數(shù)控加工心得體會8篇(優(yōu)秀)
我們有一些啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會中，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，以下是小編收集整理的數(shù)控加工心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)控加工心得體會1
實訓(xùn)課教學(xué)是中等職業(yè)學(xué)校教育的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到同學(xué)專業(yè)學(xué)問技能的把握程度，關(guān)系到今后就業(yè)分配后的工作力量問題。實訓(xùn)課老師如何組織好實訓(xùn)課教學(xué)在這里起到了關(guān)鍵性作用，在多年的車工實訓(xùn)教學(xué)工作中我深有體會。車工技能實訓(xùn)是中職學(xué)校機械加工技術(shù)專業(yè)的一門核心課程，為了提高車工實訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就自己在車工實訓(xùn)教學(xué)中的一點心得體會與大家共同來探討溝通一下如何才能上好實訓(xùn)課，提高教學(xué)效果。
一、充足而認(rèn)真地備好每一節(jié)課
備好課是上好實訓(xùn)課的前提和基礎(chǔ)。有的老師認(rèn)為實訓(xùn)課上只要教會同學(xué)如何動手操作就行了，而不去認(rèn)真地備課，不注意理論學(xué)問的傳授。這是不對的，也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
車工實訓(xùn)老師應(yīng)依據(jù)《車工工藝教學(xué)大綱》和《車工實習(xí)教學(xué)方案》的要求，結(jié)合理論教學(xué)內(nèi)容、實習(xí)教材內(nèi)容和同學(xué)現(xiàn)有的水平，認(rèn)真充足地備好課。與理論教學(xué)一樣，實訓(xùn)老師也要寫出具體標(biāo)準(zhǔn)且切實可行的教案，要制定實訓(xùn)目標(biāo)和實訓(xùn)要求，要籌劃好整個實訓(xùn)教學(xué)的全過程，盡量提高教案的可操作性。另外還要為同學(xué)備齊相應(yīng)的工具、量具、刀具、夾具和工件等材料，并要對車床裝備等進行課前全面認(rèn)真的檢查，對同學(xué)進行安全教育檢查，確保不發(fā)生安全事故。
二、細(xì)心設(shè)計好每次實訓(xùn)的第一節(jié)課，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好
同學(xué)在第接觸新學(xué)問時，總是存在著極強的好奇心，特別是動手力量較強的'實訓(xùn)課，因此，講好實訓(xùn)的第一節(jié)課關(guān)系到本次實訓(xùn)的成敗。假如能夠把第一節(jié)課講好，引起同學(xué)的愛好，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，那就會起到事半功倍的效果。
我在講第一節(jié)實訓(xùn)課時，通常是利用一些多媒體教學(xué)手段如視頻、動畫、幻燈片等，讓同學(xué)先了解一下本次實訓(xùn)的目的、要求、用到的裝備工具、圖紙和加工工藝過程以及動手操作演示等。同學(xué)們都有著劇烈的好奇心，他們觀看得都很認(rèn)真，暗地里還模擬人家的一些動作，從而在心目中對這次實訓(xùn)有了一個總體的認(rèn)識和了解，為這次實訓(xùn)打下了很好的基礎(chǔ)。實踐證明，這種方法不但調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，而且還可以在肯定程度上減輕老師的負(fù)擔(dān)。
三、細(xì)心講解，精確示范
實訓(xùn)課主要是培育同學(xué)的動手操作力量，老師的精講也是必不行少的。但要堅定杜絕“放羊式”的教學(xué)，要在最短的時間內(nèi)用最簡潔的語言完成講解過程。講解要活潑形象，必要時要輔助一些圖形、教具等。
如在講車刀的運動時，我就拿出了掛圖，圖上標(biāo)出了車刀的運動方向，我手中拿了一個車刀模型給同學(xué)演示車刀的運動方向，讓同學(xué)一看就一目了然。這樣的效果可想而知，增加了學(xué)習(xí)的愛好，提高了學(xué)習(xí)的主動性。示范操作是實訓(xùn)課教學(xué)中的重要一環(huán)，它可使同學(xué)直觀形象、詳細(xì)活潑地學(xué)習(xí)學(xué)問，最能吸引同學(xué)的留意力，同學(xué)最易理解和接受。示范時動作要慢，使同學(xué)看清每一個動作，有利于同學(xué)學(xué)習(xí)和模擬。如在演示切削內(nèi)孔時，每一個同學(xué)都瞪大眼睛聚精會神地看著，生怕放過一個詳情，這種學(xué)習(xí)狀態(tài)正是我們所要的。所以作為老師肯定要把握好這一環(huán)節(jié)，盡量做到動作標(biāo)準(zhǔn)、精確，做好同學(xué)的典范。
四、嚴(yán)格管理，強化指導(dǎo)
實訓(xùn)課由于環(huán)境的影響給同學(xué)管理帶來了難度。在實訓(xùn)過程中，肯定要嚴(yán)格管理好同學(xué)，強調(diào)紀(jì)律，點好人數(shù)，嚴(yán)禁遲到、早退、曠課。實訓(xùn)車間一般都比擬大，車床裝備也許多，我們在開頭的時分不能讓同學(xué)一人一臺機床，那樣老師是看不過來的，很簡單發(fā)生安全事故。我們可以讓同學(xué)用一臺或者兩臺機床輪番操作，一人上機操作，其他同學(xué)可以在一旁圍觀學(xué)習(xí)，為自己的操作做好準(zhǔn)備。等到同學(xué)嫻熟以后，再讓他們占用更多的車床，這樣，可以從客觀上降低事故的發(fā)生率。車工實訓(xùn)與其他工種的實訓(xùn)相比，因它具有高速旋轉(zhuǎn)的工件、卡盤，有作直線運動的刀具、刀架，危險性要比其他工種大得多，我們肯定要特別重視。通過這種方法，我的教學(xué)中從沒有發(fā)生一起同學(xué)安全事故。
俗話說：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人�！痹谏蠈嵱�(xùn)課時，老師要把大部分時間留給同學(xué)，但此時老師的按時指導(dǎo)尤為重要。老師要對同學(xué)進行全面的檢查、催促和指導(dǎo)，要不斷地在各工位間來回巡察，既要指導(dǎo)同學(xué)正確操作，又要防止顯現(xiàn)安全事故。有，我在巡回指導(dǎo)時發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)在裝夾工件時沒有將工件夾緊就開頭操作，結(jié)果在切削過程中工件發(fā)生歪斜，而這個同學(xué)還沒有覺察，幸好被我按時覺察，才沒有釀成事故，而即使這樣也把我嚇出一身冷汗。所以指導(dǎo)老師此時的責(zé)任重大，要認(rèn)真檢查、反復(fù)強調(diào)，絕不行將同學(xué)放之任之、掉以輕心。否則一旦發(fā)惹事故就觸及到同學(xué)的人身安全，其后果不可思議。
五、檢查考核，總結(jié)經(jīng)驗
要上好實訓(xùn)課，不僅要在講解和指導(dǎo)上狠下功夫，還要狠抓檢查和考核。考核時可以對各個工程經(jīng)行考核，如車刀的選取、刃磨、安裝、工件的裝夾、量具的運用、車床的操作方法和嫻熟程度、加工的時間和質(zhì)量等，逐一進行考核打分，再對同學(xué)進行綜合打分評定。不及格的同學(xué)可采納補課和個別輔導(dǎo)的方法使其達標(biāo)。這樣有利于老師對同學(xué)整體操作技能情況的了解，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
“教學(xué)有法而無定法”，以上是本人的一點粗淺的體會，要想上好實訓(xùn)課，還需要我們連續(xù)在實踐中去探究創(chuàng)新，這是我們每一位實訓(xùn)老師需要共同擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
總之，車工實訓(xùn)課在專業(yè)課教學(xué)中具有舉足輕重的作用，我們要扎扎實實把實訓(xùn)課上好，使它真正走向正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化。
數(shù)控加工心得體會2
這次實習(xí)對我來說是一種挑戰(zhàn)，同事對我說：“在這一方面是自己需要鍛煉，而其他方面是需要考慮自己能力�！苯�(jīng)過這次實習(xí)，我才能深刻地了解到什么是工作，什么是社會上需要的是什么，在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)，在書本上學(xué)習(xí)到的理論知識與在實踐中應(yīng)用的很多。
首先，我認(rèn)識到在工作中，我們要做到：勤奮、踏實、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任。我們不但要把這些工作做好，還要做一些文字工作；而且，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論知識只是很紙上談兵；我們還應(yīng)該多看、多觀察，多聽、多想、多做、少說。只有這樣，我們才能做好自己的工作。
第二，在工作之余，我們應(yīng)該多看、多了解一些新的知識，這樣我們才能在工作中更加有的放矢。這次，我們實訓(xùn)的時間是最長的，是兩周的時間，但它給我們的.收獲卻是很 8 / 9 大的，也使我們終于體會到了在外工作的辛苦和不易。我想以后我們在學(xué)校中應(yīng)該多多鍛煉自己的工作能力，以及提高自己的綜合素質(zhì)。
第三，我們在這次實訓(xùn)中，我們在工作中應(yīng)該多學(xué)以致用，這樣才能為自己的工作積累經(jīng)驗，為將來的工作打下基礎(chǔ)。我們在這次實訓(xùn)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在實訓(xùn)的時間里，我學(xué)習(xí)到不僅僅是知識，更重要的是在學(xué)習(xí)的過程中我開始了思維的深入與思考，我想我應(yīng)該會對我以后的學(xué)習(xí)有個好的促進作用，這將對我以后的工作有很大的指導(dǎo)作用。
這次實訓(xùn)對我而言是非常有益的，它不僅僅使我在工作中能不斷的取得新的成就，更能使我在工作和生活中找到快樂。通過實訓(xùn)我感覺到在以后的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)努力，完善自我，爭取獲得更好的成績。
數(shù)控加工心得體會3
通過這次數(shù)控課程設(shè)計，我體會頗深，在這次設(shè)計中我做的是銑床，分組的時候是三人一組當(dāng)拿到題目的時候，組員就開始進行任務(wù)分配，對于題目的分析我們組員各自交換了自己的看法和建議，大家一起商榷怎么樣的加工路線最為合理和節(jié)省時間；在此過程中我就感覺到團隊合作的重要性。
課程設(shè)計過程中出現(xiàn)的許多問題都是過去所學(xué)的基礎(chǔ)知識不牢固，期間不停的翻課本查資料，和組員們探討。我才發(fā)現(xiàn)其實最好的節(jié)約時間的方法就是上課的時候認(rèn)真聽老師上課，把老師要將的重點在上課之前好好預(yù)習(xí)，這樣就可以做到事半功倍，從而下課的時候就可以花很少的時間整理。
一番探討之后，我就開始定下了自己組題目的一套加工方案，方案定好后就開始編程在編程過程中我們感覺自己的的基本知識不扎實，所以不時的看自己的上課時候做的筆記，編好后我們把程序輸入數(shù)控仿真軟件中模擬出加工路線，加工路線出來后，在進行仿真之后看一下加工后的.模擬零件是否正確，在確定這些都無錯誤的情況下，我們把做好的課程設(shè)計發(fā)老師，讓老師對我們的加工工藝及其路線的看一下是否有什么不合理的地方。
從這次課程設(shè)計中我更深刻體會到了學(xué)習(xí)數(shù)控是不容易的,課程設(shè)計需要冷靜的思考和周全的大局觀，任何小的瑕疵都有可能造成很大的影響。
《數(shù)控編程與加工》課程設(shè)計通過本次課程設(shè)計，從最初的選題，開題到計算、繪圖直到完成設(shè)計，使我對零件設(shè)計與加工有了更進一步的認(rèn)識和掌握，也了解了加工業(yè)在實際生產(chǎn)、生活中的重要地位。這一個多月的畢業(yè)設(shè)計，使我對薄壁零件的加工過程有了一定的了解，我的任務(wù)是對該零件工藝分析，編制程序和加工。
本次課程設(shè)計讓我系統(tǒng)地鞏固了曾經(jīng)所學(xué)過的課程，系統(tǒng)地鞏固了《機械設(shè)計》、《機械制圖》、《數(shù)控編程》等許多課程。從零件產(chǎn)品圖的繪制到產(chǎn)品的加工，在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下,完成自己的畢業(yè)設(shè)計。主要介紹了典型零件的數(shù)控銑削加工工藝。數(shù)控銑削的工藝靈活性很大，加工方法多種多樣。通過老師的悉心指導(dǎo)和自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦分析，查閱相關(guān)資料，最終做完了課程設(shè)計。根據(jù)圖紙的具體要求，再結(jié)合實際加工的經(jīng)驗，制定出一套加工的詳細(xì)方案。
總之，通過本次課程設(shè)計，我們綜合了專業(yè)了知識，更是因為在設(shè)計中，遇到了許多的問題，得到了老師的解答，完成了工藝的設(shè)計，我從中更認(rèn)識到了自己不足之處，對于即將畢業(yè)的我來說，無疑是給了自己一個巨大的幫助，以便在近期內(nèi)鞏固所學(xué)的知識，為今后離開校園走上工作崗位奠定堅實的技術(shù)基礎(chǔ)，成為一個對社會有所貢獻的人
《數(shù)控編程與加工》課程設(shè)計為期一個星期的數(shù)控編程設(shè)計結(jié)束了，在這次實踐的過程中學(xué)到了一些除技能以外的其他東西，深切的體會到人與人之間的那種相互協(xié)調(diào)合作的機制，最重要的還是自己對一些問題的看法與同伴的探討，相互學(xué)習(xí)與幫助所帶來的深刻含義。
課程設(shè)計過程中出現(xiàn)的許多問題都是過去所學(xué)的基礎(chǔ)知識不牢固，期間不停的翻課本查資料，和組員們探討。雖然過程很辛苦，但是咬咬牙還是堅持了下來，而且鞏固了以前所學(xué)的知識，提高了運用所學(xué)知識解決問題的能力。
這幾個星期幾乎每個晚上都要做到很晚才睡,不敢有一絲的松懈，生怕一不留神前功盡棄。
從這次課程設(shè)計中我更深刻體會到了學(xué)習(xí)數(shù)控是不容易的,課程設(shè)計需要冷靜的思考和周全的大局觀，任何小的瑕疵都有可能造成很大的影響。
總而言之,課程設(shè)計結(jié)束了,我終于可以放松一下了,調(diào)整心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn).
數(shù)控加工心得體會4
一周數(shù)控課程設(shè)計時間悄然而過，回首這一周的點滴，收獲不少。在課程設(shè)計過程中，老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用和操作細(xì)節(jié)，在老師的指導(dǎo)下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個門檻，很快學(xué)會了MDT，Mastercam，MILL9.0這三個軟件。雖然在過程中有時候有些苦惱，但最后經(jīng)過和同學(xué)討論以及老師的指導(dǎo)，我已經(jīng)可以熟練的操作者三個軟件了。老師還布置了一些作業(yè)讓我們鞏固，我們積極認(rèn)真的完成，還發(fā)揮自己的想象空間，嘗試畫一些自己想要的模型，其中也有不少樂趣。想想往年在學(xué)習(xí)PROE時那種迷茫和編程時的無從下手的感覺，對操作這些軟件有點畏懼，如今在學(xué)這三個軟件時，我比別人多花不少的時間來練習(xí)，在剛學(xué)的時候不盡如意，但是結(jié)果可想而知，我現(xiàn)在可以很快的操作者三個軟件，我甚至可以自信的說我可以比班上很多同學(xué)快很多完成一次實體建模及模擬�，F(xiàn)在我對這些工程軟件不再畏懼，而且覺得特別有趣，我還決定在空閑的時候溫習(xí)下原來學(xué)的CAD,SOLIDEEDGE,PROE等軟件。
另外，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在把MDT的數(shù)據(jù)導(dǎo)入Mastercam中進行模擬仿真加工后發(fā)現(xiàn)始終不能加工出正確的模型，然后倒回去查找錯誤，不曾想把剛操作完的步驟全弄沒了。強忍著急躁的心情從頭重新操作了一遍，結(jié)果還是之前的情況，我沒轍了，請老師來看，結(jié)果電腦死機，我當(dāng)場崩潰。我深呼吸讓自己冷靜下來，重新弄一遍，有兩次經(jīng)驗后我很快就到了仿真模擬的步驟，一模擬還是同樣情況，我徹底不想弄了，請來老師指導(dǎo)，才發(fā)現(xiàn)我對刀的時候只移了X和Y方向的坐標(biāo)，忽略了Ｚ向的坐標(biāo)，改正后終于模擬出了正確的模型。從這里我必須感慨不求甚解對我真的不合適啊，以后的學(xué)習(xí)生活中必須一步一個腳印問問的落地才能減少摔倒的'概率。
時光總是匆匆而逝，這一周的數(shù)控課程，留下的不僅僅是一周的回憶，帶給我們的也不僅僅是學(xué)會三個軟件的操作，它讓我們對課本所教的知識溫故而知新；它讓我們強化了動手能力和學(xué)習(xí)能力，它讓我們體驗了團隊合作的快樂。這些收獲將對我們以后的學(xué)習(xí)和生活受用匪淺。
數(shù)控加工心得體會5
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我期望已久的實訓(xùn)周已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過三周的實訓(xùn)練習(xí)讓我學(xué)到了許多知識，回頭想想實訓(xùn)這三周我確實是有很大收獲的。在老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵下，圓滿完成了實習(xí)任務(wù)，從總體上達到了實習(xí)預(yù)期的目標(biāo)和要求。這次總實習(xí)給了我一次全面的、系統(tǒng)的實踐鍛煉的機會，鞏固了所學(xué)的理論知識，增強了我的實際操作能力，我進一步從實踐中認(rèn)識到數(shù)控車床加工對于我們數(shù)控技術(shù)專業(yè)的重要性。我以后在工作中光有理論知識是不夠的，還要能把理論運用到實踐中去才行。老師對我們的要求是:必須以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和高度負(fù)責(zé)的精神，完成全部實習(xí)環(huán)節(jié)。
第一周我們是復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)習(xí)的對刀與編程的使用，第二周我們開始學(xué)習(xí)用編程鏜孔和車內(nèi)螺紋，我們開始做書上的配合件。第三周就是本實訓(xùn)也是針對數(shù)控機床操作工技能鑒定等級考試而進行的全面綜合訓(xùn)練，其目的是為了使我們能順利通過數(shù)控機床操作技能等級考試，是強化實踐加工能力的重要措施。
由于有一段時間沒有接觸數(shù)控機床，幾乎快忘記對刀的過程，和對編程的淡忘。來到車間的第一天，我們就開始對車床進行加油和對車間的進行打掃，熟悉車床的控制面板和對刀過程。經(jīng)過半天的實習(xí)，我們已經(jīng)基本上回憶起怎么對刀和程序的編制。
前一周加工的工件基本上都沒有問題，就是在零件的精度上還有問題，精度不夠準(zhǔn)確，這也就關(guān)系著我們做配合件的。這學(xué)期主要的任務(wù)出來了，就是做一個配合件，既然是配合件，當(dāng)然最高的要求就是能夠配合在一起。一個是錐度的配合和螺紋的配合。我們先嘗試著做，可惜配合件不是我們想象的那么簡單，所以在老師的幫助下，我們終于完成了配合件。第三周我們開始為了考試做準(zhǔn)備。
我們加工先根據(jù)圖紙要求確定加工工藝，加工路線，編寫程序，再將編好的程序輸入數(shù)控CNC系統(tǒng)并仔細(xì)檢查，確定無誤后裝夾工件，再對刀。對好刀后就可以調(diào)出程序，按下自動和運行按鈕，關(guān)好防護門讓機床自動加工。同時操作者不能離開機床，手拿專用工具去處理鐵絲，如果機床出現(xiàn)什么異常馬上按下急停按鈕，預(yù)防損壞機床和對操作者造成傷害。車床運轉(zhuǎn)時，不能用手去摸工件表面，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤。
當(dāng)用頂尖裝夾工件時，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時，應(yīng)把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
通過數(shù)控車工實習(xí)，我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識，掌握了一定的基本操作技能，已經(jīng)會初步正確使用和操作車床，而且還增強我們的實踐動手能力，以及分析問題和解決問題的能力。
數(shù)控車床的操作，就是通過編程來控制車床進行加工。數(shù)控機床是綜合應(yīng)用計算機、自動控制、自動檢測及精密機械等高新技術(shù)的產(chǎn)物，是技術(shù)密集度及自動化程度很高的典型機電一體化加工設(shè)備，它與普通機床相比，其優(yōu)越性是顯而易見的，不僅零件加工精度高，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，且自動化程度極高，可減輕工人的體力勞動強度，大大提高了生產(chǎn)效率。只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作，通過數(shù)控車床的操作及編程，深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷。通過數(shù)控實習(xí)，我們了解了數(shù)控機床及數(shù)控加工概念，掌握了數(shù)控機床程序編制內(nèi)容，數(shù)控實習(xí)使我們具備了一定的數(shù)控加工基礎(chǔ)知識，我們基本上可以能閱讀并且編制簡單數(shù)控操作加工程序，初步掌握了數(shù)控機床的操作與維護。
在這次實訓(xùn)中，讓我體會最深的'是理論聯(lián)系實際，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
理論知識固然重要，可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結(jié)合，將理論真正用到實踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒有實踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書，我們要讀好書，而不是讀死書。”現(xiàn)在的社會需要的是動手能力強的人，而不是理論好的人。
每當(dāng)自己或自己和同學(xué)完成了一個項目時，或多或少有些欣慰，會感到開心，休息時和老師的交流也是一種快樂。雖然三周實訓(xùn)不是很長時間，但對我今后的學(xué)習(xí)有很大幫助，起到了理論與實踐結(jié)合的作用。
我相信通過我的努力，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”我相信，自己堅定的信心及個人堅定的意志，一定會實現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。
數(shù)控加工心得體會6
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間在美妙的校園實習(xí)就將近一個半月了，一直走來了美麗的石家莊石家莊石門票公司。這里有我的師傅、有我的同學(xué)和好朋友。這里的生活豐富多彩，有各種各樣的老師教給我的知識，有工作上的經(jīng)驗，也有生活上的感觸。雖然這一個半月里的時間并不長，但是我學(xué)到了很多在學(xué)校和在社會上學(xué)不到的知識，也感受到了工作的快樂和輕松。
在這里實習(xí)的一個多月里有快樂也有感動，有歡笑也有淚水，有對工作的熱情也有對工作的熱情。我相信，它將使我在今后的人生道路上不斷走向成熟!
在這段時間中我們學(xué)到了很多知識，但很多新的知識是在我們實際生活中無法學(xué)習(xí)到的，所以我認(rèn)真的聽好每一節(jié)課。做好每一節(jié)課的筆記，聽好每一節(jié)課，做好每一節(jié)課的筆記。
我們是一個大部門的實習(xí)生，所以我們都應(yīng)該在這里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，不能在學(xué)校里面無所事事的玩耍，要多向老員工學(xué)習(xí)，這樣才能在學(xué)校里面做好我們應(yīng)該做的工作，才能在這里有所收獲。
雖然這只是短短的一個半月的.時間，但是通過這次實習(xí)，讓我從中體會到了很多。這些知識都是在學(xué)校里所學(xué)不到的，這些知識對我在工作的影響都是不言而喻的。這次實習(xí)給我最大的感觸就是：做事一定要認(rèn)真。
我相信，這些東西會讓我得以繼續(xù)的發(fā)展下去，讓我更加的完善自己。
這次實習(xí)給我感受頗深的是：雖然這次實習(xí)時間不是很長，但是我學(xué)習(xí)到的東西和在學(xué)校里面的知識大相徑庭。它使我在理論的層面上對知識有了更深一個層次的認(rèn)識。這些都是在學(xué)校里面學(xué)不到的。在這里，我們只能簡單的從學(xué)習(xí)中得來一些在書本里學(xué)不到，在書本里，只能在實戰(zhàn)里學(xué)習(xí) 7 / 9 一些在課堂里學(xué)不到的知識。在這里學(xué)習(xí)的是知識，在這里學(xué)習(xí)的是技能，在這里學(xué)習(xí)的是人際，也就是這種知識，這種人際關(guān)系是非常重要的。
在工作中我們都應(yīng)該努力的去做好這些細(xì)節(jié)的事情，才能夠更好的完善自己，讓自己能夠更加順利，更加完善自己。在這次實習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，也在這些方面有了一些改進。
數(shù)控加工心得體會7
通過數(shù)控加工實習(xí)，我們要求學(xué)生了解自行車的工作原理和基本操作技能，并能根據(jù)自己的理解和需求來進行創(chuàng)造性的操作。在數(shù)控加工實習(xí)中，我們要求學(xué)生能在課堂上做到：動手操作;獨立操作;樂于接受教師給的任務(wù)和布置的作業(yè);正確使用和維修機床。使我們從生疏到熟練，并對編程特別感興趣。在這次的實習(xí)中，學(xué)生充分動手操作，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察、思考和解決問題的能力，同時也增加對數(shù)控加工這門學(xué)科的興趣。通過數(shù)控車床的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的操作簡單，加工速度快，準(zhǔn)確率高，對數(shù)控車床的操作及編程也有了一定的了解。在實習(xí)過程中還得到了許多的收獲，主要有： 首先，培養(yǎng)了學(xué)生從書本中學(xué)到的數(shù)控加工基本操作，掌握數(shù)控機床加工操作的各部件的工藝特點、加工范圍。 其次，通過本次的數(shù)控車床的實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的操作和編程能力。使學(xué)生能在工作場地上進行觀察和實物操作。培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力和分析問題解決問題的能力。并培養(yǎng)學(xué)生了解自然界金屬切割加工的實際能力。并培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)控車床加工的實際操作能力。
第三，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的實際動手能力，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)控機床的操作能力。使學(xué)生熟悉數(shù)控車床加工的工種、工種及其主要的加工方法。并培養(yǎng)學(xué)生了解數(shù)控機床操作原理及工藝特點及加工過程。
第四，培養(yǎng)了學(xué)生對數(shù)控車床操作的基本技能，使學(xué)生能達到從數(shù)控車床中抽象成形，加工過程與加工中心的對應(yīng)關(guān)系，掌握數(shù)控車床操作的基本技能。
在數(shù)控車床的學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了以下幾方面：
1.加工零件的加工。數(shù)控電火花加工是在零件加工基礎(chǔ)上，通過一定的加工加工藝，把零件的加工速度提高到一個水平。因此，數(shù)控電火花加工是數(shù)控車床操作的重要組成部分，是加工電火花加工的最后一道關(guān)卡，是加工電路、加工裝置。
2.零件的選擇。
數(shù)控車床選擇不同的零件應(yīng)根據(jù)零件的工藝特點和零件的加工規(guī)律進行選擇。
3.零件的加工方法與工藝。
4.加工的.工藝特點和加工方法。
在數(shù)控加工實習(xí)中，我們學(xué)到了許多的東西。首先，是培養(yǎng)了學(xué)生的操作能力。通過數(shù)控車床的操作，使我們了解了數(shù)控車床的工作原理;學(xué)會了一些加工零件的加工步驟;還了解零件的加工范圍和工作性質(zhì)。同時，對數(shù)控車床的加工工藝特點有了一定的了解。其次，通過本次的數(shù)控車床的實習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生觀察問題和分析問題的能力。使學(xué)生初步的了解了數(shù)控車床，特別是加工中心。
第二，培養(yǎng)了學(xué)生的加工操作能力。通過數(shù)控車床操作實習(xí)，使學(xué)生了解數(shù)控電火花加工的工藝特點和加工方法;了解數(shù)控車床加工的工藝特點和加工過程特點等。 最后，通過本次的數(shù)控車床的實習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的加工能力，并培養(yǎng)學(xué)生的加工操作能力。
數(shù)控加工心得體會8
轉(zhuǎn)眼間為期2周的數(shù)控加工與編程實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過2周的實訓(xùn)讓我學(xué)到了許多知識，回想實訓(xùn)這幾天我確實有很大的收獲。在指導(dǎo)老師們耐心細(xì)致的指導(dǎo)下，圓滿完成了實訓(xùn)任務(wù)，從總體上達到了實訓(xùn)預(yù)期的目標(biāo)和要求。這次實訓(xùn)給了我一次全面的、系統(tǒng)的實踐鍛煉機會，鞏固了所學(xué)的理論知識，增強了我的數(shù)控操作能力，我進一步從實踐中認(rèn)識到數(shù)控的重要性。
實訓(xùn)中我學(xué)會了特種加工、華中數(shù)控車床、銑床的基本操作，但在實際動手加工的時候，很多問題都出現(xiàn)在我們的面前,使我們更加加深了各種知識的了解,在自己加工時,使我對對刀,參數(shù)的設(shè)置,編程的要求,工藝,還有在加工中的各種操做,以及刀補的建立,還有各種參數(shù)的修改,以及各種量具的使用有了更加深刻的了解。
通過這次實訓(xùn)我明白了在以后的工作中光有理論知識是不夠的，還要把理論運用到實踐中去才行。實訓(xùn)就是把理論知識運用到實踐操作中，及時對實踐能力的培訓(xùn)，又是對理論知識的復(fù)習(xí)鞏固和延伸。在這2周的實訓(xùn)中，我學(xué)到的許多知識、技術(shù)及所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，我相信這些收獲會在我以后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實訓(xùn)中所學(xué)到的知識，為實現(xiàn)自我的理想而努力奮斗！
轉(zhuǎn)眼間我期望已久的實訓(xùn)周已經(jīng)過去，經(jīng)過一周的實訓(xùn)讓我學(xué)到了許多知識，回想實訓(xùn)這幾天我確實有很大的收獲。在師傅的耐心指導(dǎo)和鼓勵下，圓滿完成了實訓(xùn)任務(wù)，從總體上達到了實訓(xùn)預(yù)期的目標(biāo)和要求。這次實訓(xùn)給了我一次全面的、系統(tǒng)的實踐鍛煉機會，鞏固了所學(xué)的理論知識，增強了我的數(shù)控操作能力，我進一步從實踐中認(rèn)識到數(shù)控的重要性。
這次實訓(xùn)我學(xué)會了華中數(shù)控車床、銑床、數(shù)控加工中心的基本操作，但在實際加工中又反應(yīng)了許多學(xué)習(xí)上的不足。通過這次實訓(xùn)我明白了在以后的工作中光有理論知識是不夠的，還要把理論運用到實踐中去才行。實訓(xùn)就是把理論知識運用到實踐操作中，及時對實踐能力的培訓(xùn)，又是對理論知識的復(fù)習(xí)鞏固和延伸。再通過于師傅的交談中，了解了當(dāng)即時代數(shù)控加工在工廠中的重要性，特別是未來工業(yè)。師傅還幫我們分析了數(shù)控在模具加工方面的主要運用，數(shù)控加工模具的`工藝流程以及加工編程方面的技巧。
總之，本次數(shù)控實訓(xùn)確實比以前提高了水平，尤其在實際操作方面和編程方面。遺憾的是時間有些短，通過實訓(xùn)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如說程序的編制還不熟練，加工工藝方面還有待提高，實踐經(jīng)驗還比較欠缺。今后要虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己的水平。
我相信通過我的努力，我以后一定會彌補這些不足.我堅信通過這一段時間的實訓(xùn)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實訓(xùn)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
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