護理心得的感受

護理心得的感受

　　當我們經過反思，有了新的啟發時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編精心整理的護理心得的感受，歡迎閱讀與收藏。

護理心得的感受1

　　作為一個年輕的新媽媽，我在孩子出生后的這一年中經歷了許多關于母嬰護理的挑戰和困惑。通過和其他經驗豐富的媽媽們交流以及自己的實踐，我積累了一些寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對母嬰護理的心得和體會，并提出提高護理水平的建議。

　　首先，我深刻認識到母嬰護理的重要性。新生兒對母親的依賴程度極高，需要我們提供全方位的照顧。這不僅僅包括喂養、更換尿布和洗澡等基本的護理，還包括與嬰兒的互動和情感交流。通過與孩子的密切接觸，我能感受到寶寶對于母愛的渴望和依賴。因此，做一個有愛心的母親不僅是基本要求，更是對孩子發展的`良好基礎。

　　其次，了解寶寶的成長和發育規律是提高母嬰護理水平的關鍵。在孩子的成長過程中，他們的需求和行為會不斷變化。學習嬰兒的各個階段的特點，我能更好地預測和滿足他們的需要。例如，在寶寶出生后的初期，哄睡和喂養變得尤為重要。隨著寶寶逐漸長大，他們對于更多的活動和交流變得更加主動。因此，掌握嬰兒的成長規律是提高母嬰護理技巧的基礎。

　　另外，與其他媽媽們的交流和分享使我受益匪淺。無論是線上還是線下，與其他媽媽們分享護理經驗和問題解決方案是我最喜歡的學習方式之一。通過互相交流，我們不僅能夠獲取更多關于母嬰護理的知識，還可以獲得情感上的支持和鼓勵。比如，當我遇到困惑和困難時，其他媽媽們的經驗分享和鼓勵總是能幫助我重新找到方向和信心。

　　此外，我還發現自己身體和心理的健康對于母嬰護理至關重要。產后恢復期間，我們需要更多地關注自己的身體狀況，及時調整和修復。這包括合理的飲食和適量的運動，可以幫助我們更好地應對照顧孩子的挑戰。另外，保持良好的心理健康狀態也是重要的。寶寶的哭鬧和嬰兒期的無休止需求可能會讓我們感到疲憊和沮喪。因此，找到適合自己的宣泄方式，保持樂觀和積極的心態，對于艱難的時刻有所應對至關重要。

　　最后，我想分享關于提高母嬰護理水平的建議和期望。首先，持續學習是必不可少的。通過閱讀專業的育兒書籍和參與相關培訓課程，我們可以不斷充實自己的知識庫，學習到更多關于母嬰護理的技巧和經驗。其次，我們應該積極參與社區和線上的相關交流和討論。與其他媽媽們一起探討護理問題，互相分享和建議，能夠使我們更快地成長和進步。最后，我們需要保持積極的心態和耐心。母嬰護理是一個具有挑戰性的任務，但我們要相信自己的能力和職責，不斷完善自己的護理技巧。

　　總結而言，母嬰護理是一項充滿挑戰但又充滿喜悅的任務。通過深入了解寶寶的需求，與其他媽媽們的交流和分享，以及對自身健康的關注，我們可以提高母嬰護理技巧，為孩子們提供更好的照顧和愛。希望我的經驗和體會可以對其他媽媽們有所幫助，共同進步，為孩子們的成長創造更好的環境。

護理心得的感受2

　　深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發現做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士病房里永遠有護士忙碌的身影。

　　實踐2周，感受最深刻的是，臨床是理論基礎知識的鞏固基地。臨床的實地見聞，實地操練，讓我重現在校學習那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：我干嘛要讀這些藥理病理？背了對我有什么用？好像知道了以后還是一點兒意義也沒有，知識是統攬了，但學過后總的感覺是，一直只為考試而學習，沒有幾分屬于我自己。在學校里，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應，即使我知道有這些不良反應，但是我從來沒有真正見到過，我不知道一種藥用錯后有多么嚴重，沒有人問我這種病有什么臨床表現，我也沒有真正見到過這些臨床表現，到底是怎樣的呢？是不是就是書本上的一樣呢？等等半個多月的實踐生活也對我在將來工作時做到醫護配合大有幫助。醫生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必須了解護士的工作，所以這次實踐我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養了動手能力，增強了信心。

　　第一，2周的實踐使我重新認識了護士這個職業的崇高。

　　在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執行醫生的醫囑，照方抓藥就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理實踐，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發現原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字累，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的'在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰斗中：把自己的活力完全展現在病房內外；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。

　　交班一般在早晨8點，護士醫生都要參加，當然我也不例外。科室的兩位主任站在最前面，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告，然后是值班醫生，另外各位醫生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交班。我個人認為交班是非常重要的，它是對醫生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責的醫護工作者。

　　第二，2周的實踐使我開拓了眼界，增加了見識。

　　實踐期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫療設備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫療操作，比如生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時時給我帶來興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。

　　第三，2周的實踐使我對醫護配合的整體護理有了一定的理解。

　　這一點對我將來的工作極其重要，也是本次實踐的最重要的目的之一。通過了解我認識到，醫生和護士的職責是高度統一的，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫生和護士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理實踐的最大收獲。具體地，我了解到：

　　整體護理要求醫生與護士高度協作，其中科主任與護士長的密切配合是關鍵。在病區開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯系，將其、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對此項工作高度重視，在交班會上強調實施醫護配合整體護理的意義、具體工作計劃，并要求醫生積極支持與配合。科室組織護士進行整體護理知識培訓時，科主任和醫生也須參加學習。

　　醫護必須明確責任，通力合作，共同管理。病區每個病人的床頭都掛有一個小卡片，上面分別寫有主管醫生和主管護士的姓名。新病人入院時，主管護士都要向病人介紹主管醫生和主管護士，使醫護明確自己的責任，為病人提供全方位的全程服務，從而使醫護配合更加密切。

　　醫護共同查房。這樣有利于解決病人的醫療、護理問題。護理部規定病區的主管護士每天必須參加醫生查房，并作記錄。護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫生查房，能進一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護士找出問題，提高護理服務質量。

　　做好病人的心理護理是醫護共同的責任。病人的情緒及心理狀態對疾病的轉歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫學模式去處理病人，是醫護共同的責任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫學模式。病人在生病時會產生種種不良的負性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護士發現有上述不良情緒時，可以與主管醫生配合，共同做好病人的心理護理，使其在最佳心理狀態下接受治療。

　　健康教育是醫護的共同職責。健康教育是醫院的重要職能，是一種治療手段，是實施整體護理的重要內容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫護共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標、選擇教育方法、執行教育計劃、出院教育等等。同時健康教育已被定為護士應該掌握的一項技能，并在制訂護理常規、診療常規中增加健康教育內容，醫護必須共同遵循。

　　及時交流信息，為病人解決各種問題。護士整天圍著病人轉，與病人接觸時間多，將病人的病情變化、藥物反應、治療上的問題等及時向醫生報告，以便醫生及時處理。良好的護患關系，使病人樂于向護士講述自己的各種想法和顧慮。護士將這些信息轉告給醫生，醫生在查房時對病人一一進行講解，及時消除病人的顧慮。

護理心得的感受3

　　母嬰護理師是一個非常有責任感和充滿挑戰的職業。在接觸和照顧新生兒和母親的過程中，母嬰護理師需要全身心地關注和照顧他們的身體和心理健康。通過與各種各樣的家庭互動和工作經驗，我獲得了許多關于母嬰護理的心得體會。

　　首先，我認識到在母嬰護理中，建立信任和親密關系是至關重要的。新生兒和母親都需要一個穩定和安全的環境來發展和恢復。我發現，尊重和理解家庭的價值觀和文化背景是建立信任的關鍵。通過傾聽、尊重和關注他們的需求，我可以與家庭建立親密的關系，這樣可以更好地了解他們的要求以及提供有效的護理。

　　其次，母嬰護理師需要有耐心和善解人意。在這個工作中，經常會遇到一些焦慮、壓力和情緒低落的家庭。作為母嬰護理師，我們應該有能力安撫和安慰他們，創造一個溫暖和舒適的環境。我學會了傾聽他們的訴求，并提供心理上的支持和鼓勵。我發現，為他們提供情感上的溫暖和關懷往往可以提高他們的情緒和自信心，這對于母嬰的健康和發展至關重要。

　　第三，我發現在母嬰護理中，教育是一項不可或缺的任務。許多家庭對于如何照顧新生兒和母親的'需求缺乏基本的知識。因此，作為護理師，我們有責任教育他們如何提供正確的護理和關懷。通過教授喂養技巧、嬰兒洗澡和更換尿布等常見問題，家庭可以更好地應對和照顧他們的嬰兒。在教育過程中，我也注意到個體差異的存在。因此，我會根據不同家庭和嬰兒的需求進行個性化的教育，以確保他們獲得最適合他們的信息和技能。

　　在母嬰護理中，團隊合作也是至關重要的。母嬰護理通常需要多個專業人員的協同合作，例如產科醫生、兒科醫生和心理健康專家。通過與團隊合作，我們可以確保提供最佳的護理和服務。我發現，在與其他專業人員的合作中，相互理解和溝通是非常重要的。我們必須明確和有效地傳達我們的想法和建議，以確保最終目標的實現。

　　最后，我感到自己在母嬰護理中不斷學習和成長。每一次與家庭和嬰兒的互動都給我帶來新的挑戰和經驗。我發現自己不斷提升了自己的專業知識和技能，通過與其他護理師和專家的交流和學習，我能夠更好地應對和解決各種各樣的情況。母嬰護理是一個不斷發展和進步的領域，我將繼續努力學習，以便為每個家庭提供最好的護理服務。

　　總之，作為一名母嬰護理師，我通過與各種各樣的家庭互動和工作經驗，獲得了許多關于母嬰護理的心得體會。通過建立信任和親密關系、耐心和善解人意、教育和團隊合作，以及不斷學習和成長，我能夠提供最好的護理和支持。我深感榮幸和滿足，能夠在這個特殊的階段為新生兒和母親的健康和幸福做出貢獻。

護理心得的感受4

　　我是20__級護理系普專護理__級1班學生。通過2年的理論知識學習后，根據學習的需要，學校為我們安排了為期9個月的臨床實踐學習。

　　我們于20__年7月份進入了德昌縣人民醫院，進行為期9個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養與鍛煉，同時也是我們就業前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝德昌縣人民醫院給我提供了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。

　　實習期間我一共經歷了五個科室，分別是門診、婦科、內科、外科、產科。實習生活豐富多彩，看到很多、學到很多，所以感觸頗多。

　　在此，我總結了以下幾點：

　　一、理論知識的問題：

　　以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填壓式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。人是有惰性的。特別現在獨生子女多，這種惰性、依賴性表現比較強烈，實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有的機會去學習的實踐知識。“四勤”首先要眼勤，就是要善于觀察。

　　①認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度，工作安排的周密性和計劃性。

　　②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。

　　③要勤察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點病人要密切觀察。如手術病人存手術前后的病情觀察、心腦血管病人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或不良反應的觀察等等，通過觀察才能掌握病人的病情變化，及時采取有效的治療和護理手段處理突發事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關重要的。再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術和職業規范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關系、同事關系、師生關系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關系，工作學習起來也就順心多了。

　　另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基礎上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協助做一些生活護理，以及病房環境的整理，辦公室、治療室的.清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會，同時帶教老師們也愿意把的知識和經驗傳授于你。

　　二、角色轉化問題。

　　實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發現，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。

　　三、膽魄的鍛煉。

　　面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

　　四，無菌觀念和規范化操作。

　　在各個科室實習期間，每個老師都強調無菌觀念，因此，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創新思維，那只有熟悉情況了再做打算。

　　五、微笑服務：

　　在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖。

　　半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理部組織的學習，通過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生，理論水平與實踐水平有了一定提高。

　　在這日益激烈的社會競爭中，使我充分地認識到成為一名合格的護士的重要性，但當真正接觸到病人后，我發現，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛心、耐心、責任心觀點等等。

　　護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執行醫囑和護理操作有著嚴格的操作規程外，其他大量工作都是根據病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等，都是護理工作的具體體現，護理質量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來。

護理心得的感受5

　　“喚醒護理”第一次聽到這個詞的時候，腦海里出現的是：這是一種新的護理模式，新的概念。但是當我讀了《喚醒護理》這本書后，發現并不是這樣子的，此書中的“喚醒”是作為一個動詞而用的，它在喚醒我們護理工作者和護理管理者對護理工作的本質認識。

　　“以人為本”，這個我們一直掛在嘴邊上的詞語，卻沒有真正理解和落實到行動中去。書中明確指出了我們要尊重患者，關注病人看病時身體和心理的感受，盡快解決患者的痛苦，將患者作為一個整體的人來治療、來護理，從情感、功能、心理等多方面來滿足患者需要，關注人、關心人、重視人的個性，真正做到把人當做人來對待，而不是疾病的附屬軀體。只關注了疾病，忽視了病人本身的感受，忽視了病人對疾病的認識和期望，沒有很好的溝通，所以才會有患者對當下醫療和護理工作不滿意，導致越來越多的糾紛發生。

　　張中南教授書中所說的，很多都是我們護理工作者的心聲，很多東西我們沒有辦法改變，例如醫療環境的惡劣，很多工作護理人員做不到位等，但是作為一名臨床護士，我認為就臨床護理工作，我們必須注意以下幾點：

　　一、首先要轉變我們的觀念。

　　不是簡單的執行醫囑，打針發藥等等，記得我們給病人進行“三短九潔”時，以為給病人洗頭，剪指甲，擦身，在生活上照顧病人就是優質護理了，以為病人的生活護理就是為了讓患者滿意度提高，但讀了《喚醒護理》之后，我明白了優質護理的真正內涵，也明白了寫這本書作者的用意。

　　生活護理實質是專業的照護，焦點是判斷病人的生活自理能力，并觀察病人的身心的情況。我們可以通過生活護理去發現病人的病情變化，可以通過生活護理為病人帶來舒適感、安心感、被關懷感。所以我們應該轉變護理理念，從細節做起，變被動服務為主動服務，變主動服務為感動服務。

　　二、必須熟練掌握各項專業技術，扎實專業知識。

　　隨著人民的生活水平的提高及全國醫保的實施，醫療事業也不斷發展，同時也面臨很大的壓力與挑戰。近幾年，護理隊伍注入很多新生力量，但這些新生力量缺乏臨床工作經驗，工作中經常出現被患者“聞到”的局面。這樣我們工作的滿意度就會降低。只有做好護士各種基礎知識、專業知識、溝通技巧、法律法規等知識的培訓，讓護士在護理工作中做到心中有數，可以對病情做出快速的判斷，以免延誤病情。

　　三、護理工作要主動、細心、有責任心。

　　就每天的午后測量生命體征來說，詢問病人24小時有無解大便，有些護理是這樣，沒解就記“0”，解了三次就記“3”。但有些護理就不一樣，沒解過的患者，就多詢問幾句“幾天沒解了，吃得多不多，活動情況怎么樣”，解了3次就問“解出來的怎么樣，稀還是不稀，顏色怎么樣，吃了些什么東西”。這兩種工作態度就不一樣，通過詢問可以了解病人的排泄情況，甚至其他情況。

　　四、指導患者正確參與護理。

　　護理不僅是患病的人，還針對亞健康和健康的人，在我們感染科，定期復查乙肝病毒量是非常重要的.，正確指導患者對疾病有正確的了解，對他們進行健康宣教，這樣可以有效的預防某些疾病或盡早地發現疾病，這也是我們作為護士的一個職責。

　　五、護理要動態化。

　　動態，其實是貫穿護理工作的始終。真正的護理，從健康到疾病，從疾病到恢復健康，及之后的健康跟蹤，這其中就是一個動態的過程。責任護士要做到一旦護理一個病人，就要成為病人的朋友，時時事事為朋友的健康負責，才是我們護士的職責。

　　六、“以病人為中心”的護理。

　　以病人為中心是指在思想觀念和醫療行為上，處處為病人著想，一切活動都把病人放在首位，人本位護理相較于病本位護理更加注重了病人的情感、心理、生理、身體的功能恢復對病人的影響。我們在為病人提供治療的時候要密切觀察病人的情感、心理上的變化。

　　“優質護理”包含了心理護理、治療處理、生活護理、教育指導。這種護理模式完美的詮釋了“愛心、耐心、責任心、細心”。

　　為此，一名優秀的護士，首先要能站在病人的立場，學會為他們著想、關心、體貼病人，用嫻熟的技術和優良的服務為患者清除病痛。利用自己的知識，幫助解決病人心中的疑慮，提高自己在病人心中的位置，讓病人相信你可以協助醫生治療他們的病，得到尊重，從而也就減少了不必要的醫療糾紛。

　　真正領會到張中南教授的護理思想，重拾人們對護理工作者的尊敬，讓護理事業得到發展，讓護理工作者能快樂工作、安全工作、用心工作！

護理心得的感受6

　　由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫護人員配合，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發現變化及時通知醫生，進行救治。進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施。

　　也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數閃閃發光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的'，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的。冰凍三尺，非一日之寒。了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業知識，也積累了一定的工作經驗。

　　要成為一名優秀的兒科護士，光有技術是不夠的，我們應該充分體現出護士這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規的操作外，我們還應該做好對癥護理。感冒的癥狀是發熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應該做到對癥護理，注意室內環境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現等。教會家長正確拍背協助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等。

　　兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。

　　在平時的實習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執行者，還是健康捍衛者和宣教者。我們應該具備良好的專業素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關的諾亞方舟。

　　作為一名實習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了護士這一角色，充分發揮自身潛力，在往后的工作中將能力發揮到淋漓盡致，力求更好。

　　實習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰，工作這座大山等待我無畏地攀爬，

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　我將前進，

　　我在前進，

護理心得的感受7

　　作為一個準媽媽，我一直在為即將到來的寶寶的到來做準備，然而，母嬰護理對于我來說仍然是一個全新的領域。為了更好地為寶寶提供關懷和護理，我參加了一場母嬰護理講座。這次講座不僅讓我對母嬰護理有了更深入的了解，也使我深刻認識到作為一個母親需要承擔的責任和重要性。

　　在講座的一開始，講師向我們介紹了母嬰護理的基本概念和原則。她強調了母嬰關系的重要性，特別強調了母乳喂養對于寶寶健康成長的積極影響。通過講解科學的喂養方式和技巧，我了解到了母乳喂養對寶寶免疫系統的提高以及智力發育上的優勢。這讓我更加堅定了自己選擇母乳喂養的信心，并在我內心中培養了更強烈的母愛。

　　隨著講座的進行，講師還介紹了一些寶寶的健康問題和護理技巧。她講解了如何正確判斷寶寶的體溫是否異常，并給出了有效的降溫方法。此外，她還介紹了寶寶的皮膚護理方法，如何避免尿布疹和濕疹的'發生。這些知識讓我對寶寶的日常護理有了更清晰的認識，我知道寶寶需要多喝水來保持身體的水分平衡，并要經常更換尿布以保持皮膚清潔和干燥。

　　除了寶寶的護理技巧外，講座還向我們介紹了一些嬰兒疾病和常見的醫療問題。我了解到了一些常見的疾病，如感冒、發燒和腹瀉，并知道了如何在家庭中對這些問題進行應對和處理。同時，講座還強調了定期的兒童醫療檢查的重要性，以及如何選擇合適的醫療機構和專業醫生。這些知識讓我更加明確了寶寶的健康需求和應對策略，使我對未來作為一名母親的責任感增強了幾分。

　　講座的最后，講師給我們講解了一些兒童早期教育的方法和技巧。她告訴我們在寶寶成長過程中如何刺激他們的感官和思維發展。她強調了父母陪伴和親子互動對寶寶心理和情感的培養的重要性。這一部分內容讓我反思了自己在寶寶成長過程中要扮演的角色，我明白了作為一個母親，不僅要提供物質上的關懷，還要注重培養寶寶的智力、情感和社交能力。

　　通過參加母嬰護理講座，我對母嬰護理有了更深入的了解和認識。我明白了母嬰關系和科學的母乳喂養對寶寶的重要性；了解了一些寶寶的健康問題和護理技巧；掌握了一些嬰兒疾病和兒童醫療方面的知識；并學習了一些寶寶早期教育的方法和技巧。這次講座讓我深刻意識到作為一個母親的責任和重要性，也增強了我作為一名準媽媽的信心和自信。我相信，通過不斷學習和努力，我將能夠成為一個負責任的、關愛的和智慧的母親。

護理心得的感受8

　　護理帶教老師心得感受

　　為適應新的護理教學改革，提高實習護士在臨床工作中學習和解決問題的能力，使之理論與實踐相結合，也是她們走出校園，邁向神圣的“白衣天使”工作崗位的第一步。因此臨床實習是培養護生的關鍵階段，如何針對現代護生的特點，制定相應的帶教計劃，是我們面臨的現實問題，根據我院的教學情況，在帶教實習中探索出了一套有效的方法，取得了較好的效果，現將實踐和體會總結如下。

　　1 建立健全護理帶教管理體系

　　1.1 護理部成立實習護士管理小組 護理部主任任組長，護理部干事任副組長，成員是各科室具有大專以上學業、思想覺悟高、有豐富的臨床經驗、扎實的理論基礎和嫻熟的護理技術，關心尊重護生的護師擔任，按照教學大綱各科帶教老師嚴格管理，嚴格要求，嚴格訓練。

　　1.2 護理部根據學校的教學實習大綱，制訂切實可行的教學計劃 安排實習護生在本院實習的科室和實習的時間，制定出實習生安排表，并嚴格執行。

　　2 加強臨床帶教工作，培養實習生實際工作的能力

　　2.1 崗前教育

　　2.1.1 進行職業道德的教育 培養護生嚴謹的工作態度、精湛的護理技術，兢兢業業、勤勤懇懇；同時應明確做一名合格護士的基本條件、義務和要求，對護生進行“五星”服務，即接待熱心、診療細心、護理精心、解釋耐心、征求意見虛心；還應有不怕臟、不怕累、不怕吃苦及護士禮儀等相關內容的教育。

　　2.1.2 進行崗前教育 護理部對實習護士進行醫院基本概況，病區環境，醫院輔助科室的'位置、各種規章制度和職責、疾病常規等崗前教育，使實習護士正確認識自我，努力調節自己的情緒，保持積極向上的心態，消除自卑、緊張、抑郁等情緒，盡快地進入護士角色。

　　2.2 入科培訓 由帶教老師向其介紹病區環境、病房結構、科室的專業特點、護理文件的書寫、整體護理的概念、用藥的特點、治療室、處置室、搶救藥品、物品、設備的位置及相關要求以及醫護人員和病人的情況等，使她們盡快熟悉工作環境，增加自信心，為實習工作打好基礎。

　　2.3 一對一的帶教方式 實習護生在老師的帶領下，應多問、多看、多學、多練、多向老師請教，從而自覺獲得知識；帶教老師起到率先垂范，以身作則的作用，應有針對性、目的性和啟發性地將護理學的重點、難點及相關學科的新進展、新技術和防范護理安全的知識傳授給護生；同時生活上主動關心、幫助她們，在放手不放眼的情況下，盡快讓護生熟悉各項護理技術操作，使她們在步入社會的初始階段就得到正確的價值觀、人生觀的熏陶。

　　2.4 培養獨立工作的能力 讓護生分管病人1～2人，從病人入院到出院進行評估、診斷、計劃、實施，運用溝通的技巧，熟悉病人的需求，從而進入護士角色，不斷加深對整體護理的認識，使護生自覺、主動、創造性地學習［1］。帶教老師除常規護理操作應培養她們做到穩、準、快外，還應進行專科的護理和急救技術的培養，以提高護生搶救病人的能力。帶教老師每天應檢查護理計劃落實及護理病歷書寫情況，對不正確的地方給予指導并糾正，幫助實習護生在短時間內，提高自己的實際操作水平、動手能力和解決問題的能力。

　　2.5 教與學雙向評定 采取晨會交接班、護理查房、業務學習、操作訓練等多種形式進行臨床教學，隨時提問和檢查，如出現差錯，帶教老師及時進行分析和總結。實習結束后，按各科室的特點，帶教老師對護生進行操作及理論測試''簽好實習生鑒定；護生將實習生鑒定和每月的實習情況寫一篇心得體會或總結交護理部，同時按“優、良、中、差”對帶教老師進行評價，護理部根據護生對帶教老師的帶教方法、反饋的意見，作為對科室和帶教老師年終的考核內容之一；以便針對性地指導帶教工作，建立真正的個性化、人性化的師生溝通［2］。

　　2.6 強化臨床護理教學管理，定期召開護生座談會 表揚和鼓勵優秀的護生，對她們的缺點和不足給予耐心教育，對護生提出的問題、意見和建議，給予及時的解決，從而調動護生的積極性和主動性，促進護理臨床教學水平的進一步提高。

　　3 體會

　　通過對護生實習的帶教工作，筆者體會：首先要加強對帶教老師綜合素質的培養，同時在臨床帶教中，應讓護生理論聯系實際，盡快適應角色，調動她們的學習積極性，提高她們發現問題、分析問題和解決問題的能力，使她們順利走向臨床第一線，成為一名高素質的護理人才。

護理心得的感受9

　　作為一名準父母，學會母嬰護理是一項至關重要的技能。為了準確并且安全地照料新生兒，我參加了一系列的培訓課程和學習了大量的相關知識。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經驗和體會，下面我將分享一些關于學會母嬰護理的心得體會。

　　首先，了解基礎知識是學會母嬰護理的關鍵。在我開始學習母嬰護理之前，我對于新生兒的需要和喂養方法幾乎一無所知。通過參加培訓課程，我了解了關于新生兒的生理和心理發展、正確喂養的方法以及常見的健康問題等方面的知識。這些基礎知識為我后續的實際操作提供了重要的指導和依據。因此，對于準父母來說，學習母嬰護理之前的扎實的知識儲備是必不可少的。

　　其次，照顧新生兒的過程需要耐心和細心。新生兒非常脆弱和敏感，需要我們細心地照料。例如，在給新生兒洗澡時，水溫和環境的溫度都要適宜，避免讓寶寶受涼。同時，作為新手父母，我們需要學會正確的撫摸和按摩技巧，以舒緩寶寶的肌肉和促進他們的血液循環。這一切都需要我們花費大量的時間和精力，并且持之以恒。通過母嬰護理經驗的積累，我深深體會到耐心和細心是成功照顧寶寶的關鍵。

　　此外，與寶寶建立親密的關系對于他們的健康成長來說至關重要。在寶寶出生后的最初幾個月，他們對于親子關系的`依賴很強。因此，我們需要盡快與寶寶建立親密的關系，以滿足他們的情感需求。在我學習母嬰護理的過程中，我學到了很多關于如何與寶寶進行溝通和結對互動的技巧。例如，在哺乳的過程中與寶寶眼神交流、談話和輕拍他們的背部，這些都是促進親子關系建立的重要方法。通過不斷的嘗試和練習，我與寶寶建立了深厚的親子關系，這對他們的身心發展帶來了積極的影響。

　　另外，注意寶寶的安全是學會母嬰護理的關鍵要素。無論是在喂養、更換尿布還是給寶寶洗澡時，我們都必須時刻保持警惕和集中注意力。初為人父母的我們容易在照料寶寶的過程中犯一些低級的錯誤，例如沒有將孩子的尿布扣好或者沒有合理地安放寶寶的玩具。這些小事看似微不足道，但卻可能導致嚴重的后果。因此，保持警惕和嚴密的注意力是學會母嬰護理過程中不可或缺的一部分。

　　最后，學會母嬰護理需要不斷地學習和適應。在寶寶的成長過程中，他們的需求和身體狀態也在不斷變化。因此，我們必須時刻保持學習和適應的態度，以應對不同階段的需求和挑戰。通過參加母嬰護理課程和閱讀相關的專業書籍，我們可以不斷地積累新知識和技能，提升自己的母嬰護理能力。同時，與其他父母交流經驗也是非常有益的，我們可以借鑒別人的經驗和教訓，更好地照顧我們的寶寶。

　　綜上所述，學會母嬰護理需要基礎知識、耐心和細心、親子關系的建立、寶寶的安全意識以及不斷學習和適應的能力。通過我個人的學習和實踐，我深刻地體會到母嬰護理是一項需要投入時間和精力的任務，但也是一項充滿愛和成就感的工作。我相信憑借這些寶貴的經驗和體會，我將成為一位出色的父母，為寶寶的健康成長盡一份綿薄之力。

護理心得的感受10

　　婦科開展優質護理服務試點病房至今已有二個月，雖然離優質護理示范病房的要求還有很大的差距，但從試點病房啟動的二個月里，病房的風氣正悄悄的發生變化。

　　我們是采用責任小組包干制，每個責任護士承包一定數量的病人，每組責任護士由高年資、低年資護士組成，做到分層不分等，人人參與生活護理。每個責任護士目標明確、職責分清，每天對責任病人進行治療護理的同時，經常巡視，與病人進行交流。

　　通過護患溝通園地，傳達了我們對每一位住院患者的祝福及服務承諾，也縮小了與病人之間的距離。

　　每天早上交接班，責任護士會主動問候病人，“早上好”“睡得好嗎”，“吃得好嗎？”雖然每天都在重復著簡簡單單的問候卻讓病人感到溫暖、受重視，也贏得病人的信任。30床梁xx，從宮頸癌盆掃到術后化療，嚴重的化療反應一度讓她快堅持不下去了，是我們的責任護士耐心的開導，化療時吃不下東西，打完針后為她提供小電飯煲熱粥，鼓勵她進食，我們有空都喜歡去陪她聊聊天，分散她的注意力，直到化療結束，住院一個多月，她在病房送走一批又一批的病人，對每一個新入院的人都說這里的醫生護士的好。出院的時候，她在滿意度調查表上激動的寫上“從主任、醫生護士一律都很好”，出院時，我們也把最美好的祝福送給了這位64歲的老人，愿這位老人健康長壽。

　　住院收費是最敏感的問題，22床彭xx的家屬一度也對收費不滿，這是一個重度子癇前期、胎兒畸形、貧血的病人，入院時全身水腫、高血壓、蛋白尿、胸腹水，入院即告病重。由于輸血、輸白蛋白、用血漿等幾天時間用了近七千元，病人家屬不理解。我們把他請到辦公室，打開電腦，把每一項收費的來龍去脈跟他說清楚，并跟他說，病人這么重，你入院一分錢不交我們一樣為你治療，這難道僅僅是為了錢嗎？并告訴他病人的病情就象一顆定時炸彈，隨時都有抽搐、胎盤早剝大出血、產后大出血的可能，我們科的每一個人都為她擔心，上班的第一句話就是問22床彭xx怎么樣了？我們對病人的'細心苛護、嚴密監測作為家屬的他也看在眼里，經過耐心的解釋，他對我們也充滿了感激。我們還主動為他聯系辦理高危孕產婦救助卡，使沒有參加新農合的彭xx得到了1000元的的最高補助，出院時病人和家屬一再對我們表示感謝，并在滿意度調查表上填上滿意，提名表楊了我們的護士。類似這樣的事在我們病房不勝枚舉，大家都努力為病人做好每一件事，得到病人及家屬的一致好評。

　　關愛不僅僅限于病房，通過出院后電話回訪，傳承著婦科醫護人員的一片真情。在電話回訪時，每個病人接到我們的電話都很激動，沒想到出了院我們還這么關心她們，一再表示感謝。

　　在優質護理工程試點病房啟動以來，我們科每一個人都深有感觸，以病人為中心不只是一種形式，也許在我們看來只是舉手之勞，多一聲問候，多一句解釋，一次輕輕的握持，都會讓病人感動，病人滿意讓我們感到莫大的欣慰。

護理心得的感受11

　　在孩子出生之前，我準備了很多與母嬰護理相關的書籍、知識和用品。然而，當真正面對一個新生兒時，我才意識到，沒有什么能夠真正準備你成為一個合格的父母。這段時間的母嬰護理經歷給了我很多新的體會，讓我明白了一些重要的道理。

　　首先，母嬰護理需要耐心和細心。一位新生兒的需求是多方面的，他們需要吃奶、換尿布、睡覺、洗澡等等。雖然這些看起來簡單，但實際上需要耐心和細心。特別是夜間的喂養，經常需要熬夜，這對父母來說是一項巨大的挑戰。然而，正是在這樣的繁瑣和艱辛中，我意識到給予孩子最好的關愛是我們作為父母應該做的。

　　其次，母嬰護理需要不斷學習和適應。隨著孩子的成長，他們的需求會隨之改變。比如，新生兒的皮膚非常嬌嫩，需要特別的護理；隨著他們的長大，開始會爬行、站立、走路，這時候我們就需要學習如何保護他們免受意外傷害。母嬰護理不僅要不斷掌握新的知識，還要隨時適應孩子的成長和變化，為他們提供更好的照顧和保護。

　　第三，母嬰護理需要與寶寶建立親密的關系。在寶寶的成長過程中，與他們建立親密的關系至關重要。抱著他們、跟他們說話、與他們一起玩耍，這些都是加強親子關系的方式。我發現，與寶寶建立密切的聯系不僅能讓他們感受到父母的愛，還能增強他們的.安全感，有助于他們的身心發展。

　　第四，母嬰護理中的困難可以通過親戚朋友的支持得以解決。作為父母，我們可能會面臨一些困難和挑戰，例如護理技巧，睡眠不足，以及與工作、家庭生活之間的平衡問題。然而，這些問題都可以通過親戚和朋友的幫助和支持得以解決。無論是尋求護理建議還是尋找照顧孩子的幫助，親戚和朋友的支持是寶貴的資源，可以幫助我們度過困難時期。

　　最后，母嬰護理需要考慮到母親的身體恢復。在孩子出生后，母親的身體面臨著許多變化和挑戰，包括惡露排出、乳房疼痛、情緒波動等。因此，母親需要合理的休息和飲食，以幫助身體快速恢復。我意識到，只有母親身體健康，才能更好地照顧寶寶。

　　總之，母嬰護理是一項復雜而又具有挑戰性的工作。它需要耐心和細心，需要不斷學習和適應，需要與寶寶建立親密的關系，需要親戚和朋友的支持，同時也需要關注母親的身體恢復。雖然困難和挑戰是不可避免的，但通過不斷學習和努力，我們可以成為更好的父母，為孩子提供最好的護理和關愛。

護理心得的感受12

　　一、培養愛崗敬業的精神

　　兒科護理工作繁瑣，責任心強，家屬不易理解，收入低，隨時有聘用護士跳槽，為了穩定護理隊伍，保證護理質量，除了對每批新進聘用護士進行崗前教育外，還要定期進行職業道德教育，培養她們熱愛護理事業，具有為護理事業獻身的精神，只有從內心熱愛該項工作，才能樹立以病人為中心的整體護理觀念。

　　二、加強醫療安全教育，提高法律意識和自我保護意識

　　新的《醫療事故處理條例》出臺，將病人的合法權利還給了病人針對護理人員法律意識淡薄，科室應定期組織護理人員學習《醫療事故處理條例》及配套文件，使護理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規、操作規程，依法行護。

　　查找病兒從入院到出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會。不斷查找，并制定切實可行的防范措施，以保證全過程的安全、高效、方便、周到。

　　三、轉變觀念，加強以人為本的服務意識

　　21世紀，客戶成為企業的第一資源，服務成為競爭的主體，護士的服務態度，服務質量，最直接反映了一個醫院的素質形象，是病人了解醫院的第一窗口。護士應明確，醫院沒有病人，就沒有護士存在的必要，醫院就要關門，護士就要失業，護士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護士服務理念和行業準則，進一步樹立以人為本的主動服務意識。

　　四、加強專項技能和應急能力的培訓

　　隨著物質、文化生活水平的提高，家長對服務期望值越來越高，兒童是祖國的花朵，每個家庭的小皇帝。家長都希望護士為病兒的每一項操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護士的心理素質，臨床經驗等因素影響，如果一次未成功，家長就會投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對聘用護士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習頭皮靜脈穿刺。

　　五、加強專科理論知識培訓，提高病情觀察能力和護理記錄書寫質量

　　兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護士只有具備一定專科理論知識，才能準確觀察病兒病情，及時發現病情變化，在工作中護士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準確發現病兒病情變化，及時為醫生提供病情信息，才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項工作，護士必須有扎實的專科理論知識。因此，除了科內每月根據收治病人的情況組織一次業務學習和護理查房外，還要鼓勵護理人員參加院內外的學術活動，參加不同學歷層次繼續學習，閱讀相關的`雜志，拓展知識面，另外在工作中還要不斷總結經驗，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應護理工作。

　　護理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復印，它可作為護患舉證倒置的依據，這就要求記錄真實、準確，大多數聘用護士均為初中畢業后讀護校，知識水平缺乏，而要準確、規范書寫護理記錄，必須具有一定專科理論知識，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護士的理論知識培訓。

　　六、加強美感意識

　　有句話是“給好人學好人”，小兒處于生長發育階段，護士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說話禮貌，和藹可親，病兒家長就會感到親切、信賴、安全，反之就會持懷疑態度，對護士信任度下降，而許多醫療糾紛就是因為對護士不信任而誘發的，為此對每批新進聘用護士進行禮儀培訓，包括：儀表、語言、情感等。

　　七、培養團隊意識

　　只有團結協作，才能提高工作效率，而每一個護士都有自己的人生觀、價值觀，還存在工作經驗，能力差異，作為管理者要對她們進行協調、整合，如進行合理分工、搭配，并給予幫助、引導、鼓勵，大家只有團結協作，步調一致，觀念統一，才能搞好護理工作。

　　八、重視對聘用護士的人文關懷

　　聘用護士已成為護理隊伍生力軍，后備力量，關愛她們的今天就是關愛她們的未來，部分聘用護士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴格要求她們以外，醫學教。育搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學習上更多的關懷，使她們安心工作。

　　兒科聘用護士經過培訓后，綜合素質均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責任心強，服務態度好，服務質量高，深受病兒家長和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長滿意，兒科護理質量已逐步上了一個臺階。

　　為期兩周兒科的實習讓我了解到這里的護理對象跟婦科一樣，都是特別的人群。由于面對的是小兒，所以無論從穿刺、打針到各種用藥，都跟成年人有很大的差別！在護患關聯上也有變更，當今小孩都是爸爸媽媽的心肝法寶，每一個醫治都要跟家長們溝通好！讓他們釋懷，他們才干安心！

　　這里特殊的有三點：

　　第一，特殊的護理人群；

　　第二，特殊的治療護理準則

　　第三，特殊的護患關系。

　　首先，小兒的成長發育有必定的法則，如持續性、階段性、次序性還有各體系器官發育的不均衡性。再之，因了小兒這特殊的體質，所以從穿刺、注射跟用藥等方面都有著其留神事項。在本科的老師精心領導下，我可能初步控制了兒科常見疾病的病因病機以及對癥護理，也懂得了小兒與大人不同的一些操作技巧要點，如肌注時應如何定位，注射時應捏起皮膚等。最后令人印象深入的是在這里學到了不一樣的護患關系。

　　老是能夠從別人口入耳到形容詞“小兒科”，語意中總有鄙棄兒科的象征。但是在這里工作不僅面對著小天子們，還要跟把他們小心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是非常主要的，然而同時我也曉得要一直地進步本人的綜合素質，特殊是心理的勸導及蒙受等才能。

護理心得的感受13

　　經過了這幾天的培訓，聆聽了領導的教導和指點，我收益頗多，感觸頗多，深刻體會到醫務工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的!作為一名護理工作者，我們的工作始終圍繞著以病人為中心，促進病人的健康的護理理念。真正踐行這一護理理念，我們必須具備責任心、細心、扎實的理論知識和良好的護理技能，還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻精神。

　　責任心是我們每一位護理工作者必須具備的，沒有責任心無以做任何事情。病人生死攸關，生命相托，因此我們的責任重于泰山，每一件事情，每一個細節都容不得我們馬虎，日常工作中我們一定要嚴格按照規章制度，認真做好每項護理操作程序，時刻具備慎獨精神。 細心在我們的護理工作中也是必不可少的。我們被稱為白衣天使，很大程度上正是由于我們比別人多了一點細心。病情的變化，尤其是危重病人，是需要我們時刻在觀察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。所以在工作中我們一定要嚴格三查八對，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項護理措施，做好護理記錄及交接班工作，嚴防差錯意外的發生。

　　專業理論知識和護理技能是我們賴以工作的基礎，雖然我們在讀書期間，具備了一定的專業知識，掌握了臨床基本的操作技能，但醫學知識是不斷發展更新的，這就需要我們多學習，多了解臨床護理新進展。要善于總結歸納，靈活運用，理論與實踐相結合，不斷提高自己的專業素養，與時俱進，敢于創新。

　　作為一名護理人員，對待每一位患者，我們都要有愛心，一視同仁，每一位來院的患者都或多或少具有擔心、害怕的心理，在工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對我們護理工作者諸多挑剔，言語沖突，既然選擇了護理工作，就必須接受工作帶給我們的委屈和無奈，放平心態，在做好各項護理措施的同時還要做好病人的心理護理，多寬慰病人，消除其緊張焦慮情緒。另外，要尊重病人的隱私權，為他們的康復盡自己最大的努力。

　　護理工作還要求我們具備良好的溝通技能，病人不僅只是獨立的個體，他還是一個社會人，在患病期間，我們要滿足他生理需要的同時，也要考慮他情感的需要，愛與歸屬的需要，自尊的需要，自我實現價值的需要。在工作中學會護患之間有效溝通，建立良好的護患關系。在我們對病人實施護理操作過程中要避免只是生硬機械的完成操作，我們還要與患者有情感的交流，為我們的`護理工作創造良好的環境，更好的服務病人，促進他們的康復。

　　在護患關系緊張的情況下，我們除了精于業務也要學會懂法。其實懂法和我們開展工作是互相關聯的，只有嚴格執行規章制度，認真做好每項護理工作，我們才能守法;只有懂法，我們才能時刻督促自己遵守原則，正確嚴謹地做好每項工作。

　　我們作為新人，在理論上還有很多知識需要學習鞏固加強，在工作上還有很多的不足需要完善提高，希望領導、護士長、老師們多教導，多指點，我們自己也會勤于學習，多請教，多提問，努力完善自我，勝任工作。既然我們選擇了護理工作，就要立志做一名合格的護士，做一名讓患者信任的護士，做一名讓家屬放心的護士!

護理心得的感受14

　　母嬰護理是每位準媽媽和新手媽媽都必經的一段旅程，通過這段時間的護理，我們深深體會到母子間的紐帶和無盡的愛。在這段旅程中，我們面對了各種挑戰和困惑，但也收獲了許多寶貴的經驗和智慧。通過提前準備、積極學習，并隨時傾聽寶寶的需要，我們能更好地應對母嬰護理的挑戰，創造出溫馨和諧的家庭環境。

　　首先，通過提前準備，我們能夠更好地迎接母嬰護理。產前準備的重點在于了解嬰兒的成長發育規律和飲食需求，以及購買必要的物品，如尿布、嬰兒床等。而對于新手媽媽來說，提前學習及了解哺乳知識、寶寶護理以及常見疾病的預防和處理方法也是非常重要的。通過準備和學習，我們能更好地為寶寶提供舒適和安全的成長環境。

　　其次，積極學習是成功做好母嬰護理的關鍵。作為新手媽媽，我們要通過各種渠道獲取有關嬰兒護理的知識，如書籍、親密朋友和專家的指導等。我們應該學習如何正確地給寶寶洗澡、更換尿布、按摩等基本技巧，以及如何應對寶寶常見的健康問題。通過不斷學習和熟練技巧，我們能更好地滿足寶寶的需求，幫助他們健康成長。

　　此外，隨時傾聽寶寶的需求也是母嬰護理的重要環節。寶寶無法通過言語表達自己的需求，因此，作為媽媽，我們需要通過觀察和嬰兒的身體語言來了解他們的需求。當寶寶哭鬧時，我們需要細心地觀察他們的反應，從而判斷是否需要換尿布、喂奶或是搖籃安撫。通過傾聽寶寶的需求，并及時作出反應，我們能夠建立起更親密和諧的關系。

　　最后，創造溫馨和諧的家庭環境是母嬰護理心得體會的必然結果。母嬰護理不僅僅是照顧寶寶的.基本需求，更是給予他們一個溫馨和諧的家庭環境。我們可以通過與寶寶的互動，如唱歌、輕拍、親吻等來增進親子關系。同時，我們也應該利用護理的空閑時間給予自己一些放松和充電的機會，保持身心愉悅的狀態，以更好地完成母嬰護理的任務。

　　總之，母嬰護理是一段極其寶貴的旅程，我們通過提前準備、積極學習、隨時傾聽寶寶的需求以及創造溫馨和諧的家庭環境，能夠更好地應對母嬰護理的挑戰，并與寶寶建立起深厚的感情。在這個過程中，我們也不斷成長和學習，為寶寶的成長提供了最好的保障。希望每一位媽媽都能夠體會到這份愛與成就感，并將母嬰護理的體會帶給更多有需求的媽媽。

護理心得的感受15

　　一名護理工作者，從工作就踏上這個平凡的工作崗位，就注定了我的不平凡。病人是個特殊群體，他們都是帶著悲傷和疾病來到醫院；而作為醫務工作者的我們應該義無反顧的用盡我們所學的知識解除他們的痛苦。

　　從普通話服務到微笑服務，再到現今的優質服務，都離不開服務，所以我們的工作也是特殊的服務工作。

　　有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種憐憫，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻。

　　作為一位護士，在這幾個月的工作中，我比以往更清晰的意識到我的工作的重要性！因為我知道，病人把自己的生命交給了我，而我有責任也有義務對他們負責；其實對待病人就像對待孩子一樣，他們是那樣的脆弱，是那樣的渴求知識（疾病相關知識）有時我的一句問候的話，一個撫摸的動作，甚至一個微笑，這些對于我的病人來說都是莫大的鼓舞。

　　從科室開展“優質服務”半年以來，科室每一位同時都比以往積極向上了，工作時也充足了勁。對著病人的疑問也能比以往更耐心細致的解釋;像計費的工作人員每天面對無數查費的病人都能耐心細致的一一回答他們的疑問；剛到科室上班的小妹妹也認真的為病人講解所用的藥物；換藥護理人員也仔細的一邊為病人換藥一邊給病人講著鼓勵的話語。大家都積極的為著優質服務作著最美的詮釋！

　　比如有一位老婆婆來看病，就更應該對她的疾病，身體，生活多加關照！沒人陪她做檢查，我們的護士陪著去，沒人陪她上廁所，我們的護士扶著去，沒人給她買飯吃，我們的護士自己掏腰包給她買著吃，而且，還準備好了婆婆出院后的營養品。潘婆婆出院后第一次復查，還專程回病房看了照顧她一個禮拜的孫女們。這讓我非常的感動，一位八十多歲的老人因為我們的付出，而讓她感激，從而我們也為之感動！

　　爛的微笑”，也是我們優質服務的主題，因為我的付出得到了別人的肯定。其實仔細想想，我并沒做什么事，只是常規的護理，多了些問候，多了些微笑，多了些簡單的撫摸，就是這平常的簡單，讓人感覺溫暖，我也為之驕傲。

　　作為一名醫務工作者，面對患者渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的一貫平凡，我們從容不迫；面對肩負的神圣職責，我們兢兢業業；面對時代的召喚，我們一往無前，因為我們的雙手撐起的是希望，因為我們的'雙手托起的是明天的太陽。

　　眼睛是心靈的窗戶，耳朵能聽見世上最美妙的聲音而我們眼耳鼻咽喉科的工作者正是打開心靈的窗戶，傳送美妙聲音的使者。我為我身為科室的一員而自豪！

　　說無私的奉獻精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的醫德風范則是我們珍視的生命！在平凡的崗位上成就我們不凡的業績，愛與奉獻是我們白衣天使永恒的主題！

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