軟件實(shí)習(xí)心得體會(huì)
有了一些收獲以后，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的軟件實(shí)習(xí)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
軟件實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
學(xué)習(xí)了這門課程, 還有老師們的多元化教課,不但讓我從理論上掌握軟件工程,還有從不同的實(shí)例,讓理論和實(shí)踐得到了很好的結(jié)合。整一個(gè)學(xué)期下來，總的來說還是學(xué)到了很多東西的，有很多地方是值得肯定的，其實(shí)在我看來，軟件工程與其說是一門課程，不如說是一門思想。是一個(gè)如何去分析和處理問題的過程，應(yīng)該說其范疇已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止局限于該門課程，成為了一個(gè)綜合的一個(gè)能夠解決問題的思想集合。
要學(xué)習(xí)軟件工程，學(xué)會(huì)如何系統(tǒng)的思考，以及養(yǎng)成良好的編碼習(xí)慣，想學(xué)好軟件工程，就必須知道軟件工程的目標(biāo)、過程和原則： 軟件工程目標(biāo)：生產(chǎn)具有正確性、可用性以及開銷合宜的產(chǎn)品。正確性指軟件產(chǎn)品達(dá)到預(yù)期功能的程度。
可用性指軟件基本結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)及文檔為用戶可用的程度。開銷合宜是指軟件開發(fā)、運(yùn)行的整個(gè)開銷滿足用戶要求的程度。這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不論在理論上還是在實(shí)踐中均存在很多待解決的問題，它們形成了對(duì)過程、過程模型及工程方法選取的約束。
軟件工程過程：生產(chǎn)一個(gè)最終能滿足需求且達(dá)到工程目標(biāo)的軟件產(chǎn)品所需要的步驟。軟件工程過程主要包括開發(fā)過程、運(yùn)作過程、維護(hù)過程。它們覆蓋了需求、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、確認(rèn)以及維護(hù)等活動(dòng)。需求活動(dòng)包括問題分析和需求分析。問題分析獲取需求定義，又稱軟件需求規(guī)約。需求分析生成功能規(guī)約。設(shè)計(jì)活動(dòng)一般包括概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)。概要設(shè)計(jì)建立整個(gè)軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，包括子系統(tǒng)、模塊以及相關(guān)層次的說明、每一模塊的接口定義。詳細(xì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生程序員可用的模塊說明，包括每一模塊中數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)說明及加工描述。實(shí)現(xiàn)活動(dòng)把設(shè)計(jì)結(jié)果轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序代碼。確認(rèn)活動(dòng)貫穿于整個(gè)開發(fā)過程，實(shí)現(xiàn)完成后的確認(rèn)，保證最終產(chǎn)品滿足用戶的要求。維護(hù)活動(dòng)包括使用過程中的擴(kuò)充、修改與完善。伴隨以上過程，還有管理過程、支持過程、培訓(xùn)過程等。 軟件工程的原則是指圍繞工程設(shè)計(jì)、工程支持以及工程管理在軟件開發(fā)過程中必須遵循的'原則。
pad圖：它是用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想表現(xiàn)程序邏輯結(jié)構(gòu)的圖形工具。pad也設(shè)置了五種基本控制結(jié)構(gòu)的圖示，并允許遞歸使用。hipo圖：hipo圖是由一組ipo圖加一張hc圖組成。它是美國ibm公司在軟件設(shè)計(jì)中使用的主要表達(dá)工具。hc圖既是層次圖，用于表示軟件的分層結(jié)構(gòu)。hc圖中的每一個(gè)模塊，均可用一張ipo圖來描述。ipo 圖由輸入、處理和輸出三個(gè)框組成，需要時(shí)還可以增加一個(gè)數(shù)據(jù)文件框，這種圖形的優(yōu)點(diǎn)，是能夠直觀地顯示輸入處理輸出三者之間的聯(lián)系。還有測試方法:按照測試過程是否在實(shí)際應(yīng)用環(huán)境中來分，有靜態(tài)分析與動(dòng)態(tài)測試。測試方法有分析方法(包括靜態(tài)分析法與白盒法)與非分析方法(稱黑盒法)。靜態(tài)分析技術(shù)：不執(zhí)行被測軟件，可對(duì)需求分析說明書、軟件設(shè)計(jì)說明書、源程序做結(jié)構(gòu)檢查、流程分析、符號(hào)執(zhí)行來找出軟件錯(cuò)誤。動(dòng)態(tài)測試技術(shù)：當(dāng)把程序作為一個(gè)函數(shù)，輸入的全體稱為函數(shù)的定義域，輸出的全體稱為函數(shù)的值域，函數(shù)則描述了輸入的定義域與輸出值域的關(guān)系。還學(xué)習(xí)了其他很多工具、語言、方法等，雖然不是都學(xué)得很透徹，但我相信在今后的學(xué)習(xí)中一定會(huì)慢慢的完善的。
軟件工程對(duì)于初學(xué)者來說，知識(shí)基礎(chǔ)較薄弱，對(duì)一些應(yīng)用操作、概念、工具方法等理解起來較為困難，要能從整體概念上較好地理解和把握、學(xué)好軟件工程，不是僅僅把幾本專業(yè)書籍細(xì)致地看幾遍，然后上機(jī)練習(xí)幾次就可以成功，學(xué)習(xí)過程中要注意多看多練要注意結(jié)合實(shí)際，更要多思考，面對(duì)錯(cuò)誤不要一范就問，要嘗試自己去解決。但是還要注意什么都學(xué)，肯定是什么都學(xué)不透的，要集中精力打攻堅(jiān)戰(zhàn)，學(xué)習(xí)軟件工程首先要明白自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)究竟是什么，根據(jù)自己的實(shí)際工作出發(fā)，有針對(duì)性的在相應(yīng)的學(xué)習(xí)方向上進(jìn)行提高，制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。還要注意與其他科目的相輔相成，就像我們在學(xué)習(xí)面向?qū)ο蠓治龅臅r(shí)候要結(jié)合大一學(xué)習(xí)的面向?qū)ο蠹捌浞椒▽W(xué)這一專業(yè)科目進(jìn)行研究拓展;在學(xué)習(xí)語言時(shí)，要看看與c語言的聯(lián)系，多思多想，把從各個(gè)科目學(xué)到的知識(shí)通匯貫通。
在軟件工程的學(xué)習(xí)中，我了解到了軟件并非是一些代碼這么簡單，在開發(fā)軟件的過程中，編寫代碼的工作量其實(shí)只占不到所有工程量的30%，而后期的管理和維護(hù)更是占了60%到80%之多。一個(gè)完整的項(xiàng)目規(guī)劃須包括，軟件的定義，可行性分析報(bào)告，項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃，軟件需求說明書，概要設(shè)計(jì)說明書，詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書，用戶操作手冊，測試計(jì)劃，測試分析報(bào)告，開發(fā)進(jìn)度報(bào)告，項(xiàng)目開發(fā)總結(jié)報(bào)告，軟件維護(hù)手冊，軟件問題報(bào)告，軟件修改報(bào)告，等多個(gè)文檔，每個(gè)文檔都要上級(jí)驗(yàn)收審查，而文檔數(shù)量眾多，要做好這點(diǎn)真的不是很容易，而恰恰寫好文檔正能保證完成軟件工程其中一個(gè)目的的關(guān)鍵，既研究如何用最小的開銷做出生存期較長的軟件，再加上各個(gè)階段都要進(jìn)行周密的策劃、詳細(xì)的分工部署和人員安排，且各階段要據(jù)具體情況不斷的反復(fù)才能達(dá)成，所以代碼只是開發(fā)軟件這個(gè)浩大的工程的一個(gè)小小的過程。
而編碼的學(xué)習(xí)中，我更了解到形成自己獨(dú)特的規(guī)范的編碼風(fēng)格是非常重要的事。因?yàn)檫@影響到了軟件后期繁重的維護(hù)，大家都要閱讀你的程序，如果你寫的程序毫無規(guī)范可言，那么別人怎么能讀懂你的程序讀不懂程序，維護(hù)又從何談起呢所以，我們在今后的學(xué)習(xí)中，一定要注意這方面的培養(yǎng)，在寫程序的過程中，要逐步的在規(guī)范的基礎(chǔ)上形成屬于自己的風(fēng)格，即方便自己的修改，也方便日后他人的閱讀。
在學(xué)習(xí)中，我們還要注意比較三種方法的優(yōu)缺點(diǎn)，例如：傳統(tǒng)方法雖然使軟件擺脫了混亂和無序，但其在適應(yīng)需求變化的方面不夠靈活，而且傳統(tǒng)方法要么面向行為，要么面向數(shù)據(jù)，缺乏兩者的有機(jī)結(jié)合。而面向?qū)ο蠓椒ǖ某绦蛟O(shè)計(jì)和問題求解更符合人們?nèi)粘Ｗ匀坏乃季S習(xí)慣，適合大型、復(fù)雜及交互性比較強(qiáng)的系統(tǒng)。形式化方法則是一中基于形式化數(shù)學(xué)變換的軟件開發(fā)方法，它可將系統(tǒng)的規(guī)格說明轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序。在今后的學(xué)習(xí)中要注意多讀書、多思考、多練習(xí)、多討論，不斷熟悉書本的基礎(chǔ)，并以此為基礎(chǔ)將其擴(kuò)散開來，應(yīng)用于今后的實(shí)踐。不斷鍛煉自己，向一名合格的程序設(shè)計(jì)師邁進(jìn)。
軟件實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
作為一個(gè)軟件開發(fā)人員, 記得在我第一天進(jìn)入公司實(shí)習(xí)的時(shí)候, 首先要學(xué)習(xí)的就是編程規(guī)范. 相信每個(gè)搞開發(fā)的同學(xué)都跟我一樣吧.
編程規(guī)范在學(xué)校里是十分不重視的. 老師也不會(huì)硬性地要求學(xué)生要遵照怎樣的規(guī)范去編寫代碼, 實(shí)驗(yàn)或者作業(yè)什么的, 只要能實(shí)現(xiàn)功能就ok了. 但是公司卻不一樣, 公司的代碼并不是一個(gè)人編寫, 別人很可能需要閱讀甚至修改你的代碼, 閱讀一個(gè)不符合規(guī)范的代碼, 所需要的時(shí)間可能比重新開發(fā)還要漫長. 代碼規(guī)范的重要性是不言而喻的.當(dāng)然, 作為一個(gè)開發(fā)人員的前提, 我還是公司里的一個(gè)員工(雖然不是正式的...). 我還必須遵守員工的規(guī)范.
其實(shí)員工規(guī)范也沒有什么特別多的要求, 個(gè)人認(rèn)為就跟上學(xué)差不多, 雖然規(guī)范是差不多, 心態(tài)上卻有著很大的差異. 原因無他, 你到學(xué)校是自己交錢上學(xué), 上班卻是別人發(fā)工資給你. 拿了人家錢, 還要擾亂人家的規(guī)范, 這種事我還真干不出來. 看來錢不論到哪里都是一個(gè)問題, 呵呵
感悟二: 我其實(shí)是一種很唯心的動(dòng)物
其實(shí)本來, 我是寫"人其實(shí)是一種很唯心的動(dòng)物", 但不知道別人是不是也這樣, 雖然我覺得是, 卻無從考究, 還是嚴(yán)謹(jǐn)點(diǎn).
為什么說我唯心呢? 當(dāng)我心里把自己當(dāng)作一個(gè)學(xué)生, 跟把自己當(dāng)作一個(gè)上班族時(shí), 在各種細(xì)節(jié)上都會(huì)不一樣, 例如那有點(diǎn)虛無縹緲的"氣質(zhì)", 或者是說話的語氣.
這個(gè)大概是"站在不同的高度, 看到不同的風(fēng)景"吧. 正如老總看的是公司發(fā)展方向, 主管卻在看業(yè)績, 經(jīng)理在看項(xiàng)目, 小弟們在看代碼...
感悟三: 設(shè)計(jì)模式很重要
設(shè)計(jì)模式是我到公司才接觸的事物, 主要是講述一種面向接口的編程思維, 按照設(shè)計(jì)模式所編寫的代碼, 會(huì)比學(xué)校那種直接實(shí)現(xiàn)功能的代碼繁瑣一點(diǎn), 增加很多看似多余的虛類或者接口. 但是這種代碼更加具有拓展性, 更好地把數(shù)據(jù)封裝起來. 在增加狀態(tài), 增加類的時(shí)候, 并不需要修改過多代碼, 這種代碼對(duì)于版本升級(jí)尤其重要.
在公司培訓(xùn)學(xué)習(xí)中, 我總能很快地掌握各種設(shè)計(jì)模式的要領(lǐng), 獲得上司的好評(píng). 但是我明白, 設(shè)計(jì)模式真要應(yīng)用到代碼中去, 是要培養(yǎng)一種習(xí)慣.
個(gè)人觀點(diǎn)好像說得有點(diǎn)多了, 下面說說我這3個(gè)月里的實(shí)習(xí)情況. 總的而言, 我到公司接觸了2個(gè)平臺(tái), 一個(gè)是現(xiàn)在很火的android, 另一個(gè)則是nokia的qt. android 用的基本是java語言, 其中還會(huì)帶點(diǎn)xml語言; 而qt用的則是c++.
對(duì)于這2個(gè)平臺(tái), 用著的感覺其實(shí)大同小異, 用我上司的話說, 基礎(chǔ)打好了, 語言就不應(yīng)該是障礙. 感覺挺有道理的. 想當(dāng)年我作為一個(gè)vb助教, 卻沒半點(diǎn)vb基礎(chǔ), 對(duì)vb那些基礎(chǔ)問題還是可以比較輕松地解決, 這跟我其他程序語言基礎(chǔ)比較好有著密不可分的關(guān)系.
android平臺(tái)的一個(gè)基本窗口是一個(gè)activity, 除了基本的activity外, 還提供listactivity和tabactivity這些拓展的子類, 每一個(gè)activity都可以看作一個(gè)窗口, 一個(gè)進(jìn)程可以有多個(gè)activity, 每個(gè)activity都擁有一個(gè)view, view可以通過xml設(shè)定, 當(dāng)使用activity的子類時(shí), 必須注意這些子類的xml必須含有特定id的控件, 或者不用xml實(shí)現(xiàn)view, 系統(tǒng)會(huì)有一個(gè)默認(rèn)的xml去實(shí)現(xiàn)那些一個(gè)基礎(chǔ)view并且實(shí)現(xiàn)必要的id.
在談到view, 那么就必須說到layout了, android的layout很強(qiáng)大, 最基礎(chǔ)的是橫向或豎向的排列布局, 另外還有網(wǎng)格, 表格布局等等. 掌握好布局的方法可以讓我們對(duì)界面設(shè)計(jì)事半功倍.
android有趣東西有很多, 在我完成那個(gè)移植應(yīng)用的時(shí)候, android總能給我一些驚喜, 例如popwindows這個(gè)設(shè)計(jì), 他作用是彈出一個(gè)窗口等, 或者你可以把他看作一個(gè)acticity, 效率卻比activity快很多. 利用popwindows, 你可以做出風(fēng)格各異的消息框, 菜單欄, 下拉菜單等等.
另外還有一個(gè)抽屜類也很特別, 他就像觸屏系統(tǒng)的解鎖一樣, 拖動(dòng)手柄, 便可拉出一個(gè)界面, 這種設(shè)計(jì)大大地節(jié)省應(yīng)用的空間, 減少切換界面的操作, 從而降低應(yīng)用的功耗.告訴大家一個(gè)很多人不注意的地方, android應(yīng)用如果進(jìn)行橫豎屏幕切換的時(shí)候, 進(jìn)程會(huì)完全關(guān)閉后, 再重新打開的, 因?yàn)閍ndroid做了保存狀態(tài)的操作, 所以很多人會(huì)以為屏幕切換后, 進(jìn)程還是本來的進(jìn)程.
qt跟android有很多共通點(diǎn), 例如android的activity就如qt的qwidget, 當(dāng)然, 他們的狀態(tài)機(jī)有著很大的區(qū)別.
qt最大的特點(diǎn)是他的信號(hào)槽, 通過信號(hào)和槽的連接, 可以把很多類與類間相關(guān)的函數(shù)連接在一起, 甚至可以傳遞參數(shù)
實(shí)習(xí)心得
從學(xué)生到走上工作崗位，一步步的熟悉和認(rèn)識(shí)著周圍的環(huán)境，熟悉這社會(huì)生存之道!在這里我學(xué)到了我離開校園的第一筆知識(shí)，這些都是從書本上學(xué)不到的知識(shí)，從體驗(yàn)公司的.文化到親身接觸公司的每個(gè)部門的人員，從公司的季刊雜志上，從其他員工的言談中，有好的信息，也有不好的耳聞，總之，我的感覺中，我們的公司還是在不斷前進(jìn)發(fā)展。
從學(xué)校邁入社會(huì)，華潤以自己的姿態(tài)給我這樣一個(gè)良好的鍛煉平臺(tái)。從學(xué)生到工作，華潤以自己的品質(zhì)和精神讓我了解和洞察并融入社會(huì)這個(gè)大家庭，華潤為我創(chuàng)造了這樣一座橋梁。融入華潤，融入社會(huì)，我以華潤的精神強(qiáng)化自己，以華潤的記紀(jì)律規(guī)范自己，每一天努力，每一步的行動(dòng)，都讓我逐步提高和完善自己，以至于在這個(gè)平凡的崗位上做到一個(gè)合格稱職的職業(yè)人。
工作中有苦有樂，產(chǎn)線上同事之間的互幫互助，讓我充分體會(huì)到與人協(xié)作，共謀發(fā)展，合作共利的快樂。產(chǎn)線5s讓我深刻認(rèn)識(shí)到良好整潔的工作環(huán)境是工作效率和品質(zhì)保證。產(chǎn)線紀(jì)律是我規(guī)范和端正自己的工作態(tài)度，保證每一顆電路的品質(zhì)。在這樣的環(huán)境下，在這樣的氛圍中，我也漸漸養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)，努力將這份工作做到更好。從華潤到社會(huì)大家庭，從一顆細(xì)小的電路到做人做事，不容置疑每一步都至關(guān)重要。“千里之行，始于足下”，我想，一切都從身邊做起，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，從當(dāng)下這份工作做起。播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。一點(diǎn)一滴的積累，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都將決定和影響著我的將來!
軟件實(shí)習(xí)心得體會(huì)3
這次的實(shí)習(xí)，我是非常認(rèn)真的對(duì)待，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我深刻的體會(huì)到了自己各方面的不足，我也是思考了各方面的不足，通過這次的實(shí)習(xí)，我也是從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，學(xué)習(xí)的軟件專業(yè)我應(yīng)該要讓自己做出好的成績來，感激這次學(xué)習(xí)當(dāng)中，所積累的知識(shí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的職責(zé)，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)當(dāng)中，還是做的比較努力，也是有一番心得。
以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我做出更好的成績來，實(shí)習(xí)期間我每每遇到不懂的東西，我就會(huì)和周圍的同事請教，通過這樣的方式，我還是應(yīng)該要做出好的成績來，學(xué)習(xí)了這個(gè)專業(yè)的同時(shí)，我也能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，我意識(shí)到了在學(xué)校所掌握的知識(shí)還是不夠，想要在工作當(dāng)中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，就應(yīng)該要好好的'去學(xué)習(xí)，在這方面我還是感覺很有意義的，在專業(yè)知識(shí)方面，我還是做的比較認(rèn)真的，充分的發(fā)揮自己的專業(yè)能力，我感覺很有收獲，所以我還是應(yīng)該要對(duì)自己做出的成績做出一番思考，這樣下去肯定是會(huì)有問題的。
在這樣的環(huán)境下面，我應(yīng)該要努力去搞好自己分內(nèi)的事情，這是我應(yīng)該要讓自己去掌握的一些知識(shí)，在專業(yè)能力方面我還是需要得到更多的提高，這次三個(gè)月的時(shí)間當(dāng)中，我意識(shí)到了自己不足，也參與了的公司的一個(gè)項(xiàng)目，我很是慶幸自己能夠在這幾個(gè)月來的實(shí)習(xí)當(dāng)中，學(xué)習(xí)到這么多的知識(shí)，這是我應(yīng)該要去積累的，在項(xiàng)目中我的專業(yè)能力還是得到了非常多的提高，我也經(jīng)歷了這次項(xiàng)目當(dāng)中，還是應(yīng)該要去做出調(diào)整的。
實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中，我感覺很有動(dòng)力，虛心學(xué)習(xí)的同時(shí)，我更是充實(shí)了自己很多，我覺得非常的有動(dòng)力，通過這次的專業(yè)，這次專業(yè)知識(shí)當(dāng)中，我深刻的體會(huì)到了自己的不足，這是我應(yīng)該要去做好的，在實(shí)習(xí)的過程中我明白了，有些事情還是應(yīng)該要去積累更多的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)也是可以鍛煉到自己很多，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定不會(huì)辜負(fù)老師和同事們的期望，只有做出足夠多的成績來，才能夠積累到更多的知識(shí)的。
大學(xué)期間的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該要去維持好的狀態(tài)，這是我對(duì)自己應(yīng)該要去積累的，學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)，我還是需要落實(shí)好相關(guān)本職，特別是我也和周圍的同事虛心的學(xué)習(xí)，這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，渴望能夠去提高專業(yè)能力，三個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)了很多，以后也會(huì)更加努力的。
軟件實(shí)習(xí)心得體會(huì)4
緊張而難忘的測量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了。通過本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了南方全站儀的基本操作，并達(dá)到了一定的熟練程度，而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運(yùn)用CAD繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。
本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種!我們組有5名組員，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的'主要任務(wù)是使用儀器測出數(shù)據(jù)。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。另外這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽!
我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費(fèi)時(shí)間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。因?yàn)闇y繪專業(yè)有自己的《測繪法》，它規(guī)定了測圖的精度要求，這是每一位測繪人員都必須遵守的。
另外，如果我們在平時(shí)就這樣馬馬乎乎，對(duì)我們自己而言是自己對(duì)自己不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在馬虎慣了，將來對(duì)待工作也回、會(huì)草草了事!另外，我們擁有這樣讓你鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了，丟掉了確實(shí)很可惜!所以，我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站，對(duì)經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計(jì)算，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，沒有對(duì)上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測。即使重測，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手，少走彎路。例如：進(jìn)行測圖時(shí)就要注意以下幾點(diǎn)：桿要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。
在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會(huì)很大;在測量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞;在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢;選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差;要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對(duì)所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測;團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時(shí)大家都興奮不已。
當(dāng)我們在交流測量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的說測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，有的說量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時(shí)要盡量減少誤差，水準(zhǔn)儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對(duì)中和整平，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上六點(diǎn)多就起床背上儀器頂著大太陽去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新測量，有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。
軟件實(shí)習(xí)心得體會(huì)5
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了另外一種財(cái)務(wù)軟件--金蝶軟件，與上學(xué)期學(xué)習(xí)過的用友軟件相比，我覺得金蝶軟件在操作起來比較麻煩，但財(cái)務(wù)處理的步驟比用友軟件的清楚一點(diǎn)，更容易了解操作流程。總的來說，用友和金蝶都是比較好的財(cái)務(wù)軟件，而選擇哪個(gè)軟件主要是根據(jù)企業(yè)的具體業(yè)務(wù)需要來定。
實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：課上學(xué)習(xí)沒有把知識(shí)很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣，是分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候，知道要做什么，但是卻不知道從何處開始。在學(xué)以致用方面很需要努力。
實(shí)訓(xùn)的時(shí)候也有不少認(rèn)識(shí)：
1、做會(huì)計(jì)需要理清思路，像在建賬的時(shí)候，要對(duì)整個(gè)建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個(gè)問題上卡住。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作或許會(huì)重復(fù)，比較枯燥，很需要耐心。
2、最好在開始項(xiàng)目之前，完成前期數(shù)據(jù)準(zhǔn)備。對(duì)于一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，例如各種基本資料的編碼。我們有必要提前完成，免得拉長項(xiàng)目實(shí)施周期。基礎(chǔ)資料K3使用前，必須設(shè)置好基礎(chǔ)資料，基礎(chǔ)資料是運(yùn)行K3系統(tǒng)的基石，有點(diǎn)象做房子前要準(zhǔn)備好材料一樣。基礎(chǔ)資料的準(zhǔn)備順序基本上就是系統(tǒng)默認(rèn)的順序。這個(gè)順序沒有什么特別的，怎么著都行，你在需要時(shí)自動(dòng)提示你需要先處理哪一些。不過我還是要將一般處理順序說明一下，最好是：幣別、憑證字、計(jì)量單位、結(jié)算方式、倉庫、倉位、部門、職員、科目、客戶、供應(yīng)商、物料。一些項(xiàng)目是有必錄項(xiàng)與非必錄項(xiàng)的，在前期我們可以只錄入必錄項(xiàng)，以后在需要時(shí)再錄入非必錄信息。我原以為倉庫與倉位是一多對(duì)應(yīng)的，后來在操作中體會(huì)到，兩者是可以任意組合的。在設(shè)立倉位時(shí)，建議管理員到演示帳套中看一看兩者的區(qū)別與聯(lián)系，倉庫是在單據(jù)表頭上的，倉位是在表體的，只有設(shè)了倉位管理的才需錄入倉位。由于上述特點(diǎn)，可以將倉位管理虛擬出來進(jìn)行一些其他的使用。在客戶、供應(yīng)商、部門、職員、物料等中，其代碼可以隨時(shí)更改，在更改代碼后，其原有信息自動(dòng)過到新代碼之中。二是同一核算項(xiàng)目的明細(xì)項(xiàng)盡可能的在級(jí)次和長度上保持一致。
科目代碼的更改有自身的'特點(diǎn)，其他項(xiàng)目的代碼隨時(shí)都可以更改，科目的代碼的更改就不一樣了。在科目使用后，其一級(jí)代碼可以改動(dòng)，除此外都不能改動(dòng)。設(shè)置科目要了解哪些屬性是用后可以更改的，哪些是不能更改的。如上述代碼除一級(jí)外都不能更改，同樣不能更改的有科目類別、數(shù)量金額核算、是否為現(xiàn)金科目和銀行存款科目、是否出日記帳、余額方向、計(jì)量單位和所掛的核算項(xiàng)目。別的不易反復(fù)，最易反復(fù)的是科目所掛的核算項(xiàng)目，如原材料掛了物料這一核算項(xiàng)目，后來又不想掛了，只在存貨核算中看明細(xì)就行了等等。
財(cái)務(wù)軟件一定要滿組足企業(yè)業(yè)務(wù)開展的需要，其中，金蝶軟件相對(duì)比較容易學(xué)，但較適合規(guī)模小的企業(yè);而用友軟件則更適合規(guī)模比較大的企業(yè)的需求，它的購銷存系統(tǒng)和應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)對(duì)需要處理大量品種及較多往來單位的企業(yè)而言是十分方便、簡捷的，同時(shí)，用友能分部門分項(xiàng)目進(jìn)行核算，有利于進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部的考核。在網(wǎng)絡(luò)上有分析說：金碟與用友針對(duì)的用戶層不同，用友軟件核算全面，但操作起來較繁鎖，特別是在設(shè)置存貨，固定資產(chǎn)的參數(shù)時(shí)較麻煩。如果公司的存貨較多，分類較細(xì)，建議不要用金碟，可以考慮其他財(cái)務(wù)軟件。如果企業(yè)當(dāng)中的會(huì)計(jì)人員懂得操作用友軟件，那就建議用用友軟件，因?yàn)橛糜衍浖紤]得比較周全，在數(shù)據(jù)導(dǎo)出導(dǎo)入方面數(shù)據(jù)接口方面做得比較好。
學(xué)習(xí)不同的財(cái)務(wù)軟件，有助于我們在不久的將來進(jìn)入企業(yè)后，能快速地、熟悉地處理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)上的工作，這無疑是對(duì)我們非常有意義的，所以當(dāng)前我們必須好好地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用與操作。而我希望在這些學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件的實(shí)訓(xùn)課上，能夠多分析一下現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中企業(yè)可能發(fā)生的狀況或業(yè)務(wù)，使我們能夠有充分的準(zhǔn)備而踏入社會(huì)，走上工作崗位。
“紙上學(xué)得終覺淺，絕知此事要躬行”。短短4天的實(shí)訓(xùn)，學(xué)到了不少東西，了解了不少東西，看到了自己的對(duì)會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)掌握得很少。所謂會(huì)計(jì)行業(yè)越老越值錢，以前總認(rèn)為會(huì)計(jì)最重要還是經(jīng)驗(yàn)，但是這次的實(shí)習(xí)改變了我的想法，理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會(huì)計(jì)的專業(yè)比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會(huì)沒有頭緒的!
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時(shí)間過的好快啊，為期三個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束了，短短的三個(gè)禮拜讓我們收獲很大，專業(yè)知識(shí)、編程水平都有很大的提高。剛開始三天的高強(qiáng)度的課程安排讓我們受益匪淺;接下來的上機(jī)實(shí)習(xí)又讓我們可以鞏固了課程。這讓我覺得實(shí)習(xí)生活充實(shí)而有意義。輔導(dǎo)老師配好了環(huán)境之后，我們開始了項(xiàng)目的制作，這次項(xiàng)目實(shí)習(xí)算是自己小學(xué)期間主要完成的項(xiàng)目。最后，自己的努力還是有收獲的，看著電腦上記錄得滿滿的代碼，看著自己的'項(xiàng)目最終能夠運(yùn)行成功，就覺得很有成就感。
在本次的實(shí)習(xí)中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心由然而生，這就是工作的樂趣。有時(shí)候也需要虛心請教，從別人的身上真得能學(xué)習(xí)到不自己沒有的東西，每一次的挫折只能使我更接近成功。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這次所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺，在短短的一個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。
在此，我非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對(duì)這次實(shí)習(xí)的大力支持。
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秋去冬來伴隨著樹上的的黃葉慢慢掉落我們?yōu)槠趦芍艿臄?shù)控銑床的安裝調(diào)試實(shí)習(xí)結(jié)束了，這是我們實(shí)習(xí)的五個(gè)課題也是難度最大的一個(gè)課題，在這個(gè)課題我們還是以小組的形式進(jìn)行進(jìn)經(jīng)過前五次的課題實(shí)習(xí)我們彼此間的默契程度大大提高也懂得了一個(gè)團(tuán)隊(duì)是如何正常運(yùn)作的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)問題應(yīng)該如何解決，如何提高團(tuán)隊(duì)默契。
這個(gè)課題我們從機(jī)床測繪、原理圖繪制、接線圖繪制、機(jī)床接線、機(jī)床調(diào)試、機(jī)床精度檢測、機(jī)床驗(yàn)收。我們分工明確合作默契給我分配的任務(wù)是機(jī)床接線、調(diào)試、精度檢測。為了突出團(tuán)隊(duì)協(xié)作我們又進(jìn)行了細(xì)分以兩個(gè)人為一組分了五個(gè)小組把所有課題細(xì)化簡為繁，這樣做的的目的是第一可以提高課題的完成質(zhì)量，第二這樣分組可以始每個(gè)組員都可以得到任務(wù)這樣可以幫組那些自覺性相對(duì)較差的同學(xué)，第三這樣的方法很新穎可以更好的調(diào)動(dòng)大家的積極性。
在這三項(xiàng)任務(wù)中總體還算順利主要遇到的`問題就是中間主要遇到的問題是如何分辨整流橋的正負(fù)級(jí)、輸入輸出，和變壓器的輸入輸出。首先先說變壓器的輸入輸出如何分辨(1)電壓高的線圈匝數(shù)多，層數(shù)也多，電壓低線圈少層數(shù)也少。(2)電壓高線徑細(xì)電壓低線徑粗。(3)用萬用表RX1檔測電阻，電阻大的電壓高，測出來電阻小的電壓低。(4)用電池線圈與電珠串聯(lián)高壓線圈多電珠暗，低壓線圈少電珠亮。(5)一般電原線繞在內(nèi)層，低壓繞在外層，但也有少數(shù)不這樣繞。橋式整流電路的工作原理是利用四個(gè)二極管，兩兩對(duì)接。輸入正弦波的正半部分是兩只管導(dǎo)通，得到正的輸出;輸入正弦波的負(fù)半部分時(shí)，另兩只管導(dǎo)通，由于這兩只管是反接的，所以輸出還是得到正弦波的正半部分。橋式整流電路是使用最多的一種整流電路。這種電路，只要增加兩只二極管口連接成"橋"式結(jié)構(gòu)，便具有全波整流電路的優(yōu)點(diǎn)，而同時(shí)在一定程度上克服了它的缺點(diǎn)。整流橋正負(fù)極的分辨(1)電流流入的是正極，流出的是負(fù)極。(2)整流輸出正電壓的那端是二極管的負(fù)極;輸出負(fù)電壓的那端是二極管的正極。
美好的時(shí)間總是過得很快兩周的數(shù)控銑床裝調(diào)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間就過去了經(jīng)過這兩周的實(shí)習(xí)我們了解了西門子802S數(shù)控銑床的簡單的工作原理和機(jī)床結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在在遇到數(shù)控機(jī)床的一般故障再也不是手忙腳亂了而是可以從容的面對(duì)，在學(xué)校的學(xué)習(xí)是給我們將來走向社會(huì)打好基礎(chǔ)是給我們將來走向社會(huì)做鋪墊為了我們將來更好的在社會(huì)中生存我們現(xiàn)在應(yīng)該抓緊每一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)用功讀書認(rèn)真完成學(xué)校給我們布置的任務(wù)。
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今天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，今天做的是紙牌游戲軟件和趣味打字游戲。今天的東西對(duì)我來說有點(diǎn)難度，最后沒有能過完全做完。但是我還是覺得這是一個(gè)不錯(cuò)的實(shí)訓(xùn)，在這種集體的環(huán)境里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，每天的生活過的也是非常的充實(shí)。 此次實(shí)踐課我的收獲很多。我和同學(xué)們這一次真正自己動(dòng)手制作了一個(gè)小軟件，雖然還存在很多的問題，而且我做的軟件在使用起來還是很不可行的，但是我們從中受到了很多知識(shí)，不僅是專業(yè)的知識(shí)，更讓我明白了一個(gè)軟件從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)真的很不容易，不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合，這才是一個(gè)軟件成功的關(guān)鍵。這就告訴我們，一個(gè)人的出色不算什么，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的出色才是真正有用的。
剛開始拿到題目我們組員都不知如何下手，經(jīng)過小組成員一起查找資料，并且開會(huì)討論，我們確定了設(shè)計(jì)的.設(shè)計(jì)目標(biāo)以及具體實(shí)現(xiàn)方式，包括如何將Java的思想運(yùn)用到實(shí)際系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)之中。
在實(shí)驗(yàn)課上，我學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情，以及學(xué)會(huì)遇到問題，不急不慌，慢慢解決它。
雖然過程辛苦是不可避免，但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的軟件設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力，讓我知道遇到一個(gè)問題，如何去尋找思路，如何去解決問題，最終完成整個(gè)事情。在設(shè)計(jì)過程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世。課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過程。實(shí)驗(yàn)過程中，也十分感謝實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師陳中育老師的指點(diǎn)與教導(dǎo)。這次軟件設(shè)計(jì)不僅是對(duì)這學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一種綜合檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己動(dòng)手能力的一種提高，增強(qiáng)
了自己實(shí)踐能力。通過這次課程設(shè)計(jì)使我明白了自己知識(shí)還比較欠缺，只是學(xué)習(xí)書本知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己不會(huì)的東西還有太多，學(xué)習(xí)需要自己長期的積累，在以后的學(xué)習(xí)、工作中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，將課本的理論知識(shí)與生活中的實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，不斷提高自己文化知識(shí)和實(shí)踐能力。
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不知不覺，三周的數(shù)字測圖實(shí)習(xí)圓滿的結(jié)束了。無論是當(dāng)時(shí)不滿者，還是當(dāng)初的躍躍欲試者，都不能否認(rèn)自己從中得到了很多。作為個(gè)人，專業(yè)的技巧在這次實(shí)習(xí)中都得到了諸多的鍛煉。作為團(tuán)隊(duì)，大家團(tuán)結(jié)一致，合力攻克難題，這份情誼必將永存在我們之間，而這段光景也會(huì)成為我們?nèi)松胁豢赡ㄈサ慕k爛華章。
想當(dāng)時(shí)，外面還是漆黑一片，一層的寢室就響起了洗漱的聲音，雖然紛雜，但是依然可以感覺到每個(gè)人的急切。說起來，大家都已經(jīng)習(xí)慣了大學(xué)的節(jié)奏，不會(huì)再像高中那般熱衷早起了，一時(shí)要起得那么早，大家都還有些不適應(yīng)。可是，就算有多少的勞累和疲憊，大家還是都起來了。原因無它，大家都知道實(shí)習(xí)的意義，它絕不是一番走過場而已，平時(shí)我們只能接觸到書本上的數(shù)據(jù)和圖像，而實(shí)習(xí)提供給我們接觸儀器的機(jī)會(huì)，它的重要性可想而知。
其實(shí)，早就從學(xué)長學(xué)姐那里得知實(shí)習(xí)的艱苦，寒冷的冬天，遙遠(yuǎn)陌生的東湖學(xué)院，這些都有理由成為我們屈服的對(duì)象，但是我們還是挺過來了。我們早就做好了吃苦的打算，再苦再累我們都承受得起，只是因?yàn)槲覀冇X得能從中學(xué)到那些平時(shí)學(xué)不到的東西，能夠?qū)W到一生受用的東西，事實(shí)上，我們確實(shí)得到了這些。當(dāng)然，因?yàn)榇蠹抑T多的不同，學(xué)到的自然也很難完全一樣，基礎(chǔ)扎實(shí)的可以完全消除平時(shí)的疑惑，基礎(chǔ)稍弱的則可以從他們那兒得到更多的教導(dǎo)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也必然更深刻地了解到專業(yè)的技術(shù)和方法。
第一次到東湖學(xué)院的印象已經(jīng)有些模糊了，只記得當(dāng)時(shí)驚訝于校區(qū)的空曠，諾大的校園，宿舍幾乎都集中在一地，其它的地方則仿佛人跡罕至。有時(shí)會(huì)想這地方是否真的就是為我們這群測繪學(xué)者精心準(zhǔn)備的呢?如武大一樣的水準(zhǔn)點(diǎn)，實(shí)在會(huì)讓我們有種莫名的親切感。下車之后，我們就急忙趕赴了待測地點(diǎn)，位于食堂一側(cè)的校區(qū)。剛開始大家都迫不及待，定向選點(diǎn)也不是那么輕松的了，得盡量趕去占好點(diǎn)，不然就是漫長的等待，抑或重新的選點(diǎn)。然后就是觀測，對(duì)于徠卡的.全站儀，剛開始需要一段時(shí)間的熟悉，設(shè)站和輸入數(shù)據(jù)等等也都是捉摸之后才了然于心的。那時(shí)才真切的體會(huì)到，眼過千遍不如手過一遍，要記住書本上空洞乏味的步驟和過程很難，在實(shí)踐中摸索到的才能銘記于心。再后就是跑尺，也就是扶棱鏡。棱鏡桿是金屬制的，天氣寒冷，徒手扶著棱鏡真的有些吃力，只能向別人借手套來克服，以后每一次都有戴手套，不再挑戰(zhàn)冰冷的氣候了，畢竟身體是革命的本錢，還沒有完成實(shí)習(xí)就病倒，就真的不值了。有時(shí)候，打心里覺得扶尺真的算最辛苦的，要在寒風(fēng)中保持沒有大的動(dòng)作，當(dāng)然最好是靜止不動(dòng)，這絕對(duì)是一種煎熬啊!雖說如此，但對(duì)于我們這些從小受盡寵愛的新一代來說，吃苦挨凍未必不是一種絕佳的鍛煉方式，至少我們的意志不會(huì)如從前那樣脆弱，天氣一冷，我們只會(huì)龜縮在空調(diào)房中。
在陌生的校園，嘗嘗它的食堂也是一種貼近它的方式。我們能夠繪出它校區(qū)的形狀，但卻不能完全體會(huì)到它其中的生活，而食堂卻是學(xué)校生活的重要角色，學(xué)生可以選擇窩在寢室，也可以浸在書海中，但是食堂卻是必不可少的。總得來說，食堂還是能夠墊我們的饑的，吃上熱熱的一碗飯，一碗面，一天的艱苦工作看起來也不是那么不能承受。三座小山雖然沉重，但是在勤勞吃飽的測繪學(xué)子面前，還不夠王屋山的等級(jí)的。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我更加地了解和熟悉了測繪的各項(xiàng)工作和流程，我的專業(yè)技術(shù)和團(tuán)體合作意識(shí)都得到了極大的提高，因此，這次實(shí)習(xí)也必然會(huì)使我受益終身。從專業(yè)技術(shù)方面來講，平時(shí)盡管已經(jīng)對(duì)導(dǎo)線測量和碎步測量有了初步的了解，但是那完全可以說如紙上談兵一般，我也很難將自己的知識(shí)可行地應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中。而這次實(shí)習(xí)給了我諸多的機(jī)會(huì)，觀測跑尺以及繪圖，這些說出來可能會(huì)覺簡單，但是精確地重復(fù)上述工作絕非易事，在寒冷的冬季，克服身體上的不適和精神上的倦怠顯得尤為必要。同時(shí)，這次實(shí)習(xí)是以小組形式進(jìn)行的，遇到難題，大家也會(huì)一起討論和解決，雖然并非每次都盡善盡美，但每個(gè)組員都基本解決了平時(shí)產(chǎn)生的一些小疑惑。通過大家的合作與討論，大家的知識(shí)也得到了補(bǔ)充，而這些在平時(shí)是很難發(fā)現(xiàn)和解決的。
軟件實(shí)習(xí)心得體會(huì)10
通過這學(xué)期學(xué)習(xí)金蝶課程，收獲很多。記得在大二時(shí)曾去應(yīng)聘過金蝶俱樂部，當(dāng)時(shí)面試時(shí)面試官問我一個(gè)問題：你對(duì)ERP的了解?在那時(shí)我腦袋一片空白，應(yīng)為從來沒有接觸過ERP，更別說了解了。我當(dāng)時(shí)的回答是：一種財(cái)務(wù)軟件吧。這學(xué)期通過學(xué)習(xí)了這門課，對(duì)金蝶有了一定的認(rèn)識(shí)。
我對(duì)金蝶的理解就是它是一個(gè)強(qiáng)大的系統(tǒng)，覆蓋了企業(yè)幾乎所有的活動(dòng)。從采購到生產(chǎn)再到銷售，這三大環(huán)節(jié)，從以前傳統(tǒng)的人工做賬到通過計(jì)算機(jī)做賬，這是一個(gè)質(zhì)的跨越。通過電腦操作，不僅可以節(jié)省更多的人力，降低成本，而且還使得財(cái)務(wù)信息的質(zhì)量得到更好的保證。在使用金蝶的過程中，我覺得對(duì)自己的財(cái)務(wù)知識(shí)也是一種考驗(yàn)。我覺得金蝶只是幫你提供了一個(gè)操作平臺(tái)，在具體填制憑證時(shí)還是需要自己的財(cái)務(wù)知識(shí)，而且金蝶自動(dòng)生成的憑證有時(shí)有很多的錯(cuò)誤，需要去修改，如果自己的財(cái)務(wù)知識(shí)不強(qiáng)，用金蝶做賬還是非常麻煩的。我覺得金蝶在財(cái)務(wù)這塊最實(shí)用的是只要我們把憑證做好，其他的就非常省事。比如像明細(xì)賬及總賬，資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表都可以快速生成。但在手工做賬就會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間，比如像做網(wǎng)中網(wǎng)就會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間。所以，我覺得要是有較強(qiáng)的財(cái)務(wù)知識(shí)，再配上金蝶，這樣可以為財(cái)務(wù)工作人員節(jié)省大量的時(shí)間，也就不用加班加點(diǎn)的趕工作了。
在學(xué)習(xí)每個(gè)模塊時(shí)，都有一個(gè)相同點(diǎn)，就是初始化，日常業(yè)務(wù)處理及期末結(jié)賬。在我看來初始化非常重要，這直接關(guān)系到與總賬是否相符的問題，記得在學(xué)習(xí)總賬初始化時(shí)，就是初始數(shù)據(jù)錄入不正確，導(dǎo)致試算不平衡，無法結(jié)束初始化。每次在課堂上做某一個(gè)模塊時(shí)，都是依葫蘆畫瓢的方式做，也沒有去考慮過為什么要這樣做，所以在自己腦海中還是沒有形成一個(gè)總體的框架。
上上周知道金蝶要考試，所以花了一個(gè)周末的.時(shí)間去看金蝶，拿了一本非常厚的金蝶書來對(duì)照著看，收獲很多，由于是拉通看一遍學(xué)過的內(nèi)容，才發(fā)現(xiàn)很多以前沒有注意到的問題，以前僅僅是依葫蘆畫瓢。現(xiàn)在在腦海中漸漸有了一個(gè)知識(shí)框架。
通過這次考試，也發(fā)現(xiàn)了很多問題。雖然在做的過程中時(shí)刻有種想撞墻的念頭，但還是堅(jiān)持下來了。剛開始時(shí)大家?guī)讉�(gè)人一起去聚友賓館做，但自己時(shí)常反應(yīng)很慢，而且做任何事情也不著急，所以就慢了大家一大截，漸漸就產(chǎn)生了一種依賴心理。每做一步都要去問別人該如何做，也不去動(dòng)腦筋。但別人也在弄自己的，哪里有那么多的時(shí)間去照顧你吶，所以做賬的進(jìn)度非常慢，記得一個(gè)晚上才做了兩三筆業(yè)務(wù)。而且每天去聚友好遠(yuǎn)哦，手太痛了。于是決定跟另一位同學(xué)在寢室做。當(dāng)高人不再身邊時(shí)，這種依賴心理也沒有了，什么都得靠我們自己，只是實(shí)在不懂得才去請教他們。所以在后面的時(shí)間了，都抱著一種摸著石頭過河的心態(tài)。在不斷的反復(fù)重做過程中，不斷審核、過賬、反審核、反過賬，漸漸有了清晰地思路。在應(yīng)收應(yīng)付這塊，十足花費(fèi)了大量的時(shí)間，但我覺得很值，我從中也學(xué)會(huì)了很多。其實(shí)很多東西只有自己動(dòng)腦筋去做了后才會(huì)留下深刻的印象。在做的過程中，還有一點(diǎn)就是細(xì)心。做會(huì)計(jì)的一定要認(rèn)真細(xì)心，細(xì)節(jié)決定成敗。也聽到很多同學(xué)說在總賬初始化時(shí)就不平衡，這絕對(duì)是不細(xì)心造成的。所以細(xì)心也是一種能力。我就是因?yàn)樽鲑Y產(chǎn)負(fù)債表設(shè)置公式時(shí)沒有改應(yīng)收賬款的公式，當(dāng)時(shí)只是一味的復(fù)制粘貼。所以才造成資產(chǎn)負(fù)債表不平衡。幸好在幫別人設(shè)置資產(chǎn)負(fù)債表時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己沒改。當(dāng)我改后，結(jié)果平了。當(dāng)時(shí)所有的付出都值得了。前幾天一直就糾結(jié)沒平。
通過這門課程的學(xué)習(xí)，我總結(jié)了一句話：收獲來自于不斷地實(shí)踐，不斷地犯錯(cuò)誤并不斷地改錯(cuò)誤，不斷地總結(jié)。
軟件實(shí)習(xí)心得體會(huì)11
今年xx月xx日，我到x辦事處實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我的主要任務(wù)是協(xié)助公司銷售部各職員的工作，具體包括打印、復(fù)印、傳真、查賬、對(duì)帳、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、上網(wǎng)推廣，網(wǎng)絡(luò)銷售，聯(lián)系客戶，介紹產(chǎn)品等等。這段時(shí)間的經(jīng)歷，讓我親身經(jīng)歷了公司的生活，不僅熟悉了銷售業(yè)務(wù)，更看到了公司銷售過程中的許多內(nèi)容，理論上實(shí)踐上都有了較大的飛躍。
通過此次實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步的了解電子商務(wù)，更深的理解所學(xué)的基本理論，基本知識(shí)和基本技能，聯(lián)系了社會(huì)，結(jié)合了實(shí)踐，鍛煉和提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，分析問題解決問題的能力和社會(huì)工作能力也有所提高。
通過這次實(shí)習(xí)我更加了解并熟悉了b2b及b2c的流程,收獲很多。下面先闡述一下我對(duì)電子商務(wù)優(yōu)劣勢的認(rèn)識(shí):
(1)使買賣雙方信息交流低廉、快捷。信息交流是買賣雙方實(shí)現(xiàn)交易的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)商務(wù)活動(dòng)的信息交流是通過電話、電報(bào)或傳真等工具，這與internet信息是以web超文本傳輸不可同日而語。
(2)降低企業(yè)間的交易成本。首先對(duì)于賣方而言，電子商務(wù)可以降低企業(yè)的促銷成本。即通過internet發(fā)布企業(yè)相關(guān)信息和宣傳企業(yè)形象，與按傳統(tǒng)的電視、報(bào)紙廣告相比，可以更省錢，更有效。因?yàn)樵诰W(wǎng)上提供企業(yè)的照片、產(chǎn)品檔案等多媒體信息有時(shí)勝過傳統(tǒng)媒體的“千言萬語”。據(jù)idc調(diào)查，在internet上做廣告促銷，可以提高銷售數(shù)量10倍，而費(fèi)用只是傳統(tǒng)廣告的1/10。其次對(duì)于買方而言，電子商務(wù)可以降低采購成本。
傳統(tǒng)的原材料采購是一個(gè)程序繁鎖的過程。而利用internet，企業(yè)可以加強(qiáng)與主要供應(yīng)商之間的協(xié)作，將原材料采購和產(chǎn)品制造過程兩者有機(jī)地結(jié)合起來，形成一體化的信息傳遞和處理系統(tǒng)。據(jù)通用電氣公司的報(bào)告稱：它們利用電子商務(wù)采購系統(tǒng)，可以節(jié)約采購費(fèi)用30%，其中人工成本降低20%，材料成本降低10%。另外，借助internet，企業(yè)還可以在全球市場上尋求最優(yōu)價(jià)格的供應(yīng)商，而不是只局限于原有的幾個(gè)商家。
(3)減少企業(yè)的庫存。企業(yè)為應(yīng)付變化莫測的市場需求，通常需保持一定的.庫存量。但企業(yè)高庫存政策將增加資金占用成本，且不一定能保證產(chǎn)品或材料是適銷貨品;而企業(yè)低庫存政策，可能使生產(chǎn)計(jì)劃受阻，交貨延期。因此尋求最優(yōu)庫存控制是企業(yè)管理的一個(gè)目標(biāo)之一。以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的電子商務(wù)則可以改變企業(yè)決策中信息不確切和不及時(shí)問題。通過internet可以將市場需求信息傳遞給企業(yè)決策生產(chǎn)，同時(shí)也把需求信息及時(shí)傳遞給供應(yīng)商而適時(shí)得到補(bǔ)充供給，從而實(shí)現(xiàn)“零庫存管理”。
(4)縮短企業(yè)生產(chǎn)周期。一個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)是許多企業(yè)相互協(xié)作的結(jié)果，因此產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)和生產(chǎn)銷最可能涉及許多關(guān)聯(lián)企業(yè)，通過電子商務(wù)可以改變過去由于信息封閉而無謂等待的現(xiàn)象。
(5)24小時(shí)無間斷運(yùn)作，增加了商機(jī)。傳統(tǒng)的交易受到時(shí)間和空間的限制,而基于internet的電子商務(wù)則是一周7天、一天24小時(shí)無間斷運(yùn)作，網(wǎng)上的業(yè)務(wù)可以開展到傳統(tǒng)營銷人員和廣告促銷所達(dá)不到的市場范圍。
通過這次實(shí)習(xí)我對(duì)自己的專業(yè)也有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)營銷。不再局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足，也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足。此外，我還結(jié)交了許多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。
軟件實(shí)習(xí)心得體會(huì)12
一、實(shí)訓(xùn)過程
首先，我們學(xué)習(xí)通用編程：任何類類型的所有值都可以同object類型的變量來代替。封裝：就是把數(shù)據(jù)和行為結(jié)合起在一個(gè)包中)并對(duì)對(duì)象使用者隱藏?cái)?shù)據(jù)的實(shí)現(xiàn)過程，一個(gè)對(duì)象中的數(shù)據(jù)叫他的實(shí)例字段(instance field)。重載：當(dāng)多個(gè)方法具有相同的名字而含有不同的參數(shù)時(shí)，便發(fā)生重載。編譯器必須挑選出調(diào)用哪個(gè)方法。數(shù)組列表：ArrayList動(dòng)態(tài)數(shù)組列表，是一個(gè)類庫，定義在java.util包中，可自動(dòng)調(diào)節(jié)數(shù)組的大小。
class類 object類中的getclass方法返回class類型的一個(gè)實(shí)例，程序啟動(dòng)時(shí)包含在main方法的類會(huì)被加載，虛擬機(jī)要加載他需要的所有類，每一個(gè)加載的類都要加載它需要的類。Java中對(duì)內(nèi)存的分配是動(dòng)態(tài)的,它采用面向?qū)ο蟮臋C(jī)制，采用運(yùn)算符new為每個(gè)對(duì)象分配內(nèi)存空間,而且，實(shí)際內(nèi)存還會(huì)隨程序運(yùn)行情況而改變。程序運(yùn)行中 Java系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)內(nèi)存進(jìn)行掃描,對(duì)長期不用的空間作為”垃圾”進(jìn)行收集，使得系統(tǒng)資源得到更充分地利用.按照這種機(jī)制,程序員不必關(guān)注內(nèi)存管理問題，這使Java程序的編寫變得簡單明了,并且避免了了由于內(nèi)存管理方面的差錯(cuò)而導(dǎo)致系統(tǒng)出問題。而C語言通過malloc()和free()這兩個(gè)庫函數(shù)來分別實(shí)現(xiàn)分配內(nèi)存和釋放內(nèi)存空間的，C++語言中則通過運(yùn)算符new和來分配和釋放內(nèi)存，總之，Java語言是一個(gè)純的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語言。
Java語言是分布式的。Java語言支持Internet應(yīng)用的開發(fā)，在基本的Java應(yīng)用編程接口中有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程接口(java net)，它提供了用于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程的類庫，包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java的RMI(遠(yuǎn)程方法激活)機(jī)制也是開發(fā)分布式應(yīng)用的重要手段。 Java語言是健壯的。Java的強(qiáng)類型機(jī)制、異常處理、廢料的自動(dòng)收集等是Java程序健壯性的重要保證。對(duì)指針的丟棄是Java的明智選擇。Java的安全檢查機(jī)制使得Java更具健壯性。 Java語言是安全的。Java通常被用在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，為此，Java提供了一個(gè)安全機(jī)制以防惡意代碼的攻擊。除了Java語言具有的許多安全特性以外，Java對(duì)通過網(wǎng)絡(luò)下載的類具有一個(gè)安全防范機(jī)制(類ClassLoader)，如分配不同的名字空間以防替代本地的同名類、字節(jié)代碼檢查，并提供安全管理機(jī)制(類SecurityManager)讓Java應(yīng)用設(shè)置安全哨兵。 Java語言是體系結(jié)構(gòu)中立的。Java程序(后綴為java的文件)在Java平臺(tái)上被編譯為體系結(jié)構(gòu)中立的字節(jié)碼格式(后綴為class的文件), 然后可以在實(shí)現(xiàn)這個(gè)Java平臺(tái)的任何系統(tǒng)中運(yùn)行。這種途徑適合于異構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和軟件的分發(fā)。 Java語言是可移植的。這種可移植性來源于體系結(jié)構(gòu)中立性，另外，Java還嚴(yán)格規(guī)定了各個(gè)基本數(shù)據(jù)類型的長度。Java系統(tǒng)本身也具有很強(qiáng)的可移植性，Java編譯器是用Java實(shí)現(xiàn)的，Java的運(yùn)行環(huán)境是用ANSI C實(shí)現(xiàn)的。
Java語言是解釋型的。如前所述，Java程序在Java平臺(tái)上被編譯為字節(jié)碼格式，然后可以在實(shí)現(xiàn)這個(gè)Java平臺(tái)的任何系統(tǒng)中運(yùn)行。在運(yùn)行時(shí)，Java平臺(tái)中的Java解釋器對(duì)這些字節(jié)碼進(jìn)行解釋執(zhí)行，執(zhí)行過程中需要的類在聯(lián)接階段被載入到運(yùn)行環(huán)境中。 Java是高性能的。與那些解釋型的高級(jí)腳本語言相比，Java的確是高性能的。事實(shí)上，Java的運(yùn)行速度隨著JIT(Just-In-Time)編譯器技術(shù)的發(fā)展越來越接近于C++。 Java語言是多線程的。在Java語言中，線程是一種特殊的對(duì)象，它必須由Thread類或其子(孫)類來創(chuàng)建。通常有兩種方法來創(chuàng)建線程：其一，使用型構(gòu)為Thread(Runnable) 的構(gòu)造子將一個(gè)實(shí)現(xiàn)了Runnable接口的對(duì)象包裝成一個(gè)線程，其二，從Thread類派生出子類并重寫run方法，使用該子類創(chuàng)建的對(duì)象即為線程。值得注意的是Thread類已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了Runnable接口，因此，任何一個(gè)線程均有它的run方法，而run方法中包含了線程所要運(yùn)行的代碼。線程的活動(dòng)由一組方法來控制。Java語言支持多個(gè)線程的同時(shí)執(zhí)行，并提供多線程之間的同步機(jī)制(關(guān)鍵字為synchronized)。
二、心得體會(huì)
剛開始時(shí)張宇老師先教我們配置JAVA的編程工具和運(yùn)行環(huán)境，然后教我們學(xué)JSP，在此期間，我們自學(xué)了JAVA，又學(xué)了Tomcat的使用及MySql和HTML語言，當(dāng)我們JSP入門后，陳老師開始教我們學(xué)習(xí)JSF框架，但由于學(xué)校的安排，剛開始學(xué)，陳老師便去了蘇州，由在蘇州帶隊(duì)的孔祥盛老師回來教我們，在孔老師的安排下，我們又學(xué)習(xí)了SQL Server 20xx和Struts框架，教我們學(xué)會(huì)了Javawebstudio的使用。總之，
在兩位老師的細(xì)心輔導(dǎo)下，我們有了很大的進(jìn)步，知識(shí)得到了擴(kuò)充，認(rèn)識(shí)得到了加深，也使得我們的自學(xué)能力得到了很大的提高，在此，我向兩位老師表示由衷地感謝。這次實(shí)訓(xùn)是三年中所學(xué)知識(shí)的一次匯總，是三年來學(xué)習(xí)能力的一次集中體現(xiàn)，有的知識(shí)在這次實(shí)訓(xùn)中用不到，但以后會(huì)用到，我敢說肯定會(huì)用到。因?yàn)楹枚鄸|西都是厚積而薄發(fā)，所學(xué)的知識(shí)在關(guān)鍵的時(shí)刻也許只有一種用得上，但這一種也許足以成就我們的人生，到那時(shí)我們才能真正體會(huì)到知識(shí)的偉大，才能真正了解老師的重要性。我覺得要成為一個(gè)合格的程序員，首先要具備的是一種自學(xué)能力，遇到了問題自己要有能力去解決，當(dāng)你嘗試了各種方法，實(shí)在無能為力時(shí)再去請教別人，這時(shí)你所學(xué)的知識(shí)你一生都不會(huì)忘記，它將成為你一生的財(cái)富。有句話說得好：進(jìn)攻是最好的防守!當(dāng)你遇到了問題，你要試著去解決，編程嘛，想到了就要去試，你的面前就一臺(tái)電腦而已，它又不會(huì)爆炸，你怕什么呢?我不敢說我的`觀點(diǎn)一定正確，每個(gè)人有每個(gè)人的想法，也正是因?yàn)榇蠹业挠^點(diǎn)各不相同，才使得IT業(yè)這個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)在短短的幾十年中得到了長足的發(fā)展，給人類社會(huì)創(chuàng)造了超過以往人類社會(huì)所創(chuàng)造的價(jià)值的總和，這不能不令人驚嘆，也正是因?yàn)槿绱耍攀沟梦覍?duì)它產(chǎn)生了強(qiáng)烈地好奇心和探索欲。未來的社會(huì)是信息的社會(huì)，信息業(yè)所創(chuàng)造的財(cái)富在人類社會(huì)中占據(jù)首位，經(jīng)濟(jì)、軍事、教育、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域無一不用到信息業(yè)所產(chǎn)生的科技成果。我能感受到它所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益會(huì)有多大，所以，我要說：我愛編程,海枯石爛，矢志不渝!我是一個(gè)新技術(shù)的狂熱追隨者，每次上網(wǎng)時(shí)總要到MLDN上逛一下，當(dāng)看到短短的幾行代碼卻能產(chǎn)生令人驚嘆的功能時(shí)，我就被編程者的那種魅力所折服，我想成為其中的一員，我為自己現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的專業(yè)感到自豪。
在我學(xué)習(xí)的過程中我也遇到了很多的問題，可是我卻發(fā)現(xiàn)我遇到的好多問題在網(wǎng)上總能找到答案，我才明白我遇到的問題很多人都遇到過，并且他們也把解決的辦法發(fā)布到了網(wǎng)上，以使我們這些初學(xué)者少走些彎路，我覺得他們太善良了，同時(shí)我也明白了自己是多么的渺小，我正在走前人走過的路，到底前面的路有多長多遠(yuǎn)，我不知。他們是開路先鋒，他們?yōu)槲覀儗W(xué)習(xí)新技術(shù)新知識(shí)鋪平了道路，我們所要做的就是把他們所發(fā)明和創(chuàng)造的東西掌握使用而已，并且知識(shí)量又很大，當(dāng)我看到有無窮無盡地學(xué)習(xí)資源供我享用時(shí)，我只能說，他們像太陽一樣照耀著我成長，他們太好了。當(dāng)我看到程序代碼，我就有一種特別的感覺，讓我不斷想成為一名編程高手，如果真的有一天，我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我會(huì)加倍努力好好學(xué)編程，永遠(yuǎn)不改變!通過三個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我感到自己學(xué)到了很多東西，雖說不精，但已經(jīng)入門，于世間萬物之中，遇見我所遇見的事物;于千萬年之中，時(shí)間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，上蒼讓我有機(jī)會(huì)接觸編程，給了我一條路。我很清楚以后的路還很長，再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累，成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成，讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)的有限，有些知識(shí)點(diǎn)以前沒有學(xué)過，但我也沒有去研究，實(shí)訓(xùn)時(shí)突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但要浪費(fèi)許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏程序運(yùn)行時(shí)就是有錯(cuò)誤，讓其他同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，相互幫助是很重要的一點(diǎn)，這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。
俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無是處的人的，所以我們要更多更快地從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會(huì)有屬于我們自己的一片美好天空。
軟件實(shí)習(xí)心得體會(huì)13
短暫而令人難忘的電子工藝實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在枯燥的專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)之余，能夠接觸到這么一門極其舒緩身心實(shí)習(xí)，盡管只有短暫的四周，卻也讓我們從沉悶的心境中解脫出來，著實(shí)令人精神為之一振。
電子工藝實(shí)習(xí)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練，學(xué)習(xí)工藝知識(shí)，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。從第一周到第四周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來進(jìn)行這次實(shí)習(xí)。
在這次電子工藝實(shí)習(xí)中，我收獲頗多，自己的實(shí)踐技能提高了，對(duì)工藝流程的認(rèn)識(shí)豐富了，自己學(xué)習(xí)生活的熱情也提高了。
下面我再談?wù)勗趯?shí)習(xí)中實(shí)實(shí)在在遇到的問題與實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
實(shí)習(xí)第一天，通過看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù)，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個(gè)下午，我對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)電路板，電路元件有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)我接下類的三周的實(shí)際操作給予了一定的.指導(dǎo)。
第二周，拿到了一些導(dǎo)線，電阻等電路元件，老師發(fā)的電路板極其結(jié)實(shí)，真真不怕敲，不怕磕，剛開始，我拿著電烙鐵的手不爭氣的晃，不過，一會(huì)就慢慢熟識(shí)了，心定下來了，手也有力度了。
我再說說焊接的過程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來決定。
焊接時(shí)，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線，根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作一定的移動(dòng)，使流動(dòng)的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙，接觸時(shí)間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時(shí)間，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點(diǎn)時(shí)，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點(diǎn)，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮，圓滑，又不出毛刺。
在焊接時(shí)，焊接時(shí)間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象，就要重新進(jìn)行焊接。
在第三，四周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來，心中難免有些許激動(dòng)。
最后，在結(jié)課時(shí)，拿著自己的萬用表，會(huì)心的笑了。總體上焊接的還不錯(cuò)，測量了一下，各個(gè)功能良好，準(zhǔn)確度還挺高的，看來，以后可以帶著自己的萬用表去實(shí)驗(yàn)室了。
電子工藝實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。電子工藝更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!
總之，這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，它不僅帶給我很多的知識(shí)，還讓我有了一個(gè)美好的記憶。當(dāng)然，我知道，能有這么大的收獲，不僅離不開指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷，也離不開學(xué)校為我們提供了這么好的實(shí)習(xí)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，讓我們能夠真正的體驗(yàn)到電子工藝實(shí)習(xí)的魅力。我學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多，每當(dāng)看到我可愛的萬用表，我就會(huì)想起我這段美好的時(shí)光——電子工藝實(shí)習(xí)。
軟件實(shí)習(xí)心得體會(huì)14
20xx年11月下旬，我離開了學(xué)校，進(jìn)入了最后一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)階段。從離開學(xué)校的那天起，我就當(dāng)自己是一個(gè)正式的員工，做好了經(jīng)歷重重困難的準(zhǔn)備，我始終堅(jiān)信，我的努力與堅(jiān)持不懈不會(huì)白費(fèi)，我的未來不是夢。
一、實(shí)習(xí)單位介紹：
南京智風(fēng)多媒體有限公司是我現(xiàn)在實(shí)習(xí)的單位，它成立于1998年，是從事教育軟件、數(shù)字化教學(xué)資源、多媒體產(chǎn)品等開發(fā)、制作的專業(yè)公司;是江蘇省信息產(chǎn)業(yè)廳認(rèn)定的雙軟企業(yè)、江蘇省新聞出版局審核認(rèn)定的電子出版物開發(fā)制作單位。公司長期承擔(dān)高校及教育管理部門的數(shù)字化教學(xué)資源、教務(wù)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)科研等管理系統(tǒng)的開發(fā)和信息化項(xiàng)目建設(shè)。如：《數(shù)字化教學(xué)資源庫-名師名課網(wǎng)系統(tǒng)》、《OA辦公系統(tǒng)》等多個(gè)系統(tǒng)平臺(tái)。智風(fēng)公司多年來致力于網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)服務(wù)工作，擁有一支專業(yè)化的開發(fā)團(tuán)隊(duì)，通過嚴(yán)格的開發(fā)流程和創(chuàng)新的教學(xué)理念為廣大院校提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。專業(yè)化的研發(fā)隊(duì)伍：從教學(xué)設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)，到交互設(shè)計(jì)、視覺設(shè)計(jì)、資源素材制作等各個(gè)方面，全面解決您的后顧之憂;豐富的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)：業(yè)已開發(fā)的課程中有42門被評(píng)為國家級(jí)精品課程，累計(jì)開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)課程已逾1000門。
二、實(shí)習(xí)崗位、主要過程、主要內(nèi)容、主要工作、收獲
我在該公司任職軟件開發(fā)工程師，剛實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期，主要的工作是熟悉公司的開發(fā)框架及開發(fā)流程，及時(shí)完成項(xiàng)目經(jīng)理派發(fā)的任務(wù)。從第二個(gè)星期開始，我就開始接觸公司的開發(fā)項(xiàng)目。令我印象最深、體會(huì)也最深的一個(gè)項(xiàng)目是《南京大學(xué)110周年校慶系統(tǒng)》。該項(xiàng)目不僅開發(fā)時(shí)間短(只有一個(gè)月的時(shí)間)，最主要的是需求不清。在客戶與公司的雙重壓力下，我們這組人(共5人)在與客戶只溝通了兩次的需求下，我們就開始動(dòng)工。該項(xiàng)目的用戶主要分為校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。針對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓進(jìn)行相應(yīng)的車輛、餐廳、賓館、會(huì)場、時(shí)間、志愿者的安排，要有沖突提示功能。如：在一個(gè)重疊的時(shí)間段內(nèi)，一個(gè)人不能同時(shí)參加兩項(xiàng)及以上活動(dòng);一輛車安排的人數(shù)不能超過他的最大承載數(shù)等等。在做這些功能的時(shí)候，我們有過以人為基礎(chǔ)，分配車輛、餐廳等資源，也有考慮過以資源為主，分配人員等種種意見。在每一次意見有了分歧以后，我們都要討論，各抒己見。這種方式使我樂于表達(dá)自己的想法，當(dāng)我的想法得到了其他同事的認(rèn)可時(shí)，那種感覺無法用言語來表達(dá)。即使是自己的想法錯(cuò)了，但聽到同事的另一番看法，使我茅塞頓開，也有了收獲的喜悅。由于項(xiàng)目太緊，我們經(jīng)常加班，每晚都要坐末班車回去，好幾次回來后倒頭就睡，周末也沒得休息。正是有了這些無以言表的感覺才使我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目，對(duì)這個(gè)階段很難忘。在項(xiàng)目的功能方面，我負(fù)責(zé)所有基礎(chǔ)信息的添加與列表顯示。在做這些的時(shí)候，與我在學(xué)校做的項(xiàng)目的最大不同是分頁都是用的存儲(chǔ)過程，驗(yàn)證最好要做到客戶端和服務(wù)端同時(shí)驗(yàn)證。還涉及到站內(nèi)信互發(fā)、打印、導(dǎo)出、發(fā)郵件等這些我以前看似很神奇的東西，現(xiàn)在我已把神奇變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。
在這半年多的工作實(shí)踐中，我學(xué)到了很多，這些都是作為學(xué)生學(xué)不到的，如：
1、我參與的都是團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，無論是在自己公司，還是在合作公司，我們都講究團(tuán)隊(duì)精神。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)攻無不克、戰(zhàn)無不勝。我們的很多工作是一起完成的，在這個(gè)過程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。
2、每一個(gè)項(xiàng)目在開始著手的第一步，一定要和客戶把需求溝通清楚，只有了解了項(xiàng)目的需求，才有可能真正做好一個(gè)項(xiàng)目。我們需要向客戶提出要求客戶提供所有涉及該項(xiàng)目的資料，每次與客戶見面都需要熟悉業(yè)務(wù)與程序的最少一至兩個(gè)程序員隨時(shí)記錄需求。
3、工作中，有一個(gè)無論是技術(shù)，還是經(jīng)驗(yàn)都比較讓人肯定的前輩帶領(lǐng)，將任務(wù)詳細(xì)化，詳細(xì)到每個(gè)頁面、甚至是一個(gè)頁面中的圖片什么時(shí)候做好，做到什么程度，這樣把工作進(jìn)度有計(jì)劃有方向的暫定下來，做事很有效率。
4、每天的工作小結(jié)真的很重要，這讓我們每天都有計(jì)劃的知道自己干了什么，不是漫無目的的工作。
5、工作并不是一成不變的，也許有一天你要去其他崗位幫忙，所以同事之間的技術(shù)要互相學(xué)習(xí)，也許有一天，公司需要你發(fā)揮其他的技能幫忙，所以互相學(xué)習(xí)也是很重要的，我在公司，深有感觸，除編程之外，切圖、界面設(shè)計(jì)等工作都干過。
三、體會(huì)
轉(zhuǎn)眼，出來社會(huì)都已大半年，已是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。頂崗實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)很好的`實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼。作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了2家公司的工作，我漸漸的認(rèn)識(shí)到，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記擁有一份工作，就要懂得感恩的道理，你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。
軟件實(shí)習(xí)心得體會(huì)15
寫在前面：找工作真不容易，來北京呆了一個(gè)多月，都沒找到一個(gè)合適的工作
大三的時(shí)候，一次計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，由于考c，數(shù)據(jù)庫，都沒過，就報(bào)了個(gè)四級(jí)軟件測試工程師。抱著試試看的態(tài)度學(xué)了一個(gè)月做了幾套題，就拿下了一個(gè)四級(jí)證書。當(dāng)時(shí)想的是，這都行，水分有點(diǎn)大吧。
本來想找一份網(wǎng)站開發(fā)的工作，技術(shù)不夠硬，一直在北京飄著飄著啊。通過一個(gè)學(xué)姐，得到了一個(gè)軟件測試面試的機(jī)會(huì)。于是半只腳踏入了軟件測試的大門，因?yàn)槲椰F(xiàn)在剛開始寫測試用例，還沒有真正的融入到團(tuán)隊(duì)中去。
實(shí)習(xí)生，直接領(lǐng)導(dǎo)給我安排了一個(gè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行。首先就是看公司軟件的手冊，要了解產(chǎn)品，知道軟件的基本操作流程，不會(huì)了就問帶我的師傅。就這樣學(xué)了一個(gè)禮拜，不同于用一款軟件，在用的過程中要去思考，這個(gè)功能為什么有，這個(gè)功能要實(shí)現(xiàn)什么。忘了說了，現(xiàn)在產(chǎn)品做的是功能測試，比較簡單，所以分到了這個(gè)組里。一周之后帶我的師傅檢查了一下我的學(xué)習(xí)成果，具體操作、實(shí)現(xiàn)軟件的一些功能，然后就幾個(gè)主要的功能點(diǎn)以及一些需要特別注意的關(guān)鍵詞，給我做了詳細(xì)的講解。
然后給我了兩個(gè)功能界面，讓我寫一些測試用例，開始感覺沒什么可寫的，這兩個(gè)功能實(shí)現(xiàn)起來很容易的。第一天試著寫了幾個(gè)，然后拿給師傅看，因?yàn)椴恢缽哪姆矫嫒胧郑m然看了一些以前的測試用例，但是親手寫還是第一次，所以有些拿不準(zhǔn)。
就這樣，寫了幾天的測試用例，一個(gè)功能點(diǎn)一個(gè)功能點(diǎn)的細(xì)分。寫的.差不多了，就開始看一些技術(shù)類的博客，尤其是軟件測試中功能測試用例的寫法。看著博客中提到的一些東西，對(duì)比自己寫的測試用例，看看是不是滿足要求。就這樣自己一點(diǎn)一點(diǎn)的修改。
其實(shí)壓力還是蠻大的，由于要測試的系統(tǒng)需要測試多個(gè)不同的數(shù)據(jù)庫，以及不同的操作系統(tǒng)是軟件的執(zhí)行，所以有了各種學(xué)習(xí)目標(biāo)，但是還是沒有清晰的目標(biāo)。努力吧，既然踏入了這個(gè)行業(yè)，就要努力的去汲取知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！
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