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        安全生產(chǎn)心得體會(huì)

        時(shí)間:2024-12-11 11:33:15 心得體會(huì) 我要投稿

        安全生產(chǎn)心得體會(huì)共11篇

          心中有不少心得體會(huì)時(shí),往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編精心整理的安全生產(chǎn)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        安全生產(chǎn)心得體會(huì)共11篇

          安全生產(chǎn)心得體會(huì) 篇1

          經(jīng)過(guò)一整天的公司安全培訓(xùn)的學(xué)習(xí),作為生產(chǎn)部瓶箱班員工,感受很深,對(duì)自己的安全職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

          在生產(chǎn)部瓶箱班工作的各位員工,更要強(qiáng)化安全生產(chǎn),并長(zhǎng)期保持下去,從思想上、行動(dòng)上必須按照以下幾個(gè)方面去落實(shí)。

          一、要牢固樹(shù)立“安全第一。

          預(yù)防為主”的思想,這是安全生產(chǎn)的工作方針,也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),必須不折不扣地貫徹執(zhí)行,深刻認(rèn)識(shí)到抓安全就是抓生產(chǎn),抓安全就是抓效益,并能正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與效益的關(guān)系,在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn);

          二、要加大相關(guān)崗位事故隱患的查治工作。

          特別是叉車工、裝卸工、理瓶機(jī)操作工等崗位,一定要做好安全事故的隱患排查工作,防范各類事故的發(fā)生,積極鼓勵(lì)員工幫助查找,發(fā)現(xiàn)事故隱患,要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作。安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的最有效手段;通過(guò)制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的'各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài);

          三、要做好轄區(qū)消防安全工作。

          特別是麻袋庫(kù)的管理;首先要加大對(duì)消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,整改消防安全隱患;其次是宣傳教育要到位,通過(guò)開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防演練,提高員工的消防安全意識(shí),提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救能力;最后,是制度措施要到位,消防器材配備要到位,配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),對(duì)到期的器材及時(shí)換藥,以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng),為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。

          四、要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育。

          嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育,保證瓶箱班每位員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員,不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì),杜絕“三違”的有效途徑,以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ),從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質(zhì),有效的減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。

          安全生產(chǎn)是企業(yè)的永恒課題,安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”,安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)和職工的生命安全,工作任重而道遠(yuǎn),我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。

          安全生產(chǎn)心得體會(huì) 篇2

          安全無(wú)小事,我們要牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,更是要把思想從被動(dòng)的“要我安全”提高到主動(dòng)的“我要安全”層面上來(lái)。從員工主動(dòng)的自覺(jué)的提高安全意識(shí)、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習(xí)慣性違章,消除不安全隱患,努力做好安全生產(chǎn)工作。

          對(duì)我們來(lái)說(shuō),應(yīng)立足于“安全第一,預(yù)防為主”的思想,安全是永恒的主題,安全是各項(xiàng)工作的保障,有了安全才能有效益。員工的生命是第一位的,我們只有一次生命,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是彌足珍貴的。無(wú)論在生活中還是在工作中,我們心中必須時(shí)刻謹(jǐn)記:生命第一,安全第一。為了確保生命安全,在工作中我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全管理、安全操作、牢記禁令、杜絕三違、反三違,爭(zhēng)取把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。生產(chǎn)必須安全,安全促進(jìn)生產(chǎn)。然而,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,一些員工在安全問(wèn)題上,總想體現(xiàn)出自己的“小聰明”,憑經(jīng)驗(yàn)辦事,為自己一次次地違章作業(yè)沒(méi)出問(wèn)題而慶幸,甚至還有人不惜以自己的親身體會(huì)向別人傳授“經(jīng)驗(yàn)”。這樣做,最終為安全埋下了“定時(shí)炸彈”,一旦爆炸,后果難以想象,損失無(wú)法彌補(bǔ)。建筑業(yè)作為安全生產(chǎn)的高危行業(yè),我們作為一名建筑業(yè)工作人員,只有用腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和一步一個(gè)腳印的態(tài)度扎實(shí)工作,才能有效地確保安全生產(chǎn)。安全生產(chǎn)關(guān)鍵在落實(shí),安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾,也不是書(shū)本上的幾段大話、空話,而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度,是我們實(shí)際工作中的每一個(gè)行動(dòng)、每一句話,是我們?yōu)閱挝弧樽约骸⑺素?fù)責(zé)的一種永久性地表現(xiàn)。員工的執(zhí)行力,直接關(guān)系著措施的落實(shí)、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理更要講執(zhí)行力,對(duì)我們來(lái)說(shuō),安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn),必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執(zhí)行力”。因此,要求我們每個(gè)人都要從細(xì)節(jié)做起,重視每個(gè)環(huán)節(jié)鏈,做到每個(gè)環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。不僅要讓人看,讓人記,更要照著去做,是對(duì)職工生命的關(guān)懷、更是對(duì)家庭幸福的提醒。違章與事故、與生命都是緊密相連的,一個(gè)小小的違章,很可能就斷送了自己的生命,也就打碎了一個(gè)幸福完整的家庭。安全生產(chǎn)工作如履薄冰,來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。關(guān)愛(ài)生命,就要先從遵章開(kāi)始,關(guān)愛(ài)生命,就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)十大禁令。安全工作是和我們每一位職工的切身利益息息相關(guān)的。只有我們的生命有了保證,家庭才能歡樂(lè)。珍愛(ài)生命、牢記安全,其實(shí)就是善待我們自己。安全是一種責(zé)任,安全是生命的基石,安全是歡樂(lè)的階梯。讓我們肩負(fù)起“安全預(yù)防“這一神圣使命,“帶著安全意識(shí)上路,載著幸福感覺(jué)回家”。

          又怎樣使我們從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”呢?安全無(wú)小事,事事關(guān)乎安全,我們的整個(gè)萬(wàn)力集團(tuán)就像千里長(zhǎng)堤,而一個(gè)個(gè)不安全隱患就像蚊穴,所以,我們?cè)趯?shí)際工作中一定要防患于未然,防微杜漸,從小事做起,及時(shí)處理不安全因素,避免事故和災(zāi)難的發(fā)生。縱觀施工中發(fā)生的各種事故,至少應(yīng)有九成以上的事故應(yīng)該說(shuō)能夠避免。然而就是因?yàn)椴糠秩藛T安全意識(shí)淡薄,心中抱有“小小蚊穴,何足懼哉”的僥幸心理,才發(fā)生了許多本不該發(fā)生的事故,從而給企業(yè)、

          家庭以及個(gè)人帶來(lái)了重大損失和無(wú)比傷痛。究其原因,無(wú)外乎就兩點(diǎn):一是安全意識(shí)淡薄,二是安全知識(shí)欠缺。而在現(xiàn)場(chǎng)中對(duì)安全知識(shí)的強(qiáng)化并不是一件難事,難的恰恰是安全意識(shí)的提升,特別是員工整體安全意識(shí)的提升。

          怎樣才算員工整體安全意識(shí)的提升?如果大家都能從目前的“要我安全”局面自覺(jué)地轉(zhuǎn)變成“我要安全”的.狀態(tài),那么公司的安全管理必將躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

          那么如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?下面我就談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。

          首先,要著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育。安全教育應(yīng)抓住以下三個(gè)重點(diǎn):一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng),抓好新員工的三級(jí)安全教育,以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng),以生產(chǎn)中出現(xiàn)的典型安全案例對(duì)員工進(jìn)行安全教育,用活生生的事實(shí)影響員工、激勵(lì)員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)。運(yùn)用含蓄的、間接的辦法,對(duì)員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,進(jìn)行常規(guī)教育。

          其實(shí)不管采用哪種教育方法,只要密切聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā),牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài),抓住不同類型人的安全心理活動(dòng),進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育,就會(huì)使教育和心理形成共鳴,強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識(shí),使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。

          其次,把握人的安全行為,貫徹安全制度。安全生產(chǎn)事故絕大部分都是因?yàn)槿说臑榘踩袨橐鸬摹R虼酥挥薪⑼晟频陌踩a(chǎn)制度,以制度約束人的不安全行為,要使其突破以往站在企業(yè)角度的表現(xiàn)形式,而應(yīng)以站在安全行為者的角度來(lái)編制和操作,由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們施工企業(yè)來(lái)說(shuō),存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點(diǎn),所以就應(yīng)該從各自的實(shí)際出發(fā),緊緊把握員工生產(chǎn)過(guò)程中的安全行為,建立和健全個(gè)人自我安全保護(hù)制度。例如員工有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動(dòng)過(guò)程中的主觀能動(dòng)性,使之自覺(jué)地遵守安全規(guī)章制度,自覺(jué)地進(jìn)行安全保護(hù)。生產(chǎn)中最大禍根是失職,最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友,安全之傘,就能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)。

          最后,針對(duì)人的思想障礙展開(kāi)安全活動(dòng)。安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問(wèn)題,是各種不安全因素中的主要因素。一般情況下,員工都會(huì)為滿足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施,遵守安全生產(chǎn)規(guī)程,但有的時(shí)候,有些人則可能因?yàn)榇嬖谀?/p>

          些思想障礙,不僅忘記了“我要安全”,而且做不到“要我安全”。究其原因大體上有以下幾種:對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程并沒(méi)有真正理解,看不到違章操作的嚴(yán)重危害性;對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩,圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守;因搶時(shí)間、趕進(jìn)度,而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對(duì)自己的熟練技術(shù)過(guò)分自信,心存僥幸,麻痹大意;逞強(qiáng)好勝,表現(xiàn)為膽大妄為的沖動(dòng),明知故犯;因?yàn)樯眢w疲倦,精神松懈,注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。因此,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員在生產(chǎn)過(guò)程中一定要注意從消除員工思想障礙入手,對(duì)癥下藥、有的放矢地開(kāi)展安全活動(dòng)。有目的的使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙,增強(qiáng)“我要安全”的自覺(jué)性。

          總之,從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變,需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認(rèn)識(shí)到心理、行為都來(lái)一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變,離不開(kāi)大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎(jiǎng)懲等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力,促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化,使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺(jué)行動(dòng),這樣,我們的安全生產(chǎn)才能確保。

          其實(shí)蟻穴本身并不可怕,可怕的就是把它與長(zhǎng)堤聯(lián)系起來(lái);單純違章操作的某個(gè)動(dòng)作也不可怕,可怕的是把那個(gè)動(dòng)作與施工工序聯(lián)系起來(lái)。就象飲酒一樣,飲酒本身是生活中的一件樂(lè)事,但是要把醉酒與駕馭聯(lián)系起來(lái),生命之堤還能牢固嗎?希望我們的每一個(gè)員工包括我們的協(xié)作隊(duì)伍,要牢牢樹(shù)立防患于未然的安全意識(shí),讓我們?nèi)f力集團(tuán)這個(gè)千里長(zhǎng)堤變成堅(jiān)不可摧的金剛之堤,讓小小的蟻穴永無(wú)藏身之地。

          安全生產(chǎn)心得體會(huì) 篇3

          安全是我們建筑行業(yè)的重中之重。沒(méi)有安全,就無(wú)從談起生產(chǎn)。安全管理是廣大職工的福利,只有控管了安全生產(chǎn),我們職工的辛勤勞動(dòng)才能切切實(shí)實(shí)、真真正正的對(duì)其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義。

          一、深入開(kāi)展安全理念宣傳教育

          為并使安全生產(chǎn)工作健康有序地開(kāi)展,我們必須注重開(kāi)展安全理念宣傳教育。成立由公司領(lǐng)導(dǎo)組成的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,從組織方面切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

          充分利用網(wǎng)站、施工安全手冊(cè)招貼畫(huà)等各種各樣的形式,大力宣傳“安全是的政治、安全是的福利、安全是的效益”的安全價(jià)值觀;“安全第一、生產(chǎn)第二”的安全生產(chǎn)觀;“安全第一,預(yù)防為主”的安全預(yù)防觀;“有章必循,違章必究”的安全落實(shí)觀和“生命至上,安全為天”的安全理念教育,使安全理念深入人心。

          同時(shí)利用形式多樣、傳神直觀的展示板懸掛安全生產(chǎn)防護(hù)理念、安全警句、安全格言等形式,使公共安全教育家喻戶曉,人人明白。

          二、抓好日常安全教育,營(yíng)造安全生產(chǎn)的濃厚氛圍

          為了搞好交通安全生產(chǎn)工作,我們必須注重必需加強(qiáng)安全文化的.日常教育此項(xiàng)工作。以安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為主題,以施工安全管理規(guī)程為基礎(chǔ),堅(jiān)持每月開(kāi)展一次安全一回文化教育活動(dòng)。把安全教育同反“三違”有機(jī)結(jié)合起來(lái),利用事故案例分析等有效的宣傳教育形式,對(duì)職工進(jìn)行安全管理文化教育,提高職工遵章守紀(jì)意識(shí),達(dá)到自保、互保、聯(lián)保。

          在深化安全文化教育的同時(shí),我們還可以開(kāi)展“安全法律、法規(guī)、安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),對(duì)成績(jī)優(yōu)異者豐厚的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),并與職工的年終相聯(lián)考核相掛鉤,以此來(lái)提高職工主動(dòng)學(xué)習(xí)安全文化知識(shí)的決心。

          施工安全會(huì)上,教育職工為了自身的安全、家庭幸福及跨國(guó)企業(yè)不受損失,在工作中要不斷提高安全意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)自身的防范能力,杜絕“三違”行為,上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活,做安全人。從而實(shí)現(xiàn)了“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變,提高自覺(jué)遵守生產(chǎn)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。

          三、強(qiáng)化干部安全責(zé)任意識(shí)高等教育

          項(xiàng)目部應(yīng)該利用每天湊頭會(huì)講解干部在安全生產(chǎn)的地位和作用,強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目主管負(fù)責(zé)人是當(dāng)班的安全第一責(zé)任人,項(xiàng)目經(jīng)理是工作地點(diǎn)的安全負(fù)責(zé)人,強(qiáng)化制度,抓好落實(shí)。支持職工正確行使安全管理生產(chǎn)知識(shí)情權(quán)。干部堅(jiān)持8小時(shí)工作制,做到與職工同上同下、切實(shí)演變工作作風(fēng),強(qiáng)化了公共安全安全責(zé)任及現(xiàn)場(chǎng)管理意識(shí)。

          四、開(kāi)展“我如何做好安全大討論”活動(dòng)

          為了推動(dòng)人身安全安全生產(chǎn)工作的深入開(kāi)展,我項(xiàng)目部認(rèn)真組織機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)全體干部職工學(xué)習(xí)了發(fā)生于今年xx月xx日晚的xx縣xxx有限公司xx框架中橋鐵路施工意外事故中,最終造成x人死亡、x人受傷的慘烈事故。從中吸取事故教訓(xùn),提高了職工的防突意識(shí)和安全意識(shí)。

          組織我項(xiàng)目部出現(xiàn)明顯“三違”職工講述自身違章經(jīng)過(guò)以及自己的親身感受,引導(dǎo)職工順利開(kāi)展學(xué)習(xí)討論,進(jìn)行正反對(duì)比,通過(guò)安全生產(chǎn)從我做起的大討論,提高了大家的安全職責(zé)性。大家一致認(rèn)為,如果安全都能夠從我做起,人人實(shí)現(xiàn)安全,那么,企業(yè)就能實(shí)現(xiàn)安全管理生產(chǎn)。

          安全生產(chǎn)心得體會(huì) 篇4

          通過(guò)參加10日公司舉辦的安全生產(chǎn)培訓(xùn)大會(huì),作為來(lái)自塑編生產(chǎn)企業(yè)成品車間的一線管理人員,我受到很大教育,學(xué)習(xí)甚多,感受頗深,對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

          通過(guò)這次培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí),我們知道:在企業(yè)安全生產(chǎn)活動(dòng)中,人們通常把管理者對(duì)員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”,而把員工的自覺(jué)安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法,不僅表述了語(yǔ)言概念不同,且安全實(shí)現(xiàn)方式和管理效果也不一樣。“要我安全”,是從客體出發(fā),由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息,作用于安全生產(chǎn)行為的主題,最終達(dá)到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā),由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)機(jī),主觀能動(dòng)地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來(lái)說(shuō),“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系,“要我安全”是外因,是動(dòng)力;“我要安全”是內(nèi)因,是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián),相輔相成,從不同方面對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動(dòng)或決定作用。

          如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?身處塑編生產(chǎn)企業(yè)工作的我,立足于生產(chǎn)第一線,對(duì)于安全是永恒的主題,是生產(chǎn)的保障,有了安全才有效益,有著深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

          一、著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育

          安全心理是人在生產(chǎn)勞動(dòng)這一特定環(huán)境中的心理活動(dòng)的反映,是勞動(dòng)過(guò)程中伴隨著生產(chǎn)工具、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識(shí)。主要包括:勞動(dòng)生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過(guò)程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過(guò)對(duì)安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié),可以提高安全教育的質(zhì)量,產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng),達(dá)到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此,結(jié)合我公司實(shí)際,我認(rèn)為安全教育應(yīng)抓住以下三個(gè)重點(diǎn):一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng),抓好對(duì)新員工進(jìn)公司后的安全教育,以先入為主的第一印象給新員工打下清晰的安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng),以最近我公司的典型安全案例對(duì)員工進(jìn)行安全教育,用活生生的事實(shí)影響員工、激勵(lì)員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng),運(yùn)用含蓄的、間接的辦法,對(duì)員工的心理和行為 產(chǎn)生潛移默化的影響,進(jìn)行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法,只要密切聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā),牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài),抓住不同類型人的安全心理活動(dòng),進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育,就會(huì)使教育和心理形成共鳴,強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識(shí),使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。

          二、把握人的安全行為貫徹安全制度

          安全行為是人們?cè)趧趧?dòng)生產(chǎn)過(guò)程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備、機(jī)器等物質(zhì)的一切動(dòng)作。在我們塑編生產(chǎn)行業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理、自動(dòng)化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下,安全行為不僅是個(gè)體自我保護(hù)行為,而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng),離不開(kāi)個(gè)人的自我安全保護(hù),這就需要有一套能夠把個(gè)人安全與總體安全密切聯(lián)系起來(lái)的制度規(guī)范人的`安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來(lái)編制和操作,由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來(lái)說(shuō),因?yàn)樗芫幤髽I(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同,存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點(diǎn),所以在工作中要從嚴(yán)要求自己,從細(xì)處入手。將“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”三個(gè)字作為一切工作的基本要求,深刻理解這三個(gè)字的萬(wàn)鈞份量。“嚴(yán)”就是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),一絲不茍,從嚴(yán)查處事故責(zé)任者;“細(xì)”就是見(jiàn)微知著,防微杜漸,從細(xì)微處做起,從點(diǎn)滴做起,以控制異常,減少障礙,防止事故;“實(shí)”就是實(shí)事求是,夯實(shí)基礎(chǔ),從最基本的方面做起,不弄虛作假,不欺上瞞下,確保工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)貫徹執(zhí)行這“三字方針”,緊緊把握員工生產(chǎn)過(guò)程中的安全行為,建立和健全個(gè)人自我安全保護(hù)制度,我們的工作質(zhì)量才能得到保證。主要是:?jiǎn)T工有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從法規(guī)制度上確立了員工勞動(dòng)過(guò)程中的主觀能動(dòng)性,使之自覺(jué)地遵守安全規(guī)章制度,自覺(jué)地進(jìn)行安全保護(hù)。員工們說(shuō)得好,事故不難防,重在守規(guī)章;最大禍根是失職,最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友,安全之傘,就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

          三、針對(duì)人的事項(xiàng)障礙展開(kāi)安全活動(dòng)

          安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問(wèn)題,是各種不安全因素中的主要因素。一般情況下,員工都會(huì)為滿足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施,遵守安全生產(chǎn)規(guī)程,但有的時(shí)候,有些人則可能因?yàn)榇嬖谀承┧枷胝系K,不僅忘記了“我要安全”,而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來(lái),大體上有以下幾種:對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程并沒(méi)有真正理解,看不到違章操作的嚴(yán)重危害性;對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩,圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守;因搶時(shí)間、趕進(jìn)度,而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對(duì)自己的熟練技術(shù)過(guò)分自信,心存僥幸,麻痹大意;逞強(qiáng)好勝,表現(xiàn)為膽大妄為的沖動(dòng),明知故犯;因?yàn)樯眢w疲倦,精神松懈,注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近期來(lái),個(gè)別員工為了趕生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作,違反操作規(guī)程,結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)重的事故,給個(gè)人或家庭帶來(lái)極大痛苦,也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。因此,我們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中一定要注意從消除員工思想障礙入手,對(duì)癥下藥、有的放矢地開(kāi)展安全活動(dòng)。例如:開(kāi)展安全規(guī)章制度教育,讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開(kāi)展安全知識(shí)培訓(xùn),提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全責(zé)任制,強(qiáng)化員工的安全保護(hù);積極搞好均衡生產(chǎn),使員工保持旺盛的精力、體力,控制和減少不安全行為等等。通過(guò)這些方法,使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙,增強(qiáng)“我要安全”的自覺(jué)性。

          總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變,需要廣大員工從思想認(rèn)識(shí)到心理、行為都來(lái)一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變,離不開(kāi)大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎(jiǎng)懲等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力,促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化,使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺(jué)行動(dòng),這樣,我們的安全生產(chǎn)就一定會(huì)達(dá)到一個(gè)新水平。

          “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。近年來(lái),我們公司安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們,安全生產(chǎn)管理工作重于泰山,我們要時(shí)刻樹(shù)立“居安思危,警鐘常鳴”的憂患意識(shí),用我們的實(shí)際行動(dòng)筑成一道保障公司安全運(yùn)行的鋼鐵長(zhǎng)城,讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧吓?shí)現(xiàn)自己的理想,為雷華公司更美好的明天唱響安全的主旋律。

          安全生產(chǎn)心得體會(huì) 篇5

          通過(guò)學(xué)習(xí),我主要有以下幾點(diǎn)心得:

          一、安全生產(chǎn),不是口號(hào)安全生產(chǎn),這是我們電力工作者每時(shí)每刻都能聽(tīng)到或者看到的警句。但是這不僅僅是個(gè)口號(hào),更是我們工作的第一準(zhǔn)則,是我們?nèi)松戆踩U系拇胧荒芤驗(yàn)橐郧暗陌踩秃雎粤艘院蟮奈kU(xiǎn)。忘記了這個(gè)準(zhǔn)則,就是把自己加上作料送到“電老虎”的籠子里。

          二、服從指揮、聽(tīng)從調(diào)度

          如果沒(méi)有各項(xiàng)安全保障措施,電力工作的危險(xiǎn)程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)并不是每個(gè)人都會(huì)犧牲,而電力生產(chǎn)如果沒(méi)有安全生產(chǎn)措施的保障,任何人都躲不過(guò)“電老虎”的魔爪。打仗如果沒(méi)有運(yùn)籌帷幄、如果沒(méi)有靈活指揮、沒(méi)有各兵種、各單位協(xié)調(diào)配合,就要輸?shù)魬?zhàn)爭(zhēng)。電力工作也一樣,如果沒(méi)有安全生產(chǎn)措施為武器、如果沒(méi)有嚴(yán)格的指揮,松松散散、各自為戰(zhàn)、不服從指揮,就很有可能造成自傷、誤傷事故,甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故,同時(shí)造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。絕不亞于輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)造成的后果。因此電力工作就要象軍隊(duì)那樣,紀(jì)律嚴(yán)明,指揮到位。

          三、有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)

          隨著安全生產(chǎn)法的頒布,安全生產(chǎn)上升到法律的高度。是啊,你個(gè)人不遵守安全生產(chǎn)準(zhǔn)則,后果可能是對(duì)別人造成傷害,這就是“謀殺”罪!也可能是造成國(guó)家經(jīng)濟(jì)損失,這就是“危害國(guó)家安全”罪!即使沒(méi)有造成嚴(yán)重的后果,你也是“玩忽職守”罪。我們工作中的安全措施,如“兩票三制”,工作人員如果不能嚴(yán)格遵守,而是走走過(guò)場(chǎng)形式主義,就是“有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)”。就是威脅人身安全、國(guó)家財(cái)產(chǎn),就是犯罪。“__”事故中就存在工作票“代簽名”、“未簽名”現(xiàn)象、也沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行工作間斷、轉(zhuǎn)移簽名制度,就是沒(méi)有把遵守工作安全保障制度上升到遵守“法律”的高度。

          我以后要嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守各項(xiàng)安全保障制度,履行安全生產(chǎn)職責(zé),認(rèn)真遵守“兩票三制”等安全保障措施,決不麻痹大意,為了家庭的幸福、為了事業(yè)的繁榮,而珍惜自己和他人寶貴的生命。

          我們電力安全生產(chǎn)的高壓線,是我們工作行為的準(zhǔn)則線,是我們思想意識(shí)的警戒線,是我們生命安全的保障線。這四條線貫穿一個(gè)主題,就是“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的管理理念,是安全文化的補(bǔ)充,是對(duì)每個(gè)人安全行為的約束生產(chǎn)必須安全,安全促進(jìn)生產(chǎn)。然而,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,一些員工在安全問(wèn)題上,總想體現(xiàn)出自己的“小聰明”,憑經(jīng)驗(yàn)辦事,為自己一次次地違業(yè)沒(méi)出問(wèn)題而慶幸,甚至還有人不惜以自己的親身體會(huì)向別人傳授“經(jīng)驗(yàn)”。這樣做,最終為安全埋下了“定時(shí)炸彈”,一旦爆炸,后果難以想象,損失無(wú)法彌補(bǔ)。

          作為一名電力企業(yè)的員工,只有用腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和一步一個(gè)腳印的態(tài)度扎實(shí)工作,才能有效地確保安全生產(chǎn)——關(guān)鍵在落實(shí)。安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾,也不是書(shū)本上的幾段大話,而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度,是我們實(shí)際工作中的每一個(gè)行動(dòng)、每一句話,是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自己、為他人負(fù)責(zé)的一種永久性地表現(xiàn)。企業(yè)員工的執(zhí)行力,直接關(guān)系著措施的落實(shí)、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理更要講執(zhí)行力,對(duì)我們電力企業(yè)來(lái)說(shuō),安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn),必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執(zhí)行力”。因此,要求我們每個(gè)人都要從細(xì)節(jié)做起,重視每個(gè)環(huán)節(jié)鏈,做到每個(gè)環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。規(guī)章制度不僅要讓人看,讓人記,更要照著去做是對(duì)職工生命的關(guān)懷。違章與事故、與生命都是緊密相連的,一個(gè)小小的違章,很可能就斷送了自己的生命。安全生產(chǎn)工作如履薄冰,來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。關(guān)愛(ài)生命,就要先從遵章開(kāi)始,關(guān)愛(ài)生命,就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)禁令。

          安全生產(chǎn)無(wú)小事,我們要牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想。提高安全意識(shí)、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習(xí)慣性違章,消除不安全隱患,努力做好安全生產(chǎn)工作。

          我們是從什么時(shí)候開(kāi)始有了安全意識(shí)呢?可能是蹣跚學(xué)步時(shí),媽媽擔(dān)心你的叮囑:小心點(diǎn)兒,別摔倒了,注意安全;或者是剛上學(xué)時(shí),每次放學(xué)前老師的提醒你:回家的路上,注意安全,不要在路上逗留,早點(diǎn)回家。誠(chéng)然,從很小開(kāi)始我們就樹(shù)立起安全意識(shí),而隨著年齡的增長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)的增加,我們對(duì)安全的重要性也有了更全面深刻的理解。

          如今,我作為交建路面工程分公司的一名員工,更是時(shí)時(shí)刻刻將安全記于心中,不敢有絲毫的懈怠和僥幸心理。因?yàn)椋抑涝诂F(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中,生產(chǎn)安全重于

          X,施工建設(shè)人員的`人身安全關(guān)系到家庭的幸福和企業(yè)的發(fā)展!

          安全就是生命,生活只有在安全中才能永葆鮮活。安全對(duì)工程人來(lái)說(shuō),其中的重要性不言而喻了,從小的方面來(lái)看,安全直接關(guān)系到每一位員工的切身利益和生命。但是,在施工現(xiàn)場(chǎng),我們總能見(jiàn)到這樣的事實(shí),因?yàn)樘鞖庋谉幔と藗冸S即將安全帽扔到一邊接著干活,現(xiàn)場(chǎng)管理人員上前勸阻,工人卻不以為意。

          這說(shuō)穿了就是“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”的思想和行為作怪,涉及安全的各種規(guī)章制度、現(xiàn)場(chǎng)操作規(guī)程卻不遵守,憑自負(fù)逞能的“經(jīng)驗(yàn)”,抱僥幸心理違章作業(yè),放松警惕,埋下事故的種子。

          可是,你曾想到,當(dāng)你僅僅為了貪圖舒適、在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)卻不戴安全帽時(shí),安全已離你而去?當(dāng)你心存僥幸、違章作業(yè)時(shí),危險(xiǎn)已悄悄來(lái)臨?若安全不在,危險(xiǎn)降臨,再深的悔恨,再痛的哭嚎,都無(wú)法挽回生命匆匆而去的腳步!安全生產(chǎn),就是尊重生命,尊重自我;重視安全,是每個(gè)人的義務(wù),更是每個(gè)人的責(zé)任。

          安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命線,是鞏固企業(yè)的基石,是企業(yè)效益的保障。安全是一切工作的重中之重。唯有安全生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)不出差錯(cuò),企業(yè)才能去爭(zhēng)取更好的成績(jī)。我們每一個(gè)人自踏入公司大門(mén)的那一刻起,就開(kāi)始接受安全教育,“安全第一,預(yù)防為主”我們牢記在心。

          當(dāng)看到綿長(zhǎng)的高壓線、轟鳴的機(jī)器設(shè)

          安全生產(chǎn)心得體會(huì) 篇6

          一個(gè)企業(yè)要想長(zhǎng)期處于興旺、經(jīng)濟(jì)效益好的狀態(tài),就必須要做到“安全生產(chǎn)”。通過(guò)邢經(jīng)理對(duì)我們的安全生產(chǎn)教育,我學(xué)到了許多安全生產(chǎn)的知識(shí),同時(shí)還了解了一些我以后工作要面臨的生產(chǎn)環(huán)境。

          企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、思想管理和管理目標(biāo)要在員工中落實(shí)。處于第一位的“安全生產(chǎn)”更要通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的制定,員工的實(shí)現(xiàn)和保證。企業(yè)員工既是企業(yè)完成安全生產(chǎn)各項(xiàng)指標(biāo)的主要承擔(dān)者和實(shí)現(xiàn)者,也是生產(chǎn)事故和職業(yè)危害的直接預(yù)防者。生產(chǎn)安全與否還影響著我們的健康,甚至生命。這些都取決于公司安全生產(chǎn)情況的好壞。因此,作為剛?cè)谌肫髽I(yè)的大學(xué)生,我們更是要擔(dān)負(fù)起企業(yè)安全生產(chǎn)的責(zé)任,同樣我們能從安全生產(chǎn)中獲得利益。充分發(fā)揮我們的作用,創(chuàng)造安全的工作環(huán)境。認(rèn)清了安全的重要,就需要我們深入去學(xué)習(xí),從根本上吸收和轉(zhuǎn)化它。切實(shí)落實(shí)建設(shè)集團(tuán)公司的安全規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)傅總在20xx年HSE工作會(huì)議上提出的“七想七不干”理念。把我們思想由“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”。努力克制和消除那些熟視無(wú)睹、司空見(jiàn)慣、置若罔聞甚至是麻木不仁的“三違”現(xiàn)象,營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。工作中居安思危,正常操作時(shí)心靜如水,心靈手巧;事故處理時(shí)臨危不懼,有條不紊。使自己更加明白“誰(shuí)安全,誰(shuí)生存;誰(shuí)安全,誰(shuí)受益,誰(shuí)發(fā)展;誰(shuí)安全、誰(shuí)幸福”。使自己更加深刻地體會(huì)到,不論做什么,都要時(shí)刻不忘安全生產(chǎn)。使自己真正樹(shù)立正確的安全價(jià)值觀和安全效益觀,追求“不是要你安全,而是自己想安全”的目標(biāo),更加主動(dòng)地按照規(guī)章制度做好本職工作,時(shí)刻保持“我要安全”理念。

          公司始終以安全工作為中心,是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必提的話題。安全是咱們公司的傳家寶、護(hù)身符。公司在全面完成今年及“十二五”的各項(xiàng)目標(biāo)的有力保障。“愛(ài)企業(yè)、愛(ài)工作、愛(ài)生活”這是我們每一個(gè)職工的心聲!企業(yè)的興旺發(fā)達(dá),離不開(kāi)每位職工的謹(jǐn)小慎微。“保證安全生產(chǎn),防患于未然”是為了我們的明天更美好!讓我們?yōu)榱诉@共同的目標(biāo),都行動(dòng)起來(lái),安全工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長(zhǎng)期抓,永不放松!

          在單位安全生產(chǎn)活動(dòng)中,人們通常把管理者對(duì)職工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”,而把職工的自覺(jué)安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法,不僅表述了語(yǔ)言概念不同,且安全實(shí)現(xiàn)方式和管理效果也不一樣。“要我安全”,是從客體出發(fā),由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息,作用于安全生產(chǎn)行為的主題,最終達(dá)到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā),由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)機(jī),主觀能動(dòng)地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來(lái)說(shuō),“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系,“要我安全”是外因,是動(dòng)力;“我要安全”是內(nèi)因,是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián),相輔相成,從不同方面對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動(dòng)或決定作用。

          如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?工作在公路行業(yè)的職工,立足于生產(chǎn)第一線,對(duì)于安全是永恒的主題,安全是生產(chǎn)的保障,有了安全才有效益,有著深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

          首先、著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育

          安全心理是人在生產(chǎn)勞動(dòng)這一特定環(huán)境中的心理活動(dòng)的反映,是勞動(dòng)過(guò)程中伴隨著生產(chǎn)工具、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識(shí)。主要包括:勞動(dòng)生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過(guò)程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過(guò)對(duì)安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié),可以提高安全教育的質(zhì)量,產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng),達(dá)到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此,安全教育應(yīng)抓住以下三個(gè)重點(diǎn):一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng),抓好對(duì)新職的安全教育,以先入為主的第一印象給新職工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng),以本單位的典型安全案例對(duì)職工進(jìn)行安全教育,用活生生的事實(shí)影響職工、激勵(lì)職工。三是利用安全心理的'暗示效應(yīng),運(yùn)用含蓄的、間接的辦法,對(duì)職工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,進(jìn)行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法,只要密切聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā),牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài),抓住不同類型人的安全心理活動(dòng),進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育,就會(huì)使教育和心理形成共鳴,強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識(shí),使職工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。

          其次、把握人的安全行為貫徹安全制度

          安全行為是人們?cè)趧趧?dòng)生產(chǎn)過(guò)程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備、機(jī)器等物質(zhì)的一切動(dòng)作。在我們公路行業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理、按操作規(guī)程進(jìn)行生產(chǎn)的條件下,安全行為不僅是個(gè)體自我保護(hù)行為,而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng),離不開(kāi)個(gè)人的自我安全保護(hù),這就需要有一套能夠把個(gè)人安全與總體安全密切聯(lián)系起來(lái)的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來(lái)編制和操作,由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友,安全之傘,就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

          第三、針對(duì)人的事項(xiàng)障礙展開(kāi)安全活動(dòng)

          安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響職工“要我安全”的重要問(wèn)題,是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),一般情況下,職工都會(huì)為滿足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施,遵守安全生產(chǎn)規(guī)程,但有的時(shí)候,有些人則可能因?yàn)榇嬖谀承┧枷胝系K,不僅忘記了“我要安全”,而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來(lái),大體上有以下幾種:對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程并沒(méi)有真正理解,看不到違章操作的嚴(yán)重危害性;對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩,圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守;因搶時(shí)間、趕進(jìn)度,而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對(duì)自己的熟練技術(shù)過(guò)分自信,心存僥幸,麻痹大意;逞強(qiáng)好勝,表現(xiàn)為膽大妄為的沖動(dòng),明知故犯;因?yàn)樯眢w疲倦,精神松懈,注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。通過(guò)安全教育,使職工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙,增強(qiáng)“我要安全”的自覺(jué)性。

          總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變,需要安全生產(chǎn)行為的主體廣大職工從思想認(rèn)識(shí)到心理、行為都來(lái)一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變,離不開(kāi)大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎(jiǎng)懲等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力,促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化,使安全生產(chǎn)成為廣大職工的自覺(jué)行動(dòng),這樣,我們的安全生產(chǎn)就一定會(huì)達(dá)到一個(gè)新水平。

          安全生產(chǎn)心得體會(huì) 篇7

          大家都知道,《選煤廠安全工作規(guī)程》總則第二條明確規(guī)定:"安全生產(chǎn),人人有責(zé)",說(shuō)明了安全生產(chǎn)對(duì)我們每個(gè)人的重要性。其中"責(zé)"我把它理解為"責(zé)任心"、"安全職責(zé)"、"安全思想認(rèn)識(shí)和安全管理是否到位"等。分析目前所有的安全事故,絕大多數(shù)是違章操作,違章指揮,習(xí)慣性違章所引起,也就是一切的根源出現(xiàn)在我們的思想上,安全意識(shí)仍然不足,凡事掉以輕心!

          這主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

          第一,對(duì)安全的思想認(rèn)識(shí)不到位,實(shí)際行動(dòng)不一致。

          說(shuō)的多,做的少,片面的安全學(xué)習(xí)與考試是不夠的。如市電力公司基建處6月3日發(fā)生在渝黔高速公路上造成三人死亡的車禍,原因是違章超速行駛所致。我想駕駛員同志是知道在高速路上超速開(kāi)車所可能帶來(lái)的后果的,但其抱著僥幸心理,其結(jié)果不僅僅是三人死亡啊,我想是三個(gè)家庭的悲劇!生命不同兒戲,凡事都有萬(wàn)一啊!

          第二,學(xué)習(xí)不夠,業(yè)務(wù)不精!

          "半灌水"現(xiàn)象嚴(yán)重,工作責(zé)任心欠缺!6月5日戰(zhàn)旗變電站與6月8日五橋變電站所發(fā)生的保護(hù)誤動(dòng)全站失電的事故,我想大家是知道其發(fā)生的根本原因的。現(xiàn)在受大環(huán)境的影響,不少職工已經(jīng)習(xí)慣于下班就摸麻將,斗地主,而鮮有潛心研讀書(shū)本的。多希望回到"風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲"聲聲入耳時(shí),人人對(duì)系統(tǒng)熟悉,個(gè)個(gè)對(duì)業(yè)務(wù)精通,那樣會(huì)有多少的事故不會(huì)發(fā)生!

          第三,安全考核,管理不到位!

          比如在我們正在進(jìn)行的安全生產(chǎn)月活動(dòng)中,電業(yè)局三號(hào)樓公變接地裝置進(jìn)行線路檢修時(shí),人在變壓器臺(tái)上工作,沒(méi)有采取任何安全措施,且接地裝置未接地,被電業(yè)局局長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了我們才知道,這是發(fā)生在安全生產(chǎn)月中的事啊,那么在平時(shí)的工作中呢?"習(xí)慣成自然",可以想象平時(shí)會(huì)是什么情況!這充分說(shuō)明我們平常的管理和考核沒(méi)有到位!無(wú)督促,所以不聞,所以不做也!

          正如國(guó)家足球隊(duì)主教練米盧在使用隊(duì)員時(shí)所講,態(tài)度決定一切!我們的安全管理也一樣!抓好了安全意識(shí)這個(gè)源頭,安全事故就會(huì)少發(fā)生或不發(fā)生!如何在思想上引起足夠的重視呢?

          我覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面著手:

          一、通過(guò)思想政治工作,提高職工的思想覺(jué)悟,增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識(shí)。

          一般事故都是發(fā)生在生產(chǎn),基建現(xiàn)場(chǎng),發(fā)生在作業(yè)過(guò)程中,發(fā)生在基層,發(fā)生在第一線,所以要堅(jiān)持把思想工作重點(diǎn)放在變電站,車間和班組。市電力公司提出將思想工作做到現(xiàn)場(chǎng),出了安全事故,各級(jí)黨組織和工會(huì)均要進(jìn)行考核。可見(jiàn)安全工作與政治思想工作的一致性,以前開(kāi)展的"黨員身邊無(wú)事故"就起到了很好的表率和示范作用。

          今年工會(huì)開(kāi)展的"安康杯"勞動(dòng)競(jìng)賽和合理化建議活動(dòng),以及國(guó)家現(xiàn)在開(kāi)展的安全生產(chǎn)月活動(dòng)等,都有效地增強(qiáng)了職工的安全意識(shí)和自我防范能力,對(duì)提高職工安全生產(chǎn)的自覺(jué)性和主動(dòng)性起到了很好的'作用。我們還可以開(kāi)展安全知識(shí)普及

          性教育,專題培訓(xùn),安全知識(shí)專題競(jìng)賽等。通過(guò)這些各種形式的活動(dòng),讓職工從自己的切身利益出發(fā),牢固樹(shù)立"安全就是幸福"的觀念,達(dá)到全員從思想上重視安全生產(chǎn)的目的。

          二、加強(qiáng)職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),開(kāi)展廣泛有益的知識(shí)性活動(dòng),培養(yǎng)各方面的專業(yè)技術(shù)人才。如團(tuán)委舉辦的青年崗位能手評(píng)選,工會(huì)舉辦的各類勞動(dòng)技能競(jìng)賽,對(duì)提高職工的業(yè)務(wù)能力是顯而易見(jiàn)的,對(duì)其他的職工也起到了很大的促進(jìn)作用!

          三、加大安全管理力度與安全管理創(chuàng)新。

          除了日常的管理和考核嚴(yán)格要求外,還要有針對(duì)性地結(jié)合業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行安規(guī)考試,總之,對(duì)安全不能停留在口頭上,,安全學(xué)習(xí),安全檢察不能走形式。現(xiàn)在我們的青年網(wǎng)站不是搞得有聲有色嗎,我們的安全管理也要?jiǎng)?chuàng)新,要走網(wǎng)絡(luò)化的路子,我們可以把安全規(guī)章制度,每次的安全事故分析,安全考核情況等在內(nèi)部系統(tǒng)上網(wǎng),通過(guò)網(wǎng)絡(luò),可以實(shí)行"崗上監(jiān)控,崗下預(yù)防",通過(guò)網(wǎng)絡(luò),真正地把我們的安全管理工作上到一個(gè)新的臺(tái)階!

          我相信,如果每個(gè)人都做到愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守,牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)思想,我們就能把好我們的安全關(guān)。說(shuō)到這兒,想起了江說(shuō)過(guò)的話"安全責(zé)任,重于泰山!"是啊,這個(gè)責(zé)任,不僅僅關(guān)系著我們的企業(yè),更與我們自己息息相關(guān)!我們要知道,沒(méi)有安全,談不上企業(yè)的發(fā)展;沒(méi)有安全,談不上我們個(gè)人的生存;沒(méi)有安全,我們的幸福,我們的未來(lái)又從何而來(lái)呢?

          所以,為了我們的企業(yè),為了我們的家庭,為了我們自己,請(qǐng)把你的安全思想牢牢樹(shù)立,請(qǐng)記住,安全規(guī)章制度,不是捆縛我們的繩索,它是鞭策我們正確行進(jìn)的鞭子!

          3。8"、"3。26"、"4。3"、"4。29"、"5。2"一連串的數(shù)字符號(hào)不停地在我腦海里翻滾,永遠(yuǎn)都忘不了這些令人痛心的日子。也就在這惡夢(mèng)般的日子里,有的人關(guān)節(jié)脫位,有的人失去了手臂……甚至還有的失去了生命。

          今年3、4、5月,短短的3個(gè)月時(shí)間,我局接連發(fā)生了數(shù)起安全事故,這讓人感到痛心。這么短的時(shí)間發(fā)生這么多的事故,是偶然,還是必然?不能不令人深思!深究其原因,主要是因?yàn)?安全整頓"未深深觸及到每個(gè)人的靈魂,"安全第一,預(yù)防為主"的方針未真正落到實(shí)處,部分職工還存在不健康的安全思想,認(rèn)為出現(xiàn)安全事故是運(yùn)氣不好,安全意識(shí)相當(dāng)?shù)。?xí)慣性違章行為嚴(yán)重,這是其根本所在!朋友,你是否明白?一起安全事故的發(fā)生,對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)講,其損失是可以彌補(bǔ)的,可對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講,卻是一場(chǎng)無(wú)法彌補(bǔ)的災(zāi)難,是要塌天的!難道你真的就愿意愧對(duì)那日夜翹首盼你平安歸來(lái)的老父老母?難道你真的就忍心撇下那愛(ài)你、疼你、想你的妻兒灑手而去,令自己死而有憾嗎?生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有僅僅的一次,我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)自己的生命呀?!

          有道是"安全生產(chǎn),以人為本"。作為一名變電運(yùn)行值班員,我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)如何保證安全生產(chǎn)呢?首先,我們要珍惜自己的崗位。因?yàn)樽冸娬镜墓ぷ鞣浅V匾陔娋W(wǎng)安全運(yùn)行中起著舉足輕重的作用。它是一門(mén)技術(shù)性較強(qiáng),要求值班員具備良好的綜合素質(zhì),做到訓(xùn)練有素,才能勝任的工作。我們要充分認(rèn)識(shí)變電崗位的重要性,更加珍惜我們的崗位,認(rèn)認(rèn)真真,兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作,確保電網(wǎng)安全運(yùn)行。

          其次,我們要牢固樹(shù)立"安全第一,預(yù)防為主"的思想,提高安全意識(shí),增強(qiáng)安全責(zé)任心,時(shí)時(shí)刻刻繃緊"安全"這根弦,克服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,做到"嚴(yán)"、"勤"、"細(xì)"、"實(shí)",以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),把安全工作落實(shí)到實(shí)際工作中。

          再次,我們要加強(qiáng)安全學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí),增強(qiáng)安全知識(shí),同時(shí)吸取兄弟單位事故教訓(xùn),做到警鐘長(zhǎng)鳴。在實(shí)際工作中,嚴(yán)格貫徹規(guī)章制度,堅(jiān)持"五嚴(yán)一徹底",杜絕任何誤操作事故的發(fā)生。

          朋友們,安全生產(chǎn),人人有責(zé),一個(gè)人的生命是寶貴而短暫的,大家都應(yīng)該珍惜生命,遠(yuǎn)離事故,讓"安全"這個(gè)永恒的主題深深烙印在我們每一個(gè)職工的腦海!讓我們的每一天,每一個(gè)時(shí)刻都平平安安!

          安全生產(chǎn)心得體會(huì) 篇8

          3月29日一大早,盧老師就領(lǐng)著我們這群小雛鷹匆匆地走下樓看交通安全圖片展。原來(lái)今天是全國(guó)第xx個(gè)小學(xué)生安全教育日,這個(gè)星期是安全教育周,是為了我們能增長(zhǎng)安全知識(shí)啊。剛走下樓,一張張安全牌映入眼簾,內(nèi)容有“過(guò)馬路時(shí)小心安全,要紅燈停,綠燈行,不要闖紅燈,要走人行橫道。橫穿馬路時(shí)要一停,二看,三通過(guò)。要學(xué)會(huì)不將垃圾扔出車外,不酒后開(kāi)車,還要尊老愛(ài)幼……”我的腦袋里浮想聯(lián)翩……忽然,一絲話語(yǔ)打破了原有的寂靜:“同學(xué)們,排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)走過(guò)去領(lǐng)安全小本子。”我迫不及待地想看到那個(gè)本子,看里面寫(xiě)了什么,經(jīng)過(guò)了“千難萬(wàn)險(xiǎn)”終于成功拿到了。

          在我們的日常生活中,人們永遠(yuǎn)離不開(kāi)交通工具,而有交通工具,身邊就會(huì)處處有危險(xiǎn),它就像惡魔,一直盯著你,只要你稍有松弛,就會(huì)把你吃掉。所以,我們要處處留心生活的細(xì)節(jié),不要忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié),也許就因?yàn)橐粋(gè)細(xì)節(jié)會(huì)讓人喪失生命。

          人的生命只有一次,錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再來(lái)了,人的生命是寶貴的,用再多的金錢(qián)都買不到,它和親情一樣,是世上最珍貴的無(wú)價(jià)之寶。失去了生命,就再也看不見(jiàn)這個(gè)美好的世界了,再也看不到自己的'親人和朋友了,再也享受不到快樂(lè)和幸福了……俗話說(shuō):“活著就有希望。”這真是一句至理名言。是啊。人只要活著,就會(huì)有希望,哪怕是在生死邊緣徘徊的人,只要他身懷希望,不輕易放棄,我相信他所憧憬的未來(lái)會(huì)出現(xiàn)在他現(xiàn)實(shí)的生活里。

          從現(xiàn)在開(kāi)始,我要留心身邊的事物,去開(kāi)心地過(guò)好每一天,讓自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn),去做一個(gè)懂得保護(hù)自己的“交通小衛(wèi)士”,我會(huì)讓安全伴我成長(zhǎng)。

          安全生產(chǎn)心得體會(huì) 篇9

          從20年起,公司已連續(xù)四年組織在全系統(tǒng)開(kāi)展了安全生產(chǎn)大討論活動(dòng),潛移默化地提高了各級(jí)人員安全意識(shí)和責(zé)任心。今年,

          公司結(jié)合實(shí)際和安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系的深化推進(jìn),繼續(xù)以“談責(zé)任,建立傳遞機(jī)制;查隱患,消滅三大敵人”為主題,通過(guò)對(duì)20 年以來(lái)南方電網(wǎng)公司系統(tǒng)人為責(zé)任典型事故案例的討論,用發(fā)生在

          我們身邊的事故教訓(xùn),結(jié)合自身實(shí)際,牢固樹(shù)立“一切事故都可以

          預(yù)防”的理念。堅(jiān)持安全是企業(yè)生產(chǎn)的生命線,是企業(yè)發(fā)展的基石。員工的人生安全、生命安全沒(méi)有保障,企業(yè)的一切都無(wú)從談起。我

          們必須做到以下幾點(diǎn)。

          一、通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展,促使自己牢記“安全第一,預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針,

          進(jìn)一步提高自己努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的積極性,始終做到不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害,堅(jiān)決與“”違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大敵人作斗爭(zhēng),預(yù)防和杜絕各種責(zé)任事故的發(fā)生,為公司的改革、發(fā)展、穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

          二、落實(shí)責(zé)任,用心用情。

          安全工作的本質(zhì)就是使人的生命、健康和企業(yè)財(cái)產(chǎn)不受威脅,安全工作的好壞是事關(guān)人身安全和健康的大事,必須用嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待。每當(dāng)發(fā)生安全事故,人們事后都會(huì)發(fā)現(xiàn),造成事故發(fā)生的原因往往十分簡(jiǎn)單--忽視了安全管理的某個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。漠視痛苦、麻木不仁,心存僥幸,責(zé)任不明,措施不力,講形式走過(guò)場(chǎng)等等不用心的工作態(tài)度才是安全事故發(fā)生真正的根源。只有帶著感情抓安全,才能增加責(zé)任心,落實(shí)安全措施,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。一起事故對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),可能是幾千分之一,幾萬(wàn)分之一的不幸,但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),就是的災(zāi)難。只有實(shí)現(xiàn)了從“要我安全”到“我要安全”的.思想轉(zhuǎn)變,才能在實(shí)際工作中做到“工作零違章、安全零事故”的目標(biāo)。

          三、安全是的效益,事故是的浪費(fèi)。

          于是,便有了那一本本規(guī)程,一條條標(biāo)語(yǔ)。但是,安全不能僅僅只寫(xiě)在書(shū)上,貼在墻上,拿在手上,而更應(yīng)該記在我們每個(gè)人的心里。讓心海里飄揚(yáng)著安全的風(fēng)帆,有了她,我們就能順利的抵達(dá)彼岸。有這么一句話,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不是缺少缺陷,而是缺少發(fā)現(xiàn)。不要讓那些事故的萌芽,在我們的眼皮底下溜走;更不要讓我們的雙手,成為滋生事故的溫床。記在心里的安全,要用我們的眼睛和雙手去實(shí)現(xiàn)。多寫(xiě)一條缺陷,就多一份安全;多摸一下設(shè)備,就多一份安全;多問(wèn)幾個(gè)為什么,同樣也就多一份安全。

          安全是船,她承載著人生航行的旅程;安全是風(fēng),她吹拂著企業(yè)發(fā)展的春天。安全是筆,她描繪著一幕幕精彩的畫(huà)面。讓我們迎著朝陽(yáng)輕松地走上工作崗位;讓我們牢記規(guī)程,嚴(yán)格地執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化操作;讓我們明察秋毫,不放過(guò)每一個(gè)不安全因素。只有這樣,我們才能在下班時(shí)談笑風(fēng)生,體會(huì)著工作的樂(lè)趣;才能在剛進(jìn)家門(mén)時(shí)看到妻兒甜美的笑臉,享受著家庭的溫馨;才能在下次上班前聽(tīng)到父母的嘮叨,延續(xù)著父母那熱切的關(guān)心。在建設(shè)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群,奮力打造知名企業(yè)的偉大征程上我們需要安全,我們渴望安全。

          作為南方電網(wǎng)的一員,在自己工作崗位上,認(rèn)真巡視設(shè)備的運(yùn)行情況,通過(guò)“聽(tīng),摸,看,嗅”及各種方法使自己所屬設(shè)備達(dá)到狀態(tài),工作中要有積極主動(dòng)的態(tài)度,自覺(jué)自發(fā)地做好自己的工作,對(duì)自己的工作充滿激情,有團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,承擔(dān)起自己職責(zé)范圍內(nèi)的責(zé)任,積極的協(xié)調(diào)好自己與同事之間的工作關(guān)系,創(chuàng)造和諧友善的工作環(huán)境,努力勤奮,勇于奉獻(xiàn),爭(zhēng)取把工作做得。

          我們要保證:該做的必須寫(xiě)到,寫(xiě)到的必須做到,做到的必須有效,有效的必須堅(jiān)持,堅(jiān)持的必須控制,控制的必須記錄,記錄的必須分析,分析的必須改進(jìn)。堅(jiān)持“沒(méi)有,只有更好”發(fā)展觀念,做到各項(xiàng)工作都有章可循。我要在不安定因素的問(wèn)題上學(xué)會(huì)斬釘截鐵地回答,要做一個(gè)時(shí)刻都關(guān)注著安全問(wèn)題的人。積極扎實(shí)工作,為單位的安全生產(chǎn)做出更大的貢獻(xiàn),為單位的發(fā)展譜寫(xiě)更輝煌壯麗的篇章。

          安全生產(chǎn)心得體會(huì) 篇10

          安全是我們煤礦工作的重中之重。沒(méi)有安全,就無(wú)從談起生產(chǎn)。安全是廣大職工的最大福利,只有確保了安全生產(chǎn),我們職工的辛勤勞動(dòng)才能切切實(shí)實(shí)、真真正正的對(duì)其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義。現(xiàn)結(jié)合我隊(duì)在安全生產(chǎn)方面所做的工作,做以下幾點(diǎn)總結(jié): 一、深入開(kāi)展安全理念宣傳教育

          為使安全生產(chǎn)工作健康有序地開(kāi)展,我們成立了由隊(duì)長(zhǎng)、書(shū)記為組長(zhǎng)的“百日安全”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分利用礦網(wǎng)站、《安全文化手冊(cè)》等形式,大力宣傳“安全是最大的政治、安全是最大的福利、安全是最大的效益”的安全價(jià)值觀;“安全第一、生產(chǎn)第二”的安全生產(chǎn)觀;“安全第一,預(yù)防為主”的安全預(yù)防觀;“有章必循,違章必究”的安全落實(shí)觀和“生命至上,安全為天”的安全理念教育,使安全理念深入人心。同時(shí)利用礦上的文化長(zhǎng)廊、井下硐室、主巷道懸掛的`安全理念、安全警句、安全等形式,使安全教育家喻戶曉,人人明白。

          二、抓好日常安全教育,營(yíng)造安全生產(chǎn)的濃厚氛圍

          為了搞好安全生產(chǎn)工作,我們注重加強(qiáng)了安全文化的日常教育工作。以安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為主題,以煤礦安全規(guī)程為基礎(chǔ),堅(jiān)持每月開(kāi)展一次安全文化教育活動(dòng)。把安全教育同反“三違”有機(jī)結(jié)合起來(lái),利用事故案例分析等有效的宣傳教育形式,對(duì)職工進(jìn)行安全文化教育,提高職工遵章守紀(jì)意識(shí),達(dá)到自保、互保、聯(lián)保。在加強(qiáng)安全文化教育的同時(shí),我們還開(kāi)展了“安全法律、法規(guī)、安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),一等獎(jiǎng)每人獎(jiǎng)勵(lì)200元,二等獎(jiǎng)每人獎(jiǎng)勵(lì)100元,三等獎(jiǎng)每人獎(jiǎng)勵(lì)50元,以此來(lái)提高職工主動(dòng)學(xué)習(xí)安全文化知識(shí)的決心。班前班后會(huì)上,教育職工為了自身的安全、家庭幸福及企業(yè)不受損失,在工作中要提高安全意識(shí),增強(qiáng)自身的防范能力,杜絕“三違”行為,上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活,做安全人。從而實(shí)現(xiàn)了“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變。

          三、強(qiáng)化干部安全責(zé)任意識(shí)教育

          區(qū)隊(duì)利用每天湊頭會(huì)講解干部在安全生產(chǎn)的地位和作用,強(qiáng)調(diào)跟班隊(duì)長(zhǎng)是當(dāng)班的安全第一責(zé)任人,班組長(zhǎng)是工作地點(diǎn)的安全負(fù)責(zé)人,強(qiáng)化制度,抓好落實(shí)。支持職工正確行使安全生產(chǎn)知識(shí)情權(quán)。要求干部堅(jiān)持8小時(shí)工作制,做到與職工同上同下、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),強(qiáng)化了安全責(zé)任及現(xiàn)場(chǎng)管理意識(shí)。

          四、開(kāi)展 “我如何做好安全大討論”活動(dòng)

          為了推動(dòng)安全生產(chǎn)工作的深入開(kāi)展,我隊(duì)認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)了20xx年2月22日山西省屯蘭煤礦發(fā)生瓦斯爆炸,事故造成74人遇難的事故經(jīng)過(guò)及原因,從中吸取事故教訓(xùn),提高了職工的防突意識(shí)和安全意識(shí)。組織我隊(duì)出現(xiàn)“三違”職工講述自身違章經(jīng)過(guò)以及自己的親身感受,引導(dǎo)職工開(kāi)展學(xué)習(xí)討論,進(jìn)行正反對(duì)比,通過(guò)安全生產(chǎn)從我做起的大討論,提高了大家的安全責(zé)任性。大家一致認(rèn)為,如果安全都能夠從我做起,人人實(shí)現(xiàn)安全,那么,礦井就能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。 跟兄弟單位相比,我們?cè)诎踩a(chǎn)方面所做的工作還不夠,在以后的安全生產(chǎn)工作上我們一定立足基礎(chǔ),將安全生產(chǎn)工作進(jìn)行到底!

          安全生產(chǎn)心得體會(huì) 篇11

          20xx年9月1日,新修正的《安全生產(chǎn)法》正式實(shí)行。XX公司管理人員在集團(tuán)公司安環(huán)部經(jīng)理耿爭(zhēng)的帶領(lǐng)下對(duì)新《安全生產(chǎn)法》(簡(jiǎn)稱新法)進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致、深入淺出的學(xué)習(xí)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我對(duì)新法有了更深的理解和體會(huì),對(duì)安全工作有了進(jìn)一步的理解,提高了安全工作的.基本理論知識(shí)。

          對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

          一、安全工作應(yīng)做到安全第一,預(yù)防為主,把安全作為頭等大事來(lái)抓。不安全事件帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把安全工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在我們的工作中,應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行,杜絕工作中習(xí)慣性違章行為。

          二、加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。“不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害”,也特別要求每一個(gè)員工提高安全防范意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)。此外,還應(yīng)準(zhǔn)確地把握安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上,時(shí)刻樹(shù)立“居安思危”的憂患意識(shí),把安全上升到政治的高度。

          三、安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙。第一是要“抓重點(diǎn)”。對(duì)風(fēng)險(xiǎn)較高的作業(yè)要制定嚴(yán)格的安全技術(shù)措施,同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,保證措施的落實(shí)。此外,加強(qiáng)過(guò)程控制,除在工作前進(jìn)行安全交底外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患應(yīng)及時(shí)進(jìn)行整改。第二是要“抓薄弱”。認(rèn)真開(kāi)展危險(xiǎn)點(diǎn)分析,特別對(duì)一些簡(jiǎn)單、工作量較小的工作要克服馬虎思想,提高意識(shí)認(rèn)為簡(jiǎn)單工作不出安全問(wèn)題。強(qiáng)化對(duì)臨時(shí)用工人員的教育和管理,他們的安全知識(shí)和技能相對(duì)較差,保證安全管理落實(shí)到每一個(gè)角落。第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴。應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器。

          總之,我們要牢固樹(shù)立安全第一的理念。從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。沒(méi)有安全生產(chǎn),所追求的效益都將成為泡影。只有時(shí)刻想著安全,工作事事處處注意安全,牢記安全觀念,才能營(yíng)造安定和諧的氛圍。

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