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學生會學習部策劃書
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的學生會學習部策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生會學習部策劃書1
一、活動目的：
由于今年是我校的學風建設年，為了使學生養成良好的學習習慣，營造良好的.讀書氣氛，推進我校的學風建設，特開展早讀活動。
二、活動對象：大一、大二全體學生。
三、活動形式：由各班在規定的早讀地點，每周一至周五每日7：20—7：50進行早讀，由學習部切實各班早讀出勤情況的檢查。
四、活動要求：
(一)針對早讀各班
1、認真執行早讀各項要求，不得缺到、遲到、早退，不得在早讀時間相互聊天、嬉戲打鬧;不得在早讀時吃早餐等。
2、各班值周班干需配合學習部干事早讀的檢查，不得謊報本班出勤人員，不得頂撞檢查人員。
3、各班班長及其他班干要嚴格要求全班同學，使早讀得到最佳效果，改善本班學風。
(二)針對部門干事
1、即時去檢查，不得遲到或缺到
2、檢查時態度需好，并認真如實做好記錄
3、檢查完時，必要時須進行復查
4、及時于當天將檢查結果交于本組負責人
五 、具體工作安排
1、登記各班早讀的固定教室情況
2、選好各組負責人，以及對干事進行有效的分組，每組每周進行循環檢查，各組負責人把檢查情況進行統計，將最終結果交于總負責人，總負責人依實際情況進行填寫扣分單。
六、早讀測評
1、遲到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。
2、早讀學風不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分
3、每月評出5個優秀班級和一個早讀較差的班級，并將把結果交給老師。
以上策劃若無誤，望老師批準!
學生會學習部策劃書2
一、活動背景
同學們平時在課堂上大多忙于學習專業課的知識，對一些生活、科學百科接觸的較少，往往給生活帶累很多不便。為了豐富同學們的課余生活、使同學們收獲更全面的知識、幫助學院培養優秀全能的學子，我部決定開展百科知識趣味問答活動。
二、活動目的
本次百科知識趣味問答活動致力于培養同學們學習生活、科學常識的`興趣，并在日常生活中適時的應用。同時在活動中培養同學們的合作意識，激發同學們想象力、創造力。
三、主辦單位
汽車工程學院學生會學習部
四、活動流程
本活動設有選拔賽和決賽。面向全體汽車工程學院大一學生選拔賽通過同學們筆試答題，選拔出前十名選手進入決賽。決賽分為淘汰賽、復活賽、爭霸賽。淘汰賽通過三輪答題淘汰六名選手，被淘汰的六名選手將在復活賽中進行六進一的角逐。經過淘汰賽和復活賽，留在場上的五名選手進入爭霸賽。
五、選拔賽細則
比賽時間：待定
比賽地點：待定
比賽流程：筆試答題，選出十名優秀選手
六、決賽細則
比賽時間：待定
比賽地點：待定
比賽流程：
（一）淘汰賽：
首先由選手進行自我介紹、宣講比賽宣言（預計時間5分鐘）答題階段：工作人員將分數記錄在黑板上
1、必答題：
（1）每個選手回答五道題，主持人念完題后選手最多有10秒鐘
答題，答對每道題加2分，答錯不扣分
（2）預計時間12分鐘
2、搶答題
（1）共十六道題，選手在主持人說開始搶答后舉手回答，選手最
多有五秒鐘答題，答對每題加2分，答錯每題扣1分，搶題者每次扣1分，題目一旦被答錯或搶答即失效
（2）預計時間：8分鐘
3、計時題
（1）每人有一分鐘時間答題，答對每題加2分，答錯不扣分
（2）預計時間：13分鐘
統計各選手得分，淘汰比分在后六位的選手，進入復活賽（如有等分的選手，通過一道搶答題淘汰）
（二）復活賽
1、評委抽取2名幸運觀眾，幸運觀眾在答對提問后可以獲得獎品
2、被淘汰的六位選手進行3—5分鐘的才藝展示，由觀眾評委選出晉
級選手（遵循公平公正原則），選拔出的進入下一輪的選手可加5分
3、預計時間：25分鐘
（三）爭霸賽
爭霸賽共有三個環節：
1、答題環節：
（1）問答題：每人兩道問答題，選手在主持人提問后有10秒鐘時
間答題，答對每題得5分，答錯不扣分
（2）選答題：主持人為每個選手提供6個題號，選手可從中抽取
3道進行回答，選手在主持人提問后有10秒鐘時間答題，答對每題加5分，答錯不扣分
（3）預計時間：8分鐘
2、饞嘴的稻草人
（1）每個選手額頭放置一片薯片，選手只能通過變換面部表情來
爭取吃到薯片，限時兩分鐘，吃到一片加5分
（2）預計時間：5分鐘
3、察言觀勢
（1）本環節題目有影視作品、動畫制品名稱共五個，由現場觀眾
參與表演，只能用肢體動作、表情和嘴型來展示，選手根據觀眾的表演猜出影視作品和動畫制品的名稱。每個題目表演30秒，選手將答案寫在題板上，答對一個加5分
（2）預計時間：4分鐘
（四）觀眾表演節目，評委進行核分（預計時間5分鐘）如有相同比分選手，通過一道搶答題決勝
（五）公布成績，頒發證書
根據選手分數評出一、二、三等獎各一名，優秀獎兩名。并獎
勵相應學分
一等獎：4分
二等獎：3分
三等獎：2分
優秀獎：1分
七、資源
教室，椅子10把，礦泉水8瓶，麥克風2個，答題板5張，
獎狀5張，相機一臺，薯片一盒
八、預算
學生會學習部策劃書3
一、活動背景：
考慮到文學院大部分的學生將來是要從事教師這個職業的，而當好教師的關鍵因素之一就是教案準備的`好壞。因而鼓勵文學院大學生投入到教案評比活動中去，豐富自己，為自己的未來打下堅實的的基礎。
二、活動意義：
1、提高文學院學生的自身能力
2、增強青年大學生對未來作好規劃的意識
三、活動對象：
大一到大四的文學院學生
四、活動時間：暫時未定
五、主辦單位：文學院學生會學習部
六、經費預算：
1、文章復印紙：5元
2、活動獎品（包括證書）：120元
七、活動流程：
1、把文章《散步》發放給文學院各班班長手中，并把該活動的相關事項告訴這些班長，
2、各班班長把該項活動通知到他們各自所屬的班級，要求那些報名的同學在規定時限內交給他們（即班長），
3、班長把自己班的教案交至學習部部長或副部那里，
4、進行教案評選，
5、評選出獲勝者，我們將以短信通知和海報方式告知他們，
6、給獲勝者頒發獎品。
八、注意事項：
嚴禁參賽者從網上或通過其他途徑抄襲他人成果，一旦發現取消其比賽資格。
學生會學習部策劃書4
一．活動背景：
英語作為一種國際通用語言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會愈加凸顯。能否準確純熟地使用英語，特別是交流和演講能力的高低，將會直接影響到在校大學生今后的就業問題以及能否為國家和社會做出更大的貢獻。因此，大學生尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競爭中，注重培養英語交際能力，提高自身的綜合英語水平，才能在日趨激烈的'社會競爭中找到自身的發揮之地。
二、活動目的：
本次由學習部舉辦的信息學院英語演講比賽，旨在激發同學們的學習興趣和提高同學們的英語口語水平，以及提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
三、活動細節：
1、活動時間地點及參賽人員：
初賽：C31711月4日晚六點半。
決賽：C31711月10號晚六點半。
參賽對象：山師信息學院所有學生。
2、組委會成員：
宣傳部：海報設計，活動前期宣傳。
記者站：記錄活動現場情況，帶相機，人員2~3名。
自律部：維持現場秩序和處理突發事件，人員4~5名。
女生部：負責禮儀方面，選手頒獎。人員4名.。
學習部：指揮和安排整個活動進程。所有成員。
3、活動流程：
初賽：
(1)亮出自我
2分鐘以內有創意的自我介紹（有新意，印象深刻，要求感情豐富到位，發音清楚準確，語速適中，控場能力強。）
(2).“詞匯王”爭霸場
每位參賽選手五道詞匯分析填空題，每題答復限時10秒，積分制。
決賽：
(1).“PPT英語口語show”（滿分100分）
幻燈片主題可以為人物，風景，建筑，大事等感興趣話題，由選手自定。支持原創，即相機手機記錄身邊事，或激動或批評或感悟，難忘等，結合英語配講。酌情加分。
(2).即興演講（滿分100分）
十六位晉級選手隨機自選多媒體屏幕所示十六道題號中一道（此為不同主題的情景題問答形式），30秒現場準備時間，口頭英語表達觀點，三分鐘時間上限。
要求：觀點新穎，發音標準，語速適中，語體正確，切忌漢式英語表達。
(3).秀出風采（100分）
英文秀藝前提下或歌曲或詩朗誦或情景模擬口語對話或其他。由選手自定。
如果是情景模擬對話要求至少兩人，時間適當，內容豐富，主題鮮明有啟迪意義。
評分標準：（表格我另作，先內容）
初賽：
一、亮出自我
1.主題內容（30分）
主題突出，思想感情健康向上，材料充實，結構完整。
2.語言表達（25分）
發音準確，表達流暢，富有情理，有感召力。
3.綜合形象（20分）
儀表大方，恰當運用肢體語言，能與聽眾產生互動，上下場執意、答謝：
二、詞匯積分制，滿分25分，每道五分。
決賽：內容30%語言35%臺風15%時間5%脫稿10%親友團5%
1、內容：（滿分30分）
要求：1）主題鮮明2）結構清晰3）中心突出4）內容生動5）邏輯性強6）時代感強
2、語言：（滿分35分）
要求：1）發音清晰準確2）語調適宜3）連讀，重讀，句群停頓把握準確。
3、臺風：（滿分15分）
要求：1）富有幽默感2）肢體語言豐富3）情感豐富4）控場能力強。
4、時間：（滿分5分）
要求：三分鐘PPT自擬演講，兩分鐘即興答題，否則適量扣分。
5、脫稿：（滿分10分）
要求：根據選手脫稿程度給分。
6、親友團（滿分5分）
根據親友團到場的人數和現場表現，親有團比較活躍者適當加分。
注：這個評分標準用于第一環節和第二環節。第三個環節另外定標準。
學生會學習部策劃書5
一. 部門介紹
學生分會學習部在我們學生會中占據著一個很重要的地位，主要抓我們系學習工作這一塊，給我們系同學營造一個良好的學習氛圍，及時把上級領導在學習動態這方面的精神和消息傳達給同學，同時也及時的把同學的意見反饋給老師領導并積極配合解決。在具體落實工作這一塊，我們學習部主要承辦著每年一次的辯論賽，每年一次的書法比賽，每月一統計的學生出勤考核。在工作這一塊我們學習部絕對是你施展才華的一個部門。
二. 領導小組
指導老師：
負責人：
三. 招新對象：
主要針對08級新生 同時針對本系所有同學
招新要求：思想品德好，能吃苦耐勞，工作責任心強，具有一定的創新和交際能力，并有信心處理好學習與工作的關系。
招新數量：待定
招新形式：系學生會主席團主管，各部門自主落實。
四. 招新流程：
招新由報名和考核兩部分組成。
（一） 報名：
1） 利用海報的形式告知學生會招新信息。
2） 宣傳告知同學們我們學習部的主要工作、職責。
3） 安排好人員，在系里以展區的形式向新生展示本部門，新生可在展區內咨詢、領表、登記。
（二） 考核（共二部分）
第一輪考察由競職演講的表現及簡歷決定。
在報名后（具體時間另行通知）我們學生會會統一舉行競職演講，通過演講表現和簡歷介紹，我們根據我部的實際需要人員數初步確定保留人員。
第二輪考察主要是實際工作能力的.考核。
新生參與學生會近期的活動工作，學生會的所有成員共同觀察這批新生，全方面了解應聘者各方面的能力。最終共同確定學生會的保留成員。
學生會學習部策劃書6
一、活動名稱：
二、宣傳工作：
在活動開展前一周，我部將請宣傳部協助做好相應的宣傳工作。
以提升此次活動的知名度，增添同學們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎。
三、活動目的：
為豐富大學生的課余生活，拓展我院學生的專業技能知識，提高同學們動手能力及創新能力，加強同學之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設計大賽。同時，此次活動也能為我院團總支、學生會、藝術團的`融洽合作起到一定的積極作用。
四、大一所有班級
五、活動時間：
待定。
六、活動地點：
美術樓前的足球場。
七、活動形式：
1、每班選派兩名選手參加比賽。
2、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門提供的涂鴉畫面上進行創作。
3、創作時間為45分鐘。
4、完成后統一收起，交于本部門后，由活動評委老師當場打分。
5、結果出來后，頒發相應的獎狀及獎品。
八、活動流程
1、由藝術團舞蹈部做開場舞。
2、主持人宣布活動開始，有請各班參賽選手入場，并按照班級順序進行自我介紹。
3、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到本班場地就位。
4、參賽人員創作同時由曲藝部獻上好聽的歌曲。
5、選手創作期間是主持觀眾與主持人互動的跳繩問答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問題。回答正確者獲得一定的獎品作為鼓勵。
6、主持人宣布比賽結束，選手們停止創作。
7、按照班級順序，選手對自己的作品進行創作說明。
8、請評委老師對活動做點評。
9、主持人宣布比賽結束
九、主辦單位：
美術學院學生會學習部
協辦單位：美術學院團總支宣傳部
美術學院藝術團曲藝部
美術學院藝術團舞蹈部
十、邀請評委
：美術學院專業老師及我院學生涂鴉愛好者兩名
十一、獎項設置
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優秀獎若干
組織獎若干[獲得一、二、三等獎均有班級組織獎獎狀]
十二、資金預算
場面布置：150元獎品頒發：80元
十三、比賽規則
1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達比賽場地，開始創作。
3、當主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創作，對違反規定者予以適當扣分。
十四、活動結束后，請同學們將場地清理干凈。注：希望各位同學踴躍報名參與，盡顯個人風采，為班級爭光！比賽具體規則在比賽時由主持人說明。
學生會學習部策劃書7
學習部是一個提高全院學習風氣、調動全院學生學習積極性的院團委學生會中主要的部門。是我院黨政部門與廣大同學聯系的橋梁和紐帶，在維護校規校紀樹立良好的校風學風促進學生間的團結協助學院建設良好的教學秩序，優化學生學習環境等方面起著重要的作用。為了響應吉林藝術學院現代傳媒學院學生會章程特組織以下活動：
一、活動名稱：拍攝DV短片
二、活動目的：為了提高同學們的學習積極性，把對專業的學習上升到一定的高度層次上來，學習部組織一次拍DV短片的活動，把學生會組織過的活動場景、各系的活動圖片及團委老師對學生會的要求介紹、各部內的`情況拍成片子。
三、活動時間：10月下旬到11月中旬
四、活動地點：傳媒學院校內
五、活動內容：1、請求團委幫助給我們過去組織活動的一些資料，特別是與團委、學習部有關的活動資料。
2、請團委老師出席講話，采訪式的錄制。
3、請院團委主席團各部部長參加，講自己的任務、各部的真實情況，收集每個部門部所有成員的合影。
4、積極與各系學習部聯系，把各系學習部組織的活動場面拍錄。
5、調動同學們的學習積極性，熱于參加此次的短片拍攝。比如設計系有些同學的設計作品、新聞系有些同學的文章、廣電藝術系有些同學的獲獎短片等可以成為此次DV短片的包含內容。
6、學習部每個成員都有具體的分工工作，負責收集資料和內容拍攝及后期的剪輯、刻錄工作。
六、活動經費：最后成品刻碟，有意愿存碟個人提供。
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