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        創(chuàng)新心得體會

        時間:2025-07-18 08:54:42 心得體會 我要投稿

        創(chuàng)新心得體會

          心中有不少心得體會時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編整理的創(chuàng)新心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        創(chuàng)新心得體會

        創(chuàng)新心得體會1

          參與科技創(chuàng)新的旅程,我獲得了許多寶貴的經驗和感悟。這次經歷讓我對科技創(chuàng)新有了更深刻的認識,也讓我體會到了科技帶來的無限可能。

          科技創(chuàng)新,不僅僅是對新技術的探索和應用,更是一種對未知領域的挑戰(zhàn)和突破。在這個過程中,我不斷嘗試新的方法,探索新的思路,力求在創(chuàng)新中找到屬于自己的方向。每一次的嘗試和失敗,都成為了我前進的動力和寶貴的經驗。

          與此同時,我也意識到科技創(chuàng)新需要團隊合作和跨界融合。一個人的力量是有限的,而團隊的力量則是無窮的。在科技創(chuàng)新的過程中,我與團隊成員緊密合作,互相支持,共同克服了一個又一個的難題。同時,我也發(fā)現不同領域的知識和技能的結合,能夠產生出更加獨特和創(chuàng)新的`想法和解決方案。

          科技創(chuàng)新的道路上充滿了挑戰(zhàn)和機遇。挑戰(zhàn)讓我們不斷成長,機遇則讓我們看到了更廣闊的未來。在這次科技創(chuàng)新的經歷中,我不僅提升了自己的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力,也學會了如何面對困難和挑戰(zhàn),如何抓住機遇并勇敢前行。

          回顧這次科技創(chuàng)新的旅程,我深感收獲良多。未來,我將繼續(xù)投身于科技創(chuàng)新的事業(yè)中,不斷追求更高的目標和更大的成就。我相信,只要我們保持對科技的熱愛和追求,勇于探索和創(chuàng)新,就一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。

        創(chuàng)新心得體會2

          科技創(chuàng)新,作為推動社會進步的重要力量,一直是我所熱衷和追求的領域。近期,我有幸參與了一項科技創(chuàng)新項目,這次經歷讓我對科技創(chuàng)新有了更深刻的認識和體會。

          在項目的實施過程中,我深感科技創(chuàng)新的魅力和挑戰(zhàn)并存。創(chuàng)新的.過程中,我們需要不斷嘗試新的思路和方法,這既需要我們有扎實的專業(yè)知識,又需要我們有敏銳的洞察力和敢于嘗試的勇氣。每一次小小的進步,都凝聚了團隊成員的智慧和汗水。而每當遇到困難和挫折時,我們又會團結一心,共同尋找解決方案,這種團隊精神也讓我深受感動。

          同時,我也認識到科技創(chuàng)新不是一蹴而就的。它需要我們有長期的積累和沉淀,需要我們在實踐中不斷摸索和總結。只有通過不斷的努力和實踐,我們才能逐步提升自己的創(chuàng)新能力,為科技創(chuàng)新做出更大的貢獻。

          這次科技創(chuàng)新的經歷也讓我更加明確了自己的目標和方向。我意識到,要想在科技創(chuàng)新領域取得更大的成就,我不僅需要不斷學習新知識、新技能,還需要保持一顆勇于探索、敢于創(chuàng)新的心。只有這樣,我才能在科技創(chuàng)新的道路上走得更遠、更穩(wěn)。

          回顧這次科技創(chuàng)新的經歷,我深感收獲頗豐。它讓我更加堅定了自己追求科技創(chuàng)新的信念,也讓我更加期待未來在科技創(chuàng)新領域取得更多的成果。我相信,只要我們不斷努力、不斷探索,科技創(chuàng)新一定會為我們帶來更多的驚喜和收獲。

        創(chuàng)新心得體會3

          開拓創(chuàng)新是現代社會人們所追求的一種精神狀態(tài),是一種擁有高度的創(chuàng)新意識和開闊的眼界,以此尋求新的發(fā)展、新的突破和新的機遇的行為方式。堅持開拓創(chuàng)新精神,能夠改變生活的方式和思維方式,讓生活變得充滿樂趣。

          在開拓創(chuàng)新的過程中,需要具備許多能力和品質。首先,必須有勇氣,敢于嘗試新事物,勇于面對失敗和錯誤;其次,需要有適應性和變通性,遇到問題能夠快速應對,尋找最優(yōu)解決方案;還需要培養(yǎng)開拓進取的意識,不斷學習和思考,跟隨時代的變化,積極嘗試和創(chuàng)新,不斷提高自己的能力和競爭力。在現代社會,生活節(jié)奏愈加快速,人們的壓力也在增加。如何在這樣的環(huán)境下堅持開拓創(chuàng)新精神,是我們需要思考和分析的問題。我們可以積極參與各種社會活動,了解最新的社會科技和文化趨勢,參加公益活動,幫助那些需要幫助的人,提升自己的人文素質。而在家庭生活中,可以創(chuàng)新家庭娛樂方式,設計不同的家務分工方式,讓生活更加豐富多彩。

          培養(yǎng)開拓創(chuàng)新精神不是一蹴而就的過程,需要不斷努力和實踐。我們可以在日常生活中嘗試創(chuàng)新,比如嘗試新的`交通方式,學習新的技能等。同時,也要積極參與各種競賽和比賽,不斷推陳出新,提高自己的技能和能力。展望未來,我們可以朝著更高更遠的目標努力,不斷突破自己的極限,創(chuàng)造更美好、更豐富多彩的未來。作為一個社會人,在開拓創(chuàng)新的道路上需要保持進取心和熱忱,努力不懈地尋求突破和新的機遇。有了堅持開拓創(chuàng)新精神的心態(tài),我們才能在這個社會中變得越來越強大。讓我們一起擁有開拓創(chuàng)新精神,創(chuàng)造更美好的未來。

        創(chuàng)新心得體會4

          寒風凜冽,刺骨人心,但依舊滅不掉我們心中的熱忱。在認真學習黨的基本理論知識的同時,我們更應該從實踐中出發(fā),從思想到行動上武裝自己,發(fā)揮黨員帶頭的作用,做好一位黨員應盡的責任與義務。

          創(chuàng)新務實,鼓勵創(chuàng)業(yè),是近年來,社會講的最多的一個話題。對于國家的發(fā)展,進步離不開科學,而科學的最好體現就是創(chuàng)新,只有不斷的創(chuàng)新才能前進,才有進步。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作為對時代的主題更是我們黨員大學生所必備素質與能力。在任何情況下都要發(fā)揮黨員先鋒模范作用,這也是對我們大學生黨員的基本要求。帶著這樣的時代主題,在姚書記的帶領下,我們第八黨支部全體同志們在淮陰工學院老校區(qū)創(chuàng)業(yè)園及大蘇教育集團進行了一次關于創(chuàng)業(yè)為主題的實踐活動。

          20xx年1月13日,時至中午時分,我們首先來到了淮陰工學院老校區(qū)的創(chuàng)業(yè)園,來到創(chuàng)業(yè)園內,一個大大的題為“淮陰工學院·淮安市國家大學科技園”的公示欄深深地吸引了我的眼球。創(chuàng)業(yè)園的主要作用是:重點培育文化創(chuàng)意、工業(yè)設計、信息技術、數字化制造、景觀設計、多媒體以及配套服務類企業(yè),致力于打造以創(chuàng)意產業(yè)、工業(yè)設計、科技研發(fā)為主要特色的綜合服務平臺,促進科技與文化融合發(fā)展。

          有幸的事,我與第八黨支部的趙越、李玉肖、陶恩茂同志模們分為一組,并由趙越為組長帶領我們對一位成功創(chuàng)業(yè)的學長進行交流與學習。來到他們的`辦公區(qū)之后,他們放下手頭的工作,并熱情的接待了我們。首先做的是,非正式簡單的交流,我們了解了公司的基本情況,聽講了公司的大概發(fā)展史,觀看了公司的商標以及他們?yōu)轭櫩驮O計的產品。緊接著,我們與學長進行了正式的采訪,與其說是采訪,不如說是交流,可能有著我們都是同一個學校的緣故,我們交流起來并沒有那么拘束,反而更加放松,就像向學長介紹到,公司剛起步那會的艱辛與艱難、接到第一筆訂單的喜悅之情、日復一日的堅持與奮斗、事業(yè)低谷時的放棄與沮喪、意見方案的分歧與憤怒,但是正是因為這些磕磕絆絆的絆腳石,才是成功的源泉,才是鑄成未來成功事業(yè)的力量。他講到既然要創(chuàng)業(yè)就要全心全意地投入進來,甚至可以忽略學習、放棄日常活動。學長講到這樣的觀點,我很難茍同,我認為學習是主,創(chuàng)業(yè)是副,這樣才能達到雙豐收,大學中的生活才豐富多彩。我們交流了很久,仿佛時間靜止,忘記了繁華喧鬧、忘記了時間的存在,直到姚老師前來叫醒了我們,我們這才依依不舍的留影存根以便回憶。走之前,學長語重心長地跟我們講到,創(chuàng)業(yè)之路很艱辛但是堅持下來將會收獲很多。

          時至下午三點左右,姚書記步行帶領我們前往北京路與健康路交叉口的大蘇教育集團,聽說姚書記說這位學長是他曾經親手帶出來的學生,相比較創(chuàng)業(yè)園里面的學生會更加親近些。我們就這樣一路上歡聲笑語的來到了大蘇教育集團。當然,這位學長帶領他的員工早已恭候了多時了,同樣,我們也得到了很好的招待。之后,我們第八黨支部全體同志們及姚書記坐在講臺下面聽著這位親近的學長分享他的創(chuàng)業(yè)之路。我們了解到,這位學長是從農村走出來的。所以他更加懂得生活的不易。他在剛創(chuàng)業(yè)的時候是以倒賣優(yōu)盤的差價來賺錢的,之后才投身教育事業(yè)當中,當然,一開始是以發(fā)傳單為主,因為需要更好的效果,在那期間,他每次進入一間宿舍便開始詳細講解介紹。學長講到,這樣的效果固然是好,但是效率卻很差,并且有時候還會遭受到冷嘲熱諷。創(chuàng)業(yè)之路不易,面對他人的流言蜚語,您依舊需要笑臉面對。創(chuàng)業(yè)雖然重要,但是學習更加重要,聽到學長講到這樣一句話,我很意外,和上一位采訪的學長有著截然不同的觀點。我很佩服這樣的學長,真是一語驚醒夢中人。是啊!魚和熊掌豈可兼得,如何準確地端穩(wěn)兩盆水,是我們當代大學生黨員必須要考慮的一件重要的事情。合理的安排時間才是上策,既不能耽誤學習也不能放棄創(chuàng)業(yè),既要學會專業(yè)理論也要進行社會實踐。

          創(chuàng)業(yè)之路不是一蹴而就的,而是由無數個障礙拼接而成。就好像是彎路走多了,那么離成功就不遠了。要是能把每一件簡單的事情做好就是不簡單,要是能把每一件平凡的事情做好就是不平凡。在這條路上,我們要全面的認識自我,真實的展示自我,精心做好每一件事情,嚴格負起每一項責任,堅持攻破每一個難關。相信奮斗過的自己,相信努力過的自己。

        創(chuàng)新心得體會5

          通過這次科技創(chuàng)新活動的開展,我對科學技術是一種全新的體驗,在以往學習和工作的過程中,感到很陌生。我們在學習科技創(chuàng)新活動中,也應當認真對待,不斷的學習、總結。

          科技創(chuàng)新活動是一個學習科技創(chuàng)新的過程,是我們學生在學習科學技術的同時學習科學文化知識、提高科學素質和科學道德水平的過程。科學技術是第一生產力,是推動社會進步的動力。在這個科技的世界,人類正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界之林,創(chuàng)造出人類與自然相互交往,與自然相互協(xié)調的美麗人生。而科技在人類身上發(fā)揮著極其重要的作用,我們作為人類文明新建設者、人的一員,應當努力做到以科技創(chuàng)新為動力,以科技創(chuàng)新為手段,提高我們的科學水平,使我們的國家更強大。

          通過這次科技創(chuàng)新活動,我了解了創(chuàng)造性的勞動產生的產生和發(fā)展,我們應當認識到我們國家在科技方面的重要性,在這一過程中,要不斷提高我們的創(chuàng)新能力,使我們的國家更強大,這樣我們的國家才會更強大,我們國家才能更好的發(fā)展。同時,我也看到了我們科技人員在科技創(chuàng)新過程中所面臨的許多困難,這些困難在以往科技的學習中都可以得到解決,這樣我們的`國家才會更好的發(fā)展。

          科技創(chuàng)新活動是一項系統(tǒng)而又艱辛的工程,我們要通過這項活動,使我們的知識更新,提高我們的創(chuàng)新能力,使我們的國家更加富強,這樣我們的國家才會更好的發(fā)展。

        創(chuàng)新心得體會6

          開拓創(chuàng)新是黨的發(fā)展的重要戰(zhàn)略,正是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中,中國共產黨才能夠煥發(fā)出蓬勃的生機和活力。在現代社會中,知識創(chuàng)新成為了推動國家和社會發(fā)展的主要力量,科技創(chuàng)新也被視為創(chuàng)造新時代的金鑰匙。因此,黨堅持開拓創(chuàng)新的重要作用不可替代。

          黨始終堅持以農業(yè)為基礎的國家工業(yè)化道路,通過改革開放與外界互動,吸取各國經驗,逐漸形成自己的特色發(fā)展之路。隨著經濟的.快速發(fā)展,互聯(lián)網的興起和人工智能技術的革命,中國經濟實現了跨越式的發(fā)展,并逐漸走向了世界舞臺的中心。在這個過程中,我們看到的正是黨堅持開拓創(chuàng)新的結果,因為國家的發(fā)展需要不斷地創(chuàng)新才能不斷地超越。

          黨堅持開拓創(chuàng)新,通過推進技術進步,提高科技創(chuàng)新能力,從而為經濟的快速發(fā)展提供了持續(xù)的動力。在科技創(chuàng)新方面,黨采取了大力實施科技創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的舉措,以引導企業(yè)和群眾投入創(chuàng)新生產、研究和創(chuàng)造、國家在政策上對創(chuàng)新和發(fā)明者進行重大激勵等方式,增強了創(chuàng)新驅動發(fā)展的能力。這也是為什么中國在人工智能和量子科技等領域贏得了國際話語權的原因。

          開拓創(chuàng)新可以推進社會進步。黨堅持開拓創(chuàng)新的精神,強調以人為本、創(chuàng)造人性化、平等的社會環(huán)境,促進文化交流和包容性發(fā)展,推動經濟全球化的進程。與此同時,黨注重加強文化體系建設,全方位開展文化藝術活動,以包容性文化交流、多元化文化發(fā)展等方式促進文化創(chuàng)新,開創(chuàng)了我們的文化自信和文化自覺。

          總之,黨堅持開拓創(chuàng)新,正是在始終如一地推動國家和社會的創(chuàng)新變革,不斷提高科技創(chuàng)新能力,以及推進社會進步方面取得的巨大成就。在未來,我們也應堅持開拓創(chuàng)新的精神,推動國家在經濟、文化、科技和社會等方面的全面發(fā)展,為中華民族的偉大復興做出更大的貢獻。

        創(chuàng)新心得體會7

          在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,創(chuàng)新被認為是推動企業(yè)發(fā)展的關鍵因素之一。然而,如何在日常工作中應用創(chuàng)新方法卻是一個挑戰(zhàn)。經過一段時間的實踐,我深深體會到了創(chuàng)新方法的重要性,并且積累了一些心得體會。本文將從明確目標、運用多角度思考、重視用戶反饋、鼓勵團隊合作和推動可持續(xù)創(chuàng)新五個方面,闡述我在創(chuàng)新方法應用中的心得體會。

          首先,明確目標是創(chuàng)新方法應用過程中的第一步。在追求創(chuàng)新的道路上,目標的明確非常關鍵。只有明確了目標,我們才能給予足夠的關注和努力來實現它。同時,明確的目標也能夠幫助我們更好地定位創(chuàng)新的方向,縮小創(chuàng)新范圍,避免過于廣泛的嘗試。例如,在一個項目中,我們明確了要提高產品的用戶體驗,并通過開展用戶調研、分析市場需求等手段,找到了改進產品設計的思路。因此,明確目標是應用創(chuàng)新方法的前提和基礎。

          其次,運用多角度思考是創(chuàng)新方法應用的一個重要環(huán)節(jié)。創(chuàng)新往往需要我們放開思維的枷鎖,打破傳統(tǒng)的思維定式。嘗試從不同的角度來看待問題和找到解決方法,是激發(fā)創(chuàng)新力量的一種途徑。我常常會邀請不同背景和專業(yè)的人參與項目,他們的觀點和見解可以給我們帶來新的靈感。此外,我還鼓勵團隊成員提出不同的意見,促進思維的碰撞和交流。正是通過多角度思考,我們在項目中發(fā)現了一些獨特的創(chuàng)新點,為公司的發(fā)展帶來了新的機遇。

          第三,重視用戶反饋是創(chuàng)新方法應用中的重要一環(huán)。用戶是我們創(chuàng)新的最終受益者,也是我們最重要的傾聽者。僅僅憑借自己的想法和判斷是不夠的,我們需要不斷地從用戶那里獲取反饋和意見,不斷完善產品和服務。我經常通過開展用戶調研、訪談和觀察等手段,了解用戶的真實需求和期望。并根據用戶反饋的信息,對產品進行優(yōu)化和改進。這種用戶導向的創(chuàng)新方法不僅能夠提升產品的市場競爭力,還能夠建立和用戶的良好關系,促進企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

          另外,鼓勵團隊合作是應用創(chuàng)新方法的重要策略之一。創(chuàng)新往往需要不同領域、不同背景的人才的協(xié)作和合作。沒有團隊的支持和合作,創(chuàng)新很難取得成功。因此,我們需要營造一個積極、開放和互相信任的團隊氛圍。我常常鼓勵團隊成員積極發(fā)表意見,提出看法,互相學習和借鑒。我們還通過組織工作坊、討論會等方式,加強團隊的溝通和協(xié)作。在這種團隊合作的氛圍下,我們取得了一些令人驕傲的成果,為企業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。

          最后,推動可持續(xù)創(chuàng)新是創(chuàng)新方法應用的重要目標之一。創(chuàng)新不應該是一時的火花,而應該是持續(xù)的動力。為了實現可持續(xù)創(chuàng)新,我們需要建立創(chuàng)新的`體系和機制,為創(chuàng)新提供持續(xù)的資源和保障。例如,我們建立了創(chuàng)新團隊,制定了創(chuàng)新項目的指標和目標,為創(chuàng)新項目提供必要的人力、物力和財力支持。同時,我們也鼓勵員工培養(yǎng)創(chuàng)新的習慣和思維方式,通過組織創(chuàng)新講座、培訓和互動活動等方式,激發(fā)員工的創(chuàng)新潛力和熱情。通過這些措施,我們的企業(yè)已經逐漸形成了積極、穩(wěn)定和可持續(xù)的創(chuàng)新機制。

          綜上所述,創(chuàng)新方法的應用對于企業(yè)的發(fā)展至關重要。通過明確目標、運用多角度思考、重視用戶反饋、鼓勵團隊合作和推動可持續(xù)創(chuàng)新等五個方面的努力,我積累了一些創(chuàng)新方法應用的心得體會。這些經驗不僅幫助我在日常工作中更好地應用創(chuàng)新方法,也為企業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新提供了有力的支持。未來,我將繼續(xù)不斷地學習和實踐,不斷提升自己在創(chuàng)新方法應用方面的能力,為企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展做出更大的貢獻。

        創(chuàng)新心得體會8

          中國共青團是由千千萬萬個團員組成的,團的路線方針政策要靠這千千萬萬個團員去執(zhí)行,團的主張要靠這千千萬萬個團員去實施,每一個團員的素質關系著團的整體素質,每一個團員的言行影響著團的整體形象,我們的團能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力,就看能否充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用。

          我們的團員隊伍總體上是好的,但在當前復雜的社會環(huán)境中,在各種思潮的沖擊下,也還存在著許多不適應的地方,有的團員理想信念動搖,有的團員意識觀念淡薄,把自己等同于一般群眾,干工作怕吃苦,對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀念不強,感情用事,憑個人好惡、得失來看待和處理問題,等等。

          造成有的團員不能發(fā)揮先鋒模范作用,影響團的先進性,原因是多方面的,有教育機制不全、管理機制落后、團員主體機制缺失等等。要充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用,保持團的先進性,主要還應從健全科學機制上下功夫。

          1、建立團員教育機制,提高團員綜合素質

          綜合素質是團員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎,素質的高低決定發(fā)揮作用的大小。要提高團員的綜合素質,首先必須構建科學的教育體系:

          一是要加強馬克思主義理論教育,堅定團員的共產主義信念,提高團員的理論素質,使其能夠用馬克思主義的觀點看問題,用馬克思主義理論解釋和解決問題;

          二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝團員,堅定團員建設中國特色社會主義的信念。加強革命傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育,增強團員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。

          三是要加強法制教育,依法治國是我國的基本治國方略,團員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法,依法辦事。

          四是業(yè)務技能和職業(yè)道德教育,團員不但要有完成本職工作的能力,還要有完成團的工作的能力。

          其次,必須健全團員學習監(jiān)督機制。團員學習的時間、內容、數量、質量要量化、制度化,要進行測評或考試,要有獎懲,以督促團員的學習。

          2、確立團員主體機制,提高團員主體意識就團員個體而言,團員發(fā)揮先鋒模范作用需要有一種內在的動力,這種動力來自何處呢?從根本上講,來自團員的主體意識,即來自團員對團的事業(yè)的自覺認同,自覺參與,自覺奮斗。要提高團員的主體意識就必須確立團員主體機制,團員的主體機制主要表現在三個大的方面:

          第一、團員的參與機制。參與,是團員在團內主體地位最直接、最主要的表現。

          第二、團員主體的監(jiān)督機制。這對于團的健康發(fā)展至關重要,要在大力發(fā)展團內民主的基礎上擴大團內事務公開化的程度,疏通團員民主監(jiān)督的渠道,使團員的意見、批評、質疑、評議等等,能夠有順暢上達和規(guī)范處理的機制。

          第三、團員主體的.權利保障機制。切實保障團員的權利是團內民主制度建設的基礎,亦是建立和完善團員主體機制的重要內容和基本條件。

          3、完善團的用人機制,確保團的正確導向

          用什么人不用什么人,對團的作風建設乃至整個團的建設具有重要的影響和導向作用。高考是學生的指揮棒,用人是團員行為的指揮棒,被提拔的人,無形中會成為不是典型的“典型”,被提拔者是什么樣的人,是因什么被提拔的,人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀團員,那么其他團員就會朝這個方向努力,處處發(fā)揮先鋒模范作用。所以,一定要健全完善用人機制,用科學的選人用人制度來保障把人選準用準,確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔撸軌蚱鹣蠕h模范作用的人,這樣才能確保正確的導向。

          4、創(chuàng)新團員管理機制,提高團員管理水平

          隨著改革開放的深入,團員流動大幅上升,對這些流動團員,團籍所在地的團組織對他們無法管理,打工所在地的團組織又對他們缺少管理,他們似無根的浮萍,游離于組織之外。團員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質和內在的動力,更需要有組織的力量,就是團組織如何具體地為團員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺。

          缺乏團組織的力量,團員個人要發(fā)揮作用往往是很難的。所以,要根據團員分布的特點在各種企業(yè)中建立健全團組織。對流動團員實行“流動團員聯(lián)系卡”管理,使每一個團員不管在哪里都不會游離于組織之外,都有一個“家”,或都能找到一個“家”,都能依靠組織發(fā)揮作用。

          對團員的管理還要完善團員的“出入口”機制,要正確處理團員的數量與質量的關系,加強發(fā)展團員的計劃性,增強工作的主動性和預見性,嚴格把好“入口關”,要善于培養(yǎng)和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的群眾入團。把好“入口”關要責任到人,入團介紹人要保證介紹對象的質量,否則要追究介紹人的責任。在把好“入口”關的同時疏通“出口”關,對于犯錯誤的團員,一方面要加強教育,另一方面,要嚴格按照團章的規(guī)定,該處理的處理,該清除的清除,決不姑息遷就。只有這樣,才能保證團員隊伍的純潔性和先進性。

          5、建立科學完善的考評機制,形成人人爭先的良好氛圍

          團員的先進性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵,才能保持下去。要對團員進行合理的評價,必須依靠科學合理的考評機制。這個考評機制

          一要有針對性,要根據不同類別、不同崗位、不同層次的團員所履行的職責的不同,提出不同的要求;

          二要有全局性,考核內容要涉及經濟、團建、品德、精神文明等方面;

          三要突出重點,結合職業(yè)特點、工作特點、工作任務等,提出具體的參照數;

          四要有合理性,分別不同情況,制定不同標準,指標不能過高,也不能過低;

          五要有可操作性,凡是能量化的指標盡量量化,不能量化的要作出明確的定性要求,盡量做到客觀剛性、公平合理。

          只要每一個共青團員都提高政治意識、模范意識和組織意識,中國共青團就能永遠跟黨走,保持先進性。

        創(chuàng)新心得體會9

          通過幾周的學習,讓我這個非機械專業(yè)的學生,對機械設計有了初步的認識與了解,也在我心中埋下了一顆機械創(chuàng)新的種子。課程通過機械創(chuàng)新設計的表達方法、機械創(chuàng)新設計的選題、功能原理創(chuàng)新設計、機構創(chuàng)新設計、結構創(chuàng)新設計、一般創(chuàng)新設計技法、創(chuàng)造力開發(fā)和創(chuàng)新失誤分析。從選材和內容安排上力圖通過向讀者介紹創(chuàng)新設計方法和成功的機械創(chuàng)新設計實例,提高讀者對參與機械創(chuàng)新設計實踐的興趣和自信心。起初我對機械設計的印象,主要集中在車輛,以及自動化等方面,總覺得機械就是大型機器,工廠里的機床之類的,雖然我是一名男生,但是我對車輛的興趣并不大,但是我覺得通過這門公選課的學習,讓我重新認識了機械設計這門課程,我更覺得這是一門藝術,一門創(chuàng)意閃光的地方。機械設計不同于藝術類的工業(yè)設計或者視覺創(chuàng)意之類的,機械設計更需要的不單單是我們的創(chuàng)意,思維,想法而是我們實施這個創(chuàng)意,讓創(chuàng)意變成現實的'過程。不同于空想,我們更需要了解更多的技術支持,更需要更多的各方面的知識來支撐自己。物理,力學,機械,材料….都是必不可少,更加考驗我們的綜合能力跟綜合素質。小到創(chuàng)意的文字表述,大到團隊的合作,都是必不可少的。而且通過這學期的學習,我了解到機械創(chuàng)新設計,不單單是大型的機械,比如航模啊,汽車啊什么的,更是一些我們身邊的小設計。不要小瞧這些小的設計,關鍵的時刻,小的設計往往能夠發(fā)揮出意想不到的作用,比如上課時我們看到的逃生防護網,我覺得就很不錯,原理很簡單,可實時性很強,而且很有創(chuàng)意,在我們實際的生產生活中,有著很重要的作用。很感謝機械學院的老師們跟我們這樣的一個機會,學習了這門課程,對于像我這樣一個從來沒有接觸過機械,機械設計的學生來說,給我打開了另一扇門,或許將來我并不會成為一名機械方面的工作者,但是機械創(chuàng)新設計這門課程帶給我的思路,告訴我的創(chuàng)新精神,我相信,不論將來我從事什么職業(yè),都將是很有用的。

          在一次,感謝這些老師們這幾次課上,對我的教導,謝謝。

        創(chuàng)新心得體會10

          近日,我有幸參觀了一所久負盛名的初級中學。這所學校作為我市的一座重點初中,一直以來都以其卓越的教學質量和優(yōu)秀的師資隊伍而聞名。此次參觀的目的是為了進一步了解該校的辦學理念和教學特點,并從中汲取經驗,提升教育教學水平。

          參觀初中的校園環(huán)境讓我留下了深刻的印象。整個校園布局合理,綠樹成蔭,四季花香。學校的教學樓干凈整潔,教室內充滿了富有活力的氛圍。每個教室都配備了先進的多媒體教學設備,方便了教師們的教學工作。游泳池、運動場等體育設施一應俱全,為學生提供了全面發(fā)展的機會。

          在與初中的教師交流中,我深深感受到了他們的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。教師們不僅對學科知識了如指掌,而且還注重培養(yǎng)學生的綜合能力和創(chuàng)新精神。他們采用多種教學方法,如合作學習、探究式學習等,激發(fā)學生的學習興趣和主動性。在課堂上,教師們靈活運用多媒體教學手段,使學生們能夠更好地理解和吸收知識。

          初中的學生給我留下了非常深刻的印象。他們都非常自覺地完成學校布置的作業(yè),并且積極參與到課堂上的互動和討論中。學生們之間的競爭意識和學習態(tài)度也是令人欽佩的。在參觀期間,我觀察到他們樂于助人,團結友愛,形成了一個和諧的班集體。他們還經常組織各類活動,如講座、演講比賽等,展示自己的才藝和專業(yè)素養(yǎng)。

          通過參觀初中,我對一所優(yōu)秀的初中的要素有了更加深刻的認識。先進的教學設施和環(huán)境為培養(yǎng)學生提供了良好的條件,而教師和學生的'敬業(yè)和專注則是保證教育質量的重要保證。同時,初中強調學生綜合素質的培養(yǎng),注重學生的創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。這些都是我可以借鑒和學習的地方。我深深相信,在初中的指導和培養(yǎng)下,學生們將能夠茁壯成長,成為社會的棟梁之才。

          通過參觀初中,我不僅對初中的校園環(huán)境和教學設施有了更加全面的了解,更重要的是感受到了初中教育的魅力。初中教育注重學生全面發(fā)展,通過創(chuàng)新的教學方法和個性化的教育手段,激發(fā)學生的學習興趣和潛能。參觀初中讓我深感到,作為一名教育者,我們應該不斷追求教育的進步,為每一個學生提供更好的教育和發(fā)展機會。

        創(chuàng)新心得體會11

          近年來,教育部門在小學數學方面進行了一系列的創(chuàng)新課改,旨在推進數學教育的發(fā)展,提高小學生數學素養(yǎng)。在參加創(chuàng)新課程的教學過程中,我深刻感受到了其中的改革思路和經驗,受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我在創(chuàng)新課程中所獲得的心得體會。

          小學數學創(chuàng)新課程的課改理念區(qū)別于傳統(tǒng)數學教育的“教師一言堂”的教學方式。這種教學方式已經無法滿足如今多元化個性化、知識更新快速、道德素養(yǎng)培養(yǎng)等方面的需求。創(chuàng)新課程強調了課程的學生主體性,讓學生在學習過程中充滿樂趣、體驗感、創(chuàng)新思維。這種課改理念還注重課程間知識的結構性聯(lián)系,培養(yǎng)學生對數學知識的體系型、系統(tǒng)性認知。

          教學方法是小學數學創(chuàng)新課程中的重要組成部分。在小學數學創(chuàng)新課程中,我發(fā)現教學方法的體現包括啟發(fā)提問法、讓學生自由探究法、游戲式學習法和教學上的互動。這些教學方法是小學生主動性、創(chuàng)造性學習和火熱性情感體驗的'重要保證。教師在教學中采用這些方法可以激發(fā)學生的興趣,增強學生的學習效果。

          小學數學創(chuàng)新課程中的課程目標是培養(yǎng)學生的數學思維和解決問題的能力。綜合性思維訓練包括創(chuàng)造性思維、復雜性思維、系統(tǒng)性思維、合作性思維和全局性思維。在創(chuàng)新課程中,學生將有機會在數字游戲、拼圖、色彩配對等活動中鍛煉各種思維能力的運用和處理。這樣的訓練對于學生以后的學習和生活都具有很重要的意義。

          小學數學創(chuàng)新課程的開展是助力未來教育發(fā)展的有力措施。首先,創(chuàng)新課程對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)造力起到了重要作用。其次,創(chuàng)新課程之間具有很高的加法原理,幫助學生建立全局、綜合性的思維模式,培養(yǎng)出智慧、可持續(xù)、人性化課程的概念。最后,創(chuàng)新課程不僅引導學生深入研究數學本質,還讓學生通過語言和行動深刻感受到數學是一門充滿魅力的學科。

          隨著社會科技的不斷發(fā)展和人們對提高教育質量的需求,小學數學創(chuàng)新課程也會隨之發(fā)展。未來,小學數學教育將會更加注重全球化視角下的創(chuàng)新教育,在構建智育中培育全面的素養(yǎng)。小學數學創(chuàng)新課程將致力于培養(yǎng)學生全方位的知識儲備、利用現代科技手段開發(fā)學生的創(chuàng)新思維,形成全球化、掌握多語言和多元文化的人才。

          結論:以上是我的小學數學創(chuàng)新課改心得體會。小學數學創(chuàng)新課程是一個充滿生機和潛力的深度知識集和智慧架構,也是培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)新意識的重要載體。素質教育的發(fā)展需要這種開放性、全面性的課程來進行改革。我相信,在這樣的課改理念和實踐支持下,小學數學教育必將迎來從傳統(tǒng)的生命周期式到現代的多元發(fā)展式、趣味化式的轉化。

        創(chuàng)新心得體會12

          科技創(chuàng)新是一項永無止境的事業(yè)。每一次科技創(chuàng)新都在不斷推動著社會的進步和發(fā)展。作為普通人,我們應該積極關注科技創(chuàng)新的發(fā)展,參與其中,為創(chuàng)造美好生活貢獻自己的力量。只有這樣,我們才能共同鑄就一個更加美好的未來。科技創(chuàng)新改變著我們的生活方方面面,不僅給我們帶來了更多的便利和享受,也給我們帶來了新的挑戰(zhàn)和機遇。

          首先,科技創(chuàng)新助力我們建設智慧城市。智慧城市是利用信息技術和通信技術來優(yōu)化和改善城市的各個方面,包括基礎設施、公共交通、環(huán)境保護、衛(wèi)生健康等。通過城市感知、數據分析和智能決策等技術手段,智慧城市可以實現資源的高效利用和社會的可持續(xù)發(fā)展。例如,智能交通系統(tǒng)可以提供實時的交通信息,幫助人們更有效地出行;智能家居系統(tǒng)可以實現燈光、電器、安防等的自動化控制,提升家庭生活的舒適度和安全性。

          其次,科技創(chuàng)新助力我們改善環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。傳統(tǒng)的工業(yè)生產模式對環(huán)境造成了嚴重的破壞,而科技創(chuàng)新為我們提供了解決的方案。例如,可再生能源技術的發(fā)展使得我們可以更多地利用風能、太陽能、水力等清潔能源,減少對化石燃料的依賴,減少溫室氣體的排放。智能城市規(guī)劃和設計也可以減少能源的浪費,提高能源的利用效率。此外,科技創(chuàng)新還可以幫助我們更好地監(jiān)測和管理環(huán)境污染,保護生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定。

          另外,科技創(chuàng)新還帶來了新的商機和經濟增長點。隨著科技創(chuàng)新的不斷推進,新興產業(yè)不斷涌現,如人工智能、虛擬現實、區(qū)塊鏈等。這些新興產業(yè)不僅給傳統(tǒng)產業(yè)帶來了新的技術和模式,也為新的創(chuàng)業(yè)者提供了機會。創(chuàng)新的科技企業(yè)不僅能夠為社會帶來新的產品和服務,還能夠創(chuàng)造就業(yè)崗位和經濟增長。

          然而,科技創(chuàng)新也面臨著一些挑戰(zhàn)和問題。首先,科技的發(fā)展速度非常快,人們很難跟上科技的步伐,存在數字鴻溝的問題。不同地區(qū)、不同社會群體之間的科技發(fā)展差距越來越大,一些人可能會被邊緣化。其次,科技創(chuàng)新的發(fā)展也伴隨著對個人隱私和信息安全等問題的擔憂。大規(guī)模的數據采集和分析可能會導致個人信息泄露和濫用,需要加強對個人數據的保護和管理。

          為了克服這些挑戰(zhàn),我們需要在科技創(chuàng)新中注重人文關懷和倫理約束。科技創(chuàng)新最終的.目標是為人類提供更好的生活和更好的未來,而不是單純追求科技本身的進步。在推動科技創(chuàng)新的同時,我們也需要思考科技對社會和人類帶來的影響,從而制定相應的倫理和政策規(guī)范。

          科技創(chuàng)新是一個無止境的領域,它將繼續(xù)推動社會的進步和發(fā)展。作為年輕人,我們要積極參與和推動科技創(chuàng)新。我們可以關注科技領域的動態(tài),加強科技知識的學習;我們可以積極參與科技創(chuàng)新項目,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力;我們也可以成為科技的推廣者和應用者,將科技創(chuàng)新的成果應用到實際生活中,為改善生活貢獻自己的力量。

          通過科技創(chuàng)新,我們可以實現更美好的生活,建設更繁榮的社會。讓我們拿起這把創(chuàng)新的鑰匙,打開通向未來的大門,共同創(chuàng)造一個更加美好的明天。

        創(chuàng)新心得體會13

          6月5日至10日,我有幸參加了四川省護理學會舉辦的護理管理人員崗位培訓,心里非常激動,感謝醫(yī)院領導給我這次學習的機會,對一個走上管理崗位不久的我來說,在這4天里,聆聽了來自上級醫(yī)院的護理專家關于護理工作、護理管理等相關課題的講解,接受了一次比較全面、系統(tǒng)的學習。盡管這次培訓時間短,但是專家們講得很好、很生動、很貼入工作實際,受益匪淺,讓我開闊了視野,領略到了更高層次的護理管理方法,更新了護理理念。下面我談一談此次培訓學習的感悟與體會:

          體會一:注重細節(jié)管理確保護理質量安全

          成都的軍區(qū)總醫(yī)院護理部主任楊曉媛老師在講解《護理不良事件及安全管理對策》中就為我們講述了許多關于護理工作中由于未能嚴格遵守護理核心制度的要求而出現的護理差錯事故,通過護理差錯的案例分析,讓我們觸目驚心,這些案例都是我們在日常工作中時常發(fā)生,雖然都是我們經常做的,但也是最容易出現差錯的。使我深刻認識到護理質量安全在我們工作中的重要性,我們每天面對的服務是一個個鮮活的生命,如果由于我們在工作中的疏忽大意而造成了永久不可挽回的局面那將是多么的悲哀。因此,在護理管理中,尤其應注重細節(jié)管理,細節(jié)決定服務品質,細節(jié)融洽護患關系,細節(jié)規(guī)避護理風險,確保護理環(huán)節(jié)安全,細節(jié)規(guī)范制度落實,提高護理綜合質量。作為科室的護理管理者,我有義務和護士長一道帶領好護理團隊,從最基礎的打針、輸液、發(fā)藥做起,不能忽略任何微小的細節(jié),從每一個細節(jié)管理抓起,同時在護理工作中經常開展“如果我是病人”的換位思考,讓護士了解患者的需求,更好的為患者服務,確保護理質量安全。

          體會二:推行優(yōu)質護理服務不斷提升護理品質

          開展“優(yōu)質護理服務”工作是近年來衛(wèi)生部在全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)主抓和推廣的一項重要工作,同時也將是未來我們護理工作中的一項常態(tài)性工作。四川大學華西醫(yī)院李卡護士長在《優(yōu)質護理服務提升護理品質》中,詳細羅列了華西醫(yī)院在實行優(yōu)質護理工作中的一些好的經驗,比如增設門禁系統(tǒng)、營造溫馨環(huán)境等實行有陪無護、推行“三化一體”(精細化、多樣化、品牌化)基礎護理模式,讓我切身感受到提高護理質量對優(yōu)化和提升護理品質的重要性,從而改善醫(yī)患關系,提高患者的滿意度和社會的認可度。由于護理工作的復雜性和多樣性是客觀存在的,因此,在推行優(yōu)質護理服務工作中應該深化“以病人為中心”的服務理念,在護理工作中及時發(fā)現和總結不足,通過建立多個“品管圈”,發(fā)揮整個護理團體的集體智慧,提出針對性改進工作的措施和建議,從而有效提升護理品質。

          體會三:加強臨床護理注意義務有效預防醫(yī)療糾紛

          防患護理因素而造成的醫(yī)療糾紛,已成為當前護理管理中的重要課題。《護理臨床注意義務與糾紛防范》這堂課由華西醫(yī)院精神科護士長申文武老師講解,她通過對因護理工作產生的糾紛原因分析,預防和處理醫(yī)療糾紛的措施以及相關的法律知識的講解,讓我們對醫(yī)療糾紛有更深的認識。在醫(yī)療護理過程中,醫(yī)療、護理是不可分割的一個整體。因而,發(fā)生的醫(yī)療糾紛中多牽涉到護理問題,要預防護理工作中醫(yī)療糾紛的發(fā)生,護理人員必須嚴格履行崗位職責,加強法制意識和服務意識,做好各個環(huán)節(jié)的工作,提高服務質量,將護理糾紛杜絕在萌芽階段。因此,加強臨床護理的注意義務顯得尤為重要,比如入院告知、患者知情權、保護患者隱私以及加強護患溝通、護理操作等基礎性的.臨床護理的注意義務工作看似平常,卻也是我們在護理工作中屢屢出現差錯的環(huán)節(jié),因這些常規(guī)的護理工作出現問題而引發(fā)醫(yī)療糾紛是得不償失。在實際的護理工作中,因溝通不暢或缺乏溝通是護患糾紛發(fā)生的主要原因,這需要護理管理人員要熟練、規(guī)范掌握各種臨床護理注意義務的標準,才能正確指導護士,進行質量監(jiān)控,實現臨床護理注意義務相關工作的持續(xù)改進。

          體會四:護士長在病房精細化管理中的作用體現

          “火車跑得快,全憑車頭帶”。作為一個團隊的管理者,護士長既是管理自己和管理他人的人,又是被自己和他人管理的人。四川大學華西醫(yī)院綜合病區(qū)谷波護士長在《護士長病房

          精細化管理實踐》中告訴我們如何當好一名護士長和怎樣進行病房精細化管理。在該課件的培訓學習過程中,我充分意識到作為一名新提任的副護士長要不斷提高自身綜合素質,注重學習新知識,不斷精煉自我,提升自我,從而提高作為管理者應具備的能力與知識,同時要不斷提升自己作為護理管理人員的創(chuàng)新力,破除只滿足于完成工作任務,不出差錯事故就滿足的守舊思想,要了解當前護理工作的新動態(tài),學習借鑒其他科室、醫(yī)院在護理管理中的一些好的經驗做法,并善于觀察和總結,使之用于本科室的護理工作實踐。

          特別是在日常的病房管理工作中,要積極協(xié)助護士長按護理部下發(fā)的各種流程進行管理,嚴格執(zhí)行查對制度,要將四心(即耐心、細心、愛心、成心)及七聲(既來有迎聲、去有送聲、接電話有問候聲、合作有謝聲、操作失敗有歉聲、操作前有解釋聲、問有答聲)納入護理工作的每一個環(huán)節(jié),“習慣成自然“,讓流程管理不斷地優(yōu)化與再造,當流程成為大家的習慣時,就形成了管理的規(guī)范與效益,發(fā)揮其在病房精細化管理中的重要作用。

          體會五:加強護士職業(yè)安全防護促進醫(yī)院管理

          四川省人民醫(yī)院原護理部主任張安琴老師在講解《護士職業(yè)安全防護與醫(yī)院管理》時,讓我感觸頗深,護士由于工作的特殊性,面臨著多種職業(yè)危害,其中艾滋病、乙肝、丙肝感染是生物性職業(yè)危害的主要種類。在日常工作中,護士在操作中稍不慎就被針頭刺傷或安瓶劃傷,很多護士都還沒有養(yǎng)成任何操作都要戴手套、口罩的習慣。她們認為老戴手套、口罩工作不是很方便,自我防護意識淡漠。雖然護士發(fā)生職業(yè)銳器傷不可避免,我認為積極做好預防工作,通過一些防范措施,還是可以避免護士受到的更大傷害。只要平時養(yǎng)成嚴格按規(guī)范操作的好習慣,就會防患于未然。要讓護士知曉本職業(yè)潛在的危險因素,同時護理部和科室可以制定切實可行的防范措施,做好“三勤”,勤督促、勤檢查、勤總結。同時對新來的臨床醫(yī)護人員及時進行崗前培訓,強化安全防護意識。管理上要加強督查力度,積極改善護士工作條件,合理配置人力,不能片面地為了節(jié)約科室成本,透支護士的健康。

          通過這次外出學習使我接受了許多新的知識、新的管理理念,帶給自己的感觸很深、體會很多,同時也讓我利用本次學到的知識來重新審視自己,找出工作中的差距。我相信,只要自己盡心、盡力、盡自己的本分腳踏實地的做好每一項工作,不斷加強自身學習,努力提升自己的能力和素養(yǎng),就一定能為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻。

        創(chuàng)新心得體會14

          促進學生在德智體美勞諸方面和諧發(fā)展,使學生整體素質的綜合提高;培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的增長率是當代教育的主要目的,創(chuàng)新教育心得體會。

          我國的傳統(tǒng)教育,尤其是以“應試教育”為特征的傳統(tǒng)的基礎教育,不僅沒有發(fā)展學生的創(chuàng)造力,反而壓抑了學生的創(chuàng)造性。我國學生聰明、勤奮、有禮貌、基本只是扎實,但是在動手能力、自主性、創(chuàng)造性方面存在很大的不足。我們缺乏創(chuàng)造性型人才,實際上是與我國的教育體制、教育模式的不良密切有關。

          在小學試試創(chuàng)造性教育是一項長期而艱巨的工程。學生的健康成長和發(fā)展,創(chuàng)造性的培養(yǎng)和提高,在諸多因素的`影響下,尤其是在教師有計劃、有目的、有系統(tǒng)的教育下,在學生積極的活動下形成、發(fā)展的。創(chuàng)新教育不僅需要改革舊的課程、教材、教法、教學手段、評價方法,更需要改變教師的教育觀念。

          教師樹立創(chuàng)造教育的思想,明確創(chuàng)造性教育的目的,掌握并在教學中運用創(chuàng)造性的原則是成功實施創(chuàng)造性教育的前提。

          1、將課堂單向灌輸變?yōu)閹熒餐瑓⑴c,一起學習。

          2、變以教為重心為以學為中心。

          3、變以知識傳授為主要目的為以發(fā)展能力為主要教學目的。

          4、變嚴肅紀律,遵守常規(guī)的課堂氣氛為生動活潑、主動探索的課堂氣氛。

          5、更新教學手段使用現代化教學手段。

          6、發(fā)展學生個性,因材施教。在課堂教學中公平對待每個學生,不斷挖掘學生在學習中的內在潛力,不斷提高學生的創(chuàng)造力。

          促進學生在德智體美勞諸方面和諧發(fā)展,使學生整體素質的綜合提高;培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的增長率是當代教育的主要目的。

          我國的傳統(tǒng)教育,尤其是以“應試教育”為特征的傳統(tǒng)的基礎教育,不僅沒有發(fā)展學生的創(chuàng)造力,反而壓抑了學生的創(chuàng)造性。我國學生聰明、勤奮、有禮貌、基本只是扎實,但是在動手能力、自主性、創(chuàng)造性方面存在很大的不足。我們缺乏創(chuàng)造性型人才,實際上是與我國的教育體制、教育模式的不良密切有關。

          在小學試試創(chuàng)造性教育是一項長期而艱巨的工程。學生的健康成長和發(fā)展,創(chuàng)造性的培養(yǎng)和提高,在諸多因素的影響下,尤其是在教師有計劃、有目的、有系統(tǒng)的教育下,在學生積極的活動下形成、發(fā)展的。創(chuàng)新教育不僅需要改革舊的課程、教材、教法、教學手段、評價方法,更需要改變教師的教育觀念。

        創(chuàng)新心得體會15

          靜脈穿刺技術是護士最基本的護理操作技術之一,在臨床工作中,靜脈穿刺更是占據了舉足輕重的地位,也是病人以及家屬對護理工作最為直觀的感受和評價。我們科室,由于病人的特殊性,燒傷患兒頗多,對燒傷患兒的靜脈穿刺,仍是許多護理工作人員所面臨的一項巨大的挑戰(zhàn),為了提高我們科室護理工作者對這項技術有所提高,有所突破,我們科室組織了一批護士院內進修的培訓,而我很榮幸是其中的一位,下面是我在兒科進修期間的心得感受:

          作為一名責任護士,我想有時候面對一個燒傷的患兒,為什么會穿刺不成功?一邊是患兒的哭鬧掙扎,一邊是家屬的怨聲載道,此時此刻自尊心應該很受挫,我們的工作是為他人減輕痛苦,不希望因為自己的技術不精,增加患兒痛苦,但是由于燒傷患兒的特殊性,燒傷后穿刺部位的受限,體液的丟失,孩子的不配合性,家屬要求一針見血,這些重重的壓力,都是影響我們穿刺技術的因素!兒科進修期間,在王老師的指導下,我對小兒穿刺有了更進一步的認識。

          首先,心理素質。在兒科面對小兒這一特殊群體,家屬期望值過高,一個個目不轉睛的望著你,這樣的場景已經是實屬平常,而這無疑會增加你的壓力,作為一名護理工作者,這些外界的因素你是不可改變的,因此就需要我們要有強大的心理素質,不要因為家屬的原因而變得膽怯,做好自己該做的準備,我們的工作就如同一場戰(zhàn)斗,如果我們武器都沒有準備好怎么去上戰(zhàn)場,怎么會擁有必勝的信心。對于兒科的護士,她們在面對每一個患者,都不是唯唯諾諾,都不會看人行事,不會像我們如果看到這個患兒的家屬多,要求一針見血,就自己膽怯,不敢上前穿刺,委托他人。相同的他們的穿刺技術也不是每一個護士都能夠保證一針見血,但是敢于上前挑戰(zhàn),勇敢的邁出那一步,這就成功了一半,就算最后失敗了,至少我們實踐了,不是俗話說嗎,沒有實踐就沒有發(fā)言權。所以,在我看來,具備良好的心理素質是穿刺成功的一項重要保障。

          其次,環(huán)境很重要。肯定很多護士都會覺得兒科的環(huán)境是壓抑的,是緊張的,面對每一項操作技術都是一場戰(zhàn)斗,在患兒靜脈穿刺時,我們需要的是寬敞的,明亮的環(huán)境。而環(huán)境的另一方面,就是學會溝通取得家屬的配合協(xié)助,每一個孩子都是父母的寶貝,在兒科我發(fā)現每一個護士都是巧言令色,都可以稱得上一個說客,他們的溝通技巧是值得我學習的,學會換位思考,學會說出家屬想說的,引導他們的配合,而我們的共同目標就是為了患兒的健康,減輕患兒的痛苦,俗話說,溝通的力量完全可以彌補技術的失誤,溝通的順利,取得家屬的配合也能夠增強操作者的自信心。

          最后,操作技巧。對于小兒靜脈穿刺,首先,應該合理的選擇穿刺部位,根據年齡的大小選擇不同的穿刺部位。接著,對于患兒穿刺針頭的選擇也十分的重要,由于小孩血管的特殊性,我們盡量做到選擇最小號的針頭;還有就是家屬的配合,在為小朋友做靜脈穿刺的時候,由于其對操作的不配合性,增加了我們操作的難度,因此家屬的配合十分的.重要,在操作中應該指導家屬協(xié)助我們的工作,盡可能的保持孩子穿刺部位的穩(wěn)固。

          總結:在兒科兩周的學習中,學習了兒科護士的穿刺技術,也努力的在提高自己,完善自己,深深的認識到了我們科室目前對燒傷患兒穿刺的有待改進的種種方面,這種院內進修的學習機會,更有利于我們的取長補短,提升自己的專業(yè)技術。

          兩年前,我懷著喜悅的心情走上了工作崗位,成為了一名護理員。身穿潔白的護士服、頭因為工作緣故,看了太多被病痛折磨的患者和太多生離死別的場景,更加讓我懂得護理工作的意義所在。都說“三分靠治療,七分靠護理”,護理工作不僅僅是打打針、換換藥,需要的是嚴謹和專業(yè)的態(tài)度、無限的細心和耐心、以及慎獨的責任心。工作兩年多以來,每當看到護理過的患者康復出院,臉上滿是幸福的笑容時,曾經不管多么的辛苦都可以化成云煙,這種被需要的感覺,也許這就是護理工作的價值。我深刻的認識到不斷地查對、不斷地巡視,才能保障每位患者的安全;多一份愛心、多一份耐心,才能更好地緩解每位患者身體及心靈的傷痛。預防疾病發(fā)生、促進疾病恢復、減輕病患痛苦,這就是平凡而又偉大的護理工作。

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