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班主任工作名言
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到名言吧，巧用名言有助于我們正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，培養(yǎng)健康、有益的興趣愛好。你知道什么樣的名言才能算得上是優(yōu)秀的名言嗎？以下是小編為大家收集的班主任工作名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任工作名言1
1、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
2、把愛帶給每位學(xué)生。
3、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
4、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
5、假如你厭惡學(xué)生，那么，當(dāng)你工作開始時(shí)，就已結(jié)束了。
6、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
7、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
8、沒有愛的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
9、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
10、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
11、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
12、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
13、我們施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
14、我們最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
15、學(xué)高為師，身正為范。
16、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
17、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
18、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
19、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟燭盡燃燒。
20、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
21、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
22、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
23、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
24、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
25、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。
26、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
27、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
28、對(duì)雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育。
29、做教師最主要的是不說(shuō)假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。
30、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始。
31、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
32、天賦僅給予一些種子，而不是既成的知識(shí)和德行。這些種子需要發(fā)展，而發(fā)展是必須借助于教育和教養(yǎng)才能達(dá)到的。
33、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬漢；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
34、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
35、作為一個(gè)父親，最大的樂(lè)趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過(guò)的路來(lái)啟發(fā)教育子女。
36、愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。
37、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
38、教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。
39、教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。
40、科學(xué)書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對(duì)真正的'教育和對(duì)人們的幸福來(lái)說(shuō)，二者同樣的有益和必要。
41、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。
42、教育為公以達(dá)天下為公。
43、學(xué)而不厭，誨人不倦。
44、教育是國(guó)家的主要防御力量。
45、有時(shí)候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
46、要么不做，做就做好。
47、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過(guò)程的邏輯。
48、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
49、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
50、誰(shuí)要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。
51、耕耘在綠草地，此生無(wú)怨無(wú)悔。
52、教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程。
53、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
54、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
55、假如你厭惡學(xué)生，那么，當(dāng)你工作開始時(shí)，就已結(jié)束了。
56、只有辛勤的耕耘，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)！寇連梅
57、切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切！王翠榮
58、教師要以父母般的情感對(duì)待學(xué)生。王鳳琴
59、我為我能看著學(xué)生天天有新的問(wèn)題、新的想法、新的人際關(guān)系，進(jìn)而感受生命再生的喜悅！馬玲玲
60、多一點(diǎn)希望，多一點(diǎn)關(guān)懷，多一點(diǎn)滿足，多一點(diǎn)收獲。吳楠楠
61、教師的快樂(lè)存在于學(xué)生的進(jìn)步之中！張香蘭
62、對(duì)學(xué)生表示關(guān)心和善意，比任何禮物都能產(chǎn)生更多的效果，比任何禮物對(duì)學(xué)生都有更多的實(shí)際利益！劉莘
63、愿付平生螻蟻力，啟開莘莘學(xué)子心！梁雪梅
64、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史！李秀敏
65、科教興國(guó)人人有責(zé)！蔣國(guó)震
66、身教最可貴，知行不可分。王鳳銀
67、贏得學(xué)生內(nèi)心的尊敬和思念，是教師最大的幸福。薛玉霞
68、只有拼搏才能夠迎接人生的各種挑戰(zhàn)！劉德啟
69、寬宏精神是一切事物中最偉大的。李志
70、教育是建立在愛的基礎(chǔ)之上的。賈淑玲
71、責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。于淑芬
72、奮斗并不僅僅是為了成功，奮斗為我們找到了生命的意義和存在的價(jià)值！李鵬飛
73、愛是最好的老師。我愿用愛去播種春天的種子，用愛去澆灌茁壯的幼苗，用愛去收獲金色的希望！朱海霞
74、讓愛的陽(yáng)光雨露灑向每個(gè)孩子的心田！崔彥錦
75、和學(xué)生在一起，我感到無(wú)比幸福！張文霞
76、用心貼近學(xué)生的生活，用心傾聽學(xué)生的心聲我們的生活從此豐富多彩！
77、教育從溝通始，溝通從傾聽起。傾聽學(xué)生的心聲，才能啟迪學(xué)生的心智。
78、學(xué)生，我不能給你財(cái)富，也不能給你地位，我惟一能給你的就是我對(duì)你的那一份真愛。我愿用我的人格，我的信心，我的激情，引你走向成功的金橋。
79、假如你厭惡學(xué)生，那么，當(dāng)你工作開始時(shí)，就已結(jié)束了。
80、與孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小學(xué)教師瞧不起孩子王的世俗觀念，我都可以像抹去一縷蛛絲一般把它們丟在邊。我為一輩子當(dāng)小學(xué)教師而自豪!
81、允許學(xué)生一百次犯錯(cuò)誤，但要求自己一百零一次耐心地教育學(xué)生。
82、付出不一定有回報(bào)，不付出一定不會(huì)有回報(bào)。楊淑真
83、修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn)，人格是教育的風(fēng)帆。
84、讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，且感受到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者。
85、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
班主任工作名言2
1、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛。
2、聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。
3、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
4、你若要為你的意義而歡喜，就必須給這個(gè)世界以意義。——歌德
5、對(duì)每一個(gè)老師來(lái)講，你的學(xué)生可能在你的班級(jí)里是百分之一，但在每一個(gè)家庭來(lái)講，這個(gè)孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！
6、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
7、凡為教者必期于達(dá)到不須教。
8、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
9、熱愛自己每一天的工作，欣賞學(xué)生每一天的進(jìn)步。
10、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
11、有成功者的心態(tài)，處處都能發(fā)現(xiàn)成功的秘訣。——鮑雪林
12、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
13、教師，你的職業(yè)、你的學(xué)識(shí)、你的人品，直接決定你的事業(yè)的成敗，直接決定你教育對(duì)象的成敗。
14、教育是溫暖的，也充滿力量。
15、我做教師的第一天就給自己定了一個(gè)高的目標(biāo)——做最好的老師！
16、想，要壯志凌云；做，要腳踏實(shí)地。
17、紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。
18、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。——第斯多惠
19、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
20、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
21、美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn)；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
22、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
23、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
24、油畫教育過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)，是效果和時(shí)間。
25、付出不一定有回報(bào)，不付出一定不會(huì)有回報(bào)。——楊淑真
26、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
27、德育為首，賞識(shí)必不可少。
28、對(duì)于面臨著一個(gè)不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來(lái)說(shuō)，信任就意味著使人豁然開朗地領(lǐng)悟到人生的真理、人的存在的真理。
29、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
30、我們能盡情享受的，只是施與的快樂(lè)。——穆克
31、用心貼近學(xué)生的生活，用心傾聽學(xué)生的心聲——我們的生活從此豐富多彩！
32、誰(shuí)應(yīng)付了教育，教育就會(huì)應(yīng)付他。
33、千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
34、教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)的多少，而在于激勵(lì)和喚醒！
35、讓我們感謝舉燈者吧，當(dāng)我們享受光明的時(shí)候，他可是隱忍地站在黑暗中呢。
36、沒有愛的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
37、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。
38、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
39、教學(xué)做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學(xué)。不在做上用功夫，教固不成為教，學(xué)也不成為學(xué)。
40、沒有愛，就沒有教育。——蘇霍姆林斯基
41、生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力的手段之一。
42、在你今天的教育當(dāng)中就注入一點(diǎn)未來(lái)。
43、我們施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
44、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。——王勃
45、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
46、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
47、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、公務(wù)員考試澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
48、人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
49、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
50、作為教師要讓學(xué)生信服就要先從自我做起，教師的一舉一動(dòng)通常都是學(xué)生的目標(biāo)和榜樣。
51、體力勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大的消毒劑。
52、對(duì)雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育。
53、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
54、老師要善于捕捉每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。
55、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
56、一個(gè)人的各種品性之中，德行是第一位的。
57、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
58、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
59、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
60、愛之深，責(zé)之嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)愛相濟(jì)，使每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。
61、讓我們的集體成為每個(gè)人心中的樂(lè)園。
62、創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會(huì)。
63、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
64、讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，且感受到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者。
65、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
66、舉世不師，故道益離。——柳宗元
67、不要做一個(gè)貓一樣的老師。
68、真愛是能夠讓人有智慧的。當(dāng)你沒有任何私心地愛你的學(xué)生的時(shí)候，你的智慧會(huì)層出不窮的。
69、因其小而起呵護(hù)之心，感其緩而入平常之地，知其弱而知憐惜之情，體其柔而發(fā)纏綿之意，因其麗而嘗欣悅之味。
70、愛是需要能力的，愛是一種儲(chǔ)蓄。
71、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。——蘇霍姆林斯基
72、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
73、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
74、鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的槳；鼓勵(lì)，是人生中相互支撐的拐杖。
75、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
76、教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。
77、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。——王守仁
78、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——葉圣陶
79、教育就是一種服務(wù)。
80、對(duì)自己，對(duì)家人，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
81、一生奉獻(xiàn)于兩個(gè)神明，即榮譽(yù)與英勇。——蒙森
82、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。——孔子
83、在反思中肯定自我，批判自我。
84、我們最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
85、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
86、關(guān)愛學(xué)生，就是用我們寬廣的胸懷包容他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的愛。
87、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟燭盡燃燒。
88、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。
89、讓每個(gè)孩子昂起頭顱，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
90、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
91、要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。
92、言教最寶貴，知行不可分。——王鳳銀
93、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
94、想，要壯志凌云；做，要腳踏實(shí)地。——曹樹偉
95、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
96、一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。——巴爾扎克
97、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。——諺語(yǔ)
98、要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的'道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。
99、關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
100、要么不做，做就做好。——郗會(huì)鎖
101、允許學(xué)生一百次犯錯(cuò)誤，但要求自己一百零一次耐心地教育學(xué)生。
102、打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺得到。
103、讀書無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹
104、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。
105、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。
106、教育是國(guó)家的主要防御力量。
107、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
108、貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志。——呂坤
109、No一樣可以溫柔地去表達(dá)，No可以用尊重民主平等信任的方式來(lái)表達(dá)。
110、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
111、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
112、身教重于言教，看似不教是真教。——?jiǎng)Ⅺ惷?/p>
113、夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞。——泰戈?duì)?/p>
114、只有用人類創(chuàng)造的全部知識(shí)財(cái)富來(lái)豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者。
115、責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。——于淑芬
116、給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，體驗(yàn)成功——這對(duì)我們教師只是一瞬，但對(duì)學(xué)生卻是一種永恒。
117、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
118、人生結(jié)交在始終，莫為升沉中路分。
119、教師教育的技巧就在于，出其不意，為他設(shè)想后果。
120、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
121、把愛帶給每位學(xué)生。
122、鼓勵(lì)使人進(jìn)步，批評(píng)使人懈怠。
123、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
124、贏得學(xué)生內(nèi)心的尊敬和思念，是教師最大的幸福。
125、沒有愛，沒有情感，就沒有教育！
126、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
127、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。聯(lián)常保此三鏡，以防己過(guò)。
128、空洞的說(shuō)教只能顧耳，不能顧腦，更不能顧心。
129、對(duì)學(xué)生以鼓勵(lì)為主，注意發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，這樣他們才會(huì)具有努力向上的動(dòng)力。
130、愛是自然流溢出來(lái)的奉獻(xiàn)。——今道友信
131、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
132、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
133、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。
134、相信自己的工作能力，相信學(xué)生的認(rèn)知能力。
135、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
136、只有努力去減少別人的苦難，你才會(huì)快活。——芒奇
137、修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn)，人格是教育的風(fēng)帆。
138、用愛去教育學(xué)生，讓學(xué)生感受到你對(duì)他們的愛心。
139、教師要常常把別人的失誤當(dāng)成自己的教訓(xùn)。
140、假如你厭惡學(xué)生，那么，當(dāng)你工作開始時(shí)，就已結(jié)束了。
141、讀書無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
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