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        化工廠實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

        時(shí)間:2025-01-17 08:59:24 心得體會(huì) 我要投稿
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        化工廠實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

          我們得到了一些心得體會(huì)以后,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是小編整理的化工廠實(shí)習(xí)心得與體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        化工廠實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

        化工廠實(shí)習(xí)心得與體會(huì)1

          短暫而有意義的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我覺得從這幾天的實(shí)習(xí)中獲益匪淺!在實(shí)習(xí)過程中聽到最多的是安全,確實(shí)是這樣。在以前和最近一段時(shí)間內(nèi)跟化學(xué)有關(guān)的工廠發(fā)生過很多爆炸事故,使生命財(cái)產(chǎn)遭受巨大損失。因此,不管從事什么工作都要把安全生產(chǎn)放在第一位,安全才是的財(cái)富。

          在海晶化工聽解說師傅說過的一句話:“垃圾只是放錯(cuò)地方的資源!”這句話讓我感觸頗多。的確,在當(dāng)今社會(huì)的生產(chǎn)中每個(gè)企業(yè)不能也不可能保證100%生產(chǎn)效率,廢棄物的產(chǎn)生在所難免,關(guān)鍵看如何利用處置這些“放錯(cuò)地方的資源”。尤其在今天“倡導(dǎo)低碳環(huán)保”的時(shí)代發(fā)展主題下,更應(yīng)該另辟蹊徑處理這些廢棄的“寶物”。在這方面,青島堿業(yè)股份有限公司利用青島海晶化工有限公司生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢棄物電石泥,用于純堿生產(chǎn)工藝項(xiàng)目獲得的巨大成功是很好的例子。這一合作,不僅為堿業(yè)股份有效地節(jié)約了資源,而且還為海晶化工解決了固體廢棄物的處置問題。堿業(yè)股份蒸氨工序需要用氫氧化鈣(石灰乳)來分解母液中的氯化銨,而海晶化工在生產(chǎn)乙炔的過程中,每年產(chǎn)生的15萬噸工業(yè)固體廢物電石泥的主要成分就是氫氧化鈣。以前,海晶化工為解決固體廢物處置問題,研發(fā)了多種電石泥綜合利用項(xiàng)目,但仍有相當(dāng)一部分未能解決,現(xiàn)在與堿業(yè)股份合作,用電石泥替代石灰乳用于純堿生產(chǎn)工藝,徹底實(shí)現(xiàn)了電石泥的資源化利用,這個(gè)資源循環(huán)利用項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了雙贏。在這幾個(gè)工廠的參觀我認(rèn)識(shí)到先進(jìn)的的科技是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,是企業(yè)發(fā)展的靈魂,是企業(yè)立于不敗之地的保證。就像最初的堿廠,生產(chǎn)產(chǎn)值小的可憐,不可能創(chuàng)造太多財(cái)富。伴隨社會(huì)的發(fā)展,科技創(chuàng)新的日漸增多和應(yīng)用到生產(chǎn)中,使青島堿業(yè)公司有了長足而本質(zhì)的飛躍,當(dāng)然創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值越來越大。同時(shí),看到那些先進(jìn)的儀器設(shè)備才發(fā)現(xiàn)學(xué)好專業(yè)知識(shí)的重要性,沒有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)就沒有太大的發(fā)展空間。再說,學(xué)好專業(yè)知識(shí)都不一定能和實(shí)踐聯(lián)系起來,更不用說沒有過硬的專業(yè)知識(shí)了。同時(shí),通過幾個(gè)工廠的參觀,我發(fā)現(xiàn)大量水資源的應(yīng)用,它們提醒我在日常的.生活中要珍惜每一滴水,同時(shí)也明白了廢物利用的綠色概念。

          在這次實(shí)習(xí)中我也明白了企業(yè)鏈的概念,只有企業(yè)形成規(guī)模,生產(chǎn)形成網(wǎng)絡(luò),多個(gè)企業(yè)形成很好的有機(jī)體那樣的企業(yè)會(huì)有更大的發(fā)展動(dòng)力。只有這樣才可以提高生產(chǎn)效率,提高廢物利用率,也達(dá)到環(huán)保目的。當(dāng)然,的感受是發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的不足,感覺到了書本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)的差距,知道了不是所有的實(shí)驗(yàn)室可做的合成與反應(yīng)都可以投入生產(chǎn)。在課本上僅僅只是幾個(gè)方程式,轉(zhuǎn)化到實(shí)際生產(chǎn)當(dāng)中就是占地幾萬平方米、管道密布、高塔林立、年利潤幾千萬的大廠。每個(gè)化工廠都有數(shù)個(gè)工序和車間,每道工序都要嚴(yán)格控制反應(yīng)條件和原料配比;無論是哪個(gè)車間出了問題都將直接影響產(chǎn)品質(zhì)量。明白了在平時(shí)要增強(qiáng)動(dòng)手能力,做到理論與實(shí)踐的結(jié)合,學(xué)好專業(yè)知識(shí),同時(shí)兼顧其它方面的發(fā)展做一個(gè)全能型人才,這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

          “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。我認(rèn)為工廠里那些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí),讓我大開眼界,也學(xué)會(huì)了不少東西,也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短幾天仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長知識(shí)開闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

        化工廠實(shí)習(xí)心得與體會(huì)2

          夏日的陽光不再那么溫和,它烈烈地照著大地,南方的溫度更高,江南的那種柔和似乎一下子就在這烈日下消失的無影無蹤了。

          20xx年7月13日,我們化生學(xué)院的暑期實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)舉行了出征儀式,我們穿著橘黃色的T恤昭示著一種夏日的活力,衣服的背后“蘇州科技學(xué)院”幾個(gè)大字特引人注意。第二天我們就開始了為期一周的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐,我們的課題是“太湖水生植物與太湖水質(zhì)關(guān)系研究”。

          曾經(jīng)清澈見底的太湖在工廠和化工廠的污染下,一日不如一日,最后終于承受不住壓力了,太湖失去了原有的麗質(zhì)。“太湖美,美在太湖水”,如今這樣詩意般的語言聽起來如此的刺耳與蒼白無力。2007年5月在無錫太湖邊爆發(fā)的藍(lán)藻事件讓我們意識(shí)到太湖受傷了,受了重重的傷······

          我們來到了鎮(zhèn)湖,參觀了正在建設(shè)中的濕地公園,濕地公園的建址是太湖,以前這里都是水,而今都被泥土取代了。建造濕地公園的目的是保證水質(zhì),這里將成為蘇州的自來水水源地,據(jù)有關(guān)人士透露,濕地公園建造成功后,第一年免費(fèi)對(duì)外開放,以后則營運(yùn)。我們?cè)诟浇M(jìn)行了問卷調(diào)查,調(diào)查的對(duì)象有建造濕地公園的工人、附近的居民、指揮工程的領(lǐng)導(dǎo)人、來此地觀光的游人······各個(gè)人眼中的太湖是不同的`,可是在最后的問卷調(diào)查的總結(jié)中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都說對(duì)太湖的現(xiàn)狀基本滿意,這就表明太湖的治理有成效。我們還去了那邊的太湖,走進(jìn)太湖滿眼的暗灰色,不是澄澈的,不是碧綠的,靠近岸邊的太湖水里長滿了菱角,水葫蘆,還有蘆葦。據(jù)當(dāng)?shù)鼐用裢嘎稁啄昵埃@邊都是養(yǎng)蝦,養(yǎng)蟹的,還有好多魚網(wǎng)。我們也走訪了當(dāng)?shù)氐囊恍┯嘘P(guān)部門,走訪過程中頗有感觸,有些傷心也有些氣憤。我們大學(xué)生做暑期社會(huì)實(shí)踐有些不明事理的人竟然認(rèn)為我們影響市容。去詢問那些機(jī)關(guān)的地址時(shí),我們像球一樣被人玩弄于鼓掌之間。在如火的烈日下我們咽下了苦水,保持大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)禮貌而又耐心的詢問,功夫不負(fù)有心人在耐心的等待下終于有人接見我們了,我們很開心很珍惜這次機(jī)會(huì),深怕有什么閃失丟了這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)。最后我們以成功告終!

          后來我們參觀了幾個(gè)太湖邊的旅游景點(diǎn)與不是旅游景點(diǎn)的太湖水做了比較,也采集了不同地方的水生植物做了比較,結(jié)合自己的所學(xué)的生物植物學(xué)方面的知識(shí),在指導(dǎo)老師的幫助下,我們進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)可以得出這樣的結(jié)論:太湖水比以前的好多了,雖然沒有得到徹底的改善與恢復(fù),也體現(xiàn)了太湖水質(zhì)在前幾年治理后保持穩(wěn)定。

          為期一周的實(shí)踐看似短暫,其實(shí)過程中充滿了艱辛,35度以上的高溫天氣讓穿著黃色衣服的隊(duì)員們不耐煩,但是我們?yōu)榱私o出準(zhǔn)確的結(jié)論,為了給保護(hù)太湖的水環(huán)境出一份力,我們沒有放棄,我們沒有不團(tuán)結(jié)。我們跟著隊(duì)長,緊緊地跟著他。每天晚上的例!會(huì)都正常進(jìn)行,討論一天的所得與感想,我們拖著疲倦的身子發(fā)表著自己的見解和以后的計(jì)劃。行車過程中我們中有人暈車,我們都相互照顧,相互鼓勵(lì),一個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)只有九個(gè)人而已,在烈日下的實(shí)踐中卻像一個(gè)大家庭一樣充滿了無限的溫馨。

          “太湖美,美在太湖水”我相信這句話在不久的將來將不再是刺耳與蒼白無力的,它將再一次擁有生機(jī)與詩意。因?yàn)槲覀兊暮鲆暎驗(yàn)槲覀兊臑樗麨樽屘踔廖覀冏约撼惺芰藷o法言喻的“傷痛”,我們不要再做愚笨的人了,我們要攜手還太湖一個(gè)錦繡!我們團(tuán)隊(duì)的力量是有限的,我們僅有九個(gè)人而已,但是我相信在這一周里在這九個(gè)人的共同努力下,在我們的宣傳下,太湖將得到更多的關(guān)注。

          雖然夏日的炎炎烈日,雖然江南少了那份柔和,但是在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束的那刻起,我們心里似乎得到了很大的滿足,也許是不在空虛,也是不再擔(dān)心。我們看著大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)服,嬉笑道:“這烈日下,橘黃色似乎更有魅力啦!它雖然沒有早晨的太陽那般紅艷,也沒有正午時(shí)太陽的刺眼光芒,可是它至少比夕陽更有活力與生氣呀!”

        化工廠實(shí)習(xí)心得與體會(huì)3

          在20xx年實(shí)習(xí)的過程中,我作為一名中專生在實(shí)習(xí)中學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì),體會(huì)到市場跳動(dòng)的脈搏,如果說在象牙塔是看市場,還是比較感性的話,那么當(dāng)你身臨企業(yè),直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話,就理性得多。

          因?yàn)椋谑袌龅母偁幨苁袌龈偁幰?guī)則的約束,從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)系,如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),如何開拓市場,如何保證企業(yè)的生存發(fā)展,這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實(shí)踐密不可分,在實(shí)踐過程中,我又一次感受充實(shí),感受成長。

          下面是本人對(duì)工作過程的一些總結(jié)及心得體會(huì):

          一、實(shí)習(xí)目的

          通過安排到xx車間進(jìn)行實(shí)習(xí),了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門的設(shè)置及其職能,了解企業(yè)的內(nèi)部控制。

          二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          在這一個(gè)多月的時(shí)間里,下到生產(chǎn)車間后,先了解整個(gè)xx生產(chǎn)的流程,從采購入庫,到領(lǐng)料生產(chǎn),到最后的成品入罐,對(duì)整個(gè)車間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí),這對(duì)我們熟悉企業(yè),進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。

          其中,先前我們對(duì)xx的生產(chǎn)幾乎一無所知,但下到車間之后,我們不僅了解了生產(chǎn)流程,還進(jìn)一步了解了xx的生產(chǎn)工藝流程和用途,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚(yáng)子石化生產(chǎn),所以每個(gè)月的生產(chǎn)有一定的額度。而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制,機(jī)器開工的'時(shí)間長度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定,另外,對(duì)一些流水線的參觀,也激發(fā)了我對(duì)如何通過新流水線的建設(shè),對(duì)降低生產(chǎn)成本的思考,于是,感受頗深的一點(diǎn),要做一名合格的會(huì)計(jì)人員,對(duì)基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的,否則,很容易讓理論脫離實(shí)踐。

          在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后,工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請(qǐng)單和報(bào)表等資料給我們看,在翻看這些資料的過程中,有不懂或弄不清楚的資料,積極向同事請(qǐng)教,在他們的耐心指導(dǎo)下,我們對(duì)車間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識(shí)。

          由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天)和常白班制度。我們車間有四個(gè)人(主任,工藝員,等)上長白班,其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒。

          雖然我們沒有正式分配,但我們都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問,以免造成安全事故。在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解。為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境。當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全。因此我們剛進(jìn)車間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課。

          我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實(shí)際的生產(chǎn)中,下和但是,在日復(fù)一日的工作中,是否還可以通過一些技術(shù)手段,進(jìn)一步提高工作效率。

          三、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

          總之,這次實(shí)習(xí)是有收獲的,自己也有許多心得體會(huì)。首先,感受頗深的一點(diǎn)是,理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ),但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的會(huì)計(jì)人員的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力,但怎樣處理好與同事的關(guān)系,為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍,又是那么的重要,于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。

          其次,作為企業(yè)的一員,無論是其他工作人員,還是會(huì)計(jì)人員,在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中,不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率,還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠,即將面臨“改制”的調(diào)整,這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會(huì)”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換,先前所享有的一些優(yōu)惠政策,將隨著改制的完成而傾刻喪夫,這樣,農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭,接受殘酷的規(guī)則約束,為了企業(yè)的生存、發(fā)展,就得創(chuàng)新,以變求生存,用新促發(fā)展,西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期,應(yīng)鼓勵(lì)員工大膽創(chuàng)新,為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

        化工廠實(shí)習(xí)心得與體會(huì)4

          這次實(shí)習(xí)給我最大的感受就是化工企業(yè)的生產(chǎn)與發(fā)展是相當(dāng)?shù)牟蝗菀住?梢杂靡痪湓拋硇稳菝恳粋(gè)化工企業(yè):麻雀雖小,五臟俱全。每一道生產(chǎn)工藝看似簡單,但是把在學(xué)校學(xué)的書本上的東西與實(shí)際結(jié)合起來,差距又是那么的大,站在工廠里覺得自己是那么的渺小,自己的知識(shí)是那么的匱乏,同時(shí)也感覺我們這一代化工人任重而道遠(yuǎn)。

          第一天去了糠醛廠,還沒有走到廠里,好遠(yuǎn)就聞到了屬于工廠里那份獨(dú)特的氣味兒。第一天對(duì)化工廠的印象就是一個(gè)字大!一個(gè)設(shè)備一層樓裝不下,需要三層樓才能容納一個(gè)水解鍋!從來沒有見到過那么多的玉米芯兒!就像是冰山一樣!聽師兄說整個(gè)工廠里的技術(shù)問題、設(shè)計(jì)問題都是他一個(gè)人做,頓時(shí)對(duì)師兄肅然起敬,同時(shí)也有很多感慨,學(xué)化工還是有用武之地的。同時(shí)師兄也和我們說了一些在學(xué)校學(xué)習(xí)和實(shí)際工作中的差別,并強(qiáng)調(diào)了我們實(shí)際處理問題及操作動(dòng)手的能力,讓我們學(xué)會(huì)用火的眼光看問題,同時(shí)還鼓勵(lì)我們加入屬于咱化工人的`隊(duì)伍。

          去了那么多的工廠,覺得海濱制藥的公司規(guī)章制度比較嚴(yán)厲,對(duì)于穿著、服裝、列隊(duì)、秩序上都有嚴(yán)格的規(guī)定。在那里,讓我深深的感覺到一個(gè)企業(yè)文化底蘊(yùn)的重要性,同時(shí)也讓我感受到了那里的化工人對(duì)自己企業(yè)的自豪感和自信心。我也去過很多地方做過兼職,覺得企業(yè)文化對(duì)員工有著潛移默化的作用,有時(shí)候留在一個(gè)企業(yè)工作,不是因?yàn)樾剿亩嗌伲浅鲂剿嬷獾臇|西,這一點(diǎn)在這個(gè)利益橫流的時(shí)代先的尤其的重要!然后這一點(diǎn),我在海濱制藥看到了。只有一個(gè)時(shí)刻自己盈利的同時(shí)不忘提升員工的基本素質(zhì)和能力,為員工帶來福音的企業(yè)才會(huì)立于不敗之地。

          去的化肥廠是我收獲比較大的地方之一。在那里覺得自己書本上所學(xué)的知識(shí)真的是在實(shí)際上得到了應(yīng)用,遇到了自己熟悉的裝置設(shè)備及工藝流程都很興奮和欣慰,而且給我們講解的師傅很耐心,具體到轉(zhuǎn)換爐的內(nèi)部構(gòu)造,合成塔的工藝流程為什么扎這樣走,對(duì)于不懂的工段我們還和師傅進(jìn)行了深入的探討,師傅都一一解答,我們還對(duì)旋風(fēng)分離除塵工序提出了自己的一些見解和改進(jìn)措施。

          佰利聯(lián)是所有廠中最大收獲最多的地方!在那里為我們講解的每一位工程師都很熱情,其中不乏和我們年齡相仿的人,雷厲風(fēng)行是他們的一大特色。面對(duì)那么多、那么大的硫酸儲(chǔ)罐,你就有一種意識(shí),你不得不在化工廠小心翼翼,遵守哪些你以前認(rèn)為不必要的安全守則,這在安全生廠上給我們上了很大很深的一課——安全不是兒戲!在那里真正體會(huì)到了同是化工人的熱情與渴望,在那里我們看到了化工行業(yè)的未來。

          我們的最后一站式風(fēng)神輪胎廠,在那里參觀如走馬觀花,所學(xué)甚少。但至少讓我明白一點(diǎn):要有時(shí)刻勇于學(xué)習(xí)、努力奮斗的勇氣和決心,為自己,為老師,為整個(gè)化工企業(yè)。

          由于工廠實(shí)習(xí)時(shí)間倉促?zèng)]能及時(shí)消化所學(xué)的知識(shí),因此在寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)間里,每次的查閱資料,都能感覺到充實(shí)有收獲,自己收獲的不僅是一篇較完整的報(bào)告,更多的是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)的了解與所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用,在一定程度上培養(yǎng)學(xué)習(xí)思維,通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)實(shí)踐應(yīng)用于理論還是有很多差距的,所以必要的實(shí)踐基礎(chǔ)還是相當(dāng)重要的,只有理論與實(shí)際相結(jié)合,才可以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

          經(jīng)過這次實(shí)習(xí)讓我明白學(xué)無止境的道理,對(duì)如今的化工行業(yè)來說,怎樣減少原材料的消耗,怎樣減少廢氣、廢水、廢渣的排放,怎樣做到資源的回收、利用、再生產(chǎn),怎樣實(shí)現(xiàn)企業(yè)利益的最大化,是當(dāng)今化工行業(yè)共同努力的方向,我們只有不斷更新所學(xué)知識(shí),才能為將來化工行業(yè)服務(wù)。

          在本次的實(shí)習(xí)過程中首先感謝我們學(xué)院化工專業(yè)的各位老師對(duì)我們這次來之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的爭取,使我們可以將理論和實(shí)際結(jié)合;同時(shí)感謝糠醛廠、海濱藥業(yè)有限公司、新鄉(xiāng)自來水廠、河南中科化工有限責(zé)任公司、河南佰利聯(lián)化學(xué)股份有限責(zé)任公司的老師和師傅的耐心講解指導(dǎo);感謝我們的帶隊(duì)老師老師們;感謝所有幫助我們的人!

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