海底兩萬里讀后感（通用32篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的海底兩萬里讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海底兩萬里讀后感 1
很久很久以前在法國的一個(gè)小鎮(zhèn)，一本歷史上的科幻巨作正在悄悄的誕生，這本書就是《海底兩萬里》。
這本書是法國作家凡爾納著名的海洋三部曲之一，這部小說以豐富奇特的想象帶領(lǐng)著我們?cè)谏衩氐暮５资澜珏塾瘟恕皟扇f里”。
我們仿佛置身其中，跟著阿羅納克斯先生漫步在奇異的海底森林，用心去觀賞各種新奇美麗的魚類，看到沉船殘骸滿地的瓦尼科羅群島，游過美麗的珊瑚王國，穿過阿拉伯海底隧道，感受到捕殺金群的刺激，領(lǐng)略到大浮冰群的壯觀，穿越極地冰袋，感受死里逃生的感覺，感受南極的冰天雪地與巨型章魚進(jìn)行搏斗，最后來到大西洋經(jīng)歷生與死的考驗(yàn)。
這部小說以歷險(xiǎn)記為故事主體，讓我們學(xué)習(xí)到海底世界的一些大概的知識(shí)，讓我們對(duì)魚類、貝類、珊瑚、海草、洋流、珍珠、海洋生物系統(tǒng)循環(huán)，都有一些簡單的認(rèn)知。
這部小說講述了一位叫尼摩的船長，在社會(huì)上因?yàn)槟撤N原因，對(duì)政府十分不滿，所以制造了一艘名叫鸚鵡螺號(hào)的潛水艇，對(duì)來往于太平洋之間的船只進(jìn)行襲擊。各國政府實(shí)在是容不了他這么囂張。于是派出了林肯號(hào)軍艦帶領(lǐng)著幾百個(gè)人前去消滅它，其中就有本故事的主人公阿羅納克斯。在被鸚鵡螺號(hào)撞擊后，阿羅納克斯和他的古今人朋友被鸚鵡螺號(hào)上的人救了下來，于是本次冒險(xiǎn)經(jīng)歷由此開始。
在這次所有旅行的'故事中，我最喜歡看的是，穿越浮冰群這一部分，他們用不屈的精神和超強(qiáng)的智慧，從被冰塊擠壓，可能面臨船艙破裂的風(fēng)險(xiǎn)，到用智慧想出融冰的方法，然后脫險(xiǎn)，在這之中經(jīng)歷了許許多多有趣的片段。他們從絕望到有希望的過程中，心里經(jīng)歷了一次大的穿越。
小說中的各個(gè)人物被刻畫得十分鮮明，如知識(shí)淵博遇事沉著冷靜的寧波船長，通古鉑金的阿羅納克斯教授，氣定神閑，為人隨和的康賽爾，與野性十足，性情火爆的魚叉手尼德蘭等等。其中我最喜歡阿羅納克斯教授，我想像他一樣博學(xué)，智慧，遇到事情能沉著冷靜的思考和分析。
我想書后面沒有寫出來的，鸚鵡螺號(hào)到底怎么樣了呢?它到底能脫離各大旋流嗎?檸檬船長還會(huì)活著嗎?他還會(huì)在海底進(jìn)行那可怕的報(bào)復(fù)行動(dòng)嗎?還是在那最后一次大屠殺后就再也不干了呢?
海底兩萬里讀后感 2
在這個(gè)寒假我讀了一篇外國名著《海底兩萬里》，這其中的重要人物尼摩船長，他那十分矛盾的性格，深深吸引了我的注意。
尼摩船長那矛盾的性格，堪稱是人性的典范，特別是正處于青春時(shí)的我們，有著極強(qiáng)的矛盾心理。我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)，多用理性思考。
他反對(duì)奴隸制，向往自由。他可以為一個(gè)絲毫不相干的采珠人險(xiǎn)些付出生命的代價(jià)。他對(duì)兩個(gè)不小心看到他的秘密的人伸出援手，讓他們得以生存下來。他還對(duì)他們很好，給他們好吃，好喝，還給他們書看，讓他們有自由在船上行動(dòng)的能力，甚至還可以跟他一同出行，這是么好的待遇啊！他還會(huì)為了船上的船員意外失事而落淚，但在此之前，在“我“眼中，他生來就不會(huì)流淚。在這個(gè)船員死后，他像葬家人一般去將這個(gè)船員葬在美麗的海底森林。這是多么善良、有人性的船長啊！
但同時(shí)，他也是一個(gè)暴力，冷漠，殘酷，不近人情的船長。當(dāng)他看到滅殺他的祖國，他的妻子，他的父母的國家的船只時(shí)，他不顧一切，他往事的形象在這一瞬完全破滅，他一聲不吭，神情陰郁，冷酷。他開足了馬力向這艘船撞了過去。他眼睜睜的看著這般船緩緩下沉，看著那些奮力掙扎卻毫無作用的人們。他仿佛看到了他曾經(jīng)熱愛的祖國，在這片土地上的人們，他們也同這艘船上的人一樣，奮力掙扎卻毫無用作用，他的`父母，他的妻子，他的祖國都淪陷了。他默默的走進(jìn)他的房間，對(duì)著一個(gè)年輕尚輕的婦女和兩個(gè)小孩的照片，向他們伸出雙臂，雙膝跪倒，泣不成聲。
正如前言中寫的一般，尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫，神秘色彩的人，他有理性的一面，也有感性的一面。他的理性一面占了他生活的絕大多數(shù)，而感性只占了極小極小一部分。不是沒有感性，只是“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”。這句話從他對(duì)著家人的照片下跪，流淚就可見一斑。
《海底兩萬里》是科幻世界中的瑰寶，是世界的幸運(yùn)。
海底兩萬里讀后感 3
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號(hào)”（潛水艇的名子）的船長尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對(duì)知識(shí)勇于探索，永不滿足的人；當(dāng)尼德勸他逃走，他不想放過這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，就決定留了下來。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察，并做了筆記。康納爾，一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類……十分詳細(xì)。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的'命，非常勇敢。尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時(shí)好時(shí)壞，不知對(duì)陸地有什么仇恨，這完全是個(gè)迷。
它讓我和認(rèn)識(shí)了許多科學(xué)知識(shí)。其中有一個(gè)人叫康塞爾，他十分忠于他的主人，如：當(dāng)阿龍納斯教授不慎掉入水中時(shí)，他奮不顧身地跳了下去，找到他的主人把他拉出水面說道：“如果先生能抓住我的肩膀，便能好一些。”當(dāng)阿龍納斯問他怎么會(huì)來時(shí)他很從容地說道：“我是跟著先生下來的。”這個(gè)老好人做的是那么自然。當(dāng)阿龍納斯知道船被毀了時(shí)他還主動(dòng)安慰主人，過了一段時(shí)間，阿隆納斯已經(jīng)特別疲倦了，康塞爾馬上過去支持他，兩個(gè)人的生命都落在了康塞爾的身上，但一會(huì)兒康塞爾也支持不住了，呼吸漸漸短促，但他還是堅(jiān)持著用盡最后的力氣呼喊著救命，終于，他們聽見了呼喚聲，是尼德蘭，他們最后總算得救了。我覺得他，總是那么氣定神閑，為人隨和，從不著急。但康塞爾對(duì)主人的衷心讓人十分感動(dòng)，這是連親人都不一定能做到的事，他卻做到了，這是多么可貴啊。我不禁對(duì)他產(chǎn)生由衷的敬佩，不僅敬佩他的衷心，更敬佩他的勇氣。
海底兩萬里讀后感 4
與《海底兩萬里》邂逅，出于偶然。高中時(shí)的英語書上有凡爾納《神秘島》的節(jié)選，一時(shí)間被他天馬行空的想象力所折服，凡爾納的很多科幻情節(jié)可以說是有所依據(jù)的，在當(dāng)時(shí)看來是幻想，是遙不可及的夢(mèng)想，可是他在小說中的有些預(yù)言在今天已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。
一直喜歡《海底兩萬里》，不僅是因?yàn)樗兄S富的人文、植物甚至是地理知識(shí)，更因?yàn)樗矤柤{對(duì)奇幻世界的思考。
看到尼莫船長捉摸不定的性情，看到他自稱“不存在的人”，就覺得他可憐又可恨。對(duì)于外面的`世界，他認(rèn)為大海給了他一切，所以外面的一切于他而言就是不存在的。但是他并不是不存在的人，他給這個(gè)世界帶來了紛擾，讓船只傾覆，這點(diǎn)是可恨的。他熱愛大海的一切，他不允許外界的干擾，他沒有連接外界，卻連接著外界的文明，他擁有世界上最好的書房，最好的收藏，卻沒有人能與他欣賞，這點(diǎn)看來他又是可憐的。
其實(shí)我覺得尼莫船長有時(shí)候就是我們的縮影。有時(shí)候面對(duì)外界的紛擾，也想躲進(jìn)大海，造個(gè)千萬噸級(jí)的潛艇，快樂的做自己，可是哪里會(huì)有桃花源？
在《海底兩萬里》中，教授、尼德、康塞爾一邊在船上享受著客人的待遇，一邊想著如何逃出去，他們?cè)诤５滓姷搅宋宀拾邤痰聂~群，珊瑚，于是我們也通過文字感受到了那份美麗。作者想必對(duì)動(dòng)植物學(xué)也有所研究吧，能把海底那種自然的隨性描繪得如此準(zhǔn)確，讓人心神向往，讓人再一次感嘆大自然無窮的魅力。
如果讓我說《海底兩萬里》有什么魅力讓我看了那么多遍，只能說，感覺這就是一本很干凈的書，“干凈”有很多的定義，我不怎么喜歡描繪革命、血淚史的書，雖然這是人類一步一步的進(jìn)化史，是值得我們?nèi)タ慈ド钏嫉摹５俏蚁矚g一些寫給小孩子的書，也許是性格使然，這些外國的科幻小說也許并不是寫給孩子們看的，也許這本書中還有很多的深意。
尼德雖然并不是主角，但是我覺得他很出彩，直率而忠實(shí)的性格很招人喜歡，雖然他不及康塞爾冷靜，不及主人公教授博學(xué)，但是他身上有著普通人普通的品質(zhì)，有的時(shí)候，小人物的刻畫是很難刻畫得生動(dòng)又新穎的。因?yàn)樾∪宋锾嗔耍瑢懶∪宋锏囊蔡嗔耍倚∪宋镆妆淮笕宋锏墓饷⒄谏w。
一生中有很多啟迪智慧的好書，也有很多啟迪成長的書，讓我們?cè)诼飞掀穱L。
海底兩萬里讀后感 5
《海底兩萬里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，出于對(duì)航海安全的思考，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇。
尼摩船長是“鸚鵡螺號(hào)”的船長，駕駛著這艘潛水艇，是一個(gè)不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來的阿龍納斯教授和他的.仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭，這個(gè)人會(huì)多種語言，他不喜歡登上大陸，總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下方，并且也不和大陸上的人們來往。
這一部分介紹了整本書內(nèi)所有的主要人物，比如尼摩船長，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。
在小說的這一部分，就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象，給人以流連忘返的感受。
凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級(jí)的利益。
《海底兩萬里》第一部分的后半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號(hào)”上的一部分經(jīng)歷。主要講了主人公尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自我所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號(hào)”，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
海底兩萬里讀后感 6
《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部，主要講述了諾第留斯號(hào)的故事傳說。書中的主人公們遇到了許多不可思議的探險(xiǎn)，一次次把我們帶入了令人神往的深海，那一幕幕驚險(xiǎn)和悲傷也格外扣人心弦。
故事傳說起源于1866年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一只獨(dú)角鯨，出于對(duì)安全的考慮，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀請(qǐng)參加了這次追捕行動(dòng)，結(jié)果遭到了獨(dú)角鯨的'襲擊，最終他和他的仆人以及一個(gè)捕鯨手在追捕過程中不幸落水，被獨(dú)角鯨所救，此后被一個(gè)叫尼摩的艇長囚禁，在這艘潛艇開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行，他們這才知道這并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的諾第留斯號(hào)潛水艇。他們乘著潛水艇一起周游了太平洋印度洋紅海地中海大西洋以及南極和北冰洋，驚奇地遇見了許多罕見自然現(xiàn)象，知道了許多不為人知的秘密，還共同學(xué)習(xí)了海洋知識(shí)。在兩萬里的海底航程里，他們經(jīng)歷了擱淺土著人圍攻同鯊魚搏斗冰山封路章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。苦苦煎熬了許多日子后，潛艇終于到達(dá)了挪威海岸，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。
尼摩艇長這個(gè)謎一樣的人物此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會(huì)無聲的落淚，會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人……他的純情善良展現(xiàn)了一個(gè)高大令人景仰的形象。尼摩艇長的品質(zhì)中突出的特點(diǎn)之一就是向往自由，他完全脫離海上地區(qū)管轄權(quán)和國界的限制，始終如一地追求自由自在的人生格調(diào)，雖然他一直在海底無憂無慮地生活，但還是對(duì)自己獨(dú)自一人的生活感到萬分悲痛，不過早已獨(dú)立自主的心態(tài)讓他學(xué)會(huì)了逆來順受地面對(duì)一切，這使故事傳說情節(jié)更加深刻，讓我們可以切實(shí)地體諒他的堅(jiān)忍。這部科幻小說具有多方面的特點(diǎn)，故事傳說情節(jié)曲折緊張撲朔迷離，人物命運(yùn)瞬息萬變，科學(xué)知識(shí)豐富詳實(shí)，幻想與事實(shí)巧妙融合，交替展現(xiàn)了海底美妙絕倫波瀾壯闊危機(jī)四伏的境界。
《海底兩萬里》，是一本富有真情實(shí)感的科幻小說，在幻想中，一切都是那么完美無缺，那么觸手可及。
海底兩萬里讀后感 7
《海底兩萬里》是法國作家凡爾納的三部曲之二，我懷著好奇的心情和書里的主人公法國生物學(xué)家阿龍納斯乘坐著“鸚鵡螺號(hào)”開始了充滿傳奇的海底之旅。
當(dāng)時(shí)海上出現(xiàn)了一只怪物，阿龍納斯受邀請(qǐng)參加追捕。在追捕過程中發(fā)現(xiàn)怪物原來是一艘潛水艇，就是“鸚鵡螺號(hào)”。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯做海底旅行。他們看到了許許多多海洋植物和動(dòng)物，還有水中奇異的景象，也經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)。我覺著自己也隨著鸚鵡螺號(hào)航行了兩萬里。
書里描述了許多關(guān)于海洋的知識(shí)令我大開眼界。比如紅海的海水是因?yàn)橐环N名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血液一樣紅。比如珊瑚是一群聚集在易碎的和石質(zhì)偽裝珊瑚樹上的微生物的總體。這些珊瑚蟲有一種獨(dú)特的繁殖力，像枝芽滋生一樣，它們有自己本身的生命，同時(shí)又有共同的生命，所以這種情形好像是一種自然的社會(huì)主義。
書里還有很多生動(dòng)的描寫令我贊嘆不已。比如我好像看見薄膜一般的和圓筒形狀的細(xì)管在海波下顫動(dòng)。我要去采它們的帶有纖維觸須的新鮮花瓣的時(shí)候，有些身子輕快、鰭迅速擺動(dòng)的魚游來，像鳥飛過一樣觸動(dòng)了它們。但是，一旦我的手挨近這些活花朵，這些有生命的含羞草的時(shí)候，花叢中立即發(fā)出警報(bào)來了。于是雪白的花瓣縮入它們的朱紅匣中去了，花朵在我眼前消失了，珊瑚叢隨即轉(zhuǎn)變?yōu)橐淮髨F(tuán)的'石圓丘。最讓我感動(dòng)的是海底采珍珠那一幕。
那天尼摩船長帶領(lǐng)大家潛入海底去采珠場采珍珠，遇到一位印度人也在采珠。忽然間，一條張牙舞爪的巨鯊出現(xiàn)在印度人的上方，猛地向他直撲過去，他往旁邊一閃，鯊魚的尾巴向他一掃，他摔到了海里。正當(dāng)鯊魚想吃掉他時(shí)，尼摩船長主動(dòng)出擊，展開了一場人鯊大戰(zhàn)，尼摩船長不斷攻擊，卻一直沒有刺中要害部位，而鯊魚張開它那如同工廠里的大剪刀一樣的大口，將船長掀倒在海里時(shí)，神叉王尼德蘭及時(shí)刺中了巨鯊的心臟。
我很喜歡這本書，還看了作者的三部曲之三《神秘島》。因?yàn)槿壳g是有聯(lián)系的，所以我希望能夠看到作者的三部曲之首《格蘭特船長的女兒》。
海底兩萬里讀后感 8
打開了《海底兩萬里》這本書我非常興奮，里面會(huì)寫一些什么故事呢？我很好奇。
打開了書，我發(fā)現(xiàn)了很多有意思的人，它們分別是船長巴克、尼德蘭、阿龍納斯先生、法拉古艦長……《海底兩萬里》寫的是他們?cè)诤５椎奶诫U(xiǎn)故事。這本書一共有312頁，寫了38個(gè)故事，這每個(gè)故事都非常有探險(xiǎn)精神，里面的人也是非常勇敢的，里面的潛水交通工具也是非常的方便，他們開始了一次充滿傳奇色彩的海底之旅。他們一起周游了太平洋瓦尼科羅群島，印度洋，紅海，希臘群島，維哥灣，亞馬孫河海，南極點(diǎn)……，遇到了許多的海底植物，他們的探險(xiǎn)故事非常地精彩！非常地有趣！他們非常勇敢，不怕艱難地去探險(xiǎn)，去看遍每個(gè)海洋。
讀了這本《海底兩萬里》，我很感動(dòng)。尼摩船長在南極缺氧的時(shí)候，他沒有去呼吸最后的一絲空氣來維持自己的生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了別人，尼摩船長關(guān)心別人的精神震撼了我，我要像尼摩船長一樣有一顆關(guān)心別人的心，也要這樣去關(guān)心需要幫助的人。這本書讓我感受到了遇到問題要保持冷靜，要認(rèn)真思考，考慮周全，也要注意大家的安全。我還學(xué)到了做事要有勇氣，不要害怕自己做錯(cuò)了，如果不嘗試就不知道自己到底是對(duì)還是錯(cuò)，只有勇于嘗試，不管對(duì)錯(cuò)自己去做了，去認(rèn)真地做了，就算做錯(cuò)了也沒關(guān)系，主要是你很認(rèn)真地去做了。作者儒勒凡爾納告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的事情。
這本書中的每個(gè)故事講得都有一定的道理，這種道理是讓你自己去觀察去研究的`。這本書還告訴我們：朋友之間要互相幫忙，互相理解。這本書的作者是法國的儒勒凡爾納，他在寫作的時(shí)候描寫得非常詳細(xì)：比如描寫人的表情，周圍的環(huán)境，他們?cè)诟墒裁矗紝懙煤芎茫�用了好多精彩詞語和新奇的句子。
讀了《海底兩萬里》這本書，不僅讓我學(xué)到了許多優(yōu)美的詞語和新奇的句子，還學(xué)到了很深刻的道理和助人為樂的精神。我真想多讀幾遍！
海底兩萬里讀后感 9
《海底兩萬里》的作者是法國著名的“科幻小說之父”——儒勒·凡爾納。
《海底兩萬里》，一聽這書名，就覺得很神秘，讓人充滿好奇，迫不及待地想去翻閱。在我們幾乎一無所知的大洋深處究竟會(huì)埋藏著怎樣鮮為人知的奧秘呢？是在一望無際的大海中有另一個(gè)與世隔絕的“世外桃源”？還是在海底有著無數(shù)的寶藏？帶著種種疑問，我開始了充滿傳奇色彩的海洋之旅。
我懷著一種崇敬的心情，和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家——阿尤那斯乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)?歷史文化的文明古國。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛。
我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
《海底兩萬里》描繪的是種種奇遇，時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色絕美、令人陶醉。全書充滿異國情調(diào)，如神話般色彩絢爛，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。
海底兩萬里讀后感 10
假期里，我最喜歡讀的書是法國作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》。這是一部科幻冒險(xiǎn)小說，讀這本書不僅能同主人公一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見許多的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等，還讓我學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)和地理地質(zhì)知識(shí)。
書里面講了在1866年在美國的.某片海域出現(xiàn)了一只海怪，于是，美國政府派了戰(zhàn)艦“林肯”號(hào)、捕鯨大王尼德·蘭、生物學(xué)家阿龍納斯、阿龍納斯的仆人康塞爾以及“林肯”號(hào)的所有船員一起去捉海怪。但是，他們?cè)诤Ｃ嫔弦恢毙旭傊B海怪的影子都沒有看到。就在一天早上他們準(zhǔn)備打道回府的時(shí)候，尼德·蘭發(fā)現(xiàn)了那只海怪！
于是機(jī)械師丟下機(jī)器，伙夫丟下鍋爐，廚師丟下湯勺，大家全部都聚集到甲板上去觀看。隨后，艦長下令全速追擊，必須追上海怪！可最后，他們被海怪掀起的兩股巨浪打翻了，“林肯”號(hào)隨著海浪漂到了別的地方。阿龍納斯、尼德·蘭、康塞爾落到了潛艇“鸚鵡螺”號(hào)的甲板上。被六個(gè)蒙面大漢拖進(jìn)了艙里。
在“鸚鵡螺”號(hào)上，他們認(rèn)識(shí)了艇長尼摩，參觀了“鸚鵡螺”號(hào)和奇妙的海底世界，還參加了海底葬禮，與章魚、鯊魚、土著人展開了搏斗、在此期間，尼德·蘭一直在籌劃怎樣逃跑。更瘋狂的是，尼摩艇長竟然還駕駛潛艇撞向一艘戰(zhàn)艦！最后，尼德·蘭一行人成功逃出了鸚鵡螺號(hào)，回到了陸地上。
在這本書里，我讀到了康塞爾的忠誠、沉穩(wěn)、執(zhí)著、隨從，讀到了尼德·蘭崇尚自由的愿望，還讀到了尼摩艇長的才華過人、機(jī)智勇敢，以及阿龍納斯的勇于探索和知識(shí)淵博。我很佩服尼摩艇長，但是在他身上有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，也有我應(yīng)該掘棄的缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是他學(xué)識(shí)淵博，才智過人，能在危急情況下做出正確而機(jī)智的措施，并且用自己的知識(shí)打造了“鸚鵡螺”號(hào)，能和船員們平起平坐，以身作則，勇敢果斷。缺點(diǎn)是他內(nèi)心充滿了仇恨，有些冷酷和固執(zhí)，不過在故事中，也展現(xiàn)了他善良，富有同情心的一面，所以我很敬佩他。
這是一本精彩的科幻小說，大家有興趣也讀一讀吧。
海底兩萬里讀后感 11
《海底兩萬里》是由凡爾納著作的，是一篇科學(xué)幻想小說，敘述的是法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。
在讀這個(gè)故事時(shí)，我全然融入了故事中，自己一下子也成為了其中的一員，時(shí)而被推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又被帶進(jìn)了詩情畫意的美妙境界。我贊賞作者科學(xué)幻想的才能，全書寫得是如此逼真，生動(dòng)，情節(jié)尤為驚險(xiǎn)曲折，人物是這般栩栩如生，就連結(jié)局也超出了我的想象范圍，精彩不已。
這個(gè)小說也給我了極大的震撼，告訴我了許多我在課本上都學(xué)不到的知識(shí)。
阿龍納斯被美國海軍部部長邀請(qǐng)去，去尋找令人們不得安寧的"獨(dú)角鯨"，在船上認(rèn)識(shí)了尼德蘭，并成了好朋友。在一次次地追逐"獨(dú)角鯨"以后，兩人在一次撞擊后落入了海里，阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了。就在大家絕望的時(shí)候，兩個(gè)人一起不知不覺地被誤落在"獨(dú)角鯨"身上的尼德蘭救了。謎底終于揭開了，原來這條巨鯨竟然是一艘潛水艇。一會(huì)兒，大家就被里面的人發(fā)現(xiàn)了。后來，艇上的人們帶他們進(jìn)入了潛水艇，他們的奇幻旅行就開始了。
文章中，告訴我了不要自私自利，要有樂觀向上的精神，有無私的精神，要有勇氣，當(dāng)朋友遇到危機(jī)時(shí)，要有去營救的精神，這些都需要我去學(xué)習(xí)。
在這篇小說中包含了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)，顯現(xiàn)出本小說，并不是一本憑空捏造的小說，而是一本遠(yuǎn)見加知識(shí)累積成的小說，讓我們后人看到了古人的智慧與文明，是名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。
小說中，自然有許多我所欣賞的地方。
深記得，尼摩船長的一段話："我是權(quán)利！我是正義！我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛過的，親愛過的`，尊敬過的，祖國，愛人，子女，我的父親，我的母親，他們?nèi)劳隽耍∷形页鸷薜囊磺校驮谀抢铮∧辉S說話。"說的多對(duì)啊！
其實(shí)，這不但是一個(gè)科幻小說，還是一篇警戒文。呼吁人們?cè)谥匾暱茖W(xué)的同時(shí)，要防止利用，還要環(huán)保。
《海底兩萬里》是一部能增強(qiáng)人們幻想能力的好作文，值得鼓勵(lì)！
海底兩萬里讀后感 12
《傳道書》曾如此提問：“誰可曾探究茫茫深淵？”現(xiàn)在，有兩個(gè)人有資格回答這個(gè)問題，那就是尼摩船長和阿龍納斯教授。儒勒·凡爾納筆下淌著探索精神，充滿著科學(xué)元素，讀罷，感慨萬分，我對(duì)尼摩船長更是敬佩無比。
“他的頭顱在孤形曲線的肩膀上高昂著，黑色的眼眸冷靜淡定”“他的皮膚白晳而非紅潤，表明血液流動(dòng)平穩(wěn)“尼摩船長的身姿躍然紙上，而他呼吸粗重，顯出他擁有極強(qiáng)的生命力”則為后文中一行人起航作鋪墊。平靜、精力充沛、勇敢、高傲、坦率直爽等等使我想著以盼他們出海的景象。
在斯里蘭卡，尼摩船長等人在海中拾取珍珠，這時(shí)尼摩船長示意眾人躲起來。遠(yuǎn)處走來一位皮膚黝黑的印度人，是采珠人。過了半個(gè)小時(shí)，本沒有出現(xiàn)任何危險(xiǎn)，卻因?yàn)橐恢缓邗彽牟黄诙辆腿珌y了套。印度人跪倒在地，然后站起身，猛地想要浮出水面。而黑鯊并沒有為之動(dòng)容，反而兩眼冒火，利嘴大張！我不禁為這位印度人捏了把汗，默默在心底祈禱著，但在現(xiàn)實(shí)面前，我只能嘆口氣。
黑鯊轉(zhuǎn)了個(gè)身，尾巴正好砸在印度人胸口，準(zhǔn)備將他咬成兩截！我下意識(shí)地閉上了雙眼，而此時(shí)，是尼摩船長挺身而出，匕首在握，誓與之一決高低。他冒著生命危險(xiǎn)，將匕首一刀刀地刺入敵手的腹部。鯊魚未死，把船長掀翻在地，張開血盆大口。尼德·蘭手握魚叉，一叉刺中要害。事后，船長將印度人抱上船，使他恢復(fù)知覺，在印度人驚訝之時(shí)，尼摩船長摸出一小袋珍珠放在他手中便走了。
我不解，珍珠價(jià)值如此不菲，成年黑鯊如此兇猛，尼摩船長為何要救了那位印度人還送他珍珠？“這印度人乃是受壓迫國家的居民，只要還有一口氣，我就永遠(yuǎn)向著這樣的國家！”我被深深地震撼到了。這才是真正的無私，這才是真正的.偉大！
儒勒·凡爾納所虛構(gòu)的科幻世界讓我為之著迷，尤其是尼摩船長的高尚品質(zhì)，是我這番海底之旅收獲的最珍貴的寶藏！
海底兩萬里讀后感 13
我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》，書中精彩的故事情節(jié)使我難以忘懷，尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海里，永遠(yuǎn)也抹不去。
文中寫印度王子——尼摩船長因自己的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲，他憑著自己的知識(shí)設(shè)計(jì)建造了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，為被壓迫被奴役的'人們奉獻(xiàn)著海底采集的財(cái)富，并在航海中撞沉了英國戰(zhàn)船，為祖國人民復(fù)了仇。
從書中可見，尼摩船長時(shí)時(shí)懷著一顆愛國的心，他盡自己所能，為祖國復(fù)興努力著。作為一個(gè)中國人，我們也要同尼摩船長一樣擁有一顆愛國之心。
愛國精神無所不在，古往今來，不知有多少個(gè)愛國志士對(duì)國忠誠、為國捐軀，用自己的言行傾訴著對(duì)祖國的熱愛，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，“為中華之崛起而讀書”的周恩來……，北京奧運(yùn)會(huì)上，乒壇老將王楠?dú)v經(jīng)傷病的困擾，用毅力繼續(xù)奧運(yùn)夢(mèng)，與隊(duì)友以其出色的發(fā)揮為中國代表團(tuán)獲得第33金；蔣婷婷和蔣文文為了在奧運(yùn)會(huì)上為國奪冠，每天在訓(xùn)練中泡上幾個(gè)小時(shí)；楊威為了五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)上高高飄揚(yáng)，天天冒險(xiǎn)練習(xí)著體操的各種高難度動(dòng)作……這不就是愛國嗎？
可是在我們?nèi)粘Ｉ钪校灿性S多不愛國的表現(xiàn)。紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的象征，可班上總有幾個(gè)人忘記佩戴，難道說是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽(yù)、一種象征？更是一顆顆愛國心在燃燒；當(dāng)國歌響起，有些同學(xué)還在東張西望、交頭接耳，要知道升旗敬禮是對(duì)祖國的敬意呀！還有少數(shù)人“崇洋媚外”，正如《家有兒女》中劉星說的：冰箱里有哈根達(dá)斯冰淇淋，還吃什么中國破冰棍！這些現(xiàn)象在我們生活中十分常見。可見，他們與尼摩船長、奧運(yùn)中國健兒相比，有多大差別啊！
《海底兩萬里》這本書，讓我懂得了愛國、報(bào)效國家，我真希望每一個(gè)中國人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛國，為國爭輝。
海底兩萬里讀后感 14
世界上最深的地方在何處？能回答這個(gè)問題的人只有兩個(gè)：尼摩船長和我。
——題記
世界最深的地方？也許你我都知道——馬里亞納海溝。在萬米的海水之下，在數(shù)億千米的太空之中，人類在向前沖去，遨游著更絢爛的世界，萬千奧秘在向探索者揮手。我們?cè)谙蛳戮蜻M(jìn)，訪問著更深的地方，勾勒著更美的篇章。
19世紀(jì)中，葉海洋學(xué)術(shù)界被幾次奇怪的現(xiàn)象轟動(dòng)，船只的屢次毀壞，更引起阿尤納斯教授等一行人員的關(guān)注。在多個(gè)國家的強(qiáng)烈要求下，美國政府派出戰(zhàn)艦“林肯號(hào)”對(duì)這只可怕的海洋動(dòng)物進(jìn)行抓捕。不幸的是他與其仆人和魚叉手尼德蘭墜入海中，卻奇異地進(jìn)入他苦心抓捕的怪物——潛水船“鸚鵡螺號(hào)”中。從此尼摩船長開啟一番驚心動(dòng)魄的海底之旅，去印度洋拯救術(shù)珠人，經(jīng)地中海船長贈(zèng)重金，過太平洋探訪大西洲，穿南極鑿冰自救……在系列的游覽研究之后……教授又伺機(jī)潛逃返回大陸。
海，一望無際的紫藍(lán)，有多少寶藏有待探索，有多少資源有待開發(fā)。從南極千里冰屋皚皚白雪到熱帶大洋中央，人類孜孜不倦地解讀著大自然的神奇，翹首啟盼著西邊明亮的星光。在茫茫蒼天里，人類一步步地走向未知的'未來。
這不禁讓我重拾起那段艱難的時(shí)光，中世紀(jì)“地心說”的陰霾籠罩了許多進(jìn)步的思想，教皇的屠刀也在昏暗中虎視眈眈，世界卻似乎并不缺乏勇者，哥白尼“日心說”無疑是當(dāng)頭一棒，喚醒著勇者的心房，布魯諾的支持給予了世界新生的力量。火刑場上，義不容辭，雄雄的火焰可以略稍掩擋教會(huì)的無知，卻擋不住真理的偉大，“未來是理解我的！會(huì)作出公正的裁判！”布魯諾的吶喊穿梭在宇宙間，傳出新的光芒。與眾不同的信念，與眾不同的夢(mèng)想，引領(lǐng)著新一代的人民推翻愚昧，迎來正義的懷抱。未來會(huì)記住跋涉的勇者，會(huì)記住他們?nèi)紵龝r(shí)發(fā)出的煌煌之光。
困難難不倒我們的夢(mèng)想，封鎖不住前進(jìn)的方向，我們揚(yáng)帆起航，奔向夢(mèng)的遠(yuǎn)方。人類觸摸著未知的搏動(dòng)，梳理著曾經(jīng)的脈絡(luò)，在更深的地方，我們懷揣著更遠(yuǎn)的夢(mèng)想，水下的蛟龍遨游在海洋，玉兔行走在它的故鄉(xiāng)。我們繼續(xù)前行，探索屬于我們的晴空。
海底兩萬里讀后感 15
《海底兩萬里》是一部不朽的著作，“科學(xué)幻想之父”儒勒·凡爾納用他豐富的想象力為我們揭開了大海神秘的面紗。
故事的主人公尼摩艇長和他的同伴們秘密建造了一艘性能極佳的潛水艇：鸚鵡螺號(hào)，從此與世隔絕，在大海中航行。后來人們發(fā)現(xiàn)了它，以為是個(gè)大怪物，要除掉它，沒有成功。隨船一起參加清除行動(dòng)的法國博物學(xué)家阿羅納克斯、仆人孔塞伊和捕鯨手內(nèi)德被甩到了艇上，成為艇長的俘虜，隨艇領(lǐng)略了兩萬里奇妙壯觀的海底世界，最后逃出潛艇，回到陸地。
在這本書中，我深深感受到了自然的力量。從太平洋下感嘆海底世界繁花似錦，到海底漫步感受大海的純凈空靈；從采珠場里驚嘆獨(dú)一無二的巨大珠母，到大冰蓋下敬畏數(shù)不盡的暗礁、浮冰……大自然可以造出幾十英尺長的巨型章魚，可以讓亞特蘭蒂斯大陸一夜間成為海底廢墟，它把手指尖的灰塵翻過來，就能把鸚鵡螺號(hào)封進(jìn)冰隧道!
的確，大自然實(shí)在是值得敬畏的，就像書里說的那樣：“在大自然所劃定的極限處，不管你是誰，也不管你愿意與否，你都得停下你的腳步來。”
我們?nèi)祟惖母鞣N必需品都要從自然中獲取，因此我們要敬畏自然，順應(yīng)自然，甚至像尼摩艇長一樣融入到自然里去。他的吃、穿、用來自大海，但他絕不濫用。在南極附近遇到長須鯨，內(nèi)德想要捕殺時(shí)他曾說：“為捕殺而捕殺是人類的一種特權(quán)，但我不允許這種殘酷的消遣。”足見他熱愛自然。指揮著他的艇，他也不懈地探索自然：到南極去！下到最深的海底去！他是用勇敢的`心與充滿科學(xué)智慧的頭腦去了解自然。熱愛自然，了解自然也就融入了自然。
現(xiàn)今社會(huì)，各種環(huán)境問題在涌來：水資源緊張、生物多樣性破壞、極端天氣、全球氣候變暖……讓我們重新問一問自己，是不是為一時(shí)之利逐漸淡漠了對(duì)自然的敬畏，把無休無止的索取看作理所應(yīng)當(dāng)了呢？讓我們向尼摩艇長學(xué)習(xí)吧，保持科學(xué)理智的頭腦，為保護(hù)自然貢獻(xiàn)力量吧!
大海是包容的，是擁有無限的美的，自然更是如此。但它也許也需要我們的理解和關(guān)懷《海底兩萬里》訴出了它的心聲。
海底兩萬里讀后感 16
多讀書，好讀書，這個(gè)暑假，我被一本叫《海底兩萬里》的書所吸引。它的作者儒勒.凡爾納以他的生花妙筆帶我們走進(jìn)了奇妙無比的海底世界。儒勒凡爾納是這本書的作者，他是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為‘′現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父"，在這本書中，他張開想象的`翅膀，描繪了一個(gè)引人入勝的故事…
許多船只都在海面上看見了一個(gè)龐然大物，美利堅(jiān)合眾國政府組建了一支名為“林肯號(hào)”的遠(yuǎn)征隊(duì)，前去把“怪物"清除，并邀請(qǐng)阿羅納克斯，孔塞伊和捕鯨手內(nèi)德、蘭德一同前往，在消滅怪物時(shí)。″林肯號(hào)″不慎被″怪物"撞成了阿羅納克斯等人掉落在怪物身上，原來所謂的怪物是一艘名叫″鸚鵡螺"的潛水艇，船長尼德收留了他們，為了讓他們保守″鸚鵡螺"的秘密，尼德把他們囚禁在船上，就這樣，他們跟著″鸚鵡螺"游歷海底世界，最后幾人重獲自由，在作者那個(gè)年代，科技并不像現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)，但作者卻驚人的想象到一些事物。而這些事物在今天幾乎一一實(shí)現(xiàn)，也許在那時(shí)候有人認(rèn)為作作者是在胡思亂想，什么潛水艇，簡直是天方夜譚，但現(xiàn)在看來，作者像是一個(gè)神奇的預(yù)言家！
那么問題來了，作者并未環(huán)游過地球，但為什么作者能描繪出″鸚鵡螺"的航行路線？讓人仿佛能跟著"鸚鵡螺"一同行駛，又為什么能勾勒出令人心馳神往的海底世界？僅僅是因?yàn)樗南胂罅ωS富嗎？并不是，更多的，是作者豐富的知識(shí)，而知識(shí)要靠讀書來獲取，不先做到″讀書破萬卷"，又怎么能夠″下筆如有神"？高爾基說過：，″書籍是人類進(jìn)步的階梯"，自古以來，能有一番成就的人，大多都受過書籍的熏陶。許多文人墨客，都是寒窗苦讀十年，才考上功名，你可能會(huì)想：那習(xí)武呢？習(xí)武總不該也要讀書吧！我的回答是，當(dāng)然也要只習(xí)武而不讀書，盡管武藝再高強(qiáng)，也只是一介莽夫，能有什么作為！而呂蒙之前不愛學(xué)習(xí)在孫權(quán)的勸說下發(fā)奮讀書，后來白衣渡江，用計(jì)謀打敗了不可一世的關(guān)羽。
而現(xiàn)在的我們，就應(yīng)該多讀書，好讀書，讀好書，勞于讀書，逸于作文。
海底兩萬里讀后感 17
《海底兩萬里》描述的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。
潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界，充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。說了這么多也該進(jìn)去看看了。
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。我們周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
最令我記憶深刻的，是海底的那些植物和動(dòng)物。那些形形色色的植蟲動(dòng)物和軟體動(dòng)物分類，不停地分類。滿地都是腔腸動(dòng)物和棘皮動(dòng)物。變化不一的叉形蟲，孤獨(dú)生活的角形蟲，純潔的眼球蟲，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的'菌生蟲，肌肉盤貼在地上的白頭翁……布置成一片花地；再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。
朵朵的花彩因我們走路時(shí)所引起的最輕微的波動(dòng)而擺動(dòng)起來。把成千成萬散布在地上的軟體動(dòng)物的美麗品種，環(huán)紋海扇，海槌魚，當(dāng)那貝——真正會(huì)跳躍的貝，洼形貝，朱紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物，踐踏在我的腳底下，我心中實(shí)在難受，實(shí)在惋惜。
但是我們不得不走，我們繼續(xù)前進(jìn)。在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母，它們伸出它們的天藍(lán)色觸須，一連串的飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍(lán)色框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們發(fā)出磷光，照亮了我們前進(jìn)的道路！
我多么希望，我也能駕駛著“黑鷹旋”號(hào)去到海底，來一次真正的海底探險(xiǎn)旅行啊！
海底兩萬里讀后感 18
爸爸給我買了很多書，《海底兩萬里》是其中的一本，至少買來一年了，就擱在我的書架上。不過我對(duì)它不感興趣，只是買來時(shí)隨手翻了一下書上的插圖，就放回去了。我只愛看漫畫書，有故事情節(jié)的那種。
今年暑假，學(xué)校推薦我們讀很多書，其中又有凡爾納寫的《海底兩萬里》。我只好應(yīng)付一下，從第一頁看起。姐姐說這本書很好看，果然才看兩頁，我就被這個(gè)故事抓住了。
書中講述了當(dāng)時(shí)在世界上人們發(fā)現(xiàn)了一艘潛水艇，但被誤認(rèn)為是一只大鯨魚。結(jié)果因潛水艇經(jīng)常撞壞海上的船只，法國政府就派林肯號(hào)剿滅這只“鯨魚”。林肯號(hào)船長邀請(qǐng)阿斯拉龍教授和他的助手，教授應(yīng)約，登上了船。結(jié)果在日本附近海域發(fā)現(xiàn)了“鯨魚”，就在魚叉手投擲魚叉的一剎那，“鯨魚”撞上了林肯號(hào)，把阿斯拉龍教授、他的助手和魚叉手摔入了海里。他們?nèi)齻�(gè)人才知道它是一只人造的鋼鐵之怪。船長把他們救起，帶他們仨游覽了神奇的'海底世界，并踏上了從未去過的南極。
《海底兩萬里》把我?guī)У搅斯夤株戨x的海底世界。當(dāng)我讀到潛水艇的機(jī)械是如何先進(jìn)、裝飾是多么精美時(shí)，我就產(chǎn)生了疑惑，就十分想知道這位科幻小說之父是在那時(shí)候是如何想出來的潛水艇這個(gè)概念的，因?yàn)榈谝凰液藵撏窃诎倌旰竺绹ǔ傻摹Ｊ桥既荒兀窟�是知識(shí)給予的力量？
后來我就去問了我的媽媽為什么凡爾納想出了潛水艇的概念？是偶然呢？還是知識(shí)給予的力量呢？
媽媽說：“凡爾納他想出潛水艇的概念并不是突發(fā)奇想，的確是知識(shí)給予他了力量。實(shí)際上他是一個(gè)出門觀察還不過一年的人，當(dāng)然不排除它有一些天才的成分，但是你想一想如果光靠編是不可能把宇宙飛船重量、飛行高度、降落的地點(diǎn)算得那么精準(zhǔn)，當(dāng)然也不會(huì)想到電能潛水艇呢？”
幻想自古以來便是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量源泉。而至今天，事實(shí)證明作者凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道（阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道），一塊沉沒的陸地（大西洋洲）。
我聽了媽媽的話，明白了知識(shí)是必不可少的，只有好好學(xué)習(xí)才能想象，才能把美好的想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，才能使祖國更加興旺。這本書向我們講訴了團(tuán)結(jié)的力量是無限的，只要團(tuán)結(jié)起來，任何困難都可以克服的！
海底兩萬里讀后感 19
在寒假里我有幸翻閱了一本科幻小說，它的名字叫《海底兩萬里》，乍一聽像是在介紹美麗繽紛的海底世界，和眾多人們心目中的科幻怎么也搭不上邊。但其中的冒險(xiǎn)故事確確實(shí)實(shí)讓人捕捉到那種神秘的科幻色彩。
這個(gè)故事的起因是1866年人們們發(fā)現(xiàn)了一只巨大的“怪物”這個(gè)怪物比鯨魚還要大，人們認(rèn)為那是一只巨大的獨(dú)角鯨，阿龍納斯教授接受美國政府的邀請(qǐng)加入了捕捉獨(dú)角鯨的隊(duì)伍。在追捕獨(dú)角鯨的過程中阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及加拿大大漁叉手尼德。蘭不幸落水，遇見了“鸚鵡號(hào)”號(hào)的船長尼摩，開始了海底之旅。在美麗的海洋里我看到了海底森林、珊瑚王國、南極點(diǎn)、章魚群，它們和“探險(xiǎn)家”共同揭開了海洋那層面紗的一角，可窺得海洋的風(fēng)采。
在欣賞其魅力的同時(shí)，他想我打開了曾經(jīng)不怎么關(guān)注的'食物的門窗，讓我懂得了許多海洋知識(shí)，明白了在科技發(fā)展的背后，大自然提供的資源需要好好利用不能讓這些資源白白浪費(fèi)，也不能讓科學(xué)技術(shù)被壞人利用做出危害人類的行為做出損害大自然的行為，更重要的是需要人類和大自然和平相處，保護(hù)自然環(huán)境、保護(hù)在自然中生活的動(dòng)物。
書中的任務(wù)各有各的特點(diǎn)，都是有血有肉的人。尼摩船長他似乎是一個(gè)矛盾體，既能看見他“黑色”的一面，又能看見他“白色”的一面。他學(xué)識(shí)淵博，設(shè)計(jì)出“鸚鵡號(hào)”；他勇敢智慧，卻幾近殘忍；他真誠可靠，卻又固執(zhí)己見；他痛恨大陸上的人，痛恨大陸的一切，卻又無比熱愛海洋；他同情窮人，可以給可憐的采珠人珍貴無比的珍珠，卻又兇狠的報(bào)復(fù)人類；他對(duì)待船員像對(duì)待家人一樣，可以為同伴埋在“珊瑚王國”舉辦海底葬禮，卻在他憤怒時(shí)聽不進(jìn)他人任何勸解；他從厭惡的大陸上逃進(jìn)海底尋求自由，卻又為他自己孤獨(dú)的生活感到傷心。他正是這種矛盾，所以神秘，讓人不能完完全全地看透他。
我想向尼摩船長一樣成為學(xué)識(shí)淵博的人，成為勇敢果斷的人，成為善良卻又不失底線的人，成為能將科學(xué)我在手中的人，成為能為祖國為社會(huì)作貢獻(xiàn)的人。
《海底兩萬里》是一部科幻小說又是一部可以打開新世界大門的小說。
海底兩萬里讀后感 20
《海底兩萬里》是法國著名科幻作家儒勒·凡爾納的代表作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部。書中主要講述了生物學(xué)家阿龍納斯及兩位同伴隨“鸚鵡螺號(hào)”的船長尼摩去海底探險(xiǎn)的故事。
他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋，看到了許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象。途中經(jīng)歷了擱淺，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。險(xiǎn)象環(huán)生的故事情節(jié)讓我讀得驚心動(dòng)魄，手不釋卷。
書中精致的環(huán)境描寫讓我感覺身臨其境，美輪美奐而又變幻莫測(cè)的海底世界讓我感到神奇而為之著迷。書中的人物形象刻畫也特別生動(dòng)，一個(gè)個(gè)人物個(gè)性鮮明，躍然紙上，感覺就像成了我身邊的.朋友。
尼莫船長是一個(gè)富有同情心，浪漫，帶有神秘色彩的謎一樣的人物。他性格陰郁，智慧淵博，他會(huì)講四國語言，包括英語，法語，德語和拉丁語。他逃避人類，蟄居海底，又隱隱約約和陸地某些人有一種特殊聯(lián)系，是一個(gè)非常有魅力的人。所以在身世不明的他身上，肯定有一段悲傷的往事。我對(duì)尼摩船長出類拔萃的才華和學(xué)識(shí)很欽佩。尼摩船長根據(jù)自己的創(chuàng)意建造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。他逃避了人類，實(shí)行可怕的報(bào)復(fù)計(jì)劃，他對(duì)人類有根深蒂固的仇恨和不信任感。他贊美海洋，海洋對(duì)他來說是他的精神家園。由于他的神秘，讓我對(duì)他的來歷和去處充滿了無數(shù)種猜測(cè)。
書中的其他幾個(gè)人物也各有特色。博物學(xué)家阿龍納斯知識(shí)淵博，性情平和；他的仆人康塞爾忠心耿耿，理性，冷靜，還有著不同一般的智慧；加拿大捕鯨手尼德·蘭脾氣暴躁、使用魚叉的技藝特別高超，等等。
小說圍繞這幾個(gè)人物，描寫了精彩的海底探險(xiǎn)故事和神秘的海底世界。這本書的可讀性還表現(xiàn)在它的故事情節(jié)緊張，撲朔迷離。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的海底旅行中，時(shí)而將讀者帶進(jìn)猝不及防的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又將讀者引到充滿詩情畫意的美妙境界。作者豐富的知識(shí)和神奇的想象力，令我嘆為觀止。
所以，《海底兩萬里》是一本不可多得的好書！
海底兩萬里讀后感 21
神秘的海底隱藏著什么？無人知曉，讓我們跟著凡爾納的科幻小說——《海底兩萬里》一起去探索。——題記
今年暑假，我懷著一顆熱烈的好奇心讀完了《海底兩萬里》這本書，它讓我看到了奇妙與夢(mèng)幻的海底世界，也讓我明白了許多道理。
全書主要寫了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇在尼摩艇長的指揮下深入海底，在海底克服了重重困難，帶著艇員們探索神秘又美麗的海底世界。他們?cè)诤５揍鳙C，去參觀美麗的海底森林，去探索亞特蘭蒂斯海底廢墟……這一章章故事情節(jié)生動(dòng)細(xì)致，內(nèi)容上跌宕起伏，巧設(shè)懸念，令我讀后回味無窮，仿佛自己也跟著尼摩艇長旅行了一回，尤其是第24章《消失的'陸地》，據(jù)說亞特蘭蒂斯曾是一塊繁榮的土地，卻在無聲中沉入了海底，留下的人類無法解決的謎語。在書中，作者突發(fā)奇想，潛入海底探索這神秘的亞特蘭蒂斯海底廢墟。
在這部書中，作者主要描寫了四個(gè)主要人物，他們的樣貌與其性格都各不相同，具有各自鮮明的特點(diǎn)。他們都給我留下了深刻的印象。學(xué)識(shí)淵博的阿羅納克斯教授；沉得住氣、為人和善的仆人孔塞伊；性情火爆的魚叉手尼德蘭；沉著機(jī)智、勇于嘗試的尼摩艇長。其中我最敬佩的人當(dāng)屬尼摩艇長了!
尼摩艇長擁有數(shù)不盡的書籍，我敬佩他的斷與勇敢，欣賞他不屑被世俗所束縛的精神。果斷潛入海底，在海下探索神秘的一切，他向往自由，同時(shí)他又是一個(gè)正直勇敢、果敢冷靜的人，這些品質(zhì)已經(jīng)是我對(duì)他贊嘆不已!
這本書的作者更不尋常——是儒勒.凡爾納。他出生于一個(gè)律師家庭，凡爾納的父親是一個(gè)較成功的律師，父親一直想讓凡爾納繼承父業(yè)，可他卻并不想從事律師，而他的理想則是航海探險(xiǎn)。當(dāng)他將要開始旅程的時(shí)候，卻又被父親帶回了家里，因此他只能躺在床上，幻想著一切，他用自己的博學(xué)成就了一步步科幻小說，成為了“科幻小說之父”。
讀完了這本書，我好像也跟著尼摩艇長一起探險(xiǎn)過。在這本書里，我真的學(xué)到了很多。只要不懈努力堅(jiān)持，成功總會(huì)來臨的!
謝謝你——尼摩艇長，儒勒.凡爾納，《海底兩萬里》!
海底兩萬里讀后感 22
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科學(xué)與幻想的杰作。我第一次讀這本書的時(shí)候年齡還小，那時(shí)，我總是讀不懂尼摩艇長這個(gè)人物，只覺得他是一個(gè)謎，身上充滿了太多的矛盾和疑團(tuán)。
今年暑假，我再一次翻開了這本科幻巨著。于是，我又一次被書中曲折離奇的歷險(xiǎn)故事和光怪陸離的海底奇觀吸引住了。在合上書的一瞬間，我忽然覺得，我終于揭開了尼摩艇長那神秘的面紗，讀懂了他的內(nèi)心。
尼摩艇長是一個(gè)睿智勇敢、才華卓越的人，他簡直就是海洋的精靈。他有多面的性格，復(fù)雜的心理特征，是一個(gè)具有神秘色彩的人物。
尼摩艇長非常具有科學(xué)才華。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)，建造了舉世無雙、威力無比的“鸚鵡螺”號(hào)。在海底航行的過程中，他用自己的聰明才智指揮潛水艇一次次化險(xiǎn)為夷……由此可見，他是一個(gè)了不起的航海家，更是一個(gè)偉大的.科學(xué)家！
“尼摩”這個(gè)名字在拉丁語中是“無人”的意思，這正體現(xiàn)了他的高傲。他好像是冷酷的、無情的，他撞沉一艘船后，看著甲板上求生的人們絲毫不為之動(dòng)容；但在一個(gè)同伴去世后，他痛哭流涕，為了一個(gè)素不相識(shí)的采珠人，不顧生命安全與鯊魚搏斗。這看似是矛盾的，但這正是尼摩艇長的魅力所在。尼摩艇長善惡分明，他飽受侵略，面對(duì)侵略者他殺伐果斷、毫不留情；對(duì)于窮苦的人民，他深懷同情、慷慨解囊，甚至不顧自己的安危。由此可見，他是一個(gè)有血有肉、具有真性情的人！尼摩艇之所以心懷強(qiáng)烈的“仇恨”，是因?yàn)樗膽褔藜页稹Ｋ叶急磺致哉邭⑺溃恋乇磺致哉哒碱I(lǐng)，最后被迫躲在海底，這不可謂不悲劇。可他又是一個(gè)幸福的人，因?yàn)樗钤诤Ｑ筮@個(gè)自由的世界里，可以做自己想做的事，不用受強(qiáng)權(quán)的壓迫，所以，他又是幸福的。由此可見，他的人生悲欣交集，他是一個(gè)命運(yùn)多舛的人！
尼摩艇長這個(gè)人物十分復(fù)雜，可以說一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)“尼摩艇長”，我所讀懂的尼摩艇長，只是我心中的尼摩艇長。在我心中，他是一個(gè)偉大而崇高的人，堪稱海洋的精靈，他駕駛著他的“鸚鵡螺”號(hào)征服了整個(gè)海洋，是海洋的王者！親愛的朋友們，你們心中的尼摩艇長又是怎樣的呢？
海底兩萬里讀后感 23
《海底兩萬里》讀到這個(gè)名字就知道是寫關(guān)于海的故事吧，但事實(shí)確實(shí)如此。這是儒勒·凡爾納的作品。他是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說家，被譽(yù)為現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父，曾寫過《海底兩萬里》，《地球游記》等著名的科幻小說的一位很有才華的小說家。不過他的書的人名好復(fù)雜啊，太麻煩了，故事很是不錯(cuò)。
我先介紹一下它的主要內(nèi)容吧，這本書主要是講了彼埃爾·阿龍納斯與尼德·蘭還有康塞爾被一位尼摩船長所俘虜。然后是他們?cè)诤５状颢C，見識(shí)了很多見都沒有見過的東西，也豐富了他們的知識(shí)，因?yàn)榇粼诖锾珶⿶灹怂运麄兿蚰崮ΥL請(qǐng)示去小島吃水果，然后又帶回好多回去。他們也經(jīng)歷過生與死，有一位四十左右的人傷得很重，但他們無能為力想救他，卻只能眼睜睜的看著他死去這是多么痛苦的事情啊。他們也錫蘭島摘珍珠，他們?nèi)サ刂泻Ｆ咸蜒溃S哥灣，大西洋海底，去南極，當(dāng)船在墨西哥附近的時(shí)候，他們還遇到過8米長的烏賊，而且有十幾只，看到這里的時(shí)候當(dāng)時(shí)就覺得很不可思議的啦，而且還覺得特別帥，他們經(jīng)歷過很多有趣的事情不知道為什么在最后北冰洋大風(fēng)暴的危急時(shí)刻，他們逃走了，逃到了陸地上，回到了母親的懷抱。
這就是故事的整個(gè)內(nèi)容，說實(shí)在的吧，我覺得這本書很科幻，同樣也對(duì)這個(gè)諾第留斯號(hào)所抱有掃把星的感覺，沒辦法嘛也許是增加一些冒險(xiǎn)精神所以將故事寫的很懸疑吧，很不可思議吧，所以這本書搞得我心驚膽戰(zhàn)的，不過他們也真是是多災(zāi)多難啊~~~想想他們的遭遇就覺得離奇在這種地方只能呆在船里也許會(huì)很悶吧，但是作者卻又對(duì)這個(gè)船很不舍，最后卻又決定回去這是為什么呢?這個(gè)一直沒有想通。
不過印象最深的`是那個(gè)尼摩船長，好神秘，好神秘的啦而且我覺得他好像是人與人魚所生下的孩子呢，而卻我也覺得他們很的旅行很有趣，很科幻一直在想如果我也是他們的意愿的話就會(huì)有這樣不可思議的經(jīng)歷呢。
這本書適合想象豐富，愛幻想的童鞋，還不錯(cuò)的啦，當(dāng)然不是想象不豐富，不愛幻想的童鞋不能看的哦。
海底兩萬里讀后感 24
最近，我閱讀了《海底兩萬里》。相比幼時(shí)初讀，又有了一層新的感悟與體會(huì)。那個(gè)曾經(jīng)讓我難以理解的尼摩艇長，終于在我腦海中形象漸漸清晰。
《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授與仆人康賽爾加入“林肯號(hào)”遠(yuǎn)征隊(duì)時(shí)不慎墜入大海，因緣際會(huì)到了他們追擊的潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)上，結(jié)識(shí)了尼德?蘭與尼摩艇長，在飽覽種種海地奇觀后逃回故鄉(xiāng)的故事。在這部科幻巨著中我了解到的不僅僅海底的地理、生物、歷史等知識(shí)，還有人性。
那個(gè)像海底神靈一般的尼摩艇長，他有冷酷無情的一面，也有熱情和善的另一面。他坐擁萬億財(cái)富，科學(xué)方面天賦異稟，他卻用它們?yōu)樽约航ㄔ炝艘蛔５桌为z；他厭惡大地，遠(yuǎn)離人類文明，卻又熱情款待教授一行三人；他毫不留情地刺殺鯊魚，捕殺抹香鯨，撞沉戰(zhàn)艦，卻不顧生死救下采珠人，保護(hù)長須鯨，不傷害土著人；他不善言辭，表面上高傲無情，卻在同伴死亡時(shí)、在感慨命運(yùn)時(shí)流下淚滴。
他是一個(gè)可悲的人，他國破家亡，再也無法坦然地、釋然地踏上陸地。他又是一個(gè)幸運(yùn)的人，他擁有萬千藏品，科學(xué)天賦驚人，能見識(shí)到海底的奧妙。他知道壓迫的痛苦，所以他懂得關(guān)心被壓迫的'一方。他卻對(duì)失去的一切無法釋懷，于是他瘋狂地復(fù)仇敵對(duì)他的人。
這樣有才華的人卻不能成為學(xué)者，這樣心懷天下的人卻不能報(bào)效天下。所以當(dāng)他平靜下心時(shí)，他那被復(fù)仇之心湮沒的孤獨(dú)與自憐又涌上心頭，讓他感懷于自己與船員們最終的去向，愿在風(fēng)暴中結(jié)束自己的生命，在黑暗中懺悔。他是一個(gè)被侵略抹殺的人才，被壓迫改變的學(xué)者。傷害若不那么深，他或許還能釋懷，可當(dāng)大家小家一起破滅時(shí)，他又怎能心無怨恨。
很多人在生活中不討人喜愛，或許是因?yàn)樗麄兪艿竭^打擊和傷害。只需人們給予的一絲溫暖，就會(huì)打開心扉，擁抱世界。傷害不能改變，為何不能嘗試?yán)斫猓缓诎低诔龅睦佑√睿瑸楹尾荒苡藐柟馓顫M。用愛感化人間，或許就會(huì)像書尾所說，復(fù)仇者能變成奉獻(xiàn)社會(huì)的學(xué)者。用心擁抱世界，或許世界就會(huì)充滿暖意。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來。關(guān)愛身邊的每一個(gè)人把愛傳遞出去，讓世界充滿陽光，用愛心填滿世界！
海底兩萬里讀后感 25
寒假里，我讀完了《海底兩萬里》這本書，這本書生動(dòng)有趣，也有很多驚心動(dòng)魄。
這本書主要講了法國博物學(xué)家阿羅納克斯在海底深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上出現(xiàn)了一只被判定獨(dú)角鯨的巨大生物經(jīng)常使船只失事。于是阿羅納克斯接受邀請(qǐng)參加了追捕海怪的行動(dòng)，但是在追捕海怪的行動(dòng)中卻不幸落水，被囚禁在了動(dòng)物的體內(nèi)。隨后，他發(fā)現(xiàn)這并不是獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇特的潛艇“鸚鵡螺號(hào)”。這艘潛艇船身堅(jiān)固，并利用海洋發(fā)電，使阿羅納克斯教授贊嘆不已，艇長尼摩不吝嗇自己的船只，邀請(qǐng)阿羅納克斯教授一行人進(jìn)行海底旅行看到了許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象。在旅行的`途中他們也不是一帆風(fēng)順的，在途中他們經(jīng)歷了擱淺、野蠻人圍攻，同鯊魚搏斗、冰山封路和章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。在最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿羅納克斯教授一行人與尼摩艇長不辭而別，回到了家鄉(xiāng)。
看完這本書讓我對(duì)大海有了無限的想象，我會(huì)想到一個(gè)豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。
最令我敬佩的還是作者那豐富的想象力。盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有能在海里遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，而凡爾納卻憑借他的文字創(chuàng)造出了能在海底深處探險(xiǎn)的“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，直到很多年后，人們才發(fā)明出真實(shí)的潛艇，與小說描寫的大同小異，凡爾納的這種想象力使我深深的敬佩。
我還被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，最后在他們共同努力下，他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻啊！想想他們，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神！
讀完這本書，我看到了一個(gè)豐富多彩的海底世界，仿佛自己身臨奇境感受到被尼摩艇長帶著一起進(jìn)行了一場海底的奇妙之旅。在這本書里讓我大開眼界，讓我感受到了平時(shí)感受不到，想到了我們平時(shí)想象不到的東西。
海底兩萬里讀后感 26
“在海中我不需要承認(rèn)有什么主人，在這里我享受著充分的自由。”
——尼摩船長
最近我讀了一本好書：《海底兩萬里》。它的作者是法國著名作家凡爾納。這本書講了尼摩船長帶領(lǐng)法國著名生物學(xué)家阿羅納克斯以及他的仆人康賽爾和加拿大捕鯨手尼德蘭乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇環(huán)游全球的故事。
書中讓我印象最深刻的人就是尼摩船長。他原本是印度王子，卻眼睜睜地看著自己的祖國被入侵，淪為殖民地。他在大陸上遭遇了太多的不幸與不公，于是遠(yuǎn)離罪惡的大地潛入海洋，追求自由與正義，他帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚……他們堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的精神讓我熱血澎湃。
在我看來，尼摩船長是一個(gè)追求自由的人，當(dāng)自己的祖國被侵占時(shí)，他不愿淪為奴仆，帶領(lǐng)一些志同道合的人建造潛艇，潛入海底，在還未被侵略者踐踏的的海洋中自在遨游。
他利用海洋生物保證了食物的來源，他利用貝殼類的足絲織成衣服，他利用海洋中的鈉元素制成能量最強(qiáng)大的電池……他利用海洋資源創(chuàng)造出屬于自己的一片幸福的土地。
尼摩船長感嘆：“我的一切都來自大海，有朝一日我將悉數(shù)歸還。”“我愛大海，大海就是一切，人只有在海洋里才有真正的獨(dú)立。”“在海中我不需要承認(rèn)有什么主人，在這里我享受著充分的自由。”看到這里，我竟深深被他追求自由、遠(yuǎn)離世俗的生活態(tài)度所吸引。
尼摩船長也是一個(gè)正義的勇士，他表面上逃離了被侵占的祖國，但實(shí)際上，他用他在海底沉船上打撈來的`金銀財(cái)寶，通過一名勇敢的潛水員尼古拉，分給受壓迫的人民，支持他們，讓他們重新站起來，堅(jiān)持斗爭，獲得勝利。
他也是善良的，他不忍心看著窮人們艱難地在這個(gè)罪惡的大地上茍延殘喘，他盡自己的力量去幫助他們。當(dāng)尼摩船長在采珠場遇到那個(gè)可憐的采珠人時(shí)，他幫助那可憐的人逃離了鯊魚的血盆大口，并慷慨施舍了一包珍珠。
讀完整本書，一個(gè)自信鎮(zhèn)定、堅(jiān)毅果敢的船長浮現(xiàn)在我眼前，他追求自由與正義的思想行為、生活態(tài)度感染了我。
我喜歡這樣的一本書、佩服這樣的一個(gè)人。
海底兩萬里讀后感 27
在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，人們不僅能行走在陸地，而且能坐上飛機(jī)飛上藍(lán)天，還能坐上游輪觀光風(fēng)景，甚至是跟著潛艇進(jìn)入海底探索奧秘。但是，在19世紀(jì)，那個(gè)技術(shù)落后的年代，別說是潛艇，連飛機(jī)都還沒有的年代，儒勒·凡爾納卻利用自己奇特的想象力，講述了一次神奇的海底旅行。
1866年，阿龍納斯教授與仆人康塞爾受邀去追捕一只疑似獨(dú)角鯨的“海怪”，途中不幸落水，他們與捕鯨手尼德到了“海怪”的背上，才發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是一艘潛艇——“鸚鵡螺號(hào)”。這艘潛艇是秘密制造的，構(gòu)造奇特，異常堅(jiān)固，靠海水發(fā)電。船長尼摩帶著他們進(jìn)行了漫長的海洋之旅，從太平洋，到北冰洋，途中經(jīng)過紅海、地中海、南極等，經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、章魚襲擊等，最后，他們?nèi)瞬晦o而別離開了“鸚鵡螺號(hào)”。
海洋，湛藍(lán)的海洋，浩瀚無邊，有著“東臨碣石，以觀滄海”的叱咤風(fēng)云，他是地球的十分之七！但由于科技落后，19世紀(jì)的.人們并不能深入了解它，只能通過奇妙的幻想，在腦海中描繪出一幅幅海洋圖。而凡爾納正是發(fā)揮了對(duì)海洋極致的想象力，表達(dá)了人類對(duì)海洋的熱愛以及迫不及待想去更深地了解它的愿望，同時(shí)也表現(xiàn)了人類的勇敢機(jī)智、敢于與大自然斗爭，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的探險(xiǎn)精神。
文中，尼摩船長說：“我愛大海！大海就是一切！它覆蓋著地球的十分之七，大海呼出的氣清潔、健康。大海廣闊無垠，人在這里不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)樗杏X得到周圍涌動(dòng)著的生命。”其實(shí)，這更是作者凡爾納借尼摩船長之口，來表達(dá)自己對(duì)大海熱愛和由衷的贊美。
但如今，海洋漏油、海灘垃圾、赤潮、綠潮，越來越多海洋污染影響著我們的藍(lán)色母親。人類不斷地向母親索取資源，卻無意間破壞了環(huán)境，如今讓藍(lán)色母親不堪重負(fù)。地球本來就是浩瀚宇宙中一顆微不足道的行星，但令它與眾不同的，正是因?yàn)樗鼡碛幸簯B(tài)水。可以說，海洋是地球的母親，海洋和人類息息相關(guān)、和生命不可分離。
“我有一座房子，面朝大海，春暖花開。”誰會(huì)希望面朝著房子的大海污染日趨加重？沒錯(cuò)，沒有誰！所以，為了我們自己，為了我們的子孫后代，保護(hù)藍(lán)色母親，刻不容緩！
海底兩萬里讀后感 28
從一望無際而風(fēng)平浪靜的藍(lán)色海面悄然下沉，一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇開啟了奇妙而驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)之旅，神秘地周游在變幻莫測(cè)的海底世界……
“我的艇上有一種強(qiáng)有力的東西。馴服、快捷、便利，什么都能干，是我艇上的主宰。一切全都得靠它。它給我提供光和熱，是所有機(jī)械的靈魂。它就是電。”
“‘您瞧，’尼摩艇長對(duì)我說道，‘我使用的是本生發(fā)電裝置，而不是魯姆科爾夫發(fā)電裝置。魯姆科爾夫發(fā)電裝置功率不強(qiáng)。本生發(fā)電裝置既簡單功率又大，經(jīng)驗(yàn)證明，效果更好。發(fā)出的電輸送到艇的`后部，通過大塊電磁鐵作用于由杠桿和齒輪組成的特殊傳動(dòng)系統(tǒng)，使螺旋槳的軸轉(zhuǎn)動(dòng)起來。螺旋槳直徑為六米，平均螺距為七點(diǎn)五米，每秒轉(zhuǎn)速可達(dá)一百二十五轉(zhuǎn)。’”
“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇是凡爾納憑借他那豐富的想象力所描繪的“未來的潛水艇”，光是艇上的大客廳，便長十米，寬六米，高五米。艇里還有一個(gè)藏書一萬兩千本的圖書館。這艘潛水艇可以在海底長驅(qū)兩萬里。更何況那時(shí)還沒有一個(gè)人游歷過太平洋、印度洋，大西洋的海底。因此，凡爾納被人們稱贊為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。后來，許多科學(xué)家都曾談及，他們是受凡爾納作品的啟迪，才走上了科學(xué)之路。
凡爾納之所以成了科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家，那是由于他正生活在資本主義上升、發(fā)展的時(shí)代，處于科學(xué)技術(shù)大發(fā)展的時(shí)代。他的作品，正是一面時(shí)代的鏡子，反映了人們對(duì)拜托手工式小生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)資本主義大生產(chǎn)，以及對(duì)科學(xué)技術(shù)大發(fā)展的強(qiáng)烈欲望。“他既是科學(xué)家中的文學(xué)家，又是文學(xué)家中的科學(xué)家。”凡爾納，正是把科學(xué)與文學(xué)巧妙地結(jié)合起來的大師。
“鸚鵡螺”號(hào)給予了我們科學(xué)的力量，正如中國近幾年來逐漸成為世界一流的海洋強(qiáng)國。各種科學(xué)研究層出不迭，“疏浚船天臺(tái)號(hào)”、“振華30”以及“造島神器天鯨號(hào)”等等。逐漸增長的科技，使我們對(duì)于海洋的探究更進(jìn)一步。中國，在日復(fù)一日的探索與發(fā)展中強(qiáng)盛。
歲月之羽，掠過時(shí)間的河，扶過一片浩瀚星海。我在歲月斑駁深處，聆聽到科技綻放的聲音。
海底兩萬里讀后感 29
《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名書，它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶，它是海底奇異大冒險(xiǎn)。它的故事曲折驚，險(xiǎn)引人入勝，讀起來令人驚心動(dòng)魄。
這本書講述的是：1866年海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕，在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行，他們看到海中許多罕見的動(dòng)植物和奇異景象。途中他們還經(jīng)歷了擱淺，土著圍攻，同鯊魚搏斗，冰山封路，鯊魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，三人不辭而別，回到了他的故鄉(xiāng)。
當(dāng)我讀完這部作品時(shí)，我的感觸頗深。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里，絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實(shí)而驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)，讓讀者讀起來，仿佛身臨其境。作者凡爾納巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來，將水下世界描寫的.淋漓盡致，潛艇在大海中任意穿梭海底，時(shí)而險(xiǎn)象叢生，時(shí)而景色優(yōu)美，令人陶醉。
這本書中留給我最深印象的是鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長，他是一個(gè)謎一樣的人物，他可以為法國償還幾百億的國債，看到朋友死去會(huì)無聲落淚，會(huì)把百萬黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì)逃避人類，實(shí)施可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任，他心中充滿無盡的痛苦，卻也是個(gè)善良的人。
在南極極度缺氧的時(shí)候，只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，當(dāng)時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫，而尼摩船長卻沒有去吸，最后一點(diǎn)空氣來維持生命，把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命，不惜犧牲自己，他的行為深深感動(dòng)了我。
書中的故事放在我們這個(gè)時(shí)代，也許很容易理解，但是在凡爾納的時(shí)代，連電燈都還沒有出現(xiàn)，他卻能幻想出潛水艇，多么不可思議！在小說說發(fā)表25年后，真正的潛水艇出現(xiàn)了，人們進(jìn)行了真正的海底探險(xiǎn)。
《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名著，迷人的海洋，神秘的鸚鵡螺號(hào)，謎一樣的船長尼摩深深印在了我的腦海里。
海底兩萬里讀后感 30
《海底兩萬里》，我相信要是在我小學(xué)五六年級(jí)的時(shí)候讀到這本書，我一定會(huì)愛死它的。我會(huì)仔細(xì)對(duì)照地圖看鸚鵡螺號(hào)都到了世界上的哪些角落，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)動(dòng)物的分類方法，到網(wǎng)上一個(gè)一個(gè)地查找這些千奇百怪的水下生物究竟是一副怎樣的面孔，由此開啟了我對(duì)自然、地理和歷史的強(qiáng)烈好奇心。
但是，我現(xiàn)在是一名研究生二年級(jí)的學(xué)生，看書的時(shí)候會(huì)選擇性的掠過一些不重要的內(nèi)容。比如大段大段地描寫各種魚的外貌、形態(tài)的部分，我基本上就只是走馬觀花地掃過去了，然而恰恰是這些東西，構(gòu)成了書本的血肉，或許是整本書中最精彩最能引發(fā)好奇心的一部分了。
看這本書，是因?yàn)橹榜R伯庸在微博上推薦給少兒文學(xué)入門的書籍，他首推了《海底兩萬里》、《基督山伯爵》以及《福爾摩斯探案集》，分別可以讓孩子領(lǐng)略科學(xué)、戲劇性和邏輯之美。現(xiàn)在看來，這本書確實(shí)是很適合少兒入門的。
整本書確實(shí)不乏豐富的.想象力，人物塑造也非常成功，但是對(duì)我一個(gè)大齡兒童來說，可能已經(jīng)過了那個(gè)對(duì)未知世界充滿強(qiáng)烈好奇心的年紀(jì)了，我更喜歡一些反應(yīng)社會(huì)或者人心理變化的書籍，單純靠堆砌五花八門的魚類名詞和地理位置，已無法激起我更進(jìn)一步讀一下的欲望，途中幾次想放棄這本書，但最終還是堅(jiān)持把它讀完了。
接下來，羅列一下書中的幾個(gè)重要事件吧
海底打獵，托雷斯海峽，巴布亞野人，觸礁事件，珊瑚公墓，蘇伊士海底通道，桑托林島，克里特島潛海人，維哥灣，沉淪的大西洋島，大浮冰，南極，冰窖受困，大戰(zhàn)章魚，灣流風(fēng)暴，復(fù)仇號(hào)，記憶戰(zhàn)艦被撞毀與全艦人員同葬海底的可怕場景！……
《海底兩萬里》成書于1869年，那個(gè)時(shí)候潛水艇技術(shù)還不夠成熟，書中描寫的鸚鵡螺號(hào)在當(dāng)時(shí)可以算是bug級(jí)別的存在了。但隨著時(shí)代的發(fā)展，鸚鵡螺號(hào)也慢慢照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，到了1954年，人類第一艘核動(dòng)力潛艇鸚鵡螺號(hào)在美國順利下水（也叫鸚鵡螺號(hào)誒！！），書中的一切都能得以實(shí)現(xiàn)。真是科幻小說照耀人類前進(jìn)的腳步呀，同時(shí)也能反映出作者儒勒 凡爾納的高瞻遠(yuǎn)矚，他當(dāng)年的想法并不是空穴來風(fēng)，而是確實(shí)有一定的科學(xué)邏輯在其中的。
海底兩萬里讀后感 31
讀書破萬卷，下筆如有神。
——題記
書籍猶如我們的精神糧食，能讓我們?cè)诰裆系玫綕M足；書籍猶如我們的伙伴，陪伴我們一生。
接下來讓我們一起探討《海底兩萬里》這本具有探索性的小說吧！這本書出自于“科幻小說之父”儒勒.凡爾納之手。《格蘭特船長的女兒》、《海底兩萬里》、《神秘島》被稱為“凡爾納三部曲”。
這本書敘述了法國學(xué)家阿龍納斯教授和他的仆人賽康爾以及加拿大的，鋪鯨手尼。德蘭，因?yàn)槭艿窖?qǐng)參與追捕獨(dú)角鯨。在追捕的過程中，因被獨(dú)角鯨撞擊，落到所謂的獨(dú)角鯨——“鸚鵡螺”。他們因?yàn)槭艿酱L尼摩船長的邀請(qǐng)去游覽，游海底的世界，就這樣，他們開始了游歷海底兩萬里的.旅程。但他們最后逃離了，“鸚鵡螺號(hào)”回到了大陸，額尼摩船長的秘密也被公布開。
他們?cè)谶@個(gè)過程中游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北極。他們并不是一帆風(fēng)順的游歷這些地方。他們同鯊魚搏斗、經(jīng)歷過冰山封路、被章魚襲擊，遇到過北冰洋大風(fēng)暴等困難。雖然他們游歷的過程不是很順利，但是他們看到過海底的動(dòng)植物，海底的洞穴，到過，到過隧道和遺址等許多的地方。
從他們一路以來的表現(xiàn)，可以看出，阿龍納斯是個(gè)知識(shí)淵博、博古通今的生物學(xué)家。康賽爾則是一個(gè)沉著、隨和、誠實(shí)、懂得分類知識(shí)的一位普通的仆人。尼。德蘭，他的捕魚技術(shù)高超，但他是個(gè)野性十足、性情火爆的漢子，尼摩船長性格陰郁，可他知識(shí)淵博。作者把這樣人物個(gè)性寫得生動(dòng)形象，讓這本書更加風(fēng)趣幽默。
我們可以通過這本書了解到海底世界，原來是如此豐富多彩，從中可以知道海洋和海底的動(dòng)植物是需要保護(hù)，不能破壞或?yàn)E殺。雖然當(dāng)沒有“鸚鵡螺”號(hào)這樣先進(jìn)的潛水艇和如此高超的技術(shù)，但作者的夢(mèng)想，給予我們啟示，給予我們無限的夢(mèng)想和創(chuàng)造可能，相信總有一天會(huì)有人能創(chuàng)造出這樣高科技的產(chǎn)品。
同時(shí)這部科幻小說也激發(fā)了我對(duì)未知事物的探究興趣，也讓我認(rèn)識(shí)了海底世界的一些動(dòng)植物以及一些遺圵。這本小說給了我很大的啟迪。
海底兩萬里讀后感 32
最近我和爸爸一起讀了一本很有趣的書——《海底兩萬里》。它是由法國作家儒勒﹒凡爾納所著，這是一部描寫海底世界的科幻小說。全書共15章節(jié)，書中配有大量彩色插圖，便于我們理解書中的內(nèi)容。故事跌宕起伏，情節(jié)扣人心弦，人物形象鮮明突出，海底形形色色的生物讓人驚嘆不已。
《海底兩萬里》主要講的是1866年，海上的一個(gè)“大怪物”制造了接二連三的海難事件而引起了大家的`恐慌。為了能夠捕捉到這個(gè)怪物，美國紐約組織了一支遠(yuǎn)征隊(duì)，一艘名為“亞伯拉罕林肯”號(hào)的快速驅(qū)逐艦整裝待發(fā)。巴黎博物館教授阿龍納斯受邀將和他的仆人康賽爾一道前去探險(xiǎn)。由于大家猜測(cè)這個(gè)怪物可能是一種大型海洋哺乳類動(dòng)物，林肯號(hào)上還配備了能夠捕獲巨型鯨類的全部設(shè)備。林肯號(hào)上還有更好地“武器”，他就是捕鯨大王尼德﹒蘭。這個(gè)加拿大人身材魁梧，比較固執(zhí)，當(dāng)船上所有的人都相信怪物的存在時(shí)，他卻有著不同的看法，他不認(rèn)為鯨魚能把輪船的鋼板穿透。當(dāng)林肯號(hào)發(fā)現(xiàn)并攻擊怪物時(shí)，怪物卻意外的捕獲了阿龍納斯教授、康納爾和尼德.蘭。他們發(fā)現(xiàn)，所謂的怪物原來是潛水艇，于是別無選擇，只好跟著諾第留斯號(hào)艦艇的尼摩船長一起周游四海，開啟了一段驚心動(dòng)魄、美妙壯觀的海底之旅。他們一起欣賞了紅海海底珊瑚的美景，參加了同行水手舉辦的海底葬禮，看到了多年前的海戰(zhàn)遺骸，消失的亞特蘭蒂斯，還經(jīng)歷了南極冰蓋之險(xiǎn)……后來，諾第留斯號(hào)遭到了某國戰(zhàn)艦的攻擊。再后來，有一天他們趁著大漩渦逃離了艦艇，驚險(xiǎn)地回到了現(xiàn)實(shí)生活中。
讀完《海底兩萬里》，我的內(nèi)心久久不能平靜。我敬佩阿龍納斯教授的專業(yè)精神，他把海底的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，所見所聞全部記錄于筆記本上，為日后的海洋探險(xiǎn)者們提供了詳實(shí)的數(shù)據(jù)。盡管看上去不真實(shí)，但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步，我相信，人類會(huì)逐步找到答案的，只是時(shí)間問題。
讀完《海底兩萬里》，我還明白一個(gè)道理：生活不是一帆風(fēng)順的，我們難免會(huì)遇到挫折，只要我們不畏困難，積極面對(duì)，勇敢的堅(jiān)持下去就一定會(huì)有意想不到的收獲
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