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        三國(guó)演義讀后感

        時(shí)間:2024-10-30 09:33:00 心得體會(huì) 我要投稿

        三國(guó)演義讀后感通用15篇

          當(dāng)看完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的三國(guó)演義讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        三國(guó)演義讀后感通用15篇

        三國(guó)演義讀后感1

          只要讀過(guò)《三國(guó)演義》的人有誰(shuí)不被諸葛亮的智謀所震撼?有誰(shuí)不會(huì)周瑜的氣量狹小而感到可惜?有誰(shuí)不為劉備的仁義、人愛(ài)所感動(dòng)?有誰(shuí)不會(huì)曹操的奸詐殘忍而氣憤?有誰(shuí)不會(huì)關(guān)羽的義氣而感到折服?誰(shuí)不會(huì)貂蟬的美貌所傾倒的?

          我花了好久來(lái)讀《三國(guó)演義》這本書真是受益匪淺啊!

          《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō),本小說(shuō)的內(nèi)容多為北宋智明朝的房間藝術(shù)人左邊,經(jīng)羅貫中的整理和編輯后,成了一部中外聞名的著作。

          周末七國(guó)紛爭(zhēng),并入于秦,秦漢分爭(zhēng),又并入于漢……書中還有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來(lái)闡述忠教仁愛(ài)的道理,更是深入人心。

          初中諸葛亮成了智的'代表,天下變量盡在掌握之中。從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙警長(zhǎng)胃炎中可以看出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬稷去守街亭,導(dǎo)致丟了街亭,一出祁山失敗,自己也被降職。要是如神的諸葛亮尚且如此,更何況我倒凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由對(duì)別人過(guò)于苛刻,沒(méi)有人是不存在錯(cuò)誤的,包括我們自己。所以不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而加以指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮问《倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,人無(wú)完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。

          書中我最喜歡的是三國(guó)猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,值得瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽`一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠劉備和蜀國(guó)75萬(wàn)大軍的姓名,是蜀國(guó)狀況一落千丈。相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè)觀,是一代名將諸葛亮無(wú)計(jì)可施,已病死五丈原為告終。從他身上我懂得了當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智的控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

        三國(guó)演義讀后感2

          今年寒假我讀了一本名叫《三國(guó)演義》的名著,作者是羅貫中。

          羅貫中,名本,字貫中,號(hào)湖海散人,元末明初小說(shuō)家。山西并州太原府人,其它主要作品有小說(shuō)《隋唐兩朝志傳》,《殘?zhí)莆宕费萘x》,《三遂平故傳》,《水滸全傳》。代表作品有章回體小說(shuō)《三國(guó)演義》。

          本節(jié)主要講得是:從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生事,是一部情節(jié)曲折的章回體小說(shuō),是結(jié)合真實(shí)歷史民間傳說(shuō)編撰而成的。小說(shuō)講述的是東漢末年時(shí)期魏、蜀、吳、三國(guó)為統(tǒng)一天下而興起的戰(zhàn)爭(zhēng),其中存在著形形色色的'人物形象,有曹操亂世奸雄的形象,關(guān)公手持青龍偃月刀,長(zhǎng)須飄飄的形象,張飛豪邁奔放草莽英雄的形象,現(xiàn)實(shí)與想象結(jié)合構(gòu)造出一部文學(xué)史上的巔峰之作。

          賞《三國(guó)演義》,翻閱此書,首先映入眼簾的是一頁(yè)畫,劉關(guān)張雙手各端一碗酒,共立"不求同年同月同日生、但求同年同月同日死"的誓約,面前香爐直立立焚著三炷清香,面前香霧繚繞,桃花滿園,此情此景無(wú)不令人感慨萬(wàn)千!如今桃園三結(jié)義己成為人們廣為流傳的佳話,他們之間的深厚友誼也無(wú)不叫人感動(dòng)。

          品《三國(guó)》,會(huì)從中收獲到不少為人處事的經(jīng)驗(yàn),它為我前方末知的道路燃起一盞明燈,周公瑾正值英年素有大志,功成名就,本應(yīng)度過(guò)一段美好人生,就因妒忌諸葛亮比自己城府深,竟生出"既生瑜、何生亮"的怨言,設(shè)計(jì)陷害最后"賠了夫人又折兵"結(jié)果慪氣含鮮血而死,生前所得盡失。它用事實(shí)警戒我要以寬心來(lái)看待事物,接受事物這一事列,給了我很大的啟示。

          每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過(guò)程中的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。當(dāng)我們看著別人成功時(shí),往往忽略了他們?cè)诔晒Φ缆飞细冻龅钠D辛。就像冰心說(shuō)的"成功的花,人們只驚訝它現(xiàn)的驚艷!然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨"我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

        三國(guó)演義讀后感3

          今天晚上我吃完晚飯后,又讀起了《三國(guó)演義》,閱讀這本書是這段時(shí)間我的精神食糧?戳税胄r(shí)后整本書都完結(jié)了,我終于看完了,多少精彩的書啊!現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下《三國(guó)演義》,這本書是我國(guó)四大名著之一,而且是古代長(zhǎng)篇小說(shuō)之一。

          我最喜歡的人物是諸葛亮和張飛、曹操。其中我最喜歡諸葛亮,因?yàn)樗斆鳈C(jī)智,不畏艱險(xiǎn)很勇敢。整本書中有個(gè)經(jīng)典的故事是“草船借箭”,讓我印象最深刻。說(shuō)的.是有一次,周瑜讓諸葛亮造10萬(wàn)支箭?蛇@么多箭怎么才能短時(shí)間內(nèi)完成。∵@可難不倒諸葛先生。他命士兵們做了好多好多稻草人,然后把稻草人一個(gè)個(gè)排列在船上,船在水里開(kāi)著。那天漫天大霧,曹軍發(fā)現(xiàn)了諸葛亮的大軍朝水路壓來(lái),把載著稻草人的船只誤以為是大軍隊(duì)開(kāi)來(lái)。

          不知虛實(shí)的曹操,就一聲令下,叫士兵們發(fā)箭。接著一支支的箭朝海里射過(guò)來(lái),每一根都穩(wěn)穩(wěn)地射中了稻草人。過(guò)了有一會(huì)兒,諸葛亮算算差不多了就命令士兵們撤了。接著下船數(shù)了數(shù),10萬(wàn)支箭不多也不少,輕松完成了周瑜交給他的任務(wù)。

          我們知道諸葛亮是那么的聰明,隨便想出一個(gè)方法就能借到10萬(wàn)支箭,把敵軍騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。從這個(gè)故事中我充分認(rèn)識(shí)到他的聰明機(jī)智,廣博的知識(shí),說(shuō)明他以前是多么努力學(xué)習(xí)!我們?nèi)粝胱屪约焊映錾,便只有努力學(xué)習(xí),以后變得更加強(qiáng)大。

          我從這本書中又何止佩服一個(gè)諸葛亮呢?書中還有一個(gè)個(gè)俠肝義膽,血肉豐滿的人物。關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)與謀略,關(guān)于忠誠(chéng)與仁義,都或多或少地印在我的心中。合上書,我只深切地知道,要多多努力讀好書,做一個(gè)正直剛毅誠(chéng)信的人,遇到困難決不退縮。

        三國(guó)演義讀后感4

          這兩天和兒子在空閑之余看了兩本書,《三國(guó)演義》和《世界上最感人的品德》,我覺(jué)得這兩本書都不錯(cuò),都值得看看。只因我倆爭(zhēng)論和討論最多的是《三國(guó)演義》,所以今天我倆都寫三國(guó),看看是誰(shuí)讀的最透徹。

          《三國(guó)演義》被公認(rèn)為中國(guó)古典小說(shuō)四大名著,主要講的是東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)的歷史故事,從東漢靈帝中平元年(公元184年)黃巾起義開(kāi)始,一直寫到晉武帝太康元年(公元280年)吳亡為止,差不多整整一個(gè)世紀(jì)。以蜀漢興亡為主線,集中地描繪了三國(guó)時(shí)期各勢(shì)力集團(tuán)之間的軍事、政治、外交斗爭(zhēng)。特別是把各種戰(zhàn)爭(zhēng)描寫相當(dāng)詳細(xì),如官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、彝陵之戰(zhàn)、六出祁山這幾場(chǎng)大的戰(zhàn)役,對(duì)雙方的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)安排、力量的'對(duì)比、地位的轉(zhuǎn)化都井井有條,在讀此書時(shí)讓人好象置身于這些戰(zhàn)役之中,親自在指揮作戰(zhàn),更是讓我們深刻的了解到了這一段蕩氣回腸的歷史。書中還塑造了一系列鮮明生動(dòng)的人物形象。有智謀驚人的諸葛亮,勇武過(guò)人的趙云,義氣深重的關(guān)羽,爽直粗豪的張飛,仁義愛(ài)民的劉備,奸詐陰險(xiǎn)的曹操,老謀深算的司馬懿,才高量窄的周瑜,誠(chéng)懇忠厚的魯肅……這些人物都栩栩如生,好象活生生的就在你眼前,讓人看后難以忘懷。

          有些還真是值得我們學(xué)習(xí),如:趙子龍單騎救主、用奇計(jì)孔明借箭、周公瑾火燒赤壁、關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操、諸葛亮七擒孟獲等。正是這本書的影響,諸葛亮被當(dāng)做智慧的象征,關(guān)羽被看成是義氣的代表,曹操被看做奸雄的典型,千百年來(lái)深深扎根在人民心中。這本書讀完后,我覺(jué)得可以讓同學(xué)們都來(lái)看看,真的是值得看的一本好書。

        三國(guó)演義讀后感5

          在歷史的長(zhǎng)河中,有多少大大小小的事,在時(shí)間的轉(zhuǎn)盤里,有多少名著涌現(xiàn)出來(lái),像《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》這些經(jīng)典名著,還有像《十天環(huán)游地球》、《神秘島》、《海底兩萬(wàn)里》這些探險(xiǎn)小說(shuō),都看過(guò),但我最喜歡的還是《三國(guó)演義》。

          《三國(guó)演義》主要講了東漢末年,漢朝朝廷統(tǒng)治十分腐敗,弄得老百姓人心惶惶,官府又不停的壓榨他們,農(nóng)民起義爆發(fā)了,頓時(shí)天上豪杰并起。劉備三兄弟三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮,曹操挫敗了袁紹的'野心,周瑜火燒赤壁,打得魏軍落荒而逃,正所謂:“大江東去,浪淘盡,故壘西邊,人道是,三國(guó)周郞赤壁,亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰!痹谶@場(chǎng)戰(zhàn)役中,諸葛亮和周瑜的聰明脫灑地表現(xiàn)出來(lái),而被后人稱贊:“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年,小喬出嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綰巾,談笑間,強(qiáng)虜灰飛煙滅!边@使我十分佩服,他們的機(jī)智值得我去學(xué)習(xí)。

          而上天戲弄了吳蜀聯(lián)軍一般,猛將們先后死去,給了奄奄一息的魏國(guó)喘氣的機(jī)會(huì)。他們先是在四川大敗蜀軍,又占領(lǐng)了江南的闊土,劉備、孫權(quán)打下的江山,一下化為無(wú)有,正如古代詞人說(shuō):江山別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。曹操雖是一個(gè)奸詐小人,但作為一個(gè)“朝賊”竟那么關(guān)心天下人民的疾苦,還發(fā)出了“寧叫天人負(fù)我,我不負(fù)天下人”的呼聲,這一個(gè)個(gè)英雄,真是膾炙人口啊!

          讀了《三國(guó)演義》這本書,我感受到了劉備仁,關(guān)羽的忠,張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略,驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面、英雄主義的人格精神,都展現(xiàn)了中國(guó)有著歷史悠久的歷史、博大精深的文化底蘊(yùn)。他們的人格精神值得我們大家學(xué)習(xí)。

        三國(guó)演義讀后感6

          讀了《三國(guó)演義》一書,我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著!度龂(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描述資料,講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,刻畫了近200個(gè)人物形象。

          其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無(wú)不各具其態(tài)。

          先說(shuō)關(guān)羽,這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),之后又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最終還是回來(lái)了,不但仍算忠,并且還要算一種難得可貴的`忠。

          國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,并且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng)、草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七縱孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。

          再說(shuō)曹操,曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),可是他沒(méi)有殺劉備,雖然劉備是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中僅有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。之后又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操構(gòu)成了鮮明的比較。

          還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等。

          《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短?偟膩(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

        三國(guó)演義讀后感7

          最近,我讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》。書中內(nèi)容講的是東漢末年,天下分崩臨析,戰(zhàn)爭(zhēng)紛起,曹操、劉備、孫權(quán)三方勢(shì)力逐漸崛起。形成魏、蜀、吳三國(guó)鼎立之勢(shì),三國(guó)逐鹿,造就了許多獨(dú)具特色的人物:上知天文,下知地理,足智多謀的諸葛孔明,忠厚義氣,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,勇猛過(guò)人,粗中有細(xì)的張飛,才華橫溢,心胸狹窄的周瑜,胸懷大志、知才善任的.孫權(quán),文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操……

          其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛孔明。為什么我最佩服他呢?因?yàn)樗謾C(jī)智,就拿《草船借箭》那個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧

          那個(gè)故事中,周瑜故意刁難諸葛孔明,命他在十日之內(nèi)造完十萬(wàn)支箭。面對(duì)這不可能完成的任務(wù),孔明有信心的回答說(shuō)不須十日,三日便可完成,并立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心。孔明卻一點(diǎn)也不著急,他請(qǐng)魯肅接二十條船給他。,每個(gè)船上都要三十個(gè)人,還要扎草人一千個(gè),并排列在船的兩側(cè)。

          兩天過(guò)去了,到第三天四更時(shí),諸葛孔明突然派人來(lái)請(qǐng)周瑜了,說(shuō)他一定要同去取箭,周瑜將信將疑地和諸葛孔明一起出發(fā)了。

          五更時(shí)分,船隊(duì)接近曹軍水寨?酌髁畲灰蛔峙砰_(kāi)。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽(tīng)到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲,心想一定會(huì)有埋伏,便讓萬(wàn)余名弓箭手在江邊一字排開(kāi),向江中放箭。當(dāng)?shù)静萑松系募鍧M時(shí)。諸葛孔明立即吩咐士兵把船只調(diào)頭迅速離開(kāi)了。到了營(yíng)寨,周瑜有點(diǎn)不相信。派人把草上的的箭數(shù)了數(shù),的確有十萬(wàn)多只。從此以后,周瑜再也不為難諸葛孔明了。

          諸葛孔明用他的才智取得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最敬佩諸葛孔明的原因了。

        三國(guó)演義讀后感8

          滾滾長(zhǎng)江東流水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,阿蒙至今傳誦中。在三國(guó)這個(gè)金戈鐵馬的時(shí)代,群雄爭(zhēng)霸,眾星閃爍。有觀天象、知地理、獨(dú)守空城的諸葛孔明;有羽扇綸巾,談笑間使檣櫓灰飛煙滅的大都督周公瑾……而我卻獨(dú)崇創(chuàng)造白衣渡江奇跡的吳下阿蒙。

          年幼時(shí)的阿蒙,出生于一個(gè)襲武的家庭,趕上黃巾起義,漢室飄搖,父親又戰(zhàn)死沙場(chǎng),家境貧寒。阿蒙清楚的知道,自己唯有從軍,方能揚(yáng)名立萬(wàn),光宗耀祖。因此,自己雖然頑劣,但仍然從尚習(xí)武,還沒(méi)有到年限時(shí),就開(kāi)始想方設(shè)法從軍,好事多磨,終于早早地踏上了建功立業(yè)的起跑線。他不達(dá)目的絕不罷休的韌勁,堪比劉備三顧茅廬。瞄準(zhǔn)了目標(biāo),選擇了一條正確的道路,就掌握了成功的鑰匙。當(dāng)下,可憐天下父母心,為了使我們不輸在起跑線上,盲目跟風(fēng)隨從,讓孩子學(xué)奧數(shù),上托福,彈鋼琴……一心只求名校,但跑道在哪,是否適合自己,是否適合自身,應(yīng)當(dāng)警醒。

          建安五年時(shí)的阿蒙,在孫權(quán)下令精兵簡(jiǎn)政,取消習(xí)武制時(shí),為了站穩(wěn)在軍隊(duì)中的腳跟,標(biāo)新立異地統(tǒng)一軍士的制服、綁腿,整頓軍風(fēng),厲兵秣馬,一舉獲得了孫權(quán)的賞識(shí),脫穎而出,被授予別部司馬,他把握的.時(shí)機(jī)的能力不亞于孔明的借東風(fēng)。機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。而今,舉國(guó)教育正在不斷地改革,分?jǐn)?shù)不在是老師的法寶,學(xué)生的命根。綜合素質(zhì)才是競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。

          戰(zhàn)功卓著時(shí)的阿蒙,受孫權(quán)點(diǎn)撥,戰(zhàn)事之余,專攻《周易》,一舉突破瓶頸,從勇冠三軍的武夫,演變成連魯子敬都刮目相看的風(fēng)雅儒將。他的人生風(fēng)采,勝于抱怨天公“既生瑜,何生亮”的周公瑾。與其說(shuō)孫權(quán)勸學(xué),不如說(shuō)阿蒙選師選學(xué),F(xiàn)如今,常聞“七月?tīng)钤,九月驕子憐”,高分低能,被人詬病。我們應(yīng)當(dāng)像阿蒙一樣學(xué)以致用,才能讓人刮目相看。

          前世之事,后事之師,大凡成功者,都有相似之道。我們?nèi)缬袌?jiān)定的目標(biāo),頑強(qiáng)的毅力,且不斷的進(jìn)取,并學(xué)以致用,即使不能成為領(lǐng)跑者,但必將是成功者;我們也必將是當(dāng)今的“阿蒙”。

        三國(guó)演義讀后感9

          讀了三國(guó)演義,我深有感觸,書中有波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,如:周瑜火燒赤壁、陸遜火燒連營(yíng)等,給我留下了許多深刻的印象。

          作者羅貫中為讀者講述了東漢末年到西晉初年近百年的歷史故事。東漢末年天下大亂。群雄并起,曹操“挾天子以令諸侯,收袁紹、袁術(shù)。國(guó)號(hào)為魏,最后一統(tǒng)天下;劉備是皇叔、三顧茅廬,請(qǐng)出了“臥龍”――諸葛亮。打著“光復(fù)漢室”的口號(hào),與孫權(quán)聯(lián)和抗曹,國(guó)號(hào)為蜀;孫權(quán)在江東六郡八十一州站穩(wěn)了腳跟,國(guó)號(hào)為吳。作者緊三個(gè)國(guó)家的矛盾斗爭(zhēng)為主線。

          三國(guó)演義還成功的`刻畫了許多栩栩如生的形象:諸葛亮――綸巾羽扇,身披鶴氅,素履色絳,面如冠玉,眉清目朗,高八尺,飄飄然有神仙之姿,還足智多謀,為人忠心耿耿;曹操――身長(zhǎng)七尺,細(xì)眼長(zhǎng)髯,“治世之能臣,亂世之奸雄”,為人狡猾、殘酷、多疑;劉備――身長(zhǎng)七尺五寸、兩耳垂肩,目能自顧其耳,為人仁義、善良、能禮賢下士;孫權(quán)――紫髯鼠眼,目有精光,方頤大口,膽略超群;周瑜――雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅,但他氣量狹小,還嫉妒諸葛亮,結(jié)果被諸葛亮活活氣死。這么多人物里我最喜歡諸葛亮,因?yàn)樗苈斆鬟心胸寬闊。

          三國(guó)演義里我印象最深的事有官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)。這兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都是以少勝多,官渡之戰(zhàn)中袁紹不聽(tīng)許攸的建議,驕傲自大,導(dǎo)致許攸投奔曹操,曹操聽(tīng)從許攸的建議,火燒袁紹的糧倉(cāng),把袁紹打的落花流水。赤壁之戰(zhàn)中曹操自以為是,輕信了龐統(tǒng)的建議把船連在了一起,最后被黃蓋的火攻打的狼狽逃竄。這兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓我知道了做人、做事要謙虛。

          三國(guó)里有幾句話讓我銘記在心,如:“勝敗乃兵家常事”,這句話讓我知道不要太追求勝利,敗了也不要?dú)怵H,要更加努力;“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”,這句話讓我知道了,做事不能浮躁,要心靜,我以后學(xué)習(xí)不能急躁,這樣才能有更大的收獲。

        三國(guó)演義讀后感10

          關(guān)羽以書拜辭曹操之后,所歷關(guān)隘五處,斬將六員。后人有詩(shī)嘆曰:掛印封金辭漢相,尋兄遙望遠(yuǎn)途還。馬騎赤兔行千里,刀偃青龍出五關(guān)。忠義慨然沖宇宙,英雄從此震江山。獨(dú)行斬將應(yīng)無(wú)敵,今古留題翰墨間。關(guān)羽能過(guò)五關(guān)能斬六將,我想這其中應(yīng)該有很多的原因:

          其一,曹操給制造的機(jī)會(huì)。如果曹操你最開(kāi)始就把過(guò)關(guān)的'公文發(fā)下去,那不就會(huì)順順利利地通過(guò)了。可那樣曹操一定會(huì)心理不平衡,你在我這吃,在我這住,還在我這拿工資,結(jié)果說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走,那樣也太不象話了吧。

          其二,關(guān)羽個(gè)人素質(zhì)高,武藝超群。五個(gè)關(guān)隘啊,守關(guān)得多少優(yōu)秀的將領(lǐng),多少個(gè)優(yōu)秀的士兵啊,如果你沒(méi)有高超的本領(lǐng),想通過(guò)一關(guān)都難,別說(shuō)是五關(guān)了。有本事就是厲害。

          其三,關(guān)羽的威望高,許多人慷慨相助。曹操為關(guān)公送行,二嫂先行,不想被黃巾余黨杜遠(yuǎn)劫上山,欲與同伴廖化各分一人為妻,廖化問(wèn)起根由,好生拜敬,杜遠(yuǎn)不從,被廖化殺了。正是云長(zhǎng)財(cái)賄不動(dòng)心,爵祿不移志,千里尋兄的做法感動(dòng)了廖化。云長(zhǎng)與二嫂入一村莊安歇,老人姓胡名華,桓帝時(shí)曾為議郎,有小兒胡班在滎陽(yáng)太守王植部下為從事。胡華讓關(guān)公帶書信給其子胡班。后滎陽(yáng)太陽(yáng)王植設(shè)計(jì)晚上讓胡班點(diǎn)一千軍圍住關(guān)公所住館驛,一人一個(gè)火把,待三更時(shí)分,一齊放火;不問(wèn)是誰(shuí),盡皆燒死!胡班久聞關(guān)公大名,不識(shí)如何模樣,想看看。偷見(jiàn)關(guān)公后,嘆曰:“真天人也!”公知是胡班將書信付之,胡班見(jiàn)信告之關(guān)公詳情,不然就有再大本事也已成灰燼。汜水關(guān)將卞喜設(shè)計(jì)在鎮(zhèn)國(guó)寺內(nèi)埋伏刀斧手二百余人,想誘進(jìn)殺之。鎮(zhèn)國(guó)寺內(nèi)有一僧普凈與關(guān)公乃是同鄉(xiāng)人,因此普凈以手舉所佩戒刀,以目視關(guān)公。又救了關(guān)公一命。

          所以有多大本事也千萬(wàn)別在關(guān)公面前耍大刀,因?yàn)樗粌H是自身能力強(qiáng),而且還會(huì)有名人指點(diǎn),神人相助,除非也有人在暗中支持你。

        三國(guó)演義讀后感11

          讀了《三國(guó)演義》這本書,使我意味深長(zhǎng)。《三國(guó)演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個(gè)人物形象,把許多人物寫得淋漓盡致,比如說(shuō):劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國(guó)之間發(fā)生的斗爭(zhēng),這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個(gè)時(shí)代。書中有幾個(gè)人物讓我對(duì)他們產(chǎn)生了很深的感受。

          首先是劉備,從一開(kāi)始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受,他十分重情義,也很有愛(ài)心,也十分的`顧全大局,就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō),劉備為了統(tǒng)一亂世,三次才請(qǐng)到了諸葛亮,他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn),就是受到打擊不能控制自己,關(guān)羽、張飛被殺害后,他無(wú)法控制自己的情緒,不聽(tīng)諸葛亮的話,必須要攻打吳國(guó),導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將,如果他當(dāng)時(shí)聽(tīng)從諸葛亮的話,就一定能聯(lián)吳抗曹。

          然后是關(guān)羽,他一生獲得了許多的戰(zhàn)功,比如說(shuō):千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等,他為了與劉備會(huì)合,便不遠(yuǎn)千里來(lái)找劉備,斬顏良,誅文丑,結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,準(zhǔn)備要?dú)⑺,然后又看?jiàn)他跟敵方打仗,這才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一齊去找劉備,最后最后與劉備會(huì)合,想象著那令人激動(dòng)的場(chǎng)面,真為他們而高興!在書中描述關(guān)羽的一句話是:丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手拿青龍偃月刀,還有赤兔馬。這樣搭配,簡(jiǎn)直是無(wú)人能敵!

          最后是曹操,曹操是有名的政治家、軍事家、詩(shī)人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說(shuō):當(dāng)今天下,英雄只有你我二人,劉備嚇的把筷子掉在了地上,又裝作害怕打雷,這才蒙混過(guò)關(guān)。他在統(tǒng)一魏國(guó)時(shí),能夠說(shuō)是知己知彼,百戰(zhàn)百勝。他的策略,無(wú)不能夠統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大戰(zhàn)中,只是正因周瑜的一個(gè)小計(jì)策,而失去了蔡瑁、張?jiān)誓敲春玫膶④姟?/p>

          通過(guò)這本書,讓我學(xué)到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待;關(guān)羽教我們忠誠(chéng)就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,就能戰(zhàn)勝一切困難。

        三國(guó)演義讀后感12

          “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪沙淘盡英雄~~~”這首詩(shī)歌就是《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞,里面包含珍藏著許許多多的詩(shī)情畫意,流瀉著值得我們學(xué)習(xí)的精神。

          三國(guó)當(dāng)是三個(gè)國(guó)家,但要屬曹操的領(lǐng)地最為廣大,他的城池眾多,又有一百多萬(wàn)大軍。兵馬。集中在北方,名為魏國(guó),最終曹操病死后將它交給了長(zhǎng)子曹丕。

          在東南方的領(lǐng)地,屬于孫權(quán),名叫吳國(guó),國(guó)土面積還算較大。西南方的蜀國(guó)為最小,屬于劉備。

          就在那時(shí),因魏國(guó)實(shí)力強(qiáng)大,吳蜀兩國(guó)聯(lián)手,兩國(guó)交戰(zhàn),發(fā)生了許許多多的故事,最終三國(guó)歸同土,名為晉國(guó)~~~

          三國(guó)有三絕:奸絕有曹操,智絕諸葛亮,義絕關(guān)羽。三人中,我最敬佩的.人要屬諸葛亮了?酌饕騽洹jP(guān)羽。張飛三兄弟三顧茅廬,最終請(qǐng)了諸葛亮下山出兵,可諸葛亮未出茅廬,便已知天下三分,開(kāi)始張。關(guān)都瞧不起他,覺(jué)得他只是個(gè)書生,不懂用兵,可孔明第一次交完戰(zhàn),就殺的敵人大敗,大獲全勝,便讓張。關(guān)佩服的五體投地了。

          孔明用兵厲害,還識(shí)人心,知天懂地。草船借箭一回中,周瑜讓孔明三天之內(nèi)造十萬(wàn)只箭,他便出船來(lái)到曹寨子,借自我算到了濃霧而讓曹兵看不清亂放箭,一會(huì)兒,船就扎了滿滿的箭,共十萬(wàn)多支。周瑜的朋友魯蕭又擔(dān)心曹兵追來(lái),可孔明卻喝酒笑道:“曹操怕中計(jì),不敢來(lái)!惫,開(kāi)回原處,無(wú)見(jiàn)一位曹兵,周瑜明白后也大吃一驚。

          孔明也很顧全大局,周瑜見(jiàn)他聰明過(guò)人,人稱“臥龍”。自我心胸狹窄,不能容人,便三翻五次的想要害死孔明,可孔明一向不在意這些事情,相反還一向在幫忙周瑜,只為了蜀國(guó)。吳國(guó)兩國(guó)之間能夠聯(lián)手對(duì)抗魏國(guó)。

          我們也應(yīng)當(dāng)像書中的人物英雄一樣,保護(hù)國(guó)家。

        三國(guó)演義讀后感13

          讀三國(guó),有收獲。從楊修的身上,感悟出“做人,不能太自大”。當(dāng)然,從楊修之死的悲劇,還可以作進(jìn)一步的思考,明白更多的一些做事做人的.道理哦。

          《三國(guó)演義》中描寫楊修單眉細(xì)眼,貌白神清,好一個(gè)清俊之人,是太尉楊彪之子,為曹操門下掌庫(kù)主簿,是學(xué)富五車、智識(shí)過(guò)人的人,但是性格有些自大,過(guò)于自信。

          在才女蔡文姬送給曹操八個(gè)大字時(shí),曹操不解,各文官也不得解,只有楊修解了出來(lái),曹操大喜,各官員皆嘆楊修才識(shí)之敏。

          在魏蜀爭(zhēng)奪漢中之戰(zhàn)中,曹操失敗退守陽(yáng)平關(guān)。適庖官進(jìn)雞湯,曹操看見(jiàn)碗中有雞肋,因而有感。正在沉思,夏侯惇進(jìn)入軍帳,問(wèn)曹操夜間口號(hào)。因?yàn)椴懿儆X(jué)得通過(guò)問(wèn)口號(hào),可以判斷對(duì)方是不是敵軍派來(lái)的奸細(xì)。曹操便隨口說(shuō):“雞肋!雞肋!”夏侯惇就傳各將官和士兵,夜間口號(hào)為“雞肋!雞肋!”楊修聽(tīng)見(jiàn)“雞肋”為口號(hào)后,便叫隨行軍士收拾行李,準(zhǔn)備回歸。

          有人報(bào)知夏侯惇。夏侯惇大驚,便問(wèn)楊修為何收拾行李。楊修說(shuō):“以今的夜號(hào),便知道魏王不久將退兵:雞肋,食之無(wú)肉,棄之有味。今進(jìn)不能取勝,退會(huì)被人嘲笑,在此無(wú)意義,不如早歸。來(lái)日魏王定班師回府,不如現(xiàn)在收拾行李,不然臨行前慌亂!毕暮類袊@:“楊德祖真知魏王心意!

          于是,夏侯惇便叫寨中各將士準(zhǔn)備收拾行李,寨中諸將無(wú)不準(zhǔn)備歸兵。夜中曹操,心亂不能安睡,就繞寨私行。只見(jiàn)夏侯惇寨內(nèi)軍士都在準(zhǔn)備行裝。曹操大驚,急回帳召夏侯惇問(wèn)其原因。夏侯惇說(shuō):“楊修先知大王欲歸之意。”

          曹操大怒,將楊修問(wèn)罪:“你造謠,亂我軍心!”隨即將楊修斬了。

          做人,不能太自大。雖然楊修說(shuō)的都是對(duì)的,可太過(guò)于自信、自大,才釀成了自己三十四歲就死于非命。

        三國(guó)演義讀后感14

          《三國(guó)演義》是中國(guó)歷史上的四大名著之一,通過(guò)作者羅貫中的編著充分的把三國(guó)時(shí)期的歷史人物及戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們面前!度龂(guó)演義》講述了東漢末年群雄紛起,諸侯紛爭(zhēng),三國(guó)鼎立所發(fā)生的一個(gè)個(gè)歷史故事,隨意的拿出一個(gè)就會(huì)讓我回味無(wú)窮。例如:桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、劉備三顧茅廬請(qǐng)臥龍先生諸葛亮出山相助共扶漢室、趙云單槍匹馬萬(wàn)人曹軍中救少主阿斗、諸葛亮草船借箭、孫劉兩家聯(lián)合破曹諸葛亮借東風(fēng)、周瑜火燒赤壁、周瑜打黃蓋一個(gè)愿打一個(gè)愿挨、孫權(quán)嫁妹賠了夫人又折兵、諸葛亮施計(jì)三氣周瑜,逐漸形成了蜀、吳、魏三足鼎立的局面后,諸葛亮巧唱空城計(jì)智退司馬懿二十萬(wàn)大軍、七出祁山、因?yàn)橛蟹霾黄鸬陌⒍,諸葛亮雖然有鞠躬盡瘁死而后已的決心,最終仍避免不了三國(guó)歸晉的歷史局面,也讓我們看到了無(wú)能的扶不起的阿斗劉禪的`樂(lè)不思蜀的故事。在《三國(guó)演義》中劉備的仁義、求賢若渴,關(guān)羽的義薄云天,張飛的粗中有細(xì),趙云的驍勇善戰(zhàn)、赤膽忠心,我最喜歡最敬佩的諸葛亮,上通天文下知地理、足智多謀,他不但是軍事家、天文學(xué)家、地理學(xué)家、文學(xué)家,還是發(fā)明家,也是現(xiàn)在的心理學(xué)家,他發(fā)明了孔明燈、木牛流馬、弩、八卦陣,一把鵝毛羽扇能指揮千軍萬(wàn)馬,也令敵人聞風(fēng)喪膽。

          通過(guò)諸葛亮這個(gè)歷史人物使我深深地體會(huì)到讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路的道理,我要多讀書、多學(xué)各種知識(shí),將來(lái)才能更好的為社會(huì)做出貢獻(xiàn)、為自己謀出路!度龂(guó)演義》這部歷史名著是我們大家應(yīng)該細(xì)讀的一部好書。

        三國(guó)演義讀后感15

          《三國(guó)演義》是一部無(wú)人不知、無(wú)人不曉的作品,它是我國(guó)四大名著之一,雖然我對(duì)歷史不太感興趣,不過(guò)《三國(guó)演義》一書,讓我受益匪淺。

          這本書講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事!度龂(guó)演義》作者羅貫中以天才的筆觸再現(xiàn)了東漢末年以及三國(guó)從建立到滅亡的那段波譎云詭的歷史,塑造了一大批鮮活的歷史人物形象。被后人稱為“七分真,三分虛”。

          一直到六年級(jí)時(shí)再次品味它,我才發(fā)現(xiàn)了它一直深深吸引我的原因是作者羅貫中在寫這部作品時(shí),是在元末明初的封建王朝時(shí)期,由此可見(jiàn)他寫作的困難之大。

          書中,我最感到可惜的是“阿斗”劉禪,因?yàn)閯涞慕逃划?dāng),他從那個(gè)連諸葛亮都嘖嘖稱贊的好孩子演變成了一位昏庸無(wú)知的王,這其中原因,無(wú)疑是劉備的溺愛(ài)啊。

          在我們的生活中,這種例子也比比皆是:有一個(gè)小男孩,已經(jīng)七八歲了,就讀小學(xué)二年級(jí),有一次,他回家后,想要吃香蕉,就吵著要奶奶幫他拿香蕉并剝好皮,可他的`奶奶因?yàn)樵谧鲲埫摬婚_(kāi)身,便說(shuō):“你自己去剝吧!边@時(shí),那個(gè)男孩邊大吵大叫,最后,見(jiàn)奶奶仍紋絲不動(dòng),便自己剝皮了香蕉,還將香蕉皮扔了一地,并且覺(jué)得很委屈。

          剝香蕉對(duì)一個(gè)7,8歲的小孩來(lái)說(shuō)并不難,可為什么這個(gè)男孩卻要讓他人來(lái)做呢?是因?yàn)槟鐞?ài)啊!溺愛(ài)會(huì)讓人的獨(dú)立能力下降,也會(huì)讓人不會(huì)愛(ài),只知道對(duì)別人說(shuō)“NO”,不能容忍別人對(duì)自己說(shuō)“NO”。這一切都是溺愛(ài)惹的禍啊。

          《三國(guó)演義》告訴我們的不止這些,還有更多更多,一本好書,可以讓我們感悟很多。

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