flash心得體會
篇一：Flash課程實訓心得體會與小結
通過本學期學習Flash，使我對Flash的動畫制作有了比較全面的了解,了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學習打下基礎。Flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
關于繪畫。我想這也是很多學習者感到頭痛的問題。看著人家漂亮的場景，精致的角色造形，常常艷羨不已。但是腦海中構想的畫面，手卻無法表達，這就是繪畫功底的問題。由于很多愛好者不是學美術出身，所以畫畫成了學習路上的一只攔路虎。因為你的創意再好，配上十分粗糙的人物和畫面，觀眾對這件作品的印象也不會深，當然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當別論。要解決繪畫的問題不是一兩天的事，而是需要一個練習的過程，在這一點上沒有速成可言，如果你立志成為一個優秀的閃客或準備從事動畫方面的工作，那么還是老老實實的畫吧。
一開始，總以為能熟練掌握了Flash，就能做出很炫的作品，然而當我能輕松的操作時，卻發現存在的問題太多了，令我郁悶了好長一段時間。其實，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動人的是它的內在，它的創意。就算你畫面再精美，內容的空洞還是會使觀眾覺得索然無味。之所以這么多的人熱衷于Flash創作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動畫作品。所以，初學者請記住：只有你的創意才能深深打動人，特別在這個日新月異的時代，人們太希望看到不同的面孔，聽處不同的聲音。創意是設計的靈魂，我想也應該是動畫的靈魂吧！因此學習時不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應該駕馭它，讓它為你服務。
通過這學期的學習，我體會到動畫制作的過程也是一個培養自己藝術鑒賞能力的過程，在不斷地學習、創意、選材、制作過程中，你會發現自己的欣賞能力逐漸提高，并且不知不覺地沉醉其中，這就是動畫的魅力所在。正所謂“學無止境”，越學反而會越覺得自己還很膚淺，我要繼續努力，才能學的更
好！
傳媒藝術系非卷面考核課程成績評閱單（評閱人填寫）
篇二：flash動畫制作心得體會
摘 要：Flash是一款很好的制作動畫的軟件，flash可以制作豐富多彩的矢量動畫，并且用它可以將音樂，聲效，動畫以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質的動畫效果。由它制作出的作品，圖文并貌、聲色俱全，并可以根據自己的特點進行編輯,可以制作出具有個人特點的動畫。本文是針對flash動畫制作的發展史和在學習中遇到的困惑和問題展開論述和說明，同時提出了本人在學習的過程中的一些心得體會、經驗。主要目的在于本人在以后的flash課件制作中，對flash動畫的基礎性的問題能夠輕松駕馭，并且能夠輕松地運用flash到日常生活當中。并且論述了flash動畫制作的優點和幾點注意事項，從而使大家在以后的動畫制作中將會越來越好、越來越順。
關鍵詞： Flash 動畫 發展史 功能 文件 特點 方法
正文：
Flash是美國的一家公司（MACROMEDIA公司）于1996年6月推出的優秀網頁動畫設計軟件， 在中國經歷了9年的發展時間。在中國風云一時，出現了flash熱。由于動漫也成為一種時尚的藝術，而且最直接簡單的動畫創作。Flash是一款優秀的網頁動畫制作程序，隨著功能的增強，用它作為課件制作平臺的教師越來越多。該工具能將圖片、音樂、動畫融于一體，并且還具有良好的交互性，制作完成的作品體積小也是一個優點，新版本flash的功能更為強大。高級使用者還可以用編程的方法實現一些更復雜的課件，所以它在課件制作中有著很重要的位置。我認為它可以自成體系，有它自己獨特
的表現方法、手段和流通方式及“閃客”生活。甚至我認為它是現代文明的一種符號，新新藝術創作方式，是一種流行于網絡的網絡文化。電腦替代了傳統的筆墨，移動的圖象和聲音同樣表達了動畫藝術家的情感。Flash用途非常廣泛，主要用于網絡，flash網站片頭，flash演示動畫，flash網站，flash商業廣告，電視，掌上電腦，游戲，MTV，手機屏保，手機彩信，家用電器等等。這些表示flash的確是一個非常好的傳播載體。它能夠引申出非常多的商業機會。能夠以多樣的效果和形式來充分體現產品或企業形象。現在電腦，網絡，手機用戶等等都是在不斷的增加，網絡的發展壯大和完美，電腦更加普及，上網的人更多。正因為它有怎么多的用戶，愛好者，創作者和發展平臺，使用價值和欣賞價值。它現在雖然不能和我們的中國畫，油畫，版畫等藝術創作相提并論，但是它可以滿足社會藝術欣賞的需要和商業價值的需要，flash具有廣闊的天空，它在不斷的發展和成熟，我認為flash真正的價值是其未來！它是一種新新事物，是一種新的藝術創作和文化。
用flash制作教育教學中的課件，比較其它一些可制作課件的軟件來說， flash有如下優點：第一、利用flash制作的動畫是矢量，不論你把它放大多少倍，都不會失真，保證了畫面的亮麗、清晰。第二、利flash生成的文件可以有載入保護功能設置，可防范他人任意修改你的作品，使你對完整的作品擁有完全的"版權"。第三、利用flash生成的動畫播放文件（*.swf）都非常小巧，一個精美的課件也就一、二十KB，大的、復雜的也就五百KB左右。也就是說一張軟盤上足夠裝載下好幾份"電影動畫"，這可是其它軟件所不能相比的了。 第四、Flash對聲音的設置處理也很獨到，讀入*．wav聲音在生成的Flash動畫播放文件時，你會發現文件被壓縮到了原文件的十分之一大小，利害吧！原來Flash播放文件中的聲音文件可設定為mp3格式。第
五、Flash的繪畫功能美妙至極，方便至極，比起Windows中的畫圖板來說，功能強了不知多少倍。繪畫工具齊全，色彩任意設計，還有線、圓形漸層色可設定，這樣你就可在二維頁面上創作有立體感的圖片了。 Flash動畫播放文件（或Flash課件）的播放應該使用Flash軟件包中的Flash 播放器中播放，但有許多電腦上未能裝上Flash軟件，這怎么辦呢，不要著急，可以用IE瀏覽器就能支持Flash動畫播放文件。另外可以用專門的Flash播放器播放Flash文件；用現在流行的視頻播放器，如“暴風影音”等類似軟件也可播放Flash動畫文件，有的話也可一試。
Flash的制作原理和拍攝動畫電影的過程基本一樣，所需的龐大工作量和較長的制作周期相對于畫一張靜止的純繪畫來說，還是要長出許多，所以決定了動畫每一幀畫面不能像純繪畫那樣追求精雕細刻（當然這樣說也不是主張粗制濫造），這也就是卡通動畫在flash動畫里占絕大多數的原因。
在flash里，動畫的含義比較廣泛，既可以是位移，也可以是變形，還可以是顏色的改變，用遮罩還可以做出更多的變化。動作的表演只有鼠繪動畫才用到，設計主角配角、道具和場景也只有在鼠繪動畫里才顯得非常重要，只有重視這些，才能把“戲演好”！而動作的設計出之于文學劇本，至少應該有一個腹稿，也就是說你既當編劇又當導演，這不是很有趣嗎？而能作出生動合理又夸張的動作，那就要看作者平時的觀察能力和生活積累了。動作是動畫的生命，所有的動作都是在時間軸區域的幀上進行編輯的。
動作和時間有天然的關系，在變化程度一定的情況下，一個動作所占用的時間越長，速度就越慢，時間越短速度就越快，而動畫的基本時間單位是幀，所以動作的速度快慢在flash里就體現為幀的多少，一個畫面需要停留的時間長短，就用延長幀來表達，和拍攝動畫電影1拍1、1拍2的道理是一
樣的。
Flash對我來說也并不陌生，因為在瀏覽大部分網站、網頁的時候都能看到大大小小、各式各樣的flash動畫，還有flash制作的MTV、課件、小游戲之類更是無計其數，有的動態高級網站更是全部利用flash所制作，在看到別人做出來的眩目多彩的flash作品，還真是羨慕那些作者能夠做出如此高的水平，其實很早自己就想償試做一個了，但是始終未能付諸行動，因為手邊沒有教材，有沒有人指導，以及日常工作比較煩忙，其實關鍵還是自己沒有學習的欲望和激情，自己太懶惰了。一直以來的設想，并沒有復之行動。
終于有了這樣一個機會，在網上選課時，我一眼就看中了《多媒體課件設計與制作》這門課程，并如愿以償的選課成功。但時光如流沙，不知不覺間這學期的flash動畫制作學習已經接近尾聲了，從最初的一無所知，到現在的初有成效，其間付出了時間和心血，但也感受到了快樂和滿足。學習的過程是一個積累、實踐，創新并提高的過程，只有不段地學習、不斷地總結，不斷地創新，才能不斷地提高。
自從上了動畫制作的選修課后，對這門課程我有了初步的了解。flash動畫和純繪畫是大有不同的：純繪畫是獨幅的，你可以根據自己的感覺和要求精雕細刻出每一個細節、每一個神韻，而flash動畫是連貫的由許多畫面組成的，通過幀與時間的控制、動作補間、插入原件等等許多細節來制作，畫面的連續播放從而形成了“動畫”。 然而，在剛剛接觸到這個課程的時候，我也會發現學習flash是件枯燥的事情，它的制作過程遠沒有我們看到最終看到的結果那樣令人興奮。
在這次flash動畫制作的學習過程中，我覺得自己是獲益匪淺的，也總
結了一些心得體會。
首先，興趣是最好的老師。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話是非常有道理的。其實一般來說，對于任何學習，興趣都是十分重要的，它往往使人精力充沛，從而能起到事半功倍的效果。一直以來，我都對flash動畫制作很感興趣，看著一些靜止的畫面通過自己的制作變得生動傳神起來，仿佛我賦予了它們生命一樣，是很有成就感和自豪感的。
其次，創意是制作flash的第一步，也是最重要的一步。一個好的課件作品要有創意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方，這是最難也可以說是最簡單的一步，因為有時候苦苦思索也沒有一個好的創意，有時候無意之中，卻有一些好的創意一閃而過，德來全不費工夫。
再者，就應該是構思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個畫面有些什么內容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個整體。這一部分很重要，就如同寫作文，拿到一個題目，應該先想好整個文章的概括，否則就不知到如何下手。
最后，就是開始制作了。即要多看多做多問。看是指看教材，看老師給的源文件，看一些精美的作品，在看的過程中了解flash動畫制作的步驟和原理。然后是做，起先應該跟隨老師的指導一步一個腳印，踏踏實實去練習，在領悟與掌握的基礎上再融合自己的想法和創意去制作，去創造。在學習的過程中還難免會碰到問題，這時要勇于并善于向老師和同學請教，不懂就問，才能取得更大的進步。我覺得，最主要的就是多練，光看書，到了真正用的時候，還是笨手笨腳的。只有經過實踐，才能有好的技術，學習動畫制作，需要的是親自動手操作和嘗試，不去點點鼠標敲敲鍵盤，光靠捧著書本是絕對行不通的。上課的時候，我們跟著老師的指導一步一步的操作著，但是仍
篇三：學習Flash動畫制作的心得
這學期選修了flash這門課程，看了老師放了許多生動的小動畫，非常羨慕。然而當我自己制作時，又出現了許多問題，可能是老師講的時候沒注意吧。學習flash不是一朝一夕的事，也不是聽幾節課就能學好的，需要親自動手操作，不去點點鼠標、敲敲鍵盤，光靠捧著書本是沒有意義的。其實學習flash也是一件快樂的事，因為你的所有天馬行空的想法都可以實現，我們可以在flash中繪制自己的夢并讓它們跳動起來。
其實flash對大家來說并不陌生，近幾年來，flash動畫發展迅速。它是圖、文、聲一體的動態表現能力，極強的交互性深得人們的喜愛。
我們在瀏覽大部分網站和網頁時都能看到大大小小、各式各樣的flash動畫，還有flash制作的MTV、課件、小游戲之類更是不計其數。有的動態高級網站更是全部利用flash所制作。
通過這學期的學習，我了解了動畫原理，了解了幀和層的概念。并且通過簡單的動畫制作實例，為我以后的深入學習打下基礎。Flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。首先從工具的運用到小動畫的制作。學會了制作的元件或導入的素材保存在元件庫中，讓元件登臺表演，還要從元件庫中導入到工作區中。通過水波效果等實例。理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關系在動畫播放時用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大都有按鈕來完成，通過按鈕讓我學會了按鈕的幀結構、各種動態按鈕的制作，同時學習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。圖文并茂才是好的藝術作品。
在flash的學習過程中，我發現這是一個極其細致的工具，每一個動畫過程都需要分很多的層次，每個層次里有對對象進行很多的動作，所以在做動畫之前，最好想規劃好自己想法，劃分好好動畫的各種層次，才能展現更好的效果。下面還有一些學習的小經驗和大家分享：
一、 幾種類型幀的小結：（關鍵幀、空白關鍵幀、普通幀）
1. 特點
幀——是進行flash動畫制作的最基本的單位，每一個精彩的flash動畫都是由很多個精心雕琢的幀構成的，在時間軸上的每一幀都可以包含需要顯示的所有內容，包括圖形、聲音、各種素材和其他多種對象。
關鍵幀——顧名思義，有關鍵內容的幀。用來定義動畫變化、更改狀態的幀，即編輯舞臺上存在實例對象并可對其進行編輯的幀。
空白關鍵幀——空白關鍵幀是沒有包含舞臺上的實例內容的關鍵幀。
普通幀——在時間軸上能顯示實例對象，但不能對實例對象進行編輯操作的幀。
2. 區別
1） 關鍵幀在時間軸上顯示為實心的圓點，空白關鍵幀在時間軸上顯示為空心的圓點，普通幀在時間軸上顯示為灰色填充的小方格
2） 同一層中，在前一個關鍵幀的后面任一幀處插入關鍵幀，是復制前一個關鍵幀上的對象，并可對其進行編輯操作；如果插入普通幀，是延續前一個關鍵幀上的內容，不可對其進行編輯操作；插入空白關鍵幀，可清除該幀后面的延續內容，可以在空白關鍵幀上添加新的實例對象。
3）關鍵幀和空白關鍵幀上都可以添加幀動作腳本，普通幀上則不能。
二、補間動畫
所謂補間動畫又叫做中間幀動畫，漸變動畫，只要建立起始和結束的畫面，中間部分由軟件自動生成，省去了中間動畫制作的復雜過程，這正是Flash的迷人之處，補間動畫是Flash中最常用的動畫效果。
注意：如果flash幀的顯示狀態虛，說明元件沒有轉換為圖形，按f8，把兩點之間的元件轉換為圖形。這樣再做補間動畫。
三、幾種元件的特點：
元件是指在flash中創建且保存在庫中的圖形、按鈕或影片剪輯，可以自始至終在影片或其他影片中重復使用，是flash動畫中最基本的元素；
影片剪輯元件——可以理解為電影中的小電影，可以完全獨立于主場景時間軸并且可以重復播放。
按鈕元件——實際上是一個只有4幀的影片剪輯，但它的時間軸不能播放，只是根據鼠標指針的動作做出簡單的響應，并轉到相應的幀。通過給舞臺上的按鈕實例添加動作語句而實現flash影片強大的交互性。
圖形元件——是可以重復使用的靜態圖像，或連接到主影片時間軸上的可重復播放的動畫片段。圖形元件與影片的時間軸同步運行.
Flash作為動畫，是有許多的技巧和經驗的。不學會這些，你將無法成為一個真正的閃客，制作出高水平的作品。學習基本動畫的制作，分析他人作品，了解部件的制作方法，是這個時候應該做的。Flash動畫是由許多小的基本動畫構成的，在很多動畫里反復使用的。
首先要學會風、雨、雪、霜怎么做，人物的眼睛怎么做，說話時嘴怎么做，車怎么動……等等等等。每一個部件都要認真學習，親手實踐。將Flash工具使用的知識實踐，領悟Flash動畫的特點。這是一個漫長的過程。其次一定要有耐心，不可三天打魚兩天曬網。要多與高手交流，還可以去論壇發帖子，去網校找教程，去網站看作品等，可從中受到啟發、還應從點點滴滴做起，由小而大，先做一些小動畫。
這次學習雖然時間短暫，可是卻在經驗豐富的老師引領下對flash有了一個較全面和系統的認識，雖然因為時間短暫，還有許多的知識點我們沒有學到，可是卻在老師清晰而又有條理的講解下為我們打開了flash的大門，真的好感謝這位老師，俗話說“師傅領進門，修行靠個人”，大門為你打開了，自己不再往里走，老師講的再好也等于零呀，呵，好像是給我自己說的，希望我能堅持走下去。
一學期學習時間雖然短暫，但是卻收獲頗多、獲益匪淺，可是如果學完后不再深入，丟掉不管，一切都等于零，因此持之以恒的堅持學習下去，才會收獲最美的果實。我相信我會堅持下去。
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