消防活動策劃方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的消防活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防活動策劃方案1
xx幼兒園按照上級部門認真貫徹落實《xx消防安全委員會文件》及《20xx年xx“119消防日”系列宣傳活動總體方案》的文件要求，我園以“119消防宣傳日”為契機，組織開展“119”———“人人參與消防，共享平安生活”的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：
一、組織領導：
組長：xx
副組長：xx
組員：各班班主任，保安xx
二、活動主題
人人參與消防，共享平安生活
三、活動內容
1.組織教師學習消防安全知識
11月2日，我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進行消防知識培訓。
2.營造宣傳氣氛
在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄，并在我園微信公眾群發布安全消防知識，使我園安全宣傳教育具有針對性，知識性和趣味性。
3.開展安全演練活動
開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。
四、準備工作
1、各班教師開展相關“119”消防日的安全教育，并把活動照片于星期五前上傳幼兒園QQ群。
2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。
五、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。
六、要求：
1、明確職責
為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容，確保校園和師生安全的'重要措施落實到位，抓實抓出成效。
2、查改到位
在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位
發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發送宣傳知識，增強家長及師生消防意識。
七、活動安排表：
1、開展全園“119消防日”消防演習活動。(全體教職工)
2、制定幼兒園“119消防日”活動方案。(11月9日)
3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)
4、全園教師開展相關“119消防日”的安全教育。
消防活動策劃方案2
一、活動背景：
對于河南理工大而言，xxxx年是耕耘的一年，同時它更是收獲的一年。9月27日理工大將迎來她的又一個盛典——百年華誕。屆時，萬千理工學子將集聚一堂，為百年母校慶賀……
因此，為百年盛典保駕護航的任務便成為校保衛處（部）系統工作之首任。為高質量高標準地完成為百年盛典保駕護航這一殊榮，校保衛處（部）系統決定提前對我校安全信息員、義務消防員等廣大在校學生以運動會形式進行一次安全消防大練兵。
二、 活動目的：
校保衛處（部）舉辦的此次趣味運動會，意在提高全校師生的安全意識和自防自救能力，大力營造“關心安全、了解安全、支持消防、參與消防”的.濃厚氛圍。同時，活動的舉辦使得我校安全信息員、義務消防員等進一步從思想上增強安全防患意識，從行動上履行安全消防職責，再接再厲，協助校保衛處（部）為建設理工大“平安〃和諧”校園再創新功！
三、 活動主題：
增強安全防患意識 提高消防自救能力
四、活動時間、地點：
xx年3月14日上午9：00 老體育場
五、主辦單位：
河南理工大學保衛處
共青團河南理工大學委員會
六、協辦單位：
大學生安全協會 大學生消防協會
七、組織機構設置（趣味運動會組委會）：
主 任：保衛處相關部門領導及協會指導老師
副主任：羅永超 孫洪濤
委 員: 陳勇銘 劉小宇 汪承超 張志遠 唐 旭 杜海剛
八、活動參與人員：
全體在校大學生
九、競賽項目：
（1）滅火自救：
1 比賽人數及分組：每協會10名隊員(其中8名男隊員2名女隊員)， 參賽人員采取抽簽方式選定比賽的組次及道次。
2 比賽賽制：個人比賽項目
3 比賽規則：
1)參賽人員在指定區域做好參賽準備工作；
2)設60米賽道，發令槍響后，參賽者開始比賽，跑到中途地墊上打滾將身上氣球全部壓破后再跑完全程，計時結束;
3) 比賽中人為因素造成氣球破裂的參賽隊員取消比賽成績;
4) 比賽中發生有關抗議問題，相關部門向其比賽的主裁判提出
申請。
（2）穿戴消防服：
1 比賽人數及分組：每協會10名隊員(其中6名男隊員4名女隊員)， 參賽人員采取抽簽方式選定比賽的組次及道次。
2 比賽賽制：個人比賽項目
3 比賽規則：
1)參賽人員在指定區域做好參賽準備工作；
2) 發令槍響后，參賽者開始著裝，著裝結束后由參賽本人舉手示意，計時結束；
3) 比賽中發生有關抗議問題，相關部門向其比賽的主裁判提出申請。
（3）攀軟梯：
1 比賽人數及分組：每協會10名隊員(其中6名男隊員4名女隊員)， 參賽人員采取抽簽方式選定比賽的組次及道次。
2 比賽賽制：個人比賽項目
3 比賽規則：
1)參賽人員在指定區域做好參賽準備工作；
2) 發令槍響后，參賽者開始攀登軟梯，到達指定標志處由參賽本人手觸標志物為準，計時結束；
3) 比賽中發生有關抗議問題，相關部門向其比賽的主裁判提出申請。
（4）提滅火器4*100米接力賽：
1 比賽人數及分組：每協會10名隊員(其中6名男隊員2名女隊員)， 各參賽團體（其中3名男隊員1名女隊員）采取抽簽方式選定比賽的組次及道次。
2 比賽賽制：集體比賽項目。
3 比賽規則：
1)參賽人員在指定區域做好參賽準備工作；
2)發令槍響后，參賽者開始比賽，提滅火器跑完全程計時結束;
3)比賽中發生有關抗議問題，相關部門向其比賽的主裁判提出申請。
十、表演賽：
表演項目：水帶連接
參演人員：保衛處相關部門領導及協會指導老師。
十一、拔河比賽：
1 比賽人數及分組：每協會15名隊員(其中12名男隊員3名女隊員)，參賽團體采取抽簽方式選定場地。
2 比賽賽制：集體比賽項目
3 拔河比賽規則：
握繩法以及姿勢：
（1）第一位得盡量握住靠近兩米線外側的繩子，腳位不能超過兩米線；
（2）選手空手，雙手掌向上緊握繩子；
（3）繩子必須由軀干與上臂之間通過。
消防活動策劃方案3
一、指導思想
11月為xxxx市消防宣傳月，為進一步提高全市中小學生消防安全意識和自防自救技能，增強中小學生在災害情況下的應急處置能力，推進"消防安全教育示范學校"創建工作，xxxx市公安消防局、xxxx市教育局決定在今年"119"消防宣傳月期間，在全市中小學校集中開展消防宣傳和應急疏散演練活動。xxxx高中以該精神為指針，堅持"安全第一，預防為主"的原則，讓全體學生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法，使全體師生學會迅速、有序、安全地撤離疏散，限度消除學校安全隱患。學校定于20xx年11月8日上午8時50分在教學區進行"遠離災害預防為主"消防逃生演練。
二、領導小組
組長：xxxx校長
指揮：xxxx平副校長
副組長：xxxx和各年級中心組成員
組員：全體班主任和全體體育老師、xxxx等老師
三、活動準備
1、11月5日（周五）晚上5：30召開召開活動小組組長、副組長、組員會議會議，熟悉方案，明確職責與要求，會議地點：高二年級階梯教室。
2、11月7日（周日）晚自修前班主任下班加強宣傳教育、指導到位（建議高一年級試走一次）。
3、11月8日由總務處負責：不允許任何車輛在上午：8：45—9：進入校園，通知全體教職工西門衛停車場上午禁止停車。
四、逃生演練活動的要點
1、疏散路線和集合地點：
基本所有教學樓1層走法各有不同，2、3、4層東面兩個班級從東樓梯走、西面兩個班級從西樓梯走。
高一年級
1班和2班經過教師輔導室左拐，沿環廊，再左拐，從高一教學樓后面跑向西門停車場；5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環廊，再左拐，從高一教學樓后面跑向西門停車場。
3、4班出教室門后直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場；7、8、11、12、xxxx、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環校大道跑向西門停車場。
集合地點：西門停車場的東片區，由xxxx老師負責整隊。
高二年級
1—2班沿教室走廊右拐到環廊，再左拐，從會議中心南側跑向圖文信息樓南面的中央大道上；3、4班出教室門后直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場；7、8、11、12、xxxx、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環校大道跑向西門停車場。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環廊（9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環廊），再右拐，從會議中心二樓平臺南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。
集合地點：每一樓層東面兩個班級為圖文信息樓南面的中央大道上，由xxxx老師負責整隊，西面兩個班級為西門停車場的西片區，由xxxx老師負責整隊。
高三年級
1、2、3、4班從教室向南經食堂北側道路跑向環校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環廊，經食堂北側道路跑向環校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經食堂北側道路跑向環校大道；7、8、11、12、xxxx、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環校大道上。
集合地點：環校大道（課間跑出發位置），由xxxx老師負責整隊。
三個年級在集合地點整隊完成后由體育老師帶隊前往大操場參加升旗儀式。
2、逃生活動的.程序：
（1）信號：9：50左右由程煥平副校長、倪建國老師共同發出警報聲音。
（2）學生聽到警報聲后迅速、有序地按規定路線向外疏散：班級前面一半學生從前門走，并始終沿走廊或樓梯左側走，后面一半學生從后門走，并始終沿走廊或樓梯右側走，每個班始終是兩列隊伍；靠樓梯近的班級先走，另一個班級跟在后面；樓下班級先走，樓上班級后走。（這是保證有序逃生最重要的要求，務必講清楚）
（3）到達規定地點后，以班級為單位集合，體育委員迅速清點本班人數并報告給整隊老師。
3、安全要求：
（1）按規定的、疏散路線向規定的地方有序撤離，切忌爭先恐后的亂跑。
（2）門口、樓道內、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。
（3）逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學，以防撞倒前面的同學。
（4）樓層低的班級更要迅速撤離，給樓上的班級撤離留下空間，下樓梯時絕對不能擁擠，不能打鬧開玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。
4、現場各負責人：
（1）各年級組：高一年級：陳異能副校長、蔡xxxx主任，負責在高一教學區現場指揮
高二年級：談xxxx副校長、郭xxxx主任，負責在高二教學區現場指揮
高三年級：王xxxx副校長、丁xxxx主任，負責在高三教學區現場指揮
（2）各樓層樓梯口協助學生疏散
消防活動策劃方案4
一、活動名稱：
第四屆消防安全知識競賽
二、活動背景：
隨著生活水平的不斷提高，人們的日常生活中充滿著各種各樣的消防安全隱患，但人們卻對這些隱患視而不見，最終造成不可挽回的損失，釀成令人遺憾的悲劇。為避免以上悲劇的發生，由電子工程學院發起，成都信息工程學院校團委主辦，外國語學院，網絡工程學院，控制學院，通信學院，數學學院，電子工程學院共同承辦消防安全知識競賽。
三、活動意義：
我們舉辦此次消防安全知識競賽，旨在加強大學生基本消防安全意識，提高自己在危急情況下的自救能力，同時也豐富大學生的課外生活，鍛煉大學生的合作意識。未雨綢繆，假如突發險情，能使同學們冷靜分析，團結合作，成功脫險。
四、主辦單位：
成都信息工程學院校團委
五、承辦單位：
網絡工程學院生活紀檢部
電子工程學院分團委安全保衛部
電子工程學院青年志愿者協會
控制學院生活部
通信學院生活部
應用數學學院生活部
外國語學院生活紀檢部
活動負責人：
六、活動時間：
20xx年11月1日初賽
20xx年11月9日決賽
七、活動地點：
4213、4313初賽
學術報告廳決賽
八、參賽形式：
1。在XXXXXX學院電子工程學院、控制工程學院、網絡工程學院、通信工程學院、外國語學院、應用數學學院學生范圍內報名，以三人組成的小組為基本單位，鼓勵跨班級組隊參賽，小組隊名自定；
2。初賽以筆試的形式進行，決賽以答題等多種形式進行；
九、活動前期準備：
1。10月25日由各學院負責部門分別出一塊展板，以“消防安全知識競賽”為主題進行繪制。
2。10月24日前，由電子工程學院負責打印報名表。
3。10月23日，各學院與新生各個班的班長聯系，由班長向同學們通知此事。
4。10月23日，由電子工程學院申請兩個相鄰的教室。
5。由電子工程學院吸收其他學院提供的題，更新往屆的題庫，于10月24日前由通信工程學院建立郵箱并將題庫和比賽規則置于里面，由參賽選手自行提取。
6。10月25日，開始報名工作。
7。10月30日，安排人員去通知參賽者參賽的時間和地點。
8。11月1日，進行初賽（注意對每個隊伍進行編號），時間：晚上7：00—8：30【選出6名干事對參賽者答題進行監督（每個學院一名），每個教室3名，流動監督】，再選出6名干事（每個學院1名），所有人員至少提前30分鐘到場，維持參賽隊員到場時的秩序。
9。11月1日賽后，選出12名干事對題卷進行評分（每個學院2人），6名干事統分（每個學院一人），確定出晉級者名單，在當晚通過飛信通知晉級者。
10。10月25日，在各個學院部門干事中選出主持人，并在11月9日決賽開始前完成對主持人的培訓。
11。比賽日，電子工程學院和外國語學院的干事提前2個小時到達學術報告廳并布置會場，其他學院部門成員至少提前一個小時到場。
12。由應用數學學院負責收集以消防安全知識為主題的視頻。
13。由應用數學學院負責比賽時使用的PPT的制作，于11月5日前交出成品。
14。11月9日，選出12干事（每個學院各2人）負責維護會場秩序、接待嘉賓等工作。
十、活動宣傳：
1。10月22日—24日，各學院通過微博，人人網，貼吧等渠道對此次活動進行宣傳。
2。10月26日，將各學院制作的展板分別擺放在1、2食堂門口，各三塊。
3。各學院負責人聯系各班班長，讓班長對此活動進行宣傳。
十一、比賽流程：
1。初賽：邀請各小組進入筆試地點，于11月1日晚上7：00同一時間開始作答，30分鐘后可以交卷。
每個學院選出最優秀的一支代表隊參加決賽。晉升決賽的通知在當天晚上以飛信、人人公共主頁的形式通知各隊伍。
2。決賽：參賽選手以及觀眾6點40左右開始陸續進場，7點準時開始比賽。
1。比賽當天，所有人員提前到位，主持人宣布比賽開始。各小組進行不超過2分鐘的自我展示，由評委嘉賓評分。
2。主持人用PPT宣布比賽規則，然后宣布開始第一輪——必答題（必答題分個人必答題和團隊必答題，包括選擇題，填空題，判斷題，分值見比賽規則。）。
3。必答題結束，主持人主持現場觀眾互動，共十道題，以熱線方式進行搶答，答對可得小禮品。
4。觀眾互動結束后，進入第二輪限時題，由參賽選手自行選擇試題番號，在一分鐘內限時回答番號內的題目，選手需上前臺作答。
5。觀眾互動環節結束，進入第三輪風險題環節主持人宣布規則。共六道題。詳情請見比賽規則。
6。風險題結束，比賽結束，此時播放以“消防安全就在我們身邊，生命重于泰山”為主題的視頻。此時干事進行分數的'統計（決賽時需同時做獎品的分放準備），統計完后宣布比賽結果（決賽時對前三名的小組發放獎品）。邀請嘉賓進行頒獎，同時放背景音樂，最后由嘉賓進行總結。
7。嘉賓離場，參賽隊伍及觀眾有序離場。
8。活動期間從各學院干事中選出12人進行賽場秩序監督，2人進行分數統計，6人進行分數記錄，1人負責PPT放映，1人負責計時，2個主持人，2人負責活動照片采集（初賽，決賽同為這兩人）。
十二、注意事項：
1。決賽時觀眾不得喧嘩起哄，四處走動，干事要維持秩序。
2。主持人應能隨機應變調節各環節各氛圍，計時員與記分員應當一絲不茍，秉公無私。若觀眾或選手做出違規舉動，干事應主動制止，如干事制止不利，由部長及時出面干涉。
3。評委一定要公正公開，記分員準時及時將分數交予分數統計員統計。
十三、后期總結：
1。新聞稿第二天之內完成，并上傳至校團委郵箱和各學院分團委郵箱。
2。總結由各個學院自行負責。
十四、經費運算
1。競賽獎品：一等獎：抱枕*3180元二等獎：大型盆栽*6180元三等獎：電腦桌*9180元
2。會場布置：30元
3。觀眾小禮品：鑰匙扣指甲刀等20元
4。考試試卷、計分表、報名表等文件：10元
十五、應急預案：
1。若擺點期間下雨，則向后延長一天報名時間
2。若報名的人數不是3的整數倍，我們將做好協調工作，與其他零散的同學合并。
3。比賽期間若遲到或未到則視作棄權。
4。停電應急若突然停電，立即安排人員主持現場秩序，讓同學們不要慌亂，以免發生安全事故，并立即和相關工作人員聯系，確定停電時間長短。若停電時間較短，主持人與觀眾進行互動，進行唱歌，講故事，小游戲等活動；若時間過長，主持人宣布比賽延后，由各學院負責秩序的干事負責觀眾退場（注意退場秩序，以免發生安全事故）
5。設備問題應急
若設備出現問題，主持人先宣布比賽暫停，并向同學們致歉，然后立即與相關人員聯系，對設備進行維修或替換。若修理時間較短，主持人與觀眾進行互動，表演節目等，直到設備問題解決；若時間過長，主持人宣布比賽延后，由干事組織人員退場。
6。秩序問題應急
若現場出現秩序混亂，以致干擾了比賽的進行，主持人宣布比賽暫停，并由干事出面維護現場秩序，直到秩序恢復后才繼續進行比賽。若有個別同學情緒過于激動，甚至做出干擾比賽，傷害參賽選手的行為，由干事對其進行勸誡，屢勸不聽者，強制令其退場。
消防活動策劃方案5
根據中心校20xx年11月份工作安排精神及學校20xx年安全教育工作計劃的安排，在消防日開展“認識火災、學會逃生”消防主題教育活動。為確保“119”消防日活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織領導
組長：
校長
組員：
二、活動主題：
認識火災、學會逃生
三、活動內容：
1、營造好宣傳氣氛，學校張貼消防宣傳標語牌，利用板報、廣播等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的.針對性、知識性和趣味性。
2、召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次緊急疏散演練活動。
四、活動要求
1、制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創建的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。
2、查改到位，在安全檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位，發揮校會、班會、隊會的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。
消防活動策劃方案6
為快速應對突發火災事件，妥善處置校園安全事故，遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是住宿學生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發事件或自然災害時的應對能力，使災害帶來的損失降到最低，切實保障師生的身體健康和生命安全，特制定本緊急疏散演練方案。
一、演練目的
為貫徹落實上級有關部門關于加強校園安全工作的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強對學生的消防安全知識教育，本著“預防為主，消防結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。通過本次演練，讓學生學到有關消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
二、演練時間、地點、內容
演練時間：xx年5月25日（周二）下午3點到4點
地點：宿舍樓
內容：宿舍樓遇到火災時的逃生（現場演練）
三、組織機構
總指揮：xx
副總指揮：xx
成員：
四、演練前的準備工作
（一）宣傳動員：
1．對學生進行消防安全教育。向學生宣傳開展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等，對學生開展消防知識、技能的教育。教育學生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所的開關、不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。
2．組織學生學習有關自我保護的知識教育。教育學生在火災發生時做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，相互幫助；聽從指揮，有序疏散。
（二）學校制定演習預案，召開籌備會議，進行責任分工。
（三）各宿舍進行動員和布置。
4月19日下午，召開各宿舍舍長會議，明確疏散路線和程序：按順序進行疏散。
六、演練疏散要求與注意事項：
1．當宿舍連續響起警報鈴聲時，由各宿舍舍長迅速站到宿舍門前，根據預先制定的疏散路線組織學生疏散（宿舍舍長在前）。相關人員各就各位，每人各負其責，在樓梯口、轉彎口等處，指揮學生安全撤離。
2．疏散時，各參演老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，請大家不要慌張。在參演老師的指揮下，有秩序地進行疏散，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
3．疏散集合地點：各班按早操位置在操場集中。各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區后，由各宿舍舍長清點人數，匯總后向班主任匯報，班主任向總指揮匯報班級人數。
4．安全撤離順序：按照就近先走的原則有順序撤離，沿通道向宿舍外疏散，成兩隊下樓。各宿舍嚴格按照疏散順序分樓層依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
5．疏散順序與線路：原則上按樓層由上到下撤離，上一層比下一層撤退速度稍慢，防止下樓梯口、轉彎拐角處發生擁擠、踐踏。
七、演練程序
1．xx年5月25日（周二）下午3點20分，總指揮指令：“嘉興教育學院桐鄉校區宿舍消防安全演練開始，請各同學回宿舍做好準備。”
2．學生向老師（公寓管理人員田永娟）報告出現火災情況及位置，公寓管理人員，立即切斷電源，并電話告知學校，打火災報警電話。
3．宿舍連續響起警報哨聲。
4．聽到哨聲響起警報后，各宿舍舍長立即緊急集合同學并組織疏散。集合時舍長在前，宿舍其他同學緊跟其后。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學生的.安全。
5．各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區后，由各宿舍舍長清點人數，匯總后向班主任匯報，班主任向總指揮匯報宿舍人數。
6．滅火器使用方法的現場演示、火災逃生知識宣講（邀請市消防中隊）。
7．演練總指揮徐順甫校長進行總結講話。
8．宣布本次消防演練結束，各班級有秩序退場，回教室自習。
八、現場人員安排
1．三、四樓東西兩側樓梯口的教師負責下樓學生的秩序，避免出現踩踏現象；由四樓開始到三樓的順序下樓，要做到快而安全、有序，確保演練的順利進行。各宿舍舍長緊急疏散時不能關門。
樓梯口人員安排：三樓西：xx；四樓西：xx
三樓東：xx；四樓東：xx
2．班主任安排：各班主任站在本班早操位置前面，面向教學樓方向。指揮本班學生迅速站好，并等待舍長清點人數，匯總后向總指揮報告本班學生到班情況（是否到齊）。
3．火災現場準備：xx、xx老師
火源地點：412宿舍。
4．吹口哨發出火警信號：xx
具體安排：412宿舍冒出大量濃煙后立即在宿舍樓下用哨子發出火警信號：一短兩長。
5．其他行政分工：沈永慶副校長站在宿舍樓下負責密切注視樓上學生動態；陳建發主任站在教工食堂邊紫藤長廊下，引導學生有序逃生，防止擁擠掉入池塘；陳翠玉老師站在宿舍前小橋上指揮學生注意安全，并迅速向本班位置集中。
6．現場醫務：xx
7．照相、錄像：xx、信息技術處
9．宣傳（電子屏幕、橫幅、報導等）：xx
8．緊急疏散示意圖，見附頁。
消防活動策劃方案7
一、活動背景：
在我國，11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日。
二、活動目的：
本次活動旨在深入推動公司消防宣傳工作，提高全公司防控火災的能力，進一步推動消防工作全員化進程，有效預防和遏制重特大火災事故的'發生。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、活動地點：
消防站
五、活動內容：
1、消防隊隊長做“全民關注消防·生命安全至上”主題講座
2、消防技能展示
(1)消防官兵技能展示
①消防隊出警演示
②2人5盤水帶
③1人3盤水帶
(2)消防器械使用講解與演示
3、消防趣味競賽
(1)手持滅火器60米接力
本項目同時兩組進行，每只參賽隊伍選出4名隊員(3男1女)，每兩名隊員間隔15米，以滅火器作為接力棒傳遞，最后一名隊員將終點處的火盆中的火撲滅為結束，用時少的一方獲勝。
(2)消防水帶組裝
本項目同時兩組進行，每只參賽隊伍選出4名隊員(3男1女)，4名隊員同時從起點出發，第一名隊員將水帶甩出，其余三名隊員依次連接水帶，直至最后一名隊員接好水帶并到達指定位置時，工作人員停止計時，用時少的一方獲勝。
(3)原地穿著消防戰斗服比賽
本項目分為男子組和女子組(先進行男子組比賽)，同時4只代表隊競賽，每只參賽隊伍選出2名隊員(1男1女)，按要求以最快的速度穿著消防戰斗服，以男女組總用時少的一方獲勝。
(4)模擬救援被困人員
本項目各代表隊依次參加，每只參賽隊伍選出3名隊員，一名消防隊員作為傷員在被救位置等待，3名選手相互幫助穿越設置的障礙，到達傷員位置營救被困傷員到達指定地點，用時少的一方獲勝。
消防活動策劃方案8
為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習方案，并進行實際演習。
一、時間、地點、內容：
演練時間：××年11月9日
地點：××幼兒園
內容：(1)白天上課時教學樓遇到火災時的安全疏散;
(2)下午午睡時午睡室遇到火災時的安全疏散。
二、組織領導：
組長：××
副組長：×× ××
成員：×× ×× ×× ×× ×× ××
三、準備工作
1.準備警報聲：
2.各班教師組成三人班組(教師-保育員-教師)負責幼兒的安全疏散，幼兒的安全教育
3.師生事先熟悉校園安全通道，安全出口等處，下樓梯的方法，順序，路線等
4.幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1.一樓為先，二樓為后，二樓班級就最近樓梯下樓
2.聽見演習警報后，帶班教師應該立即停止一切活動，與配班教師保育員一起集中幼兒，清點人數。
五、逃生路線
第一次大火淘氣包或者廚房著火：從后門撤到集中場地。第二次大火二樓204教室著火：各班后門都打不開從前門跑。
一樓：廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。
二樓：大班從樓梯下到一樓，經過大廳到集中場地。
六、人員安排
1、指揮小組
××：指揮整個場面，并根據情況現場作出應急命令。
2、行動小組
××：后勤、教學部門工作安排及前期的訓練指導。檢查人員的清點和電話報警工作的`落實。
××：一樓大廳負責疏散(幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作，并清點各班人數)
××：2樓大班轉彎處負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查2樓各角落)
××醫生：馬上準備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時救治。
3、制煙滅火行動組(組建滅火行動小組。主要職責：火災初起時，立即行動，采取應急措施進行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應該使用的滅火器材。)
組長：××。
組員：門衛2人、廚房人員2人。負責取出消防器材，對著火部位滅火
食堂：及時關閉食堂水電煤氣，安全撤離至操場。
4、通信聯絡組(組建通信聯絡組。主要職責：一旦發生火情，立即報警;撥打火警電話119，拉響火警信號，鐘聲長鳴，并負責疏散、救防各組聯絡。)
組長：××老師
組員：××負責撥打119火警電話。
××拉響火警信號(鐘聲長鳴)，并負責疏散、救防各組聯絡。
5、攝影小組(拍攝演習的場面)
組長：××
組員：××、××
器材：照相機、攝像機
七、演練過程
1、現場總指揮宣布："各位老師、小朋友們，博美幼兒園消防逃生演習活動現在開始。"
2、報警員立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。
3、總指揮通過廣播下達命令："全體師生請注意，現在教學樓發生火災，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。"
(1)各班幼兒濕毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墻角有秩序的撤離
(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道，不驚慌
(3)教師要組織幼兒有序撤離，班主任老師前，保育員中間配班老師后，不許漏下一名幼兒
(4)重點危險地帶專人把守,(樓梯口，樓梯轉彎處),班級人員分工明確
4、集中大操場。組織幼兒有序排成2--4路縱隊。要求：各班清點人數并報告總指揮人數。
5、各班報告完畢，總指揮向匯報，并宣布博美幼兒園消防逃生演習活動結束，請各班有秩序地回到教室。
八、組織紀律教育
各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動的過程中絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線，嚴禁說話打鬧，嬉戲，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。
消防活動策劃方案9
為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》，廣泛普及消防常識，徹底消除火災隱患，全面提高防控能力，結合火災隱患整治行動，__鎮__小學積極舉行“11·9”消防安全主題活動。
一是演一次習。結合我校實際，及時制訂消防日宣傳活動的實施方案，成立以__校長為組長的工作小組，強化責任落實，確保此次活動落到實處。活動準備好后，學校利用大課間時間拉響火災警報，各年級學生迅速有秩序的按要求逃離教室，校長__對此次演習進行點評并做出明確要求。
二是上一次課。學校充分利用國旗下講話、班隊課、電子屏等途徑宣傳全國消防安全宣傳教育日的意義和影響，積極倡導各班級利用大課間時間開展以“走進消防，了解消防，人人參與消防”為主題的宣傳教育活動；校長高云為全體師生講解消防知識和滅火器使用方法，并且實際操作了一次滅火；學校要求班主任要推廣普及防火知識，提高防火意識，提升火災防控能力。
三是自檢一次。結合火災隱患整治行動，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的'安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
通過此次活動，讓廣大師生真正認識到“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使師生的消防意識增強了，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。
消防活動策劃方案10
根據教育局文件精神及學校20xx年安全教育工作計劃的安排，在第20個消防日開展“學消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動計劃，為確保“119”消防日活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織領導
組 長：
組 員：
二、活動主題
學消防、促平安、建和諧
三、活動內容：
1、營造好宣傳氣氛。學校、各班在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌，利用校內、班內板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“五個一”（召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查）活動。
四、活動要求
1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立由校長任組長、分管領導為副組長、各班主任為組員的'宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創建的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。
2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發揮校內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。
消防活動策劃方案11
活動目的:
1、加強學生的安全教育及消防知識的宣傳，增強其消防意識，掌握一些必要的消防安全知識和火災中自護自救的實際操作能力。
2、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的`防火意識，明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的警示標示。
活動時間：11月09日
活動地點：五年級教室
參加人員：五年級全體隊員
活動準備：
1、提前布置班隊會內容，叫學生搜集有關“消防安全教育的材料”。
2、《小學生消防安全教育主題班會》課件。
活動過程：
一、正確認識火災
1、從正反兩方面介紹火的影響，揭示課題。
2、教師播放有關火災的圖片，以引起學生注意。
二、討論火災產生的原因和危害：
原因：引導學生找出火災的原因，分為人為因素(如：吸煙、玩火、用火不慎等)和自然因素(如：雷擊、地震等)兩個方面。
危害：引導學生說出對人體造成的傷害(如：高溫、有毒氣體、缺氧等)，造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。
三、遇到火災該怎么辦。
(一)學生交流怎樣打火警電 話?報警時一般應注意以下幾點：
1、火警電 話號碼“119”要記清
2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。
3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電 話的號碼，自己的姓名，以便聯系。
4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電 話掛斷。
(二)如何救火?
師生共同交流討論，總結出救火的方法。
1、冷卻法(降低溫度)
2、隔離法(移走可燃物)
3、窒息法(隔絕空氣)
4、抑制法(控制化學反應)
(三)師生共同討論交流，如何安全逃離火場。
四、校園防火滅火常識。
火場逃生注意事項
火場逃生要迅速，動作要快，要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜，認準安全出口，沿疏散指示標志逃出。在逃生時要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻，一時找不到水，可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進，減少煙氣對人體的危害。
五、認識常用的消防安全標志和消防設備。(課件出示)
六、學生學習防火兒歌。
同學們，不玩火，不讓家人吃苦果。
火災隱患要查清，疏忽大意可不行。
火警電 話119，發生火災不亂走。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。
防火逃生要記清，安全第一永遠不放松。
七、師生制定防火承諾書
承諾書
為了預防火災事故的發生，減少生命財產損失，我承諾：
1、不玩火，不放火。
2、不燃放煙花爆竹。
3、愛護消防器材，不隨意亂動學校內的消防設備、設施。
4、積極參加學校組織的消防安全逃生演練。
5、不攜帶任何火種進校園。
6、發現火災第一時間撥打119火警電 話，不盲目參加火災撲救工作。
7、在清明期間做到文明祭祀。
八、課堂練習
九、小結：
師總結：這次主題班會使我們大長見識，了解了許多我們平時幾乎不會注意的事情，請大家以后一定要記住這些消防安全知識，以便我們遇到火災時的自救，減少人身的損害，并且，我們在回家之后與我們的親戚朋友都宣傳一下，這樣會讓更多的人受益，我們的社會才會更加安定，和諧!謝謝大家!
消防活動策劃方案12
一、演習目的
1、提高本公司的自防自救能力，檢驗滅火、應急疏散預案是否合理，找出適合本公司的防火措施及滅火方案、提高各部門在緊急情況下的協調配合能力。
2、增強全體參演人員對突發火災的應急處理能力以及滅火器的使用。
3、使全體人員熟悉掌握火災應急處理方案，應急疏散路線。
4、進一歩使義務消防隊員熟悉自救方案，明確疏散路線，更好地發揮中堅力量的作用。
二、演習時間
20xx年xx月xx日9時00分至20xx年xx月xx日09時40分
三、火災預設地點：
一期B座寶麗美城。
四、參加人員：
物業公司全體員工、商業公司營運部；邀請商戶人，邀請上級領導檢閱。
五、協助單位：
臨沂市蘭山區消防大隊。
六、演習科目：
1、人員、物資疏散。
2、現場滅火。
3、火場防排煙。
4、火場救人。
5、傷員救護。
七、演習要求
1、各部門應密切配合，明確自己的分工、任務和職責：嚴格按照《消防應急行動方案》，《應急疏散方案》執行。
2、各參演人員應注意自身安全，防止意外事故發生。
3、演習要做到有條不紊：嚴格按照指揮員的指令有序地進行；同時要注意保護公共設施和商家、客戶的人身及財產安全。
4、演習結束后各部門應做好演習總結，找出不足，并把存在的問題及時通知安管組，以便修改完善《消防應急行動方案》。《消防演習方案》及《應急疏散方案》。
5、整個演習過程應在40分鐘內完成。
八、演習程序
1、準備工作：
（1）保安部在演習前四天向公司領導、南坊消防分局防火科、轄區南坊派出所、遞交消防演習報告，客服部、營運部向寫字樓業戶和商場內各商戶發出通知或邀請函；行政部向各部門發出演習通知。
（2）演習前準備如下物品：
A、警示帶4卷；
B、手電筒4支；
C、標識牌1塊；
D、橫幅標語2條；（頤高上海街消防演習）；
E、制造煙霧用的滅蚊片若干片；
F、照相機1部；急救藥箱1個；擴音器2個；可持續性燃燒的燃料；簡易鐵桶2個、
（3）客服部、營運部及時統計商戶參演單位名單及人數，于xx月xx日前知會保安部。
（4）各部門把參加演習行動的人員名單知會保安部。
（5）工程部在演習前全面檢查消防系統：保證消防系統正常運行。
（6）保安部在演習區域及疏散通道設置警示標志及指示標志；劃定疏散集中點，并安排好演習期間的安全保衛工作。
（7）行政部安排1人現場拍照。
（8）管理中心在演習范圍設置若干個監控點，負責監控演習實施情況。
（9）各部門根據本方案做好本部人員的`詳細分工。
2、情況預設：
上午9時00分，寶麗美城發生火災，現場有較多易燃物，火勢如果得不到有效控制將會迅速蔓延、擴大，隨時威脅著整個B座寫字樓和商場的安全，針對此情況，接到報警后，各部門迅速按照預定的應急處理方案，組織人員進行撲救，及時疏散人員和搶救物資到安全位置，經過各部門的緊張戰斗，火最終被制服，損失降到最低點。整個戰斗過程公司各部門在總指揮領導指揮下通力合作，各施其職。
3、組織指揮
（1）公司成立以物業公司物業經理為總指揮的演習指揮小組，成員為各行動小組組長。
（2）根據《消防應急行動方案》成立：滅火組（9人），疏散組（11人），設備保障組（10人），救護組（11人）和警戒組（11人）后勤保障組（4人）。
（3）演習當日由總指揮召開消防演習動員大會。
（4）保安部派出1人負責現場點火（用滅蚊片制造煙霧），1人負責護送財務人員離開商場到安全地帶。
（5）各部門負責人分別任各行動小組組長及指揮小組成員，即（滅火組長：保安部主管孫令銀；疏散組長：客服主管張惠；工程設備保障組長：工程部副經理趙煥玉；救護組長：保安部領班房建；警戒組長：當值安保領班陳強。分別負責各組的具體分工和指揮工作。
（6）演習時對講機統一使用第一頻道；以保證通訊暢通。
（7）演習過程中疏散組組織所有業戶和商家以及顧客由最近的走火通道疏散，當最近的走火通道被煙霧或火焰封住時，應當從其他安全的走火通道進行疏散。
（8）行政部文員負責攜帶藥箱到廣場交給救護組及疏散集結人員統計。
（9）演習結束后，由保安部進行消防水帶出水表演和滅火器操作表演，并由各部派員現場操作。
4、實施過程
（1）演習當天上午9時00分，消防中心接到寶麗美城位置的煙感報警信號，消控中心值班員立即通知巡邏保安員趕到現場查看，證實現場已發生火災，現場保安員立即將情況反饋給監控中心并打破現場破玻（手動報警器）響警鈴。同時利用就近的滅火器材進行自救。
（2）消控中心在接到火災信息后，及時通知演習總指揮，總指揮趕到消控中心在消控中心向各組下達各項行動指令。
（3）消控中心按指揮員的指令啟動各項相關的消防設備（聯動啟動警鈴，消防廣播，下降防火卷簾門，迫降電梯，切斷非消防電源，打開排煙閥，前室送風閥，啟動防排煙風機）。
（4）滅火組接到指令后，分為兩組，第一組（3人）利用就近的路線趕往現場，1人到安保值班室拿手電筒和干粉滅火器，2人在著火樓層滅火器箱或消防栓取防毒面具配帶（演習中可省去）后取滅火器滅火，第二小組（3人）到安保值班室著好消防戰斗服，配帶好防毒面具（演習中可省去），趕赴現場打開適當位置的消防栓，鋪設水帶（演習中此項只模擬操作不用出水），第一小組在用滅火器無法撲救的情況下，及時打開另一個消防栓鋪設水帶，同時第二小組對著火處成夾擊之勢，（在滅火過程中，要有1人負責現場指揮）
（5）設備保障組接到指令后，分成4個小組，第一小組（1人）負責切斷相關區域的非消防電源，第二小組（1人）赴水泵房，保證設備正常運作，第三小組（1人），赴風機房，保證設備正常運作，第四小組（4人），迫降關停所有電梯。
（6）警戒組接到指令后，對北廣場派2人，南廣場派2人，收費崗亭派1人，負一層南區1人實施警戒，派1人到財務部協助財務人員護送財務到安全地帶。
（7）救護組接到指令后，分成2個小組，第一小組（6人）配帶防毒面具到著火樓層及相關樓層檢查有無受傷或未被疏散的人員，并救治傷員；第二組（3人）到指定區域搶救重要物資。
（8）疏散組接到指令后分成三個小組，第一組（4人）負責疏散A座寫字樓人員，第二小組（4人）負責B座寫字樓的人員疏散，第三小組（3人）負責商場的人員疏散，管理部前臺1人在疏散集中點負責疏散人員簽到。
（9）演習督導（劉光偉）在演習開始后，監控演習各重要節點。
（10）各組完成操作后，向演習總指揮報告。
（11）各組人員到疏散集中點集合，由安管組組織消防出水和滅火器操作表演，并由各部派員進行滅火器現場滅火操作。
（12）總指揮對本次演習進行總結講評。
九、善后處理
1、演習結束后，工程組負責恢復消防設施處于正常狀態。
2、安保組撤消警戒，檢查演習區域消防設備，設施有無損壞，并填寫《消防演習總結報告》上報商場店長室。
3、清衛組負責搞好演習現場的清潔衛生。
消防活動策劃方案13
一、指導思想
為了落實上級有關指示精神，加強全校師生消防安全意識，確保全校師生在應急情況時能高效、有序地逃生，在119消防日到來之時，特組織本次消防演習。
二、組織領導
為切實做好此次演練工作，成立征長小學應急疏散演練領導小組，具體負責演練工作的組織和協調工作。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
三、演練時間
20xx年11月9日課間操
四、演練地點
征長小學校園內
五、演練前準備
1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時強調演練是預防性、模擬性練習，注意演練過程中的安全。
2、講明消防演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各班疏散的`路線和到達的區域。
3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識。
六、演練程序
1、以警報聲響為信號，班主任老師立即組織本班學生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。
2、全校老師要及時到位，各負其責。
3、到達應急避難疏散場地，學生排隊站好。各班主任馬上清點人數，并由班主任報告疏散集結負責人。
七、演練組織
1、疏散演練總指揮：xxx
2、教學樓1號樓（西教學樓）疏散總指揮xxx，副指揮xxx負責統一疏散；一年級級部組長xxx、四年級級部組長xxx、五年級級部組長xxx負責本級部有序疏散；
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
疏散順序：按大課間操順序疏散
一至二樓樓梯負責人：xx
二至三樓樓梯負責人：xxx
一樓樓梯口負責人：xxx
職責：指揮疏散，防止擁堵
3、教學樓2號樓（東教學樓）疏散總指揮xxx，副指揮xxx負責統一疏散；二年級級部組長xxx、三年級級部組長xxx、四年級老師負責本級部有序疏散；
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負責人：xxx
二至三樓樓梯負責人：xxx
一樓樓梯口負責人：xxx
職責：指揮疏散，防止擁堵
4、辦公樓4號樓：疏散總指揮xxx，副指揮xxx,負責統一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.2 4.3，3.1 1.6）學生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓平臺負責人：xxx
二至三樓平臺負責人：xxx
職責：指揮疏散，防止擁堵
5、教學樓3號樓（幼兒園）疏散總指揮xxx，副指揮xxx負責統一疏散；各班主任負責本班學生排隊疏散，防止慌亂。
疏散順序：一樓中一、中二班直接走西門上操場；二樓小一、小二、小三走外樓梯；三樓大一班、大二班走室內樓梯。
幼兒園一層老樓梯口xxx負責，
室內樓梯一二層平臺-xxx；
二三層平臺--xxx；
二樓走廊xxx負責；
三樓走廊--xxx
前院一層樓梯口-xxx負責；
鋼結構樓梯二三層平臺--xxx；
一二層平臺--xxx。
操場疏散集結負責人：xxx
疏散到操場上各班學生的站位：按照上午課間操位置集合，學生按到位先后順序自動排成兩列縱隊，各班級清點人數，有缺漏者，及時查找，并報告分管領導。
由李自梅根據現場情況作活動小結。
注：沒有安排任務的老師，隨學生一起疏散，協助班主任老師做好疏散工作。
消防活動策劃方案14
一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。
二、活動內容
1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓。
2、消防應急演練
三、時間、地點、參加人員
1、時間：20xx年XX月20日下午14點40分。
2、地點：幼兒園操場內。
3、參加人員：全體教職員工
四、演練現場人員分工
現場總指揮：樊XX（園長）
現場總協調：焦XX（副園長）
疏散人員：全體教職工
救護人員：藺XX
五、演練程序
1、演練前對幼兒園的地形進行勘察和分析，確定最佳疏散路線。
2、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
3、田XX老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
疏散路線：教師領隊，分班按下列路線疏散：大二班、中二班、從一號教學樓的右邊樓梯下到操場集合。大一班、中一班、小一班從一號教學樓的左邊樓梯下到操場集合大三班、中三班、、小三班從二號教學樓的樓梯到操場集合
六、注意事項
1、具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
2、為模擬活動的真實性，參加演習的.幼兒在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。
5、各班保教人員帶領本班幼兒撤離，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后，各班教師清點本班幼兒人數，并向樊園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。
消防活動策劃方案15
為響應公司生產安全部下達的開展冬季防火及“119消防日”的活動通知，同時也為了增強員工安全意識、提高員工防控火災的能力、消除各類事故隱患，為春節旺季生產創造良好的安全環境，車間計劃在11月份開展各類安全自查及安全宣傳活動，具體的活動方案如下：
一、11月4日開始，全車間各班組開展電氣線路、用電安全的專項自查，自查有隱患的及時上報到車間。自查的內容包括：
1、消防通道是否通暢，消防設施是否完好；
2、各類包裝材料堆放是否符合消防管理要求；
3、生產線上各類電器設備設施，線路的安全狀況是否符合要求，是否有露、老化等不安全現象。
4、是否存在私拉亂接、違規使用功率用電器等現象。
5、生產區域是否有吸煙現象，地上是否有煙頭，卸貨平臺廁所是否有本車間員工吸煙。
6、衛生工負責檢查公共區域消防、照明等用電設施是否存在電線露、老化等不安全現象。
7、衛生工負責檢查各區堆放酒蓋、廢鉚釘的.雜物間是否有易燃物品。
8、維修工負責打開生產線上各設備配電箱、主配電室配電柜，檢查電氣元件是否老化，有無接觸不實，過熱變色，絕緣部位有無放電現象。
二、、加強安全文化宣貫。
1、各生產班組11月份上交關于安全、防火的稿件不少于2篇。
2、車間微信平臺11月份發布關于安全、防火的稿件4篇。
3、車間生產調度牌每周發布關于消防安全的法律法規一篇。
4、11月份各班組班會要加強宣貫冬季防火及“119消防日”的主題活動，認真學習消防知識，法律法規，會議記錄上要有映。
三、11月底活動結束后，召開一次活動總結會議。
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