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敬畏心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的敬畏心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
敬畏心得體會(huì) 篇1
最近我們學(xué)習(xí)了嚴(yán)春友的議論性散文《敬畏自然》，文中講的是人與自然的關(guān)系，讀后感觸頗深。
長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，人們總是把人與自然對(duì)立起來(lái)，宣稱要征服自然，大片開(kāi)山墾荒圍湖造田，大肆砍伐森林，無(wú)節(jié)制地掠奪自然資源，其結(jié)果往往導(dǎo)致大自然的破壞，導(dǎo)致大自然對(duì)人類的懲罰。
征服自然其實(shí)是人類的一種妄想。從歷史看，宇宙已有200多億年的歷史，而太陽(yáng)系只有40多億年的歷史，人類從起源到現(xiàn)在僅是70——80萬(wàn)年的歷史；從關(guān)系看，人類是大自然機(jī)體的一部分；從智慧）本店鋪●（看，自然的智慧是大海，人的智慧只是大海中的小水滴；從生產(chǎn)生活看，人類開(kāi)采煤炭、石油、天然氣以及各種礦物，留下無(wú)數(shù)的`礦坑會(huì)釀成嚴(yán)重的后果，可能會(huì)成為人類自掘的陷阱。
我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)自然的偉大，認(rèn)識(shí)大自然的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的。承認(rèn)人自身也是自然的一部分，是大自然智慧的最高體現(xiàn)，是大自然的杰作。因此，我們應(yīng)該敬畏自然，愛(ài)護(hù)自然，求得與自然的和諧發(fā)展。
只要我們抬頭用肉眼仰視一下頭頂?shù)奶炜�，就�?yīng)該驚愕地發(fā)現(xiàn)它早已不是原稿，已經(jīng)被現(xiàn)代文明的煙塵復(fù)制得渾濁不清，昔日遼闊美麗的生命綠洲——羅布泊由于人們的短視如今已變成令人恐怖荒漠，成了“死亡之地”，河水的污染使魚(yú)類銳減，森林的砍伐使許多珍稀動(dòng)瀕臨絕種，酸雨、泥石流、沙塵暴……大自然早就對(duì)人類實(shí)施了它的報(bào)復(fù)行為！
敬畏自然，就是敬畏智慧，敬畏生命，就是敬畏我們自己；敬畏自然，就是愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)人類生存的家園，就是愛(ài)護(hù)我們自己！
敬畏心得體會(huì) 篇2
2月28日，為貫徹落實(shí)十八屆六中全會(huì)，加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，提升黨員干部執(zhí)行力，海南省�？谑芯庌k召開(kāi)“講政治、守法紀(jì)、知敬畏、強(qiáng)作風(fēng)”集中整治動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)全市“講政治、守法紀(jì)、知敬畏、強(qiáng)作風(fēng)”集中整治大會(huì)精神，動(dòng)員部署開(kāi)展集中整治活動(dòng)。
一是立即組織開(kāi)展集中整治活動(dòng)。會(huì)議宣布成立�？谑芯庌k開(kāi)展“講政治、守法紀(jì)、知敬畏、強(qiáng)作風(fēng)”集中整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由辦主任擔(dān)任組長(zhǎng)，副主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，各處室（局、中心）主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員，并指定專人負(fù)責(zé)集中整治活動(dòng)，要求會(huì)議結(jié)束后立即研究制定全辦集中整治活動(dòng)的實(shí)施方案并印發(fā)執(zhí)行。實(shí)施方案要具體明確活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、責(zé)任分工以及活動(dòng)效果等。
二是要高度重視狠抓落實(shí)。全體黨員干部要站在嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的高度，在思想行動(dòng)工作上高度重視此次整治活動(dòng)，要結(jié)合工作實(shí)際，找準(zhǔn)問(wèn)題，落實(shí)工作責(zé)任。以集中整治活動(dòng)為契機(jī)，增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)，提高機(jī)關(guān)效能，落實(shí)政務(wù)公開(kāi)制度，切實(shí)解決好黨員干部在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，全面打造服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、辦事效率高、作風(fēng)紀(jì)律硬的機(jī)構(gòu)編制隊(duì)伍形象，為�？诮ㄔO(shè)國(guó)際化濱江濱海城市提供堅(jiān)強(qiáng)體制機(jī)制保障。
三是再次全面清理行政審批事項(xiàng)。市編辦作為“放管服”改革的重要部門(mén)，要帶頭嚴(yán)格履行國(guó)務(wù)院取消、下放權(quán)限的有關(guān)規(guī)定和政策，對(duì)全市各部門(mén)工作職責(zé)再清理，明確部門(mén)職能分工，理順部門(mén)職責(zé)關(guān)系，保證中央、省、市的文件政策落地生根。同時(shí)，各處室要按照全市“放管服”工作會(huì)議要求，再次對(duì)承擔(dān)的審批職責(zé)進(jìn)行深入、全面自查，形成高質(zhì)量的'自查報(bào)告。
四是確保整治活動(dòng)力求實(shí)際效果。開(kāi)展集中整治，落腳點(diǎn)是促進(jìn)中央、省、市各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，要按照“學(xué)習(xí)教育常抓不懈、查找問(wèn)題立行立改、監(jiān)督檢查貫穿始終”的要求，把集中整治活動(dòng)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，防止“兩張皮”，將集中整治的成效體現(xiàn)在深化機(jī)構(gòu)改革和創(chuàng)新編制管理工作中，促進(jìn)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任的落實(shí)。
敬畏心得體會(huì) 篇3
生命是什么？哦！生命是磚縫里長(zhǎng)出來(lái)的花朵，生命是人的心跳，生命是柔弱的小草……
今天我也閱讀了一篇關(guān)于生命的文章，敬畏生命。
這里面講述了張全民為了不讓老鼠偷吃東西，就用開(kāi)水燙它，這讓他覺(jué)得自己的行為是那么卑劣，所以從那時(shí)候起，作者感受到了生命的'意義和分量，他又從法國(guó)的史懷澤寫(xiě)的敬畏生命中感悟到了生命的可愛(ài)和神圣。
所以一讀到關(guān)于生命的故事，作者能感受到生命的。無(wú)法承受之重，母駱駝為了讓小駱駝喝上水，自己跳進(jìn)了水潭里，因?yàn)椴皇侵挥腥祟惒庞猩裥缘墓廨x。
豐子愷告訴孩童不要用腳踩螞蟻，更不要?dú)埡ξ浵�，這樣做不僅僅有顆憐憫之心，更怕孩子的殘忍心不斷擴(kuò)大。
對(duì)于生命的感悟，作家巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。
杏林子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
生命只有這一次，所以我們要好好的使用它，珍惜它。
敬畏心得體會(huì) 篇4
我認(rèn)為要學(xué)習(xí)“三個(gè)敬畏”，首先要明白，何為敬畏。我們可以在字典上查到，敬畏是人類對(duì)待事物的一種態(tài)度。“敬”是嚴(yán)肅、認(rèn)真的意思，還指做事嚴(yán)肅，免犯錯(cuò)誤；“畏”指“慎，謹(jǐn)慎，不懈怠” 。敬畏是在面對(duì)權(quán)威、莊嚴(yán)或崇高事物時(shí)所產(chǎn)生的情緒，帶有恐懼、尊敬及驚奇的感受，是對(duì)一切神圣事物的態(tài)度�？梢�(jiàn)，敬畏是一個(gè)神圣的字眼，那么“三個(gè)敬畏”就是要我們神圣的面對(duì)市場(chǎng)、訂單和制度。
我們強(qiáng)調(diào)敬畏市場(chǎng)，因?yàn)槭袌?chǎng)是企業(yè)的生存之本，從這一點(diǎn)上講，我們可以很容易理解為什么要敬畏市場(chǎng)。敬畏市場(chǎng)，就是要我們?cè)谑袌?chǎng)面前放下自己的私欲，盡職盡責(zé)。贏得市場(chǎng)，贏得客戶，贏得未來(lái)。我們強(qiáng)調(diào)敬畏訂單，因?yàn)橛唵问瞧髽I(yè)的發(fā)展之道。
對(duì)待訂單一定是、也只能是嚴(yán)肅的，訂單代表了客戶，客戶為天。
我們需要為客戶提供專業(yè)、完善、高質(zhì)量的'服務(wù)。
我們強(qiáng)調(diào)敬畏制度，因?yàn)橹贫仁瞧髽I(yè)的長(zhǎng)久之道，公道正派、力度與韌性兼具的良好管理制度，才能使企業(yè)守住江山，開(kāi)拓未來(lái)。
如何優(yōu)化制度本身也是作為管理人員的一項(xiàng)重要課題。
作為一名行政后勤工作人員，我深刻的體會(huì)到，只有明確自己身上的責(zé)任，才能真正將后勤工作搞到實(shí)處，搞出實(shí)效來(lái)。在企業(yè)這艘大船上，只有各個(gè)部門(mén)各司其職，每個(gè)人擔(dān)當(dāng)好自己的角色，各盡其責(zé)，按照規(guī)則統(tǒng)一運(yùn)轉(zhuǎn)才能使工作順利有序的開(kāi)展，只有我們規(guī)范自己的一舉一動(dòng)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，才能算是切實(shí)的擔(dān)負(fù)起了我們自身的責(zé)任。也只有我們聽(tīng)從指揮，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能做到對(duì)市場(chǎng)的敬畏，對(duì)訂單的敬畏，對(duì)制度的敬畏。
敬畏心得體會(huì) 篇5
按照xxx"講政治、守法紀(jì)、知敬畏、強(qiáng)作風(fēng)"集中學(xué)習(xí)活動(dòng)的計(jì)劃安排，對(duì)照自身的學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)際，解剖思想、反思工作，深感自身存在的問(wèn)題不少。反思自己在xxx魂意識(shí)、事業(yè)心責(zé)任感、遵規(guī)守紀(jì)、道德品行、風(fēng)氣建設(shè)等方面存在的問(wèn)題，深感差距大、問(wèn)題多。
一、存在問(wèn)題及剖析反思
(一)鑄牢xxx魂方面
一是學(xué)習(xí)不深入、態(tài)度不端正。一方面是循規(guī)守舊。由于個(gè)人對(duì)創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)理解不深不透，在抓xxx建設(shè)和落實(shí)工作上憑經(jīng)驗(yàn)、靠感覺(jué)，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。另一方面是學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正。這些年來(lái)，我能充分認(rèn)清學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人的理想信念、政治素養(yǎng)及綜合素質(zhì)的的重要作用，但實(shí)際過(guò)程中，學(xué)習(xí)的動(dòng)因還不是十分純正。
比如，在學(xué)習(xí)的目的上、學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)上還不夠明確，有時(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)負(fù)擔(dān)，缺乏認(rèn)真鉆研的覺(jué)悟和熱情，心浮氣躁，態(tài)度淡漠，事務(wù)性工作多了就坐不下來(lái)，鉆不進(jìn)去，單純地為完成任務(wù)而學(xué)，裝門(mén)面，擺樣子，敷衍應(yīng)付;有時(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)裝飾，往往追求表面的東西、形式的東西的時(shí)候多，應(yīng)付檢查、求取一個(gè)好形象的時(shí)候多。追求字?jǐn)?shù)、篇數(shù)這種表象的東西;有時(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)消遣，把讀一些非理論書(shū)籍、小報(bào)新聞等當(dāng)作學(xué)習(xí)。
二是大局意識(shí)有差距。一方面是小集體主義思想時(shí)有存在。作為一名xxx有時(shí)總抹不開(kāi)xxx這個(gè)小圈子，不能站在xxx的角度考慮問(wèn)題，存在先辦xxx的事后辦xxx的事等問(wèn)題的存在。另一方面是摻雜個(gè)人感情干工作。個(gè)人在工作的情緒化上還時(shí)有存在，表?yè)P(yáng)幾句就多干點(diǎn)，批評(píng)幾句就撂挑子，或是上級(jí)檢查出問(wèn)題后，老從客觀找原因，認(rèn)為是人家對(duì)單位和個(gè)人有看法。
三是號(hào)令意識(shí)淡化。首先是工作不細(xì)致，工作標(biāo)準(zhǔn)低。在落實(shí)工作中，只注重表面不深入研究，只照顧大局不研究細(xì)節(jié)，只照搬照套不結(jié)合實(shí)際，平時(shí)細(xì)節(jié)性的東西不在乎不較真，時(shí)間長(zhǎng)了，工作標(biāo)準(zhǔn)就降低了。其次是強(qiáng)調(diào)客觀理由，等靠思想強(qiáng)。在落實(shí)上級(jí)通知指示有困難時(shí)，不是積極的.想辦法，創(chuàng)造條件，而是過(guò)分的強(qiáng)調(diào)客觀理由，等待上級(jí)幫助解決，導(dǎo)致了問(wèn)題的發(fā)生。再次是上下一般粗，只布置不檢查。上級(jí)布置什么，我們就傳達(dá)什么，沒(méi)有拓展，沒(méi)有結(jié)合本單位實(shí)際，沒(méi)有具體的責(zé)任人，一級(jí)傳達(dá)一級(jí)，到末端落實(shí)到少，沒(méi)人檢查和反饋，往往工作都是不了了之。
剖析反思：一是源于思考的深度不到位。這些年來(lái)，雖然能夠主動(dòng)參加xxx的理論學(xué)習(xí)，但滿足于到了、聽(tīng)了、學(xué)了、記了，對(duì)新的觀點(diǎn)很少能夠深入地、系統(tǒng)地、聯(lián)系地思考。總感到只要大的方向不跑偏，行動(dòng)不越軌，把握住自己，不一定什么事都要從理論上去攻破，對(duì)理論于世界觀的作用、于政治素質(zhì)的作用、于理想信念的作用看得比較淺、比較淡。組織體會(huì)交流，自己也是斷章取義，應(yīng)付了事。二是源于學(xué)用的結(jié)合不緊密�？偢械剑瑢W(xué)是學(xué)、干是干，學(xué)習(xí)靠腦子，工作還得靠經(jīng)驗(yàn)，找不準(zhǔn)理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)或者說(shuō)"抓手"。學(xué)與用"兩層皮"的后果，雖然在行動(dòng)上也不一定出什么大格、犯什么大錯(cuò)，
但缺乏理論含量的實(shí)踐容易迸發(fā)出這樣那樣的矛盾或困惑，一旦在生活中遇到難以理解的事、在工作中遇到打擊和挫折，就是出現(xiàn)"鉆牛角尖"，對(duì)一些現(xiàn)象產(chǎn)生懷疑，進(jìn)而出現(xiàn)發(fā)牢騷、講怪話的問(wèn)題。三是源于思想意識(shí)的淡化。無(wú)論是號(hào)令意識(shí)不強(qiáng)還是不能顧全大局，都與平時(shí)不加強(qiáng)思想道德的修養(yǎng)有直接關(guān)系，學(xué)習(xí)不端正，教育不到位，交流體會(huì)不準(zhǔn)備，都導(dǎo)致了思想意識(shí)的滑坡。
(二)事業(yè)心責(zé)任感方面
一是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，敬業(yè)精神欠缺。一方面是素質(zhì)還不夠全面。表現(xiàn)在：xxx水平不高，對(duì)所任教的科目只是浮于表面，沒(méi)有深入研究;統(tǒng)籌規(guī)劃能力不強(qiáng)，身為一名xxx主官，對(duì)xxx的建設(shè)缺少統(tǒng)一調(diào)控和設(shè)計(jì)能力，往往造成工作的忙亂，導(dǎo)致了xxx在管理上存在一定的漏洞。另一方面是敬業(yè)精神欠缺。有時(shí)由于工作的沖突，該開(kāi)的會(huì)沒(méi)有開(kāi)，該上的課沒(méi)有上，該查的哨沒(méi)有查，該跟的課沒(méi)有跟，該談的心沒(méi)有談。
二是表率作用不強(qiáng)，作用發(fā)揮不明顯。一方面是模范帶頭有欠缺。特別是在平時(shí)的大型任務(wù)和勞動(dòng)中，指揮的時(shí)間多，動(dòng)手干活的時(shí)間少，平時(shí)要求xxx做到的多，自己落實(shí)的少，沒(méi)能做到處處做榜樣。另一方面是xxx人形象保持不夠經(jīng)常。主要表現(xiàn)在：有時(shí)言談舉止比較隨便，著裝不整，不能按xxx要求落實(shí)，出現(xiàn)三手現(xiàn)象等。不能和xxx干在一起，玩在一起，"五同"堅(jiān)持不好。
三是標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)不高，以應(yīng)付檢查和蒙混過(guò)關(guān)為標(biāo)準(zhǔn)。一方面是標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)淡化。記得任xxx長(zhǎng)之初，各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)均能堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，但現(xiàn)在工作標(biāo)準(zhǔn)有了明顯的下降，不能"細(xì)看、細(xì)摳、細(xì)查"，在xxx的內(nèi)部秩序的規(guī)范上表現(xiàn)最為明顯。另一方面是工作不"細(xì)"、不"實(shí)"。平時(shí)表?yè)P(yáng)的聲音多，批評(píng)的聲音少，諒解問(wèn)題的多，監(jiān)督和指導(dǎo)工作的少，工作布置的多，具體方法教的少，談表面的多，深入一線督導(dǎo)的少，看成績(jī)的多，談問(wèn)題的少，沒(méi)有真正撲下身子摸實(shí)情，談隱患，沒(méi)有面對(duì)面的教方法、解難題，對(duì)傾向性問(wèn)題把握不準(zhǔn)，對(duì)人員情況掌握不多;規(guī)定制定了，但沒(méi)有遵循，制度明確了，但沒(méi)有落實(shí)。
反思剖析：針對(duì)以上問(wèn)題，我認(rèn)為因?yàn)槿N狀態(tài)引起的。一是不求進(jìn)取的消極狀態(tài)。在工作做了，但沒(méi)得到領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)的肯定時(shí)，就可能產(chǎn)生一種消極的心理，認(rèn)為干不干都一個(gè)樣，也導(dǎo)致了部分時(shí)間責(zé)任心的缺失。二是隨大溜的松懈狀態(tài)。有時(shí)有一種自滿的心理，認(rèn)為可以了，可以停下來(lái)歇歇了，還有時(shí)放不下xxx的架子，不虛心，不能腳踏實(shí)地。三是迷迷糊糊的停滯狀態(tài)。有些時(shí)候，特別是在工作和生活上遇到挫折時(shí)，不能樹(shù)立明確的目標(biāo)，混的思想比較嚴(yán)重，單純的圖舒服，靠時(shí)間，同時(shí)也導(dǎo)致了工作標(biāo)準(zhǔn)的降低。
(三)遵規(guī)守紀(jì)方面。
一是制度落實(shí)不嚴(yán)。一方面是在法規(guī)制度的學(xué)習(xí)上不經(jīng)常。雖然xxx每周都安排學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī)制度，但自己以各種借口溜邊的多，參與學(xué)習(xí)的少，導(dǎo)致了有法不知，有法不依的現(xiàn)象發(fā)生，也為各種安全埋下隱患。另一方面是xxx制度落實(shí)不好。有時(shí)正常的xxx制度堅(jiān)持不好。
二是自律意識(shí)不強(qiáng)。雖然在自身沒(méi)有出現(xiàn)賭博、酒后駕車、出入不健康場(chǎng)所等大的問(wèn)題的出現(xiàn)，但在自我約束上還比較欠缺，如有時(shí)非因公外出穿xxx裝、自己不喝卻縱容部署喝酒等問(wèn)題。
三是安全xxx有漏洞。主要是表現(xiàn)在部分xxxxx的歸檔上有時(shí)不夠及時(shí)，個(gè)人手中留存xxx文件等問(wèn)題。
反思剖析：一是思想不夠重視。老以為在自己身上大事出不了，小事可以放松一下，沒(méi)有看清小問(wèn)題可能導(dǎo)致大問(wèn)題，只看到表面沒(méi)有看到實(shí)質(zhì)。二是在落實(shí)上級(jí)要求上大打折扣。其實(shí)我們只要按照上級(jí)的各項(xiàng)要求去做，就不會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題，也更能做到遵章守紀(jì)，但我在落實(shí)過(guò)程中卻沒(méi)有原原本本的去做，擅自降低了標(biāo)準(zhǔn)。三是組織紀(jì)律觀念有所淡化，工作的指導(dǎo)思想不端正，不能很好的遵守好條令條例，沒(méi)有時(shí)刻把集體的利益放在第一位。四是缺少監(jiān)督和督促。沒(méi)有很好的發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，導(dǎo)致工作落實(shí)不到位，作風(fēng)飄浮。
(四)凈化風(fēng)氣方面
一是較真碰硬少，姑息遷就多。雖然自身在涉及到xxx敏感性問(wèn)題時(shí)能保持一種良好的道德情操，但在某些問(wèn)題上不敢唱黑臉、不敢得罪人，不敢較真，不敢碰硬。
二是講原則少，將情面和感情多。雖然自身在大多數(shù)時(shí)間都能面前都能把原則擺在最前面，但有時(shí)由于礙于戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)和領(lǐng)導(dǎo)情面，在休假、外出等原則性問(wèn)題上放松了原則，將人情凌駕于原則之上了。
反思剖析：權(quán)利是把雙刃劍，用好了，就純正了和諧的環(huán)境，用不好，一個(gè)單位的風(fēng)氣也就隨之發(fā)生變化了。一是缺少勇于同不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)的勇氣和信心。沒(méi)能始終堅(jiān)守住自己心靈的那一方凈土。二是黨員的黨性沒(méi)有把握好。風(fēng)氣建設(shè)的好壞，直接體現(xiàn)在單位xxx的黨性強(qiáng)不強(qiáng)，敢不敢同歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)。
二、整改措施
在下步工作中，我結(jié)合自身存在的問(wèn)題，具體做到以下幾點(diǎn)：
(一)真心真意學(xué)理論。突出抓好自身理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步打牢思想基礎(chǔ)。把學(xué)習(xí)從興趣、愛(ài)好和個(gè)人行為上升到立身之本的高度來(lái)對(duì)待;不滿足老底子、現(xiàn)有的水平和能力，而要著眼需要構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu);不把學(xué)習(xí)當(dāng)成裝飾門(mén)面、圖虛榮的假把式，而是要進(jìn)入思想，進(jìn)入決策。把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，端正樹(shù)立良好形象的實(shí)際行動(dòng);轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定政治信念，時(shí)刻保持政治上的清醒和堅(jiān)定。
(二)只爭(zhēng)朝夕練素質(zhì)。盯住自身短板弱項(xiàng)，提高xxx能力和管理能力的掌握。下一步，重點(diǎn)在室內(nèi)外xxx、課件制作和體能上下功夫。向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向班子成員學(xué)、向?qū)W員學(xué)，力爭(zhēng)達(dá)到良好以上素質(zhì)。
(三)當(dāng)好表率抓自律。樹(shù)立公正守紀(jì)的良好形象，凈化交往圈、簡(jiǎn)樸生活圈，遠(yuǎn)離誘惑，保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。形成"靠勤奮敬業(yè)、靠實(shí)績(jī)進(jìn)步、靠品德做人"的良好導(dǎo)向。聽(tīng)招呼、守紀(jì)律，管好自己，帶好部署，為基層樹(shù)立良好形象。
(四)昂揚(yáng)務(wù)實(shí)干事業(yè)。當(dāng)xxx已有兩年多的時(shí)間了，到底還有沒(méi)有朝氣、有沒(méi)有銳氣，能不能保持一種昂揚(yáng)務(wù)實(shí)的精神狀態(tài)？這是我自己經(jīng)常提醒自己的問(wèn)題。我想，不管前途如何、發(fā)展怎樣，必須把事業(yè)放在第一位，保持崇高的事業(yè)追求，視事業(yè)如生命，立足xxx旅，奮發(fā)有為，為事業(yè)舍得犧
敬畏心得體會(huì) 篇6
“敬畏”二字意義深重，何為“敬”呢?“敬”字有尊敬、恭敬、敬仰等含義。我們尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，我們何嘗去認(rèn)真思考過(guò)“敬畏生命”呢?什么是“畏”呢?“畏”字有害怕、恐懼、焦慮等含義。日常生活中人們總是怕失去，怕分離，怕欲求不得，需要畏懼的事情太多。可我們似乎又并不怎么畏懼，因?yàn)楦鼰o(wú)關(guān)的事情并不會(huì)令我們感到十分畏懼。
“敬畏生命”不是一紙空談，保爾柯察金說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次”。作為一名年輕的川航新機(jī)長(zhǎng)，我飛行時(shí)最幸福的時(shí)刻就是坐在駕駛艙，靜靜的看著一位又一位旅客興高采烈的走向我駕駛的飛機(jī)。飛行員這個(gè)職業(yè)并不像醫(yī)生，每天都在救死扶傷，病人被醫(yī)生治好后往往都會(huì)心存感激，甚至于千恩萬(wàn)謝。真的有一天飛機(jī)上所有旅客對(duì)你千恩萬(wàn)謝時(shí)，就說(shuō)明你一定做了一件跟我們公司“5·14事件”中英雄機(jī)組一樣偉大的事。作為一名川航機(jī)長(zhǎng)，我非常希望在我飛機(jī)上一輩子不要發(fā)生這種類似的事，同時(shí)我也時(shí)刻準(zhǔn)備著在以后的飛行中克服各種困難。每天坐在駕駛艙中，從事著周而復(fù)始的工作，起飛降落日復(fù)一日、年復(fù)一年，作為一名新機(jī)長(zhǎng)我并不會(huì)感到乏味，每次看到艙單上的人數(shù)，就說(shuō)明我有義務(wù)保護(hù)這么多人的生命安全，承載著他們并把他們安全送達(dá)目的地。
“敬畏規(guī)章”是飛行安全的最好保障，同時(shí)規(guī)章也是把雙刃劍，很多機(jī)長(zhǎng)都是因?yàn)閷?duì)規(guī)章的漠視所以付出了慘痛的代價(jià)，這些機(jī)長(zhǎng)都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)考試篩選過(guò)來(lái)的，他們犯的錯(cuò)誤就連剛上飛機(jī)的副駕駛都清楚，為什么他們還要去這么飛哪?一次次在河邊走，一次次穿越的底線，最終迷失了自己，忘卻了初心。標(biāo)準(zhǔn)程序SOP、檢查單、簡(jiǎn)令、交叉檢查都是飛行最基本的操作，也是我們飛行最基本的規(guī)章，就是有人去違反、去突破，他在違規(guī)之前，一定已經(jīng)存在很多次類似的違規(guī)操作。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，空客有“金科玉律”和“十個(gè)記憶項(xiàng)目”，當(dāng)觸發(fā)記憶項(xiàng)目警告時(shí)，為什么還要去質(zhì)疑它的真假?記憶動(dòng)作就是當(dāng)出現(xiàn)后立即執(zhí)行的動(dòng)作，因?yàn)檫@是空客飛機(jī)多少次血的教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的。我們并不是戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，機(jī)上可能還有上百名旅客，最安全的飛行就應(yīng)該是留又足夠安全裕度。有規(guī)章規(guī)定不去遵守，憑經(jīng)驗(yàn)去判斷警告，這種飛行態(tài)度是很不職業(yè)的�！熬次芬�(guī)章”其實(shí)就是要嚴(yán)格遵守規(guī)章，讓規(guī)章時(shí)時(shí)刻刻印在自己頭上，約束自己的行為，方能保證起落平安。
“敬畏職責(zé)”是一名飛行員職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)，記得很多年前看過(guò)一本美國(guó)傳奇機(jī)長(zhǎng)薩倫伯格寫(xiě)《最高職責(zé)》這本書(shū)，書(shū)中主要講了他的成長(zhǎng)的家庭，以及在這過(guò)程中如何成為飛行員的`，最后在雙發(fā)失效后成功迫降哈德遜河上這個(gè)過(guò)程的回憶和思考。什么是“最高職責(zé)”?飛行員的“最高職責(zé)”就是保證飛行安全，職責(zé)是職業(yè)責(zé)任，自己的職業(yè)責(zé)任都沒(méi)有履行好的飛行員不是一名好飛行員。航空公司一直都在提倡做職業(yè)飛行員，什么是職業(yè)飛行員，首先得對(duì)飛行安全負(fù)責(zé)，遵守規(guī)章，并愿為飛行這個(gè)職業(yè)所付出。剛剛開(kāi)始做一名機(jī)長(zhǎng)，每次飛行需要面對(duì)的問(wèn)題很多還有許多不足，一個(gè)飽滿的精神狀態(tài)去對(duì)待每一次飛行是對(duì)飛行安全有必要的，所以當(dāng)機(jī)長(zhǎng)后開(kāi)始改變休息時(shí)間，讓自己的身體狀況更適應(yīng)飛行員這個(gè)職業(yè)，平時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多向人虛心請(qǐng)教，是我這個(gè)新機(jī)長(zhǎng)今后與未來(lái)要做的，這就是是我對(duì)飛行職責(zé)的敬畏。
“敬畏生命、敬畏規(guī)章、敬畏職責(zé)”我的理解就是在講如何做好一名飛行員，熱愛(ài)生命，遵守規(guī)章，保證飛行安全。生命安全永遠(yuǎn)都是第一位的，嚴(yán)格遵守規(guī)章是保證安全的具體操作實(shí)施，保證飛行安全是飛行員的責(zé)任也是義務(wù)。作為一名剛放單的新機(jī)長(zhǎng)我也在思考我的未來(lái)，如何才能做一名好的飛行員，為此我問(wèn)過(guò)很多老教員，曾經(jīng)有一名老教員給我的答案讓我印象深刻，他給我講了一個(gè)故事：有兩個(gè)機(jī)長(zhǎng)，比賽看誰(shuí)飛的好，每人飛十個(gè)起落，A機(jī)長(zhǎng)飛了九個(gè)標(biāo)準(zhǔn)落地好，一個(gè)重著陸。B機(jī)長(zhǎng)飛了九個(gè)落地都是歪歪扭扭的把飛機(jī)落下去的，就一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)落的落地好。你說(shuō)那個(gè)飛的更好些?老教員沒(méi)有給我答案，可我心中已經(jīng)有答案了。安全勝于一切，這是每一名民航人都要做的�！叭齻�(gè)敬畏”是當(dāng)代民航精神的體現(xiàn)，生命高于一切，安全重于泰山，我愿做泰山路上的一名挑山工，一步一個(gè)腳印，負(fù)重前行。
敬畏心得體會(huì) 篇7
為深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》及相關(guān)廉政規(guī)定，促使黨員干部確立道德高標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)守紀(jì)律底線，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)。近日，國(guó)網(wǎng)重慶綦南供電公司開(kāi)展了“守紀(jì)律、講規(guī)矩”廉政知識(shí)競(jìng)賽。該公司領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)，中層干部，重要崗位人員共100余人現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。
此次廉政知識(shí)競(jìng)賽由機(jī)關(guān)黨總支，調(diào)控黨支部等6支參賽隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行角逐。競(jìng)賽內(nèi)容主要包括《準(zhǔn)則》、《條例》以及公司廉政規(guī)定等相關(guān)知識(shí)，比賽設(shè)個(gè)人必答題、團(tuán)隊(duì)搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三個(gè)環(huán)節(jié)。比賽中，六支參賽隊(duì)伍對(duì)答如流，你追我趕。經(jīng)過(guò)60分鐘的緊張角逐，運(yùn)維黨總支代表隊(duì)力拔頭籌，取得了本次知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，能渝黨總支獲得二等獎(jiǎng)，營(yíng)銷黨總支、調(diào)控黨支部獲得三等獎(jiǎng)。
通過(guò)此次廉政知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，黨委要求公司各級(jí)黨組織要以本次知識(shí)競(jìng)賽為契機(jī)，認(rèn)真抓好《準(zhǔn)則》和《條例》的學(xué)習(xí)，促使廣大黨員牢記廉潔自律要求，熟悉條例規(guī)定，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)兩部黨內(nèi)法規(guī)的'自覺(jué)性。黨員干部要發(fā)揮好表率作用，帶頭踐行廉潔自律規(guī)范，帶頭維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，守紀(jì)律、講規(guī)矩、知敬畏、存戒懼，為公司的改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的保證。
敬畏心得體會(huì) 篇8
自然也許是這宇宙中最具有震懾力的主人了吧，它能使那一望無(wú)際的天空風(fēng)云突變，也能使那泱泱大河翻江倒海。天上，地下，還有那天地之間有靈性的動(dòng)物，植物都是自然的杰作，所有所有的一切萬(wàn)物也只是這通奕者手中的一枚小小的'棋子，每走的一步都是他事先安定好的。塵世間的萬(wàn)物凋零，生老病死，新陳代謝，全都是自然的決定，自然的。安排，人有怎能奈何得了？人不能改變水往低處流，人不能改變已逝地時(shí)間返轉(zhuǎn)輪回，人不能改變不能長(zhǎng)生不老的命運(yùn)，人不能改變的太多太多，因?yàn)檫@些都是自然的旨意。
我們?nèi)艘彩亲匀皇种械囊幻镀遄�，日后將�?huì)被怎樣安排，全都是自然的旨意，讓我們敬畏自然，也算是為自己開(kāi)拓美好的未來(lái)！
敬畏心得體會(huì) 篇9
經(jīng)典電影《無(wú)間道》中，劉德華飾演的劉建明跟梁朝偉飾演的陳永仁在天臺(tái)有段經(jīng)典對(duì)白如下：劉建明：“給我一個(gè)機(jī)會(huì)”。陳永仁：“怎么給你機(jī)會(huì)？”劉建明：“我以前沒(méi)得選，現(xiàn)在我想做個(gè)好人�！�
陳永仁：“好啊，去跟法官說(shuō)，看他讓不讓你做好人�！睙o(wú)論在社會(huì)作為一個(gè)公民，還是在公司作為一名員工，只有遵守規(guī)則，才有向善的機(jī)會(huì)。
一、了解規(guī)則，敬畏規(guī)則
規(guī)則就是一個(gè)群體最大的公約數(shù)，不但對(duì)別人還是自己，都是底
線，是絕對(duì)不允許輕易突破的，對(duì)規(guī)則的破壞，無(wú)論對(duì)自己還是他人，都是極大的傷害。作為建行的一員，需要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，遵循國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)，遵循建行的規(guī)章制度，內(nèi)心對(duì)規(guī)則敬畏，了解什么可以為，什么不可以為。清清白白做人，老老實(shí)實(shí)做事。在規(guī)則的方寸之間把握好自己的分寸，畢竟太多血淋淋的案例擺在我們面前，把控不好內(nèi)心的貪欲，最終自己也會(huì)成為欲望的奴隸，留給自己的也只會(huì)是無(wú)間地獄。驀然回首，來(lái)建行已有一年半，不算長(zhǎng)但也不算短，自己成長(zhǎng)了很多，對(duì)規(guī)則的敬畏之心有所增強(qiáng)，但對(duì)內(nèi)心的把握仍存不足，需要自己努力做的還有很多，百尺竿頭仍須更進(jìn)一步。
二、把握自己，守住內(nèi)心
幾千年來(lái)，無(wú)數(shù)哲學(xué)大師對(duì)于“性本善還是性本惡”上演了無(wú)休止的辯證，這其中就包括了孟子、荀子、孟德斯鳩、蘇格拉底等大師，我無(wú)意去辯論，我想說(shuō)的是，只有把握好自己，守住內(nèi)心，才能讓自己成為更好的自己。如果性本善，我們則應(yīng)該遵循自己的內(nèi)心，守住自己的善良，這是上天賜予我們的財(cái)富，我們應(yīng)該懂得珍惜；如果性本惡，我們要把握好自己，控制住自己內(nèi)心的無(wú)止境的.欲望，莫讓欲望吞噬自己，只有控制好自己，也才讓自己有向善的機(jī)會(huì)。在漫漫人生路上，才不會(huì)一步錯(cuò)而步步錯(cuò)。許多年后，驀然回首，看似風(fēng)輕云淡，實(shí)則風(fēng)卷云涌，尤其在銀行這個(gè)充滿誘惑的行業(yè)。我作為一名建行才一年半的員工，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還有太多不一樣的風(fēng)景等待我去欣賞，但太多的繁花似錦何嘗不需要我分外小心。未來(lái)是年輕人的，但最重要的是走好當(dāng)下的每一步路。把握自己，守住內(nèi)心，方能乘風(fēng)
破浪，披荊斬棘，到達(dá)內(nèi)心的伊甸園。
告別過(guò)往，把握當(dāng)下，擁抱未來(lái)；敬畏規(guī)則，守住內(nèi)心，未來(lái)可期。
敬畏心得體會(huì) 篇10
“嚴(yán)以律己”是黨員干部的立身之本，是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部做人從政的生命線、防火墻，是擺在所有黨員干部面前的一道永恒課題，應(yīng)該時(shí)時(shí)警醒、事事謹(jǐn)記。
要心懸利劍存敬畏。黨員干部只有心存敬畏，才能存善念、行善事、為善政。要敬畏法紀(jì)。培養(yǎng)尊法守法、依法依規(guī)辦事的習(xí)慣，工作、辦事都要視法紀(jì)如“帶電的高壓線”，絕不越雷池一步。要敬畏組織。在任何時(shí)候、任何情況下都與組織保持高度一致，多為組織著想，多替組織分憂。要敬畏群眾。真正做到對(duì)人民負(fù)責(zé)、受人民監(jiān)督、讓人民滿意，當(dāng)好人民的公仆。
要手持戒尺講規(guī)矩。始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，自覺(jué)做到嚴(yán)守紀(jì)律，遵循規(guī)矩。要戒私心，秉公用權(quán)。要管住自己，做到依法用權(quán)、秉公用權(quán);要管好家人，做到公私分明，不為親情所累;要從嚴(yán)從緊要求分管的單位和部門(mén)。要戒“糊涂”，嚴(yán)守規(guī)矩。按照中央的`要求，堅(jiān)持依法用權(quán)、以德用權(quán)，在制度籠子里辦事情，遵守辦事規(guī)程、行為準(zhǔn)則。要戒貪欲，廉潔自律�？吹�，經(jīng)常算算人生“幾本賬”，正確考量得與失，避免淪為權(quán)力與名利的奴隸。
要防微杜漸勤自省。不斷反躬自省，做到自警、自省、自重、自律。要謹(jǐn)慎獨(dú)處。要明白哪些能做、哪些不能做，什么必須堅(jiān)持、什么必須反對(duì)。要謹(jǐn)小慎微。嚴(yán)格要求自己，以“先進(jìn)典型”鞭策自己，以“反面教材”警示自己，防微杜漸，注重點(diǎn)滴。要謹(jǐn)慎交友。不能隨便交友、濫交友;要經(jīng)常過(guò)濾、凈化自己的社交圈、生活圈和朋友圈，善交益友，樂(lè)交諍友，不交損友。
要知行合一重砥礪。嚴(yán)以律己，關(guān)鍵是落實(shí)到工作生活點(diǎn)滴中去，做到言行一致。要“篤行”。要時(shí)時(shí)處處律己，一輩子律己，堅(jiān)決管好自己的“頭、手、足”。要“敢行”。積極主動(dòng)深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪面前無(wú)所畏懼，在誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，做到一身正氣。要“善行”。要有“抓鐵之手”、“踏石之足”，多謀事、多干事，辦實(shí)事、辦好事。
敬畏心得體會(huì) 篇11
我侄女推薦我看的，是中學(xué)的一篇閱讀課文。由臺(tái)灣女作家張曉風(fēng)所寫(xiě)。整篇文章談到了生命延續(xù)的不計(jì)成本的壯舉。作者起先是對(duì)生命不經(jīng)意，接著到?jīng)]有十分注意，再到吃驚，到詫異，最后產(chǎn)生了一種敬畏之情。
在讀到樹(shù)絮送種的景象時(shí)，我想到了珊瑚，我在電視中也看到過(guò)類似于樹(shù)絮送種的珊瑚送種。在海水中，數(shù)以千計(jì)，不！是萬(wàn)計(jì)、億計(jì)的珊瑚被母體送出。在珊瑚母體旁游著許多小魚(yú)。它們正在吞噬珊瑚“寶寶”。在這樣的.毀滅下，也許只有少數(shù)的珊瑚可以成長(zhǎng)。珊瑚同樣在展示著生命的豪華、奢侈、驚心動(dòng)魄的壯舉。我也不得不為此折服，為此感動(dòng)。這樣的行為究竟為了什么？
生活中，父母給了我們答案。上一輩為我們所作出的一切足可以使我感動(dòng)得大哭一場(chǎng)，但我并沒(méi)有這樣做�；钪�，就該珍惜一切，包括父母，周圍的親人。
敬畏心得體會(huì) 篇12
子曰:“君子有三畏，畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也狎大人，侮圣人之言。”而這里所謂的畏便是敬畏。南懷瑾說(shuō):“只有兩種人可以無(wú)畏，一種是第一等智慧的人，一種是最笨的人�！本次肥侨松拇笾腔�，不僅是一種人生態(tài)度，也是一種行為準(zhǔn)則。
來(lái)到大名二中實(shí)習(xí)不知不覺(jué)已經(jīng)有50多天了。已經(jīng)快要迎來(lái)他們得期中考試，在教她們的這兩個(gè)月中有了不少的收獲，但也有很多的無(wú)奈，而我發(fā)現(xiàn)最嚴(yán)重的就是他們的自覺(jué)性很差。真的是太小一點(diǎn)都不懂，沒(méi)有敬畏之心。
還記得第一次在上課時(shí)間有同學(xué)要去衛(wèi)生間我同意了，但是后面在這節(jié)課中有四個(gè)同學(xué)也跟我說(shuō)去衛(wèi)生間。這種狀態(tài)，我很生氣但是我又不想強(qiáng)制他們，于是我想著找個(gè)辦法讓他們不去衛(wèi)生間遵守上課紀(jì)律。于是我就在他們?nèi)バl(wèi)生間，回來(lái)時(shí)讓她們?cè)谥v臺(tái)上唱歌，也當(dāng)是給他們娛樂(lè)放松一下。但是我發(fā)現(xiàn)這根本就沒(méi)有用。該去衛(wèi)生間的還是去回來(lái)一副我就是不唱歌，你能怎么地。大不了我站一節(jié)課，實(shí)在不行，我就不在班里，去外面站著也可以，你總不管了吧……我真的沒(méi)有辦法了，于是我就采取強(qiáng)制上課一律不準(zhǔn)去衛(wèi)生間。他們現(xiàn)在這種狀態(tài)就是沒(méi)有一點(diǎn)敬畏之心。
由他們的表現(xiàn)，我不禁想到了我們上初中的那時(shí)候。老師一說(shuō)讓我們?cè)鯓�，我們就按照老師說(shuō)的要求。不管是做什么，就是不會(huì)唱歌也唱，不管是不是會(huì)跑調(diào)，會(huì)丟人，因?yàn)槲覀兣吕蠋�。雖然也知道即使不唱，老師也拿我們沒(méi)辦法。但就是會(huì)怕，這也就是所謂的敬畏了吧。
就在昨天，因?yàn)槔蠋熞浾n。所以在班上借了50個(gè)學(xué)生去錄課室。而班上還剩下50來(lái)個(gè)學(xué)生。由于走了一半的學(xué)生我也不能講課了就給他們發(fā)試卷做題。上課了我拿著試卷去班上結(jié)果發(fā)現(xiàn)由于同學(xué)們?nèi)ヤ浾n的，座位空著很多，他們就自由換座位了。我便感覺(jué)學(xué)生太不尊重我了，于是我說(shuō)“知道什么是上課吧！誰(shuí)允許你們換座位了？都給我回去！”其他同學(xué)都回去了，但是有一個(gè)就是不回去。就跟我說(shuō)老師就這一次，我在這兒保證好好學(xué)習(xí)。因?yàn)樗诎嗌暇褪遣粚W(xué)的學(xué)生，我也沒(méi)有辦法，所以我就沒(méi)有再?gòu)?qiáng)制他回座位。但是過(guò)了幾分鐘他在那兒說(shuō)話我就很生氣，我就讓她回座位。他還是不回我便讓他站著她站起來(lái)還是在那兒不回我也很沒(méi)有辦法。然后我走過(guò)去，他就趴那兒睡覺(jué)了。完全不理我。他們現(xiàn)在沒(méi)有一點(diǎn)的敬畏之心。所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)上不會(huì)有好的成績(jī)。
看著他們做題，我又不禁想到了我那時(shí)候，記得有次我和同桌沒(méi)有聽(tīng)課，在那兒打鬧，被老師發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)的`心里便是很怕，而老師并沒(méi)有打我倆，讓我們倆到講臺(tái)上去撓墻。我們倆沒(méi)有敢拒絕就蹲著那兒撓了一節(jié)課的墻，想想那時(shí)候，等下課指甲里邊都是墻上的粉末，現(xiàn)在覺(jué)得自己還挺好笑的。因?yàn)槲覀兣吕蠋�，所以我們按照老師的要求去做。因�(yàn)橛辛司次分�，所以有了我現(xiàn)在的成績(jī)。
對(duì)于他們的這種表現(xiàn)，我覺(jué)得敬畏之心真的非常重要。不說(shuō)其他的就是在學(xué)習(xí)中，他們的這種狀態(tài)，學(xué)習(xí)上的成就肯定是很差的。也許以后他們可以走他們的路，但是現(xiàn)在對(duì)他們的影響也至關(guān)重要。常懷敬畏之心，有敬畏才會(huì)努力去做某件事，認(rèn)真的去完成某件事，才會(huì)有自己的成就。我有敬畏之心，所以我會(huì)努力的從事教學(xué)工作，爭(zhēng)取可以成為一名優(yōu)秀的人民教師。
敬畏心得體會(huì) 篇13
我校組織學(xué)習(xí)四敬畏活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我知道什么是四敬畏，即敬畏群眾，敬畏權(quán)力，警衛(wèi)制度，警衛(wèi)責(zé)任。通過(guò)本次教育活動(dòng)。我受益匪淺，體會(huì)如下：
一是敬畏群眾。堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，切實(shí)擺正同同事之間的關(guān)系，解決好“我是誰(shuí)、依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)”的問(wèn)題，在學(xué)校要尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，真心實(shí)意為學(xué)生著想、解決問(wèn)題，幫助學(xué)習(xí)困難生，使其不斷進(jìn)步。
二是敬畏權(quán)力。團(tuán)要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要有敬權(quán)觀念，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷自己凈化、自己完善、自己革新、自己提高，在制度的約束下、群眾和學(xué)生的監(jiān)督下，謹(jǐn)慎用權(quán)、廉潔用權(quán)、秉公用權(quán)。真正把權(quán)用在為學(xué)生辦實(shí)事、解決問(wèn)題上，努力做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
三是敬畏制度，規(guī)范遵紀(jì)守法行為。教育活動(dòng)堅(jiān)持以人為本，注重實(shí)效的原則，以該校實(shí)際工作中的.具體問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)突出制度執(zhí)行。要求所有學(xué)生嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)、規(guī)章制度和班規(guī)班紀(jì)，不僅讓制度“上墻”，更讓制度“上心”，從源頭鏟除違規(guī)違紀(jì)的土壤，切實(shí)將權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的“籠子”里。
四是敬畏責(zé)任。敬畏責(zé)任，是所有黨員干部應(yīng)有的情感和態(tài)度。要求黨員干部認(rèn)真查找自身在履職盡責(zé)中存在的問(wèn)題，用于揭短亮丑，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，要以昂揚(yáng)的斗志、創(chuàng)新的姿態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，寢食不安、夜以繼日的精神，立足本職崗位，盡心盡責(zé)，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，體會(huì)到我們只有學(xué)會(huì)了敬畏，學(xué)會(huì)了敬畏生命，崇尚科學(xué)，熱愛(ài)大自然，都懷著一顆慈愛(ài)的心，那么我們的人與人，人與社會(huì)、人與自然之間才將會(huì)變的更和諧，人們的生活才會(huì)更幸福。作為一名教師，我深感責(zé)任重大，干好本職工作是我的宗旨。尊重每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的思想，尊重他們的人格、出身。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難呀，但我們作為人類靈魂的工程師還是要知難而為呀，首先，我們就得擁有十足的耐心，保持一種健康的。心理，以一種平和的心態(tài)面對(duì)環(huán)境的變化，努力克服不良情緒的困擾，培養(yǎng)自信樂(lè)觀、豁達(dá)開(kāi)朗、自己調(diào)控的能力。對(duì)待同事，豁達(dá)一些；對(duì)待天生就缺乏耐心和容易沖動(dòng)的學(xué)生，冷靜些，理智些，耐心些。另外要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平熱愛(ài)學(xué)生。教師對(duì)待學(xué)生的原則是要有愛(ài)心，須寬以待人，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷推動(dòng)教育事業(yè)取得新突破。為我校的教育事業(yè)努力奮斗！
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