（必備）有關方案策劃書
為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的有關方案策劃書，希望能夠幫助到大家。
有關方案策劃書1
一、考核目的和意義
為了加強工商管理系10級班委成員的自身建設，樹立良好的工作作風，全面提高班委成員的綜合素質，做到以考核促工作，以考核強管理，以考核全面提升服務質量；幫助班委成員正確認識自己，發揚優點，彌補不足，提高工作效率，更好地發揮班委成員作用。提高班委工作的有效性，具體體現為工作的`積極辦事的效率性，態度的認真性。對班委成員做到“兩勵”：鼓勵保持進步，激勵努力上進。同時做到有懲有罰。增加同學之間交流，促進班級團結，樹立良好形象，為建立優秀先進班級做好準備。
二、主辦單位：工商管理系三委會辦公室
三、考核時間：12月20日晚上
四、考核地點：工商系10級各個班級
五、考核對象：工商系10級全體班委（班長、副班長、團支書、學習委員、組織委員、文娛委員、宣傳委員、勞動委員、生活委員、體育委員、心理助理）
六、考核原則：公平、公正、公開、透明度等原則
七、考核等級：90—100分為優秀，80—90分為良好，70—80分為中等，60—70分為及格，60分以下為不及格。
八、考核方式：
1、由各班同學給本班班委不記名投票評分，按照優秀（90--100）、良好（80--90）、中等（70--80）、及格（60--70）、不及格（60分以下）五個等級給班委打分，最終每個班委所得平均分占考核成績的40%。
2、由輔導員、辦公室分成考核小組、班委代表(班長、團支書)對各班班委進行考核，在聽取學生意見和結合自評的基礎上給出初步考核等級。（占60%）
3、各班委的考核成績進行公示確認后，為最終考核成績。
九、考核內容
（一）思想作風
1. 能積極參加學校和工商系、班級組織的各項活動
2. 遵紀守法，嚴守校規校紀，做學生的表率。（不遲到、無故曠課、早退）
3. 集體榮譽感強、責任心強、積極投身各項社會實踐活動。
（二）學業成績（不可出現2以上掛科）
（三）工作態度和作風
1、是否服從組織安排、識大體、顧大局。
2、對待工作是否認真負責、敬業守紀、服務意識強。
3、工作之余是否樂于幫助班內同學，與班內同學相處良好。
4、學生會全體例會是否遲到、曠會現象。
十、 考核獎懲
1、凡考核為優秀良的班委予以表揚，有優先評“優秀學生干部”及“評優評先 ”權。
2、凡考核剛好為合格的班委要警告。
3、凡考核為不合格的班委要報送輔導員聽候安排。
十一、責任分工
（一）三委會辦公室負責策劃與通知輔導員、班級同學（除班委外）參與班委考核。
（二）辦公室成員分2組下班級了解考核。
（三）秘書處準備下考核表。
十二、經費預算
考核紙張15張 合計：1元
工商管理系三委會辦公室
20xx年12月4日
有關方案策劃書2
一、活動背景
秋天，是個美麗的季節，在這個美麗的季節里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發吧，向樹林進發，向大自然進發，向田野進發。走，讓我們秋游去！去看看那神秘的大自然！
為了增進班級同學之間的感情，促進相互了解，班委會考慮舉行一次以班級為團體的集體出游活動。
時值初秋日照植物園風景宜人適合郊游是一個很好的出游之地。
二、動目的及意義
1增進交流。全班同學利用此次集會出游集會多交流想法增進相互的了解，交換想法。提高班級的凝聚力。
2增進友誼。我們希望財政學院會電三班是大家分享快樂和共同進步的搖籃。這一次的集體出游能使大家建立友好的關系。
3大學生。每個大學都有自己的校園文化開展豐富多彩的`校園文化生活是讓大學了解大學的一個行之有效的途徑。
4開闊視野。很多同學都是在上大學后初次來日照，學業繁重，也未曾出游觀光不了解日照，此次外出植物園的活動是一項很好的開闊視野的機會。
5感受日照。讓來自外地同學能夠感受更升入感受日照風光和人文氣息。
6學習進步。希望大家在出游活動中發現活動進行暴露的問題，在以后的開展活動時能夠吸取經驗教訓。在活動中鼓勵班級成員為財政學院會電三班的建設貢獻自己的想法，在輕松活躍的氛圍中，相信大家會暢所欲言。
三、活動主辦單位
財政學院會電三班。
四、活動時間
20xx年10月14日星期日（暫定，依天氣而定）
五、活動地點
日照植物園。
六、參與成員
財政學院會電三班所有成員
七、前期準備
1前期考察：由班長時凱負責，與班委成員：宋艷、孫昌洋、蘇海清、仲增曉、杜申艷一起在活動之前進行考察。了解出行路線，活動進行時間，具體聚會地點活動所需經費等。
2活動策劃：班委會成員詳細討論，交流總結，討論細節確定最終出游方案。
3活動通知：于10月10日的班會上向全班同學介紹此次出游計劃，交代出游細節，并收集同學的意見以及建議。并對出游的分組情況做通知。
4物品購買：有心理委員蘇海情負責，準備一些應急物品創可貼等。
5午飯：自帶食品
八、活動安排
1在出游之前完成分組安排，在活動前以飛信通知全班同學準時集合，由宣傳委員杜申艷和團支書宋艷負責。
2星期日早上9：00在濟寧醫學院南門對面站牌集合點名，由各組帶隊乘32車到達植物園后，由紀律委員點清全班人數確保每個人都安全到達在集體進入。
3先安排同學各組結伴觀光旅游，期間組長注意各組組員的安全，適時與班長保持聯系。上午10：00左右集合全班同學可以進行一些游戲。
43：30左右集合點名，將自己身邊的垃圾清理干凈。由各組組長織帶回，清理干凈后班長時凱帶領班委進行檢查。
九、注意事項
1活動前注意對活動進行的通知，活動時間是暫定的，可以因天氣影響而延期。
2班級同學可以準備一些集體游戲活動，旨在使出游活動更加豐富。
3在乘車和游玩時，不要走散，要保持通訊通暢。
4乘車時注意禮貌，我們集體出行要講究素質，給他人留下良好的印象。
十、活動
1腦筋急轉彎有獎大搶答目的：點燃氣氛
2家鄉話朗誦目的：增強同學們之間的親切感。
3隊名大比拼（唱歌、跳舞等等）
4歌曲接龍。目的：進一步加強隊員團隊精神，而且可以展示隊員個人風采。
規則：
（1）第一組隊員起頭，唱出一句或幾句歌曲后，第二組隊員需以第一組隊員歌詞的最后一個字為開頭，接下一首歌，一次接下去。
（2）可以反復循環接下去，每組接6次。
（3）每接一首歌得10分。
（4）最后得分最高的一組要求得分最低的一組表演節目。
有關方案策劃書3
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的`改革與發展，豐富學生藝術文化生活，特舉辦小學生書法、繪畫比賽。
二、內容形式
1、主題：以“家鄉、·校園”為主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。
2、項目：（1）書法類：軟筆、篆刻、字體不限。（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。（以上作品必須是創作，不許臨模，否則作廢。）
3、參賽形式：比賽時采取現場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內容按照教學要求自定，一切用品自備。
每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙；繪畫類，規格不得小于16開。
三、活動時間、地點及要求
1、各校按要求先組織學生比賽，選拔優秀學生參加鎮級比賽。
2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽（見附件）注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。
3、活動時間：下周一上午
4、地點：鎮中心小學
四、評獎辦法：按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽；比賽成績納入學校期末評估分中；獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事項：各校領隊、指導教師要帶好學生，租用國家規定的車輛到比賽地點，確保師生安全。
有關方案策劃書4
一． 基本情況
酒吧名為流逝的青春，以安靜的背景，環境為特色，獨具一格。以安靜的特色與一般 酒吧區分開，可以說是酒吧業的一個新模式和新創意，是一種新式酒吧。利用安靜的音 樂，優雅的環境給人們精神上最大的放松。
二． 市場分析
顧客需要：據分析，現階段酒吧的投入產出比為負數，這說明酒吧的營業在走下 ①． 顧客需要 坡路，一個很重要的原因就是因為在現在社會生活日益加速，經濟日益發達。人 們已經習慣快速節奏兩點一線的生活，慢慢體質下降，人們不會去鍛煉，去酒吧 也是為了減少一下生活和工作帶來的壓力，但是現有吵鬧的酒吧在精神上給與放 松但卻在身體上給與人們巨大的勞累，多了以后，人們就會考慮到喧囂之后的勞 累，進而就會導致去的次數少，酒吧營業額下降。顧客需要的是一個在生活中可 以給與精神和身體雙方減壓的酒吧，是一個工作和生活得潤滑油，所以安靜的酒 吧更在這個時代符合了顧客的需要。 競爭優勢： ②． 競爭優勢：國內一般酒吧，主要顧客面向了 20 到 35 之間的青年人。為了滿足愛 好刺激和激情人青年人，酒吧無論從裝潢還是因為，整體氣氛離不開光怪陸離和 震撼人心，音樂也是以搖滾和舞曲，重金屬為主，吵鬧的`音樂使一些顧客不喜， 而我們的酒吧中，有古典音樂，藍調，爵士樂等優雅輕緩的音樂，在此不僅可以 喝酒，還可以品茶，聊天，觀賞電影。而且一般提到酒吧，年長的人會覺得是一 個不好的地方，但是我們的酒吧卻不存在，優雅的環境，可以讓那些年長的家長 不會反對孩子到此消費。在人群范圍和數量上是一個巨大的優勢
三．營銷策略
①．創造顧客：我們的顧客是針對與 15-60 的人群，首先 15-22 歲，大多都是高校的 創造顧客： 學生，同學之間會有一些聚會，飯后一起說話，玩游戲的地方就可以選擇我們這里， 喝酒在學生中的現象很常見，這里可以為他們提供飲品和場所。22-30 的年輕人，大 多正值戀愛擇偶期間，安靜的有情趣的一個地方恰好是一個約會的好地點，我們酒吧 就符合了這個主題，不像萬年不變得咖啡廳，讓現代的女生聽了就會頭大，一個新穎 的酒吧，年輕人約會是個好的選擇。30-45 歲的中年人，這些人大多事業有成，他們 更多的是子女問題以及回憶過去，家長和子女談心，20 年老同學聚會，戰友聚會等情 況基本每個人都有，這個時候一般酒吧就不合適了，我們的安靜的酒吧是個全新的， 絕佳的選擇。45-60 歲，這些老年人大多退休在家養老，其中很多愛好喝茶喝酒，在 成都這個生活很舒適的城市，老人在我們的酒吧可以聽歌，喝茶，看風景。
②． 留住顧客：酒吧像別的一樣發打折卡，學生卡，會定時舉辦歌唱比賽，街舞比賽 等學生愛好的項目，還會舉辦品酒大會給中年人參與，舉辦品茶大會給老年人參 與。還有制作“我的青春”照片墻，留言板等，讓各個年齡段的人將這個流逝的 青春酒吧當作他們青春回憶的一個地方，他們可以把自己當年的照片還有一些未 說出口的話，未完成的夢想放到夢想箱里，等幾年之后再來的時候可以觀看，留 著顧客最好的就是留住他的心，讓他有回憶和留戀。這個做法恰好做到了。是一般酒吧無法做到的。
四． 風險分析
①． 由于宣傳力度小，店面小等原因，會出現客流量不理想等情況。 應對：為此，我們會將酒吧開到商業街附近或者酒吧一條街附近，第一人群流量大， 第二人們都是在很累的情況下看到一個休閑的場所進去的機會很大。另外，我們會找人 在一些學校，小區附近發宣傳單進行宣傳。開業時還會舉辦商業表演吸引顧客。 ②． 安全問題。 應對：除了必要的安全設施外，會招募一下服務員。還會在私下里和附近的巡警及附 近一些小青年交好，以保證安全。
有關方案策劃書5
一、活動目的：
為豐富師生課余生活，增強學生、教師體質，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活，展現學生、教師、家長風采，增強學生與教師、學校與家長的凝聚力、合作力，特舉辦此次運動會。
二、競賽時間：
xxxx年xx月xx日周五（7：25—11：30，13：00—16：30）
三、組委會：
主任：xxxx副主任：xxx（常務）
組員：xxxx
四、競賽地點：xxx中學操場
五、參賽對象：全校師生、校級家委會成員、參加親子活動的家長代表（每班2位）
要求：校級家委會成員觀摩上午的'運動會開幕式；
參加親子活動的家長代表下午參加活動。（兩項活動參加的家長不重復）
六、項目設置：
1、學生活動
個人：男子組：1000m 2
有關方案策劃書6
大賽主題：“社工創意設計節”——社工設計大賽
參賽對象：由我校四大校區學生，自由組成設計團隊（1—6人），提交設計方案
參賽作品要求：投稿設計圖統一使用jpg電子版，方便評比
每個團隊提交的設計必須符合社工專業的精神和形象
設計內容必須健康積極，可自由發揮無限創意
設計圖要附上簡短的內容介紹，設計圖案所代表的的'含義
作品上交方式。
參賽作品在3月20日前（逾期不受理），發送至作品收集人郵箱。
負責人郵箱葉綺麗
大賽主要內容：
1、設計一件社工馬甲
2、為社工設計一面專業旗幟圖案
3、設計社工LOGO注：參賽團隊在上交作品時要注明參賽隊伍名稱，參賽班級，專業，主要負責人，及聯系方式，三份設計作品要同時上交，每個團隊可上交不止一套作品，逾期上交視為無效。
評分標準：由學校社工專業教師組成評審委員會，為每個團隊的3件參選作品分別打分（每件作品滿分30分）參賽作品在社工服務中心官方微博展出并發起投票，投票結果為前五名的作品，依次加20、15、10、8、5分計入最后成績社工專業學生進行投票，投票結果前三名的作品，依次加10、8、5分計入最后成績最終結果是評委三項作品評分+微博投票+學生投票由宣策部回收評分表統計最終分數，于3月28日在社工服務中心官方微博及在中區宣傳欄宣布結果。（各參賽隊伍可申請調看評分表及投票結果）
評分表：參賽隊伍名稱：
參賽作品名稱創新性（5分）表現力（5分）涵義、象征（5分）色彩搭配（5分）整體性（10分）五項總評
獎項設置：一等獎：獎金__800__元及獎狀一張（1名）二等獎：獎金__500__元及獎狀一張（1名）三等獎：獎金__200__元及獎狀一張（1名）優秀獎：精美筆記本一本（10名）
注意事項參賽社工設計作品必須未曾發表，需是原創，不得侵犯他人著作權
活動流程策劃活動前期：于2月25日~3月18期間，宣策部使用海報宣傳、微博宣傳，增加活動知名度，吸引選手參賽活動中期：于3月15~25日期間，參賽班級上交作品，并通過宣傳，爭取人氣投票；同時學生裁判進行評分，得出結果活動后期：于3月31日晚，對獲獎選手進行頒獎表揚
工作安排
宣策部部負責宣傳、策劃工作
宣傳海報2張（中區、西區），做好對基層班的宣傳工作
微博管理（班級獲獎結果公布、投票）
做好后期的統票工作
外聯部準備和聯系資金到位
資源部負責物資、獎品準備
其他部門要相互配合好
預算：
物品單價（元）數量總額（元）用途
獎金800 500 200 1 1 1 1500獎勵優秀隊伍
獎品（筆記本）10 10 100獎勵優秀隊伍
雙面印制的黑白宣傳單02 400~500 80活動宣傳
宣傳海報10 8 80活動宣傳
宣傳橫幅40 2 80活動宣傳
總計1840
有關方案策劃書7
活動目的：
1、讓學生知道校園環境美大家都應當愛護。
2、讓學生知道如何愛護學校的課桌椅等每一樣公物。
3、培養學生愿意愛護的情感。
活動過程：
一、說說我們學校的新面貌
新的學校，一切都是新的，說說新學期的校園。
這就是我們的教室。我們的教室寬敞明亮，整齊的課桌椅、干凈的地面、嶄新的多功能講臺……雅致的文化墻布置？
可是就是那么美的.校園里卻傳來了這樣的聲音，請聽《桌椅的對話》。
二、情景錄音和桌椅受損的照片引入
1、課件播放，學生表演《桌椅的對話》
男（愁眉苦臉的）：唉……
女（關切的）：怎么啦，桌子哥哥，唉聲嘆氣的？
男（氣憤的）：我實在受不了了！我一天到晚為小主人服務，可是他呢？在我身上用鉛筆亂刻亂畫，把我弄的臟臟的，也不給我洗個澡！真是可惡極了！
女（委屈的）：唉……我的主人是淘氣的男生，上課時，他不認真聽課，整天把我搖來搖去，有時還只讓我的前面兩腿著地。現在我的腿快受不了了，就要斷了！
主持人1：剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨，你知道了嗎？
2．學生反思平時不愛護桌椅的行為。
三、引出班會主題——愛護公物，美在校園
主持人1：是啊，我們在校園里看到不少破壞校園環境、損壞公物的現象。課桌椅是我們平時在學校讀書、寫字、學習時都少不了的，只有我們共同愛護它們，它們才能更好地為我們的學習服務。
主持人2：像桌椅這樣，為我們大家服務，又需要我們小朋友共同愛護的公共物品，就叫做公物。
齊：今天就讓我們來開一個：“愛護校園，爭做小主人”的主題班會。愛護校園是我們小朋友美好心靈的體現，只有愛護公物，我們的教室和校園才能永保美麗。
四、小組內交流討論怎樣愛護校園。
各小組組長發言：
1．教室里的桌椅要愛護，不推不搖不亂畫。電源開關不亂扒，多功能講臺更要愛護好，不去擺弄，不碰撞。
2．外墻設計很漂亮，只能欣賞，不弄臟。
3、花壇里面有花草，不去攀折，不踐踏。
4．廁所水龍頭不亂擰，輕輕按鈕不粗魯。
師小結，我們可以這樣來愛護我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫、坐穩不晃、輕拿輕放。
五、拍手念兒歌
讓我們來學習一首兒歌，這首兒歌告訴了我們應該怎樣去愛護教室里、校園里的公物。希望每個小朋友都能做到像兒歌中所說的那樣。
師領讀1遍，生自讀1遍。
《愛護公物人人夸！》
小朋友，講文明，愛護公物我能行。
不在桌上亂刻畫，挪動桌椅要小心。
開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護。
雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。
花草樹木不攀折，愛護公物人人夸。
愛護公物人人夸！
六、班會小結。
小朋友們，校園是為我們大家的，愛惜校園的每一樣公物，是我們美好心靈的外在表現。我們班的小朋友人美，心更美，就讓我們行動起來，愛護校園，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓校園在我們每個小朋友的精心呵護下變得更加的美麗！
有關方案策劃書8
為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的`進取精神，同時為同學們創造更多的交流機會，我班經全體同學商議特組織舉辦此次班級聚會活動。時光稍縱即逝，我們班同學自20xx年9月份入校以來，還沒有一次真正意義上的聚會，因此，我們期望通過這次聚會使我們的學生能更團結上進，互助友愛,相處融洽,在專業和文化課上更加有所作為，成為優秀的學子。
一、活動安排
活動時間：20xx年6月23日(周五)11:0018:30
活動場地：慶和休閑山莊(內設餐飲.KTV.**.游園等活動,位臨茶山竹海環境優美)
活動宗旨：為全班同學提供聚會交流的機會。大學生班級聚餐聚會策劃書大學生班級聚餐聚會策劃書。
聚會主題：團結向上青春健康
聚會形式：以全班聚會交流為契機，提供一個和諧交流談心的平臺,其中穿插些有意義的游戲。
會場布置：聚會地點安靜溫馨而和諧,選擇農家樂等休閑山莊,適合同學娛樂玩耍
參加人員：本班全體學生以及受邀參加的老師,同時歡迎外來班級朋友參加
二、活動流程：
1、安排在場同學集合，班主任祝福
2、自由活動(中午用餐前)
3、安排就餐(12:3014:00)
4、班級合影
5、游戲(見當日活動安排)
三、活動預算:
1.交通費用：集體步行約30分鐘到達目的地(來去2-5元公交車費或有同學打的單獨走的自費)
2.餐飲費用:22-25元/人
3.收費細則:本班同學每人25元/人一餐,若有超額班費補貼(最多不能超過5元每人);外來人員30元/人(多退少補)
4.買瓜子果糖預計40元
5.買活動獎品20元
策劃書：
有關方案策劃書9
時光流逝，不知不覺已步入略帶寒意的十一月，寒冷冬天即將到來。而此時同學們更需要加強鍛煉，強身健體。同時組建不足一個月的20xx屆路橋學院學生會急需一些集體活動來加強交流，使新一屆路橋學院學生會干事更適應大學生活，融入路橋學生會這個集體，增強集體榮譽感。故舉辦20xx屆體育文化節。
活動主題：
展現路橋新生風采，共建美麗和諧校園。
活動時間：
11月28日——12月28日
活動目的：
為了加強路橋學院學生會各部門之間的溝通與交流，增強各部門之間的友誼，豐富同學們的業余生活，增強各部門內部的凝聚力。同時在寒冷冬季到來之際，鼓勵同學們多參加體育鍛煉，讓同學們有良好的身心素質來應對忙碌的工作和繁重的學業。因此以學生會成員起帶頭積極參加鍛煉，濃厚校園體育鍛煉氛圍，為開展下一步校園活動做鋪墊，更是為同學們提供一個自我展示的平臺。
活動組織：
1、組織部門：路橋學院體育部
2、裁判人員：體育部干事
3、參與對象：路橋學院學生會成員
活動前期宣傳工作：
1、于11月28日晚由體育部部長向各部門負責人宣傳“體育文化節”的積極意義，活動內容和要求。并分發策劃書
2、于11月30日在宣傳欄處張貼海報，并在學校網站發出公告。
具體活動流程
20xx年11月28號前報名結束。
20xx年11月28號晚上進行抽簽，排好比賽賽程。
自20xx年11月30日星期三開始。活動結束后由體育部統計好各隊得分并進行排名。擇日公布結果并將獎品發于各部門部長處
參賽人員安排：
1裁判：
設裁判一人，依據比賽規則與大會競賽規程，全權管理比賽，并注意比賽規則與大會規程之執行。裁判有權按實際需要指派裁判員，并指示其應負之職責。裁判對規則未詳之處，有權裁定。帶隊隊長確認參賽人員就位后告知裁判，裁判發出比賽開始指令。裁決比賽進行中之爭議，和警告比賽中不良行為的`運動員。對行為表現不當的運動員有權驅逐出場，不準參加比賽。任何情況下，為確保跳繩比賽規則得以遵行，有權干涉比賽。若認為任何項目的比賽經查明有失公平，應令重行比賽，有權宣布某項比賽結果無效。
2主任裁判：
每一比賽場地，設主任裁判一人。
（1）分配裁判員的工作位置及職務；給予運動員評分；會場管理。（2）比賽場地設會場管理一人。
3會場干事：
（1）會場干事為協助會場管理辦理設備、器材、表格等事務性工作。
（2）每一比賽場地設記錄員兼計時員一人。
（3）依據主任裁判員發出開始信號計時。
（4）登記各裁判員之判定成績。
（5）依規定計算運動員成績。
（6）在每項比賽前應集合運動員準備，并檢查其資格。
（7）負責場地、清潔、事務性等工作。維持場內秩序。
比賽方式：按在單位時間內記錄所跳個數進行排名（如果個數相同時再賽），第一名8分，第二名7分，第三名6分，第四名5分，第五名4分，第六名4分，第七名2分，第八名1分。
有關方案策劃書10
一、前言
為豐富員工們的生活，為答謝全司員工一年以來付出的辛勤努力，我司將在～年2月4日舉行春節文藝晚會。
二、節目形式
節目設置上總體迎合各年齡層次觀眾的口味，以年輕化為主，并要求節目形式以及總體設計上的新穎，這是本次晚會籌備的首要任務。同時要采用一些傳統的節目，豐富本次晚會的節目形式，使本次晚會定位與流行與傳統的結合處，這將是本次晚會的出彩點。同時，本次晚會將采用大量的多媒體技術，全方位提高春節晚會的技術含量以及品質，也能提升現場熱度。節目環節中穿插游戲，提高晚會的`互動性和參與性，真正達到全員聯歡的效果，更有助于同事關系的進一步融洽。
三、會場
會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，舞美設計也要體現融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺設計上考慮到互動環節的觀眾進入場的方便。多媒體設備：投影儀×1、投影布×1、電腦若干。在場觀眾依靠投影觀看會場比賽游戲，大廳投影在中途對每臺電腦屏幕游戲進行切換，使其達到互動。
四、觀眾群體xx公司：
it事業部、軟硬件銷售事業部、財務部、綜合發展部xx軟件研發基地
五、工作人員
◆籌備組工作人員若干：負責晚會的總體策劃方面工作，分為舞臺設計及會場布置小組、節目審查小組，均由綜合發展部具體負責。
◆工程組工程人員若干：負責晚會的電腦、組網以及大廳投影切換，由技術總監等人負責。◆服務組工作人員若干：負責晚會禮儀、后勤方面的工作，本工作由行政主管具體負責。
◆文案小組工作人員若干：負責晚會主持人串詞的撰稿以及相關的通訊報導，該小組由客戶服務部經理主要負責。
◆主持人：主持人由4名員工組成，男生2名，女生2名。
六、籌備進程
1月18日前確定演出準確地點和時間1月22日前確定方案涉及到的費用的準確預算1月31日前作各部門的籌備動員1月31日前確定晚會主題以及各項籌備事宜2月01日進行節目初選2月02日通知節目審查通過名單、各演出單位上報服裝道具經費預算、籌備組作節目安排，主持人串詞確定。2月03日晚會彩排，同時對節目進行復查2月04日晚會正式演出
七、待選節目
1)待選游戲游戲：cs、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞(跳舞毯、的士高、交際舞)游戲：麻將、斗地主、跳棋、五子棋2)各系部節目正在排練中，尚未上報。
八、晚宴時間：
18點以后
有關方案策劃書11
【活動簡介】
為切實加強少兒綜合素質教育，促進少兒文化藝術事業健康發展，弘揚主旋律，謳歌新時代，充分體現孩子的活潑純真，體現家長與孩子的親情，體現孩子與孩子的友情，展示我省少兒、兒童蓬勃向上的精神風貌，由河南電影電視制作集團有限公司主辦的.“河南省第三屆少兒才藝大賽”于20xx年4月全面啟動。比賽將本著公平、公正、公開的原則，以發掘和推出優秀藝術新人為己任，在全省各地展開。現將具體事宜決定如下：
一、大賽名稱：河南省第三屆少兒才藝大賽
二、大賽口號：呵護夢想 感受童真
三、組織結構
主辦單位：河南電影電視制作集團有限公司
聯辦單位：河南電影制片廠
河南電視臺新農村頻道
承辦單位：河南影視集團演員培訓中心
協辦單位：河南中驕傳媒文化有限公司
鄭州鷹視營銷策劃有限公司
組委會成員:
主 任: 李 欣 河南影視集團總裁
副 主 任: 蘭立新 河南影視集團副總裁
周顯俊 河南影視集團市場部主任
秘 書 長： 焦國華 河南影視集團演員培訓中心主任
副秘書長： 杜明月 河南影視集團演員培訓中心副主任
四、賽程安排
1.形象代言人申請、分賽區征集：20xx年4月――5月
2.大賽贊助商征集20xx年4月――5月
3.報名：20xx年4月底――6月初
4.預選賽：20xx年5月――20xx年6月
5.復賽：20xx年5月――20xx年7月
6.決賽：20xx年7月底
7.分賽區選手報名、階段比賽：20xx年4月初――7月初，于總賽區決賽前結束
8.具體時間、地點：詳見各賽區賽程
五、參選項目
形體類：模特、民族舞、現代舞、古典舞、芭蕾、國標舞等；
聲 樂：童聲、民族、美聲、通俗等
器樂類：民樂、西洋樂、打擊樂等；
語言類：朗誦、故事、散文、詩歌、節目主持、相聲、小品等；
六、年齡分組
幼兒組：4――6周歲
少兒組：7――9周歲
少年組：10――12周歲
團體組：4――12周歲
七、大賽形式
1.總賽區按照不同年齡組別和參賽類別依次舉行預選賽、復賽、決賽；
2.各分賽區按照不同年齡組別和參賽類別依次舉行預選賽，送至總賽區參加復賽、決賽；
八、參賽要求
1、各賽區選手報名，須提交近期一寸照片1張，并出示戶口本或身份證復印件以確認參賽組別，嚴禁跨組別參賽；選手認真填寫報名表各項,上交后參賽（報名表各項不得漏填，否則不受理報名參賽）；
2、參賽題材、項目自選；提倡原創作品；演出服裝、道具、伴奏帶自備；時間不超5分鐘，超時扣分；各類別內容不限，以健康向上、積極樂觀為標準；
3、少兒群舞以自選新創編舞蹈為主，以不超5分鐘為限；
4、為選手提供CD機作伴奏用，器樂類一般不要求使用伴奏帶，器樂自備；
九、獎項設置
1、選手獎：本次大賽將按照不同參賽類別設立一、二、三等獎，十佳和十優獎，設立個人單項獎六名；獲得總賽區決賽一、二、三等獎及個人單項獎選手將頒發獎杯和榮譽證書，其他獲獎選手頒發榮譽證書；
2、教師獎：凡輔導學生參加本次比賽獲得決賽特等獎、一、二、三等獎及個人單項獎的老師，由組委會頒發優秀輔導教師榮譽證書；
3、組織獎：在本次大賽中組織工作突出、選送選手較多并成績優異的單位將評選“最佳組織獎”、“優秀組織獎”，頒發獎牌和榮譽證書。
4、以上獲獎單位及人員由河南電影電視制作集團有限公司頒發證書。
5、優秀選手有機會參加頒獎晚會活動和全國文化交流活動。
6、推薦參加本次大賽的選手參加河南電影電視制作集團有限公司、河南電影制片廠20xx年部分影視劇的拍攝。
十、評選辦法
1、各項評委人數在3人以上單數；
2、為確保公平、公正、公開，依據參賽選手各方面綜合表現采取獨立打分簽名的評選方式，評委分數一旦確定，任何人無權改動；
3、評分內容分為：臺風、表演、專業、造型。
4、評分采用百分制，選手的得分保留小數點后兩位，評委給出的平均分，為選手最后得分，按照選手得分高低排列來確定晉級名單和獎項名次。
十一、報名方式
1、組委會報名電話：0371-63057957
2、報名地址：鄭州市黃河路117號河南影視集團419室
鄭州市鄭花路20號洛陽龍門大酒店7012室
3、其他方式：各指定報名點，詳見宣傳海報
有關方案策劃書12
為迎接17級新生的到來，豐富同學們的課余文化生活、加強同學們之間的團結、提高學生身體素質、培養積極向上的進取精神，使我系成為一個團結友愛、和諧共榮的集體。娛樂的節日，致力于打造一個互相交流，互相學習的平臺，望通過拔河友誼賽使我系成為一個團結友愛、和諧共榮的集體。
一、活動主題：弘揚體育精神，構建和諧我系
二、活動目的：為了增強大學生體育鍛煉的意識，增強大學生文化體育素質，構建人文理念的`大學校園
三、活動對象：城市規劃設計系11級全體學生
四、活動時間：20xx年11月21日（中午12：30）
五、活動地點：主教前
六、主辦單位：城市規劃設計系學生會
七、活動流程：
（一）報名：以班為單位，于11月17號前報上一個參賽名單（男生十人，女生五人比賽期間不可換人，若發現有不是參賽隊員的，此隊直接取消參賽資格）
（二）比賽規則：
1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200CM，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。
2、以各班為單位參賽，共若干支隊。每支參賽隊由領隊1人，參賽選手15人組成，在當場比賽中不得更換比賽選手。
3、每場比賽會派2個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。
4、比賽抽簽決定，第一次抽出若干參賽隊伍，分別進行比賽，比賽使用淘汰制，最后的三只隊伍分別進行冠亞季軍的爭奪。
（三）比賽方式：
1、每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽，比賽雙方由各自抽簽決定，并且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作（由于參賽隊伍為奇數所以將抽簽出一個隊伍直接晉級。
2、比賽開始前，各隊按照每15人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
3、每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定，當中心標志被拉到一方的白色線時比賽結束。
八、比賽注意事項：
1、各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
2、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
3、各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙一經發現立即取消比賽資格。
4、為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。
5、比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領隊謹記，轉告給各隊參賽者。
6、比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。
九、獎項設置：
冠軍：一名
亞軍：二名
季軍：三名
最佳參與獎：三名
有關方案策劃書13
一．活動背景：
英語作為一種國際通用語言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會愈加凸顯。能否準確純熟地使用英語，特別是交流和演講能力的高低，將會直接影響到在校大學生今后的就業問題以及能否為國家和社會做出更大的貢獻。因此，大學生尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競爭中，注重培養英語交際能力，提高自身的'綜合英語水平，才能在日趨激烈的社會競爭中找到自身的發揮之地。
二、活動目的：
本次由學習部舉辦的信息學院英語演講比賽，旨在激發同學們的學習興趣和提高同學們的英語口語水平，以及提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
三、活動細節：
1、活動時間地點及參賽人員：
初賽：C317 11月4日晚六點半
決賽：C317 11月10號晚六點半
參賽對象：山師信息學院所有學生
2、組委會成員：
宣傳部：海報設計，活動前期宣傳。
記者站：記錄活動現場情況，帶相機，人員2~3名。
自律部：維持現場秩序和處理突發事件，人員4~5名。
女生部：負責禮儀方面，選手頒獎。人員4名。
學習部：指揮和安排整個活動進程。所有成員。
3、活動流程：
初賽：
（1）亮出自我
2分鐘以內有創意的自我介紹（有新意，印象深刻，要求感情豐富到位，發音清楚準確，語速適中，控場能力強。）
（2）“詞匯王”爭霸場
每位參賽選手五道詞匯分析填空題，每題答復限時10秒，積分制。
決賽：
（1）“PPT英語口語show”（滿分100分）
幻燈片主題可以為人物，風景，建筑，大事等感興趣話題，由選手自定。支持原創，即相機手機記錄身邊事，或激動或批評或感悟，難忘等，結合英語配講。酌情加分。
（2）即興演講（滿分100分）
十六位晉級選手隨機自選多媒體屏幕所示十六道題號中一道（此為不同主題的情景題問答形式），30秒現場準備時間，口頭英語表達觀點，三分鐘時間上限。
要求：觀點新穎，發音標準，語速適中，語體正確，切忌漢式英語表達。
（3）秀出風采（100分）
英文秀藝前提下或歌曲或詩朗誦或情景模擬口語對話或其他。由選手自定。
如果是情景模擬對話要求至少兩人，時間適當，內容豐富，主題鮮明有啟迪意義。
評分標準：（表格我另作，先內容）
初賽：
一、亮出自我
1主題內容（30分）
主題突出，思想感情健康向上，材料充實，結構完整。
2語言表達（25分）
發音準確，表達流暢，富有情理，有感召力。
3綜合形象（20分）
儀表大方，恰當運用肢體語言，能與聽眾產生互動，上下場執意、答謝：
二、詞匯積分制，滿分25分，每道五分。
決賽：內容30%語言35%臺風15%時間5%脫稿10%親友團5%
1、內容：（滿分30分）
要求：
1）主題鮮明
2）結構清晰
3）中心突出
4）內容生動
5）邏輯性強
6）時代感強
2、語言：（滿分35分）
要求：
1）發音清晰準確
2）語調適宜
3）連讀，重讀，句群停頓把握準確。
3、臺風：（滿分15分）
要求：
1）富有幽默感
2）肢體語言豐富
3）情感豐富
4）控場能力強。
4、時間：（滿分5分）
要求：三分鐘PPT自擬演講，兩分鐘即興答題，否則適量扣分。
5、脫稿：（滿分10分）
要求：根據選手脫稿程度給分。
6、親友團（滿分5分）
根據親友團到場的人數和現場表現，親有團比較活躍者適當加分。
注：這個評分標準用于第一環節和第二環節。第三個環節另外定標準。
有關方案策劃書14
一、指導思想。
推進特色學校建設，創建各類特色學校是新形勢下全面貫徹教育方針，深入實施素質教育，深化教育教學改革的一項重要工作，也是優化學校管理，豐富學校內涵，提升學校品位的重要舉措。我校正努力創建學校特色——剪紙。并形成一條與眾不同的特色發展之路：發展優勢成特色——發展特色創特色學校——凸顯特色樹品牌。
為確保有計劃、有步驟地完成特色學校的創建工作，特制訂實施方案。
二、創建背景。
我校把剪紙這一中華民族的傳統藝術作為學校主導特色的背景是：
1、剪紙是中國最為流行的民間藝術之一，有著悠久的歷史，而且為了保護剪紙文化遺產，中央美術學院非物質文化遺產研究中心正全力完成中國民間剪紙成為聯合國教科文組織非物質文化遺產申報。
2、手是人重要的感覺器官，讓孩子多動手是促進智力發展的重要途徑。通過手的活動，可以獲取更多的外部信息，這些信息能促使大腦積極活動，促進孩子的大腦發育，使孩子心靈手巧。所以通過剪紙可以培養孩子的動手能力，有利于提高孩子的綜合素質，促使他們的各種能力得到鍛煉。
3、學生是有差異的，他們的愛好也不盡相同，但幾乎所有的孩子都喜歡玩，都喜歡創造，學生具有這樣的天賦和可塑性，就應該讓學生的這一天性得到充分的發展。
三、具體措施。
（一）成立特色領導小組。
學校成立特色建設領導小組和研究指導小組，充分聽取教師意見，結合教師學生的具體情況，研究制訂切實可行的實施方案。
（二）實施階段。
1、校領導小組組織制定實施方案，動員全校師生人人參與，個個動腦動手，形成一個積極的創建氛圍。
2、全員參與，扎實訓練。
為了加強特色建設，形成學校特色品牌，我們將抓好以下幾項工作：
（1）抓普及，促提高。我們將特色建設集學校、班級、學生于一體，學校成立剪紙班，開展課外興趣活動，班級成立剪紙小組，培養學生的興趣愛好和個性特長，以點帶面，將剪紙推向全校，以形成學校的特色項目。
（2）抓訓練，提高剪紙水平。
①學校成立剪紙班，全體教師每星期安排兩次集中學習，每星期交一幅剪紙作品。
②學生成立剪紙興趣小組，每周三下午第二、三節是興趣活動時間。
③舉行各種形式的訓練，組織學生參加各種美術活動，提高學生的美術創作能力。
④定期進行理論考核，并評出等次，既促進教師自覺提高理論水平，又增強了競爭機制；每月舉辦一次剪紙作品展，以做到理論與實踐相結合。
（三）保障措施。
為了確保創建特色學校工作的順利開展，我們將建立下列保障措施：
（1）加強特色項目的師資隊伍建設，努力做好師資的配備和培訓工作，保證特色項目師資，保證優先安排上述人員參加學習培訓。
（2）加大特色學校的建設投入，確保每年有足夠的特色建設經費，以保障特色學校創建工作的順利開展。
（3）學校領導及教師要積極參與學校的特色建設中，要把創建特色學校工作列入學校的重點工作，扎扎實實地做好每一個環節，使每一個環節都體現學校的`特色。
（4）要有專人負責，做好研究和指導工作，確保特色學校建設工作得以順利進行。
六、預期成果。
1、特色項目——一年內剪紙作為學校特色項目，力爭在內形成較大的影響。
2、學校特色——三年內形成在我鎮有一定影響的學校特色。
3、特色學校——力爭三到五年內成為特色學校。
在發展剪紙特色教育的同時，不但能提高學生的動手、動腦能力，還能陶冶孩子的審美情趣；不但能繼承民族文化，弘揚剪紙藝術，還能完善孩子的人性美……不僅促使我校在校本教育研究上邁出嶄新的一步，還將為我校全面實施素質教育起到巨大的推進作用！
我們堅信：在上級主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校的剪紙活動一定會舉辦的如火如荼，必將為中原教育增添一道靚麗的風景線！
有關方案策劃書15
一、活動目的
1、是愛心郵箱活動得到進一步升華
2、更好的提高愛心通訊員的工作興致
3、使參與者在不同層面，不同程度上得到提升
4、更加強了院團委與各學院各班級的溝通與聯系
5、進一步加強協會與通訊員的交流
二、活動目標
讓各學院各班級的'學生參與愛心郵箱活動，讓愛心郵箱活動成為校園主流。
三、活動時間
20xx年12月17日
活動地點：大學生活動中心
四、活動組織者：
院團委青年志愿者協會
五、活動出席人
十二社團社長、各班級通訊員
六、活動構想：
1、由協會內部根據條件評出6名候選人并提名3人。
2、由主持人對評選出的3名愛心之星進行面對面交流。
七、活動準備
1、手機到目前為止的愛心信件按班級分好，根據班級的來信數量評選。
2、根據愛心通訊員的會議出勤率評選。
3、根據愛心通訊員的個人愛心信件及提出的活動評選。
4、由班級同學對本班愛心通訊員的評價評選。
5、由各班的班主任對該同學的評價評選。
終合以上條件評選出3名愛心之星。
八、活動流程
1、奏中國共青團團歌。
2、由主持人宣布愛心之星評選會開始。
3、由青年志愿者協會會長對愛心郵箱活動進行開始至今的總結。
4、給愛心之星頒獎。
5、主持人與3名愛心之星進行面對面交流。
6、由團委書記蔡婧講話。
7、主持人宣布愛心之星評選會結束。
九、活動資源
1、人力資源（會員若干，負責信件歸納和對愛心通訊員班級的采訪）
2、物力資源（紅紙、毛筆、紙杯）
十、活動意義
1、打響了青年志愿者協會的愛心郵箱活動。
2、豐富了大學生的課余生活，提高大學生的參與能力。
3、增強了青年志愿者協會在校園的影響力。
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