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關(guān)于想象力的名言
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用名言吧，名言是歷史文化精華的積淀，對(duì)后人有重要的指導(dǎo)意義和警戒作用。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于想象力的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、一個(gè)創(chuàng)作者所堅(jiān)守的應(yīng)該是尊嚴(yán)激情和想象力。我提倡真正的百花齊放，也相信讓人類(lèi)自身很無(wú)奈的某些動(dòng)物性，可以用知識(shí)以及修養(yǎng)甚至幽默來(lái)克服。
2、豐富的想象力比書(shū)本知識(shí)更重要。
3、你如果想要兒童變成順從并守教條的人，你就會(huì)采取壓服的教育方法而如果你讓他能獨(dú)立地批判地思考并有想象力，你就應(yīng)該采取能夠加強(qiáng)這些智慧品質(zhì)的方法。活教育教人變活，死教育教人變死。陶行知"
4、科學(xué)家必須具備想象力，這樣才能想象出肉眼觀察不到的事物如何發(fā)生，如何作用，并構(gòu)思出假說(shuō)。貝弗里奇
5、這部和諧的音樂(lè)充滿(mǎn)閃電雷鳴般高亢激越的聲音，對(duì)具有最大膽的想象力的人對(duì)心如鐵石的人甚至對(duì)哲學(xué)家都能訴說(shuō)衷腸！傾聽(tīng)它時(shí)仿佛覺(jué)得上帝在咆哮。
6、一位詩(shī)人不能去尊重大眾的想象力，這不公平，而且也滑稽。無(wú)論窮困潦倒，還是富甲天下，只取決于詩(shī)人的態(tài)度。"
7、無(wú)所不包的想象力，然后學(xué)習(xí)你的課程，然后再等待啟示。一種理論，只要它有一點(diǎn)價(jià)值，就不可能由搜集整理各單個(gè)的觀察結(jié)果而形成，相反，它必定是突如其來(lái)的想象力的豁然頓開(kāi)，就象詩(shī)人和作曲家頓悟的那樣。
8、我們分明是不一樣，能看得見(jiàn)的人和看不見(jiàn)的人互相不一樣。不是感覺(jué)不一樣，而是使用感覺(jué)的方法不一樣。只是為了找到超越感覺(jué)的智慧而展開(kāi)的想象力和勇氣不一樣而已。
9、繼如饑似渴地大量閱讀這一階段以且后，莫黛斯特便開(kāi)始培養(yǎng)一種奇異的能力。這種能力就是發(fā)揮豐富的想象力，將自己變成她所安排生活中或者夢(mèng)境中的演員，想象自己向往的事物，其印象那樣突出，幾乎接近于現(xiàn)實(shí)。
10、想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。愛(ài)因斯坦
11、大藝術(shù)家就是那些將個(gè)人的想象力強(qiáng)加給全人類(lèi)的人們。莫泊桑
12、數(shù)學(xué)不好的人都比較愛(ài)笑，因?yàn)闆](méi)有數(shù)學(xué)就沒(méi)有煩惱。數(shù)學(xué)不好的人都比較天真浪漫，比較感性。數(shù)學(xué)不好的人都比較幽默，生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，感情和想象力都比較豐富。數(shù)學(xué)不好的人都比較直爽，實(shí)在，不會(huì)拐彎抹角。數(shù)學(xué)不好的人長(zhǎng)的都比較漂亮。你們同意嗎？
13、它們（報(bào)紙）折斷了想象力的翅膀。這是很自然的。圖畫(huà)技術(shù)越完善，我們的眼睛就越弱。
14、科學(xué)最偉大的進(jìn)步是由嶄新的大膽的想象力所帶來(lái)的。
15、沒(méi)有想象力的熱情會(huì)使人成為狂熱分子。本.克.利明
16、播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。英普德曼豐富的想象力比書(shū)本知識(shí)更重要。
17、想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。愛(ài)因斯坦
18、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有理想有目標(biāo)，持之于恒，有豐富的想象力和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣，并會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。會(huì)關(guān)心體諒父母，關(guān)心長(zhǎng)輩，思想逐漸成熟，能與家長(zhǎng)交流溝通并養(yǎng)成了一些好的文明習(xí)慣，有同情心，正義感。
19、意志悟性想象力以及感覺(jué)上的一切作用，全由思維而來(lái)。笛卡兒
20、見(jiàn)過(guò)我作品的人都說(shuō)真是個(gè)想象力豐富愛(ài)動(dòng)腦筋的能干孩子！有時(shí)，我還會(huì)寫(xiě)點(diǎn)小詩(shī)歌
21、琴棋書(shū)畫(huà)；琴是樂(lè)，樂(lè)是開(kāi)心，樂(lè)是跟天堂相通的；棋是舍得；書(shū)是定力；畫(huà)是想象力。
22、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。德摩
23、自古英雄出少年，青年，是人生中生命力最旺盛的時(shí)期，也是最富想象力精力最充沛的時(shí)期。"
24、它們(報(bào)紙)折斷了想象力的翅膀。這是很自然的。圖畫(huà)技術(shù)越完善，我們的眼睛就越弱。
25、人不僅是理性的社會(huì)的動(dòng)物，他還是生產(chǎn)的動(dòng)物，他能夠運(yùn)用理性和想象力，去改變眼前的物質(zhì)。他不僅能夠生產(chǎn)，而且必須生產(chǎn)以維持生命。弗洛姆
26、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。--德摩根
27、你如果想要兒童變成順從并守教條的人，你就會(huì)采取壓服的教育方法而如果你讓他能獨(dú)立地批判地思考并有想象力，你就應(yīng)該采取能夠加強(qiáng)這些智慧品質(zhì)的方法。
28、自古英雄出少年，青年，是人生中生命力最旺盛的時(shí)期，也是最富想象力精力最充沛的時(shí)期。
29、如果你想要兒童變成順從而守教條的人，你就會(huì)用壓服的教學(xué)方法而如果你想讓他們能夠獨(dú)立地批判地思考并且有想象力，你就應(yīng)當(dāng)采取能夠加強(qiáng)這些智慧品質(zhì)的方法。R.皮特斯
30、莫言是一位很好的作家，他的作品十分有想象力和幽默感，他很善于講故事。此次莫言獲獎(jiǎng)將會(huì)進(jìn)一步把中國(guó)文學(xué)介紹給世界。馬悅?cè)?/p>
31、音樂(lè)畫(huà)面色彩造型想象力全都無(wú)懈可擊，披頭士歌曲與波普藝術(shù)和動(dòng)畫(huà)的結(jié)合，空前絕后。
32、要想得到別人的尊重，你首先要有自己的尊嚴(yán)。這個(gè)尊嚴(yán)就是認(rèn)真對(duì)待你的作品，以你真實(shí)的態(tài)度，而不是更低或更高的態(tài)度，呈現(xiàn)你的想象力。
33、這個(gè)世界變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，同時(shí)由于發(fā)達(dá)之后導(dǎo)致很多人感覺(jué)無(wú)聊，當(dāng)這個(gè)世界變得出奇無(wú)聊的時(shí)候，有些人就變得出奇聰明，把別人的無(wú)聊變成現(xiàn)金，這就是想象力。江南春
34、詩(shī)人的想象力支配現(xiàn)實(shí)的程度，說(shuō)到底，是衡量他的和尊嚴(yán)的精確尺度（桑塔亞那）
35、一個(gè)創(chuàng)作者所堅(jiān)守的應(yīng)該是尊嚴(yán)激情和想象力。我提倡真正的百花齊放，也相信讓人類(lèi)自身很無(wú)奈的某些動(dòng)物性，可以用知識(shí)以及修養(yǎng)甚至幽默來(lái)克服。
36、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題也許僅是一個(gè)科學(xué)上的實(shí)驗(yàn)技能而已。而提出新的問(wèn)題，新的可能性，以及從新的角度看舊的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。愛(ài)因斯坦
37、想象力跑焦了，眼力就靠不住了。馬克.吐溫
38、強(qiáng)大的美國(guó)來(lái)自于想象力和創(chuàng)造力。
39、愛(ài)因斯坦邏輯會(huì)帶你從點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)，想象力將把你帶到任何地方。"
40、你如果想要兒童變成順從并守教條的人，你就會(huì)采取壓服的教育方法；而如果你讓他能獨(dú)立地批判地思考并有想象力，你就應(yīng)該采取能夠加強(qiáng)這些智慧品質(zhì)的方法。
41、想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。愛(ài)因斯坦，美國(guó)物理學(xué)家
42、你如果想要兒童變成順從并守教條的人，你就會(huì)采取壓服的教育方法而如果你讓他能獨(dú)立地批判地思考并有想象力，你就應(yīng)該采取能夠加強(qiáng)這些智慧品質(zhì)的方法。活教育教人變活，死教育教人變死。陶行知
43、想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。
44、我是一只蜜蜂，在祖國(guó)的花園里，飛來(lái)飛去，不知疲倦地為祖國(guó)釀制甘甜的蜂蜜；我是一只紫燕，在祖國(guó)的藍(lán)天上，穿越千家萬(wàn)戶(hù)，向祖國(guó)向人民報(bào)告春的信息；我是一滴雨點(diǎn)，在祖國(guó)的原野上，從天而降，滋潤(rùn)干渴的禾苗；我是一株青松，在祖國(guó)的邊疆，傲然屹立，顯示出莊嚴(yán)的身姿。不管鳥(niǎo)的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，鳥(niǎo)就永遠(yuǎn)飛不到高空。想象力是翅膀，客觀實(shí)際是空氣，只有兩方面緊密結(jié)合，才能取得顯著成績(jī)。
45、意志悟性想象力以及感覺(jué)上的一切作用，全由思維而來(lái)。
46、如果你想要兒童變成順從而守教條的人，你就會(huì)用壓服的教學(xué)方法而如果你想讓他們能夠獨(dú)立地批判地思考并且有想象力，你就應(yīng)當(dāng)采取能夠加強(qiáng)這些智慧品質(zhì)的方法。----英R皮特斯
47、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題也許僅是一個(gè)科學(xué)上的實(shí)驗(yàn)技能而已。而提出新的問(wèn)題，新的可能性，以及從新的角度看舊的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步�！獝�(ài)因斯坦
48、想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。——愛(ài)因斯坦
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