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        我是90后讀后感

        時間:2024-10-24 17:12:11 心得體會 我要投稿

        我是90后讀后感

          細細品味一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編為大家整理的我是90后讀后感,希望能夠幫助到大家。

        我是90后讀后感

        我是90后讀后感1

          高爾基曾說過,書籍是人類進步的階梯。前幾天,我讀了《我是90后》這本書,它使我受益匪淺.

          “90后”是一個響亮的稱號,這就是我們1090年以后出生的新一代中國小公民的專屬稱號。

          《我是90后》這本書主要是講90后做人的要求,這本書絕不是滿頁密密麻麻的字,它有搞笑而讓人明理的漫畫;新穎而又易懂的主題;優美而又簡潔的'語句,一本名副其實的好書!

          90后是個性十足、思維獨特的,我們也需要國際化的視野,具備非凡的創新能力,懂得團結合作……

          光榮的90后們,大家發憤讀書吧!為我們的未來充電,以后五千年的中華天宇,映照得更加燦爛!

        我是90后讀后感2

          美籍華商物理學家錢致榕讀中學時,社會風氣很壞,影響校風,學生作弊。有一位老師,在一百名學生內抽出六名組成榮譽班,錢致榕就是其中之一。老師告訴他們榮譽班是他精心選出來最有前途的學生,同學聽了后異常高興,從這以后他們都一改松散的毛病開始勤奮努力學習。結果這個班的'人都有成就,有的甚至成了著名科學家。錢致榕回國才知是老師抽簽決定的60名人。我讀了這篇課文后有一種感覺,自尊心原來跟自信和美好的品格一樣也需要不斷培養。比如我們把人家騙了、打了,都很傷人的自尊心。還有老師在上面講課同學們在下面說話、玩、亂跑,這都是對老師的一種不尊。老師批評了你,不是傷你的自尊心,而是教育你,不能懷恨在心。老師是偉大的但是你也盡量不要惹老師生氣。讓老師打你,老師是不忍心的,是無奈的,只要你尊重老師,老師也會尊重你的。你更要自信。

          由此可見,自信心是需要不斷培養的。

        我是90后讀后感3

          前不久,班主任馬老師帶來了我期盼已久的《我是90后》,心里別提有多高興了。看了那本書,最讓我受到啟發的是馬鵬飛哥哥照顧奶奶的事跡,因為他是那么的孝敬長輩。

          馬鵬飛哥哥在5歲的時候就當家了。他的奶奶因糖尿病并發癥導致雙目失明,5歲的馬鵬飛哥哥在一夜之間變成了大人。他不但要照顧自己,還要照顧雙目失明的奶奶,著實令我感動。

          由此我想到了我的爺爺。小時候,我三天兩頭生病,爸爸媽媽又長期在外工作。爺爺總是忙前忙后,甚至連休息的時間都沒有。最讓我難忘的是一天后半夜,我發燒得厲害,爺爺竟冒著大雨送我去醫院。爺爺是多么的偉大!

          90后的`我,胸中的那一顆孝心也在不停地跳動。爺爺有頸椎病,一有空,他總是搖晃著腦袋,我看了特心疼。所以,每天放學回家做完作業后,我都會記得給爺爺捶捶背。這時,爺爺總會露出燦爛的笑容。我想,這就是我看完《我是90后》最好的收獲吧!

        我是90后讀后感4

          自從我讀過了《我是90后》這本書后,我的感受是如果有人問世界上什么東西最寶貴,有人說是時間,有人說是文化,也有人說是金銀財寶而我認為生命是最寶貴的,因為每個人一生只有一次生命生命的`存在意味著什么?每當旭日東升的剎那間,太陽將撒在每一個角落,大地萬物蘇醒——那是因為生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞,螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是因為有生命的存在。生命無處不在,無處不在。生命又是何其珍貴!有了生命,才有競爭和拼搏;有了生命,才有快了與悲傷;有了生命,才有希望與理想;有了生命,才有對世界的珍愛。

          所以我的感受是生命是世界上最寶貴的東西,我們大家一定要愛護生命。

        我是90后讀后感5

          高爾基曾說過,書籍是人類進步的階梯。前幾天,我讀了《我是90后》這本書,它使我受益匪淺.“90后”是一個響亮的稱號,這就是我們1090年以后出生的新一代中國小公民的專屬稱號。

          《我是90后》這本書主要是講90后做人的要求,這本書絕不是滿頁密密麻麻的字,它有搞笑而讓人明理的漫畫;新穎而又易懂的主題;優美而又簡潔的語句,一本名副其實的好書!90后是個性十足、思維獨特的',我們也需要國際化的視野,具備非凡的創新能力,懂得團結合作……光榮的90后們,大家發憤讀書吧!為我們的未來充電,以后五千年的中華天宇,映照得更加燦爛!

        我是90后讀后感6

          《我是90后》是一本我喜歡看的書,此書以創新、國際化視角,通過感人的故事、有趣漫畫來啟發新一代青少年的健康成長。我覺得這本書非常好,值得我們新一代學生去閱讀。

          《我是90后》的內容豐富,其中關于“十佳少先隊員”鎖佳櫻的故事叫我印象深刻,鎖佳櫻是一名回族女孩,家境貧困,她刻苦學習,敢于競爭,在英語比賽當中多次獲獎。面對優異成績,她始終不放棄,而且孜孜不倦地學習,不斷挑戰自己取得一個又一個喜人成績。

          看到鎖佳櫻同學的'人生表現,我感到自己很虧欠,自己成績不好,而且每當學習取的了一點成績就沾沾自喜,非常不好。在《我是90后》當中關于優秀同學的故事還有許許多多,都給我很大啟發。為此,我感覺自己真的應該好好努力了,不能夠在同齡人當中落下這么大步伐。

          我們這90后一代,在很多大人眼中是淘氣頑皮的,可是我要通過努力改變大人們的看法。

        我是90后讀后感7

          “90后”,一個多么響亮的稱號,這是時代賦予我們這代人的特殊稱號。作為“90后”的我們是幸福的`、自豪的、更是幸運的,我們肩負著時代的重任,我們是未來美好世界的創造者和擁有者。

          做為“90后”,我們并非只是家里的“小皇帝”和社會的“寵兒”,也并不是不懂得關心他人和關心社會。馬鵬飛的事跡讓我深受教育并為之感動。他讓我懂得了怎樣感恩、怎樣學會分擔、怎樣在逆境中自強不息、勤奮刻苦。

          與馬鵬飛相比,我的條件簡直就是太“優越”了,可我總是覺得所有這一切都是我應該擁有的,不懂得父母在為我創造幸福生活的過程中所付出的艱苦勞動和辛勤努力,更不懂得珍惜現在的美好生活。

          馬鵬飛的事跡教育了我、感染了我。我想,我應該從現在做起,學會感恩、學會分擔,養成節儉的好習慣,踏踏實實、勤奮學習,將來用所學到的知識回報社會,報效祖國,盡到我們“90后”應盡的責任。

        我是90后讀后感8

          暑假,我閱讀了一本書,名叫《我是90后》。內容很豐富,它讓我知道了許多的'學習方法和做人的道理,而且有很多感人的故事。 三毛說過:“創新學習”絕不是死啃書本,變成呆子。應該在生活中學習,在實踐中學習。在中華傳統文化中,“學”是指認知活動,而“習”是指實踐活動,所以我們應該“學”“習”結合,更要讓課堂學習和生活學習相結合。

          馬鵬飛哥哥在八個月大的時就被父母拋棄了,是奶奶一手拉扯大。如今,奶奶已雙目失明,鵬飛哥哥每天要給奶奶打針、喂飯、喂藥、洗臉、洗衣服,晚上不管有多困,都要扶奶奶上廁所。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。 我要好好讀書,將來做個孝順、對社會有用的人!

        我是90后讀后感9

          自從我買了那本《我是90后》的書,我非常高興。

          摸著《我是90后》的書皮,我慢慢進入了知識的海洋。我看了很多故事。漸漸地,我便如醉如癡。里面有一些貧苦事情,看了感覺非常可憐,心想一定要助別人。還有一些是有關動物的精神,我感到這種精神很偉大。當我翻完最后一頁時。感到我進步了。我有很多讀后感:一定要幫助別人,品德也要好,做一個正直的人。

          這里還告訴我們要保護動物。《我是90后》,這本書就像我的.老師一樣教育著我,走向一條光明的路。

          《我是90后》給了我深刻的教育。當我看到別人需要幫助時,我要盡力幫助。我讀完《我是90后》時,有這么多感想。不但有教育,也讓我更上一層樓。

        我是90后讀后感10

          一個響亮的稱號90后,是時代賦予我們90年代出生人的特殊稱號。我們是幸福的90后,自豪的90后,幸運的90后,更是肩負時代重任的90后。

          我們90后并非只是家里的“小公主”、“小皇帝”,也并非不懂得關心他人和社會。馬鵬飛的'故事使我懂得了感恩,學會分擔;聶利的故事啟迪我們要敢于質疑,敢于觀察,敢于發現。我們還應該創新學習,敢于競爭,勇往直前,不甘落后,挫折面前不輕言放棄。我們成長在科學技術和信息技術高度發展的時代,比起前輩和父輩們更有著得天獨厚的學習條件,可以上網學習,查閱各種資料,可以在網絡上聊天交流,發表博文,可以足不出戶就通覽天下,我們沒有理由不珍惜,不發奮。我們肩負著繼往開來的使命,時不我待,要珍惜少年時光,“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”

          我們還應該制定遠大目標,向目標進步,做一個未來小領袖。我們要去發現大自然,探索大自然的奧秘,保護我們賴以生存的自然環境,做環保小衛士。

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