畢業(yè)心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)心得體會(huì)1
離別的時(shí)刻什么時(shí)刻最痛苦？想必就是離別的時(shí)刻吧！我永遠(yuǎn)都忘不了我和李子葉離別時(shí)的情景。
那一天，天陰陰的，不一會(huì)就下起了小雨。我感覺冷冷的，并不只是因?yàn)樘鞖猓嗍且驗(yàn)槲覀冞@不舍的友誼。我們倆眼淚朦朧，最終我們還是哭了。我倆說好不哭的，但是由于不舍分別，由于放不下的友誼，由于割不舍的感情，我們哭了，哭的是那么傷心，回憶突然從我的腦海里浮現(xiàn)，那些我們一起哭過，一起笑過，一起努力過的難忘的.日子重現(xiàn)在腦海。
每當(dāng)休息，過節(jié)的時(shí)候，我們一起在樓上的玩具城開心地玩，我們一起搭積木。蕩秋千，玩娃娃～～～兩個(gè)小孩燦爛的笑臉，笑聲充滿了整個(gè)屋里。那段時(shí)光多么快樂。在我傷心痛苦的時(shí)候，她在我身邊陪伴著我，哄著我，安慰著我，那時(shí)讓我第一次感覺到了友誼，讓我知道了什么才是真正的朋友。
遺憾的是，時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼我們就要幼兒園畢業(yè)上小學(xué)了，種種原因我們不得不分離。離別那天，我倆相對而立，淚水滿面，我說到：＂不要擔(dān)心，我們一定會(huì)在相見的，一定會(huì)。＂李子葉說：＂對，我相信，我們一定會(huì)在相見的。＂我倆都不愿意分開，我當(dāng)時(shí)多么希望時(shí)間停留。天晚了，我們還是跟媽媽回了各自的家。從那以后我們就再?zèng)]有相見過。
回想起我和李子葉離別的時(shí)刻，難忘而又苦澀中略帶點(diǎn)甜蜜，我永遠(yuǎn)都忘不了我和李子葉離別的時(shí)刻，忘不了我們的友誼。
畢業(yè)心得體會(huì)2
小學(xué)6年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚。現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。每當(dāng)我想起即將離別時(shí)，淚，又不禁濕潤了雙眼。是啊，六年的光陰匆匆而過，我們來不急學(xué)會(huì)珍惜，就眨眼般地過去，只剩下對往事的回憶。
回憶是甜美的，因?yàn)槔锩嬗兄也噬耐辍S許多多的忘不了！忘不了一年級開學(xué)時(shí)老師的慈祥，忘不了二年級的懵懵懂懂，忘不了三年級的那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的興奮，忘不了四年級的那一次轉(zhuǎn)學(xué)的悲與喜，忘不了五年級的'那一次奧英比賽時(shí)的失手，更忘不了六年級升中試前的緊張復(fù)習(xí)！我的回憶中，充滿了我許許多多的忘不了！
現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心里，總會(huì)有一股傷感混著甜蜜，傷感的是就要離別，甜蜜的是能與現(xiàn)在的同學(xué)相遇并能有1段快樂的回憶！
畢業(yè)的腳步聲在慢慢地逼近，初中生活也在慢慢地逼近，而六年的小學(xué)生活卻在慢慢地離我而去。在我轉(zhuǎn)學(xué)過來的這三年里，我與你們一起走過了甜酸苦辣，走過了喜怒哀樂，走過了最后的沖刺，走過了一個(gè)個(gè)活動(dòng)，而如今我們就要各奔前程！
現(xiàn)在，我們就要與6年的小學(xué)時(shí)光揮手再見，也要與未來的初中生活打聲招呼：
再見了，我快樂的六年！
三年的初中生活，我來了！
畢業(yè)心得體會(huì)3
畢業(yè)的檔口轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)來到，在過去的這三年里我得到了很多，也失去了一些。我想我自己在這三年里的表現(xiàn)也還是可以的，努力的學(xué)習(xí)當(dāng)然也因?yàn)橐恍┰虻⒄`了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)。也和某個(gè)玩的很好的同學(xué)因?yàn)橐恍┠Σ翈滋觳徽f話，但這種不說話一段時(shí)間又好了。這也讓我不得不永遠(yuǎn)銘記我們之間的這份同學(xué)情誼，或許多年以后再見，我們之間的這份情誼也是不會(huì)變淡。很慶幸自己的高中三年能夠認(rèn)識到大家，讓我們彼此有了一個(gè)美好的三年。當(dāng)初剛剛來到這所學(xué)校的時(shí)候還很懊惱，因?yàn)樽约旱腵成績差一點(diǎn)就能上一所更好的高中，而這一切的原因也都是因?yàn)槲易约涸诳荚嚂r(shí)失誤了，沒有考出自己最好的成績。所以我在哪時(shí)也是非常的后悔，自己為什么不在理智思考一下，總是這么沖動(dòng)就做出了決定。而現(xiàn)在我在回想起來卻也不再后悔了，或許一切都是最好的安排吧，命運(yùn)讓我在當(dāng)時(shí)做出了一個(gè)不正常的決定。而我卻也是因?yàn)樽约翰徽５臎Q定認(rèn)識到了大家，和大家一起度過了這三年。如果當(dāng)初我選擇了另一個(gè)決定或許就不會(huì)來到這里和大家相遇了。
而來到這里之后雖然一開始和大家非常的陌生，但是慢慢的大家也是互相的熟識了起來，也是能夠很快的玩在了一起，湊成了一個(gè)整體。而這三年大家也是一路互幫互助互相扶持著走過來，最后在高考時(shí)考出了自己的全部實(shí)力。但伴隨著這次考試的也就是分離，雖然我們也還沒有到九月份正式分離的時(shí)候，但這也意味著我們不在是一個(gè)高中的學(xué)生了，我們在進(jìn)入校門的時(shí)候也是需要經(jīng)歷登記了。而我們大家以后也不會(huì)在像之前那樣每天都能夠見到了，或許也就是像那句歌詞說的那樣，故鄉(xiāng)再?zèng)]有春和秋只剩下匆匆來去冬夏。當(dāng)然畢業(yè)也意味著我們的人生踏上新的旅途，證明了我們這三年的努力是有效的，我們有資格踏上更前方的土地了。我們也到了該去外面見識的時(shí)候了，或許在未來的時(shí)候我還會(huì)遇到很多的困難，但我也不會(huì)就此而放棄的，大家也都會(huì)認(rèn)識新的朋友，但我們之間的這份感情，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷的，我會(huì)始終銘記在心里，記住我們的這段青春，也祝愿大家都能夠過得越來越好。
畢業(yè)心得體會(huì)4
初中就像一場跑道，初一是起點(diǎn)，初二是中程，初三則是沖刺，可轉(zhuǎn)眼間，初中三年的生活即將結(jié)束，驀然回首，仿佛都是昨天剛發(fā)生過的。我們將要告別我們生活了三年的母校，我們即將告別我們敬愛的老師，我們即將告別我們朝夕相處的同學(xué)，去迎接我們嶄新的人生，嶄新的未來！
想當(dāng)初剛?cè)胄５臅r(shí)候，校長曾對我們說過：“初中三年一晃眼就過去了，你們一定要珍惜現(xiàn)在啊！不要到時(shí)候才后悔。”起初，我并不認(rèn)為，我總天真地以為三年的時(shí)光很漫長很漫長，可是現(xiàn)在，我才知道，我錯(cuò)了。
對于畢業(yè)，我會(huì)有一絲懼怕，我懼怕另一個(gè)陌生的環(huán)境、校園和老師同學(xué)，懼怕對未知的事物。可是，我清楚，我們終究會(huì)面臨，終究會(huì)面臨人生的岔路口，選擇各自的道路走下去。我想，趁現(xiàn)在，我就應(yīng)該要努力了，要為自己的夢想而奮斗了！那么，我應(yīng)該怎么做呢？
一、樹立信心，執(zhí)著前行，不受干擾，只管奮斗：
即將面臨中考的我們，要時(shí)刻保持著一種緊張感，但不應(yīng)該過度緊張，要對自己有信心，樂觀地面對。同時(shí)也要端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，要堅(jiān)持不懈地拼搏。并且不要隨波逐流，要保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)排除外界對我們的干擾。
二、惜時(shí)間，精力專注，講究方法，創(chuàng)造輝煌：
對于我們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，做到忙而不亂。在課堂上要認(rèn)真聽講，做好筆記，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。對于我們不懂的問題，我們應(yīng)該及時(shí)地，積極地向老師請教。同時(shí)也要將自己好的科目保持，及時(shí)地補(bǔ)習(xí)不好的科目。
但是最重要的是要有毅力，沒有毅力，即使是有再好的學(xué)習(xí)方法也起不到絲毫的作用。不能只是一時(shí)的'頭腦發(fā)熱，只堅(jiān)持那么一兩天，卻又放棄了，那樣一來，就是前功盡棄了。有位哲學(xué)家說過：“世界上一切的成功，一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念，始于我們心中的夢想。”我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念和夢想，在困難面前不屈不饒，勇往直前。“中考”對于我們來說，已經(jīng)不再是一個(gè)陌生而又遙遠(yuǎn)的詞語了，中考近在咫尺，明年的六月，是我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們將面臨人生中一次重要的抉擇。我們還剩下僅僅不到一年的時(shí)間，雖然初中的兩年時(shí)光已經(jīng)過去，可是，我們應(yīng)該看現(xiàn)在，望未來。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間了，我們是時(shí)候要為自己的未來去奮斗了！
成功不會(huì)主動(dòng)上門，它來自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。這次的講座使我受益匪淺，它將會(huì)改變我的命運(yùn)，是我在未來道路上的一盞明燈，指引我前進(jìn)，我會(huì)一步一步腳踏實(shí)地的走向成功！
畢業(yè)心得體會(huì)5
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我，這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后一定要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上，我們一定要有強(qiáng)烈的職責(zé)感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作，那職員必須得加班；如果不留意出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也必須負(fù)責(zé)糾正。
其次，我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的'職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對方可能是我認(rèn)識的人，他們也會(huì)要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。此時(shí)商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。
最終，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了誰都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。
所以，我體會(huì)到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
很感激實(shí)習(xí)單位給我這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。
畢業(yè)心得體會(huì)6
時(shí)光悄無聲息的流淌，不知不覺間，已經(jīng)沉默的流淌了六年，自己也在時(shí)間的推搡下度過了小學(xué)六年的時(shí)光，此時(shí)此刻，我是一個(gè)畢業(yè)生了，即將從生活學(xué)習(xí)了六年的小學(xué)校園離開了，也即將結(jié)束自己小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，向更高更遠(yuǎn)的天空飛去。
在這六年的時(shí)光里，我有太多值得記住的回憶了，有和同學(xué)們一起上課的記憶，有在上課的時(shí)候認(rèn)真聽老師講課的記憶，有在學(xué)校組織下，我們共同開展學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)的記憶，那些歡聲笑語和肆意大笑的回憶歷歷在目，最后畫面定格在老師們一張張溫柔的笑臉上。對于這六年的時(shí)光，我們最應(yīng)該記得的是老師們對我們的付出，為了我們能夠成長的更好而做出的一切努力，我們要對老師表示最深沉的感謝。
感謝老師這六年對我們的教導(dǎo)。我們剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候還是一個(gè)什么都不懂的幾歲的'孩童，小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯是我們接受正規(guī)教育最開始的階段，也是激發(fā)我們對于學(xué)習(xí)的興趣最開始的階段。在我們學(xué)習(xí)的過程中，老師充當(dāng)著很重要的角色。是老師開啟我們學(xué)習(xí)的進(jìn)程。
在學(xué)習(xí)上，老師每天都要給我們上不同學(xué)科的課程，上課的時(shí)候，老師不怕勞累的給我們將書本上的知識，只是為了讓我們能夠?qū)W到更多的知識，豐富自己的精神世界。我們遇到不懂的問題的時(shí)候，也是老師不厭其煩的跟我們講解，直到我們能理解為止。真的很感謝老師對我們的付出。
在生活上，老師就像我們的父母一樣，時(shí)刻的關(guān)心著我們的健康。上課的時(shí)候天氣冷了，會(huì)囑咐我們要多穿點(diǎn)衣服；課間我們玩鬧的時(shí)候，老師也會(huì)再三的叮囑我們要注意安全；班上有誰生病了，老師會(huì)第一個(gè)走上前，關(guān)心著生病的同學(xué)，直到生病好為止。這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真的有很多很多，全都是老師們對我們的關(guān)心和照顧。
感恩老師在這六年時(shí)間里對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴無微不至的照顧和關(guān)心，不僅是在學(xué)習(xí)上的還有生活上面。馬上我們就好畢業(yè)了，就要離開這個(gè)學(xué)校了，離開您們了，但是請相信，無論未來我們走到了哪里，我們都不會(huì)忘記您們對我們的教導(dǎo)和關(guān)心。我們也會(huì)帶著您們的祝福去向更高更廣的天空。最后我還是想向所有的老師說一句：謝謝您們，您們辛苦了！
畢業(yè)心得體會(huì)7
通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的'技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
畢業(yè)心得體會(huì)8
恍惚間，我，已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)了……
過了這個(gè)暑假，我，就是初中生了……
當(dāng)然，升學(xué)考試還是關(guān)鍵所在。因?yàn)橹挥锌荚嚵耍拍苓M(jìn)入好的學(xué)校學(xué)習(xí)；只有進(jìn)入好的學(xué)校學(xué)習(xí)，才能得到好的教育；只有得到好的教育，才能學(xué)到有用的知識……
而我，卻單方面的認(rèn)為這次考試很簡單，因?yàn)槲仪皟纱文M考試都考出了好成績，所以當(dāng)真正的考試來臨時(shí)，就沒有把它放在心上，沒有認(rèn)真的在復(fù)習(xí)功課，只是敷衍了事。
于是呼，考試，確實(shí)也如預(yù)料中的那般簡單。但是我呢？考的很好嗎？不！一點(diǎn)兒也不好！雖然，不是那么的一敗涂地，但是，這對我來說，無疑是一個(gè)沉重的打擊。為什么？因?yàn)槲覐膩矶际前嗌系那?！
也許你會(huì)說：“這有什么？不就是一次考試嗎？不就是發(fā)揮失誤了嗎？等下次再努力不就行了嗎？”
但是對于我來說，每一次考試都應(yīng)當(dāng)，都應(yīng)當(dāng)發(fā)揮出自己的最好水平，不，不是應(yīng)當(dāng)，是必須！考場就像戰(zhàn)場，必須時(shí)刻保持警惕，要不然，一個(gè)不小心，就有傷亡（考試失誤）的.危險(xiǎn)。所以只有這樣，我才能順利的進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。但是我沒有，沒有發(fā)揮出自己的最好水平，甚至連正常水平都沒達(dá)到。不但沒有得到高分，反而丟掉了許多不應(yīng)該丟掉的分，倒退了幾十名……
這，到底是為什么呢？是因?yàn)樯眢w不舒服？心情不好呢？還是因?yàn)槠渌裁磩e的原因。問我，我也不得而知。歸根究底，問題還是出在我的身上。
不過說實(shí)話，當(dāng)?shù)弥謹(jǐn)?shù)的那一霎那，我很震驚，很傷心，很難過，很害怕，同時(shí)也很愧疚。傷心的是考的不好，得不到高分，萬一進(jìn)不了重點(diǎn)高中怎么辦？難過的是，看著爸媽整天為了自己的事奔波勞碌，而自己卻一點(diǎn)兒忙也幫不上。害怕父母會(huì)責(zé)怪我，可事實(shí)卻是父母并沒有責(zé)怪我，只是靜靜地安慰我，說，每掛你，這讓我心中充滿了愧疚……
考試真是幾家歡喜幾家愁。可如今，木已成舟，米已成炊，事情已經(jīng)到了這個(gè)地步，說再多責(zé)怪的話葉柄沒有用了。只得在新學(xué)校里好好的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把考試失誤這件事連本帶利討回來！
畢業(yè)心得體會(huì)9
不知不覺的，初中三年的時(shí)光就這么過去了，猶記得剛剛從小學(xué)升上初中，我從鎮(zhèn)里面的小學(xué)到市里面來讀初中時(shí)，一切都是那么陌生，那個(gè)時(shí)候我一個(gè)人拖著個(gè)行李箱來到學(xué)長，鋪好床整理好宿舍。這才過去多久啊，我就要整理好這一切帶回去了，或許幾個(gè)月后我就要重復(fù)這一切進(jìn)入高中，但是現(xiàn)在真的讓人感觸頗深。
剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我還記得在鎮(zhèn)里面我的成績應(yīng)該也算得上是全校的前幾了，所以才能夠考上市里面排前的初中，可是我進(jìn)入到初中之后，才發(fā)現(xiàn)自己的成績跟大家比起來真的只能算是平庸了。這個(gè)學(xué)校里面都是市里面各個(gè)小學(xué)選出來的好的學(xué)生，再加上有不少地人上學(xué)之外還上補(bǔ)習(xí)班，所以優(yōu)秀的人中間也變的不那么優(yōu)秀了。所以最開始半個(gè)學(xué)期我都是處于比較低落的心態(tài)之中，覺得有這么多優(yōu)秀的人，比我聰明的人也這么多，我本來就差他們這么多，是怎么努力也追不上他們了，保持現(xiàn)在的這個(gè)不上不下的成績夠了，不用那么拼。一直到下半個(gè)學(xué)期快期末的時(shí)候，我才醒悟過來，父母外出打工供我讀書是為了什么，不就是為了我能夠好好讀書嘛，我現(xiàn)在這樣的狀態(tài)怎么對得起他們的付出，所以也才是從那個(gè)時(shí)候我才更加努力的讀書，第一個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候我考到了班級的第十名，自己全年級中排名處于中間。也是這個(gè)成績才讓我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候努力也是一種成功的途徑，所以在后面的學(xué)習(xí)中，我更加努力，不知不覺地成績就越來越好，也不知不覺地就考進(jìn)來全校的前十名，用優(yōu)異的.成績考過了生地會(huì)考，現(xiàn)在也考上了市里面的重點(diǎn)高中。
初中的三年，因?yàn)楦依锶艘?lián)系，身邊的同學(xué)都是瞞著學(xué)校和家長帶智能機(jī)來學(xué)校的時(shí)候，即使家里人要給我買一個(gè)智能機(jī)，我也狠了下心說買個(gè)直板機(jī)就好，能打電話能發(fā)短信就可以了，因?yàn)槲液ε伦约撼撩杂谑謾C(jī)中耽誤了學(xué)習(xí)。事實(shí)證明我的選擇是正確的，有不少原本很優(yōu)秀的同學(xué)卻沉迷于看小說導(dǎo)致成績下降，高中考的不理想的時(shí)候，我考上了市里面的重點(diǎn)高中！有時(shí)候一個(gè)決定一個(gè)念頭真的能夠改變?nèi)撕芏嗟臇|西，我很慶幸自己在初中這三年時(shí)間里面面對的選擇做出來相對正確的選擇，盡管這其中有的選擇讓我很愧疚，但是終究是為了我們好……希望大家都能夠越來越好吧！
畢業(yè)心得體會(huì)10
9月17日，我們懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往，隨著飛駛的汽車來到了我們的實(shí)習(xí)目的地——xx學(xué)校，這是一個(gè)美麗的學(xué)校，也是一個(gè)五彩的花園。
在這里我進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，收獲一段快樂而難忘的時(shí)光。我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實(shí)習(xí)過程中感覺所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實(shí)在。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲。”
進(jìn)修的基本內(nèi)容包含三部分：教學(xué)工作、班主任工作、教育調(diào)查
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)習(xí)生涯的主旋律。
第一就是聽講改為作業(yè)階段。(從9月17日至11月9日)
通過指導(dǎo)老師先熟悉實(shí)習(xí)班級的數(shù)學(xué)上課情況，認(rèn)識班上的每個(gè)學(xué)生以及了解他們對于數(shù)學(xué)課知識的掌握情況。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師以及其他同學(xué)上課。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他同學(xué)的上課方式，上課的思想思路。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課、試講，做足了上講臺的準(zhǔn)備。通過聽課和評改作業(yè)，我了解到：①學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。2班的學(xué)生數(shù)學(xué)成績比較好，對學(xué)習(xí)的態(tài)度比較認(rèn)真，但是數(shù)學(xué)思維能力比較差，尤其是獨(dú)立思考和應(yīng)變能力尤其差。比如說，對剛講完的知識點(diǎn)和例題稍作變形，他們就做不出來了，有時(shí)還反應(yīng)不過來就是考查剛講的知識點(diǎn);5班的學(xué)生數(shù)學(xué)成績比較差，對學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠認(rèn)真，但是數(shù)學(xué)思維能力比較強(qiáng)，尤其是獨(dú)立思考和應(yīng)變能力比2班的學(xué)生要強(qiáng)。比如說，對剛講完的知識點(diǎn)和例題稍作變形，他們能很快反應(yīng)過來就是考查剛講的知識點(diǎn)。②學(xué)生的特點(diǎn)：2班的學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度比較認(rèn)真，相對5班的學(xué)生來說比較勤奮，能夠在課后自己復(fù)習(xí)作業(yè)。不過他們有點(diǎn)沉，對數(shù)學(xué)的新課不怎么感興趣，有點(diǎn)看不起新的內(nèi)容，覺得太簡單，事實(shí)上他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí);5班的學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠認(rèn)真，相對2班的學(xué)生來說比較懶，在課后作業(yè)一般都無法按時(shí)完成，對數(shù)學(xué)沒有學(xué)習(xí)的興趣，沒有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成就感。不過他們喜愛表現(xiàn)自己，渴望老師的關(guān)注。③原科任老師的教學(xué)方式：對于不同基礎(chǔ)的班級，課堂處理、教學(xué)安排和教學(xué)方法都不同;通過聽課和評改作業(yè)，我還熟悉了原科任老師的教學(xué)語言和數(shù)學(xué)表達(dá)語言符號。
第二就是復(fù)習(xí)合議階段。(從9月17日至11月9日)
在堅(jiān)持聽課和評改作業(yè)的基礎(chǔ)上，我開始備課試講。
首先就是我已經(jīng)開始嘗試寫下預(yù)案。根據(jù)進(jìn)修學(xué)校的建議，我翻看各種資料，寫下了很詳盡的預(yù)案，把課堂上的每個(gè)細(xì)節(jié)都展開了設(shè)想處置，把每個(gè)銜接點(diǎn)的處置都寫下了出。還根據(jù)2班和5班的特點(diǎn)把教案并作了相同的處置，搞出了兩份相同的教案。寫下不好教案后，我就送給指導(dǎo)老師修正。在綜合指導(dǎo)老師的`意見的基礎(chǔ)上，我又搞了多次修正，直至指導(dǎo)老師稱贊我的教案寫下得極好。
其次是我開始對隊(duì)友和對著鏡子試講。在寫好教案的基礎(chǔ)上，我把教案熟悉再熟悉后，開始對著鏡子或者對著隊(duì)友多次試講，直到我能脫稿而出。在試講中，遇到了一些問題，我請教了有經(jīng)驗(yàn)的老師，對試講稿作了修改，并把它轉(zhuǎn)化為自己的語言，再次試講。
最后我秉持拎每個(gè)教案都向指導(dǎo)老師和其他存有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師求教，并和他們探討如何教學(xué)。比如說對于指數(shù)函數(shù)的定義中的a的范圍管制的意義是不是向?qū)W生傳授的問題，我求教了高一的所有數(shù)學(xué)老師(總共存有3個(gè)數(shù)學(xué)老師)。每個(gè)數(shù)學(xué)老師的觀點(diǎn)都不盡相同，但他們總的看法可以說道就是因?qū)W生而異。于是我根據(jù)我所教的兩個(gè)班級的具體情況，同意在2班可以加一下，在5班沒必要談了。
第三是正式上課階段。(從10月7日到11月9日)
10月7日，我正式宣布踏上講臺了，已經(jīng)開始我教師生涯的第一課。此時(shí)的我非常緊繃，盡管我準(zhǔn)備工作得很充份。剛剛時(shí)還發(fā)生了不曉得如何貫通兩個(gè)單一制的知識點(diǎn)，不過學(xué)生很積極主動(dòng)協(xié)調(diào)我，并大膽提問我的回答。這使我深感欣喜：學(xué)生在引導(dǎo)我呀!漸漸地，我步入了狀態(tài)，緊張感漸窶，越談越有模有樣了，從而忽略了對學(xué)生的高度關(guān)注。
之后，我陸陸續(xù)續(xù)講了各種各樣的課，終于克服了緊張，能夠自如的講課。我最喜歡最驕傲的是在5班講的新課。因?yàn)?班的學(xué)生很喜歡我的新課，他們很積極熱情，尤其喜歡做我在課堂安排的新課練習(xí)(我安排的練習(xí)難度適合，他們能夠做出來，我又給他們上黑板表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)積極性和滿足了他們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成就感)。
聽課就是艱辛的，也就是有意思的，尤其就是學(xué)生討厭你的課時(shí)。我曾一度為每天復(fù)習(xí)聽課深感煩躁，不敢上課時(shí)，學(xué)生走來說，老師你聽課啦，我們很討厭你的課。我說道我很累，可能將沒什么精神。學(xué)生渴望說道，老師，我們給你激情，你盡管去上。多么調(diào)皮的學(xué)生，教導(dǎo)人不能不討厭他們!
畢業(yè)心得體會(huì)11
三年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，我們大家也是慢慢的從那個(gè)懵懂無知的學(xué)生，變成了一個(gè)成年人。這三年來大家一起經(jīng)歷了很多，雖然算不上波瀾起伏，但對于我們來說也是印象深刻的很。都說人生四大鐵，其中就包括一起同過窗，三年的時(shí)間讓我們大家的關(guān)系越發(fā)的好，但也正是因此在即將要分離的此刻，我們也是越發(fā)的不舍。或許我們在許多年之后回憶起這三年的時(shí)間已經(jīng)想不起哪些讓我感到十分開心的事情了，只會(huì)模糊的記得大家一起趴在桌子上午休，頭頂?shù)娘L(fēng)扇吱呀吱呀的轉(zhuǎn)著，窗外太陽很大，但時(shí)不時(shí)的微風(fēng)吹拂著外面的樹葉傳來沙沙的聲音。這樣的畫面，除了真的是想著就讓人覺得安心和舒適呀，可惜這些卻在也不會(huì)屬于我了，我們也將告別這所我們生活了三年的學(xué)校，告別我們吐槽很久的食堂，告別相處三年的同學(xué)們。
每每想到要和大家分離的時(shí)刻就是格外的不舍，但對于自己即將到來的大學(xué)生活也是格外的期待。我前面十二年的努力不就是為了考上一個(gè)好大學(xué)嗎，在我們小的時(shí)候父母和老師就告訴我們要努力的學(xué)習(xí)但從未告訴我們是為什么只是說是為我們好。而等到高中之后，開始告訴我們說是我們這么努力的學(xué)習(xí)就是為了考上一個(gè)好的大學(xué)，仿佛考上一個(gè)好的大學(xué)之后人生就圓滿了一般。而要不了多久我也要正式踏入大學(xué)里面，遇見新的人，遇見很多新的麻煩和挑戰(zhàn)，也不知道未來的自己還能不能像現(xiàn)在的我一樣保持一個(gè)自律的好習(xí)慣，但是我也希望自己能夠保持現(xiàn)在的狀態(tài)去迎接自己的大學(xué)生活。
分離是人生在世不可避免的'話題，我們在這之前也是經(jīng)歷過了小學(xué)、初中畢業(yè)，這些雖然也是分離但對當(dāng)時(shí)幼稚不知事的我們來說并沒有什么感覺，并不知道畢業(yè)的意義，只知道自己又長大了一些，可以去更高級的學(xué)校了。但現(xiàn)在的我們也知道了大家相遇在一起，在同一個(gè)班級里學(xué)習(xí)的不容易，這樣的緣分對于我們來說是妙不可言的，命運(yùn)讓當(dāng)時(shí)稚嫩的我們相遇在了一起，也就是一種緣分。我們也都珍惜了這份緣分，在三年的時(shí)間里都成為了很好的朋友，現(xiàn)在即將要分離了真的是格外的不舍，但是也希望大家都能夠在未來的大學(xué)生活里過得越來越好。
畢業(yè)心得體會(huì)12
其實(shí)在我四年的大學(xué)里，我還有著很多歡樂的回憶，有著很多值得紀(jì)念的事情。可是再多的回憶和記憶，它終究也有逝去的一天。回望我在xx大學(xué)一路走來的痕跡，這里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄了我的成長。只可惜在大學(xué)的這四年里，我沒有干過很多實(shí)事，讓光陰就這樣白白的溜走了。
在大一的時(shí)候，面對我們學(xué)校里五花八門的社團(tuán)和協(xié)會(huì)，我就只加入進(jìn)了讀書協(xié)會(huì)和旅行社團(tuán)。因?yàn)檫@是我的兩大愛好，讀書和旅行。這兩個(gè)協(xié)會(huì)和社團(tuán)，我加入進(jìn)來后，就受到了很多伙伴們的喜愛，當(dāng)然在社團(tuán)里面，我也表現(xiàn)的十分積極，每次一有活動(dòng)舉辦，我都會(huì)沖到最前面，積極參與進(jìn)去。在這四年里，大大小小我參與和組織的活動(dòng)不少于二十場。有辯論賽活動(dòng)，有書友會(huì)活動(dòng)，還有騎行旅游活動(dòng)等等。這些都是我親身經(jīng)歷過的，也給我?guī)砹耸重S富多彩的大學(xué)生活，還讓在活動(dòng)中結(jié)識到了很多優(yōu)秀的朋友，加強(qiáng)了我人際交往的能力。
除了比較留念大學(xué)社團(tuán)里的生活外，我還懷念在外兼職的那些日子，雖然，每次兼職的經(jīng)歷都是十分的艱辛和難忘，但那也是促進(jìn)我成長的一段經(jīng)歷。在兼職里，我會(huì)遇到更多未知的挑戰(zhàn)，會(huì)遇到很多有趣的客戶，以學(xué)生的身份掙取到我們的自己的`第一筆生活費(fèi)，也是一種十分不一樣的體驗(yàn)。
我還懷念和室友在一起吃飯聊天的日子，懷念在教室里一起和同學(xué)們上課，考試的日子，即使是每天都要去食堂和同學(xué)們搶座位，即使是坐在教室里昏昏欲睡的那些日子，都會(huì)讓我深深的懷念。因?yàn)檫@些日子都是我在畢業(yè)后不會(huì)再有的日子，也是已經(jīng)回不去了的日子。
的確，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，我也要回到現(xiàn)實(shí)生活中，不能一味的沉浸在過去的回憶里，生活還在繼續(xù)，即便我們不愿意往前走，生活也會(huì)拉著我們繼續(xù)往前走。所以我們還不如，早點(diǎn)掌握好人生方向盤，早點(diǎn)握好生活的主動(dòng)權(quán)。
畢業(yè)心得體會(huì)13
不知不覺，初中三年過去了，馬上就要邁入高中生活了，回想初中生活，感慨頗多。
初中，第一次離開父母獨(dú)自生活；第一次走進(jìn)寄宿學(xué)校；第一次對男生怦然心動(dòng)；第一次上課起哄，頂撞老師......
那么多第一次，都發(fā)生在這里。
初一：我們要多興奮有多興奮。
整天晚上吵吵鬧鬧11點(diǎn)才睡覺。都覺得班主任年輕好欺負(fù)，都不怕他，拿她當(dāng)大姐姐一樣。上語文課喜歡看言情小說，拿個(gè)mp3聽來聽去，一不小心還會(huì)唱出來。我們經(jīng)常有說有笑，好幼稚。我們各自打開了心房，走進(jìn)彼此。成為了好朋友，偶爾吵吵鬧鬧，好是頑皮。又或與某某滋生情愫，一股小幸福涌上了心頭。那會(huì)兒，我們好不快活。我們重復(fù)這三點(diǎn)一線的生活方式：宿舍——教室——飯?zhí)谩ｏ執(zhí)玫娘堧y吃的要命，我們有時(shí)候還吃的津津有味。偶爾吃壞肚子，我的腸胃是最不好的，他們都會(huì)幫幫我。
初二：某人離開，我走進(jìn)小飯桌生活。
我在那里得到了真正的友情，卻吃出了腸胃炎，懂得了什么是人的自私與虛偽，開始埋怨與討厭某個(gè)人，某些人，某地點(diǎn)，某段感情。初二，都說那很關(guān)鍵，我們照舊，晚上說話被樓管逮住，第二天扣五分。我們怎么就那么背，晚上一說話，第二天準(zhǔn)是班主任的.晚自習(xí)。一上晚自習(xí)，我們十個(gè)便統(tǒng)統(tǒng)坐在教室最后一排最角落，害怕老師進(jìn)來看見我們，便問我們宿舍扣分了沒。最終，班主任老師懷孕了，我們換了新的班主任老師——數(shù)學(xué)老師。新的生活，新的考驗(yàn)。數(shù)學(xué)老師對我們很嚴(yán)厲，不過這很好，他對我們都還不錯(cuò)。我從初一就是數(shù)學(xué)課代表，即使我們很多同學(xué)對老師都很有意見，可是我與老師接觸得多，我也懂他是為了我們。
初三：這是初中要沖刺的一年，只可惜，我的成績卻一落千丈。
我對數(shù)學(xué)中“圓”的問題一竅不通，對物理中“電”的問題更是磕磕絆絆，直到現(xiàn)在，我看見數(shù)字就想吐，看見電路圖就打瞌睡。在這一年，我漸漸更討厭小飯桌生活了，沒有自由，很約束。把人整的“人不像人，鬼不像鬼”。本來初三就忙，心思還要放在你小飯桌亂七八糟的事上，惡心。叫“人”的一個(gè)個(gè)都不像人，在我面前狂罵某人，在某人面前又如此親昵，這人真虛偽惡心。慢慢的，我越加討厭這種人：“裝純”“非主流”“兩面三刀”“墻頭草”，這樣的人，他們一一出現(xiàn)在我眼前，哎。難道真的是越長大越孤單？老師不斷叫我談話，教導(dǎo)與批評交織。不止這些了戰(zhàn)場，硝煙彌漫。我的淚水似乎流不完了，整日都快變成“以淚洗面”了。加上這兩天考試不順，我徹底敗了。，爸爸工作上的不順心，我學(xué)習(xí)的退步，家庭成了戰(zhàn)場，硝煙彌漫，我整日郁郁寡歡，母親以淚洗面，難道這就是家庭？是我想要的么？原來的幸福呢？我沒想到我的家庭會(huì)變成電視上那種暴力、問題的家。我對他們的默默關(guān)懷，都被他們當(dāng)做了是“學(xué)習(xí)之外不該做的事”。我愛家庭，可我愛得好辛苦。
初三，我也有感受到朋友的溫暖。只是我不能原諒背叛。離別之際，我才真正體會(huì)到我們之間的不舍與留戀，我愛班級這個(gè)家庭。畢竟，人生能有幾個(gè)三年是這樣度過的呢？
這一年，我是成熟了呢？還是辛苦了？累了？或是更傻了。
終于，這樣三年過去了。我的成績倒退了，身體學(xué)垮了。只是收獲了友情，卻也更看清了人世。想維護(hù)不公，可惜我做不到。我想改革中國傳統(tǒng)封建的教育體制，打破應(yīng)試教育，這更難。我根本不懂要怎么做，就算我打破了應(yīng)試教育，我也不知道應(yīng)該用什么正確的教育方法來取代。我把自私虛偽的人拒之門外，我對人不冷不熱。我要我行我素么？不懂，我真的不懂。只有她，“他”兩個(gè)朋友了么？甚至“他”不是。
這三年，不管怎么說，都是對我的磨練。玉不琢，不成器。就算我是塊璞玉，也要經(jīng)過被雕琢的痛苦。可惜我不是也。
這三年，真的有過淚水、歡笑、感動(dòng)、憤怒、委屈、甜蜜、平淡。
這三年，收獲好多，學(xué)會(huì)好多。
這三年，青春烙印在這里。
這三年，也算是我最美好的回憶。
畢業(yè)心得體會(huì)14
從最初的不知所措到后來的自然融入，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)在經(jīng)開一中實(shí)習(xí)了一周。實(shí)習(xí)生活忙碌且充實(shí)，聽不同風(fēng)格的課，批改作業(yè)，跟早晚自習(xí)……一天下來受益頗深。每日進(jìn)班聽課，慢慢發(fā)現(xiàn)我們與學(xué)生之間的距離正在漸漸縮短。一開始進(jìn)班，他們向后投來好奇的目光，幾次課以后，便來和我們搭話，詢問我們的姓名、年齡還有我們的`大學(xué)生活。這種與學(xué)生之間的零距離會(huì)讓我們更好地了解學(xué)生的性格脾氣，有助于因材施教。
在這幾天的實(shí)習(xí)生活里，我不僅跟著自家?guī)煾担脖几坝诟魑粌?yōu)秀老師全英授課的課堂。聽著他們是如何在月考結(jié)束后給同學(xué)們分析試卷講解難題，看著他們是如何在閱讀課單詞課以及聽力課前做warming—up，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師們的課堂都別具一格，有些老師注重學(xué)生口語，整堂課都在引用話題帶領(lǐng)學(xué)生用英語表達(dá)出自己的見解，而有些老師則注重夯實(shí)基礎(chǔ)，講解單詞并進(jìn)行相關(guān)短語拓展，發(fā)散學(xué)生思維。這幾天讓我印象尤為深刻的是師傅的一句話“三分授課，七分管教”，面對初二活潑好動(dòng)的學(xué)生，僅僅單方面輸入是不夠的，需要不僅抓住他們的注意力，同時(shí)也要掌控課堂氛圍，營造“不過分躁動(dòng)，不極其沉默”的剛剛好氛圍。
假期結(jié)束以后，我們的實(shí)習(xí)生活也就只有一周時(shí)間了，我期待可以有更多的收獲。教書育人聽起來容易，做起來難。如何關(guān)注每一位學(xué)生的成長是教師生涯里最為重要的一件事。對于即將踏入教育行業(yè)的我們來說，這一定是一段珍貴的財(cái)富。希望每位老師都能成為學(xué)生的良師益友。
畢業(yè)心得體會(huì)15
我們看過了春天萌發(fā)的新芽，也看過夏天繁盛的綠衣，同樣也見過蕭瑟的秋意，更看過寒冷的冰霜。四季亂轉(zhuǎn)我能已經(jīng)走過了最后一個(gè)夏季到了最后畢業(yè)時(shí)刻，只剩下對過去的懷念。
總是回憶在大學(xué)中奮斗的身影，那是自己在大學(xué)中求學(xué)時(shí)的身影，人總是想要在失去的時(shí)候才緬懷過去的時(shí)光。學(xué)校還是原來的那個(gè)學(xué)校，潔白的教室墻壁上錄留下了淡淡的傷痕，那是我們調(diào)皮的時(shí)無意的傷害，可坐上，整潔的桌椅依然擺放的整整齊齊。靜靜等待這來上課的學(xué)生與老師。
學(xué)校雖然變化不大，但是也看得出大學(xué)有蒼老的五年，因?yàn)?em class="chrome-extension-mutihighlight chrome-extension-mutihighlight-style-2">原本在教學(xué)樓外的墻壁上，已經(jīng)長滿了翠綠的爬山虎，他們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)消無聲息的獵人，侵襲這原本潔白的墻面，留下了一篇蔥翠欲滴的綠色。
在學(xué)校的大道兩旁，換了一季又一季的鮮花依然盛開，事實(shí)不在是原本我們剛進(jìn)入時(shí)的那一朵，那一束。兩邊的樹木變得更加高大壯碩。遮蓋的枝葉把寬闊的道路變得一片碧綠。學(xué)校在改變，在我們不知不覺中改變，我們送走了學(xué)長學(xué)姐，看著他們淡然或憂傷的離開。而我們卻只是感慨時(shí)間過得真快。
當(dāng)有一天，畢業(yè)成為我們心頭的一道必然的關(guān)隘，這是才發(fā)現(xiàn)，送走了過去的學(xué)長學(xué)姐，也到了我們這一屆學(xué)長學(xué)姐，看到學(xué)弟學(xué)妹們羨慕或感慨的`眼神，心中卻出現(xiàn)了淡淡的憂傷。時(shí)間依然過得那么快，總是當(dāng)回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來我們的時(shí)間并不多，真的期待著一直留在學(xué)校，繼續(xù)做那個(gè)無憂無慮的自己。但人總要長大，不是嗎，就像小樹總要成為參天巨木，鮮花總要在適當(dāng)時(shí)候盛開。我們也到了綻放的時(shí)刻，給祖國的未來添光添彩。
作為一個(gè)師范生，我心中一直都把教育事業(yè)作為自己心中的重要任務(wù)，我也會(huì)在畢業(yè)后成為一個(gè)優(yōu)秀的教師，如同我們大學(xué)的老師那樣，雖然嚴(yán)厲卻如同朋友般在我們心中留下不可磨滅的影響，同時(shí)也成為我一生追求的目標(biāo)。當(dāng)然前提是要成功度過實(shí)習(xí)期，成為一個(gè)合格的老師并不如相信中的那么容易。
我是一個(gè)對未來充滿期待的人，不會(huì)憂心于未來不可知的命運(yùn)，就算沒有機(jī)會(huì)自己也會(huì)積極掌握機(jī)會(huì)，我認(rèn)為機(jī)會(huì)的獲取在于自身的努力更在于堅(jiān)持和奮斗，人總是要在最關(guān)鍵的時(shí)候奮發(fā)出更加璀璨的力量，堅(jiān)持做好自己。
畢業(yè)心得體會(huì)16
有那么一段時(shí)間叫實(shí)習(xí)，有那么一段時(shí)間叫經(jīng)歷，它是每位大學(xué)生，畢業(yè)生必須擁有的一個(gè)符號，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。經(jīng)介紹，我很榮幸地來到了中山大學(xué)腫瘤防治中心醫(yī)務(wù)科實(shí)習(xí)。回想當(dāng)初來到這里的第一天，對我來說，神馬都是浮云，不知從何入手，什么都不懂，門特、公醫(yī)用藥、深圳醫(yī)保操作、市外醫(yī)保、會(huì)診邀請等等之前從未碰過，與我專業(yè)更是相甚遠(yuǎn)去，心想，這份實(shí)習(xí)適合我嗎？我可以做下去嗎？在我猶豫不決的時(shí)候，心靈的某個(gè)角落傳來一聲慰藉“偉人也不過是從零開始，相信自己，堅(jiān)強(qiáng)地走下去”。終于，在老師們的開導(dǎo)下，我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也基本可以幫助病人解決相關(guān)的問題，無需再每件事都去請教老師，麻煩老師，因?yàn)槲乙仓溃蠋焸冇兴麄冏约阂龅氖拢兴麄冏约阂瓿傻娜蝿?wù)。漸漸地，我基本可以獨(dú)立地解決窗口的很多問題，在每次幫助病人解決問題之后，內(nèi)心真的很愉快，很舒服，那種感覺不知從何談起，不過我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認(rèn)可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時(shí)間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個(gè)“重要的角色”，成為這個(gè)大家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來的教導(dǎo)和關(guān)心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。
時(shí)間流逝，不知不覺，在醫(yī)務(wù)科已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，實(shí)習(xí)生活也即將遠(yuǎn)去，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中確實(shí)有些許激動(dòng)和不舍，畢竟，在此我付出過許多努力和汗水，也留下了很多情感，更學(xué)到很多為人處事的道理。而現(xiàn)在卻要離開帶領(lǐng)我、教導(dǎo)我的老師們，心中不舍之情難以表達(dá)。天下無不散之筵席，此次別離是為了下次更好的相聚。各位老師，以后有時(shí)間我會(huì)去探望您們的，因?yàn)椋以缫蚜?xí)慣了那富有磁性和親切感的稱呼——“小楊，……”還有周老師那直爽和深情地呼喊“楊xxx……”真的很開心和您們這樣近距離的相處。
這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)對我來說真的是意義重大，在大學(xué)中學(xué)習(xí)了四年，本以為對自己的專業(yè)有了一些了解，但是通過這次實(shí)習(xí)才知道，自己學(xué)到的.理論知識，在實(shí)踐的檢驗(yàn)下是多么的不足一提，這次的實(shí)習(xí)，是將我四年大學(xué)所學(xué)到的理論知識和實(shí)際的工作聯(lián)系起來的很好的機(jī)會(huì)。這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)，是一次從大學(xué)到步入社會(huì)一次過度，經(jīng)歷了這次實(shí)習(xí)，及時(shí)我轉(zhuǎn)變了我的心態(tài)，能過使我在今后正式的工作中少走很多的彎路，實(shí)習(xí)中我不僅學(xué)到了許多的專業(yè)結(jié)合實(shí)際的知識，更讓我學(xué)到了許多人際交往方面的經(jīng)驗(yàn)，不僅是同事，領(lǐng)導(dǎo)之間相處，更是深刻體會(huì)了和客戶交流的重點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的工作，處理問題的技巧，更是讓我受益匪淺。
在去公司實(shí)習(xí)之前，老師提醒我們，實(shí)習(xí)中可能會(huì)經(jīng)歷一些困難，思想上也會(huì)有一些變化，但我們大學(xué)生首先要端正實(shí)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠相見。那時(shí)，我就在心里暗暗下了決心：一定要好好珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，努力做好工作，認(rèn)真的向老師、向前輩們學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)構(gòu)思過實(shí)習(xí)時(shí)的悠閑與輕松。殊不知，現(xiàn)實(shí)給我敲響了警鐘，我發(fā)現(xiàn)書本上所學(xué)的知識就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實(shí)有很大的差距。
我很慶幸能跟隨經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩們實(shí)習(xí)，他們非常重視實(shí)踐工作，處處給予我指導(dǎo)和關(guān)心。在我還是把書本上的知識強(qiáng)制性的記住的時(shí)候，他們就已經(jīng)親身實(shí)踐體驗(yàn)過很多次了，我還在依照著書本覺得應(yīng)該這樣，好像是這樣的時(shí)候，前輩們已經(jīng)在實(shí)際的戰(zhàn)場中經(jīng)歷了很多。實(shí)習(xí)期間我經(jīng)歷了許多充實(shí)的工作，雖然很多看起來是小事，微不足道，但從中可以學(xué)到的東西不是三言兩語可以說得清的。在工作中遇到一些新情況時(shí)，幾位前輩總是主動(dòng)向我說明，而且不厭其煩，總是向我一次次的講解，并鼓勵(lì)我，使我很快就融入了這個(gè)新環(huán)境。在實(shí)習(xí)時(shí)間里，帶領(lǐng)我們工作的領(lǐng)導(dǎo)對我生活上的關(guān)心也是無微不至的。因?yàn)槲覀冏〉膶W(xué)校離公司很遠(yuǎn)，領(lǐng)導(dǎo)特地放寬了上下班的時(shí)間，因?yàn)樽约汗ぷ鞯臅r(shí)間比前輩們短，所以我要更快的吸收新知識，更加高效高質(zhì)的完成自己的任務(wù)，在這個(gè)新集體里，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷有前輩們的熱心幫助，我覺得很溫暖，很放松，大家就像一家人一樣，讓我初來乍到的擔(dān)心心理，一下子煙消云散。
畢業(yè)心得體會(huì)17
三年前，當(dāng)我第一次走進(jìn)這里，面對陌生的環(huán)境，我緊緊地拉住媽媽的手不肯放開。
是小何老師用溫暖的手拉住了我，照顧我、呵護(hù)我，幫助我成長。
三年前我第一次到這里，玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣；站在這里的還是我自己，臉上再也沒有泥，手套襪子自己洗，還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫、講故事，懂得了很多道理。 在這三年里，我們懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們明白了自己的事情要自己做，要關(guān)心和愛護(hù)別人，更要尊重和體諒他人，在這人生的第一個(gè)臺階上，我們走得越來越棒!
一日，年復(fù)一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來深深地愛上了幼兒園，愛上了這個(gè)家。可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要離開幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)長大了，就要離開幼兒園去上小學(xué)了，就像小鳥長大了，要飛向更為廣闊的'未來，但是不管我們走的多遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記美麗細(xì)心的園長媽媽，在我們心中，你們就是最可親的人!最后，我要代表所以小朋友，說說我們的心里話：我們是不懂事的小寶寶，讓你們辛苦了！我們是最調(diào)皮的小搗蛋，讓你們操心了！
我們也是最可愛的好孩子，在你們的愛護(hù)下長大了！親愛的老師，謝謝您！
畢業(yè)心得體會(huì)18
今天天氣不錯(cuò)，回來那么久了第一天晴得很舒服。早上八點(diǎn)起床磨蹭了一下，沒來得及吃早點(diǎn)就趕到實(shí)習(xí)地點(diǎn)報(bào)到。說到要那么認(rèn)真的找個(gè)實(shí)習(xí)，還是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都通過學(xué)校在武漢的證券公司實(shí)習(xí)了，很多都沒回家，我既然回家了，那就不要浪費(fèi)這種天時(shí)地利的條件，充分調(diào)動(dòng)人脈關(guān)系，找個(gè)將來可能工作的單位去了解業(yè)務(wù)，也是件很好的事情。真的是對銀行知之甚少，導(dǎo)致把地區(qū)的行長與一個(gè)營業(yè)部經(jīng)理都搞混了。進(jìn)去就被營業(yè)部經(jīng)理教育一番，一邊被問穿著和實(shí)習(xí)想法，一邊思考坐在我對面的到底是何許人。到最后被叫回去準(zhǔn)備衣服還沒搞清楚這個(gè)我面對的人和我要找的人到底是個(gè)什么關(guān)系。因?yàn)橹昂托虚L聯(lián)系過，所以就算被留在營業(yè)部也應(yīng)該讓行長知道，就跑到8樓行長辦公室找那個(gè)還沒見到過的行長。行長很熱情，告訴我如果不想站大廳也可以選擇辦公室的工作，考慮到站大廳比較鍛煉人，我還是選擇了站大廳，和行長拜拜后就去買衣服了。逛了一整天沒看到一條符合規(guī)定的褲子，也罷，弄條貌似那個(gè)樣的就ok。買鞋才讓我糾結(jié)，一方面，我這小腳和灰姑娘的一樣，是借不到鞋的，另一方面，最小碼得鞋還必須有帶，否則是穿不穩(wěn)的，再次就是我沒有穿過高跟鞋。最后本著可持續(xù)發(fā)展觀，買了一雙價(jià)格比較讓我dteng的高跟。想著穿著高跟去站大廳，我就惶恐，對于我這樣根本不會(huì)穿高跟，一點(diǎn)點(diǎn)跟也走不穩(wěn)的孩子來說，這是個(gè)挑戰(zhàn)。不過，對明天的到來，還是很期待。
有點(diǎn)緊張的去上班了，呵呵。剛開始，不知道怎么填表，不知道怎么用存折補(bǔ)登，不知道怎么幫客戶辦網(wǎng)銀。太多的不知道，客戶問起來讓我不知所措，總是跟他們說：“不好意思，我?guī)湍鷨栆幌隆薄？粗硗鈨蓚�(gè)不是銀行職員，但是與銀行有業(yè)務(wù)關(guān)系的大堂經(jīng)理，也學(xué)會(huì)了一些。有些客戶很客氣，幫他辦完業(yè)務(wù)，他們會(huì)很開心的說謝謝，而有些卻很厲害，進(jìn)來就抱怨：“你們##最慢，每次來都要等很久，大家的時(shí)間都很寶貴，那天我來等到下班都沒辦到，坐在那里的那些人全部被我罵了一通。”，有的客戶抱怨起來很委婉，“三個(gè)柜臺怎么只有一個(gè)可以辦?”其實(shí)，以前我遇到這樣的事情我也會(huì)很生氣，但是，銀行的工作確實(shí)很忙，大家都不知道，就拿我實(shí)習(xí)的銀行來說，是地區(qū)的總行，很多業(yè)務(wù)整個(gè)地區(qū)只有這里可以辦理，人必然比其他分行多;其次，三個(gè)辦現(xiàn)金業(yè)務(wù)的柜臺有一個(gè)辦特殊業(yè)務(wù)，兩個(gè)其他現(xiàn)金業(yè)務(wù)都可以辦，但是對公業(yè)務(wù)優(yōu)先，金卡銀卡持有者優(yōu)先，這樣一優(yōu)先，一般業(yè)務(wù)的客戶就被往后推，而一般業(yè)務(wù)的客戶往往最多，而大戶辦理的業(yè)務(wù)的時(shí)間又比較長，以至于大家都在抱怨。
當(dāng)然，第一天實(shí)習(xí)，收獲頗多，了解了些業(yè)務(wù)的填表，知道了怎么用存折在ATM機(jī)上存錢，怎么在終端機(jī)上贖回基金，還學(xué)會(huì)幫客戶辦理網(wǎng)銀。最大的.收獲是，每當(dāng)客戶開心的和我說謝謝的時(shí)候，我特別開心，我覺得我心里暖暖的，一天的實(shí)習(xí)，讓我找回的在大學(xué)消散的自信，也許你會(huì)說我太過自信，這種工作很簡單，誰都會(huì)很快學(xué)會(huì)，但是我覺得，那是我一天的實(shí)習(xí)里真實(shí)的收獲，因?yàn)槲腋械焦ぷ髦械奈页錆M熱情，我很開心，這中開心不是因?yàn)榈谝淮喂ぷ鞯暮闷妫桥c客戶交流是他們給予的肯定激發(fā)出的熱情。
我很開心，在別人實(shí)習(xí)選擇蓋個(gè)章打發(fā)社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，我選擇了認(rèn)真的做一次。
畢業(yè)心得體會(huì)19
也不是沒想過畢業(yè)這一天是什么感受，可真正畢業(yè)的這一天，卻不是和我之前想過的一樣，現(xiàn)在真正畢業(yè)的感受是：啊，原來我也要成為一個(gè)高中生了，我的初中就這么結(jié)束了。
不知道未來高中的畢業(yè)和大學(xué)的畢業(yè)甚至研究生的畢業(yè)會(huì)是如何，我只知道此刻我的畢業(yè)，就像是拿到了一張去往高中的通行證，馬不停蹄的，又將開始新階段的學(xué)習(xí)了，除此之外，沒有了其他更多的感受了。
或許每一個(gè)初中生的畢業(yè)都是如此吧，象征著我們將要跨入更高的學(xué)府學(xué)習(xí)了而已。我是很享受我的初中生活的。我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的初中生，這使得我的初中過得非常愜意。有一個(gè)一定要考上重點(diǎn)高中的目標(biāo)，也有一定要成為一個(gè)知識淵博的人的理想，這使得我的初中生活過得似乎沒有什么壓力。所有的，對于別人來說可能算是壓力的事情，對于我來說，都變成了一種動(dòng)力，變成了一種我要飛得更高的`動(dòng)力。
也正是這樣一種動(dòng)力使我考上了我們這里的重點(diǎn)高中，這讓我的初中生活，可以說是沒有留下任何遺憾吧！我很慶幸自己是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的初中生，不然我的初中畢業(yè)也不會(huì)像現(xiàn)在這樣感到滿足和快樂吧！
初中三年里，我一直都是我們班的班長，這讓我與其他的同學(xué)相比起來，更多了一份作為班級干部的經(jīng)歷，這也使得我的初中畢業(yè)多了一層班級干部畢業(yè)的感受。我不知道在高中生活中，我還能不能當(dāng)選為班長，但初中三年的班長讓我多了一份責(zé)任感，一份對所有同學(xué)都關(guān)愛的責(zé)任感。這在初中畢業(yè)這一天回看起來，我的初中更可以說是沒有留下任何遺憾吧！我希望我的同學(xué)們未來都能夠開開心心在自己的學(xué)校里過好自己的高中生活，如果是跟我一個(gè)學(xué)校或者班級繼續(xù)深造的話，我還是愿意像一個(gè)班長一樣去照顧別人的。這是我初中三年已經(jīng)養(yǎng)成了的習(xí)慣了。
對于畢業(yè)的感受，或許也就這些了，更多的，我還是處在一種對高中生活的向往之中。我希望自己把更多的時(shí)間和精力都放在未來的高中生活中，我希望自己能夠在高中生活中取得更大的成績，畢竟我初中如此努力地學(xué)習(xí)，為得也就是能在高中學(xué)習(xí)中占有一個(gè)有力的位置，向我那更加遙遠(yuǎn)的未來前進(jìn)吧！
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