廣播策劃書
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編整理的廣播策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
廣播策劃書1
一、活動名稱：“校園之聲”廣播臺臺標設計大賽
二、活動背景：廣播臺作為我院重要的傳播媒體之一，在校黨委的正確領導下，本著“立足學院，服務師生”的宗旨。積極進取，不斷發展，已成為校園文化的重要組成部分。我們將始終堅持“貼近學生，豐富生活，報道心聲”的原則。就此為本臺征集優秀臺標作為本臺的象征，加大影響力以加深同學們對本臺的了解，以便本臺能更好地為大家服務。
三、活動目的：征集，為校園之聲廣播臺會徽的設計征集優秀會徽，同時發揮全體同學的獨特創意，擴大校園之聲廣播臺在學校的影響，拉近本臺與學生之間的距離，豐富同學們的課余生活，為大家提供一個展現自我的平臺，使同學們的設計天賦，繪畫天賦和表達能力得到淋漓盡致的發揮。
四、主辦單位：黨委宣傳部
策劃承辦單位：“校園之聲”廣播臺組織部
五、活動時間：
六、活動對象：北湖校區全體同學
七、準備工作：于開始前3天張貼海報條幅，南北餐廳宣傳板各一份
八、具體安排：
（1）宣傳（注重宣傳效果）：以海報的形式宣傳；以廣播宣傳
（2）作品提交：在活動期間交予組織部潘秀花，張潔，馬曉敏
（3）評選
（4）獎項設置：
（5）公布方式：以海報的'形式張貼在宣傳欄，南北餐廳各一份
九、作品創作要求：
（1）作品要具有鮮明的象征意義，要有創意，構圖簡潔，富有美感，主題突出，力求充分體現本臺的宗旨與性質；
（2）作品內涵要豐富，創意要出色，圖案要簡潔，大方明了，適合平面宣傳等各種用途；
（3）作品的風格形式不限，但必須為原創作品；
（4）所有參賽作品均不退還，請參賽者自留底稿，作品一經采用，其所有權及使用權歸本臺所有，本臺有對其設計不完善之處的修改權。
廣播策劃書2
一、活動背景：
身為院播音員已接近兩個學期，自認為已掌握基本廣播技巧。為了驗證自己的能力并完成自己進廣播站的預期目標，現認為時機成熟，可以完成一次自己策劃，自己主播的廣播活動。
本著對廣播的熱愛，和為了幫助提高院廣播站的收聽率，并能夠有一個發揮自己創意與靈感舞臺，我認為很有必要進行這樣一次活動。并希望通過這次活動找到自己不足的地方，加以改正，預期希望達到有轟動至少耳目一新的效果，并查看是否適合規模化推廣。
二、活動目的、意義和目標：
作為大學生，我們有著自己的想法與見解；大學生活中，我們會遇見各種各樣的困惑，愛情的、親情的、友情的這些總需要有人來分享他們的故事，已獲得支持與理解。而廣播站有著自己獨特的優勢，可以幫助同學們開辟一個中以抒情的場所。活動匿名或署名的方式參與進來，包括播音前的E-MAIL投稿，播音時的QQ參與，來分享真人，真事，說一些說不出來的藏在心里的小秘密和小心事爭取氣氛熱烈。希望在學院中有一個良好的反映，得到學子的.支持。
三、資源需要：
為了能夠順利的進行這項活動，我希望得到廣播站全體成員的支持，作為我強有力的后方。
1、要額為空出至少一小時的廣播時間
2、以廣播站的名義進行簡單宣傳
3、希望得到站長的充分支持與理解，盡量減少阻礙。
4、之前廣播節目中作適當宣傳
四、活動開展：
1、 貼通知，因為是個人嘗試不益進行大規模進班宣傳，所以通知一定要生動，有個性與吸引力。
2、 獲得一定量材料后，（若不足，人為添加），進行材料整理，編輯。
3、 對當天廣播進行排版，配合相應音樂
五、活動中應注意的問題及細節：
避免個人英雄主義，靠團隊力量。
要有充分準備時間，絕不輕易上場
完善細節，積極聽取他人意見
六、活動負責人及主要參與者：
總策劃 ----- 唐驍威（職院廣播站成員）
參與者 ------ 學院學子
廣播策劃書3
一、節目概況
1、節目名稱：《在和田、話旅游》
2、節目版塊：和田探寶(物產指南)、旅人的故事、“嘟嘟”走天下
3、節目時長：1小時
4、收聽平臺：和田廣播電臺______調頻
5、播出時間：______
二、欄目構思：
1、和田探寶
和田是一個旅游(物產)資源豐富的地區，把和田宣傳出去，讓更多的人了解和田;讓和田地區的旅游(物產)資源更大程度上轉化成財富，是這個欄目的出發點。同時，也歡迎全國各地想要在和田地區宣傳自己的旅游產業(物產)的廠商朋友帶給節目線索。——“在和田、話旅游”欄目既包括對和田本地旅游(物產)資源的宣傳;也包括對和田以外其他地區的旅游資源的宣傳。
透過開辦這檔節目，還能夠更好的引導聽眾的旅游消費，迎合此刻逐漸興起的旅游熱潮。
2、旅人的故事
引入人物形象，更好的與聽眾互動，同時為《在和田、話旅游》欄目打造文化氣息。
3、“嘟嘟”走天下
為欄目增添趣味性，開闊聽眾視野，增加欄目收聽率。
三、欄目宗旨：
全面展現和田旅游資源和物產資源，以發展和田旅游經濟為重心，建設和諧健康的旅游(物產)消費風尚;引導和田“走出去，引進來”，促進和田地區與外界的聯系、合作。
四、欄目定位：
談話類為主
五、欄目風格：
歡快、簡單;富有知識性、趣味性;講求與聽眾的'互動性
六、播出資料：
1、和田探寶
透過主持人的一個笑話(或一段傳說、一段流行俗語)引出話題，由男女兩個主持人以對話的形式開始介紹一處旅游景點(或一個物產資源);
適當引入此旅游景點(或物產資源)有關部門負責人(廠長、經理等)的錄音，引導聽眾了解、認識所討論的對象;
聽眾能夠撥打熱線電話或發送信息參與近來發表自己的觀點;
最后由主持人進行暢想，并做小結。
節目可邀請專家作嘉賓。節目進行中，可穿插節目宣傳口號和旅游資源的相關廣告。
2、旅人的故事
主要資料：讓以前走出和田的人來講述外面的故事;也可由來到和田的人講述對和田地區的印象。
可根據狀況做多種專題：如和田地區考到外地的大學生、和田地區外出打工的人、來和田的援疆干部、來和田的鍛煉人員、志愿者等等。
聽眾參與方式：來信征稿、引入熱線電話、嘉賓訪談、信息講述等
要求：以講述風物為主，增加講述情緒體會的資料。
3、“嘟嘟走天下”(10分鐘左右)
“嘟嘟”的聲音能夠由兩個主持人中的男主持人的聲音經過必須的技術處理后得到，要求做到可愛而不庸俗，類似卡通童聲，不可過度夸張。
以“嘟嘟”為主人公，由“它”來介紹世界范圍內的旅游途中的神奇、知名景點和逸聞趣事。要求短小精悍、講求精、奇。
節目資料能夠透過網絡和剪報獲得。
七、播出方式：
錄播與直播相結合。景點、物產的講述能夠采用錄播，聽眾的參與采用直播。
八、節目要求：
1、主持人:由男女兩名主任人擔綱，有必須的旅游體驗的。
2、嘉賓：可邀請旅游局、開發商、生產商、銷售商、某物產研究所等相關單位的專家、專職工作者，也能夠邀請對節目討論對象有心得體會的主人公。
九、節目制作：
節目的準備階段圍繞旅游資源(或物產)的特點、價值、開發銷售狀況、參觀(使用)體會等層面搜集資料，充分利用網絡資源，提前擬好文案;聯系相關單位、聽眾，進行采訪錄音，編排到節目中來。
節目可爭取旅游局、地區經委會等單位的支持，他們會帶給旅游資源的相關介紹。
遇到有關科學知識性的難點介紹，能夠聯系相關科研單位。
定期開展聽眾征文活動，可安排聽眾報名參與群眾旅游活動。
根據和田實際狀況，聯系新聞專題制作部門，適當開展“旅人的故事”專題策劃。
十、節目宣傳口號：
(1)總版頭詞：(待定)
(2)和田探寶版頭詞：
“一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐”——走遍大江南北，最美還是和田
(毛澤東的詩詞)(“于闐”：和田的古稱)
(3)旅人的故事：笑談旅游故事、廣交天下朋友——傾聽旅人的心聲
(3)“嘟嘟”走天下版頭詞：
“東南西北走一走，希奇古怪全都有”熱門的!好玩的!盡在“嘟嘟”走天下!
十一、節目宣傳推廣、廣告來源
1、應事先在本臺、電視臺及廣電報等媒體作前期宣傳;
2、條件成熟時，搞一次以《在和田、話旅游》為主題的征文，鼓勵聽眾參與，獲取節目源，擴大節目知名度。
3、適時舉行聽眾聯誼會、群眾旅行活動，加強與聽眾的聯系和溝通。
4、聯系旅游景點、物產商投資贊助，做廣告。(收費價目待定)
十二、節目目標
爭創名牌節目，成為聽眾獲取旅游、物產信息最佳來源;
成為和聽眾交流外界信息的重要平臺。
十三、備注
1、推薦本節目女主持人固定，男主持人靈活安排
2、因本節目工作強度相對大(前期準備工作量大、需要采訪等)，推薦該欄目主持人有適當積效獎金
3、推薦開設相關維語節目，能夠根據漢語腳本翻譯為維語
4、本節目由于要接進聽眾熱線，推薦設導播一人
5、在主持人選定上，推薦讓風格歡快、幽默的主持人擔當
6、推薦對參與本節目采訪的記者給予適當積分
廣播策劃書4
一、欄目構思：
我臺設置生活旅游人文類節目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的內容，而生活的樂趣又在于運動，本節目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽眾提供旅游服務信息和休閑服務節目的同時，也應充分發揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅游信息、民族風情等，在輕松自然的廣播節目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養聽眾熱愛自然、保護環境的良好意識。這檔節目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。
二、指導思想：
倡導健康生活，關注新鮮咨詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心情，掌握新鮮的時尚生活旅游人文資訊，為同學們提供一個交流心得體驗的平臺，信息總匯，成為我們創辦該欄目的主要動機和指導思想。
三、欄目名稱：《耳朵去旅行》
四、節目種類：生活旅游人文類
五、風格定位：
1、風格：新鮮輕松，在時尚與保守之間，不斷創出新意，有適當的參與性，有文化內含;語言：活潑、幽默、不刻板;
2、形式：隨意、休閑、不拘一格。
3、以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。
六、宣傳語：
我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。
七、總時長：30分鐘
八、節目準備：
由播音員精心準備并提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。
九、節目內容：
開頭語：
Z：親愛的同學們，大家下午好!很高興在周二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節目當中。
C：倡導健康生活，關注新鮮咨詢。我們將以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的生活咨詢，在這里
Z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;
C：您可以在我們的民族風情園里領略異域民族文化;
Z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。 大家好，我是你們的朋友支麗
C：我是陳艷
板塊1：大腳游天下(11分鐘)
介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅游咨詢。
篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會一并給出旅途中的一些注意事項;學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。
2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀，讓同學們用耳朵就可以去旅行。
板塊2：民族風情園(13分鐘)
充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。
板塊3：大嘴吃四方(6分鐘)
各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數民族都是智慧勤勞的，這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。
結束語：
Z：我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，用心認真體會莘莘學子的.每 一份摯熱的情懷。
C：我們相會在熟悉的電波中，將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。
Z：親愛的同學們，快樂的時光總是很短暫，我們的節目即將接近尾聲了，感謝同學們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗，
C：我是陳艷
合：我們下周同一時間再見。
廣播節目策劃案例
1、節目名稱：《電影心情事》
內容構想：電影是大家喜聞樂見的藝術性形式，通過一部電影，人們會獲取許多的自我心理感受和藝術享受，節目每期對一部或幾部相同風格或內容的電影圍繞一個主題，通過聲音對電影進行二次剪輯，對電影內容加以介紹和評點，匯總這些心理感受，使節目在具備很強的娛樂性的同時，使聽眾通過獨特藝術視角來感受和詮釋電影所表現的深刻意義，體會電影的巨大魅力。
2、節目名稱：《老錄音》
內容構想：現代生活的快節奏，讓人沒有閑暇感懷和品味時光的流逝，當人偶爾停下來去傾聽過往歲月中的點滴聲音的時候，會使心靈獲得少許舒緩和感動。節目通過和聽眾互動，找尋那些記憶中的，經典的聲音。錄音包括老電影插曲、譯制電影的配音、老播音片斷等內容。
3、節目名稱：《撈帖行動》
內容構想：網絡為人們提供了交流和展現自我的空間，在論壇，在日志，在帖吧，到處都有力透紙背、字字珠璣的文字，和觀眾朋友互動，共同找尋散布在網絡空間中的珍珠。
4、節目名稱：《校園人物志》
內容構想：在校學生是本節目的主要受眾群之一，引導校園文化，與校園文化共同繁榮是節目保持活力的一個重要的途徑。通過《校園人物志》搭建和在校大、中專學生的溝通橋梁，節目在每周末邀請一位大、中專院校學生推薦的在校園里受到老師、同學歡迎和欣賞的同學到直播間做客，講述他們的成長和校園生活，從而拉近節目和聽眾間的距離，捕捉更多時尚元素。
5、節目名稱：《黃金歌典》
內容構想：設立一個主題，比如勵志、校園、愿望等，根據主題講述從歌曲中感悟的道理，挖掘歌曲的深度意義，由此提升歌曲的內在價值，為簡單的歌曲推薦加入更多內涵。
6、節目名稱：《語林探源》
內容構想：收集整理生活中耳熟能詳的俗語、成語的來源和典故，雅俗共賞地豐富聽眾的日常文化知識。
7、節目名稱：《有聲選段》
內容構想：文章或著作中經典段落的節選，影視劇中的經典對白的重新演繹。
8、節目名稱：《你說我說》
內容構想：每期做一個命題，或是文化現象，比如郭德剛的草根現象、超女現象等；或是社會現象，比如，還需不需要雷鋒等各種聽眾們感興趣的話題，通過發短信留言和打電話的方式參與發言，仁者見仁，智者見智。
9、節目名稱：《神游天下》
內容構想：一個和旅游有關的節目，但不同于單純的旅游資訊或旅游向導性的節目，是加入文化的視角，通過聽眾對旅游經歷的講述，挖掘旅游景點的人文景觀和自然景觀的內涵，講述景點的歷史淵源與典故，使聽眾收獲更多的人文知識。
10、節目名稱：《怪味調侃》
內容構想：互動聽眾共同收集整理風趣幽默，智慧詼諧，短小精悍的搞怪文章。
11、節目名稱：《過耳不忘》
內容構想：匯集整理一段時期內的有一定影響的經典格言、言論，或名人政客們化解尷尬或矛盾的機警睿智的精彩答辯，或充滿禪意和人生哲理的故事。
12、節目名稱：《新書寶典》
內容構想：積極進取的職業閱讀，從容大氣的經典閱讀，激蕩血肉的文學閱讀，情趣盎然的快樂閱讀，推薦熱銷的新經典讀品，為聽眾收集整理更多的閱讀信息和資源。節目形式主要是對新書的大致內容進行介紹和總體評述，另外將書中精彩的章節制作成短時的廣播劇。
13、節目名稱：《偶像沙龍》
內容構想：每期推出一位中外文化界、娛樂界、學術界等領域的知名人士，對其的履歷、人生的經歷、其取得的成就進行簡明的系統梳理，使大家有所收獲，獲得激勵，追求更完美的人生。
14、節目名稱：《夕花今拾》
內容構想：用聲音演繹中外名家經典文章，重溫經典的恒久魅力。
15、節目名稱：《熱播劇場》
內容構想：對我市或其他電視臺近日熱播電視劇進行二次制作，提前掌握每集的劇情，制作成形式多樣的劇情介紹，為看不到電視的司機朋友和其他朋友提供一個了解熱播電視劇內容的途徑。
16、節目名稱：《短信對對碰》
內容構想：一個有聲短信集中營，匯集各類型的經典短信，鼓勵聽眾自創短信，豐富短信內容，感受文字的魅力。
“策劃”是當代非常流行的一個術語。它體現了我們國家現代化建設的進步和發展——政治生活的民主空氣越來越濃，為經濟建設和各行業的工作提供了更積極的環境和更廣闊的空間，激發了人們對自己的工作及事業的創造性和熱情。因此，才產生了以創造性思維為核心的各行業的策劃活動，并屢屢以卓著的成效為世人所矚目，促進了我國社會主義現代化建設事業的繁榮和發展。
策劃，是學科交叉的一門知識。除了創造性思維這個核心內容以外，還涉及到傳播學、心理學、社會學、美學和有關的藝術理論。它又具有鮮明的實踐的品格，不同領域有關策劃的實踐經驗都可以融通借鑒。因此，無論在理論或實踐上都有重要的研究價值。
本書是廣播節目策劃——即策劃理論在廣播一個方面領域具體應用的研究專著，也是我國第一部關于廣播策劃的學術著作。作者不僅把策劃作為創造學的一門分支學科，對其客觀規律做了認真的探索，而且結合自己豐富的實踐經驗，對策劃理論在不同類型廣播節目的應用進行了具體分析，所援引的事例全都出自廣東人民廣播電臺。讀者從中不但可以掌握有關廣播節目策劃的理論和方法，還可以比較全面地了解在全國廣播宣傳改革中頗有代表性的廣東電臺在節目策劃方面的業績和經驗。
廣播策劃書5
校園廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的重要陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起著良好的推動作用。為了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用，更好地為學生提供自我展示機會，進一步豐富校園文化生活，本學期將對校園廣播站建設做全新調整。特制定此實施方案。
一、具體措施
(一)辦站宗旨:服務廣大同學，宣傳最新動態。開拓同學視野，豐富校園生活。
(二)廣播站名稱:“一米陽光”廣播站
(三)廣播時間:每周一到周五下午大課間時間播報10分鐘
(四)廣播站機構設置
1、成立“四部”工作室。
指導部:學校老師共5人，負責指導欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導。
播音部:共10名學生，
(三、四、五年級)負責每次校園廣播的播音工作。
小記者部:共20名學生。(三、四年級每班一名)(4年級每班推薦1-2名)分工負責稿件的搜集、撰寫，以及校內外的相關采訪工作。
編輯部:共10名學生:分工負責來稿的篩選和修改工作。(四五年級每班推薦1名)
2、廣播站領導機構設置:
學校領導小組:
組長:畢淑娟
副組長:秦呈玲、公長青、黃詩樹
組員:大隊部及安全辦全體老師
3、廣播站實施設想:
(1)各欄目組分設播音主持和編輯。分別負責播音、稿件的選用、背景音樂選擇等。
(2)每個欄目配有兩名老師四名學生，兩名學生負責播音，兩名學生負責編輯;1名教師負責材料的最后決定并負責指導本欄目播音員的培訓。
(3)每個欄目一周活動一次，可以根據欄目特點靈活設計內容;每次活動前10分鐘到崗，準備播音。(4)各中隊根據廣播站欄目進行投稿，并交給相應欄目負責的老師。各欄目組的老師必須做好投稿稿件及錄用稿件的詳細記錄。
二、主要欄目
周一、新聞播報---下設兩個欄目:新聞快報校園風景線
新聞快報涉及國際國內的大事，尤其是少先隊活動的新動向、新信息;校園風景線報道校園新聞、學校新風尚、中隊活動，介紹本周大隊活動和比賽等。體現校園生活的新面貌、新現象，當然也可以是一些不文明的'現象，及時了解校園動態，弘揚真善美。
周二、美文欣賞這個欄目是專門為提高同學們的閱讀興趣和寫作水平而設置的。美文欣賞這個欄目里分低年級和高年級兩塊挑選文章;
周三、快樂ABC。講述有關英語知識。
周四、流文溢彩是選讀各中隊推薦的好文章，分周次分年級推薦選讀;
周五、每周一星
每周一星——按照級部每周每班推選一名德才兼備的學生，尤其是符合有教養的十大標準的學生，利用周一班隊會時間全體學生推選，形成簡單的事跡材料，然后報到廣播室的“每周一星”欄目組，在廣播時主持人公布他們的名字和班級。從級部推選的十名“每周一星”中選取四名，通過廣播面向全體師生宣讀自己的事跡。
三、管理辦法
1、校園內外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內容要健康、精簡。
2、播音員在播音時必須講普通話。
3、在播音時，不準其他同學逗留在室內，保護好室內的所有設備和衛生，播音完畢，管好電源。
4、音響調試:顏秉劍、劉爽
各欄目負責人及播音時間:(見附表)
四、稿件評選辦法
1、本活動納入到班級考核中，流文溢彩、每周一星按級部分周投稿，每班每次投稿不得少于2篇，錄用一篇獎1分。
2、每月評出優秀稿件，優秀小記者，在校園廣播中予以公布。
3、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。
廣播站投稿要求
1、在文稿第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。
2、稿件要寫題目。
3、稿件篇幅不宜過長，頁數在1頁之內。
4、每周五將稿件交少隊部，經審核后加以播報。
廣播策劃書6
為活躍校園文化生活，培養學生集體主義思想，激發學生的運動興趣，提高學生的做操質量，規范學生的動作技術，促進學校體育活動的開展，使學生在德智體美勞等各方面得到全面的發展，經研究，決定舉行"七彩陽光"廣播操比賽。
具體策劃如下：
一、比賽時間：20xx年4月
二、比賽地點：學校中心馬路
三、參賽對象：一～五年級全體學生
四、比賽項目：小學生廣播體操"七彩陽光"。
五、參賽方法和要求：
1、以班級為單位進行比賽，每班參賽人數以本班實際學生數為準（如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。），其中設立一人為領操員。進入場地時需呼喊本班口號。比賽的.入場、退場均由領操員負責指揮（一年級除外，可由本班的老師帶隊入場）。進場整理好隊形后，由領操員向總指揮匯報"x x x班準備完畢，請求表演。"主持人回答"開始表演"后即播放音樂開始做操。
2、比賽按抽簽順序進行。
3、比賽使用"七彩陽光"的音樂伴奏帶，每班只做一次。
4、按規定入場、退場。
六、比賽評比標準，總分共計100分
1、學生人員齊，服裝基本統一、整潔。（總計10分。）
2、動作正確、有力、到位，基本能完成整套廣播操。(總計30分。)
3、動作節奏感強，自然大方，舒展優美，整體效果好。(總計30分。)
4、班級入場及退場隊形整齊，精神飽滿。(總計10分。)
5、做操時隊列隊形整齊，有創意。(總計10分。)
6、領操員口號清晰、做操準確有力，有精神。(總計10分。)
七、評獎辦法：
1、全校設一個一等獎，一個二等獎，和一個三等獎。
2、全校評出兩個精神文明獎。
3、全校評出兩名優秀領操員。
八、評比委員會
評委：楊玉明 范祥龍 楊洋 任海玲 曹麗蓉 胡小燕
魏俊星 陶娟
計分員：孟繼武 周婷婷
九、活動工作安排：
1、主持人：周婷婷
2、放音樂：孟繼武
3、攝像：范祥龍
4、各班班主任負責班級的紀律，教育學生聽從指揮，保持安靜；組織本班同學認真參賽，保證比賽有序、順利進行。
十、會議程序：
1、宣布比賽辦法
2、介紹評委、計分工作人員
3、宣布比賽開始
4、廣播操比賽
5、評委負責人宣布比賽成績
6、頒獎
7、呼號：我運動，我陽光
希望各班級認真組織訓練，以最佳狀態參加比賽，力爭取得優異成績，活動圓滿成功。
廣播策劃書7
為了積極響應國家《全民健身綱要》的健康運動精神號召，貫徹“每天運動一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的大眾健身理念，提升當代大學生的人文素質，心理素質和身體素質，豐富校園文化生活，營造我校體育活動的良好氛圍，給全校學生提供一個弘揚青春活力，彰顯時代個性的舞臺。借我校70周年校慶即將到來的`春風，特舉辦湖北民族學院體育學院第二屆 “魅力青春，激情飛躍”廣播體操大賽。具體方案如下：
一、比賽名稱：體育學院第二屆 “魅力青春，激情飛躍”廣播體操大賽。
二、主辦單位：湖北民族學院體育學院
三、策劃承辦單位：體育學院團委學生會
四、比賽時間及地點：二o一三年十二月上旬于田徑場
五、比賽內容：全國第二套中學生系列廣播體操之“青春的活力”
六、參賽辦法：
1、參賽單位：各二級學院（部）以院（部）為單位組隊參加；體育學院非畢業班所有學生以班主任為單位組隊參加；
2、參賽人數：每支代表隊限報領隊1人，隊員60人（其中體育學院各代表隊根據大班人數而定）
3、各代表隊須派一名領操員現場指揮；
4、體育學院非畢業班所有學生都必須參加（特殊情況不能參加者需持學生科相應證明）
5、體育學院參賽班級具體分配如下：
13級：1.2班 3.4班 5.6班
12級：1.4班 2.3班 5.6班
11級：1.2班 3.4班 11級5班.13級7班 6.7.8班
七、競賽辦法：
1、各單位可先在本院（部）組織預賽進行選拔，并準備好服裝，器材；
2、各參賽隊在比賽前統一組織抽簽，決定開幕式及比賽出場順序，并上交一份200字以內的解說詞；
3、比賽隊形不限，各單位可根據自己的特色自行編排，要求內容新穎，有特色；
4、比賽內容：賽前的行進間左、右轉法和原地三面轉法（向左、向右、向后轉）、全國第二套中學生系列廣播體操之“青春的活力”（口令版）和退場；
八、評分細則：
（一）整體印象（4分）
1、著裝統一得體，整體感觀好（1分）
2、隊伍進出場編排合理、新穎、有特色（1分）
3、參加人數符合規定，參賽隊員精神飽滿，情緒盎然（2分）
注：第1、2條每條扣分不低于0.2分，第3條扣分不得低于0.3分。
（二）動作技術（6分）
1、動作標準規范、準確到位（3分）
2、動作整齊劃一，剛柔適度、節拍分明（3分）
注：第1、2條每條扣分不得低于0.25分。
（三）領操員評分標準：
1、報告人數時口令清晰，聲音洪亮，精神振奮；
2、領操員動作標準，規范有力，姿態舒展優美；
3、指揮流暢，調隊有序；
九、獎勵辦法：比賽設一等獎1名（獎金800元），二等獎2名（獎金500元）三等獎3名（300元），優勝獎若干。評選優秀領操員5名。
十、其它未盡事宜，另行通知
體育學院團委創新實踐中心
XX年12月2日
廣播策劃書8
為了豐富同學們緊張忙碌的學習生活，讓我們的青春更加生動，生活更加精彩。現將與校園之聲廣播站有關事宜做如下策劃：
命 名：“校園之聲”廣播站
播出時間：周一到周五
檔 期：每日三檔（早、中、晚）。
檔期時長：早午每檔30分鐘，晚檔每檔60分鐘
一、具體欄目及介紹
早間節目：早間晨曲，天氣預報，新聞簡報
1、早間晨曲：讓音樂叫醒耳朵、讓您精神充沛的開始一天的工作； 2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息，方便您的生活 3、新聞簡報：為您網羅天下新聞，了解時事。午間節目：天氣預報、重點新聞解讀，啟示播報
1，熱點新聞解讀：讓你了解不一樣的世界，不出學校而知天下事 2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息。方便您的生活； 3、啟事播報：各類尋物啟事、招領啟事、通知、感謝等； 晚間節目：廣播傳情+每天主題板塊（或是具體情況） 1. 每周五天播音，晚上有固定的專欄，由具體編輯和播音員負責，但是在特殊節日，如教師節，端午節，五四青年節等，依照具體節日，提前安排特別節目，使節目更加人性化。
一、指導思想
校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務、為學校宣傳的宗旨。主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的情操，增進師生交流，并給有才華的同學提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。
二、站名
“校園之聲”校園廣播
三、機構設置
廣播站設有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。
1、站長：全面負責廣播站的日常事務。日常事務包括播音、編輯安排、考勤、節目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。
2、編輯：負責當天站內所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。
3、播音員：負責日常廣播的'播音，包括稿件的播報、音樂的放送。
4、各班選通訊員一名，負責稿件的收發、整理工作。
廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
四、主要欄目
1、《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情。 2、《新聞點擊》：國內外新近發生的重大新聞事實。 3、《文苑漫步》：朗誦名家名篇及哲理故事。 4、《青春有約》：學生佳作欣賞 。
5、《學海拾貝》：主要是各科學習的方法和竅門。
6、《英語沙龍》：英語學習方法、優秀的英文作文、英語小故事等。
7、《心靈驛站》：解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。
8、《輕松一刻》：播放幽默風趣的故事小品、相聲片段。
9、《音樂麥田》：播放積極健康向上的音樂，提高學生的音樂欣賞能力。接受學生的點歌，為老師和同學送出音樂祝福。
10、《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。 每天根據情況播出三、四個欄目，各欄目一周內穿插進行。（提前排表安排）
五、關于稿件
（一）稿件來源
1、投稿面向全體同學。
2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。 3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。
（二）投稿要求
1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合。可參照廣播站欄目編撰。 3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。
4、稿件遞交時間：每周周五中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
六、注意事項
1、校園廣播站要有固定的開始曲、結束曲，形成工程特色。
2、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。
3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。 4、播音稿在播出前一天必須交到組長。
5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。
獎懲制度
1、期末評選出優秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規校紀，經開會商討后，可予以替換。
2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數量的前三名班級。
3、每周投稿數與稿件采用數將在下周升旗儀式中通報表揚，對優秀投稿學生在學期末將給予表彰，期末頒發“最佳投稿班級獎”。
廣播策劃書9
一．指導思想
校園廣播是學校宣傳的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接，見郊最快的教育媒介。在全面實施素質教育的今天，校園廣播對促進學生的個性發展，促進學校特色形成，起著重要作用。我們將本著“優秀引航，全員參與”的原則，成立“幸福成長”廣播站，以此來推進新一輪文化的建設。
二、活動目標
1．以人為本的管理，體現主人翁的作用。
2．主題鮮明弘揚愛國主義精神，體現紅領巾廣播站的特點。
3．與時俱進，體現學生的個性。
4．參與實踐活動，展現風采，體現我校“誠”文化特色。
三、欄目設置
1、《新聞直通車》（每天）2、《點歌送祝福》（機動）
3、知識百寶箱（星期一） 4、佳文賞析（星期二）
5、優秀文章選輯（星期三） 6、安全前線（星期四） 7、開心一刻（星期五）
四、欄目介紹
.1、《新聞直通車》 包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時了解校園動態，弘揚真善美。在這里也許你們班或者是你也會成為新聞人物被描上一筆，當然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲！此欄目將在每天為大家呈現，歡迎你給我們投稿！
2、《點歌送祝福》——這個欄目為大家準備了一支支動聽的`歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂！相信這個欄目你一定會喜歡。
點歌方式：
（1）通過本班通訊員。每個班的教室內將張貼一張廣播室為大家準備的歌曲曲目單，同學們可以在本班進行選歌，將選好的歌和點歌對象，以及祝福語報到本班通訊員處，由通訊員統一報至廣播室。
（2）通過廣播室，在廣播室即大隊部辦公室外我們將張貼一張歌曲曲目單，同學們也可以在那里進行選歌然后將相應的對象和祝福語報到廣播室。
3、《知識百寶箱》此欄目將在每周星期一為大家介紹各方面的知識，可以增長你的知識，開闊你的視野，希望它能給你的學習和生活帶來幫助。
4、《佳文賞析》主要是選播中外優秀的文章，有少兒類的、也有名著類的，體裁多樣，我們會盡可能的滿足同學們對文學作品的渴求。此欄目將會在每周二與大家見面。請大家把你認為好的文章推薦給我們吧！歡迎你的來稿。
5、《優秀文章選輯》主要是選播師生自己的優秀作品，每次播音選播兩篇。播出時間定為每周三，希望廣大老師和同學踴躍投稿。
6、《安全前線》主要播出一些安全小常識以及自我保護方法和措施，其目的在于希望同學們能增進自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康，快樂的成長。將在每周四播出。
7、《開心一刻》將在每周五播出一些幽默有趣的笑話，希望能博得你一笑，成為同學們校園生活的調味劑。在引你發笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感。
五、欄目播出時間：
星期一----星期五每天下午14：00——14:10（播出時長10至15分鐘）
六、稿件來源
1、各班通訊員負責收集本班稿件并交與廣播市
2、鼓勵隊員踴躍投稿
3、學校小記者投稿
4、學校領導、教師來搞
5、廣播員、編輯員自備稿件
七、廣播站制度
1、 每次設4名播音員。主播兩名。
2、 在節目播出前，播音員提前10分鐘到位。
3、 播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音，編輯的文章必須無病句、無錯字別字。
4、 各班必須在正式播出前三天準備好廣播稿，于每周一上午上交到大隊部辦公室。
5、 播音員安排、稿件負責班級見附表，所播出的內容在播音結束后上交。
廣播策劃書10
一．節目名稱：《生活幫你忙》
二．節目類別：直播互動談話節目
按播出的性質：服務性節目。按節目的表現方式：廣播信息服務類節目。
三．節目播出時段：周一至周五晚20 ：00 —20 ：30
四．片花：有煩惱來這里，生活幫你忙。歡迎收聽《生活幫你忙》欄目。
標志主題音樂：*******
五．節目構想：《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識，幫助廣大的受眾了解更多的生活常識，以及幫助解決聽眾在生活中遇到的問題，讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不知道該怎么解決？比如：在什么樣的場合該扎什么的樣式和搭配什么樣的領帶比較合適？剛出生的孩子，該取個什么樣的名字才比較好聽又有內涵？等等，從而，這就是我們欄目創建的初衷。希望我們給的訊息在一定程度上給大家帶來方便。
我們節目的口號是：用共同的智慧幫您更好的生活。
六. 節目的受眾定位：不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫助的人和想多知道些生活常識的人都是我們的受眾。
七．節目特色：節目采取兩位主播輪流主持的形式，可以互相督促不會犯錯。節目中播出的`內容都與我們日常生活生活息息相關，對大家都很熟悉，盡量避免讓受眾們產生“播音內容與我們無關”的想法，就是不會讓節目單調無聊。因此，我們每期的內容都會結合時事熱點、趣聞等推出大家比較關心且受眾喜聞樂見并有一定意義的生活常識來為受眾提供幫助，增長見識。()每一期節目我們都會向受眾介紹新的生活常識，以讓受眾不斷增長見識，學會本領，更好更和諧地生活。節目的后半部分，是主持人和聽眾的直播互動交流。互動交流的內容有兩方面：1. 由聽眾提出他們生活上遇到的問題，然后兩位主持人來幫忙。當中要是有窗外的其他聽眾有更好的解決辦法也是可以通過交流平臺幫忙解決。2. 由聽眾自愿分享他們在生活中積累下的解決一些問題的技巧。讓其他聽眾和主持人來學習。
由于欄目時間長短的固定性，一期節目不可能回答所有聽眾的問題，所以欄目還設置了郵箱，讓那些在節目播出時段里未能獲得幫助的聽眾可以以發郵件的形式，把自己遇到問題發給我們。下一期節目中，主持人將有選擇性的進行解答。當然，那些沒有在下一期節目中解答的問題，欄目的其他工作人員也將對他們的問題進行合理的建議并以郵件形式回復。
在節目的尾聲會給聽眾播報明日泉州市內的天氣情況。（為大家的出行提供方便）
節目風格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動。
八．時段分析：節目播出時段是每周一至周五晚上的8:00—8:30 ，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯后的休息時間，放松心情的時候。因此，把節目類型定為輕松溫馨、貼心互動型生活廣播，有利于忙了一天的人們，幫助他們解決一天下來碰到的問題；同時掌握一些有用的生活常識，學會生活中的小技巧，為明天的生活甚至以后的生活更美好更方便做準備打基礎。而主播的輕松活躍的語氣，也十分貼近累了一天的聽眾。
九．節目大體流程：找到本期播音的內容，熟悉稿件，呼臺——片花——主持人說話—本期節目內容的總體介紹——插播音樂——兩位主播播第一板塊（介紹本期的生活常識）——廣告——主播播第二板塊（主播與聽眾互動環節）——明日市內天氣概況——結束語。
前奏 片頭-- 介紹本期內容-- 這一期是《如何取名字》20:00 —20:03
第一部分 介紹《如何取名》20:03 —20:15
過渡 廣告時間20:15 —20:16
第二部分 生活互幫互助 互動環節 20:16 —20:29
尾聲 明日市內天氣預報 結束語20:29 —20:30
十. 節目預期效果： 通過介紹生活常識及互動環節幫助大家更好的過好生活的每一天 ，在目標聽眾中最大限度地實現節目訴求，培養并逐步擴大穩定的聽眾群，使泉州廣播夜晚時段的收聽率進一步提升，使節目主持人的知名度和美譽度進一步提高，使《生活幫你忙》節目成為廣播界的一個名牌節目。在此基礎上，與相關刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進行節目后期開發。
十一 . 經費預算：正式工作人員工資、績效，兼職（或外聘）人員勞務費。因為是夜晚直播，需要考慮編播人員的夜餐費、夜班補助費、交通費以及嘉賓稿費。
十二 . 制作團隊及介紹：監制一名（兼任主持人），主持人一名，編輯、導播三人，編務二人。
每日節目選題策劃由節目編輯提出，提供相應素材、提綱，并向編務提出相關歌曲、音樂資料清單。提綱經節目負責任初審完善后，編輯會同檔期節目主持人共同形成文案，分工完成節目前期的采訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導播的現場配合下主導實現節目策劃
九．工作人員：
主播：車芙蓉 海龜愛上魚
廣播策劃書11
一、欄目名稱：你的故事我的歌
二、欄目類別：音樂類節目+適當的嘉賓采訪專題
三、欄目主持人：待定
四、欄目主旨：用音樂開啟新鮮的每一天，用音樂引領員工工作心態，正面引導員工的思想狀態；以職場打拼的故事為主，以流行音樂中的清新、輕快的節奏音樂為輔，加上富有情調的互動，充分調動聽眾的聽覺神經。達到開導、舒展員工的心理，激發員工的工作熱情。
五、欄目定位：以職場情感故事為主，并推出不同的音樂版塊，由不同音樂歌曲的風格組成，播出期間，加入最新的娛樂資訊，同時也會邀請嘉賓做客直播間，對嘉賓做一些專題專訪節目。
六、欄目內容：
1、《天方樂壇》歌壇中每天都會有不一樣的新鮮事情，每天都有不一樣的的新鮮血液加入樂壇，節目中會介紹最新的音樂資訊，最新鮮的音樂元素，介紹音樂故事等。
2、《好歌唱反天》你唱你的，我翻我的，同一首歌，不同歌手的翻唱，不同風格的.演繹，別有一番味道。同樣，展開話題，老歌新唱，哪個你更喜歡。聽眾也可以把自己喜愛的歌曲翻唱錄下來，用碟片或者QQ傳送的形式發送給欄目組，節目會不定期的選出好的翻唱進行播放，同時開通場外熱線電話，將員工的心情或者告知節目主持人，并由主持人對員工的想法做出回應。
3、《音樂點歌臺》每個聽眾都有自己喜歡的音樂，以及在特定的時間想聽到特定的音樂，并且，在某個時間將某些歌曲送給其他的聽眾，用于調節或者舒展他們之間的心理。
七、播出時間：周一至周六中午12：00—12：30。
策劃人：XXX
20xx年3月6日
廣播策劃書12
活動主題：播報青春、撰寫夢想
活動目的：重慶魯能巴蜀中學“校園之聲”廣播站今天所取得的成績與廣播站內的每一個同學盡心盡力的工作是不可分割的。更是與全校老師和同學們的認可與支持息息相關。在過去的**年中，有辛酸，有喜悅，有付出，有收獲。為了感謝大家對我們工作的支持，并為了提高廣播站的知名度，特舉辦大型周年慶晚會給廣大師生們。
活動時間：待定
活動地點：校禮堂
活動形式：文藝演出
活動對象：全校師生
主辦單位：“校園之聲”廣播站
活動流程：
一、前期準備
1）場地的申請
提前一個星期去申請禮堂
2）邀請校領導出席
3）宣傳活動
①確定宣傳策劃人員
②制作宣傳海報，張貼至校園各處
4）邀請函的制作
以簡結、大方、能突出廣播站特點為原則
5）晚會所用物品的準備
①采購：氣球、服裝、懸掛橫幅
②制作：LED幻燈片
6）布置場地
7）選定主持人邀請演員、藝術團選定節目
節目應包括：歌曲、詩歌朗誦
8）寫好主持稿
二、活動內容
以一個晚會的形式把我們廣播站的`文化傳播出去并且和大家分享心得。請出席的校領導致詞、廣播站代表發言。表演節目。
三、中期準備
1）對周年慶晚會的工作進行明確分工
2)發邀請函邀請嘉賓和確定嘉賓人數
3)確定演出節目名單及組織彩排工作
四、晚會當天
1）會場電腦的調試，臺上布置，禮堂入場處的標示牌等。
2）嘉賓入席：各社團代表，學生處老師，校領導，老站員，巴蜀中學其他廣播站站員代表
3）工作人員安排：
①宣傳及舞臺布置：廣播站站員
②舞臺燈光音響效果：校信息部老師或站內擅長成員
③安全維護：廣播站站員
五、注意事項
活動當天工作人員至少需要提前2個小時進入會場做好準備工作。嘉賓和觀眾提前15分鐘進入會場。演出人員要提前40分鐘進入會場。
六、后續工作
1）安排專人進行晚會的錄像攝影工作
2）活動結束后清點物資并清掃現場
3）晚會結束后的工作總結
廣播策劃書13
一、指導思想
紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的一個重要陣地，是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學生進行思想道德教育的有效途徑，對提高學校德育工作的.針對性和實效性起到較大的作用。為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，豐富學生課余生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學校的新人、新事、新風貌，豐富、活躍同學們的課余生活，反映蓬勃向上的校園新風，全面提高學生素質，創建健康活潑的校園文化氛圍，特制訂本實施方案。
二、組織機構及其職責
1、組織領導：校少先隊大隊部，主要負責引導和監督紅領巾廣播站的運轉。
2、站長：xx。負責廣播站全部宣傳活動的開展，包括欄目及人員的相關安排與調整。
3、副站長：xx。負責協助站長管理廣播站的運轉，并且主要負責廣播欄目內容的來源。
4、播音組長：xx。副組長：xx。要求普通話標準，語感強烈，有責任心。作為廣播欄目的主持人，應保持敏感性，發掘新題材、好題材;認真準備廣播，按時到崗廣播，保證廣播環節流暢、內容趣味和教育意義。
三、播出時間
每周一、三、五中午
四、廣播站制度
1、根據少先隊工作的總體要求，積極配合學校活動安排，定時做好廣播的播放工作。
2、播音員要按時到崗，不遲到，不早退，如有事不能按時出勤，必須提前1天通知站長，站長做好替換安排。播音員播音時做到使用普通話，吐詞清晰，語言流利，不出現錯誤。
3、注意保持廣播室物品整齊，環境衛生。無播放任務，不在廣播室逗留。
五、主要內容介紹
紅領巾廣播站為大家設置了以下幾個內容。
1、主要介紹校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。
2、為大家介紹關于學習、安全、生活等方面的知識。
3、優秀小學生作文選讀。
4、感悟心靈，感悟人生，美文欣賞
5、幽默、笑話、開心一刻。
xx少隊部
廣播策劃書14
一、指導思想：
紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的一個重要陣地，是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學生進行思想道德教育的有效途徑，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，豐富學生課余生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學校的新人、新事、新風貌，豐富、活躍同學們的課余生活，反映蓬勃向上的校園新風，全面提高學生素質，創建健康活潑的校園文化氛圍，特制訂本實施方案。
二、組織機構及其職責：
1、組織領導：校少先隊大隊部，主要負責引導和監督紅領巾廣播站的運轉
2、站長：孫榮羚
要求富有責任心，協調能力好。負責廣播站全部宣傳活動的開展，包括欄目及人員的相關安排與調整；并及時向指導老師匯報計劃和相關情況，提前上交廣播材料，做好溝通工作。
3、副站長：李 敏
要求富有責任心，辦事靈活。負責協助站長管理廣播站的運轉，并且主要負責廣播欄目內容的來源。應有敏銳的捕捉能力和較強的文筆功底，如遇學校重大活動或重要節日，應及時組織并播出相關的`專題節目。
4、播音組長：段斯琪副組長：楊思睿
要求普通話標準，語感強烈，有責任心。作為廣播欄目的主持人，應保持敏感性，發掘新題材、好題材；認真準備廣播，按時到崗廣播，保證廣播環節流暢、內容趣味和教育意義。
三、播出時間：
每周一至周五中午1:40—1:50
四、廣播站制度
1、根據少先隊工作的總體要求，積極配合學校活動安排，定時做好廣播的播放工作。
2、廣播站站長要親自學會使用全套廣播設備，在實踐中逐步找到最佳音響效果，并定期對播音員進行培訓。
3、播音員要按時到崗，不遲到，不早退，如有事不能按時出勤，必須提前1天通知站長，站長做好替換安排。播音員播音時做到使用普通話，吐詞清晰，語言流利，不出現錯誤。
5、注意保持廣播室物品整齊，環境衛生。無播放任務，不在廣播室逗留。
6、各位播音員在播音前請認真審核播音稿，對于主題不健康的稿件一律作廢，杜絕播報消極、
不健康的內容。如有違反，一經發現將嚴肅處理。
五、播音模式
1、開場舉例：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好，一平浪小學紅領巾廣播站現在開始廣播，我是廣播員：xxx 歡迎您的收聽，今天，為您安排的內容是xxxxxx，下面請聽詳細內容。
2、過度語舉例：以上內容就播送到此，接下來請欣賞每日一歌，我們（xxx）想把這首歌送給xxxxx,希望……(祝福語)，希望你（們）會喜歡。
3、結束語舉例：
甲：時間過得真快，轉眼間又到說再見的時候。，
乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，為你帶走所有的煩惱，為你帶去無盡的快樂。
甲：給你留下美好的回憶
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見
甲：再見
六、廣播站期末評選工作
廣播站是紅領巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到紅領巾廣播站的預期效果。同時，對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將進行評選，優秀播音員、優秀欄目、紅領巾先進集體等，期末進行表彰。
廣播策劃書15
為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展工作，培養和壯大廣播站的隊伍，保證廣播站工作的連續性。同時，也是鼓勵學生除了在學校學習必要的科學文化知識外，多投入學校各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發展，以及培養自己的.服務精神，服務同學、服務學校。
一、招生新對象：
全體七年級內宿學生(廣播時間為18：00—18：30)
二、招新要求
1、思想品德好，紀律性強，無違反校規校紀的不良記錄;
2、工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞;
3、有一定的自我管理意識，團隊協作意識，且時間觀念強;
4、形象大方，口齒清晰，普通話標準、流利。
三、招新人數：
7人(男女不限)
四、招新程序
1、采取班級推薦和自愿報名相結合的方式;
2、核查報名學生的報名資格;
3、面試。要求報名學生先用普通話簡單地介紹自己，后朗讀一段短文來考查普通話的表達能力。
4、公布錄用人員名單。
五、時間安排
1、報名截止時間：12周星期五(20xx年11月21日)
2、面試安排：13周，具體時間待定
你是否想振長翅沖九天，揚云帆濟滄海?
你是否欲一展青春的風采，一試智慧才華?
來吧!這里——校園之聲廣播站，在這里你將得到屬于自己一塊土地，一片天空，由你自由的開墾澆灌、任你放飛夢的希望!
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