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        時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感

        時(shí)間:2024-11-10 00:09:19 心得體會(huì) 我要投稿

        時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感(15篇)

          細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家收集的時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感,歡迎閱讀與收藏。

        時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感(15篇)

        時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感1

          斯蒂芬·霍金教授寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》出版于1988年,回答了宇宙是怎樣誕生的?它從何而來(lái)?又向哪里去?的問(wèn)題。書(shū)中認(rèn)為我們現(xiàn)在生活的宇宙有自己的歷史起點(diǎn),它大約誕生于150億年前,那時(shí),宇宙只是一個(gè)點(diǎn),不占有空間,也沒(méi)有時(shí)間的概念。在這一點(diǎn)發(fā)生了大爆炸,時(shí)間和空間從此開(kāi)始,物質(zhì)開(kāi)始形成。最初,宇宙的溫度極高,隨著時(shí)間的推移,空間越來(lái)越大,溫度越來(lái)越低,宇宙中的能量與物質(zhì)不斷發(fā)生復(fù)雜的反應(yīng),逐漸形成星系,空間繼續(xù)擴(kuò)大,膨脹,直到今天,宇宙仍然在膨脹之中。大約在距今50億年前,太陽(yáng)形成。大約在距今46億年前,地球形成。宇宙繼續(xù)膨脹,將來(lái)也會(huì)膨脹,也許在膨脹到一定程度后,宇宙開(kāi)始收縮,可能會(huì)收縮成一個(gè)點(diǎn),一個(gè)不占有空間的點(diǎn)。到那時(shí),時(shí)間結(jié)束。到底會(huì)不會(huì)這樣,現(xiàn)在還說(shuō)不定。大爆炸之前是怎么回事,不知道。永遠(yuǎn)也無(wú)法知道。這就是大爆炸宇宙的理論基礎(chǔ)。我認(rèn)為霍金所說(shuō)的前半部分是對(duì)的',后半部分是不對(duì)的。就是宇宙發(fā)生了大爆炸到空間隨時(shí)間的增長(zhǎng)而不斷的膨脹到今天是對(duì)的。但是宇宙不會(huì)膨脹到一定程度后開(kāi)始收縮直到又收縮到一個(gè)點(diǎn)成為黑洞進(jìn)而再產(chǎn)生一次大爆炸。宇宙會(huì)不斷的膨脹下去!我認(rèn)為宇宙中有很多黑洞的存在,他們是產(chǎn)生大爆炸的種子,這些黑洞不斷的吸收宇宙中的物質(zhì),不斷的膨脹下去直到達(dá)到了大爆炸的臨界點(diǎn)就會(huì)產(chǎn)生大爆炸。這些黑洞不斷的吸收宇宙中的物質(zhì),有的就是來(lái)自于其它的黑洞大爆炸產(chǎn)生的物質(zhì),如星系等等。就是說(shuō)一個(gè)個(gè)黑洞不斷的產(chǎn)生大爆炸,同時(shí)由于物質(zhì)的聚合不斷的產(chǎn)生黑洞。在這個(gè)過(guò)程中物質(zhì)是交流的,霍金的理論說(shuō)的是在這個(gè)過(guò)程中物質(zhì)是不交流的,這就是霍金的錯(cuò)誤所在。

        時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感2

          這學(xué)期有幸拜讀了霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū),書(shū)中對(duì)時(shí)間的本質(zhì)、宇宙的由來(lái)作出了權(quán)威性的總結(jié),雖然有很多內(nèi)容僅僅是假說(shuō),但這又是有一定的科學(xué)依據(jù)才能大膽提出來(lái)的假說(shuō)。霍金的理論和構(gòu)想已經(jīng)成為科學(xué)領(lǐng)域的里程碑。

          雖然這本書(shū)頁(yè)數(shù)不多,但我讀來(lái)依然吃力,閱讀過(guò)程中腦海中一直縈繞著許多問(wèn)題:宇宙到底有沒(méi)有過(guò)大爆炸?宇宙到底是否曾經(jīng)是個(gè)無(wú)限小的`點(diǎn)?宇宙是無(wú)限的還是有盡頭的?人類是否真的能發(fā)明出時(shí)光機(jī)回到過(guò)去或是到未來(lái)?人類最遠(yuǎn)能到達(dá)宇宙的什么地方?黑洞到底是什么樣的?物質(zhì)的最小部分又是什么?

          也許有人現(xiàn)在就可以給出一個(gè)十分滿意的答案,可誰(shuí)又能知道,你給出的答案可能僅僅在當(dāng)時(shí)的情境下被人們所認(rèn)可,隨著科技的發(fā)展和人類的進(jìn)步,將會(huì)有更多的人站出來(lái),告訴你不是這樣的。也許我們現(xiàn)在看宇宙的視角,正是井底之蛙的“蛙”的視角,若干年后發(fā)現(xiàn)原來(lái)宇宙并不像想象中的那樣,此時(shí)你可能會(huì)有所思:到底什么オ是真理?沒(méi)有人能給你一個(gè)滿意的答案,一切都要交給時(shí)間。

          這本書(shū)想要完全看懂它需要的知識(shí)儲(chǔ)備絕不止一座山。而我只是在讀罷后有些許感悟而已。人類在浩瀚的宇宙銀河和龐大的歷史長(zhǎng)河中是那么的渺小與無(wú)力。古人有:“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”的詩(shī)句,面對(duì)宇宙的無(wú)窮和生命個(gè)體的有窮,古人尚且如此,我們又何必因?yàn)橐恍┬∈露髠X筋。

          今天我們探索宇宙,歸根結(jié)底無(wú)非是在奇跡與尋常中實(shí)現(xiàn)著我們作為茫茫宇宙中的個(gè)體所特有的意義。就讓我們?cè)谒伎贾谐蛘胬矶恍笂^進(jìn),也許那會(huì)是無(wú)止境般的漫長(zhǎng),但我們?nèi)糟懹洉r(shí)空無(wú)盡、生命不息。

        時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感3

          現(xiàn)代杰出的物理學(xué)家,被譽(yù)為“宇宙之王”、“愛(ài)因斯坦之后最杰出的思想家、理理物理學(xué)家之一。”1942年生于英國(guó)牛津,畢業(yè)于牛津、劍橋大學(xué),并獲得劍橋大學(xué)的哲學(xué)博士學(xué)位。21歲的他,患上了漸凍人癥,被禁錮在輪椅上20年,他的貢獻(xiàn)正是在輪椅上做出來(lái)的,他,就是身殘志堅(jiān)的霍金先生。

          《時(shí)間簡(jiǎn)史》是一本優(yōu)秀的天文科普作品,它使我認(rèn)識(shí)到--在世界之外,未來(lái)之變是多么神奇和美妙。《時(shí)間簡(jiǎn)史》清晰地解讀了宇宙的很多問(wèn)題,將高深的理論物理學(xué)通俗化,增配大量圖片,讓讀者更加理解霍金的思路。

          讀了這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓我更加深刻地了解許多天文科普知識(shí),讓我更加全面地了解禁錮在輪椅上20年的成功人士--霍金。

          霍金雖然是一位殘疾人士,只能通過(guò)語(yǔ)音合成器向外發(fā)出告示,只能靠助理和家人的幫助下生活,只能靠輪椅到世界各地演講,只能靠三根手指去控制輪椅,雖然他的`身體殘疾了,但他的腦子和心靈都沒(méi)有殘疾,正如他所說(shuō)的:一個(gè)人,身體有殘疾絕不能讓心靈也有殘疾。

          我也要學(xué)習(xí)霍金的這種身殘志堅(jiān)的精神,在學(xué)習(xí)中遇到困難不低頭,勇敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí),在生活上,微笑地面對(duì)生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,“好好學(xué)習(xí),天天向上”“遇事無(wú)難易,而勇于敢為”正是我以后奮斗的目標(biāo)。

          霍金一生的堅(jiān)強(qiáng),一生的志氣值得我們學(xué)習(xí),他面對(duì)困難不低頭的意志更值得我們學(xué)習(xí),雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有完全讀懂這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》,我想,在多年以后,我會(huì)重新拿起這本書(shū),細(xì)細(xì)地品味,書(shū)中的宇宙論,書(shū)中的霍金意志。

          世上永無(wú)霍金,時(shí)間永留簡(jiǎn)史。世界上永遠(yuǎn)都不會(huì)再次擁有霍金,但是,霍金的智慧和《時(shí)間簡(jiǎn)史》永遠(yuǎn)留在世界上,保留著。

        時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感4

          宇宙從何而來(lái),他又向何處去,宇宙有一個(gè)開(kāi)端嗎,如果有的話,在此之前發(fā)生了什么,時(shí)間的本質(zhì)是什么,他會(huì)達(dá)到一個(gè)終點(diǎn)嗎,我們能在時(shí)間中返回過(guò)去嗎?在第一章的結(jié)尾,霍金提出了這些問(wèn)題,一如艾伯特向蘇菲提出的問(wèn)題,“我是誰(shuí),世界從何而來(lái)?”這兩個(gè)哲學(xué)中最本源的問(wèn)題促使蘇菲開(kāi)始思考,并在艾伯特的引導(dǎo)下開(kāi)始了一次奇妙的哲學(xué)旅程,是時(shí)間簡(jiǎn)史的開(kāi)篇,霍金也向我們拋出了宇宙學(xué)的基礎(chǔ)問(wèn)題,而后帶領(lǐng)我們進(jìn)行一次《星際迷航》。

          這讓我想到了愛(ài)因斯坦的理論,當(dāng)物體的速度達(dá)到光速的時(shí)候就能穿越時(shí)空。如果這是真的,有一天有人證實(shí)時(shí)間是由某種物質(zhì)發(fā)出的話,我們就可以有時(shí)光機(jī)穿梭將來(lái)和過(guò)去。

          一切的一切都聯(lián)系著時(shí)間,當(dāng)沒(méi)有了時(shí)間,物質(zhì)是否就失去了它的'本質(zhì)意義呢?也許物質(zhì)存在于時(shí)間之中只是我們自己選擇的一種方式,或別的什么為我們制定的。沒(méi)有時(shí)間的世界是一個(gè)沒(méi)有連續(xù)性的平衡世界,因?yàn)闀r(shí)間與空間是一個(gè)整體,是坐標(biāo)軸上的弦,失去了其中一根,假設(shè)是X軸,那么Y軸也就沒(méi)有意義了。

          所以我說(shuō)說(shuō)我對(duì)宇宙的理解:我一直想象把地球當(dāng)作一個(gè)細(xì)胞,而我們?nèi)祟惥褪羌?xì)胞里面的。每一個(gè)細(xì)胞都有著自己的生命,最終有一天這個(gè)細(xì)胞會(huì)枯竭。而宇宙可能就是一個(gè)人的身體內(nèi)部。而這個(gè)人又是一個(gè)細(xì)胞里的微小部分……一直循環(huán)下去。

          人類需要了解自己,以前的自己,人類渴望了解,在不斷了解中不斷進(jìn)步,不斷地走向未來(lái)。

        時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感5

          這個(gè)寒假我看了一本名為《時(shí)間簡(jiǎn)史》的著作,它的作者就是人們熟知的全世界最聰明的人——?dú)埣部茖W(xué)家史蒂芬·霍金。

          這整本書(shū)講的全是關(guān)于宇宙的知識(shí),而且還涉及了時(shí)間。它最大的特點(diǎn)在書(shū)后,還介紹了幾位著名科學(xué)家:愛(ài)因斯坦、伽利略和牛頓這些在宇宙學(xué)方面有很大貢獻(xiàn)的偉人。整本書(shū)告訴我們宇宙的圖像、宇宙和時(shí)間的關(guān)系。其中最吸引人的是黑洞的奧秘。黑洞就是由質(zhì)量大、密度高而且擁有能讓光線都逃不出去的強(qiáng)大引力場(chǎng)。

          看完了整本書(shū),我覺(jué)得科學(xué)是十分重要的。人們的生活離不開(kāi)科學(xué),因?yàn)榭茖W(xué)能是人類生活更加幸福、美好。沒(méi)有科學(xué)就沒(méi)有快捷方便的交通,沒(méi)有科學(xué)就沒(méi)有四季恒溫的房間,沒(méi)有科學(xué)就沒(méi)有有趣好玩的.游戲……現(xiàn)在的牌子上寫(xiě)的都是“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”,這些“夢(mèng)”的基礎(chǔ)就是科學(xué)。

          記得書(shū)上的總序里有一句話“沒(méi)有科學(xué)的‘教育’,只是培養(yǎng)信仰,而不是教育。沒(méi)有受過(guò)科學(xué)教育的人,只能稱為受過(guò)訓(xùn)練,而非是教育。”我認(rèn)為一點(diǎn)兒不錯(cuò)。如果受教育是使人得到知識(shí)的公交車的話,受科學(xué)教育就是使人得到知識(shí)的私家車了。

          霍金自強(qiáng)不息,勇于探索,敢于大膽推理,他的這種科學(xué)精神很值得我們學(xué)習(xí)。我推薦大家看《時(shí)間簡(jiǎn)史》,相信大家會(huì)和我有一樣的感受。

        時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感6

          浩瀚的宇宙中,有太多的迷團(tuán)。它們就像磁石一樣牢牢地吸引著我們,使我們十分渴望卻難以探索這些迷團(tuán)。就這樣出現(xiàn)了一位思想巨人,他就是史蒂芬.霍金。這個(gè)假期我幸拜讀了他的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

          當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí),它果然立刻深深地吸引了我。書(shū)中作者在描述“相對(duì)論”、“彎曲空間”這些理論時(shí),措詞精確、深入淺出、幽默風(fēng)趣,絲毫沒(méi)有給人一種乏味的感覺(jué)。

          更加精彩的是書(shū)中還有很多精美插圖能夠幫忙我們讀懂它。并且還附有作者對(duì)未來(lái)宇宙的大膽猜測(cè)和推想。優(yōu)美的詞仿佛又使我們置身于宇宙之中,目睹宇宙大爆炸,恒星的生辰與毀滅……俗話說(shuō)“聽(tīng)君一席言、勝讀十年書(shū)”,可我發(fā)此刻看完《時(shí)間簡(jiǎn)史》后,書(shū)中的知識(shí)與精髓更是勝讀“十年書(shū)”。

          再談?wù)劚緯?shū)的作者斯帝芬.霍金,《輪椅上的巨人》就是說(shuō)霍金的。他因患“漸凍癥”被襟固在一把輪椅上40多年之久,但他身殘志堅(jiān)克服了身體的`缺陷而成為了國(guó)際之“超星”,他不能寫(xiě)字,甚至不能說(shuō)話,但他超越了“大爆炸”、“相對(duì)論”、“量子學(xué)”等論理,邁入了浩大的宇宙中。盡管他那么無(wú)助的坐在輪椅上,但他的思想?yún)s越過(guò)了地球飛向了宇宙。

          約翰.彌樂(lè)頓講得沒(méi)錯(cuò):頭腦是他自我的住處,他在其中制造天堂的地獄。讓我們記住《時(shí)間簡(jiǎn)史》,它對(duì)我們終身有莫大幫忙,我們將受益匪淺。

        時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感7

          由于暑假里韓老師讓我們?cè)倏匆槐緮?shù)學(xué)故事書(shū),所以上個(gè)星期天,我就硬拉著爸爸到上海書(shū)城給我買書(shū)。我想:一直都十分熱愛(ài)數(shù)學(xué),而且又很喜歡看書(shū)的爸爸,一定能為我挑出一本適宜我看的書(shū)。果然,爸爸馬上為我挑出了一本他中意的書(shū)——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

          這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》是由著名的史蒂芬·霍金所寫(xiě)的。當(dāng)爸爸告訴我,他被尊崇為繼愛(ài)因斯坦以來(lái)最杰出的理論物理學(xué)家時(shí),我著實(shí)被嚇了一大跳。我掂了掂手里的書(shū),雖然很輕(只有100多頁(yè)),但我想,里面包含的知識(shí)肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這個(gè)分量。

          既然書(shū)名叫做《時(shí)間簡(jiǎn)史》,那么書(shū)中所寫(xiě)的一切自然是和時(shí)間有關(guān)的了。為了講明時(shí)間,作者從宇宙開(kāi)始寫(xiě)起,而后說(shuō)到空間,而后又說(shuō)到黑洞,而后再說(shuō)到蟲(chóng)洞,最后才得到了結(jié)論。書(shū)中的語(yǔ)言都充滿了知識(shí)性與專業(yè)性,讓我感到懵懵懂懂的。雖然如此,但我似乎也了解到了時(shí)間。如果讓我結(jié)合書(shū)中的話來(lái)談?wù)剷r(shí)間,那我會(huì)說(shuō):時(shí)間確實(shí)可以是一種物質(zhì),因?yàn)槿f(wàn)物皆是物質(zhì),如果時(shí)間不是物質(zhì),它也就失去了存在的意義,但很明顯,它對(duì)于我們無(wú)比重要,我們也無(wú)法離開(kāi)時(shí)間。用書(shū)中的一句深?yuàn)W經(jīng)典的話來(lái)概括時(shí)間:時(shí)間也許是不朽的',至少在我們這些生命短暫的物質(zhì)看來(lái),那確實(shí)是不朽的,它在特定的時(shí)間和空間內(nèi)產(chǎn)生一個(gè)點(diǎn),就這樣無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)連接在一起,變成線,變成面,就無(wú)限制地編織下去,直到宇宙的結(jié)束,如果那宇宙沒(méi)有結(jié)束,也就繼續(xù)不朽地編織下去,做那宇宙創(chuàng)造者的壽衣。

          我覺(jué)得這本書(shū)不太適合我看,畢竟我還沒(méi)有學(xué)過(guò)物理,對(duì)書(shū)中所說(shuō)的一切都還不理解,但我知道,這是一本對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)講相當(dāng)重要的書(shū)。我想:等我長(zhǎng)大一點(diǎn)了之后,再讀一遍這本書(shū),到時(shí)候一定能掌握書(shū)中所說(shuō)的知識(shí)。

        時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感8

          《時(shí)間簡(jiǎn)史》是由英國(guó)偉大的物理學(xué)家,黑洞理論和“大爆炸”的創(chuàng)始人史蒂芬。霍金寫(xiě)的。這一本書(shū)對(duì)宇宙學(xué)思想和理論進(jìn)行了系統(tǒng)、起全面的解,整合了大量背景信息和理論資料。這本書(shū)帶我們遨游了遙遠(yuǎn)的星系和奇妙的黑洞以及無(wú)比廣闊的宇宙。

          其中,書(shū)中著名的廣義相對(duì)論最吸引我的眼球。宇宙以前非常小,然后宇宙空間會(huì)膨脹起來(lái),還產(chǎn)生了一系列的大爆炸。多么神奇啊!宇宙會(huì)慢慢膨脹,才能產(chǎn)生出我們熟悉的地球、太陽(yáng)、水星和土星等多個(gè)星球。廣義相對(duì)論本身是不能解釋這些特征或回答這些問(wèn)題的,因?yàn)樗A(yù)言,宇宙是從在大爆炸奇點(diǎn)處的無(wú)限密度起始的。廣義相對(duì)論和所有其他物理定律在奇點(diǎn)處都失效了:人們不能預(yù)言從奇點(diǎn)會(huì)出來(lái)些什么東西。

          神奇嗎?想不到,平時(shí)我們口中經(jīng)常提到的宇宙中居然還有這樣的奧秘。這些奇特的物理定律是我在看這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》中才認(rèn)識(shí)到的。然而,命運(yùn)永遠(yuǎn)不遂人意。擁有如此高智慧的物理學(xué)家霍金卻患有一種可怕的疾病——盧伽雷氏癥。它會(huì)使患有這種疾病的人全身癱瘓而死。不過(guò),霍金先生對(duì)診斷結(jié)果的反應(yīng)卻讓我出乎意料。他并沒(méi)有屈服在病魔下,而是頑強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng),不輕言放棄。霍金先生的這種精神十分值得我們學(xué)習(xí)啊!

          《時(shí)間簡(jiǎn)史》上的各種理論十分的神奇與奇特,讓人忍不住去探索。可惜我現(xiàn)在的'年紀(jì)仍然不能夠?qū)ⅰ稌r(shí)間簡(jiǎn)史》中的知識(shí)完全汲取。希望,若干年后,我再一次捧起這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》,能夠完全讀懂它、理解它。

          霍金著的《時(shí)間簡(jiǎn)史》中有十分奇妙的宇宙論,足以讓我們大開(kāi)眼界,它蘊(yùn)含了霍金一生中大量的學(xué)術(shù)研究。我們也了解到了霍金的生活多么的艱難,但是他卻有一顆頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的心。這次的研究報(bào)告讓我們受益匪淺啊!

        時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感9

          浩瀚的宇宙中,有太多的迷團(tuán)。它們就像磁石一樣牢牢地吸引著我們,使我們十分渴望卻難以探索這些迷團(tuán)。就這樣出現(xiàn)了一位思想巨人,他就是史蒂芬。霍金。這個(gè)假期我幸拜讀了他的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

          當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí),它果然立刻深深地吸引了我。書(shū)中作者在描述“相對(duì)論”、“彎曲空間”這些理論時(shí),措詞精確、深入淺出、幽默風(fēng)趣,絲毫沒(méi)有給人一種乏味的`感覺(jué)。

          更加精彩的是書(shū)中還有很多精美插圖能夠幫忙我們讀懂它。并且還附有作者對(duì)未來(lái)宇宙的大膽猜測(cè)和推想。優(yōu)美的詞仿佛又使我們置身于宇宙之中,目睹宇宙大爆炸,恒星的生辰與毀滅……俗話說(shuō)“聽(tīng)君一席言、勝讀十年書(shū)”,可我發(fā)此刻看完《時(shí)間簡(jiǎn)史》后,書(shū)中的知識(shí)與精髓更是勝讀“十年書(shū)”。

          再談?wù)劚緯?shū)的作者斯帝芬。霍金,《輪椅上的巨人》就是說(shuō)霍金的。他因患“漸凍癥”被襟固在一把輪椅上40多年之久,但他身殘志堅(jiān)克服了身體的缺陷而成為了國(guó)際之“超星”,他不能寫(xiě)字,甚至不能說(shuō)話,但他超越了“大爆炸”、“相對(duì)論”、“量子學(xué)”等論理,邁入了浩大的宇宙中。盡管他那么無(wú)助的坐在輪椅上,但他的思想?yún)s越過(guò)了地球飛向了宇宙。

          約翰。彌樂(lè)頓講得沒(méi)錯(cuò):頭腦是他自我的住處,他在其中制造天堂的地獄。讓我們記住《時(shí)間簡(jiǎn)史》,它對(duì)我們終身有莫大幫忙,我們將受益匪淺。

        時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感10

          宇宙是怎么產(chǎn)生的呢?很多人一直都被這個(gè)問(wèn)題所困擾,當(dāng)然我也不例外。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我?guī)е闷嫘脑诤僦虚喿x了《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)。《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)是一部關(guān)于“宇宙”的書(shū)籍。當(dāng)我翻開(kāi)這部書(shū)時(shí),我就仿佛走進(jìn)了宇宙,在宇宙中游歷。不知不覺(jué),我已經(jīng)讀完了這本神奇的書(shū)。讀完這部書(shū),我深有感觸,尤其是第6章講的“黑洞”。讓我久久不能忘卻……

          ?“黑洞”這一詞相信大家都并不陌生。但是又有幾個(gè)人真正了解“黑洞”呢?我想絕不會(huì)有很多。在《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)中當(dāng)然也介紹了“黑洞”,時(shí)間簡(jiǎn)史用通俗的語(yǔ)言告訴了我們“黑洞”的定義:超強(qiáng)的引力以至于光都無(wú)法照射便被吸回的空洞就叫黑洞。連光都無(wú)法照射出來(lái)!我這才感受到了黑洞的力量。當(dāng)我真正了解“黑洞”知道了“黑洞”的`定義時(shí),我不禁贊嘆道:這就是科學(xué)啊!真厲害!

          是啊!這就是科學(xué) ,是它讓我們知道深海底下有什么?是它讓我們感知到宇宙!浩瀚無(wú)垠的宇宙!是科學(xué)充實(shí)了我們的生活!是科學(xué)讓我們的生活變得多姿多彩!我們應(yīng)該感謝科學(xué),感謝那些為科學(xué)在奮斗的科學(xué)家們!

          眾所周知,愛(ài)因斯坦的狹義相對(duì)論規(guī)定,真空中的光速是宇宙中一切物體運(yùn)動(dòng)速度的上限。在我看來(lái),就是一切有正質(zhì)量的物質(zhì)都只能無(wú)限接近于光速而不能到達(dá),就更別提超越了。

          讀了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū),我才真真正正感受到了科學(xué)。科學(xué)是無(wú)止境的,科學(xué)能夠探索宇宙,深海等等等等。我相信,科學(xué)一定會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá),撥開(kāi)未解之謎的迷霧,為人類造福!讓人類的生活更加多姿多彩,五彩繽紛!

        時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感11

          《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者是被人稱為宇宙之王的史蒂芬·霍金。他是一個(gè)殘疾人,他不可以說(shuō)話,而且頭只能朝右邊傾斜,肩膀也是左底右高,雙手緊緊并在當(dāng)中,兩制腳則朝內(nèi)扭曲,而且霍金他還被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上,這樣的殘疾人居然能寫(xiě)出一本在全世界都擁有無(wú)數(shù)讀者的科學(xué)著作。就這一點(diǎn),我就很佩服他。

          霍金小時(shí)候很聰明,他竟然發(fā)現(xiàn)了八種進(jìn)入房間的'方法;又有一次,霍金和小朋友們找到了一些碎零件,霍金利用這些碎零件組成了一臺(tái)簡(jiǎn)易電腦,電腦在當(dāng)時(shí)可是個(gè)稀罕玩物,霍金也因此出了名。這也是我敬佩他的原因。

          在《時(shí)間簡(jiǎn)史》里面,我最喜歡的是《宇宙是什么圖像》,我開(kāi)始認(rèn)為宇宙就是個(gè)大圓球,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,宇宙年很大,大得不可估計(jì)。宇宙里有恒星及八大行星,太陽(yáng)系,還有黑洞。我最害怕的就是黑洞,霍金說(shuō)“黑洞只是四維空間中的一種氣流,這種氣流受到壓迫后,形成了一種旋渦,這種旋渦能吸走任何東西,由于它又黑又像洞,所以叫黑洞。”如果黑洞吸多了,就會(huì)爆炸,里面的東西就會(huì)噴出來(lái),就會(huì)有一次世界災(zāi)難。我真害怕,黑洞把我也吸進(jìn)去。當(dāng)我看到《時(shí)間簡(jiǎn)史》的內(nèi)容時(shí),還有些不懂,我才明白:要好好學(xué)習(xí),才能懂得這深?yuàn)W的知識(shí),才能認(rèn)識(shí)這個(gè)神奇的世界。全靠她那不屈不饒的心啊!像這些都是堅(jiān)持不懈、不屈不撓的象征啊!我們一定要記住!

        時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感12

          浩瀚的宇宙中,有太多的迷團(tuán)。它們就像磁石一樣牢牢地吸引著我們,使我們十分渴望卻難以探索這些迷團(tuán)。就這樣出現(xiàn)了一位思想巨人,他就是史蒂芬.霍金。這個(gè)假期我幸拜讀了他的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

          當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí),它果然立刻深深地吸引了我。書(shū)中作者在描述“相對(duì)論”、“彎曲空間”這些理論時(shí),措詞精確、深入淺出、幽默風(fēng)趣,絲毫沒(méi)有給人一種乏味的感覺(jué)。

          更加精彩的是書(shū)中還有很多精美插圖可以幫助我們讀懂它。并且還附有作者對(duì)未來(lái)宇宙的大膽猜測(cè)和推想。優(yōu)美的詞仿佛又使我們置身于宇宙之中,目睹宇宙大爆炸,恒星的生辰與毀滅······俗話說(shuō)“聽(tīng)君一席言、勝讀十年書(shū)”,可我發(fā)現(xiàn)在看完《時(shí)間簡(jiǎn)史》后,書(shū)中的知識(shí)與精髓更是勝讀“十年書(shū)”。

          再談?wù)劚緯?shū)的作者斯帝芬.霍金,《輪椅上的.巨人》就是說(shuō)霍金的。他因患“漸凍癥”被襟固在一把輪椅上40多年之久,但他身殘志堅(jiān)克服了身體的缺陷而成為了國(guó)際之“超星”,他不能寫(xiě)字,甚至不能說(shuō)話,但他超越了“大爆炸”、“相對(duì)論”、“量子學(xué)”等論理,邁入了浩大的宇宙中。盡管他那么無(wú)助的坐在輪椅上,但他的思想?yún)s越過(guò)了地球飛向了宇宙。

          約翰.彌樂(lè)頓講得沒(méi)錯(cuò):頭腦是他自己的住處,他在其中制造天堂的地獄。讓我們記住《時(shí)間簡(jiǎn)史》,它對(duì)我們終身有莫大幫助,我們將受益匪淺。

        時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感13

          宇宙,是人類永恒的話題。從亞里士多德的發(fā)現(xiàn),到托勒密的模型,再到哥白尼的改善,最終證明太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心。而地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。這個(gè)真理是多少個(gè)天文學(xué)家、科學(xué)家奉獻(xiàn)一生,堅(jiān)持探索的成果!他們精神使我們感動(dòng)。正是這份堅(jiān)定,是人類的思想進(jìn)行了深刻轉(zhuǎn)變,使現(xiàn)代科學(xué)對(duì)宇宙的理解更加深刻。

          宗白華曾說(shuō)過(guò):“宇宙是無(wú)盡的生命,豐富的動(dòng)力,但它同時(shí)也是嚴(yán)整的秩序,圓滿的和諧。”當(dāng)我們仰望天空時(shí),是否真正看清了宇宙的秘密?在我們疑問(wèn)的同時(shí),《時(shí)間簡(jiǎn)史》已經(jīng)給了我們答復(fù)。

          《時(shí)間簡(jiǎn)史》已成為科學(xué)著作的里程碑,作者迷人而生動(dòng)的表達(dá)方式,用最權(quán)威的語(yǔ)言,最精確的數(shù)據(jù),使宇宙這個(gè)令人敬畏的話題變得更加清晰。

          時(shí)間,使這些深?yuàn)W的道理逐漸被人們明白。庫(kù)爾德·哥德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了愛(ài)因斯坦方程的`新解,這使物理定律允許時(shí)間旅行的預(yù)示,并且之后科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了超光速的時(shí)空旅行。

          這就意味著你可以進(jìn)行逆時(shí)空旅行。你可以回到2008年,并且如果你的旅行過(guò)快的話,你甚至可以在北京奧運(yùn)會(huì)未開(kāi)始前,買票去看比賽。

          這些道理的總結(jié),到歸功于霍金。他雖然在21歲患了病,但他從不放棄,在輪椅上發(fā)表著他的看法。他的奮斗讓我們驚異與贊美。他用他的行動(dòng)證明了他人生的意義與價(jià)值,并使他被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦后最杰出的物理學(xué)家之一。

          一個(gè)人不因環(huán)境惡劣而氣餒,堅(jiān)持努力著,并最終找到屬于自己的價(jià)值。生命都是值得敬畏的,我們要珍惜它,并要做一位堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的人。

          我們從宇宙中探索和發(fā)現(xiàn),我相信只要我們利用我們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就一定會(huì)找到無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的快樂(lè)!

        時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感14

          從這本著作中,我深深的了解到科學(xué)上的很多重大的進(jìn)展都是許多偉大的科學(xué)家們不盲目的追隨權(quán)威,而是有自己的思想和見(jiàn)解,有時(shí)甚至冒著生命的危險(xiǎn)才,提出的理論。首先我們應(yīng)該慶幸自己趕上了這樣一個(gè)好的時(shí)代,有這樣好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),拓展自己的知識(shí),開(kāi)闊自己的`眼界,培養(yǎng)自己的能力。其次我們應(yīng)該充分利用這樣的條件來(lái)努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面我們也不應(yīng)該盲目聽(tīng)從課本上的條條框框,而是應(yīng)該帶著自己的思想,自己的見(jiàn)解。

          我們也應(yīng)該多多向老師請(qǐng)教,畢竟老師的知識(shí)和閱歷還更加豐富的。同時(shí)在校學(xué)習(xí)的期間我們也應(yīng)該逐步的走進(jìn)社會(huì),感受社會(huì),了解社會(huì),這也能更真切地給我們有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),培養(yǎng)自己多方面思考問(wèn)題的能力,亦即創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

          一本好書(shū)不僅能教給別人知識(shí),更主要的是能讓讀者有所思有所感,《時(shí)間簡(jiǎn)史》就是這樣一本好書(shū)。而我更是被作者霍金先生的人格魅力所折服,他的生平是非常富有傳奇性的:他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一,他的貢獻(xiàn)對(duì)于人類的觀念有著深遠(yuǎn)的影響,然而他的貢獻(xiàn)竟然是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出來(lái)的,這才是真正空前的。身體的不幸讓霍金體會(huì)到了地獄般的煎熬,然而他卻以孜孜不倦的科學(xué)精神在自己的地域中締造了人類的天堂,這是不幸中的大幸,正如霍金本人自述:“幸虧我選擇了理論物理學(xué),因?yàn)檠芯克妙^腦足矣。”這正證明了約翰·彌樂(lè)頓的名言:“頭腦是他自己的住所,他在其中可制造地獄的天空,也可制造天堂的地獄。”

          讓我們記住霍金和他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,更讓我們銘記自己內(nèi)心深處的感悟。

        時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感15

          逆時(shí)和超時(shí),在大家看來(lái),無(wú)非是兩個(gè)新詞,根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。但是,假設(shè)在宇宙中有蟲(chóng)洞存在,兩者就有可能實(shí)現(xiàn)。

          超時(shí)空旅行,就是從A點(diǎn)瞬間跳躍到B點(diǎn),不用再經(jīng)過(guò)A、B之間的時(shí)間段。就像《哆啦A夢(mèng)》中的時(shí)光機(jī)那樣,瞬間跳躍空間,來(lái)到未來(lái)。那么,如何進(jìn)行超時(shí)空旅行呢?

          超時(shí)空旅行有個(gè)前提條件:假設(shè)光速是100,就要把宇宙飛船加速達(dá)到99.99,還差0.01就到100。當(dāng)近光速行駛一段時(shí)間后,就會(huì)到達(dá)將來(lái)的時(shí)段。例如,小明8點(diǎn)鐘開(kāi)始超時(shí)空旅行,會(huì)在9點(diǎn)鐘到達(dá)。當(dāng)然,不只有一個(gè)小時(shí)可以穿越,有二、三、四、五、六小時(shí),甚至一年也可以越過(guò)。而且,在未來(lái)世界還可以見(jiàn)到另一個(gè)自己,另一個(gè)爸爸媽媽。

          逆時(shí)空旅行,是從B試點(diǎn)瞬間返回到A時(shí)點(diǎn)。可前提是要超越光速。這似乎無(wú)法達(dá)到。現(xiàn)在,有一家公司制造的火箭能加速到99.99,但仍未達(dá)到位居第一的光速。唯一的辦法,就是尋找宇宙中具備條件的蟲(chóng)洞,他可以彎曲空間。何謂彎曲空間?就是能將時(shí)空彎曲的'物質(zhì),縮短了A、B之間的距離為彎曲空間。有了它,就可以輕而易舉的超越光速,回到從前,看到以前的自己。遺憾的是,至今科學(xué)家沒(méi)有找到半個(gè)蟲(chóng)洞。

          我相信,在未來(lái)。一定有更多驚人的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,一定有更多的機(jī)器人超過(guò)“哆啦A夢(mèng)”。

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