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        知識競賽策劃書

        時間:2024-10-03 07:05:11 策劃書 我要投稿

        知識競賽策劃書【集合】

          轉眼間,歲月匆匆,工作已經告一段落,前方等待著我們的是新工作目標和挑戰,是不是需要好好寫一份策劃書呢?拿起筆的時候卻發現不知道寫什么,以下是小編為大家收集的知識競賽策劃書,歡迎閱讀與收藏。

        知識競賽策劃書【集合】

        知識競賽策劃書1

          一、活動引言:

          由湖南科技大學團委主辦,化學化工學院第五屆團委學生會、化學俱樂部承辦,全校所有院系學生參加的知識競賽。

          二、活動目的:

          1.活躍校園文化,營造良好學習的氛圍。

          2.為同學們豐富課余生活,展現自我風采提供一個相應的平臺。

          3.加強各學院學生的交流。

          三、活動宗旨:

          本著“重在參與”的原則,此次“化工杯”知識競賽將側重考察參賽選手對生活中的化學知識的掌握情況以及運用知識的能力,而非考察化學專業素質。希望通過此次活動向同學們傳達“科學滲透于生活”的觀念,號召同學們關注生活中的化學,激發同學們在日常生活中發掘科學知識價值的熱情。

          四、活動口號:

          “知識與契機的合成——盡在你的眼與心”。

          五、活動內容:

          本次知識競賽共分三步進行。

          1、初賽:筆試選拔。

          2、復賽:實驗考查。

          3、決賽:知識競賽。

          六、活動安排:

          1、對象:主要針對全校大一學生

          2、時間:20xx年11月25日至12月15日

          3、地點:初賽:各學院自行安排

          復賽:化學樓實驗室

          決賽:南校俱樂部

          七、知識競賽流程:

          1、前期宣傳。

          2、中期選拔。

          3、后期評獎。

          前期宣傳策劃

          一、前期宣傳方式:

          橫幅、海報、宣傳板、科大報、科大論壇、化學化工網頁等。

          二、前期宣傳內容:

          側重生活中的化學為主題,主要能打動非化學專業學生參加。

          三、前期宣傳單位:

          化學化工學院宣傳部化學化工學院科協部化學俱樂部。

          四、具體活動如下:

          1、橫幅5條(南北校各兩條,雨湖校區一條)

          橫幅內容為:“‘化工杯’知識競賽挑戰者火熱征集中”或者“預祝……”或“××預祝湖南科技大學第三屆‘化工杯’知識競賽取得圓滿成功”,橫幅于11月16日之前準備完畢。

          2、海報10張(南北校各5張)

          張貼宣傳海報目的在于鼓勵學生積極踴躍報名參賽,宣傳海報將于11月16日之前準備完畢,到時再安排擺放到合適地點,進行宣傳。

          3、宣傳板

          注明比賽流程,時間地點等相關事宜,在南校美食廣嘗一教、北校十教、化學樓、綜合樓放置。各學院分別負責打一塊大板并于11月16日準備完畢報?茀f(結果計入決賽分數)。若有商家標識需冠名請聯系組委會。

          4、科大報、科大論壇、校廣播站及化學化工學院網頁上的宣傳。

          以上宣傳用具于初賽前一個月準備好并開始宣傳。

          五、前期宣傳負責人:

          1、負責人:

          2、參與人:

          中期選拔策劃

          一、報名:

          1、報名程序:有意者交報名費于各班班長處并登記姓名、班級、學號,由各班班長在11月15日前將報名費及相關信息(包括學院、人數、名單、報名費)統一上交該學院科協,沒有科協部的交于相應的學習部,再以學院為單位于11月19日中午12:00—13:30交到校學生會辦公室(人文樓105)。

          2、報名費:報名費暫定為每人1元,化學化工學院暫定為每人3元(注:化學化工學院全體大一學生分班組織全部報名,其他學院報名人數控制在新生總人數的50%以上)。

          3、預計報名人數:1200—xx00人

          4、報名負責人:

          a、負責人:

          b、財務委員:

          二、初賽——筆試選拔:

          1、筆試時間:11月25日上午9:00—10:30參賽者在8:50進考場,遲到15分鐘者取消參賽資格。

          2、筆試地點:由學校各學院科協自行占教室作為筆試考常。

          3、筆試總負責人:

          a、總負責人:

          b、負責人:

          4、具體安排如下:

          a、命題程序:

          由化學化工學院命題老師、科協和化學俱樂部組織成立6—8人的命題組,明確題型,試卷大綱,考察點等——命題組將討論結果以口頭+書面(要存檔)形式向總負責匯報,并做進一步討論——命題組依據出題原則分別從各學院上報題目中出題,匯總建立“總題庫”——命題組老師從題庫中挑選最終試題,最終試題禁止泄露第二人——命題老師定試卷初稿,經審閱合格后最終定稿——再組織進行試卷印刷(其間一定保證試卷的保密性),草稿紙準備等事宜。

          (1)11月20日前使試卷定稿。

          (2)11月22日印刷完畢。(根據具體人數可適當多印,試卷首印XX份。)

          (3)25日上午8:00,試卷將由組委會監考人員帶至各學院考點。

          b、考場準備:

          各學院每個教室2名監考員(各學院1人,組委會1人),并于23日前將各考場地點及監考人員上報給組委會。命題組負責分配監考員去向,并擔任巡考員。各學院考場所在、考試人數、監考員及收發卷數量等信息都應當在負責人處有備份,以便統籌全局。

          c、閱卷:

          11月25日下午2點,所有監考員在主教集中閱卷。標準答案在閱卷前禁止外流。閱卷結束當晚將結果在全體會議上進行匯報。

          d、筆試成績公布:筆試成績于11月26日公布(即復賽入圍名單,為各學院前3名,如有優秀者另外考慮)。

          三、中期宣傳

          筆試結果公布后隨即展開中期宣傳進一步擴大影響。

          1、宣傳方式:海報、宣傳板、網頁等。

          2、第一階段:11月26日-12月1日。南北校海報各5張,主要內容為介紹接下來的'實驗考察環節以及決賽環節。

          3、第二階段:12月2日開始。以通知形式公布最終進入決賽的團體成績前6名的學院名單,共xx人每個學院3名選手;南北校海報各4張,主要內容為一路過關斬將,最終的xx名挑戰者將自由組合分為6組在15日晚7:00在南校俱樂部展開最后較量;宣傳版3塊,主要內容為實驗考察照片展覽,決賽賽制,入圍名單,決賽各小組介紹等。

          四、復賽——實驗考查:

          1、時間:12月1日14:00—17:40

          2、地點:化學樓實驗室

          3、內容:具體題目待定,主要以高中知識為主的趣味小實驗。如生活中怎樣去除油漬等的方法,自己動手用化學試劑制出去油劑等,或者玩一點化學小魔術,簡單又有樂趣。(注意:所有參賽選手提前1個小時到達,對其進行比賽前最后一次安全及其他注意事項。)

          五、決賽——知識競賽:

          1、前期準備:

          決賽入圍名單確定方法:

          個人成績=筆試(60%)+實驗操作(40%)

          2、決賽名單公布:

          12月2日公布入圍名單,并通知入圍者于2日下午3點至主教開會。主辦方向參賽者介紹決賽賽制,注意事項等,并號召參賽者組織大學生論壇親友團拉拉隊12月2日晚7:00第xx屆“化工杯”知識競賽組委會全體成員在辦公室開會,討論決賽事宜。12月3日開始準備決賽場地布置等事宜。

          決賽總負責人:鄒躍云艷菁

          3、決賽組織:

          a、決賽比賽時間:12月15日晚7:00正式開始,預計結束時間:晚9:00。

          b、決賽相關事宜:12月5日左右組委會將向進入決賽的學院分發題庫(占決賽題量的50%)。12月15日晚7:00決賽正式開始。選手6:00前到場進行試鈴等準備工作。

          c、決賽相關細則:另議。

        知識競賽策劃書2

          一、活動目的

          為了響應學院“關注大學生心理健康問題”的號召,天藍心理健康協會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動。通過這次競賽來增加同學們的心理知識儲備,讓同學了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識水平,同時有利于同學們將理論付諸于實踐,將其所學的心理健康知識應用于解決自身出現的'心理問題,從而達到教學相長的目的。

          二、活動主題

          愛生命,愛自己!

          三、活動時間

          4月24日(星期五)晚上7點整

          四、活動地點

          a棟215

          五、主辦單位

          天藍心理健康協會

          六、負責人

          七、經費來源

          1、會費支出。

          2、商家對本協會的贊助。

          八、贊助方式

          撥款或準備獎品等方式對本次活動給予贊助。

          九、活動細則

          1,活動對象:全校師生

          2,宣傳方式:

          1)給本校每個學院團學聯以電子稿的形式發出邀請函,邀請各團學聯派儲代表隊積極參加本次比賽。

          2)宣傳部負責出宣傳板面向全校進行宣傳,各同學可以組隊的形式參加比賽。

          3)心協內部會員組隊參加

          3、邀請嘉賓:羅老師,趙老師,湯老師,盧秀麗老師,楊忠義院長,尹少華院長,千與千尋網站負責人以及學校社團聯合會及全校各社團負責人

          4、活動所需材料:宣傳部負責準備以下材料:卡紙20張彩筆12支剪刀一把,kt版10張

          5、到廣播臺里邀請一名主持人,本協會負責出一名主持人(暫定主持人張舒,孔德軒)。

          6、攝影人員:借到相機一部到活動現場攝影,做為我們心協活動的憑證,并發布網站。

          7、獎項設置:

          最佳選手獎:2名

          集體獎:一等獎,二等獎,三等獎,各一名。

          最佳人氣獎:1名

          8、活動結束后,秘書處安排人手清理現場,各干事做好工作總結。

          9、邀請神秘嘉賓進行暖場表演。帶會起場的高潮。

          10、秘書處安排評分人員,和維持現場秩序人員名單。

          11、領導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水。

          12、比賽當天在ppt上或宣傳單上寫明贊助單位。

          十、比賽規則和注意事項

          競賽題目分為三部分:

          1)必答題:,各代表隊任意抽取一張答題卡,并須在規定時間內完成。

          答對1題加10分,不對不加分。

          2)能力題:該部分分為兩個環節——心理測試及心理問題場景表演。心理測試環節中,每個代表隊抽取一組心理測試題目,并在規定時間內完成;場景表演環節中,兩個代表隊將同時抽取各自的場景表演題,在三分鐘的準備時間后,代表隊一開始表演,其分數將于代表隊二表演完畢后公布。(評分規定:本題需嘉賓們進行評分,他們根據參賽者的創新思想,搞笑氛圍,符合題意等規定進行評分。

          本題總分為100,嘉賓根據評分規則為選手打分。去掉一個最高分和一個最低分,把選手的最后得分加入總分。)

          3)搶答題:本階段包括選擇題和判斷題,每對派出一名坐在前面的隊員為舉手搶答人員,并要求參賽選手在競賽規則下快速答題。答對一題加20分,錯則倒扣10分。

        知識競賽策劃書3

          一、活動目的:

          校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系,它直接關系到在校學生能否安全健康的.成長,關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。鑒于此,加強學生對校園安全知識的掌握,促進和諧校園的建設,保衛處、團委、學生處面向全校舉辦校園安全知識競賽。

          二、活動時間:

          初賽賽時間于20xx年xx月xx日(星期X)

          決賽時間于20xx年x月xx日(星期X)暫定

          三、活動地點:

          初賽地點大學 xxx教室

          決賽地點圖書館報告廳

          四、參賽方式

          1、自由組隊報名,僅限大連交通大學(旅順校區)在校19級新生,初賽后以學院為單位,每隊五名隊員并選出一名隊長。

          2、報名時間及方式

         。1)報名時間:20xx年11月1日-20xx年11月6日

         。2)報名方式:以學院為單位填寫報名表,填寫完畢后請將表格電子版以附件方式發送至報名郵箱:xxxxxxxx,文件命名為“平安校園報名表+隊伍名稱”,發送郵件后會收到微信群二維碼,各團隊隊長入群后視為報名成功。

         。3)復習資料請聯系輔導員下載領取。

          五、活動籌備:

          1、召開會議,將通知下發到各學院;

          2、學校設立報名處;

          3、根據報名人數安排初賽考場;

          4、選拔晉級決賽的選手,隨機分組;

          5、聯系主持人及到場評委;

          6、申請圖書館報告廳。

          六、活動規則:

          本次比賽分為初賽和決賽,初賽為筆試形式,決賽分為五個環節。根據報名隊伍的數量決定決賽環節的參賽隊伍數量。初賽為筆試形式,題目包括選擇、填空、判斷等題型。決賽分為“必答”、“搶答”、“情景模擬”等比賽形式。比賽采取積分制,得分最高的隊伍將贏得比賽的勝利。

          七、決賽:

          1、主持人講話并宣布比賽開始

          2、介紹嘉賓及參賽隊員

          3、比賽開始

          4、比賽中穿插節目

          5、評審評分

          6、主持人宣布比賽結果

          7、嘉賓頒獎、合影

          8、主持人宣布比賽結果

          9、嘉賓退場

          10、整理賽場

          八、獎項設置:

          根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊;最佳組織獎一名、最佳表現獎一名;優秀組織獎若干名。

        知識競賽策劃書4

          一、活動目的

          為了豐富同學們的'課余文化活動,增添專業學習的樂趣,充分做到勞逸結合,經濟貿易系特此舉辦跨境電商專業知識競賽,此次比賽所選題目,靈活生動,涉及面非常廣泛,是對參賽選手們知識面的考驗。

          二、活動主題

          “專業競技,誰與爭鋒”

          三、參賽人員

          18級國貿1.2班、19級國貿(跨境電商方向)1.2班級,20級跨境電商班均可參加。設計每個班級選派出2個專業隊(A.B隊)參賽,每隊由三名選手組成。共有10個專業隊,總參賽人數為30名。

          四、比賽規則

          1、本次比賽分為初賽和決賽兩個階段。初賽按年級進行比賽。18.19級每個班的2隊同時參加本年級的初賽,在本年級參賽的4個隊中取1個優勝隊參加決賽,其他3隊獲得團體優秀獎。20級參賽的2個隊中取1個優勝隊參加決賽,其他1隊獲得團體優秀獎。決賽在初賽中的3個優勝隊中角逐,比賽決出團體1等獎1隊,團體2等獎2隊。

          2、每場比賽每對基礎分值設定為100分,實行積分制,比賽分成必答環節和搶答環節。必答環節,每組選手需共同回答5道題,每回答正確1題得10分,回答錯誤不得分。搶答環節10道題。每組選手需共同搶答,答對1題得10分,答錯扣10分。每場比賽按照最后總分排序。

          五、每場人員設置:

          1、主持人(兩名):

          教師1名,學生1名

          2、記分員(1名):

          經濟貿易系學生會成員

          六、比賽時間、地點:

          初賽20xx年12月日班教室

          決賽20xx年12月日班教室

          七、活動經費預算

          1.選手個人證書30本-------10元*30=300元

          2.團體比賽獎狀10張-------5*10=50元

          3.獎品

          1等獎3人,筆記本30元*3=90元

          2等獎6人,筆記本20元*6=120元

          優秀獎21人,筆記本10元*21=210元

          總計:770元

          跨境電子商務專業

        知識競賽策劃書5

          一、活動目的:

          我國是一個詩、詞的國度,早在兩千年前,《詩經》就開辟了詩歌的`源頭,繼而《楚辭》、《離騷》譜寫著序曲,到唐、宋時代,詩詞則成為奔涌不息的巨大浪濤,不斷蕩滌著一代又一代中華兒女的靈魂。作為中華文化的傳人,我們應當將古詩詞傳承下去,讓它們綻放著更燦爛的光芒。作為當代中學生,我們應該擁有豐富的內涵。為提升我校學生的國學素養,我們將舉行一次古詩詞知識競賽活動,讓同學們更深地了解我國的文化瑰寶。

          二、活動時間、地點:

          時間:

          地點:階梯教室

          三、比賽內容:——高考指定背誦的古詩詞及相關知識。(其中初中背誦篇目34篇,高中背誦篇目9篇,共計43篇)

          四、活動用具:

          搶答器、比賽試題、多媒體

          五、活動過程

          初賽

          參賽人員:每班推薦一個團隊(每個團隊4人),共12個團隊。

          比賽范圍:必背古詩文43篇(100%范圍內題)

          計劃用時:20分鐘

          試題類型及題量:必答題10道

          比賽流程及規則:

          必答題環節。題型為單項選擇題,題量為10道,每道題10分。答對者10分,答錯者不扣分。必答題每道題限在1分鐘內完成。

          晉級賽

          參賽人員:初賽中分數排前的6個小組。

          比賽范圍:必背古詩詞43篇,古詩詞知識,詩人詞人相關知識(70%范圍內題,30%超范圍題。)

          計劃用時:20分鐘

          試題類型及題量:

         。1)必答單項選擇題5道

         。2)搶答單項選擇題10道

          比賽流程及規則:

         。1)必答單項選擇題環節。PPT展示答題,題量為5道,每道題10分,每道題限在1分鐘內完成。

         。2)搶答單項選擇題環節。題量為10道。每道題10分。各小組按搶答器搶答。先按者獲得答題權,答對者10分,答錯者不扣分。每道題限在30秒內完成,超時無效。

          決賽

          參賽人員:晉級賽分數排前三的團隊

          比賽范圍:必背古詩文43篇,古詩文知識,詩人詞人相關知識(60%范圍內題,40%超范圍題。)

          計劃用時:20分鐘

          試題類型及題量:

         。1)必答單項選擇題9道

         。2)搶答單項選擇題8道

         。3)風險題3道

          比賽流程及規則:三個團隊抽簽決定答題先后順序

         。1)必答單項選擇題環節。題量為9道,每道題10分。按照抽簽順序回答必答題,必答題每道題限在30秒內完成。答對者10分,答錯者不扣分。超時者無效。

         。2)搶答單項選擇題環節。題量為8道,每道題10分。各小組按搶答器搶答。先按者獲得答題權,每道題限在30秒內完成,答對者10分,答錯者不扣分。超時無效。

         。3)風險題環節。題量為3道,每道題10分。答對者10分,答錯者倒扣10分,不答者0分。每道題限在1分鐘內完成。超時者無效。

          六、比賽評比:

          一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組

          七、頒獎儀式:

          1、主持人總結本次活動,宣布一二三等獎。

          2、領導為獲獎者頒獎,禮儀小姐呈獎。

          3、領導發表感想,宣布活動結束。

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          一、活動主題:

          當今時代網絡無處不在,每個人都已經漸漸地離不開它,學習并掌握一些網絡常用技能與一些網絡道德知識是每個人所必須的。提高大學生對網絡的發展以及對其道德的認知,提高同學們對計算機的喜愛也是必要的,讓他們在可以學習中發現知識普及帶來的快樂。

          二、活動目的:

          為了方便同學們對計算機日常的使用和普及網絡有關方面的知識,特舉辦網絡道德知識競賽,希望這個活動在幫助同學們解決問題的'同時,能夠提高同學們對專業知識的熱情,以及掌握更多的網絡道德知識。

          三、活動事項:

          1、活動時間:11月20號

          2、活動地點:暫定

          3、主辦單位:軟件學院科技拓展部

          4、參賽對象:軟件學院全體學生。

          四、活動流程:

          一、學習階段

          1、每班班長把電子檔發到班級里面,讓學生進行學習。半月之后從班級里面抽人考試。

          2、大一每班兩人,大二大三每班一人參加比賽。

          二、報名階段

          報名方式:通過各班班長以報名表的形式發送給科技拓展部部長王娜郵箱。

          三、正式比賽

          1、時間11月20號、地點暫定。

          2、競賽規則:從題庫的一百三十道題里面抽出五十道題,每題兩分,總分100分?荚嚂r間是一個小時。

          五、獎項設置:

          1、一等獎:加個人操行分4分加三分班級量化。

          2、二等獎:加個人操行分3分加兩分班級量化。

          3、三等獎:加個人操行分2分加一分班級量化。

          4、凡參與者每人加1分操行分。

          六、人員安排

          監考人員4人。

          改卷人員10人。

          會場布置人員10名。

          注意事項:

          1、先對決賽教室進行申請。

          2、相關負責人員提前一小時到場地進行布置和準備(包括黑板、標題,教室的布置等);

          3、用品道具提前購置,準備充分;

          4、對于網絡道德知識競賽題及試卷要確保保密性。

          5,確保大賽準時開始。

        知識競賽策劃書7

          一、活動主旨:

          1、為了喚起同學們的安全防衛意識;

          2、為了進一步加強我校學生安全教育和管理工作,增強廣大學生的安全防范意識;

          3、為了我校學生,特別是高一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能;

          4、讓全校學生都行動起來,為共同營造一個文明安全有序的校園學習和生活環境而努力。

          因此舉行這次大學生安全知識競賽活動,旨在提高學生安全意識與自我保護意識。

          二、活動流程:

          1、請宣保處老師啟動競賽講話;

          2、比賽前,我們將召集所有的選手同時進行兩次抽簽分別決定第一輪必答題和第三輪風險題答題順序;

          3、由主持人介紹特邀嘉賓、評委團及參賽小組,以及各輪題目類型及評分標準

          4、比賽的第一輪為必答題,各系有三題為必答題,三名選手可共同商討總結答案回答;答題順序為賽前抽簽決定的順序,共三十六題,分十二組,編號1~12;每題五分,答對加分,答錯不扣分;

          5、比賽的第二輪為搶答題,本輪共六個題目,由各系舉手搶答,現場機動人員負責決定答題小組,每題十分,答對加十分,答錯扣五分;

          6、第三輪為風險題,本輪共十二題,按難易程度分易中難三個等級,分值分別為20分、30分、50分,各小組可以自由選擇是否答題,答對加分,答錯扣分,按所選題分值加減,可以棄權;

          7、第四輪比賽為觀眾答題,本輪設兩個題目,難度較大,由現場觀眾回答,主持人決定由哪位觀眾回答,每題五分,答對為該觀眾所在系加分,答錯不扣分;

          8、評委由各系治保部負責人擔任,主要負責第三輪風險題的答案評定;并對比賽各輪的公平性進行監督;

          9、比賽將評出一個一等獎,兩個二等獎,兩個三等獎和若干其他獎項。

          三、活動安排:

          (一)前期準備:

          (1)由宣保處負責提前兩個星期召開各院學生會治安保衛部負責人會議,通知有關比賽事宜。

          (2)要求每系提前一個星期將各院的選手名單及參賽題目上報到校學生會宣保處。

          (3)提前三天請宣傳部合作根據比賽具體事宜出海報宣傳。

          (4)所有工作人員于比賽前一個半小時到場,參賽人員則提前半小時到場,并且由規定人員負責簽到。

          (5)為了使現場氣氛達到一定的高潮,規定各系必須派出20名觀眾,并且到規定人員那簽到牽退,中途不許離場。

          (二)人員安排:

          策劃:大學生安全自我教育管理委員會

          現場布置:大學生安全自我教育管理委員會

          主持人:文藝部外援一男一女

          多媒體控制:xxx

          出海報:宣傳部負責。

          現場簽到:秘書組

          后勤服務:xxx

          分數統計:xxx、xxx

          會場秩序:新區各系治保部抽調一人參加現場維持秩序。

          (三)獎項評選

          (1)一、二、三等獎均按評委打分來決定。

          (2)優秀組織獎是根據各系派出的20名觀眾的到場情況、氣氛的活躍程度、以及參與比賽的.情況來評的。

          (3)道德風尚獎、優秀個人獎是根據選手的綜合素質,比如:比賽時的怯場程度、臺風、受觀眾歡迎程度等評比。

          四、活動效果評估

          相信本次安全知識競賽的舉辦,能夠比較深刻的將安全意識灌輸到廣大學生(新生)心中,讓他們的大學校園生活以注重安全開始。內容的豐富多彩和創新性使得本次競賽能夠在各方面、從多角度向新生們宣傳安全知識和技能。本次活動還能夠加強我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下,本次競賽一定能夠取得預期的效果。

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