（優(yōu)）志愿者心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的志愿者心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
志愿者心得體會(huì)1
國(guó)企員工參與志愿服務(wù)活動(dòng)，是新時(shí)代下的一種必要性、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。近年來(lái)，國(guó)企逐漸增加對(duì)員工參與社會(huì)公益活動(dòng)的支持力度，促進(jìn)員工積極參與、服務(wù)社會(huì)和回饋社會(huì)的意識(shí)逐漸增強(qiáng)。在這背景下，筆者有幸成為一名參與過(guò)多次志愿活動(dòng)的員工，并深感志愿服務(wù)的意義和價(jià)值。今天，筆者想分享一下自己在這方面的體會(huì)和感悟。
第二段：參與志愿服務(wù)的愉快體驗(yàn)。
從最初報(bào)名參加志愿活動(dòng)，到親身體驗(yàn)在服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)的感受，再到對(duì)于服務(wù)成果的回顧和展望，整個(gè)過(guò)程中，我都收獲了很多快樂(lè)和樂(lè)趣。首先，志愿服務(wù)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)普及。其次，在志愿服務(wù)中，我邂逅了許多志同道合的朋友，他們來(lái)自不同行業(yè)，有不同的經(jīng)歷和背景，但都有同樣的獻(xiàn)身精神，我們一起為社會(huì)、為人民服務(wù)，互相諒解和支持，成為了彼此的好友。最后，參與志愿服務(wù)讓我內(nèi)心滿足和感到有價(jià)值，這種樂(lè)觀、向上的心態(tài)也是工作和生活中需要的。
第三段：志愿服務(wù)的啟示與提高。
參與志愿服務(wù)，不僅是對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，也是對(duì)自身提升的一種機(jī)會(huì)。首先，志愿服務(wù)需要我們投入大量時(shí)間和精力，這能夠培養(yǎng)和提高自己的.組織協(xié)調(diào)能力、溝通表達(dá)能力、應(yīng)變能力等軟實(shí)力，提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。其次，志愿服務(wù)需要我們更好地了解和理解社會(huì)問(wèn)題，需要分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，這種思維方式也會(huì)影響和提高自己在工作中的分析和決策能力。最后，志愿服務(wù)能夠加強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，促使我們更好地履行自我價(jià)值。
第四段：志愿服務(wù)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
作為一名有著國(guó)企背景的志愿者，我深刻認(rèn)識(shí)到自己從事的不僅是個(gè)人的義舉，而是國(guó)企步入社會(huì)，并承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的一個(gè)縮影。當(dāng)社會(huì)問(wèn)題發(fā)生時(shí)，作為國(guó)有企業(yè)的員工，我們應(yīng)扛起責(zé)任，勇挑重?fù)?dān)，用具體行動(dòng)向社會(huì)證明國(guó)企在社會(huì)建設(shè)中的不可替代性。同時(shí)，我們也應(yīng)不斷地提升自我，為國(guó)企走出去打好基礎(chǔ)，向世界展示我國(guó)企業(yè)的實(shí)力和形象。
第五段：總結(jié)。
參與志愿服務(wù)的員工，承載著企業(yè)形象、人民期望和時(shí)代責(zé)任等多重角色和責(zé)任，僅有精神層面的投入是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要費(fèi)時(shí)費(fèi)力的實(shí)踐為之配合。在每一次志愿活動(dòng)中，我們都能夠收獲無(wú)盡的快樂(lè)和收獲，不管是外界的認(rèn)可還是內(nèi)心的滿足。因此，國(guó)企員工要以宏大的情懷、遠(yuǎn)見(jiàn)和使命感去完成自己的每一個(gè)職業(yè)階段，倡導(dǎo)企業(yè)服務(wù)、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極履行自我使命，為國(guó)企形象樹(shù)立新標(biāo)桿，為我國(guó)的社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
志愿者心得體會(huì)2
一學(xué)期的支教生活又就這么結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期里，多了些感悟，多了些不舍，多了些不愿離開(kāi)講臺(tái)之情。
不要小看這三尺講臺(tái)，它可以讓你從心底樂(lè)開(kāi)了花，它可以讓你真心的感覺(jué)到頭上冒火是什么感覺(jué)，它會(huì)讓你有時(shí)不知所措，它會(huì)讓你和孩子們一樣撒嬌，它會(huì)讓你感到壓力無(wú)限大，它也會(huì)讓你做回最真的自己。它的魅力太大，我已經(jīng)被它從那些逝去的日子吸引，并且不能自拔了！每一次去王灣小學(xué)都是我最期盼的，同時(shí)卻又是不愿的，由于，今日才剛剛開(kāi)頭，你不知道今日的講臺(tái)會(huì)發(fā)生什么。騎著小小的單車和伙伴們一起，在林蔭的小道上，感受著自然的風(fēng)光，在這條路上，可以讓我的心情變得特殊的好，也許是由于我比較喜歡自然的原因吧！在這條路上。我可以看到春天來(lái)了，看到路邊野果成熟了，看到蝌蚪玩耍，看到農(nóng)夫伯伯在播種著希望，看到七大姑八大姨在一起聊著村里的那些事兒，看到孩子們?cè)诒寂埽∷麄優(yōu)槭裁幢寂�？��！原�?lái)是看到了這樣一支車隊(duì)，他們臉上滿是笑容，就像平坦的太陽(yáng)。
聽(tīng)著甜美的聲音，走進(jìn)歡鬧的教室，站在美麗的講臺(tái)，壓力自然也就來(lái)了，會(huì)發(fā)生什么？其實(shí)是自己的底氣不足，覺(jué)得自己不夠優(yōu)秀，又能教他們什么！但是這些一直都是自己心里想的，從來(lái)沒(méi)有拿出來(lái)！今日，我站在六班級(jí)的講臺(tái)上，一直心里擔(dān)憂的問(wèn)題來(lái)了，孩子們不愿聽(tīng)課？這讓我非常不解，雖然一直聽(tīng)說(shuō)，六班級(jí)的孩子不聽(tīng)話！卻沒(méi)想到如此調(diào)皮！當(dāng)我問(wèn)他們?yōu)槭裁吹臅r(shí)候，他們卻說(shuō)，我們教不了他們什么，我們其實(shí)什么都不是，由于我們的不優(yōu)秀，成了他們不聽(tīng)課的理由！從中，起初真的很生氣，自己辛辛苦苦的利用自己的休息時(shí)間來(lái)到這里，竟然還要受這樣的氣，但是后來(lái)想想，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣覺(jué)得，那是由于我們自己也認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀，覺(jué)得自己教不了他們，從心里我們就輸了，也就從心里已經(jīng)在放縱他們，讓他們鬧了！以至于六班級(jí)的課堂成了全部支教老師頭痛的課堂了！()在這，我想對(duì)全部支教老師說(shuō)：“也許我們是不優(yōu)秀，但是我們?cè)谂ΓΦ膫浜妹恳惶谜n，站在講臺(tái)上拿出你的自信，用你的氣質(zhì)去制服他們！另外，學(xué)習(xí)也是我們必須做的，努力的去學(xué)吧！它會(huì)讓你的底氣變得足足的，不管是站在這小小的三尺講臺(tái)，還是將來(lái)的碩大舞臺(tái)你都會(huì)成為最優(yōu)秀的自己！孩子們的笑容是純真的，是可愛(ài)的。在五班級(jí)的課堂上，他們還算聽(tīng)話，記得第一次帶他們的時(shí)候，不知道我的性格，我說(shuō)什么，他們都專心的聽(tīng)著，跟著我后面讀著單詞，一堂課下來(lái)，哎呀！那叫一個(gè)輕松，也讓我在支教的日子里最順，最有成就感的一天了。孩子們是聰慧了，幾回課下來(lái)，他們摸準(zhǔn)了我的脾氣，開(kāi)頭向我撒嬌：”老師，讀累了，休息一下，好不好，就一下下�！拔乙矔�(huì)撒嬌撒回去：”我們讀完了，在休息好不好呢！就一點(diǎn)點(diǎn)了，讀完了保證讓你們休息�！熬瓦@樣，在互動(dòng)中，我們共同上完了一節(jié)課。有的老師則認(rèn)為我的做法不對(duì)，他的要求是，老師怎么講就怎么做，認(rèn)為這樣的'課堂太亂了，而我則非常不喜歡，那樣死板的課堂。每個(gè)老師都有自己的風(fēng)格，每種方法也有著自己的利與弊的純?cè)�！我總希望將歡笑帶給他們！希望他們一直都在歡笑中……
孩子們的心愿總是簡(jiǎn)潔的，在六一來(lái)臨之際，我讓孩子們寫(xiě)下一個(gè)星期可以完成的愿望，有的孩子則寫(xiě)的是，希望自己可以做飯，有的是希望可以不用寫(xiě)作業(yè)，有的希望可以玩電腦。這還算一個(gè)星期可以完成的。有的孩子是沒(méi)有聽(tīng)懂我說(shuō)的話，還是這就是他們一直的愿望：我想要和爸爸、媽媽一起永久快樂(lè)；我希望爸爸的身體可以好；我希望爸爸媽媽可以回來(lái)看看我；我希望爺爺可以長(zhǎng)命百歲；我希望長(zhǎng)大了可以去整容（孩子有一點(diǎn)兔唇，所以很自卑）等等愿望，當(dāng)天好多孩子哭了，當(dāng)我在辦公室，聽(tīng)著他們的故事，看著他們心愿，我也流下了眼淚，留守兒童，他們的心愿是如此之大，卻又是如此真，如此的難完成。如本是希望通過(guò)這次的一星期愿望，讓孩子們知道，只要自己努力就能完成自己的心愿，結(jié)果卻……
不知道自己還有沒(méi)有機(jī)會(huì)回去，有沒(méi)有機(jī)會(huì)在教他們。在這離別的日子里，孔明燈已經(jīng)飛上了天空，孩子們你們一定要快樂(lè)，老師一直在關(guān)注著你們，追趕著時(shí)間，讓你們快樂(lè)成長(zhǎng)！
志愿者心得體會(huì)3
廣西十萬(wàn)學(xué)生志愿者活動(dòng)于這個(gè)寒假進(jìn)行了。
1月24號(hào)我們?nèi)w志愿者在鄉(xiāng)政府參加團(tuán)組織、志愿者組織帶給活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn)，同時(shí)就志愿者服務(wù)工作對(duì)團(tuán)組織、志愿者組織提出推薦和意見(jiàn)，會(huì)議上提出了：
（1）履行志愿者服務(wù)的承諾；
�。�2）不得以志愿者身份從事任何以贏利為目的或者違背社會(huì)公德的活動(dòng)；
�。�3）自愿者要維護(hù)團(tuán)組織、志愿者組織和志愿者的形象；
從會(huì)上我得知了：志愿者服務(wù)是透過(guò)自愿且不圖物質(zhì)報(bào)酬的方式參與社會(huì)生活，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)人類發(fā)展的社會(huì)事業(yè)，志愿精神的核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)的理想和共同使這個(gè)世界變得更加完美的信念，從事社會(huì)公益與社會(huì)服務(wù)事業(yè)，為改善社會(huì)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步而帶給服務(wù)，具有志愿性、無(wú)償性、公益性、組織性的特征。
會(huì)議結(jié)束后，當(dāng)天下午，我們團(tuán)53個(gè)成員隨著鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各自不一的拿著掃把，鐵鏟在街上進(jìn)行掃除，為鄉(xiāng)里做著有好處的事，看著我們之間的團(tuán)結(jié)合作的精神，我感到欣慰，看到了團(tuán)隊(duì)的努力成果，我們好高興！
次日我們分好組，進(jìn)行了采任務(wù)，我被分到了第十七組，主要任務(wù)是采鄉(xiāng)鎮(zhèn)郵政儲(chǔ)蓄銀行行長(zhǎng)，但是就我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較貧窮，唯一有的是農(nóng)村信用社，所以在這種狀況之下，團(tuán)長(zhǎng)就另外安排我跟其他組進(jìn)行合作去采，
1月26，我們按正常來(lái)到鄉(xiāng)政府，這天的主要任務(wù)是配合政府工作人員掛燈籠，掛彩旗迎新春，一切工作都是那么順心。同時(shí)還有任務(wù)是未能完成采的，繼續(xù)在這幾天進(jìn)行采。
到了1月30號(hào)，鄉(xiāng)里舉辦了文藝演出和政策宣講活動(dòng)，白天我們?cè)诟ぷ魅藛T布置舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)，到了晚上七點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)參加了晚會(huì)的演出！
2月4號(hào)，鄉(xiāng)舉辦春節(jié)籃球賽開(kāi)始了，我們也以志愿者作為期中的一隊(duì)，沒(méi)參加的球員，有任務(wù)就是配合政府工作，充當(dāng)計(jì)時(shí)員、記分員，為球賽的圓滿舉辦努力工作，經(jīng)過(guò)3天的時(shí)間，籃球賽圓滿的舉辦了！我們隊(duì)以一贏一輸?shù)膽?zhàn)績(jī)無(wú)緣前三，非常遺憾。但是我們卻玩得開(kāi)心，也履行了我們的義務(wù)。
此次活動(dòng)中，我覺(jué)得還有一些令人不足：因?yàn)槭堑谝粚�，我們�?duì)流程不是非常熟悉，導(dǎo)致做起事情來(lái)沒(méi)有流暢，對(duì)一些簡(jiǎn)單的事情搞得非常復(fù)雜，缺少的是對(duì)整體的規(guī)劃和部署，沒(méi)有計(jì)劃性的'安排，通知事情沒(méi)有時(shí)間表，導(dǎo)致非常多通知都是臨時(shí)性的。一些志愿者目的不明確，沒(méi)有真正的把志愿者那種奉獻(xiàn)表現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有志愿者需要的忍耐和無(wú)私奉獻(xiàn)，給工作帶來(lái)必須的不便，阻礙工作的進(jìn)程。同時(shí)志愿者的勞動(dòng)力嚴(yán)重缺乏，個(gè)性是球賽期間，明白是春節(jié)期間，每個(gè)人都忙，所以在工作中非常多志愿者沒(méi)有到場(chǎng)工作。這是我從活動(dòng)中覺(jué)察到的。
在此次的活動(dòng)中，我體會(huì)到了：志愿者不僅僅在于助人，還能學(xué)到許多東西，因?yàn)榻佑|到各種人，各種事，關(guān)鍵我們代表了當(dāng)代學(xué)生的形象。人生的好處不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。挺身而出，融會(huì)和滲透在人們的工作和生活中，深入基層，認(rèn)識(shí)國(guó)情，了解社會(huì)，開(kāi)闊視野，在實(shí)踐中受教育，作貢獻(xiàn)，盡自我微薄之力忙更多需要忙的人，是一件十分有好處的事，能夠參加此次寒假志愿者活動(dòng)，我感到十分高興，同時(shí)能夠?yàn)榧亦l(xiāng)服務(wù)感到非常光榮。
但是總體來(lái)說(shuō)，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)用心地配合了當(dāng)?shù)攸h政府的工作安排，對(duì)接好各項(xiàng)工作，志愿者之間相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵(lì)、密切配合，能夠非常好的鍛煉自我了。學(xué)生豎家和社會(huì)的建設(shè)者，身系國(guó)家的興衰榮辱，參加到十萬(wàn)學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)中，正是給我們一個(gè)關(guān)注社會(huì)基層，親身體驗(yàn)社會(huì)生活的機(jī)會(huì)，只有實(shí)踐才有發(fā)言權(quán)，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)踏實(shí)做事，作為學(xué)生“三下鄉(xiāng)”深入基層，體驗(yàn)基層，服務(wù)基層，我們即能感同身受的了解基層狀況，有能獻(xiàn)出我們自我的一份力為基層民眾和家鄉(xiāng)人民做自我力所能及的事。豐富充實(shí)了假期生活，也能為家鄉(xiāng)的建設(shè)和諧發(fā)展出點(diǎn)力量。
志愿者心得體會(huì)4
作為一名暑托班的志愿者，我有幸參與了這個(gè)有意義的活動(dòng)，并從中收獲了許多。在此與大家分享一下我的心得體會(huì)。
作為志愿者，我要顧全大局，幫助老師照顧好每一位孩子。有時(shí)孩子們會(huì)調(diào)皮搗蛋，有時(shí)會(huì)情緒低落，但無(wú)論遇到什么情況，我都要耐心聆聽(tīng)和和他們對(duì)話。我發(fā)現(xiàn)，只要用真心去與孩子交流，他們會(huì)變得更加活潑可愛(ài)，也更容易接受我的幫助和指引。
教育并不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)孩子形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和品質(zhì)。在暑托班期間，我與孩子們一起討論學(xué)習(xí)方法，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的興趣。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我鼓勵(lì)他們嘗試新的學(xué)習(xí)方法時(shí)，他們經(jīng)常會(huì)有出色的表現(xiàn)。這讓我深信，只要給予孩子足夠的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，他們就能發(fā)掘自己的潛力，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
志愿者工作也讓我收獲了友誼和快樂(lè)。我與其他志愿者一起合作，分擔(dān)工作，共同搭建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們相互支持，互相鼓勵(lì)，這不僅讓我學(xué)到了很多，也讓我感受到了志愿者工作的快樂(lè)和滿足感。而與孩子們相處的過(guò)程中，他們可愛(ài)的笑容總能帶給我無(wú)盡的'歡樂(lè)和動(dòng)力，讓我對(duì)未來(lái)充滿希望。
通過(guò)這次志愿者工作，我明白了教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和奉獻(xiàn)的過(guò)程。每一個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和問(wèn)題，我們要以耐心和愛(ài)心對(duì)待他們，關(guān)注他們的每一個(gè)細(xì)節(jié)，幫助他們克服困難，成為更好的自己。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提升自己的專業(yè)水平和教育意識(shí)，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。
參與暑托班志愿者工作是一次難忘的經(jīng)歷，讓我深刻領(lǐng)悟到了教育的重要性和美好。通過(guò)與孩子們和老師的互動(dòng)，我收獲了快樂(lè)和成長(zhǎng)。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這份熱情和奉獻(xiàn)精神，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)也希望更多的人能夠加入志愿者行列，為孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
志愿者心得體會(huì)5
時(shí)間如白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧這四個(gè)月的支教生活，我真的感概萬(wàn)千，有太多的話想說(shuō)，有太多的的不舍，有太多的收獲，過(guò)往的經(jīng)歷在我腦中翻動(dòng)著，這次支教實(shí)習(xí)生活必將成為我人生中得一次難忘的經(jīng)歷。 20xx年XX月底我懷著一顆激動(dòng)而忐忑擔(dān)心的心，拿著沉甸甸的行李踏上了大巴車，全部的支教實(shí)習(xí)生統(tǒng)一由學(xué)校送去。我們一行十九人終于來(lái)到了實(shí)習(xí)學(xué)校——XX中學(xué)。這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺(jué)是，學(xué)校比較小，提供的住宿生活條件簡(jiǎn)陋而艱苦，周邊的環(huán)境也比較荒涼。面對(duì)這樣的環(huán)境，心里多少有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟我還要在這里實(shí)習(xí)、生活四個(gè)月，在我面前是人生中從未遇到的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們學(xué)生與指導(dǎo)老師見(jiàn)面的那一刻，感覺(jué)全部困難都煙消云散了。看到青春活力的學(xué)生，熱忱關(guān)切的老師和領(lǐng)導(dǎo)，我下定決心無(wú)論面對(duì)的困難有多大，既然我選擇了就應(yīng)該勇敢接受，勇于擔(dān)當(dāng)。好好利用這四個(gè)月的時(shí)間充實(shí)自己，提高自己。
一、生活篇
進(jìn)入學(xué)校，我們沒(méi)有立即投入教學(xué)中，而是先了解學(xué)校各方面的情況。通過(guò)老師的介紹以及自己的觀察。XX中學(xué)所能提供的生活條件不是很好，甚至比我想象中的差很遠(yuǎn)。十人間的宿舍，里面的設(shè)施只能滿足最基本的生活需要，作息時(shí)間與學(xué)生全都，這一下子就回到了高中的生活。平時(shí)在大學(xué)過(guò)著優(yōu)越生活的我們一下子無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)，畢竟落差太大了，出乎意料的現(xiàn)實(shí)，經(jīng)過(guò)和帶隊(duì)老師的商量和充分溝通，我們只能接受現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變自己適應(yīng)生活，克服困難，融入新環(huán)境。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，漸漸地當(dāng)我們適應(yīng)了這里的生活，每日我們幾位小伙伴都在一起有說(shuō)有笑的，談?wù)勗趯?shí)習(xí)中遇到的困難和趣事，相互共享心得，相互幫助提高，在這枯燥的支教實(shí)習(xí)生活中增添了不少樂(lè)趣。
二、工作篇
學(xué)校安排我們第一個(gè)月要多聽(tīng)課，先觀摩學(xué)習(xí)一下，我認(rèn)為這是很有必要也是很重要的。盡管我們的專業(yè)知識(shí)已經(jīng)達(dá)到教書(shū)育人的要求，但我們所學(xué)的都是理論知識(shí)，缺少實(shí)踐閱歷，教學(xué)閱歷不足。我前兩個(gè)星期的工作主要是聽(tīng)取各科老師的課尤其是自己本專業(yè)的課。學(xué)校里有一批骨干老師。他們?cè)诮虒W(xué)教法上討論多年，教學(xué)閱歷豐富，有很多的教育教學(xué)方法和技能值得我去學(xué)習(xí)。通過(guò)這短時(shí)間的聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
我感覺(jué)獲益良多。我的指導(dǎo)老師是高一級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)，她的教學(xué)規(guī)律嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)目標(biāo)明確，能夠有側(cè)重地把握一堂課的重難點(diǎn)和合理安排時(shí)間，清晰明白的板書(shū)設(shè)計(jì)讓學(xué)生一目了然。這些都是值得我去深入學(xué)習(xí)與揣摩的。在支教期間，我深深的感受到，要上完一堂課不難，可是要上好一堂課卻要求我專心地去鉆研教材，設(shè)計(jì)教案，組織教學(xué)。基于這些考慮，我熟悉到作為一名實(shí)習(xí)生，我對(duì)于教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)的東西太多，要保持虛心的態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，踏實(shí)鉆研。這樣，就要求自己把教學(xué)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的首要的工作去抓。為了上好見(jiàn)面課，我樂(lè)觀地與指導(dǎo)老師溝通，學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)閱歷，專心鉆研教材，專心備課，細(xì)致專心批改作業(yè)，一心做好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待教學(xué)，做到了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)。這四個(gè)月中，我積累了一定的教學(xué)閱歷，學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的實(shí)踐知識(shí)，這也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
三、收獲篇
在XX中學(xué)支教的四個(gè)月一眨眼就過(guò)去了。在這里，我收獲最大的是成長(zhǎng)，我逐漸由一名師范生蛻變成為一名人民老師。教學(xué)的收獲，使我更坦然的給學(xué)生傳授知識(shí)。使我更加了解學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何處理師生之間的關(guān)系。使我越來(lái)越堅(jiān)定老師這一職業(yè)，在今后我也將不斷地努力學(xué)習(xí)，真正走上老師這一崗位必定會(huì)做到為人師表。專心的對(duì)待教學(xué)。假如說(shuō)，當(dāng)時(shí)只是對(duì)支教生活的憧憬。那么這四個(gè)月的支教過(guò)程中，我真真切切的感受到了平淡，一種至美的境界！我信任我會(huì)把它永久牢記于心，體會(huì)其中的味道�；匚哆@四個(gè)月，支教的生活就像一杯清茶，沒(méi)有華麗的色澤和醇香的味道，淡淡的芳香，卻讓人回味無(wú)窮。人生幾何，歲月匆忙！感謝校領(lǐng)導(dǎo)讓我有這種經(jīng)歷，假如讓我說(shuō)支教的感受，我會(huì)說(shuō)“簡(jiǎn)潔并快樂(lè)著，平淡并享受著，付出并收獲著！XX中學(xué)是我人生中的一個(gè)驛站，它將激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，不斷奮斗。
支教生活讓我有了轉(zhuǎn)變，短短的四個(gè)月，它讓我明白了什么是艱辛與付出，艱苦讓我分清了理想和現(xiàn)實(shí)，在這之前我認(rèn)為學(xué)校的一切都應(yīng)該是美妙的，教室是光明的，學(xué)生是可愛(ài)的，老師的和氣的，課堂是精彩的！到了這里才知道，這一切都是需要付出很多努力的。其實(shí)在工作中更多的時(shí)候需要的都是實(shí)踐精神而并非理論。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，課堂的四十分鐘需要！其次，在學(xué)校的充實(shí)和幸福讓我堅(jiān)定了我人生的方向和目標(biāo)，在這里，每日都會(huì)忙勞碌碌，為了孩子們的學(xué)習(xí)和生活，看著孩子們?cè)谀菢悠D苦的條件下努力學(xué)習(xí)，會(huì)讓人有一種把全部的'知識(shí)和愛(ài)傳授給他們的沖動(dòng)！上課時(shí)，一定要將課上全部偉大價(jià)值告知給學(xué)生，要教孩子學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律，每日要專心備課，要時(shí)刻記住對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)。這全部的一切都由于你是一個(gè)老師。要做到以身作則！孩子們也會(huì)把他們的真誠(chéng)和感激回報(bào)給你，在XX中學(xué)這段時(shí)間，全部的這些該做的和必須做的都使我的生活充實(shí)和幸福起來(lái)！再次，這些經(jīng)歷和努力讓我收獲了艱辛與前進(jìn)的動(dòng)力，我更加熱愛(ài)了這個(gè)職業(yè)，并非由于老師職業(yè)有多高尚，而是心中有一顆心在向著純凈，美妙，陽(yáng)光。那便是孩子們那一張張純真求知的臉，讓我決定了在教育的這片熱土上奮斗和拼搏！
通過(guò)這次實(shí)習(xí)支教，我也了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的偉大，我也從實(shí)習(xí)中熟悉到了自身的不足。我們不能只從書(shū)本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書(shū)”，面對(duì)實(shí)際。它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。讓我具備了扎實(shí)的教學(xué)基本功，創(chuàng)新的教學(xué)理念。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，并使我愛(ài)上了老師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我信任在將來(lái)的路上我會(huì)做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會(huì)努力提高自身的素養(yǎng)，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力著。
志愿者心得體會(huì)6
很高興做了一名交通志愿者！
最初，我感覺(jué)有點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@是我第一次參加這樣的志愿者服務(wù)，這樣的責(zé)任比以前的活動(dòng)也要求更高一些，因此有緊張的`情緒。不過(guò)，通過(guò)組里各位志愿者的友好交流，同時(shí)還有組里大家的幫助，讓我放松了許多。在服務(wù)的當(dāng)天，組里的志愿者都向當(dāng)?shù)氐氖忻裾f(shuō)明了在交通導(dǎo)航，讓道路更加清晰、整潔，以免造成擁堵等情況發(fā)生。還提醒大家不要因車間距緊張而碰撞，以及遵守交通規(guī)則，合理停放汽車，以免因此給他人造成不便與麻煩。
在服務(wù)的過(guò)程中，我還有向駕駛員傳達(dá)了有關(guān)安全駕駛行車的一對(duì)一咨詢，從而在駕駛時(shí)保持安全行駛，節(jié)約能源，實(shí)行清潔環(huán)保，也期望他們?cè)趯?shí)踐中遵守交通規(guī)則，體恤他人，不做非法交通行為及鄰居守例，尊重他人，回饋社會(huì)。非常感謝服務(wù)結(jié)束后駕駛員對(duì)我們的認(rèn)可和好評(píng)，讓我的心里也有了一份喜悅和榮耀。
另外，我也通過(guò)志愿者服務(wù)結(jié)識(shí)了許多新朋友，從這次70歲以上老人和殘疾人出行服務(wù)活動(dòng)中，了解更多他們生活中的困難和艱辛。此次服務(wù)雖然不復(fù)雜，不能維護(hù)大眾的尊嚴(yán)，但絕對(duì)是一份有意義彌足珍貴的志愿活動(dòng)，讓我們?cè)趯?shí)踐中也感受到樂(lè)趣和責(zé)任。
在此，我對(duì)自己的第一次志愿者活動(dòng)感到無(wú)比自豪，期待著未來(lái)有更多的志愿服務(wù)機(jī)會(huì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)更多的力量！
志愿者心得體會(huì)7
作為高中生，迎新做志愿者既是一種責(zé)任，也是一次鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在參與迎新工作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到做志愿者不僅僅是為他人服務(wù)，更是一種樂(lè)觀、積極和奉獻(xiàn)的態(tài)度。下面是我對(duì)這次迎新做志愿者活動(dòng)的心得和體會(huì)。
首先，迎新做志愿者讓我更加關(guān)注他人的需要。在這次活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)幫助新生安排宿舍、發(fā)放相關(guān)資料和解答問(wèn)題。通過(guò)與新生的交流，我了解到他們的困惑和疑慮，并努力為他們提供幫助和支持。這讓我意識(shí)到每個(gè)人都需要他人的關(guān)心和幫助，而作為志愿者，我們有責(zé)任為他人排憂解難。這種關(guān)注他人需要的意識(shí)不僅在迎新做志愿者中體現(xiàn)，也可以延伸到日常生活中，幫助他人成為我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)。
其次，迎新做志愿者讓我學(xué)會(huì)與他人合作。為了順利完成迎新工作，必須與其他志愿者緊密合作。在日常生活中，我們常常有機(jī)會(huì)與他人合作。迎新做志愿者活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，與他人協(xié)商并達(dá)成共識(shí)。只有通過(guò)與他人合作，才能更好地完成工作，這不僅是一種技能，更是一個(gè)價(jià)值觀。合作的過(guò)程中，我也了解到不同人的不同特點(diǎn)和個(gè)性，從而更好地適應(yīng)和融合在團(tuán)隊(duì)中。
再次，迎新做志愿者讓我體驗(yàn)到幫助他人的快樂(lè)。作為志愿者，我們的責(zé)任就是為他人提供幫助和支持。在迎新過(guò)程中，當(dāng)看到新生們迷茫和焦慮的眼神變成笑容和自信時(shí)，我感到無(wú)比快樂(lè)和滿足。這種幫助他人的快樂(lè)令我愿意繼續(xù)投身于志愿者工作中。我意識(shí)到，積極主動(dòng)地幫助他人不僅能夠讓自己更加開(kāi)心，還可以為他人帶來(lái)希望和改變。
最后，迎新做志愿者讓我明白自己的能力和責(zé)任。在活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了自己的能力和影響力。通過(guò)付出自己的努力和關(guān)心，我?guī)椭嗽S多新生順利適應(yīng)新環(huán)境。這讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有能力影響他人，成為他人的力量。同時(shí)，我也意識(shí)到作為志愿者，我們有責(zé)任為他人提供幫助和支持。這種責(zé)任感讓我更加堅(jiān)定地投身于志愿者工作中，愿意付出更多的努力和時(shí)間。
總之，迎新做志愿者讓我深刻體會(huì)到做志愿者的.意義和價(jià)值。通過(guò)關(guān)注他人的需要、與他人合作、幫助他人的快樂(lè)以及明確自己的能力和責(zé)任，我成長(zhǎng)為一個(gè)更加樂(lè)觀、積極和有責(zé)任心的人。我相信，作為志愿者的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，并且我將繼續(xù)投身于志愿者工作中，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
志愿者心得體會(huì)8
作為大運(yùn)志愿者的我們，在短短幾天的上崗中，我們深刻的體會(huì)到了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助”的精神，感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)！一個(gè)人的力量雖然是微博的，但是我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這種力量的凝聚是不可忽視的。
大運(yùn)培訓(xùn)期間，志愿者們一起笑一起鬧，一起吃飯一起流汗，大家最真實(shí)的情感得以在不經(jīng)意間流露，很多平時(shí)在班里不太認(rèn)識(shí)的人，都可以變得很熟悉。感謝大運(yùn)，給我們志愿者這個(gè)平臺(tái)，拉近了我們之間的距離，也讓我們收獲了友誼。
作為服務(wù)的志愿者，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谶@里我可以用自己的專業(yè)知識(shí)為大運(yùn)會(huì)服務(wù)。作為語(yǔ)言服務(wù)的志愿者，在這場(chǎng)模擬新聞發(fā)布會(huì)上扮演現(xiàn)場(chǎng)口譯人員。感到能夠擔(dān)任一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)口譯人員是需要會(huì)下的'踏實(shí)練習(xí)和深厚的積累的。所以作為一名語(yǔ)言服務(wù)的志愿者，要時(shí)刻保持好的狀態(tài)，在放假時(shí)了解有關(guān)專業(yè)術(shù)語(yǔ)和翻譯的方法，以備緊急時(shí)能夠進(jìn)行口譯服務(wù)。
大運(yùn)，使深圳與世界零距離；大運(yùn)，孕育深圳，使深圳能夠在世人面前展現(xiàn)出不一樣的精彩，不一樣的魅力。身為深圳人，我不得不為之動(dòng)容，仰天長(zhǎng)嘯：兔年行“大運(yùn)”，兔年行“大運(yùn)”。
這十天的籃球賽，這些日子的志愿者經(jīng)歷，我最大的體會(huì)就是，當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得被需要時(shí)，才會(huì)覺(jué)得活著是有意義的。
我所在的組別是技術(shù)代表那組，駐守在亞洲籃球聯(lián)合會(huì)辦公室門(mén)口，負(fù)責(zé)接待來(lái)自國(guó)際籃聯(lián)的官員們。在此過(guò)程中，讓我印象最深刻地一件事就是接待一位來(lái)自伊朗的技術(shù)官員，他是穆斯林教的，在飲食方面吃的是清真食品，素食者，在溝通的過(guò)程中卻忽視了聯(lián)系的工作，多個(gè)環(huán)節(jié)聯(lián)系的關(guān)節(jié)，不知是哪里出錯(cuò)了，最后送來(lái)的食品是有肉的食品，一時(shí)之間，我陷入了自責(zé)的情緒中，幸好接下來(lái)的日子得到場(chǎng)館老師們找出了原因，并協(xié)助解決了。這一教訓(xùn)我學(xué)到了潛心做事付出固然十分重要，但及時(shí)有效的溝通，強(qiáng)硬的心理素質(zhì)，勞逸結(jié)合更為重要。
成為一名光榮的志愿者，不要給自己太大的壓力，不能畏懼別人的指點(diǎn)，錯(cuò)了要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。能把自己手頭的工作做好已經(jīng)是很棒的了，以后的志愿服務(wù)經(jīng)歷，等待時(shí)間的磨練。
國(guó)際、國(guó)內(nèi)技術(shù)代表們裁判們，每天進(jìn)進(jìn)出出，他們漸漸熟悉了場(chǎng)館的方位，
流程了。亞運(yùn)開(kāi)幕，閉幕，英東體育館里的一幕幕，那晚的合照，當(dāng)再次路過(guò)時(shí)，心中盡是懷念，耳邊縈繞著“我有一個(gè)夢(mèng)想”的說(shuō)辭，夢(mèng)想，需要從細(xì)微處做起，從學(xué)會(huì)培養(yǎng)被領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度，能抗壓的能力，能吃苦的精神開(kāi)始。
我深諳，每個(gè)人的存在都被賦予了意義。
在為期兩個(gè)月的暑假里，我參與了上�？萍拣^志愿者活動(dòng)，通過(guò)此次志愿者活動(dòng)，我有了一次對(duì)于社會(huì)工作全新的認(rèn)識(shí)，是志愿服務(wù)給了我這個(gè)最好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。
雖然只有短短幾天，但我確從中受益匪淺，不僅僅是知識(shí)面的擴(kuò)充；我參與活動(dòng)期間，每天都與形形色色的人群接觸，每一次真誠(chéng)的問(wèn)候，每一個(gè)熱心的舉動(dòng)換來(lái)的是他人發(fā)自內(nèi)心的感謝，這使我對(duì)奉獻(xiàn)過(guò)程中得到的快樂(lè)感受更加深刻。
整個(gè)工作過(guò)程中，我們所代表的其實(shí)并不是個(gè)人，而是我們奉賢上海商學(xué)院的聲譽(yù)。所以做得越好那么這所學(xué)校，這個(gè)系給他人的映像也就越好。我對(duì)每個(gè)人都懷有一顆在微笑著的心，衣著整齊的做自己的工作，在他人需要時(shí)及時(shí)給予他們幫助。我覺(jué)得這才應(yīng)該是我們大學(xué)生應(yīng)該具備的精神面貌與道德品質(zhì)。
要成為一個(gè)出色的志愿者，就要在各個(gè)方面要求自己嚴(yán)格一點(diǎn)。雖然有的時(shí)候在工作中有所松懈，但是惟獨(dú)在工作中成長(zhǎng)起來(lái)，才能磨礪出一個(gè)成功的自己。短短幾年的時(shí)光過(guò)后，我就要踏進(jìn)社會(huì)，從事工作。從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，是我現(xiàn)在所需要的。做志愿者就好像是一個(gè)工作崗位的小型平臺(tái)，真正全身心投入地去工作，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)志愿者都明白，此時(shí)此刻我們需要的，是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與公共關(guān)系。
雖然是星期天，可早上7點(diǎn)多就起床。雖然不是很早，大多數(shù)人還都在睡夢(mèng)中快樂(lè)著。輕手輕腳的整理好就跑下樓吃早餐，然后騎上我坐騎奔向上崗的地點(diǎn)。
志愿者心得體會(huì)9
20xx年11月7日，我有幸參加幼兒園的家長(zhǎng)義工活動(dòng)，初得知這個(gè)消息的時(shí)候，我又激動(dòng)又緊張，第一個(gè)報(bào)名，因?yàn)槲业膶氊愝孑嫘愿癖容^害羞，一直以來(lái)對(duì)幼兒園的生活并沒(méi)有想象中適應(yīng)的好，所以我一直期盼有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)能陪著我的寶貝一起體驗(yàn)一下幼兒園的生活，終于等到這一天，我躍躍欲試，充滿期待！
作為第一個(gè)報(bào)名的家長(zhǎng)，沒(méi)有其他家長(zhǎng)傳授經(jīng)驗(yàn)，第一次以老師的身份入園，我?guī)еo張激動(dòng)的心情，首先和其他老師一樣迎接每個(gè)入園的小朋友，幫助他們脫外套，換鞋，老師們的微笑熱情傳遞給小朋友開(kāi)心的情緒，看我?guī)椭渌∨笥盐业膶氊愝孑婢谷怀源琢�，不允許我和其他小朋友肢體接觸，嘴里叨念著這是我的媽媽，不是別人的媽媽，原來(lái)在孩子眼睛里老師像媽媽，我很欣慰。我心里又高興又著急，高興的是我的寶貝對(duì)媽媽有這樣強(qiáng)烈的占有欲，因?yàn)橐郧皩氊愐恢备鸂敔斈棠躺�，我總覺(jué)得我這個(gè)媽媽在她心里不是那么那么的重要，沒(méi)想到還是很重要的位置，著急的是她這樣影響到我的工作呀，因?yàn)槲液孟褚呀?jīng)進(jìn)入了角色，從小當(dāng)老師就是我的一個(gè)夢(mèng)想，今天終于實(shí)現(xiàn)了，我很珍惜這次機(jī)會(huì)，我要做一個(gè)好媽媽也要做一個(gè)好老師，還好過(guò)了一會(huì)寶貝萱萱適應(yīng)了，很快到了小朋友吃早飯的時(shí)間，今天幼兒園的早飯有蛋卷、面包、牛奶、雞蛋，營(yíng)養(yǎng)均衡，搭配得當(dāng)。有的小朋友自己剝雞蛋皮，有的小朋友要兩片蛋卷，老師們忙前忙后，一一叮囑小朋友認(rèn)真吃飯，剛剛適應(yīng)了媽媽變老師的我的寶貝萱萱竟然是在大門(mén)口吃的早飯，不管怎樣能吃完我就很開(kāi)心，吃飯期間還給我吃了一口面包，我才知道我的寶貝是這么愛(ài)我，怕我餓著，很感動(dòng)，義工活動(dòng)才剛剛開(kāi)始就增加了我們母女的感情。
早飯結(jié)束之后，老師給小朋友們介紹我，我告訴小朋友們我是趙羿萱的媽媽也是大家的于老師，小朋友們都很喜歡我，有個(gè)小朋友還捧住我的臉親我一下，我好開(kāi)心，我也很喜歡小朋友們，大家都熱情的呼喚我于老師，面對(duì)大家的熱情我更加熱愛(ài)我的崗位了，老師給大家上了一節(jié)課之后大家戶外活動(dòng)，雖然天氣有點(diǎn)冷，小朋友們根本就不畏懼寒冷，只要能讓他們出去大家都開(kāi)心的奔跑。出去活動(dòng)之前老師們就給小朋友把回來(lái)要喝的開(kāi)水晾上，怕小朋友們燙的喝不了，這小小的細(xì)節(jié)打動(dòng)到我了，我從來(lái)想不起來(lái)提前給寶貝晾水，每次寶貝要喝水的時(shí)候，我都是著急的拿杯子倒來(lái)倒去，義工這次經(jīng)歷，我想我是最大的受益者了，心里偷偷的替小朋友們謝謝老師，戶外活動(dòng)時(shí)大多數(shù)小朋友都是很聽(tīng)話配合老師，也有不配合的小朋友，比如我的大寶貝萱萱，但是對(duì)于每個(gè)小朋友老師都不會(huì)掉以輕心，從排頭到排尾，到不站隊(duì)的小朋友，老師都緊緊的看住，做老師真的很不容易。在戶外不用擴(kuò)音器要說(shuō)話聲音很大才行，我才當(dāng)了一個(gè)小時(shí)左右的老師，喉嚨已經(jīng)沙啞，真真切切的體會(huì)到老師的不易。戶外活動(dòng)結(jié)束后，回到教室喝水，每個(gè)小朋友一茶缸水，不要小看這一茶缸水，要每個(gè)小朋友順利喝完可不容易，但是我們都知道這水是保證小朋友不上火不生病的基礎(chǔ)，對(duì)于我們小豆豆班的小朋友喝水量是一定要得到保證的.，但是水不像果汁那么好喝，有的小朋友耍賴說(shuō)不好喝不肯喝，包括我的萱萱也是竟然說(shuō)水不甜不喝，作為一個(gè)媽媽看到孩子不肯喝就不強(qiáng)迫孩子喝了，想說(shuō)少喝一點(diǎn)也沒(méi)事吧，但是通常就是因?yàn)槟且槐�，孩子上火，感冒，發(fā)燒，然而老師們依然堅(jiān)持孩子必須喝完，一一督促，輔助幫忙，這個(gè)真的很難，真的很佩服老師們對(duì)孩子的耐心，午飯和早飯之間還有零食，今天吃的是橘子和蠶豆，小朋友吃的蠶豆都是我剝的，蠶豆上面有一層皮，像我這么懶的人從來(lái)都是不給孩子吃的，怕孩子卡住，自己吃都是連皮吃的，蠶豆的營(yíng)養(yǎng)豐富，小朋友很愛(ài)吃，香香脆脆的 ,因?yàn)閾?dān)心小朋友因?yàn)槌缘叫Q豆皮卡住，我小心翼翼的剝，看到孩子們臉上的滿足感我剝蠶豆的辛苦一掃而光，取而代之的是滿滿的幸福感，我只是做一天的老師，真正的老師年復(fù)一年的面對(duì)一批又一批的孩子，她們的細(xì)心程度要比我強(qiáng)百倍，我這微不足道的付出真的不值得一提。
一上午的時(shí)間過(guò)的好快啊 ,作為老師手、腳、腦、嘴根本沒(méi)有休息的時(shí)間，到了吃午飯時(shí)間，給每個(gè)小朋友們圍上圍布，我們的小朋友叫牌牌哦，午餐有葷有素，還有湯，幼兒園有專門(mén)的廚師，飯菜香噴噴的擺在每一個(gè)小朋友面前，有吃飯快又多的小朋友要第二份，也有吃飯慢又隨意的小朋友老師要一口一口的喂，有喜歡喝湯的小朋友，也有掉飯粒的小朋友，我們豆豆班小朋友還是有點(diǎn)太小了 ,老師喂完這個(gè)喂那個(gè)，還要督促比較活潑淘氣的小朋友，中途還有上廁所的小朋友，熱鬧非常，我手忙腳亂，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師們動(dòng)作利落，緊張有序，看來(lái)業(yè)余的老師和專業(yè)的老師差距實(shí)在是太大了，我們的孩子交給這樣的老師我放心！吃完飯老師帶大家在室內(nèi)唱跳十分鐘，就是幫助孩子們消化，因?yàn)榧磳⒕褪俏缢瘯r(shí)間了，孩子們的午睡時(shí)間要比我們成人長(zhǎng)很多，午睡時(shí)小朋友們都脫的剩下秋衣秋褲這樣睡的會(huì)更舒服，午睡也是一個(gè)挑戰(zhàn)，很少的小朋友會(huì)乖乖的睡覺(jué)，一會(huì)要尿尿，一會(huì)要喝水，老師要像媽媽一樣拍著小朋友睡覺(jué)，有的還要摟著，還要講故事，甚至有的干脆就不睡要老師一直陪著，幼兒園小班的老師真的是太辛苦了 ,只有趁孩子們都睡著的那一會(huì)功夫吃午飯，時(shí)間都在一點(diǎn)以后了，這么高強(qiáng)度的費(fèi)腦費(fèi)心費(fèi)體力的工作我早就餓的不行了，老師們卻沒(méi)有一句抱怨。
經(jīng)常我們聽(tīng)到把老師比喻成蠟燭，燃燒自己照亮學(xué)生，這些比喻如果不親自體驗(yàn)做老師的辛苦可能真的不會(huì)懂的透徹，在我心里對(duì)老師這份職業(yè)又增添了新的崇敬。在幼兒園里安靜的時(shí)間總是太短暫，兩點(diǎn)半該叫小朋友起床了，老師要給小朋友一個(gè)一個(gè)的穿衣服，帶他們上廁所，還要給小女孩梳辮子，整理床鋪，收拾完畢后和上午一樣要給小朋友喝水吃下午點(diǎn)，去戶外活動(dòng)，室內(nèi)上課，說(shuō)到上課，我總覺(jué)得小孩子不想強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)認(rèn)字，我也試過(guò)交寶貝認(rèn)字，可是基本都以失敗告終，但是自從上了幼兒園寶貝學(xué)會(huì)了好多生字，還有古詩(shī)，三字經(jīng)背的比我會(huì)的都多，今天和寶貝一起上課才知道老師的課生動(dòng)形象，有聲有色，抓住小朋友們感興趣，能聽(tīng)懂，能理解的詞匯，而不是像我講的枯燥無(wú)味，老師們有專業(yè)的教育方法，對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是一大收獲。
和小朋友在一起快樂(lè)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，吃完晚飯以后給小朋友們洗手洗臉，擦香香，送小朋友們快樂(lè)的離園，小朋友們有禮貌的跟我說(shuō)于老師再見(jiàn)！這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲頗豐，我能感覺(jué)到我容易害羞的萱萱寶貝這一天因?yàn)閶寢屖抢蠋煻黾拥淖孕藕蛷娜�，同時(shí)我真真切切的感受到作為一名幼兒園老師不僅有一顆愛(ài)心，更要有一顆細(xì)心，一份耐心，讓每一個(gè)孩子都能得到母親般的關(guān)懷照顧，讓每一個(gè)孩子都能更聰明健康的成長(zhǎng)，再若干年以后，每每回憶起童年都是充滿了開(kāi)心快樂(lè)，作為一名家長(zhǎng)，我要代表所有的家長(zhǎng)感謝老師的辛苦付出，正因?yàn)橛羞@樣的老師，家長(zhǎng)才可以更安心，更踏實(shí)的工作，給孩子創(chuàng)造更好的生活。感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排這樣有意義的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深刻的了解孩子在幼兒園的生活，希望以后這樣的活動(dòng)可以經(jīng)常舉辦。
最后道一聲，老師辛苦了！
志愿者心得體會(huì)10
廣西十萬(wàn)大學(xué)生志愿者活動(dòng)于這個(gè)寒假進(jìn)行了。
1月24號(hào)我們?nèi)w志愿者在鄉(xiāng)政府參加團(tuán)組織、志愿者組織帶給活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn)，同時(shí)就志愿者服務(wù)工作對(duì)團(tuán)組織、志愿者組織提出推薦和意見(jiàn)，會(huì)議上提出了：
�。�1）履行志愿者服務(wù)的承諾；
�。�2）不得以志愿者身份從事任何以贏利為目的或者違背社會(huì)公德的活動(dòng)；
�。�3）自愿者要維護(hù)團(tuán)組織、志愿者組織和志愿者的形象；
從會(huì)上我得知了：志愿者服務(wù)是透過(guò)自愿且不圖物質(zhì)報(bào)酬的方式參與社會(huì)生活，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)人類發(fā)展的社會(huì)事業(yè)，志愿精神的核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)的理想和共同使這個(gè)世界變得更加完美的信念，從事社會(huì)公益與社會(huì)服務(wù)事業(yè)，為改善社會(huì)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步而帶給服務(wù)，具有志愿性、無(wú)償性、公益性、組織性的特征。
會(huì)議結(jié)束后，當(dāng)天下午，我們團(tuán)53個(gè)成員隨著鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各自不一的拿著掃把，鐵鏟在街上進(jìn)行大掃除，為鄉(xiāng)里做著有好處的事，看著我們之間的團(tuán)結(jié)合作的精神，我感到欣慰，看到了團(tuán)隊(duì)的努力成果，我們好高興！
次日我們分好組，進(jìn)行了采訪任務(wù)，我被分到了第十七組，主要任務(wù)是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)郵政儲(chǔ)蓄銀行行長(zhǎng)，但是就我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較貧窮，唯一有的是農(nóng)村信用社，所以在這種狀況之下，團(tuán)長(zhǎng)就另外安排我跟其他組進(jìn)行合作去采訪，
1月26，我們按正常來(lái)到鄉(xiāng)政府，這天的主要任務(wù)是配合政府工作人員掛燈籠，掛彩旗迎新春，一切工作都是那么順心。同時(shí)還有任務(wù)是未能完成采訪的，繼續(xù)在這幾天進(jìn)行采訪。
到了1月30號(hào)，鄉(xiāng)里舉辦了文藝演出和政策宣講活動(dòng)，白天我們?cè)诟ぷ魅藛T布置舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)，到了晚上七點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)參加了晚會(huì)的演出！
2月4號(hào)，鄉(xiāng)舉辦春節(jié)籃球賽開(kāi)始了，我們也以志愿者作為期中的一隊(duì)，沒(méi)參加的球員，有任務(wù)就是配合政府工作，充當(dāng)計(jì)時(shí)員、記分員，為球賽的圓滿舉辦努力工作，經(jīng)過(guò)3天的時(shí)間，籃球賽圓滿的舉辦了！我們隊(duì)以一贏一輸?shù)膽?zhàn)績(jī)無(wú)緣前三，很遺憾。但是我們卻玩得開(kāi)心，也履行了我們的義務(wù)。
此次活動(dòng)中，我覺(jué)得還有一些令人不足：因?yàn)槭堑谝粚�，我們�?duì)流程不是很熟悉，導(dǎo)致做起事情來(lái)沒(méi)有流暢，對(duì)一些簡(jiǎn)單的事情搞得很復(fù)雜，缺少的是對(duì)整體的規(guī)劃和部署，沒(méi)有計(jì)劃性的'安排，通知事情沒(méi)有時(shí)間表，導(dǎo)致很多通知都是臨時(shí)性的。一些志愿者目的不明確，沒(méi)有真正的把志愿者那種奉獻(xiàn)表現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有志愿者需要的忍耐和無(wú)私奉獻(xiàn)，給工作帶來(lái)必須的不便，阻礙工作的進(jìn)程。同時(shí)志愿者的勞動(dòng)力嚴(yán)重缺乏，個(gè)性是球賽期間，明白是春節(jié)期間，每個(gè)人都忙，所以在工作中很多志愿者沒(méi)有到場(chǎng)工作。這是我從活動(dòng)中覺(jué)察到的。
在此次的活動(dòng)中，我體會(huì)到了：志愿者不僅僅在于助人，還能學(xué)到許多東西，因?yàn)榻佑|到各種人，各種事，關(guān)鍵我們代表了當(dāng)代大學(xué)生的形象。人生的好處不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。挺身而出，融會(huì)和滲透在人們的工作和生活中，深入基層，認(rèn)識(shí)國(guó)情，了解社會(huì)，開(kāi)闊視野，在實(shí)踐中受教育，作貢獻(xiàn)，盡自我微薄之力幫忙更多需要幫忙的人，是一件十分有好處的事，能夠參加此次寒假志愿者活動(dòng)，我感到十分高興，同時(shí)能夠?yàn)榧亦l(xiāng)服務(wù)感到很光榮。
但是總體來(lái)說(shuō)，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)用心地配合了當(dāng)?shù)攸h委政府的工作安排，對(duì)接好各項(xiàng)工作，志愿者之間相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵(lì)、密切配合，能夠很好的鍛煉自我了。大學(xué)生是國(guó)家和社會(huì)的建設(shè)者，身系國(guó)家的興衰榮辱，參加到十萬(wàn)大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)中，正是給我們一個(gè)關(guān)注社會(huì)基層，親身體驗(yàn)社會(huì)生活的機(jī)會(huì)，只有實(shí)踐才有發(fā)言權(quán)，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠讓大學(xué)生學(xué)會(huì)踏實(shí)做事，作為大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”深入基層，體驗(yàn)基層，服務(wù)基層，我們即能感同身受的了解基層狀況，有能獻(xiàn)出我們自我的一份力為基層民眾和家鄉(xiāng)人民做自我力所能及的事。豐富充實(shí)了假期生活，也能為家鄉(xiāng)的建設(shè)和諧發(fā)展出點(diǎn)力量。
志愿者心得體會(huì)11
從20xx年8月4日抵達(dá)敦煌，到現(xiàn)在已經(jīng)整整10個(gè)月了。這將近一年的支教歷程，承載了太多太多：有母校xx大學(xué)對(duì)我們的期望，有家人親友的關(guān)心，有服務(wù)單位領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助，有支教團(tuán)成員相互之間的鼓勵(lì)，還有學(xué)生們充滿信任與期盼的眼神�？傊荒甑闹Ы�，在困惑中收獲著，在行動(dòng)中感動(dòng)著。
支教這一年里，感動(dòng)無(wú)處不在。
作為一名支教志愿者，幸福莫過(guò)于被需要、被感動(dòng)。這一年，這種幸福是如此的真切。我想，這是對(duì)付出最美好、最慷慨的回饋。
因?yàn)�，感�?dòng)是一切意義的源頭。
來(lái)敦煌支教后，與朋友聊天，總有人問(wèn)：你覺(jué)得支教這一年值嗎？有意義嗎？
遇到這種問(wèn)題，我總感覺(jué)無(wú)從回答。相對(duì)于大學(xué)生活而言，支教是一種全新的境遇，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是很難體會(huì)個(gè)中滋味的。之前，我想象中的支教生活充滿了浪漫主義的色彩：我去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，然后在孩子們面前扮演一個(gè)天使的形象，大干一場(chǎng)，把支教的生活過(guò)得轟轟烈烈。走過(guò)這一年，我終于知道，所有轟轟烈烈的大事，都"大"在小事上。這一年的生活雖然有些平淡，但是點(diǎn)滴的小事都充滿了感動(dòng)。能感動(dòng)你的事情，會(huì)沒(méi)有意義嗎？
孟家橋小學(xué)三年級(jí)一班的孩子們給了我許許多多的感動(dòng)。支教團(tuán)在孟家橋小學(xué)創(chuàng)辦xx大學(xué)陽(yáng)光愛(ài)心學(xué)校敦煌分校的想法付諸實(shí)施之后，我便開(kāi)始給三年級(jí)一班的孩子們上課，課程是《三字經(jīng)》。每周三、五的下午第二節(jié)上課。在給孩子們授課的過(guò)程中，我收獲最多的，便是平淡生活中的情誼，和凝結(jié)在小事中的感動(dòng)。
三年級(jí)一班有36個(gè)孩子，大都在10歲左右。孩子們最喜歡聽(tīng)故事，如果將故事講得幽默一點(diǎn)，就更合他們的口味；如果干巴巴的講道理，他們就會(huì)一個(gè)個(gè)的皺起小眉頭。講課的時(shí)間稍微一長(zhǎng)，孩子們就坐不住了。
第一堂課的時(shí)候，剛剛走上講臺(tái)，孩子們都非常乖地坐在椅子上，瞪著求知若渴的大眼睛，我松了一口氣，看來(lái)紀(jì)律還好。沒(méi)想到，剛講到為什么要學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，課堂里就炸了鍋。幾個(gè)淘氣包在課桌中間沖鋒陷陣，一個(gè)小男生揪著同桌的辮子不放手，幾個(gè)小女孩在交頭接耳……
"安靜！"我想到了《三字經(jīng)》中的"玉不琢不成器"，這種無(wú)視課堂紀(jì)律的現(xiàn)象，怎么能任其發(fā)展呢？以后上課如何得了！于是，我決心實(shí)踐一下"無(wú)規(guī)矩不成方圓"的古訓(xùn)，教訓(xùn)他們一下。我用手中的教鞭--一段樹(shù)枝用力敲了敲黑板，"老師大老遠(yuǎn)騎自行車過(guò)來(lái)給大家上課，大家不能體諒老師的辛苦嗎？嗯！"教室里迅速安靜了下來(lái)，孩子們一個(gè)個(gè)回到座位，正襟危坐，幾個(gè)玩的最歡的淘氣包低下頭不敢看我。一直到下課，再?zèng)]有人打鬧，沒(méi)有人說(shuō)話，孩子們回答問(wèn)題也不敢大聲。我感覺(jué)課堂上好像少了些什么，開(kāi)始有些后悔。畢竟只是10歲的孩子，愛(ài)玩是天性嘛！我決心下次上課的時(shí)候，不再大吼大叫批評(píng)孩子們了。
周五了，要去上第二節(jié)課了。路上，我一直在想，第一次上課就對(duì)孩子們大聲吼，沒(méi)有好好把握這個(gè)年齡段孩子們的特點(diǎn)，孩子們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我兇神惡煞，會(huì)不會(huì)不喜歡上我的課了呢？這時(shí)的9公里好像格外的長(zhǎng)，我恨不能飛到教室里，去跟孩子們道歉。終于，走進(jìn)教室，開(kāi)始上課了。我偷偷掃了一眼孩子們的表情，懷著忐忑的心情打開(kāi)講義。該怎么對(duì)孩子們說(shuō)呢？紀(jì)律要維持，又要講究方式方法，對(duì)于沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)是個(gè)兩難問(wèn)題。還沒(méi)有開(kāi)口，班長(zhǎng)王紫虹站了起來(lái)，認(rèn)真地說(shuō)："老師，我們以后再也不會(huì)上課打鬧了，請(qǐng)老師放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的！"這一刻，感動(dòng)充滿了我的心窩。
此后，每次課堂紀(jì)律稍亂，便有幾位同學(xué)站起來(lái)提醒大家認(rèn)真聽(tīng)課，課堂也隨之恢復(fù)安靜，且不失活力。每次下課，孩子們都會(huì)纏住我，問(wèn)"老師啥時(shí)候再來(lái)呢？"，當(dāng)我確定地告訴他們，下周肯定來(lái)，孩子們都伸出小手作"V"型手勢(shì)，大喊"耶！"；如果我說(shuō)下次課可能不上，孩子們便會(huì)大聲嘆一口氣，"哎！"面對(duì)這份真摯的師生情誼，我怎會(huì)不動(dòng)容呢？
有一次，是在清明節(jié)，孩子們要集體去放風(fēng)箏，一定要讓我去。我答應(yīng)了，可是臨時(shí)有事沒(méi)去成。等下次上課的時(shí)候，孩子們回來(lái)責(zé)備我，"老師你怎么騙人呢！"我只好連連道歉，承諾下次一定把錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)補(bǔ)上�？墒侵钡浆F(xiàn)在，都沒(méi)再能找到合適的機(jī)會(huì)陪孩子們放風(fēng)箏。
班級(jí)里有一個(gè)男生，叫夏冬，很調(diào)皮，愛(ài)打鬧。每次上課都不好好聽(tīng)講，終于被我罰站。夏冬一臉的委屈，我狠狠心，沒(méi)管他。下課才知道冤枉他了。夏冬有一個(gè)同桌，也是男生，可能家境不好，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)沒(méi)有作業(yè)本，把《三字經(jīng)》寫(xiě)在了語(yǔ)文課本上。我跟這個(gè)男生說(shuō)，老師下次給你帶一個(gè)作業(yè)本。結(jié)果，等到再上課的`時(shí)候，由于走得匆忙，我忘記了。夏冬問(wèn)我，老師，你要給他的作業(yè)本呢？我大感慚愧，再去上課時(shí)就沒(méi)有忘記。
這些就是我的學(xué)生，一群調(diào)皮，懂事，真實(shí)，純潔的孩子。
我住在敦煌中學(xué)，前往孟家橋小學(xué)上課有兩種方法。一是乘坐公交車，二是騎自行車。由于接送上下學(xué)的孩子，敦煌的城鄉(xiāng)公交被征調(diào)了幾趟。要趕上上課，只有騎自行車了。單程就要接近四十分鐘。有同事開(kāi)玩笑說(shuō)，為了上一堂課，在來(lái)回的路上倒要花掉兩堂課的時(shí)間。沙漠氣候的敦煌，太陽(yáng)威力十足，烤得鄉(xiāng)間的沙土路都像是在冒煙。剛開(kāi)始視這段路為畏途，每次打算偷懶的時(shí)候，一想到可愛(ài)的孩子們會(huì)責(zé)備地問(wèn)"老師你怎么不來(lái)了呢"，我便不再猶豫，頂著大太陽(yáng)，蹬車前進(jìn)。
每次走到校門(mén)口，都會(huì)受到同學(xué)們高規(guī)格的"接待"。有的孩子甚至站在校門(mén)口"放哨"，一看到我，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊，"林老師來(lái)啦！"，邊喊邊往教室跑。等我走近教室的時(shí)候，教室里已經(jīng)傳來(lái)了一陣?yán)世实淖x書(shū)聲："昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼……"這個(gè)時(shí)候，我早已被感動(dòng)地稀里嘩啦，體會(huì)到作為一個(gè)老師傳道授業(yè)的巨大幸福，并且真切的感受到"支教"的含義和意義。
回想起支教，首先想到的就是這些小事。這些小到不起眼的感動(dòng)，填充著我的生活。與一開(kāi)始轟轟烈烈大干一場(chǎng)的想法不同，支教生活是平淡的，而且我居然會(huì)被這些點(diǎn)滴"小事"感動(dòng)的一塌糊涂。我變了。我開(kāi)始領(lǐng)悟到，正是因?yàn)檫@些小小的感動(dòng)，平凡的生活才會(huì)這么偉大--我走進(jìn)了孩子們的心里，看到了美好又培育了美好。對(duì)一名志愿者而言，還有比這更偉大、更轟轟烈烈的事嗎？支教一年的意義，也盡在于此。
將來(lái)回憶這一年的支教生活，或許能品味出一些不同的滋味。不過(guò)不管滋味如何，這些屬于我的點(diǎn)滴感動(dòng)，我都會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。
志愿者心得體會(huì)12
x月x日晚，我以一名xx路站體驗(yàn)志愿者的身份，參加了x老師講授的“我志愿，我體驗(yàn)”培訓(xùn)。這是一次別開(kāi)生面的培訓(xùn)，在老師的指導(dǎo)下，我們通過(guò)幾個(gè)有趣的小游戲更進(jìn)一層地理解了志愿者的`內(nèi)涵。
首先進(jìn)行的是“紙牌游戲”，每個(gè)人背后被貼上一張本人不知的紙牌，通過(guò)互相幫忙而知道自己背后的牌到底是什么。從中我們體會(huì)到“團(tuán)隊(duì)精神”“角色分工”的重要性。志愿者的工作不也需要這樣嗎？服務(wù)別人的同時(shí)，充實(shí)自己。成就自己。緊接著的游戲是“模仿動(dòng)作”，x老師用手語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己參加志愿者工作的初始之心，被選中的x個(gè)人一個(gè)接一個(gè)地模仿并傳遞下去給下一個(gè)人模仿，結(jié)果到最后，動(dòng)作幾乎全變了樣。第三個(gè)游戲是“傳密碼”，這游戲不僅告訴我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，還要集思廣益，找到正確的方法來(lái)解決問(wèn)題等。
愉快的培訓(xùn)時(shí)光過(guò)得飛快，“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”，此話不假，我們深有同感。尤其是x老師用手語(yǔ)表達(dá)的初始之心恰如其分地表達(dá)了志愿者的內(nèi)涵——志愿工作展能耐，服務(wù)社會(huì)真愉快！“我志愿，我體驗(yàn)”，我愿在今后的志愿者工作中努力實(shí)踐這句話。
志愿者心得體會(huì)13
這次我作為我院的一名志愿者幫助考研學(xué)生解決中午的吃飯問(wèn)題。在這次志愿活動(dòng)前，我也在擔(dān)心是否會(huì)因?yàn)榕c外校人員接觸而使得自己和身邊人也處于一種危險(xiǎn)的境地。可當(dāng)我們中午站在門(mén)口向考生們發(fā)飯向他們送去祝福，看向他們走向考場(chǎng)也明白了作為志愿者的意義那就是幫助他人。當(dāng)我得知將在宿舍隔離時(shí)，心里不由得慌張。而學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐也在群里不斷鼓勵(lì)我們，同時(shí)也安排了一些志愿者來(lái)為我們服務(wù)，購(gòu)買一些宿舍的'必需品。我也體會(huì)過(guò)一個(gè)人為四名舍友帶飯的滋味，確實(shí)不放方便，也明白了為我們帶飯的志愿者的不容易。經(jīng)過(guò)這次志愿經(jīng)歷，我切身的感受到這其中的意義，也堅(jiān)定了后面再參加志愿活動(dòng)的決心。
志愿者心得體會(huì)14
眨眼間，2008年奧運(yùn)會(huì)結(jié)束，在過(guò)去的一個(gè)半月中，我深深體會(huì)到作為一名奧運(yùn)會(huì)志愿者工作的艱辛，快樂(lè)和那份責(zé)任感所帶來(lái)的動(dòng)力。本著“兩個(gè)奧運(yùn)同樣精彩”的原則，在殘疾人奧運(yùn)會(huì)舉辦期間，我們?nèi)匀粓?jiān)守崗位，頂著炎炎烈日，寒風(fēng)暴雨，檢查行人的證件，這不僅體現(xiàn)了我們北航人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，更體現(xiàn)了我們中國(guó)人從古至今的光榮傳統(tǒng)。
常常想象，奧運(yùn)到來(lái)的那一刻，每一天路過(guò)這兒的有亞洲人，有歐洲人，有老人，有孩子……有來(lái)自五湖四海的朋友，而我們，這群志愿者將用微笑迎接，用真誠(chéng)歡迎，盡地主之誼，讓來(lái)客感到熱情與友愛(ài)，讓他們享受這片圣地的快樂(lè)！
記得曾經(jīng)一個(gè)坐輪椅的老大爺一個(gè)人沒(méi)有辦法過(guò)臺(tái)階的時(shí)候，是我們兩個(gè)志愿者和一個(gè)保安人員齊心協(xié)力，將老大爺抬過(guò)那個(gè)臺(tái)階。這正是我們中國(guó)人團(tuán)結(jié)精神的點(diǎn)滴表現(xiàn)。同時(shí)，我也深深體會(huì)到了，奧運(yùn)會(huì)志愿者工作是個(gè)集體合作的.工作。中國(guó)在08年也經(jīng)歷了許多艱難與波折，正是我們13億人口的眾志成城才戰(zhàn)勝了困難。祖國(guó)在經(jīng)歷、在成長(zhǎng)；我在思考、在行動(dòng)，我愿同祖國(guó)一起，去迎接那屬于我們的彩虹！
我想，此刻，彼刻，行動(dòng)才是我們每一個(gè)志愿者、每一個(gè)中國(guó)人對(duì)祖國(guó)最好的回報(bào)。
我們每一位志愿者一定會(huì)堅(jiān)守自己的崗位，直到殘疾人奧運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束，這是我們的使命，也是我們作為08年奧運(yùn)會(huì)主辦方的志愿者們應(yīng)盡的義務(wù)。
志愿者心得體會(huì)15
作為一名食堂志愿者，我很榮幸能夠參與到校園食堂的志愿服務(wù)中。在服務(wù)的過(guò)程中，我收獲了許多，更深刻地理解了協(xié)作，關(guān)心他人的重要性，同時(shí)也使我更好地了解了食堂的運(yùn)作和管理。
我是在參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)時(shí)得知食堂志愿者招募的。隨后，我按照招募信息報(bào)名，接受了短暫的培訓(xùn)后便開(kāi)始了我的志愿服務(wù)之旅。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了許多有趣的事情。每次服務(wù)時(shí)，我都會(huì)擁有自己的工作崗位，有的時(shí)候我會(huì)在食材擺放區(qū)，為食材加熱或準(zhǔn)備食物；有的時(shí)候我會(huì)在清潔區(qū)，負(fù)責(zé)清洗調(diào)料瓶和餐具；有的時(shí)候我會(huì)在餐桌整理區(qū)，保證餐桌的干凈整潔。
在學(xué)校的食堂，我見(jiàn)證了真正意義上的“協(xié)作”，它也讓我深刻意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于任務(wù)的成功執(zhí)行非常至關(guān)重要。當(dāng)每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待自己的工作時(shí)，所有事情都會(huì)得到很好的處理。我還學(xué)會(huì)了如何與他人溝通，通過(guò)觀察他人也能發(fā)現(xiàn)在忙碌的時(shí)候如何幫助他人，讓事情更加順利地進(jìn)行。協(xié)作軟技能的提升也加強(qiáng)了我接受新挑戰(zhàn)的勇氣。
此外，我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的人。志愿者們來(lái)自各種不同的專業(yè)和不同的背景，與不同的志愿者完成任務(wù)，我也更好地了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，找到自己的定位。我們不斷地相互學(xué)習(xí)和交流，也在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，共同探索如何為校園做出更多貢獻(xiàn)。志愿者服務(wù)不僅可以讓我成為自己的良好品牌代言人，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了個(gè)人成長(zhǎng)，同時(shí)對(duì)社區(qū)、城市以及國(guó)家全面的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮了巨大的貢獻(xiàn)。
此外，我還得以近距離地接觸食堂的運(yùn)作流程，體驗(yàn)了餐飲管理的規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)性。食堂管理組織完善，各個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的把關(guān)，非常有條理和系統(tǒng)化。食堂志愿服務(wù)不僅給我?guī)?lái)了愉快的.時(shí)光，也給我展現(xiàn)了不一樣的世界。了解食堂的運(yùn)營(yíng)，給我提供了不僅是個(gè)孩子，而是一個(gè)成年人。最重要的是我也成為了一個(gè)更好的公民，意識(shí)到對(duì)食品的保護(hù)和對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)都是我們應(yīng)該做的事情。
作為一名食堂志愿者，我受益匪淺。除了工作經(jīng)歷和人際關(guān)系的提升外，我更了解了自己的價(jià)值和責(zé)任感。通過(guò)志愿服務(wù)，我明白了健康飲食的重要性，也更加關(guān)注飲食的品質(zhì)和安全性。我還發(fā)現(xiàn)志愿服務(wù)是一種很好的社交方式，它能夠幫助我結(jié)識(shí)新朋友，學(xué)習(xí)新知識(shí)和充實(shí)自我。總之，作為食堂志愿者，我收到了極其寶貴的禮物，這也進(jìn)一步推動(dòng)了我成為更好的人。
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