養(yǎng)花的心得
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，往往會寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的養(yǎng)花的心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
養(yǎng)花的心得1
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花過程中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢？老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！
“多學(xué)些知識并不是壞事。”說得多好啊！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會有快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法遨游知識的海洋。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。現(xiàn)在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實的知識，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的.座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢？ 我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣逼人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當(dāng)困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。=
第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值得！
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深刻認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。
我一定會永遠熱愛勞動！
養(yǎng)花的心得2
每當(dāng)我看到陽臺上空空如野的花盆，心里有一種說不出的辛酸。
有一天，我在家精心喂養(yǎng)我心愛的蠶，結(jié)果看見媽媽帶來的辣椒苗。我以最快的速度在花盆里挖個坑，小心翼翼的.把苗的根放進坑里，填上土，小苗就在我家扎根了。
每天早上，我都拿著一瓶水，細細地灑在幼苗上。一陣風(fēng)吹過，讓我清涼無比，這應(yīng)該是大自然獎勵我的吧。中午，烈日炎炎，我把苗兒放在太陽底下，讓它接受更多的陽光。晚上，我繼續(xù)澆水。當(dāng)時間多時，我把泡過的茶葉，枸杞埋到根旁。有時在外婆家，不僅詢問養(yǎng)植物的方法，每次帶回骨粉、化肥，希望它長得更壯。
終于有一天開花了。那花瓣比雪白，花蕊黃亮亮的，似乎被人施了魔法似的。中午，有幾只小蜜蜂抵擋不住花的誘惑，團團抱住了花，似乎花是為了它們開的。我請來了大姨佬，讓他為辣椒花畫了一幅畫，我把它貼在墻上作為紀(jì)念。
一天早晨，我看見了一個小小的綠綠的辣椒。過了一個星期，它又紅又大，像一竄紅寶石。我讓媽媽切開辣椒，我把籽拿走，有的保存，有的再種，剩下的拍一張照片，作為我的成就。
可是，在一個傾盆大雨的晚上，雨水無情地沖走了辣椒花，只剩下了幾片葉子。第二天早上，我看見辛辛苦苦培育的東西不見了蹤影很傷心。我把小小的葉子洗干凈放在冰箱里，與紅艷艷的小辣椒放在一起，作為最后的紀(jì)念。
現(xiàn)在我終于懂得，現(xiàn)實既是溫柔的又是殘酷的，我們要忘記痛苦，記住喜悅，記住辣椒花曾經(jīng)帶給我的歡樂。
養(yǎng)花的心得3
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢？世間上沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不是也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到了自己滿意的作文，心里是多么甜呀！
多得知識并不是壞事。說得多好。不過，要獲得知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎么會取得快樂和甘甜？吃不了苦的人，永遠無法遨游知識的海洋。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦，想認真聽課，卻又不得不封住嘴不說話又不敢舉手發(fā)言。經(jīng)過看《養(yǎng)花》一課，我明白了學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞的道理。從下學(xué)期開始，我要上課認真，舉手發(fā)言，掌握更多、更扎實的知識，嘗試學(xué)習(xí)的.甜頭。
不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢？
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。
我一定永遠熱愛勞動。
養(yǎng)花的心得4
做一件事最注重的不應(yīng)該是結(jié)果而是過程。這是我讀了老舍的《養(yǎng)花》所悟出來的。（開頭點出感悟中心，主題更突出，不錯。）
《養(yǎng)花》是老舍先生根據(jù)自己養(yǎng)花的經(jīng)歷寫的一篇文章。文章講了養(yǎng)花中所獲得的樂趣，老舍先生所享受的是勞動的過程。
他是這樣寫的，也是這樣做的。“我寫一會兒，然后出來，搬搬這盆，搬搬那盆，然后再寫一會兒如此循環(huán)，體力勞動和腦力勞動相結(jié)合，有益身心健康。”（引，議）
老舍先生對花也賦予了很多的感悟。“鄰居家的墻倒了砸死了三百多棵菊秧，全家人幾天都沒有笑容。”老舍先生對花的感情可見一班。（引，議）
《養(yǎng)花》給我一個啟示：“做事最有意思的不一定是結(jié)果，也是在做這件事時的`過程。去享受這其中的樂趣，才是重點。”
這使我想到了前幾天的一件事。我上交了一篇作文給老師，參加征文比賽。但沒有被選上，所以一提起這個事兒，我心情就很低落。但現(xiàn)在我意識到，我應(yīng)該像老舍先生那樣注重過程：構(gòu)思時的認真、寫作時的嚴(yán)謹、完成后的愉快，這都是我應(yīng)該享受的，不應(yīng)該太在意那失敗的結(jié)果。（聯(lián)）
其實想想，生活中很多事都如此。比如玩游戲，我們不應(yīng)該去過分注重輸贏，而是應(yīng)該享受游戲帶給我們的歡樂、笑聲。（聯(lián)）
我想，以后我要享受每一件事的過程，享受過程帶給我的歡樂。（結(jié)）
評：這篇習(xí)作還是非常不錯的。“引”的簡潔，“議”老師加上了，“聯(lián)”寫的很棒，“結(jié)”也點明了中心。不過，小作者在習(xí)作中的語言有時晦澀不通，需要注意。
養(yǎng)花的心得5
日常生活中，我養(yǎng)過許許多多的花草，但是令我最喜愛的是仙人掌。
一天上午，我嘮叨個不停，就想讓媽媽給我買一盆花。在我的再三請求下，媽媽終于答應(yīng)了，我高興萬分。來到花卉市場，我們瞎轉(zhuǎn)了一個來回，終于買到了我想要的植物——仙人掌。它一棵中又冒出來了一棵，兩旁還有一紅一黃的小花，身上長滿了“保護層”，顯得十分厲害。
回到家里，我心血來潮地端來了一杯水，澆在了土里。媽媽見了連忙讓我停下手。她說：“仙人掌本身含有水份，一年不澆水，它還能活下來。”我聽了媽媽的話，馬上停下了手不澆了。我懷疑媽媽的話，心想：植物不澆水怎么活?哼，我到是要看你說的對不對。在以后的`日子里，我真的沒給它澆過水。嘿，你還別說，也不知過了多少日子，仙人掌依舊那么活潑，而且越發(fā)翠綠，從此我越發(fā)佩服仙人掌了。它在我家過的非常好，不知道它受我的照顧感謝不感謝我，但是我要感謝它。在我寫作業(yè)的時候，寫一會兒，就去看看，搬到我的桌子上，再寫一會兒，再搬，如此循環(huán)，不但可以調(diào)節(jié)我的大腦，而且有益健康，勝于吃藥。
在這幾天，我突然看到zztv—5正在播《神奇的地球》，講的就是仙人掌。我就開始看了：仙人掌生命力極強，隨便在它身上掰下一塊兒，然后隨便把它插在土里，過不了多長時間一個小生命從此誕生;它還可做成一種水和食物，吃到肚子里的仙人掌，可以慢慢融合，治療糖尿病。
看著這翠綠的仙人掌我不由得肅然起敬。
養(yǎng)花的心得6
不知從何時起，我發(fā)現(xiàn)自己對養(yǎng)花花草草很感興趣，每天早晨起慶，睜開眼看到紅紅綠錄，翠翠嫩嫩的小花小草們，心情一下子就歡快起來了。
在不知不覺當(dāng)中，我把我養(yǎng)的這些花花草草當(dāng)成了我的知心朋友，每當(dāng)我有什么高興的或是不高興的事，我都會說給他們聽。說完后，總有一種輕松的.感覺，心情很愉快。
每當(dāng)看到別人把不要的花草扔掉的時候我都會把他們拾回家，細心的照料，很多快要死去的都被我養(yǎng)活了。媽媽說我是小精靈，只要我多跟他們說說話，偶爾溫柔的撫摸他們，他們就會用健康和靈氣來回報我。
養(yǎng)了這么久的花，我認為花也是有生氣的，他們能聽的懂我對他們說的話，能了解我是在細心的照料他們，所以我感覺我臥室里空氣如此新鮮肯定是他們每天把二氧化碳吸走了，吐出了氧氣，讓我每天心情大好的去上學(xué)。
我很感覺我養(yǎng)的這些小花小草們，感謝你們一直陪著我，陪著我看書習(xí)字，陪著我度過我的小學(xué)生涯。
養(yǎng)花的心得7
因為工作的關(guān)系，再加上過多的應(yīng)酬，平日里不怎么喜歡養(yǎng)花，養(yǎng)草的。
一天傍晚我和妻子漫步在繁華的大街上，遇見一賣花的老者，滿車的鮮花很是好看，有的含苞欲放，有的已經(jīng)怒放，有的翠綠欲滴，有的嬌艷奪目……妻子說買盆花吧，我說咱又不會養(yǎng)別買了，妻子執(zhí)意要買，于是就買了兩盆放在陽臺上。每天下班回家我第一件事就是到陽臺上看看那兩盆花，澆澆水，松松土，便增加了幾分樂趣。
幾天后我發(fā)現(xiàn)，那兩盆郁郁蔥蔥的花草的葉片慢慢的枯葉、泛黃。我就納悶了，我每天細心的呵護，最后竟然是這樣的結(jié)果，我百思不得其解。
終于有一天，我和妻子再次遇見了那個賣花的老者，我迫不及待的走到他的花車前，把我養(yǎng)花的'整個過程向他描述了一番，老者聽后，微微一笑說“養(yǎng)花要因花而宜，和人一樣，渴了喝水，餓了吃飯，那樣才能身體健康，你買走的那兩盆花，不喜歡勤，你要按時澆水，如果澆的勤了，花的根部就要慢慢的發(fā)霉，最后爛掉。”聽完老者的講述，我恍然大悟，然后和老者告辭與妻子回了家。
后來的一段時間，我完全按照老者的辦法去做，果然那兩顆將要枯萎的花草慢慢的泛綠了，并且還發(fā)出了嫩芽，慢慢的呈現(xiàn)出勃勃生機，現(xiàn)在已成為我家一道美麗的風(fēng)景，每天下班回家看上兩眼覺得很是愜意。
仔細回味老者的一番話，我悟出了一個道理，養(yǎng)花和做人一樣，什么都不要過，過了就要出問題。凡事要適可而止。養(yǎng)花，水過了就要漚根，肥過了就要被燒死，做人也是那樣，過火了就要偏離正常的人生軌道，就要犯錯誤。
養(yǎng)花的心得8
隨著城市化進程的加速，越來越多的人選擇在家中養(yǎng)花，用花卉來增添生活的色彩和氣息。然而，養(yǎng)花不是一件簡單的事情，需要我們不斷學(xué)習(xí)、實踐和總結(jié)。我也是從最初對花卉一無所知到現(xiàn)在可以獨立地養(yǎng)花，積累了不少心得體會。在此，我想分享一下自己學(xué)習(xí)養(yǎng)花的心得與體會。
種類選擇。
在選擇花卉品種時，要根據(jù)自己的養(yǎng)花經(jīng)驗和養(yǎng)花目的來選擇。比如初學(xué)者可以選擇一些耐折騰、生命力強的品種，例如吊蘭、富貴竹等；而想要裝點居室的花卉，可以選擇美觀易種植的花種，比如鳳梨、君子蘭等。還要根據(jù)養(yǎng)花的條件來進行選擇，比如陽光充足的環(huán)境可以選擇向日葵等需要充足陽光的花卉。
栽培技巧。
養(yǎng)花的關(guān)鍵一點就是栽培技巧的掌握。對于不同的花卉品種，需要掌握不同的栽培技巧，比如澆水、施肥、修剪等等。澆水的時候要根據(jù)花卉的品種和環(huán)境情況來確定澆水的.時間和量，在干燥的環(huán)境下要多澆水，但也不能過量。施肥的時候也要根據(jù)花卉的生長狀態(tài)來施肥，不宜過多也不能過少。修剪也是養(yǎng)花的重要環(huán)節(jié)，可以讓花卉形態(tài)更美觀并促進健康生長。
經(jīng)驗總結(jié)。
養(yǎng)花過程中會遇到各種問題，比如花卉萎黃、產(chǎn)生害蟲等等。對于這些問題，需要從經(jīng)驗中總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)并掌握相應(yīng)的解決方法。比如花卉萎黃可能是由于澆水過量或缺水，可以通過減少或增加澆水量來調(diào)整；而對于害蟲問題，則需要及時噴灑藥劑進行治理。不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)對養(yǎng)花經(jīng)驗的積累極為關(guān)鍵。
結(jié)語。
細心的學(xué)習(xí)和實踐是學(xué)習(xí)養(yǎng)花的關(guān)鍵。只有不斷地嘗試和實踐，總結(jié)和吸取經(jīng)驗，才能逐漸成為一名養(yǎng)花專家。通過對養(yǎng)花的探索和實踐，我對生命的敬畏之情更加濃厚。相信未來，我會把養(yǎng)花這項事業(yè)做得更好！
養(yǎng)花的心得9
老舍先生寫的《養(yǎng)花》這一課用兩個字概括——“樂趣”。
首先是自己只挑奮斗的花草養(yǎng)。其次是講了養(yǎng)花的酸甜苦辣。抒發(fā)了自己熱愛生活，熱愛生命的情感。
每個人都有自己的樂趣，有的興趣廣泛，有的呢追求的是完美只有一個。可是，你的樂趣愛好一定是純真的，不是家長所強迫的，樂趣的真諦是在于融入生活，而不是“朝三暮四”，那樣便會失去它真正的意義。
如果我把人心比做一片海，那么你的興趣便是那方清澈無比的純水。老舍先生的.“純水”就已經(jīng)融入了生活中，感覺很清新，純樸。“無欲則剛”這種“欲”就是雜質(zhì)。水中有了雜質(zhì)就難以保持原來的純度，而人心有了雜質(zhì)，就會被雜質(zhì)消磨掉銳氣，終至一敗涂地。所以一定要守住你心中的純水，別讓雜質(zhì)軟化了你的硬度。
我也有融入生活的樂趣，其他的要么塵封在我的記憶里，要么混濁在我的腦海里，只有它，還保持著自己的本真。
我喜歡閉著眼睛，聆聽花開的聲音。那一刻，我聽到了心中春天的聲音，我聞到了花的清香，那一刻的世界充滿寧靜，只有我和花在囈語。
我喜歡擁抱大樹那結(jié)實的臂膀，它那風(fēng)吹樹葉“颯颯”的聲音，掃走了我一切的不愉，我仿佛在擁抱母親，享受生活，感觸自然。
我喜歡那春天的小草。小草剛剛探出頭來，毛茸茸的，嫩嫩的。我喜歡小草那堅強不屈的性格，不嬌柔，即使風(fēng)吹雨打也不會輕言倒下。
我喜歡夏天的夜晚。倒在草坪上，看螢火蟲漫天飛舞，在夏日的星空中，我要珍惜現(xiàn)在眼前的景象，因為我知道，他們已經(jīng)不在城市里出入了。我喜歡那閃閃的光，閃閃的星星，看著他們探尋天空的奧妙。
總而言之，統(tǒng)而言之。我就是喜歡擁抱大自然，去翻翻看看那些鮮活的百科全書，每逢周末我就會去山林里面走走看看。大自然是一本厚厚的書，我把它當(dāng)成樂趣。我喜歡，我心中所有的喜歡。
我能從自己的樂趣中找到迷失的方向，我要守住心中的純水，讓他澆灌我的人生的春天！用愛！
對，我一定要永遠永遠的守住心中的純水，用愛！
養(yǎng)花的心得10
我喜歡很多文章，例如：《春》、《賣火柴的小女孩》、《養(yǎng)花》……其中，我最喜歡的就是老舍爺爺寫的《養(yǎng)花》這篇文章了!
老舍爺爺寫了許多養(yǎng)花的實踐和樂趣。我讀了這篇文章，不僅了解了一些養(yǎng)花的知識，而且懂得了生活中的道理。養(yǎng)花其實也是有大學(xué)問的，要根據(jù)各種花的`特性來管理。正如老舍爺爺重實踐中摸索出來的那樣：有得喜干，就別多澆水;有的喜陰，就別放在太陽的下暴曬……知道了這些知識，話就應(yīng)該可以養(yǎng)活了!
我也非常喜歡養(yǎng)花，可是我不注意它是“喜陰”的還是“喜干”。知識不管三七二十一的給它澆水，有些還好，生命力強，開了花!有些光長葉子，不開花不開花;有的生命力不強，死了……我是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下養(yǎng)花的知識了!
老舍爺爺從養(yǎng)花中悟出一個深奧的道理，是：不勞動連朵花都養(yǎng)不活!我對這句話的理解是：不勞動，連朵花都養(yǎng)不活!我對這句話的理解是：不勞動，連朵花都養(yǎng)不活，還能干什么?
我就有過這樣的經(jīng)歷。有一次，老師讓我們背第5段得第一自然段，我沒太在意，就大概看了幾遍。第二天去組長哪里被結(jié)結(jié)巴巴。回到座位上，我用心記了一會，再去組長哪里背的時候，一字不漏的背了下來。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識。”這就是養(yǎng)花的樂趣，也是我學(xué)習(xí)這篇文章的心得!
養(yǎng)花的心得11
幾盆花剛搬家來我們的辦公室的時候，感覺還是非常舒服的。每天按時澆花，適量的施肥，滿滿的，花朵開始結(jié)苞，這也使作為班主任的我有了不少感想與啟發(fā)。
俗語說，十年樹木，百年樹人。可見，種植植物與教育學(xué)生之間還是有著相當(dāng)大的聯(lián)系的。
適宜的土壤。養(yǎng)花很重要的一點是要選擇好適宜的土壤。熱帶植物如仙人掌要種植在砂土類土壤中，不需要過多的水分，而亞熱帶植物則需要充足的水分。這正如不同的學(xué)生有不同的性格，對于不同的學(xué)生所選擇的教育方式也應(yīng)該向選擇土壤一樣。正如孔子主張的因材施教，用不同的教育方法對待不同的學(xué)生，才能盡可能彌補學(xué)生的缺點，發(fā)揮其特長。如有些學(xué)生自制力較差，則應(yīng)對此類學(xué)生加強監(jiān)督管理，培養(yǎng)其自制力，而有些學(xué)生較擅長文學(xué)藝術(shù)，則可鼓勵引導(dǎo)此類學(xué)生多參加文藝類比賽，發(fā)揮文藝特長。
充足的陽光與適量的施肥。植物生長需要充足的陽光與適量的肥料，按時施肥，澆水，精心照料，就能使植物茁壯成長，總有一天花苞會競相開放，這正如教育學(xué)生時，給予學(xué)生充分的`關(guān)心與幫助。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有挫折，灰心喪氣時，應(yīng)該找學(xué)生談心，幫助其認識困難，樹立信心，而不是從此自暴自棄。這時候，適當(dāng)?shù)膸椭P(guān)心和教育是及其重要的，這有可能會影響學(xué)生人生的方向，影響其一生。正確的引導(dǎo)，充分的關(guān)心幫助能使學(xué)生較健康地成長。
及時的除草與護理。人人都會注意到，養(yǎng)花過程中會產(chǎn)生一個難題，就是蟲子對植物的生長的影響。如果這時對花照顧不夠，使其讓蟲子啃食，那養(yǎng)花將前功盡棄。對于學(xué)生而言，學(xué)生在成長過程中必定會遇到一些困難，可能會引起學(xué)生心里的波動變化。處于青春期的他們有不少的問題困擾其成長。教師在此時應(yīng)該像一個辛勤的園丁，及時除蟲，幫助學(xué)生面對出現(xiàn)的問題，引導(dǎo)其正確成長。
要養(yǎng)好一盆花不是一個簡單的工程，畢竟需要適量的肥料，水分，陽光等，更需要用心去對待植物，將其當(dāng)做自己的朋友，正如處理師生關(guān)系一樣，良好和諧的師生關(guān)系是開展教育工作地前提保證。
從這個層面上說，養(yǎng)花如育人，育人如養(yǎng)花。此中的真諦也唯有慢慢的領(lǐng)會與感悟了。
養(yǎng)花的心得12
我是一個“小書迷”。前幾天，我閑著沒事干，便在家里的書叢中找書看。在許多本書中，只有一本最吸引我的眼球。我迅速地打開了這本書。其中，最讓我受益匪淺的就是老舍先生寫的這篇《養(yǎng)花》。
《養(yǎng)花》這篇文章主要通過描寫了老舍先生自己的養(yǎng)花實踐。從中體會到養(yǎng)花的樂趣，抒發(fā)了作者熱愛生活，熱愛勞動的思想感情。
老舍先生因愛花而養(yǎng)花，可卻不養(yǎng)珍貴的的花草。“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”這句話蘊涵著深刻的哲理：人因勞動而獲得成果，不勞動，必將自食其果。就拿我的.學(xué)習(xí)態(tài)度來說吧：以前，我總覺得每天放學(xué)的作業(yè)很多，好不容易把作業(yè)寫好了。想想以后的學(xué)習(xí)時間還多著呢，不急于一時，先玩了再說。否則，改天就沒有這樣千載難逢的好機會。可是到了考試的時候，許多試題總想不出該怎樣做，成績也因此下降。我也曾經(jīng)下定決心要好好學(xué)習(xí)，但過沒幾天有忘記了對自己許下的諾言。自從讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》后，我改變了以前的學(xué)習(xí)態(tài)度，成績也提高了，嘗到了成功的碩果。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣”這句話是寫作者養(yǎng)花的經(jīng)歷和樂趣。我從中感受到：人或事物都經(jīng)歷過風(fēng)雨的考驗，重點是面對困難的態(tài)度。態(tài)度不同，結(jié)果也就不同。與其羨慕他人的勞動成果，還不如與別人分享自己的喜悅。這樣，自身也會因此而產(chǎn)生自豪感，付出艱辛勞動之后的欣慰感。就拿我家的一件事來說吧，在我家的陽臺上，也養(yǎng)有幾盆話。以前，我一直以為養(yǎng)花對于人類來說，沒有什么，只會增添我們的負擔(dān)，浪費時間。但自從讀了這篇文章后，使我改變了以前的觀念，并且從生活實踐中認識到養(yǎng)花為我們所帶來的樂趣。因此，在我的悉心照料下，我家的那幾盆花也顯得精神多了！
《養(yǎng)花》的確是一篇好文章，我對這篇文章的感觸很深，從中悟出一個道理：結(jié)果因勞動的過程而改變，你付出越多，收獲也會越多。
養(yǎng)花的心得13
今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》一文。
這篇文章講的是作者通過自己親手養(yǎng)花的實踐體會到養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章過后，我的感觸很深。
“不勞動，連課花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對于文章里的這句話，我有很深的體會。以前上英語課(輔導(dǎo)班)的.時候，光聽著，也不記筆記。考試前，就會來個“臨時抱佛腳”，到處借同學(xué)的筆記看，蒙混過關(guān)。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度，正好應(yīng)了一句格言——“業(yè)精于勤荒于嬉”。結(jié)果我的英語成績不穩(wěn)定，總是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動的緣故。
今后，我要在學(xué)習(xí)上多付出些勞動，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識;也只有這樣，才能讓學(xué)習(xí)成績得到明顯的提高。
“讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心勝于吃藥。”對于這點，我的體會就更深了。我放假前上五年級，學(xué)習(xí)很緊張，作業(yè)也特別多。每天放學(xué)回到家中，二話不說，就要馬不停蹄地打開書包拿出作業(yè)本做作業(yè)。如此爭分奪秒，卻事與愿違，常常只做了一會兒，便有頭昏腦脹的感覺。我知趣地在腦門上灑點水，人頓時清醒許多。可是，這辦法用多了也就漸漸失效了。后來，我做作業(yè)累了，就在家里跳幾下活動活動，然后回到桌前繼續(xù)寫。如此往復(fù)循環(huán)，我覺得精神好多了，作業(yè)的質(zhì)量也得到了提高。
因此，做什么事都要先想辦法然后付出勞動，空想只會讓人一事無成。這篇文章讓我受益匪淺，使我既懂得了真理，又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。
養(yǎng)花的心得14
?養(yǎng)花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀!
“多得些知識并不是壞事。”說得多好啊!不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行?又怎會取得快樂和甘甜?吃不得苦的人，永遠無法邀游知識的海洋。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。現(xiàn)在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實的知識，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動的.重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢?我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當(dāng)困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑;勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值得!
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。
養(yǎng)花的心得15
讀《養(yǎng)花》這篇文章后，我深深地感到老舍爺爺多么愛花呀，雖然他不是專門養(yǎng)花的丁，但他像專門養(yǎng)花的園丁，一樣愛花。
“看著一棵好花因病而死，是件難過的事。”好花要死了，的確令人傷心，不光老舍爺爺這樣，我也有同樣的感受。我養(yǎng)了好幾年的'一盆吊蘭，不知為什么要死了。我真不希望它死，因為它畢竟是我辛辛苦苦養(yǎng)大的，現(xiàn)在要死了，我怎么不傷心呢？
“我得天天照管他們，像好朋友似的關(guān)切他們。”老舍爺爺?shù)倪@句話也說得非常對。一般的花草都要人天天來照管，如果你幾天不去看它，它就會枯萎。我就有過這么一會經(jīng)歷：爸爸要出差了，再三叮我看管好花草。我嘴里答應(yīng)得好，可爸爸一出門，就把這件事忘得一干凈了。過了幾天，我想起了爸爸的叮囑，連忙去看。糟糕，除了仙人球還活著以外，其余的去全部枯萎了。
這不正應(yīng)了老舍爺爺說的“若是置之不理，任其自生自滅。大半還是會死的，”這句話嗎？
老舍爺爺還有一句話，我也有同樣的感受，就是“看著友人拿自己的成果，心里自然特別喜歡。”我的夜來看吐子了，鄰居要我給他們幾粒種子，我同意了。看著鄰居拿走自己的勞動成果，我心里的確有說不出的高興。
讀了《養(yǎng)花》這篇文章，聯(lián)系自己有喜有憂的實際，我更覺得老舍爺爺講得有道理。
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