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讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感1
一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人，后來(lái)居然成了偉大的科學(xué)家。他就是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一書中的主人公——霍金。
我完全被書中的情節(jié)吸引了。書中的主人公霍金，21歲是患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說(shuō)他至少還能活兩年半，他對(duì)自己說(shuō)：時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。在他的.挑戰(zhàn)之下，命運(yùn)卻退了，一個(gè)兩年半過(guò)去了，幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)的活著。
我抬起頭，靜靜地想著。是啊，霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不僅僅是是他還活著，而且是它能創(chuàng)造。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯，說(shuō)話都有別人或機(jī)器幫忙，體重只有40公斤。但是他的大腦還行。她活下來(lái)了，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活下來(lái)了！我的心被這種力量震撼了!
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》教會(huì)了我很多很多--------一個(gè)人光有聰明才智是不夠的，還需要一種精神，一種不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感2
在我沒(méi)讀過(guò)這篇文章之前，要是有人問(wèn)我：“你見(jiàn)過(guò)一個(gè)得了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，早在二十年前就被醫(yī)生判了“死”，而在二十多年后的今天還仍然活著的人嗎？”我會(huì)回答：“那只能算是他非常幸運(yùn)，是個(gè)奇跡吧。”
在我讀過(guò)這篇文章之后，要是有人再這樣問(wèn)我，我會(huì)用另一種回答：“那是個(gè)奇跡，但他并不完全只是純屬幸運(yùn)，而是他用他向命運(yùn)挑戰(zhàn)地精神贏得了奇跡的發(fā)生。”
這篇文章的主人公就是霍金。他的肌肉一天天地萎縮下去走路走不穩(wěn)，站不起來(lái)，但他還努力鍛煉，堅(jiān)持靠自己的力量上樓，腳不行了，他就用手拉著扶手艱難地上樓。后來(lái)，十個(gè)手指也只有兩個(gè)能動(dòng)了，他不懈氣，努力工作，用腦思索，最后，命運(yùn)作了退卻，許多年過(guò)去了，他活了下來(lái)，成為了著名的天體物理學(xué)家。
霍金的故事告訴我們，人可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)。向命運(yùn)挑戰(zhàn)需要一種不怕失敗，不向困難低頭的精神。其實(shí)，像我們這些正常人，雖然不需要命運(yùn)挑戰(zhàn)，但我們可以向?qū)W習(xí)、生活挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)上，不要會(huì)了就驕傲自滿，要向更難的進(jìn)攻，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境。在生活中，不要成功了就得意忘形，在成功的道路上可能還會(huì)有更大的'挫折等著我們。
有一天晚上，我做出了一道難題，尾巴都上天了，就王婆賣瓜，自賣自夸地說(shuō)：“看我厲不厲害，做出了這么難的題。”但我一看到桌上的語(yǔ)文書，就想起了霍金。我馬上安靜了下來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“要向?qū)W習(xí)挑戰(zhàn)。”
時(shí)間是寶貴，我們要從小就應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，更多地向?qū)W習(xí)、生活挑戰(zhàn)，日積月累就會(huì)積少成多，哪怕一小步，也有新高度，不知不覺(jué)中我們就在進(jìn)步。不能一失敗就氣妥，遇到困難就退縮，這樣永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
我們要學(xué)習(xí)霍金的這種敢于挑戰(zhàn)精神，這樣才能取得巨大的成功。
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感3
“時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。”當(dāng)我讀到《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章時(shí)，我的心久久難以平靜，這句話久久在我耳畔回向。
文中21歲的霍金得了絕癥，醫(yī)生說(shuō)他最多只能活兩年半，而他卻不灰心，與咄咄逼人的病魔斗爭(zhēng)，終于他成為了一位偉大的天體物理學(xué)家。
當(dāng)我再回頭來(lái)讀那句話時(shí)，深切地體會(huì)到了命運(yùn)對(duì)霍金是多么殘酷啊！如果換了其他人，他們也是多么殘酷啊！如果換了其他人，他們也許在命運(yùn)面前低頭，會(huì)痛苦地生活，平庸地消失。而霍金卻不，他自始至終都沒(méi)有在命運(yùn)面前低一下頭。
在他們現(xiàn)實(shí)生活中，不是也有許多例子嗎？張海迪半身癱瘓，但她用頑強(qiáng)的毅力刻苦學(xué)習(xí)，翻譯了許多外國(guó)作品；偉大的華羅庚，少年時(shí)數(shù)學(xué)常考零分，但他沒(méi)有向困難低頭，選擇了奮斗，不還是成功了嗎？
讀了這篇文章，我知道了人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的'，是可以征服命運(yùn)、克服困難的！
同學(xué)們，贈(zèng)給你們一句格言：相信自己，別說(shuō)不好，風(fēng)雨無(wú)阻走下去！
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感4
死，在眾人嚴(yán)重也許會(huì)是個(gè)不吉利的字眼，而活著呢？活著為的又是什么？是體驗(yàn)人生？是打算做自己想做的事？這都不是理由，因?yàn)檫@些全都是為活著而活著。人，總會(huì)有死的一天，就打出生以來(lái)，你便會(huì)不斷地成長(zhǎng)，巴浦洛夫曾經(jīng)有過(guò)這樣一句話：死，是生命的升華。這是一個(gè)瀕臨死亡的人的親身感想，在這世界上，能淡淡一句“生亦何歡，死亦何懼的人又有何多？
史蒂芬·霍金就是這樣的人。《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一文中介紹他是英國(guó)牛津人，于２１歲時(shí)考進(jìn)了著名的牛津大學(xué)，后卻不幸地患上了脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他只能活兩年半了。看到這里我不禁一陣心寒，兩年半，僅兩年半能有多久，連孝敬父母都每能來(lái)的及，命運(yùn)對(duì)他也太不公了。我炯炯有神的雙瞳閃爍著一個(gè)個(gè)扣人心弦的文字：“反正就是一死，命運(yùn)的能耐再大最壞也不過(guò)如此。他對(duì)命運(yùn)說(shuō)：‘隨你的便吧。’他對(duì)自己說(shuō)：‘時(shí)間只有兩年半了，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。’”我原以為他會(huì)因此而沉淪下去，那樣痛苦地活著，最終平庸地消失，不過(guò)看到他的決心我就放心了。只是事不如人，禍不單行，霍金的病情逐漸加重，終于致使他做上了輪椅，而且還得了肺炎，不得不切開(kāi)氣管，從此再也不能說(shuō)話了。我的臉一下子沉了下來(lái)，唉，造化弄人啊！將心比心，如果是我，我真的沒(méi)臉茍活于世。面對(duì)殘酷的命運(yùn)，霍金依然沒(méi)有退卻，仍頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，看到霍金如此我心中也暗暗地下了一個(gè)決心：好死不如賴著活，人生一定要留下?tīng)N爛輝煌的一筆，不然就是白活了。幾個(gè)兩年半過(guò)去了，霍金憑著頑強(qiáng)的毅力與執(zhí)著的信仰活了下來(lái)，終于，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，成為了名垂千史的大科學(xué)家。
霍金感人的事例足以說(shuō)明：死，并不可怕；命運(yùn)，是可以挑戰(zhàn)的。活著的人就更應(yīng)該充分地利用這寶貴的'生命，讓它在這世間活出意義來(lái)。霍金悲慘的命運(yùn)的確可以用“造化弄人”四個(gè)字來(lái)形容了。其實(shí)這不全是蒼天殘忍的原因，在兒時(shí)，霍金也曾是一個(gè)只會(huì)喝酒玩樂(lè)，成日無(wú)所事事的浪蕩子，只是后來(lái)患上了絕癥，才知道生命的可貴。也許吧，種下的禍根，只有自己品嘗，前半生的過(guò)錯(cuò)只有用下半生來(lái)彌補(bǔ)。讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，我最大的收獲就是：人生路看似漫長(zhǎng)，其實(shí)不多，只要把心思全放到某種事業(yè)上去，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。讀過(guò)這篇文章的人大概都會(huì)有所感悟，生與死，進(jìn)與退，珍惜與浪費(fèi)......這些極端不同的詞語(yǔ)距離看似很遠(yuǎn)，其實(shí)只在你的一念之間。記著，我們不要輕言放棄生命，無(wú)論如何都要努力活著，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為活著而活著！
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感5
幾天前，我和老師一起學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文。霍金那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，給我留下了深刻的印象
這篇文章描寫了偉大的天體物理學(xué)家霍金患有絕癥后，他不畏病魔，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。最終他不僅堅(jiān)強(qiáng)地活著，還不斷地進(jìn)行科學(xué)研究，成了偉大的天體物理學(xué)家。
正當(dāng)我讀這篇文章時(shí)，有一句像磁鐵一般把我吸引住了，“一個(gè)人有了聰明才智，并不一定能發(fā)揮出來(lái)。要取得相應(yīng)的揮出來(lái)。要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神。一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。”我從中體會(huì)到了；誠(chéng)然，一個(gè)人的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，取得相應(yīng)的成就，就必須要有奮力拼搏，百折不饒的精神。無(wú)論在什么條件下，無(wú)論遇到什么挫折，都要堅(jiān)持不懈，始終如一地去奮斗、去拼搏，不達(dá)到目的誓不罷休。
當(dāng)我讀到：“時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌……。”這是霍金在醫(yī)生說(shuō)他只能活兩年半的話以后對(duì)自己說(shuō)的話。這句話表明，霍金不屈服命運(yùn)的安排，決心在短暫的時(shí)間里，刻苦攻讀，潛心研究，創(chuàng)造出不平凡的奇跡。
還有一句話使我印象很深：“他的身體一點(diǎn)兒也沒(méi)有離開(kāi)輪椅，但是，他的`思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。”這句話寫出霍金的身體條件極端惡劣，但是他仍然進(jìn)行科學(xué)探索，與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗。
在我們生活也有現(xiàn)實(shí)的例子，張海迪失去了雙腳雙臂，仍然堅(jiān)持不懈 地讀書、寫作；華羅庚教授，小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)常常考個(gè)“0”分，但他不放棄，最終成了數(shù)學(xué)家。
說(shuō)到這里，我不禁要想到了一些家庭中的獨(dú)生子女，作為一名少先隊(duì)員，作為一位21世紀(jì)的接班人，卻因?qū)W習(xí)上遇到了一些小問(wèn)題就把它拋到九霄云外，不假思索，也不主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，在生活中遇到什么困難，都不愿意自己去克服，而老是依賴父母，假如手指不小心劃破了，他就會(huì)偎依在父母懷里撒嬌或哭得很傷心。
學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文后，從霍金的身上，我看到了一種不向命運(yùn)屈服、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。“為人類做些有意義的事，讓生命留下輝煌。”是霍金生命的上支柱，有了如此的崇高的境界與不屈不饒的精神，就沒(méi)有什么困難可抵擋得住了！還有，做任何事情都要努力去完成而且要一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，一點(diǎn)小問(wèn)題也不放過(guò)。遇到困難時(shí)，不要被困難所嚇倒，也不要總想著依靠父母，不要做溫室里的幼苗，一定要勇敢地面對(duì)一切，努力拼搏。在短暫的人生中，讓生命迸發(fā)出金色光芒！
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感6
人稱“宇宙之王”的物理學(xué)家——霍金。《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一文就寫了他的人生歷程。
霍金 17 歲是考取了牛津大學(xué)， 21 歲時(shí)卻不幸患了重病，醫(yī)生說(shuō)他最多只能活兩年半，但是，霍金卻憑著頑強(qiáng)的毅力度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)兩年半，最終成了一位充滿傳奇色彩的物理天才。
讀了這篇文章，我忽然覺(jué)得：人的命運(yùn)掌握在自己手中，要主動(dòng)向命運(yùn)挑戰(zhàn)，因?yàn)槊\(yùn)似彈簧，你弱他就強(qiáng)。霍金體重不到 40 公斤，卻成了科學(xué)巨人，那是因?yàn)樗麑?duì)科學(xué)的不懈追求，更因?yàn)樗麑?duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，盡管霍金的身體只能坐在輪椅上，但是他的思想，卻穿越了地球，飛出了太陽(yáng)系，走出了銀河系，闖進(jìn)了幾百億光年之外的`宇宙星空中翱翔。雖然霍金全身上下只兩個(gè)手指頭可移動(dòng)，但他的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》——從大爆炸到黑洞卻風(fēng)靡于世。
比起身患重病的霍金，我們這些身體健壯的少年兒童，有著不可估量的優(yōu)勢(shì)。如果從現(xiàn)在開(kāi)始，我們也向命運(yùn)挑戰(zhàn)，那么，憑借著我們發(fā)達(dá)的思維和健康的身心，只要我們能夠打破常規(guī)，向自己的極限挑戰(zhàn)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。那么我們的生命將更有意義，將更精彩，更充實(shí)。
我們要向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不僅要學(xué)習(xí)霍金堅(jiān)持不懈追求理想的精神，更要學(xué)習(xí)他不甘落后、不肯向命運(yùn)低頭的精神，這就是他給我的啟發(fā)。
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感7
每個(gè)人的命運(yùn)截然不同，有人欣喜，有人悲傷，關(guān)鍵在于你怎樣去對(duì)待命運(yùn)。霍金對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度讓我們肅然起敬。
17歲考取了牛津大學(xué)的霍金本該前途光明，沒(méi)想到命運(yùn)對(duì)他十分殘酷，患上絕癥后最多只能再活兩年半。他充分珍惜這短暫時(shí)間，他在與病魔斗爭(zhēng)中成了偉大的天體物理學(xué)家，做出了比常人更偉大的成就。
命運(yùn)對(duì)霍金來(lái)說(shuō)是非常不公平的，那他為什么還會(huì)有比常人更偉大的成就呢？這正是如文章的最后一句話：人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。霍金成功的最大因素在于他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。如果他失去了這種挑戰(zhàn)的精神，一輩子就會(huì)平平常常，碌碌無(wú)為。正因?yàn)樗慌录膊〉恼勰ィ驗(yàn)樗豢想S命運(yùn)擺布，正因?yàn)樗B強(qiáng)地和人命運(yùn)挑戰(zhàn)，才能換來(lái)他的成功，他的榮譽(yù)，以他頑強(qiáng)的'精神征服全世界！我崇拜霍金，崇拜他為什么會(huì)有那么大的挑戰(zhàn)力！
曾經(jīng)在一本書中看過(guò)一個(gè)故事，一位英俊的大男孩，卻坐上輪椅，但是能仍然像正常人一樣生活。他為什么會(huì)寫字？他為什么會(huì)游泳？他為什么還能打籃球？還不是因?yàn)橛心穷B強(qiáng)、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神嗎？說(shuō)真的，我有些慚愧，自己擁有正常人的身體，卻“身在福中不知福”，我們每天坐在溫暖的教室里，卻還有理由不做作業(yè)。相比之下，我覺(jué)得自己好渺小好渺小。
其實(shí)，我們還認(rèn)識(shí)許許多多的“霍金”，例如張海迪、貝多芬、“千手觀音”的演員們……他們也同樣敢于與命運(yùn)正面交鋒。我心潮澎湃，我想我應(yīng)該振奮起來(lái)，霍金永遠(yuǎn)留在我心中，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我去戰(zhàn)勝困難。
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感8
學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，我對(duì)主人公“霍金”的敬仰之情油然而生。
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患絕癥的情況下，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，最后成為了偉大的夭體物理學(xué)家的事。告訴了我們要取得相應(yīng)的成就，需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
文章字里行間都流露著主人公“霍金”對(duì)病魔的輕蔑，對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。他在“腳不行了，手不行了，嘴也不行了”的時(shí)候，仍然認(rèn)真研宄問(wèn)題，“他在大腦中想象著、論證著、推理著、計(jì)算著。”我完全被他這種頑強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了。霍金也是一個(gè)普普通通的人，他之所以有這種頑強(qiáng)的毅力，是因?yàn)樗麑?duì)失敗說(shuō)“不”。他沒(méi)有超人的功能，他的'成就只是自己創(chuàng)造的。他給了自己一種動(dòng)力，使自己永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切。
文章中介紹說(shuō)，霍金寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史一一從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到它的作者竟是“腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說(shuō)話都由別人或機(jī)器幫忙，體重只有40公斤的”霍金。
寫到這兒，不由得使我想起了女英雄張海迪，她5歲就高位截癱，曾經(jīng)哭過(guò)、怨過(guò)，但是她始終沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的全部課程，還學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，為許多人排憂解難，使許多人得到了快樂(lè)，她從中也得到了
當(dāng)失敗來(lái)敲門的時(shí)候，你一定不要開(kāi)門;當(dāng)成功來(lái)敲門的時(shí)候，你要微笑著，讓它進(jìn)來(lái)。但是，你必須經(jīng)受住失敗無(wú)數(shù)次的敲門聲，才會(huì)迎來(lái)成功的敲門聲!
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感9
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章講述了一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。當(dāng)我再次讀起這篇文章時(shí)，從中受到的教益有很多很多。
這篇文章講述了霍金的坎坷遭遇，霍金自21歲就患上了萎縮性脊髓側(cè)硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他至多只能活兩年半。就像正要開(kāi)放的花朵遭到嚴(yán)霜的打擊，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦，然而霍金并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他說(shuō)：“反正就是一死，命運(yùn)的磨難再大也不過(guò)如此，與其痛苦地生活，平庸地消失，不如我在這兩年半時(shí)間內(nèi)努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。”
當(dāng)我讀到“疾病不斷地向他進(jìn)攻”時(shí)，我的心繃得緊緊的，原來(lái)他的病情越來(lái)越嚴(yán)重，走路越來(lái)越不穩(wěn)，連站也變得困難起來(lái)，為了與咄咄逼人的病魔作斗爭(zhēng)，他努力鍛煉，腿的.力量弱了，就靠手扶。在1984年的時(shí)候，他竟連說(shuō)話也相當(dāng)困難，吐字不清。一年后，他又得了肺炎，治療時(shí)切開(kāi)了氣管，從此就再也不能發(fā)聲，只能在心里講話。后來(lái)他在輪椅上安裝了一臺(tái)機(jī)器，通過(guò)一系列的器具，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)報(bào)告。讀到這兒，我不由陷入了沉思，一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗精神，一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。霍金不屈不撓的一生，為那些殘疾人樹(shù)立了榜樣，給予了他們生活的勇氣和力量，難道對(duì)我們這些身體健康的人就不是一種啟示嗎？平時(shí)有些人總以條件差呀，困難多呀，作為沒(méi)有取得成績(jī)的理由。但是，與霍金相比，這一些困難是多么微不足道呀。就這樣，在霍金的挑戰(zhàn)面前，命運(yùn)好像選擇了退縮，一個(gè)兩年半過(guò)去了，又幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著。
霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不僅僅是指他能活著，更是指他的創(chuàng)造，他發(fā)現(xiàn)了許多東西，成了偉大的天體物理學(xué)家。霍金能取得這樣的成就，是何等的令人驚訝呀！如果霍金屈服于命運(yùn)，那么他將成為一個(gè)可憐而愚昧的寄生者。然而，他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，在人生的道路上拼搏著，成了我們心中的“豐碑”。霍金的一生，是不平凡的，他給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，更應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
霍金以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，刻苦奮斗，戰(zhàn)勝了自我，找回了自信，燃起了生命之火，成為了一個(gè)知識(shí)淵博、令人尊敬的人。我覺(jué)得他那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答：“生命不止，奮斗不息！”
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感10
“霍金”這個(gè)名字，我是從報(bào)紙上看到的。從報(bào)紙上，我還知道了許多關(guān)于他的事，當(dāng)我又閱讀了課文《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》后，對(duì)他的崇敬之情更是油然而生。霍金那種不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神深深地震撼了我的心靈。
文中的霍金年紀(jì)輕輕就得了絕癥。但他對(duì)命運(yùn)的不公表現(xiàn)了超乎常人的態(tài)度。他與不斷加劇的疾病搏斗，頑強(qiáng)地生活工作。后來(lái)他以頑強(qiáng)搏斗的精神戰(zhàn)勝了殘酷的病魔，并堅(jiān)持科學(xué)研究，終于在天體物理學(xué)上取得偉大成就的事跡。他的事跡告訴我們：人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
當(dāng)我讀到“一個(gè)人有了聰明的才智，并不一定能發(fā)揮出來(lái)，要取得相應(yīng)的成就，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。”我從中體會(huì)到：誠(chéng)然，一個(gè)人的聰明才智是很重要的，但光有這一點(diǎn)是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來(lái)，取得相應(yīng)的成就，就需要奮力拼搏，百折不饒的精神，無(wú)論在什么條件下，無(wú)論遇到什么搓折，都堅(jiān)持不懈，始終如一的奮斗，不達(dá)目的誓不罷休。
還有我讀到：“他的身體一點(diǎn)也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅，但是，他們思維卻飛出了地球，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。”這句話寫出了霍金的身體條件極端惡劣，但是他仍進(jìn)行科學(xué)探索，與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗，從霍金的身上我看到了一種精神，一種不向命運(yùn)屈服的精神，這種不向命運(yùn)屈服的精神，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難阻擋得了我們的.呢？這不正是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎？我和霍金相比真是天壤之別。霍金在生病時(shí)還堅(jiān)持鍛煉與學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是許多人都無(wú)法做到的。可是他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的決心一直在激勵(lì)著他前進(jìn)的勇氣。他在病魔的折磨下還寫下了《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》，對(duì)于一個(gè)身患絕癥的人來(lái)說(shuō)，這是多么不容易啊！可我平時(shí)受到一點(diǎn)兒的小傷就要大呼小叫。有一次，我被小刀劃了一下，就疼的直喊救命，后來(lái)，貼了三個(gè)創(chuàng)可貼才罷休。
霍金，獻(xiàn)身科學(xué)，拋去舒適平淡的生活，并取得了舉世公認(rèn)的偉大成就。從霍金的生活經(jīng)歷中，我懂得了做人要堅(jiān)韌、執(zhí)著、不屈，更明白了“人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的” 邁開(kāi)大步，與成功平行！克服一切困難，才能看到困難后面的寶藏！《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》在激勵(lì)我，不斷告訴我：“風(fēng)雨后的彩虹才是最絢麗的！”這句話的意思。
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感11
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人》寫了小梅納剛出生被醫(yī)生診為“先天四肢萎縮癥”，10風(fēng)他向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)，他用自己的殘肢學(xué)走路，摔了N次，爬起來(lái)N次。繃帶給血染紅了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的.練習(xí)終于學(xué)會(huì)了走路，他還參加摔跤俱樂(lè)部，在大賽中獲得了冠軍。
他摔了N次，卻爬起來(lái)N次,要有多么的毅力！況且他參加了俱樂(lè)部獲得了大賽的冠軍，只要堅(jiān)持不懈，會(huì)取得比正常人做不到的事情。雖然命運(yùn)對(duì)他不公平，他卻沒(méi)有自暴自棄，而是向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)？
不禁讓我想起身患癥的作家張海迪，他竟然學(xué)會(huì)了好幾國(guó)的語(yǔ)言；身受酷刑的孫胺，他雖然膝骨被切去，可他依然坐著輪椅指揮戰(zhàn)爭(zhēng)，且?guī)ьI(lǐng)齊兵大破魏兵，抓住了魏太子。
我的身邊也有一位叔叔，他雖然坐著輪椅，可他在巢湖弄了好幾家小炒板栗門店，很受大家歡迎。有一次我問(wèn)他：“你面對(duì)殘疾難道不感到悲傷嗎？”我本認(rèn)為這句話刺傷了他的自尊心。可他笑呵呵地說(shuō)：“忘我就是快樂(lè)，雖然我身體殘疾，但意志很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持就是勝利。經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不睥努力，我馬上可以走路了，但要用拐杖。”我想出去闖闖。我們雖然幾年沒(méi)見(jiàn)了，但這話給的啟發(fā)很大。
現(xiàn)在我知道了：無(wú)論你現(xiàn)在的處境有多難，命運(yùn)對(duì)你有多不公平，只要不向命運(yùn)低頭。向他發(fā)起挑戰(zhàn)，即使沒(méi)成功，在精神上卻完勝。
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感12
他是一個(gè)傳奇，一個(gè)21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人；一個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人。他，就是霍金。
讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，使我受益匪淺。霍金以超人的毅力向命運(yùn)挑戰(zhàn)，一個(gè)患有絕癥的人，還抱著如此樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)笑看人生，這點(diǎn)是非常難做到的，真讓人震驚。
這篇課文寫了偉大的天體物理學(xué)家被醫(yī)生診斷患有絕癥后，生活十分困難，但他勇與向命運(yùn)挑戰(zhàn)，他不僅僅能活著，還不斷地對(duì)大爆炸、黑洞，甚至宇宙進(jìn)行科學(xué)研究，終究成了偉大的天體物理學(xué)家。
當(dāng)我讀到“一個(gè)人有了聰明，并不一定能發(fā)揮出來(lái)，要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。”時(shí)，我從中體會(huì)到了一個(gè)人的聰明才智是很重要的，但是光有這僅僅的一點(diǎn)是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來(lái)，取得相應(yīng)的成就，還要需要努力拼搏百者不饒的精神，無(wú)論在什么條件下，無(wú)論遇到什么挫折，都堅(jiān)持不懈，始終如一的努力奮斗，不達(dá)目的誓不罷休。
從霍金身上我看到了一種精神一種不向命運(yùn)屈服的精神，這種不向命運(yùn)屈服的'精神，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難能阻攔我們呢？這不正是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎？我又想到我們現(xiàn)在的人，如果有了什么絕癥或三長(zhǎng)兩短，一定忙著寫遺囑，分遺產(chǎn)，交代后事，忙著向萬(wàn)能的主祈禱，忙著過(guò)電影一樣回顧一生那些精彩的瞬間，忙著哀求醫(yī)生不惜一切代價(jià)用最好的藥救活自己或延長(zhǎng)生命，可霍金都不是。在這樣的生活中，不斷地發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題，研究問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。我們一頂要向霍金學(xué)習(xí)，象他一樣，有毅力，不怕失敗，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
邁開(kāi)大步，與成功平行！克服一切困難，才能看見(jiàn)困難后面的寶藏！《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》正是想要告訴我們這一點(diǎn)，我希望我都能夠勇敢的向我們的命運(yùn)挑戰(zhàn)。
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感13
今天，我讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章。文章主要講了，一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人，后來(lái)居然成了一位偉大的科學(xué)家。他就是霍金。
文章中的主人公霍金，21歲時(shí)患了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說(shuō)他只能活兩年半，可是霍金想：反正就是一死，命運(yùn)的能耐再大，最多也不過(guò)如此。他對(duì)自己說(shuō)：“時(shí)間只有兩年半也不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。”在他的'挑戰(zhàn)下，病魔退卻了。一個(gè)兩年半過(guò)去了，幾個(gè)兩年半也過(guò)去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)的活下去。他的事例表明，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。后來(lái)他的病情越來(lái)越重了，腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說(shuō)話都由別人或機(jī)器人來(lái)幫忙，體重只有40公斤。但是，他的大腦還行，他憑這堅(jiān)強(qiáng)的毅力活下來(lái)了。在想想我自己，由一點(diǎn)點(diǎn)的病就呀呀的叫，有一點(diǎn)點(diǎn)的病就不上學(xué)。所以我要學(xué)習(xí)霍金的那種不怕困難的精神，這樣，我的學(xué)習(xí)、生活、各方面才會(huì)不斷的進(jìn)步。
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文教會(huì)了我很多很多，一個(gè)人光有聰明才智不夠的，我們還需要有一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)這種精神。有了這種精神，及時(shí)遇到困難要克服，這樣對(duì)學(xué)習(xí)，工作，有很大的幫助。這不是我們每個(gè)人都需要的嗎？
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感14
有一句名言說(shuō)得好：命運(yùn)壓不跨一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。而霍金就是這樣的一個(gè)人，他敢于與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｗ罱K成為世界著名的天文物理學(xué)家。
我讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章之后，就被深深地感動(dòng)了。
霍金在21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。他知道后，并沒(méi)有抱怨命運(yùn)，放棄工作，而是想要更充分地利用醫(yī)生預(yù)言的剩下的兩年半時(shí)光，讓生命留下一點(diǎn)成績(jī)。
在生活中還有許多人像霍金一樣堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的人。如諾貝爾在發(fā)明炸藥的過(guò)程中，歷經(jīng)坎坷，親人在實(shí)驗(yàn)中被炸死，但他不放棄，最終發(fā)明了炸藥。偉大的音樂(lè)家貝多芬在雙耳失聰?shù)?情況下，譜寫了一曲命運(yùn)的壯歌———《命運(yùn)》。張海迪以非凡的毅力創(chuàng)造了奇跡……
讀了這篇文章之后，我覺(jué)得有點(diǎn)慚愧，霍金在生病時(shí)還堅(jiān)持鍛煉與學(xué)習(xí)，很多人都無(wú)法做得到。有一次，我發(fā)燒了，全身無(wú)力。但晚上病好后，就想玩，而不想做作業(yè)。還有一些身體健全的大學(xué)生，卻不會(huì)自理，自己換下的臟衣服大包小包帶回家讓爸爸媽媽來(lái)洗，離家遠(yuǎn)的居然用快遞送回家。他們雖然大多是智慧超群，但是他們?cè)诰瘛⒁庵玖Ψ矫鎱s有很大的缺憾。
霍金，獻(xiàn)身于科學(xué)，拋棄了舒適的生活，取得了舉世公認(rèn)的偉大成就。他使我懂得了做人要堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，更明白了“向命運(yùn)挑戰(zhàn)”的意思。
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感15
讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，使我受益匪淺。霍金以超人的毅力向命運(yùn)挑戰(zhàn)，一個(gè)患有絕癥的人，還抱著如此樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)笑看人生，這點(diǎn)是非常難做到的，真讓人震驚。
這篇課文寫了偉大的天體物理學(xué)家被醫(yī)生診斷患有絕癥后，生活十分困難，但他勇與向命運(yùn)挑戰(zhàn)，他不僅僅能活著，還不斷地對(duì)大爆炸、黑洞，甚至宇宙進(jìn)行科學(xué)研究，終究成了偉大的天體物理學(xué)家。
當(dāng)我讀到"一個(gè)人有了聰明，并不一定能發(fā)揮出來(lái)，要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神時(shí)"，我從中體會(huì)到了一個(gè)人的聰明才智是很重要的。但是光有這僅僅的一點(diǎn)是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來(lái)，取得相應(yīng)的成就，還要需要努力拼搏百者不饒的精神。無(wú)論在什么條件下，無(wú)論遇到什么挫折，都堅(jiān)持不懈，始終如一的努力奮斗，不達(dá)目的誓不罷休。
從霍金身上我看到了一種精神：一種不向命運(yùn)屈服的精神。這種不向命運(yùn)屈服的精神，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難能阻攔我們呢?這不正是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎?我又想到我們現(xiàn)在的.人，如果有了什么絕癥或三長(zhǎng)兩短，一定忙著寫遺囑，分遺產(chǎn)，交代后事，忙著向萬(wàn)能的主祈禱，忙著過(guò)電影一樣回顧一生那些精彩的瞬間，忙著哀求醫(yī)生不惜一切代價(jià)用最好的藥救活自己或延長(zhǎng)生命，可霍金都不是。在這樣的生活中，不斷地發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題，研究問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。我們一頂要向霍金學(xué)習(xí)，象他一樣，有毅力，不怕失敗，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
邁開(kāi)大步，與成功平行!克服一切困難，才能看見(jiàn)困難后面的寶藏!《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》正是想要告訴我們這一點(diǎn)，我希望我都能夠勇敢的向我們的命運(yùn)挑戰(zhàn)。
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