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高考策劃書

時間：2025-05-15 06:56:38 策劃書我要投稿

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高考策劃書

　　時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的高考策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高考策劃書

高考策劃書1

　　一、公司名稱

　　新西方高考輔導公司

　　二、公司描述

　　1、成員組成，以優秀在校大學生、長期工作于第一線具有豐富經驗的優秀教師和部分社會工作者為主。

　　2、業務方面，以為廣大高中生提供一對一式高中各科學習考試輔導、學生心理輔導和高考志愿填報輔導的一條龍式服務為主，同時在大學中兼營家政服務信息提供。

　　三、公司宗旨

　　服務廣大高中學子，使其順利邁入理想大學，圓千萬個家庭的夢想。

　　四、公司目標

　　1、本公司致力于服務廣大高中學子，開發教育資源，實現社會效益和公司經濟利益雙贏的目標。

　　2、打造公司高考輔導品牌，實現規模經營。

　　五、可行性分析

　　1、我們這些大學生剛經歷高考，有相對豐富的學習應考經驗。

　　2、當今社會中望子成龍、望女成鳳已成為廣大家長的普遍心理，再窮也不能窮孩子也是一種社會共識，每個家庭都舍得為孩子的教育投資，所以高考輔導市場巨大。

　　3、當今社會發展中人才越來越重要，而人才的培養需要教育，尤其是需要良好的大學教育，而高考的成功與否直接影響著一個高中生能否進入一個好的大學進而間接影響一個人未來的.成就。

　　4、當今國家越來越重視教育，對教育投資會加大，教育市場會得到越來越多的重視，新東方的成功就是一個典型的例子。

　　5、河北考生眾多，是高考大省。

　　六、公司人員分工

　　1、部分優秀在校大學生和長期工作于第一線具有豐富經驗的優秀教師主要負責輔導學員學習考試。

　　2、社會工作者負責關注高考最新動態，調查預測大學各專業社會發展方向，編制相關報考資料。部分優秀在校大學生和社會工作者一起為學員考生提供報考指導。

　　七、營銷策略

　　1、在石家莊各高中、小區及周邊鄉村發放宣傳單。

　　2、在各農村利用村廣播宣傳。

　　3、進行學員試聽和學員簽訂合同。

　　4、和相關家政公司謀取合作。

　　八、公司創業資金來源

　　由于本公司主要利用知識資源，輔導地點可安排在學生家中或周末假期租用就近大學教室所以需要創業資金相對不多，因此創業基金可以成員共同出資分擔。

　　九、公司成員

　　本校優秀學生、本人在高中實驗班的同學及本人高中老師等。

高考策劃書2

　　一、活動主題

　　對峨眉山市內某中學學生作高考前心理輔導。

　　二、活動目的

　　通過出校對中學生進行心理輔導，將達到以下目的：

　　1、總結學會成員參加高考時所親身經歷而得的經驗教訓，并將好的經驗傳授給即將畢業的高中生們，以幫助他們處理好參加高考的心理負擔，同時也使我們自己也有一次外出鍛煉，提高能力的機會。

　　2、契合心理學會的主體意義，促進心理學會的發展，為學會增添號召力和感染力。

　　3、讓更多的'人喜歡上心理學，并且提供一個學習心理學知識的機會。

　　三、活動時間、地點

　　時間：20xx年4月3日-4月4日。

　　地點：峨眉山市某中學。

　　四、活動對象

　　峨眉山市某中學即將參加高考的高三學生。

　　五、活動安排

　　1、活動籌備

　　1、三月二十日前，聯系一所峨眉山市中學作為活動對象單位（預計一周內完成）。

　　2、對有意參加活動者進行篩選并確認統計好人數，落實好心理講座的老師，確定一名主持人（預計三天內完成）。1

　　3、安排一個手語節目（預計一周內完成）。

　　4、準備宣傳材料：一塊展板（用于活動介紹及老師簡介），宣傳單數份（預計一周內完成）。

　　5、組織安排人員到開展活動中學地點進行踩點，落實好活動具體場地（比較大的多媒體教室）、活動的宣傳等相關事項，并將相關信息及時反饋（預計一天內完成）。

　　6、采購互動環節的小禮物（預計一天內完成）。

　　2、活動開展

　　1、舉辦心理講座

　　（1）主持人上臺作簡要的開場白。

　　（2）放視頻《讓生命充滿愛》，首先請看過視頻的心理學會成員用自己當初參加高考時的體會及感受引導大家，再讓同學們談談感想。

　　（3）安排手語節目表演，鼓動感興趣的同學參與。

　　（4）由心理老師展開心理講座。

　　（5）主持人鼓動同學們對老師講課進行自由提問。

　　（6）主持人宣布講座結束，進入下一個環節。

　　（注意：對（2）、（3）流程內參與互動的同學分發小禮物）

　　2、開展自由互動

　　主持人鼓動同學們留下，并與大學生們分享高三的學習、生活方面的喜悅和快樂。

　　六、所需經費預算

　　展板：100元

　　宣傳單：100元

　　小禮物：50元

　　其他：50元

　　以上合計：300元

　　七、活動組織

　　整個活動由大學生心理學會負責組織。由心理學會安排5-10人具體負責，其人員分工如下：……

　　八、注意事項

　　1、活動籌備期的各項事宜必須依次進行，但考慮到時間限制，需酌情依次將幾項活動同時進行（如1、2、3三項應該同時進行），但本次活動的所有籌備工作必須在三月底前結束。

　　2、活動期間，為使整個會場擁有一個比較輕松愉悅的基調，可播放幾首時尚歌曲。

　　3、主持人需銜接好1、2兩個環節，并注意調節會場氣氛，積極鼓動高三學生們參與我們的活動。

　　4、參與本次活動的心理學會各位成員要表現得積極大方，既要展示我們心理學會的凝聚力、親和力與感染力。也要展示我們作為大學生的良好面貌。

　　5、在活動開始前，主要工作人員要提前三個小時到達活動地點，進行會場布置（注意檢查各設施是否能正常使用），其他人員需提前至少一個小時到場。

　　6、活動結束后，要做好會場整理及清潔衛生工作。

高考策劃書3

　　一、目的

　　為了向目標群體進行有效的宣傳，使其選擇我們的高考補習班，結合老師免費試講、學生免費試聽活動，組織此次宣傳招生活動。

　　二、目標對象

　　普通中學、少量重點高中學習中上游的學生。

　　三、形式

　　1、請名師進行免費試講;

　　2、組織學生免費試聽;

　　3、以問卷調查的形式進行宣傳、招生;

　　4、組織已參加補習班的學生進行“現身說法”;

　　5、跟進招生報名。

　　四、具體實施方案

　　1、公司組織“免費試聽活動”。

　　公司聘請一些有經驗、有知名度、能抓住學生心理的老師來試講，并設法組織一些學習中上游想再提高的高三學生來試聽。試講時間控制在一堂課(45分鐘)之內，為后面的活動留出足夠的時間;學生人數也不宜過多，要有選擇——是學習中上的學生——以突出我們的品牌、質量。

　　2、組織實施問卷調查，進行宣傳招生。

　　問卷調查(附后)是我們宣傳招生的關鍵環節，之所以采取這種宣傳方式，主要是因為它可以使每一個學生參與進來，從而鎖定他們，使宣傳更直接、有效;并且，采用這種方式，不會引起學生反感，使我們的宣傳達到“潤物細無聲”的效果。所以在實施過程中非常關鍵，應該做好以下幾個工作：

　　⑴、根據試聽學生人數，提前印好調查問卷;

　　⑵、老師試講完后迅速下發問卷，組織學生認真填寫;學生填寫時間以15分鐘為宜;

　　⑶、15分鐘后，組織1-2名已在我們補習班學習的學生進行“現身說法”。這兩名學生要有典型性：要么成績提高的幅度比較大，要么來自于重點中學等等，但都要有熱情，愿意做這樣的“現身說法”。時間控制在10-20分鐘之間。也可以視現場情況，讓這兩名學生和現場學生互動，解答一些學生提問。

　　⑷、對我們補習班的情況作簡短的宣傳，叮囑學生一定要認真填寫好自己的信息，然后收回調查問卷。視現場情況，最后也可組織學生現場報名。

　　3、跟進招生報名。

　　根據學生留下的聯系方式，進行電話聯系，通知其報名和開課事宜，做好宣傳鼓動，爭取每一名學生;盡量采用利用已報名的學生來帶動與其同校的.學生等各種方式，做好跟進招生報名工作。

　　我們保證，如果你參加我們舉辦的高考補習班，我們會在短時間內提高你的成績的，讓你盡快的趕上學習成績優良的同學，如果你相信的話，你可以來我們這里試聽幾天，如果感覺有效果的話，你再來我們這里報名。

　　同學們，時間已經不多了，高考就在眼前，必須要抓緊時間了，這才是我們要做的事情，將你的成績提高時多有人的愿望，不能辜負他們的期望，那你就來我們這里吧，高考復習班歡迎你的到來!

高考策劃書4

　　活動意義：

　　本次活動是鮀浦在校大學生結合自己高考的成功歷程，自愿為鮀浦中學高三級學弟學妹們提供一個高考經驗交流的平臺，幫助他們解決高考備戰中的種種困惑，鼓勵并提供戰略性的復習方法，對其學習及計劃安排提供借鑒與參考，讓學弟學妹們為實現自己的大學夢而進一步奮斗。同時，也給鮀浦在校大學生一個回報母校，回報家鄉的機會，讓更多的鮀浦有志青年參與到建設家鄉的行列中來，展現新一代鮀浦人的風采，為進一步建設我們可愛的家鄉而奮斗、拼搏。

　　活動主題：

　　情系高考——經驗交流會

　　主辦方：

　　鮀浦中學；

　　承辦方：

　　鮀浦青年志愿者

　　嘉賓：

　　學校代表（由校方最后確定）

　　主講人：

　　鮀浦青年志愿者成員：洪嘉華（中國政法）、洪瑩芬（中山大學）、林憲暉（華南農業大學）、陳楚源（廣東科學科技職業學院）、黃婉君（廣東金融學院）

　　主持人：

　　鮀浦青年志愿者成員：陳揚城陳蕓

　　活動對象及規模：

　　鮀浦中學高三學生（200人左右）

　　活動地點：

　　鮀浦中學會議室

　　活動時間：

　　xx年2月13日下午16:00—18:00（有待校方最后確定）

　　活動簡介：

　　現場由五位嘉賓各自結合自己有價值的高考歷程，針對性地對學弟學妹們關心的復習方法、學習心態及時間安排進行分析及講解，并對各科的`備戰方案進行經驗上的講解，分享各自的心得。現場還有半個小時的互動環節，供學生們自由提問，以更切實而全面地解決學弟學妹們的困惑，進一步完善他們的學習方略，激發他們斗志。

　　活動工作安排：

　　一．與校方的聯系（由此次“高考咨詢會”策劃小組負責）

　　二．宣傳活動：高三各個班級的宣傳（由陳楚源負責）

　　1. 聯系高三級各班班主任；

　　2. 負責人到班級宣傳，邀請學弟學妹們踴躍參加。

　　三．活動程序安排：

　　1. 主持人上臺，介紹活動及到場嘉賓；

　　2. 校方代表發言；林德城主任

　　3. 五位主講人進行各自高考經驗的講述；

　　4. 互動環節；

　　5. 主講人到學生中，進行自由咨詢；

　　6. 活動結束，鮀浦青年志愿者參與者合影。

　　四．活動后勤：（由后勤小組負責）

　　1. 簽到人員：xxx

　　2. 現場布置：包括桌椅，名字牌，會議室鑰匙，燈光等，由xxx負責；（聯系陳少強主任）

　　3. 活動期間后勤：包括維持現場秩序，指引學生到達活動地點，安排學生入座，保持現場的安靜，由xxx負責；

　　4. 活動結束后現場處理：包括桌椅的擺設，門窗關緊，電燈關閉，會場打掃，學生們的退場安排，由xxx負責。

　　五．現場拍攝者：攝影小組

　　六．會后書面總結：由此次“高考咨詢會”策劃小組負責

　　七．活動前動員：

　　1. 五位嘉賓各自講演內容的準備，要求必須針對鮀浦學生的特點，提煉自己有價值的高考備考的成功精華，從方法、心態、時間安排上進行講演，必須切實可行，并具有積極意義；

　　2. 后勤人員在向學生宣傳時應做到表達清晰，目標明確，具有親和力并有熱情邀請的誠懇態度；

　　3. 后勤人員在活動現場必須做到全面，及時，準確地應對各種狀況，并服從安排。

　　八．經費預算：

　　1.礦泉水一箱；

　　2.策劃書打印稿5元。

　　（策劃者：余樹生、陳銀葉、黃婉君）

高考策劃書5

　　一、活動背景及目的：

　　很快又快到一年高考時。情系母校，祈愿高考，是每個河中校友的共同心愿。“情系母校，祈愿高考”，既是一項將志愿精神薪火相傳的活動，也是一個感恩母校、回饋母校的一個公益活動。身雖遠，心尤在。為給xx屆學弟學妹們高考加油祝福，先將開展20xx年河源中學高考加油祝福活動。

　　二、活動主題：

　　正青春大學夢

　　三、活動口號：

　　20xx，我們在大學等你四、主辦單位：河源中學華工校友會

　　五、活動對象：

　　全國各高校河源中學畢業生，鼓勵高年級校友參加

　　六、活動時間：

　　20xx年3月5日——20xx年3月31日

　　七、報名形式：

　　1、短信報名：發送“學校、年級、姓名、聯系方式”至xxxxxx

　　2、郵箱報名：發送“學校年級姓名聯系方式”至xxxx并加入qq群“20xx河中加油視頻”xxxx

　　八、參與方式：

　　視頻形式：由同學在本大學內取景、攝影，拍攝一段為xx屆河中學子加油的視頻，人數自定，最后可以集體喊出本活動的口號“校訓，我們在（xx），在xx（大學）等著你”（xx大學為自己的大學，可用簡稱，如同濟大學：“仰天地之正氣，法古今之完人”我們在上海，我們在同濟，等著你）。

　　九、視頻要求：

　　1、時間：由于本視頻預計長度為10分鐘以內，而參與的人數較多，所以限定每個人時間不能超過20秒，每間學校不超過80秒鐘，并建議同一個學校的同學一起拍；

　　2、內容：沒有具體限制，大家可在視頻里面說出自己的.祝福、在大學的體驗等等，暢所欲言。

　　3、質量：像素不做要求，清晰即可，畫面為16：9（通常為手機橫拍時的比例），以不出現畫面晃動、模糊失焦、聲音不清晰、雜音過大等情況為合格。

　　4、視頻提交格式：

　　請將“拍攝視頻素材，視頻內容臺詞”，一起打包壓縮成rar文件，命名為：“所在高校名字” “本人姓名/負責人姓名”，發送到郵箱xxxxxx

　　注：

　　（1）視頻內容臺詞需與視頻中人物出場的順序一致，并說明人物姓名以及年級。

　　（2）關于視頻剪輯問題，各高校可以自行處理，也可以交由我們進行處理。但為保持統一性，請將字幕統一交由我們處理。

　　5、截止日期：所有的素材請在3月31日20：00之前發送到郵箱內，之后將正式開始檢查、剪輯工作。由于工作量大，逾期不再接受新的視頻素材，敬請諒解。

　　十、活動安排：

　　2月20日——3月4日

　　組織、策劃

　　3月5日——3月31日

　　宣傳、各高校報名組織拍攝

　　4月1日——4月10日

　　收集、審核視頻素材

　　4月10日————4月25日

　　視頻剪輯、制作

　　4月25日————4月30日

　　復核視頻制作情況

　　5月1日20：00

　　發布高考加油視頻，@河中華工校友會

高考策劃書6

　　一、活動背景及目的：很快又快到一年高考時。情系母校，祈愿高考，是每個河中校友的共同心愿。“情系母校，祈愿高考”，既是一項將志愿精神薪火相傳的`活動，也是一個感恩母校、回饋母校的一個公益活動。身雖遠，心尤在。為給14屆學弟學妹們高考加油祝福，先將開展xxxx年河源中學高考加油祝福活動。

　　二、活動主題：正青春.大學夢

　　三、活動口號：xxxx，我們在大學等你

　　四、主辦單位：河源中學華工校友會

　　五、活動對象：全國各高校河源中學畢業生，鼓勵高年級校友參加

　　六、活動時間：xxxx年3月5日----xxxx年3月31日

　　七、報名形式：1、短信報名：發送“學校年級姓名聯系方式”至18826241728

　　2、郵箱報名：發送“學校年級姓名聯系方式”至

　　并加入qq群“xxxx河中加油視頻”

　　八、參與方式：視頻形式：由同學在本大學內取景、攝影，拍攝一段為14屆河中學子加油的視頻，人數自定，最后可以集體喊出本活動的口號“校訓，我們在（xx），在xx（大學）等著你”（xx大學為自己的大學，可用簡稱，如同濟大學：“仰天地之正氣，法古今之完人”我們在上海，我們在同濟，等著你）。

　　九、視頻要求

　　2、內容：沒有具體限制，大家可在視頻里面說出自己的祝福、在大學的體驗等等，暢所欲言。

　　3、質量：像素不做要求，清晰即可，畫面為16：9（通常為手機橫拍時的比例），以不出現畫面晃動、模糊失焦、聲音不清晰、雜音過大等情況為合格。

　　4、視頻提交格式：

　　請將“拍攝視頻素材視頻內容臺詞”，一起打包壓縮成rar文件，命名為：“所在高校名字”“本人姓名/負責人姓名”，發送到郵箱

　　注：(1).視頻內容臺詞需與視頻中人物出場的順序一致，并說明人物姓名以及年級。

　　(2).關于視頻剪輯問題，各高校可以自行處理，也可以交由我們進行處理。但為保持統一性，請將字幕統一交由我們處理。

　　5、截止日期：所有的素材請在3月31日20:00之前發送到郵箱內，之后將正式開始檢查、剪輯工作。由于工作量大，逾期不再接受新的視頻素材，敬請諒解。

　　十、活動安排

　　2月20日----3月4日

　　組織、策劃

　　3月5日----3月31日

　　宣傳、各高校報名組織拍攝

　　4月1日----4月10日

　　收集、審核視頻素材

　　4月10日----4月25日

　　視頻剪輯、制作

　　4月25日----4月30日

　　復核視頻制作情況

　　5月1日20:00

　　發布高考加油視頻

高考策劃書7

　　一、活動背景：

　　愛是無私的，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦然生命之火;愛是火，點亮生命之燈;愛是燈，帶領我們走向光明。同在一片藍天下，卻有著截然不同的境遇。

　　他們每一個充滿期待的眼神無不觸動著我們每個人的心弦，使我們仿佛有一種使命感，也驅使者每一顆善良的心想著能為孩子們做些什么。

　　為此，我們特別發起了此次愛心募捐活動。如果可以的話，我們愿意用生命中的每一分每一秒去愛這個世界上需要被愛的每一個孩子，而現在我們能做的，是利用我們的每一分每一秒去做我們可以做到的事情。

　　二、活動目的：

　　1、呼吁高三以募捐的形式奉獻愛心，捐贈學習用品，為支教籌集物資。

　　2、以我們現有的能力，通過實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們。

　　3、通過此次活動的開展，培養我們對社會的責任感及使命感，帶動和影響周圍更多的老師和同學加入我們的愛心行動中，播撒愛心，收獲愛心。

　　4、通過此次募捐活動，可以讓我們為解決貧困孩子們生活、學習上的困難作出力所能及的貢獻，用大家的力量共同托起孩子學生活、學習的希望。

　　三、活動主題：

　　攜手愛心共建溫暖愛心傳遞有你參與

　　四、活動時間：

　　20xx年6月8日14：00—19：00

　　五、活動地點：

　　鄭州各個高考考點

　　六、活動主辦單位及承辦單位：

　　黃河科技學院青年志愿者協會

　　七、活動內容：

　　(一)前期準備工作：

　　1、制作宣傳海報，準備活動當天道具。

　　2、對活動當天的工作人員進行培訓。

　　3、活動期間秩序、人員的.協調。

　　(二)活動具體安排：

　　1、前期在社團微博進行宣傳。

　　2、負責人提前培訓，每個考點4—7人。

　　2、6月8日下午14:00工作人員準時在各個活動地點集合，高考結束擺設好募捐點，進行募捐。

　　3、每天活動結束后負責人和值班人員查看活動募捐到的物資情況，對當日所有數據進行統計并總結歸納。

　　(三)活動后期安排：

　　1、對活動募捐到的物資進行歸納清理，作出具體的統計，公開募捐到的物資情況。

　　2、將募捐物資帶到青協支教的學校。

　　八、注意事項：

　　1、活動期間，青協全體成員嚴謹認真實在做事。

　　2、參加活動人員必須準時到場，做好宣傳。

　　3、要熱情的對待工作，耐心細心對待考生。

　　九、活動意義：

　　通過此次活動的開展，呼吁在高考學生以募捐的形式奉獻愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們為貧困兒童做一些力所能及的事情，為他們共同托起明天的希望以及讓更多的大學生了解貧困地區小學的情況，使我們擁有更強烈的使命感、責任感，去關愛那些需要幫助的孩子們，讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。

高考策劃書8

　　一、公司名稱：

　　新西方高考輔導公司

　　二、公司描述：

　　（一）成員組成，以優秀在校大學生、長期工作于第一線具有豐富經驗的優秀教師和部分社會工作者為主；

　　（二）業務方面，以為廣大高中生提供一對一式高中各科學習考試輔導、學生心理輔導和高考志愿填報輔導的一條龍式服務為主，同時在大學中兼營家政服務信息提供。

　　三、公司宗旨：

　　服務廣大高中學子，使其順利邁入理想大學，圓千萬個家庭的夢想。

　　四、公司目標:

　　（一）本公司致力于服務廣大高中學子，開發教育資源，實現社會效益和公司經濟利益雙贏的目標。

　　（二）打造公司高考輔導品牌，實現規模經營。

　　五、可行性分析：

　　（一）我們這些大學生剛經歷高考，有相對豐富的學習應考經驗。

　　（二）當今社會中望子成龍、望女成鳳已成為廣大家長的普遍心理，再窮也不能窮孩子也是一種社會共識，每個家庭都舍得為孩子的教育投資，所以高考輔導市場巨大。

　　（三）當今社會發展中人才越來越重要，而人才的培養需要教育，尤其是需要良好的大學教育，而高考的成功與否直接影響著一個高中生能否進入一個好的大學進而間接影響一個人未來的.成就。

　　（四）當今國家越來越重視教育，對教育投資會加大，教育市場會得到越來越多的重視，新東方的成功就是一個典型的例子。

　　（五）河北考生眾多，是高考大省。

　　六、公司人員分工：

　　（一）部分優秀在校大學生和長期工作于第一線具有豐富經驗的優秀教師主要負責輔導學員學習考試。

　　（二）社會工作者負責關注高考最新動態，調查預測大學各專業社會發展方向，編制相關報考資料。部分優秀在校大學生和社會工作者一起為學員考生提供報考指導。

　　七、營銷策略：

　　（一）在石家莊各高中、小區及周邊鄉村發放宣傳單；

　　（二）在各農村利用村廣播宣傳。

　　（三）進行學員試聽和學員簽訂合同。

　　（四）和相關家政公司謀取合作。

　　八、公司創業資金來源：

　　九、公司成員：

　　本校優秀學生、本人在高中實驗班的同學及本人高中老師等。

高考策劃書9

　　1.分類整理法

　　有很多章節存在大量的概念或某些結構，將這些概念或結構分類整理尤為重要，否則會顯得比較混亂。

　　如復習到細胞器的時候，可以用不同的標準將這些細胞器進行分類：有無膜結構(單層膜和雙層膜)、有無核酸或遺傳物質、是否與能量轉換有關、植物細胞所特有的細胞器、動植物細胞中作用不同的細胞器、能否在代謝過程中產生水、是否含有色素等，只有這樣才能切實掌握這些細胞器的結構和功能;

　　再如遺傳規律部分，可以按照性狀類將眾多的概念進行分類，找出不同概念之間的區別和內在聯系。

　　再如染色體、染色體組、二倍體、單倍體和多倍體等，通過分類比較可以切實掌握其內涵。

　　2.圖解歸納法

　　如果說分類整理法適合于掌握概念，那么圖解歸納法就適合于掌握原理和規律類知識。

　　如呼吸作用、光合作用、細胞增殖、基因表達和高等動物的生命調節過程等知識就適合于用該種方法進行復習。

　　其實高考題中就有很多圖解類題目，如果不掌握讀圖的方法就很難自如地解答這類題目。那么如何讀圖呢?

　　首先，要知道圖解中的結構和物質的名稱，如甲狀腺激素的`反饋調節的圖解中，有下丘腦、垂體和甲狀腺等結構，以及TRH(促甲狀腺激素釋放激素)、TSH(促甲狀腺激素)和甲狀腺激素等物質;

　　然后，再分析結構和物質之間的內在聯系：下丘腦分泌的TRH作用于垂體，垂體分泌的TSH再作用于甲狀腺，甲狀腺分泌的甲狀腺激素再作用于下丘腦和垂體。同學們要養成一個習慣，就是遇到過程類的知識，即便教材中沒有圖解，也可以嘗試著將這個過程用圖解的形式表示出來。同時要對圖表累知識要進行整理、歸類，如：坐標曲線圖、坐標直方圖、流程圖、模式圖、概念圖、顯微攝影圖、餅狀圖、表格等。

　　3.聯想遷移法

　　教材中的很多知識點看起來是孤立的，但很多知識存在著共性。對于這些知識可以采用聯想遷移法進行掌握。

　　如孟德爾選擇豌豆作為遺傳學實驗材料，而摩爾根采用果蠅作為實驗材料，這兩種生物之間就存在著一些相同的優點：有明顯的易于區分的相對性狀、產生的子代數量多、易于培養等，可以通過聯想遷移將不同章節的內容串聯起來，起到融會貫通的作用。

　　其實，這種方法在解題中也可以運用，如21三體綜合征患者的細胞內有三條21號染色體，某孕婦經過檢查發現胎兒的細胞內某種染色體多出1條或幾條，醫生應該給出怎樣的建議?這個問題就可以用聯想遷移法進行解答。

　　4.比較復習法

　　在復習中，對知識進行橫向和縱向比較，例如病毒與原核細胞的比較，三大營養物質的來源和去路的比較，光合作用和呼吸作用的比較，各種育種方法的比較等。

　　5.串聯復習法

　　復習時，應把分散在各個章節中的知識點串聯起來，對只是有全面的理解。

　　例如有關蛋白質的只是主要分散于第一、二、五章中。第一章主要介紹了蛋白質的組成元素、基本單位、合成場所、結構和功能;第二章講了蛋白質在人體內的消化、吸收和代謝等;第五章談到蛋白質的合成受基因控制，包括轉錄和翻譯兩個生物過程。

高考策劃書10

　　一、活動目的:

　　為XX學子進行高考志愿填報提供幫助，以便加強其對平行志愿政策的理解，使其更好地認識到理想的大學和專業。

　　二、活動時間：XX年06月08日——XX年09月

　　三、活動形式：

　　通過各省份的XX校友進行線上交流。

　　四、服務對象：

　　面向XX屆XX全體高考畢業生

　　五、活動內容：

　　幫助其了解各高校的`最新資訊以及各專業的相關情況，為其高考志愿的填報提供參考。

　　六、活動步驟策劃：

　　（一）活動宣傳：

　　1、通過QQ、微博等進行網絡宣傳；

　　2、印發《致文中XX屆學子的一封信》；

　　3、發動學校及其他學校校友加入群。

　　（二）征集XX學子信息：

　　通過文中班長群聯系XX屆各班班長，進行本次活動的相關宣傳，再由各班班長匯總本班同學的基本信息，以此建立本班的通訊錄（包括姓名、班級、就讀大學和專業、QQ、電話、老鄉會負責人電話、是否愿意公開本人信息、是否愿意提供大學咨詢等），發至XX處。

　　七、活動原則：

　　（一）以自愿公開個人信息為前提；

　　（二）有耐心和責任心；

　　（三）不可摻雜主觀臆斷，不可干擾咨詢者的判斷。

　　八、活動影響力預測：

　　通過該活動，傳達XX校友和返鄉大學生志愿服務隊回饋母校、志愿服務家鄉教育事業的信念，更好地推廣服務隊。

　　九、活動經費預算：

　　打印材料《致文中XX屆學子的一封信》，總計XX元

高考策劃書11

　　一、活動背景及目的：很快又快到一年高考時。情系母校，祈愿高考，是每個河中校友的共同心愿。“情系母校，祈愿高考”，既是一項將志愿精神薪火相傳的'活動，也是一個感恩母校、回饋母校的一個公益活動。身雖遠，心尤在。為給14屆學弟學妹們高考加油祝福，先將開展20xx年河源中學高考加油祝福活動。

　　二、活動主題：正青春.大學夢

　　三、活動口號：xxxx，我們在大學等你

　　四、主辦單位：河源中學華工校友會

　　五、活動對象：全國各高校河源中學畢業生，鼓勵高年級校友參加

　　六、活動時間：20xx年xx月xx日----20xx年xx月xx日

　　七、報名形式：1、短信報名：發送“學校年級姓名聯系方式”至

　　2、郵箱報名：發送“學校年級姓名聯系方式”至

　　并加入qq群“xxxx河中加油視頻”

　　八、參與方式：視頻形式：由同學在本大學內取景、攝影，拍攝一段為14屆河中學子加油的視頻，人數自定，最后可以集體喊出本活動的口號“校訓，我們在（xx），在xx（大學）等著你”（xx大學為自己的大學，可用簡稱，如同濟大學：“仰天地之正氣，法古今之完人”我們在上海，我們在同濟，等著你）。

　　九、視頻要求

　　2、內容：沒有具體限制，大家可在視頻里面說出自己的祝福、在大學的體驗等等，暢所欲言。

　　3、質量：像素不做要求，清晰即可，畫面為16：9（通常為手機橫拍時的比例），以不出現畫面晃動、模糊失焦、聲音不清晰、雜音過大等情況為合格。

　　4、視頻提交格式：

　　請將“拍攝視頻素材視頻內容臺詞”，一起打包壓縮成rar文件，命名為：“所在高校名字” “本人姓名/負責人姓名”，發送到郵箱

　　注：(1).視頻內容臺詞需與視頻中人物出場的順序一致，并說明人物姓名以及年級。

　　(2).關于視頻剪輯問題，各高校可以自行處理，也可以交由我們進行處理。但為保持統一性，請將字幕統一交由我們處理。

　　5、截止日期：所有的素材請在xx月xx日20:00之前發送到郵箱內，之后將正式開始檢查、剪輯工作。由于工作量大，逾期不再接受新的視頻素材，敬請諒解。

　　十、活動安排

　　xx月xx日----xx月xx日

　　組織、策劃

　　xx月xx日----xx月xx日

　　宣傳、各高校報名組織拍攝

　　xx月xx日----xx月xx日

　　收集、審核視頻素材

　　xx月xx日----xx月xx日

　　視頻剪輯、制作

　　xx月xx日----xx月xx日

　　復核視頻制作情況

　　xx月xx日20:00

　　發布高考加油視頻

高考策劃書12

　　活動意義：本次活動是鮀浦在校大學生結合自己高考的成功歷程，自愿為鮀浦中學高三級學弟學妹們提供一個高考經驗交流的平臺，幫助他們解決高考備戰中的種種困惑，鼓勵并提供戰略性的復習方法，對其學習及計劃安排提供借鑒與參考，讓學弟學妹們為實現自己的大學夢而進一步奮斗。同時，也給鮀浦在校大學生一個回報母校，回報家鄉的機會，讓更多的鮀浦有志青年參與到建設家鄉的行列中來，展現新一代鮀浦人的風采，為進一步建設我們可愛的家鄉而奮斗、拼搏。

　　活動主題：情系高考——經驗交流會

　　主辦方：鮀浦中學；

　　承辦方：鮀浦青年志愿者

　　嘉賓：學校代表（由校方最后確定）

　　主講人：鮀浦青年志愿者成員：洪嘉華（中國政法）、洪瑩芬（中山大學）、林憲暉（華南農業大學）、陳楚源（廣東科學科技職業學院）、黃婉君（廣東金融學院）

　　主持人：鮀浦青年志愿者成員：陳揚城陳蕓

　　活動對象及規模：鮀浦中學高三學生（200人左右）

　　活動地點：鮀浦中學會議室

　　活動時間：20xx年2月13日下午16:00—18:00（有待校方最后確定）

　　活動簡介：現場由五位嘉賓各自結合自己有價值的高考歷程，針對性地對學弟學妹們關心的復習方法、學習心態及時間安排進行分析及講解，并對各科的備戰方案進行經驗上的講解，分享各自的心得。現場還有半個小時的互動環節，供學生們自由提問，以更切實而全面地解決學弟學妹們的困惑，進一步完善他們的.學習方略，激發他們斗志。

　　活動工作安排：

　　一．與校方的聯系（由此次“高考咨詢會”策劃小組負責）

　　二．宣傳活動：高三各個班級的宣傳（由陳楚源負責）

　　1. 聯系高三級各班班主任；

　　2. 負責人到班級宣傳，邀請學弟學妹們踴躍參加。

　　三．活動程序安排：

　　1. 主持人上臺，介紹活動及到場嘉賓；

　　2. 校方代表發言；林德城主任

　　3. 五位主講人進行各自高考經驗的講述；

　　4. 互動環節；

　　5. 主講人到學生中，進行自由咨詢；

　　6. 活動結束，鮀浦青年志愿者參與者合影。

　　四．活動后勤：（由后勤小組負責）

　　1. 簽到人員：XXX

　　2. 現場布置：包括桌椅，名字牌，會議室鑰匙，燈光等，由XXX負責；（聯系陳少強主任）

　　3. 活動期間后勤：包括維持現場秩序，指引學生到達活動地點，安排學生入座，保持現場的安靜，由XXX負責；

　　4. 活動結束后現場處理：包括桌椅的擺設，門窗關緊，電燈關閉，會場打掃，學生們的退場安排，由XXX負責。

　　五．現場拍攝者：攝影小組

　　六．會后書面總結：由此次“高考咨詢會”策劃小組負責

　　七．活動前動員：

　　2. 后勤人員在向學生宣傳時應做到表達清晰，目標明確，具有親和力并有熱情邀請的誠懇態度；

　　3. 后勤人員在活動現場必須做到全面，及時，準確地應對各種狀況，并服從安排。

　　八．經費預算：

　　1.礦泉水一箱；

　　2.策劃書打印稿5元。

　　（策劃者：余樹生、陳銀葉、黃婉君）

　　鮀浦青年志愿者

　　20xx年1月19日

高考策劃書13

　　一、目的

　　為了向目標群體進行有效的宣傳，使其選擇我們的高考補習班，結合老師免費試講、學生活動，組織此次宣傳招生活動。

　　二、目標

　　對象普通中學、少量重點高中學習中上游的學生。

　　三、形式

　　1、請名師進行免費試講；

　　2、組織學生；

　　3、以問卷調查的形式進行宣傳、招生；

　　4、組織已參加補習班的學生進行“現身說法”；

　　5、跟進招生報名。四、具體實施方案1、公司組織“活動”。公司聘請一些有經驗、有知名度、能抓住學生心理的老師來試講，并設法組織一些學習中上游想再提高的高三學生來試聽。試講時間控制在一堂課（45分鐘）之內，為后面的活動留出足夠的時間；學生人數也不宜過多，要有選擇——最好是學習中上的學生——以突出我們的品牌、質量。

　　2、組織實施問卷調查，進行宣傳招生。問卷調查（附后）是我們宣傳招生的關鍵環節，之所以采取這種宣傳方式，主要是因為它可以使每一個學生參與進來，從而鎖定他們，使宣傳更直接、有效；并且，采用這種方式，不會引起學生反感，使我們的宣傳達到“潤物細無聲”的效果。所以在實施過程中非常關鍵，應該做好以下幾個工作：

　　⑴、根據試聽學生人數，提前印好調查問卷；

　　⑵、老師試講完后迅速下發問卷，組織學生認真填寫；學生填寫時間以15分鐘為宜；

　　⑶、15分鐘后，組織1-2名已在我們補習班學習的學生進行“現身說法”。這兩名學生要有典型性：要么成績提高的幅度比較大，要么來自于重點中學等等，但都要有熱情，愿意做這樣的“現身說法”。時間最好控制在10-20分鐘之間。也可以視現場情況，讓這兩名學生和現場學生互動，解答一些學生提問。

　　⑷、對我們補習班的情況作簡短的宣傳，叮囑學生一定要認真填寫好自己的信息，然后收回調查問卷。視現場情況，最后也可組織學生現場報名。

　　3、跟進招生報名。根據學生留下的聯系方式，進行電話聯系，通知其報名和開課事宜，做好宣傳鼓動，爭取每一名學生；盡量采用利用已報名的學生來帶動與其同校的學生等各種方式，做好跟進招生報名工作。我們保證，如果你參加我們舉辦的高考補習班，我們會在短時間內提高你的`成績的，讓你盡快的趕上學習成績優良的同學，如果你相信的話，你可以來我們這里試聽幾天，如果感覺有效果的話，你再來我們這里報名。

　　同學們，時間已經不多了，高考就在眼前，必須要抓緊時間了，這才是我們要做的事情，將你的成績提高時多有人的愿望，不能辜負他們的期望，那你就來我們這里吧，高考復習班歡迎你的到來！