讀愛迪生有感
當細細品完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的讀愛迪生有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀愛迪生有感 篇1
愛迪生一直有發明大王的美稱，但是誰又知道他在背后付出了多少心血與汗水呢？
我通過讀《愛迪生的故事》這本書知道了愛迪生從小就愛提問題，8歲上學時，被老師稱為“低能兒”而攆出校門。就因為老師總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當著他母親的面前說他是個傻瓜，將來不會有什么出息。母親一氣之下讓他退學，由她自己來教愛迪生。這時愛迪生從此改變了，他閱讀了大量的書籍，并在家建起了小小實驗室。為了籌備實驗室的必要開支，他不得不出去打工。最后用積贊的錢在火車的行李箱建了個小小實驗室，繼續他的化學實驗。后來，化學藥品起火，幾乎把整個車廂燒掉。憤怒的車長將愛迪生的實驗設備扔下車去，還打了他幾扇耳光，正是這幾扇耳光，令愛迪生終身失聰。
愛迪生一生發明了20xx多樣東西，而他是經歷了許多次的失敗才獲得那一次的成功啊！讀到這里，我被他那堅持不懈的精神感動了。而我想想自己，實在是慚愧。
記得那一次，爸爸教我游泳，我剛開始游泳就喝了幾口水，我很灰心，不想學了。這時爸爸對我說：“別灰心，愛迪生發明燈泡，也是經歷了上千的失敗，才獲得一次的`成功。他經歷了那么多次的失敗都沒有放棄。而你只是學游泳喝了幾口水而已，與愛迪生的多次失敗相比，這更本不算什么！所以，凡事都要用100% 的毅力去完成。”爸爸的話，使信心倍增。于是，我再次鼓起勇氣，一次，兩次，三次……都失敗了。但我并不灰心，依然努力著。功夫不負有心人，我終于成功了！
我的成功，不只是我的努力，更有爸爸的一番話的力量。如果不是爸爸用愛迪生的故事來鼓勵我，我可能就不會邁向成功的殿堂。
愛迪生的故事不止教會了我要大膽的疑問，還讓我學會凡事都要堅持不懈地努力，最后將獲得成功。
讀愛迪生有感 篇2
我讀了許多名人故事，比如說：《物理學家牛頓》。但我還是喜歡《愛迪生的故事》。
應為電報、電話、電燈，這些都是愛迪生發明的`，因此，愛迪生被人們稱為“發明大王”。
所以我很喜歡《愛迪生》的故事。
讀愛迪生有感 篇3
作文為什么她五十多歲的人能有那么好的記憶力呢;450字作文用一雙纖細的手捧著一朵潔白無暇的茶花時，臉上露出了無比凄美的笑容。經過一番討論，我們決定做一個“小兔滑雪”的小制作。爸爸扔下相機，抱著我，說：“兒子，沒事的，你靠著我休息吧?這個文具盒第一層裝有鉛筆、圓珠筆、和橡皮。
愛迪生一生發明了1000多種東西，獲得過許多國家高級學術機構頒發的獎項，受到了全世界人民的尊重和愛戴。愛迪生小時候好奇心強，無論做什么都喜歡問個為什么，而且只要可能，他喜歡動不動就做實驗，為此常鬧出笑話來。他六歲時，有一次他看見母雞孵小雞，就想：為什么雞蛋能孵小雞，我為什么不能孵出小雞呢天傍晚，愛迪生遲遲沒有回家，后來爸爸媽媽在鄰居家的雞舍里找到了他，鄰居知道后，說他是個傻孩子。爸爸媽媽卻并沒責罵他，還鼓勵他多思考。
留聲機是愛迪生最重要的發明之一。現在，有很多的東西都和留聲機的原理有關，比如錄音機、電視、電影如果沒有留聲機的.發明，我們就看不成電視、電影，聽不成里的音樂。聲音的保存和再現對我們現代生活有巨大的影響。愛迪生把畢生的精力都貢獻給了科學。
讀了它，我深深地感到：我現在的學習不太自覺，做作業有時也不太認真，總是想多玩一會兒，只想著寫完作業怎樣去玩，不會多去問幾個為什么。
讀了它，我懂得了一個道理：只有不斷地讀書，才能豐富自己的大腦，只有不斷地探索，才能拓寬自己的視野，才能發現更多的奧秘。
讀了它，我一定吸取他這種不屈不饒的精神，一定要認真學習，虛心請教，做一個對社會有用的人。
讀愛迪生有感 篇4
作文然而，沒有來世啊;我看到外面的天空已不在像以前那樣蔚藍，陽光已不在像以前那樣明媚。就這樣日盼夜盼，終于讀二年級了，我很高興，因為快要戴上紅領巾了。我仿佛看到了希望，那里是我的第二個家，多么溫馨，親切呀！由于勤讀書的緣故，施姍姍的作文和語文成績都異常優異。
了解愛迪生的事跡的人一定都知道，他的一生幾乎全部獻給了人類的發明事業，他每天都在發明都想著發明，因為他知道，這是他的工作他必須去做，他把為人類創造幸福作為自己最大的快樂，而比較我們現在的有些人，整天無所事事，虛度光陰，讓寶貴的時間從自己的手上一點點消失掉，以至醒悟時后悔莫及。
當然，愛迪生的.發明過程也不是一帆風順的，在發明電燈選擇燈絲材料時，經他篩選的礦物，金屬的餓種類就達到一千六百多種．因為找不到合適的燈絲材料，使得燈泡不能維持一定的時間的光亮，導致許多人批評和攻擊愛迪生，甚至罵他是＂幻想家＂＂騙子＂＂傻瓜＂等，愛迪生自己也確實受到了很大的打擊，然而，他憑著對科學的熱愛，并沒有被此打倒，他重拾信心，繼續研究電燈的制作，經過13個月不曾間斷的實驗，在排除礦物，金屬物質的同時，另劈思路，選用各種纖維，如紙，線，植物的皮及他能想到的約六千多種礦物，經過加工，最終在日本找到了最合適的燈絲產品－－竹子．經過一次次的實驗最后，他成功了。
＂有恒為成功之本＂，其實單從他醫生的研究過程來看，我們就更應該相信這句話的準確性了．正是因為有了恒心，所以才有了他事業上的成功，才有了我們今天的光明。
以上事例告訴我們，不管作什么都要堅持不懈的努力，遇到困難時不能被打倒，而是要堅定起一個目標振作起來，從哪跌倒就應該從哪爬起來，只有這樣才不是懦者的表現．我們應該和愛迪生一樣，對未來充滿信心．
讀愛迪生有感 篇5
我像小雞啄米似的一字不漏得看，而且記得很牢。愛迪生只上過3個月的學，在他的人生道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有數不清令人沮喪的失敗，可他一心愛科學，一步一個腳印地往前走。每次實驗，愛迪生都沒日沒夜地工作。肚子叫得厲害了，就胡亂吃點東西；眼皮撐不起來了，就伏在桌子上打個盹兒，不只度過了多個不眠夜，多少個辛勞的白天，實驗終于成功了。
成功考勤奮。愛迪生沒有這種精神，怎能取得成功呢?有一天，我參加語文考試——那是最深刻的一次教訓:考試前，我以為自己成績差不多，就馬馬虎虎地復習，結果語文只得了88分。從那以后，我下定決心，下次一定取得好成績。我利用課余時間認真復習，果然取得了好成績。
由此，我真正的認識到:成功不是一件容易的事，要靠人的毅力和勤奮。我看著愛迪生的`想起了畫像，不禁他的名言：天才，是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感!我沒有靈感，今后就不惜花費百分之百的血汗來學習！五年四班王曉璐
讀愛迪生有感 篇6
新春伊始，我用自己的壓歲錢買了《中外著名科學家的故事——愛迪生 》，買回書，我就如饑似渴地看了起來。
提到愛迪生的名字，人們馬上就會脫口而出：發明家!不錯，這位1847年2月11日出生于美國的農民孩子，是世界近代史上的一位奇人。他自幼富于幻想和好奇心，愛動腦筋，喜歡做科學實驗。他只讀過三個月的書。12歲到火車上賣報，同時在火車上進行科學試驗。以后又當過鐵路電報員，過著流浪的生活。1864年發明了自動電報二重記報機。1877年剛剛30歲的愛迪生一舉發明了留聲機，轟動了全世界。因此，法國政府授予他”爵士”頭銜，美國總統邀請他到白宮表演。后來，他又改進了電燈，發明了人類應用最廣泛的白熾燈泡，成為了名副其實的光明使者。繼而，他又發明了電話、電影、蓄電池等等。1883年發現了著名的“愛迪生效應”即熱電子發射現現象。為無線電事業的發展鋪墊了寬廣的基石。此外，在礦業、建筑、化工及軍事技術等方面，也有許多發明。這位事來輝煌，功績卓著，貢獻無比的劃時代科學家，活了84歲8個月零7天，共創造了20xx多項發明，平均每15天就有一項新發明，人們尊稱他為“發明大王”是當之無愧的!愛迪生在尋求他的研究發明工作過程中表現出了無限的堅韌不拔的頑強精神，在數不清的挫折和失敗面前，并不表示惋惜，也不為眾多的.冷潮熱諷，甚至攻擊和非議而動搖初衷，而是毅然采用新的研究方式方法，去攻破這個堡壘。
記得有一次，我碰到一道數學難題，我想來想去也想不出，最后我放棄了。但是，自從我看了《愛迪生》的故事，我明白了：所謂的天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。愛迪生在艱苦的環境下，都能夠自學成才，而我生活在優越的環境下，沒有耐性，不好好學習。真不該啊!
愛迪生在發明創造時所表現出的精神，值得我們學習，從中我明白了這樣的一個道理：無論做什么事，都不要因為一點點的困難和挫折，就倒下去，而要堅持做到底，做到最好。
今后，我會像偉大的愛迪生那樣，好好學習，一心一意做好每一件事情，做一個勤奮、認真、努力的孩子。天才出于勤奮，也許我沒有靈感，但是我花百分之百的汗水，一定也能取得成功。
讀愛迪生有感 篇7
在這個暑假里，我讀了一本叫《發明大王愛迪生》的課外書，這本書對我感觸頗深。
它主要講述了愛迪生出生在美國的一個貧困小家庭，小時候因為他滿腦袋凈是些稀奇古怪的問題，常常把老師問的支支吾吾，不知怎么回答，還被老師認為是“低能兒”。然后媽媽一氣之下讓僅僅只上了三個月學的愛迪生退學回家，并且親自教導他。后來愛迪生喜歡上了做化學實驗，為了減輕家庭負擔，他在火車上當了報童，一邊掙錢一邊做實驗。可是因為一次意外，一個裝滿磷的藥瓶掉地上，磷遇空氣引起大火，愛迪生被管理員惡狠狠的打聾了耳朵并且不讓他在火車上賣報。這樣的打擊也沒有讓愛迪生灰心喪氣，他后來還學會了收發電報的.技術，甚至發明了股票報價機、蓄電池、電燈，為人類作出了杰出的貢獻，最終成為了偉大的發明家。
這個故事告訴我們:不是每個人一出生就是“天才”，在成長的路上總會碰到各種艱難困苦，只要自己勇于勤奮、不放棄，朝著正確的目標努力，結果就一定不會差。
讀愛迪生有感 篇8
當夜幕降臨，千家萬戶都亮起了電燈，小小的燈泡竟能照亮整個屋子，我們在明亮的燈光下寫字、看書真幸福呀；電影帶我們走進了五彩的世界……這些都是誰發明創造的呢？是偉大的科學家——愛迪生。
我懷著好奇的心情讀了《愛迪生》這本書，一下字就被吸引了，里面講了愛迪生從小就愛動腦筋，喜歡提一些稀奇古怪的問題，也因為這樣，只上了三個月的小學，其中還有很多精彩的.小故事，如他用自己的智慧救了自己的媽媽，利用光的反射原理竟能用微弱的燭光照亮了整個屋子，讓醫生順利地完成了手術，從此他立志要發明電燈。而且他有著堅韌不拔的毅力，在成千上萬次的失敗面前永不退縮，終于對人類作出了巨大的貢獻，完成了兩千多項的發明，成為舉世聞名的科學家。
讀了這本書，我被愛迪生身上的精神感動了，我要向愛迪生一樣，從小就開動腦筋，積極思考，在學習、生活中碰到一點小困難、小挫折，不能退縮、嚇倒，而是迎難而上，想法設法克服。愛迪生有句話：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這句話將激勵我前行、奮進。
讀愛迪生有感 篇9
寒假的時候我讀了一篇《愛迪生的故事》的文章，愛迪生出生在美國密執安州的米蘭。他的父親是農民，也給別人家做木工，母親曾做過教師。他的家境貧寒，愛迪生在小學讀了三個月的書就被迫輟學了。從此，他跟隨著母親，頑強地進行自學。盛夏，天氣十分炎熱，煤氣燈下，飛蛾成群地飛著，發出嗡嗡的聲響。愛迪生不顧這些，他忽而凝神沉思，忽而站起來踱步，忽而又抓住了什么，沖到工作臺前埋頭干起來。
愛迪生發明的東西有：白熾燈、留聲機等等。愛迪生，被稱為“發明大王”，他一生中完成了20xx多項的發明。正是因為他不斷地觀察，認真的.思考，積極創造，所以才有輝煌的成就。
他為了科學研究，付出的太多了。他雖然聾了，但他的靈感比誰都棒，他用自己的汗水與智慧，為人類做出了巨大的貢獻。可能有人會問道：“天才有天生的嗎？”“沒有！”一個人回答道：“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這個人就是美國的發明大王――愛迪生。
比起愛迪生這樣愛思考，愛提問勤奮好學的精神。我與他恰恰相反，上課時，我害怕回答錯誤，總是不敢舉手發言，遇到難題時，不肯下苦功動腦筋想辦法。通過這篇文章使我明白了一個道理，許多的天才是在勤奮中誕生的。今天的我是太幸福了，對學習安于現狀，不去努力，失去了很多享受學習樂趣的機會，以后，我會向愛迪生學習，善于觀察，認真鉆研，使自己在鍛煉中成長。
讀愛迪生有感 篇10
《愛迪生》這本書我認認真真的讀了兩遍，愛不釋手。這本書描述了愛迪生一生的事跡。他憑借自身的努力和堅忍不拔的精神，從一個普普通通的小報童、報務員，最終成為人類歷史上的最偉大的發明家之一。即便如此，執著、謙虛、和藹是他永遠的作風。
在他無數的發明中，最使我感嘆不已的就是電燈的發明過程。
因為做實驗常常都要整天整夜的進行，熬夜時間長了，在昏暗的光線下人的眼睛在就受不了，愛迪生看著微弱的燈光，心想：是不是換個燈絲的材料會有變化呢？于是，他把同伴招來，說出自己的想法，大家紛紛贊同。可是，用于做燈絲的材料太難找了，過了好長時間，好多材料都試過，還是不令愛迪生滿意。
就這樣不知不覺一年過去了，愛迪生的'口頭禪已經變成“拿來做燈絲吧！”可見他一點也沒有氣餒，雨傘、手杖、衣服、麻繩、棉絲、玉米桿……,甚至連人的胡須他都拿來實驗,還是不行。
到了夏天，他看著自己的扇子，突然靈光一現：用竹子試試！結果，竹子材料制作的燈絲最亮。他找來各個國家的竹子，其中日本的一種竹子炭化后使用時間最長，達到一千多個小時。
又過了九年，最終他找到了至今還在使用的鎢絲做燈絲。
憑著這般鍥而不舍的執著追求，愛迪生完成了人類史上一個有一個驚天動地的發明，給世界帶來了光明帶來了溫暖，也給我心里帶來強烈的震撼和欽佩之情，給我的學習乃至未來的工作生活都有催人奮進的意義。
讀愛迪生有感 篇11
這是一個星期六的晚上，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心里一直想著愛迪生可真是一個了不起的人呀，他發明了許許多多的東西，為我們的生活帶來了很大的方便。比如電燈，為了發明電燈，一個本來身強力壯的'人，因勞累過度，兩眼布滿了血絲，顯得疲憊不堪。為了研制燈絲，試驗了1600多種材料。愛迪生百折不撓的精神終于使他找到了非常合適的燈絲，很成功地發明了電燈，給我們帶來了光明和希望。
他的每項發明都是通過艱苦勞動贏得的，都是他心血和汗水的結晶。從此我心里總是想著他說的名言：“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮。”
讀愛迪生有感 篇12
《大發明家愛迪生》這本書介紹了大發明家愛迪生在發明創造中所走過的坎坷道路，每一項發明都凝聚著他的汗水和辛勤的勞動。
誰會相信擁有一千多項發明權的大發明家愛迪生只上到中學就不上了，但他靠著堅強的毅力和刻苦還是讓他成為全世界人人皆知的大發明家。發明電燈是愛迪生最輝煌的業績，為此他花費了多少心血和汗水呀！為研制燈絲，他睡在實驗室，吃在實驗室，他夜以繼日地工做，常常連續工做30小時。在反復實驗了一千六百多種材料后，終于找到了合適的燈絲，成功得找到了合適的`材料，愛迪生的這種勤奮的精神給全人類帶來了光明。
讀完了《大發明家愛迪生》我若有所思，一個只上到過中學的年輕人居然靠著自己的毅力獲得了那樣大的成就；正如愛迪生所說的：“天才不過是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。”這句話說的多好呀！所以，我們一定要向愛迪生所說的來做。這樣笨蛋也會變天才。《大發明家愛迪生》這本書讓我知道了“天才來自于勤奮”，成功決定于毅力，只有不斷的學習和努力，我們才會成功。有句詩叫：問渠哪得清如許？為有源頭活水來。只有我們不斷的讀書，不斷的掌握知識，這樣我們才能成為象愛迪生那樣的科學家！
讀愛迪生有感 篇13
在人的生命長河中，可以做很多事情，如果珍惜這一生的時間，當你將要離開人世的時侯，就不會因為碌碌無為而后悔．發明家愛迪生就是這樣一個無怨無悔的人．他說過；有來世也好，沒有來世也無所謂，反正我已經在我的一生里盡了我最大的努力．是的，他以８４年的漫漫人生，為人類奉獻出全部的心力，使我們的世界充滿光明；舒適和快樂．小學時代被認為是低能兒的愛迪生，長大后竟對人類的文明有如此大的貢獻，像電燈，電話，電車，留聲機，電影，收音機等一千多種發明，完全是憑著他的超人的研究精神，持之以恒的決心，以及不屈不撓的努力而取得的．可以想象，一千多種發明，需要多么大的毅力啊。我們的愛迪生卻知難而進，從來沒有退縮過，他用大無畏的精神克服了所有的困難．了解愛迪生的事跡的人一定都知道，他的一生幾乎全部獻給了人類的發明事業，他每天都在發明都想著發明，因為他知道，這是他的工作他必須去做，他把為人類創造幸福作為自己最大的快樂，而比較我們現在的有些人，整天無所事事，虛度光陰，讓寶貴的時間從自己的手上一點點消失掉，以至醒悟時后悔莫及．
當然，愛迪生的發明過程也不是一帆風順的，在發明電燈選擇燈絲材料時，經他篩選的礦物，金屬的餓種類就達到一千六百多種．因為找不到合適的'燈絲材料，使得燈泡不能維持一定的時間的光亮，導致許多人批評和攻擊愛迪生，甚至罵他是＂幻想家＂＂騙子＂＂傻瓜＂等，愛迪生自己也確實受到了很大的打擊，然而，他憑著對科學的熱愛，并沒有被此打倒，他重拾信心，繼續研究電燈的制作，經過１３個月不曾間斷的實驗，在排除礦物，金屬物質的同時，另劈思路，選用各種纖維，如紙，線，植物的皮及他能想到的約六千多種礦物，經過加工，最終在日本找到了最合適的燈絲產品如竹子．經過一次次的實驗最后，他成功了．＂有恒為成功之本＂，其實單從他醫生的研究過程來看，我們就跟應該相信這句話的準確性了．正是因為有了恒心，所以才有了他事業上的成功，才有了我們今天的光明．
以上示例告訴我們，不管作什么都要堅持不懈的努力，遇到困難時不能被打倒，而是要堅定起一個目標振作起來，從哪跌倒就應該從哪爬起來，只有這樣才不是懦者的表現．我們應該和愛迪生一樣，對未來充滿信心．愛迪生的一生讓我們知道，在倡導科學進步的社會里，凡是有志之士，他的機會必定是均等的．這就是愛迪生留給后世的精神遺產，他以親身的經歷告訴少年朋友，不但要有科學創新的勇氣，也要有勇敢進取的精神，然后憑著自己的自信，像他那樣努力，就一定能達到理想的目標。
讀愛迪生有感 篇14
一本散發著墨香的語文書放在我的面前，我好奇地拿起來翻閱著。呵，一篇篇文章多么生動、優美！特別是愛迪生這篇課文更深深地吸引了我。
愛迪生只上了三個月的學，在他的人生道路上，有饑餓、流浪的痛苦，有數不清的令人沮喪的失敗，可他一心熱愛科學，憑借信心和執著踏踏實實地前進。每次試驗，愛迪生幾乎廢寢忘食。肚子餓了，忘食。肚子餓了，就胡亂吃點東西，眼皮重得撐不起來了，就在桌子上打個盹兒，是呀，山是一步步登上來的，船是一櫓一櫓搖出去的。 人貴有志，學貴有恒，我從中悟出了這個深深的道理，而我，雖然有過美好的理想，遠大的志向，但惰性大于了我的.斗志，學習上遇到難題，我從不刻苦鉆研，有時拿同學們的作業抄襲，以敷衍了事。我對所學的知識不能牢固掌握，考試成績總不理想。我曾有過苦惱，掉過眼淚，但是始終找不出真正落差的原因。此時此刻，我才深深的體會到，水滴集多成大海，讀書集多成學問，更深深地懂得汗水是把愿望變為事實的條件，不付出血汗，就不會有智慧和靈感，也不會產生天才。
我要向愛迪生學習。記得愛迪生說過，天才是99%的血汗，加上1%的靈感，我將把它銘記在心，它將激勵著我下定決心、克服困難，用勤奮創造成功，這，就是我的理想。
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