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        培訓(xùn)完后的心得體會

        時間:2024-01-17 09:36:34 心得體會 我要投稿
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        培訓(xùn)完后的心得體會模板

          有了一些收獲以后,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,這樣有利于我們不斷提升自我。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)完后的心得體會模板,希望對大家有所幫助。

        培訓(xùn)完后的心得體會模板

        培訓(xùn)完后的心得體會模板1

          即將到來的秋季上學(xué)期,學(xué)校安排我來擔(dān)任一年級的班主任老師,雖然之前有教過一年級的學(xué)生們,但是只是任課的老師,班主任的工作還是第一次做,而且還是剛剛進(jìn)入小學(xué)的一年級,所以也是感到有些壓力,但學(xué)校也知道,所以特意組織了一次培訓(xùn),雖然只有幾天的培訓(xùn)時間,也是學(xué)校的老師來進(jìn)行培訓(xùn)講課,但是我還是在培訓(xùn)里學(xué)到了很多,也覺得做好一年級的班主任并沒有我想象的那么難。

          在這次的培訓(xùn)里,老師們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是耐心,一年級的學(xué)生剛從幼兒園出來,雖然也有了一些紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,但是卻并不是特別的能夠持久,所以作為班主任老師,在養(yǎng)成習(xí)慣這塊是要很有耐心的去教育的,一年級的學(xué)生容易出現(xiàn)一些說過但是還是做不好的`習(xí)慣,像上課不能講小話,要認(rèn)真學(xué)習(xí)這些,都是需要我們班主任老師反復(fù)的去說去監(jiān)督的,學(xué)生們還沒有徹底的養(yǎng)成這個習(xí)慣。

          還有就是細(xì)心,學(xué)生們剛進(jìn)入小學(xué),很多行為習(xí)慣還保留著幼兒園的樣子,我們作為班主任也是要仔細(xì)的了解學(xué)生,觀察學(xué)生,認(rèn)真的做好監(jiān)督和指正的措施,老師們也是講到,這些問題看起來比較小,但是其實(shí)如果真的形成習(xí)慣,以后就比較難改了,所以我們一年級的老師更是要細(xì)心的做好,同時也要去發(fā)現(xiàn)學(xué)生們身上的閃光點(diǎn),有的學(xué)生愛學(xué)習(xí),有些學(xué)生喜歡唱歌,有些學(xué)生喜歡跳舞,他們都是不一樣的,每個學(xué)生在老師的眼里可能剛開始都是一樣,但是隨著教學(xué)的深入,我們要發(fā)現(xiàn)他們不一樣的地方,針對性的去鼓勵,去培養(yǎng)他們好的習(xí)慣和特長。

          當(dāng)然作為老師,對學(xué)生們更是要有愛心,這也是這次培訓(xùn)一直貫穿在講的,每一位講課的老師都會講到愛心,有不同的理解,有不同的方式來對待學(xué)生,我聽過之后,也是總結(jié)了,明白每個老師對學(xué)生的愛都是有些不一樣的,同樣,也是對不同的學(xué)生要有不同的愛,對學(xué)習(xí)好的學(xué)生要防止他驕傲,對不太愛學(xué)習(xí)的學(xué)生要了解原因,鼓勵他們的每一次進(jìn)步。尊重每一個學(xué)生,平等的對待他們的同時也根據(jù)不同的情況,對不同的學(xué)生要有不一樣的關(guān)心,像愛唱歌的學(xué)生,鼓勵他們唱歌,沒什么興趣愛好的學(xué)生,鼓勵他們多嘗試,找到自己喜歡做的事情。

        培訓(xùn)完后的心得體會模板2

          經(jīng)過這次的培訓(xùn),我對當(dāng)班主任也是有了更多的準(zhǔn)備,心中的那股壓力也是在各位培訓(xùn)老師的鼓勵下沒有那么大了,我想我在新的學(xué)期一定會做好的。

          本周星期二夢潔家紡的兩位工作人員給我們做了一次關(guān)于雙11實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作的培訓(xùn),在這次培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)到了很多知識,也有很大的收獲。

          兩位工作人員給我們介紹了夢潔的歷史以及夢潔現(xiàn)在的一些經(jīng)營情況。還提出了此次雙11的營業(yè)額目標(biāo)是1億,其中客服占比40%,也就是4000萬,讓我感覺我們的壓力還是蠻大的。在培訓(xùn)之前我沒有很詳細(xì)的去了解夢潔,所以對于他們的產(chǎn)品并不是很了解,但是夢潔的工作人員要求我們要去了解和熟悉他們的主要產(chǎn)品,所以我覺得我的準(zhǔn)備工作做的不充足,沒有做好一個客服應(yīng)做的事。

          在這次培訓(xùn)中,我們也做了很多筆記,以前覺得客服工作很簡單,只是在網(wǎng)上跟客戶聊聊天,介紹下產(chǎn)品。但是經(jīng)過這次培訓(xùn)之后,發(fā)現(xiàn)要做好客服這個崗位也是很難的,需要做很多準(zhǔn)備工作,并且要有很強(qiáng)的專業(yè)技能。

          首先,她們給我們介紹了客服要有良好的素質(zhì),需要具備良好心態(tài),應(yīng)變能力,承受能力,調(diào)節(jié)能力,支持能力。像我自己有時候會很難控制自己的情緒,調(diào)節(jié)能力還需要多多提升。而且萬一有特殊情況出現(xiàn)我們要能夠及時的處理以及冷靜地應(yīng)對。

          另外,遇到一些不講理的顧客,客服還需要忍耐與寬容的對待顧客。對待顧客不要輕易承諾,答應(yīng)了就要做到。如果有顧客投訴,還需要勇于承擔(dān)責(zé)任。并且要盡量讓客戶滿意,保持店鋪的動態(tài)評分都在4.8以上,不要出現(xiàn)中差評,這個要求讓我們都感到很擔(dān)心,生怕遭到投訴,或者差評,拉低了店鋪的動態(tài)評分,也讓我們更加的感受到了客服服務(wù)的重要性。

          客服還需要很多的專業(yè)技能,首先良好的交際能力必不可少,還要豐富的行業(yè)知識及經(jīng)驗(yàn),要善于觀察客戶,了解客戶的需求,揣摩客戶的心理,引導(dǎo)客戶下單,從而達(dá)到銷售的效果。一名優(yōu)秀的客服必須能夠善于傾聽顧客的.想法,站在顧客的角度思考,有著客戶至上的服務(wù)觀念;具有較強(qiáng)的工作的獨(dú)立處理能力和各種問題的分析解決能力。

          我覺得讓我受益的是他們跟我們講的催單技巧以及一些銷售的話術(shù)技巧。以前沒怎么接觸催單,課堂上講的也比較少。平時我們都沒怎么注意那些可能下單的客戶,而是去尋找新的客戶,造成了客戶資源的流失。這次通過他們的培訓(xùn),讓我認(rèn)識到怎樣才能更好的營銷,讓每一個客戶都選擇我們,怎樣有針對性的銷售,不放過每一個可能下單的客戶。

          在這個培訓(xùn)中,我們不僅了解了夢潔,還了解了很多關(guān)于淘寶的知識,也更加清楚了客服的工作,學(xué)習(xí)到怎樣更好的作為一名客服,怎樣更好的推銷產(chǎn)品,對我們自身也是一次提升。

          對我來說,有很多需要改善和提升的地方,要想成為一名優(yōu)秀的客服人員還需要更加努力,最后,希望我們在夢潔的實(shí)習(xí)都能順利完成,圓滿結(jié)束。

        培訓(xùn)完后的心得體會模板3

          作為20xx批考進(jìn)教師隊伍的老師,這次是教育局對我們的第二次為期三天的培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容更具實(shí)踐性,更具可操作性,當(dāng)然業(yè)務(wù)理論性的知識還是有的,然而對教育理念性的內(nèi)容安排在了第一天,足夠說明,現(xiàn)代教育對教師師德師風(fēng)建設(shè)的重視。

          “先生的責(zé)任不在教,而在教學(xué),而在教學(xué)生學(xué)。教的法子必須根據(jù)學(xué)的法子。做先生的',應(yīng)該一面教一面學(xué),并不是販買些知識來,就可以終身賣不盡的”。這是陶先生在生活教育理論中提出來的,這對我觸動很大。這句話首先提到先生的責(zé)任不在教,而在教學(xué),在教學(xué)生學(xué),教的法子必須根據(jù)學(xué)的法子,這就點(diǎn)明了我們教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想,樹立“以學(xué)生為中心”的觀念,在教學(xué)中尊重學(xué)生的主體地位,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,而不是簡單的傳授學(xué)生書面的知識。古語有云“授人以魚不如授人以漁”每個老師都希望把自己所知道的知識都教給學(xué)生,可是我們不能陪伴學(xué)生一生,不能幫他們解決所有的問題,因此,方法的教育就顯得尤為重要。就科學(xué)教育來說更是如此,科學(xué)是一門實(shí)證的學(xué)科,什么叫實(shí)證呢?其實(shí)就是要求有事實(shí)證明,要求學(xué)生動手去實(shí)踐,可是我們不可能把所有的問題都拿到實(shí)驗(yàn)室來驗(yàn)證,所以實(shí)驗(yàn)方法和意識的教育就突出出來了,學(xué)生懂得方法就可以自己去探究他們感興趣的問題。

          培訓(xùn)結(jié)束之后,回家躺在床上結(jié)合課堂案例,校園教育實(shí)際情況,讓自己不勝唏噓。我們本著一顆赤子之心,然后卻被現(xiàn)實(shí)委曲求全,在面對教學(xué)質(zhì)量的重壓之下,那顆最初的本真執(zhí)念,竟然被悄悄的遺忘。試想,剛畢業(yè)不久,朝氣蓬勃的有為青年在3—5年的重壓之下,都才堪堪承受得起這份重壓,面對這些測試那些統(tǒng)測抽測等等,能在課堂上保持一顆讓彼此歡快的心情亦是一件難能可貴的事情了,更何況從教十來年、甚至幾十年的老教師呢?很多事情面對現(xiàn)實(shí)的時候,感覺竟是那么的沉重。

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