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新聞模擬發(fā)布會策劃書
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的新聞模擬發(fā)布會策劃書，希望對大家有所幫助。
新聞模擬發(fā)布會策劃書1
一、活動主題：
風采暢想 策動激情
二、活動目的`：
拓展知識領域，豐富校園業(yè)余生活，鍛煉邏輯思維能力，語言表達能力。
三、活動對象：
全院大一新生
四、活動地點
凌峰樓c21
時間：各兄弟院系在接到宣傳單后于XX月X日晚X點到凌峰樓炮樓三樓領取參賽題目及參賽順序。
五、活動宣傳
六、會場安排：
大賽主持人由播音與主持專業(yè)的學生擔任，大賽開始前由新聞協(xié)會輔導老師周小松致開幕詞。安排提問的記者坐在指定位置進行提問，會場人員不得交頭接耳，大聲喧鬧。紀律維護由社團部干事和其它部門調配人員。
協(xié)會攝影部負責現場拍攝�，F場迎賓兩名，兩名評委及嘉賓接待并收取比賽得分表，兩名負責參賽人員安排及比賽團隊記時。會場內所有手機調成靜音或振動狀態(tài)。
七、比賽形式：
一個團隊由4人組成（一人講解會場布置，一個主持人，兩個新聞發(fā)言人）
每個團隊限時20分如超時由工作人員報停結束發(fā)言。
八、邀請評委
周小松羅懿；陳陶；韓凝；張艷輝（尚有人員待定）
主辦單位：人文學院社團部
協(xié)辦單位：人文學院新聞協(xié)會
九、獎項設置；
一等獎：一個團隊4人。
二等獎：兩個團隊8人。
三等獎：三個團隊12人。
新聞模擬發(fā)布會策劃書2
一、活動主題：
風采暢想、策動激情
二、活動目的：
拓展知識領域，豐富校園業(yè)余生活，鍛煉邏輯思維能力，語言表達能力。
三、活動對象：
全院大一新生
四、活動地點：
凌峰樓c21
五、活動時間：
各兄弟院系在接到宣傳單后于11月8日晚七點到凌峰樓炮樓三樓領取參賽題目及參賽順序。
六、活動宣傳：
由社團部干事與其它社團部干事深入院系下班級，在活動宣傳日起到10月29日前參賽團隊有任何問題都可打電話或通過qq等方式聯(lián)系負責的.干事對比賽事項進行詢問。同時宣傳部也將通過板報對大賽進行宣傳。
七、會場安排：
大賽主持人由播音與主持專業(yè)的學生擔任，大賽開始前由新聞協(xié)會輔導老師周小松致開幕詞。安排提問的記者坐在指定位置進行提問，會場人員不得交頭接耳，大聲喧鬧。紀律維護由社團部干事和其它部門調配人員。
協(xié)會攝影部負責現場拍攝�，F場迎賓兩名，兩名評委及嘉賓接待并收取比賽得分表，兩名負責參賽人員安排及比賽團隊記時。會場內所有手機調成靜音或振動狀態(tài)。
八、比賽形式：
一個團隊由4人組成（一人講解會場布置，一個主持人，兩個新聞發(fā)言人）
每個團隊限時20分如超時由工作人員報停結束發(fā)言。
九、邀請評委：
周小松、羅懿、陳陶、韓凝、張艷輝（尚有人員待定）
主辦單位：人文學院社團部
協(xié)辦單位：人文學院新聞協(xié)會
十、獎項設置；
一等獎：一個團隊4人。
二等獎：兩個團隊8人。
三等獎：三個團隊12人。
新聞模擬發(fā)布會策劃書3
一、模擬新聞發(fā)布會的目的
為了進一步推進管理工程系各專業(yè)的實踐教學，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識的能力，豐富學生的第二課堂，加強校園文化建設，在學生學完市場營銷、公共關系、推銷談判與技巧、社交禮儀等課程后，由系部帶頭舉辦模擬新聞發(fā)布會，目的在與激發(fā)學生學習的興趣，掌握查找資料、引用資料的方法，能從相關的`報刊、書籍、網站或其他媒體中獲取所需要的資料；
培養(yǎng)學生的口語交際能力及談判能力。
二、新聞發(fā)布會的流程
1、確定新聞發(fā)布會日期、地點、新聞點等。注意事項：與希望發(fā)布事件日期相配合，促進自身對外宣傳，挖掘新聞點、制造新聞效應、注意避免與重大新聞事件撞車。該步驟應在正式新聞發(fā)布會前20天完成，最遲15天，并在邀請函發(fā)布前預定會場，否則會影響下一步工作。
2、確定組織者與參與人員，包括廣告公司、領導、客戶、同行、媒體記者等，與新聞發(fā)布會承辦者協(xié)調規(guī)模與價格，簽定合同，擬訂詳細邀請名單、會議議程、時間表、發(fā)布會現場布置方案等。注意事項：該步驟主要由主辦者提出要求，承辦者具體負責。
3、按照邀請名單，分工合作發(fā)送邀請函和請柬，確保重要人員不因自身安排不周而缺席發(fā)布會。回收確認信息，制定參會詳細名單，以便下一步安排。注意事項：該步驟一定要計劃周密，有專人負責，適當放大邀請名單，對重要人物實施公關和追蹤，并預備備用方案，確保新聞發(fā)布會參與人的數量和質量。
4、購買禮品，選聘主持人、禮儀人員和接待人員，并進行培訓和預演。設計背板，布置會場，充分考慮每一個細節(jié)，比如音響和放映設備、領導的發(fā)言稿、新聞通稿、現場的音樂選擇、會議間隙時間的余興安排等。
5、正式發(fā)布會前提前一到兩個小時，檢查一切準備工作是否就緒，將會議議程精確到分鐘，并制定意外情況補救措施。
6、按計劃開始發(fā)布會。發(fā)布會程序通常為來賓簽到、貴賓接待、主持人宣布發(fā)布會開始和會議議程、按會議議程進行、會后聚餐交流、有特別公關需求的人員的個別活動。
7、監(jiān)控媒體發(fā)布情況，整理發(fā)布會音像資料、收集會議剪報，制作發(fā)布會成果資料集(包括來賓名單、聯(lián)系方式整理，發(fā)布會各媒體報道資料集，發(fā)布會總結報告等)，作為企業(yè)市場部資料保存，并可在此基礎上制作相應的宣傳資料。
8、評測新聞發(fā)布會效果，收集反饋信息，總結經驗。
三、模擬過程
1、主辦單位：20706班全體同學
2、發(fā)布主題：健康小站“時尚與健康”飲品新聞發(fā)布會
3、發(fā)布時間、地點
(1)新聞發(fā)布會時間：20xx年12月20日下午16：30時
(2)發(fā)布地點：綜合樓多媒體教室1
4、組織工作：由宣傳部、后勤接待組負責，負責來賓簽到、貴賓接待、材料分布、會后安排討論總結經驗等。
5、主持人：呂川、張娜
6、邀請媒體及有關領導：
1、新聞媒體：院廣播臺、院三泉文學社等校園記者。
2、有關領導：院長、計算機科學系主任、管理工程系有關領導、管理工程系專業(yè)老師、學院各系學生會代表、管理工程系各班負責人等。
7、會場布置：
1、鮮花。
2、發(fā)布會會場背景：懸掛橫幅為健康小站“時尚與健康”新聞發(fā)布會，懸掛展示健康小站“時尚與健康”宣傳海報(宣傳畫)。
8、發(fā)布會前宣傳氛圍的宣染：
1、邀請院廣播臺為我班新聞發(fā)布會前期作信息預告，采寫1——2篇新聞報道。
新聞模擬發(fā)布會策劃書4
一、活動主題：風采暢想 策動激情
二、活動目的`：拓展知識領域，豐富校園業(yè)余生活，鍛煉邏輯思維能力，語言表達能力。
三、活動對象：全院大一新生
時間：各兄弟院系在接到宣傳單后于xx月xx日晚七點到凌峰樓炮樓三樓領取參賽題目及參賽順序。
五、活動宣傳
由社團部干事與其它社團部干事深入院系下班級，在活動宣傳日起到xx月xx日前參賽團隊有任何問題都可打電話或通過qq等方式聯(lián)系負責的干事對比賽事項進行詢問。同時宣傳部也將通過板報對大賽進行宣傳。
六、會場安排：
大賽主持人由播音與主持專業(yè)的學生擔任，大賽開始前由新聞協(xié)會輔導老師周小松致開幕詞。安排提問的記者坐在指定位置進行提問，會場人員不得交頭接耳，大聲喧鬧。紀律維護由社團部干事和其它部門調配人員。
協(xié)會攝影部負責現場拍攝�，F場迎賓兩名，兩名評委及嘉賓接待并收取比賽得分表，兩名負責參賽人員安排及比賽團隊記時。會場內所有手機調成靜音或振動狀態(tài)。
七、比賽形式：
一個團隊由4人組成（一人講解會場布置，一個主持人，兩個新聞發(fā)言人）
每個團隊限時20分如超時由工作人員報停結束發(fā)言。
八、邀請評委
�。ㄉ杏腥藛T待定）
主辦單位：人文學院社團部
協(xié)辦單位：人文學院新聞協(xié)會
九、獎項設置；
一等獎：一個團隊4人。
二等獎：兩個團隊8人。
三等獎：三個團隊12人。
新聞模擬發(fā)布會策劃書5
一、活動意義：
在新聞發(fā)布會上抓住事情的關鍵，爭取提問的機會，提出有建設性、針對性的問題，與新聞發(fā)言人的良好互動是一個專業(yè)記者的必要素養(yǎng)。而對于新聞發(fā)言人，如何在發(fā)布會上簡潔明了的闡明事件，有技巧地回答記者問題則是對他們最基本的要求。新聞院系的同學們將成為明日的記者，也可能擔當未來的新聞發(fā)言人，但除了平日的理論知識我們還需要一定的實踐經驗。因此，為了鍛煉新聞院系同學們的實務水平，同時增進各高校之間的友誼，南京大學新聞傳播學院舉辦這次模擬新聞發(fā)布會，這是一次新的嘗試，也是展示各新聞院系學生學習學成果的最佳平臺。
二、主辦方：
南京大學新聞傳播學院
協(xié)辦：南京師范大學、中國傳媒大學南廣學院、南京理工大學、南京財經大學。
三、前期準備：
4月28日前，聯(lián)系除南大外的其他高校的新聞院系，發(fā)邀請函；
4月28給定5場發(fā)布會主題（只給定主題方向，具體話題和切入點各高校自行決定），通知各校開始準備相關材料；5場發(fā)布會的主題分別為：政治（南大a）、經濟（南財b）、民生（南廣c）、教育（南師d）、軍事（南理e）；(a、b、c、d、e為學校編號)參賽學校必須準備一個新聞發(fā)言人小組(最后出場1人)、一個記者小組（出場5人，包括紙媒和電子媒體），并推薦一名評委老師（不強求，如能推薦最好）；
5月5日晚前，各高校需要給主辦方發(fā)回各自的話題（只需話題，不需要具體闡述內容以及其他，以方便告知其它各高校做好應對準備）；
5月6日，主辦方將向各大高校公布每個學校的標題，各校再繼續(xù)準備相應材料；5月4日至5月9日，在南大校園內進行宣傳，為模擬新聞發(fā)布會作會場布置等準備工作；
四、活動時間：
5月10日下午2：30—4：30；
五、活動地點：
南京大學鼓樓校區(qū)費彜民新聞樓報告廳
六、活動細則：
1、主持人向參賽者說明規(guī)則后開始模擬新聞發(fā)布會，一共五場，每場15分鐘，每兩場中間設15分鐘休息和準備時間；
2、新聞發(fā)言小組就自己準備的某一話題準備材料，派出一名新聞發(fā)言人在發(fā)布會上作5分鐘闡述，10分鐘接受記者提問，即每位新聞發(fā)言人有15分鐘發(fā)言時間；
3、每個記者將會得到一個相當記者證的號碼牌，提問前需先表明身份；（這是為了公平起見，同時便于評委打分。如號碼牌為a5，記者提問時應說“我是記者a5??”）
4、同校的同學將佩戴組委會提供的'相同識別標識，注意：提問環(huán)節(jié)中新聞發(fā)言人不可點到各自學校的記者；
5、評委老師將在現場給新聞發(fā)言人與記者的表現等評分，一場比賽結束后，工作人員將開始計算上一場各人的得分，5場發(fā)布會結束后，評委將就個人的表現進行點評；
6、根據每人的得分，評出獎項，進行頒獎；
七、評選規(guī)則：
新聞發(fā)言人：
1、了解和總結希望傳遞的核心信息；
2、杜絕謊言，只講真話；
3、強調重點，表述清晰；
4、肢體語言，合乎場合；
5、可控制局面，不陷于被動；
6、從容大方，不緊張。
記者：1、提問簡潔明了，一針見血；
2、態(tài)度不卑不亢，有禮貌；
3、問題質量高，有助于了解新聞內容；
評委將根據新聞發(fā)言人口頭表達能力、肢體語言及神態(tài)、臨場反應以及表達問題是否突出等方面給出小分，累計后算總分；記者只需給出總分（具體參照評分表）;
八、獎項設置：
最佳新聞發(fā)言人1名（獎金500元）
最佳記者2名（獎金300元）
優(yōu)秀記者2名（獎金100元）
最佳組織團隊獎1名（獎杯）
參與者均有紀念品贈送。
九、活動預算：
宣傳費用（參照宣傳部計劃）；
頒獎：1300+300（獎杯、獎狀、紀念品）；
報銷車費：50x4=200；
場地布置：200；
工作人員餐費及水（參照生活部計劃）；
預計：<=3000
十、工作人員安排：
活動主持(1人)；
監(jiān)控（1人）：負責演播廳的ppt放映等工作；
計時計分人員（5人）：四場發(fā)布會中提醒發(fā)言人時間，觀察有無犯），每場發(fā)布會結束收回評分表進行計分；
接待員（7人）：其中6人每2人負責一個學校的接待任務，另外一人為候補組員，并負責發(fā)號碼牌；
禮儀（2人）：接待評委，頒獎；
會場布置人員（人數待定）：費彜民樓掛大幅彩噴或橫幅，報告廳外放易拉寶一個；舞臺上放置布置好花束的演講臺；以及安排座位（最前排為評委席，面向舞臺最右方為工作人員席，評委后方為記者席，最后面為觀眾席）;
新聞模擬發(fā)布會策劃書6
一、活動主題：風采暢想 策動激情
二、活動目的：拓展知識領域，豐富校園業(yè)余生活，鍛煉邏輯思維能力，語言表達能力。
三、活動對象：全院一新生
四、活動地點：凌峰樓c21
時間：各兄弟院系在接到宣傳單后于11月8日晚七點到凌峰樓炮樓三樓領取參賽題目及參賽順序。
五、活動宣傳
由社團部干事與其它社團部干事深入院系下班級，在活動宣傳日起到10月29日前參賽團隊有任何問題都可打電話或通過qq等方式聯(lián)系負責的.干事對比賽事項進行詢問。同時宣傳部也將通過板報對賽進行宣傳。
六、會場安排：
賽主持人由播音與主持專業(yè)的學生擔任，賽開始前由新聞協(xié)會輔導老師周小松致開幕詞。安排提問的記者坐在指定位置進行提問，會場人員不得交頭接耳，聲喧鬧。紀律維護由社團部干事和其它部門調配人員。
協(xié)會攝影部負責現場拍攝�，F場迎賓兩名，兩名評及嘉賓接待并收取比賽得分表，兩名負責參賽人員安排及比賽團隊記時。會場內所有手機調成靜音或振動狀態(tài)。
七、比賽形式：
一個團隊由4人組成（一人講解會場布置，一個主持人，兩個新聞發(fā)言人）
每個團隊限時20分如超時由工作人員報停結束發(fā)言。
八、邀請評
主辦單位：人文學院社團部
協(xié)辦單位：人文學院新聞協(xié)會
九、獎項設置；
一等獎：一個團隊4人。
二等獎：兩個團隊8人。
三等獎：三個團隊12人。
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