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        海底兩萬(wàn)里的讀后感

        時(shí)間:2024-10-29 14:45:08 心得體會(huì) 我要投稿

        海底兩萬(wàn)里的讀后感集合15篇

          讀完某一作品后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的海底兩萬(wàn)里的讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        海底兩萬(wàn)里的讀后感集合15篇

        海底兩萬(wàn)里的讀后感1

          這幾天我讀了儒勒凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。

          這本書(shū)說(shuō),“我”為了抓住海怪,加入了美國(guó)林肯號(hào)遠(yuǎn)征隊(duì),結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的海怪實(shí)際上是一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇。之后,“我”和“鸚鵡螺號(hào)”的主人尼莫船長(zhǎng)一起經(jīng)歷了一系列海洋冒險(xiǎn)。參觀海底森林,尋找海底寶藏,探索海底通道。到南極解開(kāi)了尚未解開(kāi)的`海洋之謎。

          這本書(shū)使我感到海底的美麗、神秘和危險(xiǎn)。這本書(shū)還向我傳達(dá)了豐富的知識(shí),讓我了解了很多以前不知道的東西,如紅海名字的由來(lái)。并且佩服尼摩船長(zhǎng)勇敢、沉著、冷靜的樣子。不管遇到什么困難,他都可以沉著冷靜地面對(duì),不后退。例如,在遭到原住民攻擊時(shí),尼摩船長(zhǎng)不慌不忙地在鸚鵡螺號(hào)布上掛上電網(wǎng),機(jī)智地阻止了原住民的攻擊。鸚鵡螺號(hào)被困在冰層中時(shí),尼摩船長(zhǎng)想出了用熱水解凍的好方法。因?yàn)榇L(zhǎng)的勇敢和冷靜,他解決了一次危機(jī),幫助主人公完成了這次海洋冒險(xiǎn)。

          《海底兩萬(wàn)里》給了我很多好處!

        海底兩萬(wàn)里的讀后感2

          最近,我讀了一本書(shū)名字叫做海底兩萬(wàn)里,非常有趣,我有很多感受。就說(shuō)我要學(xué)習(xí)的吧,就有不少。比如,我應(yīng)該學(xué)習(xí)那個(gè)科學(xué)家敢于探索的精神,還要學(xué)習(xí)船長(zhǎng)的勇氣和意志,和那個(gè)管家的忠心耿耿。

          還有,我還要學(xué)習(xí)一些知識(shí),比如,我看過(guò)了這本書(shū),對(duì)大海有了更深刻的了解,知道了很多的海底動(dòng)物,還明白了什么叫“海底通道”,什么是海里的火山……

          除此之外我還明白了很多道理,比如說(shuō),我明白了那么多科學(xué)成就與偉大的`發(fā)明都是怎么來(lái)的了,原來(lái),他們都是靠努力,靠腦子,靠堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的意志做到的,這讓我想起了一位科學(xué)家說(shuō)的話“在新的科學(xué)宮里,勝利只屬于新型的勇敢的人,他們有著大膽的科學(xué)幻想,心里燃燒著探求新事物的熱情。——阿·費(fèi)爾斯曼”

          啊!讀書(shū)的好處可真多呀!以后我一定要繼續(xù)讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū)!

        海底兩萬(wàn)里的讀后感3

          《海底兩萬(wàn)里》的成功離不開(kāi)最引人注目的特點(diǎn)——描寫(xiě)。

          在與大章魚(yú)博斗的章節(jié)中,將章魚(yú)形容得栩栩如生,使讀者更加容易地在腦海中出現(xiàn)大章魚(yú)的形象。又將與大章魚(yú)博斗的`過(guò)程用詞描述得十分恰當(dāng)、得體。

          凡爾納時(shí)而借助教授、尼摩艇長(zhǎng)、特別是龔賽伊口述;時(shí)而透過(guò)舷窗向外張望,或者走出潛艇實(shí)地觀察,將事物描繪。比如在教授、尼德蘭、龔寒伊的對(duì)話中大致知道大章魚(yú)的特征,又透過(guò)龔賽伊的發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了大章魚(yú),又在與大章魚(yú)的博斗中我們知道了大章魚(yú)的兇猛,使得一名船員慘死。

          整本書(shū)帶領(lǐng)著我們做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游,整個(gè)航程高潮迭起,給人耳目一新的感覺(jué)。

          鸚鵡螺號(hào)載著一代又一代的讀者,潛入“大海的深入”領(lǐng)略自然的奧妙、感悟人生的哲理。

        海底兩萬(wàn)里的讀后感4

          如果你描述海底旅行的路線圖,它一定非常壯觀。有美麗的珊瑚島、壯麗的海底森林、危險(xiǎn)的島嶼和南極洲。這樣,能完成這次旅行的人就不能是普通人,也不能是奇怪的人。

          尼摩船長(zhǎng)是王子,前王子,前戰(zhàn)略家,前經(jīng)濟(jì)學(xué)家,前科學(xué)家……但他拋開(kāi)了這些身份,沉入了一艘潛艇和一些忠于他的伙伴。什么樣的經(jīng)歷讓他毫不猶豫地脫離了社會(huì)?知道后,我說(shuō)我們記憶深刻。

          簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō):祖國(guó)被入侵,奮起反抗,被追殺,妻離子散,家庭破裂。充滿仇恨,消極閉世。這是一個(gè)悲慘的傳說(shuō)。當(dāng)然,如果只是這樣,就不能稱(chēng)之為傳說(shuō)。下一部分要?jiǎng)?lì)志得多。呆在島上,秘密開(kāi)發(fā)潛艇,沉入海底,然后遇見(jiàn)我。哦不,是阿羅納克斯開(kāi)始拯救他。

          其中一個(gè)奇怪的部分,尼摩船長(zhǎng)并沒(méi)有完全脫離社會(huì),這也為他后來(lái)的'懺悔奠定了基礎(chǔ)。他的心可能會(huì)逐漸軟化,也許他將來(lái)仍然會(huì)做出很多壯舉,但我不知道。

          寫(xiě)這個(gè)不是為什么,只是想分享自己的感受,回顧自己的經(jīng)歷。

        海底兩萬(wàn)里的讀后感5

          我有一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū),很好玩。

          《海底兩萬(wàn)里》主要講的是一個(gè)教授和他忠實(shí)的仆人一起去海上觀察不明生物。不幸,船被擊沉了,他們和尼德蘭一起落到了所謂的`怪物身上,知道了它是一艘潛艇,又被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。后來(lái)他們被放了出來(lái),跟尼摩船長(zhǎng)一起冒險(xiǎn)又回到自己的祖國(guó)。

          其中,有幾章很有意思,分別是:從合恩角到亞馬遜河、沉沒(méi)的大陸、海底電纜、追擊……我最喜歡的是沉沒(méi)的大陸。

          沉沒(méi)的大陸主要講的是11點(diǎn)時(shí)“我”和尼摩船長(zhǎng)去海底旅行。一路上,“我”看到了一些可怕的動(dòng)物:巨大的龍蝦藏在巖洞里,瞪著眼睛,揮著大爪,還有龐大的海蟹、大得嚇人的章魚(yú)。最終來(lái)到了亞特蘭帝斯,這可是十萬(wàn)年前的遺跡呀!“我”很驚訝,仔細(xì)地看著這里,想要把一切都印在腦子里,過(guò)了一個(gè)小時(shí)才回去。

          我很喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。我很愛(ài)惜它,連角都沒(méi)有折過(guò)。

        海底兩萬(wàn)里的讀后感6

          在海上漂流的阿隆納克斯教授和孔塞伊無(wú)助地掙扎著,還好,他們和尼德·蘭同時(shí)踩上了一個(gè)移動(dòng)的“小島”這個(gè)小島到底是什么東西呢?

          船長(zhǎng)把他們從鐵質(zhì)的鋼板上拉進(jìn)了船艙里一個(gè)陰暗的倉(cāng)房,在昏暗的房間里,所有人明白了,這就是他們所追捕的怪物!一艘絕世的潛水艇!

          這艘潛水艇真神奇,它浮到海面上,用鯨魚(yú)的方式呼吸海風(fēng)的空氣,但它采用的是什么新型的科技呢?為什么造船廠沒(méi)有這樣神奇的船只呢?而且它又有什么樣不凡的來(lái)歷呢?為什么它要襲擊其它的船只呢?

          這艘船上的'一切東西都是奇怪的,食物、衣服、餐具、語(yǔ)言??這里的人,也閃著深邃自信的光,這艘船到底有什么不明的身世呢?在黑暗的房間里,我和教授他們正在尋找答案,這一切,似乎有點(diǎn)兒太過(guò)蹊蹺了?我等待著黎明的曙光??

        海底兩萬(wàn)里的讀后感7

          今天我終于把《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)讀完了。《海底兩萬(wàn)里》是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”法國(guó)小說(shuō)家懦勒·凡爾納的代表作之一,也是一本極為出色的探險(xiǎn)與懸念小說(shuō)。小說(shuō)的故事要從海上“怪物”頻繁出沒(méi),制造各種海上事故,導(dǎo)致人心惶惶開(kāi)始,到“鸚鵡號(hào)”被北冰洋旋渦吞沒(méi),主人公逃回陸地為止。

          作者凡爾納雖然沒(méi)有到過(guò)海底,卻可以把海底的景色描述得栩栩如生,讀來(lái)讓人仿佛身臨其境,充分表明凡爾納具有非凡的想象力。

          《海底兩萬(wàn)里》的主要人物并不多,我印象最深刻的就是故事的“講述者” 阿龍納斯教授。他是一個(gè)博古通今的生物學(xué)家,性情溫和,心地善良,富有探索精神。

          看完這本書(shū),我知道了紅海的'位置和情況,知道了什么是墨西哥暖流,增長(zhǎng)了很多課外知識(shí)。有時(shí)間的話我還會(huì)繼續(xù)閱讀這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)實(shí)在是太有趣了。同學(xué)們,你們也快點(diǎn)兒來(lái)看看吧。

        海底兩萬(wàn)里的讀后感8

          我身臨其境般地跟隨凡爾納進(jìn)行了一次海底歷險(xiǎn)。

          在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,乘坐“鸚鵡螺”潛艇,凡爾納給我們講述了海底見(jiàn)聞。有清晰可見(jiàn)的海水、美麗的海底森林、可怕的海蜘蛛、兇猛的角鯊、動(dòng)作滑稽的海蛙魚(yú)、黑色的喋喋魚(yú)、橄欖色的八目鰻、銀白色的海豹魚(yú)、帶電的'旋毛魚(yú)、漂亮的金槍魚(yú)、淡青色的鱉魚(yú)、美麗的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鰻、色彩絢麗的燕雀魚(yú)、龐大無(wú)比的硨磲、晶瑩剔透的珍珠、罕見(jiàn)的海牛,有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉沒(méi)的大西島、深不可測(cè)的海底,還有與巨鯊和大章魚(yú)搏斗、與土著人沖突、南極探險(xiǎn)等。

          我的心隨著故事情節(jié)跌宕起伏。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,我們不可能到達(dá)世界的每個(gè)角落,可是以書(shū)為媒,我們能夠閱遍世界各地。科學(xué)等著我們?nèi)ヌ剿鳎粗戎覀內(nèi)テ平猓覀儍H有用知識(shí)來(lái)武裝頭腦,才能完成這一使命。當(dāng)然,路途絕不是一帆風(fēng)順的,僅有歷經(jīng)艱險(xiǎn)方能取得成功。

        海底兩萬(wàn)里的讀后感9

          在假期里,我讀了一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》,它令我整個(gè)假期都在它那賞心悅目的文字和驚心動(dòng)魄的故事中渡過(guò)。

          這本書(shū)主要講了這么一個(gè)故事:最近,在太平洋海上出現(xiàn)了一只“海怪”,人們?yōu)榱饲宄@個(gè)怪物。派出了“林肯”號(hào),而我們的主角阿尤那斯和他的仆人也上了船。在一次意外中,阿尤那斯知道了海怪的真實(shí)面目——“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇!于是,主人公阿尤那斯和他的仆人開(kāi)始了一段充滿傳奇色彩的海底之旅。他們周游了太平洋,印度洋,紅海,地中海......讓我們認(rèn)識(shí)了各種神秘的'動(dòng)物,奇特的植物,并領(lǐng)略美麗的海底風(fēng)光。

          讀了這本《海底兩萬(wàn)里》,最令我敬佩的就是船長(zhǎng)那驚人的勇氣和冷靜的頭腦了,每當(dāng)危險(xiǎn)到來(lái)時(shí),他總是臨危不亂,頑強(qiáng)地于困難展開(kāi)搏斗

          讀《海底兩萬(wàn)里》,會(huì)讓你了解大海,更會(huì)讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

        海底兩萬(wàn)里的讀后感10

          我最近在讀《海底兩萬(wàn)里》,終于在最后的部分讀到了大戰(zhàn)巨型章魚(yú),就是封面上畫(huà)的那只巨大的紅色章魚(yú)。它的眼睛像兩個(gè)大燈泡,呆呆地盯著鸚鵡螺號(hào)潛水艇。它的腕足長(zhǎng)在頭上,像是瘋子的頭發(fā)一樣亂飄,伸長(zhǎng)后有六米多,上面長(zhǎng)滿了吸盤(pán),緊緊地抓住鸚鵡螺號(hào)。它的嘴像鸚鵡的嘴一樣垂直向下,尖利的大牙就像大鐵鉗。

          雖然它長(zhǎng)得又丑陋又可怕,但是教授照樣在它面前拿著紙和筆,他要把它畫(huà)下來(lái)。教授是一位生物學(xué)家,他覺(jué)得這是一個(gè)非常稀奇的海洋動(dòng)物,他想把它畫(huà)下來(lái)作為資料保存下來(lái),這樣就可以讓更多的人相信,世界上真的`有這種龐然大物。教授真?zhèn)ゴ蟆?/p>

          鸚鵡螺號(hào)跟章魚(yú)戰(zhàn)斗,最后這個(gè)大怪物被尼師傅的魚(yú)叉插中,潛水艇上的人得救了。但是尼莫船長(zhǎng)很難過(guò),因?yàn)樗チ艘晃淮瑔T,他望著茫茫的大海流下了眼淚。我覺(jué)得尼莫船長(zhǎng)也是一個(gè)好人。

          

        海底兩萬(wàn)里的讀后感11

          《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要講了凡爾納先生和他的朋友們——仆人康塞爾、魚(yú)叉手奈得蘭、船長(zhǎng)尼摩四人尋找海怪的經(jīng)歷。其中最精彩的一篇叫“血戰(zhàn)章魚(yú)”:在美洲海岸,那里的水很淺,只能淹沒(méi)船的龍骨,突然一只大章魚(yú)從深海里跳出來(lái),那只大章魚(yú)就像一只怪物,這只怪物的身體竟然比一座山還要大!最后,它斗不過(guò)凡爾納先生他們,因?yàn)椋瑴\海里的水很少,沒(méi)過(guò)幾天,這只章魚(yú)活活被烤死了。

          讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)之后,我懂得了一個(gè)道理:越是到危險(xiǎn)的`地方冒險(xiǎn),就越是不可以使用蠻力解覺(jué)眼前的問(wèn)題,不然,可能會(huì)惹來(lái)更糟糕的問(wèn)題。所以,作者凡爾納先生在書(shū)里曾經(jīng)“講”過(guò)這樣一句話:“越是在危險(xiǎn)的地方,就越是要學(xué)會(huì)如何冷靜下來(lái)。”如果你選擇使用智慧,你可以在一段時(shí)間內(nèi)風(fēng)平浪靜; 如果你選擇使用蠻力,你就等著受災(zāi)難吧。你的一切,你掌控,你必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

        海底兩萬(wàn)里的讀后感12

          《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)的著名科幻小說(shuō)家儒勒.凡爾納。

          這個(gè)故事發(fā)生在一八六六年,海上出現(xiàn)了一個(gè)被稱(chēng)為獨(dú)角鯨的大怪物,引起了人們的恐慌。巴黎自然科學(xué)史博物館教授阿隆納克斯決定接受海軍部長(zhǎng)的邀請(qǐng),參加清除獨(dú)角鯨的遠(yuǎn)征隊(duì)。誰(shuí)知不幸掉入水中,意外地游到了這只怪物的背上,后來(lái)進(jìn)入到怪物體內(nèi)才知道這其實(shí)是一艘構(gòu)造非常奇特的'潛水艇,它是一位叫尼摩的船長(zhǎng)建造的。然后在不到十個(gè)月的時(shí)間里,教授跟隨著尼摩船長(zhǎng)穿過(guò)了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋,南北兩極海洋,進(jìn)行了一次神奇的海底環(huán)球旅行,也描述了一個(gè)奇特而又美麗的海底世界。而在其間發(fā)生的一個(gè)個(gè)新奇驚險(xiǎn)的故事更是非常的吸引人。

          看這本書(shū)的時(shí)候,我最佩服的就是作者這神奇的想象力,他怎么能想出這么好的故事呢?據(jù)說(shuō)他那個(gè)時(shí)代連電燈都還沒(méi)有呢。這真是一本值得多讀幾遍的好書(shū)。

        海底兩萬(wàn)里的讀后感13

          今天我看了一本書(shū),書(shū)名叫《海底兩萬(wàn)里》。

          這個(gè)故事主要講了一位名叫韋·爾思海洋科學(xué)家的故事。韋·爾思專(zhuān)門(mén)管理海洋生物,有一次聽(tīng)說(shuō)海里有海怪這個(gè)消息后,就叫上管家賽爾溫,一起整理好行李就出發(fā)了。

          上船之后又遇上了朋友賣(mài)·麗爾,他是一位捕魚(yú)專(zhuān)家,曾經(jīng)釣到過(guò)一條大鯨魚(yú)。他加入了韋·爾思的“尋找海怪”的`隊(duì)伍。

          韋·爾思一行穿著潛水衣,和老K船長(zhǎng)去古老的水中博物館。這是一座很破的房子,但也是很著名的建筑;還有一次,他們被卷進(jìn)了龍卷風(fēng),被農(nóng)夫們救了下來(lái);最后他們回到了家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的人們問(wèn)他們有沒(méi)有龍卷風(fēng),韋·爾思回答說(shuō):只是海里的動(dòng)物在搗亂。

          這個(gè)故事讓我明白了:任何愿望都要付之行動(dòng),只有在實(shí)踐中才能做出正確的決定,也才能明白各種現(xiàn)象背后的真相。

        海底兩萬(wàn)里的讀后感14

          前天,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》。這是一本科幻探險(xiǎn)小說(shuō),我讀懂了很多道理,也學(xué)到了很多知識(shí),我對(duì)這些科學(xué)很敬佩。

          書(shū)中講述了一些人和一條巨型海怪之間的搏斗故事;一條船撞上了一個(gè)無(wú)知曉的“暗礁”上,被撞的船留下的缺口權(quán)為完美,并且這個(gè)“暗礁”能以光速移動(dòng)。一些科學(xué)家立即趕到出事海域捕捉這個(gè)怪物。他在兇濤涌涌的海上尋找著,遇到了許多困難,他們一個(gè)一個(gè)的克服了。同時(shí)書(shū)中在向完美寫(xiě)了很多海底事物。

          讀完了這本書(shū),我知道了很多事情,都要想辦法克服它,這樣才能成為一個(gè)有用的'人。以前我在我故鄉(xiāng)學(xué)習(xí),那時(shí)我上幼兒園,我上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng),回到家,老師讓我們寫(xiě)作業(yè)時(shí),我一點(diǎn)也不會(huì)做,我時(shí)不時(shí)的偷看同座的。看完這本書(shū),

          我受到很大的啟發(fā),我以后一定要成為一個(gè)對(duì)世界有用的人,不怕困難,實(shí)現(xiàn)愿望。

          大家聽(tīng)了我的介紹是不是很想親眼看一看呢?

        海底兩萬(wàn)里的讀后感15

          我喜歡《海底兩萬(wàn)里》。《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō),于1870年問(wèn)世,迄今為止已超過(guò)100年,仍能以多種文字的各種版本風(fēng)行世界,廣有讀者,就從這一點(diǎn),也足可以看出其生命力之強(qiáng),吸引力之大。書(shū)中人物寥寥,加上一艘潛水艇,在將近一年的時(shí)間中,縱橫海底兩萬(wàn)里,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面。故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝;畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千。這樣一部小說(shuō),讀起來(lái)既使人賞心悅目,也令人動(dòng)魄驚心。

          我喜歡《海底兩萬(wàn)里》是有原因的,因?yàn)檫@本書(shū)的.作者儒勒·凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)很真實(shí),他的作品《從地球到月球》與 “阿波羅”登月計(jì)劃極為相似。所以,他也被稱(chēng)為“穿著拖鞋的室內(nèi)旅行家”,而且《海底兩萬(wàn)里》里的那一艘潛艇的設(shè)計(jì)與現(xiàn)代潛艇的設(shè)計(jì)很相似,在那個(gè)連潛艇都沒(méi)有的年代,寫(xiě)出如此高級(jí)的潛艇,談何容易,我很佩服作者的想象力。

          所以我喜歡《海底兩萬(wàn)里》。

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