安全保衛(wèi)工作心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的安全保衛(wèi)工作心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
安全保衛(wèi)工作心得體會(huì)1
高校是教書(shū)育人的主要場(chǎng)所，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。不僅如此，高校還是社會(huì)穩(wěn)定的“穩(wěn)壓器”和社會(huì)動(dòng)向的“晴雨表”，高校的安全和穩(wěn)定不僅關(guān)系到高等教育事業(yè)改革發(fā)展的.前途，而且關(guān)系到社會(huì)的安定和國(guó)家政權(quán)的穩(wěn)固。因此，確保高校正常的教學(xué)、科研和生活秩序，創(chuàng)造良好的校園及周邊環(huán)境，維護(hù)高校穩(wěn)定局面，具有著特殊重要意義。
高校保衛(wèi)處是依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，開(kāi)展學(xué)校安全保衛(wèi)工作的職能部門(mén)，是創(chuàng)建“平安校園”的主力軍，承擔(dān)著維護(hù)校園安全穩(wěn)定的重要職責(zé)。在高校教育體制改革日益推進(jìn)，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上，互聯(lián)網(wǎng)等高科技迅猛發(fā)展的新形勢(shì)下，高校安全保衛(wèi)工作也面臨著越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。這些新情況、新問(wèn)題的出現(xiàn)向傳統(tǒng)的安全保衛(wèi)工作提出了新的挑戰(zhàn)。因此，高校保衛(wèi)工作者必須改變傳統(tǒng)的角色認(rèn)知，重新定位新時(shí)期高校安全保衛(wèi)工作。
安全保衛(wèi)工作心得體會(huì)2
師生安全是學(xué)校教育的前提，更是學(xué)校運(yùn)營(yíng)管理的頭等大事。把師生安全視為學(xué)重大政治任務(wù)來(lái)教職員抓，把師生安全視為辦滿(mǎn)意教育的首要工作來(lái)做。面對(duì)新的，新的要求，將工作，和地體現(xiàn)實(shí)小師生安保工作“安全、安心、安康”核心理念。
一、健全組織，細(xì)化安全責(zé)任
學(xué)校在安全工作的基礎(chǔ)上，全力安管工作制、責(zé)任制、督察制、獎(jiǎng)懲制的四制協(xié)同。學(xué)�？倢�(dǎo)護(hù)、年級(jí)分導(dǎo)護(hù)、班主任輔導(dǎo)員協(xié)同監(jiān)護(hù)的分層分級(jí)覆蓋式管理機(jī)制，修訂《學(xué)校全員安全行政管理責(zé)任制》，務(wù)使全體人員教職工三個(gè)把握：人人把握安管其要求，人人把握安管路徑，人人把握安管策略，全員簽訂安全管理責(zé)任書(shū)，全體教職工的安管其他工作效能直接與考評(píng)精準(zhǔn)度考績(jī)?cè)u(píng)優(yōu)晉級(jí)掛鉤。組建學(xué)校安保隊(duì)，下設(shè)五個(gè)，安保隊(duì)伍運(yùn)營(yíng)管理督查機(jī)制，學(xué)校24小時(shí)保安執(zhí)勤制度，健全學(xué)校教職員暴力行動(dòng)校園安管巡查行動(dòng)組織，學(xué)校安全管理管理的組織橫向到邊，縱向到底，不留空隙。
二、管理，排除安全隱患
學(xué)校將“安全至上、預(yù)防為主”的工作方針，人防、技防、物防三防合一，安全隱患的預(yù)防排查工作，早排查、早、早報(bào)告、早預(yù)警、早防范。教會(huì)學(xué)校強(qiáng)化細(xì)化學(xué)校一日安全管理，日常教學(xué)時(shí)空安全管理到教工，巡查管理到年級(jí)，普查管理到學(xué)校。綜合治理、安保隊(duì)、教工特巡隊(duì)組合檢查，學(xué)校雙周一次的安全綜治工作例會(huì)，學(xué)校教育時(shí)空安全管理的閉合性，安保信息管理的暢通一般性，安保應(yīng)急處置的高效性，為全體師生學(xué)習(xí)生活強(qiáng)的安全婚姻生活保障。
三、教育，安管品質(zhì)
將安全教育，著力三項(xiàng)工作：全體教職工的防護(hù)危機(jī)意識(shí)、安全責(zé)任意識(shí)、安全規(guī)范意識(shí)、和安全學(xué)習(xí)意識(shí)，在全體教職工中會(huì)確立“為孩子生命站崗”的安全管理理念。應(yīng)急預(yù)案等安管技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)，案例教育、主題訓(xùn)練；對(duì)學(xué)生的安全管理教育，有計(jì)劃法制、交通、食品、居家、運(yùn)動(dòng)、交友等諸的安全教育，心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)，系統(tǒng)安全預(yù) 演，在家長(zhǎng)中安全隱患調(diào)查，學(xué)生的意見(jiàn)建議，的教育，學(xué)生對(duì)周邊人員、設(shè)施、環(huán)境的安全預(yù)警主動(dòng)性，個(gè)人自護(hù)自救的能力；學(xué)校物防技防心防工作人員的工作能力，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)校檢查，支持教職人員進(jìn)修學(xué)習(xí)，物防技防心防的效能。努力使每一師生即便學(xué)生真正安全意識(shí)、安全常識(shí)和安全能力的人。
四、密切合作，提升安管層級(jí)
學(xué)校師生的安全，總是建基于社會(huì)安全其內(nèi)，也依懶于整個(gè)社安管體系的。，社，學(xué)校將優(yōu)化三的`項(xiàng)目合作，提升學(xué)安全管理層級(jí)：是學(xué)校與公安、安監(jiān)等的通力合作。一直，的安全工作了公安安監(jiān)的支持，今后，將在合作的性、合作的性、合作中的性上更下功夫，學(xué)校將相關(guān)人員定時(shí)反映情況，經(jīng)常建議，支持，改進(jìn)工作，力求雙方的信息流對(duì)接；是與街道居委會(huì)的密切合作，納入社區(qū)安全行政管理的范疇，社區(qū)安全工作，持之以恒學(xué)校在安全教育的宣傳作用，建設(shè)社區(qū)公共安全國(guó)內(nèi)安全聯(lián)動(dòng)機(jī)制；是與學(xué)生家庭的密切合作，致力家校教育安保工作的、步調(diào)，學(xué)校將“幼兒安全社區(qū)委員會(huì)”，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)社會(huì)各界愛(ài)心人士學(xué)校兒童安全保護(hù)工作，努力建構(gòu)起社會(huì)化的群防共管機(jī)制，為全體師生構(gòu)筑一道無(wú)形無(wú)憂(yōu)的綠色長(zhǎng)城，讓學(xué)校真正師生舒心、家長(zhǎng)安心、社會(huì)放心的文化教育幸福園地。
安全保衛(wèi)工作心得體會(huì)3
7月15日16日我有幸參加了濰坊教育局組織的《濰坊市專(zhuān)職安全保衛(wèi)干部、安全教師培訓(xùn)》，通過(guò)這次培訓(xùn)，使我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)安全保衛(wèi)工作的相關(guān)法規(guī)和制度，而且也學(xué)到了有關(guān)技防、物防設(shè)施的基礎(chǔ)知識(shí)和消防常識(shí)，尤其是通過(guò)聽(tīng)取了專(zhuān)家的報(bào)告，看到了自身工作中的不足，從而使自己進(jìn)一步提高了對(duì)安全保衛(wèi)工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和緊迫感。通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我感慨很多，收獲也很多，體會(huì)也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。
一、學(xué)習(xí)后讓我提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)培訓(xùn)課上列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認(rèn)為安全工作不重要的錯(cuò)誤看法，改變了認(rèn)為教師教好書(shū)，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)，不能存在有半點(diǎn)僥幸心理。
二、學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要事事小心，時(shí)刻把學(xué)生安全放在第一位，就可把危險(xiǎn)降低到最低。例如在放假之前我們都會(huì)召開(kāi)一次全校學(xué)生大會(huì)，宣傳路上的安全注意事項(xiàng)，提高學(xué)生的警惕；另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動(dòng)，并選出一個(gè)穩(wěn)重負(fù)責(zé)的'作為隊(duì)長(zhǎng)，讓老師管理好學(xué)生在路上的安全。學(xué)校還經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備，對(duì)存在安全隱患的，及時(shí)整改。
三、通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到提高對(duì)安全保衛(wèi)工作的認(rèn)識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提。安全保衛(wèi)工作說(shuō)起來(lái)容易，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但真正干起來(lái)是非常不容易的，以前總認(rèn)為不出問(wèn)題，不出事件，安全保衛(wèi)工作就做好了，但通過(guò)這次培訓(xùn)使自己真正認(rèn)識(shí)了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實(shí)，任務(wù)很艱巨，責(zé)任很重大。如何適應(yīng)新的變化，工作目標(biāo)如何定位，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。
四、通過(guò)聽(tīng)取安丘雙語(yǔ)學(xué)校教師的典型發(fā)言、濰坊八中、濰坊五中等安全教師的安全課教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略，使我受益匪淺，他們好的特點(diǎn)和策略引用到我的安全教育工作中。
五、這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化安全防范意識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要保證。安全保衛(wèi)工作不是哪個(gè)教師或保安的任務(wù)，而是我們每一位教師和保安的任務(wù)。任何一個(gè)教師，對(duì)本單位的安全負(fù)有天然的責(zé)任�？梢哉f(shuō)，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時(shí)間，我們每一名教師都應(yīng)該成為自覺(jué)防范安全事故、案件的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。
安全保衛(wèi)工作心得體會(huì)4
今年上半年以來(lái)，我部門(mén)在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)總、分行年初工作會(huì)議精神，緊緊圍繞以控案防險(xiǎn)為工作目標(biāo)，堅(jiān)持以防為主，以查促防的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化經(jīng)警隊(duì)伍管理，營(yíng)造了“安全為大家，人人保安全”的良好氛圍，在工作中取得一定的成效，實(shí)現(xiàn)了“年內(nèi)無(wú)事故、安全有保障”的良好開(kāi)門(mén)紅，秉承我行積極的工作思路，負(fù)責(zé)的工作理念，踏實(shí)的工作環(huán)境，現(xiàn)將保衛(wèi)部上半年工作總結(jié)如下：
一、狠抓思想教育、增強(qiáng)安全防范意識(shí)
強(qiáng)化安全責(zé)任制機(jī)制，抓好防范保安全，強(qiáng)化責(zé)任是關(guān)鍵，我行從健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)入手，嚴(yán)格落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制，把目標(biāo)管理擺在重要位置，橫到邊，豎到底，不留死角，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，并實(shí)行安保責(zé)任專(zhuān)項(xiàng)考核管理，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和全員參與意識(shí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，各支行一把手帶頭認(rèn)真貫徹落實(shí)保衛(wèi)工作，學(xué)習(xí)安全保衛(wèi)會(huì)議精神，定期研究部署保衛(wèi)工作，我部門(mén)經(jīng)常性的深入各支行開(kāi)展安全檢查，時(shí)刻注意掌握各支行安全動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決保衛(wèi)工作中存在的問(wèn)題。
二、強(qiáng)化案件常識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)案件防范學(xué)習(xí)
堅(jiān)持安全常識(shí)學(xué)習(xí)和教育，定期開(kāi)展培訓(xùn)及演練，充分做到總行及公安機(jī)關(guān)的文件、案件通報(bào)要及時(shí)學(xué)習(xí)傳閱，安全保衛(wèi)工作的基礎(chǔ)常識(shí)要掌握，消防和安防設(shè)施設(shè)備基礎(chǔ)操作要熟悉，規(guī)章制度要牢記。
三、抓隊(duì)伍建設(shè)，提高安全防范技能
(一)加強(qiáng)經(jīng)警隊(duì)伍建設(shè)，按照市公安局和總行的要求，我分行今年對(duì)經(jīng)警隊(duì)伍調(diào)整，實(shí)行建檔建冊(cè)，統(tǒng)一管理，定向分配，建設(shè)一支政治思想好，文化水平高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，年紀(jì)輕的哈行隊(duì)伍，
(二)加強(qiáng)技能培訓(xùn)，今年上半年組織我行經(jīng)警隊(duì)伍集體訓(xùn)練，觀看防搶演練，參與多項(xiàng)集體活動(dòng)，提高經(jīng)警隊(duì)伍的思想覺(jué)悟，為調(diào)動(dòng)經(jīng)警的積極性和創(chuàng)造性，積極改善和落實(shí)經(jīng)警隊(duì)伍的駐押環(huán)境及伙食待遇，多次了解經(jīng)警隊(duì)員的意見(jiàn)，建議對(duì)值班生活設(shè)施，休假等方面給予幫助，調(diào)動(dòng)隊(duì)員的工作積極性，解決了隊(duì)員的后顧之憂(yōu)。
四、抓檢查整改，加大安全管理力度
(一)強(qiáng)化了檢查整改，為促進(jìn)安全保衛(wèi)工作制度、規(guī)范化，落實(shí)檢查效果。年初我部根據(jù)總行安全保衛(wèi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議精神，制訂了安全保衛(wèi)檢查實(shí)施辦法和違規(guī)違紀(jì)處罰細(xì)則，采取常規(guī)檢查及定向抽查相結(jié)合，不定期調(diào)閱監(jiān)控來(lái)掌握各支行安全保衛(wèi)工作的動(dòng)態(tài)，加大檢查力度，排查漏洞，督促防范，消滅隱患。
(二)嚴(yán)格“三項(xiàng)”管理，一是嚴(yán)格了解押運(yùn)安全管理，堅(jiān)決落實(shí)押運(yùn)安全制度，規(guī)范押運(yùn)操作規(guī)程，確保營(yíng)業(yè)點(diǎn)封包接送安全，實(shí)現(xiàn)押運(yùn)無(wú)事故。二是嚴(yán)格了解分行及各支行營(yíng)業(yè)、守庫(kù)、監(jiān)控的安全管理情況，是否按制度執(zhí)行，是否有管理漏洞，是否不按時(shí)檢查，以實(shí)現(xiàn)點(diǎn)安全無(wú)事故。三是嚴(yán)格了信息檔案管理，有檔可查，有據(jù)可依的原則，建立一份完整的.全行信息檔案，對(duì)于員工的思想行為隱患及時(shí)排查，及時(shí)指出，及時(shí)消除。
五、加強(qiáng)點(diǎn)建設(shè)，確保安全運(yùn)營(yíng)
(一)積極參與新點(diǎn)安全建設(shè)，上半年我部專(zhuān)門(mén)抽調(diào)一人進(jìn)行新點(diǎn)的安防、技防建設(shè)，對(duì)于新點(diǎn)的安全保衛(wèi)工作進(jìn)行實(shí)地跟蹤，當(dāng)場(chǎng)指出，及時(shí)解決，對(duì)于消除新點(diǎn)在開(kāi)業(yè)以后安防工作中容易出現(xiàn)的一些隱患進(jìn)行提前準(zhǔn)備，提前部署，積極主動(dòng)的與公安及消防及時(shí)溝通，得到了上級(jí)部門(mén)的肯定及表?yè)P(yáng)。
(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)實(shí)施建設(shè)，做到保障有力，今年為分行及各支行采購(gòu)大量滅火器及滅火箱為其安全運(yùn)營(yíng)提供安全保障。安全保衛(wèi)部作為保障部門(mén)，檢查指導(dǎo)到位是做好安全保衛(wèi)工作的有效途徑。從近年來(lái)眾多的金融案件發(fā)案情況來(lái)分析，外部侵害案件逐漸降低，內(nèi)部作案呈上升趁勢(shì)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，我個(gè)人認(rèn)為外部侵害案件的降低得益于近年來(lái)安防設(shè)施投入逐年增加，技術(shù)防范手段不斷提高，使不法分子無(wú)從下手。那么，內(nèi)部作案增加的原因出在哪兒呢?每年內(nèi)部檢查、外部檢查、聯(lián)合檢查、交叉檢查都不少，為什么沒(méi)有檢查出問(wèn)題而非等問(wèn)題自我暴露呢?我想：主要問(wèn)題出在檢查不到位。主要表現(xiàn)在檢查走馬觀花，敷衍塞責(zé)、蜻蜓點(diǎn)水;檢查方法老套，沒(méi)有新意，員工對(duì)檢查程序早已耳熟能詳，甚至比檢查人員還要清楚。另外，雷聲大，雨點(diǎn)小，往往是重造勢(shì)，輕內(nèi)容;重紙上制度建設(shè)，輕熟練應(yīng)用。要改變這種狀況首先要改變已往檢查中的固有觀念，在看文字的同時(shí)，注重員工對(duì)制度的掌握上。其次是注重問(wèn)題的整改，通過(guò)“回馬槍”使檢查出的問(wèn)題得到有效解決。第三要建立健全責(zé)任追究機(jī)制，把責(zé)任追究落到實(shí)處，給管理者增加壓力，給檢查者套上“緊箍咒”，給違規(guī)者嚴(yán)厲警示。不搞手下留情，下不為例。這樣才能把我行的安全保衛(wèi)做到實(shí)處。我安全保衛(wèi)部將在下半年更加努力工作，確保實(shí)現(xiàn)七創(chuàng)平安年的工作目標(biāo)。
安全保衛(wèi)工作心得體會(huì)5
7月15日16日出席我有幸參加了濰坊教體局組織的《濰坊市專(zhuān)職安全保衛(wèi)干部、安全教師培訓(xùn)》，通過(guò)這次培訓(xùn)，使相關(guān)不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)安全保衛(wèi)工作的我法規(guī)和制度，而且也學(xué)到了有關(guān)技防、物防設(shè)施的基礎(chǔ)知識(shí)和消防常識(shí)，尤其是通過(guò)聽(tīng)取了專(zhuān)家的報(bào)告，看到了自身其他工作中的不足，從而使自己進(jìn)一步提高了重要性對(duì)安全保衛(wèi)工作必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作工作的進(jìn)取精神和緊迫感。通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我感慨很多，收獲也很多，體會(huì)也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。
一、學(xué)習(xí)讓我提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我危機(jī)意識(shí)對(duì)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)培訓(xùn)課上列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，來(lái)年我聽(tīng)到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個(gè)人奏響了警鐘，更改變了過(guò)去在工作中認(rèn)為安全工作不重要的錯(cuò)誤看法，改變了認(rèn)為教師教好書(shū)，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的'方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)，不能存在有半點(diǎn)僥幸心理。
二、學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全方位了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要事事小心，時(shí)刻把學(xué)生公共安全放在第一位，就可把危險(xiǎn)增加到最低。例如在放假我們都會(huì)召開(kāi)一次全校學(xué)生大會(huì)，宣傳路上的安全注意事項(xiàng)，提高學(xué)生的警惕；另一方面，我們又以村為單位單位將學(xué)生社團(tuán)在一起，讓他們集體行動(dòng)，并選出一個(gè)穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為教頭，讓老師管理好學(xué)生家長(zhǎng)在路上的老師安全。學(xué)校也經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備，對(duì)蘊(yùn)含安全隱患的，及時(shí)整改。
三、通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到提高對(duì)安全保衛(wèi)工作的認(rèn)識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提。安全強(qiáng)化措施說(shuō)起來(lái)容易，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但真正支離破碎干下來(lái)是非常不容易的，以前總認(rèn)為不出問(wèn)題，不出事件，安全保衛(wèi)工作就做好了，但通過(guò)這次培訓(xùn)使以下內(nèi)容自己真正認(rèn)識(shí)了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實(shí)，任務(wù)很艱巨，責(zé)任很重大。如何適應(yīng)新的變化，工作首要目標(biāo)如何定位，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。
四、通過(guò)聽(tīng)取安丘雙語(yǔ)學(xué)校教師的典型發(fā)言、濰坊八中、濰坊河陰鎮(zhèn)等安全教師的安全課教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略，使我受益匪淺，他們好的特點(diǎn)和策略引用到我安全教育工作中。
五、這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化安全防范意識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要保證。生命安全安全保衛(wèi)工作不是哪個(gè)教師或職員的任務(wù)，而是我們每一位教師和保安的工作。任何一個(gè)教師，對(duì)本單位的數(shù)據(jù)安全負(fù)有天然的系統(tǒng)安全責(zé)任�？梢哉f(shuō)，安全隱患有可能發(fā)生在角落里任何角落、任何時(shí)間，我們每一名教師都應(yīng)該成為防范安全事故、案件的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。
安全保衛(wèi)工作心得體會(huì)6
我作為一名建設(shè)銀行安全保衛(wèi)工作的新兵，有幸第一次參加舉辦的全省安全拱衛(wèi)首期培訓(xùn)，感觸頗深，這是省分行安全保衛(wèi)部新上任后在全省安全保衛(wèi)條線進(jìn)行的一次“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”的具體行動(dòng)。（）其規(guī)模之大（舉辦五期）、人員之多（500人）、范圍之廣（基層分管領(lǐng)導(dǎo)），都尚屬首次。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)安全保衛(wèi)工作的相關(guān)法規(guī)和制度，也掌握了拉網(wǎng)式業(yè)務(wù)領(lǐng)域安全檢查的研究重點(diǎn)和方法，學(xué)到了有關(guān)技防、物防設(shè)施的基礎(chǔ)知識(shí)和消防常識(shí)，尤其是通過(guò)實(shí)地敢死隊(duì)觀摩一日操作演練和防搶劫演練及護(hù)衛(wèi)隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)表演，看到了自身工作中的較弱，從而使自己進(jìn)一步提高了對(duì)安全保衛(wèi)工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了基層工作的責(zé)任感和緊迫感。這對(duì)我今后更好地開(kāi)展工作有著積極的指導(dǎo)意義。
一、提高對(duì)安全保衛(wèi)工作的認(rèn)識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要特定條件
首先，安全保衛(wèi)工作說(shuō)起來(lái)容易，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但真正干起來(lái)是熟非常不容易的，過(guò)去自己在干部隊(duì)伍行當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)保衛(wèi)工作的認(rèn)識(shí)比較軟性，認(rèn)為不出問(wèn)題，不出事件，安全保衛(wèi)工作就積極開(kāi)展了，來(lái)到保衛(wèi)部后，起初也覺(jué)得只要槍彈不出問(wèn)題，押運(yùn)不出問(wèn)題，也就沒(méi)有什么了，一年的教育工作實(shí)踐和這次培訓(xùn)使自己真正認(rèn)識(shí)了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實(shí)，任務(wù)很艱巨，責(zé)任很重大，尤其是當(dāng)前我行順利完成了金庫(kù)管理和押運(yùn)工作的社會(huì)化工作以后，安全保衛(wèi)工作遭遇了很大的變化。如何適應(yīng)新的變化，工作目標(biāo)如何定位，是擺在我們身上的一個(gè)重要課題。
其次，做好安全保衛(wèi)工作，不僅是我們創(chuàng)建“平安建行”的基本要求，也是為確保社會(huì)風(fēng)氣穩(wěn)定與和諧的一項(xiàng)非常重要基礎(chǔ)同時(shí)，隨著公民民主和安全意識(shí)的提高，客戶(hù)和員工的安全需求不斷增長(zhǎng)，要求我們要針對(duì)不同客戶(hù)、不同相配合交易方式提供相適應(yīng)的安全服務(wù)，銀行安全保衛(wèi)工作的質(zhì)量和水平，將成為銀行競(jìng)爭(zhēng)力和客戶(hù)選擇的一個(gè)因素。更重要的是股份制商業(yè)銀行的安全防范水平、刑事意外事件和安全事故、員工違法犯罪狀況經(jīng)濟(jì)犯罪等受到有關(guān)監(jiān)管部門(mén)、投資者和公眾更多的高度關(guān)注，安全全體人員好壞，不但影響到銀行的經(jīng)營(yíng)經(jīng)銷(xiāo)狀況，更非常重要的是影響到銀行的聲譽(yù)，影響到投資者對(duì)地方
從當(dāng)前我行安全保衛(wèi)工作面臨的內(nèi)外部金融形勢(shì)看，我們的輿論壓力還是很大的。從內(nèi)部看，全行的防風(fēng)險(xiǎn)因素防范水平還有待進(jìn)一步提高，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的監(jiān)控能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，由不得我們有全然馬虎和松懈；從外部看，全省金融系統(tǒng)近期頻頻發(fā)案，轉(zhuǎn)移庫(kù)款、虛存實(shí)娶私自放貸、票據(jù)詐騙等等，案件技術(shù)形態(tài)多種多樣。毫不夸張地講，放松安全保衛(wèi)無(wú)異于是將自己放在了火山口。因而，我們有必要進(jìn)一步急迫強(qiáng)調(diào)以下意識(shí)：
一是“一把手”負(fù)總責(zé)的意識(shí)。行長(zhǎng)建行在省分行安全保衛(wèi)座談會(huì)上才講到：“做好安全保衛(wèi)工作首先是‘一把手’工程，……要認(rèn)真貫徹落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)履行“一把手”作為安全全體人員“第一責(zé)任人”的職責(zé)。不論是行處“一把手”，還是部門(mén)“一把手”，都要把“為官一任，保一方平安”作為自己教育工作的第一要求，確保本單位的人員、財(cái)產(chǎn)、業(yè)務(wù)安全。
二是全員講安全的意識(shí)。安全保衛(wèi)工作不是哪個(gè)后勤保障人或者哪個(gè)部門(mén)的演訓(xùn)，而是我們每一位員工的任務(wù)。任何一個(gè)崗位的職員，對(duì)本崗位和本單位的安全負(fù)有天然的責(zé)任。不僅業(yè)務(wù)崗位的人員要講安全，就是在我們看來(lái)一些非業(yè)務(wù)崗位也同樣有其相應(yīng)的職責(zé)。比如，門(mén)衛(wèi)就要守好大門(mén)，防止可疑人員隨意進(jìn)出單位；司機(jī)就要保證行車(chē)安全，不僅要警覺(jué)自己不出以外，更要侵害防止他人給你造成的傷害；食堂管理，要注意食品安全，不僅要使到大家吃得營(yíng)養(yǎng)、吃得滿(mǎn)意，還要吃得健康、吃得安全。可以說(shuō)，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時(shí)間，我們?nèi)猩舷旅扛吖芏紤?yīng)該成為自覺(jué)防范安全事故、案件的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。
三是“防患于未然”的意識(shí)。安全保衛(wèi)工作必須要“防患于未然”，而不是充當(dāng)“事后諸葛”。要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，真正建立起預(yù)防各類(lèi)案件和災(zāi)害事故的長(zhǎng)效防御機(jī)制，使防范工作走在各項(xiàng)工作的前面，真正做到未雨綢繆。對(duì)全行的各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)要心中有數(shù)，對(duì)外部治安環(huán)境形勢(shì)要有準(zhǔn)確的判斷，以便于指導(dǎo)全行。要結(jié)合工作實(shí)際，根據(jù)災(zāi)害不同情形制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)要組織好相關(guān)預(yù)案的演練其他工作，使員工真正掌握預(yù)案的流程、要點(diǎn)和防范手段，確保應(yīng)急預(yù)案真正發(fā)揮作用。
三、強(qiáng)化保衛(wèi)隊(duì)伍規(guī)劃是做好安全保衛(wèi)工作重要基礎(chǔ)
做好交通安全保衛(wèi)工作，“物防”、“技防”是保障，但關(guān)鍵還在于“人防”。只有抓住了“人”這一基本要素，全行的安全防范才有確保安全。
一是要增強(qiáng)保衛(wèi)人員的責(zé)任心。從事保衛(wèi)工作的同志，扎扎實(shí)實(shí)一定要認(rèn)認(rèn)真真履行崗位職責(zé)，全心全意地做足本職工作。如果沒(méi)有工作責(zé)任心，即使再有學(xué)識(shí)，再有能力，也無(wú)法做足本職工作。所以，要做好防護(hù)保衛(wèi)工作，最重要的就是責(zé)任心風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，保衛(wèi)人員必須責(zé)任感切實(shí)做好責(zé)任心，認(rèn)真履行保衛(wèi)工作崗位職責(zé)。
二是要進(jìn)一步提高保衛(wèi)人員素質(zhì)，建設(shè)一支適應(yīng)股份制商業(yè)銀行需要的安全參賽隊(duì)保衛(wèi)隊(duì)伍。建立現(xiàn)代商業(yè)銀行體制和管理體制，對(duì)安全保衛(wèi)工作和保衛(wèi)人員提出了人身安全更高的要求。我們要結(jié)合改革和發(fā)展的需要，努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)、掌握新的.業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能，進(jìn)一步提高系統(tǒng)分析防范能力�；鶎庸ぷ饕袑�(shí)關(guān)心保衛(wèi)人員的工作、生活和學(xué)習(xí)，盡可能地解決他們?cè)诮M織工作、校園生活中的實(shí)際困難，以使廣大保衛(wèi)人員安于本職、勤于奉獻(xiàn)。同時(shí)，要在相關(guān)機(jī)構(gòu)整合的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持從嚴(yán)運(yùn)營(yíng)管理的方針，安全對(duì)不能適應(yīng)安全保衛(wèi)工作的人員，要及時(shí)采取措施從保衛(wèi)崗位上撤下來(lái)，確保保衛(wèi)一隊(duì)的純潔性。
三是要加強(qiáng)教育工作與培訓(xùn)，增強(qiáng)全員安全防范意識(shí)。要經(jīng)常對(duì)員工職業(yè)道德和安全防范教育，引導(dǎo)員工樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的道德美德，提高員工的法紀(jì)觀念觀念和安全管理防范意識(shí)。要積極做好一線員工的防不法侵害、防治安事故、防安全事故、防突發(fā)事件的培訓(xùn)，制定和完善各種突發(fā)事件處置預(yù)案，開(kāi)展一線臨柜人員的安全防范技能培訓(xùn)和應(yīng)急預(yù)案演練，提高員工判別不法行為和處理突發(fā)事件的能力，切實(shí)增強(qiáng)全員安全防范意識(shí)，努力提升全行安全防范整體水平防范風(fēng)險(xiǎn)和綜合防范能力。
四、做好轉(zhuǎn)培訓(xùn)是落實(shí)交通安全保衛(wèi)工作，扎實(shí)推進(jìn)平安建行的重大任務(wù)重要任務(wù)。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是下一步的工作仍很艱巨，保衛(wèi)部門(mén)如何主管部門(mén)做好轉(zhuǎn)培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急，這也是落實(shí)安全保衛(wèi)工作，扎實(shí)推進(jìn)平安建行的關(guān)鍵任務(wù)之一。一是要認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)的成果專(zhuān)業(yè)知識(shí)和成果，結(jié)合本行實(shí)際穩(wěn)步進(jìn)行。二是要結(jié)合開(kāi)展的創(chuàng)建平安建行的活動(dòng)采取靈活多樣的形式舉辦培訓(xùn)。三是系統(tǒng)安全要在全行形成氛圍并使人人懂安全，人人抓安全，力爭(zhēng)使安全管理保衛(wèi)工作再上新臺(tái)階。
安全保衛(wèi)工作心得體會(huì)7
一、提高對(duì)安全保衛(wèi)工作的認(rèn)識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提
安全保衛(wèi)工作說(shuō)起來(lái)容易，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但真正干起來(lái)是非常不容易的，以前總認(rèn)為不出問(wèn)題，不出事件，安全保衛(wèi)工作就做好了，但通過(guò)這次培訓(xùn)使自己真正認(rèn)識(shí)了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實(shí)，任務(wù)很艱巨，責(zé)任很重大。
二、強(qiáng)化安全防范意識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要保證安全保衛(wèi)工作不是哪個(gè)人或者哪個(gè)部門(mén)的任務(wù)，而是我們每一位員工的任務(wù)。任何一個(gè)崗位的員工，對(duì)本崗位和本單位的安全負(fù)有天然的責(zé)任�？梢哉f(shuō)，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時(shí)間，我們每一名員工都應(yīng)該成為自覺(jué)防范安全事故、案件的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。
安全保衛(wèi)工作必須要“防患于未然”，要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，真正建立起預(yù)防各類(lèi)案件和災(zāi)害事故的長(zhǎng)效防御機(jī)制，使防范工作走在各項(xiàng)工作的前面。
樹(shù)立防險(xiǎn)控案的自警意識(shí)。必須將安全防范教育貫穿于日常業(yè)務(wù)工作之中，堅(jiān)持抓好“三個(gè)正確引導(dǎo)”：一要加強(qiáng)形勢(shì)教育，正確引導(dǎo)大家從金融行業(yè)固有的特性中看加強(qiáng)防險(xiǎn)控案工作的重要性和必要性;二要加強(qiáng)警示教育，正確引導(dǎo)大家從現(xiàn)階段犯罪分子作案的.針對(duì)性、猖獗性以及自身防范的脆弱性中看加強(qiáng)防險(xiǎn)控案工作的緊迫性;三要加強(qiáng)啟示教育，正確引導(dǎo)大家從成功防范的經(jīng)驗(yàn)中看做好防險(xiǎn)控案工作的可行性.從而增強(qiáng)廣大信合員工做好防險(xiǎn)控案工作的責(zé)任感。
筑牢防險(xiǎn)控案的基礎(chǔ)。安全防范既要堅(jiān)持以人為本，更需必要的投入作保證。改建安全不達(dá)標(biāo)網(wǎng)點(diǎn)，安裝防彈玻璃柜臺(tái)，連接110報(bào)警器，購(gòu)置移動(dòng)金庫(kù)，配備防暴防搶專(zhuān)用箱，全面整合防范體系，為有效防險(xiǎn)控案奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。完善防險(xiǎn)控案的制度約控體系。為規(guī)范全員安保行為，強(qiáng)化責(zé)任、紀(jì)律和行為約束，要注重發(fā)揮制度的制衡作用，要逐步制定、完善和配套制度辦法，強(qiáng)制休假制，對(duì)相關(guān)崗位人員實(shí)行強(qiáng)制休假、頂崗監(jiān)督。崗位輪換制，對(duì)重要崗位人員實(shí)行定期輪崗。預(yù)防控案制，聯(lián)社建立特別檔案。
強(qiáng)化防控，努力實(shí)現(xiàn)全面安全。首要之一是要強(qiáng)化“重點(diǎn)人”管理,因?yàn)槿说娘L(fēng)險(xiǎn)是農(nóng)行面臨的首要風(fēng)險(xiǎn)。各級(jí)管理機(jī)關(guān)要在廣泛了解，深入調(diào)查，掌握具體事例的基礎(chǔ)上，采取分類(lèi)建檔，落實(shí)幫教責(zé)任人;分層談心，及時(shí)化解其心中癥結(jié);定期走訪，隨時(shí)掌握其心行動(dòng)態(tài);解困濟(jì)難，彰顯集體和黨組織的溫暖;促其自警自控意識(shí)的增強(qiáng)，變“重點(diǎn)人”為“放心人”，有效防范人員風(fēng)險(xiǎn)隱患。既要注重安檢的經(jīng)常性和全面性，又注重安檢的針對(duì)性和有效性，著重查印押密證管理、防衛(wèi)器械使用、安檢制度落實(shí)及違規(guī)處罰執(zhí)行等重點(diǎn)部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
農(nóng)行安全保衛(wèi)工作實(shí)行以預(yù)防為主，綜合治理，人員防范與技術(shù)防范相結(jié)合，真正做到防搶劫，防盜竊，防破壞，防電腦案件，防涉槍案件(事故)，防自然災(zāi)害事故，維護(hù)正常的工作和生活秩序，保障全體員工的人身安全和集體財(cái)產(chǎn)資金安全為基本任務(wù)。1、提高認(rèn)識(shí)，狠抓制度落實(shí)。2、加強(qiáng)管理，樹(shù)立信心。結(jié)合自查、普查、抽查等手段對(duì)薄弱環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題，分析其原因及時(shí)整改，充分做到定崗定責(zé)，責(zé)任到人。3、獎(jiǎng)懲分明，加大獎(jiǎng)懲力度。嚴(yán)格執(zhí)行安全保衛(wèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。激勵(lì)員工的積極因素，促進(jìn)員工的工作熱情。促使全行上下時(shí)時(shí)緊繃安全弦，人人著力保平安。實(shí)事求是肯定成績(jī)、客觀公正暴露問(wèn)題、切合情理分析原因、寬嚴(yán)有度依規(guī)處理，以促內(nèi)控措施落到實(shí)處，取得實(shí)效，確保農(nóng)行經(jīng)營(yíng)的全面安全。
安全保衛(wèi)工作心得體會(huì)8
師生安全是學(xué)校教育的前提，更是學(xué)校管理的頭等大事。把師生安全視為學(xué)重大政治任務(wù)來(lái)抓，把師生安全視為辦滿(mǎn)意教育的首要工作來(lái)做。面對(duì)新的，新的要求，將工作，和地體現(xiàn)實(shí)小師生安保工作“安全、安心、安康”核心理念。
一、健全組織，細(xì)化安全責(zé)任
學(xué)校在安全工作的基礎(chǔ)上，全力安管工作制、責(zé)任制、督察制、獎(jiǎng)懲制的四制協(xié)同。學(xué)校總導(dǎo)護(hù)、年級(jí)分導(dǎo)護(hù)、班主任輔導(dǎo)員協(xié)同監(jiān)護(hù)的分層分級(jí)覆蓋式管理機(jī)制，修訂《學(xué)校全員安全管理責(zé)任制》，務(wù)使全體教職工三個(gè)把握：人人把握安管要求，人人把握安管路徑，人人把握安管策略，全員簽訂安全責(zé)任書(shū)，全體教職工的安管工作效能直接與考評(píng)考績(jī)?cè)u(píng)優(yōu)晉級(jí)掛鉤。組建學(xué)校安保隊(duì)，下設(shè)五個(gè)，安保隊(duì)伍管理督查機(jī)制，學(xué)校24小時(shí)保安巡查制度，健全學(xué)校教職工校園安管巡查行動(dòng)組織，學(xué)校安全管理的組織橫向到邊，縱向到底，不留空隙。
二、管理，排除安全隱患
學(xué)校將“安全至上、預(yù)防為主”的工作方針，人防、技防、物防三防合一，安全隱患的預(yù)防排查工作，早排查、早、早報(bào)告、早預(yù)警、早防范。強(qiáng)化細(xì)化學(xué)校一日安全管理，日常教學(xué)時(shí)空安全管理到教工，巡查管理到年級(jí)，普查管理到學(xué)校。綜合治理、安保隊(duì)、教工特巡隊(duì)組合檢查，學(xué)校雙周一次的安全綜治工作例會(huì)，學(xué)校教育時(shí)空安全管理的'閉合性，安保信息管理的暢通性，安保應(yīng)急處置的高效性，為全體師生學(xué)習(xí)生活強(qiáng)的安全保障。
三、教育，安管品質(zhì)
將安全教育，著力三項(xiàng)工作：全體教職工的安全危機(jī)意識(shí)、安全責(zé)任意識(shí)、安全規(guī)范意識(shí)、和安全學(xué)習(xí)意識(shí)，在全體教職工中確立“為孩子生命站崗”的安全管理理念。應(yīng)急預(yù)案等安管技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)，案例教育、主題訓(xùn)練；對(duì)學(xué)生的安全教育，有計(jì)劃法制、交通、食品、居家、運(yùn)動(dòng)、社交等諸的安全教育，心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)，系統(tǒng)安全預(yù) 演，在學(xué)生中安全隱患調(diào)查，學(xué)生的意見(jiàn)建議，的教育，學(xué)生對(duì)周邊人員、設(shè)施、環(huán)境的安全預(yù)警意識(shí)，個(gè)人自護(hù)自救的能力；學(xué)校物防技防心防工作人員的工作能力，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)校檢查，支持教職人員進(jìn)修學(xué)習(xí)，物防技防心防的效能。努力使每一師生都真正安全意識(shí)、安全常識(shí)和安全能力的人。
四、密切合作，提升安管層級(jí)
學(xué)校師生的安全，總是建基于社會(huì)安全之上，也依懶于整個(gè)社安管體系的。，社，學(xué)校將優(yōu)化三的合作，提升學(xué)安全管理層級(jí)：是學(xué)校與公安、安監(jiān)等的密切合作。一直，的安全工作了公安安監(jiān)的支持，今后，將在合作的性、合作的性、合作的性上更下功夫，學(xué)校將專(zhuān)人定時(shí)反映情況，經(jīng)常建議，支持，改進(jìn)工作，力求雙方的無(wú)縫對(duì)接；是與街道居委會(huì)會(huì)的密切合作，納入社區(qū)安全管理的范疇，社區(qū)安全工作，自覺(jué)學(xué)校在安全教育的宣傳作用，建設(shè)社區(qū)公共安全聯(lián)動(dòng)機(jī)制；是與學(xué)生家庭的密切合作，致力家校教育安保工作的、步調(diào)，學(xué)校將“兒童安全社區(qū)委員會(huì)”，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)社會(huì)各界愛(ài)心人士學(xué)校兒童安全保護(hù)工作，努力建構(gòu)起社會(huì)化的群防共管機(jī)制，為全體師生構(gòu)筑一道無(wú)形無(wú)憂(yōu)的綠色長(zhǎng)城，讓學(xué)校真正師生舒心、家長(zhǎng)安心、社會(huì)放心的文化教育幸福園地。
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