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        團日活動策劃方案新版

        時間:2024-04-23 07:19:33 策劃書 我要投稿
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        團日活動策劃方案新版

          為了確保我們的努力取得實效,時常需要預先開展方案準備工作,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的團日活動策劃方案新版,希望對大家有所幫助。

        團日活動策劃方案新版

        團日活動策劃方案新版1

          一、活動時間:

          20xx年11月20日

          二、活動地點:

          xx教室

          三、主辦班級:

          國貿班

          四、活動背景:

          我國歷來就是一個傳統的文明古國,弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生,創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多,存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的,出口說臟話的,在公共場合吸煙的,上課不聽講影響他人學習等不文明現象,我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬,傳達的精神。

          五、活動目的:

          為進一步服務與同學,促進我校精神文明建設,更好的營造良好的校園文明氛圍,提高學生們思想道德修養,構建和諧校園意識,使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識,懂得文明是一個公民的基本品質,學會生活中處處講文明、懂禮貌。

          六、宣傳方法:

          宣傳板

          七、活動內容:

          看電影,情景劇表演,發短信,發動倡議

          八、活動流程:

          前期:策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案中期:準備材料,人員安排

          后期:同學們談感悟,做思想總結

          九、具體操作:

          1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。

          2、情景劇表演:班上32人(除去2名主持人、3名計分員)自由組合成四小組,每組8人。個小組分別表演情景劇,劇情涉及不文明現象,一個小組表演時,其他三個組搶答糾正他們的不文明現象,找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目,找出錯誤最多的小組給與獎勵。

          3、短信傳文明:同學們都拿出自己的手機,把此時最想對父母說的話以短信的方式發給父母,表達自己對父母的.感恩之心。

          4、文明宣傳語:每位同學寫一句文明宣傳語,做成宣傳板,倡議同學們“文明行為,從我做起”。

          十、活動總結:

          1、此次活動,同學們能積極參與相互協作,不僅向他人傳遞了文明精神,而且也增進了同學間的了解。相信,通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省,讓文明真正成為一種習慣。

          2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分,豐富多彩的團組織活動,能夠更好地發揮團組織的育人功能,提高團員的自身修養,加強團員的創新意識,增強團員的實踐能力。

        團日活動策劃方案新版2

          為貫徹團委開展的對班級進行11月份的活動,進一步增強09級成型3班的凝聚力,提高新學期中學生學習成績,我班團支部決定開展以“合作,交流”為主題的團日活動。

          一、活動背景:

          為了響應團委號召,發揚團委精神,值我校xx年校慶即將來臨和之際,我們班計劃舉行以”xxx”為主題的團日活動,旨在迎接我校60周年校慶的到來,同時扎實推進我班團員意識,增強我們班班級凝聚力和全體同學的團隊合作精神,加強個人社會實踐能力。

          三、活動主題:

          XX

          四、活動目的:

          合作,交流

          加強團員先進性教育,要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起,把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來;堅持把組織生活過好:堅持經常化、制度化、規范化,經常不斷地開展卓有成效的團學活動,使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。

          五、主辦方:

          09級材料成型及控制工程三班團支部

          六、活動時間:

          20xx年xx月xx日

          七、活動地點:

          具體待定。

          八、參加人員:

          材料工程及控制工程學院09級材料成型及控制工程三班團支部全體團員。

          九、活動項目要點:

          本次活動以分組競賽形式進行,以宿舍為單位,組長由個宿舍成員自己選定。最終評出“最具合作能力”、”最佳綜合實力”和”滿意度最高”三項最佳組合。主要分四個環節:

          1、大家在日常生活中發現并尋找學校做得好的和不好的地方,將收集到的關于學校優點和缺陷的資料做系統的統計并以問卷形式打印出來,取恰當時間在全校范圍進行宣傳和采納意見,并做好意見統計總結。為學校建設貢獻一份力量。

          2、針對大家關注的社會、文化、經濟方面的問題,搜集目前的主流態度及看法,做好總結。在合適時間展開班級交流會,表達自己對問題的看法并盡量提出一些解決方案。加強同學們對社會對人生的認識,以提高大學生綜合素質。

          3、在上一個環節結束后開始一個IT(主要是電腦)知識和技巧的經驗交流,派出班級里在電腦和網絡方面有特殊才能的人才或學院的高手給大家現場教授電腦知識,并叫大家現場實踐操作。作為大學生涯中綜合人才培養的一小部分。

          4、評定工作。大家對本次活動完整過程中的團隊打分,選出三項“最佳”。對本次團日活動發表自己的觀點并提出建議,以便下一次團日活動能夠更好更精彩更理想地舉行。

          十、資源需要:

          1、班級所有成員在日常生活中發現并尋找學校做得好的和不好的'地方,并做好統計。

          2、搜集一些大家關心的話題和社會現象,并找出一些對應的主流性的態度和看法。

          3、不少于五臺筆記本電腦,以便實際操作。

          4、相機記錄活動細節和精彩瞬間。

          5、前期和后期宣傳板報制作所需材料等。

          十一、活動流程

          1、支書召開班會,各班委探討團日活動前期工作,并根據實際情況進行分組。

          各班委分工合作,做好活動動員工作以及安全準備工作。并開始第一環節所需資料的搜集工作。

          2、班內互動選擇在11月x日晚上,全班在10#樓下集合,團支書點名。

          3、在文體委員的組織下找個合適地點,由組長帶領各小組開展活動。

          活動結束后,集中點名。

          在活動期間,班長和團支書做好活動主要進程的;宣傳委員做好活動主要內容的記錄;科技委員負責記錄活動過程中的精彩瞬間和重要特寫;組織委員負責活動進行的秩序,確保活動穩定有序地進行;學習委員主要記錄活動過程中的知識要點,并做好預備疑難解答;體育委員負責活動場地安排申請等,同時輔助組織委員的工作;生活委員負責活動前后的和財產確認工作,確保不損壞公共財物,保證活動場所干凈、衛生。文娛委員和心理委員主要負責提高同學們參與活動的熱情,拉動同學盡快地融入團隊工作。

          十二、活動經費預算

          宣傳材料:包括海報約十張,展板背景紙3張,打印和彩印。

          活動用品:張調查表和統計表約100張。

          活動結束后總結材料等。

          十三、活動意義

          1、主要通過任務合作、經驗交流和學習來提高大家的團隊精神,增加對社會的認知程度,端正人生態度。

          2、為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺,促進增進感情,加強班級凝聚力,使我支部成為一個團結、奮進的集體,為即將到來的教育部本科教學評估及xx年校慶做貢獻奠定團隊基礎。

          3、在活動中結合專業特點,激發團員們學習興趣,在實踐中學習理論,讓團員們能夠以極大的熱情投入專業的學習實踐中。

          4、通過本次活動,讓團員們更加意識到身為當代大學生所應具有的素質,所承擔的社會責任感,為評估工作的順利開展做好準備。

          十四、活動中應注意的問題及細節:

          1、明確本次團日活動的目的和具體流程,堅持貫徹團日活動的精神主旨。防止活動實踐形式化,空洞化。

          2、盡量使團日活動精神貫徹每天生活,生活之中進行團日活動。不能只為開展活動而舉行活動。

          3、團日活動確保每人參與,團日活動任務具體到每個人,發揮每個人的能力。十五、可能出現得問題及應急預案:

          1、申請場地環境或者設備不適合活動進行。立即聯系教務處或教室管理處請求調換。

          2、發現場地設備不能正常工作等。應立即向后勤部門報告并尋求解決方案。

          3、活動進行過程中發現材料不夠用或者損壞。應立即派人到附近尋找替代方案。

        團日活動策劃方案新版3

          為更好地凝聚青年、團結青年,進一步豐富廣大團員青年和少年兒童的精神文化生活,助力青少年健康成長成才,團縣委經研究決定開設“共青團影院”,有關活動方案如下:

          一、開設目的

          緊緊圍繞服務青年、引導青年、當好橋梁、從嚴治團的工作方針,致力于把“共青團影院”打造成集“青少年思想教育陣地”“青少年愛國主義教育基地”“志愿服務公益活動陣地”等功能為一體的綜合服務型平臺,用青少年喜聞樂見的`形式弘揚社會主義核心價值觀,更好地團結和帶領全縣廣大青少年為建設“四個上高”、決勝全面小康貢獻青春力量。

          二、開設地點

          上高縣完美世界影城(17.5影城)

          三、主辦單位

          共青團上高縣委

          四、活動介紹

          1、共青團影院將在“五四”青年節、“六一”兒童節、“七一”建黨節、國慶節等重要節點開展愛國主義專場活動,播放健康向上、弘揚正能量的主題公益免費影片,上高縣18歲以下青少年可憑本人有效團員證在影城免費觀看。

          2、觀影者持本人有效團員證可以在共青團影院享受觀影白天場3折、晚上場4折的折扣。自共青團影院成立起一年內,凡持有上高縣有效團員證的青年,到影院辦理會員卡均可享受····的優惠。

          3、共青團上高縣委、上高縣完美世界影城將不定期在微信公眾號發布觀影活動信息,開展的活動最終解釋權歸上高縣完美影城所有。

        團日活動策劃方案新版4

          一、活動主題:

          社交禮儀文化

          二、活動目的:

          “講文明、重禮儀”是中華民族的優良傳統,也是每一個人道德品質和行為規范的重要組成部分。為傳承這一民族精神,繼續深入開展“社交禮儀文化”主題團日活動,全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養,我們通過文明禮儀主題團日活動努力提高

          德育活動的實效性,積極營造有利于學生健康成長的德馨環境。

          三、準備工作:

          (一)活動初期準備

          1、團支書召開團干會,向其他干事介紹本次主題團日活動的主題,與其他干事討論并預定本次活動的具體方案。包括:活動內容、活動形式。

          2、團支書及會長召開協會會議,向會員們介紹本次主題團日活動,并向大家介紹初步方案。集思廣益聽取會員們好的意見,對方案進行改進與完善。會長進行指導安排。

          3、團支書及會長總結各會員好的建議,定下最終活動方案。

          4、再次召開團干會,對各項任務進行人員分配及安全問題的討論等。

          5、團支書編寫活動策劃書。

          6、干事編寫活動方案及流程。

          (二)活動前期的準備

          1、會員們自愿報名參加活動:

          (1)走秀

          (2)大型詩朗誦《感恩》

          (3)歌曲《文明禮貌歌》

          2、各會員思考自己對社交禮儀的認識

          (三)活動中期準備

          1、ppt的制作

          2、尋找關于社交禮儀的知識競答題

          3、查詢關于社交禮儀的

          視頻宣傳片

          4、買獎品

          5、尋找朗誦、走秀的背景音樂

          6、邀請禮儀,準備講解

          7、講協干事準備關于社交禮儀的講解材料(四)活動后期準備

          1、多媒體教室的申請

          2、制作本團支部的宣傳版面

          3、相機的借用(對本次團日活動記錄,留下資料)

          4、準備活動中用的工具

          四、活動地點:

          理科一號樓105教室

          五、活動時間:

          20xx年10月29日19:00—21:00

          六、活動負責人:

          xxx

          七、參加人員:

          安陽師范學院講課技能協會全體會員。

          八、活動方式:

          主題班會形式。以交流學習為主體,文藝活動為輔,會員們共同參與。

          九、活動內容及流程介紹:

          (一)活動內容

          1、活動以版面的形式向全校師生展現我團支部的風采及活動主題,讓全校師生共同了解這項活動,認識社交禮儀的重要。

          2、在室內舉行文娛形式的.團日教育活動,寓教于樂,讓會員們廣泛的參與進來。緊緊圍繞禮儀的主題,先以一段感恩的宣傳片和視頻引領大家走進禮儀這一話題,進而讓同學們談談自己對禮儀的理解與看法,講述有關禮儀的事跡或故事。中間穿插有娛樂節目,這是同學們以不同的形式詮釋對禮儀的理解。有震撼心靈的歌曲表演,有聲情并茂的配樂詩朗誦,有同學們的走秀表演,兼有同學們自己組織的話劇表演,精彩紛呈。活動過程加有互動環節,如知識競答。讓全體會員共同參與,讓同學們在輕松愉悅的氣氛中學習禮儀。

          有禮儀隊的學姐為同學們講解有關禮儀的知識,以及學長學姐們為同學們講解社交方面的常識,讓同學們在輕松愉悅的氣氛中學習禮儀。最后由團支書為這次活動做總結,再次申明活動主題與目的。

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