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        大學教師節活動策劃方案 大學生教師節活動策劃

        時間:2024-09-03 08:39:03 策劃書 我要投稿
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        大學教師節活動策劃方案 大學生教師節活動策劃通用

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        大學教師節活動策劃方案 大學生教師節活動策劃通用

        大學教師節活動策劃方案 大學生教師節活動策劃通用1

          一、慶祝第xx個教師節暨“十佳”表彰大會

          1、x月x日晚8:00。

          2、地點:館二樓。

          3、議程:

          ①陳董長;

          ②執行宣讀“十佳”表彰決定;

          ③學生獻詞;

          ④“十佳”教職工頒獎(優秀學生獻花);

          ⑤“十佳”教師;

          ⑥“十佳”職工代表發言。

          4、會務:校辦、后勤部負責。優秀學生獻詞、獻花由中長室負責。

          5、參加:全體人員、全體教職工(區、區值班人員除外)。

          二、慶祝第xx個教師節歌舞

          1、時間:x月x日晚。

          2、地點:辦公樓六樓歌舞廳。

          3、活動主辦:工會、團委。

          4、策劃與統籌:xx。

          5、舞臺:分校負責。

          6、晚會:xx。

          7、水果、點、飲料:xx。

          8、音響、燈光:xx。

          9、照相:x。錄相:x。

          三、“十佳”教職工

          (一)xx網站“敬業·愛生·奉獻——20xx‘十佳’教職工風采錄”專題報道(刊發事跡并配照片)。

          1、宣傳對象:

          各類“十佳”。

          2、做好“十佳”先進整理、報送工作:

          ①材料要求:以內,以第三人稱敘述方式寫作,文字精練,突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、育典型事跡。

          ②材料組織:分別由高中政教處、政教處、處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫,經分校校長,部、辦負責人審定、打印后于x月x日前報總校王浩。

          3、“十佳”教職工照相:

          x月x日中午、下午統一為“十佳”教職工照相,分個人照、集體照。具體時間、事宜由xx負責落實。

          4、xx網站專題報道由xx老師負責策劃,xx老師負責制作,教師節前夕發布。

          (三)展板宣傳

          1、制作“xx·十佳風采”宣傳展板二塊,總校辦公室組織人員設計,x月x日在學校大門內側校標前展示。

          2、展畢供“教工之家”創建“xx市優秀教工之家”之用。

          四、會標、橫幅

          1、會標:慶祝第xx個教師節暨“十佳”表彰大會(體育館二樓)

          2、橫幅:熱烈慶祝第xx個教師節!(大門口)

          會標、橫幅由總校辦公室印制,保衛科懸掛。

        大學教師節活動策劃方案 大學生教師節活動策劃通用2

          一、活動

          濃濃尊師意,款款愛生情

          二、活動目的

          在第xx個教師節來臨之際,在中營造氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節明確愛心與責任,在感受到學敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。

          三、活動過程

          1、下講話,號召全校,以各種形式向全體教師祝賀教師節。

          2.各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

          3、一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。

          4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的、一個標準的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業,一切守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日,開展“爭做文明教師,拒收節日饋贈”----“致學生的”活動。意在向家長宣傳,理解并監督教師過綠色教師節,正確引導學生用的方式表達對教師的祝福。

          5、老師們明確我們在歡度節日的同時,更應自省自勵,奮發進取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能,相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量,相信每在我們手中都能成才,真誠的'關心愛護每個學生,真誠的嚴格要求每個學生,為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任,讓他們的責任喚起我們的愛心,用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

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