《哈佛家訓(xùn)》讀后感
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的《哈佛家訓(xùn)》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感1
巴勒斯坦有兩片海，一片是加利利海，一片是死海，加利利海很美，魚(yú)兒暢游，漂亮的水花點(diǎn)綴著海面，海邊的樹(shù)木枝繁葉茂，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香；而死海沒(méi)有魚(yú)、沒(méi)有樹(shù)，到處死氣沉沉，為什么呢？
兩片海都是約旦河流入的'水，加利利海接納了約旦河，約旦河每流進(jìn)一滴水，加利利海就流出一滴水，而死海把水儲(chǔ)存起來(lái)，流進(jìn)的水再也流不出去。
故事告訴我們要學(xué)會(huì)付出，只接納不付出就會(huì)變成死海，懂得接納與付出，我們就會(huì)有很多朋友幸福的生活。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感2
這個(gè)寒假媽媽給我講了哈佛家訓(xùn)的一些故事，我最喜歡的一個(gè)故事就是26個(gè)孩子和1道選擇題。這個(gè)故事講得是：有一個(gè)全部都很壞的班級(jí)，老師給他們出了一道選擇題：A、嗜酒的`人B、吸鴉片的人C、國(guó)家英雄。問(wèn)題是哪個(gè)人是偉人，這3個(gè)人的命運(yùn)好壞。大家都選擇了C，AB的人不是小犯罪，就是廢物。但是，正確的答案很奇怪，AB都是偉人，C是--。最后這些學(xué)生都變成了好學(xué)生了。
讀后感：之前的事情不用管，要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光哪里做好現(xiàn)在的每一件事。這個(gè)故事讓我學(xué)到了要把握現(xiàn)在和未來(lái)。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感3
我讀過(guò)哈弗家訓(xùn)之自律這一章后，讓我明白了，我們一定要有獨(dú)立做事情的能力，如果你沒(méi)有這樣的能力，那么，假如沒(méi)有一個(gè)人在家，只有你一個(gè)人在家的'話，沒(méi)有人給你做飯，那么你一定會(huì)被餓死的，所以，我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)許多事情，那么我們的生活會(huì)很精彩。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感4
我喜歡《哈佛家訓(xùn)》里的一篇故事，有一位年輕人，在石油公司里候到一份工作，任務(wù)是檢查石油灌溉接好沒(méi)有。我知道一個(gè)人的工作不管是好壞，只要在這項(xiàng)工作發(fā)揚(yáng)光大就行了。
還有一個(gè)人只要有目標(biāo)你就一定能成功。只要你會(huì)了新的'方法你就可以用在工作上。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感5
讀完《哈佛家訓(xùn)》中的《女王敲門(mén)》這篇文章后，讓我受益匪淺。
這篇文章是關(guān)于：一天晚上，維多利亞女王為了見(jiàn)到貴族公公，忽視了她的丈夫阿爾貝托，阿爾貝托非常生氣，獨(dú)自回到臥室，不久之后，女王來(lái)到臥室，看到門(mén)關(guān)著，不得不敲門(mén)，第二扇門(mén)沒(méi)有成功，女王無(wú)助，再次敲門(mén)。“誰(shuí)？”女王回答說(shuō)：“你的妻子！”然后，門(mén)慢慢地打開(kāi)了。
讀完這篇文章，我明白財(cái)富不能改變我們的`身份，地位不能改變我們的身份，聲譽(yù)不能改變我們的身份，任何時(shí)候都不能忘記我們的身份，我們的身份是“人”，無(wú)論你取得多高的成就，不要提高自己，永遠(yuǎn)做自己，平等對(duì)待周?chē)娜耍@樣別人才會(huì)真正接近你。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感6
今天我讀了《哈佛家訓(xùn)》，這是一本影響我們青少年一生的成功經(jīng)典名著。
《哈佛家訓(xùn)》它每篇習(xí)作對(duì)我的教育都很深刻，從哈佛教育出的成功者身上，我獲得了人生的啟迪。哈佛教育讓我們從小就懂得了一個(gè)道理——要想得到什么、得到多少，你就必須付出同樣多的努力。要想成為一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，必須具備三點(diǎn)：一是擁有淵博的知識(shí)；二是善于思考，不斷的反省、反思；三是有高尚的`品質(zhì)。所以我們從小就要在學(xué)習(xí)上大好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還要培養(yǎng)自己的高尚情操，要從小就懂得自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)！
我們要以哈佛人為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，塑造完美的品行，成為時(shí)代的強(qiáng)者！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感7
在人的一生中，永遠(yuǎn)不會(huì)一切都順順利利的，但只要記住：人生永遠(yuǎn)有兩個(gè)選擇，一個(gè)是痛苦、一個(gè)是快樂(lè)。而選擇快樂(lè)的`人，往往做事會(huì)有更大的成功幾率！舉個(gè)例子：有一個(gè)人叫喬，又一次他被搶劫了，腹部中了三顆子彈，他被送進(jìn)醫(yī)院做手術(shù)，他的朋友和同事們都很擔(dān)心他，可是不久他就痊愈了。
有人問(wèn)他在醫(yī)院做手術(shù)時(shí)都想些什么？他說(shuō)：我在想，我當(dāng)時(shí)只有兩個(gè)選擇，一個(gè)是痛苦、一個(gè)是快樂(lè)。我選擇了快樂(lè)，所以我對(duì)醫(yī)生們說(shuō)：”啊！我過(guò)敏！我對(duì)子彈過(guò)敏，我對(duì)孤獨(dú)過(guò)敏！“
醫(yī)生聽(tīng)了都哈哈大笑，結(jié)果手術(shù)很成功！這故事告訴我們?cè)谏钪袩o(wú)論遇到任何的艱難險(xiǎn)阻，只要我們選擇快樂(lè)，用積極的心態(tài)去面對(duì)，任何困難都會(huì)化解的！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感8
巴勒斯坦有兩片海，一片是加利利海，一片是死海，加利利海很美，魚(yú)兒暢游，漂亮的水花點(diǎn)綴著海面，海邊的樹(shù)木枝繁葉茂，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香；而死海沒(méi)有魚(yú)、沒(méi)有樹(shù)，到處死氣沉沉，為什么呢？?jī)善６际羌s旦河流入的.水，加利利海接納了約旦河，約旦河每流進(jìn)一滴水，加利利海就流出一滴水，而死海把水儲(chǔ)存起來(lái)，流進(jìn)的水再也流不出去。
故事告訴我們要學(xué)會(huì)付出，只接納不付出就會(huì)變成死海，懂得接納與付出，我們就會(huì)有很多朋友幸福的生活。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感9
楊慧杰：哈佛家訓(xùn)里面有許多不同的小故事，很吸引我。通過(guò)爸爸媽媽的解讀，不同的故事，讓我了解了不同的人生道理！
楊爸楊媽：非常感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)和孩子送上這本家教寶典，書(shū)里的內(nèi)容不僅吸引小朋友，也為我們家長(zhǎng)開(kāi)拓了視野。通過(guò)生動(dòng)的'小故事，折射出人生的大道理。哈佛家訓(xùn)從不同的角度，多方面的成功實(shí)例，為孩子獲得人生啟迪，為家長(zhǎng)積累教子經(jīng)驗(yàn)具有雙重的教育意義！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感10
今天我讀了一個(gè)小故事，故事里的主人公是一個(gè)十歲左右的小男孩和一位年輕的媽媽，那個(gè)男孩用一個(gè)粗糙的彈弓瞄準(zhǔn)一只玻璃瓶，那個(gè)孩子總是瞄不準(zhǔn)，而他的媽媽總是細(xì)心地給男孩遞石子，一個(gè)叫戈?duì)柖〉南壬鋈ド⒉娇吹竭@樣的.情景說(shuō)：”讓我來(lái)教教他，好嗎“？他的媽媽對(duì)戈?duì)柖∠壬f(shuō)：”謝謝，不用了，他看不見(jiàn)，我告訴他總會(huì)打中的，關(guān)鍵是他做了沒(méi)有“。當(dāng)戈?duì)柖∠壬D(zhuǎn)身走的時(shí)候，身后就傳來(lái)了一聲瓶子清脆的破裂聲，接著就是一陣天真的笑聲和一陣熱烈的掌聲。
讀了這個(gè)故事我懂得了做一件事只要不放棄，不管有多大的困難都會(huì)成功。也使我懂得了不管這個(gè)孩子有什么樣地缺點(diǎn)，在母親的眼里都是完美的。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感11
讀了《哈佛家訓(xùn)》中的《女王敲門(mén)》這篇文章后，讓我受益匪淺。
這篇文章講的是：有天晚上，維多利亞女王為了接見(jiàn)貴族大公，冷落了自己丈夫阿爾貝托，阿爾貝托很生氣，就獨(dú)自回到臥室，時(shí)隔不久，女王來(lái)臥室，見(jiàn)門(mén)緊閉，只好敲門(mén)，敲了二次門(mén)也沒(méi)成功，女王無(wú)奈，又再次的敲了門(mén)。“誰(shuí)?”女王回答：“你的妻子!”過(guò)后，門(mén)緩緩地開(kāi)了……
讀了這篇文章后，我明白了財(cái)富不能改變我們的身份，地位不能改變我們的身份，名聲不能改變我們的`身份，任何時(shí)候都不能忘記我們的身份，我們的身份就是“人”，無(wú)論你取得多高的成就，都不要把自己抬得很高，永遠(yuǎn)做你自己，平等對(duì)待身邊的人，這樣別人才會(huì)真正地親近你。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感12
今天，我看了《哈佛家訓(xùn)》一書(shū)。其中，《籬笆上的鐵釘》這個(gè)故事給我留下深刻印象。這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：從前，有個(gè)脾氣很壞的男孩，有一天，他爸爸叫他每生氣一次就釘一顆釘子在籬笆上，日子一天一天的過(guò)去了，籬笆上釘子在不斷增加，到籬笆的`釘子有三十七顆的時(shí)候，他就不再發(fā)脾氣了，這時(shí)，爸爸叫他不發(fā)脾氣就把釘子拔下一顆。
等他把所有釘子拔完了，父親對(duì)兒子說(shuō)：“你做得很好，不過(guò)被釘過(guò)的籬笆，永遠(yuǎn)也不可能再回復(fù)過(guò)來(lái)。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：家人和朋友是珍貴的財(cái)富，有時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)出一些讓他們難過(guò)的話，這種傷害會(huì)留下永遠(yuǎn)的痕跡，就像這些釘孔一下。所以，我們要克制自己的情緒，不要做出傷害別人的事情。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感13
最近，我讀了一篇叫哈弗家訓(xùn)的書(shū)，讓我有了很大的感受。讓我知道了這本書(shū)具有無(wú)可替代的文學(xué)欣賞價(jià)值。
比如一條小面包主要講的是謙虛的心。籬笆上的鐵釘主要講的是壞脾氣是一柄雙刃劍，它在傷害別人的'時(shí)候，同時(shí)也傷害了自己。
這本書(shū)是最好的范本。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感14
每次我讀到《哈佛家訓(xùn)》中的文章，我都會(huì)專心閱讀里面的每一個(gè)小故事，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我哭。這本書(shū)是我的好老師和朋友，它的文章會(huì)讓我理解生活中的許多真相，禮貌，幫助別人，善良，勇敢，堅(jiān)持。
總之，這本書(shū)就像陶行知所說(shuō)的“行是知的開(kāi)始，知是行的'成功”。就像老師一樣，他把自己的知識(shí)傳授給每個(gè)人。它讓我們了解實(shí)踐與理解的統(tǒng)一。這本書(shū)給我們帶來(lái)了知識(shí)，我們應(yīng)該用實(shí)踐來(lái)證明我們所學(xué)到的知識(shí)。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感15
老二想了5天，買(mǎi)了稻草。結(jié)果，連倉(cāng)庫(kù)的三分之二也沒(méi)裝滿滿。
第十天，老三將父親請(qǐng)到庫(kù)房，他把所有的門(mén)窗關(guān)上，倉(cāng)庫(kù)霎時(shí)一片漆黑。他拿出一包火柴，點(diǎn)燃了一支蠟燭。
頓時(shí)，倉(cāng)庫(kù)的每一個(gè)角落，都充滿了蠟燭溫暖的光芒。父親高興地將兒子摟在懷中。
我想：
生活中從會(huì)有難題，總會(huì)有迷失方向的時(shí)候，只要心中有一支蠟燭，我們就什么都不害怕啦；不管什么難題，我們只要冷冷靜靜的`仔細(xì)考慮，這樣才能做出最正確的選擇。
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