讀《安徒生童話(huà)》有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的讀《安徒生童話(huà)》有感，歡迎大家分享。
讀《安徒生童話(huà)》有感1
今年寒假，我一口氣把安徒生童話(huà)這本厚厚的書(shū)讀完了。這本書(shū)帶給我的感受特別深。首先，我對(duì)這本書(shū)的作者一安徒生有了一些了解。他是一位詩(shī)人，哲學(xué)家，思想家和民族主義者。他寫(xiě)的許多篇童話(huà)都成了不朽的章篇。<<海的女兒>>這篇童話(huà)，大家一定非常熟悉吧。“海的女兒”就是這篇童話(huà)中的主人公。她生活在海里，是條美人魚(yú)。當(dāng)她滿(mǎn)十三歲時(shí)，露出海面，這時(shí)海面上刮起了狂風(fēng)，正好有一個(gè)王子掉了下來(lái)，那條美人魚(yú)把王子救上了岸，便離去了，美人魚(yú)深深地愛(ài)上了王子。可這時(shí)一位鄰國(guó)的公主看見(jiàn)王子便把王子喚醒，王子以為是鄰國(guó)的公主救了自己，就要跟那為公主結(jié)婚。那條美人魚(yú)去海巫婆那兒，用自己美妙的聲音換了能使魚(yú)尾變成人腿的.藥水。美人魚(yú)游到岸邊喝下了藥水，轉(zhuǎn)眼間那魚(yú)尾變成了人腿，可是她走路的時(shí)候腳底下就像被刀割、針刺一般。當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)王子要跟公主結(jié)婚時(shí)，她就暈倒在地，王子發(fā)現(xiàn)了她，把她帶回了皇宮，美人魚(yú)想對(duì)王子說(shuō)是自己救了他，可她已經(jīng)不能說(shuō)話(huà)了。王子結(jié)婚的當(dāng)天晚上那條美人魚(yú)的姐姐們來(lái)了，她們把自己漂亮的頭發(fā)給海巫婆，換來(lái)的小刀給那條美人魚(yú)，讓她今晚溜進(jìn)王子的房間把刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓鮮血流進(jìn)自己的腿上，她就能回海里去了。可是她沒(méi)這么做，而是等到太陽(yáng)生起時(shí)，化為泡沫。
她這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)個(gè)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心，去對(duì)待周?chē)拿恳粋�(gè)人，在困難來(lái)臨的時(shí)候，要多為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。
讀《安徒生童話(huà)》有感2
今天我讀了安徒生童話(huà)里的`小魔術(shù)師和跳蚤。故事講得是一位魔術(shù)師帶著他的兒子到處表演魔術(shù)，有一次在表演中魔術(shù)師為了救他兒子不幸死了。小魔術(shù)師為了生計(jì)只好一個(gè)人繼續(xù)表演魔術(shù)，他很孤單。有一天晚上他遇到了一只可愛(ài)的跳蚤，從此他們成了好朋友。
在一次歷險(xiǎn)中小跳蚤救了他的命，他們比以前更加要好，一起為人們表演更多的魔術(shù)。
讀《安徒生童話(huà)》有感3
說(shuō)到《安徒生童話(huà)》，恐怕世界上沒(méi)有人不知道。有搞笑的《皇帝的新衣》、有趣的《甲蟲(chóng)》、美麗悲傷的《海的女兒》等等。其中，我最喜歡的故事是《賣(mài)火柴的小女孩》。
書(shū)的第一個(gè)故事“小女孩買(mǎi)火柴”深深吸引了我，故事說(shuō)在一個(gè)寒冷的夜晚，一個(gè)小女孩穿著母親的鞋子賣(mài)火柴，但出乎意料的是，因?yàn)樾犹罅耍?dāng)她穿馬路時(shí)，一只鞋，另一只鞋她給了一個(gè)可憐的小男孩，在寒冷的`夜晚，女孩赤腳走在街上賣(mài)火柴，太冷了，沒(méi)有人賣(mài)火柴，她賣(mài)不出火柴，怕爸爸罵她，她不敢回家...你知道那天是圣誕節(jié)嗎？富家正在吃豐盛的圣誕晚餐。香味真的很吸引人。可惜小女孩只能聞到卻吃不到。她又冷又餓。她蜷縮在角落里，點(diǎn)燃了第一根火柴，讓她感到溫暖。就像她坐在爐子旁邊。過(guò)了一會(huì)兒，火柴熄滅了，爐子不見(jiàn)了。我看到了一頓豐盛的圣誕晚餐。當(dāng)她正要吃的時(shí)候，火柴熄滅了，晚餐沒(méi)了，肚子還是扁平的。她點(diǎn)燃了第三根火柴，看到了一棵裝飾得很漂亮的圣誕樹(shù)。但是當(dāng)她伸出手去抱樹(shù)的時(shí)候，火柴又滅了，樹(shù)也沒(méi)了。她點(diǎn)燃了第四根火柴。她看到了她善良的祖母。她擔(dān)心她的祖母會(huì)像晚餐和圣誕樹(shù)一樣迅速消失。她點(diǎn)燃了所有的火柴。透過(guò)火柴，她看見(jiàn)了奶奶，奶奶把她抱在懷里，帶她去了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的世界。
看完這個(gè)故事，我覺(jué)得那個(gè)女孩的生活很悲慘。如果當(dāng)時(shí)有人買(mǎi)了她的火柴，如果她有一個(gè)慈善的父親，如果她能遇到像她這樣善良善良的人...那她就不會(huì)被奶奶帶走了。看到這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩讓我想起了前幾天印尼的海嘯，讓很多孩子和小女孩一樣可憐。但那些在海嘯中失去親人的孤兒和小女孩不同的是，他們得到了世界各地的幫助，或者比女孩更幸運(yùn)。與他們相比，我比他們幸福幾千倍。我有一個(gè)關(guān)心我的老師，一個(gè)愛(ài)我的父母，一個(gè)爺爺奶奶。我從不擔(dān)心饑餓和凍結(jié)。我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，珍惜身邊的親人，善待每一個(gè)人。盡力幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)在身邊閃耀，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
讀《安徒生童話(huà)》有感4
好看的故事書(shū)像夜空中的星星，大海里的貝殼，而我最喜歡的是《安徒生童話(huà)》，這是丹麥作家安徒生創(chuàng)造的一個(gè)奇妙的童話(huà)王國(guó)。其中《賣(mài)火柴的小女孩》給我留下了難以磨滅的印象。
《賣(mài)火柴的小女孩》一看到這篇故事我就很驚奇很悲傷。故事里一個(gè)披著金發(fā)打成卷的美麗女孩卻光著腳丫獨(dú)自走在到處充滿(mǎn)新年氣息的大年夜街上賣(mài)火柴。一無(wú)所獲的她饑寒交迫，經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，大膽地擦亮了手里的火柴，明亮的火焰瞬間沒(méi)收了她內(nèi)心的黑暗，寒冷、饑餓。她從奇異的火光中看到了美麗的幻景，溫暖了她的心靈。然而這都太短暫。但即使生命結(jié)束了她的嘴角依然帶著微笑。
我深深感受到了小女孩的凄美，正如安徒生所說(shuō)——擁有生命是幸福的，只要你擁有健美的心靈，什么樣的厄運(yùn)也不能奪走你的幸福。也陷入了深深的沉思，差不多的年紀(jì)里我們的生活是幸福的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.，個(gè)個(gè)都是父母手心里的寶，可以不斷的選擇自己想要的一切。每一次的成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的酸甜苦辣都有父母的精心陪伴。在寬敞明亮的教室里接受老師的諄諄教導(dǎo)。然而很多人卻享福不覺(jué)，挑三揀四，鋪張浪費(fèi)，叛逆。殊不知賣(mài)火柴的小女孩活著都是一種期望，一些假象都能得到滿(mǎn)足和幸福。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的和平生活，擁有的一切，奮發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)經(jīng)得起千錘百煉，懂得感恩的好孩子。
《安徒生童話(huà)》里有很多故事如《海的女兒》，《丑小鴨》都已經(jīng)安裝在我心靈深處的圣殿里，它像一塊大磁鐵一樣深深吸引著我，讓我在妙不可言的故事中感悟生活的真諦和人生哲理。
讀《安徒生童話(huà)》有感5
賣(mài)火柴的小女孩這本書(shū)是描寫(xiě)一個(gè)在寒冷的除夕夜賣(mài)火柴的女孩，等了很久卻一根火柴也賣(mài)不出去。因?yàn)榇蠹叶蓟丶覉F(tuán)圓了，所以街上沒(méi)有人要買(mǎi)火柴。但是她又不敢回家因?yàn)榕禄厝?huì)挨打。
終於，小女孩忍不住擦亮一根火柴。在那麼冷的天氣雖然只是小小的火光卻像火爐一樣溫暖。火柴很快就熄了。她一根接著一根的擦亮，她每擦亮一根火柴就想到一件美好的事情。小女孩再擦亮?xí)r卻看見(jiàn)了奶奶。
她希望奶奶一直陪著她，急忙把手裡的火柴全都擦亮了，最后奶奶溫柔的抱著小女孩。飛到一個(gè)沒(méi)有寒冷、飢餓的地方的天堂。這個(gè)故事告訴我們世界上有很多貧窮、飢餓和寒冷的人，我們應(yīng)該珍惜自己擁有的并幫助別人。
安徒生1805年4月2日生在丹麥奧登塞市一戶(hù)窮鞋匠家，父母非常寵愛(ài)他，他的幼年就在聽(tīng)童話(huà)故事中成長(zhǎng)。14歲時(shí)，他為了想當(dāng)演員，不顧父母反對(duì)前往哥本哈根。劇院雖然沒(méi)接受他，不過(guò)劇院附屬音樂(lè)學(xué)院的校長(zhǎng)愿意指導(dǎo)他。后來(lái)安徒生進(jìn)入劇院，但是很快就被開(kāi)除了。他把劇本送到劇院但遭到退稿，一氣之下當(dāng)了作家。30歲時(shí)，安徒生開(kāi)始出版小說(shuō)，50歲時(shí)，又改出版童話(huà)故事。
在安徒生70歲時(shí)？不幸因?yàn)樯《ナ懒恕Ｎ曳浅Ｏ矚g安徒生的作品？也很喜歡幫安徒生畫(huà)圖的插畫(huà)家?guī)酌椎睦L畫(huà)風(fēng)格？特別是幾米的賣(mài)火柴的.小女孩。
一看到那幅畫(huà)，我就瞧見(jiàn)一隻大黑貓?jiān)谙轮笱┑囊雇怼Ｓ^看著小女孩的所做所為。在那幅畫(huà)上面畫(huà)了一個(gè)賣(mài)火柴的女孩，她冷得發(fā)抖，后面還有一隻趴在地上不怕冷并保護(hù)著小女孩的大黑貓。黑貓的旁邊有7根蠟燭。其中還有一根已經(jīng)熄滅了！這幅畫(huà)讓我覺(jué)得賣(mài)火柴的女孩很可憐？并且非常同情她的遭遇。
讀《安徒生童話(huà)》有感6
這本書(shū)由很多個(gè)小故事組成，我們就先說(shuō)說(shuō)豌豆上的公主吧。
王子想娶真正的公主，于是母親就選了個(gè)辦法，讓來(lái)借宿的女孩睡在二十床墊子和二十穿羽絨被上面，下面在放一顆小小的豌豆。第二天，那位姑娘對(duì)王子說(shuō)，好像有個(gè)石頭一樣硬邦邦的，我一直在上面睡覺(jué)。于是母親感覺(jué)他是真正的公主。要不是真正的公主的.話(huà)，誰(shuí)還有這么嬌嫩的肌膚呢？于是王子娶了公主，豌豆也被保存在了歷史博物館里。
讀了之后，我覺(jué)得王后很聰明，她用一粒豌豆弄清了公主的真實(shí)身份，這告訴我們，遇到問(wèn)題需要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，尋找有效的解決方法。我們應(yīng)該積極向往后學(xué)習(xí)，這樣任何事物都攔不住我們的大腦。
安徒生童話(huà)，這是一部流傳百年、蜚聲國(guó)際，給全世界兒童帶來(lái)快樂(lè)的永恒經(jīng)典。《安徒生童話(huà)》里有驚喜，有悲傷，有遺憾。
讀《安徒生童話(huà)》有感7
假期里我讀了《安徒生童話(huà)》，這本書(shū)里有很好有趣的小故事。故事里有很多人物我都很喜歡。我發(fā)現(xiàn)有的人物很善良，比如有海的'女兒，珈倫，鸛鳥(niǎo)等；有的人物很勇敢，比如有英格爾，格爾達(dá)等；也有的人物很壞，比如惡毒的王子，海巫，還有織布高手。我一定要做個(gè)善良，勇敢，樂(lè)于助人的好孩子。
去幫助同學(xué)和好朋友們。去幫助那些需要幫助的人。
讀《安徒生童話(huà)》有感8
同時(shí)，李老師也分析了如果把這節(jié)課定位為深度閱讀，圍繞最后一句話(huà)引發(fā)的三個(gè)問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習(xí)，你該選擇怎樣的策略？李老師也進(jìn)行了指導(dǎo)。
第一，借助思維導(dǎo)圖，繪制丑小鴨的不幸福之根源，理清故事的脈絡(luò)，如果能夠按照思維導(dǎo)圖講一講故事，更好。這是重點(diǎn)。
第二，我變成白天鵝的以后，我有多幸福。學(xué)生在文章中找一找，和是丑小鴨的時(shí)候?qū)Ρ葘?duì)比，體會(huì)幸福，并嘗試尋找幸福的根源。解決為什么成了天鵝就幸福了這一問(wèn)題，并體會(huì)這樣的幸福是怎樣的幸福。
第三，讀說(shuō)結(jié)合，續(xù)編故事。想一想成為白天鵝后，會(huì)有怎樣的幸福，和怎樣的不幸福。
第四，無(wú)論是丑小鴨還是白天鵝，生活總是無(wú)情的，就像我們一樣，生活在班集體中，有沒(méi)有丑小鴨這樣的'學(xué)生？有沒(méi)有獵狗這樣的學(xué)生？如果有，怎么辦？
第五，升華主題。勇敢面對(duì)所有的困難，無(wú)論在什么樣的境遇中，要努力活成自己想要的樣子，自己喜歡自己，這才是生活的真諦，這才是幸福的生活！
高手果真是高手，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。李老師廣博的學(xué)識(shí)令我深深折服，一則簡(jiǎn)單的童話(huà)故事在李老師那里擁有神奇的魅力，而我，也需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，期待在我的師傅的指引下，我的教學(xué)水平會(huì)不斷進(jìn)步。
讀《安徒生童話(huà)》有感9
在這個(gè)暑假里，我看了一本書(shū)叫《安徒生童話(huà)》，里面的每個(gè)故事都深深地吸引了我，其中給我印象最深的是《丑小鴨》和《賣(mài)火柴的小女孩》這兩個(gè)故事。
《丑小鴨》這個(gè)故事講的是一只生下來(lái)很丑很大的丑小鴨，它從小就被哥哥姐姐欺負(fù)，沒(méi)人關(guān)心，生活艱難。經(jīng)歷了很多痛苦，它堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，最后變成了一只美麗的白天鵝。我真為丑小鴨感到高興，因?yàn)樗鼘?shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想。讀了這個(gè)故事后我要向丑小鴨學(xué)習(xí)不怕困難，充滿(mǎn)理想，做一個(gè)勇敢向前進(jìn)的學(xué)生。
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事講述的是一個(gè)可憐的小女孩在寒冷的大年夜出來(lái)賣(mài)火柴，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助她，最后被凍死了的悲慘命運(yùn)。我非常同情這個(gè)可憐的'小女孩，她五次擦燃火柴需要的僅僅是得到溫暖和關(guān)愛(ài)，確最終死去了。讀了這個(gè)故事讓我更加珍惜現(xiàn)在我美好的生活。
《安徒生童話(huà)》中還有許多有趣的童話(huà)故事，從安徒生爺爺?shù)倪@些故事中，讓我懂得了許多道理。就像平時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能一遇到困難就退縮，一定要堅(jiān)持不懈、永不放棄，要做一個(gè)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的人，更不能隨意聽(tīng)信別人的話(huà)，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，更要懷著一個(gè)感恩的心去幫助別人。
讀《安徒生童話(huà)》有感10
這周我繼續(xù)和媽媽一起讀安徒生童話(huà)這本書(shū)，有一個(gè)故事深深的感動(dòng)了我，它就是《跛腳的孩子》。
讀了這個(gè)故事以后，我倍感溫暖和感動(dòng)，文中的主人太太和老師，他們的善良與樂(lè)于助人創(chuàng)造了不可思議的奇跡——跛子漢斯站起來(lái)了！更重要的是，主人太太的一份份禮物，就像一顆顆種子，將善良種在他心中，讓他成為了一個(gè)堅(jiān)韌的人，不僅自己有了堅(jiān)強(qiáng)下去的勇氣，還能去幫助其他人。主人太太送給漢斯的書(shū)不僅打發(fā)了漢斯的.無(wú)聊時(shí)光，又由那兩個(gè)故事改變了他的爸爸媽媽。我以后也要向這位善良的太太學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
另一個(gè)引發(fā)我思考的故事是《打火匣》，故事主要講述了一個(gè)士兵通過(guò)遇到巫婆，得到了一個(gè)打火匣和許多金幣，士兵通過(guò)打火匣里的三條狗的力量得到了許多許多最后還得到了愛(ài)情。故事一波三折，特別吸引我，可是我覺(jué)得那個(gè)士兵太忘恩負(fù)義了，是巫婆讓他得到了那些金幣，可他卻殺了她搶走了打火匣。這個(gè)故事還讓我感受到了金錢(qián)對(duì)人的奴役，那個(gè)士兵有錢(qián)的時(shí)候有許多朋友，但實(shí)際上那些人都是為了他的錢(qián)，一沒(méi)有錢(qián)就都走了。真正的朋友絕不會(huì)這樣，金錢(qián)雖然可以買(mǎi)來(lái)很多東西，但它買(mǎi)不到健康，買(mǎi)不到快樂(lè)，買(mǎi)不到親情友情和愛(ài)情……所以我們要正確看到金錢(qián)的利弊不要成為金錢(qián)的奴隸。
讀《安徒生童話(huà)》有感11
在《安徒生童話(huà)》里，我認(rèn)識(shí)了許多的新朋友。有“可憐的賣(mài)火柴的小女孩”，“愚蠢的'皇帝”，“可惡的王子”，“堅(jiān)強(qiáng)勇敢的丑小鴨”，其中我最喜歡的是“丑小鴨”。
故事中丑小鴨處處受到欺負(fù)，在它的成長(zhǎng)的過(guò)程中，大家都覺(jué)得它長(zhǎng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它，罵它。丑小鴨受盡了折磨，差點(diǎn)兒死了。當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。
這個(gè)故事使我懂得了：什么是真正的美。真正的美是心靈美。“愛(ài)美之心，人皆有之”，世界上，有誰(shuí)不愛(ài)美？外表美固然重要，但心靈美更重要。有些人，為了外表美，不惜一切代價(jià)，那是美嗎？有些人，雖然長(zhǎng)得丑，可是它努力，勤奮，善良，這是丑嗎？
讀完這篇《丑小鴨》，使我明白了：心靈美才是真正的美，丑小鴨變成了白天鵝，一切都源于它心中的那一份永恒的夢(mèng)想。只要我們堅(jiān)定信念，擁有美麗的夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地去奮斗，你也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。讓我們變成天鵝，在廣闊的天空中展翅高飛吧！
讀《安徒生童話(huà)》有感12
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，使我感受特別深，所以暑假里我一口氣把它讀完了。并且也對(duì)這本書(shū)的作者——安徒生有所了解。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起，促使他的童話(huà)成了不朽的篇章。
《海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧！“海的女兒”是作者安徒生寫(xiě)的童話(huà)中的主人公。她生活在海里，是一條人魚(yú)。她可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一生。她的壽命比人類(lèi)要長(zhǎng)好幾倍，但是她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類(lèi)特有的那中“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的魚(yú)尾換成一雙人腿后，便喜歡上了一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類(lèi)的靈魂。而那個(gè)王子卻和人間的女子結(jié)了婚，她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾，回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投入海中，化為泡沫。
她這樣對(duì)生命的.追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心，去對(duì)周?chē)拿總�(gè)人，在事情來(lái)臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。
安徒生的童話(huà)使我百看不厭，尤其是《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章對(duì)我觸動(dòng)最深。
這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里；她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根；也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板。
讀到這兒，我想說(shuō)：那么冷的夜里，小女孩還要赤著腳賣(mài)火柴，而我們呢！正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺(jué)，她和我們真的是無(wú)法相提并論的。
可憐的小女孩，她又餓又冷向前走，所有的窗子都射出光亮來(lái)，街上飄著烤鵝的味道。是啊，這是除夕！她在想這件事。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴，怕被她父母親打。女孩看見(jiàn)有個(gè)墻角，就縮在了墻角里。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴來(lái)暖和一下，火柴亮了，小姑娘幻想坐在火爐旁，可她剛想伸出手和腳，火就滅了。她又點(diǎn)了一根，看見(jiàn)了許多好吃的食物，可一會(huì)兒就消失了。她又連續(xù)點(diǎn)了兩根，看見(jiàn)了圣誕樹(shù)和老祖母。當(dāng)她看見(jiàn)祖母時(shí)，怕祖母會(huì)消失，便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了，祖母把小姑娘抱了起來(lái)，一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒，連最起碼的幸福都不可能得到！
讀完了這篇文章，我覺(jué)得這個(gè)小女孩實(shí)在是太可憐了，想想自己，從來(lái)沒(méi)有挨餓受凍過(guò)。現(xiàn)在，我們的生活環(huán)境是多么幸福，有雞鴨魚(yú)肉吃，還嫌不好吃，還要加營(yíng)養(yǎng)，真的有時(shí)想想真是不應(yīng)該。在這么好的條件下，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)作大貢獻(xiàn)！而不是專(zhuān)門(mén)挑剔啊！
讀《安徒生童話(huà)》有感13
和孩子一起讀安徒生童話(huà)后，使孩子也懂了一些道理。寒假馬上就要過(guò)完，長(zhǎng)大了一歲，也明白了一些不懂的問(wèn)題和不可做的一些事情。
如童話(huà)中其中一篇《皇帝的新裝》，這個(gè)皇帝一味的虛榮心，不做實(shí)事，不這老百姓著想，不關(guān)心他的軍隊(duì)，為了滿(mǎn)足他的虛榮心，只關(guān)心他的衣服，除的炫耀他的衣服到外面走一走，其余時(shí)間都在他的試衣間里。
作為一個(gè)學(xué)生，在家要為父母做力所能及的`事，要聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，要尊敬長(zhǎng)輩，在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課余好好做作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，和同學(xué)之間搞好關(guān)系或做一些課外活動(dòng)，要尊敬師長(zhǎng)，多向大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，有不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)一下老師或高年級(jí)的哥哥姐姐們。
做為一個(gè)家長(zhǎng)，也讀懂了為孩子，要多給他講道理，說(shuō)一些讓他明白，簡(jiǎn)單易懂的東西，給他舉個(gè)事例，拿一些好人好事做例子，給孩子講，讓孩子看這些好人好事是怎么做的，不要像皇帝新裝里的皇帝一樣以自己為中心。遇事要多動(dòng)腦筋，多想一想。
最后說(shuō)一下做為家長(zhǎng)的心里話(huà)，要多聽(tīng)孩子的問(wèn)題，幫孩子分析該做和不該做的事情。一本好書(shū)讓人懂一些不明白的道理，教人如何做事，如何和別人相處。
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)把我引入夢(mèng)幻般的世界，讓我收獲很多。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，別人都嘲笑它，看不起它，它受盡了苦難和折磨，但是它靠自己的努力終于飛起來(lái)了，變成了美麗的天鵝。丑小鴨的故事告訴我們一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，都要不怕吃苦，堅(jiān)持努力，這樣才能取得成功。雖然我也不聰明，但是我相信如果我像丑小鴨一樣努力，有一天我也會(huì)變成一只美麗的天鵝。
讀《安徒生童話(huà)》有感14
今天我向大家介紹的書(shū)是——《安徒生童話(huà)》，這本書(shū)講了許許多多精彩的故事。如：《海的女兒》《打火匣》《賣(mài)火柴的小女孩》等浪漫神奇的故事。
《海的女兒》描寫(xiě)的是：在海國(guó)王小女兒十二歲生日那天，她浮到海面看到一個(gè)王子在船上放禮花慶祝十三歲生日，突然一個(gè)巨浪打來(lái)把王子卷入大海，海公主把王子救起。王子以為救他的是另一個(gè)女孩就去了那女孩。小公主的姐姐為救她從海巫婆那換來(lái)一把刀子，只要海公主殺死王子就可以重回大海。但善良可愛(ài)的海公主卻不忍殺王子將刀子投入大海，自己跳下大海變成了透明的泡泡。
安徒生童話(huà)里的`每一個(gè)人物的故事都會(huì)深深震撼我們的心靈，讓我們對(duì)生活，對(duì)人生有更深刻的理解和追求。
讀《安徒生童話(huà)》有感15
《安徒生童話(huà)》是我們小時(shí)候最喜歡讀的書(shū)，書(shū)中的丑小鴨、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩……都深深的牽著我們的心。讓我們一起走進(jìn)《安徒生童話(huà)》，回到我們小時(shí)候吧。
丑小鴨是我們當(dāng)時(shí)覺(jué)得很可憐的人物，他長(zhǎng)得丑，沒(méi)人喜歡他，都欺負(fù)他，丑小鴨覺(jué)得很傷心，決定一個(gè)人走，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦最后終于變成了白天鵝。我們是不是也要向丑小鴨學(xué)習(xí)呢？
賣(mài)火柴的小女孩是最可憐的，她的媽媽去世了，她和爸爸相依為命，可她爸爸卻讓她上街賣(mài)火柴，不賺到錢(qián)不許回家，不許吃飯，還要挨打。相比起來(lái)，我們不幸福多了嗎？我們可不可以向賣(mài)火柴的小女孩學(xué)學(xué)呢？雖然我們不用像小女孩那樣上街賣(mài)東西，但我們是不是應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活？或者用優(yōu)異的`成績(jī)回報(bào)父母呢？
皇帝的新裝是說(shuō)一位皇帝在壞人的誘導(dǎo)下什么也沒(méi)穿就上街了。壞人還說(shuō)皇帝穿的是只有聰明人才能看出來(lái)的衣服，很多大人怕被皇帝說(shuō)他們不聰明，也只能說(shuō)皇帝穿著衣服。后來(lái)有一個(gè)天真的小孩說(shuō)：“皇帝沒(méi)穿衣服。”皇帝才醒悟，灰溜溜的走了。可見(jiàn)，有時(shí)候別人的話(huà)也要稍加考慮再?zèng)Q定同不同意或采不采取。從這三則小故事中，我們知道，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈；做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能被困難嚇倒，不能隨意聽(tīng)信別人的話(huà)，做事要多加考慮再做決定。曲折的故事情節(jié)，蘊(yùn)含著深刻的道理。讀了《安徒生童話(huà)》，我深有感觸……
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