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        幼兒園小班感恩節活動主題策劃方案

        時間:2024-05-13 11:00:53 策劃書 我要投稿
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        幼兒園小班感恩節活動主題策劃方案

          為確保事情或工作高質量高水平開展,常常要根據具體情況預先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班感恩節活動主題策劃方案,歡迎大家分享。

        幼兒園小班感恩節活動主題策劃方案

        幼兒園小班感恩節活動主題策劃方案1

          一、活動主題:

          (happy thanksgiving day)!-感謝你,真相成長)

          二、感謝宣言:

          小班-愛自己,愛家人。

          中班-愛自己,愛家人,愛同伴。

          大班-愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。

          三、活動目標:

          讓孩子用眼睛看,用耳朵聽,用心感受,在自己的心中培養感謝的感情,無論是父母、老師、兄妹、朋友、幸福還是悲傷,都能用感謝的心面對。讓孩子從小就知道感謝,把感謝的'種子撒在幼兒的心里。

          四、活動時間:

          11月第四周四(11月26日)下午3點。

          五、活動安排:

          1、感謝周:

          a、每天早上接待老師和英語嘉賓成為印第安人。

          b、本周離園時,播放與感謝節相關的英語歌曲,如感謝節相關的英語歌曲

          c、感謝行動

          六、當日活動流程:

          1、從早上開始抱日日子,和抱著我們的孩子和同事的父母說謝謝感謝節快樂!孩子之間擁抱著。

          2、下午來幼兒園一樓大廳集中聽講座感謝與教育園長母親主持。

          3、家長直接進入教室,幼兒坐著歡迎家長到來,家長陪幼兒坐著,讀出自己班級的感恩宣言。

          4、教師歡迎家長。

          5、活動正式開始吃水果、點心。

          6、親子游戲。

          7、手工制作。

          8、結束語言,拍照紀念。

          9、教師表演感謝有你感謝歡送家長。

        幼兒園小班感恩節活動主題策劃方案2

          活動目的:

          通過為期一周的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

          活動時間:

          11月(11月的第4個星期四是感恩節)。

          活動地點:

          幼兒園內(根據活動需求確定場地)活動準備:

          1、收集有關感恩節的.背景知識,相關故事,歌曲征集等。

          2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

          3、環境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

          4、《感恩的心》手語版示范。

          活動過程:

          一、環境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。

          二、開幕式(11月21日)

          1、主持人宣布活動開幕

          2、在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。

          3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。

          4、感恩宣言:小班愛自己,愛家人中班愛自己,愛家人,愛同伴大班愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

          5、請一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

          三、主題活動:

          1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事。教師提前收集有關的故事內容

          2、“愛在海麗達”教職工抒懷(11月23日中午)

          4、各班級開展有關感恩節的英文活動(感恩節當天)

          5、周四感恩節當天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動,邀請家長參與。

          四、閉幕式:周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽)。

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