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《狐貍小學(xué)的插班生》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的《狐貍小學(xué)的插班生》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《狐貍小學(xué)的插班生》讀后感1
最近我讀了《狐貍小學(xué)的插班生》，這本書講述了一個(gè)叫風(fēng)阡阡的女孩因?yàn)榧彝デ闆r差，在學(xué)校里備受歧視，學(xué)習(xí)成績(jī)不好。她想當(dāng)班長(zhǎng)，老師說她沒能力;相當(dāng)鼓號(hào)隊(duì)員，老師又說她沒有節(jié)奏感，她感到自己生活在一個(gè)灰暗的世界里，直到有一天她認(rèn)識(shí)了狐界的花陌陌，她來到了神奇的狐界，到狐貍小學(xué)做了名插班生，在狐貍小學(xué)她學(xué)習(xí)了魔法、輕功、神奇的吐珠……她的生活又變得多姿多彩了!
我最喜歡和欽佩的是花陌陌，當(dāng)灰心失望的風(fēng)阡阡來到狐界的時(shí)候，是花陌陌一直陪在她的身邊，細(xì)心地照顧她;她總是在風(fēng)阡阡最危險(xiǎn)的時(shí)候，把自己的`生命置之度外，就像風(fēng)阡阡的守護(hù)神。這要多么深的友誼才能做到這一點(diǎn)呢?這世界上又有多少人能做到這一點(diǎn)呢?這比山高，比海深的情誼讓人羨慕。
這本書還讓我認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)成績(jī)并不能代表一切，有時(shí)我們可能只是沒有一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)，或許只要給他一個(gè)機(jī)會(huì)，他就能展示自己更優(yōu)秀的一面。
《狐貍小學(xué)的插班生》讀后感2
暑假里，媽媽給我買了一本書《狐貍小學(xué)的插班生》如果你們看過的話是不是覺得很精彩呀。
這篇書講敘的是花陌陌和風(fēng)阡阡是好朋友，花陌陌還邀請(qǐng)風(fēng)阡阡到狐貍小學(xué)插班三月，況且在狐界是三百年才有一次名額，風(fēng)阡阡對(duì)家人說：“她要去學(xué)校住宿，更令人驚訝的是，回到人界是都過了三年令人感到驚訝的.是，他們都要上初中了，風(fēng)阡阡上初中時(shí)，做題目不僅一字不錯(cuò)，還一字不漏。就連高中的題目對(duì)她來講也是小菜一碟，不算什么。家人為了孩子回家，就大擺宴席可熱鬧了!過了一段時(shí)間，風(fēng)阡阡變得平常了，也越來越神通廣大了。
這本書給我們帶來了，知識(shí)與快樂。
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