工作策劃書(shū)

工作策劃書(shū)（精選34篇）

　　時(shí)光匆匆，我們?cè)诿β抵斜甲撸�一段時(shí)間的工作已告一段落，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，想必現(xiàn)在的你有必要寫(xiě)一寫(xiě)策劃書(shū)了。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢？下面是小編幫大家整理的工作策劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　工作策劃書(shū) 1

　　農(nóng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施方案格式及要求

　　一、項(xiàng)目實(shí)施方案的封面格式和要求：

　　項(xiàng)目名稱(chēng)：

　　主管部門(mén)：

　　承擔(dān)單位(章)：

　　承擔(dān)單位負(fù)責(zé)人（法人代表）及聯(lián)系電話(huà)：

　　建設(shè)地點(diǎn)：

　　編寫(xiě)單位(章)、人員及聯(lián)系電話(huà)：

　　編寫(xiě)時(shí)間：

　　二、實(shí)施方案內(nèi)容格式及要求

　　（一）目錄。

　　（二）項(xiàng)目摘要。項(xiàng)目?jī)?nèi)容的摘要性說(shuō)明，包括項(xiàng)目名稱(chēng)、建設(shè)單位、建設(shè)地點(diǎn)、建設(shè)年限、建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案、投資估算、運(yùn)行費(fèi)用與效益分析等。

　　(三)項(xiàng)目建設(shè)的必要性和重要性。

　　（四）項(xiàng)目承擔(dān)單位的基本情況(原則上應(yīng)是具有相應(yīng)承擔(dān)能力和條件的事業(yè)單位)。包括人員狀況，固定資產(chǎn)狀況，現(xiàn)有建筑設(shè)施與配套儀器設(shè)備狀況，專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和管理體制等。

　　（五）項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)。項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)選址要直觀(guān)準(zhǔn)確，要落實(shí)具體地塊位置并對(duì)與項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容相關(guān)的基礎(chǔ)狀況、建設(shè)條件加以描述，不可以項(xiàng)目所在區(qū)域代替項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)。具體內(nèi)容包括項(xiàng)目具體地址位置(要有平面圖)、項(xiàng)目占地范圍、項(xiàng)目資源、交通、通訊、運(yùn)輸以及水文地質(zhì)、供水、供電、供熱、供氣等條件，其它公用設(shè)施情況，地點(diǎn)比較選擇等。

　　（六）建設(shè)工作方案。主要包括生產(chǎn)(操作、檢測(cè))等工藝技術(shù)方案分析；包括項(xiàng)目技術(shù)來(lái)源及技術(shù)水平、主要技術(shù)工藝流程與技術(shù)工藝參數(shù)、技術(shù)工藝和主要設(shè)備型號(hào)等。

　　（七）項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容。項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容主要包括土建工程、田間工程、配套儀器設(shè)備等。要逐項(xiàng)詳細(xì)列明各項(xiàng)建設(shè)內(nèi)容及相應(yīng)規(guī)模(要求分類(lèi)量化并作詳細(xì)附表)。土建工程：詳細(xì)說(shuō)

　　明土建工程名稱(chēng)、規(guī)模及數(shù)量、單位、建筑結(jié)構(gòu)及造價(jià)。建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模及建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)與項(xiàng)目建設(shè)屬性與功能相匹配，屬于分期建設(shè)及有特殊原因的，應(yīng)加以說(shuō)明。水、暖、電等公用工程和場(chǎng)區(qū)工程要有工程量和造價(jià)說(shuō)明。田間工程：建設(shè)地點(diǎn)相關(guān)工程現(xiàn)狀應(yīng)加以詳細(xì)描述，在此基礎(chǔ)上，說(shuō)明新(續(xù))建工程名稱(chēng)、規(guī)模及數(shù)量、單位、工程做法、造價(jià)估算。配套儀器設(shè)備：說(shuō)明規(guī)格型號(hào)、數(shù)量及單位、價(jià)格、來(lái)源。對(duì)于單臺(tái)(套)估價(jià)高于5萬(wàn)元的儀器設(shè)備，應(yīng)說(shuō)明購(gòu)置原因及理由及用途。對(duì)于技術(shù)含量較高的儀器設(shè)備，需說(shuō)明是否具備使用能力和條件。配套農(nóng)

　　(牧、漁)機(jī)具：說(shuō)明規(guī)格型號(hào)、數(shù)量及單位、價(jià)格、來(lái)源及適用范圍。大型農(nóng)(牧、漁)機(jī)具，應(yīng)說(shuō)明購(gòu)置原因及理由及用途。

　　（八）投資估算和資金籌措。依據(jù)建設(shè)內(nèi)容及有關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范，分類(lèi)詳細(xì)估算項(xiàng)目固定資產(chǎn)投資并匯總，明確投資籌措方案。

　　（九）建設(shè)期限和實(shí)施的進(jìn)度安排。根據(jù)確定的建設(shè)工期和勘察設(shè)計(jì)、儀器設(shè)各采購(gòu)(或研制)、工程施工、安裝、試運(yùn)行所需時(shí)間與進(jìn)度要求，選擇整個(gè)工程項(xiàng)目最佳實(shí)施計(jì)劃方案和進(jìn)度（要求有工程建設(shè)進(jìn)度形象表）。

　　（十）環(huán)境保護(hù)。對(duì)項(xiàng)目污染物進(jìn)行無(wú)害化處理，提出處理方案和工程措施及造價(jià)。（十一）節(jié)能減排方案。

　　(十二)項(xiàng)目組織管理與運(yùn)行。主要包括項(xiàng)目建設(shè)期組織營(yíng)理機(jī)構(gòu)與職能，項(xiàng)目建成后組織管理機(jī)構(gòu)與職能、運(yùn)行管理模式與運(yùn)行機(jī)制、人員配置等；同時(shí)要對(duì)運(yùn)行費(fèi)用及新分析，估算項(xiàng)目建成后維持項(xiàng)目正常運(yùn)行的.成本費(fèi)用，井提出解決所需費(fèi)用的合理方式方法。(十二)效益分析。對(duì)項(xiàng)目建成后的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益測(cè)算與分析(量化分析)。特別是對(duì)項(xiàng)目建成后的新增固定資產(chǎn)和開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)能力，以及經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益(如社會(huì)供種量，帶動(dòng)多少農(nóng)戶(hù)、多大區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展等)等進(jìn)行量化分析。

　　工作策劃書(shū) 2

　　練習(xí)時(shí)間：

　　20xx年x月下午。

　　訓(xùn)練場(chǎng)所：

　　門(mén)診大廳。

　　練習(xí)內(nèi)容：

　　反恐應(yīng)急練習(xí)。

　　練習(xí)模式：

　　模擬練習(xí)。

　　一、訓(xùn)練的目的。

　　檢查我院各部門(mén)各科突發(fā)事件的反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，提高我院的反恐應(yīng)急能力，維持許多患者和員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　二、訓(xùn)練組織。

　　指揮長(zhǎng)：xx，長(zhǎng)。

　　負(fù)責(zé)人：(保護(hù)科長(zhǎng))

　　參加者：全體衛(wèi)生科人員急診科醫(yī)務(wù)人員，門(mén)診部人員，辦公室人員。

　　二、工作的責(zé)任。

　　1、指揮長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)表演習(xí)命令，組織協(xié)調(diào)。

　　2、具體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)演練方案的實(shí)施。

　　3、警衛(wèi)扮演歹徒，警衛(wèi)扮演傷員，其馀警衛(wèi)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)處理。

　　4、急診科醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)傷者救治和現(xiàn)場(chǎng)疏散。

　　5、門(mén)診部工作人員負(fù)責(zé)疏散人員。

　　6、辦公室負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照。

　　三、練習(xí)場(chǎng)景。

　　年級(jí)廳的月亮在8號(hào)下午，在醫(yī)院的門(mén)診大廳，很多患者和家人排隊(duì)接受診察，突然犯人從門(mén)口沖進(jìn)來(lái)，拿著菜刀，亂舞，病人逃不掉，被砍倒，工作中的警衛(wèi)立刻出動(dòng)，利用手中的防爆器械，把犯人逼到墻角，防止事態(tài)擴(kuò)大，診察臺(tái)的護(hù)士立即報(bào)警，接受其警衛(wèi)科的緊急預(yù)案

　　四、訓(xùn)練要求。

　　1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織。活動(dòng)開(kāi)展前，保安科要加強(qiáng)與保安公司經(jīng)理溝通，協(xié)商活動(dòng)細(xì)節(jié)，保證人員安全。

　　2、向醫(yī)院和縣反恐辦公室報(bào)告活動(dòng)計(jì)劃和演習(xí)總結(jié)。

　　3、保安人員統(tǒng)一保安服裝，提前10分鐘到場(chǎng)，按規(guī)定排隊(duì)等候，安靜，聽(tīng)從統(tǒng)一指揮。

　　4、參加訓(xùn)練的員工按時(shí)出席，在場(chǎng)內(nèi)自覺(jué)遵守訓(xùn)練場(chǎng)所的秩序，保持肅靜。

　　5、做好訓(xùn)練前的宣傳和通知，以免引起恐慌。

　　醫(yī)院保安工作應(yīng)急防暴處置演練策劃二篇

　　紅網(wǎng)時(shí)刻7月25日，為進(jìn)一步提高醫(yī)院突發(fā)事件處理能力，加強(qiáng)安全意識(shí)，提高防范能力，維持患者、家屬、醫(yī)務(wù)人員的人身安全，創(chuàng)造安全和諧的醫(yī)療環(huán)境。7月24日下午，長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院開(kāi)展了20xx年度防盜應(yīng)急處理訓(xùn)練。

　　7月24日下午4點(diǎn)，隨著保護(hù)科長(zhǎng)的聲音訓(xùn)練開(kāi)始，訓(xùn)練員立即進(jìn)入模擬角色。趕緊抓住他，他偷走了患者的電腦！第一個(gè)發(fā)現(xiàn)人大聲呼救，去追盜竊者。保安科接到科室通報(bào)電話(huà)后，立即報(bào)告科長(zhǎng)，同時(shí)用對(duì)講機(jī)呼叫最近保安人員立即關(guān)閉大樓出口，組織緊急隊(duì)伍趕到現(xiàn)場(chǎng)。小偷發(fā)現(xiàn)被包圍，躲進(jìn)病房夾住患者。保衛(wèi)科立即報(bào)警，同時(shí)啟動(dòng)突發(fā)事件緊急預(yù)案。科主任、護(hù)士長(zhǎng)立即斷絕，迅速組織全體人員從安全通道有序撤離，確保其他患者、家屬和醫(yī)務(wù)人員的安全。保衛(wèi)科緊急隊(duì)伍和派出所警察迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，阻止暴力者干預(yù)，制服歹徒，救出被強(qiáng)迫的人。下午5點(diǎn)，在肺科門(mén)診，模擬了汽車(chē)碰撞事件的處理，通過(guò)多部門(mén)的協(xié)助，成功停止了暴力行為，最大限度地減少了傷亡損失。

　　在演練過(guò)程中，大家團(tuán)結(jié)合作，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮。通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到自己防衛(wèi)安全的技術(shù)和重要性。醫(yī)院是人員密集聚集的地方，加強(qiáng)對(duì)這種場(chǎng)所突發(fā)暴力事件的應(yīng)急處理，是醫(yī)院保衛(wèi)部門(mén)的重要工作之一。本次演練活動(dòng)旨在加強(qiáng)安全意識(shí)，提高防范能力，迅速有效地控制局面，減少影響和損失，為公安等專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)處獲得時(shí)間。更好地保護(hù)患者和醫(yī)務(wù)人員的生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　通過(guò)此次演練，醫(yī)院安全工作“三防”建設(shè)和突發(fā)事件組織指揮、綜合調(diào)度、現(xiàn)場(chǎng)處理、多部門(mén)合作等檢查和磨合，行為進(jìn)一步規(guī)范，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)和良好效果。此次演練還得到雨花亭派出所等單位的現(xiàn)場(chǎng)配合和指導(dǎo)。

　　醫(yī)院保安工作應(yīng)急防暴處置演練策劃方案三篇

　　為了提高員工的安全防范意識(shí)，規(guī)范醫(yī)院反恐應(yīng)急處理工作的應(yīng)急管理和應(yīng)急處理程序，保證事故發(fā)生后及時(shí)有效地實(shí)施應(yīng)急處理，最大限度地減少傷亡和財(cái)產(chǎn)安全，11月14日下午，市醫(yī)院進(jìn)行了驚險(xiǎn)的反恐應(yīng)急訓(xùn)練。訓(xùn)練以二病區(qū)患者林某難產(chǎn)胎兒死亡為背景，模擬十幾名家屬持刀和易燃物侵入醫(yī)院，主張襲擊醫(yī)務(wù)人員的場(chǎng)面。

　　在反恐防暴應(yīng)急訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)，隨著醫(yī)療沖突的.發(fā)生，護(hù)士立即按下一鍵報(bào)警按鈕，醫(yī)院立即開(kāi)始反恐應(yīng)急預(yù)案，相關(guān)人員立即趕到各自的崗位，按照臨海市第一人民醫(yī)院反恐應(yīng)急預(yù)案開(kāi)展相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。

　　根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，醫(yī)院的反恐應(yīng)急處理指揮部將突擊組分成3個(gè)行動(dòng)組，一組保安人員將持刀砍倒醫(yī)務(wù)人員的“歹徒”當(dāng)場(chǎng)制服，一組保安人員控制著另一個(gè)攜帶易燃物的“歹徒”。其馀的保安力量在現(xiàn)場(chǎng)周?chē)�拉起警戒線(xiàn)，做好觀(guān)眾的避難配置。微型消防站值班人員攜帶滅火器材準(zhǔn)備滅火。在訓(xùn)練過(guò)程中，所有參演者都精神飽滿(mǎn)，斗志高漲，接到指令后，警察感動(dòng)，精心配置，合作戰(zhàn)斗，各部門(mén)職務(wù)，迅速反應(yīng)，處理成功。

　　訓(xùn)練結(jié)束后，醫(yī)院反恐應(yīng)急處理指揮部對(duì)訓(xùn)練中的警戒防衛(wèi)、逮捕控制、押解帶離等戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)和訓(xùn)練。保衛(wèi)科科長(zhǎng)單式國(guó)與醫(yī)院保衛(wèi)工作相結(jié)合，對(duì)如何處理醫(yī)院一般治安事件和醫(yī)患矛盾糾紛進(jìn)行了比較詳細(xì)的訓(xùn)練指導(dǎo)。提高了醫(yī)務(wù)人員和內(nèi)部保安人員反恐防暴器械的實(shí)際操作技能和處理日常突發(fā)事件的實(shí)際操作能力，更好地維醫(yī)院醫(yī)療秩序和內(nèi)部安全。

　　提高對(duì)暴力恐怖事件的應(yīng)急能力。

　　保持醫(yī)院正常的醫(yī)療秩序和醫(yī)療開(kāi)展。

　　也是確保醫(yī)生和醫(yī)務(wù)人員的生命安全。

　　贊揚(yáng)這樣的訓(xùn)練和訓(xùn)練！

　　工作策劃書(shū) 3

　　一、培訓(xùn)目的：

　　為了提高輔導(dǎo)站新任部門(mén)干事的理論水平和工作能力，使之更好的適應(yīng)學(xué)生工作環(huán)境、了解工作程序、正確處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，從而更好的推動(dòng)心理輔導(dǎo)站及我系學(xué)生工作的開(kāi)展，特安排此培訓(xùn)，培訓(xùn)策劃書(shū)。

　　二、培訓(xùn)對(duì)象：

　　電子系心理輔導(dǎo)站綜合部、策劃部的所有干事

　　三、培訓(xùn)時(shí)間：

　　11月26日(周五)晚上6:50

　　四、培訓(xùn)地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓1AXX4

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、各部門(mén)人員進(jìn)行自我介紹(先所有部長(zhǎng)副部，再干事或者按部門(mén)也行)

　　2、由各部門(mén)部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)介紹本部門(mén)職責(zé)：

　　綜合部職責(zé)：策劃組織系心理輔導(dǎo)站的各項(xiàng)活動(dòng)，確保活動(dòng)有序開(kāi)展，定期更新博客。

　　策劃部職責(zé)：制定工作計(jì)劃，對(duì)各活動(dòng)的前期策劃和后期的整合總結(jié)。負(fù)責(zé)廣播稿件擬寫(xiě)和刊物的`排版。

　　2、明確干事的職責(zé)及要求、指出部門(mén)近期存在的一些問(wèn)題。

　　3、各部門(mén)干事發(fā)言，總結(jié)自己從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的工作心得，學(xué)到什么，有什么想法。

　　4、針對(duì)各部門(mén)現(xiàn)存的問(wèn)題部長(zhǎng)指導(dǎo)干事如何克服這些問(wèn)題，更好的熟悉學(xué)生工作。

　　5、所有成員做一個(gè)小游戲。

　　六、培訓(xùn)形式：

　　本次培訓(xùn)主要以座談形式進(jìn)行

　　七、培訓(xùn)準(zhǔn)備：

　　1、要提前制作好干事培訓(xùn)大會(huì)的PPt

　　2、要提前申請(qǐng)好教室，并做好教室的布置工作(黑板，桌椅的擺放等)

　　3、要提前做好簽到表

　　4、前期通知干事參加大會(huì)要到位

　　八、培訓(xùn)要求：

　　1、每個(gè)部門(mén)部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)務(wù)必發(fā)言，每位干事務(wù)必提前做好真對(duì)自己近期工作情況的發(fā)言準(zhǔn)備。

　　2、所有參加培訓(xùn)的干事務(wù)必按時(shí)出席，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參加各項(xiàng)討論不得缺席、遲到(做一份簽到表，心理輔導(dǎo)站所有人的，當(dāng)天不要請(qǐng)假)。

　　3、培訓(xùn)結(jié)束后，全體學(xué)員必須上交心得體會(huì)一篇(不要太強(qiáng)制哈)，各自部門(mén)自行考核

　　4、培訓(xùn)過(guò)程拍照片，做好后期總結(jié)工作。

　　工作策劃書(shū) 4

　　為加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理，優(yōu)化校園育人環(huán)境，保障師生健康，根據(jù)《教育部辦公廳 衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校控?zé)煿ぷ鞯囊庖?jiàn)》（教體藝廳〔20xx〕5號(hào)）和《云南省教育廳 云南省衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)〈云南省創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校實(shí)施細(xì)則〉（試行）的通知》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校控?zé)煿ぷ鳎�加�?qiáng)師生健康知識(shí)教育和控?zé)熭浾撔麄鳎�保護(hù)學(xué)生群體的身心健康，幫助青年學(xué)生樹(shù)立健康的生活理念和生活方式，提高廣大師生對(duì)吸煙危害健康的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)師生積極主動(dòng)參與控?zé)煛⒔錈熁顒?dòng)，努力營(yíng)造健康、文明、優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境，力爭(zhēng)達(dá)到無(wú)煙校園的標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、基本原則和范圍

　　1.基本原則。

　　遵循學(xué)校引導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)、全面保護(hù)、師生參與、互相監(jiān)督的原則。

　　2.適用范圍。

　　學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)及師生活動(dòng)的其他室內(nèi)外場(chǎng)所。建筑中工地參照本規(guī)定執(zhí)行。

　　三、控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組

　　成立創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織和實(shí)施無(wú)煙學(xué)校的創(chuàng)建工作。

　　（一）控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)： 馮林虎

　　副組長(zhǎng)： 張曉憬 楊 磊 陳國(guó)忠

　　組 員： 黨政辦公室、宣傳部、紀(jì)監(jiān)審處、人事處、學(xué)生處、后勤處、保衛(wèi)處、校團(tuán)委、大學(xué)生心理健康教育中心、各系負(fù)責(zé)人。

　　控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在后勤處，后勤處處長(zhǎng)兼任辦公室主任。

　　（二）領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

　　1．制定學(xué)校控?zé)熞?guī)章制度及考核獎(jiǎng)懲措施；

　　2．制定創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校實(shí)施計(jì)劃并認(rèn)真貫徹執(zhí)行；

　　3．組織動(dòng)員學(xué)校師生開(kāi)展無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建工作；

　　4．對(duì)學(xué)校各部門(mén)、各系、各班級(jí)創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。

　　四、有關(guān)部門(mén)控?zé)煿ぷ髀氊?zé)

　　控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校園公共區(qū)域無(wú)煙督導(dǎo)工作，有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真履行職責(zé)。

　　1.黨政辦公室、人事處職責(zé)。

　　把控?zé)煿ぷ骷{入學(xué)校工作計(jì)劃；加強(qiáng)對(duì)教職員工的控?zé)熃】到逃�，組織開(kāi)展相關(guān)的會(huì)議或培訓(xùn)。對(duì)于承擔(dān)健康教育的老師，應(yīng)當(dāng)安排或組織專(zhuān)業(yè)的控?zé)熤�識(shí)培訓(xùn)。

　　2.領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（后勤處）職責(zé)。

　　制定創(chuàng)建無(wú)煙考評(píng)規(guī)定和考評(píng)辦法；總體協(xié)調(diào)學(xué)校各部門(mén)的控?zé)煿ぷ鳎粚?duì)各部門(mén)控?zé)煿ぷ鬟M(jìn)行檢查；檢查落實(shí)校內(nèi)的便利店、小賣(mài)部等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所是否出售煙草制品（任何場(chǎng)所不得出現(xiàn)與使用煙草有關(guān)的用品，例如煙灰缸、水煙筒等）。檢查學(xué)校所有區(qū)域內(nèi)是否有直接或間接的煙草廣告；負(fù)責(zé)吸煙區(qū)設(shè)置，校園內(nèi)適當(dāng)位置設(shè)置清晰的吸煙區(qū)指示標(biāo)識(shí),吸煙者只能在吸煙區(qū)內(nèi)吸煙。

　　3.宣傳部、團(tuán)委、心理健康教育中心職責(zé)。

　　通過(guò)校園網(wǎng)主頁(yè)、校園廣播、校園宣傳欄、橫幅、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)論壇、微博等各種形式，宣傳控?zé)煿ぷ鞯哪康囊饬x；公布無(wú)煙校園建設(shè)檢查評(píng)比結(jié)果；在辦公室、教學(xué)樓、宿舍樓道、實(shí)驗(yàn)室等地方設(shè)置“禁止吸煙”、“謝絕敬煙”等禁煙標(biāo)志；利用新生入學(xué)、“5·31”世界無(wú)煙日等特殊日子開(kāi)展控?zé)熤黝}宣傳活動(dòng)；加強(qiáng)控?zé)熃】到逃�，開(kāi)展形式多樣、主題突出的控?zé)熜麄鳎瑺I(yíng)造良好的控?zé)煼諊�，增�?qiáng)師生遵守?zé)o煙學(xué)校創(chuàng)建相關(guān)規(guī)定的意識(shí)。

　　4.保衛(wèi)處、紀(jì)監(jiān)審處職責(zé)。

　　組織控?zé)煴O(jiān)督員（師生），對(duì)控?zé)煿ぷ鬟M(jìn)行檢查落實(shí)；控?zé)煴O(jiān)督員要服從創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一管理，佩戴由學(xué)校制作的.“控?zé)煴O(jiān)督員”標(biāo)牌或袖套，履行以下工作職責(zé)：巡視校內(nèi)所屬區(qū)域，特別是衛(wèi)生間、樓道、辦公室等重點(diǎn)區(qū)域，及時(shí)發(fā)現(xiàn)吸煙行為并進(jìn)行勸阻，將情況記錄上報(bào)；定期查看和維護(hù)禁煙標(biāo)識(shí)、告示牌等；檢查校內(nèi)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所是否出售煙草制品，并記錄上報(bào)；其他創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排的工作。

　　5.學(xué)生處職責(zé)。

　　制定學(xué)生控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)規(guī)定；檢查學(xué)生宿舍控?zé)熐闆r，對(duì)在校園內(nèi)、學(xué)生宿舍吸煙的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育或相應(yīng)處罰。

　　6.各系職責(zé)。

　　各系要制定對(duì)師生控?zé)煿ぷ饕?guī)定，對(duì)師生吸煙情況、被動(dòng)吸煙情況進(jìn)行摸底調(diào)查，掌握吸煙人數(shù)，開(kāi)展控?zé)煛⒔錈煛⒔麩熃逃�，使控�(zé)煛⒔錈煶蔀閹熒�的自覺(jué)行動(dòng)；要充分發(fā)揮好團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等組織在控?zé)煿ぷ髦械哪７稁ь^作用、宣傳作用與文明勸導(dǎo)作用。通過(guò)控?zé)煴O(jiān)督員志愿者服務(wù)、控?zé)熜麄鞫綄?dǎo)等形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生不吸煙，督促吸煙學(xué)生努力戒煙。

　　五、控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)要求

　　1.各有關(guān)部門(mén)要明確職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成工作合力，認(rèn)真落實(shí)控?zé)煿ぷ鞔胧�，確保控?zé)煿ぷ魅〉脤?shí)效。

　　2.各部門(mén)應(yīng)根據(jù)學(xué)校制定的創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校考評(píng)規(guī)定和考評(píng)辦法，結(jié)合實(shí)際，制定相應(yīng)的規(guī)定，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。把師生履行控?zé)熉氊?zé)的情況作為師生評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考指標(biāo)之一，并與教師師德師風(fēng)考核和教師績(jī)效考核掛鉤。學(xué)校適時(shí)考核評(píng)定“無(wú)煙部門(mén)”或者“無(wú)煙公寓”，對(duì)創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校工作中取得突出成績(jī)、做出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人或部門(mén)，給予表彰。

　　3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師應(yīng)當(dāng)以身作則，不在禁煙區(qū)域內(nèi)吸煙，也不向他人傳煙或接受傳煙；學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的控?zé)熤贫龋�并主�?dòng)對(duì)校內(nèi)吸煙者進(jìn)行勸阻。

　　工作策劃書(shū) 5

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我們語(yǔ)文教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)教育部門(mén)、新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《教科室、小學(xué)部工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。

　　二、工作目標(biāo)

　　（一）、學(xué)好理論，更新觀(guān)念，提高素質(zhì)

　　語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)按照語(yǔ)文和語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，適應(yīng)的社會(huì)需求，強(qiáng)化語(yǔ)文的人文性、實(shí)踐性、實(shí)用性，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢(shì)，不被淘汰，我們?nèi)�體語(yǔ)文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，通讀一、二本理論專(zhuān)著。如《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、朱永新的《新教育》、《給教師的建議》等。本學(xué)期將有教科室牽頭組織青年教師進(jìn)行“學(xué)習(xí) 成長(zhǎng)”、

　　“讀教育名著，做智慧教師”讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。要求老師們結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。

　　2、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。

　　（二）、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率

　　1、對(duì)照新的.課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正樹(shù)立教師的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式；在小學(xué)階段普及推廣“單元主題有效性學(xué)習(xí)”這種教學(xué)模式。努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。此外，語(yǔ)文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué)。

　　2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。本學(xué)期將以備課組為單位開(kāi)展“同課異構(gòu)”聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；教研組成員，非特殊原因，盡量參加；課后，及時(shí)進(jìn)行反思、說(shuō)課、評(píng)課，并要求授課老師在授課完成后寫(xiě)出課例分析。

　　（三）、加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)

　　語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)能力。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授知識(shí)為主的舊教育，到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　（四）、加強(qiáng)交流，共同成長(zhǎng)

　　作為語(yǔ)文教研組的中堅(jiān)力量，我們青年教師之間要加強(qiáng)交流，資料共享，集體備課、相互切磋，共同提高，使自己能盡快提高、成熟。

　　（五）、開(kāi)展科研，突現(xiàn)重點(diǎn)

　　1、 通過(guò)聽(tīng)課—反思—評(píng)課的研究方式及時(shí)與教師進(jìn)行討論、反饋，評(píng)析課堂教學(xué)的成功與不足，共同商討教改方向和教改措施，提升教師課堂教學(xué)的智慧。教師要按時(shí)參加活動(dòng)，參與討論，提高專(zhuān)題研究的效益。

　　2、在教學(xué)之余多寫(xiě)實(shí)踐中有自己思考、實(shí)踐的文章，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思。提升水平，提高修養(yǎng)。

　　3、創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍，組織教師認(rèn)真參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，以教研組為單位開(kāi)展活動(dòng)，提升教科研活動(dòng)的質(zhì)量和品味，提高教師的課堂教學(xué)能力。

　　三、具體安排

　　第一次（9月16日）

　　1、學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃

　　2、研討：分項(xiàng)測(cè)試如何組織并有效實(shí)施

　　第二次：（9月26日）

　　1、理論學(xué)習(xí)：如何進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課

　　2、新招聘代課老師聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)課活動(dòng)

　　第三次：（10月11日）

　　新評(píng)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人公開(kāi)課聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng) 第四次：（10月24日）

　　研討：如何上好習(xí)作指導(dǎo)、講評(píng)課

　　第五次（11月）：

　　期中考試質(zhì)量分析

　　第六次（12月5日）

　　1、“同課異構(gòu)”聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，撰寫(xiě)課例分析

　　2、青年教師高效課堂優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

　　第七次（12月26日）

　　1、研討：如何進(jìn)行高效的期末復(fù)習(xí)

　　2、高效復(fù)習(xí)示范課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

　　工作策劃書(shū) 6

　　項(xiàng)目名稱(chēng)

　　“踐行學(xué)為中心課堂，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)”的課堂優(yōu)化練習(xí)設(shè)計(jì)與研究

　　策劃團(tuán)隊(duì)

　　一、二年級(jí)語(yǔ)文組

　　實(shí)施時(shí)間

　　20xx.2--20xx.6

　　指導(dǎo)思想

　　基于教材，立足課堂，探中求索。以主題探究、課例探究為抓手，關(guān)注診學(xué)單、導(dǎo)學(xué)單和拓學(xué)單的設(shè)計(jì)，從學(xué)生的學(xué)情出發(fā)，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，讓每位學(xué)生都有自主學(xué)習(xí)，自主思考，自主練習(xí)的機(jī)會(huì)。在以學(xué)為中心的自主課堂的構(gòu)建中，以深入文本解讀與課堂問(wèn)題及練習(xí)設(shè)計(jì)為重要突破口，引導(dǎo)學(xué)生悟其情、品出味、習(xí)得法。

　　現(xiàn)狀分析

　　(問(wèn)題與需求)

　　改進(jìn)策略

　　(途徑與方法)

　　語(yǔ)文教材是語(yǔ)文課程的集中體現(xiàn)，是語(yǔ)文知識(shí)的載體，是一種靜態(tài)的文本。從中吸取營(yíng)養(yǎng)是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑之一。為了讓學(xué)生能夠有效地獲取所需的知識(shí)養(yǎng)料，教師不能只是當(dāng)教書(shū)匠教好教材，而是必須在充分研讀教材、吃透文本的基礎(chǔ)上用好教材，讓教材成為學(xué)生成長(zhǎng)的基石。

　　而教學(xué)過(guò)程是一個(gè)整體動(dòng)態(tài)過(guò)程。練習(xí)是整體過(guò)程中的重要一環(huán)。知識(shí)和技能的掌握必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格而科學(xué)的訓(xùn)練，才能牢固地保持并能運(yùn)用自如。然而，當(dāng)前語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)踐中，還是存在這樣的誤區(qū)：課堂教學(xué)環(huán)節(jié)松散、內(nèi)容隨意、語(yǔ)言不簡(jiǎn)練、重點(diǎn)不突出，沒(méi)有了自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的時(shí)間。教師內(nèi)心對(duì)課堂練習(xí)不重視認(rèn)為練習(xí)就是應(yīng)試教育，因此課堂練習(xí)逐漸被忽視，一堂課基本上見(jiàn)不到學(xué)生動(dòng)筆，很多作業(yè)就留在了課外去完成，增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　基于教材，立足課堂、探中求索;以主題探究、課例探究為抓手，以課堂問(wèn)題及練習(xí)設(shè)計(jì)的三維化和整合性研究為突破口，構(gòu)建有效課堂，引導(dǎo)學(xué)生悟其情、品出味、習(xí)得法。這就是我們小組教研活動(dòng)要解決的問(wèn)題。

　　我們將聚焦“三單?五環(huán)”，針對(duì)“診學(xué)單、導(dǎo)學(xué)單、拓學(xué)單”的深入研究，通過(guò)備單--辯單--觀(guān)單--調(diào)單--建單等5個(gè)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)有效的語(yǔ)文課堂練習(xí)，讓課堂練習(xí)拓展孩子的學(xué)習(xí)空間，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的自主性和學(xué)習(xí)的興趣;同時(shí)以課例觀(guān)摩、磨課研課、教學(xué)沙龍等形式，引導(dǎo)大家優(yōu)化課堂練習(xí)，促進(jìn)課堂教學(xué)方式的.變革;采用“理論學(xué)習(xí)--課例研討--總結(jié)深化”等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)組內(nèi)教師在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中關(guān)注課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)，提高課堂書(shū)面練習(xí)的實(shí)效性;結(jié)合“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”思想，研究課堂練習(xí)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)主體的多元、練習(xí)形式的多樣、練習(xí)成果的共享，努力提高課堂的有效性與自主性。

　　工作策劃書(shū) 7

　　我校導(dǎo)師制已經(jīng)實(shí)施了兩年多了，取得了明顯的成效。為進(jìn)一步深入落實(shí)導(dǎo)師制，使導(dǎo)師制的實(shí)施更具有針對(duì)性和可操作性，特制定如下實(shí)施細(xì)則。

　　一、總體目標(biāo)和原則

　　根據(jù)我校學(xué)生的具體情況，導(dǎo)師制要堅(jiān)持“抓兩頭，促中間”的總原則，圍繞“思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)”這一工作思路，以“促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展”為目標(biāo)來(lái)分步執(zhí)行、整體推進(jìn)。

　　（一）導(dǎo)師任課原則。學(xué)生自主選擇的導(dǎo)師原則上是自己的任課教師，任課教師原則上在自己所教班里自主選擇學(xué)生。為了保證工作的連續(xù)性，師生關(guān)系一經(jīng)確定，中途不再變更，但根據(jù)任課教師年度工作調(diào)整，原任課教師的導(dǎo)師工作由續(xù)任教老師接替。

　　（二）尊重了解原則。學(xué)生有了解導(dǎo)師的品德修養(yǎng)、教學(xué)能力、學(xué)術(shù)水平、個(gè)性興趣等的權(quán)力，導(dǎo)師有了解學(xué)生的家庭狀況、思想品行、學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)性需要、潛能興趣、同伴關(guān)系等的義務(wù)。導(dǎo)師雙方彼此尊重，在了解基礎(chǔ)上建立和發(fā)展理想的學(xué)導(dǎo)關(guān)系。

　　（三）全面關(guān)愛(ài)原則。導(dǎo)師應(yīng)關(guān)心學(xué)生在學(xué)業(yè)、生活、品行、心理、人生等方面情況，糾正其缺點(diǎn)和不足，并給予正確適當(dāng)?shù)膶?dǎo)引，要不斷鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成功和成就。

　　（四）因材施教原則。導(dǎo)師應(yīng)重視學(xué)生的個(gè)性及個(gè)別差異，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，尊重學(xué)生的.選擇，施以適當(dāng)之指導(dǎo)，使其正常發(fā)展，養(yǎng)成健全人格。

　　二、具體操作

　　（一）導(dǎo)師制培養(yǎng)的對(duì)象和目標(biāo)

　　1、各班級(jí)要把班級(jí)學(xué)生按比例確定優(yōu)秀生、學(xué)困生和個(gè)性生（20%、10%～15%、5%）。

　　2、針對(duì)優(yōu)秀生，要進(jìn)一步幫助他們養(yǎng)成和樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立遠(yuǎn)大人生理想，幫助他們做好人生規(guī)劃，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī)；

　　3、針對(duì)那些智力水平正常、沒(méi)有感官障礙，但學(xué)習(xí)成績(jī)明顯低于同年級(jí)其他同學(xué)又不能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)的學(xué)生即所謂的學(xué)困生，要幫助他們做好良好的習(xí)慣養(yǎng)成，做一名合格的中學(xué)生；

　　4、對(duì)于那些有個(gè)性的學(xué)生，一方面要進(jìn)行個(gè)性糾偏，另一方面要加強(qiáng)個(gè)性培養(yǎng)。

　　（二）學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋內(nèi)容

　　1、學(xué)生方面

　　（1）個(gè)人小檔案

　　（2）認(rèn)識(shí)自我（即我的小傳）

　　①我的個(gè)性（用四個(gè)雙音節(jié)形容詞）

　　②我的興趣愛(ài)好

　　③我的姓名故事

　　④家長(zhǎng)寄語(yǔ)

　　2、老師方面

　　（1）培養(yǎng)過(guò)程材料（包括談話(huà)記錄、家訪(fǎng)記錄和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)記錄）

　　（2）培養(yǎng)結(jié)果材料（包括學(xué)生性格習(xí)慣改變、成績(jī)提高幅度、優(yōu)秀習(xí)作、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件等）

　　3、師生結(jié)對(duì)書(shū)

　　三、其他要求

　　1、各年級(jí)各班級(jí)要高度負(fù)責(zé)、精心組織、精心實(shí)施。

　　2、時(shí)間要求：

　　3、啟動(dòng)時(shí)間：

　　4、非起始年級(jí)（初二、初三、高二、高三）要在開(kāi)學(xué)第三周把導(dǎo)師及學(xué)生的名單交到政教處；起始年級(jí)（初一、高一）要在期中考試后一周把導(dǎo)師及學(xué)生的名單交到政教處。

　　5、檢查時(shí)間：

　　6、非起始年級(jí)在期中考試前一周。

　　7、起始年級(jí)在期末考試前一周。

　　工作策劃書(shū) 8

　　為進(jìn)一步提升我園語(yǔ)言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，進(jìn)一步貫徹落實(shí)寧河教育文件要求，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本方案。

　　一、創(chuàng)建目標(biāo)

　　以創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化幼兒園為目標(biāo)，進(jìn)一步完善幼兒園工作制度，強(qiáng)化語(yǔ)言文字方針政策、法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知度，形成與教育教學(xué)融為一體的語(yǔ)言文字工作機(jī)制，全面增強(qiáng)我園教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)規(guī)范的普通話(huà)，提高教職工的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，真正使普通話(huà)和規(guī)范漢字成為教育教學(xué)的基本用語(yǔ)用字，進(jìn)一步提升師幼基本素質(zhì)，提高我園語(yǔ)言文字工作的整體水平，推動(dòng)我園在全社會(huì)更好地發(fā)揮基礎(chǔ)作用和積極影響。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　星辰中心園成立語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員： 各班教師

　　下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的規(guī)劃統(tǒng)籌、組織指導(dǎo)。聯(lián)系電話(huà)：……

　　三、實(shí)施步驟

　　（一）調(diào)查摸底（負(fù)責(zé)人：xxx）

　　1.對(duì)幼兒園使用語(yǔ)言文字現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，了解情況（特別是全園教師普通話(huà)達(dá)標(biāo)的情況），找出存在的問(wèn)題，積極整改。

　　2.對(duì)園內(nèi)用字（包括各種指示牌、標(biāo)志牌、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、幼兒園公文、教案和其他印刷物、自制教學(xué)軟件、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)等等）進(jìn)行檢查監(jiān)督，對(duì)不規(guī)范用字、錯(cuò)別字等提出修改意見(jiàn)。

　　（二）宣傳發(fā)動(dòng)（負(fù)責(zé)人：xxx）

　　1.組織全園師幼學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化重要意義的認(rèn)識(shí)，動(dòng)員全體教職工積極投入到開(kāi)展語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)建設(shè)活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的順利發(fā)展。

　　2. 充分利用園內(nèi)的宣傳欄、各班教室的墻壁、電子顯示屏、微信群等，宣傳普及普通話(huà)和規(guī)范語(yǔ)言文字的重大意義，介紹規(guī)范語(yǔ)言文字的相關(guān)知識(shí)，發(fā)布幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案及有關(guān)要求和安排，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語(yǔ)言文字的`良好環(huán)境和氛圍。

　　3. 在園內(nèi)設(shè)置長(zhǎng)期性的醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌，將語(yǔ)言文字規(guī)范工作與環(huán)境創(chuàng)設(shè)結(jié)合起來(lái)。

　　（三）制度保障（負(fù)責(zé)人：xxx）

　　1.我園全面貫徹語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義，把提高師幼規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求幼兒園目標(biāo)培養(yǎng)之中，納入幼兒日常行為規(guī)范和園本課程體系之中，納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理之中，納入五大領(lǐng)域和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)之中。

　　2.為了使這項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化，幼兒園將制定語(yǔ)言文字規(guī)范化相關(guān)規(guī)章制度，對(duì)我園原有的各項(xiàng)管理制度按創(chuàng)建教育局語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)建設(shè)的文件要求進(jìn)行補(bǔ)充完善并狠抓落實(shí)，常抓不懈，抓出成效。

　　（四）強(qiáng)化訓(xùn)練（負(fù)責(zé)人：xx）

　　1．對(duì)教職工語(yǔ)言文字的訓(xùn)練與要求。

　　（1）要求各年齡組教師在教學(xué)活動(dòng)中使用普通話(huà)教學(xué)。

　　（2）教職員工與幼兒交談使用普通話(huà)。

　　（3）教職員工之間交談使用普通話(huà)。

　　（4）將普通話(huà)合格作為對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核、錄用、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)條件，對(duì)普通話(huà)達(dá)不到規(guī)定水平的在職教師和不會(huì)說(shuō)普通話(huà)的在職職工進(jìn)行普通話(huà)培訓(xùn)。

　　（5）各年齡組教師寫(xiě)字、幼兒評(píng)價(jià)、備課教案、教學(xué)反思等用字都要符合規(guī)范化要求。

　　（6）利用“推普周”活動(dòng)組織教職工開(kāi)展語(yǔ)言才藝會(huì)、書(shū)法比賽等活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練。

　　（7）利用“推普周”活動(dòng)組織教師積極參加上級(jí)組織的宣傳活動(dòng)及其他實(shí)踐活動(dòng)。

　　2.對(duì)幼兒語(yǔ)言文字的訓(xùn)練與要求

　　（1）小班幼兒能聽(tīng)懂普通話(huà)，學(xué)習(xí)使用普通話(huà)。

　　（2）中班幼兒愿意用普通話(huà)與同伴交流。

　　（3）大班幼兒能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)連貫地表達(dá)。

　　（4）幼兒在集中教學(xué)、游戲活動(dòng)中說(shuō)普通話(huà)，在生活活動(dòng)中與教職員工和其他幼兒相互之間交談時(shí)說(shuō)普通話(huà)。

　　（5）幼兒對(duì)圖書(shū)和生活情境中的文字符號(hào)感興趣，知道文字表示一定的意義。

　　3.對(duì)家長(zhǎng)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練與要求

　　（1）要求每位家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園都要堅(jiān)持講普通話(huà)。

　　（2）家長(zhǎng)在生活中要以身作則，不能說(shuō)臟話(huà)。

　　（3）家長(zhǎng)在簽署園內(nèi)資料時(shí)要寫(xiě)規(guī)范字。

　　（4）引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話(huà)，積極參與園內(nèi)開(kāi)展的`“推普周”活動(dòng)。

　　通過(guò)對(duì)全園教師、幼兒、家長(zhǎng)語(yǔ)言文字的強(qiáng)化訓(xùn)練，營(yíng)造一種良好的校園規(guī)范化用語(yǔ)用字氛圍，促進(jìn)幼兒園開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范幼兒園創(chuàng)建活動(dòng)的進(jìn)程，使我園真正成為語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校。

　　（五）檢查考核（xx）

　　1.幼兒園要將使用普通話(huà)和規(guī)范字納入教師培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育活動(dòng)，組織相關(guān)人員對(duì)全園教師定期普通話(huà)水平和規(guī)范用字的檢測(cè)。

　　2.教務(wù)處要加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的巡查，對(duì)活動(dòng)中不使用普通話(huà)、不使用規(guī)范字的老師、幼兒、家長(zhǎng)要給予積極的指正和記錄。

　　3.對(duì)教師的教案、反思、筆記檢查中要加強(qiáng)對(duì)使用規(guī)范字情況的考核。

　　4.老師普通話(huà)水平和使用規(guī)范字的考核成績(jī)要記入教師的業(yè)務(wù)工作檔案。

　　5.堅(jiān)持把語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作作為評(píng)選先進(jìn)教師、好寶貝、好家長(zhǎng)的重要條件。

　　（六）檔案收集

　　辦公室要按照幼兒園統(tǒng)一分配的工作任務(wù)做好相關(guān)的文字、圖片等資料的收集與整理工作，對(duì)不合格的檔案資料要按照要求及時(shí)整改。

　　工作策劃書(shū) 9

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣“三大行動(dòng)”會(huì)議精神，根據(jù)《長(zhǎng)治縣衛(wèi)生系統(tǒng)“三項(xiàng)治理”雙月行動(dòng)實(shí)施方案》做好無(wú)煙環(huán)境建設(shè)工作，積極營(yíng)造清潔健康的工作環(huán)境，保護(hù)職工免受煙草煙霧危害，促進(jìn)職工身體健康，特制定本實(shí)施方案。

　　一、目標(biāo)

　　全面開(kāi)展無(wú)煙環(huán)境建設(shè)工作，創(chuàng)建無(wú)煙醫(yī)院，爭(zhēng)取醫(yī)院達(dá)到《無(wú)煙醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

　　二、創(chuàng)建工作

　　（一）成立醫(yī)院無(wú)煙環(huán)境建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。 成立創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)小組），由醫(yī)院院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各科主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室 （以下簡(jiǎn)稱(chēng)辦公室），成員為醫(yī)院具體分管安全的同志，負(fù)責(zé)無(wú)煙環(huán)境建設(shè)的日常工作。

　　（二）制定醫(yī)院無(wú)煙環(huán)境建設(shè)相關(guān)制度

　　1、制定醫(yī)院無(wú)煙環(huán)境建設(shè)工作制度；

　　2、制定醫(yī)院無(wú)煙環(huán)境建設(shè)考評(píng)獎(jiǎng)懲管理規(guī)定；

　　3、制定醫(yī)院無(wú)煙環(huán)境建設(shè)實(shí)施方案。

　　（三）開(kāi)展職工吸煙情況統(tǒng)計(jì)。

　　（四）開(kāi)展無(wú)煙環(huán)境建設(shè)宣傳布置工作。

　　1.醫(yī)院樓內(nèi)所有場(chǎng)所均為禁煙區(qū)域。在重點(diǎn)區(qū)域張貼、懸掛、放置禁煙標(biāo)識(shí)。

　　2.醫(yī)院無(wú)條件設(shè)立室外吸煙區(qū)，醫(yī)院全體職工有勸阻、引導(dǎo)吸煙者到室外吸煙的`義務(wù)。

　　3.在醫(yī)院入口處樹(shù)立“無(wú)煙醫(yī)院，禁止吸煙”的`提示牌。

　　4.利用大廳電子屏幕、宣傳欄等向職工宣傳無(wú)煙環(huán)境建設(shè)相關(guān)管理規(guī)定和控?zé)熤�識(shí)等。

　　5.在服務(wù)臺(tái)擺放醫(yī)院宣傳手冊(cè)和控?zé)熜麄髻Y料，供免費(fèi)取閱。

　　（五）開(kāi)展戒煙咨詢(xún)服務(wù)，提供戒煙幫助。

　　1、設(shè)立兼職戒煙醫(yī)生，進(jìn)行戒煙指導(dǎo)和咨詢(xún)服務(wù)。公布醫(yī)院控?zé)熥稍?xún)電話(huà)（0000000）

　　2、提供戒煙醫(yī)院門(mén)診電話(huà)（0000000）。

　　（六）召開(kāi)全體職工大會(huì)，進(jìn)行無(wú)煙環(huán)境建設(shè)工作動(dòng)員及培訓(xùn)。

　　1、學(xué)習(xí)上級(jí)和醫(yī)院有關(guān)文件；

　　2、進(jìn)行《無(wú)煙醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》解讀；

　　（七）開(kāi)展多種形式的控?zé)熃】到逃�活�?dòng)。

　　1、舉辦控?zé)熤�識(shí)講座；

　　2、舉辦戒煙咨詢(xún)服務(wù)。

　　（八）開(kāi)展無(wú)煙環(huán)境建設(shè)監(jiān)督巡查工作。

　　1、醫(yī)院控?zé)煴O(jiān)督員不定期巡查，并做好巡查記錄。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)對(duì)醫(yī)院相關(guān)管理規(guī)定落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督與檢查，每季度進(jìn)行抽查，不定期組織開(kāi)展聯(lián)合檢查。

　　（九）年終考核評(píng)估工作。

　　年終根據(jù)檢查記錄和職工日常工作情況，落實(shí)考評(píng)獎(jiǎng)懲事項(xiàng)。

　　工作策劃書(shū) 10

　　為了貫徹落實(shí)20xx年教師培訓(xùn)工作方案精神，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，努力營(yíng)造教師終身學(xué)習(xí)和自主發(fā)展的良好氛圍，我校將加大教師校本培訓(xùn)力度，并作為學(xué)校工作的立校之本、強(qiáng)校之路、興校之策。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以“十八大”精神為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》，從學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際出發(fā)，使學(xué)校成為教師成長(zhǎng)的搖籃，將課堂當(dāng)作教師發(fā)展的舞臺(tái)。以解決學(xué)校教育教學(xué)工作中存在的突出問(wèn)題，提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一批專(zhuān)業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的，努力打造一批結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍。

　　二、培訓(xùn)對(duì)象：全員培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)一線(xiàn)教師。

　　三、目標(biāo)與內(nèi)容

　　(一)目標(biāo)

　　通過(guò)培訓(xùn)，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛(ài)生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。

　　1、年輕教師，以樹(shù)立正確的職業(yè)信念，鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟悉有關(guān)教育政策法規(guī)，熟悉教材教法、掌握基本教育教學(xué)技能、盡快適應(yīng)教育教學(xué)為目標(biāo)。

　　2、教育教學(xué)能力相對(duì)較弱的教師，以轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念、改進(jìn)教學(xué)技能和教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)教改需要為目標(biāo)；逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特長(zhǎng)，由“經(jīng)驗(yàn)—技術(shù)型”向“實(shí)踐—反思型”轉(zhuǎn)變。

　　(二)內(nèi)容

　　1、學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念 全體教師確立終生學(xué)習(xí)的思想、認(rèn)真踐行“沒(méi)有教不好的學(xué)生” 的為師理念。

　　在教育教學(xué)活動(dòng)中，緊緊把握住“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”這一教育的基本特征，把一切教育行為都落實(shí)到能夠促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地發(fā)展上。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師教育法規(guī)、學(xué)校管理制度、班主任工作、教育常規(guī)、新課程理念、教育教學(xué)藝術(shù)和研讀《有效教學(xué)的實(shí)踐與反思》、《教師倫理與禮儀》、《中國(guó)傳統(tǒng)文化與教育》、《教育心理學(xué)》、《教育理論熱點(diǎn)面對(duì)面》和蘇霍姆林斯基《給教師的建議》等教育理論著作。特別是青年教師要積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得和反思小結(jié)，努力提高自己的理論素養(yǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)立科學(xué)的教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和學(xué)習(xí)觀(guān)。

　　2、做好班主任工作

　　班主任是班級(jí)工作的組織者，管理者，指導(dǎo)者，是學(xué)生教育和管理工作的直接承擔(dān)者和執(zhí)行者，而班級(jí)管理的好壞直接影響到學(xué)校的教育質(zhì)量，一個(gè)好的班主任，能造就一個(gè)好的班級(jí)。因此，提高班主任素質(zhì)，提高班主任工作質(zhì)量，是學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn)，而班主任培訓(xùn)是提高班主任素質(zhì)的一個(gè)主要途徑。

　　(1)、組織班主任學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》。

　　(2)、以班級(jí)管理案例為例，探討班主任的管理藝術(shù)、管理能力和教育能力的培訓(xùn)。

　　(3)、班主任如何整合教師資源，推動(dòng)班級(jí)管理。

　　3、開(kāi)展有效教學(xué)的探索、研究和實(shí)踐活動(dòng)。

　　有效教學(xué)是指教師遵循教學(xué)活動(dòng)的客觀(guān)規(guī)律，以盡可能少的時(shí)間、精力和物力投入，取得盡可能好的`教學(xué)效果，從而實(shí)現(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo)，滿(mǎn)足社會(huì)和個(gè)人的教育需求的教學(xué)。而有效教學(xué)又是一種真實(shí)的教學(xué)、有缺憾而有待完善的教學(xué)，所以它也是一種反思性的教學(xué)，通過(guò)反思，教師能找出自己教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，從而在以后的教學(xué)中發(fā)揚(yáng)或克服。在培訓(xùn)中，全體教師參與校本教研、課程改革、素質(zhì)教育與課題研究。而青年教師上講臺(tái)，各方面相對(duì)欠缺，學(xué)校將以課堂為載體，從課堂的講授、學(xué)法的`指導(dǎo)、課堂的設(shè)問(wèn)、教學(xué)基本功及管理調(diào)控等方面予以培訓(xùn)和指導(dǎo)。使他們?cè)趯?shí)踐中不斷的反思，總結(jié)教學(xué)中的成功和不足，從而提高教學(xué)的實(shí)效性。

　　4、抓好集體備課。

　　集體備課是交流教學(xué)內(nèi)容，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，各個(gè)組除了參與縣里組織的教研活動(dòng)外，每周還要扎實(shí)安排一次自己的組內(nèi)集體備課活動(dòng)。在集體備課中進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。或就某一個(gè)專(zhuān)題，經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，寫(xiě)成文章后交流，今后集體進(jìn)修時(shí)，一次確定一個(gè)人或兩個(gè)人主講，每次確定一個(gè)主題，講過(guò)以后進(jìn)行交流討論，一個(gè)人紀(jì)錄，一個(gè)人主持，輪流坐莊，人人有機(jī)會(huì)，人人都參與，形成一種集體研究的氛圍。

　　5、落實(shí)多媒體在教學(xué)中的輔助作用。

　　計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)為計(jì)算機(jī)在教學(xué)上的廣泛應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)，它以豐富的教學(xué)資源，形象生動(dòng)的教育情境促進(jìn)教育技術(shù)信息化的發(fā)展，構(gòu)建新型的教學(xué)模式，提高了教育教學(xué)的效果。為此，學(xué)校將組織教師學(xué)習(xí)課件的制作、交互式電子白板的應(yīng)用等，通過(guò)研究課、公開(kāi)課、課堂開(kāi)放日等，落實(shí)多媒體在教學(xué)中的輔助手段。

　　四、措施

　　在培訓(xùn)過(guò)程中，采用專(zhuān)題學(xué)習(xí)、理論研討、技能培訓(xùn)等多種形式加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。

　　(一)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。選派布部分教師到市里中學(xué)培訓(xùn)，拜師學(xué)藝。定期返校上公開(kāi)課，展示學(xué)習(xí)成果。邀請(qǐng)部分名師、骨干教師深入我校一線(xiàn)，指導(dǎo)教學(xué)工作。一起交流教改理念 → 互聽(tīng)教改課并進(jìn)行研討→教改展示課。

　　(二)青藍(lán)工程。發(fā)揮名師、骨干教師的帶頭作用，讓他們和青年教師結(jié)成對(duì)子，發(fā)揮幫、傳、帶的作用，實(shí)現(xiàn)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

　　(三)教師培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合。確定學(xué)校教科研課題，成立若干子課題小組，把每一位一線(xiàn)教師依據(jù)任教學(xué)科和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)編入課題小組，定期開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)交流，互幫互學(xué)，共同提高。

　　(四)推動(dòng)"五個(gè)一"活動(dòng)。即教師每學(xué)期研讀一本教育理論專(zhuān)著；每月研讀一本業(yè)務(wù)雜志；每學(xué)期上交一篇教學(xué)一得；每天寫(xiě)教學(xué)隨筆；每學(xué)期開(kāi)放一節(jié)教改課。

　　(五)充分利用每周四下午的自習(xí)時(shí)間組織教師培訓(xùn)、研討。

　　五、組織管理

　　校本培訓(xùn)由校長(zhǎng)任第一責(zé)任人，有教務(wù)處和年級(jí)組具體負(fù)責(zé)實(shí)施。各教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)按照學(xué)校培訓(xùn)方案落實(shí)具體計(jì)劃 。

　　(1)加強(qiáng)教師培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控管理和考核評(píng)價(jià)工作，做好相關(guān)紀(jì)錄，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)方案。

　　(2)根據(jù)培訓(xùn)考核規(guī)定計(jì)算各位參加培訓(xùn)老師的總分(培訓(xùn)態(tài)度10%、學(xué)習(xí)表現(xiàn)15%、作業(yè)成績(jī)25%、出勤考核25%、培訓(xùn)成效25%，共計(jì)總分100分)。

　　(3)校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。校本培訓(xùn)的考核結(jié)果與評(píng)先進(jìn)、年終考核掛鉤。

　　工作策劃書(shū) 11

　　根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈開(kāi)發(fā)區(qū)督查實(shí)施方案〉的通知》，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部職工工作作風(fēng)。使工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，公司結(jié)合工作實(shí)際，特制定本方案：

　　一、工作目標(biāo)

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)開(kāi)發(fā)區(qū)工作部署，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開(kāi)展督查工作，不斷完善機(jī)制，強(qiáng)化督查手段，提高督查質(zhì)量，做到責(zé)任明確，措施到位。

　　二、成立公司督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：馬xx 供水公司副經(jīng)理

　　副組長(zhǎng)：楊xx 供水公司黨支部書(shū)記

　　成 員：朱x（辦公室主任）

　　韓x（維修隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)）

　　丁xx（營(yíng)業(yè)室主任）

　　妥xx（營(yíng)業(yè)室副主任）

　　馮xx（維修隊(duì)職工）

　　馬xx（文員）

　　督查小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)做好督查期間車(chē)輛安排、信息報(bào)送工作，聯(lián)系電話(huà)：xxxx。

　　三、督查形式

　　采取自查與抽查相結(jié)合、綜合督查與專(zhuān)項(xiàng)督查相結(jié)合的方式進(jìn)行。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的'矛盾和問(wèn)題，杜絕弄虛作假和作表面文章。嚴(yán)格按照各科室xx年考核細(xì)則要求，對(duì)工作效率低、責(zé)任心不強(qiáng)的科室或個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，做到督查考核一體化。

　　四、督查內(nèi)容

　　公司督查領(lǐng)導(dǎo)小組將從工作、學(xué)習(xí)等方面對(duì)科室進(jìn)行督查，每周通報(bào)一次、發(fā)一期督查通報(bào)，各科室考核結(jié)果每月29日前報(bào)公司辦公室。

　　工作策劃書(shū) 12

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)古塘街道建筑施工安全生產(chǎn)管理，有效預(yù)防和遏制建設(shè)工程施工安全事故的發(fā)生，根據(jù)上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神，結(jié)合街道實(shí)際，現(xiàn)就我街道建筑工地安全生產(chǎn)管理工作制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，強(qiáng)化安全紅線(xiàn)意識(shí)，弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，強(qiáng)化建筑施工領(lǐng)域安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)各施工單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任，健全安全管理機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)員工培訓(xùn)，積極推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，夯實(shí)安全基礎(chǔ)，有效地減少和降低事故總量、控制較大事故、堅(jiān)決遏制重特大事故，確保古塘街道建筑施工領(lǐng)域安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

　　二、整治目標(biāo)

　　力求實(shí)現(xiàn)五個(gè)目標(biāo)：一是減少、消除安全隱患，預(yù)防高處墜落、垂直起重機(jī)械設(shè)備傷害事故及坍塌事故；二是明確安全生產(chǎn)施工單位主體責(zé)任，進(jìn)一步推動(dòng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全措施的`落實(shí)，提高從業(yè)人員安全意識(shí)，減少作業(yè)人員違章違規(guī)行為；三是進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管責(zé)任；四是嚴(yán)厲查處違法違規(guī)建設(shè)行為，努力杜絕建筑施工傷亡事故的發(fā)生；五是努力提升建設(shè)工地內(nèi)外環(huán)境，按要求做好圍擋、宣傳標(biāo)語(yǔ)建設(shè)以及文明施工。

　　三、工作措施

　　（一）完善日常隱患排查治理工作制度。牢固樹(shù)立“隱患就是事故”的.意識(shí)，由街道城建辦建立隱患排查治理制度標(biāo)準(zhǔn)，明確排查治理工作要求。嚴(yán)格落實(shí)日常隱患排查工作制度，將定期檢查和不定期抽查相結(jié)合。明確隱患排查整治內(nèi)容和重點(diǎn)，督促企業(yè)建立隱患排查治理、重大隱患風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和監(jiān)控及報(bào)告等工作制度，定期開(kāi)展隱患分析、排查和治理。同時(shí)對(duì)排查時(shí)發(fā)現(xiàn)的安全隱患以及其它問(wèn)題及時(shí)上報(bào)相關(guān)職能部門(mén)。

　　（二）健全隱患排查監(jiān)督制度。對(duì)查出的隱患要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，實(shí)行誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)。檢查過(guò)程中，相關(guān)部門(mén)行政不作為或作為不當(dāng)、監(jiān)管失責(zé)失察、安全責(zé)任不落實(shí)、工作不重視、舉報(bào)不查處或因發(fā)現(xiàn)隱患整改不到位而導(dǎo)致事故發(fā)生的，要嚴(yán)肅責(zé)任追究。

　　（三）健全安全宣傳教育制度。為提高一線(xiàn)工人和技術(shù)、管理人員的質(zhì)量安全意識(shí)及能力。積極開(kāi)展安全教育培訓(xùn)等工作，構(gòu)建社會(huì)化協(xié)同機(jī)制。要推進(jìn)新媒體與傳統(tǒng)媒體的融合創(chuàng)新，不斷鞏固和擴(kuò)大安全生產(chǎn)宣傳陣地建設(shè)。

　　（四）建立日常舉報(bào)制度。在日常隱患排查的基礎(chǔ)上建立群眾舉報(bào)制度，對(duì)群眾發(fā)現(xiàn)的安全隱患以及未經(jīng)批準(zhǔn)的建筑工地違法非法施工行為接受群眾舉報(bào)，街道及時(shí)會(huì)同相關(guān)部門(mén)進(jìn)行查處。舉報(bào)地點(diǎn)設(shè)在街道城建辦，舉報(bào)電話(huà)：……

　　四、工作要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任。各村（社區(qū)）及相關(guān)部門(mén)要強(qiáng)化紅線(xiàn)意識(shí)，始終堅(jiān)持發(fā)展決不能以犧牲人生命為代價(jià)的紅線(xiàn)。要從思想和行動(dòng)上高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，精心安排，認(rèn)真部署，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確隱患排查的重點(diǎn)、步驟、要求和保障措施，認(rèn)真組織實(shí)施。

　　（二）加大力度，強(qiáng)化監(jiān)管。要加大對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督管理力度，采取高強(qiáng)度、大頻率的監(jiān)督檢查，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)是否落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、是否落實(shí)隱患排查整治各項(xiàng)措施進(jìn)行檢查，要嚴(yán)格督促施工企業(yè)、監(jiān)理企業(yè)按標(biāo)準(zhǔn)施工、按規(guī)范監(jiān)理，堅(jiān)決制止憑經(jīng)驗(yàn)施工、按土辦法操作。要在強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查的同時(shí)，加大對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)行為的檢查力度，督促企業(yè)自覺(jué)履行安全生產(chǎn)法定義務(wù)。

　　（三）注重實(shí)效，完善機(jī)制。牢固樹(shù)立“隱患就是事故”的意識(shí)，督促施工企業(yè)完善隱患排查自查機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)企業(yè)的隱患排查治理主體責(zé)任，明確隱患排查整治內(nèi)容和重點(diǎn)，指導(dǎo)和督促企業(yè)建立隱患排查治理、重大隱患風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和監(jiān)控及報(bào)告等工作制度。

　　工作策劃書(shū) 13

　　為認(rèn)真做好今年防汛工作，確保全村安全度汛，根據(jù)省、市、縣、鎮(zhèn)防汛工作部署，結(jié)合我村實(shí)際，特制定本方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)貫徹“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險(xiǎn)”的總方針，按照各負(fù)其責(zé)的原則，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，責(zé)任到人，思想到位，確保防洪河道堤坊不決口。對(duì)超標(biāo)準(zhǔn)洪水有預(yù)案，最大限度減少災(zāi)害損失。

　　二、防汛工作的重點(diǎn)

　　1、各村委要對(duì)本轄區(qū)內(nèi)所有的排水渠、下水管道和低洼區(qū)進(jìn)行全面排查，及時(shí)清理疏通，提高排澇能力。要密切注意臨渠、臨坡、溝道居民安全，出現(xiàn)險(xiǎn)情，要迅速組織人員轉(zhuǎn)移。

　　2、交通、電力、通訊防汛

　　在汛前要及時(shí)對(duì)交通、電力、通訊設(shè)施進(jìn)行一次認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)搶修，同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)管護(hù)，落實(shí)緊急搶險(xiǎn)措施，儲(chǔ)備必要的搶險(xiǎn)物資，保證汛期暢通無(wú)阻。

　　3、農(nóng)村防汛

　　各小隊(duì)要加大對(duì)防汛工作的宣傳力度，汛前組織黨員干部群眾對(duì)轄區(qū)內(nèi)的排洪溝渠、危房戶(hù)、鰥寡孤獨(dú)戶(hù)、憨傻癡呆戶(hù)、臨坡臨崖居住戶(hù)、山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)等重點(diǎn)部位進(jìn)行一次認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理。一遇險(xiǎn)情，立即組織群眾轉(zhuǎn)移。

　　4、南街小學(xué)校防汛

　　南街小學(xué)要在汛前對(duì)校舍情況進(jìn)行全面排查，及時(shí)排除隱患，確保全校師生安全度汛。

　　三、實(shí)施措施

　　1、抓好汛前檢查，及時(shí)消除隱患

　　各小隊(duì)要組織人員，對(duì)本轄區(qū)的.河道、堤坊、學(xué)校、居民危房及導(dǎo)水、排水管道，逐一進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，確保安全度汛。

　　2、做好防汛物資儲(chǔ)備工作

　　防汛物資儲(chǔ)備，要本著依靠群眾、就地取材、自備與集體儲(chǔ)備相結(jié)合原則，儲(chǔ)足備好防汛物資。對(duì)防汛物資儲(chǔ)備要按照村防汛指揮部的要求集中到位，登記造冊(cè)，專(zhuān)人保管。儲(chǔ)備麻袋、鐵絲、以備急用，并把保管人姓名、數(shù)量及存放地點(diǎn)報(bào)鎮(zhèn)防汛指揮部。

　　3、組織好防汛搶險(xiǎn)隊(duì)伍組織和車(chē)輛安排

　　防汛搶險(xiǎn)隊(duì)伍組建及由村兩委負(fù)責(zé)，在組建以村兩委班子成員、各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)為骨干的防汛搶險(xiǎn)隊(duì)伍基礎(chǔ)上，組建村30人預(yù)備搶險(xiǎn)隊(duì)伍，按“四定一訓(xùn)”的要求（即定領(lǐng)導(dǎo)、定任務(wù)、定人員、定工具，統(tǒng)一培訓(xùn)），編為班、排，登記造冊(cè)，并負(fù)責(zé)安排落實(shí)汛期值班車(chē)輛3輛，做好搶險(xiǎn)準(zhǔn)備。同時(shí)村委配備3名通訊員（信號(hào)員）與搶險(xiǎn)隊(duì)伍人員名單上報(bào)鎮(zhèn)武裝部，根據(jù)情況還要進(jìn)行必要的檢查和技術(shù)培訓(xùn)。

　　四、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)防汛工作的領(lǐng)導(dǎo)

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任制

　　南街村成立了以支書(shū)石x為政委、村主任張x為指揮長(zhǎng)、村兩委其他成員的防汛指揮部，統(tǒng)一組織落實(shí)全村防汛工作，落實(shí)以行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為核心的各種防汛責(zé)任制。按照《中華人民共和國(guó)防洪法》的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，依法防汛。村支書(shū)對(duì)本轄區(qū)的防汛工作負(fù)總責(zé)，做到思想到位，指揮到位，投入到位。防汛責(zé)任制的內(nèi)容包括防洪工程建設(shè)，汛前準(zhǔn)備、防汛檢查、搶險(xiǎn)隊(duì)伍組建、物資儲(chǔ)備、防汛調(diào)度、人員轉(zhuǎn)移安置、搶險(xiǎn)救災(zāi)等。各承包重點(diǎn)防洪工程的領(lǐng)導(dǎo)要按責(zé)任分工、密切協(xié)作，一包到底，要深入到分包的`重點(diǎn)工程檢查指導(dǎo)防汛工作，解決好實(shí)際問(wèn)題，一旦遭遇洪水要現(xiàn)場(chǎng)指揮，確保安全度汛。

　　2、強(qiáng)化全社會(huì)防洪意識(shí)

　　《中華人民共和國(guó)防洪法》規(guī)定“任何單位和個(gè)人都有保護(hù)防洪工程設(shè)施和依法參加防洪抗洪義務(wù)”。南街村兩委會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)防洪工作的領(lǐng)導(dǎo)，教育好廣大干部群眾，牢固樹(shù)立居安思危，常備不懈的思想，積極主動(dòng)地做好防汛工作。

　　3、嚴(yán)明紀(jì)律，依法防汛

　　南街村兩委會(huì)堅(jiān)持樹(shù)立全局觀(guān)念，嚴(yán)格執(zhí)行防汛紀(jì)律，服從指揮調(diào)度。必須堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家及省、市有關(guān)防汛法規(guī)、規(guī)章。對(duì)不聽(tīng)指揮、不負(fù)責(zé)任、工作失職或麻痹疏忽造成損失的，堅(jiān)決從嚴(yán)處理，情節(jié)嚴(yán)重的，要依法懲處。對(duì)在防汛抗洪中做出突出成績(jī)的個(gè)人，將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　工作策劃書(shū) 14

　　為了切實(shí)做好今年的防汛工作，確保全鎮(zhèn)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)市、縣防汛工作要求，結(jié)全我鎮(zhèn)實(shí)際情況，現(xiàn)制定防汛方案如下：

　　一、總體要求

　　立足于抗暴雨，防大汛，明確各行政村、社區(qū)和駐鎮(zhèn)有關(guān)單位的任務(wù)，完善各項(xiàng)制度，落實(shí)責(zé)任，確保水庫(kù)、河道、危房和校舍等能安全度汛，預(yù)防山體滑坡等地質(zhì)災(zāi)害，確保行洪排澇暢通無(wú)阻，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　二、主要措施

　　今年的防汛工作要堅(jiān)持防洪、除澇并重，確保度汛安全，努力減輕災(zāi)害損失，保證城鄉(xiāng)人民群眾生產(chǎn)生活的正常進(jìn)行。重點(diǎn)做好以下工作。

　　（一）開(kāi)展防汛宣傳。

　　各行政村、社區(qū)、駐鎮(zhèn)有關(guān)單位要在轄區(qū)內(nèi)明顯地段至少懸掛一條防汛標(biāo)語(yǔ)，要利用廣播、版面、傳單和各種場(chǎng)合宣傳防汛工作的重要性，以消除干部群眾的麻痹、松懈思想，提高干部群眾的防汛減災(zāi)意識(shí)。

　　（二）開(kāi)展防汛隱患排查。

　　各行政村、社區(qū)、駐鎮(zhèn)有關(guān)單位要對(duì)轄區(qū)內(nèi)的危房、校舍、水庫(kù)、河道、塘壩、私挖濫采、地質(zhì)災(zāi)害、電源安全等進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，在6月30日前，對(duì)存在的安全隱患，要及時(shí)解決，確保不留隱患。若汛前排除不了的，要設(shè)立警示標(biāo)志，并制定度汛方案和搶避險(xiǎn)方案。

　　（三）保持行洪通道暢通。

　　馬牧河（馬牧至縣城段）河道、涅河（西城至關(guān)河口段）河道、松北至陽(yáng)城河道、南亭至魏家窯河道、松樹(shù)莊至雨溝河道是我鎮(zhèn)境內(nèi)的主要排洪通道。各行政村要明確專(zhuān)人進(jìn)行管理，在汛期河道內(nèi)禁止一切開(kāi)采活動(dòng)，嚴(yán)禁在河道內(nèi)游泳、玩耍、捕魚(yú)等危險(xiǎn)性活動(dòng)，禁止在河道內(nèi)傾倒垃圾、渣土、丟棄雜物和其它妨礙河道行洪的活動(dòng)。對(duì)私挖濫采形成的`深坑及在河道范圍內(nèi)堆放的棄渣、棄土、砂石等廢棄物，按照屬地管理的原則各行政村要予以回填、平整、清除，不能立即除險(xiǎn)的河段要樹(shù)立警示牌，確保河道行洪暢通。

　　（四）做好農(nóng)村田間排澇。

　　田間排澇工程是我鎮(zhèn)防汛排澇的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，也是造成局部農(nóng)作物受災(zāi)減產(chǎn)的`重要原因。在6月30日前，各行政村要以村組為單位，積極發(fā)動(dòng)群眾，組織強(qiáng)有力的田間突擊隊(duì)，打通地頭溝、竹節(jié)溝、枕頭溝，做到小溝通大溝、大溝通河流，重點(diǎn)解決地不通溝、溝不通河、田間排水無(wú)出路的問(wèn)題。

　　（五）組織防汛應(yīng)急隊(duì)伍。

　　根據(jù)鎮(zhèn)防汛領(lǐng)導(dǎo)組的要求，由城關(guān)村30人、東村20人組成鎮(zhèn)防汛應(yīng)急分隊(duì)。各行政村、駐鎮(zhèn)有關(guān)單位也要組織不少于20人的防汛隊(duì)伍，全鎮(zhèn)應(yīng)急防汛力量要達(dá)到500人以上。各級(jí)防汛隊(duì)伍要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，登記造冊(cè)，落實(shí)到人，保證遇險(xiǎn)時(shí)拉得出、上得去、用的上。

　　（六）做好防汛物資儲(chǔ)備。

　　每個(gè)行政村要儲(chǔ)備銅鑼1個(gè)、撬棍5根、鐵鍬10把、木樁30根（直徑10厘米以上，長(zhǎng)2.5米左右）、編織袋100條，集中存放到村委會(huì)，作為常備防汛物資。每個(gè)行政村在備足上述物資的同時(shí)，可以根據(jù)自己的防汛任務(wù)有針對(duì)性?xún)?chǔ)備防汛物資。防汛物資要專(zhuān)人負(fù)責(zé)、嚴(yán)禁挪用，保證備得足、運(yùn)得出、用得上。

　　（七）加強(qiáng)值班值宿制度和建立信息反饋系統(tǒng)。

　　各行政村、社區(qū)、駐鎮(zhèn)有關(guān)單位從6月20日起，開(kāi)始安排防汛值班值宿，要實(shí)行干部帶班，并認(rèn)真做好記錄。“輪班名單”要上墻。值班電話(huà)、輪班名單在6月20日前上報(bào)鎮(zhèn)防汛辦公室。

　　每個(gè)行政村至少要有1名信息員，將汛期的汛情、雨情、水情、險(xiǎn)情及時(shí)地報(bào)到村和鎮(zhèn)里。即村信息員報(bào)至村，村報(bào)至鎮(zhèn)防汛辦公室；情況緊急時(shí)，村信息員可以直接報(bào)至鎮(zhèn)防汛辦公室，并在緊急情況下，可以使用銅鑼報(bào)警。信息員姓名、電話(huà)在6月20日前上報(bào)鎮(zhèn)防汛辦公室。

　　當(dāng)縣城發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，社區(qū)負(fù)責(zé)人上報(bào)鎮(zhèn)防汛辦公室的同時(shí)，按要求發(fā)布警報(bào)信號(hào)。

　　（八）制定完善方案、預(yù)案。

　　各行政村、社區(qū)、駐鎮(zhèn)有關(guān)單位要根據(jù)實(shí)際情況，制定本轄區(qū)的度汛方案。

　　對(duì)松北水庫(kù)壩體單薄、外環(huán)公路南村至雨溝段易發(fā)生山體滑坡等防汛重點(diǎn)，要加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，制定搶避險(xiǎn)預(yù)案，并要進(jìn)行實(shí)際演練，保證方案的可操作性，同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)相關(guān)責(zé)任制的落實(shí)，確保安全度汛。

　　三、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

　　遵照《中華人民共和國(guó)防洪法》：“防汛工作實(shí)行各級(jí)人民政府行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行統(tǒng)一指揮”的規(guī)定，我鎮(zhèn)實(shí)行行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、分級(jí)責(zé)任制、分包責(zé)任制、技術(shù)責(zé)任制。

　　鎮(zhèn)政府成立了以黨委書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)張國(guó)紅為組長(zhǎng)，各職能站所為成員的防汛工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的防汛工作。各行政村、社區(qū)、駐鎮(zhèn)有關(guān)單位也要相應(yīng)成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)組，行政一把手為第一責(zé)任人，擔(dān)任組長(zhǎng)，親自抓本轄區(qū)內(nèi)的防汛工作，并要層層落實(shí)責(zé)任，責(zé)任到人。各領(lǐng)導(dǎo)組名單和責(zé)任人名單于6月20前上報(bào)鎮(zhèn)防汛辦公室。包村干部為該村的主要責(zé)任人，包片領(lǐng)導(dǎo)為該片區(qū)的直接責(zé)任人。鎮(zhèn)水利站技術(shù)員史宏波為我鎮(zhèn)的防汛技術(shù)責(zé)任人。

　　我鎮(zhèn)防汛工作在鎮(zhèn)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行分級(jí)管理、分級(jí)調(diào)度、分級(jí)負(fù)責(zé)。各行政村、社區(qū)、駐鎮(zhèn)有關(guān)單位要遵循各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、服從大局的原則，在認(rèn)真完成好所承擔(dān)防汛任務(wù)的同時(shí)，協(xié)助好全鎮(zhèn)的防汛工作。

　　四、嚴(yán)明紀(jì)律

　　鎮(zhèn)防汛領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)各行政村、社區(qū)、駐鎮(zhèn)有關(guān)單位防汛準(zhǔn)備情況進(jìn)行督查，對(duì)準(zhǔn)備不到位的村和單位將嚴(yán)肅處理；防汛值班期間，鎮(zhèn)防汛辦公室和縣防汛指揮部將隨時(shí)對(duì)值班情況進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)有脫崗、漏崗現(xiàn)象，將嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　各行政村、社區(qū)、駐鎮(zhèn)有關(guān)單位要密切注意雨情、水情、災(zāi)情，確保汛情信息的上通下達(dá)和縣防汛指揮部、鎮(zhèn)防汛領(lǐng)導(dǎo)組命令的落實(shí)，對(duì)在防汛期間玩忽職守、工作不力造成嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。對(duì)在防汛抗洪、搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　工作策劃書(shū) 15

　　按照市、縣的安排部署要求，為扎實(shí)搞好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)走訪(fǎng)調(diào)研工作，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際特制訂走訪(fǎng)調(diào)研“五村三十四組九百戶(hù)”的工作方案：

　　一、調(diào)研意義和目的

　　開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，是十八大做出的重要部署。搞好群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)走訪(fǎng)調(diào)研，是活動(dòng)的重要組成部分，是開(kāi)展活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，為民服務(wù)”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通過(guò)多層次、全方位、全覆蓋深入細(xì)致的走訪(fǎng)調(diào)研，摸清當(dāng)前群眾生產(chǎn)生活方面最需要、最迫切解決的困難和問(wèn)題；摸清群眾對(duì)當(dāng)前黨風(fēng)、政風(fēng)以及社會(huì)風(fēng)氣最不滿(mǎn)意的問(wèn)題；摸清對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部反映最集中的問(wèn)題；摸清鄉(xiāng)村兩級(jí)干部、

　　七站八所在貫徹群眾路線(xiàn)方面存在的突出問(wèn)題，特別是形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的具體表現(xiàn)；為開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的思想和工作基礎(chǔ)。

　　二、走訪(fǎng)調(diào)研時(shí)間安排和方式方法

　　走訪(fǎng)活動(dòng)從20xx年3月中旬開(kāi)始，到20xx年5月下旬結(jié)束。這次走訪(fǎng)以駐村安排走訪(fǎng)，要求走訪(fǎng)到每一戶(hù)，弄清各村基本情況、群眾的要求和期盼和突出問(wèn)題及解決問(wèn)題的措施，明確整改

　　方向，重點(diǎn)、時(shí)限要求、責(zé)任主體。

　　走訪(fǎng)方式：一是發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，二是召開(kāi)村組、黨員座談會(huì)，三是入戶(hù)走訪(fǎng)。

　　三、走訪(fǎng)調(diào)研工作要求

　　1、聽(tīng)取群眾對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)干部作風(fēng)方面存在的.問(wèn)題和意見(jiàn)和村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的建議。

　　2、了解掌握并及時(shí)解決群眾當(dāng)前生產(chǎn)生活的實(shí)際困難和問(wèn)題。

　　3、調(diào)查了解各項(xiàng)惠民政策的貫徹落實(shí)情況。

　　4、與農(nóng)民群眾共商產(chǎn)業(yè)發(fā)展、致富增收的路子和措施。

　　5、進(jìn)一步落實(shí)鄉(xiāng)村干部包村聯(lián)組幫戶(hù)的任務(wù)和責(zé)任。

　　6、各村將走訪(fǎng)調(diào)研的內(nèi)容撰寫(xiě)專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告。

　　工作策劃書(shū) 16

　　根據(jù)李市長(zhǎng)關(guān)于做大做強(qiáng)陽(yáng)邏物流業(yè)，把陽(yáng)邏建設(shè)成輻射中部六省的武漢東部“橋頭堡”的指示精神，特?cái)M訂陽(yáng)邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)研工作方案如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　全面了解陽(yáng)邏現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，客觀(guān)分析陽(yáng)邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的有利條件和制約因素，準(zhǔn)確把握發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)所面臨的機(jī)遇，借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)物流業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)編制陽(yáng)邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展規(guī)劃，研究制定陽(yáng)邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略方案，加快陽(yáng)邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展。

　　二、指導(dǎo)原則

　　（一）以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，推進(jìn)陽(yáng)邏港口物流業(yè)可持續(xù)發(fā)展；

　　（二）堅(jiān)持政府引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、業(yè)主開(kāi)發(fā)、統(tǒng)籌推進(jìn)的.原則，加大招商力度，培育市場(chǎng)主體，加快現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展；

　　（三）以《陽(yáng)邏新城總體規(guī)劃》為指導(dǎo)，以現(xiàn)有物流企業(yè)發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，依托市區(qū)已有研究成果，制定扶持政策，整合港口資源，完善配套設(shè)施，規(guī)范市場(chǎng)秩序，努力為陽(yáng)邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　（一）聘請(qǐng)吳x、王x為顧問(wèn)。

　　（二）成立由區(qū)人民政府區(qū)長(zhǎng)王x任組長(zhǎng)，區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)易x、陽(yáng)邏開(kāi)發(fā)辦副主任桂x、陽(yáng)邏開(kāi)發(fā)辦副主任兼陽(yáng)邏街黨工委書(shū)記魏x、區(qū)發(fā)改委主任王x任副組長(zhǎng)，區(qū)人民政府辦公室，區(qū)發(fā)改委、經(jīng)貿(mào)委，區(qū)農(nóng)業(yè)局、水務(wù)局、交通局、國(guó)土局（規(guī)劃局）、科技局、統(tǒng)計(jì)局、廣電局、糧食局，陽(yáng)邏開(kāi)發(fā)區(qū)財(cái)政分局、國(guó)土分局，陽(yáng)邏開(kāi)發(fā)辦秘書(shū)處、發(fā)展研究處、招商處等單位負(fù)責(zé)人為成員的陽(yáng)邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由王x兼任辦公室主任，高x、易x兼任辦公室副主任，在武湖二泵站辦公。

　　（三）聘請(qǐng)武漢理工大學(xué)物流管理系教授徐x，市發(fā)改委物流處處長(zhǎng)王x，市商委商業(yè)發(fā)展改革處處長(zhǎng)易x飛，市經(jīng)濟(jì)研究所杜x、施x組成工作指導(dǎo)組。

　　四、工作內(nèi)容

　　（一）開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研。

　　1. 陽(yáng)邏交通基礎(chǔ)設(shè)施及貨物運(yùn)輸?shù)那闆r、問(wèn)題；

　　2. 陽(yáng)邏港、陽(yáng)邏物流企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題；

　　3. 陽(yáng)邏發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)的政策環(huán)境和配套設(shè)施建設(shè)的情況；

　　4. 陽(yáng)邏產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和周邊地區(qū)產(chǎn)業(yè)布局及發(fā)展趨勢(shì)。

　　（二）編寫(xiě)發(fā)展規(guī)劃。

　　聘請(qǐng)武漢理工大學(xué)副校長(zhǎng)陶德馨教授等物流專(zhuān)家、學(xué)者編寫(xiě)陽(yáng)邏物流業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

　　（三）舉行專(zhuān)題座談。

　　召開(kāi)物流相關(guān)企業(yè)、市區(qū)相關(guān)職能部門(mén)、物流專(zhuān)家學(xué)者參加的專(zhuān)題座談會(huì)。

　　（四）外出考察學(xué)習(xí)。

　　組織發(fā)展戰(zhàn)略方案起草人員到大連、成都、重慶等現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展較好的地區(qū)學(xué)習(xí)考察。

　　（五）組織起草方案。

　　起草發(fā)展戰(zhàn)略方案，征求意見(jiàn)并組織論證，制作規(guī)劃圖。

　　五、工作要求

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要高度重視，指定分管責(zé)任人，深度參與，積極做好此項(xiàng)工作。

　　（二）領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要按照責(zé)任分解表的要求，認(rèn)真履行職責(zé)，積極主動(dòng)，協(xié)調(diào)配合，確保高質(zhì)量地完成各自的任務(wù)。

　　（三）陽(yáng)邏開(kāi)發(fā)區(qū)財(cái)政分局負(fù)責(zé)做好后勤保障工作，確保所需經(jīng)費(fèi)到位。

　　工作策劃書(shū) 17

　　為做好頭陀鎮(zhèn)新一輪影響社會(huì)穩(wěn)定矛盾問(wèn)題摸排調(diào)研工作，全力做好全年維護(hù)穩(wěn)定工作，切實(shí)維護(hù)全鎮(zhèn)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，決定從6月中旬起在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)集中開(kāi)展新一輪影響社會(huì)穩(wěn)定矛盾問(wèn)題摸排調(diào)研工作，特制訂本工作方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　貫徹落實(shí)中央、省、市維穩(wěn)辦《關(guān)于開(kāi)展新一輪影響社會(huì)穩(wěn)定矛盾問(wèn)題摸排調(diào)研工作的通知》的要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，通過(guò)地毯式排查，摸清找準(zhǔn)當(dāng)前影響社會(huì)穩(wěn)定的各類(lèi)矛盾問(wèn)題，以此為基礎(chǔ)，制定穩(wěn)控化解方案。及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，完善工作機(jī)制，強(qiáng)化部門(mén)協(xié)作，確保我鎮(zhèn)維穩(wěn)工作取得實(shí)效。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為做好新一輪影響社會(huì)穩(wěn)定矛盾問(wèn)題摸排調(diào)研工作，經(jīng)會(huì)議研究決定，成立頭陀鎮(zhèn)新一輪影響社會(huì)穩(wěn)定矛盾問(wèn)題摸排調(diào)研專(zhuān)班，全面負(fù)責(zé)開(kāi)展摸排調(diào)研工作的安排、指揮、組織和協(xié)調(diào)：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組

　　第一組長(zhǎng)：xx

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　主要職責(zé)：在鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一指揮下，全面負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展影響社會(huì)穩(wěn)定矛盾問(wèn)題摸排調(diào)研工作的統(tǒng)籌謀劃、組織實(shí)施、工作協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)等，研究解決工作推進(jìn)過(guò)程中遇到的重大問(wèn)題。

　　三、工作步驟

　　(一)深入排查。各村(社區(qū))要組織開(kāi)展全覆蓋、無(wú)盲區(qū)、無(wú)遺漏的地毯式摸排調(diào)研，做到村不漏戶(hù)，戶(hù)不漏人，各類(lèi)矛盾問(wèn)題底數(shù)清、情況明。突出重點(diǎn)，從以下幾個(gè)方面著力摸排：

　　1、群體性利益訴求方面。主要包括部分拆遷安置戶(hù)、“老字號(hào)”群體和其他特定利益訴求群體，近期尤其是關(guān)于退役士兵安置和權(quán)益保障等政策落實(shí)事項(xiàng)可能引發(fā)的不穩(wěn)定問(wèn)題。重點(diǎn)排查可能引發(fā)利益訴求群體聚集事件和規(guī)模性去市赴省進(jìn)京上訪(fǎng)等涉穩(wěn)問(wèn)題。

　　2、涉眾型經(jīng)濟(jì)利益方面。主要包括重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)或重大決策實(shí)施過(guò)程中可能引發(fā)的涉穩(wěn)問(wèn)題；征地拆遷、企業(yè)改制、環(huán)境保護(hù)、房地產(chǎn)、物業(yè)管理等重點(diǎn)領(lǐng)域的涉穩(wěn)問(wèn)題。近期要重點(diǎn)關(guān)注保護(hù)區(qū)內(nèi)小水電站關(guān)停引發(fā)的利益訴求問(wèn)題。

　　3、網(wǎng)絡(luò)與信息安全方面。主要包括詆毀、攻擊黨和政府的言論行為；制造、散播謠言，歪曲事實(shí)、制造恐慌，威脅公共安全的行為；重點(diǎn)關(guān)注涉鎮(zhèn)輿論熱點(diǎn)和重大突發(fā)敏感輿情等。

　　(二)建立規(guī)范臺(tái)賬。對(duì)摸排調(diào)研出的各類(lèi)不穩(wěn)定問(wèn)題，逐一登記造冊(cè)，建立臺(tái)賬，做到分類(lèi)清晰、要素齊全、內(nèi)容規(guī)范、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)。

　　(三)集中化解。對(duì)摸排出的各類(lèi)不穩(wěn)定問(wèn)題，按照網(wǎng)格化包保，分級(jí)管控，及時(shí)化解。對(duì)于重大、復(fù)雜問(wèn)題或難以解決的矛盾問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)，由鎮(zhèn)綜治辦組織相關(guān)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展化解工作，確保“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”。

　　(四)檢查督導(dǎo)。適時(shí)組織人員進(jìn)行督導(dǎo)，抽查部分村(社區(qū))工作開(kāi)展情況。此次摸排調(diào)研作為年度綜治工作目標(biāo)考評(píng)內(nèi)容，對(duì)工作有力，矛盾問(wèn)題發(fā)現(xiàn)得早、解決得好、解決得多的``村(社區(qū))進(jìn)行適當(dāng)加分，對(duì)工作開(kāi)展不力、該摸排、解決的矛盾問(wèn)題未能發(fā)現(xiàn)、解決而引發(fā)重大涉穩(wěn)事件的，扣分并嚴(yán)格倒查問(wèn)責(zé)。

　　(五)分析研判，及時(shí)報(bào)送。要對(duì)集中開(kāi)展影響社會(huì)穩(wěn)定問(wèn)題摸排調(diào)研和化解穩(wěn)控工作進(jìn)行及時(shí)分析研判，及時(shí)掌握影響轄區(qū)內(nèi)穩(wěn)定的突出問(wèn)題和隱患，明確責(zé)任人及責(zé)任單位，列出措施清單，包保清單，及時(shí)予以解決。確保信息暢通，反應(yīng)迅速，嚴(yán)防重大涉穩(wěn)信息漏報(bào)、遲報(bào)、誤報(bào)、瞞報(bào)，確保各類(lèi)不穩(wěn)定問(wèn)題得到有效控制和根本解決。

　　四、工作要求

　　(一)統(tǒng)一思想，高度重視。從講政治、顧全局的高度，切實(shí)把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定放在高于一切的位置。嚴(yán)格按照細(xì)排查、真排查、真化解、嚴(yán)管控的要求，做到統(tǒng)籌謀劃、整體部署、協(xié)調(diào)推進(jìn)、一抓到底，切實(shí)把集中開(kāi)展影響社會(huì)問(wèn)題矛盾問(wèn)題摸排調(diào)研工作抓實(shí)抓好。

　　(二)及時(shí)總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)。要在摸排調(diào)研和穩(wěn)控化解矛盾問(wèn)題的過(guò)程中，善于發(fā)現(xiàn)各領(lǐng)域、各部門(mén)的成功做法，總結(jié)提升，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)問(wèn)題解決和整體工作提升。

　　(三)形成長(zhǎng)效機(jī)制。要認(rèn)真總結(jié)此次摸排調(diào)研的成功經(jīng)驗(yàn)和方式方法，并轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)效機(jī)制。加大矛盾糾紛排查力度，強(qiáng)化部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制、完善應(yīng)急預(yù)案，妥善處置各類(lèi)矛盾糾紛。常態(tài)化推進(jìn)摸排調(diào)研工作，進(jìn)一步加強(qiáng)綜治維穩(wěn)中心建設(shè)，充分發(fā)揮綜治維穩(wěn)中心在排查化解矛盾糾紛、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中應(yīng)有職能。

　　工作策劃書(shū) 18

　　全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)為主題的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，為積極落實(shí)市、縣局通知精神，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，現(xiàn)就我所開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題調(diào)研工作制定如下方案：

　　一、目標(biāo)及意義

　　這次專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)是開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)必不可少的環(huán)節(jié)和重要組成部分，也是確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果的基礎(chǔ)和前提。全所民警要圍繞貫徹落實(shí)黨的會(huì)議精神，著眼現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，通過(guò)深入調(diào)研，查找不足，進(jìn)一步深化建設(shè)活力鳳翔、美麗鳳翔、幸福鳳翔重要性的認(rèn)識(shí)，廣泛聽(tīng)取民意，解決實(shí)際問(wèn)題；更加扎實(shí)有效地聯(lián)系服務(wù)群眾，努力把群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)打造成群眾滿(mǎn)意工程。

　　二、時(shí)間安排

　　這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作，從現(xiàn)在開(kāi)始到10月底結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段：部署動(dòng)員（5月上旬）。

　　組織學(xué)習(xí)市縣公安局有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神，明確這次調(diào)研的重要意義、目標(biāo)要求和方法步驟。我所要按照縣局安排及時(shí)召開(kāi)部署動(dòng)員會(huì)議，搞好思想發(fā)動(dòng)，安排好本單位的調(diào)研工作。

　　第二階段：調(diào)查研究（5月下旬—6月）。

　　所長(zhǎng)要結(jié)合創(chuàng)新公安工作、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建最安全新農(nóng)村建設(shè)等內(nèi)容，深入農(nóng)村，廣泛開(kāi)展下鄉(xiāng)活動(dòng)，深入基層、深入群眾、深入一線(xiàn)，傾聽(tīng)群眾對(duì)黨和政府的意見(jiàn)、要求，了解群眾內(nèi)心的需求和期盼，確保每一個(gè)村全覆蓋。

　　第三階段：梳理歸類(lèi)（7月份）

　　對(duì)調(diào)研排查出的問(wèn)題，從基本情況、突出問(wèn)題、整改措施、意見(jiàn)建議四個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真梳理歸類(lèi)，建立相關(guān)臺(tái)帳和數(shù)據(jù)庫(kù)，形成調(diào)研報(bào)告。報(bào)告既要全面分析影響本單位發(fā)展進(jìn)步的主要問(wèn)題，又要重點(diǎn)分析形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)在本單位的表現(xiàn)；既要重點(diǎn)查找我所在踐行群眾觀(guān)點(diǎn)、群眾路線(xiàn)方面的突出問(wèn)題，又要幫助上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部查找問(wèn)題，提出意見(jiàn)建議；既要重視查找分析發(fā)展穩(wěn)定方面的重大問(wèn)題、共性問(wèn)題，又要重視查找和解決黨員群眾反映的個(gè)體困難和問(wèn)題。

　　第四階段：整改落實(shí)（8月—10月）。

　　堅(jiān)持邊調(diào)研、邊整改，對(duì)調(diào)研出的各類(lèi)問(wèn)題，按照業(yè)務(wù)分工進(jìn)行分類(lèi)反饋，提出有針對(duì)性的整改措施，明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，一定時(shí)期內(nèi)能夠解決的要盡快解決；暫時(shí)不能解決的'要向群眾作出合理解釋?zhuān)�并�?chuàng)造條件解決。整改落實(shí)方案制定后，要采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，整改落實(shí)情況要向黨員、群眾通報(bào)，接受黨員、群眾、及上級(jí)部門(mén)的監(jiān)督。

　　五、方式方法

　　l、入戶(hù)走訪(fǎng)調(diào)研。要深入農(nóng)村鄉(xiāng)下，特別要到條件艱苦、情況復(fù)雜、發(fā)展困難大的地方去個(gè)別走訪(fǎng)，與群眾零距離接觸、面對(duì)面交流；傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)建議，匯集群眾的智慧和力量。調(diào)研方式采取了個(gè)別訪(fǎng)談、問(wèn)卷調(diào)查、座談交流等方式進(jìn)行。

　　2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。根據(jù)調(diào)研內(nèi)容，全面統(tǒng)計(jì)有關(guān)情況，建立臺(tái)帳和數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)行整體分析；或隨機(jī)選取調(diào)查樣本，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，歸類(lèi)統(tǒng)計(jì)分析，全面客觀(guān)地掌握情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋求對(duì)策。

　　3、典型案例剖析。選取有代表性的若干問(wèn)題，認(rèn)真調(diào)查，探索化解矛盾、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的方法和途徑。

　　六、調(diào)研要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全所民警要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題調(diào)研工作的重大意義，要把調(diào)研作為加強(qiáng)和改進(jìn)公安工作、服務(wù)人民群眾、保障社會(huì)大局和諧穩(wěn)定的重要載體和抓手，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效。

　　2、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。我所領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，身體力行，帶頭謀劃調(diào)研方案，確定調(diào)研專(zhuān)題，明確調(diào)研重點(diǎn)；帶頭深入基層，與調(diào)研對(duì)象結(jié)對(duì)子、交朋友，傾聽(tīng)群眾呼聲，解決群眾困難；帶頭查找問(wèn)題與不足，明確努力方向和整改思路，為民警樹(shù)立榜樣。

　　3、統(tǒng)籌安排部署。針對(duì)基層單位警力不足的實(shí)際，克服困難，要統(tǒng)籌兼顧，與基層工作要同步開(kāi)展，切實(shí)做到兩手抓、兩手硬、兩不誤、兩促進(jìn)。

　　4、形成專(zhuān)題報(bào)告。要在深入調(diào)研、認(rèn)真總結(jié)、科學(xué)分析的基礎(chǔ)上形成專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告。

　　5、保持良好作風(fēng)。組織我所民警帶著感情、帶著問(wèn)題、帶著溫暖，進(jìn)群眾門(mén)、住群眾屋，解民憂(yōu)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、謀發(fā)展，樹(shù)立民警親民、愛(ài)民、為民、利民的良好形象。

　　工作策劃書(shū) 19

　　為深入貫徹落實(shí)市委六屆五次全體會(huì)議和市委辦、市府辦《關(guān)于做好領(lǐng)導(dǎo)掛鉤幫扶老少邊島重點(diǎn)村工作的通知》（莆委〔2013〕63號(hào)）精神，深入基層了解情況轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高幫扶工作的針對(duì)性、有效性和科學(xué)性，經(jīng)局黨組研究，現(xiàn)將我局進(jìn)駐高峰村蹲點(diǎn)調(diào)研工作制定如下方案：

　　一、調(diào)研目的

　　把駐村蹲點(diǎn)調(diào)研作為機(jī)關(guān)干部了解基層情況、改進(jìn)作風(fēng)的重要舉措，通過(guò)機(jī)關(guān)干部與基層黨員群眾同吃同住同勞動(dòng)，了解真實(shí)情況、傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)、培養(yǎng)群眾感情、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，為開(kāi)展支持高峰村加快發(fā)展出謀獻(xiàn)策。通過(guò)調(diào)研，全面掌握高峰村的村情民風(fēng)、班子建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)治安、社會(huì)事業(yè)等方面的情況，找準(zhǔn)抓住目前存在的突出問(wèn)題，研究分析相對(duì)落后的主要原因和下一步幫扶幫建的.工作重點(diǎn)，形成調(diào)研報(bào)告，制定具體的幫扶方案和工作>計(jì)劃，為有針對(duì)性地開(kāi)展掛鉤幫扶打好基礎(chǔ)，為即將展開(kāi)的黨的群眾路線(xiàn)教育提供有效載體，做到開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與掛鉤幫扶工作兩不誤、兩促進(jìn)。

　　二、調(diào)研內(nèi)容

　　（一）基本村情。包括地理位置、自然資源、人文資源、村人口數(shù)、黨員數(shù)量等情況。

　　（二）班子建設(shè)。包括班子配備、工作運(yùn)轉(zhuǎn)、報(bào)酬待遇等情況，目前存在的主要問(wèn)題及原因。

　　（三）經(jīng)濟(jì)發(fā)展。包括村民和村集體經(jīng)濟(jì)主要收入來(lái)源，20xx年村民人均純收入、村財(cái)政收入情況，目前村級(jí)負(fù)債情況以及制約村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要問(wèn)題及原因。

　　（四）社會(huì)治安。包括社會(huì)治安綜合治理、信訪(fǎng)維穩(wěn)工作和信訪(fǎng)老戶(hù)的穩(wěn)控情況，目前存在的突出問(wèn)題及原因。

　　（五）社會(huì)事業(yè)。包括計(jì)生工作、義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房條件、飲水安全、民生工程、困難群體等情況，目前急需解決的突出問(wèn)題等。

　　（六）教育實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)群眾的意見(jiàn)和建議。包括當(dāng)前群眾對(duì)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)反映最強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，如何提高民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的質(zhì)量，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；如何更好地聚集整改、取信于民；如何更好服務(wù)基層、做好新時(shí)期的群眾工作；如何開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，讓基層群眾參與、讓基層群眾評(píng)判等。

　　三、人員時(shí)間安排

　　（一）20xx年10月29-31日，由梁局長(zhǎng)帶隊(duì)，成員有：

　　（二）20xx年11月5-7日，由鄭副局長(zhǎng)帶隊(duì)，成員有：

　　四、有關(guān)要求

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　這次駐村調(diào)研局領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，全體機(jī)關(guān)黨員干部要高度重視，把駐村蹲點(diǎn)調(diào)研作為機(jī)關(guān)黨員干部黨性鍛煉的重要舉措，主動(dòng)與掛鉤村做好銜接和具體安排工作，以自然村為單位，每組7人，駐村三日兩夜，開(kāi)展好"走訪(fǎng)一批困難群眾、召開(kāi)一場(chǎng)座談會(huì)（或現(xiàn)場(chǎng)會(huì)）、收集一些問(wèn)題建議、記好一本民情日記、解決一些實(shí)際問(wèn)題"等五個(gè)一活動(dòng)，真正做到掌握情況，體驗(yàn)生活，聽(tīng)取意見(jiàn)，增進(jìn)感情，共謀發(fā)展。

　　（二）嚴(yán)守駐村紀(jì)律。

　　機(jī)關(guān)干部駐村期間要自覺(jué)樹(shù)好形象，自帶被褥和日常生活用品，住宿原則上集中在村部；村部不具備條件的，可安排在農(nóng)戶(hù)家中。駐村期間，每人每天交納食宿費(fèi)用30元，伙食費(fèi)由每組成員組的第一名同志負(fù)責(zé)預(yù)借交納，并索回正式發(fā)票。要嚴(yán)禁接受村級(jí)接待和土特產(chǎn)等禮物，嚴(yán)禁玩牌、賭博、喝酒，嚴(yán)禁以駐村名義謀取個(gè)人私利，做到不層層陪同、不流于形式、不影響基層干部群眾生產(chǎn)生活。

　　（三）撰寫(xiě)蹲點(diǎn)報(bào)告。

　　每位機(jī)關(guān)干部駐村蹲點(diǎn)調(diào)研結(jié)束后，要撰寫(xiě)書(shū)面報(bào)告，包括駐村體會(huì)，群眾生產(chǎn)生活哪些需要解決的實(shí)際問(wèn)題，群眾對(duì)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)的看法以及對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)建議等。每組蹲點(diǎn)調(diào)研結(jié)束后，5日內(nèi)完成蹲點(diǎn)調(diào)研報(bào)告，由成員組的第一名同志負(fù)責(zé)收集，統(tǒng)一交給黨辦（含電子版）。待整體蹲點(diǎn)調(diào)研結(jié)束后，局黨組要提出支持高峰村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、形成"一品一業(yè)"、增強(qiáng)自身造血功能的具體方案；要對(duì)高峰村貧困戶(hù)逐一登記造冊(cè)，安排機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)對(duì)幫扶；要根據(jù)駐村蹲點(diǎn)調(diào)研內(nèi)容形成專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告。支持高峰村產(chǎn)業(yè)發(fā)展方案、機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)對(duì)幫扶一覽表及駐村蹲點(diǎn)調(diào)研專(zhuān)題報(bào)告于20xx年11月30日前分別送市委組織部、市委農(nóng)辦。

　　工作策劃書(shū) 20

　　為了深入貫徹《中共太原工業(yè)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我院實(shí)際，在調(diào)研工作中，既找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，又找到解決問(wèn)題的方法。特制定如下實(shí)施方案：

　　一、研調(diào)總體原則

　　堅(jiān)持突出活動(dòng)主題、突出實(shí)踐特色、突出解決實(shí)際問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭調(diào)研和基層單位全覆蓋的原則。

　　二、調(diào)研時(shí)間

　　20xx年9月10日至20xx年9月25日

　　三、調(diào)研分組

　　院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)相關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)人，深入各自分管或聯(lián)系單位進(jìn)行深度調(diào)研。調(diào)研分組詳見(jiàn)《太原工業(yè)學(xué)院院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研分組安排》。

　　四、調(diào)研重點(diǎn)

　　1、院領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部及在“四個(gè)作風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題；

　　2、當(dāng)前學(xué)校發(fā)展中存在的突出問(wèn)題；

　　3、教職員工、學(xué)生最希望解決的問(wèn)題；

　　4、對(duì)學(xué)校改革和發(fā)展以及對(duì)開(kāi)展活動(dòng)的建議和意見(jiàn)。

　　五、調(diào)研方式

　　調(diào)研工作可根據(jù)實(shí)際需要，采取座談交流（教職工座談會(huì)和學(xué)生代表座談會(huì)）、個(gè)別訪(fǎng)談、調(diào)查問(wèn)卷、實(shí)地查看等多種方式進(jìn)行。

　　六、工作要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各調(diào)研小組由院領(lǐng)導(dǎo)牽頭，主持制定調(diào)研方案，設(shè)計(jì)調(diào)研提綱，帶頭深入基層開(kāi)展調(diào)研，組成精干高效的調(diào)研組，集中時(shí)間、集中精力，保質(zhì)保量地完成調(diào)研任務(wù)。

　　2、注重解決問(wèn)題。在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出解決問(wèn)題的.對(duì)策建議。同時(shí)，按照邊調(diào)研邊查擺問(wèn)題邊整改的要求，對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)并能協(xié)調(diào)解決的`問(wèn)題，采取黨員干部上門(mén)解、部門(mén)結(jié)對(duì)幫扶解、相關(guān)部門(mén)聯(lián)動(dòng)解等方法，幫助基層和群眾解決難題，取信于民。

　　3、提高調(diào)研質(zhì)量。各小組在調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析情況，查找問(wèn)題，提出切實(shí)可行的對(duì)策和建議。調(diào)研報(bào)告要主題鮮明，重點(diǎn)突出，分析透徹，言簡(jiǎn)意賅，措施具體，針對(duì)性強(qiáng)。

　　4、各系（部）處級(jí)干部，也要參照此方案，深入教研室和學(xué)生班級(jí)，通過(guò)多種方式開(kāi)展廣泛的征求意見(jiàn)和調(diào)查研究。

　　工作策劃書(shū) 21

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)省市紀(jì)委有關(guān)要求，進(jìn)一步做細(xì)做實(shí)全鄉(xiāng)扶貧領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)宣傳工作，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)宣傳效果，助推脫貧攻堅(jiān)，現(xiàn)就完善提升扶貧紀(jì)律宣傳工作，制定本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　突出扶貧領(lǐng)域紀(jì)律宣傳的政治性、警示性、實(shí)效性，在前期工作基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺，按照規(guī)范化要求，進(jìn)一步完善提升，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村扶貧紀(jì)律宣傳標(biāo)語(yǔ)上墻持久性、全覆蓋、規(guī)范化。通過(guò)宣傳標(biāo)語(yǔ)入村入戶(hù)，讓鄉(xiāng)村干部知敬畏、存戒懼。

　　二、具體要求

　　（一）標(biāo)語(yǔ)布置范圍

　　標(biāo)語(yǔ)布置按照全覆蓋的要求進(jìn)行

　　國(guó)道、省道、縣鄉(xiāng)公路沿線(xiàn)每個(gè)行政村境內(nèi)1條，布置在道路兩旁視野開(kāi)闊、視線(xiàn)良好的墻體或?qū)嵨锷希?/p>

　　鄉(xiāng)政府所在地（即圩鎮(zhèn)）2條，布置在學(xué)校（幼兒園）、衛(wèi)生院、超市（集市、小賣(mài)場(chǎng)）、便民服務(wù)中心、公交車(chē)站點(diǎn)等人口集中或來(lái)往頻繁的地方；

　　鄉(xiāng)政府院內(nèi)布置1條；

　　行政村村部門(mén)口或院內(nèi)布置1條；

　　每個(gè)自然村（即人口較集中的村民小組）2條，布置在村小（幼兒園）、衛(wèi)生室、超市（集市、小賣(mài)部）、公交車(chē)站點(diǎn)等人口集中或來(lái)往頻繁的地方。

　　標(biāo)語(yǔ)刷寫(xiě)要按照規(guī)范性要求操作標(biāo)語(yǔ)一律刷寫(xiě)在醒目的地方，不得刷寫(xiě)在邊邊角角、無(wú)人出入的.地方；標(biāo)語(yǔ)要刷寫(xiě)在較正規(guī)的場(chǎng)所，不得刷寫(xiě)在豬欄、廁所、殘破墻等不嚴(yán)肅的地方；標(biāo)語(yǔ)刷寫(xiě)在視線(xiàn)較高的地方，雙排標(biāo)語(yǔ)距地面不低于3米，單排標(biāo)語(yǔ)距地面不低于8米；標(biāo)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，字體標(biāo)準(zhǔn)，不得有錯(cuò)別字、字跡潦草、不工整等。

　　（二）標(biāo)語(yǔ)布置方式

　　標(biāo)語(yǔ)布置一律按持久性要求書(shū)寫(xiě)

　　國(guó)道兩旁和鄉(xiāng)政府、圩鎮(zhèn)、行政村村部的標(biāo)語(yǔ)可以噴繪、噴漆等方式制作張貼；

　　省道和鄉(xiāng)村道路兩旁、自然村標(biāo)語(yǔ)，原則上以噴漆為主，要求字體規(guī)范；

　　新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)、鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)的標(biāo)語(yǔ)，要與周?chē)�環(huán)境相融合，做到美觀(guān)大方。

　　（三）標(biāo)語(yǔ)規(guī)范內(nèi)容

　　以省紀(jì)委遴選的2條標(biāo)語(yǔ)為主，也可以結(jié)合本地方特色，創(chuàng)作適合本地宣傳的標(biāo)語(yǔ)，但須經(jīng)縣紀(jì)委審定；

　　政策類(lèi)、激勵(lì)類(lèi)、警示類(lèi)標(biāo)語(yǔ)要統(tǒng)籌安排，相鄰區(qū)域不重復(fù)，其中警示類(lèi)標(biāo)語(yǔ)不少于二分之一；

　　所有標(biāo)語(yǔ)均應(yīng)落款，并標(biāo)注舉報(bào)電話(huà)12388。

　　（四）宣傳欄和舉報(bào)箱的設(shè)置

　　鄉(xiāng)政府、行政村村部應(yīng)有“扶貧領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)宣傳欄”，專(zhuān)欄內(nèi)容包含監(jiān)督事項(xiàng)和落款，并標(biāo)注鄉(xiāng)舉報(bào)方式（見(jiàn)樣板）。同時(shí)，可在附近設(shè)置舉報(bào)箱，方便群眾舉報(bào)。

　　三、保障措施

　　各村要對(duì)扶貧紀(jì)律宣傳標(biāo)語(yǔ)上墻工作進(jìn)行認(rèn)真梳理，在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上完善提升。能完善的`完善，不能推倒重來(lái)，比如原有標(biāo)語(yǔ)沒(méi)有舉報(bào)方式的，加上即可，等等；對(duì)需新增標(biāo)語(yǔ)的數(shù)量、內(nèi)容、位置等，列出任務(wù)清單，報(bào)縣紀(jì)委同意后實(shí)施。

　　四、督促檢查

　　各村要高度重視扶貧紀(jì)律宣傳工作；不折不扣的做好本地標(biāo)語(yǔ)上墻工作。

　　嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。請(qǐng)各村在20xx年6月底全面完成本地標(biāo)語(yǔ)上墻工作。對(duì)未如期完成任務(wù)、工作落實(shí)不到位、或提供虛假情況、整改不力的予以嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

　　工作策劃書(shū) 22

　　為扎實(shí)推進(jìn)20xx年全鄉(xiāng)民生工程深入實(shí)施，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界和人民群眾積極參與、支持民生工程建設(shè)，大力營(yíng)造關(guān)注民生、支持民生、服務(wù)民生的社會(huì)氛圍，有力促進(jìn)和諧x建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，就認(rèn)真做好20xx年民生工程宣傳工作制定如下方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢固樹(shù)立“發(fā)展為先、民生至上”的理念，緊緊圍繞有效提升群眾“知曉率、滿(mǎn)意度、支持度”為重點(diǎn)，立足基層，貼近群眾，不斷拓寬宣傳渠道，創(chuàng)新和豐富宣傳內(nèi)容，加大民生宣傳工作的力度、廣度和深度，確保各項(xiàng)民生工程宣傳工作持久深入，宣傳效果扎實(shí)有效。

　　二、宣傳重點(diǎn)

　　1、政策宣傳。要突出宣傳民生工程的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，深入解讀民生工程的惠民舉措，高度關(guān)注民生工程的政策標(biāo)準(zhǔn)，大力宣傳實(shí)施民生工程所發(fā)揮的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

　　2、民生工程實(shí)施過(guò)程宣傳。一是多角度多層次大力宣傳鄉(xiāng)黨委、政府為民辦實(shí)事，逐年加大民生投入，百姓持續(xù)得實(shí)惠的惠民之舉。二是聚焦宣傳民生工程建設(shè)一線(xiàn)，關(guān)注民生工程建設(shè)快速推進(jìn)步伐和民生工程建設(shè)生動(dòng)場(chǎng)面。三是大力宣傳各單位、各部門(mén)齊抓共管，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求開(kāi)展民生工程實(shí)施的舉措和真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。

　　3、廣泛開(kāi)展受益對(duì)象宣傳。要善于發(fā)現(xiàn)和尋找典型，特別是民生工程受益群體中的典型。通過(guò)個(gè)性鮮明、對(duì)比強(qiáng)烈的鮮活典型事例，全面展示民生工程實(shí)施成效。

　　三、宣傳方式

　　1、新聞宣傳。鄉(xiāng)外宣辦要充分發(fā)揮好自身作用，集中開(kāi)展民生工程新聞報(bào)道，及時(shí)傳遞民生工程新進(jìn)展等各個(gè)方面信息，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)注民生、服務(wù)民生的濃厚氛圍。

　　2、社會(huì)宣傳。利用政務(wù)公開(kāi)欄、村務(wù)公開(kāi)欄、政策宣傳冊(cè)、公益宣傳海報(bào)、入戶(hù)明白紙、農(nóng)村大喇叭等宣傳載體，有針對(duì)性選擇運(yùn)用各類(lèi)貼近群眾的`宣傳手段，廣泛開(kāi)展民生工程的社會(huì)宣傳，增強(qiáng)進(jìn)村入戶(hù)宣傳工作的實(shí)效性。

　　每個(gè)季度要對(duì)政務(wù)公開(kāi)欄、村務(wù)公開(kāi)欄民生工程宣傳內(nèi)容進(jìn)行更換，村廣播室自辦節(jié)目播出的民生工程宣傳內(nèi)容稿件全年不少于30篇。

　　四、全年集中宣傳的時(shí)間安排

　　1、3月中旬—4月底，集中進(jìn)行30項(xiàng)民生工程政策解答、政策導(dǎo)讀宣傳。

　　2、5—7月份，對(duì)全鄉(xiāng)民生工程建設(shè)情況進(jìn)行集中報(bào)道。

　　3、8—9月份，組織開(kāi)展民生工程各種文藝活動(dòng)。

　　五、幾點(diǎn)要求

　　1、切實(shí)提高對(duì)民生工程宣傳工作的重要性認(rèn)識(shí)加強(qiáng)民生工程宣傳工作，對(duì)深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推動(dòng)和促進(jìn)民生工程深入扎實(shí)開(kāi)展有著極其重要的.意義。各部門(mén)要從政治的、全局的高度，充分認(rèn)識(shí)民生工程宣傳工作的重要性和必要性，上下協(xié)調(diào)，積極配合，共同擔(dān)當(dāng)起民生工程宣傳工作重要責(zé)任。

　　2、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民生工程宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)各單位、各部門(mén)要按照全縣民生工程宣傳工作總體要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，精心安排好本單位民生宣傳工作，努力構(gòu)建全方位、立體式的宣傳攻勢(shì)，堅(jiān)持正面宣傳為主，始終牢牢掌握民生工程宣傳工作的政治方向和輿論導(dǎo)向。

　　工作策劃書(shū) 23

　　為進(jìn)一步做好創(chuàng)建國(guó)家人口和計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣活動(dòng)宣傳工作，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，推進(jìn)創(chuàng)建工作深入開(kāi)展，按照《縣創(chuàng)建國(guó)家人口和計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣活動(dòng)實(shí)施方案》精神，特制定本宣傳方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)為主線(xiàn)，以新型人口文化陣地建設(shè)暨生殖健康進(jìn)社區(qū)（村）活動(dòng)為重點(diǎn)，堅(jiān)持氛圍宣傳與輿論宣傳相結(jié)合，圍繞創(chuàng)建，服務(wù)局，創(chuàng)新工作思路和方法，扎實(shí)做好創(chuàng)建國(guó)家人口和計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣宣傳教育工作，努力提升宣傳教育的.層次和水平，為創(chuàng)“國(guó)優(yōu)”營(yíng)造良好的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。

　　二、主要任務(wù)

　　1、制作宣傳牌和宣傳品。一是在5月底前，由縣計(jì)生局負(fù)責(zé)，以縣、縣政府名義制作以創(chuàng)“國(guó)優(yōu)”和人口計(jì)劃生育宣傳教育為主要內(nèi)容的型宣傳廣告牌5塊以上，在308省道及平鎮(zhèn)公路沿線(xiàn)安裝到位。在6月底前制作三種以上人口和計(jì)劃生育入戶(hù)宣傳品，面向全縣計(jì)生對(duì)象發(fā)放。在7月底前建成池鎮(zhèn)牛王溝村、貴鎮(zhèn)后灣村兩個(gè)新型人口文化陣地暨生殖健康進(jìn)社區(qū)示范點(diǎn)。二是各鎮(zhèn)要在轄區(qū)內(nèi)沿主要公路干道制作型宣傳牌2塊以上，在7月底前制作二種以上人口和計(jì)劃生育入戶(hù)宣傳品，集中開(kāi)展型宣傳活動(dòng)兩次以上。三是縣級(jí)各部門(mén)、中省市駐平各單位要在6月底前在所包建村制作一塊不小于7平方米的人口和計(jì)劃生育彩色噴繪宣傳牌。

　　2、編排一臺(tái)宣傳節(jié)目。縣計(jì)生局、文廣局負(fù)責(zé)，精心策劃，在7月底前組織編排一臺(tái)高質(zhì)量、有特色的計(jì)劃生育文藝宣傳節(jié)目，深入各鎮(zhèn)、重點(diǎn)村巡回演出。

　　3、開(kāi)辦專(zhuān)欄和簡(jiǎn)報(bào)。縣電視臺(tái)要在5月中旬前開(kāi)辦創(chuàng)建國(guó)家人口和計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣專(zhuān)題欄目，每月宣傳報(bào)道創(chuàng)“國(guó)優(yōu)”工作新聞動(dòng)態(tài)3條以上。縣創(chuàng)“國(guó)優(yōu)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要在5月底前編辦創(chuàng)“國(guó)優(yōu)”工作簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)報(bào)道全縣各級(jí)各部門(mén)開(kāi)展創(chuàng)“國(guó)優(yōu)”動(dòng)態(tài)和典型經(jīng)驗(yàn)。各鎮(zhèn)、各部門(mén)要加在各級(jí)報(bào)刊雜志、廣播電視、網(wǎng)站等媒體上的`宣傳力度，確保全年在市級(jí)以上媒體發(fā)稿100篇以上。

　　三、工作要求

　　1、提高認(rèn)識(shí)。各鎮(zhèn)、各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)宣傳教育工作在創(chuàng)建活動(dòng)中的重要性，加工作力度，明確工作重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排部署，精心組織實(shí)施。

　　2、確保效果。要有效利用各種資源，創(chuàng)新宣傳方式，嚴(yán)格按照方案的要求，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保取得良好效果。

　　3、強(qiáng)化督查。創(chuàng)“國(guó)優(yōu)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)檢查，定期通報(bào)創(chuàng)“國(guó)優(yōu)”宣傳工作任務(wù)完成情況，確保創(chuàng)建國(guó)家人口和計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

　　工作策劃書(shū) 24

　　20xx級(jí)新生報(bào)到在即，迎新宣傳工作要立足學(xué)校大局，突出學(xué)校軍事化辦學(xué)特色，并融入到迎新入學(xué)工作的方方面面，時(shí)刻彰顯學(xué)校以人為本，愛(ài)生如子，關(guān)愛(ài)學(xué)生的管理理念。在宣傳工作中，要切實(shí)做到突出重點(diǎn)，合理布局，科學(xué)宣傳，充分展示學(xué)校的發(fā)展內(nèi)涵及光輝形象，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校迎新工作安排，特制定本宣傳工作方案。

　　一、校外各方媒體新聞報(bào)道

　　在校領(lǐng)導(dǎo)指示下，由學(xué)校宣傳部長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安排聯(lián)系校外媒體，再由宣傳專(zhuān)員配合各記者負(fù)責(zé)學(xué)校迎新工作的相關(guān)新聞報(bào)道、圖片攝影、視頻拍攝具體工作，涉及領(lǐng)導(dǎo)采訪(fǎng)的環(huán)節(jié)，由宣傳部長(zhǎng)負(fù)責(zé)提前跟媒體溝通并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)同意后方可安排采訪(fǎng)，隨后宣傳部長(zhǎng)負(fù)責(zé)溝通跟進(jìn)與校外新聞媒體的對(duì)接，并溝通安排刊發(fā)報(bào)道，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)刊發(fā)情況，做好報(bào)道統(tǒng)計(jì)，留存宣傳樣本。

　　二、學(xué)校自媒體宣傳平臺(tái)與學(xué)校宣傳社團(tuán)工作安排

　　1、在宣傳員的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，宣傳人員積極采訪(fǎng)參與迎新工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師、志愿者以及新生與新生家長(zhǎng)等，報(bào)道迎新工作進(jìn)展及工作中的一些先進(jìn)事跡。宣傳采訪(fǎng)信息及時(shí)匯總編寫(xiě)，由宣傳部長(zhǎng)進(jìn)行初級(jí)審核修改，并根據(jù)宣傳內(nèi)容及形式確定刊法平臺(tái)，再報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審核，審核通過(guò)后，及時(shí)進(jìn)行排版編輯，刊發(fā)前，需經(jīng)排版編輯人員、宣傳部長(zhǎng)核對(duì)無(wú)誤后，再按照領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的發(fā)布于學(xué)校各自媒體平臺(tái)。各類(lèi)宣傳稿件均需分類(lèi)保存留檔。學(xué)生編寫(xiě)的宣傳稿件及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)，積極為學(xué)校各類(lèi)自媒體平臺(tái)的宣傳工作儲(chǔ)備人才。

　　2、各自媒體平臺(tái)相對(duì)報(bào)道模式如下：

　　學(xué)校官網(wǎng)：專(zhuān)題性新聞消息稿，配有相應(yīng)圖片。

　　微信公眾號(hào)：專(zhuān)題性新聞消息稿，配有相應(yīng)圖片，如有必要的可配有視頻。

　　抖音、快手等短視頻平臺(tái)：視頻形式。可配有文字簡(jiǎn)介。

　　三、校園廣播站

　　校園廣播站作為學(xué)校宣傳的重要陣地，要及時(shí)播發(fā)有關(guān)學(xué)校迎新工作的新聞報(bào)道以及新生到校后的注意事項(xiàng)、新生心理輔導(dǎo)等內(nèi)容，營(yíng)造溫馨的迎新氛圍。宣傳部也可根據(jù)迎新工作調(diào)整及時(shí)將新聞采訪(fǎng)的時(shí)時(shí)消息稿件報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批后，送至校園廣播站進(jìn)行播報(bào)，相關(guān)播報(bào)信息再播報(bào)結(jié)束后，由播報(bào)員進(jìn)行簡(jiǎn)單整理后交宣傳部統(tǒng)一分類(lèi)留檔保存。

　　四、校園所有公告欄、宣傳欄、文化墻的內(nèi)容更換，以及迎新期間運(yùn)用的移動(dòng)白板或移動(dòng)式海報(bào)

　　1、在宣傳部的安排下，校園所有公告欄、宣傳欄和文化墻（除學(xué)校的黨建專(zhuān)用宣傳欄外）其余均可按照學(xué)校和二級(jí)學(xué)院需求，及時(shí)更新為以迎新為主題的宣傳內(nèi)容，內(nèi)容要求為突出學(xué)校特色，弘揚(yáng)正能量。學(xué)校的宣傳欄內(nèi)容當(dāng)以更新為以黨建為引領(lǐng)的學(xué)校辦學(xué)特色內(nèi)容為主。

　　2、移動(dòng)白板或移動(dòng)式海報(bào)。在迎新工作開(kāi)始前1星期，由宣傳部向各學(xué)院及社團(tuán)征集各學(xué)院迎新內(nèi)容，內(nèi)容需以各學(xué)院辦學(xué)特色并配有學(xué)校軍事化辦學(xué)理念的相關(guān)融合性?xún)?nèi)容，具體工作可由學(xué)校學(xué)生會(huì)或?qū)W生宣傳社團(tuán)負(fù)責(zé)收集整理，并于3個(gè)工作日內(nèi)完成收集整理，報(bào)宣傳部審核修訂，再由宣傳聯(lián)系贊助單位，噴繪上墻或制作，并在迎新工作開(kāi)始1個(gè)工作日之前，分發(fā)至各學(xué)院，并要求各學(xué)院按指定位置放置。迎新工作結(jié)束后有各院簡(jiǎn)單整理后送至宣傳部統(tǒng)一收回處理，各類(lèi)宣傳內(nèi)容由宣傳部做統(tǒng)一分類(lèi)保存留檔。

　　五、各類(lèi)學(xué)校展示圖和指示牌的制作，以及可以輔助迎新工作的學(xué)校微信公眾號(hào)平臺(tái)的制作與推廣

　　1、由學(xué)校宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系制作校園全景展示圖，和校園重要位置指示牌，新生報(bào)到線(xiàn)路圖，方便入校新生及家長(zhǎng)。

　　2、各工作人員可通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校微信公眾號(hào)平臺(tái)，并在平臺(tái)上讓家長(zhǎng)了解的迎新所需的所有學(xué)校相關(guān)信息，學(xué)校宣傳部要提前做好并編發(fā)本次迎新活動(dòng)各類(lèi)內(nèi)容，并做好相關(guān)分類(lèi)，避免雜亂造成的`家長(zhǎng)無(wú)從下手，同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校公眾號(hào)也達(dá)到了推廣學(xué)校自媒體的運(yùn)營(yíng)效果。

　　六、歡迎橫幅、標(biāo)語(yǔ)、拱門(mén)、綬帶、空飄，并制作工作牌。

　　由宣傳部負(fù)責(zé)擬定歡迎標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容及張貼懸掛地點(diǎn)，交上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)審批后，聯(lián)系制作單位制作，并在迎新工作開(kāi)始前的1個(gè)工作日內(nèi)，在指定地點(diǎn)懸掛張貼。所有參與迎新的學(xué)生社團(tuán)人員及志愿者等，必須按要求佩戴綬帶或工作牌。

　　標(biāo)語(yǔ)：

　　新學(xué)期新起點(diǎn)新征程新夢(mèng)想

　　希望在這里播種夢(mèng)想在這里啟航

　　學(xué)習(xí)改變命運(yùn)拼搏成就未來(lái)

　　優(yōu)質(zhì)的軍事化教育豐滿(mǎn)你翱翔的羽翼

　　攜手夢(mèng)想邁向未來(lái)

　　讓孩子的美好人生在這里揚(yáng)帆起航

　　天行健君子當(dāng)自強(qiáng)不息

　　一個(gè)努力的人生必將有一個(gè)合理的必然

　　七、迎新活動(dòng)后期宣傳

　　1、由宣傳部負(fù)責(zé)征集圖文資料，做一次迎新工作總結(jié)的相關(guān)宣傳，宣傳內(nèi)容為全校師生團(tuán)結(jié)齊心，老師們、學(xué)生社團(tuán)和志愿者們盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)的精神。宣傳通過(guò)多種方式進(jìn)行，主要載體為學(xué)校的主題宣傳欄和學(xué)校各類(lèi)自媒體平臺(tái)。

　　2、迎新活動(dòng)結(jié)束后，宣傳部積極開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”“軍訓(xùn)風(fēng)采展”等一系列宣傳活動(dòng)。

　　八、相關(guān)注意事項(xiàng)

　　1、疫情期間，學(xué)校所有宣傳工作人員應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的疫情防控制度，發(fā)現(xiàn)違反者，學(xué)校嚴(yán)肅處理。

　　2、任何單位或個(gè)人不得在規(guī)定的地點(diǎn)、范圍之外懸掛標(biāo)語(yǔ)（此時(shí)可由校園巡查小組監(jiān)督，如有發(fā)現(xiàn)及時(shí)指正）。禁止在學(xué)校的干道、樹(shù)干、欄桿、墻面等設(shè)施上私拉亂貼宣傳品。

　　3、迎新期間對(duì)學(xué)生發(fā)放的各類(lèi)宣傳品、學(xué)校簡(jiǎn)介、宣傳廣告等各類(lèi)信息資料應(yīng)由負(fù)責(zé)分發(fā)的各個(gè)部門(mén)嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)信息資料誤導(dǎo)事故。

　　4、橫幅標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、文化墻等要確保文字、圖片、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

　　5、迎新宣傳工作要全員參與，高度協(xié)同，認(rèn)真對(duì)待，在工作中遇到突發(fā)問(wèn)題要及時(shí)向宣傳部匯報(bào)，各部分也要本著相互體諒，相互合作的的原則，及時(shí)合理解決各類(lèi)應(yīng)急問(wèn)題，確保迎新宣傳工作高質(zhì)量完成。

　　最后，預(yù)祝我校20xx級(jí)迎新入學(xué)工作圓滿(mǎn)成功。

　　工作策劃書(shū) 25

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)家各項(xiàng)學(xué)生資助政策宣傳，建立宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)資助育人工作健康發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際制定學(xué)生資助宣傳工作方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　為不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助工作的宣傳，進(jìn)一步提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平。我校緊緊圍繞“精準(zhǔn)資助”工作原則，充分利用宣傳冊(cè)、廣播、校園、微信、微博等宣傳媒介和平臺(tái)，以：資助政策宣傳為基礎(chǔ)，以成效宣傳為重點(diǎn)，以各類(lèi)活動(dòng)為載體，全面、準(zhǔn)確、主動(dòng)、及時(shí)地宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的政策舉措、執(zhí)行情況和工作成效，爭(zhēng)取做到學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉、廣大師生應(yīng)知盡知、社會(huì)各界廣泛支持。進(jìn)一步促進(jìn)政策落實(shí)，提升資助效果。

　　二、工作重點(diǎn)

　　（一）宣傳好國(guó)家學(xué)生資助政策體系。要不斷加大對(duì)資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等重點(diǎn)政策內(nèi)容的宣傳，尤其是要將家長(zhǎng)普遍關(guān)心、學(xué)生廣泛關(guān)注的資助項(xiàng)目宣傳到位，讓廣大師生充分知曉政策內(nèi)容和辦理流程，讓社會(huì)各界及時(shí)了解學(xué)校在學(xué)生資助方面的工作動(dòng)態(tài)和政策成效。

　　（二）設(shè)計(jì)好資助工作的'宣傳形式。加強(qiáng)與校內(nèi)外新聞媒體的溝通與合作，充分發(fā)揮宣傳手冊(cè)、廣播，宣傳欄等傳統(tǒng)媒介作用，積極運(yùn)用移動(dòng)通訊平臺(tái)、絡(luò)平臺(tái)等新媒體，充分利用課堂、校園、廣播站、宣傳櫥窗、絡(luò)社區(qū)、班級(jí)群等載體開(kāi)展日常宣傳，構(gòu)建覆蓋廣、效率高的資助信息融合傳播體系。牢固利用好課堂、公寓、校園等教學(xué)生活區(qū)進(jìn)行定點(diǎn)宣傳，要抓住招生季、應(yīng)征入伍季、新生入學(xué)季、畢業(yè)離校季等進(jìn)行定時(shí)宣傳。

　　（三）發(fā)揮好資助工作的宣傳平臺(tái)。要堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)生資助信息化和絡(luò)化建設(shè)，定期發(fā)布資助政策信息和動(dòng)態(tài)；利用招生、開(kāi)學(xué)、牛業(yè)、“兩會(huì)”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，懸掛資助宣傳條幅、發(fā)放資助宣傳資料，通過(guò)各類(lèi)媒體平臺(tái)進(jìn)行信息發(fā)布，全面介紹資助政策。認(rèn)真落實(shí)資助政策“兩節(jié)課”宣教制度，在開(kāi)學(xué)時(shí)給學(xué)生上一節(jié)本學(xué)習(xí)階段資助政策宣傳課，宣傳在校期間、學(xué)校制定的各項(xiàng)資助政策及具體的申領(lǐng)流程；畢業(yè)前上一節(jié)下一學(xué)習(xí)階段資助政策宣傳課，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)前熟知有關(guān)政策內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞一兩個(gè)主題，借助不同平臺(tái)，專(zhuān)項(xiàng)宣傳，專(zhuān)月宣傳，形成好經(jīng)驗(yàn)、好做法。

　　（四）樹(shù)立好受助學(xué)生先進(jìn)典型事跡。要著力借助主題教育、典型遴選、征文評(píng)選等活動(dòng)，營(yíng)造宣傳環(huán)境；深入挖掘資助典型，傳遞資助聲音，樹(shù)立廣大學(xué)生的道德風(fēng)尚，并以此為契機(jī)，宣傳資助政策，弘揚(yáng)資助育人主旋律；注重培養(yǎng)和積累，爭(zhēng)取推出富有特色的資助工作宣傳形式和品牌活動(dòng)。

　　（五）培養(yǎng)好資助工作宣傳隊(duì)伍。要安排有宣傳工作經(jīng)驗(yàn)、熱愛(ài)資助工作的輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)資助宣傳；激發(fā)學(xué)生的廣泛參與性，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性，正面引領(lǐng)社會(huì)各界力量參與到學(xué)生資助工作中來(lái)；注重對(duì)資助宣傳人員的指導(dǎo)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，嚴(yán)把資助宣傳路徑，正面宣傳引導(dǎo)。

　　三、工作要求

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)，高度重視，統(tǒng)籌安排，成立學(xué)生資助宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大資助工作督導(dǎo)力度，做到分工明確，責(zé)任到人，建立宣傳工作長(zhǎng)效機(jī)制，利用宣傳資源，把握宣傳時(shí)點(diǎn)，改進(jìn)宣傳方式，增進(jìn)宣傳效果。

　　（二）健全工作機(jī)制。各學(xué)院要建立健全資助工作信息發(fā)布機(jī)制、資助政策“兩節(jié)課”宣教制度、宣傳品發(fā)放制度、資助輿情處置機(jī)制、學(xué)生資助宣傳工作保障機(jī)制，通過(guò)組織學(xué)習(xí)各級(jí)資助政策文件，把宣傳重點(diǎn)統(tǒng)一到上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校的要求上來(lái)，把具體工作任務(wù)做細(xì)做實(shí)。

　　（三）注重總結(jié)提升。各學(xué)院要結(jié)合自身實(shí)際，挖掘已有經(jīng)驗(yàn)，梳理存在問(wèn)題；科學(xué)制定并有效落實(shí)切實(shí)可行的宣傳方案，把握精準(zhǔn)定位，突出學(xué)院特色；深化活動(dòng)總結(jié)，促進(jìn)工作提升。

　　工作策劃書(shū) 26

　　根據(jù)縣護(hù)林防火指揮部對(duì)我鎮(zhèn)的護(hù)林防火進(jìn)行檢查，我鎮(zhèn)認(rèn)真檢查對(duì)比，總結(jié)存在的問(wèn)題和不足，針對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生的根源，緊密聯(lián)系實(shí)際，提出如下整改方案。

　　一、存在的主要問(wèn)題

　　主要存在以下的主要問(wèn)題：

　　一、護(hù)林防火制度不健全；

　　二、未與學(xué)校簽訂責(zé)任書(shū)；

　　三、無(wú)防火值班記錄；

　　四、草荒嚴(yán)重。

　　二、整改措施

　　針對(duì)以上問(wèn)題，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府，結(jié)合鎮(zhèn)情，認(rèn)真研究分析，制定了以下整改措施：

　　一、建立健全護(hù)林安全防火制度，要站在政治角度的立場(chǎng)，嚴(yán)肅嚴(yán)明各項(xiàng)護(hù)林安全防火責(zé)任制度，并將責(zé)任落實(shí)到人，實(shí)行人盯人，事盯事的長(zhǎng)效機(jī)制，防火辦要做好值班和防火值班記錄。

　　二、要牢固樹(shù)立撲火安全意識(shí)：一旦發(fā)生火災(zāi)，在撲救過(guò)程中，一定要注意安全，要統(tǒng)一組織，要統(tǒng)一指揮，嚴(yán)禁老、弱、病、殘及學(xué)生和孕婦參加撲救，對(duì)上述人員自發(fā)撲火的，要積極勸阻，做好說(shuō)服解釋工作；對(duì)玩忽職守，組織不力，造成傷亡事故的，要按照有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任人的法律責(zé)任。

　　三、要深入開(kāi)展管控野外用火的宣傳教育，有針對(duì)性地對(duì)廣大群眾進(jìn)行宣傳，讓廣大群眾真正理解野外隨意用火帶來(lái)的.危害；所以要嚴(yán)防死守，杜絕野外用火，盡量避免火災(zāi)發(fā)生。

　　四、提高認(rèn)識(shí)，全面部署和安排，鎮(zhèn)政府、林業(yè)站、鎮(zhèn)屬各村及有關(guān)單位要高度重視對(duì)野外用火的管理，要充分認(rèn)識(shí)因野外火源管理不當(dāng)而引發(fā)的火災(zāi)隱患；所以護(hù)林員要加大巡查的力度，防火辦要加大火案的查處工作力度。

　　五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保護(hù)林防火責(zé)任責(zé)任制到位，對(duì)此，與各村、學(xué)校簽訂了責(zé)任書(shū)，盡最大可能克服松懈麻痹的思想，層層落實(shí)護(hù)林防火責(zé)任制，精心安排，周密部署，嚴(yán)格防范，真正做到林區(qū)有人護(hù)，責(zé)任有人擔(dān)。

　　三、下一步打算

　　我們不僅要對(duì)以上存在的問(wèn)題提出積極有效的整改措施，更要把以后的工作做得更好，要站在講政治的高度，對(duì)我們自己進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，找出存在的問(wèn)題和差距，堅(jiān)持邊改邊整，要持之以恒地按照護(hù)林防火安全制度去做，把我鎮(zhèn)的護(hù)林防火工作做得更好。

　　工作策劃書(shū) 27

　　督查組主要從教育教學(xué)常規(guī)管理、高效課堂建設(shè)、校本研訓(xùn)、學(xué)生養(yǎng)成教育、校園文化建設(shè)、圖書(shū)閱覽、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、學(xué)校教師盡職盡責(zé)情況等幾個(gè)方面進(jìn)行綜合性的督查和指導(dǎo)。

　　督查組在學(xué)校通過(guò)看資料、查記錄、問(wèn)學(xué)生、聽(tīng)課、交談等方式，全面系統(tǒng)地了解學(xué)校教育教學(xué)情況，檢查結(jié)束后在楊崖集鄉(xiāng)中心小學(xué)組織召開(kāi)督查反饋會(huì)，指出了學(xué)校一些亟待解決、影響教學(xué)質(zhì)量提升和發(fā)展的問(wèn)題。我們學(xué)校根據(jù)12月5日召開(kāi)的鄉(xiāng)教管中心整改會(huì)議精神，按照縣教育局整改工作安排和交管中心整改方案，結(jié)合我們學(xué)校實(shí)際情況，制定以下整改具體措施：

　　一、教學(xué)常規(guī)管理

　　1、教案?jìng)鋵?xiě) ：

　　（1）細(xì)化教學(xué)過(guò)程， 目標(biāo)定位準(zhǔn)確， 環(huán)節(jié)緊湊齊全 。

　　（2）參照教師教學(xué)用書(shū)突出課時(shí)重難點(diǎn) 。

　　（3）按照教案設(shè)計(jì)格式認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。字跡清晰整潔。

　　（4）音體美有具體的教學(xué)設(shè)計(jì)框架。

　　（5）課后及時(shí)反思總結(jié)，有二次備課痕跡。

　　（6）審簽及時(shí)，規(guī)范統(tǒng)一，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

　　2、作業(yè)批閱：

　　（1）教師的`批語(yǔ)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，書(shū)寫(xiě)一筆一畫(huà)，起示范激勵(lì)作用。

　　（2）批閱符號(hào)規(guī)范，有等次、日期和流水賬號(hào)。

　　（3）作業(yè)布置科學(xué)合理，次數(shù)達(dá)到規(guī)定要求。（依據(jù)教育局整改安排）

　　（4）封面整潔，書(shū)寫(xiě)統(tǒng)一。

　　（5）學(xué)生錯(cuò)題及時(shí)更正，教師批閱準(zhǔn)確。

　　3、上課情況：

　　（1）按時(shí)上課，不遲到、不早退、不拖堂、不缺課。

　　（2）突出課堂教學(xué)重難點(diǎn)，處理好課堂中預(yù)設(shè)與生成的`問(wèn)題。

　　（3）積極學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生成為課堂的主體。

　　三、教師校本研訓(xùn)

　　1、業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課記錄要符合要求，班主任手冊(cè)、班務(wù)日志填寫(xiě)及時(shí)。

　　2、教研活動(dòng)、周重點(diǎn)活動(dòng)認(rèn)真落實(shí)，及時(shí)記錄整理相關(guān)材料。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀教師教學(xué)用書(shū)，吃透教材。

　　四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教育、圖書(shū)

　　1、逐步完善科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

　　2、經(jīng)常利用電教設(shè)備開(kāi)展音樂(lè)課教學(xué)，及時(shí)維護(hù)清潔電教設(shè)備。

　　3、班級(jí)借閱圖書(shū)數(shù)量達(dá)到生均5冊(cè)，圖書(shū)角的圖書(shū)擺放整齊；有專(zhuān)人負(fù)責(zé)借閱管理，借閱次數(shù)達(dá)到規(guī)定次數(shù)，每學(xué)期至少撰寫(xiě)2次讀書(shū)心得體會(huì)。

　　五、學(xué)生養(yǎng)成教育

　　1、利用音樂(lè)課教會(huì)學(xué)生《國(guó)歌》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　　2、學(xué)生每天佩戴紅領(lǐng)巾、胸卡。

　　3、落實(shí)安全演練計(jì)劃，重視學(xué)生的安全教育。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，培養(yǎng)見(jiàn)到陌生人主動(dòng)問(wèn)好的習(xí)慣。

　　5、注重學(xué)生講衛(wèi)生、愛(ài)環(huán)境習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　6、豐富學(xué)生的課外業(yè)余生活，各班組織好大課間活動(dòng)，開(kāi)展跳繩、踢毽子、搖呼啦圈的活動(dòng)

　　六、校園文化建設(shè)

　　1、徹底打掃清理校園中每個(gè)角落的衛(wèi)生，不留死角。

　　2、營(yíng)養(yǎng)早餐奶盒、包裝袋集中回收，不隨意丟棄破壞環(huán)境。

　　3、移除一年級(jí)教室中的儀器柜和損壞的日光燈。

　　4、合理布置教室，及時(shí)認(rèn)真的更換室內(nèi)外黑板報(bào)。

　　七、其他方面

　　1、完善考勤制度，教師、學(xué)生請(qǐng)假有據(jù)可查，保證每節(jié)課有人管理，避免發(fā)生安全意外事故。

　　2、規(guī)范教師行為，上課不接打電話(huà)，不體罰學(xué)生，尊重學(xué)生。 通過(guò)本次督查整改，我們一定要認(rèn)真分析、研討督查過(guò)程中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題提出切實(shí)可行的整改措施。一改學(xué)校過(guò)去操作粗放的管理行為，力爭(zhēng)使學(xué)校管理精細(xì)化、規(guī)范化。全校師生齊心協(xié)力共建讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)安心、學(xué)生貼心的美好校園。

　　工作策劃書(shū) 28

　　我校在20xx年工作中存在以下突出問(wèn)題：教科研活動(dòng)開(kāi)展不夠、沒(méi)有教科研課題研究與實(shí)驗(yàn)、沒(méi)有階段性成果；教學(xué)設(shè)施管理中的信息技術(shù)與教學(xué)融合工作效率沒(méi)有提高等。為解決這些問(wèn)題，提高教研水平和教學(xué)質(zhì)量，特制定以下整改方案。

　　一、 端正態(tài)度、凝聚共識(shí)。

　　在教師中深入廣泛宣傳“科研興校”的重要性，讓全體教師認(rèn)識(shí)到學(xué)校教科研工作能促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、能豐富老師的精神生活、有利于學(xué)生潛能的開(kāi)挖、有利于學(xué)校可持續(xù)發(fā)展；認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的重要性，讓全體教師與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代步伐。

　　二、制定相應(yīng)制度，保障教科研工作有效開(kāi)展。

　　學(xué)校通過(guò)行政會(huì)議、教師會(huì)、教研組會(huì)議討論制定學(xué)校教科研工作方案，加大教科研工作在教師期末量化、績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先（包括年度考核）以及職務(wù)晉升等方面的權(quán)重，引導(dǎo)教師積極主動(dòng)參與教科研工作。

　　三、進(jìn)一步加大學(xué)校對(duì)教科研工作的精力和經(jīng)費(fèi)投入。

　　成立學(xué)校教科研工作領(lǐng)導(dǎo)組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)副校長(zhǎng)為常務(wù)副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處為日常教科研工作督導(dǎo)組，學(xué)校班子成員包保各教研組（學(xué)科），分工負(fù)責(zé)，形成事事有人管的教科研工作機(jī)制。

　　學(xué)校在公益經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，加大對(duì)學(xué)校教科研工作的預(yù)算，補(bǔ)齊學(xué)校教科研工作硬件、軟件設(shè)施的短板，積極引進(jìn)購(gòu)置教學(xué)資源。選派骨干教師走出校門(mén)，積極參加市內(nèi)外教研活動(dòng)，第一時(shí)間宣傳推廣先進(jìn)教學(xué)理念和方法。

　　四、具體舉措

　　1、繼續(xù)推行每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課制度。每個(gè)教研組每學(xué)期選派一位教師上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，對(duì)于校級(jí)公開(kāi)課要有集體備課、開(kāi)課通知、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿、評(píng)課記錄等，要求務(wù)實(shí)開(kāi)展并收集相關(guān)資料存檔。積極承擔(dān)鎮(zhèn)、教研片以及市級(jí)教學(xué)開(kāi)放日等活動(dòng)。

　　2、認(rèn)真開(kāi)展青年教師課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、微課評(píng)比、論文評(píng)比、教學(xué)技能比賽、“同課異構(gòu)”、“學(xué)法指導(dǎo)”等教研活動(dòng)，幫助青年教師快速成長(zhǎng)。

　　3、強(qiáng)化校本教研，爭(zhēng)取課題立項(xiàng)。我校已有一個(gè)語(yǔ)文學(xué)科省級(jí)課題結(jié)題，以此為激勵(lì)，下學(xué)期督促指導(dǎo)各教研組至少上報(bào)一個(gè)研究課題，課題必須依據(jù)我校教學(xué)實(shí)情，從教學(xué)實(shí)踐中來(lái)到教學(xué)實(shí)踐中去。認(rèn)真制定研究計(jì)劃，按進(jìn)度穩(wěn)步推進(jìn)，爭(zhēng)取近期有一到兩個(gè)縣市級(jí)課題立項(xiàng)，力爭(zhēng)早日結(jié)題，盡快轉(zhuǎn)化為教學(xué)成果。

　　4、加大常規(guī)教學(xué)檢查的力度。班子成員分派到各教研組參與檢查，重點(diǎn)檢查教學(xué)反思完成的情況和質(zhì)量、作業(yè)布置情況、學(xué)生完成情況和教師評(píng)改質(zhì)量，做好詳細(xì)記錄，形成教學(xué)檢查簡(jiǎn)報(bào)，通過(guò)教研會(huì)、教師會(huì)及時(shí)反饋給每位教師。

　　5、注重學(xué)校教科研先進(jìn)骨干隊(duì)伍建設(shè)。我校現(xiàn)有兩名市級(jí)骨干教師、一名縣級(jí)骨干教師，在他們的引領(lǐng)下能真正形成一支有熱情、有能力、有成果的教科研骨干隊(duì)伍。著力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、激勵(lì)一批教科研骨干，打造各教研組的科研帶頭人隊(duì)伍，進(jìn)一步濃厚教科研氛圍，使學(xué)校教科研工作深入立足并切實(shí)服務(wù)于學(xué)科建設(shè)、教研組建設(shè)和名優(yōu)教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　6、鼓勵(lì)教師積極參加信息技術(shù)培訓(xùn)，建立幫扶機(jī)制，努力提高全員信息技術(shù)運(yùn)用的能力，助力課堂教學(xué)的.改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　7、繼續(xù)強(qiáng)化“班班通”的使用與管理工作，課堂教學(xué)中“班班通”使用率力爭(zhēng)100%，做好使用記錄，注重資料的收集和整理。

　　8、廣泛開(kāi)展信息技術(shù)技能比賽，要求青年教師必須全員參加。在課堂教學(xué)大比武活動(dòng)評(píng)比中加大信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合的權(quán)重，

　　9、在年度曬課活動(dòng)中確保曬課率不低于85%（我校教師50歲以上占40%多），沒(méi)有參加曬課的教師在本年度評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行一票否決。

　　回顧上學(xué)年教科研工作，我們有不少不足和遺憾。在今后工作中我們將直面問(wèn)題，迎難而上，扎實(shí)開(kāi)展工作，創(chuàng)新教科研工作模式和機(jī)制，爭(zhēng)取教科研工作有較大的突破。

　　工作策劃書(shū) 29

　　安全工作重于泰山，學(xué)校的安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和生命安全，尤其在現(xiàn)在這樣一個(gè)大環(huán)境下，安全工作的重要性尤為明顯被提高到了一個(gè)新的高度。在創(chuàng)建“和諧社會(huì)”、“平安幼兒園”的重要精神指導(dǎo)下，為切實(shí)加強(qiáng)我園的安全工作，保證師生的身體健康和生命安全，本著“安全工作，預(yù)防為主，教育為本”的指導(dǎo)思想，為了給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全穩(wěn)定、文明健康的育人環(huán)境。結(jié)合我園實(shí)際，對(duì)園內(nèi)外及我園周邊環(huán)境進(jìn)行徹底的排查。經(jīng)討論我園對(duì)于安全工作整改方案如下：

　　一、目標(biāo)要求

　　全面排查安全隱患，整改合格率達(dá)到百分之一百。要全面排查內(nèi)部安全隱患，確保校舍、圍墻、門(mén)窗、廁所、防護(hù)設(shè)施、消防設(shè)施和水、電、氣等基礎(chǔ)設(shè)施完好；學(xué)校食堂的設(shè)備、餐具、食品、水源必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。炊事人員必須持有健康證明，上崗證，并定期體檢；報(bào)警求助、應(yīng)急處置設(shè)施必須齊全；安全疏散通道必須暢通。

　　認(rèn)真對(duì)周邊環(huán)境綜合治理，徹底清除園門(mén)前及周邊地區(qū)違章攤點(diǎn)和非法經(jīng)營(yíng)業(yè)戶(hù)。園門(mén)前及周邊地區(qū)無(wú)違章建筑無(wú)影響幼兒出入的障礙物。道路安全設(shè)施健全，交通秩序良好。堅(jiān)持依法治園，確保教師無(wú)違法犯罪現(xiàn)象。不發(fā)生食物中毒事件，不發(fā)生火災(zāi)事故，不發(fā)生暴力恐怖事件。

　　二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）建立安全監(jiān)督責(zé)任小組

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：

　　（二）層層簽訂責(zé)任書(shū)，安全工作責(zé)任明確，責(zé)任制度落實(shí)到位。建立并落實(shí)保障師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)防范措施和緊急預(yù)案。對(duì)門(mén)衛(wèi)、值班、校舍、食品、食堂衛(wèi)生、幼兒交通安全、供電設(shè)施、防爆、防盜等安全制度健全、規(guī)范工作；對(duì)人員集中，容易造成安全事故的重點(diǎn)部位的安全消防和防疫工作，要檢查到位，整改到位，防范措施落實(shí)到位。要廣泛開(kāi)展安全法制教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)安全應(yīng)急預(yù)案，確保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故，杜絕重大安全責(zé)任事故的`發(fā)生。

　　三、工作內(nèi)容：

　　（1）餐飲及食品衛(wèi)生的安全工作。

　　（2）消防、踩踏及幼兒園園舍安全工作。

　　（3）交通安全工作。

　　（4）疾病的防控工作。

　　（5）治安防范工作。（重點(diǎn)）

　　（6）安全教育工作。

　　（7）法制教育工作。

　　四、自查范圍

　　1、餐飲工作人員衛(wèi)生健康、食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，采購(gòu)關(guān)即：索證、定點(diǎn)采購(gòu)。加工關(guān)即：成品、半成品的加工，生熟分開(kāi)。保潔消毒關(guān)即：一餐一消毒、餐具的保潔。堅(jiān)決杜絕采購(gòu)霉變、過(guò)期食品。

　　2、園舍及消防安全工作

　　（1）校舍的內(nèi)外墻、主體移位、斷裂等情況。

　　（2）幼兒玩具、設(shè)備、設(shè)施等。

　　（3）用電設(shè)備、線(xiàn)路等。

　　（4）疏散通道、安全門(mén)的暢通等。

　　（5）用明火情況。

　　（6）消防器材情況。

　　3、交通安全

　　（1）幼兒課間隨意出園門(mén)。

　　（2）進(jìn)出幼兒園的車(chē)輛。

　　4、疾病的'防控

　　（1）晨檢情況。

　　（2）衛(wèi)生情況。

　　（3）流行病的掌握與控制。

　　5、治安防范工作

　　（1）校園周邊的不安全因素。

　　（2）幼兒接送的安全。

　　（3）值班、值周人員的到崗情況。

　　五、整改內(nèi)容

　　1、餐飲安全工作

　　確立餐飲衛(wèi)生工作制度，責(zé)任落實(shí)到崗、到人，建立食品添加制度。索取定點(diǎn)采購(gòu)的衛(wèi)生許可證、健康證，各項(xiàng)記錄登記及時(shí)準(zhǔn)確。

　　2、校園校舍及消防安全工作

　　（1）玩具、教具的使用和管理。

　　（2）校園周?chē)�設(shè)有攤點(diǎn)，不符合衛(wèi)生要求。

　　（3）各班樓道的用電開(kāi)關(guān)、燈具需維修。

　　（4）滅火器應(yīng)配到位。

　　（5）教師上課期間帶學(xué)生外出需提出申請(qǐng)。

　　3、疾病的防控

　　（1）堅(jiān)持每周一大掃除制度，徹底清掃教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，保障幼兒有干凈整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　（2）值周領(lǐng)導(dǎo)、教師班主任密切關(guān)注幼兒的發(fā)病情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。

　　（3）教育幼兒不隨意食用小攤點(diǎn)出售的霉變、過(guò)期、不潔的食品。

　　4、幼兒接送安全工作

　　（1）落實(shí)接送卡制度，無(wú)接送卡者一律不準(zhǔn)進(jìn)園。（實(shí)行卡人分離）

　　（2）一律不可在院內(nèi)隨意接送幼兒。所有幼兒都由本班教師在班中與家長(zhǎng)面對(duì)面交接。

　　（3）在接送幼兒時(shí)，實(shí)行雙門(mén)衛(wèi)制度。防止外來(lái)傷害事故發(fā)生。

　　5、治安防范

　　（1）嚴(yán)格值周、值班、巡邏制度。

　　（2）門(mén)衛(wèi)配備警棍等防衛(wèi)工具，加強(qiáng)安全防范工作

　　（3）外來(lái)人員進(jìn)入園內(nèi)必須進(jìn)行登記，否則不能入園

　　（4）準(zhǔn)時(shí)落鎖。落鎖時(shí)間為：早上：9點(diǎn)30分

　　中午：1點(diǎn)整

　　晚上：9點(diǎn)30分

　　（5）幼兒接送期間禁止外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入幼兒園所在的區(qū)域。

　　（6）堅(jiān)持節(jié)假日值班制度。

　　6、家長(zhǎng)交流

　　（1）每日接送幼兒時(shí)做好晨檢工作。

　　（2）有問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

　　（3）通過(guò)校訊通、家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常與家長(zhǎng)交流安全防范知識(shí)。

　　（4）家園合作，共同提高孩子的安全防范意識(shí)。

　　工作策劃書(shū) 30

　　為深入貫徹落實(shí)市委要求，進(jìn)一步推進(jìn)人事制度改革，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)干部隊(duì)伍活力，提高行政效能，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，就做好我鎮(zhèn)的中層干部輪崗交流工作，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面從嚴(yán)治黨為指導(dǎo)，優(yōu)化干部結(jié)構(gòu)，提高干部素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，為加快璜土城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、助推江陰創(chuàng)建全國(guó)文明城市提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。

　　二、基本原則

　　1、黨管干部的原則。干部輪崗交流工作在黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照干部管理權(quán)限和規(guī)定的程序進(jìn)行。

　　2、適才適用的原則。根據(jù)干部個(gè)人的思想狀況、性格特征、業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)、發(fā)展?jié)摿�和工作�?shí)績(jī)進(jìn)行通盤(pán)考慮，盡可能將干部安排在適合其發(fā)揮特長(zhǎng)的崗位上，實(shí)現(xiàn)人盡其才，才盡其用。

　　3、合理交流的原則。輪崗交流應(yīng)保持單位和部門(mén)整體工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。

　　4、編制控制原則。輪崗交流要嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)構(gòu)編制管理規(guī)定，不得借工作人員輪崗交流之機(jī)超編進(jìn)人或超職數(shù)配備干部。

　　5、回避的原則。工作人員之間有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以?xún)?nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，不得輪崗交流到同一部門(mén)或有直接領(lǐng)導(dǎo)隸屬關(guān)系的部門(mén)。

　　三、輪崗交流范圍

　　1、鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，在同一部門(mén)同一職位連續(xù)任職滿(mǎn)5年的部門(mén)負(fù)責(zé)人原則上輪崗；在同一部門(mén)同一職位連續(xù)任職滿(mǎn)10年的部門(mén)負(fù)責(zé)人必須輪崗（統(tǒng)計(jì)截止時(shí)間為20xx年4月30日）；

　　2、因其他原因需要輪崗的；

　　3、年齡離退職不滿(mǎn)二年的（男年滿(mǎn)52周歲，女年滿(mǎn)50周歲），或因身體健康等特殊原因不適合輪崗交流的，暫緩輪崗；

　　4、在輪崗交流的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)距退職年齡（市規(guī)定退職年齡）不滿(mǎn)兩年的人員自愿申請(qǐng)?zhí)崆巴寺殻�退職后按正常退職�?guī)定執(zhí)行。

　　四、輪崗交流實(shí)施步驟

　　第一階段：準(zhǔn)備動(dòng)員階段

　　1、成立組織。為確保此次輪崗交流工作的順利進(jìn)行，鎮(zhèn)成立干部輪崗交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由黨委書(shū)記擔(dān)任，副組長(zhǎng)為黨委副書(shū)記，成員為組、紀(jì)、宣、統(tǒng)委員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在組織科，組織委員兼任辦公室主任。

　　2、宣傳發(fā)動(dòng)。各部門(mén)要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，提前做好輪崗交流的.宣傳發(fā)動(dòng)工作，使干部輪崗政策深入人心。

　　第二階段：組織實(shí)施階段

　　1、民主推薦。采取自薦與推薦相結(jié)合。

　　2、制定方案。根據(jù)民主推薦情況，結(jié)合實(shí)際，在充分溝通醞釀的`基礎(chǔ)上，制定輪崗交流方案。

　　3、民主測(cè)評(píng)。將方案報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo)審閱后，經(jīng)黨委會(huì)研究確定輪崗崗位及人選，并進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

　　4、黨委決定。將輪崗崗位及人選測(cè)評(píng)情況提交黨委會(huì)研究，確定輪崗崗位及人員，并按照相關(guān)規(guī)定和程序予以任命。

　　5、集體談話(huà)。輪崗任職決定公布后，由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)同輪崗人員進(jìn)行集體談話(huà)，提出相關(guān)要求。

　　6、到崗履職。集體談話(huà)后，輪崗人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好工作交接，并迅速履行起新的工作崗位職責(zé)。

　　五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)律監(jiān)督

　　1、此次干部輪崗交流工作在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，鎮(zhèn)干部輪崗交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)干部交流輪崗工作的宏觀(guān)指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)，組織部門(mén)具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的組織與實(shí)施，紀(jì)委和督查辦負(fù)責(zé)對(duì)工作進(jìn)行全程監(jiān)督。

　　2、要嚴(yán)肅組織人事紀(jì)律，任何部門(mén)和個(gè)人不得干預(yù)輪崗交流工作，也不得以任何理由拖延抵制輪崗交流工作的實(shí)施。堅(jiān)持個(gè)人服從組織原則，需要進(jìn)行輪崗交流的人員，一經(jīng)組織決定，要堅(jiān)決服從，并盡快辦理工作交接。輪崗交流對(duì)象無(wú)正當(dāng)理由不服從組織決定，經(jīng)批評(píng)教育仍不服從的，按有關(guān)法律法規(guī)，予以嚴(yán)肅處理。

　　3、因輪崗需要涉及其他條線(xiàn)中層任職變化的，必須服從輪崗工作需要，自覺(jué)積極配合。

　　4、在移交和交接時(shí)要注意做好相關(guān)檔案的保密工作。

　　工作策劃書(shū) 31

　　根據(jù)《貴州省關(guān)于推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師均衡配置的意見(jiàn)》和州、市教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我辦教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，全面實(shí)施教育內(nèi)涵提升工程，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，深化教育人事制度改革，強(qiáng)化區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌管理，充分發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，加快建立科學(xué)、均衡、人文、靈活的用人機(jī)制,促進(jìn)城區(qū)義務(wù)教育均衡和內(nèi)涵發(fā)展。

　　二、基本原則

　　堅(jiān)持科學(xué)合理流動(dòng)、公平公正、穩(wěn)妥有序、以人為本、促進(jìn)發(fā)展、資源共享、統(tǒng)籌兼顧的原則。優(yōu)化配置教師資源，實(shí)行個(gè)人申請(qǐng)與組織安排相結(jié)合，個(gè)人成長(zhǎng)與教育均衡相統(tǒng)一，促進(jìn)教師交流與保持隊(duì)伍穩(wěn)定相協(xié)調(diào)。

　　三、工作目標(biāo)

　　每批參加交流的教師比例原則上占學(xué)校符合交流條件人員總數(shù)的5％-10％。通過(guò)交流，逐步提升辦學(xué)水平，提高教育質(zhì)量。

　　四、工作要求

　　1.輪崗交流教師，在學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)和骨干教師數(shù)量方面達(dá)到基本均衡。

　　2.教師輪崗交流后，組織和工資關(guān)系保留在原單位，其他福利在任教學(xué)校享受。教師輪崗交流時(shí)限為一年。

　　3.教師輪崗交流、支教期間的工作表現(xiàn)，作為教師教育教學(xué)業(yè)績(jī)年度考核的重要內(nèi)容。到農(nóng)村支教的教師，每學(xué)年績(jī)效考核加8分。

　　4.對(duì)符合輪崗交流、支教條件拒不服從安排的，當(dāng)年年度考核核定為不合格等次。

　　5.“城鎮(zhèn)中小學(xué)教師評(píng)聘中、高級(jí)職務(wù)應(yīng)有農(nóng)村學(xué)校服務(wù)經(jīng)歷，服務(wù)不少于一年。”

　　6.夫妻雙方都在本校工作的應(yīng)交流一方。

　　7.按照上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定參加專(zhuān)項(xiàng)支教任務(wù)的教師，視為具備異校交流工作經(jīng)歷。

　　8.教師輪崗交流須在本校連續(xù)工作年滿(mǎn)三年以上。男教師50周歲以下，女教師45周歲以下。

　　9.考慮到教師個(gè)人家庭實(shí)際，有下列情況的`可暫緩交流：

　　（1）個(gè)人身體患絕癥，不能滿(mǎn)負(fù)荷工作的；

　　（2）當(dāng)學(xué)年內(nèi)有妊娠、產(chǎn)假期或哺乳期的；

　　（3）妻子（丈夫）或子女長(zhǎng)期患病臥床不起或長(zhǎng)期住院的.。

　　五、組織實(shí)施

　　教師輪崗交流、支教由學(xué)校（園）、教育輔導(dǎo)站組織實(shí)施，報(bào)市教育局、黃草街道黨工委、辦事處備案。

　　六、輪崗交流學(xué)校（園）

　　紅星路小學(xué)、云南路小學(xué)、盤(pán)江路小學(xué)、向陽(yáng)路小學(xué)、湖南路小學(xué)、延安路學(xué)均為輪崗交流學(xué)校。

　　紅星路小學(xué)與向陽(yáng)路小學(xué)教師原則上不互相輪崗交流。

　　七、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教師輪崗交流是建立在科學(xué)規(guī)范基礎(chǔ)上的一次重要人事制度改革，是關(guān)心、愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)干部的重要舉措。各學(xué)校、幼兒園一定要高度重視，要站在全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)學(xué)校跨越式發(fā)展的高度，加強(qiáng)思想教育和正面引導(dǎo)，把工作做深做細(xì)，確保學(xué)校隊(duì)伍的高度穩(wěn)定和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

　　2.顧全大局，嚴(yán)肅紀(jì)律。學(xué)校教師輪崗交流既是關(guān)系到學(xué)校全局的一項(xiàng)重要工作，也是關(guān)系到個(gè)人切身利益的一件大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師必須處理好學(xué)校利益與個(gè)人利益、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益之間的關(guān)系，無(wú)條件服從組織安排，認(rèn)真執(zhí)行教師輪崗交流的紀(jì)律規(guī)定，確保輪崗交流、支教工作的順利實(shí)施。

　　工作策劃書(shū) 32

　　為切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍自身建設(shè)，全面熟悉和掌握市場(chǎng)監(jiān)管業(yè)務(wù)知識(shí)，建立公正、公平的用人機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)干部職工工作的積極性和創(chuàng)造活力，根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》等有關(guān)法律、法規(guī)，并結(jié)合我局的實(shí)際，對(duì)條件艱苦、特殊崗位的干部實(shí)行輪崗制度，特制定如下實(shí)施方案。

　　一、交流輪崗的指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持黨管干部、民主集中、人盡其才、適人適用的原則。通過(guò)干部交流輪崗，進(jìn)一步深化干部人事制度改革，建立和完善干部交流輪崗制度，激發(fā)全局干部的潛能，充分調(diào)動(dòng)干部職工的積極性和主動(dòng)性，為全局工作提供人才保障。

　　二、交流輪崗的范圍和對(duì)象

　　交流輪崗的崗位范圍主要是指農(nóng)村駐在監(jiān)管所管理崗位和行政審批辦公室工作人員崗位交流輪崗。

　　交流輪崗的對(duì)象是全局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、派出機(jī)及事業(yè)單位所有符合條件的干部職工（不包括食品檢驗(yàn)檢測(cè)中心）。

　　交流崗位主要指男性干部職工年滿(mǎn)55周歲以下的，在駐在農(nóng)村崗位上循環(huán)輪崗。女性干部職工50周歲以下的，在行政審批辦公室工作崗位上循環(huán)輪崗。本人志愿可以適當(dāng)放寬年齡。

　　有下列情形的，可不輪崗交流或者暫緩輪崗交流：

　　1.涉及黨和國(guó)家重要機(jī)密工作人員；

　　2.中層正職以上的人員；

　　3.其他原因不適合輪崗交流的。

　　三、交流輪崗的形式和方法

　　干部交流主要采取機(jī)關(guān)、市區(qū)駐在所、隊(duì)和中心與農(nóng)村駐在監(jiān)管所及行政審批辦公室之間輪崗的`形式。輪崗人員的確定采取組織指派與隨機(jī)的方式安排。

　　干部交流輪崗工作按照培養(yǎng)鍛煉與選先任賢相結(jié)合的原則，建立全局交流輪崗制度，實(shí)行有計(jì)劃的交流。全局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、派出機(jī)構(gòu)及事業(yè)單位崗位和農(nóng)村駐在監(jiān)管所及行政審批辦公室之間的`交流輪崗，符合條件的干部職工每一年輪崗調(diào)換一次，在本人自愿的情況下，可適當(dāng)延長(zhǎng)輪崗時(shí)間。

　　四、交流輪崗的相關(guān)政策

　　1.農(nóng)村工作公務(wù)員享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼。

　　2.在輪崗崗位工作期滿(mǎn)且表現(xiàn)優(yōu)秀的在干部使用上予以?xún)?yōu)先考慮。

　　3.在輪崗崗位工作期滿(mǎn)且表現(xiàn)優(yōu)秀的在同等條件下公務(wù)員職級(jí)、職稱(chēng)晉升優(yōu)先。

　　4.凡是沒(méi)有在輪崗崗位工作一年（含一年）以上經(jīng)歷的原則上不予提拔使用（包括正股級(jí)、副股級(jí)及支部領(lǐng)導(dǎo)）。

　　五、交流輪崗的紀(jì)律和要求

　　1.交流輪崗干部要堅(jiān)決服從組織安排，對(duì)不服從分配，影響工作和造成影響的，黨組根據(jù)情況做出嚴(yán)肅處理。

　　2.交流輪崗過(guò)程中嚴(yán)守“三不準(zhǔn)”紀(jì)律：不準(zhǔn)有短期行為，對(duì)工作應(yīng)付了事；不準(zhǔn)鬧個(gè)人情緒，影響工作開(kāi)展；不準(zhǔn)無(wú)故請(qǐng)假曠工，輪期內(nèi)，事假、病假累計(jì)超過(guò)20天或無(wú)故曠工超過(guò)3天，不算完成輪崗任務(wù)，要重新輪崗。

　　3.輪崗交流結(jié)束后，妥善安置工作單位。干部接到交流輪崗?fù)ㄖ�后，要盡快辦理工作交接手續(xù)，在限定的時(shí)間內(nèi)到新的崗位工作。

　　4.交流輪崗干部離職前，要留職兩周，做好對(duì)新上崗人員的傳、幫、帶工作。

　　5.各科（室）、所、隊(duì)、中心要高度重視干部交流輪崗工作，充分認(rèn)識(shí)干部交流輪崗工作的重要性和必要性，通過(guò)輪崗交流推動(dòng)全局各項(xiàng)工作更好地開(kāi)展。

　　工作策劃書(shū) 33

　　為推進(jìn)股級(jí)干部交流輪崗工作，進(jìn)一步提高全系統(tǒng)黨員干部的素質(zhì)和能力，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高行政服務(wù)效能，根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部交流工作規(guī)定》及南昌市國(guó)土資源局《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)全市國(guó)土資源系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的實(shí)施意見(jiàn)》有關(guān)精神，結(jié)合全縣國(guó)土系統(tǒng)干部工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　干部交流輪崗工作，要在局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部交流工作規(guī)定》以及中央、省、市一系列政策規(guī)定，按照干部管理權(quán)限和規(guī)定程序開(kāi)展。要把推進(jìn)干部交流輪崗與改進(jìn)干部選拔任用機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)干部的培養(yǎng)、鍛煉結(jié)合起來(lái)；要通過(guò)交流輪崗，優(yōu)化中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，提高干部素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，為營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境、加快全縣國(guó)土資源管理事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的'組織保證。

　　二、工作原則

　　1、遵循民主集中、統(tǒng)籌兼顧、逐步實(shí)施、公開(kāi)公平、客觀(guān)公正、按章辦事的原則。

　　2、交流輪崗按先正股級(jí)后副股級(jí)的原則有序推進(jìn)。

　　三、交流對(duì)象：

　　1、在同一職位擔(dān)任股級(jí)職務(wù)滿(mǎn)3年的原則可以交流；滿(mǎn)5年的，應(yīng)當(dāng)交流；滿(mǎn)8年的，必須交流；

　　2、因工作需要、發(fā)揮干部特長(zhǎng)需要進(jìn)行交流輪崗的；

　　3、缺少基層工作經(jīng)驗(yàn)或崗位單一的；

　　4、因其他原因，需要進(jìn)行交流輪崗的。

　　四、實(shí)施程序：

　　1、由局人事股提出交流輪崗人選和崗位；

　　2、局黨組與交流輪崗干部談話(huà)，做好思想工作，提出有關(guān)要求；

　　3、征求干部交流輪崗部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)；

　　4、局黨組集體研究決定；

　　5、局人事股辦理有關(guān)手續(xù)。

　　五、工作紀(jì)律

　　1、確定干部交流輪崗，須在廣泛征求群眾意見(jiàn)，有利于工作開(kāi)展的基礎(chǔ)上，經(jīng)局黨組集體研究決定。

　　2、已談話(huà)明確即將交流輪崗的干部，在做好交接工作的基礎(chǔ)上，盡快到崗。

　　3、凡經(jīng)組織研究決定安排交流輪崗的干部，應(yīng)自覺(jué)服從組織決定，盡快到崗任職。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由拒不服從組織決定者，要進(jìn)行批評(píng)教育；經(jīng)批評(píng)教育不改者，應(yīng)予以相應(yīng)的處分。

　　工作策劃書(shū) 34

　　為全面實(shí)施素質(zhì)教育，建立符合我校特點(diǎn)的教師管理制度，建立健全教師輪崗交流工作長(zhǎng)效管理機(jī)制，切實(shí)解決我鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師缺編、各小學(xué)教師資源配置上的結(jié)構(gòu)性矛盾，優(yōu)化教育資源配置，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，促進(jìn)海口鎮(zhèn)小學(xué)教育公平和均衡發(fā)展，不斷提升辦學(xué)水平和效益，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。經(jīng)研究，制定大觀(guān)區(qū)海口中心學(xué)校教師輪崗交流方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。以辦好每一所小學(xué)和關(guān)注每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量為根本任務(wù)。立足我校實(shí)際，建立和完善教師輪崗交流制度，促進(jìn)教師資源均衡配置，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍管理上的創(chuàng)新與突破，積極推動(dòng)我校教師輪崗交流工作。

　　二、基本原則

　　按照“以人為本、統(tǒng)籌兼顧、增強(qiáng)活力、和諧穩(wěn)定”的工作要求，實(shí)現(xiàn)“資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，做到三個(gè)結(jié)合，即：建立教師輪崗交流機(jī)制與建立健全科學(xué)合理的教師年度工作考評(píng)和獎(jiǎng)懲機(jī)制相結(jié)合；建立教師輪崗交流機(jī)制與教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、職稱(chēng)聘任相結(jié)合；建立教師輪崗交流機(jī)制與校長(zhǎng)、主任隊(duì)伍管理相結(jié)合。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立大觀(guān)區(qū)海口中心學(xué)校教師輪崗交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　四、實(shí)施辦法

　　（一）輪崗對(duì)象

　　海口中心學(xué)校在編（除外單位借調(diào)的）在崗、在現(xiàn)任教學(xué)校服務(wù)已滿(mǎn)3年的專(zhuān)任教師，均為輪崗對(duì)象。其中下列人員不作為輪崗交流對(duì)象：

　　1、年齡男55周歲以上，女50周歲以上的專(zhuān)任教師。

　　2、身體殘疾或長(zhǎng)年病假的教師(以縣級(jí)以上醫(yī)院出具的診斷證明、經(jīng)區(qū)教育局批假為準(zhǔn))。

　　3、中層管理干部、教導(dǎo)主任輪崗交流方案另行制定。

　　（二）輪崗交流措施

　　1、競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的教師，必須有在培文小學(xué)、保嬰小學(xué)、引河小學(xué)、義湖小學(xué)其中之一學(xué)校任教2年的經(jīng)歷。(男年滿(mǎn)55周歲，女年滿(mǎn)50周歲不受此項(xiàng)限制）

　　2、小學(xué)高級(jí)教師崗位10級(jí)晉升9級(jí)，9級(jí)晉升8級(jí)；必須有在培文小學(xué)、保嬰小學(xué)、引河小學(xué)、義湖小學(xué)其中之一學(xué)校任教2年的經(jīng)歷。(男年滿(mǎn)55周歲，女年滿(mǎn)50周歲不受此項(xiàng)限制）。

　　3、從20xx年開(kāi)始，我鎮(zhèn)小學(xué)教師評(píng)先進(jìn)、優(yōu)秀等，必須有在培文小學(xué)、保嬰小學(xué)、引河小學(xué)、義湖小學(xué)等偏遠(yuǎn)學(xué)校任教經(jīng)歷。

　　4、從20xx年開(kāi)始，中心學(xué)校將從公用經(jīng)費(fèi)和績(jī)效工資中提取相應(yīng)部分，用于在偏遠(yuǎn)學(xué)校任教而家不在任教學(xué)校所在村的教師生活、交通補(bǔ)貼。

　　5、超編學(xué)校教職工績(jī)效工資發(fā)放按中心學(xué)校績(jī)效工資方案執(zhí)行。

　　6、從20xx年開(kāi)始，新任命的校長(zhǎng)、主任必須有在偏遠(yuǎn)地區(qū)任教2年以上的工作經(jīng)歷。

　　7、從20xx年開(kāi)始，新分配的教師全部到培文小學(xué)、保嬰小學(xué)、引河小學(xué)、義湖小學(xué)等校任教。服務(wù)期為3年。

　　8、到偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校輪崗交流任教時(shí)間為2年。中心學(xué)校與輪崗交流教師簽訂輪崗協(xié)議，輪崗交流結(jié)束后由中心學(xué)校統(tǒng)一安排。（原則上愿意回原校任教的安排到原校）

　　五、工作要求：

　　1、各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)、精心組織，服從全局安排。

　　2、有關(guān)人員要積極參與，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，提高自我，為我鎮(zhèn)小學(xué)的均衡發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

　　3、派出學(xué)校要加強(qiáng)與接收學(xué)校的溝通與協(xié)調(diào)，了解輪崗交流教師的'工作、學(xué)習(xí)等情況，及時(shí)給予關(guān)心和幫助，使其能夠思想穩(wěn)定、工作安心。

　　4、輪崗交流教師的工資關(guān)系不變，年度任職考核和教師工作量化評(píng)估由接收學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行。

　　5、所有涉及到的輪崗人員都必須按要求準(zhǔn)時(shí)到崗盡責(zé)，不得自行安排或雇用臨時(shí)人員頂崗。凡不服從組織調(diào)配，超過(guò)一周拒不到崗的，將根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，予以批評(píng)教育；超過(guò)半個(gè)月時(shí)間拒不到崗的，按自動(dòng)離職處理，上報(bào)教育局予以除名。

　　6、各校校長(zhǎng)是實(shí)施教師輪崗交流機(jī)制的第一責(zé)任人。凡對(duì)輪崗制度不落實(shí)、措施不得力、工作不到位、造成不良影響的，將追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　7、從20xx年開(kāi)始，每年的7月海口中心學(xué)校受理教師輪崗交流申請(qǐng)。8月編制海口中心學(xué)校崗位設(shè)置方案。

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