教師節(jié)名言名句
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有令自己印象深刻的名言吧,名言蘊(yùn)含著深邃的哲理,閃耀著理性的光輝,在議論文中既可作為論點(diǎn),又可作為論據(jù)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎?以下是小編精心整理的教師節(jié)名言名句,希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)名言名句1
1、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。——西蒙
2、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
3、要尊重兒童,不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。——盧梭
4、捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!招兄
5、君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)!
6、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范!剪敿{
7、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。——斯大林
8、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U
9、假定美德既知識(shí),那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的!K格拉底
10、好花盛開(kāi),就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃!勘葋
11、養(yǎng)體開(kāi)智以外,又以德育為重。——康有為
12、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也!n愈
13、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯,也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌。——大仲馬
14、學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄
15、故欲改革國(guó)家,必先改革個(gè)人;如何改革個(gè)人?唯一方法,厥為教育!獜埐
16、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
17、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī),以及較高的名次,都是靠不住的,唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺(jué)得很喜歡,是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
18、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人!
19、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的'德和才!獝(ài)因斯坦
20、三人行必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之!鬃?/p>
21、在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。——愛(ài)因斯坦
22、舉世不師,故道益離!谠
23、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽(yáng)修
24、愚蠢的行動(dòng),能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行動(dòng),卻能令人致富!死
25、凡是教師缺乏愛(ài)的地方,無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展!_素
26、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人,不配做小孩的先生。——陶行知
27、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。——梁?jiǎn)⒊?/p>
28、弱者坐失良機(jī),強(qiáng)者制造時(shí)機(jī),沒(méi)有時(shí)機(jī),這是弱者最好的供詞。——佚名
29、培養(yǎng)教育人和種花木一樣,首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn),區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育,這叫“因材施教”——陶行知
30、人像樹(shù)木一樣,要使他們盡量長(zhǎng)上去,不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高,應(yīng)當(dāng)是:立腳點(diǎn)上求平等,于出頭處謀自由。——陶行知
31、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候,這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童。——贊科夫
32、從我手里經(jīng)過(guò)的學(xué)生成千上萬(wàn),奇怪的是,留給我印象最深的并不是無(wú)可挑剔的模范生,而是別具特點(diǎn),與眾不同的孩子!K霍姆林斯基
33、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng),為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)!K霍姆林斯基
34、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)!_(dá)爾文
35、活的人才教育不是灌輸知識(shí),而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙,盡我們知道的交給學(xué)生。——陶行知
36、我們要活的書(shū),不要死的書(shū);要真的書(shū),不要假的書(shū);要?jiǎng)拥臅?shū),不要靜的書(shū);要用的書(shū),不要讀的書(shū)。總起來(lái)說(shuō),我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo),不要以文字為中心的教科書(shū)。——陶行知
37、好的先生不是教書(shū),不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)!招兄
38、教師之為教,不在全盤(pán)授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。——葉圣陶
39、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時(shí)間,他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過(guò)程的邏輯!K霍姆林斯基
40、一個(gè)無(wú)任何特色的教師,他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色!K霍姆林斯基
41、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去,他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生,而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人!K霍姆林斯基
42、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),而在于培養(yǎng)他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣,而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,教他以研究學(xué)問(wèn)的方法!R梭
43、學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn),因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系!ɡ騺
教師節(jié)名言名句2
1、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——(唐)杜甫《春夜喜雨》
2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!ㄌ疲├钌屉[《無(wú)題》
3、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!ㄇ澹徸哉洹兑液ルs詩(shī)》
4、贊美老師的'名言:
5、教師是人類(lèi)靈魂的工程師!勾罅
6、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)子罕》
7、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――鄭燮
8、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。——[美國(guó)]布魯納
9、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子
10、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——爾任斯基
11、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
12、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽(yáng)修
13、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
教師節(jié)名言名句3
1、教師是人類(lèi)靈魂的工程師!勾罅
2、師者,人之模范也!獥钚
3、使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)!諣柊吞
4、要尊重兒童,不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。——盧梭
5、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益,使他走上大道!栏衲
6、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚
7、君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)!
8、興學(xué)之本,惟有師范!獜堝
9、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
10、凡是教師缺乏愛(ài)的地方,無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——羅素
11、三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。──孔子
12、假定美德既知識(shí),那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。——蘇格拉底
13、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!n愈
14、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。——斯大林
15、我以為好的先生不是教書(shū),不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)!~圣陶
16、片言之賜,皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/p>
17、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù),因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問(wèn),到處都可以找到老師!
18、捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!招兄
19、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽(yáng)修
20、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!鬃
21、書(shū)本也是好老師,活用才能成功!惏仓
22、讀書(shū)無(wú)疑者,須教有疑,有疑者,卻要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹
23、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。——孔子
24、三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。──孔子
25、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
26、我以為好的先生不是教書(shū),不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)!~圣陶
27、言必信,行必果!鬃
28、凡是教師缺乏愛(ài)的地方,無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——羅素
29、教師的愛(ài)是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會(huì)消融!吞貭
30、善之本在教,教之本在師!钣M
31、斯文有傳,學(xué)者有師。——蘇軾
32、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始!R梭
33、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人!K霍姆林斯基
34、要尊重兒童,不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判!R梭
35、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范!剪敿{
36、行是知之始,知是行之成!招兄
37、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞!谒苟嗷
38、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。——葛洪
39、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯,也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌。——大仲馬
40、君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)!
41、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
42、善之本在教,教之本在師!钣M
43、我以為好的先生不是教書(shū),不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)!~圣陶
44、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!鬃
45、行是知之始,知是行之成。——陶行知
46、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范!剪敿{
47、一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿
48、片言之賜,皆事師也!?jiǎn)⒊?/p>
49、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。──孔子
50、君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)!
51、好花盛開(kāi),就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃!勘葋
52、愚蠢的行動(dòng),能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行動(dòng),卻能令人致富!死
53、教師的愛(ài)是滴滴甘露,即使枯萎的.心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會(huì)消融。——巴特爾
54、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨
55、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
56、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣!鸷
57、使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。——赫爾巴特
58、舉世不師,故道益離!谠
59、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西!獝(ài)默生
60、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人,不配做小孩的先生。——陶行知
61、身教重于言傳!醴蛑
62、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
63、師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!n愈
64、教師總是真正上帝的代言者,真正天國(guó)的引路人!磐
65、舉世不師,故道益離!谠
66、好花盛開(kāi),就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃!勘葋
67、禮,所以正身也;師,所以正禮也。——荀況
68、養(yǎng)體開(kāi)智以外,又以德育為重。——康有為
69、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人!K霍姆林斯基
70、言必信,行必果!鬃
71、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨
72、學(xué)而不厭,誨人不倦。——孔子
73、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生!ンw良
74、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
75、弱者坐失良機(jī),強(qiáng)者制造時(shí)機(jī),沒(méi)有時(shí)機(jī),這是弱者最好的供詞!
76、書(shū)本也是好老師,活用才能成功!惏仓
77、善之本在教,教之本在師。——李覯
78、一個(gè)壞的教師奉送真理,一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理!谒苟嗷
79、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范!剪敿{
80、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西!獝(ài)默生
教師節(jié)名言名句4
1、舉世不師,故道益離。柳宗元
2、弱者坐失良機(jī),強(qiáng)者制造時(shí)機(jī),沒(méi)有時(shí)機(jī),這是弱者最好的供詞。佚名
3、利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。西蒙
4、師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈
5、愚蠢的行動(dòng),能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行動(dòng),卻能令人致富。克拉克
6、君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)。佚名
7、好花盛開(kāi),就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃。莎士比亞
8、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。楊雄
9、一個(gè)壞的教師奉送真理,一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。第斯多惠
10、禮,所以正身也;師,所以正禮也。荀況
11、養(yǎng)體開(kāi)智以外,又以德育為重。康有為
12、國(guó)將興,必貴師而重傅。荀子
13、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。葛洪
14、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。昆體良
15、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。康有為
16、假定美德既知識(shí),那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。蘇格拉底
17、凡是教師缺乏愛(ài)的地方,無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。羅素
18、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的.錯(cuò)誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益,使他走上大道。屠格涅夫
19、教師的愛(ài)是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會(huì)消融。巴特爾
20、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。歐陽(yáng)修
21、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。──孔子
22、身教重于言傳。王夫之
23、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。愛(ài)默生
24、使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。赫爾巴特
25、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
26、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人,不配做小孩的先生。陶行知
27、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。第斯多惠
28、古之圣王,未有不尊師者也。呂不韋
29、師者,人之模范也。楊雄
30、片言之賜,皆事師也。梁?jiǎn)⒊?/p>
31、書(shū)本也是好老師,活用才能成功。陳安之
32、學(xué)而不厭,誨人不倦?鬃
33、斯文有傳,學(xué)者有師。蘇軾
34、三人行必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之。孔?/p>
教師節(jié)名言名句5
1、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——捷爾任斯基
2、沒(méi)有大陸,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——黑格爾
3、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
4、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝(ài)因斯坦
5、要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車(chē)爾尼雪夫斯基
6、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 ——夸美紐斯
7、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》
8、你若喜愛(ài)自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 ——歌德
9、教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光!獮跎晁够
10、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
11、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
12、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。——布魯納
13、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅!R梭
14、善之本在教,教之本在師。——李覯《廣潛書(shū)》
15、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈《師說(shuō)》
16、您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
17、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W(xué)》
18、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
19、片言之賜,皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
20、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。 ——布魯納
21、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的`先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生!招兄
22、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
23、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
24、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》
25、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印駥W(xué)》
26、身教重于言傳!醴蛑
27、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。——《論語(yǔ)》
28、一日之師,終身為父!P(guān)漢卿
29、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速!钯
30、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
31、國(guó)將興,心貴師而重傅!盾髯印ご舐浴
32、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》
33、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。——陶行知
34、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為!獮跎晁够
35、教師是人類(lèi)靈魂的工程師!勾罅
36、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣!鸷椤肚谇蟆
37、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
38、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
39、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。——夸美紐斯
40、如果你認(rèn)為你的老師嚴(yán)厲,等你當(dāng)了老板再這樣想。——比爾·蓋茨
41、師者,人之模范也!獡P(yáng)雄
42、千教萬(wàn)教教書(shū)求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
43、師必勝理行義,然后尊!獏尾豁f
44、困難是人生的老師,是一所最好的學(xué)校。
45、弘獎(jiǎng)學(xué)術(shù)啟文明,栽桃種李最多情!淘
46、愛(ài)就是教育,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
47、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
48、在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)。——陶行知
49、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善;片言之賜,皆吾師也。——康有為
50、書(shū)本也是好老師,活用才能成功!惏仓
51、禮,所以正身也;師,所以正禮也。——荀子
52、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。
53、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
54、愛(ài)是比責(zé)任感更好的老師。——愛(ài)因斯坦
55、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
56、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
57、苦難是人生的老師!蜖栐
58、在一定意義上,學(xué)生是老師的影子,兒女是父母的影子。——吳明
教師節(jié)名言名句6
1、我一千次地確信,沒(méi)有一條富有詩(shī)意的感情和美的清泉,就不可能有學(xué)生的全面智力的發(fā)展。
2、老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。
3、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。
4、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。
5、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。
6、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
7、天才不過(guò)是不斷思索,凡有頭腦的人,都有天才。
8、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。
9、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,他們的'成長(zhǎng)是我的快樂(lè)!
10、普通的孩子,用得法的教育,就會(huì)成為超常的人。
11、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂(lè),是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。
12、愛(ài)生如愛(ài)己,教生如教子。
13、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。
14、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。
15、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
16、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
17、不尊重學(xué)生,就是不尊重自己。
18、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí).學(xué)習(xí).再學(xué)習(xí)。
19、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存,而不是代替學(xué)生生存。
20、知識(shí)越學(xué)越感到貧乏,不學(xué)總認(rèn)為不錯(cuò),一個(gè)人水平的高低不在于文憑,而在于終身學(xué)習(xí),不斷提高。
21、智慧來(lái)自勤奮,成功來(lái)自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣,讓智慧為你打開(kāi)成功之門(mén)。
22、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂。
23、教師的心像春天,溫暖每個(gè)孩子的心田;教師的胸懷像大海,容得下一切孩子的過(guò)錯(cuò)。
24、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
25、納百川,容學(xué)問(wèn),立德行,善人品。
26、播種歡樂(lè)的種子,讓花朵在天籟中綻放。
27、言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑教壇。
28、道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。
29、教師必須時(shí)刻充電,才能永恒地釋放所需能量。
30、評(píng)價(jià)一堂課的優(yōu)劣,不在于聽(tīng)課教師的評(píng)說(shuō),而在于學(xué)生的喜好。
31、老師好比是階梯,承載了學(xué)生一步步向上攀登。
32、善于鼓勵(lì)學(xué)生,是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
33、用愛(ài)心.耐心.誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
34、一切為了學(xué)生,一切為了教師,一切為了學(xué)校,這是我神圣的職責(zé)。
35、以仁治校,以愛(ài)執(zhí)教,以誠(chéng)待人,才可融社會(huì).學(xué)校.師生為一體。
教師節(jié)名言名句7
1、三尺講臺(tái)化舞臺(tái),舞蝶飛揚(yáng)夢(mèng)同在。
2、捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。
3、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),快樂(lè)的前景的道路。
4、一位教師只有充滿(mǎn)著對(duì)學(xué)生的愛(ài),你才會(huì)覺(jué)得學(xué)生的一切都是可愛(ài)的,哪怕是各方面很差的學(xué)生。
5、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。
6、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
7、勤對(duì)工作,愛(ài)對(duì)學(xué)生,禮對(duì)家長(zhǎng),謙對(duì)同事。
8、老師給了我們騰飛的翅膀,我們就要用最大的能力搏擊藍(lán)天。
9、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。
10、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
11、老師是風(fēng),我們是沙,風(fēng)推動(dòng)著沙前進(jìn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
12、厚德載物,自強(qiáng)不息。
13、老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。
14、不要沉醉于別人的贊賞之中,只有不停地充實(shí)自己,才能達(dá)到人生更高境界。
15、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
16、愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
17、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂(lè),是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。
18、好好扮演自己的角色,做自己該做的事。
19、老師好比是階梯,承載了學(xué)生一步步向上攀登。
20、教師的'心像春天,溫暖每個(gè)孩子的心田;教師的胸懷像大海,容得下一切孩子的過(guò)錯(cuò)。
21、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
22、惟其學(xué)而不厭才能誨人不倦;如果天天賣(mài)舊貨,索然無(wú)味,要想教師生活不感覺(jué)到疲倦是很困難了。
23、假定美德既知識(shí),那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。
24、知識(shí)改變命運(yùn),勤奮實(shí)現(xiàn)理想。
25、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
26、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
27、每天我都微笑著向快樂(lè)出發(fā),因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓?lè)的人。
28、用愛(ài)心去塑造,用真誠(chéng)去感召,用人格去熏陶。
29、老師糊涂一時(shí),學(xué)生糊涂一世。
30、獨(dú)物之教風(fēng),以盡匹夫之責(zé)。
31、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
32、一日為師,終身為父。
33、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
34、知識(shí)是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,輕裝上陣才能游得暢快自由。
35、老師是領(lǐng)跑者,帶領(lǐng)我們奔向未來(lái)。
36、愛(ài)在左,責(zé)任在右。生命之路,陪著孩子們走一程,無(wú)論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿(mǎn)志。
37、一次小小的鼓勵(lì),往往會(huì)給孩子終生的回憶。
38、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
39、用我們的辛勤勞動(dòng)托起明天的希望。
40、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū),我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
41、勤勤懇懇工作,快快樂(lè)樂(lè)生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。
42、以博大的胸懷去熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,把真摯的愛(ài)心獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
43、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
44、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
45、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。
46、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上,要做學(xué)者兼教師。
47、老師,您就是滄海中的燈籠魚(yú),照亮他人,帶領(lǐng)小魚(yú)。
48、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
49、一年最美是春季,一生最美是奉獻(xiàn),播撒教師所有的愛(ài),讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
50、誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)工作。
51、千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
52、教師的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。
53、以仁治校,以愛(ài)執(zhí)教,以誠(chéng)待人,才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。
54、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。
55、教育加贊賞等于教育的平方。
56、對(duì)老師多一份感恩,讓老師多一份感動(dòng)。
57、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
58、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存,而不是代替學(xué)生生存。
59、蹲下來(lái)講話(huà),抱起來(lái)交流,牽著手教育!
60、上天生下我們,是要把我們當(dāng)作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
61、為了人民的教育事業(yè),教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
62、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
63、一個(gè)知識(shí)不完全的人可以用道德來(lái)彌補(bǔ),而一個(gè)道德不完全的人,很難用知識(shí)去彌補(bǔ)。
64、老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。
65、吾愛(ài)吾生,心地玉石般澄明;吾愛(ài)吾生,情懷白雪般潔凈。
66、在我看來(lái),教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧所在。
67、教著,感受著;走著,快樂(lè)著!
教師節(jié)名言名句8
1、教學(xué)是一門(mén)思維的藝術(shù),教師每天都在演奏著不同的旋律。
2、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
3、要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的學(xué)生來(lái)。
4、教育的成功不僅在于讓學(xué)生成為一個(gè)知識(shí)豐富的人,更重要的是讓他們懂得做人的真諦。
5、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。
6、成功之秘訣,在始終不變其目的。
7、關(guān)注“每一個(gè)”細(xì)節(jié),欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。
8、老師是領(lǐng)跑者,帶領(lǐng)我們奔向未來(lái)。
9、一年最美是春季,一生最美是奉獻(xiàn),播撒教師所有的愛(ài),讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
10、假定美德既知識(shí),那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。
11、愛(ài)在左,責(zé)任在右。生命之路,陪著孩子們走一程,無(wú)論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿(mǎn)志。
12、一日為師,終身為父。
13、教師的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。
14、好好扮演自己的角色,做自己該做的事。
15、教著,感受著;走著,快樂(lè)著!
16、一個(gè)知識(shí)不完全的人可以用道德來(lái)彌補(bǔ),而一個(gè)道德不完全的人,很難用知識(shí)去彌補(bǔ)。
17、吾愛(ài)吾生,心地玉石般澄明;吾愛(ài)吾生,情懷白雪般潔凈。
18、蹲下來(lái)講話(huà),抱起來(lái)交流,牽著手教育!
19、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū),我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
20、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
21、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
22、對(duì)老師多一份感恩,讓老師多一份感動(dòng)。
23、不要沉醉于別人的贊賞之中,只有不停地充實(shí)自己,才能達(dá)到人生更高境界。
24、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
25、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上,要做學(xué)者兼教師。
26、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存,而不是代替學(xué)生生存。
27、老師給了我們騰飛的翅膀,我們就要用最大的能力搏擊藍(lán)天。
28、教師的心像春天,溫暖每個(gè)孩子的心田;教師的胸懷像大海,容得下一切孩子的過(guò)錯(cuò)。
29、一位教師只有充滿(mǎn)著對(duì)學(xué)生的愛(ài),你才會(huì)覺(jué)得學(xué)生的一切都是可愛(ài)的,哪怕是各方面很差的學(xué)生。
30、三尺講臺(tái)化舞臺(tái),舞蝶飛揚(yáng)夢(mèng)同在。
31、愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
32、用我們的辛勤勞動(dòng)托起明天的希望。
33、用愛(ài)心去塑造,用真誠(chéng)去感召,用人格去熏陶。
34、以博大的胸懷去熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,把真摯的愛(ài)心獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
35、教育加贊賞等于教育的平方。
36、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
37、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
38、豎起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改變事實(shí)。
39、學(xué)生是臺(tái)上的演員,教師是導(dǎo)演和評(píng)委。
40、善于鼓勵(lì)學(xué)生,是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
41、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
42、愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心,讓家長(zhǎng)放心、孩子安心。
43、一個(gè)希望的眼神,能令受挫的學(xué)生點(diǎn)燃自信之光。
44、播種歡樂(lè)的種子,讓花朵在天籟中綻放。
45、教師要以父母般的`感情對(duì)待學(xué)生。
46、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
47、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。
48、評(píng)價(jià)一堂課的優(yōu)劣,不在于聽(tīng)課教師的評(píng)說(shuō),而在于學(xué)生的喜好。
49、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
50、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),快樂(lè)的前景的道路。
51、誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)工作。
52、厚德載物,自強(qiáng)不息。
53、老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。
54、惟其學(xué)而不厭才能誨人不倦;如果天天賣(mài)舊貨,索然無(wú)味,要想教師生活不感覺(jué)到疲倦是很困難了。
55、捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。
56、知識(shí)改變命運(yùn),勤奮實(shí)現(xiàn)理想。
57、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
58、上天生下我們,是要把我們當(dāng)作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
59、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
60、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂(lè),是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。
61、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
62、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
63、老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。
64、獨(dú)物之教風(fēng),以盡匹夫之責(zé)。
65、勤勤懇懇工作,快快樂(lè)樂(lè)生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。
66、老師糊涂一時(shí),學(xué)生糊涂一世。
67、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
68、每天我都微笑著向快樂(lè)出發(fā),因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓?lè)的人。
69、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
70、老師,您就是滄海中的燈籠魚(yú),照亮他人,帶領(lǐng)小魚(yú)。
71、老師是風(fēng),我們是沙,風(fēng)推動(dòng)著沙前進(jìn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
72、一次小小的鼓勵(lì),往往會(huì)給孩子終生的回憶。
73、以仁治校,以愛(ài)執(zhí)教,以誠(chéng)待人,才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。
74、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
75、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。
76、勤對(duì)工作,愛(ài)對(duì)學(xué)生,禮對(duì)家長(zhǎng),謙對(duì)同事。
77、老師好比是階梯,承載了學(xué)生一步步向上攀登。
78、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。
79、為了人民的教育事業(yè),教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
80、知識(shí)是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,輕裝上陣才能游得暢快自由。
81、千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
82、在我看來(lái),教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧所在。
教師節(jié)名言名句9
1.弱者坐失良機(jī),強(qiáng)者制造時(shí)機(jī),沒(méi)有時(shí)機(jī),這是弱者的供詞。——佚名
2.活的人才教育不是灌輸知識(shí),而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙,盡我們知道的交給學(xué)生!招兄
3.人像樹(shù)木一樣,要使他們盡量長(zhǎng)上去,不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高,應(yīng)當(dāng)是:立腳點(diǎn)上求平等,于出頭處謀自由。——陶行知
4.誰(shuí)若是有一剎那的'膽怯,也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌!笾亳R
5.教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
6.劉紹棠是作家,從事文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng),很有成就。是誰(shuí)培育了他,是誰(shuí)使他開(kāi)了竅呢?是他的啟蒙老師——田老師。
7.才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)!酌
8.對(duì)雙親來(lái)說(shuō),家庭教育首先是自我教育!唆斊账箍▼I
9.問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),而在于培養(yǎng)他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣,而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,教他以研究學(xué)問(wèn)的方法!R梭
10.凡是教師缺乏愛(ài)的地方,無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展!_素。
11.靈師不掛懷,冒涉道轉(zhuǎn)延!n愈
12.教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。——昆體良
13.貧農(nóng)特別吃沒(méi)有文化的虧,特別需要受教育。——列寧
14.師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈
15.每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人,應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)!K霍姆林斯基
16.蹇蹇三事,師師百僚!R照鄰
17.一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人!K霍姆林斯基
18.北虜壞亭障,聞屯千里師。——杜牧
19.好的先生不是教書(shū),不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)!招兄
20.三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子
教師節(jié)名言名句10
1.養(yǎng)體開(kāi)智以外,又以德育為重!涤袨
2.最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)!_(dá)爾文
3.教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。——蘇霍姆林斯基
4.只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由!莒尺d
5.因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽8疽粔,縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也無(wú)甚用處!招兄
6.學(xué)習(xí)任何知識(shí)的途徑是由自己去發(fā)現(xiàn),因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深.也最容易掌握其中的規(guī)律.性質(zhì)和聯(lián)系!ɡ騺
7.讀書(shū)無(wú)疑者,須教有疑,有疑者,卻要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)!祆
8.經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光
9.教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性!K霍姆林斯基
10.信仰是心中的綠洲,思想的駱駝隊(duì)是永遠(yuǎn)走不到的!o(jì)伯倫
11.靈師皇甫姓,胤胄本蟬聯(lián)!n愈
12.教育不是注滿(mǎn)一桶水,而且點(diǎn)燃一把火!~芝
13.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路!K霍姆林斯基
14.學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U
15.玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂!
16.教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人!
17.明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池!嵺
18.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[
19.一個(gè)人的活動(dòng),如果不是被高尚的思想所鼓舞,那它是無(wú)益的'.渺小的。——車(chē)爾尼雪夫斯基
20.要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
教師節(jié)名言名句11
1、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈智慧的雙重引路人。
2、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
3、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
4、為了人民的教育事業(yè),教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
5、成人比成才重要,會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)重要,進(jìn)步比領(lǐng)先重要。
6、教師,是深山里彎曲細(xì)長(zhǎng)的山路,讓孩子一步步走出大山,走向更廣闊的天地。
7、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),這是教師的價(jià)值所在。
8、在世界的歷史中,每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。
9、學(xué)而不厭是我人生的樂(lè)趣,誨人不倦是我事業(yè)的追求。
10、愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位,愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的.根本。
11、愛(ài)孩子,這是母雞也會(huì)做的事,但善于教育孩子,這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
12、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
13、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
14、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
15、用書(shū)籍滋潤(rùn)著自己的心靈,把愛(ài)心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
16、打動(dòng)童心的最佳方法是慷慨而誠(chéng)懇地贊揚(yáng)他們的每一次進(jìn)步。
17、勤勤懇懇工作,快快樂(lè)樂(lè)生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。
18、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū),我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
19、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
20、知識(shí)給人重量,成就給人光彩,大多數(shù)人只是看到了光彩,而不去稱(chēng)量重量。
21、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。
22、愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位,愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
23、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。
24、愛(ài)是最好的教育,而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。
25、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈智慧的雙重引路人。
26、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂(lè)自己的人生。
27、上帝從不埋怨人們的愚昧,人們卻埋怨上帝的不公平。
28、新的一天是新的起點(diǎn),不斷小結(jié)不斷提高,無(wú)限創(chuàng)造。
29、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
30、信任學(xué)生,寬容學(xué)生,欣賞學(xué)生,你的教育能創(chuàng)造奇跡。
31、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
32、愛(ài)教育,愛(ài)學(xué)生,為人師表,不圖功名不圖利,奮斗終身。
33、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生,用真心感受學(xué)生,用誠(chéng)心教育學(xué)生。
34、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
35、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
36、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
37、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
38、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。
39、真的教育是心心相印的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái),才能打到心的深處。
40、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。
41、一名具有高尚師德的教師,須是一個(gè)因材施教,公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
42、您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。
43、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏導(dǎo)。
教師節(jié)名言名句12
1、養(yǎng)體開(kāi)智以外,又以德育為重。――清代康有為《大同書(shū)》
2、學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄
3、善之本在教,教之本在師!钣M
4、蹇蹇三事,師師百僚!R照鄰《中和樂(lè)九章·歌公卿第八》
5、身教重于言傳。——王夫之
6、經(jīng)師易遇,人師難遭,愿在左右,供給灑掃!抉R光《資治通鑒》
7、弟子事師,敬同于父,習(xí)其道也,學(xué)其言語(yǔ)。
8、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
9、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
10、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué),教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。
11、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!.韓愈
12、興學(xué)之本,惟有師范!獜堝
13、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。――美國(guó)布魯納
14、凡為教者必期于達(dá)到不須教。——葉圣陶
15、德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和,用筆如魔,令人拍案叫絕!短靸羯沉住そ處熆餆▽W(xué)》
16、師道既尊學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷谡阒菡f(shuō)》
17、為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云,日月星辰,相伴生命追尋。——佚名《天凈沙六首·回瀾閣》
18、古之學(xué)者必有師。——韓愈《師說(shuō)》
19、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無(wú)題相見(jiàn)時(shí)難別亦難》
20、一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿
21、上帝照臨忠義膽,老師付授文章脈!?jiǎng)⒖饲f《滿(mǎn)江紅·疇昔臚傳》
22、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),而在于培養(yǎng)他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的'興趣,而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,教他以研究學(xué)問(wèn)的方法!R梭
23、三人行必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之!鬃?/p>
24、玉壺存冰心——冰心《冰心》
25、字斟句酌細(xì)推敲,拈精撮要費(fèi)咀嚼——佚名《板書(shū)有感》
26、欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年。——韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)
教師節(jié)名言名句13
1、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。
2、厚德載物,自強(qiáng)不息。
3、成功之秘訣,在始終不變其目的。
4、勤對(duì)工作,愛(ài)對(duì)學(xué)生,禮對(duì)家長(zhǎng),謙對(duì)同事。
5、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。
6、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
7、一舉一動(dòng)滿(mǎn)是情,一顰一笑全是愛(ài)。
8、在我看來(lái),教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí),這是的教學(xué)技巧所在。
9、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
10、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。
11、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
12、愛(ài)和尊重是教育轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生的前提。
13、人之性,教也;人之情,育也。
14、容忍學(xué)生的過(guò)錯(cuò),關(guān)注他們的.進(jìn)步,扶助他們健康成長(zhǎng)。
15、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié),動(dòng)之以情,付之以愛(ài)。
16、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
17、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。
18、老師好比是階梯,承載了學(xué)生一步步向上攀登。
19、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
20、給學(xué)生一個(gè)世界,給老師一片天空。
教師節(jié)名言名句14
1、歡笑是快樂(lè)的老師,快樂(lè)是健康的老師,健康是幸福的老師,幸福是美好的老師,美好是和諧的老師,和諧是生活的老師,教師節(jié)了,找對(duì)老師,祝節(jié)日快樂(lè)!
2、恩師永銘記,師恩久難棄。祝天下老師快樂(lè)開(kāi)心!節(jié)日快樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!
3、在您關(guān)注的目光之下,給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康幸福!
4、您講的課,是那樣豐富多彩,您的每句話(huà)猶如久旱的樹(shù)苗得到滋潤(rùn),我們就是在您的滋潤(rùn)下,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
5、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!
6、像天空一樣的胸懷,您為我打造夢(mèng)想的翅膀;像高山一樣的恩情,您為我把希望的燈塔點(diǎn)亮。教師節(jié),萬(wàn)語(yǔ)千言,唯有一聲感恩到永遠(yuǎn)。
7、七寸粉筆教給我們多少知識(shí),三尺講臺(tái)教會(huì)我們做人的道理!歲月更替,您對(duì)學(xué)生的愛(ài)不會(huì)改變,無(wú)論過(guò)去多少時(shí)光,我都不會(huì)忘記祝我親愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)!
8、您不是明星,但我心中您是明星中的明星,三尺講臺(tái)煥發(fā)您的風(fēng)采;您不是偉人,但我心中您是偉人中的偉人,方寸課堂塑造您的偉大。教師節(jié)快樂(lè)!
9、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!
10、小時(shí)候總覺(jué)得您太嚴(yán)厲,現(xiàn)在才知道這是您愛(ài)的表現(xiàn)。老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!
11、敬愛(ài)的老師,您為了教導(dǎo)我們,付出了太多血汗,在教師節(jié)來(lái)臨之際,對(duì)您說(shuō)聲:老師,珍重!
12、有一種愛(ài)深似海,那是您對(duì)我的愛(ài);有一種恩不能忘,那是您的教育之恩;老師,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)對(duì)您的感激;送上祝福,祝你教師節(jié)快樂(lè)!
13、知識(shí)隨著年齡增長(zhǎng),本領(lǐng)隨著身高增長(zhǎng),同時(shí)增長(zhǎng)的,還有你撫也撫不平的皺褶,數(shù)也數(shù)不清的白發(fā)。
14、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋(gè)無(wú)限的世界,老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
15、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛(ài)的老師,節(jié)日快樂(lè)!
16、所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!
17、難忘恩師對(duì)我的激勵(lì),使得學(xué)生也能從事太陽(yáng)底下光輝的事業(yè)!祝你健康,多育良苗!
18、老師是海,帶你在知識(shí)的海洋中翱翔;老師是山,是你傷心落寞時(shí)依靠的臂彎。今天教師節(jié),只想告訴您一聲:老師,您辛苦了,注意身體!
19、我的開(kāi)心是因?yàn)橛心拇嬖。我的成功是因(yàn)橛心闹С,我的坦誠(chéng)是因?yàn)橛心膶?duì)我的愛(ài)。在這特別的日子里祝您教師節(jié)愉快!
20、每一次,成功、快樂(lè)時(shí),我最希望同我分享的人,就是我敬愛(ài)的老師!祝天下老師快樂(lè)開(kāi)心!
21、悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師。
22、老師是一副畫(huà),讓人贊美連連,老師是一句話(huà),讓人懂事曉情,老師是一粒定心丸,讓人心安神寧,很想告訴您:老師您辛苦了,教師節(jié)快樂(lè)!
23、親情是血濃于水,友情是彼此安慰,愛(ài)情是相依相偎,師生情是關(guān)愛(ài)教誨。教師節(jié)到了,雖不能探望老師,但掛念之心常在。愿您生活美滿(mǎn),身體康泰。
24、經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大。謝謝您,我尊敬的老師!
25、歲月匆匆流逝,而你還是我恩師,不管您變成什么樣子,在我中心,您都是最美的花仙子!親愛(ài)的老師,節(jié)日快樂(lè),青春永駐!
26、老師如海,寬容做舟,方知海之寬闊;老師如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大,師生交心,心心相印,方知心之高尚,祝你教師節(jié)快樂(lè)!
27、想您,從曾經(jīng)到如今;念您,從過(guò)去到現(xiàn)今;我用一顆真心,撫慰您一生的勞辛;祝福您的情如金似銀,奉送一片心底的安寧,教師節(jié)祝您節(jié)日快樂(lè)!
28、師恩重如山,學(xué)生不敢忘,借您的節(jié)日送上一份祝福,祝福您身體健康,萬(wàn)事如意,桃李滿(mǎn)園!
29、十年樹(shù)木百年人,老師恩情比海深。一日為師終身父,畢生難以報(bào)師恩。
30、老師,讓這條短信息滿(mǎn)載了我的祝福,穿越時(shí)空飛到您的身邊,向您輕輕地問(wèn)候:教師節(jié)快樂(lè)!
31、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂(lè)!
32、今天當(dāng)?shù)谝豢|暑光灑進(jìn)您的窗戶(hù),那是學(xué)生給您的深情祝福:老師,節(jié)日快樂(lè)!
33、老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。
34、歲月流轉(zhuǎn)你的顏面滄桑許多,人到中年。緊張的教學(xué)腰骨有些駝背,辛勤耕耘。一年四季風(fēng)雨兼程教書(shū)育人,桃李天下。教師節(jié),用信息方式問(wèn)候老師您辛苦了!
35、教師節(jié)為您賦詩(shī):千辛萬(wàn)苦育新人,千家萬(wàn)戶(hù)把您夸,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡,千桃萬(wàn)李滿(mǎn)天下!一日為師,終身為父,心中一直都感激您,祝您節(jié)日快樂(lè)!
36、雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我心目中最出色的老師!親愛(ài)的老師,借這條短信向您獻(xiàn)上祝福:節(jié)日快樂(lè)!
37、在這個(gè)特別的日子里,祝心想事成,每天都有一個(gè)好心情。我的朋友,我的老師,祝你節(jié)日快樂(lè)!
38、師恩重如山,學(xué)生不敢忘。借國(guó)際教師節(jié)送上一份祝福,我從幼稚走向成熟,離不開(kāi)您的諄諄教導(dǎo),千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”,您是我永遠(yuǎn)的老師,永遠(yuǎn)的朋友。
39、海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
40、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,對(duì)您我滿(mǎn)懷感謝之情。
41、我愿化身您手中的粉筆,伴隨您寫(xiě)下哲理的文字,我盼變身您站立的講臺(tái),看著您在教室指點(diǎn)江山,我更愿化為這一條短信,帶去我的真誠(chéng)的祝福,祝您教師節(jié)快樂(lè)!
42、千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡那年哪月那日;萬(wàn)水千山,隔不斷縷縷師恩。
43、您用智慧的燭光,點(diǎn)亮希望的燈火;您用辛勤的耕耘,培育祖國(guó)的花朵;您用一生的心血,抒寫(xiě)生命的傳奇。9.10教師節(jié),祝恩師節(jié)日快樂(lè),心情好好!
44、教師節(jié)祝您:快樂(lè)像同學(xué)校友越來(lái)越多,煩惱像學(xué)校福利越來(lái)越少,友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)越來(lái)越長(zhǎng),祝福像突擊檢查說(shuō)到就到,祝老同學(xué)教師節(jié)快樂(lè)!
45、老師是一副畫(huà),讓人贊美連連,老師是一句話(huà),讓人懂事曉情,老師是一粒定心丸,讓人心安神寧,很想告訴您:老師您辛苦了,教師節(jié)快樂(lè)!
46、今日桃李已芬芳,感念往昔澆灌情;常憶過(guò)去求學(xué)日,尤念耳邊教導(dǎo)聲;風(fēng)雨磨礪人生路,幸得良師引前行;又是一年教師節(jié),短信傳遞感恩心。愿老師健康快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!
47、女教師啟發(fā)學(xué)生用犧牲和格外造句,一學(xué)生說(shuō):昨天我的姥爺犧牲了。另一學(xué)生說(shuō),寫(xiě)作文時(shí),不要把字寫(xiě)到格外面。女教師聽(tīng)了,三分鐘沒(méi)說(shuō)話(huà)!
48、三尺講壇,潑灑血汗,樸素衣衫,忠心赤膽,酷暑嚴(yán)寒,挑燈奮戰(zhàn),回眸一看,桃李千萬(wàn),老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!
49、你讓精神的田園開(kāi)滿(mǎn)知識(shí)的花朵,你讓求知的路途彌漫智慧的芬芳,你讓成長(zhǎng)的旅途沐浴關(guān)愛(ài)的春風(fēng),老師,是你讓我們的人生變得更加美好,節(jié)日快樂(lè)。
50、老師,你像山峰為我遮風(fēng)擋雨,你像像大海對(duì)我寬容有愛(ài),你像扁擔(dān)給我挑起重任。你默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)對(duì)我的愛(ài)。教師節(jié),祝您身體健康,歲歲不老!
51、伴著教師節(jié)的深情,把美好送給園丁;迎著中秋節(jié)的來(lái)臨,愿好運(yùn)陪著你旅行;我對(duì)你的祝福不曾停,衷心祝愿你事業(yè)愛(ài)情雙雙贏,時(shí)時(shí)刻刻好心情!
52、當(dāng)年恩師您到來(lái),歡聲笑語(yǔ)處處在;言傳身教如父愛(ài),教我做人清又白;不求回報(bào)寬胸海,學(xué)生如今仍感慨;當(dāng)年恩情記腦海,殷殷敬意短信載。
53、呵呵!這樣的是遍地都是!教師節(jié)送老師車(chē),房,首飾的數(shù)不勝數(shù)!呵呵!老師課上不教課,專(zhuān)門(mén)弄補(bǔ)習(xí)班!然后課上就說(shuō):"這道題我們講過(guò)了!"以此類(lèi)推!喊了多少年的素質(zhì)教育!呵呵!根就在老師和學(xué)校這呢!天!
54、發(fā)一條短信送祝福,每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷,綿綿的問(wèn)候,款款的相思,殷殷的惦念。愿月夜與快樂(lè)結(jié)伴,點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生,祝你教師節(jié)快樂(lè)!
55、敬愛(ài)的老師,您是園丁,質(zhì)樸無(wú)華;是慈母,真情感人;是蠟燭,溫馨動(dòng)人;是春蠶,嘔心瀝血;是春雨,潤(rùn)物無(wú)聲;是人梯,無(wú)私奉獻(xiàn)。祝您教師節(jié)快樂(lè)!
56、讓歡樂(lè)平撫你臉上的皺紋,讓健康挺直你彎曲的腰身,讓健康陪著你一路前行,讓關(guān)懷永遠(yuǎn)溫暖你的心靈。老師為我們操勞一生,辛苦了,祝你永遠(yuǎn)年輕!
57、教師節(jié),送給老師的花可選劍蘭花康乃馨太陽(yáng)花百合花菊花滿(mǎn)天星。插成花藍(lán)或花束,以示尊敬祝福之意。
58、今天,這里沒(méi)有掌聲,沒(méi)有鮮花,沒(méi)有甜言蜜語(yǔ),更沒(méi)有惡語(yǔ)中傷,這里只有學(xué)生們心靈的夙愿,祝愿老師節(jié)日快樂(lè),家庭幸福美滿(mǎn)。
59、裁一片歲月的剪影,攏一縷育人的清風(fēng),攜聲聲學(xué)子祝福,灌輸這一條短信之中,祝老師您工作順利,節(jié)日快樂(lè)!
60、粉筆里飛舞著你的萬(wàn)千情思,書(shū)寫(xiě)著你的青春歲月。教室里定格著你的音容笑貌,記錄著你的教誨聲聲。校園里回蕩著你的腳步匆匆,彌漫著你的關(guān)懷芬芳。老師,愿你節(jié)日快樂(lè)。
61、送一杯茶的問(wèn)候,沖淡您的疲勞;送一束花的祝福,映照您的微笑;展開(kāi)一個(gè)擁抱的感恩,重溫師愛(ài)的美好。老師,我愛(ài)您,祝您教師節(jié)快樂(lè),青春不老。
62、沒(méi)有鮮花的妖艷,沒(méi)有鈴聲的悅耳,雖然只有寥寥幾語(yǔ),但我的祝福永恒,我的問(wèn)候依舊。親愛(ài)的老師,祝您身體健康,永遠(yuǎn)快樂(lè)!感謝您!
63、你在知識(shí)的這頭,我在那頭,你用溫柔的眼光將我擺渡;你在智慧的這頭,我在那頭,你用溫暖的關(guān)懷將我啟迪;你在夢(mèng)想的這頭,我在那頭,你用不懈的鼓勵(lì)助我飛翔。老師愿你節(jié)日快樂(lè)。
64、幾年的情感都刻在了我的記憶里,您對(duì)我的好,您的語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà),一天的時(shí)間,表達(dá)不完我對(duì)你的感激之情,謝謝您!
65、祝福是真誠(chéng)的浪漫的溫馨的,老師是敬愛(ài)的親愛(ài)的心愛(ài)的,落款有學(xué)生的情人的親人的,內(nèi)容可長(zhǎng)可短但心愿是統(tǒng)一的:教師節(jié)到了,祝老師們節(jié)日快樂(lè)!
66、老師,無(wú)論我走到哪里,都會(huì)永遠(yuǎn)記住你的情,你的話(huà),你的愛(ài),記住我曾經(jīng)是你的一朵花,而現(xiàn)在我就是你的果實(shí)!
67、桃李不言下自成蹊,默默耕耘功不可沒(méi)。親愛(ài)的老師,今天是您的節(jié)日。就讓遠(yuǎn)方的學(xué)子給您捎上一份祝福,委托吉祥的信鴿,帶到您身邊,祝福老師身體安康,節(jié)日快樂(lè)!
68、敬愛(ài)的老師:時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間一年的.時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,今年的教師節(jié)我不能和您一同度過(guò)了,我在此我為您送上我最真摯的祝福,一首陰三兒的老師您好奉送給您。您的學(xué)生愿您和這歌聲一起活在我心中!
69、給您一條小小的短信,為這屬于您的日子。愿所有的美好幸福與您相伴,讓每一天都充滿(mǎn)歡樂(lè)、收獲和滿(mǎn)足。感謝老師教誨,祝您教師節(jié)快樂(lè)。
70、漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,歷歷在目!在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如意!
71、博學(xué)多才是你的專(zhuān)長(zhǎng),無(wú)私奉獻(xiàn)是你的胸懷,教書(shū)育人是你的夢(mèng)想,望學(xué)子成才是你的殷切期望;教師節(jié)了,感恩送到,祝老師節(jié)日快樂(lè)!
72、輕輕的一聲回侯,不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好……不管工作有多么的繁忙,只要記得我時(shí)刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您、祝福您就好。
73、用心編寫(xiě)條溫情短信,因?yàn)槟靡簧忈屵@個(gè)名詞——奉獻(xiàn);用溫暖渲染這個(gè)偉大節(jié)日,因?yàn),老師您辛苦了!教師?jié)到,祝您永遠(yuǎn)年輕,幸福安康!
(桃)木枝頭蓓蕾紅,(李)子青青共繁榮,(滿(mǎn))目群芳競(jìng)風(fēng)流,(園)丁心坎春意濃。祝您教師節(jié)快樂(lè)!
75、念不完的是真情,牽不完的是親情,戀不完的是愛(ài)情,感不完的友情,謝不完的是師情,一情連一情,一情攜一情,師恩似海情,中秋團(tuán)圓情,短信祝福情!
76、今天的節(jié)日讓我又想起了你,不在身邊往事總是一次次提起,我們的故事注定成為了永遠(yuǎn)的回憶,你我已不再孩提,已不再任性,人生路上,良師益友,朋友,我們共同歡暢,只為你我,只為教師節(jié)。
77、如果老師是樹(shù),我就是一片樹(shù)蔭。如果老師是一盞燈,我就是舍不得燃燒的燈芯。如果老師是星光,我就是星光心中的明星。愿您平安健康,節(jié)日快樂(lè)!
78、你在上,我在下,你在前,我在后。你領(lǐng)著我們向正義方面走,你用你一生精髓教導(dǎo)我們,在那特別的一天,我會(huì)從遠(yuǎn)方捎去我深深的祝福!教師節(jié)快樂(lè)!
79、你用知識(shí)的清風(fēng)拂去精神的無(wú)知,你用關(guān)懷的陽(yáng)光驅(qū)散心靈的陰霾,你用智慧的明燈照亮生命的路途,你用不變的守候溫暖成長(zhǎng)的歲月。親愛(ài)的老師,祝你節(jié)日快樂(lè)!
80、有一個(gè)人,叫老師。有一種行為,叫耕耘。有一種精神,叫奉獻(xiàn)。有一個(gè)詞,叫感謝。有一種情懷,叫思念。教師節(jié)到了,祝親愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè),萬(wàn)事如意!
81、有些時(shí)光過(guò)去很久不曾忘記,有些回憶存在腦海不曾退去,有些朋友總在心里不曾走遠(yuǎn),懷念校園時(shí)光,感恩母校恩師!教師節(jié)到了,祝老師們節(jié)日快樂(lè)!
82、粉筆,仍在吱嘎作響;叮嚀,仍在耳邊回唱;勾叉,筆筆劃在心上;腳步,在身邊來(lái)回游蕩;關(guān)愛(ài),漾起多少歡快的浪。教師節(jié)到了,祝老師桃李芬芳!
83、授業(yè)解惑,為我開(kāi)啟智慧的大門(mén),孜孜不倦,為我鋪就成功的路途,無(wú)私奉獻(xiàn),燃燒了自己照亮了我們,感謝恩師,教師節(jié)愿老師節(jié)日快樂(lè),幸福無(wú)邊!
84、縱有李白橫溢的才華,也譜寫(xiě)不出老師您的如歌歲月,縱有達(dá)芬奇絕妙的丹青,也描繪不出老師您的壯麗人生,縱有貝多芬高深的造詣,也演奏不出老師您的人生贊歌。
教師節(jié)名言名句15
1、創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)步的不竭動(dòng)力!
2、教學(xué)是發(fā)現(xiàn),是分享,是成長(zhǎng),是興奮和愛(ài)。
3、我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,用幽默去融洽和學(xué)生的感情,用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
4、學(xué)子難忘教師恩,教師難忘學(xué)子情。
5、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
6、勤對(duì)工作,愛(ài)對(duì)學(xué)生,禮對(duì)家長(zhǎng),謙對(duì)同事。
7、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
8、在我看來(lái),教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧所在。
9、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
10、做事不能只做想做的.,而應(yīng)該做該做的。
11、人之性,教也;人之情,育也。
12、吾愛(ài)吾生,心地玉石般澄明;吾愛(ài)吾生,情懷白雪般潔凈。
13、太陽(yáng)每天是新的,孩子們每天也是新的。
14、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。
15、愛(ài)和尊重是教育轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生的前提。
16、愛(ài)孩子,這是母雞也會(huì)做的事,但善于教育孩子,這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
17、老師是風(fēng),我們是沙,風(fēng)推動(dòng)著沙前進(jìn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
18、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究問(wèn)題,解決問(wèn)題,是最好的教育。
19、豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心。
20、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
21、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。
22、一舉一動(dòng)滿(mǎn)是情,一顰一笑全是愛(ài)。
23、把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生,把精彩留給學(xué)生,把掌聲送給學(xué)生,把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生,把希望帶給學(xué)生。
24、用細(xì)心.耐心.知心.愛(ài)心搭建師生心靈的通途。
25、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類(lèi)的花朵,繪制燦爛的春天。
26、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
27、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié),動(dòng)之以情,付之以愛(ài)。
28、面對(duì)教學(xué)中的問(wèn)題,優(yōu)秀教師反省自身,而不是責(zé)怪學(xué)生。
29、老師是路燈,為我們照亮人生的道路。
30、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
31、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!
32、教育即生長(zhǎng),生長(zhǎng)就是目的,在生長(zhǎng)之外別無(wú)目的。
33、重要的不是思想,而是思想的深度。
34、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
35、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
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