有關(guān)社會(huì)實(shí)踐心得
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)社會(huì)實(shí)踐心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)社會(huì)實(shí)踐心得1
多么令人激動(dòng)的寒假，又回到了自己的家。每天的生活如以往一樣清閑，自由。沒有課程，沒有作業(yè)，享受著這樣悠閑的生活。時(shí)間飛快，一眨眼十天就過去了。頓悟，我居然在浪費(fèi)時(shí)間。聯(lián)系同學(xué)，我們一起去了煙花爆竹公司，就這樣，社會(huì)實(shí)踐的生活開始了。
這就是打工時(shí)候的樣子，穿著圍裙，戴著手套，袖頭，黃袖章。
外面下著雪，屋里沒有暖氣，不能生火。每個(gè)人把自己裹得像熊一樣，面對買炮的顧客。剛開始，我們忙得不亦樂乎，對我們來說，這是一件有趣，新鮮的事情。每個(gè)人精神抖擻，爭著開單子。久而久之，乏累，疲倦的感覺消磨了我們的精神，每天10個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間，沒有午休，換班吃飯，幾十張甚至上百的單子需要我們來完成。手腳都凍了，腿站麻了。我們依然要對顧客笑臉相迎。掙錢的不易感涌上心頭。
鞭炮的價(jià)格我們一一背下來，品種和花樣我們也要了解。
看，這就是非常漂亮的花炮。每一種都有各自吸引人得地方，看著這些美麗的煙火，我想，終于得到了些養(yǎng)眼的機(jī)會(huì)。雖然每天重復(fù)著一樣的工作，但有它們陪伴，我也舒服了很多。原本不喜歡炮的我，頓時(shí)愛上了放炮。這些炮價(jià)格都很貴，上百，上千。但是它們很漂亮，值得人們?nèi)ビ^賞。
時(shí)間過得飛快，馬上就要過年了。我的實(shí)踐生活也要結(jié)束了。在這短短的十天，我學(xué)到了很多東西。掙錢的不易，辛苦。家長們的付出。這是令我感觸最深的。我還學(xué)到了一些關(guān)于炮的知識，了解它的等級以及安全放炮。還有，就是面對各式各樣的顧客，有的`通情達(dá)理，有的也很刁蠻，我們要有各種處人處事的方法，學(xué)會(huì)與各種人打交道。老板人很好，上下級的相處也是非常重要的，僅僅十天，但也是一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)合作。給我們發(fā)炮，管飯，溫暖的感覺在這個(gè)冬天。
身上很冷，但是心是暖的。這次寒假實(shí)踐不止有了物質(zhì)收獲，更多的是懂得了很多道理，使我受益匪淺。再給我一個(gè)假期，我還會(huì)去社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)更多的東西。
有關(guān)社會(huì)實(shí)踐心得2
這次為期五天的實(shí)踐，讓我這個(gè)生活的在校園里不諳世事的學(xué)生增長了不少見識。雖然短暫，過程遭遇不少問題。但是對于我們8個(gè)人而言卻是一般難忘的回憶。
首先在拜訪蘭田村的過程中讓我感觸很深，他們的生活的在逐漸改善。但相較于其他人而仍是不太樂觀。在參觀蘭田小學(xué)，康美鎮(zhèn)蘭田村南音班，老年活動(dòng)中心的過程中讓我看到了蘭田村對于教育，以及豐富精神生活的和文化生活的的重視。在參觀南音班時(shí)，小孩們的熱情與優(yōu)美的歌聲和樂聲感染了我們實(shí)踐隊(duì)。也給我們帶來震撼。而走進(jìn)蘭田小學(xué)時(shí)，映入眼簾的是因擴(kuò)建而一片狼藉的操場。從校長的口中得知。蘭田這幾年的發(fā)展，人口有了大量的增長并吸引了村外的學(xué)生來就讀，于是現(xiàn)在正在修建校舍。從蘭田小學(xué)的例子我深刻體會(huì)到別人對自己的肯定才是最大的成功。而從老年活動(dòng)中心經(jīng)過時(shí)沒能進(jìn)去參觀是一個(gè)遺憾。但也反映出了不管是小孩亦或是老年人，他們?nèi)匀挥胸S富自己精神生活的和文化生活的的權(quán)利和待遇，或許這是許多人遺忘的地方。
后來來到農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校，在這里遇到了一個(gè)對于蘭田小學(xué)村的'發(fā)展有重大貢獻(xiàn)的人，即潘春來。他致力于新農(nóng)村的建設(shè)，他研發(fā)出一套為蘭田村量身訂做的發(fā)展模式。他深刻地告訴我們每一個(gè)貧困地區(qū)的情況的及具體缺陷不同。所以應(yīng)根據(jù)其具體情形來為其制定發(fā)展模式。而蘭田村便在他的帶領(lǐng)下走出了一條世紀(jì)之村的新道路。而這條專屬于蘭田村的發(fā)展道路正引領(lǐng)蘭田村走向富裕強(qiáng)大。潘春來同志對蘭田村的發(fā)展投入了大量精力。并希望我們大學(xué)生能夠跟隨他的腳步為新農(nóng)村的發(fā)展做貢獻(xiàn)。而這也是我們努力的一個(gè)的。服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)。
潘春來同志的事跡吸引了許多人的眼球。深刻地告訴我們社會(huì)需要發(fā)展，社會(huì)需要像他這樣的人。而中國的發(fā)展也一樣。要根據(jù)中國的國情走一條適合中國發(fā)展的道路。
而蘭田村的例子正說明，發(fā)展是硬道，只有人們過上幸福，舒適的生活的，社會(huì)才會(huì)安定，才會(huì)和平。蘭田村因其獨(dú)特的發(fā)展模式而被大眾所宣揚(yáng)。但是最重要的使農(nóng)民的心聲。在走訪農(nóng)戶的過程中，體會(huì)到了純樸的農(nóng)民們的生活的得艱辛。不管是誰，他們對于他們這群初出茅廬的小孩的熱情與寬容讓我們極為感動(dòng)。停下手中的農(nóng)活，不顧勞累地向我們訴說他們的感受。而這也確實(shí)地明白了，蘭田村的發(fā)展對于他們而言是如何，每件事多有兩面性。很多人確實(shí)地融入了世紀(jì)之村這個(gè)大家庭，但仍然有一些人因文化教育程度的限制，仍無法靈活地運(yùn)用世紀(jì)之村這個(gè)平臺。
這次的實(shí)踐讓我收獲很多。雖然只是短暫的幾天，但是走訪蘭田村的過程中還是有喜有悲，有驚有嘆，或許這才是讓我們開眼界的最好的方式，沒有人能夠完全地告訴你所有的東西，除了自己去實(shí)踐去體會(huì)，而過程中的酸甜苦辣會(huì)教會(huì)你所有的東西。
有關(guān)社會(huì)實(shí)踐心得3
今年的寒假，步入大學(xué)校門兩年半的我，終于選擇出去打工了，雖然打工的時(shí)間非常短暫，報(bào)酬也低得可憐，但這些并不重要，重要的是我第一次與社會(huì)接觸了，用非學(xué)生的身份第一次和社會(huì)進(jìn)行接觸。
我打工的地點(diǎn)是一家酒店，雖然談不上星級標(biāo)準(zhǔn)，但是規(guī)模也不是一般小飯店能比擬的，自然紀(jì)律就比較嚴(yán)格一些，對于臨時(shí)工和正式員工的對待標(biāo)準(zhǔn)是一樣的.，所以剛開始要學(xué)的規(guī)矩自然很多。
第一天是最難熬的，什么都不懂，都要從最基本的開始學(xué)起，不過幸好還有一個(gè)學(xué)生也在那里打工，比我早去幾天，對規(guī)矩了解了一些，于是乎在他的帶領(lǐng)之下，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的明白了很多規(guī)矩了。
有一個(gè)場景我現(xiàn)在還記憶猶新呢，我站的那個(gè)地方在涼菜廚師的旁邊，所以他每出一道涼菜，我就端到客人的手里，并且告訴客人菜的名字，我用了一天的時(shí)間，基本上把所有的他能出的涼菜的名字都記下來了，然后后來的日子，他出的涼菜都不用告訴我名字就可以了。有一次他對我說，很多人干一個(gè)月都記不下來這些菜的名字，我只用了一天就都記下來了，夸了我一下，我自然是非常高興了。
我感覺做什么事情只要用心去做就能做到自己最好的水平。
還有一點(diǎn)別人對我叮囑萬分，就是菜和湯千萬不能弄到客人身上，千萬不能上錯(cuò)菜，這兩個(gè)千萬可是讓我十分注意!所以我一次錯(cuò)誤也沒有出。嘿嘿!
雖然沒有干幾天，但是這種經(jīng)歷對我來說是難得的。
不知道以后還會(huì)不會(huì)再出去打工，不論如何，這次的經(jīng)歷我都不會(huì)輕易忘記的
有關(guān)社會(huì)實(shí)踐心得4
是一名大學(xué)生，有幸恰逢盛世。有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時(shí)代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此，年的暑假、我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的、陽光的日子。
一、萬事開頭難
這個(gè)暑假、我找到的這份工作是在“夏令營”擔(dān)任十天的瘋狂助教。
7月20號這天、我們二十幾個(gè)助教一起乘車到達(dá)位于番禺仲元實(shí)驗(yàn)學(xué)校的夏令營營地。夏令營中有小學(xué)營，中學(xué)營和成人營，我則是小學(xué)營的助教、小學(xué)營的助教包括主講師一共有9個(gè)人、當(dāng)天下午、夏令營的負(fù)責(zé)人給我們開了會(huì)，分配好每個(gè)人的工作，就這樣，十天的夏令營就要開始了。
7月21號上午、我們一起迎接來到夏令營的小朋友們。看著一張張稚嫩的滿懷好奇心的臉蛋出現(xiàn)在夏令營里面、我的心也不禁對到來的夏令營生活充滿了期待。當(dāng)天下午、在滿懷期待中、為長十天的瘋狂夏令營生活正式開始了！
我們每個(gè)助教負(fù)責(zé)10到15個(gè)學(xué)生、當(dāng)天下午、助教老師就要組織自己的小組一起討論、為自己的小組起一個(gè)隊(duì)名、口號和一首隊(duì)歌。我?guī)ьI(lǐng)的那一組一共有十三位學(xué)生、四位女生和八位男生、他們大多數(shù)都是五年級的學(xué)生、我本來以為組織大家想一下口號什么的是一件很容易的事情、可當(dāng)我開始呼吁學(xué)生一起討論的時(shí)候、我發(fā)覺、這并不是一件好差事。女生們都很配合我、偶爾會(huì)出點(diǎn)主意、可是八位男生中沒有一位愿意聽我的指揮、也沒有一位愿意動(dòng)腦筋思考、無論我怎么勸也勸不動(dòng)他們、而別的小組的小朋友們都是圍成一個(gè)圈在高興地討論、就在我快要絕望的時(shí)候、主講老師Angie來到了我們組、她看到了我們組的情況、于是她幫助我一起說服那些男生、并且教我應(yīng)該怎樣去組織好整個(gè)小組、在她的幫助下、我們最終才完成了任務(wù)、最后，我們以YummyYummy作為隊(duì)名建立起了整個(gè)小組。
通過第一天下午的團(tuán)隊(duì)合作、我開始慢慢地了解我的學(xué)生、也開始慢慢地著手當(dāng)一位助教老師這份工作。我知道萬事開頭難，想要做好每一件事情都必須要經(jīng)過努力，不到最后，決不言棄！
二、瘋狂，瘋狂，瘋狂！
“夏令營”顧名思義就是要瘋狂、在夏令營的十天我深刻體會(huì)到了“瘋狂”這兩個(gè)字的含義。
首先是每天上課時(shí)對課文知識的瘋狂訓(xùn)練。主講老師都是采取瘋狂訓(xùn)練的方式、讓小組與小組之間進(jìn)行比賽、哪個(gè)組讀得最大聲、表現(xiàn)得最好的就可以獲得一次玩游戲或者加分的機(jī)會(huì)。助教老師則負(fù)責(zé)帶動(dòng)學(xué)生一起瘋狂訓(xùn)練、一起大聲喊。因此、在夏令營中、不僅學(xué)生要瘋狂、老師要更瘋狂。而我們組的學(xué)生真是太“瘋狂”了，當(dāng)別的組的學(xué)生大多數(shù)都很賣力地喊的時(shí)候，我們Yummy的成員們都像沒吃飽飯似的，有氣無力地動(dòng)動(dòng)嘴巴；當(dāng)看到別的組都因?yàn)樽x得好有加分的時(shí)候，他們居然一點(diǎn)都不眼紅，真是一群與世無爭的好孩子啊！就連玩游戲的時(shí)候也一樣，他們居然沒有一個(gè)人對課堂上的游戲感興趣的，不管我怎么鼓勵(lì)他們上去玩游戲，他們都無動(dòng)于衷，有一位學(xué)生甚至很認(rèn)真地對我說：“老師，你不用再勸我們了，我們都是斯文人，我們不會(huì)上去玩那些玩意兒的。”一句話，當(dāng)場讓我哭笑不得。而我們組當(dāng)天的成績在整個(gè)班里是最差的，當(dāng)我聽到我們是最后一名的時(shí)候，我不禁氣餒了。
那是在夏令營的第二天，我開始失去了前進(jìn)的方向。我發(fā)覺要管理好一個(gè)小組比我想象中還要難好幾倍，并且要在課堂上帶動(dòng)學(xué)生一起瘋狂，這對我來說，更是難上加難。就在我感到迷茫的時(shí)候，夏令營中的其他幾位助教幫助了我，我把我們小組的情況說出來，然后大家一起想辦法解決，他們給了我許多建議，而且大家一致認(rèn)為我應(yīng)該更瘋狂一點(diǎn)，如果連老師都不瘋狂，又怎能帶動(dòng)學(xué)生瘋狂起來呢？聽了大家的建議之后，我認(rèn)真反省自己的教學(xué)方式，并暗自下定決心，我一定要瘋狂起來，我一定要讓我的學(xué)生在這十天內(nèi)瘋狂起來，并且要讓他們有所學(xué)成！
在夏令營的第三天，大家都看到了我的變化。我不再只是一直站在學(xué)生旁邊，我會(huì)在學(xué)生周圍走動(dòng)，并且用手勢帶動(dòng)他們大聲地朗讀，配合主講老師上課。在我的瘋狂帶領(lǐng)下，我們Yummy組的成員們開始逐漸表現(xiàn)出他們對英語的熱情，他們在課堂上開始跟著我大聲地讀課文，瘋狂地反復(fù)練習(xí)單詞，努力地爭取加分，并且搶著上去玩游戲。那一天，當(dāng)主講老師Angie宣布我們組當(dāng)天的成績是全班第一時(shí)，我們都高興地跳了起來，要知道，這對我們組來說是一個(gè)多大的鼓勵(lì)。從那以后，我們小組參與活動(dòng)的積極性大大提高了，不再是“斯文人”了。
由于每天的瘋狂訓(xùn)練都要扯著嗓子拼命地喊，因此，到了第四第五天的時(shí)候，很多學(xué)生的嗓子都沙啞了，都要靠吃金嗓子，胖大海之類的藥來保護(hù)喉嚨，但是大家的熱情依然未減，學(xué)生們也對英語越來越感興趣，我們的夏令營生活開始越來越有趣。
學(xué)生們不僅在課堂上瘋狂，在宿舍里也瘋狂。我們助教老師每天中午都會(huì)到學(xué)生宿舍去看看他們，每次我們還沒踏進(jìn)他們宿舍的大門，他們就先搶著沖過來擁抱我們了。他們還會(huì)搶著跟我們說他們的心事，到了該休息的時(shí)候他們還拉著我們不讓我們走，除非答應(yīng)他們第二天中午一定要去看他們，我們才能脫離“虎口”。
在夏令營生活的孩子們都變得越來越瘋狂，有時(shí)候真的瘋狂到讓我們哭笑不得，可是這樣的一群天真又瘋狂的孩子，我們怎能不愛他們呢？
三、離別
在大家的歡聲笑語中，十天快樂的時(shí)光一晃就過去了。
在夏令營的第十天，整個(gè)大營舉辦了一個(gè)閉營會(huì)。閉營會(huì)當(dāng)天，我們小學(xué)營的幾位小朋友上去表演了話劇《灰姑娘》，并且得到了好評；在閉營會(huì)的演講比賽中，我們小學(xué)營的一位小朋友還獲得演講比賽二等獎(jiǎng)；閉營會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目，是我們小學(xué)營的全體助教和主講老師一起上臺表演《感恩的心》的手語。在閉營會(huì)的最后，還播放了記錄了每個(gè)營的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的PPT，看著PPT上的一張張可愛的臉蛋，每一個(gè)歡笑的，瘋狂的場景，都觸動(dòng)著我的心，作為一位老師，當(dāng)你看到自己的學(xué)生在你的輔導(dǎo)下慢慢地成長，慢慢地懂事，那種愉悅的心情是無法言喻的。而在這個(gè)時(shí)候，離別的愁緒也慢慢地籠罩在每個(gè)人心中，許多學(xué)生開始跑到助教老師身邊抱著助教老師，很多學(xué)生都哭了，就連平時(shí)看起來很堅(jiān)強(qiáng)的男生也哭了，我們助教老師起初都不停地安慰自己的學(xué)生，可是到最后，看著那一張張掛著淚痕的小臉，我們也忍不住流下了眼淚。我們互相擁抱，互相吻別，誰都舍不得說再見。直到最后，閉營會(huì)結(jié)束了，孩子們都要去坐車離開營地了，大家才依依不舍地道別，很多學(xué)生還要了每位老師的聯(lián)系方式和簽名才肯離開。
四、感觸
十天過去了。而我人生的實(shí)踐經(jīng)歷卻才剛剛開始。這段時(shí)間里，我更加清楚的了解了自己，對自己的能力有了進(jìn)一步的'認(rèn)識，我的身上還有很多的不足和缺點(diǎn)，我要不斷的完善自己，這次經(jīng)歷將會(huì)激勵(lì)我更加努力的學(xué)習(xí)和從各方面去充實(shí)自己。我通過這次為時(shí)十天的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。可以說，這次實(shí)踐讓我是受益匪淺。
通過在暑期的這段夏令營助教生活，讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生！
不知不覺，又是一年暑假到來了，大學(xué)生活已匆匆過了一半，是時(shí)候該想一想步進(jìn)社會(huì)該作何打算。所以今年暑假便想提早體驗(yàn)一下作為一個(gè)社會(huì)人的感受。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)，只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和往年有所不同。實(shí)在學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐，不過是想讓我們提早接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心，因而我才決定今年要真實(shí)的往接觸社會(huì)，品味社會(huì)的酸甜苦辣。
在我的打工生活中，我也明白了很多：在平常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。固然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到他人批評你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。固然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。由于這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功展路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技能。在人與人的交往中，我能看到本身的價(jià)值。人常常是很執(zhí)著的。可是假如你只問耕耘不問收獲，那末你一定會(huì)交得到很多朋友。對待朋友，切不可瑣屑較量，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比取得更使人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)心他人、支持他人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這類感覺，但總的來講，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里沒法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。當(dāng)今人才市場上大學(xué)生已不是甚么搶手貨，而在每一個(gè)用人單位的招聘條件中，幾近都有工作經(jīng)驗(yàn)。
所以，大學(xué)生不單單要有理論知識，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也一樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷往應(yīng)聘一份工作，公司固然更看重個(gè)人的相干工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭情勢的日益劇烈，面對憂愁和壓力，因而就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期固然只有短短的1個(gè)月但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛勞，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所具有的無形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。由于很多的大學(xué)生都蘇醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決題目能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。由于知識要轉(zhuǎn)化成真實(shí)的能力要依托實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。
面對日趨嚴(yán)重的就業(yè)情勢和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。現(xiàn)在的招聘單位愈來愈看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力和與他人的交際能力。作為一位大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當(dāng)掌控所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)進(jìn)社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我曉得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益很多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我相信這個(gè)出發(fā)點(diǎn)將會(huì)促使我逐漸走向社會(huì)，漸漸走向成熟。
我的老板在走之前也給了我一些指導(dǎo)，他說：一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長見識，鍛煉能力，特別在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)，然后他給我說了他讀書時(shí)的事，他說他讀書的時(shí)候，也是求知欲非常強(qiáng)烈，千方百計(jì)地想多學(xué)點(diǎn)東本，放假的時(shí)候，常常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識。
之前也想過，學(xué)我們英語專業(yè)的，或許以后最最少存在那種機(jī)會(huì)往走向講臺，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷，對我來講，無疑是一個(gè)很好的煅練，而且，專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部份會(huì)做與自己專業(yè)符合的工作，因此。、在工作的進(jìn)程中，我都在不斷的提示自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當(dāng)作是自己的本職工作，而老板經(jīng)常夸大的就是每一個(gè)員工都必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度往做事，我也覺得這是以后不管做任何一份工作都會(huì)收到的要求，在這類地方，看得到的機(jī)會(huì)，的挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)把自己與那些出進(jìn)寫字樓的一樣年輕的人比較，心里真的感遭到那很明顯的差距，固然，這類差距其實(shí)不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要，不然，經(jīng)常由于比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過量的往計(jì)較，自己能做到何種程度，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)很明了很中性的熟悉，不能過于攀比，更不可自以為是。
因此。結(jié)束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴看的感覺，明白了自己與社會(huì)所需的要求，由于現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對像自己一般的人，的時(shí)侯是社會(huì)，職業(yè)選擇自己，面是否是的自己往選擇職業(yè)，這應(yīng)當(dāng)就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，固然是我的一次社會(huì)實(shí)踐，但我以為是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
有關(guān)社會(huì)實(shí)踐心得5
光陰似箭，時(shí)光飛逝，帶著激情，帶著不舍，我們在站前廣場圓滿完成了這次“保護(hù)母親河，服務(wù)新農(nóng)村”實(shí)踐活動(dòng)的成果展。在短暫的實(shí)踐中，我們播撒汗水，收獲了友情，得到了別人的尊重，也添加了一份難得的認(rèn)識閱歷，讓我終生難忘。
當(dāng)疲勞褪去，實(shí)踐中的酸甜苦辣漸漸涌上心來，感到回味無窮。實(shí)踐準(zhǔn)備階段，大家每天開例會(huì)到10點(diǎn)，學(xué)拉丁，學(xué)課堂技巧，每個(gè)人都整裝待發(fā)，對實(shí)踐充滿憧憬。
7月9號下午，我們正式進(jìn)駐活動(dòng)大本營——孝順鎮(zhèn)中學(xué)。一進(jìn)寢室，只有一臺風(fēng)扇，一個(gè)插座，全部都是木頭床，大家沒有多加抱怨，立刻投入大掃除，經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，一個(gè)窗明幾凈的`寢室出現(xiàn)在我們面前。晚上開例會(huì)，大家緊挨坐著，沒有空隙，變成無話不說的好朋友。說起來，寢室生活真的讓人難忘......玩真心話大冒險(xiǎn)，讓大家在一天的勞累中能夠好好調(diào)節(jié)放松，玩殺人游戲，驚險(xiǎn)刺激，出來好多愚民，哈哈......傍晚，男女籃球賽，歡聲笑語響徹孝順中學(xué)。早上邊啃饅頭，邊唱隊(duì)歌，不亦樂乎：晚上上演拼飯好戲，把刮盤進(jìn)行到底。吃完飯排練節(jié)目，載歌載舞，好不熱鬧!!!
白天，我們以孝順為中心，在附近村里做調(diào)研，看婺江水樣，在江邊插上環(huán)保標(biāo)語。在走訪中，聽到過徐店村民對井水因?yàn)榭拷慕芪廴镜臍鈶嵣暝V，也聽到過塘湖村的村民因遠(yuǎn)離婺江，喝上干凈泉水的幸福感慨，我深深了解到干凈飲用水的寶貴，在看望環(huán)保老人曹榮安家后，我感受頗深，他家衛(wèi)生間放慢一桶桶二次用水，側(cè)房堆滿收集的舊盒子用來做環(huán)保材料。他還教育我們說：改變不了別人，改變自己，切實(shí)出發(fā)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源。
實(shí)踐結(jié)束了，留在腦海里的回憶久久沒有淡去，三言兩語道不盡，收獲了友情，增加了一份人生閱歷。我想說“這次實(shí)踐，我的汗水沒有白流!”
有關(guān)社會(huì)實(shí)踐心得6
今年寒假是我大學(xué)的第一個(gè)寒假......
一月九日，我就已經(jīng)放假了，和其他同學(xué)不一樣，我沒有直接回家而是來到了我姐姐工作的地方沈陽。坐著火車從大連到沈陽的這一路上，我能明顯的感覺到氣溫在一點(diǎn)點(diǎn)的下降，每到一站，火車的車廂門被打開，陣陣寒氣逼來，似乎也攙雜著一點(diǎn)悲傷。這悲傷從何而來呢?也許是厭倦了這樣的寒冬吧!
到沈陽的第二天，我便跟隨著我另一個(gè)姐在市場里賣了一天的工藝品，這一天的成果似乎并沒有想象的那樣好，但我還是很興奮，因?yàn)槲沂且粋�(gè)喜歡新鮮事物的女孩，所有的新鮮事物我都非常想親身去嘗試。
這并不是我一開始就想投宿的地方，我還沒看見我家大姐，隨后的'一天便坐車去了我姐的工作地。因?yàn)樾履昱R近，所以很多工人都漸漸地回了家去過年了，又因?yàn)榻憬愕墓ぷ餍枰赃�要再多呆幾天。在接下來的這些日子里我也有我的工作啊，呵呵，說白了就是給他們看門，當(dāng)然這門也不是白看的。每天坐在辦公室里坐在電腦前，隨時(shí)接個(gè)電話，沒事時(shí)再接點(diǎn)傳真，一直都想學(xué)會(huì)發(fā)傳真的我，現(xiàn)在才知道發(fā)傳真真的就像打電話一樣那么簡單，呵呵。來到這里不為什么，只為讓自己接觸的東西多一點(diǎn)，積累點(diǎn)工作時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，想想現(xiàn)在自己工作，是不是和公司里的白領(lǐng)差不多呢?
一月二十日，我踏上了回家的客車，而這天正是我們高中同學(xué)會(huì)的日子，因?yàn)檐嚧伪容^晚所以并沒有趕上，后來只能是望著同學(xué)們開心時(shí)的照片獨(dú)自傷心了，呵呵。還好后來我們的小學(xué)同學(xué)會(huì)我有趕上，和同窗舊友在一起的時(shí)候真的是好開心。
接下來，一年一度的春節(jié)就到來了，當(dāng)然是少不了聚餐，拜年，年年都是如此，雖然沒有什么新鮮感，但親人們聚在一起，還是齊樂融融呀!正月里，除了各家拜年，我們幾個(gè)要好的朋友，常常聚在一起，有時(shí)一起出去吃吃飯，有時(shí)在一起調(diào)侃一會(huì)，有時(shí)還要聚在麻將桌上來幾盤，想想還是那么的快樂，有趣。
因?yàn)椋覀儙讉�(gè)朋友中，我開學(xué)是最晚的，后來就是我一個(gè)個(gè)把他們都送走，最后再把自己送到返校的客車上。
整的假期，所謂的社會(huì)實(shí)踐也就只有這些了，曾經(jīng)也試想過找一分工作，但在這正月里找分工作還是很難的，但這個(gè)假期過的似乎也沒有那么遭不是嗎，還算可以吧，達(dá)不到風(fēng)風(fēng)火火，也可以算的上是開開心心了。
再開學(xué)，就迎來的我的第二個(gè)學(xué)期，好期待，希望能在這個(gè)學(xué)期里能做的更好，找一份適合自己的兼職，實(shí)現(xiàn)一下自己的價(jià)值，開開心心的過好這個(gè)美麗的春天，美麗的夏天。
有關(guān)社會(huì)實(shí)踐心得7
在校團(tuán)委及院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院老師的具體指導(dǎo)下，我們社會(huì)實(shí)踐部以立足學(xué)院，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)社會(huì)為宗旨，引導(dǎo)大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐、青年志愿服務(wù)活動(dòng)。我們緊密聯(lián)系學(xué)院的實(shí)際情況，加強(qiáng)與各高校、各系相關(guān)部門的交流與合作，卓有成效地完成了部門的各項(xiàng)工作，并進(jìn)一步完善社會(huì)實(shí)踐部機(jī)構(gòu)建設(shè)及規(guī)章制度的制定！
1、前期準(zhǔn)備有條不紊
我們部門積極進(jìn)行前期的組織、報(bào)備，提前策劃、籌備，廣泛動(dòng)員，分年級召開班團(tuán)會(huì)議，傳達(dá)文件精神，明確實(shí)踐主題、實(shí)踐要求，鼓勵(lì)全院師生參與到寒暑期的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，并有條不紊的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)計(jì)與篩選，鼓勵(lì)同學(xué)們積極組團(tuán)，深入基層生活，調(diào)研民生民態(tài)。
2、中期跟進(jìn)卓有成效
我們社會(huì)實(shí)踐部的.所有成員在暑假期間定期對每個(gè)團(tuán)隊(duì)調(diào)研情況的反饋進(jìn)行整理，改進(jìn)，跟進(jìn)每一支隊(duì)伍。監(jiān)督、協(xié)助每一支隊(duì)伍更有效、更高質(zhì)量的完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展與調(diào)研報(bào)告的書寫。
3、后期整理、評優(yōu)嚴(yán)謹(jǐn)縝密
開學(xué)后，我們部門對全院68支團(tuán)隊(duì)（包括省級團(tuán)隊(duì)1支，思政部專項(xiàng)課題團(tuán)隊(duì)8支，校級團(tuán)隊(duì)10支），及所有個(gè)人的實(shí)踐調(diào)研報(bào)告進(jìn)行統(tǒng)一的收集、整理和評選，將篩選出的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀個(gè)人及優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告進(jìn)行統(tǒng)一的表彰，并上交學(xué)校進(jìn)行評比。11年人文學(xué)院社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)成功舉辦，為了加強(qiáng)院、系活動(dòng)交流，行走院、系和諧之路，我們還邀請了物聯(lián)網(wǎng)及醫(yī)藥學(xué)院的學(xué)長學(xué)姐，和我們共同分享他們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。12年的表彰大會(huì)正在積極地籌備當(dāng)中，望取得圓滿成功。
近兩年，人文學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)辦得有聲有色，尤其是暑期社會(huì)實(shí)踐，主題突出、社會(huì)影響力大、成果顯著。我們所有的調(diào)研團(tuán)隊(duì)，積極投入到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，體驗(yàn)基層生活、調(diào)研民生眾態(tài)，規(guī)模大、參與人數(shù)多，服務(wù)面廣，較好地發(fā)揮了我校的專業(yè)特色和人才優(yōu)勢。
有關(guān)社會(huì)實(shí)踐心得8
今年的暑假格外的炎熱，在一學(xué)期結(jié)束之后，我也終于可以回家，雖然家在外地，但是仍然沒有忘記學(xué)校給我們布置的任務(wù)。于是，一到家我就開始思考，這次的社會(huì)實(shí)踐到底要做寫什么才好。
后來經(jīng)過媽媽的幫忙，我來到了姑姑的飯店里面幫忙，為此，我還賺到了一筆小小的報(bào)酬。雖然不多，但畢竟是自己勞動(dòng)換來的，特別值得去珍惜。
姑姑安排我做服務(wù)員，幫別人點(diǎn)單，上菜。剛開始的時(shí)候，我顯得很懶散，總覺得既然不是正式來工作，也不用那么買力，每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時(shí)早退。工作的時(shí)候MP4也總不離手，大概是因?yàn)槿绱耍渌墓ぷ魅藛T也跟我走的很遠(yuǎn)，平時(shí)不怎么跟我說話，直到我覺得太無聊，跟媽媽說想換一份工作來實(shí)習(xí)。
后來媽媽告訴我，對待每件事，我們都必須有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，別人看你是因?yàn)橛H戚過去，平時(shí)又總是不合群的一起努力，當(dāng)然會(huì)遠(yuǎn)離你。你可以試著改變你的態(tài)度看看。
第二天，很早我就到了店里，幫忙收拾，果然大家都露出驚訝的'眼光，一天下來，雖然比平時(shí)累了很多，但一起工作，一起下班，一起吃大排擋真的尤為特別。讓我比前段任何時(shí)間都開心，充實(shí)。
漸漸的，關(guān)于平時(shí)的一些工作任務(wù)我也做的順手多了，得到的也是更多的贊揚(yáng)。
大概是幾個(gè)星期都的一天，一個(gè)大概20多歲的女孩帶一群朋友來這邊包場過生日，好不熱鬧，點(diǎn)菜后一會(huì)，他們拿給我一張定單，讓我?guī)兔θト〉案猓襾淼降案獾辏炖?這蛋糕可真大，而且還是3層的。
蛋糕拿回店里，突然我開始擔(dān)心一個(gè)問題，于是我走到旁邊用很委婉的語氣告訴他們千萬不要到處砸蛋糕。
結(jié)果到最后，他們還是到處開始砸蛋糕，整個(gè)墻壁，凳子上都粘著蛋糕，我變的生氣起來，畢竟明明跟他們說好了不要扔，結(jié)果還搞成這樣，到時(shí)候怎么清理啊?我正想出去與他們理論，結(jié)果姑姑拉住我說，我們多一點(diǎn)辛苦，讓別人多一分快樂，不是很值得嗎?
……
這真是對我?guī)椭畲蟮囊淮紊鐣?huì)實(shí)踐，它不僅給我的是勞動(dòng)的快樂，而且給了我不少做人的道理，社會(huì)實(shí)踐對我們將要走如社會(huì)的學(xué)生是一項(xiàng)很有幫助的活動(dòng)。
有關(guān)社會(huì)實(shí)踐心得9
世上有這樣一種人，他們會(huì)時(shí)常叮囑你要多穿衣服，路上小心等等。有時(shí)你會(huì)覺得煩，但也能感受到一種溫馨。當(dāng)你向他們要錢的時(shí)候，他們可能會(huì)用"掙錢不容易"來教訓(xùn)你，但盡管這樣，他們?nèi)匀粫?huì)給你錢。這種人即就是我們的父母，而父母的一個(gè)名字又叫做"犧牲"。
我記得去年夏天的一個(gè)傍晚，在跟爸爸散步時(shí)，他無意說起小時(shí)候家里條件很差勁。無意中又說起爺爺奶奶走得太早。說起如果現(xiàn)在他們還健在的話，他們該有多享福。雖說是散步，可爸爸說起他的爸爸媽媽時(shí)，語調(diào)里平靜之外還有些感傷。"樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待"那時(shí)我就有所感觸：現(xiàn)在的我一定要抓緊時(shí)間和機(jī)會(huì)給爸媽盡孝道，不然長大了，就會(huì)像爸媽那樣沒有機(jī)會(huì)給爺爺奶奶盡孝道了。我們這一代孩子，總是理所當(dāng)然地接受著爸媽給我們的所有好，所有愛。
看著日歷，還有10來天這個(gè)暑假就要結(jié)束了。想著和爸媽四個(gè)月后才能重逢，我趴在床上又掉眼淚了。我太粘父母了、太粘這個(gè)家。拿著遙控器換到cctv—3屏幕里正好出現(xiàn)那個(gè)孩子給媽媽洗腳，給媽媽講"小鴨子"的故事的廣告。我想：今晚就為我的爸媽洗洗腳吧！
那天晚上，我和爸媽散步回來，我讓他們安坐早沙發(fā)上，我進(jìn)了洗漱間先調(diào)好了一盆水，試了試水溫端到媽媽面前。她先是驚愕，爾后看了看我爸，他倆又高興的笑起來，我看著我爸說："別著急，等會(huì)你閨女再給你好好洗啊"。爸爸挺不好意思地說："我就算了吧，給你媽嘻嘻就行了，我有腳氣，怕是熏著你"。我說："爸爸，你說什么呢。"后來我沒多說什么，慢慢脫下我媽的襪子，輕輕地放進(jìn)水盆。"熱不？媽不熱，舒服"我聽了心里好舒服。
為媽媽搓腳的時(shí)候，細(xì)細(xì)的撫摸著那腳，那是上了年紀(jì)的腳/、是為了這個(gè)家操勞了幾十年的腳、是已不再光滑的腳。那干折的皴與凸起的.青筋無不記載著無情的歲月。我第一次深深地感悟到爸爸媽媽真的老了。為了我他們憔悴了。在我不聽話的時(shí)候他們曾默默傷心地流淚，在我高興時(shí)他們又流下了傷心的淚水。那一幕幕都浮現(xiàn)在我的眼前。對爸爸媽媽的愛與感恩，我好想大聲說出口。但沒有，始終沒有，此刻的我只能將這種愛融入手中傳入他們心中，相信他們能讀懂。爸媽享受著這種罕有的待遇，默默的看著我，我抬起頭，沖他們一笑，那晚，我看的出他們異常的高興。
經(jīng)過這一次，我第一次被深深震撼了、第一次覺得這么多年來對父母的關(guān)心太少了，但他們的無私從未要求過有什么回報(bào)，或許認(rèn)為那是一種奢求吧。或許是不舍得使喚我。與父母的愛相比，我們的愛是多么的自私、渺小、微不足道。第一次深深地感到內(nèi)疚。原來父母是那么那么容易滿足，原來他們的要求竟是如此之小，原來我已忽略父母這么多年，原來
這一晚，我更深刻感受了父母的愛，反省到自己的不足。我決心以后一定多留時(shí)間陪父母，在有限的生命之崖回報(bào)他們的愛。爸媽永遠(yuǎn)是一世為我們操心的人，永遠(yuǎn)是世上最愛我們的人。"爸媽，原諒女兒不孝，女兒永遠(yuǎn)愛你"。
有關(guān)社會(huì)實(shí)踐心得10
21世紀(jì)的競爭歸根到底是人才的競爭。現(xiàn)在的社會(huì)，人才競爭激烈，需要的不僅是知識型的人才，而是有實(shí)踐能力的人才。
再看看我們，每天被這個(gè)鋼筋水泥的叢林所禁錮著，讀著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的古訓(xùn)，做著日后我能賺大錢的白日夢，所以我們更應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
雖然我們經(jīng)歷了短短的兩天時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)，我還是感慨頗多，接觸了社會(huì)，看到了社會(huì)的一面，學(xué)到了課本上沒有的東西。
時(shí)光如水，生命如歌。轉(zhuǎn)眼間高一上半年已經(jīng)結(jié)束了，寒假也已來臨。在這個(gè)寒假里，我有了第一次真正意義上的社會(huì)實(shí)踐。我參加了學(xué)校和日報(bào)社組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——賣報(bào)紙。
看花容易繡花難，這個(gè)看似簡單的工作其實(shí)并不輕松。我們分小組在人流量較大中山路步行街賣報(bào)，三份報(bào)紙賣2元錢還贈(zèng)送果粒橙1瓶和福貼1張。但是有的人并不支持我們的活動(dòng)，當(dāng)我們上前還未說明向他說明由來，就連連擺手“不要，不要”。有的還向我們投來質(zhì)疑的目光：你們在搞傳銷啊?。這些小困難不能阻擋只我們前進(jìn)的步伐，而是增加我們前進(jìn)的動(dòng)力。
集思廣益。我們小組想了策略，再分小組，分頭行動(dòng)。這招果然有奏效，我們挨家挨戶的推銷，看準(zhǔn)目標(biāo)再下手，當(dāng)看到一家理發(fā)廳里，一份報(bào)紙雜志也沒有，而且等候的人還不少。機(jī)會(huì)來了，由我打頭陣：“老板打擾了，我們是學(xué)校和報(bào)社組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)在在賣報(bào)紙，三份2塊錢送福貼和1瓶果粒橙，您看怎么樣呢?”
話音剛落，老板滿臉微笑：“哦，原來是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐啊，好好好，支持下。給我來份。”“謝謝您”
等候理發(fā)的一些阿婆議論開了：“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐很辛苦啊，而且還那么便宜，送東西……”“小伙子給我來一份”“我也要一份”“也給我留一份啊”
呵呵，轉(zhuǎn)眼間身上帶的報(bào)紙就賣出了十幾份，幾乎人手一份。在這品嘗到成功的甜頭時(shí)，我們微笑道謝。
道路并不平坦。也有人故意刁難，明知我們找不開還拿100元買，說就只有100元，你要找的`開，就買。因此只能換個(gè)點(diǎn)接著賣咯。
很快，短短的兩天過去了，在這兩天里我受益匪淺，活的很充實(shí)，也很開心。既開闊了視野，又增長了信心。兩天的社會(huì)實(shí)踐中，我懂得了“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”的道理，懂得了怎么處理人與人之間的關(guān)系，懂得了與顧客保持微笑，懂得了吃苦耐勞，更懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。
通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了我與人交往和溝通的能力，所以在此要感謝學(xué)校和報(bào)社讓我有這次終生難忘的經(jīng)歷，使自己更加自信，為以后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有關(guān)社會(huì)實(shí)踐心得11
我于20xx年7月20日～8月5日，對廣東省某某市某某鎮(zhèn)某某管區(qū)的初中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。通過調(diào)查研究，對農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解，為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前農(nóng)村初中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動(dòng)向，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。
一、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法
（一）具體目標(biāo)
1、農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀；
2、當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)；
3、當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理成因及對策；
（二）調(diào)查方法
1、問卷調(diào)查
學(xué)生問卷，內(nèi)容涵蓋教育價(jià)值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面。問卷調(diào)查在橫山鎮(zhèn)南墟管區(qū)10個(gè)自然村進(jìn)行，共發(fā)問卷200份，回收有效問卷193份，接近理想的高效樣本數(shù)。
2、個(gè)案調(diào)查和學(xué)生家長訪談
整個(gè)調(diào)查過程中，我選擇一些比較典型的家庭進(jìn)個(gè)案調(diào)查并對家長進(jìn)行訪談，不僅為調(diào)查提供了大量生動(dòng)的典型材料，而且為理性分析提供了基礎(chǔ)。
二、調(diào)查的情況
由以上兩表可以對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，分析如下：
三、調(diào)查結(jié)果分析
對學(xué)生問卷調(diào)查分析，以及個(gè)案調(diào)查結(jié)果顯示，農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時(shí)代特征。
（一）農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析
1、教育價(jià)值觀調(diào)查顯示，大部分農(nóng)村初中生具有較為明確的教育價(jià)值觀。
72%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì)，15%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考中專和大學(xué)，13%的初中生沒有考慮。調(diào)查還顯示，農(nóng)村初中生的教育價(jià)值觀帶有顯著的經(jīng)濟(jì)社會(huì)特征。他們認(rèn)為，農(nóng)村青年的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比，其中68%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)、中專畢業(yè)生掙錢多，22%的學(xué)生認(rèn)為高中、初中畢業(yè)生掙錢多，8%的學(xué)生認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)生掙錢多，只有2%的學(xué)生認(rèn)為文盲能獲得較高收入。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度
調(diào)查結(jié)果表明，72%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情較高，21%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情中等，7%的學(xué)生害怕學(xué)習(xí)。這與他們“考中專或大學(xué)”意識淡化是相一致的。值得注意的是，害怕學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額。而且，我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，88%的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”。學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或討厭某些課程的根本原因，一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān)；二是與該課程的實(shí)用價(jià)值緊密相關(guān)。調(diào)查結(jié)果顯示，86%的學(xué)生對與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊、實(shí)用性強(qiáng)的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、勞技學(xué)習(xí)熱情較高，而對
學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學(xué)生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一，有57%的學(xué)生認(rèn)為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”。
3、學(xué)習(xí)的需求
當(dāng)前，“特長”是師生共同關(guān)心的熱門話題，許多教育工作者甚至把“特長”看做是“素質(zhì)教育”的代名詞，對于這一認(rèn)識的爭議性，不屬本次調(diào)查的討論范疇。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生對“特長”有正確的認(rèn)識，其中，92%的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo)，且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo)。同時(shí)，78%的學(xué)生希望在勞技課、活動(dòng)課上學(xué)到較多的、實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技知識，使之能對他們以后的工作有所幫助。
在對調(diào)查結(jié)果的整理中，我得到了一組令教師們震驚的數(shù)據(jù)，54%的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)校老師能滿足自己的學(xué)習(xí)需求”，46%的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)校老師能力有限，希望得到名師指點(diǎn)”。對于這一結(jié)果，也許我對信息的有效度產(chǎn)生懷疑，或者強(qiáng)調(diào)它的地域性特點(diǎn)，但需要特別指出的是，“教師行為滯后”已經(jīng)得到越來越多的學(xué)生的認(rèn)同，并越來越嚴(yán)重地影響著他們的學(xué)習(xí)。
4、學(xué)習(xí)目的
調(diào)查結(jié)果表明，對于初中畢業(yè)后的打算，59%的學(xué)生選擇讀高中或中專，20%的學(xué)生選擇就業(yè)，21%的學(xué)生還沒有考慮。有讀大學(xué)愿望的占37％，初中學(xué)生對于“務(wù)農(nóng)”的態(tài)度是我們調(diào)查的重要目標(biāo)之一。調(diào)查結(jié)果表明，農(nóng)村初中生大部分不愿意務(wù)農(nóng)，其比例隨年級變化，且該心態(tài)呈現(xiàn)出一種特殊的波動(dòng)，其波動(dòng)特點(diǎn)為：初一為69%，初二為58％，初三為72%。
（二）當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)
調(diào)查顯示，當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理與以往農(nóng)村的初中生的學(xué)習(xí)心理相比，有明顯不同。
1、教育價(jià)值趨向多元化、務(wù)實(shí)化、功利化
自己跳出“農(nóng)門”，走向城市。他們中的大部分人已經(jīng)認(rèn)識到了教育的重要價(jià)值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學(xué)知識，以增強(qiáng)自己在未來社會(huì)的競爭能力。在此基礎(chǔ)上，部分家庭經(jīng)濟(jì)條件較好且成績優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求大學(xué)教育。
初中生的教育價(jià)值觀的另外兩個(gè)特點(diǎn)是務(wù)實(shí)化和功利化。初中學(xué)生越來越強(qiáng)烈地追求未來教育輸出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，他們中的很多人從經(jīng)濟(jì)的角度去衡量所學(xué)課程的價(jià)值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學(xué)更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)踐，滲透更多的實(shí)用技術(shù)。
我們知道，由于年齡和學(xué)識的制約，初中學(xué)生的認(rèn)知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩(wěn)定。事實(shí)上，相當(dāng)多的初中生的教育價(jià)值觀是迷茫的。其原因在于：一是近年來越來越多的中專生和大學(xué)生難以就業(yè)，從而使他們對考中專或大學(xué)失去信心；二是學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的初中文化課程難以滿足學(xué)生對職業(yè)技術(shù)的需求，難以使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在刺激和利益驅(qū)動(dòng)。這些原因使越來越多的學(xué)生厭學(xué)。
更為嚴(yán)重的是，我們在個(gè)案調(diào)查和學(xué)生家長訪談的過程中發(fā)現(xiàn)，由于對學(xué)生前途的失望，部分家長和教師也失去了對教育的信心，對學(xué)生的學(xué)習(xí)比較少關(guān)注，認(rèn)為“教育無用論”的家長占絕大多數(shù)，從而導(dǎo)致厭學(xué)情緒在學(xué)生中和老師身上同時(shí)滋生并蔓延，我們稱這一現(xiàn)象為農(nóng)村教育的世紀(jì)迷茫現(xiàn)象。不可否認(rèn)，這一現(xiàn)象所反映的是一種消極的教育價(jià)值觀。
2、學(xué)習(xí)目的明確，但具有主觀性和不協(xié)調(diào)性
對學(xué)生的問卷調(diào)查表明，73%的學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目的。但是，通過對調(diào)查問卷的對比分析和對學(xué)生本人的考察，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的具有嚴(yán)重的主觀性和不協(xié)調(diào)性。學(xué)生學(xué)習(xí)目的主觀性突出表現(xiàn)在：他們已經(jīng)認(rèn)識到了未來進(jìn)入城市就業(yè)或在農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)的艱難性，但有67%的學(xué)生卻表示不準(zhǔn)備在農(nóng)村務(wù)農(nóng)。很明顯，如此大的一個(gè)群體具有這個(gè)想法是極不現(xiàn)實(shí)的，中國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)人口占絕大多數(shù)，在農(nóng)業(yè)科技還不怎么發(fā)達(dá)的今天，加之每年大量新的勞動(dòng)力產(chǎn)生，并不是每一個(gè)從農(nóng)村出去的學(xué)生都能進(jìn)入城市，成為市民，擺脫農(nóng)民的身份在目前來說是困難重重的。此外，40%的學(xué)生希望自己以后在事業(yè)上能取得成功，但他們中48%的學(xué)生沒準(zhǔn)備接受高等教育，甚至不準(zhǔn)備讀高中、中專，盡管現(xiàn)在的高中正進(jìn)入免費(fèi)階段，但仍然不受家長們和學(xué)生們的歡迎，從而忽視了科學(xué)文化知識對于事業(yè)的發(fā)展所起的基礎(chǔ)性作用。學(xué)生學(xué)習(xí)目的的不協(xié)調(diào)性主要表現(xiàn)為思想與行動(dòng)的不協(xié)調(diào)。調(diào)查結(jié)果表明，33%的學(xué)生將準(zhǔn)備在農(nóng)村務(wù)農(nóng)，但這部分學(xué)生在上勞動(dòng)技術(shù)課時(shí)并不認(rèn)真，平時(shí)也很少接觸農(nóng)業(yè)科技方面的資料。同時(shí)，37%準(zhǔn)備考大學(xué)的學(xué)生中有相當(dāng)多的人在學(xué)習(xí)上并沒有顯現(xiàn)出相應(yīng)的積極性，而是呈現(xiàn)出一種消極等待的學(xué)習(xí)態(tài)度。
四、對調(diào)查結(jié)果的思考
（一）當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理狀況成因分析
當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理狀況，其主流是積極向上的，他們正在健康地成長，同時(shí)也存在消極的一面，不容忽視。
1、市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
從宏觀角度看，農(nóng)村初中生深深地感觸到了國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快步伐，欣喜于輝煌的經(jīng)濟(jì)成就。調(diào)查結(jié)果顯示，98%的學(xué)生對未來充滿美好的向往，其中有82%的學(xué)生對“競爭”這一市場經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)屬性了解較深。從
微觀角度看，市場經(jīng)濟(jì)在農(nóng)村的逐步深入，使農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式不斷變化，而轟轟烈烈的農(nóng)民打工隊(duì)伍更使農(nóng)村人的生活發(fā)生了質(zhì)的變化。農(nóng)村初中生對于這些變化極為興奮，因?yàn)樗麄兿硎艿搅颂N(yùn)藏其中的經(jīng)濟(jì)利益和文化利益，使他們不愿生活在農(nóng)村，且幼稚地想及早結(jié)束學(xué)業(yè)而外出打工，我感受最明顯的就是當(dāng)年自己初中畢業(yè)的時(shí)候很多同學(xué)都去打工了，現(xiàn)在只剩下我和幾個(gè)同學(xué)還在大學(xué)繼續(xù)深造，現(xiàn)在這種情況依然如此，甚至更加嚴(yán)重，在調(diào)查的12個(gè)自然村中，據(jù)所在村的人說，他們村現(xiàn)在上大學(xué)的學(xué)生很少，能夠上本科的學(xué)生更少。
2、農(nóng)村教育全面實(shí)施素質(zhì)教育的影響
素質(zhì)教育是一種突出生存能力和生活能力的教育。其對于學(xué)生的積極作用，是使他們認(rèn)識到了具有真才實(shí)學(xué)、一技之長的重要意義，從而要求課堂教學(xué)更多地聯(lián)系生活實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)踐，并自發(fā)地抵觸以考試為中心和片面追求升學(xué)率的教學(xué)方式。其對于學(xué)生的消極作用，是使部分學(xué)生過多地追求學(xué)習(xí)的功利性，而忽視了學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的文化課程的基礎(chǔ)性意義。
3、家庭教育的影響
當(dāng)前，農(nóng)村初中生中有一部分是處于一種相對優(yōu)越的生活環(huán)境中，備受家人的寵愛，他們一般表現(xiàn)為意志不堅(jiān)強(qiáng)，缺乏進(jìn)取精神，耽于生活享受。值得注意的是，我們在接觸眾多的學(xué)生家長后，發(fā)現(xiàn)很多家長對學(xué)生的要求較低，且大多數(shù)側(cè)重于紀(jì)律方面，而對學(xué)生提出考高中、特別是考大學(xué)要求的家長越來越少，很多家長那種“讀書無用論” 仍然深刻地影響著學(xué)生們的求學(xué)，從而在學(xué)習(xí)上對學(xué)生形成了一種內(nèi)家庭松外學(xué)校緊的矛盾局面。
4、學(xué)校教育的影響
在農(nóng)村教育全面實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程中，農(nóng)村初中越來越重視特長
教育和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。可是，由于資金和人才的制約，對于學(xué)生學(xué)習(xí)的縱向多層次和橫向多目標(biāo)需求無法滿足，從而導(dǎo)致學(xué)生需求與學(xué)校教育之間的矛盾沖突。例如，學(xué)校對不同程度的學(xué)生進(jìn)行分班，“尖子班”、“中等班”、“普通班”等等這些都影響著學(xué)生的心理發(fā)展。
5、教師的影響
在諸多的影響因素中，我們認(rèn)為，教師對于學(xué)生的影響最直接、最持久、最有效。但當(dāng)前的問題是，由于教師行為滯后，所以使教師的教育和教學(xué)工作對學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生的制約和負(fù)面影響越來越大。有些教師不能抓住學(xué)生的心理發(fā)展方向，缺乏對學(xué)生的必要了解，尤其是對差生有不公平對待，使得來自農(nóng)村的'學(xué)生更加缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
（二）形成健康的學(xué)習(xí)心理的對策
影響學(xué)生學(xué)習(xí)心理的因素非常復(fù)雜，因而幫助他們形成健康的學(xué)習(xí)心理的任務(wù)十分艱巨。為了適應(yīng)改革開放新形勢的要求，實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，應(yīng)積極地幫助農(nóng)村初中生形成健康的學(xué)習(xí)心理。
1、增加投入，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境
當(dāng)前，農(nóng)村學(xué)生已經(jīng)感受到了社會(huì)進(jìn)步的快節(jié)奏，初步了解了滲透于社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域的高科技。但在日常的學(xué)習(xí)中，他們接觸的卻是落后的儀器設(shè)備、簡陋的實(shí)驗(yàn)場所、過時(shí)的科技知識，這種強(qiáng)烈的反差必然使他們感到厭倦并產(chǎn)生抵觸，例如英語口語嚴(yán)重落后于城市學(xué)生。因此，只有增加硬件和軟件的投入，使儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)場所、科技知識具有鮮明的時(shí)代特征，才能對學(xué)生產(chǎn)生求知的誘惑和刺激。
2、幫助學(xué)生準(zhǔn)確地了解和把握未來
由于主客觀方面的原因，農(nóng)村初中生對國家市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展、高等教育改革、素質(zhì)教育實(shí)施等的了解既不全面也不深入，所以有必要以專題報(bào)告的形式，向他們介紹國家市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展所取得的輝煌成就和存在的
困難以及未來的美好前景；向他們介紹高等教育改革中招生制度的合理性、科學(xué)性，收費(fèi)制度的公平性、保護(hù)性，分配制度的靈活性、公正性；向他們介紹素質(zhì)教育實(shí)施的具體內(nèi)容、價(jià)值和未來取向，以幫助他們明辨是非，消除誤導(dǎo)。
開設(shè)基礎(chǔ)心理輔導(dǎo)課程，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、考試心理、學(xué)習(xí)適應(yīng)性等內(nèi)容的輔導(dǎo)是當(dāng)務(wù)之急。
3、緊扣素質(zhì)教育的主旋律，制定科學(xué)的課程教學(xué)計(jì)劃和考核標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)生的縱向多層次和橫向多目標(biāo)需求
為了真正體現(xiàn)素質(zhì)教育的特點(diǎn)，在普教中滲透職教，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，就必須進(jìn)行課程改革，相對均衡各學(xué)科在教學(xué)時(shí)間上的比重，淡化各學(xué)科考核的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，以使學(xué)生具有充足的時(shí)間和精力去進(jìn)行各學(xué)科的均衡學(xué)習(xí)和最感興趣的學(xué)科的強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
4、家長的正確引導(dǎo)
從調(diào)查結(jié)果可以表明，這是最關(guān)鍵的的一步，能夠得到家長正確引導(dǎo)的學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿激情，也對未來信心十足，對上大學(xué)有很強(qiáng)烈的渴望。現(xiàn)在的農(nóng)村家庭借著改革的春風(fēng)正在變得富有，但是重視教育的觀念還沒有跟上，導(dǎo)致大部分學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取，成為明顯的“富二代”。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)與家長是有很大的關(guān)系的。作為家長，應(yīng)該重視對孩子的教育，關(guān)心孩子的成長，不要以成績論英雄，眼光放長一些。這樣才有利于孩子的成長。因此，家長的正確引導(dǎo)是必要的。
有關(guān)社會(huì)實(shí)踐心得12
這是我邁入大學(xué)校園的第一個(gè)暑假，一年的法律專業(yè)的學(xué)習(xí)為我打開了一扇通向法律殿堂之門，但法院對我們這些還生活在象牙塔里的大學(xué)生來說還是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸來到家鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實(shí)習(xí)，在近一個(gè)月的實(shí)踐過程中，讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學(xué)術(shù)理論體現(xiàn)和驗(yàn)證，更找到了一種神圣的使命感。
進(jìn)大學(xué)校門，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會(huì)實(shí)踐shy；活動(dòng)，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強(qiáng)自己的勇氣，畢竟己經(jīng)shy；開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個(gè)社會(huì)。盡管有些思想和觀點(diǎn)shy；還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。
進(jìn)法院實(shí)習(xí)后，我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了shy；良好的關(guān)系，積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到shy；的，讓我終生受益。與此同時(shí)，我也看了許多實(shí)際案例和一些專shy；業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。
一開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的shy；大致流程；通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄shy；等都讓我逐漸熟悉了法院的實(shí)務(wù)操作。通過實(shí)習(xí)，讓我了解了本shy；專業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用，將理論用于實(shí)踐中，這樣才能使我今后更shy；好地掌握基礎(chǔ)理論知識，加深對本行業(yè)的了解，思想?yún)R報(bào)為以后的學(xué)習(xí)和shy；工作打下較好的基礎(chǔ)。不久我還很幸運(yùn)的有機(jī)會(huì)同法官去豫章監(jiān)獄處理一起離婚案的調(diào)解，第一次走進(jìn)高墻之內(nèi)，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個(gè)不同的世界，看著他們眺望遠(yuǎn)方的眼神，那是一群向往自由的靈魂。
而實(shí)習(xí)中整理卷宗是我們一項(xiàng)很重要的工作，這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過的，shy；鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細(xì)，然后shy；做得很認(rèn)真，整理完后覺得自己很有成就感。盡管做的事情都shy；比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小shy；事都蘊(yùn)藏著豐富而深刻的學(xué)問，特別對于法律這門彰顯公平與正shy；義的學(xué)科，每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益，因此我shy；在處理每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)都抱著“處處小心，時(shí)時(shí)留意”的態(tài)度，虛心shy；地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進(jìn)行傳幫帶，使我從中shy；受益匪淺，同時(shí)我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負(fù)的shy；崇高使命與社會(huì)責(zé)任，我為將來能成為其中的一員而感到無比地shy；驕傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道遠(yuǎn)……
旁聽庭審也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好方法，莊嚴(yán)的國徽下，現(xiàn)實(shí)中并非我們想象的那樣嚴(yán)肅，因?yàn)槊褚煌ヌ幚淼暮芏喟讣腔橐黾彝グ福?dāng)事人也基本上是第一次參與庭審，有時(shí)雙方會(huì)激烈的爭吵，這時(shí)總要法官一遍遍講訴法庭紀(jì)律。甚至有當(dāng)事人因?yàn)椴豢想x婚差點(diǎn)在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面，安撫當(dāng)事人。
我深刻地體會(huì)到：法律是一門實(shí)踐shy；工作體會(huì)性很強(qiáng)的學(xué)科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它更需要shy；的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，作一名法官不僅需要有獨(dú)shy；立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門freshman，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財(cái)shy；富的同時(shí)，缺乏經(jīng)驗(yàn)與理性是我們的致命弱點(diǎn)，我們有時(shí)對于案shy；件的`庭審容易受到外界的干擾，有時(shí)過于感性和頭腦發(fā)熱，甚至shy；會(huì)因?yàn)楫?dāng)事人情緒的波動(dòng)而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們在法律shy；職業(yè)化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中shy；必須時(shí)時(shí)都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任，也shy；是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價(jià)值追求！
有人說民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子，每天都是家長里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實(shí)干精神，他們常說關(guān)乎百姓的事就無小事。法律追求正義，有些人一輩子也就進(jìn)這么一次法院，我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的，是他們權(quán)益的捍衛(wèi)者。只有這樣這種法制的觀念才會(huì)不斷地傳播下去。
有關(guān)社會(huì)實(shí)踐心得13
2月8日，我們xx學(xué)院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到了書畫之鄉(xiāng)高唐，開始了我們的高唐之行。中午時(shí)小隊(duì)成員便找到了一家豆腐腦小吃鋪準(zhǔn)備邊吃邊談?wù)撨@次行動(dòng)的流程。當(dāng)同學(xué)們談?wù)摰礁咛频男〕詴r(shí)都不約而同的看向了手中的豆腐腦。
小組成員沒有猶豫，直接確定了這次采訪的對象：豆腐腦店鋪的老板張先生。等到客人走光，張先生閑下來的時(shí)候，我們向他表明了我們聊城大學(xué)汽車學(xué)院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的身份，張先生熱情的接受了我們的采訪。當(dāng)我們問及豆腐腦的由來時(shí)，張先生自豪的向我們提起了一個(gè)人：曹植。他說，豆腐腦原來是曹植創(chuàng)造出來的。相傳，三國時(shí)期曹植受到曹丕的逼迫，幾欲尋死，后來聽說一種叫鹵水的毒藥，便拿來喝，因?yàn)楦杏X味道不好便讓手下磨豆?jié){一起喝，機(jī)緣巧合之下竟然用鹵水點(diǎn)出了豆腐，他便將豆腐與鹵水一起合成了美味的豆腐腦。長期食用竟也沒有中毒，于是他便將這種美食的制作方法傳了下來，就是我們今天吃的豆腐腦了。講完之后張先生還向我們介紹了豆腐腦的`制作方法，并讓同學(xué)們親身嘗試了部分制作工藝。正當(dāng)張先生為不能讓我們嘗試所有工藝遺憾時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)忙的不亦樂乎了。
采訪結(jié)束后，我們向張先生告別，并表達(dá)了我們的謝意。而通過這次采訪同學(xué)們不但學(xué)到了一些豆腐腦的制作方法，了解了豆腐腦的歷史，更深刻的感受到了民俗文化的博大精深。看來以后要多多參加社會(huì)實(shí)踐工作呀!
有關(guān)社會(huì)實(shí)踐心得14
通過這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫�在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的'過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍ψ约赫f“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好!
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
有關(guān)社會(huì)實(shí)踐心得15
通過這次社會(huì)實(shí)踐，我深切地感受到了社會(huì)的殘酷與美好。在實(shí)踐過程中，我既收獲了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，也經(jīng)歷了一些挫折。但是，在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了沉默，用心聆聽，思考和總結(jié)問題。同時(shí)，我還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，這使我更加深信一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體是無堅(jiān)不摧的。
在這次社會(huì)實(shí)踐中，我第一次深入接觸公益事業(yè)，了解了許多困境兒童的.生活和成長環(huán)境。在這個(gè)過程中，我深感到社會(huì)的不公和貧富差距。盡管我們的社會(huì)取得了很大的進(jìn)步，但仍有一部分人處于劣勢地位。這讓我更加珍惜自己擁有的一切，并有了更多的責(zé)任感和為社會(huì)作貢獻(xiàn)的決心。
另外，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我還結(jié)交了許多朋友，并向他們學(xué)習(xí)了許多新的知識和技能。這些新的認(rèn)識和技能將對我的未來生活和工作有所幫助。我相信，這次社會(huì)實(shí)踐對我來說是非常寶貴的一次經(jīng)歷，對我未來的成長和發(fā)展也將起到積極的影響。
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