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        讀《為我唱首歌吧》有感

        時(shí)間:2024-03-25 17:45:06 心得體會(huì) 我要投稿
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        讀《為我唱首歌吧》有感

          讀完某一作品后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的讀《為我唱首歌吧》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        讀《為我唱首歌吧》有感1

          今天,媽媽給我買了一本書,叫《為我唱首歌吧》,其中有一個(gè)“我是白癡”的故事,我讀完后,深有感觸。

          里面的主人公是一個(gè)叫彭鐵男的男孩,他天生智商有些問(wèn)題,所以,他在啟智班。直到有一天,他畢業(yè)了,去了國(guó)中。那兒沒(méi)有啟智班,只好去普通班。他的智商比別的同學(xué)要低,于是,別的同學(xué)就經(jīng)常嘲笑他“白癡”。可天真的彭鐵男不知道白癡的意思,所以,別人笑他,他也跟著傻傻的微笑。這天,又有一個(gè)大個(gè)子男生來(lái)敲敲他的頭,說(shuō):“快來(lái)看白癡!哈哈!”忽然,一個(gè)男生氣呼呼的跛著腳走來(lái),說(shuō):“難道你們就很聰明嗎?”我覺(jué)得,他這樣做很對(duì)!那個(gè)大個(gè)子男生再說(shuō)彭鐵男時(shí),有沒(méi)有想到別人的.自尊?!(雖然彭鐵男還不懂,但我相信,就算是再傻再傻的人,終究也會(huì)有自尊)如果彭鐵男再大一些懂得的話,那“大個(gè)子”簡(jiǎn)直是把自己的快樂(lè)建在別人的痛苦之上!人和人之間是需要平等的!然后,彭鐵男就和跛腳建立了一段深厚的友誼。

          最讓我感動(dòng)的還有兩處:母親節(jié)時(shí),鐵男(我們就叫他鐵男吧)經(jīng)過(guò)同學(xué)和老師的幫助,用皺紋紙做了一朵花,因?yàn)樗恢浪突〞r(shí)要對(duì)媽媽說(shuō)什么,所以,班長(zhǎng)林佳音教他要說(shuō)母親節(jié)快樂(lè)。在放學(xué)的路上,鐵男一遍一遍的背,生怕忘掉一個(gè)字,可見(jiàn),他是多么認(rèn)真!回到家,媽媽正在煮面,店里來(lái)了三個(gè)客人。他把花遞給媽媽,然后說(shuō):“母親節(jié)快樂(lè)!蔽矣X(jué)得心里暖融融的,有一股熱熱的東西在往上沖,我想,連一個(gè)智商有問(wèn)題的孩子都對(duì)母親可以算得上“盡心盡力”,況且,古往今來(lái),孝敬父母一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,想到這,我真為天下的不孝之子感到羞辱!慚愧!所以,我們要用烏鴉反哺的精神來(lái)報(bào)答父母的舐?tīng)僦異?ài)!

          第二篇,是發(fā)生在體育課上的。剛才我說(shuō)的跛腳和鐵男是很要好的朋友,還記得吧?我覺(jué)得,他們倆可能會(huì)有心靈感應(yīng),同病相憐吧!跛腳對(duì)鐵男很好,而鐵男對(duì)跛腳也是一片真心。可是,跛腳最害怕上體育課。因?yàn),他就是使出吃奶的勁,也跑不快,今天上體育課時(shí),體育老師說(shuō)這次跑步要計(jì)時(shí)。輪到跛腳和鐵男跑的時(shí)候,丁同說(shuō):“老師,我們先回教室吧!他們要跑到那年啊?”老師兇兇的批評(píng)了他。跛腳輕輕告訴鐵男:“你其他方面成績(jī)不好,體育一定要及格!”開(kāi)始了,跛腳很用力的跑,于是彭鐵男就下定了一個(gè)小小的“決心”。當(dāng)鐵男跑完一圈,他完完全全可以跑過(guò)跛腳,用我的話來(lái)說(shuō)他必須可以當(dāng)冠軍。可他沒(méi)有那樣做。他跑完一圈之后,他又一次沖過(guò)一年級(jí)教室,沖過(guò)司令臺(tái),又沖到老師面前。“你真是個(gè)白癡!我說(shuō)跑一圈就可以!你又跑一圈做什么?”鐵男喘著氣,說(shuō):“是送給跛腳的。”老師笑了,搖搖頭:“你真是????”老師沒(méi)有再罵他白癡?吹竭@,心里那股熱熱的東西終于爆發(fā)出來(lái)了,一個(gè)豆粒般大小,晶瑩而又透亮的水滴滾了下來(lái),我真的被他的天真感動(dòng)了!我想,如果我是跛腳,我的心里會(huì)有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),我要是體育老師,我會(huì)給跛腳算上及格,我要是丁同,我會(huì)慚愧的無(wú)底自容,恨不得找條裂縫鉆進(jìn)去!

          這,就是《為我唱首歌吧》這本書我最喜歡的一個(gè)故事――我是白癡。

        讀《為我唱首歌吧》有感2

          在我的一本書中,隱藏著一篇閃閃發(fā)光的文章,名叫《為我唱首歌吧》。它用平凡的語(yǔ)言描述了一群不平凡的孩子。

          在倫敦的一所城市中有一家不起眼的兒童醫(yī)院,里面住著八個(gè)孩子,其中有一個(gè)孩子叫伊麗莎白。伊麗莎白天真可愛(ài),有一雙藍(lán)色的.大眼睛,一頭金黃金黃的長(zhǎng)發(fā),她在耳朵后面做了一個(gè)復(fù)雜的手術(shù),在一個(gè)月后,她就將失去聽(tīng)力,永遠(yuǎn)聽(tīng)不到世界上美好的聲音,可伊麗莎白是那么喜歡音樂(lè)。其他七個(gè)孩子都是白血病的犧牲品,過(guò)不了多久,他們就要到地下長(zhǎng)眠了,伊麗莎白還是幸運(yùn)的,可那個(gè)七個(gè)孩子卻那么同情伊麗莎白,他們想為伊麗莎白做些什么。

          這七個(gè)孩子中,其中一個(gè)十二歲的孩子提議:“我們?cè)谝聋惿椎氖粴q生日時(shí),我們?yōu)樗e辦一場(chǎng)隆重的音樂(lè)會(huì)。”

          “好呀!”孩子們都高興極了。他們七個(gè)一作文起去找了他們的朋友柯?tīng)柋茸o(hù)士。最初柯?tīng)柋茸o(hù)士大吃一驚:“你們想為伊麗莎白的生日舉行音樂(lè)會(huì)?”她又叫了起來(lái):“只有三周的時(shí)間,你們沒(méi)發(fā)瘋吧。”這時(shí)候,她看著孩子們渴望的表情,爽快地答應(yīng)了,她要幫他們??tīng)柋茸o(hù)士的老朋友瑪麗,是個(gè)音樂(lè)教師,柯?tīng)柋茸o(hù)士讓瑪麗教這七個(gè)孩子唱歌,旣惔饝(yīng)了,這七個(gè)孩子用最后的時(shí)間,為伊麗莎白唱歌!盃奚约,照亮別人!

          他們成功了,伊麗莎白幸福萬(wàn)分。如今,這七個(gè)孩子已經(jīng)在地下長(zhǎng)眠,而伊麗莎白成為一位優(yōu)秀的母親,我相信,她記得一定會(huì)那群幼稚的聲音,歡樂(lè)的聲音,生命的聲音,給人力量的聲音,也許這是她聽(tīng)見(jiàn)的最后的聲音。

          這個(gè)故事讓我久久不能忘記,那七個(gè)孩子的歌聲,仿佛就在我的旁邊,我和伊麗莎白一樣記著那些聲音。這些歌聲永遠(yuǎn)的在我心中自由飛翔。

        讀《為我唱首歌吧》有感3

          在我六年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文書上,有一篇課文,叫《為我唱首歌吧》,這篇課文把我深深地吸引住了。其內(nèi)容是:

          醫(yī)院里住著7個(gè)孩子,除了伊麗莎白外的6個(gè)孩子都因白血病而生命垂危。伊麗莎白的聽(tīng)力快沒(méi)有了,但她熱愛(ài)音樂(lè)。所以,在精密的安排下,7個(gè)快要死去的孩子和柯?tīng)柋茸o(hù)士、瑪麗修女組成了一支優(yōu)秀的合唱隊(duì),在伊麗莎白的`11歲生日時(shí)為她演唱,這是伊麗莎白生命中的最后聲音。

          這篇課文中,7個(gè)快要死去的孩子居然組成了一支優(yōu)秀的合唱隊(duì),就連其中不能使用聲帶的約瑟夫都成了一個(gè)信心十足的翻樂(lè)譜者,這著實(shí)令人感動(dòng)。他們?cè)谂R死前為伊麗莎白送上了動(dòng)聽(tīng)的一首首歌曲,在別人聽(tīng)來(lái),那聲音十分洪亮,但對(duì)于快要失去聽(tīng)力的伊麗莎白來(lái)說(shuō),已是十分微弱,雖然微弱,但卻是伊麗莎白曾聽(tīng)見(jiàn)的最后聲音,伊麗莎白最終因耳聾沒(méi)有成為音樂(lè)家。但她聽(tīng)見(jiàn)的最后聲音恰好是音樂(lè)。伊麗莎白能享受如此”待遇“全都是靠這7名合唱隊(duì)隊(duì)員的努力。假如是我,肯定會(huì)哭著、喊著等死,哪還會(huì)關(guān)心別人。

        讀《為我唱首歌吧》有感4

          今天,我讀了一篇叫《為我唱首歌吧》的文章。它里面寫了一群即將離開(kāi)這個(gè)世界的孩子們?yōu)橐晃宦?tīng)力即將消失的小女孩唱了一首歌。

          在一座繁忙的城市里,有一個(gè)小兒童醫(yī)院,兒童醫(yī)院里有八個(gè)孩子,他們中最大的是十二歲的弗雷迪,其中有七個(gè)孩子患有白血病,他們活不了多久,將會(huì)被世界遺棄,其中一個(gè)女孩,伊麗莎白,她做了一次復(fù)雜的'手術(shù),她的聽(tīng)力在漸漸消失,將再也聽(tīng)不到音樂(lè)和歌聲,很快,她將什么也聽(tīng)不見(jiàn)。

          上天真是太殘酷了,居然要奪去她的聽(tīng)力,她該多么地難過(guò)呀,可是,她在大家面前,居然每天開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)的,可是,她在自己一個(gè)人的時(shí)候,她卻非常難受,為什么上帝要奪走她的聽(tīng)力。

          伊麗莎白是那么喜愛(ài)音樂(lè),那么喜歡唱歌。

          有一天,那七個(gè)孩子想出了一個(gè)辦法,他們要在自己最后的時(shí)日里,為伊麗莎白唱一首歌,護(hù)士說(shuō)你們是不是都瘋了,你們都瘋了,她說(shuō)完這句話,心就碎了,她要幫他們,她一下了班,就在醫(yī)院樓下打了一輛出租車,去找她的好朋友,因?yàn)樗暮门笥咽莻惗刈詈玫母璩處煟纸校含旣,她是一位修女。瑪麗修女?tīng)了護(hù)士的話,立即和她比打了一個(gè)出租車,回到了醫(yī)院里,她們走到那八個(gè)孩子的房間里,過(guò)了一會(huì)兒,她倆來(lái)到了孩子們的房間,護(hù)土的朋友開(kāi)始教他們唱歌,一天又一天,他們終于學(xué)會(huì)了。

          他們等到了伊麗莎白十一歲的生日那一天,他們把自己唱得很熟練的歌曲唱給她聽(tīng)。盡管她的聽(tīng)力已那么微弱。

          如今,伊麗莎白自己結(jié)婚了,那愛(ài)唱歌的伊麗莎白她早已不再唱歌。

          而那七個(gè)孩子已經(jīng)在地下安睡長(zhǎng)眠了!

          可伊麗莎白心里依然有那歡樂(lè)的歌聲。

          這是她十一歲聽(tīng)過(guò)的聲音,依舊在她的耳朵里,心里,頭腦里和身體里。

          這帶著友誼的歌聲,就像天使的翅膀拂過(guò)每個(gè)人心頭。

        讀《為我唱首歌吧》有感5

          這本書,使我在人生道路上跨出了一大步,讓我明白了不少道理。那本書名為《為我唱首歌吧》。

          這本書里面有許多故事,但是我映像最深刻的是《小女孩與死神》,它講述了一個(gè)小女孩讓死神和她一起做習(xí)題,死神發(fā)現(xiàn)小女孩做錯(cuò)了,就及時(shí)叫她糾正。小女孩每次遇到不會(huì)的題目,死神也不會(huì),小女孩就第二天回去問(wèn)老師,小女孩每天都遇到了不會(huì)的題目。于是,日復(fù)一日,年復(fù)一年,死神還是帶不走她。小女孩用她的天真打敗了死神。

          每一章都讓我頗為震撼:生命的`詩(shī)與歌讓我學(xué)會(huì)了與命運(yùn)抗?fàn);窮人與富人讓我學(xué)會(huì)了怎樣擁有;童年的力量讓我知道單純的愛(ài)與快樂(lè)相連的力量有多強(qiáng)大……

          我們的英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用教授及理論物理系教授――史蒂芬?威廉?霍金先生也是一位與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍娜。他因患上了“漸凍癥”,禁錮在一把輪椅上達(dá)50年之久,他身殘志不殘,他克服了殘疾,一躍成為物理界的超新星。他不能寫字,說(shuō)話含糊,但他卻憑著超凡的毅力,超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上,他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時(shí)空,解開(kāi)了宇宙之謎,被世人稱為“宇宙之王”的他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理,為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他因此被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家!

          無(wú)論你身體殘疾還是有什么困難,只要堅(jiān)持不懈,就足夠開(kāi)拓出人生的新道路了。

        讀《為我唱首歌吧》有感6

          寒假期間,我讀了一本書,名叫《為我唱首歌吧》,故事講述了倫敦兒童醫(yī)院里住著八個(gè)生病的孩子。除了伊麗莎白之外,其他的七個(gè)孩子都是白血病患者,不久就會(huì)死亡。而伊麗莎白也因?yàn)槎浜竺孀隽艘淮螐?fù)雜的手術(shù),再過(guò)一個(gè)月,伊麗莎白就會(huì)完全失去聽(tīng)覺(jué),而伊麗莎白熱愛(ài)音樂(lè),顯示出一個(gè)未來(lái)音樂(lè)家的才能,耳聾將會(huì)使她前景更加悲慘,而伊麗莎白也十分悲觀。于是醫(yī)院中的小伙伴們準(zhǔn)備幫她舉行一次音樂(lè)會(huì)。由瑪麗約瑟芬修女教孩子們練習(xí)唱歌。在大家的努力下,終于趕在伊麗莎白失去聽(tīng)覺(jué)之前舉辦了音樂(lè)會(huì),并獲得了成功,這又讓伊麗莎白鼓起了生活下去的勇氣。七個(gè)病友不久就相繼去世了,而伊麗莎白永遠(yuǎn)也忘不了那一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

          讀了這本書之后,我被感動(dòng)了。七個(gè)小朋友在知道自己將不久于人世了,卻仍然積極熱情的'幫助伊麗莎白,使她能夠重新樹(shù)立活下去的勇氣,這種積極向上,樂(lè)于助人的生活態(tài)度是多么的難能可貴啊,我們每個(gè)人都應(yīng)該象那七個(gè)小朋友一樣,樂(lè)于助人,對(duì)生活樂(lè)觀向上,即使遇到再大的困難也要積極面對(duì)。

        讀《為我唱首歌吧》有感7

          讀了《為我唱首歌吧》這篇文章后我感受到了最真摯的心靈體驗(yàn)。

          文中寫道在倫敦一家兒童醫(yī)院里的一間舊病房里住著七個(gè)孩子,其中有六個(gè)都是白血病的犧牲品。但有一個(gè)叫伊麗莎白的女孩,天真可愛(ài)。大家都十分喜歡她。

          伊麗莎白十分熱愛(ài)音樂(lè),但是在她做了一次復(fù)雜的耳膜手術(shù)后,一切都變了。因?yàn)橹灰龠^(guò)一個(gè)月,她便會(huì)再也聽(tīng)不到美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)了,這對(duì)一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的女孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是滅頂之災(zāi)。

          其他六位孩子為了能讓他快活起來(lái),決定為她做一件有意義的事。在年齡最大的弗雷迪的倡導(dǎo)下,他們認(rèn)識(shí)了希爾達(dá)。柯比護(hù)士阿姨。

          在她的幫助下,他們又成功的找到了約瑟芬修女。約瑟芬聽(tīng)了他們的講述后,想了一下,叫他們六個(gè)為那個(gè)女孩組成一個(gè)合唱隊(duì)。孩子們想都沒(méi)想就同意了。

          以后他們每天都會(huì)去一個(gè)秘密的地方練習(xí)……

          在伊麗莎白生日時(shí),聽(tīng)力極度微弱的`她意外聽(tīng)到了六位伙伴為他而唱的歌。這也是伊麗莎白聽(tīng)到的最后的歌聲,這歌聲將永遠(yuǎn)留在伊麗莎白的心里。

          讀完這篇課文,我的淚水不禁流了出來(lái),因?yàn)檫@則感人的故事,也是一首為生命而譜寫的贊美詩(shī)。它讓我體會(huì)到,每一個(gè)來(lái)到世界上的生命,不論它停留的時(shí)間長(zhǎng)或短,都是一首值得贊美的詩(shī)。故事中這些身患絕癥,卻仍然快樂(lè)的幫助別人,也為自己的生命而歌唱的天真、善良的心靈,都會(huì)深深的溫暖故事里和故事外的每一個(gè)人。

        讀《為我唱首歌吧》有感8

          前幾天,我讀了一篇文章,名叫《為我唱首歌吧》。

          故事講:在醫(yī)院里,住著8?jìng)(gè)小病人。這些病人,除了伊麗莎白是即將變聾以外,其它全得了白血病。伊麗莎白喜歡聽(tīng)歌,所以,那幾個(gè)孩子就準(zhǔn)備辦一個(gè)音樂(lè)會(huì)。音樂(lè)會(huì)那天,伊麗莎白非常感動(dòng)。伊麗莎白長(zhǎng)大了,但是,她永遠(yuǎn)忘不了那七個(gè)幼稚的聲音,因?yàn),那是她最后?tīng)見(jiàn)的聲音。

          讀了這個(gè)故事我感受到了:那幾個(gè)天真幼稚的孩子,竟然能做出那樣偉大的舉動(dòng)。他們知道自己就要失去生命,所以,他們把自己的希望都寄托在伊麗莎白的身上。那份純真的`友誼,多少人渴望擁有啊!他們對(duì)友誼的珍惜,對(duì)生命的渴望,叫我永遠(yuǎn)不能忘記。

          我從這幾個(gè)孩子的身上體會(huì)到了:友誼是無(wú)私奉獻(xiàn)的,付出了多少,就一定能得到多少。

          我希望,我以后能學(xué)習(xí)那幾個(gè)孩子,對(duì)友誼的無(wú)私奉獻(xiàn)。

        讀《為我唱首歌吧》有感9

          在倫敦醫(yī)院里有八個(gè)小孩,除了伊麗莎白,其他七個(gè)都得了白血病。

          這七個(gè)孩子的生命,已經(jīng)不久了,但他們非常堅(jiān)強(qiáng),還懇求柯?tīng)柋茸o(hù)士給他們請(qǐng)一位音樂(lè)老師,教他們?cè)谝聋惿椎纳绽锱e辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),伊麗莎白的耳朵因?yàn)橐淮未笫中g(shù),快要聽(tīng)不見(jiàn)了。他們很善良,每一個(gè)孩子在音樂(lè)老師地指導(dǎo)下,在各自的位置上努力地排練著。約瑟夫因?yàn)閯?dòng)過(guò)手術(shù),不能用聲帶,但他還是努力地在學(xué)樂(lè)譜,成了一位信心十足的翻樂(lè)譜者,也成了這個(gè)團(tuán)隊(duì)中重要的一員。

          三周后,演出成功了!伊麗莎白靜靜地聽(tīng)著,等大家唱完后,她欣喜若狂,她說(shuō):“這是我過(guò)得最開(kāi)心的`生日!”

          這是一個(gè)多么令人感動(dòng)的故事!這七個(gè)孩子非常善良純潔,不管生命多么短暫,他們還是勇敢地站上了舞臺(tái),唱給伊麗莎白最后的歌。他們善良的心靈溫暖了我,也會(huì)溫暖故事里和故事外的每一個(gè)人。

        讀《為我唱首歌吧》有感10

          這本書中的一個(gè)小牛費(fèi)迪南的故事,讓我很喜歡。

          書中說(shuō)費(fèi)迪南小時(shí)候,他的朋友為了參加頂牛比賽,經(jīng)常在牧場(chǎng)草地上練習(xí)頂角,費(fèi)迪南則默默地趴在牧場(chǎng)的一棵栓皮櫟樹(shù)下,嗅著花香,享受著自己的.沉靜世界。

          有一天,牧場(chǎng)來(lái)了五個(gè)人,他們是來(lái)挑選一只強(qiáng)壯的牛去參加比賽。費(fèi)迪南的朋友都在這些人面前拼命地表現(xiàn),證明自己最棒,費(fèi)迪南知道自己不可能入選,便默默地走到栓皮櫟樹(shù)下,繼續(xù)嗅讓它沉醉的花香,他想趴下,但沒(méi)有注意到肚子壓住一只馬蜂,馬蜂蟄了費(fèi)迪南,費(fèi)迪南疼得跳起來(lái),狂叫、亂頂、刨地。那五個(gè)人一下子就看中了費(fèi)迪南,把它帶到斗牛場(chǎng)。

          費(fèi)迪南不想?yún)⒓禹斉4髴?zhàn),它站在場(chǎng)地中央,一眼就看到場(chǎng)邊有位女士帽子上插的鮮花,就習(xí)慣地走過(guò)去嗅起花香來(lái)。五人只好又把費(fèi)迪南運(yùn)回牧場(chǎng),現(xiàn)在費(fèi)迪南依然在那棵樹(shù)下默默地嗅著花香。

          這個(gè)故事讓我明白小牛費(fèi)迪南不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),喜歡花香,愿意享受幸福安靜的生活。人又何嘗不是如此呢?

        讀《為我唱首歌吧》有感11

          一個(gè)小小的病房里,一些有絕癥的小朋友,在護(hù)士的幫助下,通過(guò)短短的三周時(shí)間里,有了熱愛(ài)音樂(lè)的音樂(lè)天賦,而又將即將失去聽(tīng)力的小朋友舉辦了一場(chǎng)生日會(huì)。

          在書中,一個(gè)天真活潑的小女孩,有一雙藍(lán)色的`大眼睛,一頭閃閃發(fā)光的金發(fā)。與她在一個(gè)病房里的人,除了她得了白血病,其他的人都活不了多久了,但是那個(gè)小女孩卻把更多的快樂(lè)留給別人,讓那些快活不了多久的人,在享受幾天的光線,讓他們?cè)谒劳龅穆飞峡梢云桨病?/p>

          這本書寫的很感人,就連7個(gè)平凡的小女孩,居然可以打敗病魔的精神和永不敗下來(lái)的勇氣,為了將要失去聽(tīng)力的小孩子伊麗莎白舉行了一場(chǎng)生日音樂(lè)會(huì)的精神,他們每個(gè)人的付出都是有好事的,他們幾個(gè)的真情并不是那么容易就拆散的,而是用自己的勇氣換來(lái)的友誼。

          這篇文章使我有了深深地感觸,要是我或我朋友遇到這樣的事情以后,一定要有像這篇文章里的這幾個(gè)小朋友,那么勇敢、那么堅(jiān)強(qiáng),一定要打起十二萬(wàn)分的精神去打敗身體里的惡魔。

        讀《為我唱首歌吧》有感12

          為我唱首歌吧,這是一個(gè)小女孩對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與渴望。而這音樂(lè)源自哪里?它的來(lái)源是一篇感人的文章,這篇文章深深地印在了我的心中,永遠(yuǎn)不能忘懷。

          這篇文章的名字是為我唱首歌吧,它主要講述了倫敦一個(gè)不太引人注目的兒童醫(yī)院里的一個(gè)病房中,有八個(gè)可憐卻非常天真可愛(ài)的孩子,他們分別是:弗雷迪、卡羅琳、伊麗莎白、約瑟夫、赫米爾、米麗雅姆、莎麗和最小的艾德里安,其他人都身患絕癥,只有伊麗莎白是耳朵會(huì)在一個(gè)月以后喪失聽(tīng)力。

          偏偏不巧,伊麗莎白熱愛(ài)音樂(lè),剩下的七位孩子想在生命的最后一段時(shí)間里為伊麗莎白演奏一場(chǎng)生命之歌。于是他們找到了修女瑪麗,讓他們?cè)诙潭痰娜軆?nèi)成為了小小音樂(lè)家,在伊麗莎白的聽(tīng)力完全喪失之前為她唱出了一首世界上獨(dú)一無(wú)二的,最美妙的歌曲。

          沒(méi)錯(cuò),聽(tīng)到這里,你一定會(huì)非常驚訝,七個(gè)快要離世的孩子竟然會(huì)唱出如此美妙的歌曲。

          是的,這就是事實(shí)。這七個(gè)孩子用自己快要結(jié)束的生命來(lái)支撐伊麗莎白那顆快要破碎的心。

          因?yàn)樵谶@七個(gè)孩子的心靈深處隱藏著一種強(qiáng)大的力量,這股強(qiáng)大的力量匯聚成一種能源,凝聚在每個(gè)孩子心中。

          而這股強(qiáng)大的力量叫什么?人們給它起了一個(gè)溫暖又好聽(tīng)的`名字愛(ài)。

          這就是愛(ài),它能讓人寧愿舍掉自己的一切,也要永遠(yuǎn)地守護(hù)她。

          這是多么的令人感動(dòng)呀!讓人們流下顆顆晶瑩剔透的淚珠。

          沒(méi)錯(cuò),即使有可怕的疾病要奪去他們的生命,他們也要勇往直前,笑著和死神進(jìn)行最后的決戰(zhàn)。

          這就是愛(ài),是一種能讓鐵樹(shù)開(kāi)花的奇跡。

          這就是愛(ài)!

        讀《為我唱首歌吧》有感13

          前幾天,我讀了一篇文章,名叫《為我唱首歌吧》,它用著平凡的語(yǔ)言講述著一群不平凡的孩子。

          《為我唱首歌吧》講的是,在倫敦兒童醫(yī)院里,住著8個(gè)孩子。這8個(gè)孩子中,除了伊麗莎白外,其他都是白血病患者。伊麗莎白因?yàn)樯〖磳⑹ヂ?tīng)力,可她卻深愛(ài)著音樂(lè)。為了給她慶祝在耳聾前的最后一個(gè)11歲生日,孩子們特意偷偷地為伊麗莎白準(zhǔn)備了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。有瑪麗修女教孩子們練習(xí)唱歌。在大家的努力下,音樂(lè)會(huì)獲得了成功。現(xiàn)在,伊麗莎白已成為了一位母親,而那七個(gè)人合唱隊(duì)的成員卻在地下安睡長(zhǎng)眠了。

          這七個(gè)合唱隊(duì)的成員讓我很感動(dòng),大家都要走到生命的盡頭了,卻為了自己伙伴的生日獻(xiàn)出了自己生命的幾乎最后的時(shí)間,那是一個(gè)最令人難忘的、最值得紀(jì)念的音樂(lè)會(huì)。是的`,也許歌聲并不動(dòng)聽(tīng),但是他們的歌聲卻是最感人的。

          伊麗莎白也很讓我感動(dòng),她沒(méi)有在朋友們的面前流下過(guò)一滴眼淚,她非常堅(jiān)強(qiáng),不懦弱,很勇敢地和疾病做斗爭(zhēng)。

          這是一則令人感動(dòng)的故事,也是一首為生命而譜寫的贊美詩(shī)。它讓我們體會(huì)到,每一個(gè)來(lái)到世界上的生命,不論它停留的時(shí)間多么短暫,都是一首值得贊美的詩(shī)。故事中這些身患絕癥,卻仍然快樂(lè)地為別人,也為自己的生命而歌唱的天真、善良的心靈,會(huì)深深地溫暖故事里和故事外的每一個(gè)人。這讓我明白了,每個(gè)人的心里都要有愛(ài),都要想著為別人付出,為別人多做一點(diǎn)事情,這樣他自己也就是快樂(lè)的了。

        讀《為我唱首歌吧》有感14

          手里捧著一本書,眼淚不住地在眼眶里打轉(zhuǎn),心被書中的情節(jié)扯得生痛,袁淼的讀后感。這是一本什么書呢?它為什么讓我如此感動(dòng)?它的書名就是《為我唱首歌吧》。

          它講述的是一個(gè)非常感人的悲劇故事。

          在倫敦兒童醫(yī)院的一個(gè)小病室里,住著伊麗沙白和七個(gè)患白血病的.孩子。伊麗沙白因?yàn)樯〖磳⑹ヂ?tīng)力,可她卻深愛(ài)著音樂(lè)。為了給她慶祝伊麗沙白在耳聾前的最后一個(gè)11歲生日,孩子們特意偷偷地為伊麗沙白準(zhǔn)備了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。而這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)是在任何人看來(lái)都辦不到的。畢竟他們是七個(gè)瀕臨死亡的孩子。但是他們卻辦到了。在音樂(lè)會(huì)上,人們帶著淚水傾聽(tīng)著這人世間那最美妙的聲音,他們用音樂(lè)給伊麗莎白帶來(lái)了一個(gè)最最震撼與快樂(lè)的生日禮物!這些患白血病的孩子用自己最后的生命唱出震撼人心的音符,他們用真誠(chéng)的友誼溫暖包圍住他們的朋友。在他們生命完結(jié)以前讓周圍充滿美好和快樂(lè)。這是最動(dòng)人心弦的音樂(lè)!

          讀到這里,我的眼淚忍不住流了下來(lái)。感動(dòng)這些身患絕癥,也要讓自己的生命而唱歌的天真心靈。他們用自己的真心為朋友帶來(lái)歡樂(lè),用真情為朋友減少遺憾。更讓我懂得朋友有困難的時(shí)候,就應(yīng)該伸出援助的手,用我的溫暖和熱情來(lái)幫助朋友!

          我以后要更珍惜友誼,與我的朋友們愉快充實(shí)的過(guò)好每一天!

        讀《為我唱首歌吧》有感15

          在我的腦海中,藏著成千上萬(wàn)個(gè)故事,可是,時(shí)間一長(zhǎng),記憶把這些故事都沖淡了,不過(guò),有一個(gè)故事是個(gè)例外,它在我心中久久不散,好像它就永遠(yuǎn)刻在我的腦海里。

          這個(gè)故事叫《為我唱首歌吧》,它講的是:在倫敦這個(gè)繁華的城市,有一家不起眼的兒童醫(yī)院,里面有一間小小的病房,它的主人是八個(gè)小病人。

          除了伊麗莎白,剩下的都是無(wú)可救藥的孩子,伊麗莎白特別喜歡音樂(lè)。可是,再過(guò)一個(gè)月,她的'耳朵就失靈了。

          于是,七位小伙伴私下讓科比爾護(hù)士找到修女瑪麗教他們唱歌,決定在伊麗莎白生日那天開(kāi)一個(gè)演唱會(huì)。

          到了伊麗莎白的生日會(huì),七個(gè)小伙伴的表演使她開(kāi)心極了。幾年后,伊麗莎白成了一位母親,那七個(gè)小病人像熊在冬眠一樣長(zhǎng)眠在了故事中。

          我最敬佩的是那七個(gè)小病人,他們?yōu)榱耸古笥验_(kāi)心,讓科比護(hù)士不惜一切代價(jià)找到了修女瑪麗·約瑟芬教他們唱歌。在修女的幫助下,他們成功地登臺(tái)演出,并贏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲,同時(shí),讓朋友伊麗莎白過(guò)了一場(chǎng)最最高興有意義的生日會(huì)。

          還有伊麗莎白,她很堅(jiān)強(qiáng),從來(lái)沒(méi)有在朋友面前落過(guò)一滴淚,而且,伊麗莎白愛(ài)音樂(lè)勝過(guò)愛(ài)自己。

          哦!對(duì)了,我差點(diǎn)兒忘了,瑪麗約·瑟芬修女。她很善良,也很熱情,教七個(gè)小病人唱歌時(shí),她從沒(méi)收過(guò)一分錢。而且,有一個(gè)小病人不能說(shuō)話,也不認(rèn)識(shí)樂(lè)譜。可是,瑪麗約瑟芬修女沒(méi)有放棄他,而是耐心地教他識(shí)譜,不可思議的是短短的三周時(shí)間,瑪麗·約瑟芬修女就教會(huì)了不認(rèn)識(shí)樂(lè)譜的小病人識(shí)譜。同時(shí),另外六個(gè)小病人也在她指導(dǎo)下唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌。

          在這個(gè)故事中,我認(rèn)識(shí)到在你不開(kāi)心或生病時(shí),唯一能解悶的只有朋友。另外,我想告訴各位讀者,你們一定要珍惜身邊的朋友。

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