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        學(xué)雷鋒60周年紀(jì)念日心得

        時(shí)間:2024-07-02 17:46:44 心得體會(huì) 我要投稿
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        學(xué)雷鋒60周年紀(jì)念日心得

          當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)雷鋒60周年紀(jì)念日心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學(xué)雷鋒60周年紀(jì)念日心得

        學(xué)雷鋒60周年紀(jì)念日心得1

          學(xué)雷鋒活動(dòng)中,xx班在xx級(jí)部的直接指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,緊跟學(xué)校工作步伐,以“學(xué)習(xí)雷鋒精神,與西部地區(qū)結(jié)隊(duì)幫扶,努力開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面”為宗旨,結(jié)合自身特點(diǎn),在內(nèi)部建設(shè)、制度完善,機(jī)構(gòu)整頓、班級(jí)精神文明建設(shè)等方面積極開(kāi)展工作,使xx班在各方面工作中逐漸步入了正常發(fā)展的軌道,F(xiàn)將學(xué)雷鋒活動(dòng)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

          一、確定了班級(jí)發(fā)展思路,增強(qiáng)主人翁意識(shí)

          xx班在xx級(jí)部的各項(xiàng)工作中均處于落后局面,針對(duì)這種情況在學(xué)生中提出了“擺脫落后,力圖發(fā)展,爭(zhēng)創(chuàng)一流”的班級(jí)管理三步走策略。提醒學(xué)生“知恥而后勇”,每個(gè)人的進(jìn)步與發(fā)展直接關(guān)系到班級(jí)的興衰,幫助學(xué)生分析紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,使學(xué)生意識(shí)到每項(xiàng)工作都是班級(jí)管理的重點(diǎn)。學(xué)雷鋒活動(dòng)以來(lái),班級(jí)衛(wèi)生區(qū)、班級(jí)文化、自行車擺放等方面一直保持良好。課堂紀(jì)律、行為習(xí)慣、作業(yè)完成情況等方面較以往有很大改觀。

          大面上學(xué)生的主人翁意識(shí)已經(jīng)初步形成,但是細(xì)節(jié)上還存在不少問(wèn)題,這將是下一步的工作重點(diǎn),如:粉筆盒沒(méi)了沒(méi)人主動(dòng)去拿,墻壁文化破了沒(méi)人主動(dòng)修補(bǔ),作業(yè)本擺放較亂沒(méi)人主動(dòng)擺好。

          二、打造班級(jí)管理體系,人人樹(shù)立管理意識(shí)

          班級(jí)管理能否有效的開(kāi)展,與班級(jí)的管理體系密不可分。經(jīng)過(guò)思考后決定借鑒學(xué)校的管理模式,確立了班委會(huì)、督察組、值日班長(zhǎng)的三維管理體系。為了使管理體系正常運(yùn)轉(zhuǎn),為了打造一支學(xué)生信得過(guò)、老師用得上的班級(jí)管理隊(duì)伍。活動(dòng)初期在全班范圍內(nèi)開(kāi)展班委競(jìng)選活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生的一、二次投票選舉及參考任課教師的意見(jiàn)選出了班委會(huì)、督察成員。為了能夠讓人人參與到管理中,讓學(xué)生參與班級(jí)管理中,全班學(xué)生輪流任職值日班長(zhǎng)。在班級(jí)管理中,時(shí)時(shí)處處對(duì)管理者進(jìn)行指導(dǎo),以前班級(jí)管理中的“散、亂、慢”情況逐步得到改善,并朝著良好的方向發(fā)展。衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、體育活動(dòng)等常規(guī)工作的管理體系也初見(jiàn)端倪,如衛(wèi)生施行區(qū)域承包責(zé)任制,學(xué)習(xí)施行課代表責(zé)任制,武術(shù)操練習(xí)施行組長(zhǎng)責(zé)任制。

          目前存在的問(wèn)題是學(xué)生對(duì)待個(gè)人參與管理的認(rèn)識(shí)不同,個(gè)人管理的方法方式不一,導(dǎo)致在班級(jí)管理工作中的效果存在較大差異。如:值日班長(zhǎng)工作的力度、紀(jì)律的維持效果、區(qū)域衛(wèi)生管理。

          三、完善制度,加強(qiáng)指導(dǎo),養(yǎng)成良好班風(fēng)

          活動(dòng)初期,制定了班級(jí)管理每日常規(guī),并結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí),以此來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的日常行為。在班內(nèi)設(shè)立了意見(jiàn)箱,鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)班內(nèi)違反常規(guī)的現(xiàn)象進(jìn)行匿名舉報(bào),并對(duì)每日常規(guī)提出修正意見(jiàn)。在班會(huì)上提出“每周解決一個(gè)較嚴(yán)重的問(wèn)題”。先后對(duì)早讀準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、作業(yè)情況等問(wèn)題進(jìn)行集中整治。在抓常規(guī)的過(guò)程中本著“不怕犯錯(cuò)誤,就怕經(jīng)常犯同樣錯(cuò)誤”的原則,做到獎(jiǎng)罰分明,并經(jīng)常與課任教師交流,對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)“屢教不改”的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng),一種積極向上的'風(fēng)氣正在形成。

          四、利用活動(dòng)增強(qiáng)凝聚力,并進(jìn)行德育教育

          開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)能夠有效的增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,從而帶動(dòng)戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力的提升。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召舉行師生交心、學(xué)雷鋒演講、武術(shù)操訓(xùn)練、團(tuán)員納新、春游等活動(dòng),此外班級(jí)還自發(fā)開(kāi)展了團(tuán)課、志愿者服務(wù)、班際競(jìng)爭(zhēng)等活動(dòng)。在活動(dòng)中學(xué)生、班級(jí)收獲不少。

          師生交心活動(dòng)中,師生關(guān)系得到改善,部分學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足積極努力的改正,如xx等;學(xué)雷鋒演講活動(dòng)中,有xx名學(xué)生參與演講,全體學(xué)生參與評(píng)分;武術(shù)操訓(xùn)練在得到級(jí)部倒數(shù)第一后“知恥后勇”,在全校未參選隊(duì)伍的比賽中獲第一名;團(tuán)員納新及團(tuán)課活動(dòng)中,讓入團(tuán)積極分子懂得了團(tuán)員的職責(zé)與榮耀,讓全體學(xué)生了解和感受團(tuán)組織的魅力;春游中,在經(jīng)歷愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí),學(xué)生體驗(yàn)到在行程中互助的快樂(lè)與幸福,感受到了團(tuán)結(jié)的力量;在班際競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)生意識(shí)到自己的不努力或許就會(huì)拖累整體,體會(huì)到了個(gè)體與整體的關(guān)系……這一切的活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到:認(rèn)真才能成功,團(tuán)結(jié)才會(huì)進(jìn)步!

          也許這些文字還不能概括xx班在學(xué)雷鋒活動(dòng)中的進(jìn)步,但是我們正在為我們的理想目標(biāo)努力奮斗,正在朝著美好的未來(lái)前進(jìn),前進(jìn)的過(guò)程中肯定會(huì)遇到各種個(gè)樣的困難與挫折,我們要?jiǎng)俨或湐〔火H,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)xx班人的風(fēng)采!

        學(xué)雷鋒60周年紀(jì)念日心得2

          有人說(shuō):“雷鋒精神,三月來(lái)了,四月走。”對(duì)此我要高聲宣布:“不,雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里,牢牢銘記在我們心中,永不磨滅!”

          雷鋒同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù),偉大領(lǐng)袖毛澤東于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,并把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日!袄卒h精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。

          自從“學(xué)雷鋒,見(jiàn)行動(dòng)”的春風(fēng)吹進(jìn)我們班,每一個(gè)同學(xué)的'心里都想著為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光。

          這不,班里的教鞭壞了,第二天,生活委員就用班費(fèi)給老師買(mǎi)了新教鞭;大掃除的時(shí)候,班里的抹布不夠用了,又有幾個(gè)女同學(xué)從家里帶來(lái)了新的;上課沒(méi)粉筆了,班干部又去后勤處領(lǐng)了來(lái)了好幾盒;下課了,值日生就把黑板擦的干干凈凈;為了美化班里的環(huán)境,班干部帶頭往班里搬花,我也是其中的一個(gè)。學(xué)校綠化帶里的標(biāo)志牌壞了,馬上就有幾個(gè)男同學(xué)利用課余時(shí)間把它修好了。

          雷鋒精神不僅在學(xué)校里,還在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中。瞧!這條巷子多干凈!本來(lái),我們居住的小巷一直都挺干凈的。自從開(kāi)了幾家飯館后,小巷里就堆起了垃圾。這樣,有了第一個(gè)人倒,就有第二個(gè),第三個(gè)……沒(méi)過(guò)多久,垃圾就堆成了山。自從有一天,有一個(gè)老大爺忍不住了,開(kāi)始動(dòng)手清理垃圾。后來(lái),有更多的人參與進(jìn)來(lái)。不久后,我們共同居住的小巷又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。

          公園里,大街上,到處都是學(xué)雷鋒的標(biāo)語(yǔ)。雷鋒精神,它已早廣大的人群中生根發(fā)芽,會(huì)永久生存下去,越久越枝繁葉茂。在這光輝燦爛的xx年里,始終有一種精神被我們銘記,它永遠(yuǎn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠!

        學(xué)雷鋒60周年紀(jì)念日心得3

          雷鋒的出生普普通通,雷鋒的事業(yè)平平凡凡,但他的精神卻無(wú)比的偉大。近40年來(lái),雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代的新人健康成長(zhǎng)。

          雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)60年了,億萬(wàn)人民群眾由內(nèi)心發(fā)出了呼喚"今天仍需要雷鋒"。需要雷鋒,就是要弘揚(yáng)雷鋒精神。什么是雷鋒精神?它是公而忘私,助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神;勤儉樸素頑強(qiáng)的艱苦奮斗精神;刻苦學(xué)習(xí),奮進(jìn)自強(qiáng)的"釘子"精神;愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守的"螺絲釘"精神。歸根結(jié)底,雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù)。步入二十一世紀(jì)新階段的今天,在祖國(guó)廣袤的`土地上到處都有雷鋒的身影。

          人們像雷鋒那樣表里如一,言行一致,在生活中實(shí)踐雷鋒,在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。校園里,不論天氣多冷多熱,老師們都堅(jiān)持給同學(xué)們上課,愛(ài)崗敬業(yè)的精神在閃閃發(fā)光。同學(xué)們發(fā)揚(yáng)"釘子"精神,刻苦學(xué)習(xí),奮進(jìn)自強(qiáng),為了祖國(guó)的明天,為了報(bào)答培育他們的老師而奮斗。在車輛穿梭不息的大街上,兩個(gè)小同學(xué)攙扶著一位盲人伯伯,把他送過(guò)馬路去。烈日當(dāng)頭,一群帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員卻起勁地擦著街上的護(hù)欄,為大家創(chuàng)造了良好的環(huán)境。他們不是為了自己,而是因?yàn)槔卒h精神在鼓舞著他們,讓他們?yōu)槿嗣褡髫暙I(xiàn)。

          我們作為最有朝氣的一代,作為二十一世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的生力軍,作為建設(shè)社會(huì)主義,共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì),我們肩上的擔(dān)子即沉重又光榮,實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的重任將歷史地落在我們身上。我們要以雷鋒同志為榜樣,弘揚(yáng)雷鋒精神,使雷鋒精神代代相傳,使自己真正成為有理想,有文化,有道德,有紀(jì)律的一代新人,并努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),增長(zhǎng)才干,練就一身過(guò)硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng),做個(gè)有用的人。

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