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        教師教學心得體會

        時間:2025-05-02 08:30:51 心得體會 我要投稿

        教師教學心得體會[熱門]

          心中有不少心得體會時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編收集整理的教師教學心得體會,希望對大家有所幫助。

        教師教學心得體會[熱門]

          幸福是一種美好的感覺,只要敞開心扉,我們就能感受到它的存在。而在與學生相伴的日子里,我每天都能感受到教育帶來的幸福。這份幸福使我擁有了一雙洞察幸福的眼睛,一顆充滿快樂的心靈,讓我發現幸福時刻已經降臨。最近我正享受著這份無盡的幸福。

          初識李俊,在花名冊上,我注意到一個與我同住小區且母親姓氏與我相同的學生。他是個不高而文靜的男孩,臉上透露著一絲憂郁。他總是隱藏在厚厚的眼鏡片后面,沉默寡言。當老師提問時,他從不積極舉手,即使被點名回答問題,他也只是站起來默不作聲。是否不會說話,我無法得知。他嘴角動了動,似乎想說些什么,但最終還是選擇了保持沉默。每次讓他讀課文時,他像是含著糖果一樣含混地嘟囔著,沉迷其中。他低著頭,一臉困惑和苦惱。無奈之下,我只好請他坐下。這時,他莫名其妙地搖了搖頭,臉上露出了一絲凄涼的苦笑。在上課時,他時常走神或者在桌子上輕輕打盹;幾乎沒有按時完成過作業。因此,我回到住處后,和鄰居們一起打聽,原來他真的是我的親戚,按輩分應該稱呼他為太姥爺。

          飯后,走到他家,我和他隨意地聊著。其實,他的家長對他的學習要求非常嚴格,深深地為他的未來感到擔憂。記得小時候,他是個調皮搗蛋的孩子。但不知怎么,上了初高中后,他變得害羞而寡言,經常帶著無奈的苦笑。他的英語成績不好,背過的單詞很快就忘記了;母親和姐姐都在督促他,還請了校外輔導,但中考時還是考得一塌糊涂。

          同住一棟樓,于是每周六周日,飯后都騰出一兩個小時,請他到我家坐一坐。開始一兩次聊一聊學習,再后來就改成叫他一些簡單的知識和一些學習技巧。慢慢地,彼此間的距離逐漸拉近了,于是就開始和他一同背起了單詞。我教一教他,查一查他。他也每天查一查我的背誦和默寫,就這樣過了一學期。到了期末考試時,他考了十幾分,幾乎是年級的最低分。此時的他沮喪之至,我也是失望至極。不過他上課時的恍惚出神和頹廢卻比以前少了許多。雖如此,我卻是很焦急,他也非常困頓。

          到了寒假,他自己還有父母都認為此生已積重難返,我也猶豫了動搖了。但看到他的理科成績卻是年級前幾名。難道我們的付出都如東逝之水,難道我們的目標和方向產生了偏差,亦或是這一科太難學了,還是這個學生天資和稟賦都不在線上。我覺得我不該放棄,也絕不能放棄。理科如此強的學生絕不是一個低智商的學生。我再次走進了他的家,這次和他一家全面地談起了這個孩子。嬌慣、寵愛、懶惰、任性,幾乎是他的全部不足。寒假一個假期二十八天,除了五天過節外,其它時間每天抽出一到兩個小時輔導他。我就給他打電話。

          學習時我們一同探討。原來每次時間過長,量大、間隔時間長,前后缺乏持續性。于是把時間分散到每周二四、五六日,每次絕不超過一小時,再也不搞高精尖的空中樓閣,而是從簡單易懂好掌握的做起;一個音節一個音節地拼讀和書寫,一個語法點一個語法點地補綴。把知識和技能巧妙地結合。李俊已把初中詞匯和語法項目基本上縷了一遍,能夠讀懂通俗的小短文,做一些簡單的閱讀。而在課上雖偶有困頓和疑惑,但再也沒有伏案輕眠,再也沒有茫然和疲憊,作業基本上能獨立完成,偶爾會落下。

          期末考試,他的英語已達到貧下中農的地位。這對于我來說絕不是一個滿意的結果。但這全都是他讀懂的、自己獨立完成的,不是蒙的、猜的。

          五一假期,我本打算借假期外出去散散心,可就在臨行前我計劃行程時,李俊敲開了我家的門,和我聊了許多許多。我說服了自己,五一五天,我們在一起,他背他的高中詞匯和語法,做他的練習。我看我的書,背我的詞匯和文章。就這樣不知不覺中,五天沉悶的日子變得陽光明媚起來。我們一起說著笑著,享受著……。

          日子就這樣一天天地在不知不覺中過去了,李俊也在慢慢地熟透了我的性格、脾氣、教法。他說話的姿態也幾分近似于我。有些詞語也說不清原來是他的,還是我的。漸漸地他也幽默起來,活潑起來,輕松起來,偶爾也和我爭執一點點學術問題。有時也能指出我學習的不足和缺憾。我們被彼此的誠心和耐心感動著,他努力嘗試著改變心態。有膽量向我討教不懂的問題,敢于面對自己的缺憾和不足。書上那些不懂的問題都用筆劃出,一一向我提問。他由原來的為家長學,為老師學,為前程學變成了“我想學,我要學,我愛學”。

          現在,李俊已背完初中所有單詞和部分高中詞匯。基本上能做到和老師積極配合上好課了,在英語的聽書讀寫上有了全面的提高。每次做功課時能看到他那燦爛的會心的笑。

          三尺講臺,道不盡人生的酸甜苦辣,用兩尺黑板也寫不完風云變幻。陶行知先生的名言仍然深入人心:“捧著一顆心來,不帶半顆草去。”作為一名教師,我深刻理解自己的責任——點亮學生內心的明燈。當我看到李俊苦笑、輕笑、會心地笑時,我的心就滿足了。

          人,當遭遇挫折、失望、痛苦和沮喪時,應該學會對自己寬容地微笑;在平凡的日子里,能夠靜靜地對自己釋然一笑;當春風得意、萬物復蘇時,不妨對自己展顏一笑,心情愉悅。

          哇!生活真是美好啊!它就像一幅絢麗多彩的畫卷,充滿了追求幸福和成功喜悅的元素。我們的故事還在繼續,他的笑容讓我感到心花怒放,他的笑聲顯示出他的自信,我們一起分享著快樂!

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