主任助理心得體會(huì)范文
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的主任助理心得體會(huì)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主任助理心得體會(huì)范文1
記得剛開(kāi)始做班主任工作時(shí)，我對(duì)于如何做好班主任工作只有一些理論認(rèn)知，沒(méi)有太多的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。在擔(dān)任助理班主任工作中是學(xué)校里的很多有經(jīng)驗(yàn)的老師尤其是我的班主任師父——?jiǎng)⑷堇蠋熃o了我很多的動(dòng)地查閱這方面的知識(shí)，吸取經(jīng)驗(yàn)，并用之于工作當(dāng)中。通過(guò)這一段時(shí)間的助理班主任工作，我對(duì)于班主任工作也有了自己的一些想法與作法，在工作中我比擬注重以下幾個(gè)方面：一。抓住時(shí)機(jī)，增進(jìn)了解
我作為助理班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因?yàn)槲以诟咭唬?）班即沒(méi)有任課，以前也很少有時(shí)間和他們密切接觸，所以不太了解班內(nèi)情況。作為一個(gè)不了解班級(jí)情況的助理班主任是沒(méi)有方法開(kāi)展任何工作的為此，我需要盡快的了解班級(jí)和學(xué)生的具體情況。
為了深入了解本班，我經(jīng)常向班主任劉老師及本班的其他帶課老師了解班級(jí)的具體情況，從掌握的信息中分析班級(jí)特點(diǎn)，并將我的認(rèn)識(shí)與劉老師作以溝通。討論。
為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解，我抓住一切可能的時(shí)機(jī)和他們接觸，在每次升旗。上課間操時(shí)，我堅(jiān)持跟班，了解他們的情況；對(duì)于一周的班會(huì)和團(tuán)活動(dòng)我每次都會(huì)到場(chǎng)，并且配合班主任搞好組織活動(dòng)。在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)。校內(nèi)勞動(dòng)時(shí)，我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的時(shí)機(jī)；在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。二。尊重學(xué)生，以誠(chéng)相待
把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無(wú)上下。尊卑之分。
在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我從為采用強(qiáng)制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)。擺道理，使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見(jiàn)時(shí)，我虛心地接受，沒(méi)有因?yàn)楱斘沂抢蠋煟医邮軐W(xué)生的批評(píng)，這多丟面子〞而拒絕接受。比方，在我?guī)疑蟀嗟膶W(xué)生高考回來(lái)之后，高一（6）班就有許多學(xué)生半開(kāi)玩笑的責(zé)問(wèn)我〝老師，你這么久都沒(méi)有來(lái)我們班啦？這樣不行哦！〞。這使我即快樂(lè)又有些愧疚。快樂(lè)的是學(xué)生們成認(rèn)了我作為助理班主任的工作，愧疚的是由于高考忽略了他們。當(dāng)時(shí)，我誠(chéng)懇的向他們抱歉，并說(shuō)明了原因，而沒(méi)有因?yàn)槲沂抢蠋煻捎镁痈吲R下的態(tài)度給予生硬的答復(fù)。我認(rèn)為，作為班主任更要有一種大度的`氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計(jì)較，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的過(guò)失，平等地對(duì)待學(xué)生，這樣才能贏得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。
三。相信學(xué)生，珍視成功
美國(guó)教育家羅達(dá)·貝克梅斯特爾說(shuō)：〝如果我們希望自己的學(xué)生自信，我們就必須相信他們。〞人民教育家陶行知非常信賴學(xué)生，他說(shuō)：〝我參加兒童生活中，便發(fā)現(xiàn)小孩有力量，不但有力量，而且有創(chuàng)造力。〞因此，當(dāng)學(xué)生自己動(dòng)手干一些事，或根據(jù)老師的指令完成了力所能及的要求，老師所給予的肯定和鼓勵(lì)，能產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)。適當(dāng)?shù)馁澝姥赞o是滋潤(rùn)自信心的雨露。比方說(shuō)：在我與學(xué)生鄧婭的一次談話中，對(duì)于她最近的改變（她以前不太喜歡說(shuō)話，和班上同學(xué)有點(diǎn)生疏。）給予了肯定和贊揚(yáng)，這使她在交往中提高了自信心。當(dāng)學(xué)生向你提出某種意見(jiàn)，你傾聽(tīng)后說(shuō)：〝你的建議值得我接受，并且使我欣慰。〞學(xué)生從你的反響中體驗(yàn)到自己具有判斷力。相信學(xué)生，鼓勵(lì)他們參與。在學(xué)校，教師要多給學(xué)生動(dòng)手的時(shí)機(jī)，還可以委托他們做一些有一定難度的事。例如，在我準(zhǔn)備一次班會(huì)時(shí)，我把我的想法和班長(zhǎng)黃秋燕進(jìn)行了溝通。討論，并采納了她的一些建議，使最后的班會(huì)更加貼近本班學(xué)生的實(shí)際，從而獲得了良好的效果。對(duì)于學(xué)生的過(guò)份保護(hù)，過(guò)份操縱，不放心他們獨(dú)立介入生活中的〝難題〞，自己一手操縱，這是對(duì)學(xué)生的力量估價(jià)過(guò)低的表現(xiàn)。剝奪實(shí)踐，不僅障礙了能力的形成，而且使學(xué)生喪失獨(dú)立的生活態(tài)度和自信心。聰明的老師是從不壓抑學(xué)生躍躍欲試的愿望而鼓勵(lì)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)的
四。賞識(shí)學(xué)生，適時(shí)表?yè)P(yáng)
能使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，順利地完成學(xué)業(yè)，成為對(duì)社會(huì)有益的人，是我們每一個(gè)教師的愿望和責(zé)任，也是我們的教育所希望到達(dá)的目標(biāo)。而把〝賞識(shí)教育〞運(yùn)用到班級(jí)管理中將起到事半功揚(yáng)或贊賞，在最正確時(shí)機(jī)肯定學(xué)生上進(jìn)的表現(xiàn)，能強(qiáng)化和穩(wěn)固他們的上進(jìn)愿望。錯(cuò)過(guò)教育時(shí)機(jī)的賞識(shí)收效微小，甚至還會(huì)被學(xué)生誤解為老師是為了表?yè)P(yáng)而表?yè)P(yáng)，學(xué)生就有可能變得消極。因此，我在工作中盡量作到仔細(xì)觀察和留意學(xué)生的任何進(jìn)步和好的變化，及時(shí)恰當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)或贊賞。教師為主導(dǎo)，營(yíng)造群體賞識(shí)的良好氣氛，發(fā)揮班級(jí)的群體作用，才能收到事半功倍的教育效果。而作為群體賞識(shí)的這種氣氛也是我在高一（6）班最受感動(dòng)的一點(diǎn)。本班無(wú)論是在計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽，還是在朗誦比賽等活動(dòng)中，以及班級(jí)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，對(duì)于班級(jí)的參賽選手和普通學(xué)生，從老師到同學(xué)都能給予最大的支持和最及時(shí)的表?yè)P(yáng)。這對(duì)于學(xué)生也許是最好的獎(jiǎng)勵(lì)。因此，高一（6）班在許多老師的眼里都是一個(gè)班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)純粹，活動(dòng)積極的優(yōu)秀班級(jí)。我想，這與劉老師成功的賞識(shí)教育是分不開(kāi)的
時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼我的助理班主任工作就要結(jié)束了，而我第一次見(jiàn)學(xué)生的情景還記憶猶新。在我的原有印象中，班主任工作是一項(xiàng)即繁重枯燥又瑣碎麻煩的工作，因此，末上崗之前我就對(duì)班主任工作產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的懼怕感。在擔(dān)任高一（6）班助理班主任工作將近一學(xué)期的時(shí)間里，我對(duì)班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí)，擔(dān)任班主任可以給我們帶來(lái)忙碌與艱辛，但同時(shí)，它帶給我們更多的是從和這些天真可愛(ài)的孩子們相觸中得到的快樂(lè)與欣慰。
幸福的人，因?yàn)槲覂墒挚湛斩鴣?lái)，卻帶走了無(wú)數(shù)美好的回憶和珍貴的經(jīng)驗(yàn)。在此，我衷心地感謝給了我無(wú)數(shù)幫助的劉容老師。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。
主任助理心得體會(huì)范文2
在市委組織部的統(tǒng)一安排下，宜賓市10個(gè)區(qū)縣150名優(yōu)秀大學(xué)生村官于7月19日趕赴宜賓電視廣播大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。作為宜賓縣的一名大學(xué)生村官能參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我感到十分榮幸。深感各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、黨委、政府對(duì)我們的關(guān)心情之深，深知此次學(xué)習(xí)意義之重大。培訓(xùn)采用理論學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流、典型經(jīng)驗(yàn)介紹、分組討論等形式展開(kāi)，可以說(shuō)內(nèi)容豐富，形式多樣，成效顯著。通過(guò)學(xué)習(xí)交流，我對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、銷(xiāo)售情況、農(nóng)民增收途徑等有了更深刻的理解。特別對(duì)丘場(chǎng)鄉(xiāng)桐梓園村黨支部書(shū)記的精彩演講和全市優(yōu)秀大學(xué)生村官的典型交流，自己有更深刻的體會(huì)，強(qiáng)烈感覺(jué)到與他們的差距，覺(jué)得自己今后的工作還得不斷深入。雖然五天的培訓(xùn)時(shí)間十分短暫，但給我們留下了深刻的印象，當(dāng)然，我也從中得到了很多有益的啟發(fā)。
在培訓(xùn)期間，市委組織部給我們安排了實(shí)地考察學(xué)習(xí)，到?jīng)鼋l(xiāng)和李莊鎮(zhèn)兩地新農(nóng)村建設(shè)示范村進(jìn)行了實(shí)地考察參觀。剛進(jìn)入李莊鎮(zhèn)安石村，就被安石村優(yōu)美的環(huán)境所吸引，更為他們推行的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收所折服。涼姜鄉(xiāng)的“桃花島”遠(yuǎn)近聞名，這次去沒(méi)有看到桃花，映入眼眶的一片片碩果累累的葡萄，一排排整齊的小別墅，一條條寬闊的馬路，它們是如此整潔漂亮以至我不得不時(shí)刻提醒自己這僅僅是一個(gè)“村”。我們參觀的兩個(gè)村都是本市社會(huì)主義新農(nóng)村的代表，不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)上的豐裕和富庶，同時(shí)精神娛樂(lè)生活也是一派繁榮、興盛的景象，建有各自的農(nóng)村書(shū)屋和娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所，精神生活豐富多彩。
在掌握了充分感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，市領(lǐng)導(dǎo)也科學(xué)地安排了各式各樣的講座、培訓(xùn)和討論，培訓(xùn)內(nèi)容非常有針對(duì)性，主要以農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展的環(huán)節(jié)展開(kāi)，包括我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)情況、中央強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策、鄉(xiāng)村規(guī)劃與建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局發(fā)展?fàn)顩r、農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品流通體系建設(shè)等內(nèi)容。我國(guó)的“三農(nóng)問(wèn)題”已提到重要工作日程，生產(chǎn)發(fā)展是第一生產(chǎn)力，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，直接影響著村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。大學(xué)生村官作為新農(nóng)村建設(shè)的建設(shè)者、推動(dòng)者、組織者，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的理論學(xué)習(xí)，將進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
我所在的村是經(jīng)濟(jì)相對(duì)比較薄弱的村，在我們村里，生活富裕是老百姓最迫切的需求。可以說(shuō)，只有把經(jīng)濟(jì)搞上去才是硬道理。通過(guò)這幾天的耳濡目染，我有了自己的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
首先，我們應(yīng)該把在村任職當(dāng)作人生的長(zhǎng)期行為，不能浮于表面，要安下心來(lái)，沉下心來(lái)，安心認(rèn)真的做好自己的工作。扎根農(nóng)村，深入基層，深愛(ài)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這項(xiàng)崇高事業(yè)，多做事、做實(shí)事。其次，要堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)。他們的發(fā)展模式固然好，但是，由于各個(gè)村的實(shí)際情況千差萬(wàn)別，單純的生搬硬套是行不通的。因此，我們要多與老百姓交流，充分了解本村的實(shí)際情況。只有對(duì)所在村的實(shí)際情況有了足夠深刻的把握，才能找準(zhǔn)本村的.優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，努力將劣勢(shì)化為優(yōu)勢(shì)，找到發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)的突破口。第三，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我們要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念，不僅僅是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要多向周?chē)苏?qǐng)教，學(xué)習(xí)工作、處世的方法。不僅僅要學(xué)習(xí)別人成功的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，還要學(xué)習(xí)別人失敗的教訓(xùn)，只有這樣，才能少走彎路，不走錯(cuò)路。最后，還要堅(jiān)持解放思想，敢想敢做。只要在充分了解本村的基礎(chǔ)上制訂了適合的計(jì)劃，就要堅(jiān)持做下去，只有這樣，才能在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的想法。做了不一定成功，但是不做就一定不會(huì)成功。
通過(guò)這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不但學(xué)到了豐富的農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展理論知識(shí)，更感受到了老一輩村書(shū)記及優(yōu)秀大學(xué)生村官特有的精神和人格魅力，他們的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。今后我們要在思想上不斷解放，實(shí)踐上不斷創(chuàng)新，理論上不斷發(fā)展，在學(xué)習(xí)中加深理解，在理解中加強(qiáng)實(shí)踐，在實(shí)踐中推進(jìn)工作，在工作中開(kāi)創(chuàng)局面。
我們面臨的機(jī)遇前所未有，面對(duì)的挑戰(zhàn)也前所未有，我們唯有抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持好字優(yōu)先，致力又好又快，全力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，為早日實(shí)現(xiàn)全面小康而努力工作。
主任助理心得體會(huì)范文3
截止20xx年，我擔(dān)任槐樹(shù)店社區(qū)主任助理已有一年時(shí)間了。在社區(qū)工作期間，我從各方面嚴(yán)格要求自己。在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，積極為社區(qū)居民服務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)個(gè)人主要工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)定理想信念，提高思想修養(yǎng)和理論素質(zhì)
在區(qū)組織部的密切關(guān)懷下，在街道領(lǐng)導(dǎo)的積極引導(dǎo)下，在社區(qū)干部的熱心幫助下，我的各方面素質(zhì)都有了很大的提高，尤其是在理論水平和思想修養(yǎng)方面。以前學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)死記硬背，想當(dāng)然的理解，效果不太好。參加工作后，把理論與實(shí)踐結(jié)合在一起，理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐促進(jìn)對(duì)理論的理解，兩者實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。社區(qū)是個(gè)廣闊的天地，只要你有服務(wù)群眾的決心，社區(qū)借給你提供發(fā)展的機(jī)會(huì)。
二、做好本職工作，出色完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)
街道重視對(duì)社區(qū)大學(xué)生的管理，社區(qū)干部對(duì)我也熱情、關(guān)心，我也盡心盡力，努力發(fā)揮著自己的才能。從流動(dòng)人口工作到成立業(yè)委會(huì)工作，從建立準(zhǔn)物業(yè)資料檔案到日常工作的開(kāi)展，既出色地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，也鍛煉了自己的實(shí)際工作能力。
A崗工作：服務(wù)大廳。為流動(dòng)人員出具證明，并不斷學(xué)習(xí)和熟悉各種窗口業(yè)務(wù)的辦理工作。
B崗工作：
一是流動(dòng)人口工作方面。流動(dòng)人口管理工作是一項(xiàng)涉及面廣、系統(tǒng)性強(qiáng)、頭緒多、任務(wù)重的工作，這一年以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)也高度重視流動(dòng)人口管理工作，為加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口管理，我嚴(yán)格落實(shí)流動(dòng)人口、出租房屋、用工單位的登記、錄入和建檔工作。
錄入流動(dòng)人口774人，出租房屋621個(gè)，用工單位47個(gè);維護(hù)流動(dòng)人口8113人，出租房屋5346個(gè)，用工單位55個(gè);建立流動(dòng)人口工作臺(tái)賬。
二是業(yè)委會(huì)成立工作方面。我組織了一代天驕和東升苑業(yè)委會(huì)選舉工作，目前東升苑工作正在進(jìn)行當(dāng)中。從業(yè)委會(huì)前期的宣傳工作，張貼公告，成立籌備組，召開(kāi)籌備組會(huì)議，到后期的`召開(kāi)業(yè)主大會(huì)，居民投票，統(tǒng)計(jì)選票，公布業(yè)委會(huì)選舉結(jié)果，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的落到實(shí)處。
三是建立準(zhǔn)物業(yè)資料檔案，對(duì)準(zhǔn)物業(yè)院落進(jìn)行管理以及日常工作。
四是青少年圖書(shū)閱覽室和電子閱覽室的活動(dòng)記錄。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再接再厲做好下步工作
一年的時(shí)光匆匆而過(guò)，在工作中我發(fā)現(xiàn)自己還有不少的缺點(diǎn)。一方面是基層工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富。剛開(kāi)始村官之路，總覺(jué)得自己知識(shí)不夠豐富，想把工作更加扎實(shí)地干好，多幫助群眾解決困難，可是第七不足;另一方面工作方法簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新，在實(shí)際的工作中，深入調(diào)查研究的能力有限。
針對(duì)這些問(wèn)題，在今后的工作中，我要進(jìn)一步加強(qiáng)理論和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力提高解決問(wèn)題的能力和水平，堅(jiān)定信心，完成各項(xiàng)任務(wù)。進(jìn)一步解放思想、更新觀念，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，踏實(shí)做事，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，“不說(shuō)大話、只辦實(shí)事”，繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，為我社區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
主任助理心得體會(huì)范文4
根據(jù)縣委組織部大學(xué)生村官“能力提升計(jì)劃”的安排，11月至12月我有幸我參加了縣委組織部的跟班學(xué)習(xí)。通過(guò)在基層辦與組工干部一起學(xué)習(xí)、工作，使我感受到了這里的嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、重細(xì)節(jié)、求實(shí)效的工作風(fēng)格。學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但受益匪淺。
樹(shù)立扎實(shí)的工作作風(fēng)。通過(guò)自己的切身體會(huì)，使我感受到了組工干部兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。在全縣后進(jìn)村檢查驗(yàn)收的過(guò)程中，他們認(rèn)真查閱資料，仔細(xì)聽(tīng)取匯報(bào)，嚴(yán)格按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)打分、評(píng)分，確保驗(yàn)收成效。在落實(shí)村干部待遇補(bǔ)貼過(guò)程中，他們對(duì)照上級(jí)文件精神，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)核算，反復(fù)綜合評(píng)估，既要使村干部待遇最大化，又要綜合考慮縣財(cái)政實(shí)際。當(dāng)我看到如此復(fù)雜的測(cè)算表時(shí)，被他們的敬業(yè)精神深深的折服了。工作中，我也受到他們的感染，認(rèn)真做好每月10號(hào)、20號(hào)、30號(hào)村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)進(jìn)展情況通報(bào)、大學(xué)生村官養(yǎng)老和醫(yī)療保險(xiǎn)辦理等工作，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，在工作上多向同事請(qǐng)教，不因工作在我手上延誤。
工作上始終做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、嚴(yán)于律己。日常工作中，每個(gè)干部早晨、下午嚴(yán)格按照要求簽到，按時(shí)上下班。就是周五，大家的工作熱情絲毫不減。每個(gè)人都有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，隨時(shí)加班加點(diǎn)，不計(jì)得失，他們卻也毫無(wú)怨言。“無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯”的組工干部形象深深地感動(dòng)了我。親歷了組織部“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、重細(xì)節(jié)、求實(shí)效”的工作風(fēng)格。在工作細(xì)節(jié)上，每一篇信息報(bào)道、文件初稿完成后，小到每一句話，部里的同志都會(huì)字斟句酌、反復(fù)研究，領(lǐng)導(dǎo)都要層層把關(guān)。每一個(gè)材料的起草都是多人修改，多人校對(duì)，層層把關(guān)，一絲不茍，精益求精，可謂“針尖上打擂臺(tái)，求的是精細(xì)”。在匯總后進(jìn)村立項(xiàng)整改統(tǒng)計(jì)表時(shí)，由于自己疏忽大意，把一個(gè)數(shù)字弄錯(cuò)了，吳哥及時(shí)給我指出來(lái)，直到這時(shí)，我才理解了為什么組織部是一個(gè)黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、素質(zhì)高的部門(mén)，這其中凝聚了太多的辛苦和勞累。從此，我也暗中下定決心，以后在工作中要做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。
懂得學(xué)無(wú)止境才能有所進(jìn)步。在沒(méi)有跟班學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也就是參加每周一鎮(zhèn)上組織的學(xué)習(xí)，及村上黨員、村組干部大會(huì)上的學(xué)習(xí)。可到了組織部完全不一樣了，除了每周一干部會(huì)上學(xué)習(xí)，每月兩次的“干部大講堂”，小到公文寫(xiě)作，大到中央有關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)，都使我理論知識(shí)得到了提高。日常工作中，時(shí)常能夠感受得到，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。工作間隙，他們都會(huì)拿起黨報(bào)、黨刊認(rèn)真研讀，遇到精彩的話語(yǔ)、精辟的論述，拿起筆認(rèn)真記錄。平時(shí)，上網(wǎng)瀏覽的'都是政府網(wǎng)、黨建網(wǎng)、時(shí)事政治等內(nèi)容，他們的政治理論素養(yǎng)能不高嗎?
要有“耐心、上進(jìn)心、責(zé)任心”。首先，組織工作工作量大、任務(wù)重，工作中沒(méi)有耐心可不行。雖然組織工作節(jié)奏越來(lái)越快，要求越來(lái)越高，容不得半點(diǎn)拖沓，但組織部一幫人在工作中忙而不亂，既保證了節(jié)奏，又體現(xiàn)了效率。黨建工作是黨的頭等大事，牽扯面廣，而基層工作又相當(dāng)復(fù)雜，有了耐心才能把工作做好。其次，既然是黨員和后備干部培養(yǎng)的黨的權(quán)力和核心部門(mén)，沒(méi)有上進(jìn)心，絕對(duì)不會(huì)吧工作干好。日新月異的今天，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握群眾工作方法，才能緊跟時(shí)代步伐，才能做好黨的助手和后備軍。再次，我相信責(zé)任心是每一個(gè)干部必備的素質(zhì)，只有這樣才能把工作干好、做的扎實(shí)，群眾才會(huì)相信你。我也會(huì)以這“三心”，不斷鞭策自己。
這兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)讓我感觸很多，懂得了：始終保持清醒頭腦，始終恪守堅(jiān)定立場(chǎng)，始終牢記“組工干部六個(gè)不準(zhǔn)”、“五個(gè)不讓”。通過(guò)近距離接觸，使我重新認(rèn)識(shí)了新形勢(shì)對(duì)組織工作和基層組工干部的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)了今后工作的緊迫感和責(zé)任感。回到自己的工作崗位上，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真工作，從而提高自己、充實(shí)自己，始終踐行作為基層干部?jī)?yōu)良的工作作風(fēng)。
主任助理心得體會(huì)范文5
轉(zhuǎn)眼間，的報(bào)告，那還得從我面試班主任助理的初衷說(shuō)起。高中枯燥繁瑣的學(xué)習(xí)生活可以說(shuō)讓每一名大學(xué)生覺(jué)得厭煩，進(jìn)入大學(xué)的我們更是想把那段歷史忘記。因?yàn)椋覀儾恍寄菢雍?jiǎn)單無(wú)聊的生活方式，而更加欣賞鍛煉綜合素質(zhì)的艱苦的大學(xué)環(huán)境。我也不例外。進(jìn)入大學(xué)，我想的是通過(guò)盡可能多的工作提升個(gè)人綜合素質(zhì)，而班主任助理的工作可能更加適合我。因?yàn)槲蚁胗梦掖笠粫r(shí)盲目處事的經(jīng)驗(yàn)告訴學(xué)弟妹完成某一件事的價(jià)值，讓他們從大學(xué)走向社會(huì)有更多的捷徑。我也想為老師完成每一份繁瑣的任務(wù)從而懂得工作的艱辛。更重要的原因是，我想用與同學(xué)同等的學(xué)生身份，用不一樣的引導(dǎo)方式幫助學(xué)弟學(xué)妹走出盲區(qū)。當(dāng)然，我時(shí)刻不忘我是以一名學(xué)生的身份幫助班主任老師完成引導(dǎo)同學(xué)們思想并幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)的工作職責(zé)。以此職責(zé)，我順利完成了這一學(xué)期的班主任助理工作，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我從以下幾個(gè)方面匯報(bào)我的工作：
xxxx級(jí)旅游管理一班是我所代理的班級(jí)。本班有39名成員，其中男生xx人，女生26人；其中有一名黎族和一名藏族同學(xué)，其他人均為漢族；其中有9名同學(xué)來(lái)自外省，包括有河南。安徽等；在我們班，目前所了解到的只有兩名同學(xué)是群眾，其他均為共青團(tuán)員；班中所有女生住在第十三棟寢室，男生分布在第七棟比擬集中的寢室。 9月xx。xx日，xxxx級(jí)新生入學(xué)報(bào)名。我們班在9月xx日?qǐng)?bào)名居多，在xx日下午xx時(shí)前報(bào)名齊全。這兩天的工作包括有新生信息核對(duì)，記錄新生信息，住宿安排，軍訓(xùn)必需品引導(dǎo)購(gòu)置，引導(dǎo)體檢等等諸多工作。
從新生報(bào)名這個(gè)過(guò)程中，作為班主任助理看出了一些問(wèn)題。首先是作為90后的大一新生，局部還存在著不禮貌的行為，仍然保存著高中生的野性。其次，整體上綜合素質(zhì)較低，在遇到一些特殊事情的時(shí)候不能獨(dú)立處理。我認(rèn)為在以后的班主任助理工作中應(yīng)該重視這些方面的.問(wèn)題。
軍訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該經(jīng)歷的一門(mén)重要課程，但是在短短的十天軍訓(xùn)過(guò)程中，不少的人發(fā)來(lái)信息尋苦叫累。不過(guò)，這段難忘的經(jīng)歷應(yīng)該對(duì)他們有非常大的影響。在短時(shí)間內(nèi)對(duì)全班39名同學(xué)的信息進(jìn)行收集。整理。核對(duì)確實(shí)是一個(gè)比擬復(fù)雜繁瑣的工作。但值得一提的是這份復(fù)雜的工作讓我體會(huì)到了班主任老師的艱辛，增添了我們對(duì)老師的敬畏之情。
每一個(gè)組織都會(huì)有一些組織領(lǐng)導(dǎo)者，我們班也不能〝群龍無(wú)首〞。在安定了所有同學(xué)的生活之后首要的工作自見(jiàn)，我們班的同學(xué)在工作方面都非常積極。 5。辦理學(xué)生證圖書(shū)證等證件，學(xué)工辦的老師們比我們考慮得更加周到，及早通知我們做好了準(zhǔn)備工作。同學(xué)們能及時(shí)用上證件也得益于學(xué)工辦老師的認(rèn)真催促工作呀！在此些證件的辦理過(guò)程中也反映出一些問(wèn)題。比方說(shuō)在收集圖書(shū)證的電子照片時(shí)，明顯反映出絕大局部同學(xué)不了解生活常識(shí)問(wèn)題，不會(huì)應(yīng)用計(jì)算機(jī)等根本能力欠缺。所以，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這類問(wèn)題也是我所需要重視并及時(shí)解決的到現(xiàn)在，此類問(wèn)題的出現(xiàn)已經(jīng)屈指可數(shù)了。
濤書(shū)記講話。成立學(xué)習(xí)互幫小組等等。其中成立學(xué)習(xí)互幫小組的主題班會(huì)尤為重要。因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)習(xí)興趣很濃厚，不能因?yàn)閭�(gè)別科目難題而減弱學(xué)習(xí)的激情。也希望通過(guò)此方式讓所有的同學(xué)學(xué)習(xí)好所有的科目，從而提升班級(jí)成績(jī)總體水平。大學(xué)是一個(gè)應(yīng)該學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)和鍛煉綜合素質(zhì)的階段，所以在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)需要重視能力的加強(qiáng)。我們學(xué)校可以鍛煉能力的組織有共青團(tuán)委。學(xué)生會(huì)。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。社團(tuán)以及其他效勞性組織機(jī)構(gòu)。一開(kāi)始，很多同學(xué)都單純地想學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)而忽略了能力的培養(yǎng)，所以我在班會(huì)或者閑聊的時(shí)候以實(shí)際例子稍微轉(zhuǎn)變了一些同學(xué)的想法。截止目前，我們班的情況如下：
貧困生評(píng)定是一道復(fù)雜的程序，不過(guò)，早在入學(xué)報(bào)名的時(shí)候同學(xué)們就已經(jīng)得到了我的詳細(xì)消息。再經(jīng)過(guò)國(guó)慶長(zhǎng)假的準(zhǔn)備，我們班申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的貧困生根本準(zhǔn)備齊全了貧困資料。準(zhǔn)備工作的及時(shí)開(kāi)展為我們班這次貧困生評(píng)定的工作減少了不少麻煩。
的常規(guī)工作
對(duì)于班主任助理工作，我是這樣理解的班主任助理要緊密配合學(xué)校。學(xué)院學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)。對(duì)大學(xué)階段生活思想的引導(dǎo)。對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)。對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)。對(duì)人身財(cái)產(chǎn)平安的防護(hù)予以引導(dǎo)。對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助。落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作。落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等等等。而在這些工作中，我認(rèn)為對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)。對(duì)大學(xué)階段生活思想的引導(dǎo)是我應(yīng)該重視的，并且我要以班主任老師的助理和學(xué)長(zhǎng)朋友的身份正確處理這些工作。我將此局部工作總結(jié)為催促和交流。催促是指對(duì)早晚自習(xí)。上課出勤以及作業(yè)完成的催促。平常，除了親自對(duì)早晚自習(xí)及上課出勤的檢查還包括向班委詢問(wèn)等工作。對(duì)于此項(xiàng)催促工作，目前的情況相比照擬樂(lè)觀。首先是我未發(fā)現(xiàn)我們班早晚自習(xí)及上課無(wú)故缺勤的情況，其次是勤學(xué)善文并且作業(yè)完成情況較好。
交流是指我以朋友和學(xué)長(zhǎng)的身份深入同學(xué)們的思想，把控住欲以歪曲的思想，然后用合理的方法將之引導(dǎo)至正確的方向。我與同學(xué)們之間最常用的交流方式是信息，在遇到特殊情聊天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們漸漸適應(yīng)了大學(xué)生活并且在這個(gè)環(huán)境中找準(zhǔn)了自己的方向，相互之間的感情也日趨益近。在這種情況下，我也知道個(gè)別同學(xué)之間的小矛盾不容無(wú)視。所以，在不斷交流的同時(shí)，催促班委觀察同學(xué)們之間的思想動(dòng)態(tài)也成為我工作重要的一局部。
主任助理心得體會(huì)范文6
記得上大學(xué)時(shí)，在一本書(shū)上看到，老師分四種類型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心操勞型，操勞良心型，良心應(yīng)付型。也記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說(shuō)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)根本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么是一個(gè)失敗的班主任。自從來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校之后，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我擔(dān)任了班主任助理工作崗位之時(shí)，我就一直積極思考如何做好班主任助理工作，希望自己能成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任助理。轉(zhuǎn)眼之間，大半個(gè)月過(guò)去了，想了一些，也做了一些，有所得也有所失。下面，我就談?wù)勎覀儗?shí)習(xí)隊(duì)在做班主任助理的一些具體工作和做法。由于年段長(zhǎng)的要求，我們實(shí)習(xí)中擔(dān)任的是城東中學(xué)里根底比擬差的普通班級(jí)，所以當(dāng)接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我便對(duì)自己說(shuō)：〝別擔(dān)憂，別害怕，只要我對(duì)學(xué)生寬容，對(duì)自己有信心，加上愛(ài)心，耐心，同學(xué)們應(yīng)該會(huì)很好相處的，自己會(huì)是一個(gè)很好的班主任助理。〞
在擔(dān)任期間，我對(duì)自己要求我要與學(xué)生：
共同感受：感受學(xué)習(xí)的過(guò)程，感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好；共同分享：分享學(xué)習(xí)的.快樂(lè)，分享友情的快樂(lè)，分享成功的喜悅；
說(shuō)，當(dāng)班主任助理真的很累，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的何況班主任助理工作是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)椋愕玫降膶⑹且粋�(gè)美麗的世界！班主任助理是美麗的！
班主任助理——累，但是值得！
主任助理心得體會(huì)范文7
我跟班學(xué)習(xí)的組室是組織組，主要負(fù)責(zé)“三問(wèn)三解”活動(dòng)的資料收集整理、“新春送溫暖、真心解民憂”活動(dòng)資料的催交以及日常工作的參與。兩個(gè)月的時(shí)間雖然很短暫，但是組工干部注重學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、熱情服務(wù)的工作作風(fēng)以及強(qiáng)烈的工作責(zé)任心讓我在思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面都有了新的認(rèn)識(shí)，也從中受益匪淺。
這兩個(gè)月的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)組工干部非常注重學(xué)習(xí)，他們每天都會(huì)抽出一定的時(shí)間學(xué)習(xí)，瀏覽新聞、探討時(shí)事、學(xué)習(xí)政治，閱讀黨建書(shū)籍、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的`政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名年輕干部，要用心去學(xué)習(xí)，去思考，準(zhǔn)確理解其中實(shí)際含義，在平時(shí)工作中積極發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，在實(shí)際工作中不斷深入領(lǐng)會(huì)應(yīng)用，做到真學(xué)、真信、真懂、真用。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能讓自己跟上時(shí)代的步伐，才能讓自己成為一個(gè)政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀干部。才會(huì)不掉隊(duì)，不落伍。
組工干部謙虛謹(jǐn)慎、踏實(shí)細(xì)致、熱情服務(wù)的工作作風(fēng)深深影響了我。他們每天都要認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、縣委下發(fā)的各類文件，撰寫(xiě)各種材料，向市級(jí)反饋我縣在學(xué)習(xí)實(shí)踐中的一些經(jīng)驗(yàn)做法和已經(jīng)取得的一些成效。常常因某個(gè)材料的一個(gè)立意、一句話、一個(gè)文字，甚至于一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要細(xì)細(xì)斟酌、反復(fù)研究，絕不允許出現(xiàn)任何疏漏。正是這種“鉆牛角尖”的做法，反映出組工工作的謙虛謹(jǐn)慎、踏實(shí)細(xì)致。同事之間團(tuán)結(jié)和諧，相互鼓勵(lì)，對(duì)待來(lái)部里辦事或打電話咨詢的單位和個(gè)人熱情周到，詳細(xì)解答。
部里每個(gè)人都忠于職守，人人愛(ài)崗敬業(yè)，他們對(duì)待自己手頭的每一個(gè)工作精益求精，把工作放在首要位置，認(rèn)真負(fù)責(zé)，即使到了下班時(shí)間，如果手頭還有工作，就主動(dòng)加班，干不好工作不收兵，他們這種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神都源于他們有著強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，這是干好工作的前提。
兩個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，感謝部里各位領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)我的關(guān)心和幫助。我將把這次學(xué)習(xí)作為一面“鏡子”，找出自己的差距，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中，我將以組工干部為榜樣，改正自身的缺點(diǎn)和不足，不斷學(xué)習(xí)，深入研究，讓自己成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀干部。
主任助理心得體會(huì)范文8
從20xx年7月到現(xiàn)在，我到村任職已經(jīng)接近半年時(shí)間了。我對(duì)大學(xué)生村官，對(duì)社區(qū)(村)主任助理的認(rèn)識(shí)更加深刻。在這段時(shí)間內(nèi)，我學(xué)習(xí)到了很多東西，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)會(huì)了在農(nóng)村為人處事的方法，從一個(gè)“學(xué)生”轉(zhuǎn)化成了一名“村官”，現(xiàn)將個(gè)人半年內(nèi)的工作總結(jié)如下：
一、轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)新環(huán)境。
剛剛從學(xué)校步入社會(huì)，需要放下架子，先當(dāng)好村民后當(dāng)好村官，面對(duì)由學(xué)生到干部的身份轉(zhuǎn)變、由學(xué)校到基層的環(huán)境轉(zhuǎn)變、由以學(xué)習(xí)為主到以工作為主的任務(wù)轉(zhuǎn)變。首先我做的事情就是以散發(fā)各項(xiàng)通知和“一封信”為契機(jī)，下組挨家挨戶走訪，在走訪中多聽(tīng)、多問(wèn)、多思考，多做、少說(shuō)，不怕吃閉門(mén)羹，不怕聽(tīng)冷言冷語(yǔ)。在開(kāi)黨員大會(huì)時(shí)，我主動(dòng)多與老黨員、老干部談心交流，摸清情況，很快融入到實(shí)際工作中去，做農(nóng)民的貼心人。通過(guò)這些工作，我漸漸的和群眾打成一片，有了共同的感受、共同的語(yǔ)言。
二、明確工作職責(zé)。
結(jié)合過(guò)去半年的工作情況，我認(rèn)為社區(qū)主任助理應(yīng)該在社區(qū)兩委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，主要工作職責(zé)：
1、以社區(qū)日常工作為中心，走訪摸底，找準(zhǔn)定位，詳細(xì)的了解了我社區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，當(dāng)前存在的問(wèn)題以及農(nóng)民人均收入等基本情況，找準(zhǔn)定位。剛到社區(qū)，我就對(duì)社區(qū)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，并且向社區(qū)干部了解了我社區(qū)的基本情況，了解到我社區(qū)半山半圩的`地理情況和工業(yè)以及農(nóng)業(yè)發(fā)展的情況。
2、做好社區(qū)其他干部的助手，協(xié)助社區(qū)黨支部搞好黨建工作，同時(shí)協(xié)助社區(qū)居委會(huì)搞好社區(qū)建設(shè)，推進(jìn)我社區(qū)新農(nóng)村建設(shè)。
3、抓住機(jī)遇，多渠道錘煉自己，做好農(nóng)村惠民政策的宣傳員。既要不斷鍛煉自己基層常用公文和日常事務(wù)應(yīng)用文的寫(xiě)作：通知、報(bào)告、請(qǐng)示函、證明等，并不斷提高自己辦事能力;更要作好農(nóng)村各項(xiàng)政策的解讀者、農(nóng)村法律法規(guī)知識(shí)的傳播者，并利用自己所學(xué)的知識(shí)服務(wù)村民。在這半年間，我經(jīng)歷了南京市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市、全國(guó)第二次經(jīng)濟(jì)普查、小康入戶宣傳、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的辦理等等工作的洗禮，成熟了很多。在小康入戶宣傳工作中，我負(fù)責(zé)對(duì)南信大的35戶居民進(jìn)行入戶宣傳。這工作看似簡(jiǎn)單，可實(shí)際上阻力重重。很多居民對(duì)小康的定義存在一定的誤解，自己主觀上把小康的標(biāo)準(zhǔn)提高，盡管已經(jīng)過(guò)上了小康甚至于超越小康的生活還是認(rèn)為自己家的生活程度未達(dá)到小康標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于這樣的住戶，我通過(guò)打電話和多次上門(mén)的方式，采取將現(xiàn)在和以前相對(duì)比的手段，使他們承認(rèn)如今的生活水平確實(shí)大大的提高，也幫助他們對(duì)小康的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了重新的認(rèn)識(shí)。在全國(guó)第二次經(jīng)濟(jì)普查中，由于到村的時(shí)間問(wèn)題，我沒(méi)有被及時(shí)選為普查員。
主任助理心得體會(huì)范文9
通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)社區(qū)工作者有了一定的了解，下面我就談一下關(guān)于如何做好一名合格的社區(qū)工作者的心得體會(huì)：
如今的社區(qū)工作者并不是傳統(tǒng)意義上的“居委老大媽”，整天管社區(qū)內(nèi)的一些雞毛蒜皮的事情，現(xiàn)在的社區(qū)工作者，除了要做這些，更重要的是要系統(tǒng)的'、全面的、多層次的為社區(qū)居民服務(wù)，做好社區(qū)治安、社區(qū)文化、社區(qū)衛(wèi)生、社區(qū)環(huán)境、社區(qū)就業(yè)、等其它方面的工作。具體來(lái)講，主要要做到以下四點(diǎn)：
首先，要有良好的群眾基礎(chǔ);畢竟群眾是社區(qū)工作者的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一切工作脫群眾都是錯(cuò)誤的。不可取的。沒(méi)有良好的群眾基礎(chǔ)，就無(wú)從談社區(qū)文化，社區(qū)認(rèn)同感。歸屬感。
第二，要有責(zé)任意識(shí)。區(qū)工作系于全局，責(zé)任重大，社區(qū)工作者要樹(shù)立干一行、愛(ài)一行、樂(lè)意吃苦、樂(lè)意為人、率先垂范、廉潔勤政、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，要有崇高的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，始終不能忘記自己的職責(zé)，始終不能忘記做好本職工作，從小事入手，從小事做起，樹(shù)好自身形象，增強(qiáng)自身責(zé)任，才能把凝聚黨心，民心的工作做好。
第三，激發(fā)居民的參與意識(shí)。強(qiáng)化思想發(fā)員、典型鼓動(dòng)、服務(wù)驅(qū)動(dòng)等行之有效的工作舉措，利用居民愛(ài)家、愛(ài)院的熱情，善于做工作，敢于做工作，學(xué)會(huì)做工作，調(diào)動(dòng)起老百姓的積極性，激發(fā)居民的“主人翁精神”，社區(qū)工和才能從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，從主觀變?yōu)榭陀^，從低效變?yōu)楦咝В瑥亩_(dá)到居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)，這是群策群力搞好社區(qū)工作的前提。因此，社區(qū)工作者應(yīng)盡一切可能、采取一切形式，發(fā)動(dòng)、治安管理、環(huán)境保護(hù)等活動(dòng)，培養(yǎng)社區(qū)居民的民主參與意識(shí)，為社區(qū)工作出謀劃策，貢獻(xiàn)力量。
第四，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立服務(wù)第一的觀念，一心一意為群眾辦實(shí)事、辦好事，從中追求社區(qū)居民的認(rèn)同感和歸屬感，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。因此，社區(qū)工作者要立足于”便民、安民、樂(lè)民、親民、育民、助民”實(shí)效，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著追求，深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”，及時(shí)解決居民的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，始終不渝地把黨和當(dāng)局的關(guān)懷送到居民的心坎上，當(dāng)好居民的貼心人。
對(duì)于上世紀(jì)八十年代出生的我們來(lái)說(shuō)，進(jìn)入社區(qū)工作有我們的優(yōu)勢(shì)，也有劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì)是我們可以為社區(qū)帶來(lái)新的管理理念和創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)我們也熟悉辦公自動(dòng)化，可做文字圖片的處理工作;劣勢(shì)是我們?nèi)狈?shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，進(jìn)入社區(qū)后，我們?nèi)孕枧W(xué)習(xí)，向社居委的前輩們虛心請(qǐng)教，另一方面，要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
主任助理心得體會(huì)范文10
農(nóng)村是一個(gè)豐富多彩的大舞臺(tái)。隨著改革的進(jìn)程，社會(huì)管理重心下移，農(nóng)村里除了正常的離退休人員，還有單位解體后由單位人變成社會(huì)人的，還有待業(yè)的、以及曾因違法犯罪受到過(guò)處理的等等，人員構(gòu)成十分復(fù)雜，是一個(gè)名符其實(shí)的小社會(huì)。作為這里的一名管理者，社會(huì)治安、低保救助、糾紛調(diào)解，啥事都牽扯到你。農(nóng)村工作者沒(méi)有文化、沒(méi)有全面的素質(zhì)、沒(méi)有新的理念和開(kāi)拓精神是不行的，農(nóng)村工作急需大學(xué)生的參與。在這樣的形勢(shì)下我做了一名村主任助理。作為村主任助理，從基層踏實(shí)做起，可以全面鍛煉自己的能力，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。崗位上鍛煉成長(zhǎng)、發(fā)揮才智創(chuàng)造條件，要盡最大努力去為農(nóng)村服務(wù)，用自己專業(yè)知識(shí)和熱情為劉黃堡的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
自20xx年4月開(kāi)始參加村主任助理工作，試用期在楊村鄉(xiāng)馬家底村，在此期間利用節(jié)假日到村中走訪了解村情，完成7000余字的社會(huì)主義新農(nóng)村調(diào)研論文，并在校團(tuán)委網(wǎng)站發(fā)表。后被聘為劉黃堡村村主任助理，并于20xx年10月份開(kāi)始進(jìn)行新的工作。現(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)介如下：
一、工作的起點(diǎn)——了解村情、奠定基礎(chǔ)
力劉黃堡基本情況：劉黃堡村位于楊村鄉(xiāng)、有兩個(gè)自然村組成，、交通便利，離示范區(qū)僅1500左右，附近有小學(xué)和中學(xué)各兩所(北楊村中心小學(xué)和西農(nóng)附中和窯山中學(xué))，常住人口89戶378人，耕地面積400余畝，主要種植獼猴胡、小麥，玉米等作物，一般家庭不養(yǎng)家禽，主要收入為種植和外出打工，人均收入2000元左右，總體水平一般，在教育情況方面，根據(jù)我的調(diào)查，該村村民的總體文化水平偏低。35%的村民接受過(guò)小學(xué)六年義務(wù)教育，30%的村民小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)，20%的村民沒(méi)有接受過(guò)教育(未進(jìn)過(guò)學(xué)堂)，10%的村民接受過(guò)高中階段的教育，而接受高等教育的村民僅有5%。這在調(diào)研的過(guò)程中，廣大村民迫切要求相關(guān)部門(mén)加大周邊農(nóng)村的義務(wù)教育度。村中村風(fēng)良好，無(wú)賭博現(xiàn)象，鄰居關(guān)系融洽，有利于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
二，工作開(kāi)展——腳踏實(shí)地，兩方受益
1)開(kāi)展義務(wù)支教。10月20日組織06級(jí)生技3班同學(xué)到村中調(diào)查開(kāi)展一對(duì)一支教活動(dòng)，自20xx年11月到20xx年7月份一直在開(kāi)展，在此期間我和學(xué)院幾名同學(xué)利用禮拜天到村中下鄉(xiāng)去支教過(guò)程中，我們幫助他們解答作業(yè)和練習(xí)中的疑難問(wèn)題，還憑借我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)向他們傳授了一些學(xué)習(xí)方法。我們認(rèn)真教授，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。每周4個(gè)小時(shí)時(shí)間里都取得了很好的成效。在與他們交流的過(guò)程中，我們逐漸了解了受助學(xué)生的家庭情況。我們的活動(dòng)受到村民的趁贊，他們說(shuō)道：“我們娃平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題，我們也沒(méi)辦法，有了大學(xué)生的輔導(dǎo)，這下可好了，娃們學(xué)習(xí)用功了，成績(jī)也上去了，幸虧大學(xué)生村長(zhǎng)主力呀!”
2)發(fā)放科技資料。10月29日和班上幾名同學(xué)到村中發(fā)放《有關(guān)獼猴桃的常見(jiàn)病的預(yù)防方法》和《冬小麥常見(jiàn)病的防治》共500余份。在10月份的一次走訪中，劉黃堡村農(nóng)民有的說(shuō)，到冬天了每年都會(huì)遇到獼猴桃的一些疾病，還有小麥過(guò)冬時(shí)也沒(méi)辦法。回到學(xué)校后我查閱了相關(guān)文獻(xiàn)，并復(fù)印了500余份相關(guān)的科技資料，解決了農(nóng)民的燃眉之急，受到了農(nóng)民朋友的好評(píng)
3)關(guān)注貧苦家庭。11月6日到貧苦家庭中走訪，幫忙做力所能及的事，并上報(bào)到校時(shí)間部。
4)幫村中出宣傳資料。12月8日，在村長(zhǎng)的要求下，我和另2名學(xué)生到村中出有關(guān)“農(nóng)村新型醫(yī)療合作社的有關(guān)內(nèi)容”的板報(bào)。解決村長(zhǎng)出板報(bào)的難題，村長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生做助理的我很是滿意。
5)捐助活動(dòng)。20xx年3月在了解村中有兩戶貧困戶后，我一直在聯(lián)系捐助事宜，后在陽(yáng)光團(tuán)工委幫助下，給貧困家庭劉世偉和劉佳各送去學(xué)習(xí)用品生活用品，并不定時(shí)到家中幫忙。
6)幫助農(nóng)民收糧食。20xx年20xx年6月25日下午，我與生命學(xué)院義務(wù)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員朱懷杰、馬慶林、蔣興龍等10名同學(xué)與往常一樣來(lái)到楊凌鎮(zhèn)劉黃堡村進(jìn)行義務(wù)支教活動(dòng)。村里有一名叫劉世偉的小學(xué)生,學(xué)習(xí)很刻苦，由于家庭條件不好,小小年紀(jì)就干很重的家務(wù)活。給他輔導(dǎo)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)之后,他告訴我們父母這些天都在晾曬場(chǎng)忙著收小麥，還沒(méi)有回來(lái)。得知這一情況后,我立即通知了其他幾名正在輔導(dǎo)的隊(duì)員，等到下午6：30以后所有輔導(dǎo)結(jié)束后，一起去晾曬場(chǎng)幫忙收小麥。隊(duì)員們分成了幾個(gè)小組。各小組將小麥堆成小堆,然后揚(yáng)場(chǎng)。將小麥揚(yáng)干凈裝袋后又用手推車(chē)一趟一趟運(yùn)回了劉世偉同學(xué)家中。勞動(dòng)一直持續(xù)到晚上8點(diǎn)以后。農(nóng)民們都很感動(dòng)，懇切的.邀請(qǐng)我們留在村里吃飯，但被我們婉言謝絕。
7)和村中小朋友在一起娛樂(lè)。利用節(jié)假日到村中和小朋友一起娛樂(lè)，豐富課余生活，學(xué)到更多的知識(shí)。
雖然開(kāi)始時(shí)我與村民還有些語(yǔ)言交流上的障礙，不過(guò)，真誠(chéng)的態(tài)度彌補(bǔ)了語(yǔ)言交流上的不足，使我依然能夠與村民進(jìn)行熱情和耐心的交流。在走村串戶中，在田間地頭上，我親眼看到了農(nóng)村村民的勤勞與節(jié)儉，親身體會(huì)到他們的淳樸與善良。尤其是通過(guò)一段時(shí)間與他們同勞動(dòng)、同吃飯、了解了很多當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的實(shí)際情況，完成了一本民情筆記，很多農(nóng)民也成了我的老師和朋友。農(nóng)村中的貧困戶是非常艱苦的，當(dāng)我面對(duì)他們那破舊的房屋、簡(jiǎn)陋的家具以及飯桌上簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的飯菜時(shí)，我感受到內(nèi)心有一種強(qiáng)烈的震撼，于是我經(jīng)過(guò)與村干部協(xié)商與貧困戶倪銀狗結(jié)對(duì)，日常中，幫助其打掃屋子，為其女介紹學(xué)習(xí)方法，與村干部一道盡力拓寬其家人就業(yè)渠道等等。在新學(xué)期之際，我還自發(fā)聯(lián)系為其捐物。
一年來(lái)，自己利用課余時(shí)間在劉黃堡村工作的過(guò)程是我學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程，工作雖然得到村干部和村民的肯定，但也一定有不足的地方，我會(huì)在以后的工作中再接再厲。
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