家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)15篇（經(jīng)典）
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，馬上將其記錄下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)1
中國上下五千年，素有“禮儀之邦〞之稱，向來重視家風(fēng)和家訓(xùn)，歷見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。古人常說：“無規(guī)矩不成方圓〞，于是家家之訓(xùn)形成家家之風(fēng)，良好的家風(fēng)，不僅是有形的模仿，更是無形的塑造。良好的家風(fēng)，嚴(yán)格的家訓(xùn)是對下一代的教育起決定意義的一步。
家風(fēng)在人們的成長過程中起著很重要的作用。做人最根本的品質(zhì)就是老實(shí)。所以，我認(rèn)為，我家的.家訓(xùn)就是“以誠為本〞。好的家風(fēng)不但對自己有
利、對子女和家人有利，也逐步影響著群眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。母親常說，人以孝為本，一個(gè)人如果沒有孝心，他有再多的知識，再高的文化業(yè)沒有用，這對社會(huì)往往只是個(gè)威脅，所以，要以孝為前提來待人處事。
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：優(yōu)良的道德氣氛、健康的思想氣氛、主動(dòng)的情感氣氛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氣氛、節(jié)儉的生活氣氛等等。正是這種氣氛，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對社會(huì)有突出奉獻(xiàn)的人。可以說，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟(jì)條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：搞對象觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們不但要講家庭美德，傳承好的家風(fēng)，也要遵守社會(huì)公德，謙虛為人，樂于助人。并且樹立良好的職業(yè)道德，樹立執(zhí)法為民意識，樹立全心全意為人民效勞的高尚品德，成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)越的人。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)2
中華民族是禮儀之邦，受悠久的儒家文化熏陶，形成了我們?nèi)柿x、寬厚的個(gè)性和忠誠國家、孝敬父母的觀念。揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、良好家教家風(fēng)，注重自身修養(yǎng)，注意行為舉止，以身作則，言傳身教，培育與傳承良好家風(fēng)家教從我做起，為孩子健康成長營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
我一直認(rèn)為培養(yǎng)孩子寬厚待人的性格對孩子的成長是很重要的，而且我也重視對孩子進(jìn)行良好品行的培養(yǎng)教育。比方，教育孩子不要斤斤計(jì)較，教育孩子對人不要尖刻，應(yīng)該多體諒他人等。鄰居老張經(jīng)常來我家借東西，過年時(shí)有一次借我家的梯子清掃家，歸還時(shí)梯子的支腿因使用不當(dāng)彎曲變形了，我沒有生氣也沒埋怨，寬慰了鄰居之后，找人重新矯正修好了。老公說讓鄰居出點(diǎn)維修費(fèi)，我勸住了老公并暗示他孩子在一邊，應(yīng)該給孩子樹立一個(gè)寬以待人的好榜樣。孩子開始還發(fā)牢騷，埋怨鄰居借啥壞啥，看到我的態(tài)度后就一邊玩去了。類似的經(jīng)歷不斷地對孩子的性格產(chǎn)生良好的影響。當(dāng)孩子喜愛的玩具被小朋友玩壞的`時(shí)候，表現(xiàn)出來的不是尖刻的言語和肢體動(dòng)作，而是理解和寬容：“沒關(guān)系，我爸爸能幫我修好的，你以后玩玩具可要認(rèn)真小心點(diǎn)”，孩子的好朋友也越來越多。我覺得這樣對孩子的成長是有利的。
“予人方便，自己方便。”社會(huì)開展不但需要專業(yè)技術(shù)，更需要精誠合作的精神。培養(yǎng)孩子好性格，好品質(zhì)，學(xué)會(huì)與人合作，戮力同行，將來才能有大作為。
在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展的大形勢下，人們經(jīng)濟(jì)壓力不斷增大，都在追逐買房、買車、孩子上名校等等物質(zhì)利益的同時(shí)，價(jià)值觀發(fā)生了轉(zhuǎn)變，被各種功利心所綁架，沒有教會(huì)孩子怎樣做人、怎樣做事，忽略了家庭道德教育對孩子的重要意義。孩子的成長與家庭環(huán)境、家風(fēng)、家規(guī)有著緊密的關(guān)系。仁義、助人、修養(yǎng)常常可以從家庭教育中找到根源。
多讀書、讀好書，依靠書本知識和德育書籍的書本教育也是潛移默化培養(yǎng)孩子忠誠國家、孝敬父母，做守法、自立、正直、感恩的人的有益途徑。我自小就愛讀書，在我的帶動(dòng)和影響下，孩子也把讀書作為一個(gè)接觸社會(huì)、知書明5理的好習(xí)慣。在讀書方面我舍得投資，大約每年購書的花費(fèi)就達(dá)1千元左右，現(xiàn)在我家的藏書有好幾千冊，依據(jù)孩子各個(gè)成長期的認(rèn)知不同，我給孩子購置了嬰兒畫報(bào)、幼兒畫報(bào)、科學(xué)畫報(bào)、兒童文學(xué)、兒童有用文摘等對孩子成長有益的書籍，孩子從中學(xué)到了許多做人、做事的道理。
孩子是民族的將來，肩負(fù)著民族騰飛的重任。忠誠自古就是一種美德，忠誠國家是中國人必備的根本素養(yǎng)。我從小教育孩子必須維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，自覺遵守國家法律法規(guī)和校園規(guī)章制度，熱愛我們的祖國。每星期一孩子堅(jiān)持早到學(xué)校去觀看小學(xué)里的升旗儀式，并自豪的跟我說：媽媽，這是中國的五星紅旗，祖國的紅旗，我們大家的！
尊重長者、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣，到社會(huì)中才能做到關(guān)懷朋友、同事，才能做到對祖國的忠誠。在教育中我很重視培養(yǎng)孩子尊敬長者、孝敬父母的好習(xí)慣。自組建家庭以來，我們相親、相敬、相愛，真誠相處，家庭團(tuán)結(jié)和睦，關(guān)懷老人、孝敬雙方父母，噓寒問暖、添衣置襪。行為舉止以身作則，言傳身教。孩子三歲時(shí)，下著雪奶奶從老家給孩子帶來笨雞蛋，由于天氣嚴(yán)寒加上汽車顛簸暈車，奶奶一進(jìn)門表現(xiàn)出很累的樣子，我去拿暖寶充電的時(shí)候，孩子端著他的小水杯，從飲水機(jī)里接了滿滿一杯溫?zé)崴依镉泻⒆游野扬嬎畽C(jī)的溫度始終定在50度），一步一步慢慢的往前挪動(dòng)到奶奶的床前用稚嫩的語言說：“奶奶喝水，多喝熱水不感冒！”當(dāng)時(shí)感動(dòng)的婆婆眼圈紅了，我雖然也很吃驚、很感動(dòng)，但我認(rèn)為這是應(yīng)該的。讓孩子了解我們做父母的為他和家庭所付出的辛苦，孩子會(huì)逐漸珍惜自己的生活，也會(huì)從心底里產(chǎn)生對父母的感謝和敬重。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)3
第一段：引言。
廉政家訓(xùn)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是傳統(tǒng)家風(fēng)的重要體現(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)，廉政家訓(xùn)更是被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，幫助人們塑造正確的價(jià)值觀念和道德觀念。在我的工作中，我來自家庭中深受廉政家訓(xùn)熏陶，通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用廉政家訓(xùn)，收獲了很多寶貴的心得體會(huì)。
廉政家訓(xùn)對個(gè)人的影響是巨大的。首先，廉政家訓(xùn)教育著我們要堅(jiān)持廉潔自律，不貪不占，不越規(guī)矩。這種價(jià)值觀的灌輸，使我養(yǎng)成了廉潔自律的習(xí)慣，讓我時(shí)刻保持警醒，不被金錢和欲望迷惑。
其次，廉政家訓(xùn)還教育我們要誠信守信，言行一致。在我與他人的交往中，我一直遵循誠信守信的原則，始終保持真誠和信任。這讓我獲得了他人的尊重和支持。
最后，廉政家訓(xùn)還教育我們要公平正義，不偏不倚。在工作中，我始終遵守公平正義的原則，處理問題公正合理。這種態(tài)度，讓我贏得了同事的信任和團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)。
第三段：廉政家訓(xùn)對家庭的影響。
廉政家訓(xùn)不僅對個(gè)人有著深遠(yuǎn)影響，對家庭也同樣重要。首先，廉政家訓(xùn)教育我們要重視家庭的和諧和團(tuán)結(jié)，要尊重父母，孝敬長輩。在我的家庭中，父母一直以身作則，嚴(yán)于律己，給我樹立了良好的榜樣。
其次，廉政家訓(xùn)還教育我們要遵循家庭的.規(guī)矩和紀(jì)律，不觸碰法律和道德的底線。在我的家庭中，法律意識和道德觀念始終是家庭的核心價(jià)值，我們從小被教育要心存敬畏，遵守家庭規(guī)則。
最后，廉政家訓(xùn)教育我們要關(guān)心家庭的榮譽(yù)和形象，注重家庭的社會(huì)聲譽(yù)。我的家庭一直注重自身的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任，我們相信只有良好的家庭形象才能得到他人的尊重和認(rèn)可。
廉政家訓(xùn)不僅對個(gè)人和家庭有著重要影響，對整個(gè)社會(huì)也起到了積極的作用。首先，廉政家訓(xùn)弘揚(yáng)了良好社會(huì)風(fēng)尚，提升了社會(huì)道德水平。當(dāng)我們每個(gè)人都能夠以廉潔自律的行為示范其他人時(shí)，整個(gè)社會(huì)的道德水平會(huì)得到提高，讓社會(huì)更加和諧穩(wěn)定。
其次，廉政家訓(xùn)倡導(dǎo)公平正義，反對腐敗和不公。當(dāng)我們每個(gè)人都秉持公平正義的原則，拒絕腐敗和不公時(shí)，社會(huì)資源的合理配置和社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)將不再是奢望。
最后，廉政家訓(xùn)對社會(huì)的作用還體現(xiàn)在激發(fā)人們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力上。只有一個(gè)廉潔、公正、誠信的社會(huì)才能讓人們敢于創(chuàng)新，積極投身社會(huì)事業(yè)，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)尾。
廉政家訓(xùn)是我們中華民族的瑰寶，也是現(xiàn)代社會(huì)的精神財(cái)富。通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用廉政家訓(xùn)，我深切體會(huì)到它對個(gè)人、家庭和社會(huì)的重要影響。每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，用廉政家訓(xùn)武裝自己的思想和行為，通過自己的努力和示范，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量，讓我們的社會(huì)更加美好、廉潔。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)4
作為一名青年干部，我的家訓(xùn)家規(guī)是：以身作則，潛移默化，力求形成勤儉和睦、昂揚(yáng)向上的家風(fēng)，回望近年的持家育兒經(jīng)歷，偶得體會(huì)如下：
一是言傳不如身教，正人先正己。說一萬句話不如身體力行一次，孩子看到你的行動(dòng)，自然會(huì)印在心里，影響到行為。我的家訓(xùn)沒有任何具體要求，自己做好榜樣即可。配偶是你的同類人，孩子是父母的.復(fù)印件。你若盛開，蝴蝶自來。你若律己并善待家人，孩子一定不會(huì)放逸。
二是修齊治平，循序漸進(jìn)。古人云，修身齊家治國平天下，唯有個(gè)人修養(yǎng)過關(guān)，才能教育好家人，兼濟(jì)天下。如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，自己抽煙酗酒行為不檢，還要求家人文明禮貌律己，不管效果如何，他的妻兒一定很糾結(jié)，在單位也難服眾。借用一位領(lǐng)導(dǎo)的原話：有的黨員干部自己不知道學(xué)習(xí)提升，還瞎管別人，你上了大學(xué)的兒子都不想理你，將來你咋管理單位的高學(xué)歷人才？君子見賢思齊，見不賢而自省，所以管理家庭，要由內(nèi)及外。
三是互相扶持，共同提升。為人父母，是一場修行。要學(xué)習(xí)提升的不光是孩子，還有自己。家庭是人生的第一個(gè)課堂，為人父母不需要考試，但孩子的心，比明鏡還要敞亮；會(huì)把父母的一言一行，照得清清楚楚。所以，家風(fēng)的營造，不靠說教，而是父母做好榜樣，和孩子共同努力，共同提升。
你活出的精彩，就是孩子眼中的光芒；你的神采飛揚(yáng)，就是孩子心中幸福的模樣。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)5
不僅國家有各種各樣的規(guī)矩，我們這一家口子也有一套令人不耐煩的一套規(guī)矩。
記得每一次放假，不管是放暑假、寒假、國慶等等，我都會(huì)像一條瘋狗一樣出去瘋玩一場，到了假期的尾聲才會(huì)老老實(shí)實(shí)地做作業(yè)。每一次爸媽都這么說：機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，不要這樣，遲早要吃虧的。我每每都扔給他們這樣一句話：俗話說得好中國的孩子都有這樣一個(gè)特異功能，他們能在2~4天里把暑假作業(yè)做完，而且這2~4天還是暑假的最后幾天。這句話已經(jīng)深深地刻在了我的心中。爸爸只是默默地走了，可是嘴上還不屑地說著：你會(huì)后悔的。;而媽媽拿出了她的必殺技那把機(jī)關(guān)槍，那把槍可是一把神槍，每一次和我開戰(zhàn)都是百戰(zhàn)百勝的，所以我也只能一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。雖然樣子很認(rèn)真，但是心里是一句也沒有聽進(jìn)去。媽媽的口頭禪終于要來了不聽老人言，吃虧在眼前。我每次都在小聲地嘀咕著：都什么年代了。媽媽質(zhì)疑中略這生氣的口氣說：你在小聲嘀咕什么呢。我連忙說：沒什么，沒什么你繼續(xù)講。結(jié)果我媽就和我苦戰(zhàn)了1個(gè)小時(shí)，真是為難我的耳朵了。
終于，吃虧的那一天降臨了。早上掃地時(shí)我同桌問我：你今天英語課文有沒有準(zhǔn)備好，今天可以默寫哦。我得意地說：反正陸老師會(huì)給我們時(shí)間準(zhǔn)備的，慢慢來沒事。我同桌也點(diǎn)了點(diǎn)頭。我悠閑地過了一個(gè)上午，可是愚蠢的我還不知道災(zāi)難就要降臨了。到了中午，我興高采烈地吃飯回來，突然在黑板上看到了這樣一排文字中午12：20英語默寫課文，這使我驚慌失措。我立即看了看時(shí)間11：40，再加上我要去做值日的.時(shí)間，我只剩20分鐘的時(shí)間，當(dāng)英語老師走進(jìn)來時(shí)，我仿佛覺得是一只惡魔要把我吞噬了。英語老師說：開始默寫。我依依不舍地合上了課本，好像在無力地掙扎，挽留最后一絲希望。可是不幸的事還是發(fā)生了，因?yàn)槟瑢戝e(cuò)誤太多被叫到了辦公室訂正。
經(jīng)過這件事情，讓我牢牢記住了我們家的家訓(xùn)機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。終于忘掉了那句愚蠢的話。還有一句話也讓我記憶留心不聽老人言，吃虧在眼前。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)6
家庭是一個(gè)人成長的搖籃，家庭教育不僅是塑造一個(gè)人品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，更是傳承和發(fā)揚(yáng)家族文化的動(dòng)力源泉。家風(fēng)和家訓(xùn)是家族傳統(tǒng)文化的一部分，對于一個(gè)家庭而言具有重要而獨(dú)特的意義。在我的家庭，家風(fēng)和家訓(xùn)給予了我許多啟發(fā)和感悟，讓我在成長過程中受益匪淺。
首先，家風(fēng)和家訓(xùn)是我家族的魂魄，代表著我們獨(dú)特的文化基因。我的家族專注于家庭價(jià)值觀的傳承與培養(yǎng)，從而形成了我們自己獨(dú)特的家庭風(fēng)格。這種家庭風(fēng)格通過代代相傳的家訓(xùn)得到體現(xiàn)，是我們家族共同的準(zhǔn)則和信條。這種家族的傳統(tǒng)文化讓我覺得自己永遠(yuǎn)不是一個(gè)人，而是一個(gè)有著堅(jiān)實(shí)家庭背景和歸屬感的人。
其次，家風(fēng)和家訓(xùn)讓我養(yǎng)成了優(yōu)秀的人格品質(zhì)。我的家庭非常重視道德品質(zhì)的培養(yǎng)，因此我的父母從小就注重培養(yǎng)我良好的道德行為。他們教導(dǎo)我們謙虛、守信、正直和尊重他人，讓我們不僅懂得關(guān)心他人，更重要的是明白應(yīng)該如何照顧和幫助他人。在家風(fēng)和家訓(xùn)的熏陶下，我成長為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍谌穗H關(guān)系以及工作中都表現(xiàn)出色。
此外，家風(fēng)和家訓(xùn)培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔和勇往直前的精神。在成長過程中，面對各種挑戰(zhàn)和困難，我時(shí)常聽父母講述他們年輕的時(shí)候的遭遇和堅(jiān)持的故事，這些故事深深地激勵(lì)著我，讓我明白只有勇往直前才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。家風(fēng)和家訓(xùn)告訴我，一切困難都是暫時(shí)的，只有堅(jiān)持不懈、努力奮斗，才能走向成功的彼岸。
此外，家風(fēng)和家訓(xùn)還給予了我正確的人生導(dǎo)向。在我遇到人生重要選擇時(shí)，我總是會(huì)回想起父母給予我的教導(dǎo)，并且按照家族的.價(jià)值觀去做出決策。我的父母教導(dǎo)我珍視家人的重要性，并且將家庭放在工作和事業(yè)之上，這種價(jià)值觀讓我明白家庭是最重要的，同時(shí)也引導(dǎo)了我在事業(yè)和家庭之間尋求平衡。
在總結(jié)中，家風(fēng)和家訓(xùn)是我家族文化的精髓所在，對我個(gè)人成長產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。它們讓我有了家庭歸屬感，培養(yǎng)了我優(yōu)秀的人格品質(zhì)，并且給予了我正確的人生導(dǎo)向。家風(fēng)和家訓(xùn)無疑是一筆寶貴的財(cái)富，我將繼承和發(fā)揚(yáng)下去，讓這份家族的傳統(tǒng)文化長久地傳承下去。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)7
廉政家書是一本有關(guān)廉政的著作，是近年來政府重點(diǎn)推廣的一本讀物，旨在教育引導(dǎo)人們樹立正確的廉潔生活態(tài)度。近期我有幸讀了這本書，獲得了很多對廉政的心得體會(huì)。下面我將從個(gè)人廉政意識、廉潔生活習(xí)慣、廉政家庭建設(shè)、廉政社會(huì)創(chuàng)造等四個(gè)方面闡述我在閱讀這本書后的心得體會(huì)。
首先，個(gè)人廉政意識是一個(gè)人正直品格的基礎(chǔ)，也是建設(shè)廉潔社會(huì)的關(guān)鍵。在《廉政家書》中，作者提到了個(gè)人廉政的內(nèi)涵和重要性，并給出了一系列的行為準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn)。讀完這些內(nèi)容后，我深感作為一個(gè)公民，應(yīng)該時(shí)刻保持良好的職業(yè)操守，尤其是在面臨利益沖突或者誘惑的時(shí)候要堅(jiān)守廉潔的底線。同時(shí)，我也明白了個(gè)人廉政意識的重要性，只有增強(qiáng)個(gè)人的廉政意識，才能從根本上遏制腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生，從而促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
其次，廉潔生活習(xí)慣是實(shí)現(xiàn)個(gè)人廉政意識的具體體現(xiàn)。在讀書過程中，我了解到廉潔生活習(xí)慣在個(gè)人生活中的作用。例如，拒絕收受賄賂、自覺遵守有關(guān)規(guī)定、理性購物等等都是廉潔生活的表現(xiàn)。通過養(yǎng)成這些良好的生活習(xí)慣，我們可以遠(yuǎn)離腐敗的誘惑，保持自己的廉潔形象。同時(shí)，廉潔生活習(xí)慣也幫助我們樹立自律的意識，培養(yǎng)自己的良好品德，使自己成為社會(huì)的一分子。
第三，廉政家庭建設(shè)是實(shí)現(xiàn)廉政社會(huì)的.基石。在《廉政家書》中，作者指出家庭是一個(gè)人品質(zhì)的重要來源，而家庭的廉潔與否直接影響社會(huì)的廉政水平。因此，建設(shè)廉政家庭對于實(shí)現(xiàn)廉政社會(huì)非常重要。在閱讀書中的案例后，我深感家庭的重要性。從小培養(yǎng)孩子的廉潔意識，從家庭中樹立正確的價(jià)值觀，積極引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀和追求金錢不能代表一切的意識是非常關(guān)鍵的。只有這樣，我們才能在家庭教育中倡導(dǎo)正直、誠信和公正，并通過家庭的力量來推動(dòng)社會(huì)邁向廉潔的方向。
最后，廉政社會(huì)的創(chuàng)造需要全社會(huì)的共同努力。在《廉政家書》中，作者提到了各級政府、企事業(yè)單位、公共組織等各方面的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。通過讀書，我明白了每個(gè)人都應(yīng)該參與到廉潔社會(huì)的建設(shè)中來，用自己的行動(dòng)來踐行廉政。無論是政府工作人員，還是普通市民，我們都應(yīng)該積極參與到反腐倡廉的宣傳教育中，共同打造一個(gè)廉潔的社會(huì)環(huán)境。
綜上所述，通過閱讀《廉政家書》，我有了更深入的認(rèn)識和理解。個(gè)人廉政意識、廉潔生活習(xí)慣、廉政家庭建設(shè)、廉政社會(huì)創(chuàng)造這幾個(gè)方面都是相互關(guān)聯(lián)、相輔相成的，只有通過個(gè)人的不懈努力，才能真正實(shí)現(xiàn)建設(shè)廉潔社會(huì)的目標(biāo)。我將以此為指導(dǎo)，努力踐行廉潔的生活方式，積極參與廉政建設(shè)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，并希望更多的人能夠加入到建設(shè)廉潔社會(huì)的隊(duì)伍中來。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)8
家風(fēng)家訓(xùn)作為家庭文化的重要組成部分，是我們生活中不可或缺的一部分。家風(fēng)家訓(xùn)在每個(gè)家庭中都有其獨(dú)特的特點(diǎn)，這是由每個(gè)家庭的歷史、傳統(tǒng)和文化習(xí)慣所決定的。在這些家風(fēng)家訓(xùn)中，有些家風(fēng)家訓(xùn)可能是代代相傳、不斷強(qiáng)化的，他們一直承載著家庭的價(jià)值觀、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。這種傳承的結(jié)果，是形成了一種與家族相關(guān)的優(yōu)秀品質(zhì)、美德和習(xí)慣，而這些品質(zhì)、美德和習(xí)慣也是我們在生活中所需要的。所以家風(fēng)家訓(xùn)對我們的生活有著舉足輕重的作用。
家風(fēng)家訓(xùn)可以幫助我們形成正確的價(jià)值觀。在家族的熏陶下，人們會(huì)形成自己的價(jià)值觀念，并以此為指導(dǎo)思想進(jìn)行生活。在我們成長的過程中，家庭給予我們的'啟蒙、教育和熏陶會(huì)影響我們的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。這些對我們的成長和發(fā)展有著非常重要的影響，而家風(fēng)家訓(xùn)就是這些影響的重要代表之一。因此，我們需要在家庭中學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀，這將對我們的未來發(fā)展產(chǎn)生很大的幫助。
再次，家風(fēng)家訓(xùn)可以幫助我們培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)。這些品質(zhì)和習(xí)慣是我們在生活中不可或缺的一部分，它們決定了我們的行為規(guī)范和生活方式。同時(shí)，這些品質(zhì)和習(xí)慣還是我們與他人交往時(shí)的重要因素，他們可以幫助我們贏得他人的尊重和信任。在家庭中學(xué)習(xí)良好的品質(zhì)和習(xí)慣，這將有助于我們在人生路上更好地前行。
最后，家風(fēng)家訓(xùn)可以幫助我們樹立正確的人生目標(biāo)。在人生的旅途中，我們需要不斷地尋找自己的目標(biāo)和追求的方向。家庭作為我們成長的重要環(huán)境，可以幫助我們認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。然后，在家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶下，我們可以樹立自己的人生目標(biāo)，并朝著這些目標(biāo)持續(xù)前進(jìn)。
家風(fēng)家訓(xùn)對我們的生活具有不可替代的作用。它可以幫助我們形成正確的價(jià)值觀、培養(yǎng)良好的品質(zhì)和習(xí)慣，樹立正確的人生目標(biāo)。因此，我們需要在家庭中認(rèn)真學(xué)習(xí)家風(fēng)家訓(xùn)的理念和精神，加以實(shí)踐，使其成為我們生活的重要組成部分。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)9
父親是一名有著40年黨齡的共產(chǎn)黨員。1980年，父親調(diào)到臨近的公社當(dāng)書記，我們姐弟三人還小，母親身體不好。我四五歲的光景，母親有時(shí)候早上起不來，不能給我們做早飯吃，我便要當(dāng)信使，去離家里五公里遠(yuǎn)的公社所在地接父親回來。每次走到公社，父親都已經(jīng)起床了，不是拿著掃帚忙著打掃公社院子的衛(wèi)生，便是在伏案寫著什么。接回父親，我們便能吃上一頓熱騰騰的飯菜。母親身體沒有好轉(zhuǎn)的時(shí)候，父親還會(huì)在深夜趕回來，照顧我們一家人。在我們姐弟三人上了初中后，對于做飯和簡單的農(nóng)活，都能獨(dú)立的完成。父親的工作也做了調(diào)整，調(diào)到鎮(zhèn)上派出所工作了。
自從父親在派出所工作后，他更為忙碌了。父親有時(shí)候十天半月才能回一次家，每次回家，看著父親身上的衣服充滿了汗味，腳上的膠鞋沾滿了泥土。我們一邊幫父親洗著衣服，一邊聽他講那些驚心動(dòng)魄的故事：有時(shí)候是一則夜間抓捕行動(dòng)的故事，為了不打草驚蛇，他和同事們不打手電筒，黑夜摸索著走在山路上；有時(shí)候是為了調(diào)查案子，在偏遠(yuǎn)的山里一住就是十天半個(gè)月……
對于父親忘我的工作，記得最深的是1992年的暑假，在一個(gè)黃昏，我們父子二人背著苞谷走在回家的路上時(shí)，突然，父親像是發(fā)現(xiàn)了什么，他將背上的背篼放在地上，尋著小路上、草叢中稀稀落落的谷粒，開始尋找著蛛絲馬跡。我跟著父親一起，尋過一段路后，父親閃發(fā)出敏銳的眼神，瞪亮了眼睛，對我說：這些谷粒與一件爬貨車盜竊糧食的案件有關(guān)系！當(dāng)天夜里，父親不顧辛勞，到鄰村開始走訪。憑著平日里的仔細(xì)觀察和對鄉(xiāng)鄰的了解，通過大量調(diào)查取證，在第3天，一件涉及2500斤公糧被盜的案件宣告破案。
如果說父親的`勤勞在無聲中教會(huì)了我打理生計(jì)的本領(lǐng)，那些不徇私情的處世態(tài)度便給了我一面鏡子。上世紀(jì)80年代，看著鎮(zhèn)上工作的很多境況差不多的叔叔伯伯，將家里的人弄進(jìn)了單位當(dāng)起了臨時(shí)工。我就很納悶：父親是公社書記，給母親找一個(gè)工作做，應(yīng)該是很簡單的事，怎么就不見父親有動(dòng)靜呢？父親在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，時(shí)常回家來幫助家里忙生產(chǎn)。看著父親春耕秋收時(shí)磨破的手掌，看到父親肩上被扁擔(dān)壓出的瘀血，我忍不住問過父親這事。父親說：“你母親沒有文化，在家務(wù)農(nóng)是最適合的！小孩子不懂，就不要多問。”
我家里最為困難的時(shí)候，是姐弟3人上高中后。當(dāng)時(shí)正值經(jīng)商大潮在大江南北涌動(dòng)之時(shí)，我家卻因?yàn)樽x書而開始負(fù)債。每當(dāng)我們提及外出打工或者是開店做生意的事，父母親都會(huì)說一句話：“你們讀書沒錢，是我們當(dāng)大人的事；但你們成績不好，那是你們對自己不負(fù)責(zé)任！”
1993年夏天，我無意中了解到，父親工作的鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)政府正在修建門面出售給個(gè)人，還有一套住房可以買到。我開始埋怨父親，為什么不買一間門面，讓母親去開個(gè)小店，我們也可以搬到鎮(zhèn)上去住。但父親的話語依然生硬：“不占政府的便宜，不拿公家的東西。這是作為黨員，最起碼的應(yīng)該做到的事！”
我工作第一天，父親告訴我，其實(shí)他也有“發(fā)財(cái)”的機(jī)會(huì)的。那是在1994年的一個(gè)春天的清晨，一輛載著六輛皇冠轎車的汽車路過父親工作的小鎮(zhèn)。父親的職業(yè)敏感告訴他，這輛外地牌照的汽車一定有問題，他叫上同事，將汽車攔下，以例行檢查的名義扣押了車輛，車?yán)锏娜讼萝嚭螅诟赣H的辦公室，汽車司機(jī)遞給父親裝滿了錢的大信封。父親拒絕了司機(jī)的信封，將一件涉及重大的案件破獲，引起了當(dāng)?shù)氐霓Z動(dòng)。父親談到這件事時(shí)，并沒有露出喜悅的神情，而是神色凝重地對我說：“一定要管住自己！”
我們家的家風(fēng)就在父親“一輩子都能睡個(gè)安穩(wěn)覺”這樣的話里，在父親一生的勤廉中。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)10
什么是家風(fēng)？家風(fēng)就是一個(gè)家族對修養(yǎng)、氣質(zhì)、智慧、人品的傳承，家風(fēng)是由家族長輩身體力行言傳身教用以約束和規(guī)范成員的一種風(fēng)尚和作風(fēng)，這樣一代代的傳承。家風(fēng)一旦形成就能不斷繼承和發(fā)展，使整個(gè)家族有了一種靈魂和底蘊(yùn)，家風(fēng)傳承越久家族底蘊(yùn)越深厚.
首先是修養(yǎng)，一個(gè)好的家風(fēng)會(huì)讓人成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。前幾天在公交站臺有一幕很讓我感動(dòng)，有一個(gè)年輕的帶著她幾歲的小女兒在公交站臺等車，小女孩手里吃著零食，然后隨手把垃圾仍在了地上，她媽媽望著她對她說“媽媽在家里怎么教你的？亂丟垃圾是不對的，趕快撿起來丟旁邊的垃圾桶里”小女孩彎下腰把垃圾撿起來丟到了垃圾桶里。年輕媽媽的讓小女孩知道了亂丟垃圾是不對的，這是一種的修養(yǎng)，小女孩在媽媽這樣的'教育下必然會(huì)成為一個(gè)有良好修養(yǎng)的人。
說到氣質(zhì)大家腦海里肯定出現(xiàn)了大家閨秀，紳士風(fēng)度這樣的詞語，對，就是這樣的，良好的家風(fēng)會(huì)有一種良好的氛圍，在這種有氣質(zhì)的家庭的家風(fēng)中潛移默化的影響著家庭中的每一個(gè)成員。在小時(shí)候父母就教育不要說臟話，見了長輩要行禮打招呼，走要目視前方腰板挺直等等。這也是培養(yǎng)的氣質(zhì)的一種表現(xiàn)。
大家都知道愚公移山的故吧，北山愚公，年近九十。屋前有太行、王屋 二山阻礙出入，他決心把它們鏟平。智叟認(rèn)為這是做不到的事，笑他愚蠢。愚公說：我死了有，兒子死后有孫子，子子孫孫永無窮盡，而山不會(huì)加高，為什么會(huì)做不到呢？因此每天挖山不止。天帝受到感動(dòng)，便派夸娥氏二子把山背走。有人會(huì)想我們是在談家風(fēng)，愚公的只是他一個(gè)事而已，其實(shí)不然，愚公為什么說子子孫孫無窮匱也？那是因?yàn)橛薰募绎L(fēng)，愚公一個(gè)人的力量是無法辦到搬走兩座大山的，但是愚公把做事有毅力，有恒心，堅(jiān)持不懈，不怕困難。迎難而上，不退縮的大智慧留給了后人，后人一代一代傳承這樣的家風(fēng)，相信一定會(huì)搬走太行王屋兩座大山的。
人品在一個(gè)家族的家風(fēng)中也有很大分量，比如在做人方面，正直，勇敢，真誠，坦蕩，寬容。做己方面的自知之明，自制自律，自尊自愛，自信自強(qiáng)，自覺自醒等等。
是由家族組成的，好的家風(fēng)會(huì)形成好的社會(huì)風(fēng)氣，一個(gè)民族的的繁榮昌盛離不開好的家風(fēng)的傳承，讓我們把好的家風(fēng)傳承起來為社繁榮昌盛出一份自己的力量。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)11
家訓(xùn)，字典上是這樣解釋：指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家家之訓(xùn)，形成家家之風(fēng)，由此可見家風(fēng)、家訓(xùn)在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時(shí)常教育我：“做人最基本的品質(zhì)是誠實(shí)。”所以，我認(rèn)為我家的家訓(xùn)就是“以誠為本”；我家的家風(fēng)便是誠信。
小時(shí)候的我也是個(gè)不折不扣的壞孩子：調(diào)皮、惡作劇、撒謊、搗蛋，這自然是家常便飯。然而二年級時(shí)的那一次壞事改變了我，讓我這個(gè)實(shí)打?qū)嵉膲暮⒆樱辉贀v蛋，不再頑皮。
記得那時(shí)，我才只有八歲，上二年級。那時(shí)學(xué)校里，我的同學(xué)幾乎每個(gè)人每天都有七八元的零花錢，天天都能買好吃的。而我只有五元的午飯錢，每天中午買完飯也就沒錢了。每天看著同學(xué)拿著零食在那邊吃邊炫耀，我的'心里就直癢癢。
平時(shí)父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里，而抽屜的鑰匙就放在寫字臺上。幾經(jīng)猶豫之后，我試著用鑰匙打開了抽屜，從里面拿走了零零碎碎的紙幣，合計(jì)大約一百元。第二天，我從小店里買回了一包夢寐以求的好多魚。幾天過去了，風(fēng)平浪靜，父母似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。一個(gè)星期過去了，錢已經(jīng)用了三十元左右。拿錢的第二個(gè)星期，媽媽好像發(fā)現(xiàn)錢沒了。終于，在一次吃飯時(shí)，媽媽問起我：“宣宣，你知不知道媽媽的錢哪里去了，你有沒有拿？”
“沒有，我沒有拿。”聽到媽媽的查問，我不自不覺得緊張起來。可不管我怎么掩飾，也掩飾不了自己的緊張，媽媽還是看出來了。第二天，放學(xué)回來就看見媽媽板著一張臉。“朱意宣”媽媽叫著我的名字，生氣地說，“你到底有沒有拿我的錢！”剛進(jìn)家門，就聽到媽媽這樣說，我不禁呆住了，站在媽媽面前不知所措。吱吱唔唔地呢喃著。“你說什么？聽不見，大聲點(diǎn)。”我瞟了一眼媽媽，仿佛媽媽的頭上冒煙著火了。于是，我只好把事情一五一十地告訴了媽媽。
“去寫作業(yè)吧！”媽媽沒跟以前一樣打我，只是丟下一句，就去燒飯了。我?guī)е蓡柹蠘菍懽鳂I(yè)去了？
我提心吊膽地寫著作業(yè)，突然媽媽叫我下樓。我驚恐萬分，慌慌張張地下樓了。看見媽媽正坐在椅子上等著我，“你這個(gè)小孩，媽媽真的教不好了，只能把你交給警察。”我一聽，嚇得差點(diǎn)尿褲子：怎么辦，怎么辦，媽媽不要我了。
“媽媽，我再也不敢了，你不要把我交給警察。”
“不行，媽媽打你你也不改，好好說你又不聽，我實(shí)在沒辦法教你了。”媽媽說著，拿出手機(jī)打給了舅舅，讓他冒充警察來嚇我，當(dāng)時(shí)的我并不知情。媽媽和警察說了幾句，就讓我接電話。
警察問我：“你就是朱意宣嗎？”
“是。”我含糊地回答。
就是爸爸媽媽經(jīng)常教育我的做善事，不求回報(bào)；就是為人老實(shí)，不干壞事；做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態(tài)去面對眼前的重重困難；待人有禮貌，做人做事要誠實(shí)”。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，犯錯(cuò)誤時(shí)家長的批評。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情。所謂的“無規(guī)矩不成方圓”說的就是這個(gè)吧。
記得有一次，我們數(shù)學(xué)小測試，我考的成績不是很理想，不敢告訴媽媽，媽媽問了好幾次，成績出來了么？我總是推托說還沒有。媽媽又問了幾次，我說成績出來了考得還行就是忘記拿回來，媽媽覺得我說話吞吞吐吐，不敢看她，知道我一定是有事隱瞞，就用嚴(yán)厲的口氣問我是不是考得不好撒謊了，我低著頭小聲的說：“我考了88分。”媽媽很嚴(yán)肅的批評我說：“我并不是為這88分訓(xùn)你，我是因?yàn)槟愕牟徽\實(shí)，你撒謊騙媽媽，這比什么都嚴(yán)重。”為這次撒謊媽媽狠狠的懲罰了我，讓我靠墻罰站1小時(shí)，并警告我沒有下次。過后，媽媽把我拉在身旁，耐心的的給我講誠實(shí)的重要性，做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)，做人不誠實(shí)就交不到真正的朋友，辦不到想辦的事，知錯(cuò)就改永不再犯就是好孩子。媽媽溫柔的話語溫暖著我的心，我默默的流下了眼淚，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭對媽媽說：“媽媽，我以后在也不撒謊，不誠實(shí)了。”
有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會(huì)罰我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò)，也要自己敢于承擔(dān)。
家訓(xùn)，字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見，家風(fēng)在人們的成長過程中起著很重要的作用。家風(fēng)、家訓(xùn)、有著異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家訓(xùn)需要家里的每個(gè)人共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)12
家風(fēng)，是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。換一句話說，當(dāng)一個(gè)家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。家規(guī)，是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。家訓(xùn)，是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，違背家訓(xùn)，就會(huì)遭受道德的譴責(zé)。
尊重師長，孝敬老人是我家的家風(fēng)。孩子在平時(shí)耳濡目染，看樣學(xué)樣，從小就知道孝順。上學(xué)后接觸了《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》通過背誦及聽故事對孝順有了更深地理解。記得從很小的時(shí)候，周欣逸就知道尊重和心疼長輩。深得長輩的喜愛，喜愛她的懂事乖巧。
待人真誠、寬容、善良是我們的家訓(xùn)。真誠、善良可贏得大家的友誼與信任；寬容可修養(yǎng)自己性情，遇事不鉆牛角尖。孩子自小都能和孩子們好好相處。在交往中只要不違背原則，我們也不妄加干涉。
鄰里扶持,因此與鄰里的相處要和和睦睦,互相幫助,互相尊重.遇到什么事都要想想鄰里,比如有一次我剛剛回家發(fā)現(xiàn)我媽媽不在家而我卻沒有家門鑰匙,可憐的我獨(dú)自坐在走廊里等待媽媽回家,就在這時(shí)我的鄰居阿姨回來了,她問我為什么坐在走廊里沒有回家,我就把事情的緣由都告訴了她,他沖我笑了笑說”來我家里等吧”本來我是不想去打擾的,可奈不住阿姨的熱情,我去了她家里,還熱情的款待我,后來我媽媽回來了,我就和阿姨說了再見,就回家了.可想而知,如果我們沒有弄好鄰里關(guān)系,在遇到困難是又怎會(huì)出手相助.百善孝為先, 我們家的孝不重大節(jié)，卻重小節(jié)。我們家的飯桌呈長方形，爺爺坐在中間的椅子上，奶奶坐在右手邊的第一位，爸爸坐在左手邊第一位，媽媽坐在右手邊的'第二位上，我坐在左手邊第二位。一個(gè)簡簡單單的座位安排中卻包含著長幼尊卑和濃濃的孝義。吃飯的時(shí)候往往是爺爺先動(dòng)第一筷，我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯，更表現(xiàn)出了我們對爺爺?shù)男㈨樑c恭敬。孝敬老人也是我們家的一大傳統(tǒng),我的姥姥生命里的最后一分鐘是在醫(yī)院里度過的,在此期間,我爸爸媽媽經(jīng)常帶我去看望姥姥,每次去我們都會(huì)買好多好吃的,盡心盡力的去照顧姥姥讓她走完生命里的最后一段時(shí)光.爸爸告訴我孝敬老人是我們所有人都應(yīng)該做的,老人辛辛苦苦一輩子才有我們這個(gè)幸福快樂的大家庭.爸爸的話讓我明白每一個(gè)人的辛勤付出都是為了自己愛的人……
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣貫穿一家上下,而家訓(xùn)又滲透其間,但家規(guī)又是什么? 家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范, 所謂“國有國法，家有家規(guī)”就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩,孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達(dá)，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰.俗語說：“家無規(guī)矩不和，人無良訓(xùn)不富”。從小到大,在父母的耳濡目染之下,我學(xué)會(huì)了怎樣做人,怎樣處世.好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)13
作為教育工作者，在家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園這個(gè)話題下，我有一些個(gè)人的理解和感悟。
傳統(tǒng)家風(fēng)的重要性不容忽視。中國自古就有“家教”一說，也就是以家庭為基本單位，通過家規(guī)家訓(xùn)、父母的言傳身教等方式對子女進(jìn)行道德教育。在現(xiàn)代社會(huì)中，這種傳統(tǒng)的家風(fēng)已經(jīng)逐漸被商業(yè)化的消費(fèi)文化所沖淡，而這種文化對于兒童青少年的負(fù)面影響也不容小覷。因此，將家風(fēng)家訓(xùn)引入校園，讓學(xué)生在學(xué)校中接受這種傳統(tǒng)文化的熏陶，是十分必要的。
家風(fēng)的實(shí)踐意義和現(xiàn)實(shí)意義很大。在現(xiàn)代社會(huì)中，道德水平的下降已經(jīng)成為一種社會(huì)心理現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的產(chǎn)生主要是因?yàn)槿狈α己玫募医毯偷赖陆逃＜绎L(fēng)的傳承和弘揚(yáng)，可以從根本上解決這個(gè)問題。在學(xué)校中，給學(xué)生傳授正統(tǒng)的家風(fēng)家訓(xùn)，讓他們懂得尊老愛幼、重義守信等知識，這些道德品質(zhì)可以讓他們在成長過程當(dāng)中，情感生活更加充實(shí)，人生價(jià)值觀更加堅(jiān)定，這也是家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園的`最大意義。
再次，學(xué)校開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)的形式和方式需要不斷創(chuàng)新和提升。作為一名教育工作者，我認(rèn)為，要讓家風(fēng)家訓(xùn)在校園中發(fā)揮更大的作用，那么就必須不斷創(chuàng)新和提升現(xiàn)有的教育形式和方式。比如，在講座、班會(huì)、課堂上設(shè)置家風(fēng)家訓(xùn)教育內(nèi)容，可以通過明星演講、親子活動(dòng)等多種形式來加深學(xué)生對家庭文化傳統(tǒng)的了解。
家風(fēng)家訓(xùn)的進(jìn)校園，對于培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和道德素養(yǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。在這個(gè)過程中，我們需要不斷創(chuàng)新和提升教育方式，更好地傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并且?guī)椭鷮W(xué)生在成長過程中樹立正確的人生價(jià)值觀。這個(gè)過程是全社會(huì)的共同責(zé)任，我們應(yīng)該共同努力，用愛心和智慧去營造一個(gè)充滿家風(fēng)家訓(xùn)的教育環(huán)境。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)14
古人云，修身、齊家、治國、平天下，欲治其國先齊其家。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是人們生活的避風(fēng)港，也是提供前進(jìn)動(dòng)力的加油站。家和萬事興，不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，建設(shè)好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福，也有利于社會(huì)大家庭的和諧共榮。
隨著社會(huì)的高速發(fā)展，生活節(jié)奏提速，男女平分秋色，追求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，各自努力在職場打拼，從而忽視了家庭建設(shè)，減少了家庭成員間的互動(dòng)與交流。由此引發(fā)了婚姻、養(yǎng)老、家教、家風(fēng)等諸多的家庭生活問題，給社會(huì)和諧和文明進(jìn)步帶來了極大影響，中國家庭建設(shè)面臨著諸多的挑戰(zhàn)。因此，我們都要重視家庭建設(shè)，重視家庭建設(shè)必須從注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)三大要?jiǎng)?wù)著手。
家庭＂就是夫妻之間的關(guān)系，父母和子女之間的關(guān)系＂。家庭關(guān)系和諧與否是家庭生活幸福與否的集中體現(xiàn)，是衡量家庭生活幸福的最重要指標(biāo)。注重家庭，首先要奉行夫妻之道。所以說，為了在生活上互相照顧，互相關(guān)心；為了更好地關(guān)心和照顧兒女以及雙方的父母，讓小孩幸福、老人放心、歡喜夫妻。我們要以愛為根，做到真愛無私、覺愛無價(jià)、博愛無條件、實(shí)愛無成見，家庭是人生的第一所學(xué)校，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)教育下一代的責(zé)任。家庭教育是對人生影響至深的教育，它直接或間接地影響著人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。注重家教，首先要讓家長們認(rèn)識到：家庭教育才是真正的人生＂起跑線＂。教育始于家庭，父母是人生的第一位老師。為人父母的職責(zé)與任務(wù)不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好，更重要的是對孩子的啟蒙教育，立德樹人，教育孩子做人的道理，增長孩子的善心、愛心、恭敬心，糾正孩子的不良言行和過失。家教靠的`是家長的言傳身教、以身作則，以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。當(dāng)然，家教需要建立家校合作的良好教育生態(tài)，通過家校互動(dòng)、親子共讀、父母學(xué)校、家校合作委員會(huì)等形式強(qiáng)化家校共育機(jī)制。
家風(fēng)不僅直接影響著家庭成員的健康成長，還是民風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的重要組成要素。良好的家風(fēng)在人們的成長過程中起著關(guān)鍵的作用，是人們終身的財(cái)富。注重家風(fēng)，就是傳承好家風(fēng)，不斷地釋放正能量。家風(fēng)，也叫門風(fēng)，是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚。中華民族的傳統(tǒng)家風(fēng)可歸納為＂仁義禮智信＂五常和＂孝悌忠信禮義廉恥＂八德。人類的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步不斷豐富了家風(fēng)的內(nèi)涵，以家風(fēng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，已成為社會(huì)主義文明的新途徑。盡管不同的家庭有不同的家風(fēng)，但幸福的家庭卻有著相似的家風(fēng)，有的講究道德、誠實(shí)守信；有的重視學(xué)習(xí)、崇尚知識；有的勤儉持家、尊重勞動(dòng)；有的家庭和睦、科學(xué)教子；有的尊老愛幼、鄰里互助，這些都是在注重家庭和注重家教的基礎(chǔ)上日積月累逐步形成的。
只有注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，在家庭建設(shè)中緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進(jìn)家庭和睦，促進(jìn)親人相親相愛，促進(jìn)下一代健康成長，促進(jìn)老年人老有所養(yǎng)，才能使千千萬萬個(gè)家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧、人民幸福的重要基點(diǎn)。中國夢就是人民追求幸福的夢想，在家庭建設(shè)中注重家庭是追求夢想的幸福之基，注重家教是追求夢想的幸福之梯，注重家風(fēng)是追求夢想的幸福之諦。
中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。 家風(fēng)建設(shè)重在傳承。中國傳統(tǒng)教育講究言傳身教，教育不僅是文化知識的傳播，還是道德修養(yǎng)的映射。在家風(fēng)建設(shè)上，古語說，母慈而子孝，兄友而弟恭。優(yōu)秀的個(gè)人修養(yǎng)是可以通過自身的言行舉止和為人處世感染下一代的。家風(fēng)正，影響給孩子骨子里的正氣和正義是必然的，這樣的孩子進(jìn)入社會(huì)，釋放出來的自然是正氣，面對歪風(fēng)邪氣乃至破壞黨風(fēng)政紀(jì)的貪腐投機(jī)行為，便有一種本能的拒斥。
家風(fēng)的形成，靠家庭世代沿襲，靠一代代人的言傳身教才能形成。家風(fēng)好，受世人稱贊，家庭成員也感到自豪，家庭的社會(huì)地位自然也高。
通過對＂傳家風(fēng)，立家規(guī)，樹新風(fēng)＂的學(xué)習(xí)，我會(huì)不斷加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，求真務(wù)實(shí)地把各項(xiàng)工作做到實(shí)處，用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以實(shí)際行動(dòng)樹立共產(chǎn)黨員的良好形象，做到平常時(shí)間能看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻能沖得出來，危難時(shí)刻能站得出來，把領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作做實(shí)，做細(xì)。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)15
第一段：引言
傳承家風(fēng)家訓(xùn)是每個(gè)家庭的使命，讓我們的子孫后代傳承家族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對我們來說是必不可少的任務(wù)。子孫的成長和發(fā)展與家庭的培養(yǎng)息息相關(guān)，我們要總結(jié)自己的傳家之道，讓下一代生生不息地傳承下去。
第二段：家族文化的探索和傳承。
家族文化是一種特殊的文化，它始終存在于家族中，代代相傳。我們從先輩的言傳身教中學(xué)到很多有用的東西，悉心培養(yǎng)和傳承，使其經(jīng)久不變，留給下一代后人。家族文化的傳承需要心靈的感悟和自覺的行動(dòng)，需要我們從平凡見微的生活細(xì)節(jié)中，不斷挖掘出那些有價(jià)值的內(nèi)容，傳遞給子孫后代。
第三段：家訓(xùn)教育的重要性。
家訓(xùn)教育是家族文化的傳承和發(fā)揚(yáng)的重要渠道，家訓(xùn)是家族文化的重要組成部分。它包含著家庭獨(dú)有的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，有力地推動(dòng)和規(guī)范著親情關(guān)系、人際關(guān)系和社會(huì)行為，促進(jìn)了家庭成員身心健康的發(fā)展和穩(wěn)定。因此，我們要重視家訓(xùn)教育，不斷總結(jié)和完善家訓(xùn)，讓其成為子孫繼承家族優(yōu)良傳統(tǒng)的基石。
第四段：個(gè)性與家訓(xùn)。
家訓(xùn)不僅僅應(yīng)該是一種約束，更應(yīng)該成為一種力量。每個(gè)家庭成員都可以從中找到自己的價(jià)值所在，發(fā)揮自己的天賦和個(gè)性，為家庭的幸福和繁榮做出貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該注重個(gè)性與家訓(xùn)的結(jié)合，讓家族文化更具活力和生命力，打造出有個(gè)性和特點(diǎn)的`家族品牌。
傳承家風(fēng)家訓(xùn)需要方法和策略。我們可以通過家庭會(huì)議、家訓(xùn)宣講、家族照片墻、家族樹等形式，將家族文化傳遞給子孫后代。同時(shí)，也要注重實(shí)踐教育，讓子孫們真正理解家訓(xùn)的含義和重要性。家庭成員互相學(xué)習(xí)和借鑒，探討家族文化的內(nèi)涵和外延，共同尋找更好的傳承方式和路徑。
總結(jié)：
在傳承家風(fēng)家訓(xùn)的過程中，我們要不斷探索、理解、傳承和發(fā)揚(yáng)家族文化，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在家庭中重生。我們可以結(jié)合個(gè)人能力和家族特色，制定出更加適合家族的傳承計(jì)劃和方案，不斷完善和提高自己，為家族繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這樣，我們才能夠更好地傳承家風(fēng)家訓(xùn)，讓優(yōu)秀的家族文化代代相傳。
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