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小學(xué)育兒心得體會最新
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編精心整理的小學(xué)育兒心得體會最新,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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如何做個好爸爸好媽媽?
——程序教學(xué)法
如何做一位稱職的家長,引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)的道路上順利成長,是擺在我們面前的一個難題。怎樣做才算是一個完美的家長,怎樣才算是真正的好爸爸好媽媽?現(xiàn)在,我們來看看,怎樣做好爸爸媽媽
1、對孩子不批評、不抱怨、不打罵、不責(zé)備。
這是一條基本原則。雖然還是未成年人,但是少年兒童的自我意識隨著時間的增長越來越強(qiáng),對孩子的打罵會嚴(yán)重挫傷孩子的自尊心。而抱怨、責(zé)備、批評,會讓孩子產(chǎn)生自我懷疑的情緒,他們?nèi)菀自诒г怪杏X得自己不被愛,在責(zé)備中發(fā)現(xiàn)自己很差勁,在批評中否定自我,喪失自信心。作為一個好家長,一定要杜絕打罵、責(zé)備、抱怨和批評出現(xiàn)在自己和孩子的互動中。
2、主動去了解孩子,尊重他們的愛好。
你注意過孩子喜歡什么嗎?
每個孩子都有他自己特別喜歡的東西,無論孩子喜歡什么,都是他個人的愛好和興趣。這種愛好和興趣不僅使他的情緒有所寄托,使他能感到踏實(shí)和安定,而且還是孩子成長過程中幫助他學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的導(dǎo)師。因此,親子間溝通時,尊重和培養(yǎng)孩子的興趣與愛好便顯得舉足輕重。孩子喜歡什么或不喜歡什么都是孩子的權(quán)利,父母應(yīng)順其天性,順其自然,在溝通中善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、愛好,并對孩子的興趣進(jìn)行正確的保護(hù)和培養(yǎng),讓興趣成為孩子走向成功之路的導(dǎo)師。
3、注意聆聽,鼓勵孩子多談關(guān)于他自己的事。
家長關(guān)心孩子,不僅要用眼睛“看”,而且要用耳朵“聽”。這個“聽”,就是要鼓勵孩子多談?wù)勛约旱氖虑椤1热纾⒆釉趯W(xué)校里的交友問題,你可以通過老師進(jìn)行了解,同時也要注意聽聽孩子自己是怎么說的。這樣直接溝通的方式,不同于家長單方面的說教和灌輸,而是由孩子引導(dǎo),在這種直接的溝通中,你可以了解到只用“看”了解不到的情況,從而針對不同情形對孩子進(jìn)行正確的'引導(dǎo)。
4、尊重孩子的發(fā)言權(quán),讓他覺得自己很重要。
在人際交往中,我們知道這樣的一條原則:尊重他人發(fā)言權(quán)。但在親子交流中,家長們卻往往忽略了這一點(diǎn)。很多家長習(xí)慣以自己的意識領(lǐng)導(dǎo)孩子的行為,當(dāng)孩子發(fā)表言論的時候,或者駁斥說“不懂就不要亂說”,或者毫不在乎地敷衍。這樣做會減低孩子的存在感,讓孩子產(chǎn)生“我的觀點(diǎn)一點(diǎn)也不重要”、“我不值得尊重”的想法。在以后的人生道路上,也會下意識的忽略自己,輕視自己。
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現(xiàn)在談心得還早了點(diǎn),因?yàn)楹⒆赢吘惯是一年級,還沒有到看成果的時候,寫這篇東西只是想與大家交流一下,如果我有什么誤區(qū)希望大家能給予批評和指正,大家一起討論,可以讓我們共同進(jìn)步。
幫助孩子制定近、遠(yuǎn)期目標(biāo):
就象現(xiàn)在許多人都喜歡給自己做一個職業(yè)規(guī)劃,訂一個職業(yè)目標(biāo)一樣,我們的孩子在剛剛進(jìn)入小學(xué)之初,就應(yīng)該明白他們學(xué)習(xí)是為了什么。一個沒有目標(biāo)的人,他的行為是盲目的,而一個有目標(biāo)的人,他的方向是明確的,所以他的行為也是有意義的、有價值的。舉一個簡單的例子,一個困在黑暗中的人,必定是往有光的地方走,但是如果他看不到光,他就不會有動力去探索,或是探索后一無所獲,覺得很疲憊而迷茫。目標(biāo),就是黑暗中的引領(lǐng)我們向前走的那縷光。
我在孩子正式入學(xué)前的`一個星期,跟兒子好好的談了一次,第一句話,就是一個選擇題:“你以后想過什么樣的生活?是衣食無憂、洋房名車、世界各地到處旅行?還是烈日炎炎下別人可以到風(fēng)景名勝避暑你卻還在送快遞,因?yàn)槟阋惶觳桓苫睿陀锌赡芎⒆記]錢讀書,家里吃飯穿衣也要發(fā)愁?別說沒錢出去旅游,就連生個小感冒也不敢進(jìn)醫(yī)院?是做一個有知識有學(xué)問處處受人尊敬的人,還是做一個半文盲處處看人臉色的人?”也許有人說這種選擇題很俗,可我覺得這個選擇題很現(xiàn)實(shí),事實(shí)上這個社會就是這么殘酷現(xiàn)實(shí),兒子毫不猶豫也是毫不意外的選擇了前者,于是我乘勝追擊,說如果你想以后生活得好,那你現(xiàn)在就要好好讀書,現(xiàn)在讀書是為今后富裕的生活打下基礎(chǔ),在今后的社會中,沒有知識就沒有財富!
就這么簡單的一個選擇題,幾句話,讓兒子明白了他現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為將來的生活儲蓄,等長大后他會連本帶利的收獲他現(xiàn)在的種下的果實(shí)。之后我們就進(jìn)一步要求他,希望能通過他的努力進(jìn)入到班上的第幾名,爭取能當(dāng)上班干部,兒子滿懷信心地和我們一起訂好了他的目標(biāo)。一個學(xué)年看下來,我們這一步走得很對,兒子一直目標(biāo)明確,而且有時候根本不用大人指點(diǎn),他就能知道從哪個方向朝目標(biāo)努力,比如競選班干部等,我很欣賞他這一點(diǎn),希望能堅(jiān)持。
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孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),變成一名小學(xué)生,是孩子成長中的一件大事。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,這個時段對于孩子的成長尤為重要。所以家長要做好孩子健康成長的引導(dǎo)者,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么,孩子進(jìn)入小學(xué)后,如何讓孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長呢?下面,我談?wù)勛约旱娜c(diǎn)看法,與家長們共勉。
一、家長的角色定位
父母是孩子的第一任老師,是孩子最好的榜樣。所以父母要把握好角色的位置,要處理好與孩子的關(guān)系,尊重孩子,盡量拉近和孩子間的距離,做孩子的朋友或良師益友。在對待孩子的教育上,父母首先要統(tǒng)一思想,行動一致。在教育孩子之前,最好父母先統(tǒng)一態(tài)度,既在教育上做到統(tǒng)一,又維護(hù)了父母在孩子中的形象。同時,在生活中,父母要以身作則,注意好自己的言行舉止,隨時做好孩子的榜樣,讓自己的德行成為孩子衡量道德行為的標(biāo)尺,讓孩子覺得爸爸媽媽很偉大,我也要向爸爸媽媽學(xué)習(xí),成為一名了不起的人。
二、尊重孩子,教孩子學(xué)會做人的道理
首先要尊重孩子,在家庭中應(yīng)把孩子當(dāng)做與他們相稱的一個適當(dāng)獨(dú)立的人,承認(rèn)和尊重他們的權(quán)利。無論將來孩子做什么工作,首先應(yīng)學(xué)會做人的道理,讓孩子學(xué)會明辨是非。我們要善于鼓勵孩子說出他們自己的想法,特別是有關(guān)孩子自己學(xué)習(xí)方面的事情,盡量理解孩子的感受。在同孩子溝通的過程中,父母一定要有耐心,不管孩子說什么,盡量讓孩子說完,并且要表現(xiàn)出對孩子所說的話的興趣。
在生活中,我們也要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和生活自理能力,要給孩子鍛煉的機(jī)會,讓他獨(dú)立完成老師布置的力所能及的事情,在家做力所能及的家務(wù)勞動,如掃地、擦桌子、澆花等。
三、讓孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長
我們認(rèn)為,首先培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子上學(xué)后,學(xué)習(xí)成了其主要活動。我們尤其要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情。引導(dǎo)孩子合理安排時間,要把玩樂與學(xué)習(xí)的時間安排好。比如做作業(yè)的時間放在晚飯前,閱讀的時間放在睡覺前。孩子很配合,使我們引導(dǎo)很得力。小孩都有頑皮的一面,有時也會因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象,我們會適時的微笑提醒,對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲,一旦發(fā)現(xiàn)絕不縱容。
第二,要充分利用孩子的好奇心,把好奇心引導(dǎo)到正確的軌道上來,提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣。孩子的好奇心很強(qiáng),喜歡問個為什么?這時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的疑惑,可以用有趣的比喻或故事來回答。千萬不要不耐煩,或輕易回答不知道,這樣會打斷孩子的興趣,使之心灰意冷。孩子的興趣培養(yǎng)起來了,孩子的學(xué)習(xí)就會很輕松,孩子的學(xué)習(xí)也越來越主動。
第三,正確引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí),孩子遇到有些問題時讓他自己先思考,培養(yǎng)孩子愛動腦筋的習(xí)慣。問題的最好結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。不能讓孩子遇到問題就問人,產(chǎn)生依賴性,不肯動腦筋。
第四,培養(yǎng)孩子與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力,增加安全意識。應(yīng)多讓自己的孩子與其他的孩子交往,多帶孩子走出家門,廣泛結(jié)交伙伴,讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人。家長和老師應(yīng)該教孩子很好地保護(hù)自己,注意自身安全。
第五,正確的心理教育
正確的`心理素質(zhì)教育對身處激烈競爭環(huán)境中的孩子是非常必要的。要培養(yǎng)孩子不怕困難、勇往直前的精神。這一點(diǎn)對那些膽小,性格內(nèi)向的孩子非常重要。在學(xué)習(xí)的過程中,要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用鼓勵,激發(fā)孩子的上進(jìn)心和進(jìn)取心。培養(yǎng)孩子正確對待成敗的心態(tài),還要訓(xùn)練孩子經(jīng)受挫折的考驗(yàn)。競爭的過程遠(yuǎn)比結(jié)果更為重要。只要參與競爭,孩子努力了,不管結(jié)果如何,都是值得欣慰的,孩子要能接受,父母尤其要能接受。
第六,更好的與老師溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀,出現(xiàn)問題,及時聯(lián)系溝通,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
孩子的教育是多方共同努力的事情,良好的教育會讓孩子的學(xué)習(xí)輕松自如,達(dá)到事半功倍的效果。
總之,對孩子的教育,家長投放的時間和精力是無限的,家長必須明白:在孩子成長的路上,孩子需要我們家長的引導(dǎo),我相信,只要我們能夠注意方法,因材施教,孩子們一定要取得成功,走向輝煌。
小學(xué)育兒心得體會最新4
學(xué)生的成長離不開學(xué)校、老師的教育,更是與家庭、父母的培養(yǎng)息息相關(guān)的。怎樣讓學(xué)生健康茁壯的成長?
家長是孩子的引路人,家長應(yīng)從自己做起,家長應(yīng)言傳身教。因此,家長在批評教育孩子時,父母意見應(yīng)統(tǒng)一,不能相左。每天抽一定的時間和孩子相處溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的.狀況,經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里高興和不愉快的事,以便及時掌握和避免不利因素的發(fā)生。
善于挖掘孩子的潛在優(yōu)勢、培養(yǎng)孩子的特長和興趣。
孩子的成長,不僅僅是看學(xué)習(xí)看特長。健康的心理,才是應(yīng)對將來日益激烈的社會競爭的保障。
要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性。不能讓孩子成為一個永遠(yuǎn)長不大的孩子。碰到問題時要讓孩子自己找答案,然后,和她一起把問題解決。在跟孩子溝通時,更多的聽聽孩子的想法,發(fā)現(xiàn)問題時要側(cè)面啟發(fā),引導(dǎo)。激發(fā)孩子解決問題的欲望,和他一起享受解決問題后的喜悅心情。
增強(qiáng)孩子的專注性,養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女,隨著生活條件的提高,孩子在家庭的地位也一高再高,所以一定要讓孩子養(yǎng)成尊老愛幼的好習(xí)慣和對家庭有責(zé)任心的好孩子!
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xx今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得,以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>
一、先傾聽再出主意
孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”,并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻,而且?guī)椭斫夂ε隆⑸鷼狻⑹擂巍倪@些情緒,對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子,確定她的感受,然后再充當(dāng)軍師,這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通,更有自主性。
二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”,每天都會給孩子一個擁抱
我跟好好爸爸約定好,每天都要跟好好說一次“我愛你”,無論是什么時候都行,有時候是她剛睡醒,有時候是晚上要睡覺的時候,有時候是去接她放學(xué)的路上。這時候,孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動來表示的,但是,為了讓孩子知道怎樣去表達(dá),我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下。
三、善用表揚(yáng)和鼓勵
由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣,而且吃一口飯要非常久的時間,以至于吃頓飯要一兩個小時的時間,我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn),不能慢吞吞的,再后來我就只有夸獎她了,她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下。可是到現(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣,她也不以為然,無所謂了。所以,家長一定不要濫用表揚(yáng),如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚(yáng),久而久之,孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件,或是要挾家長的資本。
好好的膽子不夠大,很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依賴我們給她做,這樣什么事都指望我們怎么行呢?我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她,她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙,可她拿著筆又不知怎么畫,于是就老叫“媽媽你給我畫”,我就把筆拿在她手上,鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話,她會很快的畫好。現(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫,畫圓呀,三角形,還會一一把畫的圖案剪出來。
四、避免批評和指責(zé)
過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候,再在旁邊橫加指責(zé),我認(rèn)為是非常錯誤的.,那樣會很傷孩子的自尊,從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候,就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她,先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進(jìn)行評判,然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對比,讓她知道自己的過錯,最后表揚(yáng)一番她的長處,告訴她這件事雖然做錯了,但是沒關(guān)系,只要能改正你還是和以前一樣棒,是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信,還能認(rèn)識到自己的錯誤,以后一定會改正的。
五、讓孩子幫忙做事
平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事,有時在我洗東西時,就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事,可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人,只要我們多留心這種小事,就會讓孩子收益一生。
以上只是我個人一點(diǎn)初淺的育兒心得,相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。
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