(優(yōu)選)《老人與海》讀后感15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編收集整理的《老人與海》讀后感，歡迎大家分享。
《老人與海》讀后感1
在寒假里，我讀了一本別有深意的青少年書(shū)籍一一一《老人與海》。他是海明威在美國(guó)文學(xué)史上留下的濃重一筆。我輕輕合上《老人與海》，眺望遠(yuǎn)方，腦海里卻是桑提阿果爺爺與鯊魚(yú)群周旋的血腥場(chǎng)面。可是，又被老人身上許許多多的可貴品質(zhì)所吸引。
《老人與海》主要講了這么一個(gè)故事：桑提阿果獨(dú)自在海上捕魚(yú)，他連續(xù)八十四天沒(méi)捕到過(guò)魚(yú)，這一次他釣到了一條大馬林魚(yú)，把魚(yú)頭和上半身綁在了船上。半途，他遇到了鯊魚(yú)，桑提阿果使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)博斗，用盡一切手段來(lái)反擊，回港時(shí)只剩下魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也毀滅不了他英勇的意志。
桑提阿果一生極為不幸，他的老伴去世，沒(méi)有兒女，沒(méi)有御寒的衣服，連漁商的家常便飯也吃不上，還被其他的漁夫們視為失敗者。在這么一個(gè)艱苦惡劣的環(huán)境里，他居然沒(méi)有自暴自棄。而是去努力面對(duì)，一次又一次地向極限挑戰(zhàn)。他還說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”沒(méi)錯(cuò)，這種永不言敗的硬骨頭精神使我進(jìn)行了反思，發(fā)現(xiàn)我自己與桑提阿果老人不屈不饒的可貴形象簡(jiǎn)直相差了十萬(wàn)八千里!以前，我一遇到困難，比如寫(xiě)奧數(shù)題一有不順利的'地方，立刻退縮，找借口躲避，時(shí)不時(shí)喊上幾句抱怨的話(huà)。那我為什么不像桑提阿果老人一樣，在遇到鯊魚(yú)攻擊，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走就把刀子綁在槳把上，刀子斷了就把短棍用上，短棍也丟掉了就使上舵把，這種具有不依不撓、鍥而不舍的精神值得我們學(xué)習(xí)。
如今，我也有了跟桑提阿果相同的信念，我將勇敢前行，無(wú)畏困難，這便是《老人與海》給我的啟示。一本包含了哲理值得細(xì)細(xì)咀嚼的精神食糧。
《老人與海》讀后感2
輕輕地合上書(shū)，我的思緒隨著書(shū)飄入暴風(fēng)雨和危險(xiǎn)的大海。
書(shū)中的主人公圣地亞哥是個(gè)漁夫。書(shū)中的故事很簡(jiǎn)單。據(jù)記載，老漁夫在前84天捕魚(yú)，但他沒(méi)有釣到一條大魚(yú)。然而，在第85天，他釣到了一條大馬林魚(yú)。這是老人以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)或見(jiàn)過(guò)的事情。這條魚(yú)很強(qiáng)壯。他拖了他的船兩天兩夜。在這兩天兩夜里，這位老人經(jīng)歷了許多艱難的考驗(yàn)。他最終殺死了魚(yú)骨，并把它綁在船頭，卻發(fā)現(xiàn)他遇到了一條鯊魚(yú)。老人和鯊魚(yú)進(jìn)行了一場(chǎng)更激烈的.戰(zhàn)斗，但是在絕望中，鯊魚(yú)仍然沒(méi)有吃馬林魚(yú)的肉，只留下老人一堆魚(yú)骨。
其他人說(shuō)他失敗了，但我認(rèn)為他成功了，因?yàn)樗谇?4天沒(méi)有釣到大魚(yú)，但也有一些收獲。然而，他對(duì)現(xiàn)狀不滿(mǎn)意。我欽佩他的毅力。如果我遇到挫折，我會(huì)像一個(gè)老漁夫。面對(duì)挫折，我不會(huì)說(shuō)失敗，我會(huì)勇敢地給予。
書(shū)中提到：“老人在漁船上破舊的帆布就像一面失敗的旗幟，仿佛在宣告老人再也抓不到魚(yú)的厄運(yùn)。然而，老人并沒(méi)有氣餒，而是去釣魚(yú)了。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人不能像漁民一樣堅(jiān)持下去，逃避挫折。與已經(jīng)陷入困境的老漁夫相比，那些逃跑的人真的不知道如何寫(xiě)挫折。
我再次記起，有一段時(shí)間我沒(méi)有取得令人滿(mǎn)意的結(jié)果，整個(gè)民族都有些頹廢。但是當(dāng)我想起那個(gè)老漁夫的故事后，我加強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)。畢竟，老漁夫面對(duì)如此大的困難并沒(méi)有放棄。為什么我要輕易放棄？
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老漁夫不屈不撓的精神和勇敢的行為。
《老人與海》讀后感3
《老人與海》這本書(shū)，主要寫(xiě)了一位老人，以打魚(yú)為生，一生打到了很多魚(yú)，卻沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，他想到大海深處，去捕大魚(yú)。
后來(lái)老人去了，在去的第一天，果然捕到了一條大魚(yú)，老人明知這是一條比船身大很多倍的大馬哈魚(yú)，卻依然跟它耗著，和它搏斗，整整三天三夜，老人終于把它捕上來(lái)了。
在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種堅(jiān)持不懈的精神。一件事，需要你一年的時(shí)間才能完成，你才做了幾天就厭煩了，這不行，應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間地做下去。
在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)老人的這種迎難而上的精神。比如說(shuō)，一道題，你明知道它難做，要是退縮了，那可不行，應(yīng)該主動(dòng)去做它，想辦法做出來(lái)。這樣才對(duì)，才好。
在生活中，還要學(xué)習(xí)老人不畏懼的精神。老人連鯊魚(yú)都不怕，敢勇敢地和它拼一拼，難道我們還怕日常生活中的困難嗎？你怕困難，困難就不怕你；你不怕困難，困難就怕你。
在生活中，我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是老人那種樂(lè)觀的.態(tài)度。有一次，老人的左手抽筋了，恰恰在這里，一群鯊魚(yú)來(lái)了，鯊魚(yú)不斷地撕咬著馬哈魚(yú)，老人最終用右手趕走了鯊魚(yú)，他說(shuō)：“左手該工作的時(shí)候卻在休息。”用得是多么恰當(dāng)啊！可見(jiàn)老人是多么樂(lè)觀，我們也要這樣！
在《老人與海》中，作者刻畫(huà)出了一個(gè)樂(lè)觀、不畏懼、迎難而上、堅(jiān)持不懈的老人。讀了之后，我才感到自己是多么渺小，多么無(wú)能，但我不能總這么渺小，這么無(wú)能！
《老人與海》讀后感4
《老人與海》是海明威先生熟悉的一部短篇小說(shuō)。它講述了一個(gè)老漁夫與一條巨大的馬林魚(yú)搏斗的故事。
故事中有一個(gè)“英雄”——老漁夫圣地亞哥，他已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)了。漁夫還能叫漁夫嗎？在別人眼里，他是一個(gè)徹底的失敗者。但圣地亞哥的心總是屬于大海，他樂(lè)觀地面對(duì)。
八十五天，一條巨大的馬林魚(yú)上鉤了。
魚(yú)太大了，它每次搖晃，都會(huì)讓船劇烈搖晃，這似乎是一場(chǎng)明顯的戰(zhàn)斗，老人可以選擇放棄，但他堅(jiān)決與大魚(yú)戰(zhàn)斗，因?yàn)槲艺J(rèn)為這會(huì)給他一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。
魚(yú)叉、刀、槳，老人用了一切可以和魚(yú)搏斗的東西，漁夫終于贏了。
但是大魚(yú)的血又吸引了鯊魚(yú)，漁夫不得不一個(gè)接一個(gè)地殺死鯊魚(yú)。但是大魚(yú)終于逃脫了被吃掉的命運(yùn)。鯊魚(yú)把馬林魚(yú)吃得干干凈凈，老人只拖著一根魚(yú)骨回家。
從釣魚(yú)的角度來(lái)看，他是失敗的，但從精神的角度來(lái)看，他無(wú)疑是偉大的。
漁夫一次又一次地努力工作，勇敢地對(duì)抗大魚(yú)，他的精神值得我們一生學(xué)習(xí)。
我記得海明威先生曾在書(shū)中寫(xiě)道：“人不是為了失敗而生的.，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”
其實(shí)《老人與海》這本書(shū)還有另一層含義。
故事中的漁夫已經(jīng)很老了。他根本不需要出海捕魚(yú)。他可以做其他輕松的事情來(lái)安度晚年。但老人沒(méi)有。他一次又一次地挑戰(zhàn)自己的極限。老漁夫不想承認(rèn)，也不想被打倒。
無(wú)論老漁夫是挑戰(zhàn)成功還是失敗，我們都應(yīng)該尊重這樣的人。只要有人挑戰(zhàn)自己的極限，人類(lèi)的極限，在每個(gè)人的眼中，他總是贏家。
《老人與海》讀后感5
今天我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》一文，我體會(huì)到了人對(duì)動(dòng)物的愛(ài)，動(dòng)物對(duì)人的愛(ài)，也更多的體會(huì)到了人與動(dòng)物能和諧相處，共享一片藍(lán)天。
這篇課文通過(guò)老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地說(shuō)話(huà)等細(xì)節(jié)的描寫(xiě)以及老人死后海鷗在老人遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫等悲壯畫(huà)面的描寫(xiě)，表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗那份無(wú)私的愛(ài)，展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。
每當(dāng)我讀到“當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲來(lái)”,此時(shí)，我會(huì)想十多年來(lái)老人像趕赴約會(huì)似的，每天到翠湖邊去喂海鷗，和海鷗相依相隨。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚情誼。所以當(dāng)老人去世時(shí)，海鷗們不忍心離開(kāi)和自己相處了十多年的親人。每當(dāng)我讀到“它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來(lái)”,體會(huì)到海鷗們舍不得離開(kāi)老人，它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀和不舍。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，一直都有人與動(dòng)物之間的感人故事，在一篇新聞中看到：有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之后，怎么也不肯離開(kāi)自己的恩人。就算你把它趕走，過(guò)多一會(huì)兒，自己又會(huì)飛到恩人的'肩膀上。因此，我得出了一個(gè)結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好，動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好，每種動(dòng)物都是有靈性的，它們都會(huì)報(bào)答對(duì)自己好的人。
現(xiàn)在再學(xué)了這篇課文，讓我深刻感悟到了人與動(dòng)物之間的那種深厚的情誼。我們?nèi)祟?lèi)要和動(dòng)物和諧相處，共同b^衛(wèi)我們的地球家園！
《老人與海》讀后感6
今年冬天，我去書(shū)店買(mǎi)了一本精美的書(shū)，名字叫：《老人與海》。我回到家之后飛快地把它讀完了。故事里主要講了：老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)。起初有一個(gè)叫曼諾林的男孩，跟他一道出海，可是過(guò)了四十天還沒(méi)有釣到魚(yú)，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老人不會(huì)交好運(yùn)。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比船還大的槍魚(yú)。老人和這條魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚(yú)在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來(lái)了無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，但回到海港時(shí)，槍魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力竭地一頭栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老人，他認(rèn)為老人沒(méi)有被打敗。那天下午，老人在棚屋中睡著了，夢(mèng)中他見(jiàn)到了獅子。
圣地亞哥是作者所崇尚的完美的人的象征：堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心，即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他仍是精神上的強(qiáng)者，是“硬漢”。
“人不是為失敗而生的`”，“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”，這是圣地亞哥的信念，也是《老人與海》中作者要表明的思想。通過(guò)圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類(lèi)面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。孩子準(zhǔn)備和老人再度出海，他要學(xué)會(huì)老人的一切“本領(lǐng)”，這象征著人類(lèi)這種“打不敗”的精神將代代相傳！
《老人與海》讀后感7
這本書(shū)能學(xué)到永不服輸?shù)木褚约胺e極向上的人生態(tài)度，這本書(shū)中的故事打動(dòng)了很多人。
一、老人與海的內(nèi)容
這本書(shū)講述的是一個(gè)孤單生活的老漁夫，因?yàn)橐粭l大魚(yú)遠(yuǎn)離了港口，為了返航與大海、鯊魚(yú)斗爭(zhēng)的.故事。故事的主人公是一個(gè)獨(dú)居老人，孤單一人生活在港口，只有一個(gè)小男孩做朋友，連續(xù)84天都沒(méi)有捕到魚(yú)，雖然其他人都在嘲笑他，但他依然相信自己能夠捉到魚(yú)。在第85天出海的時(shí)候，他成功了，釣到了一條非常大的馬林魚(yú)，可因?yàn)樗拇。牧庖膊粔颍捅霍~(yú)拉著一直跑，遠(yuǎn)離了港口。
雖然魚(yú)的掙扎很激烈，但他依舊沒(méi)有松手，他堅(jiān)信自己能夠?qū)⑦@條魚(yú)帶回去。后來(lái)魚(yú)終于被他拖死了，可魚(yú)的血在返航的過(guò)程中引來(lái)了鯊魚(yú)。鯊魚(yú)圍繞著老人的小船和馬林魚(yú)展開(kāi)了進(jìn)攻，老人只能獨(dú)自一人拿著魚(yú)叉和鯊魚(yú)們搏斗。最終老人擊退了鯊魚(yú)，可馬林魚(yú)也被吃的只剩下一個(gè)魚(yú)頭。
二、老人與海的精神
這想通過(guò)老人與海向我們傳遞的是一種堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔，迎難而上，永不服輸，樂(lè)觀向上的精神。雖然他很多天沒(méi)有釣到魚(yú)了，但他還是保持樂(lè)觀，相信自己會(huì)捕到魚(yú)。雖然魚(yú)的掙扎很激烈，老人的力量又太小，但他依舊沒(méi)有松手，就算被魚(yú)帶著跑，他也沒(méi)有放棄。雖然鯊魚(yú)群很兇猛，但老人為了維護(hù)自己的戰(zhàn)利品，拿著魚(yú)叉和他們搏斗，到最后老人也沒(méi)有松手。老人用自己的毅力，樂(lè)觀的精神成功返回了港口。
《老人與海》讀后感8
最近，我讀了海明威的小說(shuō)《老人與海》，深深地佩服于老人的勇氣。
書(shū)中用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，刻畫(huà)了一個(gè)硬漢——老人圣地亞哥。他是一個(gè)風(fēng)燭殘年的漁夫。已經(jīng)八十四天沒(méi)釣到魚(yú)了。終于，他在第八十五天時(shí)釣到了一條他拾不動(dòng)的大馬林魚(yú)。然而，卻引來(lái)了鯊魚(yú)群，于是，他與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗，終于，他回到了港灣，而馬林魚(yú)，卻只剩下了白骨。
他失敗了，馬林魚(yú)只剩那龐大的骨架。他勝利了，他擊退了鯊魚(yú)群，平安地回到了港灣，他是多么頑強(qiáng)啊！他的一系列行動(dòng)表現(xiàn)了他超常的勇氣和毅力，表現(xiàn)了一種不可征服的精神勝利。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”老人說(shuō)出的最后這句話(huà)令我感受頗深。平日里，我缺乏的'正是老人的這一種毅力。每遇到一件困難的事，我所想到的，并不是去戰(zhàn)勝它，而是如何去逃避。
如果我會(huì)去想如何成功地把它消滅的話(huà)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也就不會(huì)那么差了。在生活中，我也一樣，當(dāng)遇到大掃除的時(shí)候，我總是會(huì)找一個(gè)拙劣的借口躲起來(lái)。因?yàn)槲抑溃易鍪裁炊紩?huì)搞砸，但我殊不知，如果認(rèn)真學(xué)習(xí)方法，并且多去練習(xí)，我也能改變這一種現(xiàn)狀。這種老人的品質(zhì)，是我所沒(méi)有擁有的。我也需要這一種精神，這一種毅力。
毅力，是每個(gè)人所必需的。堅(jiān)持就是勝利。只要擁有決心，擁有毅力，就一定能成功。
《老人與海》讀后感9
寒假期間，我讀了《老人與海》這本書(shū)，似乎只講了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的故事，但我認(rèn)為這個(gè)故事包含了一個(gè)深刻的真理，通常被稱(chēng)為小故事的真理。
書(shū)中寫(xiě)道，老漁夫每天獨(dú)自開(kāi)船出海捕魚(yú)，連續(xù)84天沒(méi)有收獲，但他并不生氣。第85天，他仍然信心滿(mǎn)滿(mǎn)地再次出海。這次和平時(shí)不一樣。一條18英尺長(zhǎng)的馬林魚(yú)咬鉤了。這條魚(yú)很強(qiáng)大。它拖著船漂流了三天三夜，老人在這三天三夜中經(jīng)歷了艱難的考驗(yàn)，激起了老人與魚(yú)搏斗的信心和決心。與此同時(shí)，老人也對(duì)這條大魚(yú)的堅(jiān)持和勇氣充滿(mǎn)了贊美和尊重。經(jīng)過(guò)三天三夜的'戰(zhàn)斗，老人終于打敗了大魚(yú)，把它綁在船頭。經(jīng)過(guò)三天三夜的戰(zhàn)斗，老人終于打敗了大魚(yú)，把它綁在船頭。然而，不幸的是，他在返回時(shí)遇到了鯊魚(yú)。筋疲力盡的老人盡力與鯊魚(yú)搏斗，但馬林魚(yú)被鯊魚(yú)咬得只剩下空骨架了。老人經(jīng)歷了一番艱辛，最后拖回家只留下一副光禿禿的魚(yú)骨和一身傷，但還是得到了人們的贊賞。
讀到這里，我欽佩老人的信心、決心和毅力。他84天前沒(méi)有釣到魚(yú)，但老人仍然堅(jiān)持釣魚(yú)。如果是我，他可能已經(jīng)放棄了。尤其是后來(lái)，在與鯊魚(yú)三天三夜的斗爭(zhēng)中，我們應(yīng)該有普通人無(wú)法擁有的勇氣和堅(jiān)持。
從這個(gè)故事中，我明白了兩個(gè)道理：一是人不是天生就被打敗的；二是人可以毀滅，但不能挫敗。這也是老人的真實(shí)寫(xiě)照。
《老人與海》讀后感10
暑假里，我有幸拜讀了著名作家海明威寫(xiě)的《老人與海》這本書(shū)。我很佩服主人公那個(gè)獨(dú)自在灣流上打魚(yú)的老人。他給我留下了深刻的形象。
這個(gè)老人有一顆善良又倔強(qiáng)的心，他來(lái)到那接連去了八十四天一條魚(yú)也沒(méi)有找到，一開(kāi)始他的船上還有一個(gè)孩子心地善良的老頭教會(huì)了那個(gè)小孩捕魚(yú)，那個(gè)小孩很感謝老人。但是當(dāng)他四十天沒(méi)有捕到魚(yú)時(shí)，孩子的父母把孩子送上另一條船，在那條船上，頭一個(gè)星期就捉到了三條好魚(yú)。孩子看到老人每次都一個(gè)人劃著空船回來(lái)，很傷心，所以常常給老頭送飯菜。在第八十五天的早晨老人下定決心要捕一條大魚(yú)。這一天老人把船劃得很遠(yuǎn)，他終于盼來(lái)了一條大魚(yú)，因?yàn)轸~(yú)吃鉤的'地方很深，又太大，老人無(wú)法把它拉上來(lái)。所以就只能順著魚(yú)的方向去。
這條大魚(yú)終于餓死了，老人劃著槳把船劃回灣流，在路上，有許多的鯊魚(yú)游向大魚(yú)，吃一口大魚(yú)肉。在吃肉的時(shí)候，老人用鐵片和槳打著前來(lái)吃肉的鯊魚(yú)。當(dāng)老人把船劃回灣流的時(shí)候，大魚(yú)只剩下一個(gè)骨架了。但是，老人向大家證明了自己能釣到這么大的魚(yú)，贏得了大家對(duì)他的尊重。
我懷著激動(dòng)的心情，合上了這本書(shū)。腦海里不斷的浮現(xiàn)著文中老人獨(dú)自與海面的風(fēng)浪和海里兇惡的魚(yú)搏斗的情形。我想：“海何常不像知識(shí)的海洋。老人就像我們，老人遇到的困難就像知識(shí)上的難題。我們只有擁有老人那種不怕困難，勇于探索的精神，最終才能獲得成功。
《老人與海》讀后感11
《老人與海》這一本書(shū)中的那一位老人的面對(duì)困難，迎難而上，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的精神是很值得我們學(xué)習(xí)的。
《老人與海》這篇文章中講的是一個(gè)老頭兒和一個(gè)孩子在墨西哥灣的暖流里打魚(yú)，可已經(jīng)八十四天也沒(méi)有打到魚(yú)了，孩子聽(tīng)父母的話(huà)上了另一個(gè)船，但那個(gè)孩子還是很照顧那個(gè)老頭兒。有一天，那個(gè)老頭兒想去更遠(yuǎn)更深的海去打魚(yú)，孩子也想去，但是老頭拒絕了，因?yàn)槔项^覺(jué)得很危險(xiǎn)。天剛亮?xí)r他就走了，直到一天他釣到了一條箭魚(yú)，那條箭魚(yú)是那么大，足足有1500多磅還要多。但在回來(lái)的`途中屢次遭到鯊魚(yú)的襲擊，還引來(lái)成群鯊魚(yú)，老頭使盡了渾身的解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)吧能吃到的魚(yú)肉都吃了，結(jié)果這條大魚(yú)只剩下了不到一半，卻還有800多磅左右。這真是一個(gè)奇跡啊！
在《老人與海》中，我們應(yīng)該向那個(gè)小男孩和桑提阿果爺爺學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該像小男孩學(xué)習(xí)，他的那種知恩圖報(bào)，有恩必報(bào)的心理，我們更應(yīng)該向桑田阿國(guó)爺爺學(xué)習(xí)他的那種不被任何困難壓倒，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。正像海明威說(shuō)的：“一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅它，卻不能打敗他。”
現(xiàn)在又有多少人能不被任何困難壓倒，面對(duì)困難迎難而上，不屈不撓的人又有多少呢？
我們真的是應(yīng)該向那位爺爺學(xué)習(xí)那種不被任何困難壓倒，不屈不撓的精神了。
《老人與海》讀后感12
我讀過(guò)許多書(shū)，它們讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理。其中有一本書(shū)，讓我印象很深，它就是著名作家海明威寫(xiě)的《老人與海》。
《老人與海》向讀者講述了一位自信、勇敢的硬漢——一個(gè)來(lái)自古巴的漁夫桑提亞哥，贊美了老漁夫堅(jiān)忍不拔的精神和意志。與此同時(shí)，作者闡述了生命的尊嚴(yán)和生命的價(jià)值。老漁夫在這次捕魚(yú)的過(guò)程中，始終沒(méi)有向大海、大馬林魚(yú)還有鯊魚(yú)所屈服，他最終克服了自身的缺點(diǎn)，用自己的勇氣和信心戰(zhàn)勝了這一切。即使最后只能得到大馬林魚(yú)的骨頭，但是并沒(méi)關(guān)系，老漁夫的生命價(jià)值已經(jīng)在捕大馬林魚(yú)的過(guò)程中充分體現(xiàn)出來(lái)，一個(gè)面對(duì)困難去不輕言放棄的人，就是勝利者。
這讓我想到了自己，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句泄氣的話(huà)。學(xué)習(xí)上，只要有幾次考的不是很理想就會(huì)失去信心。但是讀了《老人與海》，我被老人的意志所打動(dòng)，我又有了奮斗的那股勁兒，最后，雖然在校排名只是六百多名，但我有了很大的進(jìn)步，我也是很開(kāi)心的。
《老人與海》表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對(duì)的是不可征服的大自然，人類(lèi)仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但是在奮斗的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。《老人與海》是海明威較為滿(mǎn)意的.作品之一，是海明威個(gè)人世界觀很人生觀的結(jié)晶，體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)和道德理想，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的人生態(tài)度。
這本書(shū)是我懂得了一個(gè)道理：做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的困難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底絕不退縮。
以后我要把這本書(shū)介紹給更多的人，讓他們感受到生命的偉大。
《老人與海》讀后感13
閱讀一本好書(shū)，就如同再做一次身心的光合作用，在浩浩蕩蕩的書(shū)海中，最吸引人的也是最令人喜愛(ài)的，便是海明威所著的《老人與海》了。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)老人在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的風(fēng)雨之后，終于捕到了一條大魚(yú)的故事。但是他最后卻因?yàn)橐馔猓У袅四菞l大魚(yú)，他非但沒(méi)有感到沮喪，反而更增強(qiáng)了生活的信心和信念！從此，更堅(jiān)定了自己的意志和步伐，用堅(jiān)毅來(lái)面對(duì)生活中的風(fēng)雨，用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)應(yīng)對(duì)生命中的挑戰(zhàn)。他的故事也給人們?cè)S多的啟迪。
其實(shí)，我們?cè)谏钪腥狈Φ恼沁@種堅(jiān)強(qiáng)的品格。有些人一遇到什么事就會(huì)退縮，其實(shí)這種事不對(duì)的做法，他們應(yīng)該挺起胸脯，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和果敢的品質(zhì)來(lái)面對(duì)這些困難和挫折，從而獲得成功。文中介紹的.那個(gè)小男孩也是一個(gè)非常孝順的孩子。他雖然和這個(gè)老人素不相識(shí)，但是他卻在每時(shí)每刻都幫助這個(gè)老人。其實(shí)這正是我們生活中缺乏的一種品質(zhì)——關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)，在我們生活中可謂是處處存在。但是我們現(xiàn)在的社會(huì)有些關(guān)愛(ài)，甚至成了利益的驅(qū)使！回想起《老人與海》老人與孩子那種淳樸的關(guān)愛(ài)之情，便使人想到了現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)上那些老年人品質(zhì)低下，非要和年輕人錢(qián)的種種不良事跡！所以我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì)，關(guān)心他人，這樣才能在生活中更好地施展自己！
書(shū)中還有非常迷人的景色描寫(xiě)，以及趣味橫生的對(duì)話(huà)描寫(xiě)，這些均表現(xiàn)了老人堅(jiān)強(qiáng)的品格和頑強(qiáng)不屈的意志，其實(shí)這些運(yùn)用到我的寫(xiě)作中必定能使文章增色不少！
閱讀《老人與海》，更是一次心靈的享受，是一次獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)！
《老人與海》讀后感14
這篇文章講述的是一位上了年紀(jì)的漁夫，有一天單獨(dú)出海捕魚(yú)遇上的驚險(xiǎn)。先是與一條大馬林魚(yú)斗智斗勇比耐力，用了兩天兩夜的時(shí)間在筋疲力盡的前一刻終于捕獲了它。然后在回程的時(shí)候接二連三的遇上追隨血腥味而來(lái)的鯊魚(yú)。在條件極度惡劣的情況下，老漁夫處變不驚的應(yīng)對(duì)終于打敗了鯊魚(yú)群的多次襲擊而回到岸邊。
其實(shí)寫(xiě)到這里時(shí)我瀏覽了下其他人的讀后感，發(fā)現(xiàn)都是贊美漁夫的。漁夫是英雄當(dāng)然要受到諸多贊美的了。他的沉著、冷靜、遇事處變不驚、面對(duì)惡劣的環(huán)境不拋棄不放棄，堅(jiān)持到底的精神值得人們頌揚(yáng)更應(yīng)該被我們所學(xué)習(xí)。
但是撇去老漁夫的英勇我有個(gè)問(wèn)題：他為什么不換一份工作？
他生活得很拮據(jù)，可以說(shuō)只比流浪漢好一點(diǎn)而已。這樣的情況并非短期形成的，那么趁著他年輕時(shí)為什么不考慮換一份工作呢？他說(shuō)他生來(lái)就是當(dāng)漁夫的，我想說(shuō)沒(méi)有人生來(lái)就被注定應(yīng)該干什么行業(yè)。個(gè)人有個(gè)人的選擇，喜歡某個(gè)行業(yè)而從事它是好的，但是也該有一定的'謀劃。這份工作可以從事多久？我依靠它可以維持生活多久？每個(gè)人面對(duì)工作時(shí)都應(yīng)該認(rèn)真的思考這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)你覺(jué)得它不能滿(mǎn)足你對(duì)生活的要求了，你就得做出正確的選擇：是離開(kāi)或者改進(jìn)？漁夫的諸多優(yōu)點(diǎn)，若是換份工作也會(huì)做得很出彩。可惜他卻選擇了始終當(dāng)一名漁夫，過(guò)著與危險(xiǎn)相伴的日子。
換個(gè)角度來(lái)看文章通過(guò)漁夫的經(jīng)歷其時(shí)在隱晦的告訴我們一個(gè)道理——水能載舟亦能覆舟。漁夫釣魚(yú)的過(guò)程就像一次炒股投資——用少量的利益換取大量的利益。而后是暴利的結(jié)果：樹(shù)大招風(fēng)。溶在水里的血腥味引來(lái)了瘋狂的掠奪者鯊魚(yú)，差點(diǎn)連魚(yú)帶老人一起吞入腹中。這樣的驚心動(dòng)魄讓我們充分的認(rèn)識(shí)到：投資有風(fēng)險(xiǎn)，炒股需謹(jǐn)慎埃
《老人與海》讀后感15
海明威的文壇著作《老人與海》這部中篇小說(shuō)，講述了一位84天一無(wú)所獲的老漁夫圣地亞哥。他歷盡艱辛，終于在第85天釣到一條長(zhǎng)約5.5米，重1500磅的大馬林魚(yú)，卻在返航時(shí)遭遇鯊魚(yú)群圍攻，最終一無(wú)所獲，無(wú)功而返的故事。
看似一部悲劇的故事，卻因老人與命運(yùn)對(duì)抗的'品質(zhì)，充滿(mǎn)鼓舞人心的力量。
文中有一句十分經(jīng)典的話(huà)“人不是為了失敗而生，人可以被毀滅，但不可以被打敗”文中的老人在經(jīng)過(guò)精確的準(zhǔn)備工作后，仔細(xì)地調(diào)整釣繩的長(zhǎng)度，既不弄疼大魚(yú)使其發(fā)狂，也不猛拽使其脫鉤，這場(chǎng)博弈持續(xù)了兩天兩夜，大魚(yú)弄斷了兩根竿，傷了漁夫的手，但他早準(zhǔn)備用脊背支撐，最終大魚(yú)耗盡力氣，終于成了漁夫的戰(zhàn)利品。就在漁夫帶著大魚(yú)歸航時(shí)被一群鯊魚(yú)圍攻，漁夫不愿向鯊魚(yú)們投降，寧可搏斗至死，最終鯊魚(yú)們吃掉了他的戰(zhàn)利品，只剩下骨架，但老漁夫精神讓人震撼，他向我們講述了面對(duì)生活給我的考驗(yàn)，要有不能低頭的風(fēng)骨，遇事要沉著冷靜的動(dòng)腦筋直至克服困難。
書(shū)中的大海浩瀚無(wú)垠又生機(jī)勃勃，變幻莫測(cè)又魅力無(wú)窮，這既是大海的面相更是生活的真相。我們都是自己命運(yùn)的掌舵者，命運(yùn)會(huì)給每個(gè)人不同的考驗(yàn)，即使命運(yùn)千百般磨礪，我們要越挫越勇。即使生活布滿(mǎn)荊棘，我們也要闊步向前，穿過(guò)荊棘叢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香就在不遠(yuǎn)處。我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
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