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        父母教育孩子的名言

        時間:2023-12-29 06:55:20 名言語錄 我要投稿
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        關(guān)于父母教育孩子的名言

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過比較經(jīng)典的名言吧,名言是人們在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提煉和總結(jié)。那么都有哪些類型的名言呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于父母教育孩子的名言,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于父母教育孩子的名言

        關(guān)于父母教育孩子的名言1

          給孩子最好的,哪怕很少。給孩子最好的,盡管不是地位、金錢。給孩子最好的,不是我們的無奈和惡習(xí)。

          愛子不教,猶饑而食之以毒,適所以害之也——申涵煜

          不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之后開始教育或強(qiáng)迫他學(xué)什么。這樣你常常會根據(jù)不好的教育效果,而誤認(rèn)為自己的孩子天賦太差。

          不要在自己情緒很糟時教育孩子,這時很容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上。

          成功的家教造就成功的孩子,失敗的家教造就失敗的孩子——[美]泰曼·約翰遜

          除非一個人有大量的工作要做,否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣!芰_姆

          從動物學(xué)的角度來說,孩子和其他動物一樣都對惡劣的、否定性的環(huán)境,有天然的反感。這種反感的情緒盡管會因?yàn)楹ε露兴酥,但是是不利于接受任何知識的。

          從教育的生物學(xué)特征來看,教育就是使一個小生命在身體和心智上不斷得到完善,并使他更加適應(yīng)生活事務(wù)的過程。人的教育,多像鳥兒對小鳥的訓(xùn)練啊。

          挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子,干點(diǎn)苦活,挫折教育的重點(diǎn)在于,培養(yǎng)孩子直面挫折的.堅強(qiáng)品質(zhì)——〔中〕劉大偉

          當(dāng)孩子們開始問沒有答案的問題時,他們就長大了——佚名

          當(dāng)孩子情緒波動時,愚蠢的父母責(zé)備孩子,聰明的父母關(guān)愛孩子——[中國]趙東華

          當(dāng)我還是個不諳世事、學(xué)習(xí)成績相當(dāng)糟糕的孩子時,父親給我的是愛和鼓勵;當(dāng)我成了一名推銷員時,他給我以不遺余力的幫助;但是當(dāng)我行將執(zhí)掌擁有成千上萬職工的企業(yè)大權(quán)時,他卻迫 使我在每一個重大問題上和他爭論,使我了解他思考和處理問題的方法——小托馬斯·沃森

          懂得尊重自己的人,也會懂得尊重別人,這包括尊重自己的孩子在內(nèi)——[中〕顧振飚

        關(guān)于父母教育孩子的名言2

          1、孩子的理性是不斷成長的,不要喂養(yǎng)他們,而要引導(dǎo)他們。

          2、詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計劃,幫助孩子了解更多的事情。

          3、教是為了不教;管是為了不管。

          4、家長要善于細(xì)心地觀察孩子,從孩子的一舉一動和支言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲!敬寰靡

          5、讓孩子做他力所能及的事情。

          6、發(fā)揮孩子積極認(rèn)識自己才干的能力。

          7、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分,哪怕不會有積極的結(jié)果。

          8、家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。

          9、孩子的學(xué)習(xí)成績固然重要,孩子的素質(zhì)培養(yǎng)更為重要。孩子強(qiáng)烈的上進(jìn)心,首先來源于對遠(yuǎn)大目標(biāo)的執(zhí)著追求。所以家長應(yīng)幫助孩子從小樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),激發(fā)孩子為了現(xiàn)實(shí)目標(biāo)而百折不撓的上進(jìn)心!筷

          10、凡會學(xué)習(xí)者,學(xué)習(xí)得法,則事半功倍;凡不得法者,則事倍功半。——紀(jì)元

          11、要承認(rèn),我們的孩子每天都在進(jìn)步。但是他們進(jìn)步方面和進(jìn)步速度不同。

          12、孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法!淠荨ぐ锬

          13、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

          14、家庭教育的任務(wù),首先是父母教育、父母學(xué)習(xí)。

          15、良好的個性勝于卓越的才智。

          16、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

          17、鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題,隨后解決這些問題。

          18、不要空洞地和不真誠地表揚(yáng)孩子。

          19、窮人的孩子早當(dāng)家,但必須警惕“人窮志短”。

          20、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子,干點(diǎn)苦活,挫折教育的重點(diǎn)在于,培養(yǎng)孩子直面挫折的堅強(qiáng)品質(zhì)!獎⒋髠

          21、對孩子提出的所有問題,都耐心、老實(shí)地作出回答。

          22、養(yǎng)教育好自己的子女,是對國家對社會最好的貢獻(xiàn)。

          23、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望,遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。

          24、如果你真的愛孩子,就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。

          25、運(yùn)動貴有恒,飲食貴有節(jié)。

          26、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

          27、不用辱罵來懲治孩子。

          28、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

          29、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

          30、對孩子來說,家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿,家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。

          31、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

          32、簡單、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識和深刻的道理。

          33、父母不可能陪伴孩子一輩子,所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨(dú)立意識。

          34、孩子沒有好壞之分,只有進(jìn)步快慢不同。

          35、孩子如果進(jìn)步不明顯,是因?yàn)榻逃椒ú贿m合自己的孩子,不是孩子難教育。

          36、教育上操之過急和緩慢滯后,都會摧殘孩子正常的`心理發(fā)育。

          37、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認(rèn)可。

          38、教孩子學(xué)走路,學(xué)說話的方法,是人世間教育孩子的最好方法。

          39、家庭關(guān)系緊張,父母專制,不尊重孩子的人格,不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習(xí)與人生!獝鄣氯A

          40、認(rèn)真對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。

          41、沒有體諒和信任,便沒有友誼。

          42、鼓勵孩子編故事,去幻想。

          43、善于利用時間的人,永遠(yuǎn)能找得到富裕的時間。學(xué)會做時間的主人,將會使你受益無窮!材肥俊ざ挪忌

          44、不對孩子的失敗表示瞧不起,并對孩子說:“我也不會干這個!

          45、向孩子說明,他本身已經(jīng)很可愛,用不著再表現(xiàn)自己。

          46、允許孩子玩各種廢棄物。

          47、幫助孩子成為有個性的人。

          48、所謂學(xué)習(xí)障礙,就是阻礙你學(xué)習(xí)知識、提高學(xué)習(xí)成績的各種內(nèi)在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家長,更是孩子的朋友;既是孩子的“嚴(yán)師”,又是孩子的知己!阡

          49、興趣是最好的老師。當(dāng)一個人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來時,那么,離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。——詹姆斯·約翰

          50、使一個人發(fā)揮最大能力的方法,是贊賞和鼓勵。

          51、只有家長和老師積極配合,孩子才能走向成功。

          52、向孩子提供書籍和材料,讓孩子干自己喜愛的事情。

          53、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

          54、父母必須讓孩子知道,在成長的道路上,不可能是一帆風(fēng)順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。——芭貝拉·羅斯

          55、相信孩子的理智并信任他。

          56、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

          57、家長應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí),一起成長,共同進(jìn)步。

          58、孩子自己動手制作小玩具,雖然粗糙,但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。

          59、每天都抽出時間和孩子單獨(dú)在一起。

          60、家長既要負(fù)責(zé)孩子身體的發(fā)育,又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育;既要重視孩子智力的開發(fā),又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng);既要教會孩子怎樣學(xué)會知識,又要教會孩子怎樣做人。——楊振武

          61、認(rèn)真地對待孩子的個人要求。

          62、父母教育孩子的過程,也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。

          63、成功的家教造就成功的孩子,失敗的家教造就失敗的孩子!┞ぜs翰遜

          64、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。

          65、好孩子是夸出來的,“壞孩子”是逼出來的。

          66、建一個陳列架,讓孩子在上面充分展示自己的作品。

          67、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞。

          68、孩子健康心理的培養(yǎng)比對孩子身體的關(guān)心更為重要,孩子只有具備了健康的心理,才能挑戰(zhàn)未來,走向成功。——布魯爾·卡特

          69、建設(shè)和諧社會,要從建設(shè)和諧家庭做起。

          70、素質(zhì)教育要求:學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造。

          71、允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。

          72、結(jié)合童話寓意,引導(dǎo)孩子去思考、探索,比單純說理要深刻。

          73、再窮,也不能窮教育。再富,也不能富孩子。

          74、要教育好孩子,就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家長付出個人的努力,不斷進(jìn)修自己!K霍姆林斯基

          75、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚(yáng)孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

          76、誠實(shí)地評價自己對孩子的感情。

          77、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣,并由此樹立孩子的信心。

          78、一切變壞都是從不勞動開始。

          79、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他,只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。

          80、從來不對孩子說,他比別的孩子差。

          81、當(dāng)孩子情緒波動時,愚蠢的父母責(zé)備孩子,聰明的父母關(guān)愛孩子!w東華

          82、在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的地方。

          83、您的孩子是非常可愛的。

          84、忠誠的熱愛你的家庭吧,不要等到永遠(yuǎn)失去的時候,再苦苦地尋找它!

          85、讓孩子獨(dú)立思考問題。

          86、定期為孩子讀點(diǎn)東西。

          87、給孩子一個房間或者房間的一部分,主要供孩子玩耍。

          88、作為社會生活中的人,道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵,它決定著人的尊嚴(yán)、價值和成就。——舒丹

          89、教育孩子如育花,精心澆水、施肥、呵護(hù),方能成功。但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花,不懂得就要向別人請教,學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)。——舒天丹

          90、父母在教育孩子的同時,也在進(jìn)行自我教育。

          91、讓孩子有機(jī)會真正作決定。

          92、掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧,才能達(dá)到教育的目的與效果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰,不知不覺中會傷害孩子!啤ぐ锬

          93、幫助孩子修改他的作業(yè)。

          94、給人以魚,不如教人以漁。

          95、孩子是在不斷改正錯誤的過程中進(jìn)步的。

          96、每一個心理健康的孩子都是向上的,都是熱愛學(xué)習(xí)的,都是具有自信的,這些品質(zhì)都是孩子成長必備的。——楊廣德

          97、我們對孩子只能“雕琢”,而不能“改造”。

          98、賞識使孩子成功,抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘,壓抑反而是強(qiáng)化。

          99、我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展,和諧發(fā)展,科學(xué)發(fā)展。

          100、懂得尊重自己的人,也會懂得尊重別人,這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。——顧振飚

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