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讀《幸福是什么》有感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《幸福是什么》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《幸福是什么》有感1
我想世界上的每一個(gè)人都渴望幸福，可是，你認(rèn)真想過(guò)幸福是什么嗎？小時(shí)候，我以為幸福是有父母的寵愛(ài)，有糖果、巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有許多伙伴可以在一起玩耍。
今天我學(xué)習(xí)了《幸福是什么》這篇課文，完全改變了往日的觀點(diǎn)。智慧女神告訴三個(gè)小伙子：“靠自己的勞動(dòng)，盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情才是幸福。”學(xué)了這篇課文之后，我真正理解了智慧女神這番話的意義。
我從電視上看到，當(dāng)鮮艷的五星紅旗伴隨著《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐升起的時(shí)候，奧運(yùn)健兒聽(tīng)著莊嚴(yán)的國(guó)歌，凝視著鮮艷的國(guó)旗，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，回想奮力拼搏的.一幕幕，淚水奪眶而出，他們此刻的淚水就是幸福的。
當(dāng)我們冥思苦想、廢寢忘食，終于解開(kāi)一道道難題或取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我們臉上洋溢著滿意的笑容，這時(shí)我們才懂得了幸福的真正含義。
是的，幸福不是說(shuō)出來(lái)的，而是靠自己的汗水和智慧創(chuàng)造出來(lái)的，勞動(dòng)和創(chuàng)造才是幸福的源泉。
馬克思有句名言“能使大多數(shù)人幸福的人，他自己本身也是幸福的。”我作為中國(guó)的少年兒童，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，將來(lái)要做出對(duì)人民有益的事，在勞動(dòng)中尋找幸福。
讀《幸福是什么》有感2
自從我讀了《幸福是什么》后，感受很深。文章的大概內(nèi)容是 ：從前有三個(gè)小孩兒，他們把一口不噴水的老井挖了挖，直到挖到了泉眼，那泉眼的水清清流了出來(lái)，這時(shí)一個(gè)姑娘對(duì)他們說(shuō)：“你們?yōu)閯e人做了一件好事，我代表樹(shù)林里的動(dòng)物向你們道謝，祝你們幸福，再見(jiàn)。”一個(gè)孩子問(wèn)她幸福是什么？那個(gè)姑娘說(shuō)；“十年后咱們還在口井旁相會(huì)，如果那時(shí)你們?nèi)匀徊恢佬腋Ｊ鞘裁次揖透嬖V你們。”十年后，他們相聚了三個(gè)孩子都長(zhǎng)成了青年，他們也都明白了幸福是什么。
每個(gè)人都渴望幸福，因?yàn)樾腋Ｊ敲篮玫摹＾r(nóng)民伯伯的幸福是自己種的糧食年年大豐收；解放軍叔叔的幸福是國(guó)家和平昌盛，人民安居樂(lè)業(yè)；科學(xué)家的幸福是發(fā)明許許多多的.東西方便人們的生活，使自己的祖國(guó)繁榮富饒；貧困山區(qū)孩子的幸福是能像城里孩子一樣坐在明亮的教室里讀書(shū)、學(xué)習(xí)；而我的幸福則是每天好好學(xué)習(xí)快快樂(lè)樂(lè)，為我周?chē)娜俗鲆稽c(diǎn)點(diǎn)有益的事。
“只有整個(gè)人類(lèi)的幸福才是你的幸福。”狄慈根的這句名言明確告訴了人們?nèi)绻銕椭藙e人幸福，自己也才會(huì)幸福，因?yàn)樾腋Ｊ强梢耘c別人共同分享的。
這篇課文告訴我們幸福是要靠勞動(dòng)，要靠自己的勤奮努力，要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，幸福往往不是永恒的，需要我們時(shí)時(shí)刻刻做出對(duì)人們有益的事情，才能夠獲得幸福。
讀《幸福是什么》有感3
今天我學(xué)了《幸福是什么》，讓我明白了幸福的涵義。幸福不會(huì)因?yàn)槟慵邑?cái)萬(wàn)貫而在你身旁多停留一秒鐘，也不會(huì)因你貧困潦倒而遠(yuǎn)離你。幸福是可貴的，是公平的。我們不能因貪玩而放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而放棄未來(lái)的希望，未來(lái)的幸福！我們一定要記住幸福是人生的無(wú)價(jià)之寶。
我記得這么一則新聞：一群學(xué)生被巨石擊中，生死不明，老師不怕被巨石擊中的危險(xiǎn)，小心搜索，用手一塊一塊地搬走巨石，終于把學(xué)生們救出來(lái)了，而老師因失血過(guò)多，英勇地犧牲了。老師在犧牲前微笑著對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“你們……還……好……嗎……別哭……老師……喜歡……勇敢的孩子。”這位老師幸福嗎？他幸福，因?yàn)樗米约旱碾p手救出了一群學(xué)生，用自己的生命換來(lái)了一群生命！
智慧的女兒告訴我們，每個(gè)人的'幸福不一定相同。老師希望培育出一個(gè)個(gè)大學(xué)生，一代代棟梁之才；運(yùn)動(dòng)員希望自己能為國(guó)家多增加一枚枚金牌；媽媽希望自己的孩子身心健康，天天向上……而我的幸福是成為一個(gè)道德高尚的人。
幸福可貴！珍惜幸福，創(chuàng)造幸福是我們永恒的追求。
讀《幸福是什么》有感4
世界上的每一個(gè)人都渴望得到幸福。可是幸福是什么呢？小時(shí)候心目中的幸福就是吃的好，穿的好，得到爸爸媽媽的疼愛(ài)就是幸福。
可是，自從讀了《幸福是什么》后，我對(duì)幸福的理解又進(jìn)一步深刻了。書(shū)中講述三個(gè)牧童一起清理了那口不出水的噴泉，三個(gè)牧童不知道什么是幸福在智慧，女兒的引導(dǎo)下開(kāi)始尋找幸福，在漫長(zhǎng)的十年中一個(gè)牧童在山村里日出而做，日落而息，用辛勤和汗水撐起一個(gè)大家庭。牧童經(jīng)過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，懸壺濟(jì)世，救無(wú)扶傷。還有一個(gè)牧童行遍大江南北，為孟地的百姓做了數(shù)不勝數(shù)的好事。他們用自己的雙手為別人帶來(lái)了幸福，同樣他們是幸福的人，智慧女兒說(shuō)的對(duì)：“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情，這樣才能找著真正的幸福。
只要我們做出對(duì)人們有益的事情，雖然有時(shí)只是一件微不足道的小事。有一句話說(shuō)的好：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。只要你們做的事情能夠他人臉上洋溢著滿意的笑容，你就能夠找到真正的幸福。幸福是人人都有的'，只要我們從小做起，從身邊的小事做起，幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)。我們一定要照智慧女兒的話去做，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)他人有用的人。到那時(shí)，我們將會(huì)自豪地說(shuō)：“我們是世界上最幸福的人。幸福不是光靠嘴說(shuō)出來(lái)的，而是靠自己的勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造出來(lái)的，只有靠自己創(chuàng)造，那才是真正的幸福。
幸福是什么？幸福也許就是我們隨手可及的一件小事，但卻可以給別人帶來(lái)一份幫助，當(dāng)看到別人臉上洋溢出真誠(chéng)的謝意。我想，你也會(huì)剎那間找到幸福所在。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
幸福是什么？幸福也許就是如影隨行的那份淡然的心情，身處困難逆境能坦然的面對(duì)，并竭盡所能去化險(xiǎn)為夷，那份成功的喜悅。
此時(shí)此刻的我也是幸福的，因?yàn)樵诓唤?jīng)意間領(lǐng)悟到另一種幸福的真諦，一種突然發(fā)現(xiàn)了美時(shí)那種子選手欣喜若狂的心情。
讀《幸福是什么》有感5
大家想過(guò)沒(méi)有，幸福是什么?是得到別人認(rèn)可的表?yè)P(yáng);得到自己心儀的玩具;或者獲得自己喜愛(ài)的食品……大家是這樣認(rèn)為的嗎?其實(shí)以前我也是這么認(rèn)為的，但對(duì)于幸福究竟是什么這個(gè)問(wèn)題我總感到有些迷惘。讀了《幸福是什么》這篇文章后，受到了啟發(fā)，找到了答案：幸福要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。
這篇童話故事主要講了：三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng)，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草樹(shù)木和動(dòng)物們來(lái)感謝他們，祝他們幸福。他們問(wèn)：“什么是幸福?”智慧姑娘要他們自己去弄個(gè)明白，十年后再到這里相見(jiàn)，他們?nèi)齻�(gè)各自出去闖蕩了。十年過(guò)去了，三個(gè)牧童都在小井旁邊相見(jiàn)了，他們各自談了自己的'幸福觀點(diǎn)。當(dāng)醫(yī)生為病人治病的，幫助他人干事的和留在村子里為人們種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘聽(tīng)了后說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)人都明白了：幸福要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。”掩卷沉思，智慧姑娘一語(yǔ)便道出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，讓我不禁為過(guò)去的幼稚無(wú)知而羞愧。獲得自己喜愛(ài)的食品，心儀的玩具就是幸福嗎?不，我終于明白什么是幸福，是盡自己的義務(wù)盡心盡力幫助他人。
其實(shí)，生活中處處有幸福。當(dāng)我打著傘送一位同學(xué)回家后，我很幸福;當(dāng)我為媽媽洗腳時(shí)，我很幸福;當(dāng)我?guī)椭晃煌瑢W(xué)解開(kāi)一道難題時(shí)我也很幸福……
我冥思苦想，卻沒(méi)能悟出一個(gè)道理，但智慧姑娘卻一語(yǔ)破真諦，我感謝你!你使我變得成熟多了，你使我認(rèn)識(shí)了什么是真正的幸福!即使生活艱苦，雖苦猶樂(lè)，幸福無(wú)比，就像那些守衛(wèi)祖國(guó)邊陲的戰(zhàn)士們，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，吃的是壓縮餅干，喝的是苦澀的地下水，住的是陰暗潮濕的貓耳洞，生活是艱苦的，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，換來(lái)的是國(guó)家昌盛，人民幸福。
讓我們一起辛勤勞動(dòng)，很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情吧!
讀《幸福是什么》有感6
今天，寫(xiě)完了作業(yè)后，我翻看著語(yǔ)文書(shū)，一口氣看完了《幸福是什么》這篇童話故事。它使我懂得了什么才是真正的幸福。
這篇故事主要是在說(shuō)三個(gè)牧童一起清理樹(shù)里的那口不噴水的噴泉，并在智慧女兒的引導(dǎo)下，通過(guò)親身的勞動(dòng)實(shí)踐懂得幸福含義的事。
在漫長(zhǎng)的10年中，一個(gè)牧童在村中耕種，一個(gè)成了救死扶傷的醫(yī)生，另一個(gè)牧童走南闖北做了許多工作，他們靠自己的雙手，做了許多對(duì)人們有益的事，他們是幸福的人。智慧女兒說(shuō)得好：“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。”可我以前不是這樣認(rèn)為，只要有零花錢(qián)、吃得飽、睡得暖、玩得高興就是幸福。在家里我挑好的吃，而且從不退讓。我只愛(ài)穿新衣服，不喜歡舊的。那時(shí)我覺(jué)得我是最幸福的。
我讀完《幸福是什么》一文后，掩卷沉思，非常慚愧。父母每天辛辛苦苦地工作，我卻不勞而獲，還講究這個(gè)講究那個(gè)，真是太不應(yīng)該了。幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)。我在家里，在學(xué)校里，盡了哪些義務(wù)？做了哪些對(duì)人們有益的事？智慧女兒的.話和三個(gè)牧童的經(jīng)歷，使我懂得了幸福的真正含義。我一定照智慧女兒的話去做，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有益的人。最后，我才能成為一個(gè)幸福的人.
今天，寫(xiě)完了作業(yè)后，我翻看著語(yǔ)文書(shū)，一口氣看完了《幸福是什么》這篇童話故事。它使我懂得了什么才是真正的幸福。
這篇故事主要是在說(shuō)三個(gè)牧童一起清理樹(shù)里的那口不噴水的噴泉，并在智慧女兒的引導(dǎo)下，通過(guò)親身的勞動(dòng)實(shí)踐懂得幸福含義的事。
在漫長(zhǎng)的10年中，一個(gè)牧童在村中耕種，一個(gè)成了救死扶傷的醫(yī)生，另一個(gè)牧童走南闖北做了許多工作，他們靠自己的雙手，做了許多對(duì)人們有益的事，他們是幸福的人。智慧女兒說(shuō)得好：“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。”可我以前不是這樣認(rèn)為，只要有零花錢(qián)、吃得飽、睡得暖、玩得高興就是幸福。在家里我挑好的吃，而且從不退讓。我只愛(ài)穿新衣服，不喜歡舊的。那時(shí)我覺(jué)得我是最幸福的。
我讀完《幸福是什么》一文后，掩卷沉思，非常慚愧。父母每天辛辛苦苦地工作，我卻不勞而獲，還講究這個(gè)講究那個(gè)，真是太不應(yīng)該了。幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)。我在家里，在學(xué)校里，盡了哪些義務(wù)？做了哪些對(duì)人們有益的事？智慧女兒的話和三個(gè)牧童的經(jīng)歷，使我懂得了幸福的真正含義。我一定照智慧女兒的話去做，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有益的人。最后，我才能成為一個(gè)幸福的人.
讀《幸福是什么》有感7
幸福，對(duì)商人來(lái)說(shuō)也許是金錢(qián)，對(duì)家庭來(lái)說(shuō)也許是快樂(lè)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)也許是奪冠，對(duì)我來(lái)說(shuō)是生活美好。
可讀了《幸福是什么》后我才明白幸福的含意，它講的是：從前有三個(gè)青年，他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)，智慧的女兒見(jiàn)了非常感激，讓他們十年以后在相會(huì)。告訴他們幸福的含意，十年以后第一個(gè)青年當(dāng)了醫(yī)生，第二個(gè)青年當(dāng)了畫(huà)家，第三個(gè)青年當(dāng)了農(nóng)民。他努力為群眾服務(wù)，最后知道幸福是勞動(dòng)的成果是啊!沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有美好生活。
來(lái)看看我們，都是家里的小太陽(yáng)，什么是也不做，還難為父母。
同學(xué)們我們是跨世紀(jì)的`接班人，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們因該學(xué)習(xí)獨(dú)立，讓我們的明天更加美好!行動(dòng)吧!
讀《幸福是什么》有感8
今天，我讀了《幸福是什么》，頗有感受。
這篇文章寫(xiě)的是：從前有一個(gè)村子，村子里有一口老噴泉，已經(jīng)不噴水了，上面堆滿了枯枝敗葉。三個(gè)牧童主動(dòng)拿著鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經(jīng)過(guò)他們的艱苦努力，結(jié)果把這口老噴泉清理好了，重新又噴出了水。村里的人們、花草、樹(shù)木，又喝到了水。這時(shí)，出現(xiàn)了一位智慧姑娘，智慧姑娘為他們的`健康喝了三口水，又祝他們幸福。三個(gè)牧童問(wèn)她幸福是什么，她沒(méi)有告訴他們，她讓三個(gè)牧童自己弄清幸福是什么，十年以后他們?cè)僖?jiàn)面。如果到時(shí)候他們還不知道幸福是什么，她就告訴他們。十年以后，他們又相遇了。他們互相說(shuō)出了幸福是什么，過(guò)了一會(huì)兒，智慧姑娘來(lái)了，她總結(jié)了一下幸福是什么。
今天，我懂得了幸福是什么：“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。”比如，我為班級(jí)打掃衛(wèi)生，美化了教室環(huán)境，給同學(xué)們帶來(lái)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們很高興，我也感到了幸福。我在馬路上撿果皮、紙屑，美化了社會(huì)環(huán)境，沒(méi)有了果皮、紙屑，人們摔不倒，我也感到幸福。
讀《幸福是什么》有感9
幸福沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，幸福的意義也因人而異，許多人都在追求幸福，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，每天能在爸媽?xiě)阎腥鰦杀闶且环N幸福，對(duì)于離家的人來(lái)說(shuō)，能在電話里聽(tīng)媽媽嘮叨是一種幸福，對(duì)于有夢(mèng)的人來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是幸福，對(duì)于漂泊的人來(lái)說(shuō)，有家的地方就是幸福……幸福的意義是滿足，是溫暖。以前，不懂事的我以為只要吃著好吃的東西，穿著好看的衣服就是幸福，慢慢長(zhǎng)大的我隱隱中覺(jué)得幸福并不是我想象的這樣簡(jiǎn)單，當(dāng)我讀了《幸福是什么》這篇童話故事后，終于受到了啟發(fā)，找到了答案。
故事主要寫(xiě)的是三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng)，挖了一口井，為大家做了一件好事。智慧姑娘便代表森林里“居民”感謝他們，祝他們幸福。牧童問(wèn)“：幸福是什么？”智慧姑娘說(shuō)：“幸福就在你們的身邊，要他們自己尋找答案，他們約定10年后再回到小井這里來(lái)，時(shí)間一天又一天，一年又一年，轉(zhuǎn)眼10年過(guò)去了，三個(gè)牧童來(lái)到了小井旁，他們各自談了自己這10年中的`收獲，他們一致認(rèn)為，不管你做任何工作，只要用自己的勞動(dòng)，做了對(duì)別人有益的事，別人的一個(gè)淡淡的微笑，一個(gè)肯定的眼神，自己的心中就會(huì)感到暖暖的幸福。智慧姑娘聽(tīng)了之后說(shuō)“：你們終于都明白了：只要靠自己的勞動(dòng)，用自己的真心，做對(duì)別人有益的事。”這就是幸福。
智慧姑娘說(shuō)出了幸福的真諦，使我不僅為幼稚又無(wú)知的自己羞愧。吃好，穿好，就是幸福？再也不是我認(rèn)為幸福的意義的。當(dāng)今的社會(huì)中，很多很多的人雖然已經(jīng)過(guò)上了錦衣玉食的生活，可是，他們并沒(méi)有感覺(jué)的幸福的正在含義。山里的人，并沒(méi)有好吃的，也沒(méi)有穿好的，日子過(guò)的艱苦就不幸福了，相反他們淳樸的，互幫互助的生活更體現(xiàn)出了一種幸福意義。
怎樣去看幸福，關(guān)鍵是我們要做一個(gè)怎樣的人。守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們，他們放棄了自己舒適的生活，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來(lái)到廣闊無(wú)邊的邊疆。他們吃不好，睡不好，生活的艱苦讓他們更懂得了奮斗就是幸福，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，換來(lái)了國(guó)家的繁榮昌盛，千千萬(wàn)萬(wàn)人民的幸福中有他們的努力和他們的付出，所以他們覺(jué)得自己是最幸福的人。
智慧姑娘，謝謝你！是你讓我懂得了幸福的真正意義，幸福就像花香，幸福就像和煦的春風(fēng)，幸福就像溫暖的陽(yáng)光。我也漸漸地明白自己要的幸福究竟是什么樣的，那是人與人之間的一種理解和默契、人與人之間的寬容，人與人之間的……便是一種幸福。
讀《幸福是什么》有感10
“幸福”許多人在追求它。然而什么是幸福，人們的理解各有不同。就拿我來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去，我以為過(guò)春節(jié)才是幸福，既能得到壓歲錢(qián)，又能穿上新衣服;既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會(huì)。總之，仿佛吃好穿好就是幸福。其實(shí)，我也覺(jué)得這似乎太小孩子氣了，但對(duì)于“幸福究竟”是什么這個(gè)問(wèn)題,我總感到有些迷茫。讀了《幸福是什么》這篇文章后，我才受到了啟發(fā)，找到了答案。
我讀的這則故事主要寫(xiě)三個(gè)牧童通過(guò)共同勞動(dòng)，砌了一口井，智慧姑娘代表森林里的花草樹(shù)木和動(dòng)物們來(lái)感謝他們，祝他們幸福。牧童們說(shuō)：“什么是幸福?”智慧姑娘要他們自己去弄個(gè)明白，十年后再到這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了三個(gè)牧童如期在小井旁邊相見(jiàn)了，他們各自談了自己的幸福觀。當(dāng)醫(yī)生的、干雜活的和留在村子里種地的都感到很幸福。智慧姑娘聽(tīng)后說(shuō)：“你們?nèi)硕济靼琢耍盒腋Ｒ縿趧?dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)他人有益的事情。”
掩卷沉思，智慧姑娘一語(yǔ)道破了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，為過(guò)去的`幼稚無(wú)知而羞愧。以前，我以為好吃好穿就是幸福，《紅樓夢(mèng)》里錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎?答案是否定的。他最終自己覺(jué)得那種“幸福”難熬，最后撒手出家了。沒(méi)有好吃的，沒(méi)有好穿的，日子清苦一點(diǎn)就一定不幸福嗎?方志敏烈士為了革命，一生過(guò)得清貧，但在他的《可愛(ài)的中國(guó)》一文中講到，他的一生是很幸福的。
我反復(fù)思索，終于悟出一個(gè)道理：人生觀決定一個(gè)人的幸福觀。怎樣看待幸福，關(guān)鍵是我們想做一個(gè)怎樣的人，一生該怎樣度過(guò)才算有價(jià)值。
這本書(shū)不僅使我認(rèn)識(shí)到了什么是真正的幸福，而且使我明確了我今后的人生道路應(yīng)該怎么走。
讀《幸福是什么》有感11
今天我們學(xué)了一篇《幸福是什么》這篇文章。
通過(guò)一件疏通泉眼的事來(lái)告訴我們幸福是要靠勞動(dòng)的，要靠很好的盡出自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。
幸福是什么？不同的人有不同的回答。但我們每個(gè)人都渴望得到幸福。本文主要講述 了三個(gè)牧童在智慧女兒的.引導(dǎo)下 ， 經(jīng)過(guò)自身的勞動(dòng)實(shí)踐，找到了幸福，并懂得了幸福的真正的含義：“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。 ”
我近來(lái)發(fā)現(xiàn)爸爸抽煙的根數(shù)，竟然超過(guò)了我的想象，煙每天二盒。我難以置信。所以我就做了一個(gè)既環(huán)保又不花錢(qián)的小東西的形狀是上面一層是沒(méi)收煙的地方，必需有密碼。
下面一層是一個(gè)像抽屜一樣能來(lái)回拉動(dòng)，移動(dòng)的是煙灰缸。
自從有了這個(gè)“小東西”爸爸的煙沒(méi)收的少，煙吸的也少了。
所以我是幸福的！
讀《幸福是什么》有感12
今天，寫(xiě)完作業(yè)后，我翻看著語(yǔ)文書(shū)，一口氣讀完了《幸福是什么》這篇童話故事。它使我懂得了什么才是真正的幸福。
這篇童話故事主要講述了三個(gè)牧童一起清理樹(shù)林里的那口不噴水的老噴泉，并在智慧女兒的引導(dǎo)下，通過(guò)親身的勞動(dòng)實(shí)踐懂得幸福含義的故事。
在漫長(zhǎng)的10年中，一個(gè)牧童在村中耕種，一個(gè)牧童成了救死扶傷的醫(yī)生，另一個(gè)牧童走南闖北做了許多工作，他們靠自己的雙手，做了許多對(duì)人們有益的.事，他們是幸福的人。智慧女兒說(shuō)得好：“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。”可我以前認(rèn)為，只要吃得好、穿得好、玩得好就是幸福。在家里我揀好吃的東西，而且從不讓人。我只愛(ài)穿新衣服，媽媽給我改的舊衣服，我就是不穿。沒(méi)辦法，媽媽爸爸就我這一個(gè)掌上明珠，只好依著我。我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。
我讀完《幸福是什么》一文后，掩卷沉思，非常慚愧。爸爸媽媽每天辛辛苦苦地工作，我卻不勞而獲，還講這講那，真是太不應(yīng)該了。“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)。”我在家里，在學(xué)校里，都盡了哪些義務(wù)？做了哪些對(duì)人們有益的事？智慧女兒的話和三個(gè)牧童的經(jīng)歷，使我懂得了幸福的真正含義。我一定照智慧女兒的話去做，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人。到那時(shí)，我將會(huì)自豪地說(shuō)：我是世界上最幸福的人！
讀《幸福是什么》有感13
我讀了《幸福是什么》這篇課文，才懂得了幸福的真諦。
這篇課文主要寫(xiě)了三個(gè)牧童砌了一口井，智慧的姑娘前來(lái)喝水，并祝他們幸福。三個(gè)牧童分頭去弄明白“幸福是什么”，十年后再在這里相見(jiàn)。十年很快過(guò)去，三個(gè)牧童又見(jiàn)面了，他們各自談了對(duì)幸福的理解，他們都感到幸福。
幸福可以用很多東西代表，例如：財(cái)富、權(quán)力......這不就是現(xiàn)在人們所擁有的嗎？這不就是現(xiàn)在人們所追求的嗎？那三個(gè)牧童找到的幸福和現(xiàn)在人們所追求的“幸福”是有多么大的'差別。人們幸福，我們從人們的幸福中感到幸福。即使生活艱苦，雖苦猶樂(lè)，幸福無(wú)比。你看，守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士們，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，吃壓縮餅干，和苦澀的地下水，住陰暗潮濕的貓耳洞。他們崇高的理想是“戰(zhàn)死沙場(chǎng)我心愿，祖國(guó)人民要安全”、“累我一個(gè)人，歡樂(lè)十三億人”。馬克思說(shuō)得好，“能使大多數(shù)人幸福的人，他本身也是幸福的”。
以前，我對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)太膚淺，認(rèn)為有好多零花錢(qián)，得到老師的贊賞，能經(jīng)常和爸爸媽媽一起去旅游等等，這就是幸福。現(xiàn)在我明白，用自己的勞動(dòng)換來(lái)別人的快樂(lè)，這才叫幸福。
同學(xué)們，讓我們自己去尋找幸福吧！不要依靠父母，因?yàn)橹挥凶约赫业降男腋＃攀钦嫘腋！?/p>
讀《幸福是什么》有感14
國(guó)慶期間，央視的街頭訪問(wèn)“幸福是什么”，為人津津樂(lè)道，我也不免俗地加入討論的行列，調(diào)侃過(guò)后，靜下心來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)這看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，竟使我有些茫然。后來(lái)，偶然在書(shū)店看到名為《幸福是什么》的一本書(shū)，便毫不猶豫地拿起來(lái)讀，希望從中找尋到答案。
這是一本報(bào)告文學(xué)，主人公是頗為熟悉的名字--郭明義，被譽(yù)為“當(dāng)代雷鋒”，他的事跡在報(bào)章雜志和電視新聞媒體上廣為報(bào)導(dǎo)，而這本書(shū)用講故事的方式，圖文并茂地講述了郭明義成長(zhǎng)歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引發(fā)我關(guān)于“幸福”的陣陣思考。
郭明義，一個(gè)普普通通的鞍鋼齊大山礦工人，外表樸實(shí)簡(jiǎn)單，內(nèi)心靈秀和豐滿。他會(huì)寫(xiě)詩(shī)，懂英文，愛(ài)唱歌，是一個(gè)優(yōu)秀的崗位能手，也是一個(gè)充滿熱血和奉獻(xiàn)精神的愛(ài)心使者。他堅(jiān)持15年每天提前兩小時(shí)上班，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；他堅(jiān)持20年無(wú)償獻(xiàn)血，動(dòng)員1700多名礦工和居民捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞、600多名礦工無(wú)償獻(xiàn)血；他堅(jiān)持16年捐資助學(xué)，動(dòng)員2800多人參與助學(xué)活動(dòng)，他用自己的實(shí)際行動(dòng)和生命的全部詮釋著這個(gè)命題--幸福是什么？
幸福是什么？--“我做好事就最幸福。因?yàn)橹挥凶隽耍也拍鼙３峙c善良人們的'溝通，才能感受這個(gè)世界的氣息，感受這個(gè)社會(huì)的力量。”，“看到別人苦我心里也苦，看到別人樂(lè)我也覺(jué)得樂(lè)。吃喝玩樂(lè)都是過(guò)眼云煙。人活著，得干點(diǎn)有用的事兒。幫助別人改變命運(yùn)，比啥都幸福！”，“人類(lèi)的愛(ài)有多寬廣多博大，人類(lèi)的幸福和溫暖就有多大。”郭明義如是說(shuō)。
合上書(shū)的那一剎那，我豁然了，郭明義的所言所行給了我最明確答案--從點(diǎn)滴做起，積小善而成無(wú)疆大愛(ài)，感召并帶動(dòng)更多的人奉獻(xiàn)愛(ài)心和溫暖，就是最幸福的人，最幸福的事。
人人都向往幸福，人人都在努力獲得幸福，每個(gè)人對(duì)幸福都有著不同的定義，在每個(gè)人追尋各自幸福的過(guò)程中難免會(huì)略顯浮躁，但如果能將個(gè)人幸福的“小愛(ài)”化作與人分享的“大愛(ài)”，做些什么，讓身邊的人同樣幸福，幸福就會(huì)加倍，幸福就會(huì)更長(zhǎng)久。
明白幸福的道理，才能掌握人生幸福的秘訣。希望下次再有人問(wèn)到我的時(shí)候，我能夠很淡然地微笑，很篤定地回答。
讀《幸福是什么》有感15
幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)別人有益的事情。作為一名四年級(jí)的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該給別人幸福，再讓自己幸福。
讓別人幸福，要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：交作業(yè)時(shí)主動(dòng)交給組長(zhǎng)，讓組長(zhǎng)不用前跑后跑催著每個(gè)人交作業(yè)，給組長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)；又比如：認(rèn)真聽(tīng)課、按時(shí)完成作業(yè)，讓老師不再多費(fèi)口舌；再比如：主動(dòng)幫助同學(xué)解難題，讓同學(xué)們減少困難和煩惱……這些，不都是讓別人、讓自己幸福的'表現(xiàn)嗎？
我們幫助他人，使別人感到幸福，我們自己也會(huì)感到幸福。把作業(yè)親自交給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)就不用挨著座位挨個(gè)兒要，會(huì)感到輕松，而我們也會(huì)非常愉快。認(rèn)真聽(tīng)講，早明白老師講的知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不讓老師多次催促，老師開(kāi)心了，我們也就幸福了。幫助同學(xué)解難題，同學(xué)會(huì)了，自己也趁機(jī)鞏固了一遍，同學(xué)高興，自己一舉兩得，也很幸福。
同學(xué)們，幸福是幫助別人和辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，讓我們?yōu)榱诵腋＃袆?dòng)起來(lái)吧！
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