大學(xué)生實習(xí)體會(15篇)
大學(xué)生實習(xí)體會1
1、在班級管理方面
我經(jīng)常利用班會、晨會等對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、行為規(guī)范等方面的教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和日常明行為習(xí)慣等。通過民主選舉，選出班干部。然后我針對每個班干部的特點(diǎn)，大膽放手使用班干部，把他們放置在不同的崗位。同時根據(jù)班級的實際情況建立了獎懲制度。有了這些，班級里的事不需要班主任時時、事事過問，只要班干部處理就行了。班干部不僅把班級管理得有條不紊，這也同時培養(yǎng)了他們的管理能力。每個學(xué)生一視同仁。班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上、人人爭先的優(yōu)良作風(fēng)。
2、安全教育方面
生命是最可貴的，學(xué)生是每個家庭的希望，因此，作為一名班主任要把學(xué)生的安全放在首位，安全意識“警鐘長鳴”。我不僅平時重視對學(xué)生的安全教育，利用各種陣地宣傳防火、放電、防溺水、防傳染病的知識，還時時處處關(guān)注著學(xué)生的安全：值班不僅準(zhǔn)時到崗，往往會提前到崗；發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤，及時與家長取得聯(lián)系；組織實踐活動都會做好周密的安排并親自帶領(lǐng)；發(fā)現(xiàn)學(xué)生不安全的行為當(dāng)場制止；看到校園及學(xué)校周邊不安全隱患，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報……關(guān)愛學(xué)生的生命，如同關(guān)愛自己的生命。
3、指導(dǎo)與組織活動方面
鼓勵并帶動學(xué)生積極參加校內(nèi)外各項集體活動和競賽。無論哪種活動，我都會給學(xué)生做好充分的動員工作，給予明確的要求，并認(rèn)真地組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，帶領(lǐng)學(xué)生積極參加。活動結(jié)束后及時進(jìn)行反饋，肯定好的和進(jìn)步的地方，同時提出不足及期望。為此，我常常和學(xué)生一起在操場上鍛煉，親自在操場監(jiān)督。我還根據(jù)班級學(xué)生的實際情況，充分利用班隊會有目的的開展各種活動。例如，在學(xué)雷鋒活動日，組織學(xué)生打掃校內(nèi)、校外環(huán)境衛(wèi)生；在12地震紀(jì)念日，組織學(xué)生開展安全教育主題班會；在母親節(jié)到時，讓學(xué)生做手抄報并做些讓母親高興的事情；結(jié)合本的學(xué)習(xí)，開展讀書交流會等。通過形式各樣的大小活動，不僅發(fā)展了學(xué)生的全面素質(zhì)，老師也獲得了鍛煉的機(jī)會。在參加集體活動的過程中，師生都體驗到了“以校為榮,以校為家”的主人翁精神，加強(qiáng)了校風(fēng)與班風(fēng)建設(shè)。
4、與家長溝通方面
一個學(xué)生的健康成長，需要學(xué)校和家庭的`共同配合。我主要做了以下工作。其一，將電話號碼告訴學(xué)生和家長，建立微信群以便及時聯(lián)系。在與學(xué)生家長交談時，我總是和和氣氣，從不擺架子。其二，我經(jīng)常性地給家長發(fā)短信，打電話。當(dāng)孩子取得成功的時候，發(fā)上一條報喜的短信；當(dāng)學(xué)生困惑、煩惱、失落的時候，我叫家長，和學(xué)生、家長談?wù)勑摹Ｍㄟ^我的努力，師生關(guān)系相當(dāng)融洽，我的工作也得到了家長們的大力支持。特別是縣一模考前的家訪活動，更拉近了教師與學(xué)生家長的距離。贏得了他們的理解和支持。
大學(xué)生實習(xí)體會2
眼看著實習(xí)就要結(jié)束了，有好多的不舍，從剛來的陌生不習(xí)慣到現(xiàn)在的依依不舍，在實習(xí)學(xué)校的這一學(xué)期我收獲了許多。
非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)校指導(dǎo)老師都給了我很多的指導(dǎo)和幫助，給了我很多的鍛煉機(jī)會。老師們的嚴(yán)格教學(xué)風(fēng)格、深厚的理論知識和豐厚的教學(xué)經(jīng)驗和對學(xué)生無比的關(guān)懷，都給我樹立了榜，讓我受益匪淺。從我備課到走向講臺，老師悉心指導(dǎo)，反復(fù)修改，使我得到進(jìn)步。與學(xué)生相處的一學(xué)期里，我確實的.感受和融入到班級管理中。我不僅鞏固了自己的專業(yè)知識，把理論運(yùn)用到真正的課堂教學(xué)中，而且培養(yǎng)了教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作及與人合作的能力。
通過了這段日子的實習(xí)，也讓我更近一步的接觸了社會，解了老師在課堂之外的那一面。認(rèn)識到人民教師的光榮職責(zé)，從而樹立忠誠人民教育事業(yè)的思想。也讓我更體會到做為一名人民教師的艱辛。教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。此番實習(xí)，我從一個尚有稚氣的大學(xué)生慢慢向一個成熟的教師靠近，滿載而歸，從此將激情邁向我的教師生涯。
大學(xué)生實習(xí)體會3
這段時間經(jīng)歷非常寶貴，我一定會通過這段實習(xí)經(jīng)歷讓自己積累更多，在這方面我認(rèn)為我是能夠做的到位的，實習(xí)也是我對自己能力的一種最好的證明，現(xiàn)在我也意識到了實習(xí)給我?guī)淼淖兓砷L，我非常珍惜這段實習(xí)的以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為一名畢業(yè)學(xué)生我也感覺在這個過程當(dāng)中我能夠積累足夠多的知識，在實習(xí)工作當(dāng)中這些也都是一個非常可貴的東西，我也是清楚的意識到了實習(xí)對我的重要性，這次實習(xí)結(jié)束之后我也對自己各個方面有了一切全面的了解，這讓我感觸非常的深刻，不管是什么時候這些都是應(yīng)該主動去做好的事情。
在實習(xí)當(dāng)中我接觸了很多沒有接觸到的知識，我也希望那個能夠得到一個認(rèn)可，不管是做什么事情我都應(yīng)該要給自己的一定的勇氣，在實習(xí)當(dāng)中我是非常虛心的，我能夠把握好學(xué)習(xí)的進(jìn)度，清楚知道自己往哪方面發(fā)展，對于自己的專業(yè)知識實習(xí)就是一個非常不錯的驗證，在大學(xué)期間學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了多少，工作一下就能夠看出來，也讓我感觸頗深，我也是渴望在這個過程當(dāng)中積累知識，積累工作經(jīng)驗，我也會把這些簡單的'東西做好，有些事情還是要客觀的一點(diǎn)，我一定會用一個合理的方式去保持這一點(diǎn)。
這次的實習(xí)讓我感觸深刻的不僅僅只有這些，我認(rèn)為有些事情應(yīng)該考慮周到的，這次短短幾個月下來實習(xí)真的很多寶貴，能夠在自己的專業(yè)對口的崗位工作，這是一種幸運(yùn)，我學(xué)習(xí)的計算機(jī)專業(yè)，過去一直都對這個沒有一個清晰的概念，在這個過程當(dāng)中我認(rèn)為我所接觸的東西還是足夠多的，我也一定會吸取足夠多的工作經(jīng)驗，讓自己學(xué)會更多的知識，這次的實習(xí)對我是非常重要，我真的也是感受到了這一點(diǎn)，所以在未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)我一定會更加努力，這短短幾個月下來確實還是有非常的多的事情，在工作當(dāng)中我也是學(xué)會了很多，比如說過去在學(xué)校的時候沒有接觸過的領(lǐng)域，這開闊了我的眼界。
我也是非常的感激這期間自己所遇到的每一個問題，這讓我不斷的在解決，然后自身也是得到了提高，這樣的感覺是非常的好，實習(xí)是一種非常不錯的方式，我希望通過這樣的方式讓自己積累足夠多，同時也需要感激同事熱情的幫助，實習(xí)讓我看到了自己的缺點(diǎn)，非常重要，讓我感知了自己跟公司優(yōu)秀的員工的差距，我需要更加努力。
大學(xué)生實習(xí)體會4
轉(zhuǎn)眼間定崗實習(xí)工作就要將要結(jié)束了，此時此刻，當(dāng)我靜靜坐在這里，我的心情很難平靜。
從小知道春蠶死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師的艱辛就一名老師是我的理想，做一個偉大的老師，將知識傳遞給學(xué)生。
這次頂崗實習(xí)也算是圓了我的夢想，我們不僅要處理好自己的事務(wù)，還要管理學(xué)生，對我們來說是一個心理上的轉(zhuǎn)變。
總有些緊張，因為我也是從學(xué)生走過來的，老師擔(dān)任的是教書育人的工作，肩負(fù)的責(zé)任是沉重的擔(dān)，我第一次帶著課本和教案進(jìn)入教室時，盡管我做了充足的準(zhǔn)備工作，但我仍要面對那些的望向我時 ，我緊張了，這句不是練習(xí)了多久上課。我突然腦門一片空白，我當(dāng)時只能感受到幾雙眼睛在望著我，讓我感到十分的不自在。
所以說得好才上一分鐘，臺下十年功，為了辦好一次課，我通常耗費(fèi)掉很多的時間，有時候可能為了某一段材料，尋找某一個合格的詞，我會琢磨很長的.時間，因為我知道說服別人首先要說服我自己，所以對于我來說，備課就像是一個人是從否定到肯定再否定的過程，最后的結(jié)果最少是最中肯的結(jié)果，實質(zhì)上就是一個痛苦又充實的過程。
大學(xué)生實習(xí)體會5
本周除了日常上課備課以外，我們迎來了師大慰問組的老師們到校巡視。周四楊軍老師和師大的老師們來實習(xí)學(xué)校看望我們實習(xí)生，主要了解了我們目前的實習(xí)期間的工作和生活情況。最后，寧艷艷老師代表學(xué)校對我們表示了慰問，同時也鼓勵我們要珍惜大好時光，繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求自己，迎難而上，不斷迎接各種挑戰(zhàn)。臨走之前，老師們還給我們準(zhǔn)備了一些吃的東西。作為實習(xí)老師，我們在這里呆了近兩個月了，一看到師大的老師們感到無比親切，他們的關(guān)心和鼓勵，給我們注入了新的力量。在剩下的一個多月的時間里，我會牢記老師們的教誨，更加努力，不斷鍛煉自己。
另外，本周在工作方面，我迎來了新的挑戰(zhàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我除了上心理健康課以外再負(fù)責(zé)七年級兩個班級的'思品課，這對于我來說，無疑是個新的嘗試。之前我在備心理課的時候，發(fā)現(xiàn)在內(nèi)容方面有些東西是和思品課重合的，比如說情緒管理、增強(qiáng)自信等，上課時有同學(xué)反映說覺得心理課和思品課有些相似，我也總是困惑如何將這兩門課區(qū)分開來。這次的挑戰(zhàn)，讓我有機(jī)會接觸思品，也能讓我更好的將兩者加以對比，從而完善自己的另一門課程。所以，我也愿意接受這次的任務(wù)。按照安排，下周就要正式上思品課了，我現(xiàn)在還在熟悉課本教材和課件，時間還是比較緊張，好在有一個老師指導(dǎo)我，給我提供了不少幫助。我會努力去做，爭取做好的。
在學(xué)習(xí)方面，還有將近一個月就要六級考試了，我每天都會抽出一些時間來背背英語單詞，做做試題，學(xué)校布置的慕課視頻也會及時跟進(jìn)，在有時間的時候也會看看考研視頻，準(zhǔn)備一下考研的專業(yè)課。雖然是在實習(xí)，但是也不能完全懈怠。在生活方面，每天工作之余我都會要求自己在操場跑跑步，鍛煉一下身體，畢竟白天在辦公室有時一坐就是一天，需要勤加鍛煉。每天傍晚在操場上看著太陽緩緩的落下，覺得山里的景色特別的美麗。時間一長，還有些留戀這里，平靜的生活，努力的工作，規(guī)律的作息，這里被大山層層包圍，與外面的世界隔絕，習(xí)慣了每天這樣的生活，我覺得自己也在不斷的成長。下周又要面臨新的開始新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)加油吧！
大學(xué)生實習(xí)體會6
可能是中秋假期過于放松，回的第一天就沒有什么精氣神，對什么都感到很沒有興趣。即使晚上早早的睡了，第二天仍然是精神不濟(jì)。我在想我是不是得了“假期綜合癥”。由于在工作期間，身體及精神狀況處于高度緊張狀態(tài)，放長假期或節(jié)日后，因放松過度，或多或少就會出現(xiàn)假期綜合征的征狀。這種心態(tài)就像一個平時已經(jīng)緊崩膨脹的氣球，急速放氣而過度松弛。在回到工作崗位時，因未能及時適應(yīng)緊張的生活節(jié)奏或缺乏了一個心理緩沖期，就會出現(xiàn)了逃避工作的心態(tài)及以上的征狀。焦慮、工作效率很低，心情煩躁、精力難以集中、乏力，頭疼，這些癥狀我全部都有。
所幸，第一天只有上午一節(jié)，我有時間慢慢去恢復(fù)和調(diào)整。我在辦公室里，開始回想這些日子以發(fā)生的事情。從一開始的激動難耐到某段時期的迷茫無措，再到現(xiàn)在的.逐漸適應(yīng)。和學(xué)生在一起的時間是最多的，可以說我的情緒變化全部都與他們有關(guān)。說神奇，在上前我還在煩躁不安，但是一踏進(jìn)教室，看見他們的臉、他們的小眼神，就覺得莫名的心安。心里在想著：真好啊，這是我的學(xué)生們！在不知不覺中，我已經(jīng)在心里開墾了一片土地，把我的學(xué)生們放在了里面，細(xì)心培養(yǎng)。潛意識里已經(jīng)把他們當(dāng)作了自己的弟弟妹妹們，盼望著他們“成龍”“成鳳”。
大學(xué)生實習(xí)體會7
能來酒店實習(xí)，其實也是我一直期盼的，作為酒店管理專業(yè)的學(xué)生，我對于這個行業(yè)其實一開始就是挺有興趣的，而在這實習(xí)的日子，也是讓我體會到酒店服務(wù)工作的艱辛，同時也是了解到在這個行業(yè)要去做好，是需要自己付出努力，去為客戶負(fù)責(zé)，同時收獲也是會得到很多，我也是就這次的實習(xí)，有一些感觸和體會。
的確服務(wù)的行業(yè)辛苦有時候還不能得到肯定，但是在做的過程之中，也是讓我明白，不斷的去提高，去進(jìn)步，所有的收獲都是會讓自己得到經(jīng)驗，也是會在以后去做好管理工作而奠定基礎(chǔ)，這次的實習(xí)，開始的階段是了解酒店的工作，全盤的去考慮工作要怎么樣的去做好，才能真的提升酒店的服務(wù)，去收獲更多的業(yè)績，但同時也是讓我們看到服務(wù)工作的辛苦，的確有些同學(xué)看到也是不想再做下去了，有退的心思，但是我卻覺得無論是什么工作，其實都是會辛苦的，主要是看自己怎么去想，是不是自己愿意去接受的，而且一直以來我也是想做酒店的工作，即使而今只能做基礎(chǔ)的，辛苦的工作，但是只要自己努力，其實都是會有機(jī)會進(jìn)步，去讓自己有更多收獲的。
工作之中，我也是體會到無論是客房部或者前廳的工作，其實都不那么容易做好，我也是在很多的崗位上去輪值過，同事們也是給予了我很多的建議，告訴我一些工作的經(jīng)驗，特別是客房部的服務(wù)工作，其實看起來是比較基礎(chǔ)，而且很辛苦的，但是認(rèn)真的去鉆研，卻是會發(fā)現(xiàn)，這是很重要的，如果客房都做不好，那么其余的工作，也是很難去做，而且讓我也是從中體會到，每一份工作都做好了，那么酒店整體的服務(wù)才會更好的讓客戶去滿意，如果一些環(huán)節(jié)做不好，那么最后客戶體驗也是會糟糕，而這也是讓管理者比較要去費(fèi)心去做好的事情，管理并不簡單，實習(xí)主要也是讓我們體驗基層的工作，去熟悉了解了，那么以后真的.管理酒店，也是更加的清楚什么是標(biāo)準(zhǔn)，又會有哪些難題，而不是只靠理論和自己的一個想法，而不去考慮實際的困難。
經(jīng)過實習(xí)，我也是感觸挺深的，今后要去做好酒店管理的工作，自己也是還有蠻多的方面要繼續(xù)的去學(xué)習(xí)，同時工作里頭，只有落到實處，去更好的了解更多酒店方面，去熟悉行業(yè)的有哪些競爭的對手，然后做出應(yīng)對，才能去更好的把酒店管理做好。
大學(xué)生實習(xí)體會8
在大學(xué)兩年半的程中，對于教育教學(xué)這方面的學(xué)習(xí)也還算是深入，并且在微錄制等方面也體驗到了實踐訓(xùn)練的效果，一切都看起很不錯，但是當(dāng)自己深入中學(xué)堂時才發(fā)現(xiàn)原真正的堂并不會像在大學(xué)演練時那樣順利，根據(jù)學(xué)生的情況不同會出現(xiàn)這樣那樣的.問題。
七年級三班作為整個年級學(xué)生實力水平最高的班級，在上英語時也是十分順暢，學(xué)生們積極配合。這周講到寫作，主題為bestfriend，在講授過程中，我先是給學(xué)生們提出了關(guān)于好朋友的四個問題，讓他們進(jìn)行一一回答，后又根據(jù)這四個基礎(chǔ)問題加上適當(dāng)拓展和連接詞構(gòu)成最終的作。由易到難，學(xué)生層層掌握作要點(diǎn)。對于七年級的學(xué)生說寫作是一很繁瑣很乏味的事情，像這樣把整篇拆分為四個句子，學(xué)生瞬間對于寫作的為難情緒就減少了一些，給出范例學(xué)生也便于模仿。三班的學(xué)生在十五分鐘左右就寫好了作，在批閱過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于重點(diǎn)句型都掌握了，但是在個別基礎(chǔ)知識上面還總是粗心犯錯誤。整體說，本節(jié)作很順利，學(xué)生們對于知識點(diǎn)的掌握也很牢固。
七年級四班的學(xué)生和三班學(xué)生相比英語基礎(chǔ)水平就差一些，在提問四個基礎(chǔ)問題時，有些困難，有的學(xué)生連最基礎(chǔ)的問題都無從下手，不知如何作答。這說明他們對于本單元的重點(diǎn)句式還沒有掌握，基礎(chǔ)知識還沒有夯實。在上一時間不知該如何進(jìn)行下去，因為不會句子更不會寫作。我就要求部分基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)去抄寫本上的例，基礎(chǔ)較好的同學(xué)繼續(xù)寫作。在批閱過程中，同樣發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識還粗心犯錯誤的現(xiàn)象。而且在作連接部分不能靈活運(yùn)用短語，詞匯較為單一，在今后的教學(xué)中要注意多補(bǔ)充拓展詞匯。
經(jīng)過兩個班作對比后發(fā)現(xiàn)，以后還是要注重因材施教，在四班要放慢講的步伐，多注意基礎(chǔ)知識的鞏固。在大學(xué)堂上這些堂問題根本不會意識到，更不會想到解決的方法，實踐出真知，以后還是要多多在堂中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。
大學(xué)生實習(xí)體會9
在我大學(xué)中的最后一個寒假里，我找了一個公司進(jìn)行我的畢業(yè)之前的最后一次實習(xí)。我希望通過這次實習(xí)，能夠增加我的一些社會經(jīng)驗，幫助我在畢業(yè)之后更好的找工作，更好的融入社會。
學(xué)校在十一月份就已經(jīng)沒有課了，所以我從十一月份就開始實習(xí)了。班里的同學(xué)大多都是在這個時候開始實習(xí)的，因為大家都有工作了，所以我也比較著急的在找工作。雖然我比較著急，但是也沒有將就，最后找到了一個自己非常心儀的工作。這一次的實習(xí)時間比較的短暫，從十一月份開始到一月中旬過年，只有兩個半月的時間。過年之后，因為一些原因，我就辭職了。
雖然這次實習(xí)的'時間比較的短暫，但是我也學(xué)到了很多的東西。這家公司的總部是在沿海地區(qū)，我所在的是他們在內(nèi)地開設(shè)的一個辦公室，為了打開國內(nèi)的市場而設(shè)置的辦公室。公司之前主要是做出口的，近兩年想開發(fā)一下國內(nèi)的市場，所以有了我們這個辦公室的產(chǎn)生。
公司的老板人非常好，公司的制度也非常人性化。因為公司的市場部才剛剛成立，我是市場部成立之后招進(jìn)去的第一個員工，和我一起的還有三個新員工。因為我們市場部的工作可以說是從零開始的，公司老板之前也不知道要怎么去利用新媒體開發(fā)國內(nèi)市場，也還沒有招到合適的領(lǐng)導(dǎo)者，所以就需要我們自己研究該怎么做。
老板一點(diǎn)都不擔(dān)心我們會把事情搞砸，放手讓我們?nèi)プ觯屛覀冏约合胍趺醋觯匈Y源也都提供給我們使用，任由我們支配。雖然說資源都給的很充足，但是我們都是沒有經(jīng)驗的大學(xué)生，對新媒體的東西也只是處于比較了解的階段，也都沒有實際的操作過這些東西，對我們來說難度很大。所以做這個事情我們還是有一定的壓力的。
但是公司既然愿意相信我們，放手讓我們?nèi)プ觯覀兙筒荒芄钾?fù)了他們的信任。一開始的時候確實手忙腳亂的，什么也都不會，經(jīng)常出錯。但是慢慢的，就開始變得容易了，也能夠把握好對新媒體的使用了。看著發(fā)出去的文章的閱讀量不斷的增長，心里充滿了滿足感，也總算是對領(lǐng)導(dǎo)的信任有了交代。
雖然只在公司待了兩個多月，但是這兩個月我的成長速度非常的快，也學(xué)到了很多的東西。在之后的工作中，我相信我能夠把工作做得更加的好，學(xué)習(xí)的更加的快。
大學(xué)生實習(xí)體會10
今年5月份，我正式走進(jìn)__公司開始了自己人生中的第一份實習(xí)工作。由于我是__，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生，公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實習(xí)。在經(jīng)理的熱心指導(dǎo)下，我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、信息化實施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的管理理論知識以及信息管理的相關(guān)知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用實踐驗證大學(xué)所學(xué)確實有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習(xí)，使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識。
在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系，統(tǒng)計每周的銷售情況，還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會.羅蒙的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會是公司的重要活動，決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配情況，以及每個分公司能夠上架的物品情況.為了擴(kuò)大公司對分公司的控制力，公司將每年的訂貨---生產(chǎn)----發(fā)貨機(jī)制改為了，市場調(diào)研---生產(chǎn)----分配機(jī)制，加強(qiáng)了公司對終端市場賣場的控制力.由于缺乏經(jīng)驗，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的`時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批評我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。實習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們__社會工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機(jī)會.自走進(jìn)羅蒙開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動的參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長.同時認(rèn)真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成績良好。實習(xí)單位的反饋情況表明，在實習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。
實習(xí)收獲，主要有幾個方面：
1、通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)1步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)。
2、提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了1些寶貴的實踐經(jīng)驗。
3、學(xué)生在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。
通過實習(xí)，我對行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也準(zhǔn)備在實習(xí)結(jié)束后，借回校的機(jī)會，抓緊時間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實習(xí)還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進(jìn)步，人生的價值觀。
大學(xué)生實習(xí)體會11
實習(xí)已經(jīng)過去了大半，我在這里學(xué)到的東西越多，便越發(fā)感激。
首先，我們在外實習(xí)，但學(xué)校并沒有忘記我們、忽視我們，這周，河北師范大學(xué)的慰問團(tuán)來看望了我們，并給我們帶來了許多好吃的。師大的老師們對我們工作學(xué)習(xí)的地方做了了解，并對我們進(jìn)行了指導(dǎo)。慰問團(tuán)的老師就我們實習(xí)生的生活，工作，學(xué)習(xí)，作業(yè)和心態(tài)方面做了詳細(xì)且全面地指導(dǎo)，并囑咐我們，實習(xí)已經(jīng)過了大半，正是一個關(guān)鍵的時期，我們還有許多任務(wù)要完成，還有許多教學(xué)工作要做，最好將師大的任務(wù)在六月底完成，并盡量做完美，因為這關(guān)乎到我們的成績。并且告訴我們，在實習(xí)中期是一個倦怠期，這時要打起精神，端正心態(tài)，努力工作學(xué)習(xí)，爭取圓滿的完成本次的實習(xí)活動，不留遺憾。
其次，我們在小東區(qū)實習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我們很照顧，生活上無微不至，在我們來了之后給我們安裝了熱水器，解決了我們困擾的洗澡問題。周末的時候，學(xué)校也盡可能將我們想吃的'菜提供給我們，使我們在吃的方面不用擔(dān)心。并且經(jīng)常關(guān)心我們，了解我們的情況，讓我們覺得非常溫暖。在教學(xué)上，老師們積極對我的教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)，對我課上的一些不足都加以指正，使我的教學(xué)工作不斷進(jìn)步。在我遇到管不住學(xué)生的情況時，老師們也會采取不同手段來幫助我穩(wěn)住課堂紀(jì)律，使我不至于在維持紀(jì)律上花費(fèi)太多不必要的時間。
最后，我要表達(dá)對我的學(xué)生的感激之情。從我第一次走上這種正式的講臺開始，學(xué)生們就在包容著我的一些不足。第一次上課的時候非常緊張，以至于忘記了之前準(zhǔn)備好的臺詞，只是生硬的念著課本，但學(xué)生對此卻給予了很大的包容，并在下課時給我掌聲鼓勵。在這長期的教學(xué)以來，學(xué)生都非常配合我的工作，對我的工作的進(jìn)行幫助很大。
最后我希望接下來我可以保持一腔熱情，更加努力的工作學(xué)習(xí)，圓滿完成實習(xí)的任務(wù)，不留遺憾。
大學(xué)生實習(xí)體會12
在實習(xí)過程中，我可以感受到公司“以人為本”的管理思想，始終把顧客的需要放在第一位，這是作為一間公司逐漸形成了良好的企業(yè)文化，也就是說，公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個良好的工作環(huán)境。在我的意識中，我覺得一個好的品牌首先是有好的質(zhì)量和信譽(yù)，其次就是有足夠大的知名度。我覺得做大牌，應(yīng)該把公司的整體形象給宣傳出去，讓這個品牌深入人心，不僅要利用傳統(tǒng)的廣告媒體，同時也要利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在短短的一個月左右的時間里，我學(xué)到了很多以前從未涉足的事物，如果不是公司給了我一次深刻的體現(xiàn)機(jī)會，可能我現(xiàn)在還只是一個只會拿書本的書生，要所最深刻的事，當(dāng)然就是跟蹤客戶了，以前認(rèn)為只是去客戶那里單純的了解一下情況就可以了，可是卻沒有想象中那么簡單。例如有時候想了解一下客戶的打印量的情況，客戶卻讓你自己搞，可是自己卻連按哪個鍵都不知道，那怎樣了解呢?到最后，還是要客戶自己動手。這時候，我只能呆呆地站在那里，心里很不是滋味。由于對業(yè)務(wù)的不精通，遇到這樣的事也是必然的。因此，我對自己說，無論你拿著本書說的怎樣厲害都好，輪到你要實際操作的時候，你只能無奈地站在那里，“紙上談兵”在這個年代是行不通的。這同時又證明了要做好一份工作，不僅要了解相關(guān)的`理論知識，還要了解實際操作。
通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個全新的專業(yè)，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，新的相反，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：
1、堅持
我們不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。
2、勤打雜
我們到公司去實習(xí)，公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個其間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因
此，我們應(yīng)該主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會更快的接受你領(lǐng)導(dǎo)才會喜歡你，接下來才會讓你做一些重要的工作。
3 、多聽、多看、多想、多做、少說
我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
4、少埋怨
有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
5、虛心學(xué)習(xí)
在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
經(jīng)過這次實習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。
大學(xué)生實習(xí)體會13
隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我越來越經(jīng)常思考一個問題，那就是如何上好一節(jié)課，根據(jù)我的實踐經(jīng)驗，我認(rèn)為要上好一節(jié)課，需要做到以下幾點(diǎn)：
一、課堂要要有充滿人性化的教學(xué)氛圍。
新課程的課堂中，教師與學(xué)生是平等的關(guān)系，教師是“平等中的首席”，與學(xué)生的關(guān)系則亦師亦友。教師要深刻地認(rèn)識到：教師與學(xué)生的課堂上要注重言語間的交流、心靈上的碰撞；教學(xué)是相長的，教與學(xué)是相互促進(jìn)的，教師要積極創(chuàng)設(shè)充滿人性化的教學(xué)氛圍，讓課堂充滿生命的活力。
教師能關(guān)注到學(xué)生之間的個體差異，能用一顆童心來看待學(xué)生在學(xué)習(xí)中所犯的“錯誤”，原諒他們的過失、寬容他們的過錯。在學(xué)生插話時不隨意貶低、諷刺他們，而是積極引導(dǎo)；在學(xué)生產(chǎn)生懈怠心理時，教師不急躁、不訓(xùn)斥，而是用期待的眼神、賞識的語言，使學(xué)生身心舒展，產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的安全感、信任感、愉悅感，如此一來，學(xué)生學(xué)習(xí)的激情得以進(jìn)發(fā)，他們會以更昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接學(xué)習(xí)上一個又一個新的挑戰(zhàn)。在人性化的課堂上，教師能善于運(yùn)用激勵性的教學(xué)語言，幫助學(xué)生樹立信心。在學(xué)生遇到困難時說一聲：“別急，再想一想！”道一句：“誰來幫一幫？”使學(xué)生在學(xué)習(xí)中始終擁有一種幸福的感覺，有一種滿足感，教學(xué)最終成為教師與學(xué)生相互促進(jìn)、同步互動、共同成長的樂園。
二、課堂應(yīng)是務(wù)實的、靈動的。
有不少課堂結(jié)束后，學(xué)生的認(rèn)知水平和能力還是停留在上課之前的狀態(tài)上。因為學(xué)生沒有養(yǎng)成深思和精益求精的習(xí)慣，常常一聽到問題，就不假思索地舉起手來，我說我的，你說你的，七嘴八舌，沒有合作意識，所以形成“議論紛紛”之假象；教師所提的問題缺少整合，過于零碎，學(xué)生很容易從教材中找到現(xiàn)成答案，所以發(fā)言如潮。使課堂靈動起來的方法多種多樣，但其中起主導(dǎo)作用的還在于教師。教師那幽默睿智的語言、與課堂相融的體態(tài)和表情、教學(xué)情境的巧妙創(chuàng)設(shè)……都能使學(xué)生進(jìn)入的美好境界，這種境界能使學(xué)生與教材或產(chǎn)生共鳴形成共疑而進(jìn)行批判的對話，這樣的.課堂是令人神往的，其效益也是巨大的。
三、課堂是學(xué)生自由發(fā)展的學(xué)習(xí)天地。
教師要積極設(shè)計富有挑戰(zhàn)性的教學(xué)任務(wù)，留給學(xué)生思維的空間，并在探究中提出更為復(fù)雜的問題；教師要充分調(diào)動學(xué)生多角度、多層面地討論問題，引導(dǎo)學(xué)生充分思考問題，使學(xué)習(xí)成為教師指導(dǎo)下的主動的、富有個性過程，成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的過程。
總之，我認(rèn)為，在新課程下，一節(jié)好課必須要有新的教學(xué)理念作為支撐，有教師個性化教學(xué)風(fēng)格的體現(xiàn)，有學(xué)生主動的參與和發(fā)展。學(xué)生沒有問題的課不算是好課，當(dāng)你打開學(xué)生智慧的火花時，它們就有說不完的問題，并且愿意去努力探究。
大學(xué)生實習(xí)體會14
今天已經(jīng)是第十二周周五了，我們來到xx中學(xué)已經(jīng)將近三個月了。我們漸漸地熟悉了在洛中的生活。廣大的帶隊梁老師每個月都會來看望我們。而這個月，來了兩次洛中，昨天也來了一次。這一次，梁老師聽了物理課、生物課和信息技術(shù)課。每一次梁老師都很早就來了，一來就來一個上午或者一個下午，我們都擔(dān)心老師休息時間不夠。梁老師這次聽的物理課是初三班的，思鵬講的是電功的內(nèi)容和習(xí)題。接著我們就去了聽妙瑩的生物課，初中的生物課我認(rèn)為主要是科普知識，一開始我也被妙瑩的聲音語速吸引到了，所以聽認(rèn)真地聽完這一節(jié)課的'內(nèi)容。但是，我覺得這節(jié)課的內(nèi)容知識有點(diǎn)多，學(xué)生可能消化不了這么多。最后，我們一起去聽了悅悅的信息技術(shù)課，這節(jié)課主要是講解文件分類，講完以后，學(xué)生就可以自行練習(xí)打字。
課后，梁老師給鐘老師指導(dǎo)的意見是，建議一類型題目，相同電路圖可以在同一幅圖中變型。我一開始都沒有發(fā)現(xiàn)這個共同點(diǎn)，老師指出來以后，我也發(fā)現(xiàn)了同類型串并聯(lián)可以在基礎(chǔ)上變型。而應(yīng)用到化學(xué)上面的話，同類型鑒別題，也可以在基礎(chǔ)上給學(xué)生鞏固。例如，鑒別澄清石灰水和蒸餾水，我們習(xí)慣性會使用二氧化碳去鑒別，但是在水的凈化那一個課題里面，我們知道含較多鈣鎂化合物的水可以使用肥皂水去鑒別，所以在該題里面，我們也可以使用肥皂水去鑒別，利用表面有浮渣和無明顯現(xiàn)象即可區(qū)別。梁老師這一次來，給了我們不少上課的建議和一些管理學(xué)生的方法。我真的是獲益良多。
大學(xué)生實習(xí)體會15
20xx年上半年，總務(wù)處迎來新一輪招聘季，有五名本科生加入到總務(wù)處這個大家庭，對于整個實習(xí)過程，每個人都有不同的感受，現(xiàn)在就讓我們一起分享總務(wù)處20xx年新入職大學(xué)生實習(xí)體會吧！
來北大醫(yī)院實習(xí)這短短幾個月的時間，讓我學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西，做了許多看似很簡單瑣碎實際沒那么容易的事情，從這些小事情里，看到了自己的不足，同時也得到了鍛煉。讓我學(xué)會了工作要細(xì)心、踏實、積極、負(fù)責(zé)，有自己的想法，做事要有條理，正確處理與同事的關(guān)系，虛心向別人學(xué)習(xí)。雖然這次實習(xí)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，但對我來說這只是一個開始。感謝實習(xí)期間帶給我的歷練，我會把這段難得的經(jīng)歷與實際相結(jié)合，會讓其為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。我會在今后的工作中再接再厲。
實習(xí)是從學(xué)校學(xué)習(xí)到單位工作過度的初期過程，都說理論要聯(lián)系實際，這幾個月我在修建科實習(xí)，雖然時間不長，但是卻讓我學(xué)到了很多東西，在科里工作的內(nèi)容是校園里學(xué)不到的，這在以后的工作當(dāng)中也是要經(jīng)常用到的，實習(xí)階段對工作內(nèi)容有了一個初步的了解，就能更好的與入職后的后續(xù)工作銜接上。實習(xí)期間，我還趕上了今夏的特大暴雨，這場雨給我們的工作生活帶來很多不便，但也讓我更直觀的了解了自己科室的職責(zé)所在。讓我深刻的意識到修建科在醫(yī)院的重要性以及我們身上所肩負(fù)的責(zé)任。我們作為后勤部門，要為一線的.醫(yī)護(hù)人員們努力營造一個安全放心的環(huán)境，為病人們創(chuàng)造一個能夠安心養(yǎng)病的空間。同事們加班加點(diǎn)的工作態(tài)度也深深的感染了我，為我樹立了榜樣，今后的工作中我要向他們看齊。
今年三月，我被分配到物業(yè)管理科進(jìn)行了實習(xí)工作，在這里首次感受到了后勤工作的特點(diǎn)，第一次接觸了對于外包公司的管理工作。物業(yè)管理科主要負(fù)責(zé)對物業(yè)公司的監(jiān)管工作，其中包括了保潔、配送、綠化、商務(wù)、浴室、醫(yī)療垃圾收集的管理工作，還要負(fù)責(zé)全院的電話通訊、有線電視等的相關(guān)工作。我在實習(xí)中切實感受到了后勤工作內(nèi)容的碎與細(xì)，在這樣的工作中需要我們的耐心與細(xì)心，更需要自己的積累，這樣才能發(fā)現(xiàn)問題并引導(dǎo)物業(yè)公司更好地為北大醫(yī)院服務(wù)，為病患及醫(yī)務(wù)人員提供一個安心舒適的環(huán)境。后勤崗位雖然不直面病患，但卻在用另一種方式保障著病患和醫(yī)務(wù)人員的安全，我也會努力在這個崗位上做好自己的工作，發(fā)揚(yáng)北大醫(yī)院厚德尚道的精神，我會在未來的日子為北大醫(yī)院后勤管理成為行業(yè)內(nèi)的水準(zhǔn)原點(diǎn)敬獻(xiàn)一份自己的力量。
自20xx年5月起，我就職于北大醫(yī)院總務(wù)處動力科配電組，主要負(fù)責(zé)全院的供配電系統(tǒng)，保障各動力設(shè)備的正常運(yùn)行。這幾個月來在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的幫助下，我對醫(yī)院二部及門、急診區(qū)域目前的配電系統(tǒng)有了一個相對全面的了解與認(rèn)識。在之前的學(xué)習(xí)與工作中，我接觸弱電系統(tǒng)更多一些，對配電系統(tǒng)的了解有限。為了能夠更好地完成之后的各項工作，我一定會努力學(xué)習(xí)，注重實踐，不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力。始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作。作為北大醫(yī)院的一員，我會努力做一個厚道人，做好自己的本職工作，為醫(yī)院的發(fā)展添磚加瓦，為醫(yī)院后勤行業(yè)的“水準(zhǔn)原點(diǎn)”貢獻(xiàn)自己的力量。
很榮幸來到北京大學(xué)第一醫(yī)院工作，在總務(wù)處動力科這幾個月實習(xí)期間，我充分熟悉了醫(yī)院的工作環(huán)境，以及相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容。對于初入社會的我來說，還沒有足夠的社會及工作經(jīng)驗，但經(jīng)過實習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多，也有頗多感悟，尤其是在單位領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處眾多同事的悉心關(guān)心與指導(dǎo)下，認(rèn)真完成各項工作。通過實習(xí)，我熟悉了實際工作過程的運(yùn)用體系和管理流程，把自己所學(xué)與實際相結(jié)合，鍛煉在社會崗位的交際實踐能力，并在今后的工作中繼續(xù)向同事學(xué)習(xí)，也使我感悟到自己在大學(xué)所學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要在今后的工作中鞏固自己專業(yè)知識的同時，接收學(xué)習(xí)新的事物，從而進(jìn)行有效的結(jié)合，更要加強(qiáng)溝通管理能力，使自己的工作做的更加完善，能夠盡快融入到醫(yī)院后勤這個大家庭中，完成從一個懵懂學(xué)生到一個盡職盡責(zé)的工作人員的蛻變。
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