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        喜迎國慶節活動策劃書

        時間:2024-12-16 16:29:05 策劃書 我要投稿
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        喜迎國慶節活動策劃書

          充實的工作生活一不留神就過去了,為了迎接新的工作目標,立即行動起來寫一份策劃書吧。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的喜迎國慶節活動策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        喜迎國慶節活動策劃書

        喜迎國慶節活動策劃書1

          活動目標:

          1、知道每年的10月1日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

          2、喜歡參與活動,感受節日的.熱鬧氛圍。

          3、懂得尊重國旗,初步體會熱愛祖國的情感。

          4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

          5、參與節日游戲。

          活動準備:

          國慶節相關圖片PPT、油畫棒、素描紙

          活動過程:

          一、觀看國慶節相關圖片PPT,引導幼兒感受節日的氣氛,知道國慶節。

          師:小朋友們,剛看的圖片是在干什么呀?

          師幼談話。

          二、介紹國慶節。

          師:過幾天就是國慶節了,國慶節是誰的節日啊?

          教師總結:十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

          三、認識國旗。

          1、出示國旗,組織幼兒討論。

          我們中國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

          2、請幼兒談談在哪些地方見過國旗,在什么場合看到過升國旗活動。

          四、制作國旗,給祖國媽媽獻禮。

          師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?

          活動延伸:

          請家長們在"國慶節"時帶孩子外出游玩,體驗國慶節歡樂的氣氛。

        喜迎國慶節活動策劃書2

          活動目標:

          1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

          2、讓幼兒知道十月一日是國慶節,初步了解國慶節來歷。

          3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國祝福。

          4、激發幼兒熱愛祖國的美好情感。

          5、培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

          活動準備:

          1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

          2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。

          3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

          活動過程:

          (一)開始部分:

          以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容,依次導入主題活動。

          (二)基本部分:

          1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節,是中華人民共和國的誕生日。

          2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的'名稱和來歷。

          3、出示天安門的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結構特征。

          4、發給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

          (三)結束部分:

          把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。

          活動效果:

          在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來,萌發了熱愛祖國的情感。

        喜迎國慶節活動策劃書3

          一、活動目的

          為慶祝祖國成立_周年,同時進一步加強公司員工的思想道德建設,弘揚和培育民族精神。能夠使員工更為詳細的了解建國_年來建設及經濟發展偉大成就,激發愛國主義情感,樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向,并努力把遠大志向化作每一天的具體行動,學會做人、學會學習、學會創造。進一步推動公司文化建設工作,增強員工的集體榮譽感,我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動。

          二、活動主題

          我們愛祖國

          三、活動時間

          20_年10月為“我們愛祖國“愛國主義教育活動月,20_年10月1日開展具體慶國慶系列活動。

          四、活動內容

          1、十月份為“我們愛祖國”愛國主義教育主題活動日,以各部門為單位開展弘揚民族精神活動。各部門負責人召開“我們愛祖國”“勿忘國恥,興中華”紀念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會,借助廣播、電視讓員工深入了解祖國建設六十一年所發生的天翻地覆的`變化,了解全國各族人民為給祖國母親六十六華誕獻禮所展開的活動等等,對員工開展愛國主義教育。將愛國情懷轉化為具體的愛國行動,從做好每一件小事做起,從愛家、愛公司起,教育員工以小見大,真情愛祖國。

          2、向員工推薦反映我國燦爛歷史,光榮革命傳統,錦繡壯美河山的書籍,記寫讀書筆記,部門內召開讀書交流會,書友會。讓員工從書籍中了解祖國,感受發展。

          3、以畫祖國、唱祖國、頌祖國、看祖國、寫祖國為系列,開展慶國慶慶祝活動。

          畫祖國:發動員工及員工家屬拿起畫筆,把對祖國的熱愛之情繪成一幅幅表現祖國變化,美麗的圖畫,公司將在酒店布置畫展。

          唱祖國:要求員工選唱內容健康向上,反映建國_年來發展變化的紅歌曲目。

          頌祖國:朗誦篇目自選,內容要健康向上,體現愛國熱情。

          看祖國:觀看國慶獻禮片,了解建國歷史、_年的偉大建設成就,也可舉行“我們愛祖國”攝影展,讓員工們以自己的視角看祖國的進步、家鄉的發展,激發員工愛祖國、愛家鄉的感情。

          寫祖國:布置員工看愛國電影以后寫觀后感,舉行“我們愛祖國”征文展。讓員工們深刻感受祖國_年來巨大變化,展現出來的中國風貌,為自己是一名中國人而感到由衷的驕傲和自豪。

          五、活動要求

          (1)請各部門按要求認真開展活動,9月23日前上報參賽歌謠、朗誦題目。

          (2)各部門負責人必須參加朗誦或歌曲選唱活動。

          (3)公司辦公室人員全部參加、項目部至少兩人參加、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動。

          (4)未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動中任選一項。

          (5)參加朗誦或歌曲選唱每一項加5分,兩項都參加加10分,選擇其他活動加2分。另外還有紀念品發放予參加人員。

          六、活動準備

          本次活動由公司統一安排,各部門負責人具體負責組織,員工協調運作。做好評分工作,以備案存檔。“我們愛祖國”的主旋律已經奏響,舉辦好這次國慶慶祝活動,為祖國母親六十一華誕獻禮,表達我們最真誠的敬意和祝福。

        喜迎國慶節活動策劃書4

          根據市委市政府的安排,xx市建設局將于20xx國慶節前夕在文化廣場主辦以“慶國慶暨展示城北新形象”為主題的大型廣場文藝晚會。為了讓市民的了解xx從“龍山時代”、“曹娥江時代”闊步邁向“杭州灣時代”這個巨大歷史變遷過程中所取得的.令世人矚目的建設成就,展示城北新區的建設成就和良好的投資環境,更好的體現xx市建設局貫徹“三個代表”重要思想所取得的工作成果,提升建設局的整體形象,xx虞舜文化傳播有限公司草擬以下活動配合此次大型活動,并預祝活動圓滿成功。

          活動一、“魅力xx”城市建設攝影大賽

          活動內容:征集反映xx城市建設成就的攝影作品,進行評選、展覽。

          活動時間:20xx年9月20日——10月30日

          協辦單位:xx攝影協會、虞舜文化傳播

          作品征集:自由投稿、單位選送

          注:本活動為“魅力xx”城市建設成就大型展覽前站系列活動之一,所有獲獎作品將在“魅力xx”城市建設成就大型展覽期間進行展出。

          活動二、“記憶xx”老照片征集

          活動內容:征集反映xx歷史變遷的老照片,方寸海納,舉重若輕,輝映xx城市建設所取得的成就,增強市民自豪感。

          活動時間:20xx年9月20日——10月中旬

          協辦單位:xx日報社、xx電視臺、虞舜文化傳播

          注:本活動為“魅力xx”城市建設成就大型展覽前站系列活動之一,所有獲獎作品將在“魅力xx”城市建設成就大型展覽期間進行展出。

          活動三、“成就夢想”兒童書畫大賽

          活動時間:20xx年9月20日——10月30日

          協辦單位:xx市教育局、虞舜文化傳播

          作品征集:自由投稿; 各幼兒園、小學選送、推薦人:

          (6)六年級負責人:

          建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現形式結合為主.

          8、教師愛國歌曲聯唱。負責人:聞明國

          9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

          10、開幕式結束,各班退場。

          評獎辦法:

          1、設立年級最佳組織獎若干個。

          2、評比標準:

          (1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

          (2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。

          (3)普通話標準、聲音洪亮。

          (4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

          (5)表達詩歌的情感準確自然。

          (6)現場演出效果好。

        喜迎國慶節活動策劃書5

          一、晚會主題名稱:《攜手今朝—喜迎國慶》

          二、活動時間:20__年_月下旬7:30~9:30。

          三、地點:

          四、主辦:

          五、協辦:

          六、晚會目的:

          1、一年一度的國慶晚會,讓我們在校學生時刻銘記祖國的偉大成就,時刻以祖國為榮。

          2、鍛煉學生的舞臺的表現力,增強勇氣,提升自信。

          3、加強師生之間的交流,構建和諧社會。

          七、晚會形式及內容:形式不限,可單人或團體表演均可,節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、等舞蹈、相聲、小品,節目題材要求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻等不同風格。

          八、晚會籌備工作管理方式:項目式管理晚會宗旨:展現師生風采,共祝祖國富強九、晚會基調:積極向上,和諧雅致,溫馨喜慶。

          十、節目分配:(每個節目各設一個負責人,負責節目的紀律和安排)。

          1、第一樂章:春潮激情篇以新中國成立以市民富國強、萬象更新的音樂歌舞為主。

          表達盛世明月光芒,玩家團圓喜慶的歡樂之情。

          2、第二樂章:江魂豪情片以國慶__華誕,為祖國自豪和驕傲的節目為主,表達四海笙歌、普天共慶,盛世和諧的豪邁之情。

          3、第三樂章:花信溫情篇以表達對祖國的熱情之情的節目為主,其中可包括自創歌曲、小品等節目。

          4、第四樂章:溫情深情篇愛是人類恒古永恒的.主題,以此章傳遞人與人之間愛的傳遞,讓世界充滿愛。

          十一、具體活動分工項目組晚會組織委員會主任:

          副主任:

          委員:

          十二、項目組:

          第一項目組:

          節目組組長:

          副組長:

          組員:

          任務:

          a、9月_日晚完成第一次彩排;

          b、9月25日早晨將晚會節目定下來,并把節目單發到個班手中。

          c、9月_日之前準備好主持人的形象設計及臺詞。

          d、晚會之前準備好晚會所需的一切服裝道具。

          e、晚會之前聯系好演員化妝單位。

        喜迎國慶節活動策劃書6

          一、活動名稱:

          “迎國慶,唱紅歌”

          二、活動時間:

          __

          三、活動目標:

          1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

          2、讓幼兒知道十月一日是國慶節,初步了解國慶節來歷

          3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

          三、活動準備:

          1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的'喜慶場面。

          2、家長和幼兒一起學習紅歌《歌唱祖國》

          3、準備幼兒的繪畫工具和材料。

          4、給幼兒化好妝,提升節日氛圍。

          5、小旗子幼兒人手兩只。

          四、活動過程:

          (一)開始部分:園長媽媽致辭

          (二)第二部分:唱響紅歌迎國慶

          小小班組三個班家長、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》,通過唱紅歌共同迎國慶。

          (三)第三部分:百米畫卷迎國慶

          1、小小班主題:我的中國心

          2、幼兒及家長共同創作,并在紅心中簽名。

          3、對小朋友的畫進行點評。并掛在圍墻上。

          (四)活動結束

          在這節活動中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等,知道了十月一日是國慶節,是祖國媽媽的節日,萌發了熱愛祖國的情感。

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