校史館心得體會
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的校史館心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校史館心得體會1
最近我有幸參觀了雅職院的校史館，這個館藏著該校近百年的歷史文物和珍貴檔案。這次參觀活動是為了讓我們更了解雅職院的歷史和發展，以及更好的感受該校的文化底蘊和人文精神。
校史館中展示了雅職院百年發展的歷程和重要歷史事件。我看到了1922年始創的校園初形，也看到了1943年學校被關閉的歷史瞬間，更見證了1953年學校重新開放，到今日崛起為一所著名具有實力的高等職業技術學校，進入國家示范高職行列。在過去的幾十年中，雅職院不斷發展和壯大，目前擁有先進的教育設施、一流的教學資源和實踐基地，深深植根于崇尚“勤奮、嚴謹、創新、服務”的校訓，確立了“工匠精神、創新人才”的辦學理念，培養了大批具有競爭力和創新能力的技術和應用型人才，為推動社會經濟發展做出了巨大貢獻。
參觀過程中，我看到許多展品，它們冷靜地訴說了一個個真實而深刻的歷史故事。我清晰地看到了雅職院一次又一次地練就了創新精神和務實精神。在展區的最后，我看到了一張以創新和自由奮斗為主題的條幅，這讓我更加深刻地感受到了該校的文化底蘊。通過文物和檔案，我們能夠了解到一個學校的形成、發展和演變，還能夠發現其中隱藏的`一些精神和價值觀念，這些都會對我們產生重要的啟示。
整個參觀過程中，我收獲了很多，對于這次參觀我深有體會。我發現，一所學校的歷史和文化對于學校的發展和未來具有重要的影響和指導意義。參觀者能夠真實地感受到歷史的沉淀和文化的積淀，在這種體驗的基礎上，更具有深刻的啟示和領悟，也更容易理解和傳承學校的文化和精神。
參觀雅職院校史館使我開闊了眼界，增強了對于優秀文化的認識和感悟。這次參觀過程中我們得到了學校給予的較為完整的介紹，但也有一些不足之處，希望學校能夠完善和豐富展品，為更多的人提供機會來了解學校的歷史和文化。我相信，通過這樣的參觀體驗，更多的人能夠深刻地認識到自己代表著學校，能夠更加珍惜和發揚學校的優良傳統和文化。
校史館心得體會2
我所在的學校建立已久，自然有著豐富的歷史與沉淀。為了增加同學們對學校歷史的了解，促進校園文化建設，學校特意開設了校史館。最近，我有幸參觀了學校的校史館，并對其中關于新疆的歷史展示深感震撼和體會。
進入校史館的新疆展示區，一張張精美的地圖讓我對新疆這片神奇的土地有了更深的認識。從古絲綢之路的起點開始，我看到了新疆在歷史上扮演的重要角色。從漢代的西域都護府到唐代的安西四鎮，新疆一直是中原王朝拓展疆土的前線陣地。古老而繁榮的絲綢之路穿越大漠峭壁，連接著東西方文明的交匯。這些歷史的痕跡讓我更加明白新疆在中華民族歷史中的重要地位。
校史館的展示區里，我看到了新疆眾多少數民族的文化展示。壯麗的舞蹈、纖細的刺繡、豐富多彩的節慶活動……每一樣展品都透露出新疆民族多元性和文化底蘊的深厚。新疆是中華民族的瑰寶之地，匯集了漢族、維吾爾族、哈薩克族等五十多個少數民族。他們各自保留著自己獨特的語言、宗教、傳統習俗，形成了繁榮多樣的新疆文化。這些鮮明而多樣的文化成為了新疆的獨特之處，豐富了我國的'國家形象。
在校史館的展示中，我了解到新疆多年來在經濟、教育、科技等方面取得的巨大成就。新疆自古以來就是我國的西部重鎮，有著豐富的自然資源。現代化建設使新疆的礦產資源、能源資源得到充分利用，經濟迅速發展，人民生活水平不斷提高。教育事業得到高度重視，全社會普及教育水平大幅提升，科技創新也取得了令人矚目的成果。現代化的新疆進程讓我深切感受到了改革開放帶來的巨大變革。
通過參觀校史館，我對新疆的了解和認知得到了極大的拓展。新疆的歷史、文化以及現代化進程都深深地觸動了我的內心。我倍感驕傲和自豪，同時也對新疆充滿著期待和祝福。希望新疆能夠繼續發展壯大，在多元文化的熏陶下，守護好、傳承好自己的獨特文化。同時，期待新疆能在現代化進程中繼續取得更大的成就，為我國的西部發展注入新的力量。
參觀校史館，我對新疆有了更為深刻的理解，也對這片神奇的土地充滿了敬意和向往。希望這樣的參觀能夠繼續開展，讓更多的人了解新疆，認識新疆，從而加深我們對中華文明多樣性的認知和理解。
校史館心得體會3
在黨校學習期間，我們參觀了我們學校的校史館，在此之前，其實我也去過一次。但是在這兩次的參觀中我獲得的東西是不同的。第一次參觀校史館之后，我知道了，我們學校的在創辦以來獲得了不少的成就，但是在第二次參觀中，我感覺看到的我們學校一步一步走過來的腳印。其中經歷過的風雨，我深深的感覺到了我們學校發展的不容易。
我們學校的前身是x大學附屬x工業專科學校，經過我校自身的努力，從一個不知名的小小專科學院變成了具有創學特點的本科學校。辦學XX多年來，學校始終把國際交流與合作作為學校發展的重要戰略，通過XX貸款項目、XX省州合作項目、XX政府級合作項目、“XX論壇”建設和多種形式的校際交流，形成了鮮明的國際化辦學特色。學校是教育部確定的XX合作培養高等應用型人才的試點院校和“XX論壇”基地建設單位，已成為x省乃至全國對德教育、科技、文化交流與合作的重要窗口；與包括德國、英國、美國、法國、羅馬尼亞、比利時、澳大利亞、日本、韓國等國家在內的40余所高校建立了交流合作關系，各種形式的項目達80余項；是中國政府來華留學獎學金生招收院校，開設了全英文授課本科專業3個，全英文授課課程群3個，成為全省開設全英文授課本科專業最多的.高校之一；海外孔子學院建設卓有成效，先后在羅馬尼亞、德國合作建立了2個孔子學院。我校堅持以學科建設為龍頭，以面向經濟轉型升級需求和戰略性新興產業布局為導向，以碩士學位授予權單位立項建設為重點，努力提升學科水平和科研實力。現有6個省級重點學科，3個碩士點立項建設授權學科，1個省級重點實驗室，2個省級首批重點科技創新團隊，1個省高校創新團隊。近5年，獲得省部級及以上獎項13項，其中獲國家技術發明獎二等獎1項（第二完成單位），連續兩年獲得教育部高校科研優秀成果獎二等獎各1項；到校科研經費1。5億元；發表3700余篇，其中三大索引和人文社科權威級學術期刊論文近800篇；與企業共建研發機構60余個。
我校秉承“崇德、尚用、求真、創新”的校訓，深化改革，銳意進取，以內涵建設為主導，以培養人才和服務社會為己任，朝著建設特色鮮明高水平應用型大學的奮斗目標奮勇前進。學校通過自身的發展，取得良好的成就，這和學校具有的精神是分不開的。
校史館心得體會4
下午，陳老師帶領我們作文興趣班的同學去參觀學校的校史館。我知道了校史館就是保存、展現我們學校歷史的地方。
來到校史館，我一眼就看見一張大宣傳板，仔細地看了又看，上面寫的全都是我們學校的歷史。原來，我們學校以前的名字叫“x市六合夫子廟小學”，學校是1914年創建的。呵呵！算一算，還有3年我們學校就100歲了啦！真是一所歷史悠久的老學校！你知道我們的學校為什么會叫夫子廟小學嗎?還是讓我來告訴你們吧！是這樣的：我們學校以前在一座寺廟里，名叫孔廟。孔子又稱孔夫子，所以我們學校就取名為“夫子廟小學”。
接著我們又看了學校的小模型，旁邊還有一些古老的.房子，真是古色古香啊！陳老師講這就是原來的夫子廟小學，我們都驚呆了！這個還沒有我們現在學校的一半大，而且只有一個主教學樓，其他的只是一些矮小的小房屋。我問陳老師他們為什么就一個教學樓，難道，他們就在這樣一個小樓里上課嗎?陳老師指著那些矮小的房屋講這就是孩子們上課的地方。我又問陳老師，那他們上體育課的地方呢?校長、老師的辦公室在哪呢?那些空地就是上體育課的地方，至于校長、老師辦公室嗎，也在那些矮小的屋子里。屋子旁邊有個像寶搭一樣的建筑，它叫“大成殿”，也跟校史館差不多，都是儲存學校歷史的地方。
參觀了校史館我感覺，隨著社會的發展，以前的學校和我們現在的學校，簡直不能比！如今的學校既漂亮又寬敞，真舒服！
校史館心得體會5
今天，我們去了校史館，一聽到這個名字，就知道那里肯定會有我們學校的歷史。作為一名羊坊店中心小學的同學，如果連自己學校的歷史都不知道，那么就太可惜了。剛進去，進入我們眼線的是一個個金色的大獎杯，多的數不勝數。講解員首先給我們講了我們學的辦學理念、學校的目標和口號之類的。然后，我們又看了以前的數任校長，從中，我知道了我們學校是1945年建立的。
我們學校還被稱為“奧林匹克示范校”——老外說：“你們這并不會出現什么奧林匹克運動員，但是你們有著奧林匹克精神，希望你們能夠越建越好！”沒錯，能不能當運動員不是大事，主要的是我們要有著奧林匹克精神。之后，我還看見了國安隊的簽名，有郎錚的，有`，有……最讓我敬佩的`是，他以前有去過德甲的俱樂部，但是由于傷病的困擾，最后還是回到了中國，他堅強的意識值得我們學習哦……我們學校的金鵬論壇也被展示了，我就是金鵬論壇組的，一個人至少寫20xx字論文，難度可想而知，被展出的都是獲獎的。
通過這次參觀，我知道了名譽和聲望其實并不重要，重要的是你要有這種精神，就像邵佳一一樣。人要做有用的人，不要做偉大，體面的人。
校史館心得體會6
去年我有幸到福建閩西參觀了閩西校史館，這個館藏著福建閩西師范的文物、學術成就、榮譽等諸多方面的珍貴資料。在這里，我深深感受到了該校的輝煌歷史、優良傳統和豐厚文化積淀。這次參觀，對我而言是一次難得的機會，讓我更深地了解并體會到該校的文化底蘊與風貌，更激發了我對高等、品牌的關注與思考。
深入參觀
進入校史館，首先映入眼簾的是一排排高大厚實的文件書柜，里面擺放著大量的學術資料和歷史檔案。整個館內氛圍整潔、安靜，隨處可見的陳列物件、照片、文物等，無不昭示著閩西師范大學悠久的歷史與光榮的傳統。在咨詢處，我們了解到校館藏量和檔案資料構成，對該校的歷程以及今后發展規劃做了初步了解。
感受教育
參觀中，我尤其留意到閩西師范大學在質量上的不懈追求。對于今人而言，無論是還是在職的教育者，都應該對閩西師范的育人宗旨和教育理念有深入的認識。憑借卓越的師資力量和先進的教育設備，里展現出來的生動課堂、多元文化、創新等一系列新潮的教育模式，將方便學生在校期間及時掌握新技能和課程，增強他們的競爭力和實踐能力。
體驗特色
在校史館內，也有許多校園文化活動的回顧和介紹，我受到了重視，因為在我看來，的特色活動往往與校園文化緊密聯系在一起，是一所學校的人文特色和情趣的集中表現。其中獨具特色、深受學生喜愛和支持的藝術節、文藝匯演、科技展覽等校園文化活動，不僅豐富了校園生活的多樣性和趣味性，還促進了學生身心的全面發展。
多年的高校教育給了我不少的思考，尤其是在探索從海外留學點回國后，我更感悟到閩西師范大歷史積淀、教學模式和校園文化的'珍貴意義。今后，我希望與學校有更深入的，多借鑒閩西師范的育人經驗，不斷提高自己在領域和技能更新方面的水平，同時，也展示著我對這所高等教育品牌的尊重和關注。
總之，通過參觀閩西校史館，我對該校的育人理念、教育質量和校園文化有了更深入的認識，更加了解高等教育發展的進程與現狀。希望未來的閩西師范大學能夠在繼承和發揚好傳統的同時，為我們培養更多的優秀人才，為祖國和作出更大的貢獻。
校史館心得體會7
為了讓全體老師了解學校文化，20xx年5月18日全體教職工到圖書樓一層參觀校史館。雖然之前對學校有了大概的了解，但至于學校發展中的一些細節還知之甚少，而今天的參觀給了我重新系統地認識學校一個良好的機會。
進入館內，映入眼簾的是垂地的。大幅畫面，像一張張氣勢恢宏的國寶級的長畫，上面書寫著我們學校二十多年的歷史，婉轉而又雄偉，接著就是學校各個時期的發展狀態，在當時的情況下，我們學校發展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環境來之不易，宜當憶苦思甜，發奮圖強！第三階段學校仍然面對很多棘手的問題和一系列苦難，但在學校領導以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅強地走過了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第五階段，我們學校喜訊連連，成功升本，并更名為山西應用科技學院，這將是是學校發展歷程中的又一個重要的里程碑！
我們的學校已經建校24年，回首往事，這是怎樣的經歷？24個春秋，24個冬夏，我們的學校陪伴著歷史走過了24個不平凡的年頭。一幅幅展板，向我們訴說著歷史的凝重，學校從平地創業，白手起家，到今天的應用型本科高校，桃李芬芳，現已成為山西省首所應用型民辦高校。
學院在向著實現“千畝校園、萬人大學”的國家一流民辦院校的。目標邁進的征途上，將堅持奉行以往優良的辦學方針和思想，繼續深化“產教融合、校企合作”的辦學理念，加強完善“雙百雙軌”的`辦學機制，在大力發展學院內涵建設的同時，緊抓國家教育轉型發展的契機，以人才培養為根本，以學制貫通為突破，以課程銜接為保障，以提高質量為核心，以促進就業為目標，充分發揮自身優勢，積極探索系統培養技術技能人才的新模式、新機制，為廣大有志青年打開通往成功成才的大門，為推動我省產業轉型升級、城鎮化科學發展貢獻最大的力量。
通過這次對校史展的參觀，讓我對學校的文化有了更深入的了解，我相信學院會發展的越來越好，也希望全體同仁能夠攜手共建美好科院！
校史館心得體會8
下午，陽光明媚，萬里無云，在這個風和日麗的日子里，07級管理科學一班的同學們前往參觀位于上海理工大學校本部的校史館。
在班長朱旭旻，團支書丁藝辰的帶領下，全班同學懷著無比激動的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔任此次活動的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有"上海理工大學校史館"。
參觀校史館進入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當年滬江大學的創始人魏馥蘭博士的一段話："每一艘開往上海的輪船都必須在這所大學的視線內經過，在這樣一個校園，任何有思想的學生都不能不感到自己生活在一個大的世界里……" 可見，在當時滬江大學的創辦之初，他們就意識到了我們現代大學要培養的是面向國際化的，吸收世界先進文化、知識和技術的全面發展的優秀人才。
參觀校史館再進去，看到的一扇很有當代西方文明特色的拱門，據說現在在第四宿舍仍留有。 在一幅描繪學校過去規模的宏圖上，可以看到眾多如今仍留有的古老建筑，像第五舍，第二餐廳，第一辦公樓、第二辦公樓以及校辦思晏堂等等。學校的很大部分建筑被上海市文物保護單位列為保護建筑群。一位原住第五舍的同學笑著說："原來我還住過這么老的建筑啊。" 這不得不讓我們再次感慨，學校走過百年歷史，在不斷的進步與發展，一路走來，充滿艱辛，確實不容易，那是多少代人，多少校友，多少社會各界人士，和我們在校師生共同努力的結果。
接下來的時間里，同學們在講解員的帶領下陸陸續續的`參觀了其他的展廳。整個過程中，同學們不時的發出不同的感慨，有的情不自禁的說；"我們學校的歷史好悠久啊，"有的充滿了作為上海理工學生的榮譽感跟自豪感，有的心中暗暗定下決心要努力學習，將來回報母校……從同學們的臉上，我們讀到的一個共同的表情就是對學校由衷的熱愛。
參觀校史館在陳設有學校模型圖的大廳里，可以清晰的看到學校的發展規劃，從先前的一個校區， 先后在向南北拓寬，去年又收購了原水產大學作為如今的南校區，在未來的日子里，將不斷的擴大發展規模。學校的發展目標一目了然，定位高遠。百年滄桑，華夏巨變；興衰存之，與國同運；歷盡滄桑，百折不撓；愛國敬業，培育英才。
最后，就在結束整個活動之前，全班同學在大廳里合影留念這次意義深遠的校史館之旅。
校史館心得體會9
我校是一所歷史悠久的名校，幾十年來為培養了無數優秀的學子，其中不乏一些校友成為了社會的中堅力量。為了更好地傳承和弘揚學校的優秀傳統，提高師生的歷史文化素養，學校特地建立了培華校史館。近日，我有幸參觀了培華校史館，深受觸動，頗有感慨。以下便是我的心得體會。
首先，參觀培華校史館讓我對我校的歷史有了更加全面的了解。進入館內，墻上懸掛著一幅幅獎狀和合影，每一張離不開先輩們的奮斗和付出。而展廳內陳列的照片、文字和實物更是展示了學校的發展歷程和滄桑變遷。我看到了學校舉行的各類活動的照片、報道，了解到過去學校取得的輝煌成績和榮譽。這些展品和圖片讓我對學校的發展和成績有了更加深刻的了解，也更加感受到了學校的辦學理念和教育宗旨。
其次，在校史館的參觀過程中，我不僅了解了學校的過去，還看到了學校為了追求卓越所付出的努力。館內陳列了學校創新教學團隊、科研成果和優秀教師的事跡，讓我了解到學校師生追求卓越的精神和哲學。無論是在教學方面還是科研方面，我都看到了學校不斷開拓進取、勇攀高峰的努力。這種追求卓越的精神讓我深受激勵，并激發了我更加努力學習的決心和動力。
除此之外，參觀校史館更讓我明白了培華精神的內涵和意義。在校史館的展示中，我看到了許多學校培養出來的'優秀校友，他們是學校發展的見證和成果，也是社會的中堅力量。他們的事跡鼓舞著我，使我更加堅信只要腳踏實地努力，就一定會取得成果。校史館還展示了學校的校訓和價值觀，讓我明白了學校一直以來秉持的優良傳統和核心價值觀。這讓我明確了自己當下的位置和發展方向，也為我今后的成長和追求設立了榜樣和目標。
此外，參觀培華校史館還給我提供了一個思考的空間。在參觀過程中，我發現學校取得的成績和榮譽離不開每一位師生的努力和付出。作為學校的一員，我應當如何為學校的發展貢獻自己的力量呢？通過參觀和了解校史館，我對學校的未來有了更多的期待和責任感。我將珍惜時光，努力學習，不斷提高自己的素質，為學校的發展貢獻自己的智慧和力量。
總的來說，參觀培華校史館給了我深刻的觸動，讓我了解到學校的歷史和發展，明白了培華精神的內涵和意義，并啟發了我的思考。我相信，通過參觀培華校史館，更多的師生將明白自己所處的位置和責任，更加珍惜和努力提升自己，為學校的發展貢獻自己的力量。
校史館心得體會10
今天，我們懷著無比興奮的心情參觀了位于北部校區的校史館，校史館占地近400平方米，分為彩噴展板和實物展兩部分，記錄著大工65年的成長與積淀。
我們一進展館就被講解員的解說和大型的展板深深地吸引住了，同校史館講解員一起回顧了大工自1949年建校以來的歷史、輝煌成就以及今日在教學、科研等方面所取得的成績。踏進校史館，一股古素純樸、端莊厚重的氣息向我迎面襲來，那瞬間，我的心靈被它震住了，因為即將展現在我面前的將是一所名牌大學誕生的全程記錄。校史館里，一頁頁的文字，一幅幅的圖片，一具具的模型，生動而形象地為我們展示了大工誕生的全過程：是它們見證了大工的歷史與過去，也是它們造就了今天大工的輝煌與不凡！
讓我印象最深的，有兩件物品。第一件是屈老的遺書，屈老校長為大工，為中國的教育奉獻了一生，最終留下用自身的骨灰守護大工校園一草一木的愿望，這是多么深沉的愛，愛我們的'大工，愛一代代大工人，愛著中國的教育事業。第二件是仿米格15戰斗機的渦輪推進器，五十年代的新中國，無論是經濟上，還是科技上，一窮二白。第一架國產戰斗機的成功試飛，標志著新中國的軍事崛起，中國人真正抬起頭了。而它的推進器保存到我們大工的校史館，激勵著更多的優秀學子獻身國防，獻身科學，獻身世界的和平事業。
四十多分鐘的參觀使我受益匪淺，不但讓我體會到了前輩們創造出光輝成果的艱辛，也感受到了作為一個大工人的自豪與驕傲，感到了肩膀上擔子的沉重。二十一世紀是充滿挑戰和機遇的世紀，我們作為新一代的大工人，站在新的起點，面向新的未來，我們要牢記“團結，進取，求實，創新”的校訓，以嚴謹求學的治學態度，發揚“海納百川、自強不息、厚德篤學、知行合一”的大工精神，為把大工建設成為國際一流研究型大學而奮斗終身！
校史館心得體會11
廣東石油化工學院是一所位于廣東省茂名市的重點大學，是全國首批建有石油學科的高校之一。作為該校的學生，我有幸參觀了廣油校史館，并對此有了深刻的體會。
廣油校史館位于廣東石油化工學院校內，是一座以“傳承歷史，弘揚精神”為主旨的紀念建筑。校史館展示了廣油學子的風采和校園文化，包括廣油的校史、典籍、珍貴歷史文物、歷屆校領導和名人特展等。
參觀校史館讓我第一次深刻地了解了廣油的歷史文脈，了解了廣油學子勇攀高峰、積極進取的精神風貌，更讓我深刻領悟到廣油學子言傳身教、勇攀高峰的精神，這是我們學子應該學習的寶貴財富。在參觀過程中，我還看到了許多珍貴的歷史文物，展現出廣油先賢的卓越貢獻，令人感到由衷的敬佩。
通過參觀廣油校史館，我深刻領悟到了學習的意義和積極進取的力量。學習不僅是為了掌握一些知識和技能，更是為了培養自己的能力和素質，為今后的成長打下良好的`基礎。在積極進取的過程中要明確自己的目標，不斷努力，為實現夢想而奮斗。
總之，參觀廣油校史館是一次難得的機會，通過親身接觸廣油校史、了解廣油文化，我感到很受啟發。我在心中深深地記下了這次特別的經歷，它將成為我人生中一筆寶貴的收獲。作為廣油學子，我將繼承廣油的文化和精神，為廣油的發展和國家的繁榮做出自己的貢獻。
校史館心得體會12
來到大學的生活已經過去一年了，去年入學教育的情景還歷歷在目，我時常想起當時校長給我們講的關于x理工那些已經埋在歷史的記憶中的往事，一年過去了，那些曾經被津津樂道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經常想什么時候可以在聽一次這樣的講座，聽幾個關于母校的老故事。
終于在學期過半的時候我又等到了這樣的一次的機會，班里組織團建活動去參觀校史館。可以說去的時候，心情還是有一點激動的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細而又生動的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無論是對“團結，進取，求實，創新”的校風，還是“海納百川，自強不息，厚德篤學，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟。回顧著過往大工涌現出的一批批優秀學子的事跡，如：xx教授、xx教授等，聽著講解員說到我國第一臺激光器、第一顆返回式衛星、第一臺微波氣象雷達等各種高科技項目的研發設計中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無不感到自豪與驕傲。
校史館的另一側，陳列了各種富有歷史意義的`物品。從汽車發動機到“米格15”戰斗機渦輪，再到汽輪動力機組；從老一館的大門，到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡，塵封的筆跡，無不透露著歷史的痕跡。這一路，我們行走在歷史的長廊中，感受著歷史帶給我們的震撼；這一路，懷想過往大工人帶來的感動，且行且感悟。
校史館心得體會13
上個周末，在解說員的帶領下，我們班參觀了校史館。
進入館后，我們在進門的標志性位置進行了合照，以紀念此次活動。在講解員的講解下，我們了解了印刻著x理工大學字樣的白色書本雕塑和校徽標志的內涵。接著，解說員耐心的給我們講解墻上照片的由來。展現在我眼前的'是，大工這所高等學府的誕生的全程記錄。一個個的展物，向我們訴說著歷史的凝重，在解說員的解說下我們對于學校有了更深入的了解。我被大工人吃苦耐勞，勤奮進取的精神所震撼。他們自己用自己的雙手，一磚一瓦的建起了我們的主樓。無論環境多么惡劣，他們都沒有放棄對知識的追求和對大工的熱愛。
接著，我們看到了屈伯川老校長的遺物，展現在我眼前的是一位衣著樸素，平易近人的老校長。當看到他的遺書時，我被他的奉獻精神深深地震撼了，頓時鼻子有種酸酸的感覺。老校長為我們學校奉獻了大半生，去世后又把遺體捐贈，連骨灰也撒在大工的校園里。
連理工大學自1949年4月建校以來，以著名教育家屈伯川老先生為代表的創業先驅高瞻遠矚，廣納賢才，艱苦創業，建校10年多就躋身全國重點大學行列。自1988年正式更名為x理工大學后，我校師生兢兢業業，歷屆學子成才后回報母校，為x理工大學的建設和發展做出了卓越的貢獻。
通過此次參觀，我對大工有了更深的了解。我內心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個學校學習而感到自豪。同時，我暗暗發誓：我要為校爭光，今天我以大工為榮，明天大工以我為榮。加油，大工學子，加油，大工我的母校。
校史館心得體會14
下午，陽光明媚，萬里無云，在這個風和日麗的日子里，xx級管理科學一班的同學們前往參觀位于上海理工大學校本部的校史館。
在班長朱旭旻，團支書丁藝辰的帶領下，全班同學懷著無比激動的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的`校史館。由**委員郭法慶擔任此次活動的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學校史館”。
參觀校史館進入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當年滬江大學的創始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開往上海的輪船都必須在這所大學的視線內經過，在這樣一個校園，任何有思想的學生都不能不感到自己生活在一個大的世界里……”可見，在當時滬江大學的創辦之初，他們就意識到了我們現代大學要培養的是面向國際化的，吸收世界先進文化、知識和技術的全面發展的優秀人才。
校史館心得體會15
懷著無比興奮的心情，我們新教師跟隨著陳校長及金校長等人踏進四中的校史館，一股古素純樸、端莊厚重的氣流向我迎面襲來，那瞬間，我的心靈被它震住了。因為即將展現在我面前的將是一所中學誕生的全程記錄。
在參觀的過程中，金校長親自帶隊并給大家解說榆中四中建校60年至今的發展、歷屆四中校長的更換及歷屆畢業生、生活用品等多方面的問題，每一位教師都聽得很認真，深刻體會到四中建設及教育方面緊跟新時代的步伐。
通過此次參觀活動，加深了我們對榆中四中的了解；同時使我深切的感受到榆中四中悠久的發展歷史和深厚的'人文底蘊，感受到榆中四中在新時期里所發生著的日新月異的變化；增強了我們知校、愛校的思想意識。通過此次參觀活動，不但豐富了我們對榆中四中的認識，而且使我們的人生觀、世界觀得到進一步的充盈和改善，并下決心好好珍惜在北山片區的學習時光，努力提升自己，希望以自己綿薄之力為學校的明天增磚添瓦。
我們在學校的每一個腳印無不凝聚著自強不息、敢為人先、開拓創新的奮斗精神，這種精神更是值得我們這些新教師所學習的。希望在以后的學習生活中能夠謹記和發揚這種優良傳統，努力改善自己。今天我們以榆中四中驕為榮，明天榆中四中以我們為傲！讓我們一起共創北山片區美好的明天。
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